演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

閱讀與成長(zhǎng)演講稿篇一

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小姑娘，眼睛小小的,，眉毛黑黑的，身材瘦瘦的,，今年上三年級(jí),。

我從小就愛(ài)看書(shū)。一走進(jìn)我的房間,，桌子上,，書(shū)柜里，像孔夫子搬家――盡是書(shū),。

每天我一有空就捧著書(shū)本看,。有次媽媽喊我吃飯，可書(shū)本里的內(nèi)容吸引了我,，我眼不離書(shū)地說(shuō)：“馬上,。”過(guò)了一會(huì)兒,，媽媽又催促我吃飯,，我還是只說(shuō)“馬上”，沒(méi)有動(dòng)身,。媽媽走過(guò)來(lái)把我的書(shū)合上,，我這才戀戀不舍地放下書(shū)去吃飯。媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：“你女兒是什么馬呀,，就會(huì)說(shuō)馬上,，可這馬也太慢了吧!”我和爸爸聽(tīng)了都哈哈大笑起來(lái)。

有一次,，我早上吃了米飯,，到了中午媽媽問(wèn)我吃什么飯，我張口就說(shuō)：“外甥打燈籠――照舊,?！眿寢屨f(shuō)：“你是從哪里學(xué)來(lái)的?”我開(kāi)心地說(shuō)：“當(dāng)然是從書(shū)上學(xué)的呀。”

還有一次,，媽媽給我買(mǎi)了一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》,，我愛(ài)不釋手，從中學(xué)到了很多有關(guān)大自然的知識(shí),，了解了不少宇宙的奧秘,。我越看越喜歡，心里就像“白砂糖加蜜――甜上加甜”,。

小朋友,，書(shū)給我?guī)?lái)了快樂(lè)，你們有什么好書(shū),，一定要和我一起分享哦!

閱讀與成長(zhǎng)演講稿篇二

各位評(píng)委,、各位同仁：

大家好！我是xxx市高級(jí)中學(xué)教師xxx,。

今天我演講的題目是《閱讀伴我成長(zhǎng)》,。

古人說(shuō)，以銅為鏡,，以人為鏡,，以史為鏡，可以正衣冠,，明得失,，知興衰。今天我以書(shū)為鏡,，從兩點(diǎn)來(lái)談?wù)勛约涸陂喿x經(jīng)歷中的成長(zhǎng)與感悟,。讀書(shū)，讀人,，讀城,，讀自己。

先說(shuō)第一件,。和在座的每一位朋友一樣,，閱讀也提升了我的生命品格，讓我覺(jué)得很多東西是可以用生命去記憶,、書(shū)寫(xiě),、禮贊的。20xx年高考,，我在填寫(xiě)志愿時(shí)寫(xiě)的全是師范學(xué)院中文系,，但我心里并不是沖著師范去的，而是中文,。閱讀讓我懷揣了文學(xué)夢(mèng),。高一時(shí),，我和幾個(gè)同學(xué)因?yàn)殚喿x，心里都被文學(xué)夢(mèng)折騰得死去活來(lái),，終于,，有人忍不住了，說(shuō),，咱也辦個(gè)文學(xué)社吧,，大家相視一笑說(shuō)，好,，那就干吧。又覺(jué)得應(yīng)該有個(gè)刊物作為宣傳的平臺(tái),，于是,，我們幾個(gè)自掏腰包，每月印3000份報(bào)紙,，分發(fā)到各學(xué)校，以及市委市政府,，報(bào)紙印完了,，體育課我們沖向市政府，從一樓到頂樓,，見(jiàn)門(mén)就推,，每個(gè)人聽(tīng)說(shuō)我們的來(lái)意，無(wú)論是誰(shuí),，都停下手中的工作,，熱情的招呼我們，夸獎(jiǎng)我們,，笑呵呵的,，似乎受到表?yè)P(yáng)的不是我們，而是他們,。

我們又背著1000份報(bào)紙回一中母校,，當(dāng)時(shí)的劉校長(zhǎng)聽(tīng)說(shuō)我們是自己掏錢(qián)辦報(bào)紙，還沒(méi)等我們哭窮說(shuō),，校長(zhǎng),，給點(diǎn)錢(qián)吧？劉校長(zhǎng)就說(shuō),，你們是我們學(xué)校的光榮,，這報(bào)紙我們白要，那哪行,，這錢(qián)我們出一部分,。后來(lái)，我明白了我們到哪里都受歡迎，只因?yàn)樗麄兒臀覀円粯?，都有著共同的文學(xué)夢(mèng),，他們看著我們，是不是也想起了曾經(jīng)的年輕的同樣懷揣文學(xué)夢(mèng)的自己呢,？懷揣文學(xué)夢(mèng)何止是我們呢,？還有曾經(jīng)為我們報(bào)紙題詞的遲慶建副市長(zhǎng)，為我們報(bào)紙做名譽(yù)顧問(wèn)的葛均義老師,，為我們聯(lián)系報(bào)社的劉雪梅老師,、楊勇老師，還有綏芬河日?qǐng)?bào)社的老師們?yōu)槲覀兠赓M(fèi)排版,，賠錢(qián)印刷,。多年后，我看到周作人的一句話(huà),，文學(xué)即人學(xué),。文學(xué)讓我懂得了感恩。沈從文先生說(shuō),，我在讀一本小書(shū)的同時(shí),，也在讀一本大書(shū)。詩(shī)意人生,，潤(rùn)澤生命,，閱讀的背后是大寫(xiě)的人。因?yàn)殚喿x,，我一直保持寫(xiě)的習(xí)慣,。因?yàn)殚喿x，我有幸成為綏芬河作家協(xié)會(huì)的一員,。也因?yàn)殚喿x,，我榮幸的成為黑龍江李鎮(zhèn)西教研究會(huì)的成員。在閱讀的陪伴中,，我的生命得到了潤(rùn)澤,，得到了成長(zhǎng)。

還有一件關(guān)于閱讀的事,，伴隨著我的成長(zhǎng),，讓我刻骨銘心。我的書(shū)柜里有兩本簽過(guò)名的書(shū),。其中一本書(shū)是一位叫白金聲老教育家追著非要給我簽名的,。那是20xx年9月，哈爾濱學(xué)府書(shū)城,，我去買(mǎi)書(shū),，白金聲老師也去,。我到現(xiàn)在還依稀能聽(tīng)到白老師從4樓追我到三樓的騰騰地腳步聲。這騰騰的腳步聲一直鞭策自我,。記得回家我跟媳婦說(shuō),，我的地位這回比小平同志要高了，當(dāng)年他老人家接見(jiàn)白老師的時(shí)候,，白老師也不見(jiàn)得一路小跑去握手啊,。但是我心里明白，白老師追的不是我,，追的是對(duì)書(shū)的喜愛(ài),，追的是對(duì)語(yǔ)文的熱愛(ài)，追的是對(duì)教育一片赤誠(chéng),。白老師說(shuō),，我寫(xiě)的最好的`書(shū)是《我為語(yǔ)文而來(lái)》，余者皆不足道也,。見(jiàn)其書(shū),，知其情深,，見(jiàn)其書(shū),，知其意切，見(jiàn)其書(shū),，知其用心一也,。《我為語(yǔ)文而來(lái)》,，的確,，這也同是我的目標(biāo)。

福樓拜說(shuō),，閱讀是為了活著,，閱讀一本書(shū)，閱讀一個(gè)人,，20xx年時(shí)候,，我20多歲，我想到30多年后,，我能不能也像白老師一樣,，在閱讀的樂(lè)趣中，活出自己的精彩,，在60歲以后還在讀書(shū),。閱讀是為了活著，這是每一個(gè)愛(ài)書(shū)人的心里話(huà),。

六年多來(lái),，我教課之外,，讀讀寫(xiě)寫(xiě)?！鞍l(fā)現(xiàn)教育其實(shí)有著至少不亞于文學(xué)的的魅力”,。我愿意用李鎮(zhèn)西老師的話(huà)作為這篇演講的結(jié)束：

挽留青春，珍藏童心,，揮灑情感,，燃燒思想，從職業(yè)到事業(yè),，從幻想到理想,，手舞足蹈與校園，心靈飛翔于社會(huì),，文學(xué)與教育齊飛,，生命與使命同行。

愛(ài)閱讀,，愛(ài)教育,。

閱讀與成長(zhǎng)演講稿篇三

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好,！

我叫x,，是我校二年級(jí)三班的一名學(xué)生。今天能在此和大家一起分享我的快樂(lè),，我感到非常高興,。我演講的題目是——《我讀書(shū)，我快樂(lè),，我成長(zhǎng)》,。

