總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。總結(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助。

高中教師期末工作總結(jié) 教師期末工作總結(jié)個人篇一

一,、政治思想方面

本人能夠做到認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟國家的教育方針和政策,，樹立素質(zhì)教育思想，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感；力求做到嚴(yán)于律已,、寬以待人,；端正思想，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,。積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國家大事，教育目的明確,，態(tài)度端正,，勤奮刻苦；教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，關(guān)心學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生。

二,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

為了提高自己的教學(xué)水平,，經(jīng)常看相關(guān)的書籍,，到網(wǎng)上查找一些優(yōu)秀的教案和課件學(xué)習(xí)借鑒,，爭取機(jī)會多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處,，

領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。并利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)水平,。在備課過程中認(rèn)真分析教材,，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。

三,、教學(xué)工作方面

（一）認(rèn)真?zhèn)湔n,，制定教學(xué)計劃。認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),，積極參加備課組活動并經(jīng)常聽各科老師的課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長補(bǔ)短,，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平,。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在講臺，以和藹,、輕松,、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，課后及時對該課作出總結(jié)。

（二）增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量：在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主導(dǎo)作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快,；注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多,；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

（三）在課堂教學(xué)中,，堅持啟發(fā)式教學(xué),，堅持向45分鐘要質(zhì)量。以學(xué)生為主體,，以訓(xùn)練為主線,。教學(xué)過程重視知識與技能，學(xué)習(xí)過程和方法,，情感態(tài)度與價值觀,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí),，探究性學(xué)習(xí)的精神,。

四、其它方面

在搞好教學(xué)工作的同時,，本期協(xié)助搞好工會工作,，我校代表市參加黃岡市工間操比賽獲得一等獎第一名，在市教育工會組織的排球比賽活動中,，我除了堅持每天晚上參加訓(xùn)練外，以一名工會委員的身份帶頭搞好訓(xùn)練,，從沒缺過一次訓(xùn)練,，我校排球在比賽中取得第一名的好成績。

總之,，教育工作,，是一份常做常新、永無止境的工作。一份春華,，一份秋實,，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，但同時我也收獲了充實與快樂,。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生,，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵,。希望在以后的工作中能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點,，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，使教學(xué)工作更上一層樓,。

高中教師期末工作總結(jié) 教師期末工作總結(jié)個人篇二

美術(shù)教育是對學(xué)生進(jìn)行美育，促進(jìn)智力發(fā)展和進(jìn)行思想品德教育的重要手段?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)報告如下：

一,、怎樣把握基本形

小學(xué)低年級教材從造型的角度看都是采用的是平面造型，不追求立體感和空間深度,，在教材介紹了基本形,、圓形、方形,、三角形,，范畫和練習(xí)都是由這些基本形所組成的簡單形象，教材的宗旨就是要引導(dǎo)學(xué)生用基本形的概念去觀察,、理解和表現(xiàn)具體的形象,，因此要特別注意把握教學(xué)的尺度。

比如,，低年級學(xué)生畫人的動態(tài)是很困難的,，但是只要學(xué)生能運(yùn)用橢圓形、方形等基本形來畫出人物的動態(tài),，比例大體上正確就可以了,，不能一下子向?qū)W生提出形體、結(jié)構(gòu),、衣紋組織等較高的要求,，在低年級階段，關(guān)鍵就是要引導(dǎo)學(xué)生通過繪畫的眼光去認(rèn)識和表現(xiàn)周圍的東西,，讓他們認(rèn)為看什么都要通過基本形去概括物體外形的習(xí)慣,。

這種觀察方法首先要能看出具體物象是方的、圓的,，還是三角形的,，進(jìn)一步就要能觀察出這些基本形在比例上的變化,，更進(jìn)一步就要在一個物體由幾個基本形組合成的情況下。

能觀察出哪部分是方形,，哪部份是圓形,，哪部份是大的，哪部份是小的,，以及這部份與那部份組合的具體方式,，在教學(xué)中，要把基本形的概念貫穿到每一個練習(xí)中去,，反復(fù)地強(qiáng)調(diào)基本形去觀察,，理解形象的特征，培養(yǎng)起整體觀念,，這對到中高年級深入學(xué)習(xí)是很有益的,，因此，低年級教材的重點就是要讓學(xué)生對基本形的把握,，同時每一個同學(xué)都應(yīng)當(dāng)把基本形看成是繪畫觀察和表現(xiàn)的最基本的方法之一,。

二、如何把握色彩的感覺

在低年級教材中的色形是很豐富的,，學(xué)生可以從教材中接觸到五彩斑讕的色彩世界,。在第一冊向?qū)W生介紹了三原色的和三間色，在第二冊通過色彩的空間混合和色彩轉(zhuǎn)輪制作,，讓學(xué)生認(rèn)識原色的并置和混合產(chǎn)生了新的色彩感覺,。同時在低年級階段，學(xué)生看色用的材料是彩色筆和油畫棒,，因此,，不容易通過色彩的直接混合去認(rèn)識色彩的變化。

教材中色彩認(rèn)識的介紹與手工制作結(jié)合起來,，這是非常有趣的,，只要我們把握住教材的關(guān)鍵，就是利用各種練習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生良好的色彩感覺,。比如，原色“紅”加上原色“黃”,，變成“橙色”,，如果在教學(xué)中對學(xué)生講，學(xué)生是很難理解的,。只有當(dāng)色彩輪轉(zhuǎn)動時,，轉(zhuǎn)輪上的紅色和黃色呈現(xiàn)出橙色的相貌，這才能算完成了數(shù)學(xué)任務(wù),。按教材的要求學(xué)生除了將使用原色和間色作畫,，還多處出現(xiàn)灰色。此外將利用教材中的各種彩色范畫,，指導(dǎo)學(xué)生去辯別色彩間的差異,，擴(kuò)大色彩感知的面，同時,，要求學(xué)生能準(zhǔn)確地把各種顏色和它們的名稱對上號,，在低段教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生良好的色彩感覺是與基本功訓(xùn)練并重的一項根本任務(wù),。

三,、想象創(chuàng)造意識的把握，做好美術(shù)教學(xué)工作計劃

在低年級教材中也安排了大量的創(chuàng)作課,，這些課是同學(xué)們進(jìn)行綜合練習(xí),，檢查對所學(xué)的造型、色彩知識的掌握情況,，同時便是同學(xué)們發(fā)揮自己想象能力的好機(jī)會,。

因此，在教材的把握上應(yīng)當(dāng)鼓勵學(xué)生中超出教材范圍的好想法,。在低年級教材中還設(shè)計了大量的手工課,。學(xué)生們在手工勞動中見到自己手中的材料變成了各種有趣的形象，一定是喜出望外的,。這實際上是學(xué)生們在手工勞動中獲得的創(chuàng)造的喜悅,。如果我們只是滿足于教會學(xué)生做一件件手工，而忘記了去引導(dǎo)學(xué)生獲取創(chuàng)造的歡樂,，那是非常遺憾的事,。

在指導(dǎo)學(xué)生制作石頭畫時，應(yīng)當(dāng)啟發(fā)他們制作出木頭畫或其它材料的畫,。如：利用蛋殼讓學(xué)生畫出豐富多彩的小彩蛋,。總之,，創(chuàng)造性意識的培養(yǎng)是小學(xué)美術(shù)教育的重要任務(wù),，這只有在教學(xué)實踐中把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性意識擺在重要地位，并在教材的把握中去完成這一艱巨的任務(wù),。同時低年級學(xué)生需要美術(shù),，也更愛好美術(shù)，不斷探索,，勇于創(chuàng)新,，將是我努力的方向。

高中教師期末工作總結(jié) 教師期末工作總結(jié)個人篇三

一個學(xué)期的時光就這樣過去了,，回顧一學(xué)期來擔(dān)任的年級班歷史教學(xué)工作,，想說的真是太多了,。下面我從五個方面對本學(xué)期教學(xué)工作情況作如下總結(jié)。

一,、思想方面：

能夠積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國家大事，擁護(hù)黨中央正確領(lǐng)導(dǎo),，堅持四項基本原則,，擁護(hù)黨的各項方針政策，遵守勞動紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同志,，熱心幫助同志;教育目的明確，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦;工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生,，為人師表，有奉獻(xiàn)精神,。

二,、教學(xué)方面：

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,，力爭上好每一節(jié)課,。

備課不僅是認(rèn)真鉆研教材、教參,，學(xué)習(xí)好大綱,，認(rèn)真把握教材的重點和難點，更重要的是要備學(xué)生備學(xué)法和教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，查找資料，虛心向同學(xué)科教師學(xué)習(xí),、請教,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，制作課件，準(zhǔn)備,、制作教具,。同時，力爭每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，課后及時對該課作出總結(jié),，不斷反思自己的不足使自己有更大的的提高。

2,、上課

用新的教學(xué)理念來指導(dǎo)課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)的效率，注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，不斷引到學(xué)生形成科學(xué)的解題方法。在教學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生的能力和自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，在課堂上力求

抓住重點，突破難點,，發(fā)動學(xué)生去探究,，通過自身的努力建構(gòu)知識，體會到學(xué)習(xí)的快樂,，極力的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，讓學(xué)生真正的參與到課堂上來，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快。

