演講,,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格,、年齡,、受教育程度,、出生地,,分析他們的觀點(diǎn),、態(tài)度,、希望和要求,。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾,,說(shuō)服聽(tīng)眾,,取得好的效果。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧,。
高中課前三分鐘演講稿素材篇一
早上好!
如果你是一匹風(fēng)馳電掣的千里馬,,那么自我宣傳就能助你早日尋找到伯樂(lè);如果你是一塊不怕火煉的真金,那么自我宣傳就能幫你拂去身上的塵土;如果你是一個(gè)博學(xué)多才的人,,那么自我宣傳就是你邁向成功的第一步,。
也許你多才多藝,但如今卻如一壇酒,,靜靜地在深巷中醞釀著自己的香醇,,感受著“李廣難封”的悲哀,那么請(qǐng)你不要再信守“沉默是金”的信條,,快快向大家推銷自己吧,。
世常有千里馬,,而伯樂(lè)卻并不常有。如果你不想做一個(gè)被歲月遺棄的千里馬,,那么就快快在原野上奔馳吧,,盡情展示自己吧,不要徒留“老驥伏櫪,,志在千里”的悲哀與長(zhǎng)嘆,,不要讓自己空留有“心有余而力不足”的一腔哀嘆。所以,,及早地展示自己,,是十分必要的。
當(dāng)今世界,,你我他也許個(gè)個(gè)都是人中蛟龍,,但最終成功的也許只有他,因?yàn)橹挥兴迷跈C(jī)遇面前盡情地展現(xiàn)自我,,而你我在機(jī)遇面前,,卻只知緘口不語(yǔ),希冀著有那么一個(gè)機(jī)遇來(lái)發(fā)現(xiàn)自己,,殊不知“是金子總會(huì)發(fā)光的”永遠(yuǎn)只是少數(shù),,而不懂得展露自己的你我,則只能歸結(jié)為歷史進(jìn)程中那平凡無(wú)能的浩浩眾人中的一員,。
所以,,如果你是一個(gè)仍被藏在布袋中的錐子,那就及時(shí)地戳穿布袋,,顯露自己的鋒芒;如果你是另一個(gè)毛遂,,那就不妨也來(lái)一個(gè)“毛遂自薦”,續(xù)寫一段佳話……
但是,,盲目的自我宣傳并不值得提倡,。我們宣傳自己的前提是自己必須有真才實(shí)學(xué),所以,,當(dāng)你不具備足夠的才情來(lái)讓世人肯定你時(shí),,不妨適當(dāng)?shù)禺?dāng)一下深巷中那壇還需慢慢發(fā)酵的酒,待一切都已準(zhǔn)備好時(shí),,再讓世人為你的芳香美味而傾倒,。正如梅花也是在蘊(yùn)積了春秋的精華之后,才在冬天釋放自己最濃烈的香氣的,。
同學(xué)們,,當(dāng)有一天你是那個(gè)具有真才實(shí)學(xué)的人時(shí),就請(qǐng)積極地向世人宣傳自己吧!謝謝大家!
高中課前三分鐘演講稿素材篇二
我喜歡春意盎然生機(jī)勃勃的春天,,但我更喜歡那烈日炎炎而又充滿活力的夏天因?yàn)橄奶煊幸粋€(gè)漫長(zhǎng)快樂(lè)自由自在又令人難忘的暑假
我愛(ài)夏天,,因?yàn)槲铱梢栽谑罴倮锶ズ┻呁嫠N胰ズ_吺柏悮?,五顏六色的貝殼在?yáng)光的照耀下變得五光十色,讓我看得應(yīng)接不暇我在沙灘上玩沙子,,用沙子堆成小山和城堡,,我還在城堡上插了一面小的五星紅旗呢!我可以站在海邊聽(tīng)海浪的聲音,一陣陣海風(fēng)吹來(lái),,使我感到心曠神怡
我愛(ài)夏天,,因?yàn)槲铱梢栽谑罴倮锓棚L(fēng)箏我和爸爸一起去放風(fēng)箏,爸爸拿著風(fēng)箏的線,,而我拿著風(fēng)箏跑了幾步后拋向空中,,風(fēng)箏便上了藍(lán)天爸爸拉了幾下風(fēng)箏線后就給了我,我牽著風(fēng)箏忽上忽下的,,好一會(huì)兒才穩(wěn)定下來(lái)風(fēng)箏在藍(lán)天和白云之間飛舞,,一會(huì)兒像一只頑皮的猴子在向我和大地打招呼,一會(huì)兒又像一只快樂(lè)的小鳥在空中自由飛翔這時(shí)我的心情也和它一樣在空中自由地放飛
我愛(ài)夏天,,因?yàn)槲铱梢栽谑罴倮锍岳滹嬇俦任颐看慰匆?jiàn)冷飲就會(huì)垂涎欲滴,,非要讓奶奶幫我買不可當(dāng)爸爸和媽媽上班的時(shí)候,我總要在家里偷吃冷飲,,等爸媽回來(lái)看見(jiàn)冷飲少了最多罵幾句,,我才不管呢,照吃不誤,,爸媽也拿我沒(méi)責(zé)
夏天是一個(gè)多姿多彩的季節(jié),,它給我們小朋友帶來(lái)無(wú)比的歡樂(lè),,因此我愛(ài)夏天!
我喜歡夏天
在一年四季中,,我最喜歡的是夏天,因?yàn)橄奶炀吧?/p>
在夏天中,,我最喜歡的是迷人的綠小草像片片碧綠的地毯展現(xiàn)在我的眼前,,綠得像翡翠,綠得像碧玉微風(fēng)習(xí)過(guò),,小草好像對(duì)你滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭,,有時(shí)還向你鞠個(gè)躬,好像對(duì)你說(shuō):歡迎你的到來(lái),,希望我能帶給你快樂(lè)
在夏天中,,我還喜歡芙蓉花和夫妻海棠它們開的每一朵花,猶如萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅芙蓉花是粉紅色的,,呈傘形夫妻海棠是桔色的,,呈翅膀形,好像一個(gè)天使在花蕊中長(zhǎng)大
俗話說(shuō)的好:花再美,,沒(méi)有綠葉配也不美,,葉子是少不了的花的葉子有很多種形狀:有針形水滴形橢圓形葉子不光有綠色的,,還有紅色的和黃色的它們給大自然增添了一份色彩
樹是大自然的榜樣它是那么挺拔,那么粗壯,,那么的高樹在馬路兩旁筆直站立著,,好像充滿自信挺直腰桿的士兵,在等待著出征的號(hào)令,,真是令人佩服呀!
在夏天中,,翩翩起舞的昆蟲又是一道亮麗的風(fēng)景美麗的蝴蝶舞動(dòng)著漂亮的翅膀飛來(lái)飛去;蜻蜓也很多:有紅尾巴的花翅膀的大腦袋的令我驚異的是有兩只連在一起的,也許,,它們是雙胞胎兄弟姐妹,,要不然怎么那么親密呢!
