光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

中學數(shù)學教師教學工作計劃篇一

新學期里,，本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作,。遵紀守法,，遵守學校的規(guī)章制度，工作任勞任怨,，及時更新教育觀念,，實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量,，保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍,。熱愛教育,、熱愛學校,，盡職盡責、教書育人,，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德,。認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè),，不敷衍塞責,，不傳播有害學生身心健康的思想。

我們每一個人,，無論從事什么職業(yè),，都要有良好的職業(yè)道德?！吨行W教師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗每一位教師思想言行的標尺,它對我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求,。以前,我缺乏對《規(guī)范》的學習,只知道埋頭工作,我總是希望把工作做得盡善盡美,但學生的實際情況卻與我的個人愿望相去甚遠,因此，我首先要加強學習,，認真領會《規(guī)范》中的各項內(nèi)容,，讓《規(guī)范》的要求深入我心，只有這樣,，才能保證自己在今后的工作中不偏離方向,，不出現(xiàn)違反師德的行為。

注重推行素質(zhì)教育,，堅決把實施素質(zhì)教育落實在行動上,。關心愛護全體學生，尊重學生的人格,，平等,、公正對待學生。對學生嚴格要求,，耐心教導,，不諷刺、挖苦,、歧視學生,，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權益,，促進學生全面,、主動、健康發(fā)展,。

我將積極參加教學研究工作,，不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹慎、尊重同志,，相互學習,、相互幫助，維護其他教師在學生中的威信,，關心集體,，維護學校榮譽，共創(chuàng)文明校風,。對于素質(zhì)教育的理論,，進行更加深入的學習。在平時的教學工作中努力幫助后進生,，采取各種措施使他們得到進步,。

在工作中我一定要做到不遲到、不早退,，聽從領導分配,，不挑肥揀瘦講價錢，平時團結(jié)同志,，尊老愛幼,，做到互相關心，互相愛護,。作為一名教師,，我一定自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，以教師師德標準嚴格要求自己,，工作嚴肅認真,，一絲不茍，決不應付了事,，得過且過,，以工作事業(yè)為重，把個人私心雜念置之度外,，按時完成領導交給的各項任務,。

在課堂教學方面我力爭課堂解決問題，在教學中抓關鍵,，突重點，排疑點,，講求教法,，滲透學法，既教書更育人,，使學生的身心得到全面和諧的發(fā)展,。課堂上語言準確簡潔，突出重點，突破難點,，精講多練,，充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用，使學生的聽,、寫,、讀等綜合能力都得到提高。

中學數(shù)學教師教學工作計劃篇二

對這一學期的數(shù)學教學工作的計劃,，為了搞好這學期的數(shù)學教學工作,，我計劃做好以下幾方面的工作：

抓好教育理論特別是最新的教育理論的學習，及時了解課改信息和課改動向,，轉(zhuǎn)變教學觀念,，形成新課教學思想，樹立現(xiàn)代化,、科學化的教育思想,。

為了搞好教學工作，以課程改革的思想為指導,，根據(jù)學校的工作安排以及初二的數(shù)學教學任務和內(nèi)容,，做好學期教學工作的總體計劃和安排，并且對各單元,、各課題的進度情況進行詳細計劃,。

認真鉆研大綱和教材，做好初中各階段的總體備課工作,，對總體教學情況和各單元,、專題做到心中有數(shù)，備好學生的學習和對知識的掌握情況,，寫好每節(jié)課的教案為上好課提供保證,，做好課后反思和課

后總結(jié)工作，以不為提高自己的教學理論水平和教學實踐能力,。

創(chuàng)設教學情境,，激發(fā)學習興趣，愛因斯曾經(jīng)說過：“興趣是最好的老師,?！奔ぐl(fā)學生的學習興趣，是數(shù)學教學過程中提高質(zhì)量的重要手段之一,。結(jié)合教學內(nèi)容,，選一些與實際聯(lián)系緊密的數(shù)學問題讓學生去解決，教學組織合理,，教學內(nèi)容語言生動,。相盡各種辦法讓學生愛聽、樂聽，以全面提高課堂教學質(zhì)量,。

精批細改好每一位學生的每份作業(yè),，學生的作業(yè)缺陷，師生都心中有數(shù),。對每位同學的作業(yè)訂正和掌握情況都盡力做到及時反饋,，再次批改，讓學生獲得了一個較好的鞏固機會,。

全面關心學生,，這是老師的神圣職責，在課后能對學進行針對性的輔導,，解答學生在理解教材與具體解題中的困難,，指導課外閱讀因材施教，使優(yōu)生盡可能“吃飽”,，獲得進一步提高,；使差生也能及時掃除學生障礙，增強學生信心,，盡可能“吃得了”,。積極開展數(shù)學講座，課外興趣小組等課外活動,。充分調(diào)動學生學習數(shù)學的積極性,，擴大他們的知識視野，發(fā)展智力水平,，提高分析問題與解決問題的能力,。