3,、輔導(dǎo)

堅持從末位抓起,，對不同層次的學(xué)生采用不同的教學(xué)方法，讓每一個學(xué)生在課堂上都有所收獲,。在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，不明白的耐心講解,，教給他們好的記憶方法,，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做到對所學(xué)知識鞏固復(fù)習(xí),，及時查缺補(bǔ)漏,。同時經(jīng)常找學(xué)習(xí)成績不理想的學(xué)生談話，增強(qiáng)其學(xué)習(xí)的動力和學(xué)習(xí)自信心,。

4,、作業(yè)

作業(yè)總是經(jīng)過精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的,、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè),。發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時解決，及時講清楚,，讓學(xué)生即時消化,。另外,，對部分不自覺的同學(xué)還采取強(qiáng)硬背誦等方式，提高他們的能力,。

三,、德育工作：

教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,，本人時刻從現(xiàn)實身心健康,，根據(jù)學(xué)生的個性特點去點拔引導(dǎo)，對于個別差生,，利用課間多次傾談,，鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對人生,，而對優(yōu)生,，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再勵,，再創(chuàng)佳績,。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學(xué)生樹立自覺地從德,、智,、體、美,、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。鄰近中考,，學(xué)生壓力比較大,，為緩解壓力，

我在傳授知識的同時還給學(xué)生講一些歷史名人奮發(fā)圖強(qiáng),，不畏艱難的故事,。激發(fā)學(xué)生的斗志和抗挫能力。

四,、個人學(xué)習(xí)：

積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。努力學(xué)習(xí)英語，以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式,，給自己充電,。

五、努力方向：

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清,。

2,、對差生多些關(guān)心，多點愛心,，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進(jìn)步。

3,、加強(qiáng)紀(jì)律方面的教育,，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己,。

4、在教學(xué)上下功夫,，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。

教育工作，是一項常做常新,、永無止境的工作,。社會在發(fā)展，時代在前進(jìn),，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。

高中教師期末工作總結(jié) 教師期末工作總結(jié)個人篇四

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間這一學(xué)期的工作就這樣順利的結(jié)束了,，回顧這一學(xué)期的工作,，真是感觸頗深。

首先,，談一談在課前,、在課后：

1.因為我?guī)У氖莾焊枵n，所以備的是多媒體。

2.我遵守備課流程,，通常在課后都會寫一些教學(xué)反思,，再同我們英語組的同事進(jìn)行請教、討論,。把上一節(jié)課出現(xiàn)的問題在下一節(jié)課進(jìn)行完善改進(jìn),。

3.上課的時候，我比較注重課堂紀(jì)律與課堂氣氛,。

4.我每大周都會堅持聽各位老師課,，以彌補(bǔ)我經(jīng)驗的不足。我的對子是昝老師,，每大周我們都會聽對方的課,，及時的給對方提出存在的問題并討論解決。

其次,，在課上：

這學(xué)期我?guī)У陌嗉壉容^多,，有的班級里的學(xué)生紀(jì)律好，但也有的班級的學(xué)生較貪玩好動,，所以在課上,，運(yùn)用很多抓鬮展示、變化激勵,、多媒體放映,、游戲測試、對子捆綁等從匯賢要點學(xué)來的多種手段,。而,，紀(jì)律好，比較安靜的班級用的相比較少一點,，因為生性好靜,，氣氛太過持久熱烈，他們會煩,。

最后,，我會矢志不渝的跟著匯賢要點走，繼續(xù)學(xué)習(xí)它,、探討它,、落實它。我相信我會成為一名真正的好老師,，因為我的方向是對的,，我學(xué)習(xí)的理念是正確的。

高中教師期末工作總結(jié) 教師期末工作總結(jié)個人篇五

這學(xué)期本人擔(dān)任八年級6個班道德與法治課的教學(xué)工作,。教學(xué)過程中本人努力盡快適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求,，從各方面嚴(yán)格要求自己,，勤勤懇懇，使教學(xué)工作有計劃,、有組織,、有步驟地開展。教育是愛心事業(yè),，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,，本人時刻從現(xiàn)實身心健康，根據(jù)學(xué)生的個性特點去點拔引導(dǎo),，對于個別差生,，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，積極面對人生,，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上,，再接再厲,，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范,，讓學(xué)生樹立自覺地從德,、智、體,、美,、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想,。立足現(xiàn)在，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步現(xiàn)對本學(xué)期教育教學(xué)工作作如下總結(jié)：

一,、深入鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心選擇教法

備好課是上好課的前提和保證,。在新課改教材面前仍然是新手,故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n，多方面去搜集與教學(xué)相關(guān)的資料,。我根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課堂教學(xué)，擬定采用的教學(xué)方法,。在深入鉆研教材和了解學(xué)生的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真寫出了切實可行的學(xué)案，使每一節(jié)課都能做到“有備而上”,。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的興趣,，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動性，達(dá)到愉快教學(xué)的目的,，在教學(xué)中注重學(xué)生活動,，課堂氣氛活躍，教學(xué)效果良好,。

二,、精心組織課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量

上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑,。課堂教學(xué)中我盡量做到講解清晰化,、條理化;課堂語言力求準(zhǔn)確化、情感化和生動化;教學(xué)思路做到線索清晰,、層次分明,。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;注意精講多練,，在課堂上老師講得盡量少些，學(xué)生活動盡量多些;同時在每一堂課上都充分考慮不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高,。努力實現(xiàn)思想品德課的趣味化。思想品德課與學(xué)生實際生活聯(lián)系緊密,，因此我在教學(xué)過程中將教學(xué)與實際緊密聯(lián)系,，切實解決學(xué)生生活學(xué)習(xí)中遇到的實際問題，使學(xué)生樹立正確的人生觀,、價值觀和世界觀,。通過教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和正義感。學(xué)生在日常行為習(xí)慣,、思想素質(zhì)等方面有了較大改變,。

三、大力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動性。興趣是學(xué)習(xí)最好的老師,。長時間使學(xué)生對思想品德這一學(xué)科保持興趣,，光靠課堂上的教學(xué)是不可能做到的，通過情景表演,、采訪人物新聞時事播報等活動調(diào)動他們的積極性,，以促進(jìn)教學(xué)效果的實現(xiàn),。

當(dāng)然，在教學(xué)中,，還存在許多的不足,。比如：對教材內(nèi)容挖掘的不夠深，準(zhǔn)備不足,，方法欠妥;一些學(xué)生上課注意力不集中,，小動作多;自己在學(xué)生思想教育過程中，對個別頑劣學(xué)生缺乏很好的耐心;在以后教學(xué)中我會不斷努力,，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗，促進(jìn)教學(xué)工作水平不斷提高,。

四,、加強(qiáng)課后輔導(dǎo)，提高教學(xué)質(zhì)量

課后輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和鞏固,。耐心做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如：多與他們談心;從贊美著手,，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,，及時給予肯定。改變教師角色,，努力使自己成為學(xué)生的朋友,，讓他們敢說話，說真話,，這樣讓學(xué)生感到你與他是平等的,，那么他就能很好的去接受你的觀點，從而轉(zhuǎn)變自己的思想,，改變自己的行為,，從而真正達(dá)到思想教育的目的,。

五,、存在不足與今后打算

(一)個人備課有時針對性不強(qiáng)，特別是在具體的課堂教學(xué)中,，往往是備好的課不得不進(jìn)行必要調(diào)整,。一方面，學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相對較弱;另一方面,，有的同學(xué)比較活躍,，上課氣氛積極，但中等生,，差生占較大多數(shù),，尖子生相對較少,。因此，講得太深,，沒有照顧到整體,，在備課時也沒有注意到這點。從而使教學(xué)效果不理想,。

(二)課堂教學(xué)紀(jì)律把握不夠嚴(yán)格;部分學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,，尚未轉(zhuǎn)化成功。新課程的理念落實得不夠到位,，傳統(tǒng)的教學(xué)方法和手段成分還比較多,。針對以上不足，提出下列改進(jìn)措施：

1,、加強(qiáng)備課的針對性,，努力服務(wù)于課堂教學(xué)和學(xué)生。

2,、有意識地強(qiáng)化落實新課程理念,，突出學(xué)生的主體意識。

3,、實質(zhì)性地開展課題研究,，少一點形式，多一點具體的內(nèi)容,。在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更加嚴(yán)格要求自己，努力工作,，不斷總結(jié)經(jīng)驗,，努力提高自己的教學(xué)水平，我相信有耕耘總會有收獲!