夏天的景物在我眼里,能比過(guò)桂林山水,,能比過(guò)世界上所有的景物夏天,,你真美,我愛(ài)你~~
夏天
夏日的晴空是燦爛的,,天是那樣的藍(lán),,日光是那樣的強(qiáng)烈,天上地下處于一片耀眼的光明之中一年中,,數(shù)夏天的太陽(yáng)最勤勞,,一大早就起身了,清晨五六點(diǎn)鐘就已晨光熹微,,晚上六七點(diǎn)鐘,,眼看月亮就要把它排擠掉了,可勤勞的太陽(yáng)還逗留著,,遲遲不下班
夏天是炎熱的,,根據(jù)夏天不同的炎熱程度,可以分為初夏盛夏和殘夏
初夏是令人向往的人們?cè)诙冗^(guò)令人畏懼的漫長(zhǎng)冬天以后,,對(duì)冬天已經(jīng)厭倦了,,春天雖然繁花似錦,畢竟較為短暫而初夏,,人們終于可以脫下包裹在身上的雜七雜八的衣服,,女士們可以穿起飄逸的連衣裙,露出雪白的肌膚,,苗條的身材;先生們西褲t恤,,一身輕松初夏,吃冰琪琳睡涼席蓋薄被,,大開門窗,,真是最舒服痛快的;高興時(shí)去游泳池龍騰虎躍一番,如魚得水,,不亦樂(lè)乎長(zhǎng)年冰天雪地的北方,,初夏是個(gè)黃金季節(jié)那時(shí),,鄉(xiāng)村的原野是活躍而美麗的天上白云緩緩地飄著,廣闊的大地上農(nóng)民辛勤地勞動(dòng)著柔嫩的柳絲低垂在靜謐的小河邊上河水終于解凍了,,有了活力,,小魚兒小泥鰍小青蛙都?xì)g蹦活跳,河邊的頑童,,更是樂(lè)不可支,,打破了原野的寧?kù)o:看呀!快來(lái)看呀!泥鰍,這是條小泥鰍!叫聲笑聲飄散在鮮花盛開的早晨,,使人不禁深深感到了夏天的歡樂(lè)
盛夏,,則是一年中最煎熬難捱的日子,令人一籌莫展盛夏的陽(yáng)光已是近于刻毒了,,似乎它有意要與人類作對(duì),,報(bào)復(fù)人類,氣得人們?cè){咒它,,甚至于要學(xué)后羿射掉這個(gè)毒日了
盛夏里,,太陽(yáng)幾乎天天恣意橫行,揮舞著它的銅盾橫立在充滿黃色煙霧的天空中描繪盛夏,,離不開描繪盛夏的太陽(yáng),,離不開描繪太陽(yáng)的炎熱給大自然人類帶來(lái)的種種后果。
高中課前三分鐘演講稿素材篇三
老師們,,同學(xué)們:
早上好!
謙虛是一種美德,,是一種難能可貴的品德。
自古以來(lái),,我國(guó)人民就有謙虛的美德,,人們有許多這方面的格言警句啟迪后人。如“謙受益,,滿招損”,,“謙虛使人進(jìn)步,,驕傲使人落后”,,“虛心竹有低頭葉,傲骨梅無(wú)仰面花”,,“百尺竿頭,,還要更進(jìn)一步!”
事實(shí)上也是如此,沒(méi)有一個(gè)人能夠有驕傲的資本,,因?yàn)槿魏我粋€(gè)人,,即使他在某一方面的造詣很深,也不能夠說(shuō)他已經(jīng)徹底精通,,徹底研究全了,?!吧邢蓿R(shí)無(wú)窮”,,任何一門學(xué)問(wèn)都是無(wú)窮無(wú)盡的海洋,,都是無(wú)邊無(wú)際的天空……所以,誰(shuí)也不能夠認(rèn)為自己已經(jīng)達(dá)到了最高境界而停步不前,、而趾高氣揚(yáng),。如果是那樣的話,則必將很快被同行趕上,、很快被后人超過(guò),。
愛(ài)因斯坦是二十世紀(jì)世界上最偉大的科學(xué)家之一,他的相對(duì)論以及他在物理學(xué)界的其它方面研究成果,,留給我們的是一筆取之不盡,、用之不完的財(cái)富。然而,,就是像他這樣,,他還是在有生之年中不斷地在學(xué)習(xí)、研究,,活到老,,學(xué)到老。
有人去問(wèn)愛(ài)因斯坦,,說(shuō):“您老可謂是物理學(xué)界的空前絕后了,,何必還要孜孜不倦地學(xué)習(xí)呢?何不舒舒服服地休息呢?”愛(ài)因斯坦并沒(méi)有立即回答他這個(gè)問(wèn)題。而是找來(lái)一支筆,、一張紙,,在紙上畫上一個(gè)大圓和一個(gè)小圓,對(duì)那位年輕人說(shuō):“在目前情況下,,在物理學(xué)這個(gè)領(lǐng)域里可能是我比你懂得略多一些,。正如你所知的是這個(gè)小圓,我所知的是這個(gè)大圓,,然而整個(gè)物理學(xué)知識(shí)是無(wú)邊無(wú)際的,。對(duì)于小圓,,它的周長(zhǎng)小,,即與未知領(lǐng)域的接觸面小,他感受到自己的未知少;而大圓與外界接觸的這一周長(zhǎng)大,,所以更感到自己的未知東西多,,會(huì)更加努力地去探索,。”
我們每個(gè)人都要養(yǎng)成一個(gè)“虛懷若谷”的胸懷,都要有一種“謙虛謹(jǐn)慎,、戒驕戒躁”的精神,。用我們的有限的生命時(shí)間去探求更多的知識(shí)空間吧!
高中課前三分鐘演講稿素材篇四
老師們,同學(xué)們:
早上好!
首先,,我要給大家分享一句話,。“我寧愿選擇驕傲也不選擇自卑,。因?yàn)轵湴列枰Y本,,資本需要積累,積累需要汗水,,而自卑卻什么也不需要,。”這句話是我在看喬松樓將軍在復(fù)旦大學(xué)演講視頻時(shí)偶然間聽(tīng)到的,。
是的,,今天我演講的主題就是自信。
每個(gè)人的人生都并非一帆風(fēng)順,,并非永無(wú)波浪的湖面,。而是一場(chǎng)充滿艱辛,坎坷,,曲折,,充滿挑戰(zhàn)與挫折的旅途。屬于我們的每一個(gè)新的一天都是一次挑戰(zhàn),。在迎接每日的朝陽(yáng)時(shí),,我們需要足夠的自信來(lái)克服遇到的困難。
愛(ài)因斯坦的“相對(duì)論”發(fā)表之后,,有人曾炮制了一本《百人駁相對(duì)論》,,網(wǎng)羅了一批所謂名流對(duì)這一理論進(jìn)行聲勢(shì)浩大的撻伐??墒?,愛(ài)因斯坦自信自己的理論必然勝利,對(duì)噠伐不屑一顧,。他說(shuō):“假如我的理論是錯(cuò)的,,一個(gè)人反駁就夠了,一百個(gè)零加起來(lái)還是零,?!彼麍?jiān)定了必勝的信念,堅(jiān)持研究,,終于使“相對(duì)論”成為20世紀(jì)的偉大理論,為世人所矚目。
同學(xué)們,,或許我們無(wú)法成為像愛(ài)因斯坦一樣成為為社會(huì)做出極大貢獻(xiàn)的人,。但我們依舊應(yīng)該向他一樣自信的面對(duì)一切,面對(duì)困難,,面對(duì)挫折,。
居里夫人說(shuō)過(guò):“我們應(yīng)該有恒心,尤其要有自信心!我們必須相信,,我們的天賦是要用來(lái)做某種事情的,,無(wú)論發(fā)生什么事情,活著的人總要照常工作,?!闭亲孕牛С炙诮?jīng)受了失戀,、喪夫,、社會(huì)上的流言蜚語(yǔ)等打擊之后,兩次榮獲了諾貝爾獎(jiǎng),,為人類的科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn),。
我堅(jiān)信,自信是一種力量,,一種引領(lǐng)我們堅(jiān)持的力量,。無(wú)論身處順境,還是逆境,,都應(yīng)該微笑地,,平靜地面對(duì)人生,有了自信,,生活便有了希望,。“天生我材必有用”,,哪怕命運(yùn)之神一次次把我們捉弄,,只要擁有自信,擁有一顆自強(qiáng)不息,、積極向上的心,,成功遲早會(huì)屬于你的。
同學(xué)們,,高中三年必定是一段崢嶸歲月,。希望從今天開始,從現(xiàn)在開始,,我們都可以把汗水的積累轉(zhuǎn)化為驕傲,,自信的資本。以舍我其誰(shuí)也的雄心壯志面對(duì)我們應(yīng)該面對(duì)的每一次考驗(yàn)。讓我們的高中生活成為人生光彩絢麗的回憶,。
謝謝大家,。
高中課前三分鐘演講稿素材篇五
大家好:
當(dāng)?shù)?8支蠟燭點(diǎn)燃的時(shí)候,我們要面臨嶄新的挑戰(zhàn)——高考,。你準(zhǔn)備好了嗎,?
