為了確定工作或事情順利開(kāi)展，常常需要預(yù)先制定方案,，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,、步驟和安排等,。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢,？以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀,。

幼兒園母親節(jié)活動(dòng)方案策劃 幼兒園母親節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇一

古人說(shuō)得好：“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào)?！薄案卸鳌笔且粋€(gè)人的基本素質(zhì),，一個(gè)缺乏愛(ài)心，不懂得感恩的人，長(zhǎng)大后不懂得體諒,、關(guān)心他人,，不懂得孝敬父母，尊敬師長(zhǎng),，也難以與人交往,，融入社會(huì)，更談不上愛(ài)別人,，愛(ài)國(guó)家,，愛(ài)社會(huì)，愛(ài)民族了,。

我們每一個(gè)人都是在母愛(ài)純潔而無(wú)私的沐浴下長(zhǎng)大,，在成長(zhǎng)的道路上，母親的付出實(shí)在是太多太多了而現(xiàn)在有很多獨(dú)生子女家庭,，由于對(duì)孩子過(guò)分寵愛(ài),、驕縱，造成了很多孩子對(duì)母親的愛(ài)視而不見(jiàn),，認(rèn)為是理所當(dāng)然的,，因此更談不上關(guān)心母親，感恩母親了,，這對(duì)幼兒健全人格的發(fā)展極為不利,。再過(guò)幾天就是母親節(jié)了，《新綱要》中強(qiáng)調(diào)：“幼兒園應(yīng)與家庭,、社區(qū)密切合作,，綜合利用各種教育資源?！边€要求我們要“善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物,、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價(jià)值，把握時(shí)機(jī),，積極引導(dǎo),。”因此,，借此機(jī)會(huì)我們?cè)O(shè)計(jì)了以“感恩的心”為主題的活動(dòng),，邀請(qǐng)小朋友的媽媽來(lái)幼兒園和我們一起聯(lián)歡，希望通過(guò)這次的活動(dòng)讓幼兒理解媽媽的辛勞,，體會(huì)媽媽的愛(ài),，進(jìn)而從感恩母親開(kāi)始，懂得知恩圖報(bào),，成為一名善良的,、有著“感恩”的心的人,。

認(rèn)知：讓幼兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。 情感：了解媽媽的辛勞,，培養(yǎng)幼兒對(duì)媽媽的感激之情,。 能力：能用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情。 活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式,、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境，編排節(jié)目等等,。

2,、制作花、賀卡,、項(xiàng)鏈,、畫(huà)畫(huà)所需要用的的各色皺紋紙、細(xì)鐵線(xiàn),、剪刀,、彩色卡紙、油畫(huà)棒,、彩色吸管等,。

3、《感恩的心》磁帶,、錄音機(jī),。

4、提前發(fā)放請(qǐng)柬,，邀請(qǐng)媽媽×月×日××?xí)r間來(lái)幼兒園參加慶?；顒?dòng)。

1,、聯(lián)系家長(zhǎng)代表致詞(通過(guò)溝通,，要求她用幼兒能夠聽(tīng)懂的語(yǔ)言來(lái)說(shuō))。

2,、要求幼兒回家觀察媽媽在家要做的事情等等,。

一、介紹“母親節(jié)”

今天是五月的第二個(gè)星期天,，小朋友知道今天是什么節(jié)日嗎?(母親節(jié))你知道“母親”是什么意思嗎?(母親就是媽媽的意思)“母親節(jié)”是誰(shuí)的節(jié)日呢?(是天下所有媽媽的節(jié)日)這一天,，世界上很多國(guó)家的孩子都會(huì)為自己的媽媽過(guò)這個(gè)節(jié)。

(教學(xué)設(shè)想：以談話(huà)形式開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的引出課題,，易調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性,。引題話(huà)語(yǔ)簡(jiǎn)短，目的性強(qiáng),，為幼兒進(jìn)入后面的活動(dòng)做了鋪墊,。)