高中教師期末工作總結(jié) 教師期末工作總結(jié)個人篇六

從我走進(jìn)____學(xué)校至今,，已足足一年了,。在這一年中，我主要擔(dān)任五年級的語文教學(xué)工作及班主任工作,。我是一個剛踏上教育戰(zhàn)線的新人,，雖然沒什么經(jīng)驗，但我始終踏踏實實,、盡心盡力的做好自己的本職工作,。在這期間，我受過表揚(yáng),，挨過批評,，有過抱怨，但我始終不忘自己的身份——我是一名教師,，我所干的是一份良心職業(yè),。我雖是教育戰(zhàn)線上的新人,，但我深知：班主任是班級的組織者和管理者，是孩子健康成長的引路人,，是聯(lián)系各科任教師的紐帶,。班主任工作艱巨而繁瑣，其中有苦有甜,。下面我就本年度的工作做如下總結(jié),。

一、班集管理方面

我班孩子大多數(shù)來自農(nóng)村,，他們在紀(jì)律,、課堂等方面還存在一定的問題，因此,，建立一個班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛,、刻苦學(xué)習(xí),、互相幫助、遵守紀(jì)律,、有較強(qiáng)凝聚力,、向心力的班級體一直是我追求的目標(biāo)。一個班級的班風(fēng)如何,，直接影響著這個班級的各方面工作,，影響著學(xué)生的品格形成。我深知班風(fēng)的重要性,，所以我始終教育學(xué)生要愛學(xué)校,，愛班級。在平常的工作生活中,，我時刻注意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,，特別是寄宿生。每當(dāng)班級在學(xué)習(xí)上取得了好成績,，在紀(jì)律衛(wèi)生上“文明班級體”流動紅旗時,，我都要鼓勵他們，表揚(yáng)他們,。當(dāng)班級出現(xiàn)問題,，學(xué)生犯了錯誤,，我都及時解決并找出原因,，教育他們爭取下次不犯錯并趕上來。在長期這樣的氛圍中,，學(xué)生有了比較強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,，班級整體風(fēng)氣有所進(jìn)步,。

二、班干部培養(yǎng)方面

一個良好的班集體,，必須有一個好的班級領(lǐng)導(dǎo)核心,。這個核心，就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會,。班干部是班集體中非常重要的組成部分,。我在班干部產(chǎn)生上采用了直接任命的辦法，直接任命并不是世襲的,，而是通過其任職表現(xiàn)考核其任用,。通過直接任命來培養(yǎng)班干部，更主要的是培養(yǎng)學(xué)生積極競爭,，為班級,、為同學(xué)服務(wù)的意識。這樣極大地激發(fā)了學(xué)生的主動性,，培養(yǎng)了他們的才能,，班集體內(nèi)部也日趨團(tuán)結(jié)。

三,、校園文體活動方面

作為班主任老師,，我始終積極配合學(xué)校開展各項文體活動，做好廣播體操操,、眼保健操,，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，保護(hù)學(xué)生視力,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。五年級學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)相對比較繁重，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動不僅有利于他們的身體素質(zhì)的提高,，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高,，每次活動我都親臨現(xiàn)場，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生,，而且也可以保證學(xué)生做操的質(zhì)量,。

四、班級文化建設(shè)方面

對于每一個學(xué)生,，我們都要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,，因此我充分利用文化墻的宣傳作用，對學(xué)生在每項活動中的每次進(jìn)步我們都會在上面有所標(biāo)記,，同時貼上照片,，記錄他們成長的過程。在文化墻的影響下，學(xué)生會不斷鞭策自己,，成績好的戒驕戒躁,，再接再厲，成績差的快馬加鞭,，迎頭趕上,。當(dāng)家長走進(jìn)教室時，也會不由自主地走到文化墻下,，關(guān)注自己孩子的表現(xiàn),。只有這樣，學(xué)生有了方向,，有了目標(biāo),，學(xué)習(xí)才有了拼搏的勁頭。

五,、語文教學(xué)工作方面

我們班學(xué)生基礎(chǔ)較差,，無論語文還是數(shù)學(xué)都是如此。我作為一個語文老師,，為了讓學(xué)生夯實基礎(chǔ)知識,，我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對癥下藥，不斷從書寫,、詞,、句子、閱讀及作文等方面著手訓(xùn)練,，以求提高他們的語文成績,。

1、在書寫方面,，我不斷強(qiáng)調(diào)學(xué)生寫規(guī)范,，要求行文整齊，跡工整,，并努力克服錯,、別。對于書寫較好的學(xué)生,，我要求他們多臨帖,，多思考，注意起筆,、落筆,，注意的間架結(jié)構(gòu);對于書寫較差的學(xué)生，我先要求他們橫平豎直,、寫工整,，再求更高層次的提升。

2、在詞方面,，我十分重視他們對詞的積累,。對于每一課的生,、生詞,、近反義詞都要求他們反復(fù)記憶、書寫,，然后進(jìn)行不定期聽寫檢測,。我始終堅信他們只要多寫多記，難題不會做,，但基礎(chǔ)題總會有把握的,。我相信這種笨辦法對于大多數(shù)基礎(chǔ)較差的學(xué)生來說還是挺有用的，只要能夠長期堅持,，對于提高學(xué)生的基本技能和語文能力還是很有幫助的,。

3、在句子方面,，注重于對課文重點句子的理解,，特別是在課文中，教學(xué)大綱要求的重點句子都對學(xué)生一一講解,，并要求他們把對句子的理解記錄在書上或筆記本上,，以便于他們復(fù)習(xí)的時候方便使用。

4,、閱讀及作文方面,，閱讀和作文對所有學(xué)生來說，都是一個老大難,。而我又是一個初涉教壇的青年教師,，經(jīng)驗、教齡各個方面都不足,，我始終提倡學(xué)生大量閱讀,，不斷拓寬知識面及視野，我相信他們一定會厚積薄發(fā)的,。同時,，在每次作文時都會教他們?nèi)绾芜x材、立意,，如何向積極健康的方向發(fā)展.

以上便是我對這一年的工作所做的總結(jié),。在這一年的工作中存在的問題，我會在以后的工作中不斷改進(jìn),，以提高自己的班級管理水平,。“學(xué)為人師，行為世范”,，作為一名教師,，作為一名班主任老師，我一定要給學(xué)生做好榜樣,，這樣,，才會無悔于我的選擇，無愧于我的良知,。

高中教師期末工作總結(jié) 教師期末工作總結(jié)個人篇七

中小學(xué)教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分,，是提高全體在職教師整體素質(zhì)和促進(jìn)教師專業(yè)化的有效途徑，也是全面實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵,。一年來,，我校教師繼續(xù)教育在各級教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，真抓實干,，扎實工作,，取得了明顯的成效，有力地推動了全校教育水平的提高?，F(xiàn)把一年來的工作總結(jié)如下：

一,、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，增強(qiáng)進(jìn)一步搞好教師繼續(xù)教育的責(zé)任感和緊迫感

通過學(xué)習(xí)《教育法》和上級下達(dá)關(guān)于繼續(xù)教育的文件精神,，主動適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，主動適應(yīng)當(dāng)前教育改革和發(fā)展的需要,，堅持面向全體教師,，按需施教，著眼提高,，多層次,、多形式、多渠道地開展,，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的中小學(xué)教師隊伍,。因此，我校把教師繼續(xù)教育納入重要的議事日程和工作計劃,，中心校長重視,，有分管領(lǐng)導(dǎo)專人負(fù)責(zé)。

二,、貫徹,、落實繼續(xù)教育實施方案

1、按照教育行政部門要求,，積極組織教師進(jìn)行學(xué)歷補(bǔ)償教育,，提高素質(zhì),。根據(jù)國家教委的要求，在新世紀(jì)的教育工作中,，中學(xué)教師要求達(dá)到本科畢業(yè)水平,，為適應(yīng)教育改革和發(fā)展的需要，加強(qiáng)對全體教師專業(yè)能力的培養(yǎng),，促進(jìn)教師知識結(jié)構(gòu)發(fā)展,，使廣大教師具備新的教育思想，教育理念,、教育方法和手段,，我們大力支持教師進(jìn)行學(xué)歷補(bǔ)嘗函授進(jìn)修學(xué)習(xí),。凡參加學(xué)習(xí),，學(xué)校盡力給予支持，解決了教師的后顧之憂,。

2,、積極組織教師參加各部門、各層次的學(xué)習(xí),，提高教師的思想覺悟和業(yè)務(wù)素質(zhì),，完成繼續(xù)教育每年培訓(xùn)不少于50學(xué)時。每期組織教師參加政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。此外,，每周堅持政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《教師職業(yè)道德》及各項教育法規(guī),，全校在職97名教師自覺地參加縣進(jìn)修校舉辦的“中小學(xué)教師繼續(xù)教育全員培訓(xùn)”,，認(rèn)真做好筆記。為了使教師盡快多運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)儀器進(jìn)行教學(xué),，目前,，大部分教師都能使用多媒體進(jìn)行輔助教學(xué)，有的老師還能自制教學(xué)課件,，為教學(xué)帶來了生機(jī),，打破了以往沉悶的教學(xué)局面。

3,、發(fā)揮教研活動職能,，鼓勵教師互教共學(xué)，提高教學(xué)能力和教育水平,。在支持教師自學(xué),、組織教師參加多層次多渠道繼續(xù)教育的同時，各校校教研組善于發(fā)現(xiàn)教師中新的教法,，并組織教師觀摩,、討論,、學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平,。平時組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，研究教育教學(xué)方法，開展聽課評課活動,，以此提高教師的教研能力,。

三、檢查,、總結(jié),、評比，讓校本培訓(xùn)得到積極發(fā)展,，促進(jìn)繼續(xù)教育逐步走向規(guī)范化,、科學(xué)化、制度化