忙碌的工作,繁多的學(xué)習(xí),,沉重的壓力……如果你只是做好了這點(diǎn)覺(jué)悟,,那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們,,還要有堅(jiān)定不移意志,,勇往直前的信念和決不放棄的勇氣。當(dāng)然,,這還只是我們必須要做的一部分,。
怎么,害怕了,?如果現(xiàn)在就放棄,,那么,我們將沒(méi)有未來(lái),!
明年的6月,,如果用秒來(lái)計(jì)算,那龐大數(shù)字,,的的確確可以讓我們安然入睡,。但,用時(shí),,用天,,用月,甚至用年來(lái)計(jì)算,。高考,,真的離我們很遠(yuǎn)嗎?
如果你不想再重演中考后的失落與無(wú)奈的話,,那么,,就攥緊你們的雙手,立定決心——發(fā)奮圖強(qiáng),。
那我們要怎么做,,請(qǐng)記住這句話:”ihavenothingtoofferbutblood,toil,,tearsandsweat,?!拔覜](méi)有能奉獻(xiàn)的東西,唯有熱血,、辛勞,、淚水和汗水,,這是二戰(zhàn)時(shí)期,,英國(guó)首相丘吉爾在面對(duì)納粹德國(guó)鐵蹄時(shí),所說(shuō)的話,。是的,,怎么樣未來(lái),由現(xiàn)在的你決定,。因?yàn)槲磥?lái)不是固定在那里等你趨近的,,而是要靠你創(chuàng)造。未來(lái)的路不會(huì)靜待被發(fā)現(xiàn),,而是需要開拓,,開路的過(guò)程,便同時(shí)改變了你和未來(lái),。
因此,,放棄與否,由你決定,。
如果我們堅(jiān)持,,那我們要走的路,是一條漫長(zhǎng)的,,曲折的路,。但請(qǐng)堅(jiān)信,吃得苦中苦,,方為人上人,。即使失敗,至少,,我們?cè)?jīng)努力過(guò),。我們是活著的,為了命運(yùn)而奮斗過(guò)的人,,而不是行尸走肉,。
但如果我們放棄了,那就連機(jī)會(huì)都沒(méi)有了,。
成功者與失敗者并沒(méi)有多大的區(qū)別,,只不過(guò)是失敗者走了九十九步,而成功者多走了一步?,F(xiàn)在的我們,,正是做抉擇的時(shí)候,。
滿是荊棘的玫瑰花呵!苦難與幸福共存,。
播下行為的種子,,可以收成習(xí)慣之果;播下習(xí)慣的種子,,可以收成性格之果,;播下性格的種子,可以收成命運(yùn)之果,。那么,,高三,你打算播下什么樣的種子呢,?
高中課前三分鐘演講稿素材篇六
只有合作,,才能雙贏
同學(xué)們:
大家好!我演講的題目是“只有合作,才能雙贏”,。
有兩個(gè)饑餓的人有幸得到了一位長(zhǎng)者的恩賜:一根魚竿和一簍鮮魚,。其中,一個(gè)人要了魚,,吃完后便餓死了;另一個(gè)要了魚竿,,走向大海,但路途遙遠(yuǎn),,他走了好幾天才到海邊,,還沒(méi)來(lái)得及去釣魚也餓得一命嗚呼了。
魚可以暫時(shí)充饑,,但解決不了長(zhǎng)遠(yuǎn)的生計(jì)問(wèn)題;魚竿可以用來(lái)解決未來(lái)的生計(jì)問(wèn)題,,但對(duì)眼前的饑餓卻無(wú)能為力。
由此看來(lái),,只有將二者合起來(lái),,才能徹底解決眼前和長(zhǎng)遠(yuǎn)的生計(jì)問(wèn)題,只有兩個(gè)人合作,,一起享用這簍鮮魚,,一起走向海邊,才有可能同時(shí)獲救,。但可惜得很,,他倆拒絕合作,最終落了個(gè)雙雙命赴黃泉的悲慘結(jié)局,。
這個(gè)故事生動(dòng)地印證了巴爾扎克的一句名言:?jiǎn)为?dú)一個(gè)人可能滅亡,,兩個(gè)人在一起可能獲救。當(dāng)然,,是指兩個(gè)人合作起來(lái)共同創(chuàng)造生命的奇跡,,但如果像上面那兩個(gè)人一樣你敲你的鑼,,我唱我的戲,最終也只能落個(gè)雙敗的結(jié)局,。
日本松下公司董事長(zhǎng)松下幸之助常說(shuō):“每個(gè)人都擁有不同的智慧及無(wú)可限量的潛能,,當(dāng)大家對(duì)此有所了解,并同心協(xié)力開發(fā)時(shí),,就能為社會(huì)帶來(lái)繁榮,。”他的創(chuàng)業(yè)是從對(duì)電燈泡的研究開始的,。當(dāng)時(shí),,日本正處于經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)期,,為擺脫困境,,他親自拜訪了岡田電池公司董事長(zhǎng)。二人商定,,雙方免費(fèi)給顧客贈(zèng)送一萬(wàn)只電燈泡和一萬(wàn)對(duì)干電池,,聯(lián)合進(jìn)行產(chǎn)品宣傳。此舉廣告效應(yīng)極佳,,無(wú)論是電燈泡也好,,干電池也罷,兩家公司都接到了大量訂單,,從而使兩家公司都重振起了昔日的雄風(fēng),。這一商戰(zhàn)的勝利不正說(shuō)明:只有合作,才能雙贏嗎?
當(dāng)今世界,,科技高速發(fā)展,,社會(huì)分工越來(lái)越細(xì),而人的智力,、知識(shí)卻總是有限的,,這就更需要人們有強(qiáng)烈的合作意識(shí)和合作習(xí)慣。
作為新世紀(jì)的中學(xué)生,,更應(yīng)該善于合作,。與老師合作,聆聽(tīng)老師的教誨,,你將迅速成長(zhǎng);與同學(xué)合作,,在知識(shí)的海洋里去探索,你將獲得無(wú)窮的智慧;與父母合作,,善于傾聽(tīng)父母的嘮叨,,你將感受到無(wú)邊的幸福。
同學(xué)們,,讓我們永遠(yuǎn)記住這句人生箴言吧:只有合作,,才能雙贏!
謝謝大家!