二,、開(kāi)展“母親節(jié)感恩會(huì)”活動(dòng)

1,、演唱歌曲《世上只有媽媽好》

今天我們把小朋友的媽媽請(qǐng)到了幼兒園,，讓我們以熱烈的掌聲歡迎她們。首先我們要為媽媽們獻(xiàn)上一首好聽(tīng)的歌曲《世上只有媽媽好》,。

2,、引導(dǎo)幼兒談?wù)剳?yīng)該如何關(guān)心、愛(ài)護(hù)自己的媽媽

小朋友的媽媽在家一定得干好多好多的事情,，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō),，你的媽媽在家里都要干些什么事?(做飯、煮菜,、洗衣,、洗碗、做衛(wèi)生等等)原來(lái)媽媽們?cè)诩依镞€要干這么多的家務(wù)活兒啊,，可真辛苦,。所以小朋友平時(shí)應(yīng)該聽(tīng)媽媽的話(huà)，多幫媽媽做些力所能及的事情,，為媽媽減輕負(fù)擔(dān),。說(shuō)到減輕負(fù)擔(dān)，我想請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)看,，你打算在家?guī)蛬寢屪鲂┦裁词虑槟?(幼兒回答：掃地,、倒垃圾、整理房間等等)

(教學(xué)設(shè)想：媽媽每天在家要做的家務(wù),，孩子們?cè)偈煜げ贿^(guò)了,。教師從貼近幼兒生活的問(wèn)題入手很自然地勾起了幼兒表達(dá)的欲望，順理成章地引出了“媽媽非常辛苦,，小朋友要聽(tīng)媽媽的話(huà),，為媽媽減輕負(fù)擔(dān)”的話(huà)題。)

3,、朗誦兒歌《媽媽的心》

小朋友都說(shuō)得非常好,，那么接下來(lái)讓我們?yōu)閶寢尷收b一首兒歌《媽媽的心》吧。

4,、媽媽代表講話(huà)

師：剛才媽媽們聽(tīng)了小朋友的朗誦都特別感動(dòng),，她們有許多話(huà)想跟小朋友說(shuō)，今天我們請(qǐng)到了×××小朋友的媽媽?zhuān)姓?qǐng)她代表所有的媽媽們?yōu)樾∨笥褌冎v話(huà),，大家歡迎,。(家長(zhǎng)代表講話(huà))

(教學(xué)設(shè)想：新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和主動(dòng)參與,?！痹谶@個(gè)環(huán)節(jié)教師很好的利用了家長(zhǎng)這一重要資源,，并使整個(gè)活動(dòng)更加生動(dòng)、有趣,、吸引幼兒,。)

5、游戲——搶椅子,、

下面我想請(qǐng)小朋友的媽媽們來(lái)玩一個(gè)游戲——踩氣球,，前三名勝者發(fā)給獎(jiǎng)品。

(教學(xué)設(shè)想：游戲是幼兒非常喜歡的活動(dòng)方式,，采取請(qǐng)媽媽們玩搶椅子的游戲,，既讓媽媽們重溫了兒時(shí)游戲的快樂(lè)，又讓幼兒為自己的媽媽吶喊,、加油,，從而體會(huì)到媽媽開(kāi)心了，自己也開(kāi)心的感受,。)

6,、在《感恩的心》的音樂(lè)伴奏下，幼兒動(dòng)手制作禮物,，送給媽媽?zhuān)⑾驄寢屨f(shuō)一句體貼,、祝福的話(huà)。

師：小朋友過(guò)生日時(shí)都能收到媽媽送的禮物,，今天是媽媽的節(jié)日,，我們小朋友也應(yīng)該送一份禮物回報(bào)媽媽?zhuān)銈冋f(shuō)對(duì)嗎?今天，老師為小朋友準(zhǔn)備了很多材料,，有油畫(huà)棒,、畫(huà)紙、臘光紙,、水彩筆,、皺紋紙、卡紙等等,。你可以利用這些材料畫(huà)畫(huà),，也可以用它們制作賀卡、康乃馨,、項(xiàng)鏈或者其他東西,。禮物做完以后，請(qǐng)小朋友把它送給親愛(ài)的媽媽?zhuān)?duì)媽媽說(shuō)一句溫馨的,、祝福的話(huà),。(比如：媽媽?zhuān)覑?ài)你!媽媽?zhuān)阈量嗔?媽媽?zhuān)Ｄ愎?jié)日快樂(lè)!)

