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幼兒園中班年級組工作計(jì)劃第一學(xué)期(7篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-24 07:55:59
幼兒園中班年級組工作計(jì)劃第一學(xué)期(7篇)
時(shí)間:2023-03-24 07:55:59     小編:zdfb

光陰的迅速,一眨眼就過去了,,成績已屬于過去,,新一輪的工作即將來臨,寫好計(jì)劃才不會讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦,。我們該怎么擬定計(jì)劃呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,,我們一起來了解一下吧,。

幼兒園中班年級組工作計(jì)劃第一學(xué)期篇一

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》精神為指南,圍繞本學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃和教科研計(jì)劃,,牢固樹立“以幼兒發(fā)展為本”的教育理念,,不斷更新教育觀念,在原有的教學(xué)模式中,,不斷摸索,、創(chuàng)新,提高中班組教師的教育教學(xué)水平,,促進(jìn)幼兒身心健康,、活潑、快樂地成長,。

1,、安全警鐘長鳴,提高安全責(zé)任感

2,、建設(shè)高質(zhì)量的年級組教師隊(duì)伍,,提高教育質(zhì)量

3、加強(qiáng)家園聯(lián)系,,提高自身業(yè)務(wù)水平

4,、開展豐富活動,提高幼兒素質(zhì)

(一)安全警鐘長鳴,,提高安全責(zé)任感

堅(jiān)持“安全第一,,預(yù)防為主”的方針,加強(qiáng)幼兒的安全教育,,培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識和自我管理能力,,做到防患于未然。結(jié)合幼兒園安全工作制度,,開展好安全教育周活動,。有目的性、有針對性,、隨機(jī)地對幼兒進(jìn)行安全知識教育,,初步樹立幼兒的安全意識,開展安全知識宣傳,讓幼兒掌握一些基本的自救方法,,從根本上提高幼兒的安全意識及自我保護(hù)能力,。

(二)建設(shè)高質(zhì)量的年級組教師隊(duì)伍,提高教育質(zhì)量

1,、通過各種學(xué)習(xí)提高年級組教師的自身素質(zhì),,加強(qiáng)對年級組教師的言行舉止的規(guī)范要求,力爭使組內(nèi)的教師在園內(nèi)起模范帶頭作用,。

2,、認(rèn)真開展讀書學(xué)習(xí)活動,提高學(xué)習(xí)品質(zhì),,在年級組中形成良好的讀書氛圍,認(rèn)真閱讀理論書籍和文章,,寫好業(yè)務(wù)摘抄,,把被動的讀書逐漸轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的需要,以此指導(dǎo)教師的教學(xué)實(shí)踐技能,,提高專業(yè)水平,。

3、在年級組中形成交流分享,、互動的良好氛圍,。遇到教育教學(xué)中的問題大家一起討論,共同尋找解決的辦法,;一起交流分享各自班級工作所取得經(jīng)驗(yàn)和成績,。各班繼續(xù)開展有特色的班級活動。

4,、加強(qiáng)年級組內(nèi)教師對園本課程的學(xué)習(xí),,認(rèn)真學(xué)習(xí)園本教材,提高年級組教師的教育教學(xué)質(zhì)量,。

5,、增強(qiáng)教師科研意識,認(rèn)真研究課題中必要的技能過關(guān),,使教研工作更好的落實(shí)到教學(xué)教育活動中去,。在保證幼兒園教學(xué)領(lǐng)域的基礎(chǔ)上,教師能積極面對更大的工作負(fù)擔(dān),,使環(huán)境教育特色得到充分的展現(xiàn),。

(三)加強(qiáng)家園聯(lián)系,提高自身業(yè)務(wù)水平

從教育現(xiàn)代化的角度,,充分認(rèn)識教師素質(zhì)對幼兒發(fā)展的影響,,多方面、多角度地開展各類活動,促使教師在業(yè)務(wù)上有大的提高,,同時(shí)加強(qiáng)家園聯(lián)系,,做好相互間的配合工作。家園多種渠道合作交流,,充分發(fā)揮幼兒園網(wǎng)站,、校信通等的作用,向家長展示班級特色,、幼兒的成長足跡等等,,做到讓家長滿意、放心,。

(四)開展豐富活動,,提高幼兒素質(zhì)

現(xiàn)在的孩子越來越聰明了,作為老師,,我們盡可能多的為孩子創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會,,充分挖掘孩子的潛能,為孩子的發(fā)展提供舞臺,。而豐富多彩的活動是幼兒進(jìn)行情感教育,、審美教育、培養(yǎng)孩子各方面能力的一個有力措施,。

本學(xué)期,,我們將開展多元化的競技比賽和能力展示活動,如:自理能力比賽,、夾彈珠比賽,、迎六一卡拉歌唱大賽、紙杯紙盤大變身等等,。通過這些比賽,,提高幼兒的表現(xiàn)能力,促進(jìn)了幼兒的全面發(fā)展,。

二月份:

1,、學(xué)期開學(xué)初年級組內(nèi)全體教師會議

2、各類工作計(jì)劃的制訂及相關(guān)工作,、活動具體的安排,。

3、做好新學(xué)期常規(guī)教育一,,班級管理工作,。

三月份:

1、年級組集體備課安排,。

2,、各班級做好學(xué)期計(jì)劃班級計(jì)劃教學(xué)計(jì)劃,。。

3,、晨間體育活動觀摩,,主要培養(yǎng)幼兒對體育器材的操作。,。

4,、做好下個月活動計(jì)劃準(zhǔn)備。

四月份:

1,、“清明節(jié)”節(jié)日教育

2,、做好年級組競賽活動的,對學(xué)期中幼兒發(fā)展進(jìn)行評估,。

4,、迎五一國際勞動節(jié)活動教育。

5,、班級集體備課互相借鑒學(xué)習(xí),。

五月份:

1、幼兒園其他班級游戲現(xiàn)場觀摩,。

2、加強(qiáng)六一體操活動進(jìn)度準(zhǔn)備,。

3,、迎六一活動前期準(zhǔn)備。

六月份:

1,、順利完成六一活動,,做好安全防范工作。

2,、集體備課評估,,對說課優(yōu)秀的教師給予評價(jià) 鼓勵。

3,、期末幼兒發(fā)展評估,。

4,、假期前安全宣傳教育,。

幼兒園中班年級組工作計(jì)劃第一學(xué)期篇二

以新《綱要》為指導(dǎo),以園思路和保教計(jì)劃為依據(jù),,結(jié)合“一切為了孩子”宗旨,,圍繞創(chuàng)建“一流園舍,、一流設(shè)備,、一流師資,、一流管理,、一流服務(wù),、一流質(zhì)量”,、文明禮儀為特色的幼兒園為目標(biāo),以年級組為陣地,,進(jìn)行日常教學(xué)研究,;以教師實(shí)踐中的問題為抓手,進(jìn)行分析,、討論,,通過再實(shí)踐促進(jìn)年級組各項(xiàng)工作的提高,實(shí)現(xiàn)“孩子快樂,、家長放心,、社會滿意”的教育宗旨。

(一)師德師風(fēng)建設(shè),。

1,、抓好師德學(xué)習(xí)。結(jié)合保教處要求開展向全國優(yōu)秀教師,、師德標(biāo)兵,、身邊優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)活動。

2,、開展“微笑服務(wù)”活動,。

各班利用家園聯(lián)系園地向家長、幼兒展示師德承諾和服務(wù)承諾,,認(rèn)真履行并自覺接受家長監(jiān)督,,為我園樹立良好的師德形象。具體措施:笑迎每一位家長,,遇事不與家長正面沖突,,為幼兒打造一個良好的生活學(xué)習(xí)氛圍,使每位家長和幼兒都能感受到班級的溫暖,。