在日常生活中，我能從許多事物中體會(huì)到各種樂(lè)趣,。例如：畫(huà)畫(huà),、唱歌、跳舞,。在寬敞的操場(chǎng)上與同學(xué)們追逐嬉鬧,；假期里與爸爸媽媽外出旅游，體味各地民族風(fēng)情,。這些既能讓我心情舒暢,，又能強(qiáng)健我的體魄。然而,，最最讓我天天樂(lè)此不彼的一件事,，你們知道是什么嗎？對(duì),，那就是——讀書(shū),。

我從小受到爸媽的影響,，愛(ài)看書(shū)、讀書(shū),。記得幼兒時(shí),，媽媽經(jīng)常在我面前捧著一些方方正正，色彩艷麗的東西,。只要媽媽一捧著它,，我就可以聽(tīng)到許多悅耳動(dòng)聽(tīng)的兒歌和故事。那時(shí)我就想這東西可真神奇,，真有趣,。再長(zhǎng)大些時(shí)，我知道了那是書(shū),，也知道了書(shū)能讓我汲取許多我所需要的各種知識(shí),。里面有許多動(dòng)人的故事，有神奇大自然的奧秘,，有生活中的繽紛趣事,，有幽默、笑話(huà),、腦筋急轉(zhuǎn)彎等等,。還可以從中學(xué)到如何與同學(xué)們和睦相處，如何做人的道理,。

每當(dāng)我得到一本新書(shū)時(shí),，我會(huì)抱著新書(shū)愛(ài)不釋手,，然后看得忘乎所以,。吃飯了，媽媽喊了七,、八遍,，我都充耳不聞，舍不得放下手中的書(shū),，結(jié)果可想而知,，頭上一定會(huì)留下爸爸的“小錘子”。但我仍然樂(lè)于在書(shū)的海洋里自由的暢游,。每天睡覺(jué)前,，我總習(xí)慣看一會(huì)兒書(shū)，不看就睡不著,?？砂謰尷洗呶铱禳c(diǎn)睡覺(jué)。于是我就躲到被子里,，拿著一個(gè)小電筒偷偷看,，常常也因此被“河?xùn)|獅吼”一番,，屁股也得為此留下些記號(hào)。我知道,，那都是爸媽為我好,，怕我把眼睛看壞了?？蓵?shū)的魅力不知為何就是那么大,，讓我總是“明知故犯”。

因?yàn)槲蚁矚g讀書(shū),，媽媽每外出一次總會(huì)給我?guī)Щ貋?lái)許多書(shū),。有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《環(huán)游世界八十天》,、《昆蟲(chóng)記》,、《中國(guó)神話(huà)故事》、《中小學(xué)生百科知識(shí)大全》等等,。從這些書(shū)籍里我學(xué)到了許多課外知識(shí),。有時(shí)我知道的爸媽都不一定知道，這時(shí)我可就成為“小老師”了,，我感到真自豪,。

因?yàn)槲蚁矚g讀書(shū)，所以學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)會(huì)覺(jué)得輕松些,，成績(jī)?cè)诎嗬镆惨恢北３智皫酌?。老師?ài)我，同學(xué)們喜歡我,。我知道這都是讀書(shū)帶給我的幸福與快樂(lè),。很多同學(xué)都害怕寫(xiě)作文，可我不怕,，而且時(shí)常會(huì)主動(dòng)寫(xiě)些自己的感想或趣事,。

同學(xué)們，讓我們一起愛(ài)上讀書(shū)吧,。當(dāng)有一天你愛(ài)上它時(shí)，你也會(huì)像我一樣體會(huì)到它所帶給你的快樂(lè)與幸福,。

讀書(shū),，將會(huì)讓我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。

謝謝大家,！

閱讀與成長(zhǎng)演講稿篇四

尊敬的各位老師：

你們好!我是xxxx班的xxxx,，我演講的題目是《我閱讀我成長(zhǎng)》。

我已經(jīng)10歲了,，我認(rèn)為：“在克服惡習(xí)上,，遲做總比不做強(qiáng),。”所以,，我也改掉了許多壞習(xí)慣,，比如不認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)、上課愛(ài)做小動(dòng)作等,。當(dāng)然,，我的收獲便是養(yǎng)成了閱讀課外書(shū)籍的好習(xí)慣。

我是如何養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣的呢?那,，還有一段經(jīng)歷呢!我的作文水平并不高,，媽媽發(fā)現(xiàn)了這個(gè)情況后，為我定購(gòu)了大量的書(shū)籍,，并規(guī)定我每天要讀3篇美文佳作,。唉，母命難違,，我只好囫圇吞棗地開(kāi)始讀,，結(jié)果媽媽卻說(shuō)不認(rèn)真讀的不算，我沒(méi)辦法,，又氣急敗壞讀了起來(lái)……就這樣一天又一天,，我迷上了閱讀，沒(méi)有書(shū)的日子簡(jiǎn)直像世界末日一樣,。

閱讀,，可以使人增長(zhǎng)見(jiàn)聞，每天一篇好文章已令你的學(xué)問(wèn)增添不少,。

閱讀,，更可以幫你解悶，當(dāng)你十分郁悶的時(shí)候,，可以讀書(shū),，看看文章,，就可以助你陶養(yǎng)性情,。

閱讀不但可以怡靜、博采,，而且還能增加知識(shí),，所以大家應(yīng)該每天抽點(diǎn)時(shí)間閱讀。不過(guò),，馬克.吐溫說(shuō)過(guò):“習(xí)慣就是習(xí)慣,誰(shuí)也不能將其扔出窗外,只能一步一步地引下樓.”習(xí)慣是慢慢養(yǎng)成的,大家可不要想著一步登天哦!

我的演講完畢,，謝謝大家!

閱讀與成長(zhǎng)演講稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,，這天我演講的題目是“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”,。

童年時(shí)朝氣蓬勃的季節(jié)，稚嫩的心總會(huì)編織最純真的夢(mèng),。而書(shū)籍,，便是夢(mèng)的翅膀?；蛟S是家庭環(huán)境的影響吧——媽媽是幼兒教師,，總會(huì)給我一些插圖故事書(shū)看。精美的圖畫(huà),，活潑的語(yǔ)言,，仿佛是一股魔力，我被深深地吸引住了,。每一天都眼巴巴的盼望媽媽給我?guī)Щ貢?shū)來(lái)看,，一拿到書(shū)我就像饑餓的人看到美味的食物一樣猛撲上去“品嘗”一番。

隨著年齡的增長(zhǎng),，我對(duì)書(shū)也越發(fā)的渴望,，不斷地讓媽媽購(gòu)買(mǎi)兒童讀物，《白雪公主》中的白雪公主讓我驚羨,，《小美人魚(yú)》中的小美人魚(yú)讓我感動(dòng),，《丑小鴨》中那堅(jiān)強(qiáng)的小鴨子又讓我肅然起敬。讀書(shū)時(shí),，我就是書(shū)中的主人公,，隨著他們一起笑，一起哭,，品味生活的酸甜苦辣,。

到了小學(xué)，學(xué)校的圖書(shū)室讓我找到了寶藏,，中外名著讓我大開(kāi)眼界,，《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我難忘，保爾那不屈不撓的精神深深的打動(dòng)了我,，使我發(fā)憤圖強(qiáng),，成績(jī)一路上升。是保爾,，讓我如此自信,；是保爾，讓我如此頑強(qiáng),；是保爾,，讓我積極向上。

尤其到了初中，我更是陷在書(shū)海中不可自拔,。在家里,，房間的床頭柜擺滿(mǎn)了書(shū)，書(shū)桌上堆滿(mǎn)了數(shù),，床上的書(shū)都建成“埃菲爾鐵塔”呢,！讀書(shū)不僅僅豐富了我的精神世界，更是讓我充滿(mǎn)了自豪感,。

記得有一次,，老師問(wèn)全班同學(xué)，有沒(méi)有人讀過(guò)《愛(ài)的教育》并且能復(fù)述下來(lái),，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻男÷曕止?，在他們驚詫的目光中，我驕傲的舉起了手,，講完之后,，老師的目光充滿(mǎn)了贊賞，這讓毫不起眼的我嘗到了讀書(shū)的甜頭兒,?？吹臅?shū)多，自然寫(xiě)起文章來(lái)行云流水,，每每自己的作文被當(dāng)作例文在全班誦讀的時(shí)候,，心里就會(huì)涌起一股無(wú)法言喻的自豪感來(lái)。