高中課前三分鐘演講稿素材篇七
趁著暑假去了新疆旅游,。飛機(jī)經(jīng)過(guò)五個(gè)小時(shí)的飛越終于從位于東南面的上海飛到了中國(guó)版圖的西北邊,那個(gè)充滿神秘的地方——新疆,。
新疆,,讓人在清新的空氣里聞到生命最初的芳香。
新疆,,讓人在一望無(wú)際的綠色里看到生命的生機(jī),。
新疆,讓人在廣闊的土地上感受與天空的接壤,。
新疆,,讓人在綠色的湖里看到生命的澄澈干凈。
新疆,,讓人在少數(shù)民族體會(huì)到與漢族不一樣的特質(zhì),。
山清水秀,地靈人杰的新疆確實(shí)成為人們休養(yǎng)生息的圣地,,但此番去新疆,,給我印象最深的,不是上述這些景色,,而是那里一望無(wú)垠的戈壁灘,。
第一次見(jiàn)到雄偉的戈壁是在去喀納斯風(fēng)景區(qū)的路途上,白天的戈壁是一望無(wú)際的土黃色,,感覺(jué)可以吞噬一切,,給人聲勢(shì)浩大的氣勢(shì),讓人不敢接近,。在戈壁的夾縫中生長(zhǎng)的植物,,因?yàn)槌D耆彼幱诳蔹S的的狀態(tài),但卻依然是活著的;偶爾有駱駝出沒(méi),,一步一步,,只是向前,踩下的腳印很快被風(fēng)沙抹平,,汽車飛速開過(guò)的時(shí)候,,甚至可以看到他們的毛在隨風(fēng)飄舞,然后遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在后頭,。突然讓我想到一句話,,天空中沒(méi)有留下我的痕跡,但我已經(jīng)飛過(guò),。是的,,也許在沙漠留下腳印真的不那么重要,前面的腳印始終是要被后面的腳印所代替的,。所以無(wú)需留戀,,無(wú)需記掛,。只要向前走,這是唯一的信念吧,。
似乎每輛車經(jīng)過(guò)戈壁的時(shí)候都在以一種超快的速度行駛,,也許戈壁的龐大真的足以讓人望而卻步。土黃色,,一大片一大片的土黃色,,令人畏懼。
后來(lái)有一次在戈壁停留過(guò),,站在令人窒息的空氣里,,看著周圍天然形成的沙丘,在看到遠(yuǎn)方土黃色的山,,人真的是渺小的,,仿佛我的存在和消失是不屑的,如此渺小,,可以存在,,也可以消失。
最后一次看到戈壁,,是從火焰山回烏魯木齊的途中,在汽車上看到夕陽(yáng)是怎樣一點(diǎn)一點(diǎn)落下山頭,,將血紅血紅的顏色灑在戈壁上,,然后,漸漸褪去,,直到黑色籠罩整個(gè)戈壁,。
這一切的改變就好像是一種顛覆一樣,白天轉(zhuǎn)眼成了黑夜,,土黃色成了黑色,,只投出隱約的輪廓,我目睹這一切的發(fā)生,,翻天覆地般的輪換,,讓人感到暈眩。當(dāng)黑色籠罩的時(shí)候,,我想到了世界末日,,應(yīng)該就是這種龐大的,不可抗拒的氣勢(shì)吧,。整個(gè)戈壁在黑色里沉淪,,我仿佛覺(jué)得這種景色是貼近靈魂的,是可以觸碰靈魂的,。白天的戈壁那樣雄偉,,不可一世,,而當(dāng)他真正沉睡的時(shí)候,他是安寧的,,死一般的沉寂,,甚至讓人覺(jué)得他是孤獨(dú)的。我慶幸我能夠在晚上看到一個(gè)一般人看不到的戈壁,,看到他的動(dòng)蕩,,
他的另一面。車速明顯在減小,,是怕打攪這種安靜嗎?
耳邊是chara的myway,,清澈的聲音,不含雜質(zhì),,沒(méi)有現(xiàn)代的元素,,是聲音原本的姿態(tài),是足以打動(dòng)靈魂深處的聲音,。這條冗長(zhǎng)的路,,我們要走多久,會(huì)走多久,。戈壁的沉寂,,會(huì)有多久,能持續(xù)多久,。
曾經(jīng)一度喜歡安妮寶貝的文字,,覺(jué)得它帶著某種慘烈,絕望中又不乏對(duì)生活得透視,,對(duì)靈魂的覺(jué)悟,,是我喜歡的風(fēng)格。我想戈壁就是這樣,,特別是黑色戈壁,,之所以能打動(dòng)我,是因?yàn)樽屛铱吹剿哂幸环N和靈魂相同的地方,,動(dòng)蕩的,,卻也可以是安寧的,可以做到深藏不露,。
同樣的戈壁,,白天的與黑夜的,卻有不一樣的特質(zhì),,也許這就是生命的特質(zhì)吧,。
高中課前三分鐘演講稿素材篇八
老師們,同學(xué)們:
早上好!
今天我講話的題目是《成功在于堅(jiān)持》。
首先我想與大家分享一個(gè)有趣的故事:這個(gè)故事發(fā)生在古希臘,。開學(xué)第一天,,大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生說(shuō):“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩,?!闭f(shuō)著,蘇格拉底示范了一遍,,并要求學(xué)生們從今天開始,,每天做300下,學(xué)生們都笑了,,這么簡(jiǎn)單的事,,有什么做不到的!可過(guò)了一個(gè)月,蘇格拉底再問(wèn)學(xué)生們,,能夠堅(jiān)持下來(lái)還有90%,。又過(guò)了一個(gè)月,堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩下八成,。一年后,,蘇格拉底再一次問(wèn)大家,這時(shí),,整個(gè)教室里,,只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖,。
這個(gè)小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見(jiàn)的,,的確,我們干什么事,,要取得成功,堅(jiān)持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的,。成功之路,,貴在堅(jiān)持。誰(shuí)能堅(jiān)持到底,,誰(shuí)應(yīng)能獲得成功,,眾所周知,貝爾發(fā)明了電話,,可他所做的僅僅是將電話中一個(gè)螺母轉(zhuǎn)動(dòng)了4.1周,,而之前的大量工作是由愛(ài)迪生等科學(xué)家完成的。雙方為此走上了法庭,,法庭最終將發(fā)明權(quán)判給貝爾,。原因是愛(ài)迪生等科學(xué)家雖然做了大量工作,但還是放棄了對(duì)電話的研究??韶悹枦](méi)有放棄,,正是那4.1周,使電話有了實(shí)際用途,,愛(ài)迪生等科學(xué)家并非沒(méi)有那個(gè)能力,,只是在發(fā)明電話時(shí)缺少了一份堅(jiān)持,才會(huì)與成功擦身而過(guò),,有許多偉大成就都正在于一份堅(jiān)持,。
九十九度加一度水就開了。開水與溫水的在于這一度之差,。有些事之所以天壤之別,,往往也正因?yàn)檫@一度之差。同學(xué)們,,當(dāng)困難拌住你成功腳步的時(shí)候;當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候;當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過(guò)氣的時(shí)候,,不要退縮,不要放棄,,一定要堅(jiān)持下去,,因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈,才能走向成功!
謝謝大家!
高中課前三分鐘演講稿素材篇九
大家好,,今天我演講的主題是《我最喜歡的一個(gè)人》,。
”江山如畫,一時(shí)多少豪杰,;人生如夢(mèng),,一尊還酹江月?!?/p>
著一襲單薄長(zhǎng)衫,,略揖一揖,你便昂然走進(jìn)我的視線,。喜歡上你或許只是因?yàn)槟恰币豢\煙雨任平生“的悠然安逸,;因?yàn)槟恰迸e杯邀明月“的豁達(dá)高傲;因?yàn)槟歉覇?wèn)青天”今夕是何年“的豪言壯志,;因?yàn)槟闶悄乔暌惠喕厣?,痛苦一?chǎng)的癡漢——蘇東坡。
喜歡你”大江東去,,浪淘盡,,千古風(fēng)流人物“的豪放;喜歡你”灑酣胸膽尚開張,,鬢微霜,,又何妨,!持節(jié)云中,何日遣馮唐,?“的抱負(fù),;喜歡你”一縗煙雨任平生“的淡然;喜歡你”十年生死兩茫茫,,不思量,,自難忘“的真摯情感;喜歡你一生堅(jiān)守自我,,從而達(dá)到讓后人敬仰的高度,。
我是多么想傾其所有去詮釋你的一生,但我又憑什么用這短短的幾分鐘去道明你那風(fēng)雨的一生,,豁達(dá)的一生,,美麗的一生,多情的一生,,永垂不朽的一生,。
此時(shí)的我,也只能站在這輪明月之下,,站在這輪給予你無(wú)限安慰和依托的明月之下,,把你波瀾的一生獻(xiàn)給那心懷祖國(guó)之人,心懷社稷之人,,心懷天下之人,。
”但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟“,。
我的演講完畢,,謝謝大家!