(二)業(yè)務(wù)和理論學(xué)習(xí),,促教師專業(yè)成長。

1,、加強(qiáng)現(xiàn)代化教育技術(shù)的學(xué)習(xí),。結(jié)合保教處要求,,每位教師利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行現(xiàn)代化教育技術(shù)的學(xué)習(xí)。

2,、開展讀書活動,,促教師學(xué)習(xí)。結(jié)合保教處要求,,每人每學(xué)期讀一本專著,。

3、練習(xí)基本功,,如:學(xué)習(xí)經(jīng)典兒歌,、游戲、律動,、歌曲,、故事等。

4,、結(jié)合《綱要》組織教師開展“你提問我解答”活動,。分析教育活動和一日常規(guī)活動中出現(xiàn)的問題,討論并互相交流,,找出解決策略,,促進(jìn)幼兒活動質(zhì)量提高和良好行為的養(yǎng)成。年級組會上,,鼓勵教師提出工作中遇到的實(shí)際問題,,大家共同解決,不能解決的,,會后自己查資料,搞研究,,下次例會上做交流,。以達(dá)到共同提高。

5,、實(shí)施“教師成長”工程,。具體措施:一是年級組每位教師依據(jù)自己的弱項(xiàng),制定教師自主發(fā)展計(jì)劃,,并嚴(yán)格對照計(jì)劃進(jìn)行有目的學(xué)習(xí),,期末進(jìn)行考核。二是學(xué)期初,,根據(jù)保教處的要求,,知道本組教師進(jìn)行幫帶,落實(shí)幫帶結(jié)對活動,,使每位教師都在不同的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步,,力爭在本組推出2—3名園優(yōu)質(zhì)課教師,,1名園骨干教師。

(三)幼兒活動

1,、在幼兒間開展“我愛讀書”活動,。具體措施為:每周每班上好一節(jié)閱讀課。并利用班內(nèi)圖書角開展不同形式的閱讀活動,,組織幼兒晨間,、課前飯后、區(qū)域活動等時(shí)間引導(dǎo)幼兒進(jìn)行閱讀,。

2,、開展晨間區(qū)域活動。教師利用幼兒早入園的時(shí)間開展豐富多彩的晨間區(qū)域活動,,力爭每班每天早上有1---2種活動,。

3、戶外游戲,。積極開展豐富的戶外游戲和體育活動,,保證幼兒室外一日活動時(shí)間為兩小時(shí),促進(jìn)幼兒身體各機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展,。每班至少有一個特色游戲,。

4、自我才藝展示活動,。利用飯前,、飯后、課前,、入廁后的時(shí)間讓幼兒進(jìn)行自我才藝展示(展示的內(nèi)容為:兒歌,、謎語、故事,、律動,、歌曲、舞蹈等),,提高幼兒的語言表達(dá)能力和自我表現(xiàn)的能力,,充分彰顯出實(shí)驗(yàn)幼兒園幼兒的活潑、自信與開朗,。

5,、角色游戲。結(jié)合孩子的學(xué)習(xí)水平和年齡特征,,不斷更新和添置游戲材料,,做到材料充足,每周至少舉行一次角色游戲,,并做好指導(dǎo),,力爭學(xué)期末每班都有一個較為精彩的角色游戲,。

6、結(jié)合保教處要求,,根據(jù)季節(jié)特點(diǎn),,利用一切可利用的資源,開展“小巧手”活動,,每兩周進(jìn)行一個項(xiàng)目,,促進(jìn)幼兒動手操作,力爭在學(xué)期末每班幼兒都學(xué)會幾種手工制作,。

7,、各種節(jié)日活動的開展。如:三八節(jié)“愛媽媽”活動,,五一節(jié)“我真能干”活動,,世界環(huán)保日“我為地球洗個澡”活動,“六一”兒童節(jié)活動,。結(jié)合禮儀教育開展“感恩父母”,、“我是環(huán)保小衛(wèi)士”“學(xué)習(xí)禮儀小標(biāo)兵”等主題活動。

8,、幼兒對口班活動,。根據(jù)保教處要求,讓幼兒在相應(yīng)的對口班有對口哥哥,、姐姐,、弟弟或妹妹,進(jìn)行相互關(guān)愛,,相互交流,,相互展示,共同分享,,使獨(dú)生子女快樂成長,。

(四)特色教育

1、文明禮儀

①教師做好禮儀表率,。每天進(jìn)入幼兒園行為規(guī)范、衣著得體,、化淡妝,,講普通話。

②結(jié)合多種活動進(jìn)行“文明禮儀”教育之學(xué)習(xí)禮儀的培養(yǎng),。具體措施:每周上好一節(jié)文明禮儀課,,每月開展一次以年級組為單位的“禮儀明星班”評比活動,在活動中通過榜樣示范,、同伴互學(xué),、教師督促等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)禮儀的培養(yǎng),。

2、“經(jīng)典誦讀”

教師每周上好一節(jié)經(jīng)典誦讀課,,課前飯后組織幼兒進(jìn)行 “三字經(jīng)”,、古詩誦讀,使經(jīng)典誦讀蔚然成風(fēng),,并四月份在中班年級組開展班級“三字經(jīng)誦讀”和“古詩誦讀”比賽活動,。

(五)課題研究

加強(qiáng)教育理論及方法的學(xué)習(xí),理論聯(lián)系實(shí)際,,更新教育觀念,。結(jié)合本學(xué)期各項(xiàng)活動把課題研究、常規(guī)教研,、日常教學(xué)三者結(jié)合,,本年級組以文明禮儀教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育,、幼兒動手操作為研究基礎(chǔ),,結(jié)合本班幼兒生活實(shí)際,設(shè)立科研小課題,,要求教師努力做到勤思考,、多探討、求創(chuàng)新,,做到有計(jì)劃,、有準(zhǔn)備、有記錄,、有積累,,從而不斷提高教科研水平。

(六)家園共育工作

教師要認(rèn)真細(xì)致地做好家長工作,,使家長能主動,、積極的配合支持幼兒園各項(xiàng)工作的開展。

1,、開學(xué)第三周組織開家長會,。

2、每天及時(shí)公布當(dāng)日學(xué)習(xí)內(nèi)容,,并利用每天下午接孩子時(shí)

間與家長交流,、溝通,使家長及時(shí)了解班級動態(tài),、教學(xué)活動,、幼兒在園情況。五月份開展親子游戲或半日開放活動,讓家長更清楚了解幼兒在園的一日生活,。

3,、利用家訪和電話家訪等方法與家長溝通,及時(shí)掌握孩子的特點(diǎn),、喜好,,了解幼兒的個體差異,更好的加以引導(dǎo)教育,。

4,、本學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持運(yùn)用家園聯(lián)系園地、家園聯(lián)系手冊,、校訊通等,,輔助做好家園聯(lián)系工作。

5,、向家長推薦教育,、育兒資料,家園共同克服育兒中遇到的難題,。充分挖掘家長,、注意發(fā)現(xiàn)與利用家長特有的教育優(yōu)勢,鼓勵家長積極參與活動及我們的教學(xué),,對幼兒進(jìn)行教育,。

(七)年級組管理工作

加強(qiáng)本組班級管理力度,使年級組工作在原有的基礎(chǔ)上有大幅度的提高,。

1,、常規(guī)要求

①學(xué)期初年級組成員認(rèn)真分析自身的狀況,制定出個人工作計(jì)劃,、自主發(fā)展計(jì)劃,、幫帶結(jié)對計(jì)劃、班主任計(jì)劃,,制定的計(jì)劃能在本學(xué)期的教育教學(xué)工作中起到指引的作用,。