(活動(dòng)設(shè)想：在熟悉的《感恩的心》的旋律下，引導(dǎo)幼兒展開(kāi)想象的翅膀,，自主選擇材料,，結(jié)合已有的經(jīng)驗(yàn)技能,，制作送給媽媽母親節(jié)的禮物。這樣的設(shè)計(jì)是為了讓幼兒體驗(yàn)獨(dú)立創(chuàng)造的快樂(lè),，也為了讓幼兒從這小小的行動(dòng)開(kāi)始,，懷抱一顆“感恩的心”用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)媽媽的愛(ài)。)

1,、回家聽(tīng)媽媽講述我成長(zhǎng)中的故事,。

2,、回家為媽媽洗一洗腳,，幫媽媽洗去一身的疲憊。

(活動(dòng)設(shè)想：課堂上的活動(dòng)雖已結(jié)束,，但對(duì)母親的感恩卻永遠(yuǎn)也不會(huì)結(jié)束,，在活動(dòng)延伸中教師提出了“回家聽(tīng)媽媽講述我成長(zhǎng)中的故事”和“回家為媽媽洗一洗腳，幫媽媽洗去一身的疲憊”的家庭作業(yè),，引領(lǐng)幼兒的“感恩”向更廣闊的天空發(fā)展,。)

幼兒園母親節(jié)活動(dòng)方案策劃 幼兒園母親節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇二

母親節(jié)到來(lái)之際，為培養(yǎng)幼兒感恩與關(guān)愛(ài)的品德,，我們?cè)O(shè)計(jì)了母親節(jié)系列活動(dòng),。這是一次節(jié)日開(kāi)放活動(dòng)，我們邀請(qǐng)了幼兒的媽媽來(lái)園和我們一起參與活動(dòng),?；顒?dòng)分為三個(gè)板塊，一是以談話(huà)《我的好媽媽》為開(kāi)始,，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)媽媽平時(shí)對(duì)自己的關(guān)愛(ài),，讓幼兒更多了解媽媽對(duì)工作、對(duì)家庭的付出,。二是歌唱《我的媽媽》,、《世上只有媽媽好》等，讓幼兒用歌聲表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)和祝福,。三是手工制作《禮物傘》送給媽媽?zhuān)源藖?lái)表達(dá)對(duì)媽媽的節(jié)日祝福,。

1.用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福。

2.體會(huì)媽媽養(yǎng)育的辛苦,，懂得感恩,。

1.組織幼兒熟練演唱歌曲。

2.事先邀請(qǐng)各位媽媽,。

3.制作《禮物傘》所需的材料,。

一.談話(huà)活動(dòng)《好的媽媽》：

1.小朋友們，媽媽來(lái)參加我們的活動(dòng),，大家高興嗎?你知道為什么今天要把媽媽請(qǐng)到幼兒園來(lái)?