高中課前三分鐘演講稿素材篇十
各位年輕的朋友:
大家好!
如果有人問(wèn)你:什么是精彩?你會(huì)怎樣回答?戰(zhàn)爭(zhēng)年代的踴躍參軍,,八十年代的文學(xué)熱,,還是九十年代的出國(guó)熱?對(duì),它們都是精彩,。每個(gè)時(shí)代有每個(gè)時(shí)代的精彩,,每個(gè)時(shí)代也造就了不同的精彩,但無(wú)論怎樣,,精彩總是與青春緊緊相連。
記得走進(jìn)大學(xué)的第一天,,輔導(dǎo)員就告訴們,,老狼校園民謠里輕松自如的大學(xué)生活在這個(gè)年代已經(jīng)一去不復(fù)返了。九十年代宣揚(yáng)的"讀書無(wú)用論"也早已被熱火朝天的"考研",、"考證"熱吹得無(wú)影無(wú)蹤,。時(shí)代已經(jīng)將新一代的青年推向了社會(huì)的最前沿。因此,要尋找屬于這一代人的精彩,。
為了活得精彩,,要擁有目標(biāo)和信念。目標(biāo)是心頭的一盞明燈,,信念是鼓舞你向著目標(biāo)邁進(jìn)的力量源泉,。目標(biāo)可能飄渺,路途可能坎坷,。然而只要確定一盞明燈,,就能讓你順利地泅過(guò)危難的海洋!傳說(shuō)中的火鳳凰,它迎著太陽(yáng)飛翔,,為的就是將自己的身體點(diǎn)燃,,因?yàn)橹挥腥紵拍苤厣_@多少有一些悲壯,。但又確是一幅壯美的畫面,。因?yàn)閵^斗拼搏的過(guò)程無(wú)比精彩!
為了活得精彩,必須擁有知識(shí)和技能,。知識(shí)是成功的基礎(chǔ),,技能是實(shí)現(xiàn)成功的工具。人類步入二十一世紀(jì),,世界多極化,,信息全球化,知識(shí)信息量在以百倍的速度遞增,。面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí),,昔日象牙塔里輕松自在的場(chǎng)景早已不見(jiàn),取而代之的是尋找精彩的一雙雙熾熱的目光,。社會(huì)將競(jìng)爭(zhēng)的殘酷帶到了的身邊,,從而也造就了新一代青年的自強(qiáng)和向上。有一句話說(shuō)"機(jī)遇留給有所準(zhǔn)備的人",,那么,,年青的朋友們,讓早早準(zhǔn)備,。
為了活得精彩,,還要有不斷超越的精神。魯迅先生曾說(shuō),,"不滿是向上的靈魂",。時(shí)代的進(jìn)步使新事物以讓人難以置信的速度發(fā)展。沒(méi)什么鐵飯碗,,沒(méi)什么保質(zhì)期,。無(wú)論什么時(shí)候,,都必須以起跑線上的姿態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。只有不斷地學(xué)習(xí)和提高,,才能跟得上這個(gè)精彩的大時(shí)代,。
永遠(yuǎn)究竟有多遠(yuǎn)?沒(méi)有人知道。只是歷史長(zhǎng)河中的小小一滴水,。然而既是青春的擁有者,,就沒(méi)有理由不為自己喝彩,沒(méi)有理由不活得精彩!都將老去,,但不是為了永遠(yuǎn)的青春而來(lái),,而是為了感受和不同的青春而來(lái)。從現(xiàn)在開始,,讓活得精彩!
謝謝大家!
高中課前三分鐘演講稿素材篇十一
同學(xué)們:
俗話說(shuō):“笑一笑,,十年少”。其實(shí),,微笑不僅能讓你年輕,,還是一座溝通人際關(guān)系的橋梁,一劑化解人們矛盾的良藥,。
你聽(tīng)說(shuō)過(guò)關(guān)于日本原一平先生的故事嗎?
原一平本是一位極其普通平凡的保險(xiǎn)推銷員,,他相貌平平,身高只有158厘米,,但是,,他為什么能成為日本家喻戶曉,婦孺皆知的名人呢?正是因?yàn)樗惺聸](méi)事就研究微笑,,對(duì)著一面隨身攜帶的小鏡子練習(xí),,并把這些微笑應(yīng)用到工作中去,才走向了成功,,成為鼎鼎有名的人,。
原一平在工作中,在生活中,,一共研究出了39種微笑,,并且自己也將這39種微笑練得非常自然。有的微笑能讓人感到溫暖,,有的微笑能讓人感到親切,,有的微笑能帶給人們力量,有的微笑能讓煩躁不安的人立刻安靜下來(lái),,有的微笑能讓你不由自主地去聆聽(tīng),。
正是他的微笑,才讓人樂(lè)意購(gòu)買他推銷的保險(xiǎn),,認(rèn)為他推銷的保險(xiǎn)有百利而無(wú)一害;正是他的微笑,,讓客戶與他成為無(wú)話不談、無(wú)事不說(shuō)的知心朋友,。
的確,,微笑能溝通人的心靈,把彼此間的距離拉近,,甚至幫助你走向成功,。
記得一次去醫(yī)院看病,我坐在椅子上排隊(duì)等待,,一個(gè)男的對(duì)著護(hù)士說(shuō):“你們這是怎么搞的?醫(yī)生約了我上午9點(diǎn)整來(lái),,你自己看看都已經(jīng)9點(diǎn)40分了?!蔽冶疽詾樽o(hù)士肯定會(huì)以牙還牙,,然后兩人會(huì)大動(dòng)干戈,誰(shuí)知,,護(hù)士卻微笑著對(duì)那個(gè)男的說(shuō):“先生,,實(shí)在很抱歉,人太多了,,我進(jìn)去幫您看看,,也催一下。請(qǐng)您稍等,?!边^(guò)了一會(huì)兒,只看見(jiàn)那個(gè)護(hù)土微笑著說(shuō):“先生,,到您了,,請(qǐng)進(jìn)去?!蔽也唤宸疬@個(gè)護(hù)士來(lái),,過(guò)了一會(huì)兒,那個(gè)男的出來(lái)了,,他找到剛才一直對(duì)他微笑的護(hù)土,,誠(chéng)懇地說(shuō):“剛才實(shí)在對(duì)不起,請(qǐng)?jiān)??!弊o(hù)士依舊微笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的?!?/p>
可見(jiàn),,微笑有時(shí)候還能化干戈為玉帛。
每天你給別人一個(gè)真誠(chéng)的微笑,,別人也會(huì)給你一個(gè)微笑,。
微笑能讓別人對(duì)你所懷的顧慮在一瞬間消失;微笑能讓你與別人的關(guān)系融洽;微笑是溝通彼此心靈的無(wú)聲語(yǔ)言,。既然如此,那么,,朋友,,就請(qǐng)大方起來(lái),請(qǐng)別吝嗇你的微笑,。
謝謝大家!