讀書(shū),，讓我健康成長(zhǎng),；讀書(shū)，使我更加成熟,，因而我的生活因讀書(shū)變得更加的絢麗多彩,！

書(shū)山有路書(shū)香使人醉，學(xué)海無(wú)涯讀書(shū)更志明,。讓我們一起暢游書(shū)海,，陶冶情操，與書(shū)同行,，共同鑄就精彩人生,！我的演講結(jié)束了，謝謝大家,！

閱讀與成長(zhǎng)演講稿篇六

尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我叫xx,。今天我演講的題目是《書(shū)香伴我成長(zhǎng)》。

在座的各位同學(xué),，你和哈里波特一起在飛天掃帚上神游過(guò)嗎?你和馬小跳一起打退過(guò)偷花賊嗎?你和泰迪熊一起吃過(guò)蜂蜜嗎?嘿嘿，不瞞你說(shuō)，我都試過(guò)!在哪里?嗨,，當(dāng)然是在書(shū)里咯!我還知道“橫眉冷對(duì)千夫指,，俯首甘為孺子牛”的魯迅;精忠報(bào)國(guó)的岳飛;巧借東風(fēng)的孔明……這些都是拜我愛(ài)看書(shū)所賜,，才讓我了解了這古今多少事,，知道這中外多少人!在書(shū)里，我可以盡情地放飛夢(mèng)想,，和書(shū)中主角一起遨游在他們的世界里,，暢快極了!

我愛(ài)看書(shū)，家里的床頭是書(shū),，書(shū)桌上是書(shū),，書(shū)架里是書(shū)，就連汽車(chē)后座,、車(chē)尾廂和家里的閣樓上都有我的書(shū),。是媽媽從小培養(yǎng)了我愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，才讓我博覽群書(shū),。而博覽群書(shū)既提高了我的學(xué)習(xí)能力,，也充實(shí)了我的生活，為我的生活增添了樂(lè)趣,。

記得讀三年級(jí)的一天,，媽媽在家里搞衛(wèi)生，我不想她進(jìn)我房間,。有什么辦法呢?我突然想起了我看過(guò)的武俠小說(shuō)中的奇門(mén)遁甲,，心里頓時(shí)涌出奇思妙想。于是效仿書(shū)中的辦法用繩子在書(shū)桌,、衣柜和床腿上左串串,、右拉拉，用繩子串起了“九曲彩繩陣”,，媽媽難以破陣,，嘿嘿，想進(jìn)我的房間也難哪!

都說(shuō)“熟讀唐詩(shī)三百首,，不會(huì)吟詩(shī)也會(huì)偷”啊!書(shū)讀多了,，我也能順手捏來(lái)一些妙語(yǔ)。有一次,，我做錯(cuò)了事,，媽媽可生氣了，板著臉把我訓(xùn)斥了一頓,?？粗蠇尠迤鸬?那張臉,，我低著頭愧疚地說(shuō)：“是啊，就好像《增廣賢文》里說(shuō)的‘養(yǎng)子不教如養(yǎng)驢,，養(yǎng)女不教如養(yǎng)豬嘛!我錯(cuò)了!”話(huà)一出,，媽媽板起的臉立即陰轉(zhuǎn)晴，一場(chǎng)危機(jī)立即化解了,。

因?yàn)樽x書(shū)多,，我還成為了同學(xué)們仰慕的對(duì)象呢!記得五年級(jí)的語(yǔ)文課講到《草船借箭》這一課時(shí)，由于我早就熟讀《三國(guó)演義》,，老師在提問(wèn)題時(shí)我都答得非常好!課后還和同學(xué)們講《三國(guó)演義》里的各種精彩故事,，聽(tīng)得他們津津有味，甭提多羨慕我了!成了同學(xué)們羨慕的對(duì)象,，我自然也就更加喜歡讀書(shū),，學(xué)習(xí)成績(jī)、寫(xiě)作能力也不斷提高,。

我的演講完了,，謝謝大家!

閱讀與成長(zhǎng)演講稿篇七

親愛(ài)的老師和同學(xué)們：

今天我演講的題目是“獎(jiǎng)學(xué)金隨我成長(zhǎng)”。說(shuō)到讀書(shū),，有人會(huì)覺(jué)得索然無(wú)味,，有人會(huì)覺(jué)得神清氣爽，有人會(huì)覺(jué)得無(wú)聊,，有人會(huì)覺(jué)得神清氣爽,。

那么，我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)呢,？每個(gè)人都有不同的答案,。有人說(shuō)為了增加經(jīng)驗(yàn)，積累知識(shí),；有人說(shuō)為了陶冶性情,，開(kāi)闊眼界。我覺(jué)得四個(gè)都存在,。我們只活一次,，雖然只能經(jīng)歷一次人生。但是,，從別人的作品中,，我們可以投入到別人的世界中，通過(guò)別人的眼睛欣賞不同的風(fēng)景,。就這樣,，我們讀一本書(shū)，經(jīng)歷了一個(gè)人生,，十本書(shū),，十遍,，一百本書(shū)，一百遍,。讀書(shū)可以豐富我們的思想,，豐富我們的生活,，可以獨(dú)自站在高樓里,，可以眺望世界的盡頭。

我們的成長(zhǎng)與時(shí)間的流逝同步,。開(kāi)卷有益,。在用腳去衡量世界之前，書(shū)籍無(wú)疑可以在成長(zhǎng)的過(guò)程中開(kāi)闊我們的眼界,，夯實(shí)我們的'基礎(chǔ),。世界和地平線一樣大。想長(zhǎng)大的人大多只留著小身體,，走不遠(yuǎn),。

許多圣賢在歷史的洪流中屹立不倒。都是愛(ài)讀書(shū),，善于讀書(shū)的典范,。

為了乘風(fēng)破浪寫(xiě)，我已經(jīng)讀了十年了,。偉大的文學(xué)家歐陽(yáng)修,，癡迷于讀書(shū)，讀書(shū)立刻無(wú)處不在,，上廁所,，上枕頭。經(jīng)過(guò)幾十年的積累,，他才華橫溢,，這是文學(xué)思想取之不盡的源泉。他的書(shū)像老朋友一樣深情,，他早上很開(kāi)心,。在出來(lái)討教政治、指點(diǎn)江山之前,，孔明只是一個(gè)經(jīng)常與草堂里的書(shū)為伍的文弱書(shū)生,。但是，他能夠在床上審時(shí)度勢(shì),，運(yùn)籌帷幄,，是因?yàn)闀?shū)中有一個(gè)很大的世界，作為認(rèn)識(shí)興衰的指南,。

作為學(xué)生,，閱讀不僅可以在理解和成長(zhǎng)的道路上大放異彩,，還可以幫助我們走上語(yǔ)文學(xué)習(xí)的道路。通過(guò)閱讀,，我們可以學(xué)習(xí)優(yōu)秀作家在敘事,、抒情和議論文等方式的修辭中所表達(dá)的巧妙語(yǔ)言，這可以為我們自己的語(yǔ)言增添活力,，增強(qiáng)我們對(duì)主題,、材料和各種主題分析的理解。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,。是的,，我們的學(xué)習(xí)能力會(huì)得到提高。

現(xiàn)在網(wǎng)上很多網(wǎng)友嘲諷當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)看美女的時(shí)代,，真的刺激了人們對(duì)美麗容顏的追求,。但在追求外在美的同時(shí)，不能忽視內(nèi)在美,，讀書(shū)可以為內(nèi)在美增添色彩,，豐富人的內(nèi)涵和優(yōu)雅。我們要在成長(zhǎng)的道路上堅(jiān)持不懈地追求閱讀的本質(zhì),！

我的發(fā)言到此結(jié)束,，謝謝,！

閱讀與成長(zhǎng)演講稿篇八

敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我是三年級(jí)六班的xxx。這天我演講的題目是《讀書(shū),，伴我成長(zhǎng)》,。

如果我是一棵小樹(shù),，那么，書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光,，它照耀著我,，讓我快樂(lè)地成長(zhǎng);如果我是一只小鳥(niǎo)，那么,，書(shū)就是任我高飛的天空;如果我是一條小魚(yú),，那么，書(shū)就是任我遨游的海洋,。

古今中外,，有不少的愛(ài)書(shū)人士，他們寫(xiě)出了家喻戶(hù)曉的名言,。例如：“為中華之崛起而讀書(shū)”,、“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”,、“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,。

記得小時(shí)候,，睡覺(jué)前，媽媽經(jīng)常給我講書(shū)上搞笑的故事,，聽(tīng)著聽(tīng)著,，就不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。上學(xué)了,，在老師的幫忙下,，我學(xué)會(huì)自己看書(shū)。只要一有時(shí)間,，我就跑到書(shū)店,，像一只勤勞的小蜜蜂,，不知疲倦地在書(shū)的花園里采集花蜜,。

隨著我一天天地長(zhǎng)大，書(shū)籍成了我形影不離的好伙伴,。在書(shū)的海洋里,，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類(lèi)的祖先;恐龍高大無(wú)比;遠(yuǎn)古時(shí)代，人們鉆木取火……哦,，世界原先如此奇妙!

