在日常學習、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

藥學生醫(yī)院社會實踐心得篇一

在這里,，雖然只過了短暫的一個月,，但作為一個大學生，我感覺獲益匪淺,。感覺到自己的人生目錄中又添了項新的內(nèi)容,，思想上也進入另一種新的境界。走進醫(yī)院,，感覺少了一份陌生,，多了一份親切,；少了一份孤單，多了一份溫暖,；少了一份擔心，多了一份安詳,。

在這里,，我體會了“白衣天使”的夢想，緊緊跟著老師,，寸步不離,，不斷給自己充電。在秉守“幫忙不添亂”的前提下,，穿梭在偌大的第一醫(yī)院,，在代教老師的悉心教導下，學習各種醫(yī)學知識,。

在這里,，我有幸體會了手術(shù)室里的緊張與嚴謹，即便是遠程觀摩,。主刀醫(yī)生精湛的醫(yī)術(shù),，先進的醫(yī)療科技，幾乎可以稱得上是神奇的治療方案都讓我贊嘆不已,。

在這里,，我懂得了生命的意義是由自己定義的。我付出了愛,，也從中收獲了愛,；我用溫暖給病人帶來快樂的同時，自己也同樣收獲了沉甸甸的快樂,，這種感覺是無可比擬的,，也是難以言表的!人生的價值得到了真正的體現(xiàn)，同時我真正體會到醫(yī)學是一門博大精深的學問,。

在這里,，我耕耘了人生最精彩的一段，她儼然已成為我進入社會,，走向工作崗位的前奏,，譜寫在我人生的樂章中，她是美妙動聽的,，也必將是最華美的!

藥學生醫(yī)院社會實踐心得篇二

作為一名醫(yī)學的學生,，這是我的第一次個人社會實踐。在經(jīng)過深思熟慮之后,，我決定去社區(qū)服務(wù)中心東街服務(wù)站里面提前感受見習的氛圍,，真正到醫(yī)學領(lǐng)域去實踐,，找出自己的不足，為以后的學習增添動力!在征得負責人的同意后,，進行了為期一周的見習實踐工作,。

第一天主要了解各項規(guī)章制度、安全注意事項及如何與病人溝通,。在實踐的七天中必須8點正式上班,，聽從醫(yī)生安排。對待病人,，要聆聽病人主訴,，對病人進行必要檢查。在言語方面,，必須親和友善,，不能命令不能冷淡，要與病人及其家屬如親人一般耐心詢問,。當天晚上做好小結(jié),。

按醫(yī)生的指導，給病人量體溫,、抓藥,、換藥。

向醫(yī)生,、護士學打針,、掛點滴、測血壓,。根據(jù)自己所學的醫(yī)學知識,。xxx輸液換液的基本要領(lǐng)；掌握了測量血壓的要領(lǐng),；抽血的要領(lǐng)等,。下面簡述血壓測量方法：患者坐位或者臥位，血壓計零點,、肱動脈與心臟同一水平,。氣囊綁在患者上臂中部，松緊以塞進一指為宜,，聽診器應(yīng)放在肱動脈處,，緩慢充氣。放氣后出現(xiàn)第一音時為收縮壓(高壓),，繼續(xù)放氣至聲音消失(或變調(diào))時為舒張壓(低壓),。剛開始還抓不住要領(lǐng)，后面測了幾回，慢慢才有點感覺,，動作也越來越規(guī)范,。

醫(yī)德方面。醫(yī)務(wù)工作者承擔著的“救死扶傷,、解除病痛,、防病治病、康復保健”的使命,。唐代“醫(yī)圣”孫思邈在所著《千金方》論大醫(yī)精誠有這樣的論述：“凡大醫(yī)治病,，必當安神定志，無欲無求,，先發(fā)大慈惻隱之心，誓愿普救寒靈之苦,?！币虼耍t(yī)生必然要掌握先進醫(yī)療技術(shù),，同時更要具有愛崗敬業(yè),、廉潔奉獻、全心全意為人民服務(wù)的品格,。從這幾天的實踐觀察中,，每位醫(yī)護人員的真誠笑容，對病人和家屬的親切問候,，都深深地打動著我,。醫(yī)生治病救人的初衷一直都存在。要做一個好的醫(yī)生,，首先要有好的品德,。我一定會牢記于心的。