總之通過做好教學工作的每一環(huán)節(jié)，盡最大的努力,，想出各種有效的辦法,，以提高教學質(zhì)量。

中學數(shù)學教師教學工作計劃篇三

準確把握《教學大綱》和《考試大綱》的各項基本要求,，立足于基礎知識和基本技能的.教學,，注重滲透數(shù)學思想和方法。針對學生實際,，不斷研究數(shù)學教學,，改進教法，指導學法,，奠定立足社會所需要的必備的基礎知識,、基本技能和基本能力，著力于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神,，運用數(shù)學的意識和能力,，奠定他們終身學習的基礎。

1． 選取與內(nèi)容密切相關的,，典型的,，豐富的和學生熟悉的素材，用生動活潑的語言,，創(chuàng)設能夠體現(xiàn)數(shù)學的概念和結(jié)論,，數(shù)學的思想和方法，以及數(shù)學應用的學習情境,，使學生產(chǎn)生對數(shù)學的親切感,，引發(fā)學生“看個究竟”的沖動，以達到培養(yǎng)其興趣的目的,。

2． 通過“觀察”,，“思考”，“探究”等欄目,，引發(fā)學生的思考和探索活動,，切實改進學生的學習方式。

3． 在教學中強調(diào)類比,，推廣,，特殊化，化歸等數(shù)學思想方法,，盡可能養(yǎng)成其邏輯思維的習慣,。

本學期任教的兩個班均屬甌高班，學生自覺性差,，自我控制能力弱,，因此在教學中需時時提醒學生，培養(yǎng)其自覺性,。班級存在的最大問題是計算能力太差,，學生不喜歡去算題，嫌麻煩,，只注重思路,，因此在以后的教學中，重點在于培養(yǎng)學生的計算能力,，同時要進一步提高其思維能力,。同時，其底子薄弱,，因此在教學時只能注重基礎再基礎,，爭取每一堂課落實一個知識點，掌握一個知識點,。

1,、深入鉆研教材,。以教材為核心，深入研究教材中章節(jié)知識的內(nèi)外結(jié)構,，熟練把握知識的邏輯體系,，細致領悟教材改革的精髓，逐步明確教材對教學形式,、內(nèi)容和教學目標的影響,。

2、準確把握新大綱,。新大綱修改了部分內(nèi)容的教學要求層次,，準確把握新大綱對知識點的基本要求，防止自覺不自覺地對教材加深加寬,。同時,，在整體上，要重視數(shù)學應用,；重視數(shù)學思想方法的滲透,。如增加閱讀材料（開闊學生的視野），以拓寬知識的廣度來求得知識的深度,。

3,、樹立以學生為主體的教育觀念。學生的發(fā)展是課程實施的出發(fā)點和歸宿,，教師必須面向全體學生因材施教,，以學生為主體，構建新的認識體系,，營造有利于學生學習的氛圍,。

4、發(fā)揮教材的多種教學功能,。用好章頭圖,，激發(fā)學生的學習興趣；發(fā)揮閱讀材料的功能,，培養(yǎng)學生用數(shù)學的意識,；組織好研究性課題的教學，讓學生感受社會生活之所需,；小結(jié)和復習是培養(yǎng)學生自學的好材料,。

5、加強課堂教學研究,，科學設計教學方法,。根據(jù)教材的內(nèi)容和特征，實行啟發(fā)式和討論式教學,。發(fā)揚教學民主,，師生雙方密切合作,，交流互動，讓學生感受,、理解知識的產(chǎn)生和發(fā)展的過程,。

6、重視數(shù)學應用意識及應用能力的培養(yǎng),。

中學數(shù)學教師教學工作計劃篇四

培養(yǎng)學生德、智,、體等方面全面發(fā)展,，使學生掌握從事社會主義現(xiàn)代化建設和進一步學習現(xiàn)代化科學技術所需要的數(shù)學知識和基本技能，強化學生的交流意識,、合作意識,、探究意識、重點培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐潛力,，并注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣,。

1、同組數(shù)學教師加強同頭研究,，集中群眾智慧,，統(tǒng)一進度、統(tǒng)一考試,、統(tǒng)一安排,。

2、每長周星期三下午召開同組數(shù)學教師會,，總結(jié)上一周教學得與失,，布置下一長周教學任務。

3,、每一章節(jié)小考一次,，重點班、普通班分別命題,，分層次檢測,，每章職責人見附表。

4,、每個組員加強自身業(yè)務知識學習,，每學期至少聽課15節(jié)。

5,、全組教師盡量采用多媒體教學,，加大大課堂容量，加強課堂趣味性,。

說明：各班教學進度可根據(jù)本班實際狀況適當調(diào)整,！

中學數(shù)學教師教學工作計劃篇五

為了做好這學期的數(shù)學教學工作,，我計劃做好以下幾方面的工作：

1、理論學習：

抓好教育理論個性是最新的教育理論的學習,，及時了解課改信息和課改動向,，轉(zhuǎn)變教學觀念，構成新課標教學思想,，樹立現(xiàn)代化,、科學化的教育思想。