書(shū)是無(wú)窮的寶藏,，為我增添了豐富的知識(shí);書(shū)是快樂(lè)的天堂，讓我忘記了所有的憂(yōu)傷,。書(shū)是冬日里的陽(yáng)光,，帶給我春的溫暖;書(shū)是沙漠里的綠洲，給予我新的期望,。擁有書(shū),，我們就擁有了整個(gè)世界;擁有書(shū)，我們就擁有了完美的明天!同學(xué)們,，讓書(shū)香伴我們快樂(lè)地成長(zhǎng),，讓書(shū)籍滋潤(rùn)我們的人生吧!

閱讀與成長(zhǎng)演講稿篇九

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

俗話(huà)說(shuō)：“黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書(shū)遲,。”這是我喜愛(ài)的詩(shī)句之一,，我想：“如果我不讀書(shū),，就寫(xiě)不出好文章，所以我喜歡讀書(shū),，下面請(qǐng)看我的讀書(shū)經(jīng)歷,。

小時(shí)候，我媽媽常常給我訂一些幼兒畫(huà)報(bào),，圖畫(huà)書(shū),，故事書(shū)等兒童讀物讓我看,，因此，我認(rèn)識(shí)了一些書(shū)里的主人公——跳跳蛙,，紅袋鼠等,，每個(gè)故事都會(huì)有淘氣可愛(ài)的小朋友和那些頑皮機(jī)靈的小動(dòng)物。讓我從中懂得了怎么與人共處,，怎么有福共享,，有難共當(dāng)，所以我現(xiàn)在的朋友很多,。不過(guò),，我還是一個(gè)很有禮貌，懂事的好孩子,，對(duì)認(rèn)識(shí)的'老年人總是問(wèn)好,，樓下奶奶們都很喜歡我。

上小學(xué)一二年級(jí)時(shí),，我愛(ài)讀書(shū)的愛(ài)好絲毫沒(méi)有降低,，此時(shí)的我家里的書(shū)已經(jīng)堆成了一座小山，我每天都看好多書(shū),，天天在書(shū)的海洋中暢游,，感到書(shū)真是一個(gè)奇妙的大世界，那里有五彩繽紛圖畫(huà),，有喜有悲的故事情節(jié),，有時(shí)候我看的笑的肚子痛，有時(shí)候讓我淚流滿(mǎn)面,，這就是書(shū)的魅力,。所以我很快活。

上小學(xué)三年級(jí)時(shí),，對(duì)我印象最深的是媽媽給我借了一本《昆蟲(chóng)記》,。我十分喜歡這本書(shū)，便津津有味地讀起來(lái),，它是一位法國(guó)著名的科學(xué)家法布爾,，他用一生的時(shí)間，深入研究昆蟲(chóng)世界在自然環(huán)境生活,，對(duì)昆蟲(chóng)進(jìn)行觀察和實(shí)驗(yàn),，真實(shí)地記錄下昆蟲(chóng)的本能的生活習(xí)慣。我想法布爾爺爺用一生的時(shí)間研究昆蟲(chóng),，我這么小就應(yīng)該多讀書(shū),，所以我現(xiàn)在讀書(shū)量大幅度增加，家里到處都能看見(jiàn)我的書(shū)，走到那里我都會(huì)情不自禁地拿一本書(shū),，繪聲繪色地讀著,，我?guī)缀跻粌蓚€(gè)小時(shí)讀一本楊紅櫻的書(shū)，而且不管什么書(shū)我都讀兩至五遍,，我的書(shū)包里也常放兩本課外書(shū),，有時(shí)間我就坐在那里看，因?yàn)樵跁?shū)中能找到人生目標(biāo),，懂得做人的道理,。

這就是我的讀書(shū)經(jīng)歷。

閱讀與成長(zhǎng)演講稿篇十

大家好,！我是xxx小學(xué)一年級(jí)一班的xxx,，今天我演講的題目是《讀書(shū)，伴著我成長(zhǎng)》,。

我愛(ài)讀書(shū),，從小就愛(ài)。媽媽也跟我說(shuō)過(guò),，在我還未出生時(shí),，碰到好書(shū)，媽媽就先買(mǎi)下,，一是念給肚子里的我聽(tīng)，二是等我長(zhǎng)大后,，讓我自己讀,。

也許在媽媽肚子里時(shí)，我就受到讀書(shū)的熏陶,。據(jù)媽媽說(shuō),，在我4歲的時(shí)候，還做過(guò)一首小詩(shī)呢：

你一個(gè)人在天上怕不怕,？

快下來(lái),，讓我抱抱你吧！

你一個(gè)在天上跟誰(shuí)玩,？

快下來(lái),，讓我跟你玩吧！

小時(shí)候,，我常問(wèn)爸爸,、媽媽一些有趣的'問(wèn)題“為什么我們有影子？”“為什么天上的星星掉不下來(lái),？”爸爸,、媽媽總是耐心地給我講。我問(wèn)他們“為什么你們什么都懂？”媽媽說(shuō)“看書(shū)看得唄,！等你長(zhǎng)大了,，會(huì)看書(shū)了，肯定比我們懂得還多,！”

于是,，在每個(gè)夜晚，在我臨睡前,，媽媽總是給我讀上一會(huì)兒書(shū),。我經(jīng)常是伴著讀書(shū)聲進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,，上學(xué)了,，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)了認(rèn)字,，可以自己讀書(shū)了,。于是我經(jīng)常纏著媽媽給我買(mǎi)書(shū)、幫助我讀書(shū),，不斷在書(shū)里汲取“營(yíng)養(yǎng)”,，豐富了自己的學(xué)識(shí)，學(xué)會(huì)了做人的道理,。

讀書(shū),，讓我知道祖國(guó)的疆域遼闊，讓我知道祖國(guó)的大家庭里有56個(gè)民族,；讀書(shū),，讓我勤勞勇敢樂(lè)于助人，讓我知道什么是丑惡,，什么是善良,。

同學(xué)們，讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧,！讀書(shū),，會(huì)讓我們快樂(lè)！讀書(shū),，會(huì)讓我不斷進(jìn)步,！擁有書(shū)，我們就擁有美好的明天,！

謝謝大家,！我的演講完畢。

閱讀與成長(zhǎng)演講稿篇十一

各位老師,、同學(xué)們:

你們好!我是xx,，今天，很榮幸能站在這里，與大家一同分享閱讀的樂(lè)趣,。我演講的題目是《我閱讀,，我成長(zhǎng)》。

首先,，我想問(wèn)大家,，您愛(ài)讀書(shū)嗎?相信多數(shù)人都會(huì)給出肯定的答案。因?yàn)?，我也?ài)讀書(shū),。書(shū)籍--這一座智慧的殿堂，這一片思想的森林,，這一片文明的沃野,，包羅萬(wàn)象，藏珍蘊(yùn)奇,，怎能不使人心醉神迷,，留連忘返?無(wú)論是朝霞燦爛的早晨，還是炊煙裊裊的黃昏;無(wú)論是月光如水的良宵,，還是風(fēng)雨大作的暗夜,，打開(kāi)書(shū)，我就忘記了一切悲傷與孤寂,，心頭充滿(mǎn)了愉悅與寧?kù)o,。從而，綴飲知識(shí)的瓊漿慢慢成長(zhǎng),。

是的,，是讀書(shū)，讓我由一個(gè)懵然無(wú)知的孩子,，變成一個(gè)對(duì)世界有初步了解、開(kāi)始懂得思考的中學(xué)生,。讀童話(huà),，我走入一個(gè)純凈美麗的世界。當(dāng)看到小人魚(yú)為了所愛(ài)的王子,，毅然放棄了三百年的生命,，化為海中的泡沫時(shí)，我忍不住潸然淚下,。那天,，我一整個(gè)下午在小溪邊徘徊，看著澄澈的流水,，想著小人魚(yú)的善良與美麗,，一種難言的憂(yōu)傷與真誠(chéng)的感動(dòng)，占據(jù)了我幼小的心靈。而當(dāng)看到童話(huà)中的主人公憑著勇敢與智慧戰(zhàn)勝邪惡時(shí),，我又為之高興不已,，拍手稱(chēng)快，就這樣,，我開(kāi)始懂得了真,、善、美,。