高中課前三分鐘演講稿素材篇十二
敬愛(ài)的老師,,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境,就改變自己》,。
著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“世界上只有兩種人:一種是觀望者,,一種是行動(dòng)者。大多數(shù)人想改變這個(gè)世界,,但沒(méi)人想改變自己,。”想要改變現(xiàn)狀,,就要改變自己;要改變自己,。就得改變自己的觀念。一切成就,,都是從正確的觀念開始的,。一連串的失敗,也都是從錯(cuò)誤的觀念開始的,。要適應(yīng)社會(huì),,適應(yīng)環(huán)境,適應(yīng)變化,,就要學(xué)會(huì)改變自己,。
柏拉圖告訴弟-子自己能夠移山,弟-子們紛紛請(qǐng)教方法,,柏拉圖笑道,,說(shuō):“很簡(jiǎn)單,山若不過(guò)來(lái),,我就過(guò)去,。”弟-子們一片嘩然,。
這一個(gè)世界上根本就沒(méi)有移山之術(shù),,唯一的一個(gè)移動(dòng)山的方法就是:山不過(guò)來(lái),我便過(guò)去,。同樣的道理,,人不能改變環(huán)境,那么我們就要改變自己。
一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶,。每天早上,,他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈,然后一排排地整齊地放好,。令他生氣的是,,往往一夜之間,風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪,。
小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說(shuō):“孩子,,不要哭,,我們可以想辦法去征服風(fēng)?!?/p>
于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想,,想了半天終于想出了一個(gè)辦法,他從井邊挑來(lái)一桶又一桶的清水,,然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里,,然后他就忐忑不安地回家睡覺(jué)了。第二天,,天剛蒙蒙亮,,小男孩就匆匆地爬了起來(lái),他跑到放桶的地方一看,,那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊,,沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹倒的,也沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹歪的,。小男孩開心地笑了,,他對(duì)父親說(shuō):“要想木桶不被風(fēng)吹倒,就要加重木桶的重量,?!蹦泻⒌母赣H贊許地微笑了。
是的,,我們不能改變風(fēng),,改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西,但是我們可以改變自己,,給自己加重,,這樣我們就可以適應(yīng)變化,不被打敗!
在威斯敏斯特教堂地下室里,,英國(guó)圣公會(huì)主教的墓碑上寫著這樣一段話:當(dāng)我年輕自由的時(shí)候,,我的想象力沒(méi)有任何局限,我夢(mèng)想改變這個(gè)世界。當(dāng)我漸漸成熟明智的時(shí)候,,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是不可改變的,,于是我將眼光放得短淺了一些,那就只改變我的國(guó)家吧!但是我的國(guó)家似乎也是我無(wú)法改變的,。當(dāng)我到了遲暮之年,,抱著最后一絲努力的希望,我決定只改變我的家庭,、我最親近的人——但是,,唉!他們根本不接受改變。現(xiàn)在我在臨終之際,,我才突然意識(shí)到:如果起初我只改變自己,,接著我就可以依次改變我的家人。然后,,在他們的激發(fā)和鼓勵(lì)下,,我也許能改變我的國(guó)家。再接下來(lái),,誰(shuí)又知道呢,,也許我連整個(gè)世界都可以改變。
人生如水,,人只能去適應(yīng)環(huán)境,。如果不能改變環(huán)境,就改變自己,,只有這樣,,才能克服更多的困難,戰(zhàn)勝更多的挫折,,實(shí)現(xiàn)自我,。如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足,只是一味地埋怨環(huán)境不利,,從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上,,這實(shí)在是徒勞無(wú)益。
雖然我們不能改變世界,,但我們可以改變自己,,讓我們用愛(ài)心和智慧來(lái)面對(duì)一切環(huán)境。
高中課前三分鐘演講稿素材篇十三
敬愛(ài)的老師,,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境,,就改變自己》。
著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“世界上只有兩種人:一種是觀望者,,一種是行動(dòng)者,。大多數(shù)人想改變這個(gè)世界,但沒(méi)人想改變自己?!毕胍淖儸F(xiàn)狀,,就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀念,。一切成就,,都是從正確的觀念開始的。一連串的失敗,,也都是從錯(cuò)誤的觀念開始的,。要適應(yīng)社會(huì),適應(yīng)環(huán)境,,適應(yīng)變化,,就要學(xué)會(huì)改變自己。
柏拉圖告訴弟子自己能夠移山,,弟子們紛紛請(qǐng)教方法,柏拉圖笑道,,說(shuō):“很簡(jiǎn)單,,山若不過(guò)來(lái),我就過(guò)去,?!钡茏觽円黄瑖W然。
這一個(gè)世界上根本就沒(méi)有移山之術(shù),,唯一的一個(gè)移動(dòng)山的方法就是:山不過(guò)來(lái),,我便過(guò)去。同樣的道理,,人不能改變環(huán)境,,那么我們就要改變自己。
一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶,。每天早上,,他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈,然后一排排地整齊地放好,。令他生氣的是,,往往一夜之間,風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪,。
小男孩很委屈地哭了,。父親摸著小男孩的頭說(shuō):“孩子,不要哭,,我們可以想辦法去征服風(fēng),。”
于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想,想了半天終于想出了一個(gè)辦法,,他從井邊挑來(lái)一桶又一桶的清水,,然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里,然后他就忐忑不安地回家睡覺(jué)了,。第二天,,天剛蒙蒙亮,小男孩就匆匆地爬了起來(lái),,他跑到放桶的地方一看,,那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊,沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹倒的,,也沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹歪的,。小男孩開心地笑了,他對(duì)父親說(shuō):“要想木桶不被風(fēng)吹倒,,就要加重木桶的重量,。”男孩的父親贊許地微笑了,。
是的,,我們不能改變風(fēng),改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西,,但是我們可以改變自己,,給自己加重,這樣我們就可以適應(yīng)變化,,不被打敗!
在威斯敏斯特教堂地下室里,,英國(guó)圣公會(huì)主教的墓碑上寫著這樣一段話:當(dāng)我年輕自由的時(shí)候,我的想象力沒(méi)有任何局限,,我夢(mèng)想改變這個(gè)世界,。當(dāng)我漸漸成熟明智的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是不可改變的,,于是我將眼光放得短淺了一些,,那就只改變我的國(guó)家吧!但是我的國(guó)家似乎也是我無(wú)法改變的。當(dāng)我到了遲暮之年,,抱著最后一絲努力的希望,,我決定只改變我的家庭、我最親近的人——但是,,唉!他們根本不接受改變?,F(xiàn)在我在臨終之際,我才突然意識(shí)到:如果起初我只改變自己,,接著我就可以依次改變我的家人,。然后,,在他們的激發(fā)和鼓勵(lì)下,我也許能改變我的國(guó)家,。再接下來(lái),,誰(shuí)又知道呢,也許我連整個(gè)世界都可以改變,。
人生如水,,人只能去適應(yīng)環(huán)境。如果不能改變環(huán)境,,就改變自己,,只有這樣,才能克服更多的困難,,戰(zhàn)勝更多的挫折,,實(shí)現(xiàn)自我。如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足,,只是一味地埋怨環(huán)境不利,,從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上,,這實(shí)在是徒勞無(wú)益,。
雖然我們不能改變世界,,但我們可以改變自己,,讓我們用愛(ài)心和智慧來(lái)面對(duì)一切環(huán)境,。
高中課前三分鐘演講稿素材篇十四
老師們,,同學(xué)們:
早上好!