②每天做好消毒、晨午檢,、疑似病例,、幼兒缺勤、幼兒服藥,、午休值班記錄,。班組長按時(shí)上交月、周計(jì)劃,,做好周排查工作,。每月按時(shí)上交教案本、聽課本,、教育筆記等,,班組長配合教師將家園聯(lián)系內(nèi)容更換好。

2,、結(jié)合《綱要》認(rèn)真研讀教材,,結(jié)合幼兒特點(diǎn)設(shè)計(jì)課程進(jìn)度,進(jìn)行授課并積極參與教學(xué)研究,。嚴(yán)格遵守幼兒一日生活作息制度,,從不同的角度促進(jìn)幼兒情感、能力,、知識技能等方面的發(fā)展,,搞好常規(guī)工作。每個中班力爭在教學(xué)中做出各自的特色,。

3,、結(jié)合保教處要求3月份各班進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。包括:活動室內(nèi)外,、主題墻,、家園聯(lián)系園地,區(qū)域活動角,。具體要求:環(huán)境優(yōu)美,、整潔,版面內(nèi)容豐富,,使教室的每個地方都會說話,,都能教給孩子知識。

4,、每周一下午開展年級組活動,,商討教學(xué)、教研策略,,共同學(xué)習(xí),,一起進(jìn)步。

5,、年級組成員應(yīng)互幫互助,,共享各種教學(xué)資源,如:共同制作教玩具,、分享主題活動,、問題意識培養(yǎng)的實(shí)踐活動,實(shí)行資源,、經(jīng)驗(yàn)共享,。

6、加強(qiáng)平行班的橫向聯(lián)系,每月最后一周組織班組長進(jìn)行交流,,促進(jìn)各個班級相互學(xué)習(xí),,做好家園共育工作。

7,、真正做到保教合一,。在新的教育觀念下,開展保育工作為幼兒成長提供良好的物質(zhì)和心理環(huán)境,,嚴(yán)格遵守清潔,、消毒等時(shí)間、要求,,為幼兒提供一個衛(wèi)生,、整潔、明亮的環(huán)境并照顧好幼兒一日生活,。

8,、開展平安班組的評選活動,使每個班組提高安全意識,,消除一切安全隱患,,杜絕一切責(zé)任事故的發(fā)生,力爭每個班組的衛(wèi)生,、保教及幼兒一日生活管理做到規(guī)范化,、科學(xué)化。

新學(xué)期,,我們中班組的15位教師一定會鼓足干勁,,為孟連

縣幼兒園建成“一流園舍、一流設(shè)備,、一流師資,、一流管理、一流服務(wù),、一流質(zhì)量”的目標(biāo)而努力奮斗,。

三月份: 德育重點(diǎn):常規(guī)培養(yǎng)

1、全面整理寢室教室衛(wèi)生,,做好開學(xué)前各項(xiàng)排查工作,。

2、制定新學(xué)期各種計(jì)劃,。包括:個人計(jì)劃,、班級計(jì)劃、自主發(fā)展計(jì)劃,、幫帶結(jié)對計(jì)劃,。

3,、各班布置好家園聯(lián)系園地欄內(nèi)容。

4,、各班穩(wěn)定幼兒情緒,,建立合理的學(xué)習(xí)、生活,、活動常規(guī)。 5召開新學(xué)期家長會,,并征求家長意見,。

6,、開展好“三八節(jié)”,、“植樹節(jié)”主題活動,。

7,、各班繼續(xù)開展好班級特色教育活動,,鞏固活動成果,。

8,、籌備“小巧手”幼兒動手操作活動。

四月份:德育重點(diǎn):愛家鄉(xiāng)教育

1,、圍繞“潑水節(jié)”(4月13日),,各班開展系列活動,。

2,、開展全園班級區(qū)角活動設(shè)計(jì)交流評比活動,。

3,、進(jìn)一步實(shí)施“小巧手”幼兒動手操作活動,。

4,、班主任工作交流,。各班班級管理第一次交流(如何組織一日活動,,好的方面有哪些,?還存在著什么問題,?)。

5,、開展班級“國學(xué)經(jīng)典誦讀”比賽活動,。

五月份:德育重點(diǎn):文明禮儀、環(huán)保教育

1、5.12開展“安全”主題活動,,延伸安全教育及談話活動,。

2、籌備并做好“慶六一”幼兒節(jié)目的編排和幼兒美術(shù)作品展,。

3,、進(jìn)一步實(shí)施“小巧手”幼兒動手操作活動。

六月份:德育重點(diǎn):文明禮儀,、衛(wèi)生保健教育

1,、開展慶?!傲弧被顒?,感受節(jié)日的愉快氛圍。

2,、圍繞“世界環(huán)保日”(6月5日),,各班開展系列活動,,“我是環(huán)保小衛(wèi)士”

3、舉行家長開放日——特色教育成果展示,。

4,、班級管理交流(區(qū)域活動開展、文明禮儀教育),。

5,、對幼兒進(jìn)行夏季衛(wèi)生保健教育,懂得一些避暑的常用方法,。

6,、做好學(xué)期末班級幼兒的發(fā)展水平評價(jià)表。

七月份:德育重點(diǎn):安全教育

1,、各項(xiàng)工作交流總結(jié),、資料的收集歸檔,。

2,、對幼兒進(jìn)行假期文明禮儀、安全教育,。

3,、召開學(xué)期末家長會,向家長們匯報(bào)幼兒的發(fā)展,、學(xué)習(xí)等情況,。

幼兒園中班年級組工作計(jì)劃第一學(xué)期篇三

以《新綱要》為指導(dǎo),以正確的兒童觀,、教育觀指導(dǎo)幼兒的活動,。以探索性、研究性課程追隨教育課程,促進(jìn)孩子全面發(fā)展,。同時(shí)努力挖掘孩子的興趣,,張揚(yáng)孩子的個性,讓每一位孩子的潛能得到最好的發(fā)揮,。教師自身也在不斷學(xué)習(xí),、不斷實(shí)踐、不斷反思的過程中與孩子結(jié)伴成長,。

1、營造一支團(tuán)結(jié)協(xié)作,、齊心向上的教師隊(duì)伍,,不斷學(xué)習(xí),努力提高每位教師各方面的能力,,塑造教師的良好形象,;

2、努力以教育研究,、以班級特色推動幼兒的發(fā)展,;

3,、做好家長工作,,使家長滿意并積極配合我們的工作,;

4,、繼續(xù)定期、定時(shí),、高質(zhì)量的學(xué)習(xí)《綱要》精神,并做好記錄,,能及時(shí)消化,,進(jìn)一步促進(jìn)教師的教學(xué)理論水平,從而提高業(yè)務(wù)水準(zhǔn),;

5,、環(huán)境布置與“課題研究”相結(jié)合,以“想象,、創(chuàng)造”為理念,,讓環(huán)境真正為幼兒服務(wù),;

6、有計(jì)劃的到班級聽課,,組織教師相互聽,、評課,在商討中成長自己,。

1,、各班制定各類工作計(jì)劃;

2,、安定幼兒情緒,,進(jìn)行入園常規(guī)訓(xùn)練;

3,、各班布置家園橋欄目,;

4、分班召開家長會,;

5各、班結(jié)合教學(xué)目標(biāo)及內(nèi)容創(chuàng)設(shè)主題墻,;

1,、結(jié)合季節(jié)、節(jié)日組織幼兒開展各類特色活動,;

2,、參加全園教師比武活動,;

3,、測量幼兒身高體重,;

4、各班舉行親子活動,;

5,、幼兒床上用品翻曬,;

6、組織幼兒參加繪畫比賽,;

1,、教研活動;;

2,、布置第二期主題墻飾,;

3、慶祝五一勞動節(jié),;

4,、幼兒體檢;

1,、教案評比,;

2、各班交流幼兒的成長冊,,能在相互的欣賞中揚(yáng)長補(bǔ)短,;

