總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

小學(xué)教師期末教育教學(xué)工作總結(jié)篇一

??（1）做到了認(rèn)真?zhèn)湔n,。不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，針對不同教學(xué)目標(biāo)的不同,，對每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時對該課做出總結(jié)，寫好教學(xué)后記,，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點,，歸納成集。

??（2）增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,，注重每一環(huán)節(jié)銜接。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,。培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣。

??（3）虛心請教其他老師,。在教學(xué)上,，有疑必問。在各個單元的學(xué)習(xí)上都積極與其他老師商討,，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時，多聽其他老師的課,，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足,。

??（4）認(rèn)真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練,。對于班級后進(jìn)生，培養(yǎng)小組長幫助我檢查其他學(xué)生的書寫和朗讀,、背誦課文的情況,。

??（5）我充分利用課余的時間研究小學(xué)英語課程，閱讀英語教育雜志,，在網(wǎng)上學(xué)習(xí)名家的經(jīng)典教案和教研心得,，觀看優(yōu)質(zhì)開課視頻，不斷開拓進(jìn)取,。

??（6）積極參加各類教師技能競賽,，如街道優(yōu)質(zhì)課比賽及教案設(shè)計比賽。在比賽中,，我學(xué)到了不少經(jīng)驗,，同時，我也看到了與其他教師的差距,。我將再接再厲,，在平時多下功夫,，爭取更大的進(jìn)步。

??雖然在課堂上有了點收獲,，但一個學(xué)期教下來,，感覺還有很多不足的地方,，作為年輕教師最主要的就是經(jīng)驗的不足,。對自己而言主要體現(xiàn)在以下幾個發(fā)面：

??1、對教材的不熟悉,，對小學(xué)教學(xué)教材的結(jié)構(gòu)了解不夠,。

??2、對最后復(fù)習(xí)階段,，重點,、難點沒有老教師靈活自如。

??3,、抓差生的力度不夠,，抓差生的方法不多。

??4,、調(diào)整學(xué)生的合理性不夠,，有的學(xué)生帶著一種疲勞的狀態(tài)去考試。

??發(fā)現(xiàn)以上教學(xué)方面上的不足,，作為新教師其中一員的我,，只有通過努力來彌補(bǔ)經(jīng)驗上的不足，爭取用最短的時間里趕上有經(jīng)驗的老師,。

小學(xué)教師期末教育教學(xué)工作總結(jié)篇二

??在教學(xué)方面,，這一年，我擔(dān)任小學(xué)三,、五及六年級五個班級的英語教學(xué)工作,，在工作中我都能嚴(yán)格要求自己，積極聽課,，向指導(dǎo)老師及其他英語教師請教,，結(jié)合本校的實際。

??（1）做到了認(rèn)真?zhèn)湔n,。不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，針對不同教學(xué)目標(biāo)的不同,，對每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時對該課做出總結(jié),，寫好教學(xué)后記,，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點，歸納成集,。

??（2）增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量，注重每一環(huán)節(jié)銜接,。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流。培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣,。

??（3）虛心請教其他老師,。在教學(xué)上，有疑必問,。在各個單元的學(xué)習(xí)上都積極與其他老師商討,，學(xué)習(xí)他們的方法，同時,，多聽其他老師的課,，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,，克服自己的不足,。

??（4）認(rèn)真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。對于班級后進(jìn)生,，培養(yǎng)小組長幫助我檢查其他學(xué)生的書寫和朗讀,、背誦課文的情況。

??（5）我充分利用課余的時間研究小學(xué)英語課程,，閱讀英語教育雜志,，在網(wǎng)上學(xué)習(xí)名家的經(jīng)典教案和教研心得，觀看優(yōu)質(zhì)開課視頻,，不斷開拓進(jìn)取,。

??（6）積極參加各類教師技能競賽，如街道優(yōu)質(zhì)課比賽及教案設(shè)計比賽,。在比賽中,，我學(xué)到了不少經(jīng)驗，同時,，我也看到了與其他教師的差距,。我將再接再厲，在平時多下功夫,，爭取更大的進(jìn)步,。

??雖然在課堂上有了點收獲，但一個學(xué)期教下來，感覺還有很多不足的地方,，作為年輕教師最主要的就是經(jīng)驗的不足,。對自己而言主要體現(xiàn)在以下幾個發(fā)面：

??1、對教材的不熟悉,，對小學(xué)教學(xué)教材的結(jié)構(gòu)了解不夠,。

??2、對最后復(fù)習(xí)階段,，重點,、難點沒有老教師靈活自如。

??3,、抓差生的力度不夠,，抓差生的方法不多,。

??4,、調(diào)整學(xué)生的合理性不夠，有的學(xué)生帶著一種疲勞的狀態(tài)去考試,。

??發(fā)現(xiàn)以上教學(xué)方面上的不足,，作為新教師其中一員的我，只有通過努力來彌補(bǔ)經(jīng)驗上的不足,，爭取用最短的時間里趕上有經(jīng)驗的老師,。

小學(xué)教師期末教育教學(xué)工作總結(jié)篇三

??1、首先努力完成日常教學(xué)工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真上好每一堂課，愛崗敬業(yè),，按要求完成反思,，及時對自己的教學(xué)進(jìn)行反思，總結(jié)經(jīng)驗,，積累經(jīng)驗,，善于在日常教學(xué)工作中發(fā)現(xiàn)問題，并努力解決問題,，認(rèn)真研究學(xué)科特點,，學(xué)習(xí)理論知識，不斷拓寬自己知識視野,，增加自己知識儲備,。

??2、勤于學(xué)習(xí),，更新觀念,，認(rèn)真研究學(xué)科特點，認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),，與時俱進(jìn),。

??3,、積極參加各種聽、評課活動,，進(jìn)行高質(zhì)量的教研活動,，爭取機(jī)會讓自己在校內(nèi)或校外都開一些有質(zhì)量的公開課，向更有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),，提高自己的教學(xué)能力,。

??4、及時進(jìn)行教學(xué)反思,，撰寫教育隨筆和教學(xué)反思,，加強(qiáng)課題研究和論文寫作；平時抓緊時間加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),，閱讀教育專著和教育教學(xué)文章,，做好讀書筆記。

??5,、加強(qiáng)自身課堂調(diào)控能力和教學(xué)方法手段的靈活運用,，對自己的課堂教學(xué)進(jìn)行深入研究；注重傾聽學(xué)生的心聲,，嘗試走進(jìn)學(xué)生的心靈,。

??6、每個學(xué)期末對自己的的教學(xué)進(jìn)行總結(jié),，對學(xué)生的成績作出分析,，及時反思自己的不足，總結(jié)經(jīng)驗,。

??總之,，在今后的時間里，我會繼續(xù)發(fā)揚工作認(rèn)真,，樂于學(xué)習(xí)的特點,，以真摯的愛，真誠的心,，以及創(chuàng)建有個性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生,，打動家長。面對新的教育課程改革,，我時刻告誡自己要追求卓越,，崇尚一流，拒絕平庸,，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力,、情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展，使自己真正成長為不辱使命感,、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師,，成為一名學(xué)生愛戴、家長信賴的教師,。我愿把自己的全部知識,、才華和愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生、奉獻(xiàn)給教育事業(yè),。我相信這也是每一個教師所追求的思想境界,。