繼續(xù)教育學(xué)習(xí)是學(xué)校工作中的一部分,，為使繼續(xù)教育學(xué)習(xí)不斷深入,，學(xué)校的工作檢查、總結(jié)和評比都把繼續(xù)教育學(xué)習(xí)列入其中,，在任職考核和評優(yōu)中,，也把此項列為評比條件。繼續(xù)教育為的是素質(zhì)教育,，素質(zhì)教育離不開繼續(xù)教育,。在今后的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)中，我們將繼續(xù)努力,，不斷推動教師繼續(xù)教育工作走向規(guī)范化,、制度化和科學(xué)化,。

高中教師期末工作總結(jié) 教師期末工作總結(jié)個人篇八

轉(zhuǎn)眼間,，又一學(xué)期過去了。在本學(xué)期里,，本人擔(dān)任初一年級歷史教學(xué)工作,。由于教學(xué)經(jīng)驗尚淺,，因此，我對教學(xué)工作不敢怠慢,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，悉心研究教法，虛心向前輩學(xué)習(xí),。本人自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇,、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作,。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,，獲取了一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。希望能通過總結(jié),，做到揚(yáng)長避短,，以期在今后的工作中爭取更大的進(jìn)步。

本冊教材是人民教育出版社出版的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書,，共四個單元,，每單元4—6課不等，共22課,。每一課課前有課文提示,，它雖然很短，但內(nèi)容卻是這一課學(xué)習(xí)中最重要的,。關(guān)于課文的正文,，你會發(fā)現(xiàn)有宋體字?jǐn)⑹龅膬?nèi)容，是我們學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容;黑體字?jǐn)⑹龅膬?nèi)容,，是我們的閱讀內(nèi)容,，是幫助理解宋體字內(nèi)容的,。在課文中還安插了許多有趣的圖片和地圖,，以及那些小框框里的想一想、說一說等,，令我們對所學(xué)內(nèi)容更感興趣,，引導(dǎo)我們?nèi)ニ伎几嗟膯栴}。

通過對本冊教材的內(nèi)容分析,，我們發(fā)現(xiàn)與以往的教材有很大的不同,，這對任課教師來說也提出了更高的要求。通過一個學(xué)期的歷史教學(xué),，我的感觸是很深的,。

首先談一下自己認(rèn)為做的好的方面。

1,、注重研究教材,。對每一篇課文在上課前都做了深入的研讀，并翻查了大量的資料,，力求在給學(xué)生一杯水的時候自己能夠有一桶水,，力求把課文上得生動有趣，學(xué)生愛聽,。

2,、認(rèn)真?zhèn)湔n。不光是備教材,，更是注重備學(xué)生,。新課標(biāo)的精神之一就是要突出以學(xué)生為主體,。這首先就要體現(xiàn)在備課上，根據(jù)不同的個體設(shè)計相應(yīng)的教案,。力求做到不光要因材施教,，更要因人施教，根據(jù)學(xué)生的特點去點撥引導(dǎo),。

3,、加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主導(dǎo)作用,。新課標(biāo)精神講到學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,，教師是主導(dǎo)，教師在教學(xué)過程中要充分認(rèn)識到這一點,，不光要以學(xué)生為主體,，還要尊重學(xué)生，與學(xué)生進(jìn)行平等的交流對話,。

4,、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。在教學(xué)過程中不只要讓學(xué)生掌握歷史知識,，還要讓學(xué)生對過去,、現(xiàn)在、未來有一個具體的,、理性的認(rèn)識,，讓他們參與到歷史研究中來，培養(yǎng)他們的健康的價值觀與人生觀,。

以上四點,，本人在教學(xué)過程中基本上是做到了。只不過在深度與廣度方面可能還不夠,，有待于在今后的教學(xué)過程中進(jìn)一步加強(qiáng)與改進(jìn),。

下面來談?wù)劚緦W(xué)期自己認(rèn)為做得不夠好的幾方面：

1、上課時有時后會好高騖遠(yuǎn),，脫離中學(xué)歷史教育實際,，超出了中學(xué)生思維水平，這樣不僅讓學(xué)生沒聽懂本課內(nèi)容,，也對學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣起到不良影響,。

2、信口開河,，離題萬里,。有時候針對一個歷史事件一講就一發(fā)不可收拾，雖然學(xué)生愛聽,，但一節(jié)課下來教學(xué)任務(wù)沒完成,，重點也體現(xiàn)出來,。

3、面面俱到,，沒有重點,。上課時生怕會遺漏知識點，眉毛胡子一把撈,，這樣不僅加重學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),，學(xué)生對于本課的內(nèi)容也印象不深。

4,、探究與實踐課沒有積極開展起來,，新課標(biāo)精神中是很重視探究與實踐的，但在教學(xué)過程中總是找借口予以推掉,。

此外,，作為一名受傳統(tǒng)教育模式影響下的歷史教師，深知自身的缺乏,，故要求自己在課前做到全力以赴地備課,，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料;注重研究中學(xué)教學(xué)理論，積極參加科組活動和備課組活動;主動承擔(dān)學(xué)校的公開課;并能經(jīng)常聽其它有經(jīng)驗老師的課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,，取長補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平

以上幾方面是本人在這個學(xué)期中做得很不好的地方,。但在今后的教學(xué)工作中一定會改正的,。

總之，在經(jīng)過一個學(xué)期的歷史教學(xué),，收獲很多，感悟也很多,。以上就是我在本學(xué)期的一些體會與粗淺見解,，自身還存在很多不足之處，今后仍要不懈的努力,，也希望在未來的日子里,，取得更好的成績!

高中教師期末工作總結(jié) 教師期末工作總結(jié)個人篇九

本學(xué)期，我任教三年級的語文,，能認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，熱愛教育事業(yè)，把教書育人作為自己的天職,。自覺遵守《教師法》,，結(jié)合當(dāng)前的社會發(fā)展，教育改革的形勢以及學(xué)生的實際,，努力提高自己的教研,、教育,、教學(xué)的能力。我任教的班級教學(xué)質(zhì)量也能達(dá)到學(xué)校制定的成績指標(biāo)?，F(xiàn)在將我的工作總結(jié)匯報如下：

一,、愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)

在教學(xué)工作崗位上,，我認(rèn)真執(zhí)行教師的職業(yè)道德,。愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生,，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，一切從集體利益出發(fā)，為搞好教育教學(xué)工作盡職盡責(zé),，堅守崗位,。做到堅持早到學(xué)校，不遲到,，不早退,，不缺課，不無故請假,，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的作息制度和各項規(guī)章制度,。

二、與學(xué)生和睦相處,，做學(xué)生的知心朋友

要使自己的教學(xué)取得好成績,，就必須要想方設(shè)法使學(xué)生喜歡自己，親近自己,。所以教師和學(xué)生在人格上是完全平等的,，師愛是一種無私的愛，愛得深沉,，持久,，學(xué)生對老師的愛往往刻苦銘心，終身難忘,。我在實踐中找到了"對癥下藥"的良方,，就是：管理好班級學(xué)生，要學(xué)生都喜歡自己,，首先是深入實際,，從每個學(xué)生入手，一有空我就常到班上去,，除了盡快地認(rèn)識學(xué)生的名字,，避免弄錯學(xué)生的現(xiàn)象之外，更重要的是通過與學(xué)生的交流中了解每一位學(xué)生的實際情況。如他們的興趣,、性格,、學(xué)習(xí)情況、家庭情況等,，同時知道了哪些學(xué)生的性格是內(nèi)向的,，哪些學(xué)生的個性是好動、頑皮的,。從中找到制訂幫助學(xué)生上進(jìn)的方法,，做到有法可依。確實,，溝通與交流成了師生之間的一條重要橋梁,。由于我常與學(xué)生促膝談心，和睦相處,，逐漸地我與學(xué)生的關(guān)系更為密切,，從中也物色了一些得力的助手協(xié)助我順利地開展教學(xué)工作。

三,、自訂學(xué)習(xí)的奮斗目標(biāo),，制訂好，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心

學(xué)生的學(xué)習(xí)成績相差懸殊,，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),，統(tǒng)一要求是不可能的，老師靠硬手段去壓更是不行,。怎么辦好呢,？我一改以往的教育方式，采取發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生自我管理,，自我約束，由家長協(xié)助監(jiān)督,。讓學(xué)生自己訂出每一單元測試的目標(biāo)成績,，每個人都以第一單元測試成績?yōu)榛A(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)。指導(dǎo)學(xué)生訂目標(biāo)成績時要結(jié)合自己的實際,，訂出的目標(biāo)成績要明確，要緊緊圍繞自己的目標(biāo)成績?nèi)W(xué)習(xí),。每次訂出的目標(biāo)成績都先由家長過目,、簽名。每次實現(xiàn)了目標(biāo)成績都在班上給予表揚(yáng),、鼓勵,，并向家長報喜。不能實現(xiàn)目標(biāo)成績的則鼓勵他繼續(xù)努力，直到達(dá)標(biāo)為止,。在實施學(xué)習(xí)目標(biāo)時,，我還采用了"一幫一"的方法，以優(yōu)帶差,，營造一種互相學(xué)習(xí),，互幫互助，你追我趕的優(yōu)良學(xué)風(fēng),。