3、開展慶六一大型運(yùn)動會,;

4,、幼兒身高、體重測量,;

1,、寫好幼兒的評語,做好幼兒期終發(fā)展評估,;

2,、奧爾夫音樂活動、小星星英語匯報(bào),;

3,、家長問卷調(diào)查。

幼兒園中班年級組工作計(jì)劃第一學(xué)期篇四

以幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃為指導(dǎo)目標(biāo),,深入實(shí)施《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,,全面貫徹保教并重的原則。扎實(shí)主題活動的實(shí)施,,積極探索適合中班幼兒特點(diǎn)的學(xué)習(xí),、游戲內(nèi)容,同時(shí)重視家園共育,,不斷提高教師的實(shí)踐反思能力和研究水平,。以兒童發(fā)展為本,全面提高幼兒園保教質(zhì)量,,促進(jìn)幼兒身心健康,、和諧地發(fā)展。

年級組工作依據(jù)幼兒園教研工作計(jì)劃,,結(jié)合本組教研工作的現(xiàn)狀與需要,,以貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為宗旨,,以改變教師的教育觀念和兒童的學(xué)習(xí)方式為重點(diǎn),優(yōu)化幼兒一日活動,,促進(jìn)幼兒身心和諧,、全面、健康發(fā)展,,促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,,提高教學(xué)質(zhì)量。

1.利用主題教學(xué)與環(huán)境創(chuàng)設(shè),、區(qū)角活動有機(jī)整合,,促使三者有效互動,從而推進(jìn)主題活動深入,、持久地開展,。

2.以“集體觀念”和“合作觀念”為引領(lǐng),創(chuàng)建“嚴(yán)肅,、活潑,、團(tuán)結(jié)、向上”的年級組精神,,營造積極向上,、凝聚團(tuán)結(jié)的氛圍。切實(shí)解決教師的困惑和難題,,為保質(zhì)保量完成教學(xué)工作服務(wù),;同時(shí)調(diào)動教師參與研討的積極性,充分發(fā)揮教師的主動性,、能動性,。

3.做好家長工作,日常生活中緊密與家長聯(lián)系,,調(diào)動家長積極性,,使全體家長參與到班級的各項(xiàng)活動中來。

1.學(xué)期初根據(jù)幼兒當(dāng)前能力及發(fā)展的需要制定好班級常規(guī)細(xì)則,,并在日常生活中給予督促指導(dǎo),。

2.根據(jù)當(dāng)前班級的特色創(chuàng)設(shè)環(huán)境,利用周圍中一切可以利用的資源開展游戲活動,,在日常生活中發(fā)動家長的力量收集所需的材料開展制作活動,。

3.將繼續(xù)把教師的教育教學(xué)工作放在首位,認(rèn)真落實(shí)“一課二磨三備”研討方案,。通過相互聽課提意見,,針對教育教學(xué)中遇到的問題和困惑,與執(zhí)教老師進(jìn)行交流,、討論,。然后再次修改教案進(jìn)行教學(xué),。通過集體的智慧,,分析教育實(shí)踐中的問題,,提高教師的活動設(shè)計(jì)與組織能力,不斷提升教育素養(yǎng),,促進(jìn)教師專業(yè)化成長,。

4.繼續(xù)加強(qiáng)集體備課的制度。每兩周進(jìn)行一次集體備課,,各備課組長帶領(lǐng)組內(nèi)教師認(rèn)真進(jìn)行兩周時(shí)的研磨,。

5.以分散自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式,組織教師繼續(xù)閱讀相關(guān)教育書籍,,撰寫讀書筆記,,交流各自的學(xué)習(xí)心得,讓每位教師都能在原有基礎(chǔ)上不斷地進(jìn)步,。

6. 做好各項(xiàng)家長工作,,利用各種渠道讓家長了解孩子在幼兒園的各個階段的近況,使家長盡可能地充分的了解幼兒園的工作,、幼兒的學(xué)習(xí),、生活情況,提升家長的教育理念,,轉(zhuǎn)化家長的教育行為,,使家長全方位的支持本年級組的各項(xiàng)工作。

二月份:

1.做好開學(xué)幼兒報(bào)名,、收費(fèi)工作,,建立正常的教育教學(xué)工作。

2.加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育和安全教育,,做好各種傳染病的預(yù)防工作,。

3.更新《家長園地》,布置教室環(huán)境,。

4.認(rèn)真制定各類計(jì)劃并及時(shí)上傳,,組織幼兒學(xué)習(xí)新操。

5.完成寒假優(yōu)秀教育書籍的閱讀和學(xué)習(xí)心得的撰寫工作,,并及時(shí)進(jìn)行上交,。

三月份:

1.認(rèn)真落實(shí)“一課二磨三備”活動方案,組織教師認(rèn)真參與,。

2.組織教師參與讀書活動,,并撰寫讀書心得;認(rèn)真參與園內(nèi)的政治學(xué)習(xí),。

3.豐富自然角及區(qū)域,,及時(shí)創(chuàng)設(shè)主題墻飾,。

4.認(rèn)真組織開展自主性游戲,圍繞主題教育提供豐富的游戲材料,,加強(qiáng)指導(dǎo)觀察和反思。

5.了解“雷鋒”的先進(jìn)事跡,,知道學(xué)習(xí)雷鋒精神的重要性,,爭做優(yōu)秀娃娃。

6. 班主任與配班老師認(rèn)真寫好《寶寶成長記錄》,,做好家園聯(lián)系工作,。

四月份:

1.結(jié)合主題,組織教師和幼兒踏青,。

2.知道“清明節(jié)”是我國傳統(tǒng)節(jié)日,,了解清明掃墓的習(xí)俗,。

3.認(rèn)真參與園內(nèi)政治學(xué)習(xí),園本研修活動和各項(xiàng)活動,,積極參與課題活動。

4.班主任與配班老師認(rèn)真寫好《寶寶成長記錄》,,并及時(shí)更新家長園地,。

5.加強(qiáng)安全教育,迎接“五一國際勞動節(jié)”的到來,。

五月份:

1.讓幼兒了解勞動節(jié)的相關(guān)內(nèi)容并做好放假的安全教育,。

2.繼續(xù)加強(qiáng)一日活動常規(guī)管理,培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。

3.配合做好幼兒“六一”體檢工作,,并認(rèn)真寫好《寶寶成長記錄》,及時(shí)更新家長園地,。

4.迎接“六一”兒童節(jié)的到來,,做好節(jié)日活動的相關(guān)預(yù)案和準(zhǔn)備工作。

六月份:

1.歡慶“六一”,,開展節(jié)日活動,。

2.做好夏季衛(wèi)生保健教育工作,預(yù)防腸道疾病等。

3.各班繼續(xù)加強(qiáng)一日常規(guī)管理,,反思交流角色游戲的優(yōu)缺點(diǎn),,并做好學(xué)期課程總審議工作。

4.做好各項(xiàng)學(xué)期結(jié)束工作,,并開展暑期繼續(xù)教育活動,。

5. 向家長發(fā)放調(diào)查表,提升幼兒園服務(wù)水平和質(zhì)量,。

6. 做好幼兒暑期安全教育,,讓孩子度過一個安全,、愉快的假期,。

幼兒園中班年級組工作計(jì)劃第一學(xué)期篇五

我們中班年級組共四個班,新加入了一個中四班,,班中一位是老教師,,另一位是富有責(zé)任心的新老師,十三名教師,,原班級教師人員安排沒有變動,,幼兒人數(shù)沒有增加。本學(xué)期我們中班年級組將深入貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,、認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教新理論,,和我園“讓每一位幼兒在幼兒園每一天開心有價(jià)值”的指導(dǎo)思想,以內(nèi)涵發(fā)展為主線,,以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)特色教育為目標(biāo),,以幼兒的發(fā)展求得幼兒園的持續(xù)發(fā)展,進(jìn)一步提升幼兒的保教質(zhì)量,,根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn),,以正確的兒童觀,教育觀指導(dǎo)幼兒的活動,,立足于各班的實(shí)際情況,,一切從實(shí)際出發(fā),堅(jiān)持幼兒園與家庭,,社區(qū)密切結(jié)合,,綜合利用各種教育資源,充分發(fā)揮年級組的作用,,提高管理水平,,協(xié)調(diào)能力,以良好的班級,,年級形象,,全新的工作理念,教育理念,,完成幼兒園各項(xiàng)工作任務(wù),。因此現(xiàn)必須認(rèn)真制定適合中班年齡的活動計(jì)劃,,并步步組織實(shí)施,使年級組活動能正常開展,。