2.因?yàn)閶寢屢^(guò)節(jié)了,，讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來(lái),。

3.請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)媽媽在家的辛苦及對(duì)自己的關(guān)愛(ài)

4.講述媽媽孕育寶寶，哺育寶寶,，撫育寶寶的艱辛和幸福,，讓孩子們感受到媽媽的辛苦和偉大。

5.老師小結(jié)：我們的媽媽真能干,、真辛苦呀,，我們一起來(lái)謝謝媽媽?zhuān)骸皨寢屇量嗔恕,！?/p>

二.歌唱活動(dòng),。

幼兒在教師的帶領(lǐng)下，為媽媽獻(xiàn)上《世上只有媽媽好》,、《我的好媽媽》等歌曲,，通過(guò)歌聲表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)和祝福。

三.手工制作《禮物傘》

幼兒在教師的帶領(lǐng)下制作禮物傘,，以此來(lái)表達(dá)對(duì)媽媽的節(jié)日祝福,。

四.延伸活動(dòng)

旨在教育幼兒在享受父母的養(yǎng)育之恩的時(shí)候，不忘常懷一顆感恩之心,。

1.一句話(huà)：幼兒親口為媽媽送上一句祝福語(yǔ);

2.一首詩(shī)歌：幼兒為媽媽表演詩(shī)朗誦,，表示對(duì)媽媽的感激之情。

3.一件事：回家為媽媽做一件有意義的事,。

幼兒園母親節(jié)活動(dòng)方案策劃 幼兒園母親節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇三

世界上最偉大的節(jié)日莫過(guò)于母親節(jié)了,，母親孕育了生命，是萬(wàn)物源頭的化身,。對(duì)每一個(gè)幼兒園的孩子們來(lái)說(shuō),，母親的存在無(wú)疑是最偉大的存在，母親就是孩子們的一切,，在這個(gè)特殊的節(jié)日里,，我們應(yīng)該教給孩子們表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)與感恩。五月的第二個(gè)星期天是母親節(jié),，今年的母親節(jié)是5月11號(hào),，還有一個(gè)星期就要到了，幼兒園可以根據(jù)這個(gè)節(jié)日,，開(kāi)展一些關(guān)于母親節(jié)的活動(dòng)和課程,，我們可以確定此次活動(dòng)和課程的主題確定為“愛(ài)與感恩”。

愛(ài)與感恩

1.學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的行為表現(xiàn)出愛(ài)媽媽,。

2.為媽媽做力所能及的事情,。

3.培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力，語(yǔ)言表達(dá)能力。

1.老師可以用視頻錄下孩子對(duì)媽媽說(shuō)的話(huà),。

2.手工制作一張小賀卡,。

3.教會(huì)孩子給媽媽遞毛巾，擦汗等小事情,。

1,、幼兒能夠知道5月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。知道母愛(ài)的偉大,。

2,、能夠用各種形式表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。

3,、體會(huì)媽媽的艱辛,，培養(yǎng)幼兒尊重媽媽的情感。

活動(dòng)一：《我的媽媽長(zhǎng)的什么樣子》語(yǔ)言,，每一個(gè)小朋友的媽媽都長(zhǎng)的不一樣,，而你是否有仔細(xì)觀察過(guò)你的媽媽呢?

活動(dòng)二《我的媽媽》繪畫(huà),，將媽媽的樣子用畫(huà)筆畫(huà)下來(lái),。

活動(dòng)三：《我給媽媽寄封信》，選擇一個(gè)媽媽可以收到信的地址,，給媽媽一個(gè)驚喜,。

活動(dòng)四：《我和媽媽有一個(gè)約定》，和媽媽定下一個(gè)屬于只兩個(gè)人的約定,。

1,、許愿樹(shù)：將所有的愛(ài)全部都寫(xiě)在樹(shù)上。讓樹(shù)實(shí)現(xiàn)我們的愿望,，傳遞我們的愛(ài),。

2、愛(ài)的錄音：將一些好聽(tīng)的母愛(ài)歌曲記錄成mp3,。

3,、周末派對(duì)：以“母愛(ài)”為主題開(kāi)展。通過(guò)歌曲,、朗誦,、親子合唱等形式開(kāi)展。

以上是一個(gè)關(guān)于母親節(jié)的基本活動(dòng),，每個(gè)幼兒園可以根據(jù)自己的情況,，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行改進(jìn)或者創(chuàng)新，讓孩子從小就學(xué)會(huì)愛(ài)與感恩,。心懷愛(ài)意,，是每一個(gè)幼兒園都應(yīng)該教給孩子的內(nèi)容，我們不僅僅是要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力，更應(yīng)該注意孩子品質(zhì)的塑造,。