有人說(shuō)“優(yōu)秀的書(shū)籍就像一盞神燈,，它照亮人們最遙遠(yuǎn)、最黯淡的生活道路,?！钡拇_，讀傳記,，讀翩翩風(fēng)度,、錚錚鐵骨;讀詩(shī)歌，看蒹葭蒼蒼,、楊柳依依;讀哲學(xué),，解心靈之惑、悟蒼穹之遠(yuǎn)……我的世界因此而遼闊,，我的生活因此而充實(shí),。

不過(guò)，最令我難忘的還是史書(shū),。翻開(kāi)近代史,，書(shū)中有南湖紅船迎著迷茫煙雨艱難地起航，有抗日戰(zhàn)士直沖云天的熱血,，有馬蹄聲碎,、喇叭聲咽的悲愴，有蒼山如海,、殘陽(yáng)如血的氣象,，也有千里躍進(jìn)萬(wàn)馬奔騰的豪壯，書(shū)中更有一曲曲直沖霄漢,、光照九州的正氣歌!一段段歷史,，一頁(yè)頁(yè)記載著苦難與輝煌的文字里，我看到了先輩前賢們雖九死猶未悔的艱難探索,，我看到了人們對(duì)公平,、自由與正義的不懈追求!我看到尋求幸福的道路百轉(zhuǎn)千回荊棘密布，我更看到人們披荊斬棘跋山涉水一往無(wú)前的勇敢!這一切,，都讓我明白肩上的責(zé)任,，讓我看清前方的路,，更使我明白，該怎樣煅造一個(gè)潔白而美麗的靈魂!

各位朋友們,，同學(xué)們,，我想對(duì)你們說(shuō)，享受閱讀吧,，這會(huì)讓你享受到陽(yáng)光的明媚,，空氣的清新，享受到心靈的愉悅和生命的奇妙!享受閱讀吧!讓思想的火炬飛越亂云飛渡,，雨腳如麻的歲月,，穿行在漫漫長(zhǎng)夜亙古荒原，在坎坷中前行,，在低谷中攀升,，照亮你前行的長(zhǎng)路。享受閱讀吧!乘著書(shū)的翅膀,，掠過(guò)千山萬(wàn)水,，走近自然，期盼幸福,，收藏陽(yáng)光!

讓我們都來(lái)打開(kāi)書(shū),，打開(kāi)神奇的世界，打開(kāi)無(wú)窮無(wú)盡的希望,。讓文明之火薪火相傳,，讓智慧之聲響徹美麗人間!

謝謝大家!

閱讀與成長(zhǎng)演講稿篇十二

敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好,！

一杯濃茶,，可以驅(qū)散倦意;一盞明燈，可以照亮旅程;一本好書(shū),，可以充實(shí)人生,。讀一本好書(shū)，就是親近自然,，感受春風(fēng)化雨,，秋陽(yáng)冬雪;讀一本好書(shū)，就是擁抱親情,，學(xué)會(huì)把握生命里的每一次感動(dòng)……讀書(shū)的人是幸福的，是快樂(lè)的,，讀書(shū)中你可以品嘗萬(wàn)千滋味,，留下成長(zhǎng)的腳印。

書(shū)如同鮮花開(kāi)放,，如同幼苗發(fā)芽,，每次回憶起小時(shí)候讀書(shū)的樂(lè)趣,，我的心就不禁飛快的跳動(dòng)著，在記憶的海洋里,，書(shū)成了我形影不離的朋友,。

剛上幼兒園時(shí)，什么也不太懂,。每到周末,，我買(mǎi)的書(shū)看完后，便會(huì)讓爸爸媽媽陪我一起去買(mǎi)書(shū),。到了晚上便會(huì)纏著他們講童話(huà)故事,。而我則坐在身邊，津津有味的聽(tīng)著,，仿佛身臨其境,。

當(dāng)我上一年級(jí)了，學(xué)了漢語(yǔ)拼音,，便會(huì)買(mǎi)注音版本的故事,，遇到不會(huì)的，再去問(wèn)家長(zhǎng),。那時(shí)候,，故事書(shū)就是快樂(lè)的源泉，我一有空,，便像一頭餓狼一樣,，貪婪的讀著。

到我三年級(jí)時(shí),，作業(yè)量大了,，讀書(shū)的時(shí)間也大大減少了許多。一天晚上,，我想：反正明天是星期六,，我今晚可以多看點(diǎn)書(shū)了。于是,，我便從抽屜里拿出了那本才看了一半的《愛(ài)麗絲漫游奇境》,。啊!書(shū)中的世界真是太神奇了，里面的人物十分搞笑,。

讀書(shū)百遍,，其義自見(jiàn)。正如高爾基所說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,。讀書(shū)讓我明白了許多道理,，也讓我在讀書(shū)中成長(zhǎng)。

閱讀與成長(zhǎng)演講稿篇十三

尊敬的各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

在我們的生命中,，許多韻味會(huì)被歲月的風(fēng)沖散,，不留影蹤，但一縷甜甜的,、沁人心脾的香味會(huì)久久縈繞——這就是書(shū)香,。今天，在春暖花開(kāi),、草長(zhǎng)鶯飛的日子里,，我們xx中學(xué)“沐浴書(shū)香快樂(lè)成長(zhǎng)”第八屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)正式啟動(dòng)，這意味著美妙的書(shū)香又在我們的校園內(nèi)開(kāi)始彌漫,。

菁菁校園,，書(shū)香致遠(yuǎn)。讀書(shū)就是在和最崇高的人“對(duì)話(huà)”,，讀書(shū)是一種心靈的“旅行”,。閱讀一本好書(shū)，能夠啟迪我們的智慧,，拓寬我們的思維,，豐富我們的閱歷，凈化我們的心靈,，并能夠點(diǎn)燃我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)自己的崇高理想而努力拼搏的人生信念,。閱讀一本好書(shū)，就是一種享受,。那神奇的漢字,，筑成的是一道道迷人的風(fēng)景，讓人陶醉,，讓人流連;徜徉其間,，那感覺(jué)象是鳥(niǎo)兒展開(kāi)了雙翅，自由地翱翔于無(wú)際的藍(lán)天;象是魚(yú)兒漫游在大海,，暢快無(wú)比地呼吸跳躍,。

近兩年來(lái)，我們xx中學(xué)的全體師生沐浴在書(shū)香中,，徜徉在書(shū)海里,，我們驚喜的發(fā)現(xiàn)，讀書(shū)讓師生變的更聰慧,，視野更開(kāi)闊,，思維更敏捷，氣質(zhì)更高雅,，讀書(shū)讓我們的校園煥發(fā)出勃勃的生機(jī),。讀書(shū)更提升了我們的品味：學(xué)校的詩(shī)詞誦讀表演獲得市一等獎(jiǎng)，學(xué)校的閱讀活動(dòng)介紹被很多報(bào)刊雜志刊發(fā),。今天,，學(xué)校又開(kāi)始了讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，旨在希望全體師生與好書(shū)為友,，共同徜徉書(shū)海,，博覽群書(shū)，真正讓讀書(shū)成為我們生活的一部分,，成為我們生命的一部分,。本屆讀書(shū)節(jié)，我們將陸續(xù)舉辦“淘書(shū)樂(lè)”,、讀書(shū)故事會(huì),、親子誦讀會(huì)、作家見(jiàn)面會(huì),、書(shū)本劇表演等豐富多彩的讀書(shū)交流活動(dòng),。

老師們、同學(xué)們,，一本好書(shū)就像一艘航船,，載著我們駛向生活的海洋;一篇美文，就像一盞明燈,，照亮我們前進(jìn)的方向,。讓我們捧起書(shū)本，翻開(kāi)書(shū)頁(yè),，在安徒生童話(huà)里陶醉,，在唐詩(shī)宋詞中穿行，在美好的文字中,，看人文與科技共舞,，賞經(jīng)典與時(shí)尚齊飛。

讓我們多讀書(shū),，讀好書(shū),，讓瑯瑯書(shū)聲成為我們生活的主旋律，讓濃郁的書(shū)香伴我們健康成長(zhǎng),。讓我們?cè)跁?shū)籍的海洋里自由翱翔,，讓書(shū)籍的雨露陽(yáng)光滋養(yǎng)我們茁壯成長(zhǎng)!