2,、做好各時期的計劃：

為了搞好教學工作,，以課程改革的思想為指導，根據(jù)學校的工作安排以及數(shù)學教學任務和資料,，做好學期教學工作的總體計劃和安排,，并且對各單元的進度狀況進行詳細計劃。

3,、備好每堂課

認真鉆研課標和教材,，做好備課工作，對教學狀況和各單元知識點做到心中有數(shù),，備好學生的學習和對知識的掌握狀況,，寫好每節(jié)課的教案為上好課帶給保證，做好課后反思和課后總結(jié)工作,，以提高自己的教學理論水平和教學實踐潛力,。

4、做好課堂教學

創(chuàng)設教學情境,，激發(fā)學習興趣,，愛因斯以前說過：“興趣是最好的老師?！奔ぐl(fā)學生的學習興趣,，是數(shù)學教學過程中提高質(zhì)量的重要手段之一。結(jié)合教學資料,，選一些與實際聯(lián)系緊密的數(shù)學問題讓學生去解決,，教學組織合理，教學資料語言生動,。想盡各種辦法讓學生愛聽,、樂聽，以全面提高課堂教學質(zhì)量,。

5,、批改作業(yè)

精批細改每一位學生的每份作業(yè)，學生的作業(yè)缺陷,，做到心中有數(shù),。對每位學生的作業(yè)訂正和掌握狀況都盡力做到及時反饋,，再次批改，讓學生獲得了一個較好的鞏固機會,。

6,、做好課外輔導

全面關心學生，這是老師的神圣職責,，在課后能對學生進行針對性的輔導,，解答學生在理解教材與具體解題中的困難，使優(yōu)生盡可能“吃飽”,，獲得進一步提高,；使差生也能及時掃除學習障礙，增強學生信心,，盡可能“吃得了”。充分調(diào)動學生學習數(shù)學的用心性,，擴大他們的知識視野,，發(fā)展智力水平，提高分析問題與解決問題的潛力,。

總之透過做好教學工作的每一環(huán)節(jié),，盡最大的努力，想出各種有效的辦法,，以提高教學質(zhì)量,。

中學數(shù)學教師教學工作計劃篇六

以數(shù)學課程標準為依據(jù)，在課堂上推進素質(zhì)教育,，力圖體現(xiàn)“三個面向”指導思想,。以“課堂教學”為主線，結(jié)合本校特點,，實施基礎化,、生活化、審美化教學,，激發(fā)學生學習興趣,，樹立自信心，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力,，深化課堂教學改革,，大面積地提高教育教學質(zhì)量。

1,、繼續(xù)深入學習新課程標準,，更新教師的教育觀念，運用新課程標準的基本理論展開教學系列活動,。

2,、提倡合作,、自主、探究的學習方式,，培養(yǎng)學生的良好的學習習慣,，激發(fā)學習興趣，促使他們樹立信心,。教師要尊重學生,，讓學生有表現(xiàn)的機會，營造平等,、良好的師生關系,，讓學生在和諧的氣氛中，積極主動地獲得發(fā)展,。

3,、力求改變教師的備課方式，提高教師的備課質(zhì)量和教學效益,。

備課力求體現(xiàn)學生的主體性,，教案中重在突出教師的教和學生的學。重視教學過程的反思,，每節(jié)課后教師要認真地反思教學過程,，及時地把教學中點點滴滴的感受寫下來，重視“二備”和反思,，要從深層次上去考慮自己的教學工作,，寫出有質(zhì)量的教學反思和“二備”，向成為反思型的教師方向邁進,。

4,、立足基礎，做好輔優(yōu)導差的工作,，提高教學質(zhì)量,。

各年級要立足基礎，把好基礎關,，提高教學質(zhì)量,。數(shù)學的基礎知識要讓學生確確實實掌握，技能技巧等一定要加強訓練,，要長期有計劃地訓練,，注意保底。在大面積提高教學質(zhì)量的同時,，教師們要抓好輔優(yōu)扶差工作,，尤其是要切實抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作。作為一名教師，要堅持不放棄每一個后進生,，要以良好的心態(tài)接納他們,，給他們以更多的關心和愛護，相信每一個學生都能學到自己適合的數(shù)學,，讓他們在數(shù)學學習上有所進步,，以提高學校的數(shù)學成績。