誘導(dǎo)他們明確學(xué)習(xí)目的,，明白個人成績關(guān)乎到整個班集體的榮譽(yù)，能否取得先進(jìn)班,，班級的學(xué)習(xí)成績是最重要的,。因而我通過各種途徑，鼓勵學(xué)生為班集體的榮譽(yù)而共同努力,，為實現(xiàn)自己的目標(biāo)成績而奮斗,。通過這一活動的開展，學(xué)生之間的競爭意識強(qiáng)了,，學(xué)習(xí)成績也提高了,，學(xué)習(xí)成績終于能達(dá)到學(xué)校的成績指標(biāo)。

四,、家訪工作

我深深地體會到：學(xué)生取得好的成績,，除了他自身的努力，老師的教導(dǎo)外,，也離不開家庭的教育,。我非常注重家訪工作，除了利用電話與家長聯(lián)系,，互相溝通教育孩子外,，還利用節(jié)假日、晚上親自到學(xué)生家中與家長座談,。我覺得家訪工作做得好,，是教育學(xué)生的成功之路。

以上是我本學(xué)年度在思想,，工作,，學(xué)習(xí)上所下的功夫，取得了一定的成績,，課堂教學(xué)質(zhì)量有所提高,，有待認(rèn)清形勢，更新觀念,，不斷地挑戰(zhàn)自我,，努力向上，爭取更大的進(jìn)步！

高中教師期末工作總結(jié) 教師期末工作總結(jié)個人篇十

本學(xué)期,，我任教三年級的語文,，能認(rèn)真貫徹黨的教育方針，熱愛教育事業(yè),，把教書育人作為自己的天職,。自覺遵守《教師法》，結(jié)合當(dāng)前的社會發(fā)展,，教育改革的形勢以及學(xué)生的實際,，努力提高自己的教研、教育,、教學(xué)的能力,。我任教的班級教學(xué)質(zhì)量也能達(dá)到學(xué)校制定的成績指標(biāo)。現(xiàn)在將我的工作總結(jié)匯報如下：

一,、愛崗敬業(yè),，盡職盡責(zé)

在教學(xué)工作崗位上，我認(rèn)真執(zhí)行教師的職業(yè)道德,。愛崗敬業(yè),，熱愛學(xué)生，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，一切從集體利益出發(fā),，為搞好教育教學(xué)工作盡職盡責(zé)，堅守崗位,。做到堅持早到學(xué)校,，不遲到，不早退,，不缺課,，不無故請假，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的作息制度和各項規(guī)章制度,。

二,、與學(xué)生和睦相處，做學(xué)生的知心朋友

要使自己的教學(xué)取得好成績,，就必須要想方設(shè)法使學(xué)生喜歡自己,，親近自己。所以教師和學(xué)生在人格上是完全平等的,，師愛是一種無私的愛,，愛得深沉，持久,，學(xué)生對老師的愛往往刻苦銘心，終身難忘。我在實踐中找到了"對癥下藥"的良方,，就是：管理好班級學(xué)生,，要學(xué)生都喜歡自己，首先是深入實際,，從每個學(xué)生入手,，一有空我就常到班上去，除了盡快地認(rèn)識學(xué)生的名字,，避免弄錯學(xué)生的現(xiàn)象之外,，更重要的是通過與學(xué)生的交流中了解每一位學(xué)生的實際情況。如他們的興趣,、性格,、學(xué)習(xí)情況、家庭情況等,，同時知道了哪些學(xué)生的性格是內(nèi)向的,，哪些學(xué)生的個性是好動、頑皮的,。從中找到制訂幫助學(xué)生上進(jìn)的方法,，做到有法可依。確實,，溝通與交流成了師生之間的一條重要橋梁,。由于我常與學(xué)生促膝談心，和睦相處,， 逐漸地我與學(xué)生的關(guān)系更為密切,，從中也物色了一些得力的助手協(xié)助我順利地開展教學(xué)工作。

三,、自訂學(xué)習(xí)的奮斗目標(biāo),，制訂好，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心

學(xué)生的學(xué)習(xí)成績相差懸殊,，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),，統(tǒng)一要求是不可能的，老師靠硬手段去壓更是不行,。怎么辦好呢?我一改以往的教育方式,，采取發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自我管理,，自我約束,，由家長協(xié)助監(jiān)督。讓學(xué)生自己訂出每一單元測試的目標(biāo)成績,，每個人都以第一單元測試成績?yōu)榛A(chǔ)標(biāo)準(zhǔn),。指導(dǎo)學(xué)生訂目標(biāo)成績時要結(jié)合自己的實際,，訂出的目標(biāo)成績要明確，要緊緊圍繞自己的目標(biāo)成績?nèi)W(xué)習(xí),。每次訂出的目標(biāo)成績都先由家長過目,、簽名。每次實現(xiàn)了目標(biāo)成績都在班上給予表揚(yáng),、鼓勵,，并向家長報喜。不能實現(xiàn)目標(biāo)成績的則鼓勵他繼續(xù)努力,，直到達(dá)標(biāo)為止,。在實施學(xué)習(xí)目標(biāo)時，我還采用了"一幫一"的方法,，以優(yōu)帶差,，營造一種互相學(xué)習(xí)，互幫互助,，你追我趕的優(yōu)良學(xué)風(fēng),。誘導(dǎo)他們明確學(xué)習(xí)目的，明白個人成績關(guān)乎到整個班集體的榮譽(yù),，能否取得先進(jìn)班,，班級的學(xué)習(xí)成績是最重要的。因而我通過各種途徑,，鼓勵學(xué)生為班集體的榮譽(yù)而共同努力,，為實現(xiàn)自己的目標(biāo)成績而奮斗。通過這一活動的開展,，學(xué)生之間的競爭意識強(qiáng)了,，學(xué)習(xí)成績也提高了，學(xué)習(xí)成績終于能達(dá)到學(xué)校的成績指標(biāo),。

四,、家訪工作

我深深地體會到：學(xué)生取得好的成績，除了他自身的努力,，老師的教導(dǎo)外,，也離不開家庭的教育。我非常注重家訪工作,，除了利用電話與家長聯(lián)系,，互相溝通教育孩子外，還利用節(jié)假日,、晚上親自到學(xué)生家中與家長座談,。我覺得家訪工作做得好，是教育學(xué)生的成功之路,。

以上是我本學(xué)年度在思想,，工作,，學(xué)習(xí)上所下的功夫，取得了一定的成績,，課堂教學(xué)質(zhì)量有所提高,，有待認(rèn)清形勢，更新觀念,，不斷地挑戰(zhàn)自我，努力向上,，爭取更大的進(jìn)步,，

高中教師期末工作總結(jié) 教師期末工作總結(jié)個人篇十一

轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又要結(jié)束了，回顧走過的日子,，好像很忙碌,，但是卻感到很充實而有意義。有壓力同時也有了工作的動力,，要求自己努力努力再努力,，爭取有更多收獲?；仡^看看,，我已畢業(yè)工作一年了，也不免有一些感慨,。特作以下具體總結(jié)：

一,、加強(qiáng)安全制度建設(shè)，提高依法管理意識

幼兒的安全和健康是關(guān)系到千家萬戶家庭的幸福和社會穩(wěn)定的大事,，確保兒童安全健康發(fā)展是幼兒園應(yīng)盡的義務(wù),。因此，作為一名幼兒教師我從保護(hù)兒童生命的高度出發(fā),，做好幼兒的每日生活,。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)有關(guān)安全方面的知識,，提高自己崗位的安全意識和應(yīng)對能力,。

2、加強(qiáng)自我安全工作的監(jiān)督與檢查,，及時把握安全工作態(tài)勢,，發(fā)現(xiàn)不安全隱患，防患于未然,。

二,、創(chuàng)設(shè)一個安全和健康的發(fā)展環(huán)境

1、對幼兒的玩教具按要求進(jìn)行清洗,、消毒;每月讓幼兒家長把被子帶回家清洗,、曬曬等,，注意安全衛(wèi)生檢查。

2,、嚴(yán)禁使用有毒有害的玩教具,，嚴(yán)禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性,。

3,、加強(qiáng)衛(wèi)生保健安全管理，要求幼兒每天晨檢率達(dá)100,。定期為幼兒進(jìn)行健康檢查并作好記錄,。

4、加強(qiáng)幼兒在園服用藥品管理,，根據(jù)家長的服用要求,，確保服藥及時、準(zhǔn)確,、嚴(yán)禁錯服,、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。建立班級安全責(zé)任制,，切實做好班級日?；顒印嬍?、衛(wèi)生安全工作,。

三、加強(qiáng)安全教育,，提高安全意識

1,、積極利用幼兒園黑板報、宣傳欄等途徑進(jìn)行衛(wèi)生安全宣傳與教育,，努力提高家長的安全意識和保教,。

2、創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境,，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié),，對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能,，提高幼兒的保護(hù)能力,。

3、在活動中滲透有關(guān)的安全知識,，讓幼兒知道110,、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途,，遇到緊急情況,，能呼叫求救,，最大限度的消除不安全因素。