今天我講話的題目是《成功在于堅(jiān)持》,。
首先我想與大家分享一個(gè)有趣的故事:這個(gè)故事發(fā)生在古希臘,。開學(xué)第一天,,大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生說(shuō):“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩,?!闭f(shuō)著,蘇格拉底示范了一遍,,并要求學(xué)生們從今天開始,,每天做300下,學(xué)生們都笑了,,這么簡(jiǎn)單的事,,有什么做不到的!可過(guò)了一個(gè)月,蘇格拉底再問(wèn)學(xué)生們,,能夠堅(jiān)持下來(lái)還有90%,。又過(guò)了一個(gè)月,堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩下八成,。一年后,,蘇格拉底再一次問(wèn)大家,,這時(shí),整個(gè)教室里,,只有一人舉起了手,。這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。
這個(gè)小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見(jiàn)的,,的確,,我們干什么事,要取得成功,,堅(jiān)持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的,。成功之路,貴在堅(jiān)持,。誰(shuí)能堅(jiān)持到底,,誰(shuí)應(yīng)能獲得成功,眾所周知,,貝爾發(fā)明了電話,,可他所做的僅僅是將電話中一個(gè)螺母轉(zhuǎn)動(dòng)了4.1周,而之前的大量工作是由愛(ài)迪生等科學(xué)家完成的,。雙方為此走上了法庭,,法庭最終將發(fā)明權(quán)判給貝爾。原因是愛(ài)迪生等科學(xué)家雖然做了大量工作,,但還是放棄了對(duì)電話的研究,。可貝爾沒(méi)有放棄,,正是那4.1周,,使電話有了實(shí)際用途,愛(ài)迪生等科學(xué)家并非沒(méi)有那個(gè)能力,,只是在發(fā)明電話時(shí)缺少了一份堅(jiān)持,,才會(huì)與成功擦身而過(guò),有許多偉大成就都正在于一份堅(jiān)持,。
九十九度加一度水就開了,。開水與溫水的在于這一度之差。有些事之所以天壤之別,,往往也正因?yàn)檫@一度之差,。同學(xué)們,當(dāng)困難拌住你成功腳步的時(shí)候;當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候;當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過(guò)氣的時(shí)候,,不要退縮,,不要放棄,一定要堅(jiān)持下去,,因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈,,才能走向成功!
謝謝大家!
高中課前三分鐘演講稿素材篇十五
“慈母手中線,,游子身上衣。臨行密密縫,,意恐遲遲歸,。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?”這是我們國(guó)家千百年來(lái)歌頌?zāi)赣H的詩(shī)句,,也是很多人都熟悉的詩(shī)句,。兒行千里母擔(dān)憂,從兒女離家的那一刻起,,母親的心就開始有了牽掛,,可做兒女的是否真正懂得母親的心,都懷著一顆感恩的心呢?
有一個(gè)女孩在東北上大學(xué),,最近氣溫轉(zhuǎn)低,,北方地區(qū)不少人已經(jīng)穿上了棉襖。她的媽媽擔(dān)心上大學(xué)的女兒受凍,,平時(shí)很節(jié)儉的她給女兒買了鴨絨被,、棉外套等防寒衣物,足足裝了幾大包,。她覺(jué)得快遞也得花不少錢,,還不如買車票把東西親自送過(guò)去,這樣還能看看女兒,。打電話給女兒說(shuō)的時(shí)候,,女兒只同意媽媽用快遞,卻不讓媽媽送過(guò)去,,得知媽媽一心想去學(xué)校,,女兒最后才說(shuō)出了心里話。原來(lái),,入學(xué)時(shí)她看到同學(xué)的媽媽穿得漂亮且時(shí)尚,自己的媽媽跟同學(xué)的媽媽一比較,,顯得土氣又老氣,,讓她覺(jué)得很沒(méi)面子。所以,,就打定主意再也不會(huì)讓同學(xué)看到她媽媽,。
當(dāng)這個(gè)事件在電視新聞欄目里播出以后,一石激起千層浪,,一時(shí)之間,,這女孩成了眾矢之的。遣責(zé)聲是此起彼伏,。有人說(shuō),,兒不嫌母丑,,狗不嫌家貧,羊有跪乳之情,,鴉有反哺之義,,難道她連禽獸都不如?有人說(shuō),在她嫌棄媽媽土氣的時(shí)候,,為什么不想一想沒(méi)有這土氣的媽,,她又從哪里來(lái)?她自己有沒(méi)有想過(guò),媽媽聽(tīng)了這樣的理由,,該有多傷心,,含辛茹苦養(yǎng)大的女兒竟然嫌棄自己。這位媽媽傷心之余又擔(dān)心女兒凍著,,最后還是把衣物用快遞寄給了女兒,。天底下最不計(jì)得失,不求回報(bào)的就是媽媽的愛(ài)了,。儉樸的媽媽把她送進(jìn)了大學(xué)的校門,,面對(duì)媽媽千里之外的牽掛,她的虛榮心使她不僅不知道感恩,,還把拒絕得理由說(shuō)的那樣直白,,讓自己的媽媽心傷心碎。父母操勞是為了孩子能上好學(xué),,讓自己的孩子以后生活的好一些,,孩子的理解與孝順則是他們最大的安慰了。女孩不只是傷了她媽媽的心,,也傷了知道這事件人的心,,不然也不會(huì)激起這么大的反響。
我們的民族有著悠久的歷史傳承,,百善孝為先,,這個(gè)女孩對(duì)擔(dān)心她受凍的媽媽,不心存感激,,還覺(jué)得媽媽土氣,,覺(jué)得媽媽去學(xué)校讓她在同學(xué)面前丟臉。我們?cè)谝晃兜那藏?zé)這個(gè)女孩自身修養(yǎng)不足的同時(shí),,從另一個(gè)角度看,,家庭和學(xué)校也有著一定的責(zé)任。父母是孩子的啟蒙老師,,子不教,,父之過(guò),做家長(zhǎng)的是不是平時(shí)只注意孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),,而忽略了孩子的品質(zhì)教育呢?是否給了孩子一個(gè)相互尊重,,不愛(ài)慕虛榮的家庭氛圍?還有學(xué)校的《中學(xué)生守則》里曾有這樣一條:孝敬父母,,尊敬師長(zhǎng),禮貌待人,。能考上大學(xué)的學(xué)生一定都是優(yōu)秀的學(xué)生,,學(xué)校提倡品學(xué)兼優(yōu),學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀了,,那品德呢?看來(lái)也不能硬性的以分?jǐn)?shù)定優(yōu)劣,。幸好這樣的孩子只是少數(shù),但愿這個(gè)上了大學(xué)的女孩能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,,給她的媽媽道歉,,懇求她媽媽的諒解。
不知道多少為人兒女的人,,了解這個(gè)事件后,,能從中反思一下自己,面對(duì)自己的父母,,自己做的夠不夠?年少的人,,看到父母的操勞,能體會(huì)到父母的苦心,,哪怕對(duì)父母說(shuō)一句暖心感恩的話語(yǔ),,也會(huì)看到父母臉上寬慰的笑容,有一天你長(zhǎng)大了,,也會(huì)為人父人母,。成家立業(yè)的中年人,多抽時(shí)間陪陪父母,,不要拿以后有時(shí)間了,,以后有錢了等等來(lái)當(dāng)做理由,因?yàn)楦改改晔聺u高,,老人等不起,,別等到有一天老人離開了,空留“子欲養(yǎng)而親不待”的遺憾!一首《?;丶铱纯础烦隽颂煜赂改傅男脑?,不知道有多少做兒女的還記得這首歌?那首《懂你》的旋律還在誰(shuí)的腦海中縈繞:
把愛(ài)全給了我把世界給了我
從此不知你心中苦與樂(lè)
多想靠近你
告訴你我其實(shí)一直都懂你……
高中課前三分鐘演講稿素材篇十六
老師們,同學(xué)們:
早上好!