二0一四年九月份：

1,、針對學生實際制定學科教師教學計劃,。

2、制訂教研計劃,，共同為搞好教研活動獻計獻策,。

3、學習新課程標準,，研究新教材,。

4、研討：如何培養(yǎng)學生良好的學習習慣,。

十月份：

1,、研討：如何抓住課堂上出現(xiàn)的動態(tài)信息，更好地發(fā)揮教師的主導作用,，促進學生更好地發(fā)展,。

2,、開展“優(yōu)秀作業(yè)”評比活動(一),。

3、探究：如何更好地尊重學生,，營造良好的課堂氣氛,。

十一月份：

1、進行期中測試,。

2,、分析學生知識掌握情況，改進教學方法,，調(diào)整教學步伐,。

3、開展“人人上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課”活動

組織老師聽課,、評課,。

十二月份：

1、組織初三年級學生進行數(shù)學能力競賽(結(jié)合中考新題型),。

2,、開展“優(yōu)秀作業(yè)”評比活動(二) 。

3、組織教師進行一次說課比賽,。

1,、制訂期末復習計劃。

2,、組織教師撰寫教學經(jīng)驗總結(jié)或論文,。

3、收集有關資料,。

二月份：

1,、制定教師教學計劃及備課組活動計劃。

2,、確定本學期教研組活動中心,，安排好各年級活動時間。

三月份：

1,、教師相互聽課,、評課。

2,、召開課代表會議,，進行教學信息反饋。

3,、教師教學工作檢查,。

四月份：

1、安排一次西片學校教師來我校指導活動,。

2,、組織本組教師座談，交流教學心得,。

五月份：

1,、參加西片學校組織的畢業(yè)班聯(lián)考活動，及時進行交流,，取長補短,。

2、做好畢業(yè)班數(shù)學學科總復習工作,。

六月份：

1,、制訂七、八年級期末復習計劃,。

2,、做好畢業(yè)班中考工作。

3,、進行西片教研工作及教研組工作總結(jié),。

中學數(shù)學教師教學工作計劃篇七

xx班是一個綜合班,，由地理（17人）、歷史（37人）,、藝術（10人）三部分學生組成,。從去年一個學期的情況來看學生的數(shù)學基礎都比較差，歷史相對較好,，其次地理,，最差是藝術。

學生存在的問題有以下幾點：

①成績一直很差,，對學習數(shù)學的興趣不大,。

②對書本中概念、定理的理解不透徹,。

③語文功底差,，省題不清。

④粗心大意,，運算能力差,。

⑤不能靈活變通。

開學后,，我們將繼續(xù)我們的第一輪復習,。具體的教學安排是：9月份復習三角函數(shù)和平面向量部分，10月份復習圓錐曲線部分,，11月份復習立體幾何部分,，12月份復習導數(shù)和概率統(tǒng)計部分。利用一學期的時間,，將高中數(shù)學全面復習一遍,。以迎接一月份的會考和六月份進行的高考，即完成第一輪的復習,。二班同學的數(shù)學基礎較差,，在教學中難度很大,，有待于提高學習效率,，改進學習方法，并對學生進行高中數(shù)學思想滲透,，一句話一切從基礎開始抓,。二班面臨同年級組的評比，面臨著會考,、高考和期末考試種種壓力,，所以任務很艱巨，我的工作壓力也很大,。

經(jīng)過一年的教學生活,，對班上的學生已經(jīng)比較了解，所以本學期數(shù)學教學工作相對比較容易開展。但是,，班級中仍然存在部分學生,，他們基礎差，底子薄,，學習目的不明確,，學習積極性不高，又不善于提問題,，這些同學的數(shù)學成績難以提高的主要原因在于思想認識上有問題,，因此本學期要在改進差生的學習目的和學習班方法上多做工作，同時要對班級中的優(yōu)秀學生進行拔高訓練,。

差生要加強基本功訓練,，加強解題方法訓練和解題強化訓練，使學生迅速適應高中數(shù)學的教學,。為一月份的會考和六月份進行的高考奠定基礎,。因此本學期要在抓基礎上下大力氣，并改進教學方法,，引導學生學會分析問題,，培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣，充分調(diào)動學生學習積極性,，進行“互動教學法”的改革實驗,，把“洋思教學”理念和環(huán)保意識的培養(yǎng)時刻貫徹到教學中來，努力提高教學效率,，力爭在期末考試中有所突破,。運用多媒體進行教學，開展教研教改,，大面積提高數(shù)學教學的的質(zhì)量,，全面提高學生的數(shù)學成績。

在本學期中,，除了正常的教學工作以外,，我還要多讀一些參考資料和教輔讀物，不斷提高自己的業(yè)務素質(zhì),，提高教學水平,，努做到要給學生裝一碗水自己必須有一桶水。別外在本學期力爭完成一篇教學論文,。