根據(jù)小班的實(shí)際情況,,明確分析本年級組的優(yōu)勢及不足之處。上一學(xué)年,,小班年級組在幼兒園各項(xiàng)活動評比及觀摩活動中都取得了較好的成績:如環(huán)境評比,,苗苗班成績有目共睹;觀摩活動,三個班用不同的特色各領(lǐng)風(fēng)騷;個人擋案,、主題探究活動,、活動區(qū)的組織開展等各有千秋。但也存在不足:如有的班級的環(huán)境創(chuàng)設(shè)比較滯后,、有的班幼兒的個人檔案不夠豐富與科學(xué),。在本學(xué)期,我們各班之間將繼續(xù)互幫互助,,交流互動的優(yōu)良傳統(tǒng),,將好的繼續(xù)發(fā)揚(yáng),將不足之處調(diào)整改進(jìn),。

1,、使幼兒適應(yīng)并喜歡幼兒園的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,管理好幼兒的一日活動,。

2,、營造一支團(tuán)結(jié)協(xié)作,齊心向上的教師隊(duì)伍,,不斷學(xué)習(xí),,努力提高每位老師各方面的能力,注意塑造教師的良好形象,。

3,、使中班年級組的每一位老師提高閱讀能力;提高對幼兒的觀察評價(jià)能力;提高合作交流能力;提高反思能力;提高課題研究能力。

4,、創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境,,開展豐富多彩的教育活動,并以班級特色推動幼兒的發(fā)展,。

5,、探索家長工作,使家長滿意并積極配合我們的工作,。

1,、尊重教師需要,根據(jù)業(yè)務(wù)水平,工作能力等差異,,促進(jìn)不同層次教師的發(fā)展,,進(jìn)行分層引導(dǎo)、分層激勵,、分層評價(jià),、分層培養(yǎng)。開展教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)論壇,,讓組內(nèi)老師成為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的主人,,輪流主持業(yè)務(wù)論壇,不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì),、教研能力,,并鼓勵教師苦練技能技巧基本功。發(fā)揮我年級組的團(tuán)隊(duì)合作精神,,在年級組中形成交流分享,,互動反思的良好氛圍,。開展集體備課,,分析教材,遇到教育教學(xué)中的問題大家一起討論,,共同尋找解決的辦法,,使教學(xué)活動更好地適合本年齡段幼兒的發(fā)展水平。

2,、加強(qiáng)對新教材《幼兒園建構(gòu)式課程》的學(xué)習(xí)和研究,,使每位老師對其教材都有全面了解,以便對幼兒有的方式地進(jìn)行教學(xué),。教師在進(jìn)行課程研討的時(shí)候既要對上一個主題實(shí)施的情況進(jìn)行小結(jié)(談?wù)勚黝}實(shí)施后的感受,,活動內(nèi)容應(yīng)作如何調(diào)整等),對下一個主題計(jì)劃的制定商討,,合理地安排五大領(lǐng)域內(nèi)容,,保持課程的平衡性。同時(shí),,在對課程的審議過程中及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn)和幼兒的需要,,生成一些新的、有價(jià)值的主題活動,,使課程在園本化的過程中不斷完善,。

3、在本學(xué)期,,我們中班每一位教師,,都要努力提高教育實(shí)踐及理論學(xué)習(xí)的能力,爭取做一名反思型的教師。我們將組織年級組成員的理論學(xué)習(xí),,在互動式學(xué)習(xí)中得到提高,。加強(qiáng)教研活動及日常教育教學(xué)的交流談?wù)?協(xié)調(diào)年級各班活動,實(shí)行資源共享,,加強(qiáng)年級凝聚力;充分發(fā)揮每一位教師的優(yōu)勢才能,,調(diào)動其積極性,并帶動指導(dǎo)其他教師,。每月一次的集體備課:針對同一教材進(jìn)行集體備課;觀摩活動,,共同反思,探索更適合中班幼兒的教育方法,,從而制定相應(yīng)的措施;寫好聽課反思,,交流各自的反思筆記,找出不足及改進(jìn)的方法,。

4,、結(jié)合本學(xué)期的節(jié)日:中秋、國慶,、重陽等,,各班開展豐富的社區(qū)活動,并組織幼兒進(jìn)行尊老敬老的活動,。能根據(jù)幼兒園一日活動安排有條不紊的開展一日教學(xué)活動,,帶領(lǐng)幼兒積極鍛煉身體,保證充足的戶外活動時(shí)間,,根據(jù)幼兒需要,,制作豐富多樣的體育玩具,讓一日活動更加科學(xué),、合理、精彩的開展。

5,、深入開展課題《挖掘生活中的物品——讓幼兒數(shù)學(xué)課堂更生動》的研究,努力提高教科研水平,。 加強(qiáng)教師對幼兒數(shù)學(xué)教育理論及方法的學(xué)習(xí),,理論聯(lián)系實(shí)際,,更新教育觀念,,認(rèn)真開展數(shù)學(xué)教學(xué)活動,,不斷充實(shí)自己,運(yùn)用靈活多樣的教育模式,,完成活動內(nèi)容,,做到有計(jì)劃,、有準(zhǔn)備,、有記錄,、有積累,,從理論到實(shí)踐再上升到理論,,不斷提高教學(xué)水平。

6、加強(qiáng)對保育工作的檢查、督促,,努力做好保中有教,、保教結(jié)合,,加強(qiáng)對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理,,培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣。加大衛(wèi)生消毒工作以及幼兒午睡檢查的力度,加強(qiáng)跟班指導(dǎo),,學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識,、衛(wèi)生保健常識,,進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流和保育業(yè)務(wù)練兵,,指出存在問題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),隨時(shí)觀察幼兒健康狀況,,出現(xiàn)問題能及時(shí)采取有效措施,,避免意外事故的發(fā)生。

7,、切實(shí)抓好幼兒一日活動中的各個環(huán)節(jié),,督促年級組各位教師能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作,、共同成長,。鼓勵教師把自己的興趣愛好帶進(jìn)課堂,,在潛移默化中影響孩子,,讓孩子有更多的興趣發(fā)展,。比如:有效利用餐后的散步活動,,在說說講講的過程中提高孩子的觀察能力、語言表達(dá)能力;在區(qū)域活動中,,能提供并豐富多種材料,促進(jìn)幼兒各種能力的發(fā)展;能根據(jù)各階段幼兒的年齡特點(diǎn),,開展相應(yīng)的游戲活動,,提高幼兒的交往、合作,、想象等多種能力,。