個人方面,。雖然我不是真正意義上的見習生,，但是我有著真心求學的態(tài)度。在七天與醫(yī)院的親密接觸中,，我明白了,，知識是永遠學不完的，實踐才是檢驗真理的唯一標準,。而作為見習或?qū)嵙暽?，要做到?/p>

1、待人真誠,，學會微笑,；

2、對工作對學習有熱情有信心,；

3,、善于溝通,，對病人要細致耐心，對老師要勤學好問,；

4,、主動出擊，不要等問題出現(xiàn)才想解決方案,；

5,、踏踏實實，不要驕傲自負,，真正在實踐中鍛煉能力,。

再過兩年我將真正走進醫(yī)院見習實習，這次的經(jīng)歷為我以后的學習提供了經(jīng)驗,。

藥學生醫(yī)院社會實踐心得篇三

經(jīng)過在醫(yī)院實踐的這些天,，不僅鞏固了我的專業(yè)知識并且讓我更懂得知識與實踐相結(jié)合的重要性。在社會實踐中,，有些問題是我們在平時學習專業(yè)知識時所無法領(lǐng)悟到的,，也是無法看透的。學習知識是理論上的得到知識的方法,，而社會實踐則是在不斷地在活動中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題,。

我覺得學習專業(yè)知識后實踐是給自己一次對自己專業(yè)知識的檢測，然而我們往往會發(fā)現(xiàn)即使我們的卷面成績很高,，哪怕我們是年級數(shù)一數(shù)二的優(yōu)秀學生,，到實踐中，我們也有對自己已掌握知識認識的不足,。

在醫(yī)院里,，通過各種各樣的活動為人民服務(wù)，我的心里有一種知識和實踐結(jié)合的勝利感,。醫(yī)院是救死扶傷,、為人民服務(wù)的地方，能夠在這里幫助人們我非常的開心,，也很期待以后在工作崗位上表現(xiàn)自己,，為人民服務(wù)。沒有知識是不行的,，沒有實踐也不行,，如果沒有知識和實踐的結(jié)合是萬萬不行的，就如一個人的身體健康和身心健康是分不開的一樣,，只有兩者一起才能發(fā)揮本身的作用,。那樣的話專業(yè)知識不扎實就不能很好的引導實踐，而沒有實踐的鞏固，知識也只是腦袋里的一些容物,，僅僅是容物,。

第一個輪轉(zhuǎn)科室是icu，我的帶教老師是xx老師,，她是院里的操作能手,，干活麻利，動作漂亮,，操作規(guī)范,，這無形中給了我很大壓力。實踐生活的開始就讓我有種挫敗感,，在老師面前感覺自己很渺小,，甚至于工作都不帶腦子，只機械的執(zhí)行任務(wù),，每次只想把工作做好,，可越想先做好它越出錯，越錯越害怕,，越怕越錯，這就形成了一個惡性循環(huán),。以至于我都不敢主動要求做操作,，可這樣老師又覺得我干活不主動，有時候覺得委屈了就自己大哭一場,。每天面對著老師如魚得水忙碌的身影,，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應(yīng)用于實踐,，怨自己在以前見習時沒有好好學,，愿自己笨手笨腳?？赡苁俏疫m應(yīng)能力差,，又不會與老師溝通，進了ccu還是處在彷徨中,，但我也很感激我的帶教老師,，對我很耐心，也很關(guān)心我,。到了手術(shù)室xx老師每天都能看到我的進步,，即使是一點點她也鼓勵我，即使我很笨犯了錯她也會給我講原理,，讓我知道錯誤的根源而不是訓斥,。它起到了一個引導的作用，我開始有了自己的思路，又重新有了工作的激情,，不管多苦多累只要心里舒服,，我就可以開心度過每一天！