4,、積累有關(guān)安全教育的資料,，提高安全教育的科學(xué)性。

四,、嚴(yán)格要求自己,，爭取更多收獲

1、結(jié)合主題課程,，開展了豐富多彩的區(qū)域活動,，努力做到靜與動的結(jié)合。

2,、加強(qiáng)常規(guī)建設(shè)，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,。

3,、做到保教并重，促進(jìn)家園互動,。

4,、四心對待幼兒，做到對待孩子有細(xì)心,，有耐心,，有愛心，有熱心,。用愛感化孩子,。

五、總結(jié)與反思

回顧成績的同時,，我也看到了自己的不足之處,，如：可以多找一些有趣的手指游戲讓幼兒在飯后活動時教幼兒做，在區(qū)角的活動,，可以介紹給幼兒,，讓幼兒了解并喜歡玩，在自身教育教學(xué)能力上更有待提高,。我想我會在在以后的工作中更加努力,，爭取更大進(jìn)步。加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),，樹立正確的教育觀,，明確方向，解放思想,，轉(zhuǎn)變觀念,，堅持以德為首,，大膽創(chuàng)新。

高中教師期末工作總結(jié) 教師期末工作總結(jié)個人篇十二

今年擔(dān)任高一兩個班的歷史教學(xué)工作,，從各方面對自己提出了嚴(yán)格的要求,。結(jié)合我校的實際情況和學(xué)生的實際情況，我勤奮認(rèn)真地工作,，使教學(xué)工作有計劃,、有組織、有步驟地進(jìn)行,。根據(jù)學(xué)校的要求,，立足現(xiàn)在，展望未來,，為了在今后的工作中取得更大的進(jìn)步,，本文總結(jié)了這一學(xué)期的教學(xué)工作，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢,，克服不足,，總結(jié)教訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)過去,，從而促進(jìn)教學(xué)工作的上一層樓,。

首先，認(rèn)真?zhèn)湔n,。

不僅學(xué)生,，教材也是為教學(xué)方法準(zhǔn)備的。根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生實際,，設(shè)計班級類型,，制定教學(xué)方法。詳細(xì)記錄教學(xué)過程和時間安排,，認(rèn)真撰寫教案,。每節(jié)課都是“準(zhǔn)備好的”，每節(jié)課課都是課前充分準(zhǔn)備好的,。課后及時總結(jié)課文,，寫教學(xué)后記，把每本課書的知識點認(rèn)真總結(jié)成一套,。

第二,，增強(qiáng)課堂技能，提高教學(xué)質(zhì)量,。

為了使講解清晰,、有條理、準(zhǔn)確、有條理,、準(zhǔn)確,、情緒化、形象化,，使線索清晰,、條理清晰、簡潔明了,。我特別注重調(diào)動學(xué)生上課的積極性,，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生輕松,、輕松、愉快地學(xué)習(xí);注意說話簡潔,。上課時,，老師盡量少說話，學(xué)生盡量用嘴用腦;同時,，每節(jié)課都充分考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和各層次的學(xué)習(xí)能力,，使各層次的學(xué)生都能得到提高。現(xiàn)在的學(xué)生普遍報喜歡歷史課,，甚至以前討厭歷史的學(xué)生也樂于上課。

第三,，虛心請教其他老師,。

教學(xué)中，一定要提問,。在每章的學(xué)習(xí)中,，積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法,，多聽老師的課,。邊聽邊學(xué)，取長補(bǔ)短,，克服自身不足,，經(jīng)常邀請其他老師上課，征求意見,，改進(jìn)教學(xué)工作,。

第四，認(rèn)真批改作業(yè),。

布置作業(yè)要集約簡潔,。針對性和層次性。為了做到這一點，我經(jīng)常去書店搜集資料,，篩選各種輔助資料,，以爭取每次練習(xí)的效果。同時,，要及時認(rèn)真地對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行批改,，并對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行分析和記錄。作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題要分類總結(jié),，根據(jù)相關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法,。

高中教師期末工作總結(jié) 教師期末工作總結(jié)個人篇十三

時光荏苒，歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼間,，一學(xué)期又要過去了?；仡櫼粚W(xué)期以來的教學(xué)研究工作,，既有收獲后的喜悅，又有令人遺憾的失落?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷更新教學(xué)觀念,。

學(xué)期一開始,，全組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)工作計劃。各教研組及時制定了科學(xué)合理的工作計劃,、教學(xué)進(jìn)度,，并在實際工作中有計劃有步驟地得到貫徹和落實。經(jīng)常進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習(xí),，展開討論,，提高認(rèn)識水平，并用以指導(dǎo)教學(xué)實踐,。組內(nèi)老師經(jīng)常閱讀《科學(xué)課》,、《中國美術(shù)教育》、《中國音樂教育》,、《中國學(xué)校體育》等雜志,，自學(xué)研討，并經(jīng)常交流心得,，更新教育教學(xué)觀念,、完善自身知識結(jié)構(gòu)。外出學(xué)習(xí),、聽課的老師,，回來后能熱心地向組內(nèi)其他老師介紹學(xué)習(xí)內(nèi)容與經(jīng)驗,。每次教研活動有中心發(fā)言，對教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的疑難,、困惑或經(jīng)驗,、建議，全組老師一起積極熱烈探討,，對改進(jìn)教學(xué)水平有很大程度啟示和幫助,。

善學(xué)才能善研，善研才能善教,，這已成為我們教研組教師的共識,，不光如此，我們還注意用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實踐,。本學(xué)期,，我們教研組老師認(rèn)真撰寫了多篇教學(xué)反思和教育敘事。積極開展課題研究工作,，認(rèn)真探討課題研究的針對性和實效性,。

二、做好課堂教學(xué)常規(guī)工作

(2)了解學(xué)生原有的知識技能水平,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，充分考慮自己的教法和學(xué)生的學(xué)法,，思考如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動等,。

2、確保課堂教學(xué)

(1)把學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),、學(xué)習(xí)欲望的激發(fā),，當(dāng)作課堂教學(xué)的首要任務(wù)來抓。興趣是最好的老師,，小學(xué)生的好奇心比較強(qiáng),，但這種好奇心有時只是停留在好玩、新奇的表面層次上,，我們注重調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí),、親身體驗和自行探索、思考的積極性,，讓學(xué)生產(chǎn)生一種發(fā)自內(nèi)心的動力,，有利于學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和品質(zhì)的培養(yǎng)。

(2)把培養(yǎng)學(xué)生的基本知識、技能和情感,，作為課堂教學(xué)的重要任務(wù)來抓,。

在教學(xué)中面向全體學(xué)生，關(guān)注每一個學(xué)生的進(jìn)步與成長,針對學(xué)生實際情況因材施教,，在抓好基礎(chǔ)知識即科學(xué)課本知識,，學(xué)生們共同提高的前提下，對不同程度的學(xué)生做出不同的要求,，對那些反應(yīng)較快,、能力較強(qiáng)而注意力不夠集中的學(xué)生，多注意培養(yǎng)他們的觀察能力;對那些反應(yīng)較慢,、能力較弱的學(xué)生,，更多地培養(yǎng)他們的思維能力和實踐能力，使大家充分發(fā)揮自身的個性,，施展各自的創(chuàng)造才能,。

四、積極開展社團(tuán)活動

在學(xué)生的課余活動中,，我們帶領(lǐng)學(xué)生開展豐富多彩的社團(tuán)活動,，讓學(xué)生在各項活動中發(fā)散思維，發(fā)展個性,。美術(shù)組的“漫畫社團(tuán)”,、信息組的“動畫社團(tuán)”、科學(xué)組的“航模社團(tuán)”,、體育組開展的“游戲社團(tuán)”和“足球社團(tuán)”音樂組開展了“合唱社團(tuán)”都深受孩子們喜愛,，在各項比賽中葉取得了一些成績。

本學(xué)期綜合組所獲成績匯總：

音樂組：錢麗紅老師在天寧區(qū)教師教學(xué)基本功大練兵活動(學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)大賽)中,，榮獲小學(xué)音樂學(xué)科二等獎;兩位老師認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生參加比賽,，在區(qū)學(xué)生紅歌比賽中獲三等獎。

信息組：石巍老師的《條形統(tǒng)計圖》課件獲得省教育教學(xué)軟件制作大賽三等獎,，撰寫的論文《在信息技術(shù)教學(xué)中活用知識遷移》獲得省教育學(xué)會論文評比二等獎

科學(xué)組：兩位老師輔導(dǎo)的學(xué)生在常州市中小學(xué)生航空模型比賽中,，獲得一個二等獎、兩個三等獎,。在常州市科技創(chuàng)新大賽中,，輔導(dǎo)的學(xué)生作品獲二等獎5名、三等獎2名,。

體育組：在天寧區(qū)小學(xué)生國際象棋比賽中,，獲團(tuán)體總分第四名;