8、各項(xiàng)工作的開展離不開家長的支持,,我們將充分發(fā)揮“家校通”和博客的作用,向家長展示我們的活動安排,,及時(shí)交流幼兒的情況,,隨時(shí)讓家長知道孩子在幼兒園的一些情況,使家園雙方在教育上保持高度的一致性,,開辟“家長園地”,,讓家長及時(shí)了解幼兒園的教育情況,積極做好配合我們開展年級組活動,,讓幼兒獲得更多渠道的教育和社會信息,,逐步完善人格。班級老師應(yīng)每周與每位家長進(jìn)行一次電話聯(lián)系,,使家長放心把自己的孩子放在我園,,并“微笑服務(wù)”每一天,微笑對待每位幼兒,、家長及同事,。

八月份

1,、調(diào)整各班物品,大掃除,。

2,、整理新教材,做好開學(xué)準(zhǔn)備工作,。

3,、各班環(huán)境布置、更新,,豐富幼兒活動材料,,進(jìn)行環(huán)境評比。

4,、商討并制定九月份教育教學(xué)計(jì)劃,、游戲計(jì)劃(確定主題:我和朋友在一起、快快慢慢)

5,、集體備課(第一周),。

6、通知家長做好幼兒入學(xué)準(zhǔn)備,。

九月份

1,、主動向家長了解幼兒在家的生活習(xí)慣,個性脾氣等情況,,抓好開學(xué)常規(guī)工作,,養(yǎng)成良好的一日生活常規(guī)。

2,、新操創(chuàng)編,。

3、利用教師節(jié)中秋節(jié)宣傳相關(guān)知識,。

4,、隨堂聽課、教學(xué)常規(guī)檢查,,新教材使用情況檢查,、資料整理。

5,、新教師培訓(xùn)暨師徒結(jié)對儀式,,新教師聽課。

6,、各班豐富角色游戲活動材料,,創(chuàng)設(shè)角色游戲環(huán)境。

7、商討并制定十月份教育教學(xué)計(jì)劃,、游戲計(jì)劃(確定主題:紅黃藍(lán)綠和香香的蔬菜)

十月份

1,、國慶節(jié)慶祝活動,。

2,、《祖國祖國多美麗》攝影、繪畫展,。

3,、各班級半日活動檢查與評比。

4,、各班種植園播種活動,。

5、隨堂聽課,。

6,、讀書心得交流,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

7,、新教師《剛要》、《保教指南》理論考試,。

8,、課題、專題實(shí)施交流,。

9,、商討并制定十一月份教育教學(xué)計(jì)劃、游戲計(jì)劃(確定主題:快樂運(yùn)動每一天)

十一月份

1,、開展“我是健康寶寶”幼兒體能比賽,。

2、班級主題墻更新,、區(qū)域角創(chuàng)設(shè)評比,。

3、中班生活教師保育技能比賽,。

4、地震,、火災(zāi)疏散演練活動,。

5、組織幼兒挖番薯活動,。

6,、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和備課活動。

7、商討并制定十二月份教育教學(xué)計(jì)劃,、游戲計(jì)劃(確定主題:做個好孩子并不難)

8,、期中幼兒發(fā)展?fàn)顩r評估、隨堂聽課,。

9,、讀書心得交流。

十二月份

1,、各班專題特色展示,、交流。

2,、組織“我的小手真能干”生活自理能力比賽,。

3、商討并制定一月份教育教學(xué)計(jì)劃,、游戲計(jì)劃(確定主題:勇敢的我)

4,、舉行圣誕節(jié)親子游樂活動。

5,、隨堂聽課,、教學(xué)常規(guī)檢查,新教材使用情況檢查,、資料整理,。

6、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和備課活動,。

7,、根據(jù)課題實(shí)施情況進(jìn)行案例撰寫練兵活動。

一月份

1,、師徒結(jié)對成果匯報(bào),。

2、幼兒成長檔案及發(fā)展評價(jià)研討,。

3,、做好期末考核和評優(yōu)工作。

4,、撰寫中班年級組,、各班、個人工作總結(jié)

5,、新教材資料整理歸檔,,落實(shí)下學(xué)期計(jì)劃、進(jìn)度,。

6,、幼兒離園安全教育。

本學(xué)期,我們中班年級組全體教師將會根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)和年級組的實(shí)際情況,,齊心協(xié)力,、務(wù)實(shí)求新,加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè),,不斷提高保教質(zhì)量,,在促進(jìn)教師的專業(yè)成長的過程中,促進(jìn)幼兒的快樂成長,,使中班年級組工作更上一層樓,,并為我園的蓬勃發(fā)展貢獻(xiàn)我們的一份力量。

幼兒園中班年級組工作計(jì)劃第一學(xué)期篇六

本學(xué)期中班年級組以《指南》,、《綱要》,、《規(guī)程》、《xx縣幼兒園教育教學(xué)十條》的精神為指導(dǎo),,在幼兒園教研工作計(jì)劃的指引下,,根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際發(fā)展水平,立足“以幼兒發(fā)展為本”的理念,,求真務(wù)實(shí),,開拓創(chuàng)新,充分深入課程園本化,、班本化的改革,,推進(jìn)課程游戲化的進(jìn)程,不斷提高保教質(zhì)量,,讓教師在專業(yè)成長的路上穩(wěn)步前行,,讓孩子在快樂成長的路上收獲多多。

1.營造一支團(tuán)結(jié)協(xié)作,,齊心向上的教師隊(duì)伍,。

2.努力以課程游戲化及班本課程推動幼兒的發(fā)展。

3.做好家園溝通,,使家長放心,,并積極配合我們的工作。

(一)建立高效團(tuán)結(jié)的教師隊(duì)伍,,促進(jìn)教師的專業(yè)成長,。

1.正常開展讀書交流活動,讓年級組形成良好的讀書氛圍,。讓被動的讀書轉(zhuǎn)化成內(nèi)在的需要,,以此指導(dǎo)教師的實(shí)踐活動,提高教師的專業(yè)水平,。

2.以年級組為平臺,挖掘個人的優(yōu)勢,抓住集體備課的契機(jī),,開展以下活動:每一個主題開展一次說微課的活動,;每一個主題商討區(qū)域活動和戶外活動,按班級制作活動的材料,,做到資源共享,;每月開展一次反思活動,在反思中學(xué)習(xí),,在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新,。

3.積極參加幼兒園教師培養(yǎng),在園內(nèi)上公開課,、教研課,,爭取有人上縣級公開課,不斷提高,,鍛煉自己的業(yè)務(wù)能力,。

4.班班有課程,充分發(fā)揮年級組團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)的優(yōu)良傳統(tǒng),,做好班本課程不同階段的審議工作,,集思廣益,共同提高,。

(二)開展精彩紛呈的一日活動,,促進(jìn)幼兒的健康成長。

1.開展豐富的區(qū)域活動,。讓抽象枯燥的知識寓于自主的區(qū)域活動中,,讓孩子自由選擇,自主地按自己的意愿和能力進(jìn)行活動,,他們的個性化需求,、興趣得到滿足,學(xué)習(xí)的原動力,、潛力得到激發(fā),。真正讓幼兒做到在玩中學(xué),學(xué)中樂,,樂中求進(jìn)步,。

2.創(chuàng)設(shè)互動的學(xué)習(xí)環(huán)境。環(huán)境是孩子的第三位老師,,因此我們要充分發(fā)揮環(huán)境的隱性作用,,讓孩子真正成為環(huán)境的主人。區(qū)域環(huán)境的創(chuàng)設(shè),,讓孩子們自主設(shè)計(jì),,自由討論,,布置區(qū)域環(huán)境;主題墻,、作品墻,,要遵循適宜性、互動性,、開放性三大原則,,讓孩子在與墻壁的互動中自由快樂地成長。

3.保證足夠的戶外活動時(shí)間,。根據(jù)《綱要》和《指南》中的要求,。我們進(jìn)行了合理的規(guī)劃。在激發(fā)幼兒興趣,,滿足幼兒好奇心,,遵循幼兒年齡特點(diǎn)的前提下,開展了形式多樣的體育游戲和戶外體育活動,。