在實踐中我們學到了書本上所沒有的東西,，通過豐富多彩的社會實踐活動,，是我逐步開闊了視野，增長了才干,，并在社會實踐中認清了自己的位置,，發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，對自身價值進行客觀評價,。這在無形中確定了自己的目標,，增強了自己在學習過程中的信心和毅力?！凹埳系脕斫K覺淺,，絕知此事要躬行”。社會實踐使我找到了知識和實踐的最佳結(jié)合點,，作為學生,，我們不能忽略社會實踐，應(yīng)在理論上欠缺的實踐環(huán)節(jié)中得到理解和消化,。社會和學校不同,，學校里我們可能會有同學和老師的庇護，但是在以后的工作崗位上,，我們只能靠自己的雙手和大腦來創(chuàng)造自己美好的未來,。在實踐中，我也做錯過很多次,，有時候我會垂頭喪氣,，但是越是這樣我就會越做不好，所以我決定,，吸取上一次的教訓,，不在同一個地方摔倒，從哪摔倒從哪爬起來,。這句話很熟,，但是能做到的又有多少人呢！

堅定自己的信心,，不怕任何困難和吃苦,，想著我可以在社會實踐中做到自己最好的一面，為了我們新的體會,、新的領(lǐng)悟而努力,，讓自己的社會實踐活動更加的有意義,，炎炎夏日中，心靈的洗滌為我們涼爽一番,。

藥學生醫(yī)院社會實踐心得篇四

20xx年x月x日,，我來到了xx鎮(zhèn)xx醫(yī)院參加實踐，當時帶著既興奮又緊張的心情開始了為期一個月的臨床護理實踐生涯!當我拿著實踐報告踏進鎮(zhèn)醫(yī)院的門坎時,，心理感到特別激動,，由于從今天開始，我將會以一位白衣天使的身份在醫(yī)院里實踐,。時至今天,，實踐結(jié)束了，本來迷茫與無知,，現(xiàn)如今滿載而回,。

雖然這段時間很短，但對我們每一個人都很重要,。我們倍感珍惜這段時間,，珍惜每天的鍛煉和自己進步的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情,。

實踐之前,，是科教科老師依照我們的需要和上崗要求安排同一培訓，包括：

其間科教科的老師還穿插地組織我們到各病房看病歷,、觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄相,，讓我們對實際的臨床工作有了初步了解，為正式上崗工作打下了基礎(chǔ),。

剛進進病房，總有一種茫然的感覺,，對護理的工作處于比較陌生的狀態(tài),，也對自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是,，我們有老師為我們先容病房結(jié)構(gòu),，先容工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗,，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院的護理工作,。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實踐和工作打定了良好的基礎(chǔ),，這應(yīng)當算的上是實習階段的第一個收獲：學會適應(yīng),，學會在新的環(huán)境中成長和生存。

護士的工作是非常沉重與雜亂的,，雖然在之前前也有所感悟,，但是真正進進病房后,，感慨又更深了。的確,，護士的活很零碎,，很雜亂，還可以說是很低微,，可是透過量數(shù)人的不理解,，我們發(fā)現(xiàn)，護士有著其獨特的魅力,。醫(yī)院不可能沒有護士,，這就說明了護士的重要性。醫(yī)生離不開護士,，病人離不開護士,，整個環(huán)境都離不開護士。這瑣碎的工作,，有著完全的體系,，可謂麻雀雖小，五臟俱全,，也正因如此,，才能發(fā)揮其獨到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用,。由于有了臨床的實踐,，我們才更全面而深入的了解護理工作，更具體而詳實的了解這個行業(yè),。進進臨床的第二個收獲：正確熟悉護理,，建立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度,。

實踐的第一天早上,，我早早的來到醫(yī)院，那時8點還沒開始,，我隨著護士幫病人換被單,，幫他們量體溫等等。到了8點鐘,，醫(yī)生和護士門準時交接,，值夜的醫(yī)生和護士將昨夜病人的情況進行報告，然后各個管床醫(yī)生分別開始查房,，我也隨著他們,，認真的聽他們?nèi)绾螜z查病人和如何詢問他們?？粗麄兡且唤z不茍的工作態(tài)度,，我的心里不由布滿著崇敬之情,。首先，醫(yī)生們對病人進行詢問,，問他們的病癥,，比如：有沒有發(fā)熱，有沒有疼痛,，飲食如何,，排泄是不是正常，有沒有多尿少尿等等,。然后,，醫(yī)生仔細觀察病人的體征，有時還做下叩診,，最后開出醫(yī)囑,。這時候，護士們開始了緊張的比對醫(yī)囑,，并且依照醫(yī)囑進行取藥和進行醫(yī)治,，護士每隔4小時查一次體溫，并且繪成溫度曲線,，供醫(yī)生參考,，另外，每隔半小時進行一次巡房,，檢查是不是有異常情況出現(xiàn),。

