總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,,我們一起來看一看吧,。
小學(xué)教師期末教育教學(xué)工作總結(jié)篇一
??(1)做到了認(rèn)真?zhèn)湔n,。不但備學(xué)生而且備教材備教法,,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,,針對不同教學(xué)目標(biāo)的不同,,對每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,,課后及時對該課做出總結(jié),寫好教學(xué)后記,,并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點,,歸納成集。
??(2)增強(qiáng)上課技能,,提高教學(xué)質(zhì)量,,注重每一環(huán)節(jié)銜接。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,,加強(qiáng)師生交流,。培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣。
??(3)虛心請教其他老師,。在教學(xué)上,,有疑必問。在各個單元的學(xué)習(xí)上都積極與其他老師商討,,學(xué)習(xí)他們的方法,,同時,多聽其他老師的課,,做到邊聽邊講,,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,克服自己的不足,。
??(4)認(rèn)真批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練,。對于班級后進(jìn)生,培養(yǎng)小組長幫助我檢查其他學(xué)生的書寫和朗讀,、背誦課文的情況,。
??(5)我充分利用課余的時間研究小學(xué)英語課程,閱讀英語教育雜志,,在網(wǎng)上學(xué)習(xí)名家的經(jīng)典教案和教研心得,,觀看優(yōu)質(zhì)開課視頻,不斷開拓進(jìn)取,。
??(6)積極參加各類教師技能競賽,,如街道優(yōu)質(zhì)課比賽及教案設(shè)計比賽。在比賽中,,我學(xué)到了不少經(jīng)驗,,同時,我也看到了與其他教師的差距,。我將再接再厲,,在平時多下功夫,,爭取更大的進(jìn)步。
??雖然在課堂上有了點收獲,,但一個學(xué)期教下來,,感覺還有很多不足的地方,,作為年輕教師最主要的就是經(jīng)驗的不足,。對自己而言主要體現(xiàn)在以下幾個發(fā)面:
??1、對教材的不熟悉,,對小學(xué)教學(xué)教材的結(jié)構(gòu)了解不夠,。
??2、對最后復(fù)習(xí)階段,,重點,、難點沒有老教師靈活自如。
??3,、抓差生的力度不夠,,抓差生的方法不多。
??4,、調(diào)整學(xué)生的合理性不夠,,有的學(xué)生帶著一種疲勞的狀態(tài)去考試。
??發(fā)現(xiàn)以上教學(xué)方面上的不足,,作為新教師其中一員的我,,只有通過努力來彌補(bǔ)經(jīng)驗上的不足,爭取用最短的時間里趕上有經(jīng)驗的老師,。
小學(xué)教師期末教育教學(xué)工作總結(jié)篇二
??在教學(xué)方面,,這一年,我擔(dān)任小學(xué)三,、五及六年級五個班級的英語教學(xué)工作,,在工作中我都能嚴(yán)格要求自己,積極聽課,,向指導(dǎo)老師及其他英語教師請教,,結(jié)合本校的實際。
??(1)做到了認(rèn)真?zhèn)湔n,。不但備學(xué)生而且備教材備教法,,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,針對不同教學(xué)目標(biāo)的不同,,對每一課都做到“有備而來”,,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,,課后及時對該課做出總結(jié),,寫好教學(xué)后記,,并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點,歸納成集,。
??(2)增強(qiáng)上課技能,,提高教學(xué)質(zhì)量,注重每一環(huán)節(jié)銜接,。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,,加強(qiáng)師生交流。培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣,。
??(3)虛心請教其他老師,。在教學(xué)上,有疑必問,。在各個單元的學(xué)習(xí)上都積極與其他老師商討,,學(xué)習(xí)他們的方法,同時,,多聽其他老師的課,,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,,克服自己的不足,。