4.開展韻味十足的傳統(tǒng)節(jié)日活動,。傳統(tǒng)的民俗節(jié)日是我們中華民族歷史文化的一個組成部分,蘊(yùn)涵著豐富的道德理想和道德觀念,,3—6歲的幼兒是個性傾向和道德情感形成的萌芽時(shí)期,,也是培養(yǎng)良好品德行為的時(shí)期。本學(xué)期我們將利用教師節(jié),、國慶節(jié),、中秋節(jié)、元旦開展形式多樣,、精彩紛呈的活動,,讓孩子在快樂的體驗(yàn)中了解傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗,品味傳統(tǒng)節(jié)日的韻味,。

5.一日活動,,彈性作息。為了追隨幼兒的興趣,,緊追幼兒的步伐,,我們實(shí)行彈性作息,把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給幼兒,。

(三)建構(gòu)和諧合作的家園關(guān)系,,保證工作的順利開展。

讓家長放心,、讓孩子開心是我們的辦園宗旨,。安全工作,警鐘長鳴,,因此我們時(shí)時(shí)把幼兒的安全銘記在心,,用我們高度的責(zé)任心去保護(hù)好幼兒,,如堅(jiān)持做好每天的晨檢工作;做好戶外活動前的準(zhǔn)備工作,;中午幼兒午睡時(shí)的巡視工作……把一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),。充分利用班級微信群,及時(shí)和家長分享幼兒在園的.精彩表現(xiàn),;利用家長接送幼兒的時(shí)間,更全面細(xì)致地了解每一個幼兒,。開展“微笑服務(wù)”,,微笑對待每位幼兒、家長及同事,。從而讓家長更熱心支持我們的工作,。

八月份:

1.布置班級環(huán)境,區(qū)域環(huán)境,。

2.合理安排功能室和戶外活動場地,。

3.商討本學(xué)期的主題活動內(nèi)容。

九月份:

1.制定年級組計(jì)劃,,學(xué)期計(jì)劃,。

2.排練幼兒早操。

3.開展《我長大了》的主題活動,。

4.開展“教師節(jié)”和“中秋節(jié)”的節(jié)日活動,。

5.確定班本課程的研究方向。

十月份:

1.開展“國慶節(jié)”和“我們都是好朋友”的主題活動,。

2.開展“國慶節(jié)”的節(jié)日活動,。

3.開展班本課程的前審議工作。

4.備課筆記和學(xué)習(xí)故事的檢查,。

十一月份:

1.開展“美麗的秋天”的主題活動,。

2.開展半日活動,召開家長會,。

3.開展班本課程的中期審議工作,。

4.開展教師讀書交流活動。

十二月份:

1.開展“可愛的動物”的主題活動,。

2.開展“快樂圣誕,,喜迎新年”主題系列活動。

3.學(xué)習(xí)故事交流研討活動,。

4.班本課程展示交流活動,。

一月份:

1.開展“冬爺爺?shù)亩Y物”的主題活動。

2.完善幼兒成長檔案,。

3.收集整理年級組資料,。

幼兒園中班年級組工作計(jì)劃第一學(xué)期篇七

伴隨著新年的腳步,,我們又迎來了新學(xué)期上學(xué)期、我們的班務(wù)計(jì)劃得到了較好的實(shí)施,、使得班級管理工作取得了一些成績因此,、本學(xué)期我們老師將會更加嚴(yán)格要求自己、認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作,、吸取經(jīng)驗(yàn),、反省不足、在新《綱要》和《園務(wù)計(jì)劃》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下,、以兒童為本,、促進(jìn)每個幼兒富有個性的發(fā)展學(xué)期初、我們根據(jù)班級的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計(jì)劃如下:

1,、本學(xué)期我班幼兒人數(shù)為27人其中男孩8名,、女孩19名(新插班4名)開學(xué)初對新生進(jìn)行了家訪、掌握了新生的一些基本情況,、很快適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,。

2、經(jīng)過中班上學(xué)期的學(xué)習(xí),、班上每一位孩子都在各自的水平上得到了較大的發(fā)展主要表現(xiàn)為以下幾方面:對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣,、有較為明顯地求知欲望;對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī)、內(nèi)容,、形成了一定的行為習(xí)慣;具有初步的責(zé)任感,、大部分幼兒能主動做好"值日生"工作、并有幫助伙伴及學(xué)習(xí)照顧他人的意識與精神,、特別是在分享行為有了較大的進(jìn)步孩子們開始有各自的主見,、能在生活、學(xué)習(xí)的過程中大膽與教師表達(dá)自己的意愿;在語言方面,、幼兒對早期閱讀,、認(rèn)讀常見漢字的萌芽了興趣;在藝術(shù)方面、幼兒在繪畫,、手工的技能,、唱歌、舞蹈,、節(jié)奏等方面取得較好發(fā)展,、更有個別幼兒在大肌肉動作、對體育器械的均有較為出色地發(fā)展,。

1,、創(chuàng)設(shè)健康、豐富的環(huán)境,、強(qiáng)化普通話的學(xué)習(xí),、以環(huán)境促教育,、保證幼兒的發(fā)展關(guān)注幼兒社會性的發(fā)展、促進(jìn)幼兒良好個性,、情感的養(yǎng)成,。

2、在一日生活中,、以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識,、體驗(yàn)并理解基本的社會行為規(guī)則、學(xué)習(xí)自律,、樹立規(guī)則意識;結(jié)合日常生活,、開展安全教育、提高自我保護(hù)的意識和能力,。

3、科學(xué)合理地開展教育教學(xué)工作,、面向全體幼兒,、促進(jìn)全面發(fā)展。

4,、運(yùn)用家長資源,、配合幼兒園做好保教工作。

5,、做好主題的幼兒觀察,、記錄、評價(jià)等方面的工作,。

這學(xué)期,,中班年級組教師繼續(xù)以“一切為了孩子,為了一切孩子”為奮斗目標(biāo),,通過社會,、健康、語言,、科學(xué),、藝術(shù)教育領(lǐng)域內(nèi)容,科學(xué)合理地安排幼兒的一日活動,,促進(jìn)幼兒身心和諧,、全面、健康發(fā)展,。本年級組將通過理論與實(shí)踐的相互交替,,進(jìn)一步提升教師的教育觀念和教育行為,切實(shí)提高教師實(shí)施課程的能力,,特別是提高青年教師的活動設(shè)計(jì)能力和組織教學(xué)能力,。

(一)學(xué)習(xí)交流,,共同分享

1、每周四定時(shí)開展小組教研活動,,開展說課,、討論及集體備課,商討教學(xué),、教研策略,,共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步,。

2,、年級組內(nèi)繼續(xù)開展學(xué)、幫,、帶(青藍(lán)工程)活動,,實(shí)行資源、經(jīng)驗(yàn)共享,,通過各種活動方式,,提高教師專業(yè)素質(zhì)。

(二)注重反思,,收集積累

1,、加強(qiáng)教師在日常生活中對幼兒的情況進(jìn)行記錄、反思,,更好地掌握幼兒現(xiàn)狀,、關(guān)注幼兒發(fā)展的能力。

2,、在教學(xué)中注意每一細(xì)節(jié),,從小處見大處,學(xué)會在反思中不斷更新教學(xué)手段,。

3,、在教學(xué)活動中及時(shí)反思,揚(yáng)長補(bǔ)短,,注重經(jīng)驗(yàn)的積累,。

(三)不斷努力,提升自身

1,、年級組教師認(rèn)真對待工作,,一絲不茍,有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和工作熱情,。在工作中樂于奉獻(xiàn),,對保教工作與專業(yè)學(xué)習(xí)都能精益求精,發(fā)揮各自的教學(xué)特色。