不知不覺就已到了放工的時間了。

藥學生醫(yī)院社會實踐心得篇五

了解工作流程,。我第一天獨自一個人熟悉了整個醫(yī)院的環(huán)境,，以便于以后幾天實踐活動的順利進行。同時我認真聽取了醫(yī)院里老醫(yī)生的介紹,，熟悉了醫(yī)院各部門的職責和分部間的工作聯(lián)系,，了解其之間的相關(guān)配合及工作流程。在熟悉醫(yī)院基本情況的基礎(chǔ)上,，我便按計劃開始了我的工作,。在熟悉醫(yī)院的過程中,，我發(fā)現(xiàn)雖然每個部門的工作性質(zhì)都有一些差別,，但是只有各部門各司其職并且合理配合才能使醫(yī)院正常運轉(zhuǎn)為患者服務(wù)，一旦哪個環(huán)節(jié)出了差錯都會影響工作的效率和質(zhì)量,。所以,，以后我到了工作中就必須認真對待本職工作并學會和其他人密切配合。

了解其心理狀況并作相應(yīng)的心理疏導,。我們每天都和患者進行談心,，感受他們患病后的心理狀態(tài)和對醫(yī)療工作的感想,，運用我們掌握的心理疏導的知識及技巧為他們做簡單的心理疏導。為醫(yī)患間筑起了溝通橋梁,，院方也表示了對我們工作的肯定和贊賞,。通過溝通，我們了解到大部分醫(yī)患問題根結(jié)都在于雙方不能互相理解和體諒,?；颊呒凹覍賹︶t(yī)生的工作生活不了解，所以容易產(chǎn)生對醫(yī)務(wù)工作者的各種誤會,。同時,，醫(yī)務(wù)工作者也沒能很好的及時與患者溝通，沒能去設(shè)身處地的為患者考慮,，所以使矛盾產(chǎn)生,。

悉心聽取學習。我們不僅向身邊的醫(yī)護人員請教專業(yè)的醫(yī)學知識和寶貴的工作經(jīng)驗,，還向他們咨詢他們的工作生活狀況及他們對他們現(xiàn)在工作的看法以及關(guān)于醫(yī)學實習生的不足之處和對我們的期望,。我們了解到醫(yī)學工作的嚴謹和辛苦，我們的工作關(guān)乎生命,，所以我們要一絲不茍,，也正因為這一特性，我們的工作就格外辛苦和勞累,?？杉词谷绱耍覀円琅f會學好練好,，不畏辛苦,，為患者服務(wù)。

協(xié)助治療工作,。我們在老師的允許下,，定期對患者進行測血壓量體溫等檢查，并聽取老師對病人病情的分析,。不僅增強了我們的知識，更鍛煉了我們的實際操作技能,，彌補了在校學生只可“紙上談兵”的不足之處,。

在現(xiàn)代社會，盡管國家開始逐步重視我們的醫(yī)學養(yǎng)身,，可百姓對此并沒有一個很好的熟悉度,。所以我們通過發(fā)放前期準備好的醫(yī)學養(yǎng)身宣傳單來介紹一些簡單的醫(yī)學知識和有關(guān)冬季易患病的注意事項和防治方法。這一宣傳活動得到了大家的熱烈反響,，很多病人及家屬都會認真閱讀傳單并向我們提出各種相關(guān)的疑問,，在老師的幫助和隊員的`努力下,，他們得到了滿意的解答。

藥學生醫(yī)院社會實踐心得篇六

大二即將結(jié)束,，讓我充分認識到社會實踐的重要性,。短短的幾天社會實踐也許并不能代表什么，也許不能改變什么,，但我所看重的是能從這短短的幾天收獲什么,，我所要學習的就是一種認真的態(tài)度，待人接物的方式,，這次社會實踐對我意義非凡,。