幼兒園母親節(jié)活動(dòng)方案策劃 幼兒園母親節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇四

1,、通過(guò)親子活動(dòng)，使幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)與媽媽之間濃濃的親情,，激發(fā)愛(ài)媽媽的情感,。

2、發(fā)展幼兒的觀察力,、表現(xiàn)力,、口語(yǔ)表達(dá)能力、動(dòng)手操作能力,。

3,、感受媽媽養(yǎng)育自己的辛勞。

1,、在開(kāi)放日活動(dòng)前,，組織幼兒體驗(yàn)做媽媽?zhuān)浵瘛?/p>

2、一定數(shù)量的水果,；果盤(pán),；牙簽。

3,、音樂(lè)《感恩的'心》《世上只有媽媽好》《我的好媽媽》,。

（一）談話(huà)導(dǎo)入活動(dòng)：

師：小朋友都知道五月份的第二個(gè)星期日是什么節(jié)？（母親節(jié)）五月份的第二個(gè)星期日是母親節(jié),，是天下所有媽媽的節(jié)日,。媽媽為了養(yǎng)育我們付出了很多，非常辛苦,，所以呢,，今天老師把小朋友的媽媽請(qǐng)到幼兒園，讓我們感謝媽媽,、親親好媽媽,。

下面小朋友就以最熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來(lái)……

（二）說(shuō)媽媽?zhuān)?/p>

（1）請(qǐng)幼兒回憶、講述媽媽養(yǎng)育孩子的難忘事情,。

媽媽是這個(gè)世界是最疼愛(ài)我們的人,，媽媽的愛(ài)和照顧讓我們感覺(jué)到非常幸福，小朋友和媽媽之間一定有很多難忘的事情,，現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)和媽媽之間難忘的事,。

（2）請(qǐng)媽媽說(shuō)說(shuō)對(duì)孩子印象最深的事情。

我們大2班的小朋友真懂事,，剛才說(shuō)的真好,！別看我們小，但媽媽對(duì)我們的愛(ài)我們都牢記在心里，對(duì)不對(duì),？

（3）集體表演：《我的好媽媽》（可更換）

當(dāng)辛苦了一天的媽媽下班回家后,，我們應(yīng)該怎么做呢？

（三）做媽媽?zhuān)?/p>

（1）觀看“做媽媽”的錄象,，體驗(yàn)媽媽的辛勞,。

師：孩子們一天天的長(zhǎng)大，變得越來(lái)越懂事,，這就是媽媽就高興的事,，前幾天我們小朋友也做了一天的媽媽?zhuān)酉聛?lái)我們一起看段錄象。

（2）談?wù)勛鲆惶鞁寢尩母惺堋?/p>

我們小朋友也做了一天的媽媽?zhuān)浅ｉ_(kāi)心,，你做事情的時(shí)候,、睡覺(jué)的時(shí)候有什么樣的感覺(jué)？

（3）講一個(gè)關(guān)于媽媽的故事,，讓幼兒進(jìn)一步感受到母愛(ài)的偉大,。

小朋友做了一天的媽媽都感到非常的辛苦，可媽媽要做10個(gè)月才能生下寶寶,，下面我就講一個(gè)關(guān)于媽媽的故事,。（故事略）

（四）謝媽媽?zhuān)?/p>

每個(gè)媽媽身上都會(huì)有很多感人的事，媽媽是守護(hù)我們的天使,，她會(huì)用所有的愛(ài)來(lái)呵護(hù)我們,，小朋友也要把媽媽的愛(ài)永遠(yuǎn)記在心里，用一顆感恩的心珍惜媽媽的愛(ài),，長(zhǎng)大后回報(bào)媽媽的愛(ài)。