2,、讀書:讀書是最好的精神力量,,為達(dá)到教師的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn),實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)化,,要求每位教師讀業(yè)務(wù)雜志,,精讀書籍,認(rèn)真學(xué)習(xí)并運(yùn)用先進(jìn)的教育方法并進(jìn)行嘗試,、實(shí)踐,,經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》,、《幼教博覽》等幼兒雜志,,加強(qiáng)對園本課程的研究。每周三中午12:50——1:50教師將集中進(jìn)行閱讀,。

3,、班與班之間進(jìn)行互相聽課,交流學(xué)習(xí),,探討教學(xué)活動得失,,鼓勵教師勇于發(fā)表不同見解,勇于創(chuàng)新,。4、教研組成員積極開展“研討課”,、“評優(yōu)課”活動,。

班務(wù)計(jì)劃

具體計(jì)劃

作為一個班級、它的工作不會只是集中在某一方面,、而是要多方并重,、包括安全、衛(wèi)生,、環(huán)境創(chuàng)設(shè),、家園聯(lián)系,、班級協(xié)調(diào)等很多方面、因此、接下來將從這幾方面具體進(jìn)行計(jì)劃,。

(一)安全

抽取課間的小時(shí)間、向幼兒傳授有關(guān)自我保護(hù)方面的知識,、包括一些常規(guī)和體育游戲鍛煉中常出現(xiàn)的危險(xiǎn)情況,。加強(qiáng)常規(guī)的管理、避免幼兒在日常的教育教學(xué)活動中受到意外的傷害,。教給他們面臨常見危機(jī)的應(yīng)對方法,。

(二)衛(wèi)生

在進(jìn)行規(guī)定的早間及放學(xué)時(shí)的衛(wèi)生打掃的同時(shí)、加強(qiáng)日常的衛(wèi)生保持、教育幼兒要愛護(hù)自己班級的環(huán)境衛(wèi)生,、養(yǎng)成他們良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。由每天負(fù)責(zé)衛(wèi)生的老師多留意班級內(nèi)及周邊的環(huán)境、注意隨時(shí)打掃,、保證時(shí)時(shí)干凈,。

(三)環(huán)境創(chuàng)設(shè)

改變之前以老師為主的情況、加強(qiáng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的參與性,、多給予幼兒參加的余地,、將幼兒的手工作品等真正的展示出來、同時(shí),、做好家長工作,、讓家長參與班級環(huán)境的建設(shè)、提供親子作品或環(huán)境創(chuàng)設(shè)的材料,、讓他們了解幼兒在學(xué)什么,、做什么。

另外,、改變過去以季節(jié)等為主的環(huán)境創(chuàng)設(shè)方式,、而以教學(xué)主題為中心、區(qū)域及時(shí)更換材料,、能與幼兒進(jìn)行的課程相結(jié)合,、讓他們能在玩中學(xué)、真正將教學(xué)與環(huán)境相融合,、讓幼兒有一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,、時(shí)刻感受自己所處環(huán)境的變化。

(四)家園聯(lián)系

努力做好家園工作,、聽取家長的意見與要求并盡量滿足;通過多種方式與家長聯(lián)系,、如家園練習(xí)冊、網(wǎng)絡(luò),、短信,、電話等、及時(shí)了解幼兒在家的情況,、以求做到家園的教育能夠一致;多于家長交流他們關(guān)心的問題,、由于家長的關(guān)注點(diǎn)不同、要做好準(zhǔn)備工作,、不同的家長要有不同的應(yīng)對方式,、盡量使每一位家長放心、并能一直信任我們,、支持我們的工作,。

(五)班級協(xié)調(diào)

過去的時(shí)間中,、在這方面一直做的不是很好、在計(jì)劃中不能保證什么,、但會注意多向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)管理方式,、調(diào)整好自己和班級內(nèi)老師的心態(tài)、多替他人考慮,、學(xué)會體諒別人,、多與班級內(nèi)的老師交流、注意觀察,、處理好三個人之間的關(guān)系,、使老師們能同心協(xié)力、將班級工作做好,、建設(shè)一個更好的班級氛圍,。

(六)教學(xué)方面

最后、也是最重要的教學(xué)方面,、將按照已經(jīng)定好的教學(xué)計(jì)劃,、加強(qiáng)孩子在知識方面的學(xué)習(xí)、并適當(dāng)?shù)脑黾佑?jì)劃外的內(nèi)容,、使他們的學(xué)習(xí)更加的深入,、注重日常生活中的教育、拓展他們的知識面,、為升入大班做準(zhǔn)備,。

月計(jì)劃

二月份:

1、做好開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,、創(chuàng)設(shè)整潔,、溫馨的環(huán)境迎接新學(xué)期;

2、做好幼兒報(bào)名登記工作,。

3,、抓好幼兒常規(guī)管理,。

4,、安全教育:《咪咪吃魚》。

5,、開展元宵節(jié)“玩花燈”活動,。

6、安全教育:《小鬼當(dāng)家》,。

三月份:

1,、主題活動:我愛家鄉(xiāng)。

2,、編排器械操,。

3、慶祝“三八”婦女節(jié),、開展“我愛媽媽,、幫媽媽做一件事”活動。

4,、開展“美麗的春天活動——種植”和“關(guān)愛家園——植樹節(jié)”活動,。

5、以“春天”為主題創(chuàng)設(shè)環(huán)境,、迎接園內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比,。

6、更新,、添置區(qū)域活動材料,。

7、安全教育:《不在馬路上玩?!?。

8、結(jié)合課題“幼兒早期閱讀”,、“幼兒生活中的數(shù)學(xué)”開展研究活動,。

四月份:

1、主題活動:綠色的春天,。

2,、戶外遠(yuǎn)足活動:春游。

3,、開展“美麗的春天活動——春天的秘密”系列活動,、引導(dǎo)幼兒注意觀察春天的變化、體驗(yàn)春天的氣息,。

4,、預(yù)防春季流行病的感染、做好班級消毒工作,、教育幼兒注意個人衛(wèi)生,。

5、安全教育:《蔬菜寶寶我愛你》

6,、做好班級衛(wèi)生工作,。

五月份:

1、主題活動:身邊的科學(xué),。

2,、繼續(xù)進(jìn)行“幼兒早期閱讀”、“幼兒生活中的數(shù)學(xué)”課題研究活動,。

3,、教育幼兒自己的事情自己做,、愿意為大家服務(wù)、提高幼兒的獨(dú)立生活能力,。

4,、繼續(xù)抓好一日常規(guī)教育。

5,、安全教育:《蘿卜青菜我都愛》

6,、開展歡慶“端午節(jié)”活動。

7,、迎接“六一兒童節(jié)”,、準(zhǔn)備文藝節(jié)目。

六月份:

1,、主題活動:動物大世界,。

2、開展歡慶“六一”家園同樂活動,。

3,、對幼兒進(jìn)行夏季衛(wèi)生保健教育、懂得一些避暑的常用方法,。

4,、安全教育:《小心燙傷》

5、帶領(lǐng)幼兒參觀大班幼兒的學(xué)習(xí)情況,、和大班幼兒交流,、激發(fā)幼兒做大班小朋友的愿望。

6,、安全教育:《夏天真熱》

7,、做好幼兒能力測評工作。

8,、做好暑期放假的各項(xiàng)工作,。(做好各項(xiàng)幼兒測評工作及班級各類總結(jié)工作)。

在今后的工作中,、我們要以《綱要》為指導(dǎo),、牢固樹立“以幼兒為本”的教育理念、讓每一個幼兒都在原有水平上富有個性地發(fā)展,。另外,、我們將不斷地提高理論水平,、努力鉆研,、結(jié)合園本課程的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、認(rèn)真完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作,。

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