今天我講話的題目是“想成功,,就要堅(jiān)持”。
首先我想與大家分享一個(gè)有趣的故事:記得有一次,,大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生說(shuō):“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事:每人把胳膊盡量往前甩,。”說(shuō)著,,蘇格拉底示范了一遍,,“從今天開始,,每天做300下,大家能做到嗎?”學(xué)生們都笑了,,這么簡(jiǎn)單的事,,有什么做不到的!過(guò)了一個(gè)月,蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們:“每天甩300下,,哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手,。又過(guò)了一個(gè)月,蘇格拉底又問(wèn),,這回,,堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩下八成。一年后,,蘇格拉底再一次問(wèn)大家:“請(qǐng)告訴我,,最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng),還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?”這時(shí),,整個(gè)教室里,,只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖,。這個(gè)小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見(jiàn)的,。
法國(guó)偉大的啟蒙思想家布封曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“天才就是長(zhǎng)期的堅(jiān)持不懈?!蔽覈?guó)著名的數(shù)學(xué)家華羅庚也曾說(shuō):“做學(xué)問(wèn),,做研究工作,必須持之以恒,?!钡拇_,我們干什么事,,要取得成功,,堅(jiān)持不懈的努力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外,,有多少這樣的例子,,巴爾扎克用如癡如狂的拼勁,每天奮筆疾書十六七個(gè)小時(shí),,即使累得手臂疼痛,,雙眼流淚,也不肯浪費(fèi)一刻時(shí)間,。這就是他能夠完成一部部巨作的原因,。他給我們的啟示又是什么呢我想,他給我們每個(gè)人注入了一股強(qiáng)大的精神力量,那就是明確目標(biāo),,堅(jiān)持不懈,,終能成功!世間最容易的事是堅(jiān)持,最難的事也是堅(jiān)持,。說(shuō)它容易,,是因?yàn)橹灰敢庾觯巳四茏龅?,說(shuō)它難,,是因?yàn)檎嬲茏龅降模K究只是少數(shù)人,。
堅(jiān)持是一種信念,,堅(jiān)持是一種修養(yǎng),堅(jiān)持是一種高尚的品質(zhì),。
而如今我們有些同學(xué)為了眼前利益,,不做長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算,竟在考試中作弊,,這種不合xx高中校風(fēng)的做法,,不僅讓學(xué)校、老師蒙羞,,也失去了檢測(cè)自己的機(jī)會(huì),,而失去這次機(jī)會(huì),就相當(dāng)于放棄了自己,,最終一事無(wú)成,。
成功和失敗之間往往只有一步之遙,想成功,,就要堅(jiān)持,。這是一個(gè)并不神秘的秘訣。但只堅(jiān)持勤奮,,卻選錯(cuò)了方向,,則令人可悲?!扒趭^”不是只要存在就有價(jià)值,,偏離了正確方向,方向錯(cuò)了,,就是一列疾速列車脫了軌,,你汗水也罷,淚水也罷,,血水也罷,,那個(gè)終點(diǎn)卻是“可望”而“不可及”的了,。如果把堅(jiān)持勤奮美化成點(diǎn)金石,以為無(wú)論何種腐朽經(jīng)過(guò)它的點(diǎn)化都會(huì)變成神奇,,殊不知這就像把一塊石頭變成一匹錦緞,把一束絲線攻成美玉,,也許力道,、方法都恰當(dāng),卻選錯(cuò)了對(duì)象,。
當(dāng)困難,,絆住你成功腳步的時(shí)候;當(dāng)失敗,挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候;當(dāng)負(fù)擔(dān),,壓得你喘不過(guò)氣的時(shí)候,,不要退縮,不要放棄,,一定要堅(jiān)持下去,,因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈,才能通向成功!
謝謝大家!
高中課前三分鐘演講稿素材篇十七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
讓青春飛揚(yáng)
沒(méi)有千里之風(fēng),我們是一只輕盈的雨燕,,用自己稚嫩的翅膀收擴(kuò)八方風(fēng)云;沒(méi)有垂云之翼,,我們是一只輕巧的燕鷗,用自己光潔的羽翼搏擊萬(wàn)里蒼穹,。
飛得更高,,所以看得更遠(yuǎn),在湛藍(lán)的蒼穹,,我們自由翱翔;在華麗的舞臺(tái)我們輕舞飛揚(yáng)!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),,敬愛(ài)的評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)們 大家好,,我高二,、 班級(jí)學(xué)生 今天我演講的題目是《讓青春輕舞飛揚(yáng)》
青春是一本太倉(cāng)促的書,書中有我們年輕的詩(shī),。作為青春的一代,,我們有時(shí)未脫稚拙,為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁;有時(shí)意氣奮發(fā),,糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯,。趁著書生意氣揮斥方遒。 環(huán)宇碧落,,我們只是投入大化的一抹塵埃;然而,,千千萬(wàn)萬(wàn)的我們匯在一起,便是東方的紅霞,映射著太陽(yáng)的光輝,。
昂起少年的頭,,我們澄澈的雙眸是那樣渺小,但卻能倒影整個(gè)宇宙!看得到想得到,,我們才能做得到,。心靈飛得多遠(yuǎn),我們的青春才能行的多遠(yuǎn),。
征途綿綿,,需我新人昂首闊步;環(huán)宇浩浩,任我青年振翅高飛,,懷著一份信念我們才不會(huì)停止飛翔,,背起一份責(zé)任,我們才不會(huì)被亂風(fēng)吹偏了方向,。
眼下,,風(fēng)正急,路正遠(yuǎn),。在這展開雙翼的時(shí)節(jié),,讓我們凌空展翅、掠羽高翔! 青春是人生一道灑滿陽(yáng)光的風(fēng)景,,是一首用熱情和智慧唱響的贊歌,。人世間有許多東西失去了還可以得到,惟有青春,,對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都屬于一次性消費(fèi),,而且是易耗性消費(fèi),只道是白駒過(guò)隙,、更道是高堂明鏡悲白發(fā),,朝如青絲暮成雪。
青春是一筆財(cái)富,,我們擁有青春,,這便是追求理想最寶貴的財(cái)富,沒(méi)有夢(mèng)想,,沒(méi)有追求的青春怎么叫青春?沒(méi)有彷徨,,沒(méi)有執(zhí)著追求的青春怎么稱為青春?
起點(diǎn)時(shí)固然有雄心壯志,終點(diǎn)處固然金光燦爛,,但是當(dāng)生活一步步將理想的鋒芒磨平,,那雄心壯志不照樣會(huì)煙消云散嗎?
不要以為我們就是為了上大學(xué)才讀高中,高爾基說(shuō)過(guò)苦難才是真正的大學(xué),??嚯y是人生的必經(jīng)之路所以面對(duì)繁重的高中課業(yè)負(fù)擔(dān)的時(shí)候,,要勇敢的面對(duì)。
高中是人生的煉獄階段,,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)高中的人是有欠缺的,,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)高中的人生是不完美的。盡管我們起得比雞早,,睡得比豬晚,,但是他卻給予我們無(wú)盡的磨礪和成長(zhǎng)。 當(dāng)你平靜的面對(duì)挑戰(zhàn),,當(dāng)你擁有了雄心壯志的時(shí)候,同時(shí)你也要張開雙臂迎接苦難,,因?yàn)榭嚯y會(huì)給你插上理想的翅膀,,助你在波瀾起伏的社會(huì)里一展風(fēng)姿。
一代豪杰丘吉爾,,這位百年才能誕生一位的演講天才經(jīng)過(guò)的是怎樣的人生經(jīng)歷!大家或許只記得他那十分慘烈的成績(jī)單,,卻不知道他那孤獨(dú)的,幾近夭折的童年,。大家或許只記得他當(dāng)海軍大臣的榮耀,,卻不知道他從一名普通的騎兵到屢建奇功的戰(zhàn)地記者、經(jīng)歷種種九死一生的傳奇經(jīng)歷,。
大家或許只記得他那壓倒眾人,、極富煽動(dòng)性的演講,卻不知道在成長(zhǎng)過(guò)程中他每每被人嘲笑,、譏諷,、侮辱的時(shí)刻。甚至他那丑陋的長(zhǎng)相,,矮小的個(gè)子總被對(duì)手掛在嘴上,。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!