天寧區(qū)小學(xué)生圍棋比賽中，獲團(tuán)體總分第五名;在天寧區(qū)小學(xué)生足球比賽中,，獲男子甲組第二名,。

美術(shù)組：袁小嬋老師執(zhí)教的《我設(shè)計的卡通形象》在第四屆全國中小學(xué)新媒體新技術(shù)教學(xué)課例評比中獲二等獎,，在江蘇省第九屆教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用作品大賽中獲二等獎;在第六屆天眼杯國際少兒漫畫大賽中，我校獲3個金獎,、2個銀獎,、14個銅獎的優(yōu)秀成績;兩位美術(shù)老師均獲優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎，在常州市“我們愛科學(xué)”動漫繪畫創(chuàng)意大賽中,，顧星雨等7名學(xué)生獲優(yōu)秀獎,。在常州市科技創(chuàng)新大賽中，輔導(dǎo)的學(xué)生作品獲市一等獎1名,、二等獎2名,、三等獎2名。

在過去的一個學(xué)期里,，我們付出,，我們收獲，收獲了幾分喜悅,，也添了幾分遺憾,。今后我們將本著求真務(wù)實、銳意進(jìn)取,、勇于開拓的精神,，在素質(zhì)教育的探索和實踐中再接再厲，努力提高綜合教研組工作建設(shè),。

高中教師期末工作總結(jié) 教師期末工作總結(jié)個人篇十四

歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期又要結(jié)束了。在這一個學(xué)期中,，我擔(dān)任小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作,。在工作中我享受到了收獲與喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我對這一個學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下：

一,、 教學(xué)計劃貫徹情況

教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，堅持思想教育和技能教育,，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作,，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家,，對學(xué)生以身作則,，言傳身教。

二,、教學(xué)工作

在教育教學(xué)工作中,，我認(rèn)真遵照《教學(xué)大綱》的要求,，遵循美術(shù)教育原則，根據(jù)學(xué)校的實際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實可行的教學(xué)計劃,。同時在教室上認(rèn)真上好每一節(jié)課,，把自己所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識,，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧,，同時也學(xué)會了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學(xué)生的審美能力,。在教學(xué)中,，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力,，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力,，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,，強(qiáng)調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特魅力,。

為使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng),。在美術(shù)教學(xué)中，我還注重面向全體學(xué)生,，以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定優(yōu)良的基矗因此,，我選擇了基礎(chǔ)的有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和機(jī)能，結(jié)合過程和方法,，組成課程的基本內(nèi)容,。同時，要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,，逐步體會到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,，為終身學(xué)習(xí)奠定基矗

三,、 經(jīng)驗和教訓(xùn)

1.教師要認(rèn)真貫徹本教學(xué)大綱的精神，處理好思想品德教育,、審美教育,、能力培養(yǎng)和 雙基訓(xùn)練的關(guān)系。在傳授雙基,、培養(yǎng)能力過程中,，加強(qiáng)思想品德教育,。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué) 情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,，提高中生的審美能力,。

2.要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學(xué)形式,，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性,，使他們生動 活潑 地學(xué)習(xí)，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造,。

3.教師應(yīng)加強(qiáng)示范,，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品及放映幻燈,、影片,、錄像片等教 學(xué)手 段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。

4.要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展,，主動進(jìn)行教學(xué)改革實驗,，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

5.學(xué)業(yè)考核以平時成績?yōu)橹?，考核可采取多種方法,。

6.對學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的評價要 盡可能做到態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重，并鼓勵大膽創(chuàng)進(jìn)和個性發(fā)揮,，即著眼于實際成 績,，更注重未來發(fā)展。

7.美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系,。如在講到點,、線、面等概念時,，可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來解釋,。

四、自身素質(zhì)

教室之余,，我認(rèn)真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,，還訂閱了教育教學(xué)刊物從理論上提高自己，完善自己,，并虛心向其他教師學(xué)習(xí),，取人之長，補(bǔ)己之短,，從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作,，能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。

高中教師期末工作總結(jié) 教師期末工作總結(jié)個人篇十五

這是我步入教育工作崗位的第三個學(xué)期，相比之前本人對教學(xué)安排更加熟練合理,，但仍然還有許多不足之處，以下是本人的教學(xué)期末總結(jié)：

一,、美術(shù)課教學(xué)安排

本學(xué)期美術(shù)教學(xué)課程安排和以往有些不同,，本學(xué)期增加了雙課時內(nèi)容教學(xué)和系列內(nèi)容教學(xué)，一改以往一節(jié)課一個內(nèi)容的教學(xué)方式,，希望學(xué)生能將一個知識點學(xué)得更加精細(xì)深刻,，最好能學(xué)會自我鑒賞，發(fā)表自己的觀點,，而不是止于淺表,。如動漫鑒賞就是本學(xué)期的系列內(nèi)容教學(xué)，總共安排了5個課時,，分別了解美,、日、中三國的動漫史,、動漫風(fēng)格以及動漫產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟(jì)價值等,，能使學(xué)生在了解他國動漫的同時思考中國動漫的發(fā)展前景，畢竟中國動漫也是有過輝煌史的,。并布置作業(yè)“中國動畫發(fā)展的方向適合什么樣的風(fēng)格,？”，可喜的是學(xué)生們都完成的不錯,，都能發(fā)表自己的觀點,。

二、選修課教學(xué)安排

選修課開設(shè)了繪畫基礎(chǔ)課,，從最基礎(chǔ)的幾何素描開始,。不過最開始的時候本人思考到教室的場地限制，開設(shè)的是速寫課,，然而幾乎所有學(xué)生都沒有繪畫功底,，因此對人物的造型能力非常薄弱，于是放棄了速寫改為幾何素描,，鍛煉他們的基礎(chǔ)造型能力,，這是本人在教學(xué)安排上的失誤。

教學(xué)開始后遇到的最大問題就是學(xué)生輕言放棄,，不是說不會畫,，就是說很難畫不了，甚至還需要我將每個所需要畫的幾何形體示范繪畫步驟他們才能畫,，就像離不開母親的幼崽,。本人很是頭疼，希望學(xué)生能夠獨立思考自己探索該怎么畫,，培養(yǎng)自己的繪畫風(fēng)格,，而不是還沒動筆就需要我先給答案他們再模仿,，我還要仔細(xì)思考解決的對策。好在經(jīng)過一學(xué)期的教學(xué),，每每學(xué)生想要退縮放棄時我都會以自身為例鼓勵他們,，給他們建議，雖然學(xué)生還沒有“斷奶”,，但相比一開始好的多了,，這是值得為學(xué)生驕傲的。

思考了本學(xué)期的得失,，為本人下學(xué)期更合理的教學(xué)安排做下鋪墊,，本人也會繼續(xù)努力不斷提升自身的文化素養(yǎng)，更好的教育學(xué)生,。

高中教師期末工作總結(jié) 教師期末工作總結(jié)個人篇十六

七月,，太陽像火爐一樣燒到正旺的時候，我們時間緊張而繁忙的教育教學(xué)工作就結(jié)束了,?；厥妆緦W(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、班級治理方面,。

1,、安全教育別容忽視，安全教育大于任何一件事,。

從開學(xué)的第一天起,，我就對學(xué)生進(jìn)行安全教育，宣傳學(xué)校的安全教育制度和措施,。從小事做起,，不管是上下樓梯出入教室，依然走廊行走課間活動等方面都進(jìn)行一一要求和規(guī)定,。我的重視也引起了學(xué)生的重視和在意,。每周的班會和每天放學(xué)前，我都會抽出時刻對學(xué)生進(jìn)行這方面的教育,，并對一些注意安全和注意維護(hù)安全的學(xué)生進(jìn)行大力表揚(yáng),。另外，每節(jié)課間,，雖然有我的監(jiān)督,、尾隨，我也安排班長帶著出入,。我時間注意提醒學(xué)生注意安全的叮嚀,，也讓學(xué)生真正知道得了安全的重要性與重要意義。

2、加強(qiáng)德育教育,。

一年級學(xué)生由于年齡小,，自控力差，紀(jì)律渙散,。我從培養(yǎng)學(xué)生良好適應(yīng)入手,，課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力,，組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用班會課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,、《小學(xué)生守則》,，常提醒學(xué)生做好上課預(yù)備工作，同時在課后注意觀看學(xué)生的行為,，依照學(xué)生的表如今學(xué)生中樹立模范,。在日常學(xué)習(xí)中，時間注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，逐漸養(yǎng)成仔細(xì)聽課,、仔細(xì)作業(yè)、說文明,、說禮貌的好適應(yīng),。結(jié)合每周的升旗儀式及學(xué)校的月工作打算、班級板報及時對學(xué)生進(jìn)行愛國主義,、集體主義,、刻苦學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)親愛,、遵章守紀(jì),、保護(hù)公物、愛護(hù)環(huán)境的教育,。另外結(jié)合《弟子規(guī)》《國學(xué)經(jīng)典語錄100句》《小學(xué)生必背古詩詞70首》的背誦進(jìn)行中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教育,。