??(4)認(rèn)真批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練。對于班級后進(jìn)生,,培養(yǎng)小組長幫助我檢查其他學(xué)生的書寫和朗讀,、背誦課文的情況。
??(5)我充分利用課余的時間研究小學(xué)英語課程,,閱讀英語教育雜志,,在網(wǎng)上學(xué)習(xí)名家的經(jīng)典教案和教研心得,觀看優(yōu)質(zhì)開課視頻,,不斷開拓進(jìn)取,。
??(6)積極參加各類教師技能競賽,如街道優(yōu)質(zhì)課比賽及教案設(shè)計比賽,。在比賽中,,我學(xué)到了不少經(jīng)驗,同時,,我也看到了與其他教師的差距,。我將再接再厲,在平時多下功夫,,爭取更大的進(jìn)步,。
??雖然在課堂上有了點收獲,但一個學(xué)期教下來,感覺還有很多不足的地方,,作為年輕教師最主要的就是經(jīng)驗的不足,。對自己而言主要體現(xiàn)在以下幾個發(fā)面:
??1、對教材的不熟悉,,對小學(xué)教學(xué)教材的結(jié)構(gòu)了解不夠,。
??2、對最后復(fù)習(xí)階段,,重點,、難點沒有老教師靈活自如。
??3,、抓差生的力度不夠,,抓差生的方法不多,。
??4,、調(diào)整學(xué)生的合理性不夠,有的學(xué)生帶著一種疲勞的狀態(tài)去考試,。
??發(fā)現(xiàn)以上教學(xué)方面上的不足,,作為新教師其中一員的我,只有通過努力來彌補(bǔ)經(jīng)驗上的不足,,爭取用最短的時間里趕上有經(jīng)驗的老師,。
小學(xué)教師期末教育教學(xué)工作總結(jié)篇三
??1、首先努力完成日常教學(xué)工作,,認(rèn)真?zhèn)湔n,,認(rèn)真上好每一堂課,愛崗敬業(yè),,按要求完成反思,,及時對自己的教學(xué)進(jìn)行反思,總結(jié)經(jīng)驗,,積累經(jīng)驗,,善于在日常教學(xué)工作中發(fā)現(xiàn)問題,并努力解決問題,,認(rèn)真研究學(xué)科特點,,學(xué)習(xí)理論知識,不斷拓寬自己知識視野,,增加自己知識儲備,。
??2、勤于學(xué)習(xí),,更新觀念,,認(rèn)真研究學(xué)科特點,認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),,與時俱進(jìn),。
??3,、積極參加各種聽、評課活動,,進(jìn)行高質(zhì)量的教研活動,,爭取機(jī)會讓自己在校內(nèi)或校外都開一些有質(zhì)量的公開課,向更有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),,提高自己的教學(xué)能力,。
??4、及時進(jìn)行教學(xué)反思,,撰寫教育隨筆和教學(xué)反思,,加強(qiáng)課題研究和論文寫作;平時抓緊時間加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),,閱讀教育專著和教育教學(xué)文章,,做好讀書筆記。
??5,、加強(qiáng)自身課堂調(diào)控能力和教學(xué)方法手段的靈活運用,,對自己的課堂教學(xué)進(jìn)行深入研究;注重傾聽學(xué)生的心聲,,嘗試走進(jìn)學(xué)生的心靈,。
??6、每個學(xué)期末對自己的的教學(xué)進(jìn)行總結(jié),,對學(xué)生的成績作出分析,,及時反思自己的不足,總結(jié)經(jīng)驗,。
??總之,,在今后的時間里,我會繼續(xù)發(fā)揚工作認(rèn)真,,樂于學(xué)習(xí)的特點,,以真摯的愛,真誠的心,,以及創(chuàng)建有個性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生,,打動家長。面對新的教育課程改革,,我時刻告誡自己要追求卓越,,崇尚一流,拒絕平庸,,注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力,、情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展,使自己真正成長為不辱使命感,、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師,,成為一名學(xué)生愛戴、家長信賴的教師,。我愿把自己的全部知識,、才華和愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生、奉獻(xiàn)給教育事業(yè),。我相信這也是每一個教師所追求的思想境界,。