我讀書(shū)，我快樂(lè);

我快樂(lè),，我讀書(shū),。

最后，預(yù)祝學(xué)校讀書(shū)節(jié)圓滿(mǎn)成功!

謝謝大家,。

閱讀與成長(zhǎng)演講稿篇十四

尊敬的各位老師：

你們好,！我是xxxx班的xxx，我演講的題目是《我閱讀我成長(zhǎng)》,。

我已經(jīng)10歲了,，我認(rèn)為：“在克服惡習(xí)上,，遲做總比不做強(qiáng)?！彼?，我也改掉了許多壞習(xí)慣，比如不認(rèn)真寫(xiě)作業(yè),、上課愛(ài)做小動(dòng)作等,。當(dāng)然，我最大的收獲便是養(yǎng)成了閱讀課外書(shū)籍的好習(xí)慣,。

我是如何養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣的呢,？那，還有一段經(jīng)歷呢,！我的作文水平并不高,，媽媽發(fā)現(xiàn)了這個(gè)情況后，為我定購(gòu)了大量的書(shū)籍,，并規(guī)定我每天要讀3篇美文佳作,。唉，母命難違,，我只好囫圇吞棗地開(kāi)始讀,，結(jié)果媽媽卻說(shuō)不認(rèn)真讀的不算，我沒(méi)辦法,，又氣急敗壞讀了起來(lái)……就這樣一天又一天,，我迷上了閱讀，沒(méi)有書(shū)的日子簡(jiǎn)直像世界末日一樣,。

閱讀,，可以使人增長(zhǎng)見(jiàn)聞，每天一篇好文章已令你的學(xué)問(wèn)增添不少,。

閱讀,，更可以幫你解悶，當(dāng)你十分郁悶的時(shí)候,，可以讀書(shū),，看看文章，就可以助你陶養(yǎng)性情,。

閱讀不但可以怡靜,、博采，而且還能增加知識(shí),，所以大家應(yīng)該每天抽點(diǎn)時(shí)間閱讀,。不過(guò)，馬克.吐溫說(shuō)過(guò):“習(xí)慣就是習(xí)慣,誰(shuí)也不能將其扔出窗外,只能一步一步地引下樓.”習(xí)慣是慢慢養(yǎng)成的,大家可不要想著一步登天哦!

我的演講完畢，謝謝大家!

閱讀與成長(zhǎng)演講稿篇十五

尊敬的老師們,，同學(xué)們：

大家好,！

前幾天我在家里翻到了幼兒園時(shí)候讀的一本睡前故事，是注音版的安徒生童話(huà),，我是一個(gè)很懷舊又充滿(mǎn)了好奇心的人,，于是我翻開(kāi)書(shū)很簡(jiǎn)略的瀏覽了其中兩個(gè)童話(huà)：海的女兒和賣(mài)火柴的小女孩。發(fā)現(xiàn)書(shū)頁(yè)上除了五彩的涂鴉,，再無(wú)其他。而現(xiàn)在的我對(duì)于這兩個(gè)故事卻有了更深的理解和體會(huì),。

從幼兒園到如今的將要中考的.中學(xué)生,，除了每學(xué)期必讀的書(shū)目，無(wú)疑,，我也閱讀了許多課外書(shū),。

這些書(shū)伴我成長(zhǎng)。（總起）,。

起初是幽默詼諧的馬小跳和清新唯美的笑貓日記等接地氣的故事,，他們恰好在我當(dāng)時(shí)好玩天真的年齡成功的激發(fā)了我的閱讀興趣。后來(lái),，我的書(shū)都是一系列一系列的購(gòu)買(mǎi),，整箱整箱到家。但還好,，我父母對(duì)此持十萬(wàn)分支持態(tài)度,，那時(shí)連陶冶情操，開(kāi)拓視野一類(lèi)的高級(jí)詞匯都沒(méi)什么概念,，讀書(shū)只因?yàn)檩p松有趣,。（閱讀的起始階段便是從有趣開(kāi)始。）,。

后來(lái)升入中年級(jí),，喜愛(ài)小動(dòng)物的我讀完了沈石溪的書(shū)，他的動(dòng)物短篇小說(shuō)很好地讓我在動(dòng)物世界中看見(jiàn)了人身上同樣的細(xì)膩情感——母愛(ài),，友情,，人性自私，無(wú)私奉獻(xiàn)……我的思想高度跨上了一個(gè)新的階梯,，寫(xiě)作水平跟著提高,，語(yǔ)文成績(jī)也有了提升，我了解了閱讀的重要性,。

再之后,，在老師的要求下，我讀了第一本曹文軒的青銅葵花，在這一篇長(zhǎng)篇小說(shuō)之后,，便接連讀了山羊不吃天堂草,，甜橙樹(shù)。曹文軒筆下田野間的孩子,，老人,，動(dòng)物，開(kāi)拓了我在鄉(xiāng)野間的視野,，我在這些好書(shū)的邀請(qǐng)下,，開(kāi)始摘錄好詞句，積累了不少詞匯,。

初一學(xué)業(yè)更加繁忙,，我只好忙里偷閑讀丁立梅的散文集，她的散文絕對(duì)是幫助提升作文的利器,，而那些溫暖人心的文字,，往往還能趕走人的疲倦。

現(xiàn)在我正嘗試閱讀和理解魯迅先生的文章,，讓自己的思維更上一層樓,，同時(shí)提升涵養(yǎng)和學(xué)識(shí)。

不同的書(shū)有不同的價(jià)值和意義,，但不同的書(shū)又有相同的價(jià)值和意義,。

那么回到那本安徒生童話(huà)，我曾經(jīng)所在意的不過(guò)是小人魚(yú)的魚(yú)尾美麗或小女孩的可憐,，但如今再閱讀這兩個(gè)故事,，擺在我眼前的，卻是小女孩所處社會(huì)的黑暗,，和資本主義赤裸裸的貪婪,，還有海的女兒的，喜歡就要努力追求的勇氣和精神,。

這樣的認(rèn)知變化,，相信十分明顯了。

最后留個(gè)問(wèn)題,，你認(rèn)為反復(fù)閱讀一本書(shū)重要,，還是博覽群書(shū)更重要呢？

閱讀與成長(zhǎng)演講稿篇十六

想必大家對(duì)成長(zhǎng)都不陌生吧,？我們哭過(guò),、笑過(guò)、委屈過(guò),、難過(guò)過(guò),，……都是在成長(zhǎng),，你的生日一次次來(lái)臨，年級(jí)逐漸升高,，你也在成長(zhǎng),。

讀書(shū)，小時(shí)候讀書(shū)是大聲念的,，而且注有拼音,，有不會(huì)的會(huì)跟著拼音讀。記得有次,，珂珂姐姐的生日到了,，我們?nèi)プＹR。大人們做飯的時(shí)候,，我就和哥哥在書(shū)房里看書(shū),，珂珂姐姐寫(xiě)作業(yè)，小雨和希希姐姐下樓玩去了,。本來(lái)我認(rèn)真讀書(shū)著，可哥哥不停地打斷我：“你就不能默寫(xiě)默讀嗎,？很吵,！”我不服氣，用鼻子哼了一聲,，讀得更起勁了,，還故意在他面前又蹦又跳，特意制造出雜音,。哥哥忍無(wú)可忍,，終于一拍桌子，腳踹開(kāi)門(mén)出去了,，我得意甩過(guò)頭,，放下手中的書(shū)，帶上了門(mén),。

那件事后我還是學(xué)會(huì)了默讀,，改掉了“讀”。

時(shí)間在變,，眨眼間,，最初那個(gè)遇事咋咋呼呼的小屁孩兒不在了，剩下的是個(gè)安靜的女孩,，女孩喜歡的事兒是看書(shū),，但最喜歡的，還是將自己鎖在房間里,，在書(shū)堆底下,，或是衣服堆中，翻出藏好的平板，然后將窗戶(hù)關(guān)上,，四下檢查后,，就點(diǎn)開(kāi)主界面，開(kāi)始品讀小說(shuō),。

外面天已經(jīng)黑了,，草叢中已經(jīng)開(kāi)始了鳴叫。直到外面響起了敲門(mén)聲,，女孩才從小說(shuō)中醒來(lái),，急忙放下手中的平板，下樓吃飯,。

這次吵架,，是媽媽發(fā)現(xiàn)我在玩平板。那晚,，我太大意,，竟只是將其退出主界面，而沒(méi)有刪除,，導(dǎo)致媽媽晚上檢查時(shí)被發(fā)現(xiàn),。“呯”地一聲,，我將門(mén)給甩上,，并鎖好了門(mén)窗，我想不明白,，為什么媽媽這么反感小說(shuō),？難道小說(shuō)就不算是書(shū)嗎？我越想越氣,，最后干脆不想了,，拿起平板，又看起來(lái),。小說(shuō)里的一段話(huà),，很讓我沉思：