（1）面對(duì)媽媽露出最甜美的笑容,，齊聲說(shuō)：“謝謝媽媽?zhuān)寢屛覀冇肋h(yuǎn)愛(ài)您”

（2）親親媽媽?zhuān)瑢?duì)媽媽說(shuō)句心里話(huà),。

（3）集體表演：《感恩的心》（可更換）

（4）邀請(qǐng)媽媽一起舞蹈《大家一起來(lái)》

（5）動(dòng)手操作：做水果拼盤(pán)給媽媽吃。

幼兒園母親節(jié)活動(dòng)方案策劃 幼兒園母親節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇五

的

1. 激發(fā)學(xué)員熱愛(ài)英語(yǔ),、學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性;

2. 通過(guò)此次宣傳能夠進(jìn)一步提升學(xué)校的知名度,、美譽(yù)度，展現(xiàn)學(xué)校的品牌價(jià)值,。

分?？梢园凑债?dāng)?shù)丶皩W(xué)校具體情況操作常規(guī)宣傳，定點(diǎn)咨詢(xún)和校內(nèi)外推介相結(jié)合,。

目標(biāo)任務(wù)：

1)啟動(dòng)新型宣傳模式,，樹(shù)立品牌形象

2)為六一活動(dòng)和暑期招生工作做好前期準(zhǔn)備

宣傳策略：根據(jù)各分校區(qū)域?qū)嶋H情況，以常規(guī)宣傳方式為主,、其它宣傳方式為輔,，繼續(xù)鞏固并發(fā)展品牌在區(qū)域市場(chǎng)的份額。

重點(diǎn)推介：xxx課程

校外宣傳：

戶(hù)外宣傳推介——現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放母親節(jié)賀卡和小禮品——預(yù)參加學(xué)員登記——邀約參加生日party——入場(chǎng)登記——生日party現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)。

校內(nèi)宣傳：

老帶新推薦名額——發(fā)放母親節(jié)賀卡和小禮品——登記資料——邀約參加生日party——入場(chǎng)登記——生日party現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng),。

1)宣傳 活動(dòng)前準(zhǔn)備

a 環(huán)境布置

1)學(xué)校門(mén)前,、走廊、前臺(tái)張貼活動(dòng)海報(bào)

2)學(xué)校入口及明顯處應(yīng)懸掛條幅(xx祝各位母親節(jié)日快樂(lè)!)

b宣傳地點(diǎn)(各分校按照當(dāng)?shù)匦麄髫?fù)責(zé)人制定的宣傳區(qū)域執(zhí)行)

(如： 學(xué)校門(mén)口 商場(chǎng)門(mén)口 公園門(mén)口)

c物品準(zhǔn)備

1)母親節(jié)賀卡

2)海報(bào)

3)氣球

4)咨詢(xún)桌

5)報(bào)名表

6)大小禮包(禮品由各校因地制宜搭配)

7)錄音機(jī)

8)抽獎(jiǎng)箱

d咨詢(xún)處準(zhǔn)備

禮品(大禮包,、小禮包,、鑰匙扣、代金券等)

前臺(tái)擺放活動(dòng)傳單,、期刊等宣傳品,。

e人員準(zhǔn)備

至少每天有5名宣傳人員進(jìn)行戶(hù)外宣傳。全員參與,。

f宣傳品準(zhǔn)備(由各學(xué)校宣傳主管安排)

2)宣傳活動(dòng)期間操作方法

a 利用小學(xué)生下午放學(xué)時(shí)間,召集學(xué)生免費(fèi)派送禮品和母親節(jié)賀卡;

b 向同學(xué)們宣講母親節(jié)的日期,并告知學(xué)校屆時(shí)將舉行晚會(huì);

c找目標(biāo)學(xué)員讓其錄下最想給媽媽說(shuō)的一句話(huà),完畢即送禮品一份;

d 邀約鐵桿家長(zhǎng)參加母親節(jié)并提前錄下最想告訴自己孩子的一句話(huà),。