二、教育教學(xué)方面,。

1,、精心進(jìn)行教學(xué)設(shè)計，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

學(xué)生惟獨對教學(xué)內(nèi)容感興趣,，才干積極參與學(xué)習(xí)活動，才干營造積極主動的課堂氣氛,。所以,，我精心設(shè)計教學(xué)活動。如在《咕咚》一文教學(xué)中，在讓學(xué)生感知課文后,，我進(jìn)行了以下教學(xué)設(shè)計：獅子什么原因沒有跑?他是怎么樣做的?結(jié)果怎么樣?假如你也是森林里的小動物,，剛好看見其他小動物們正在亂哄哄地瞎跑，你會如何辦?然后同學(xué)分成四人組,，進(jìn)行合作探索,。在小組探索過程中，興趣濃厚,、氣氛活躍,。這種教學(xué)設(shè)計，給了學(xué)生挑選內(nèi)容的空間,，給學(xué)生合作的空間,，給了學(xué)生發(fā)言的空間，因而激發(fā)了學(xué)生興趣,，別但營造了良好課堂氣氛,，而且突破了教學(xué)難點，促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，收到了極好的學(xué)習(xí)效果,。

2、經(jīng)過各種辦法,，培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的好適應(yīng),。

經(jīng)過比較發(fā)覺，課外知識的獵取量的多少直接關(guān)系妨礙著學(xué)生的認(rèn)知能力,、閱讀和分析能力,。于是我除了在讀書節(jié)期間給學(xué)生推舉一些好書之外，我還讓寫作業(yè)比較快的同學(xué)在完成作業(yè)之后可縱情看書,，他們津津有趣地掃瞄著自己喜歡的課外書,，徜徉于一具個精美的故事中。在讀書的過程中,，他們感覺到了閱讀的歡樂,，無形當(dāng)中，視野開闊了,，知識豐富了,，理解和分析能力也得到了提高，日積月累,，詞匯量越來越多,，積存的好詞佳句都可以靈便的運(yùn)用到寫話中去，別知別覺,，寫話能力得到了提高,。另外每天放學(xué),，我都會提醒孩子們要利用20分鐘進(jìn)行閱讀。久而久之,，讀書已成為他們?nèi)兆又袆e可缺少的內(nèi)容,，更成了一種適應(yīng)。

3,、關(guān)注學(xué)困生和特殊生,。

在工作中我最費心的依然那些學(xué)困生和特殊生。首先我特別關(guān)注學(xué)困生,，給他們以溫暖和鼓舞,。班上有5名學(xué)習(xí)吃力，紀(jì)律性差,，愛搞小動作,，書寫速度慢的學(xué)生，語文數(shù)學(xué)都學(xué)不行,，我總會耐心地去指導(dǎo)，鼓舞他們,。當(dāng)他們間或作業(yè)當(dāng)堂完成的時候我也同樣會和他們一起驚喜,，一起高興，我會及時當(dāng)眾給他們鼓舞,，獎給他們笑臉和紅旗,，如今這5個孩子進(jìn)步很大，雖然考試的時候成績別是太好,，但是至少知道事些了,，學(xué)到了一些課本知識。其次我特別關(guān)懷那些父母長年在外地工作及特困,、離異家庭的孩子,，這些孩子特別調(diào)皮，爽朗好動,，每天課間我都要專們看管,，但我發(fā)覺這些孩子也有閃光點，他們也愛班級,，愛老師,，每天見到我都熱情地咨詢好，他們愛勞動,，于是我就讓他們當(dāng)值日組長,，看到他們仔細(xì)打水、掃地,、拖地,、擺桌椅的情景,，我都會隨時表揚(yáng)，但對他們的教育仍然將是我將來工作的重點,。

三,、做好防近控近、預(yù)防疾病工作,。

我能仔細(xì)履行《防近控近班主任工作職責(zé)》,，及時教會孩子們新的眼保健操，催促并指導(dǎo)學(xué)生每天上下午仔細(xì)做好眼保健操,。催促學(xué)生課間歇息時到室外活動或遠(yuǎn)眺,，積極參加體育活動，保證每天有一小時的體育鍛煉,。及時依照教室光線事情調(diào)節(jié)班級照明,。每周調(diào)整一次學(xué)生座位;教給學(xué)生護(hù)眼口訣：一二三四五，雙眼我做主,。

多年的工作經(jīng)驗告訴我,，做好班級衛(wèi)生工作是搞好班級各項工作的前提，假如班級衛(wèi)生工作搞不行,，別但妨礙學(xué)生學(xué)習(xí)的精神面貌,，而且妨礙著學(xué)生的軀體健康。所以,，我在班級衛(wèi)生方面下了狠心來抓,，一是在個人衛(wèi)生方面要求學(xué)生每天飯前便后要洗手，衣服要保持潔凈整潔,，在教室衛(wèi)生方面要求學(xué)生堅持做到每天兩掃的工作,。本學(xué)期安排了值日生輪流表，教會了學(xué)生值日,。每天我要做到一看,、二摸、三咨詢,。一看孩子們軀體,、精神、情緒是否正常,。二摸小手是否冰涼?三咨詢作業(yè)做好了沒有?軀體有沒有別舒暢?假如發(fā)覺學(xué)生有任何事情及時聯(lián)系家長或到校醫(yī)室看,。

四、加強(qiáng)與家長溝通,。

家長接送學(xué)生,、校訊通、打電話等基本上我與家長溝通和交流的大好機(jī)會,。每次我都會很好的把握這些機(jī)會,，關(guān)于家長的反饋意見,，我總是做詳細(xì)仔細(xì)的總結(jié)，對一些特殊的短信或者有特殊要求的我都會電話回訪,，盡可能達(dá)到他們的中意,。平時，我能關(guān)懷保護(hù)班里的每一具學(xué)生,。一旦發(fā)覺學(xué)生在學(xué)習(xí)上,、軀體上、思想上有什么特殊事情,，我總是及時性,、主動地和家長聯(lián)系，向他們了解事情,，耐心地做他們的工作,，取得家長的理解和配合。在此,，我要特別謝謝本學(xué)期為班級運(yùn)動會獻(xiàn)計獻(xiàn)策,、無私奉獻(xiàn)、維持紀(jì)律,、衛(wèi)生保潔等方面及為班級美化做出貢獻(xiàn)的家長們,。

一學(xué)期的光陰已悄然逝去，想在以后與學(xué)生相伴的歲月里,，我會竭力做好每一項工作，別斷嚴(yán)格要求自己,，努力吸收他人的長處,，并在各項工作中學(xué)以致用。任何人基本上在別斷地學(xué)習(xí)中完善自己的,，我會別斷的積存經(jīng)驗,，努力學(xué)習(xí)，為學(xué)校為學(xué)生做出更大的貢獻(xiàn)而別斷努力!

高中教師期末工作總結(jié) 教師期末工作總結(jié)個人篇十七

光陰似箭,歲月如歌,。在上級教育行政主管部門和輔導(dǎo)區(qū),、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和幫助下,，在同事們的大力協(xié)助配合下,，經(jīng)過頑強(qiáng)拼搏，努力奮斗,，終于圓滿完成20xx年教育教學(xué)任務(wù),，教學(xué)效果顯著，為了下學(xué)年更好的工作,，特作總結(jié)如下,。

思想政治方面 本人擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅持社會主義道路，積極踐行“三個代表”光輝思想,。在自己的工作崗位上為構(gòu)建和諧社會盡棉薄之力,。積極追求上進(jìn)，加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),。以“八榮八恥”鞭策警示自己,。關(guān)心時事政治，愛崗敬業(yè),，忠誠黨和人民的教育事業(yè),。

教育教學(xué)方面 本學(xué)年度本人任雙江小學(xué)六年級班主任，并該班語文教學(xué),。對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，積極鉆研學(xué)情教情，教學(xué)上做到“六認(rèn)真”關(guān)心每一個學(xué)生,。做好他們的思想政治工作,，努力探索科學(xué)有效的教學(xué)方法，主動與科任老師溝通,，他們把信息及時反饋給我,，再與他們一道分析研究，制定切實可行的教育方案,。

降低教學(xué)重心,，面向全班學(xué)生，狠抓基礎(chǔ)知識練習(xí),。注重后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。利用課余時間為后進(jìn)生補(bǔ)課，鼓勵他們樹立信心,，迎頭趕上,。本人所教班級在每學(xué)期末輔導(dǎo)區(qū)統(tǒng)考均名列前茅。在今年江油市六年級畢業(yè)統(tǒng)考中取得了優(yōu)異成績,。我所教的語文名列全輔導(dǎo)區(qū)第一,。

班主任及其它工作方面 本人任六年級班主任，關(guān)心學(xué)生身心健康,，關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài),。積極作好學(xué)生的思想政治工作。定期召開家長會,，隨時與家長溝通,。學(xué)生有心里話也樂意跟我說，并傾聽我的意見和建議,。全班所有同學(xué)都無不信賴和愛戴我,，我也因此而引以為自豪,。

本人任學(xué)校教研組長，主動積極搞好教研工作,，做到開學(xué)有教研計劃,，活動有記錄，期末有教研總結(jié),。教研工作落到實處,，不走過場。定期開展有針對性的專題研究,。帶動了全校老師認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),，鉆研教學(xué)的良好氛圍。

本學(xué)年度本人熱愛本職工作,，克服上班族常見常遇的困難,，堅持出滿勤，從未無故缺課,，更無曠課,。熱愛學(xué)校，維護(hù)學(xué)校和老師的利益,。團(tuán)結(jié)同志,，與人為善。