都說(shuō)命由我不由天，可愛(ài)與恨,，真與假,，笑與淚，從不由她選擇,?！?/p>

“都說(shuō)蝶飛不過(guò)滄海，蟬鳴不過(guò)初雪,，紅顏不過(guò)剎那,，繁花似錦的背后是血染天下,。誰(shuí)還記得珠簾后的女子出嫁時(shí)的模樣？當(dāng)初的倔強(qiáng)究竟是對(duì)還是錯(cuò),？”

茫然間,，我好像明白了什么……。

從我的閱讀中你看到了我的成長(zhǎng)嗎,？今天我的演講就到這兒,，謝謝大家！

閱讀與成長(zhǎng)演講稿篇十七

尊敬的老師們,，同學(xué)們：

大家好,！

一縷陽(yáng)光鉆進(jìn)屋內(nèi)，靜悄悄的屋子里飄者書(shū)的香味,，一個(gè)女孩靠在躺椅上慢慢品讀著美文,，安恬的惻影光彩奪目。

——題記,。

從小就和書(shū)本有著不解之緣,，記得爸爸對(duì)我說(shuō)過(guò)，滿(mǎn)歲生日那天抓鬮時(shí),，小小的我望者桌上一大堆花花綠綠的東西,，毫不猶豫地選擇了唯一的一本書(shū)——《悲慘世界》，兩只小手不停地?fù)崮χ鴷?shū)面,，臉蛋笑得像一朵綻開(kāi)的百合花。從此以后,，書(shū)本陪伴著我,，開(kāi)始了一段奇妙的旅程。

5歲,。

喜歡依偎在媽媽的懷中,，聽(tīng)著白雪公主和七個(gè)小矮人的故事，看著一幅幅可愛(ài)的漫畫(huà),，做著我年幼的夢(mèng)想,；喜歡坐在家門(mén)前的臺(tái)階上放著“小頭爸爸和大頭兒子”的磁帶，看著空中自由飛翔的鴿子,，望著大柿子般的夕陽(yáng)慢慢向西邊移去,。我的童年時(shí)代，是由無(wú)數(shù)個(gè)童話(huà)故事組成的,，它們把我的.童年鍍上了閃閃發(fā)光的金色,。

10歲。

不再滿(mǎn)足于童話(huà)的我,，開(kāi)始讀起了中篇小說(shuō),。沉浸于一個(gè)個(gè)故事情節(jié),，為主人公高尚的品格感動(dòng)流淚。常常為了一本書(shū)去遲了而賣(mài)光和媽媽吵嘴皮子,。一把鼻涕一把淚地到爸爸跟前,。爸爸往往帶著我兜遍所有書(shū)店。還喜歡讀歷史書(shū)本,，感嘆于一個(gè)個(gè)愛(ài)國(guó)英雄英勇無(wú)畏的付出,，舉起雙手對(duì)父母說(shuō)：“將來(lái)長(zhǎng)大后，我一定要為國(guó)爭(zhēng)光,！”少年時(shí)代是夢(mèng)幻般的藍(lán)色,。

15歲。

喜愛(ài)與好友一起漫步在校園的小道上,，吟誦一首首古代的詩(shī)詞,。柳樹(shù)抽芽時(shí)：“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”烈日炎炎時(shí)：“接天蓮葉無(wú)窮碧,，映日荷花別樣紅”秋風(fēng)送爽時(shí)：“可憐九月初三夜,，露似珍珠月似弓”冰天雪地時(shí)：“遙知不是雪，為有暗香來(lái)”朗朗上口的詩(shī)句,，青春的笑臉,，映在了沒(méi)一片土地之上。望著鮮紅的太陽(yáng),，感覺(jué)未來(lái)無(wú)限美好,。青年時(shí)代是火焰般的紅色。

靜悄悄的屋子,，常常會(huì)看到一個(gè)女孩品讀著一本書(shū),，那便是我。書(shū)就如一把鑰匙,，開(kāi)啟我成功的大門(mén),；書(shū)就如一滴雨露，滋潤(rùn)我干甜的心靈,，在我成長(zhǎng)的道路上,，書(shū)真的給了我許多許多。

花開(kāi)花落,，我在成長(zhǎng),。

五光十色的時(shí)代，五彩繽紛的故事,。

一路上,，有書(shū)本陪伴，我的生命變得更有意義,。我知道,，我會(huì)一直讀下去……,。

閱讀與成長(zhǎng)演講稿篇十八

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

大家好!今天,，我演講的題目是《讀書(shū)伴我成長(zhǎng)》!

自古以來(lái)，書(shū)就是人類(lèi)的好朋友,，讀書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿,。至圣先師孔夫子，以書(shū)為伴,，滿(mǎn)臉經(jīng)綸,，流芳百世，博覽群書(shū),，雄才偉略,，振興中華。有時(shí),，讀書(shū)似乎是一件苦事,，不然，為什么有人頭懸梁,，錐刺股?讀書(shū)似乎又是一件快樂(lè)的事,，否則，為什么會(huì)有人囊螢映雪,，鑿壁借光?一本好書(shū)經(jīng)得起時(shí)間的推敲,，經(jīng)得起歲月的打磨，一本好書(shū)是我們的良師益友,，一本好書(shū)將使我們受益終生。

我愛(ài)讀書(shū)既不是為了“黃金屋”,，也不期望有“顏如玉”，只想從讀書(shū)中體會(huì)到樂(lè)趣;使我們?cè)鲋L(zhǎng)識(shí),，不出門(mén),，便可曉天下事;讀書(shū)能夠提高我們的閱讀潛力和寫(xiě)作水平，提高我們的修養(yǎng),，讓我們感受到世界之大,，自然之奧妙，生活之多彩,，讓所有的知識(shí)畫(huà)面在我們腦海中一一呈現(xiàn),。一句話(huà)，讀書(shū)讓我成長(zhǎng)!

我愛(ài)讀書(shū),，生活因讀書(shū)而精彩,。當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，是書(shū)教我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄?！?，當(dāng)我與朋友惜別時(shí),，是書(shū)讓我明白“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”,，當(dāng)我想放縱自己時(shí),，是書(shū)讓我懂得“天下興亡，匹夫有責(zé)”,。是書(shū)告訴我李白有“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的傲骨,，是書(shū)讓我感受“明月松間照,，清泉石上流”的閑適恬淡，跟著杜甫,，聽(tīng)他講述“國(guó)破山河在,，城春草木春”的憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民，體會(huì)辛棄疾的“可憐白發(fā)生”的壯志難酬,，憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感,。

我愛(ài)讀書(shū)，人因讀書(shū)而美麗,，讀書(shū)的美,，像是一杯淡淡的清茶，清新自然,、神采奕奕,、瀟灑自如。我愛(ài)讀書(shū),，書(shū)能夠開(kāi)闊我的視野,，使我懂得做人的道理，還能夠讓我分美丑,，辨是非,，明善惡!

當(dāng)書(shū)香疏離了浮躁，當(dāng)內(nèi)心回歸了寧?kù)o,，職業(yè)的幸福感已伴隨著這縷清香如約而至,，觸手可及,。一節(jié)好教案，一堂精彩的課,，一篇滿(mǎn)意的教學(xué)隨筆,，一次有效的談話(huà)，學(xué)生一點(diǎn)兒的進(jìn)步,，無(wú)一不是我們的幸福所在,。

一樹(shù)春風(fēng)千萬(wàn)枝，書(shū)香陣陣拂面來(lái),。讓所有的朋友攜一縷書(shū)香,，共一份月光，心手相挽走在讀書(shū)的路上,。相信歲月的琴弦,，在書(shū)香相伴的每個(gè)日子，都會(huì)有完美的彈唱!

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

閱讀與成長(zhǎng)演講稿篇十九

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好，我是xxx,，今年11歲了,。高高的個(gè)子，烏黑發(fā)亮的頭發(fā),，炯炯有神的眼睛,，高高的鼻梁。我很愛(ài)看書(shū),，一看起來(lái)就沒(méi)個(gè)完,。

有一次，媽媽告訴我,，今天奧數(shù)班的老師要加一次課,，讓我9：30分的時(shí)候到校，正在看書(shū)的我不耐煩的說(shuō)：“知道了,，知道了,。”誰(shuí)知9點(diǎn)正的時(shí)候我正準(zhǔn)備出發(fā)呢,，忽然，我的表姐給我打來(lái)電話(huà),，興奮地說(shuō)：“雯雯,，我同學(xué)說(shuō)，他知道我們要找得珍藏版《父與子》那里有賣(mài)的,，你現(xiàn)在有空嗎?我們一起去買(mǎi)吧,?！蔽乙宦?tīng)這話(huà)，高興的把奧數(shù)班加課這件事給忘得一干二凈了,，迫不急待的說(shuō)：“沒(méi)事啊,，我沒(méi)事姐，我在那里等你呀?”“就在我們的開(kāi)心小屋,，不見(jiàn)不散,。”我連忙穿好衣服帶上錢(qián)到了那里,。表姐已經(jīng)在等我了,，她連忙對(duì)我說(shuō)：“在對(duì)面?！薄澳沁€愣著干什么,，快走啊!”到了書(shū)店，我一眼就看到了那套書(shū),?！岸嗌馘X(qián)?”我指著它問(wèn)道“50元一套”哇，我?guī)У腻X(qián)剛夠,，我連忙把錢(qián)交給他,，抱著書(shū)高興極了，表姐也買(mǎi)了一套,，我們倆有說(shuō)有笑的回到了家,，誰(shuí)知媽媽正虎著臉看著我問(wèn)道：“上哪去了?你膽子可真大啊，敢不去上課了?”我一聽(tīng),，這才想起來(lái)上奧數(shù)的事情,，我忙膽戰(zhàn)心驚地解釋“媽……媽媽我是去……去買(mǎi)這套……這套書(shū)去了”我把書(shū)拿給媽媽看“當(dāng)時(shí)我……我太興奮了……就……”媽媽聽(tīng)了，哭笑不得地說(shuō)：“傻孩子,，你怎么不跟媽媽說(shuō)一聲媽媽幫你買(mǎi),，現(xiàn)在的耽誤上奧數(shù)課了……”

唉，后來(lái)在媽媽的教導(dǎo)下,，我才知道看書(shū)是對(duì)的,，但是不能耽誤正常的上課時(shí)間，我保證以后再也不會(huì)發(fā)生類(lèi)似的事情了,。

閱讀與成長(zhǎng)演講稿篇二十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

我們是來(lái)自1708班的邱靈靜,、陳小瑩,。今天，我們要跟大家分享的主題是《我閱讀、我成長(zhǎng)》,。

學(xué)生時(shí)代陪伴我們最親切的一樣?xùn)|西叫書(shū)本,，感恩我們?cè)谛@里能得到師長(zhǎng)的傳道受業(yè)，感謝這個(gè)校園里給我們傳遞知識(shí),，書(shū)本傳遞給了我們無(wú)限的智慧讓我們變得更加聰慧;讓我們懂得如何去學(xué)習(xí)與生活,。

一本我們?cè)敢馊ラ喿x的好書(shū)，就像一堆寶貴的財(cái)富,，等待我們?nèi)ネ诰?學(xué)會(huì)閱讀,，書(shū)本就是我們的良師益友，是我們開(kāi)啟智慧的一把鑰匙,。

記得曾在一本書(shū)籍中有過(guò)這樣一段美妙的文字,，是這么說(shuō)的“如果人生的豐富可以用色彩來(lái)比喻，書(shū)就是透射五光十色的水滴;如果世界的廣闊可以用無(wú)限來(lái)形容,，書(shū)就是普照大地萬(wàn)物的陽(yáng)光;如果人生歲月偶爾迷茫,，那書(shū)就是撥開(kāi)迷霧的頁(yè)張?！蔽淖掷锿嘎冻隽α亢凸饷?，我們想通過(guò)行動(dòng)去證明書(shū)本的魅力，在這個(gè)人生階段對(duì)我們的重要影響并和大家分享其中的樂(lè)趣,。

作為一名學(xué)子,，我們每天都在和書(shū)本打著交道，有時(shí)會(huì)困惑知識(shí)見(jiàn)而不識(shí),，有時(shí)迷茫于專(zhuān)業(yè)知識(shí)的艱難,，甚至連小說(shuō)中動(dòng)人的情感有時(shí)也無(wú)法領(lǐng)略，甚是難過(guò),。思考再三得出結(jié)論,，只因我們無(wú)法專(zhuān)注、靜心和耐心去享受讀有所獲的喜悅感,。為解除困惑我們努力思考這如何去改變現(xiàn)狀,。

作為學(xué)委的我們兩帶著困惑，在一次與班主任的聊天中,，述說(shuō)著學(xué)習(xí)和生活中遇見(jiàn)的困難,，不經(jīng)意的在交談中發(fā)現(xiàn)很多困惑在班主任的指引下得以解惑，并尋找到了過(guò)去不曾考慮過(guò)的方式和方法,，才發(fā)現(xiàn)班主任有一個(gè)隱藏的小書(shū)柜,，有我們平時(shí)見(jiàn)不到的安靜專(zhuān)注的一面。

所以在我們主動(dòng)的積極爭(zhēng)取下,，班主任同意了我們的“閱讀節(jié)”方案的提議,。為了增進(jìn)1708班同學(xué)們的閱讀興趣和習(xí)慣,，在上學(xué)期何倩副校長(zhǎng)的鼓勵(lì)和支持下，班主任積極引導(dǎo)和借出他珍貴的書(shū)本,，并在全體同學(xué)積極配合下，成功的舉辦了兩次不同主題的“閱讀節(jié)”活動(dòng),。

從活動(dòng)中,，我們學(xué)會(huì)享受放下手機(jī)、拿起書(shū)本安靜下來(lái)的平靜,，學(xué)會(huì)選擇合適自己,、喜歡的閱讀刊物，用班主任的話(huà)說(shuō)：耐得住獨(dú)立成長(zhǎng),、才能有所收獲,。一個(gè)只有書(shū)本翻頁(yè)與筆尖記錄的場(chǎng)景，那清脆的翻書(shū)聲,，舒適而讓人陶醉,。我們今天想和大家分享的就是這份在如今喧鬧的時(shí)代下神奇而幸福的平靜，沒(méi)有任何的攪擾,，只有專(zhuān)注,。沒(méi)有游戲中的語(yǔ)言，卻有另外一般入神的投入,。在閱讀節(jié)開(kāi)展后我們更是根據(jù)同學(xué)們的讀后感進(jìn)行評(píng)選閱讀標(biāo)兵,。并將優(yōu)秀讀后感以上臺(tái)演講的方式分享給大家。以激勵(lì)同學(xué)們更好的理解閱讀的意義,，懂得閱讀的的快樂(lè)!

閱讀促進(jìn)了我們的成長(zhǎng),，當(dāng)挫折來(lái)臨時(shí)，它鼓勵(lì)我們勇敢面對(duì),，()使我們學(xué)會(huì)了在困難面前不退縮,，不逃避。

其實(shí)組織活動(dòng)的我們,，只是簡(jiǎn)單的希望通過(guò)活動(dòng)能幫助同學(xué)們閱讀中有所收獲,，靜下心去學(xué)會(huì)閱讀或?qū)W習(xí)，傳承傳統(tǒng)紙質(zhì)閱讀的方式,，認(rèn)真閱讀課內(nèi)書(shū)本并結(jié)合課外知識(shí)從而提升我們自己的閱讀能力,，同時(shí)我們推廣跟著時(shí)代進(jìn)步閱讀電子書(shū)籍和新聞等，只有這樣,，閱讀學(xué)習(xí)才會(huì)不斷成長(zhǎng),，我們才能成為一個(gè)優(yōu)秀的職業(yè)人?！白鳛榻M織活動(dòng)的負(fù)責(zé)人的我們感到非常的自豪和驕傲,，能為班級(jí)做出貢獻(xiàn)和分享快樂(lè)更是一種幸福,。

”少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)“。讀書(shū)是一份責(zé)任,，是為自己的未來(lái)做鋪墊,。閱讀是一種升華，是對(duì)自己生活的一種態(tài)度,。書(shū)本是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,，它通過(guò)文字傳遞給我們智慧和常識(shí)，幫助我們成長(zhǎng)和融入社會(huì),，使我們體會(huì)生活的幸福感,。

同學(xué)們，我們?cè)诖撕粲?，讓閱讀融入我們的`生活,，幫助我們成長(zhǎng)。讓我們自己成為學(xué)習(xí),、生活中的受益人!讓我們一起成為快樂(lè),、健康、專(zhuān)業(yè)的醫(yī)藥職業(yè)人!

我們的演講完畢,，謝謝大家!