在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字板都總寫著有經(jīng)驗者優(yōu)先,，可是還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢為了拓展自身的知識面,，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,，鍛煉和提高自己的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得老師曾說過學校是一個小社會,，但我總覺得校園里總少不了那份純真,，那份真誠，盡管是大學高校,，學生還終歸保持著學生身份,。

而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶,、同事,、上司等等，關(guān)系復雜,，但你得去面對你從沒面對過的一切,。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作能力與在校的理論學習有一定的差距,。

在這次實踐中,，這一點我感受很深。在學校,，理論學習的很多,，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的,，而實際工作中,，可能會遇到書本上沒學到的,，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況,?；蛟S工作中運用到的只是簡單的問題，只要套公式就能完成一項任務(wù),，有時候你會埋怨,，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學的那么吃力呢也許老師是正確的,，雖然大學不像在社會,，但是總算是社會的一部分。我們有了在課堂上對知識的認真消化,，有平時作業(yè)的補充,，我們比別人具有了更高的起點，有了更多知識去應(yīng)付各種工作上的問題,。

雖然在實踐中我只是負責比較簡單的部分,，可以說基本不上手，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮在學校上課時都是老師在教授,，學生聽講,，理論占主體，而我對知識也能掌握,，本以為到了臨床上能夠應(yīng)付得來,，但是在實際操作中并沒有想象的那么容易，平時在學校數(shù)字錯了改一改就可以交上去,，但是在實際臨床中,，錯了可不是這么簡單的問題。

一旦犯錯,，可不是追究你的責任,，糾正你的錯誤這么簡單，你的一個小小的失誤,，也許就是導致病人病情惡化甚至是威脅病人寶貴的生命的原因,。因此，嚴謹負責任的態(tài)度是我們不可或缺的一門重要的素質(zhì),。

下面我將從制度,、技術(shù)、思想和個人方面闡述我的心得體會,。

制度嚴格,。醫(yī)院所有的醫(yī)護人員都要嚴格遵守各項規(guī)章制度。按時交接班并在8點正式上班前提前15分鐘上崗,。交班完畢,，各負責人員即隨主任或上級醫(yī)師查房，了解病人情況，聆聽病人主訴,，對病人進行必要檢查,。在言語方面，必須親和友善,，不能命令不能冷淡,，要與病人及其家屬如親人一般耐心詢問。查房完畢,，各個醫(yī)師根據(jù)自己病人的當天情況寫病歷和醫(yī)治方案,。在這期間，我發(fā)現(xiàn)醫(yī)護人員真的很辛苦,，每天都要微笑面對每一個病人及家屬,，給予他們溫暖和信心。至于紅包送禮的問題,，也由于制度嚴格,，從來沒有見到過。這種嚴謹,，這種一切為了病人的心,，真的讓人感動。

技術(shù)方面,。在幾天的觀察中,，對于醫(yī)護方面的常識我了解了不少。掌握了測量血壓的要領(lǐng),；輸液換液的基本要領(lǐng),；抽血的要領(lǐng)；病歷的寫法等,。下面簡述血壓測量方法：患者坐位或者臥位,，血壓計零點、肱動脈與心臟同一水平,。氣囊綁在患者上臂中部,，松緊以塞進一指為宜，聽診器應(yīng)放在肱動脈處,，緩慢充氣,。放氣后出現(xiàn)第一音時為收縮壓（高壓），繼續(xù)放氣至聲音消失（或變調(diào)）時為舒張壓（低壓）,。其他要領(lǐng)略,。

醫(yī)德方面。醫(yī)務(wù)工作者承擔著的救死扶傷,、解除病痛,、防病治病、康復保健的使命。唐代醫(yī)圣孫思邈在所著《千金方》論大醫(yī)精誠有這樣的論述：凡大醫(yī)治病,，必當安神定志,，無欲無求，先發(fā)大慈惻隱之心,，誓愿普救寒靈之苦。因此,，醫(yī)生必然要掌握先進醫(yī)療技術(shù),，同時更要具有愛崗敬業(yè)、廉潔奉獻,、全心全意為人民服務(wù)的品格,。

從這幾天的實踐觀察中，每位醫(yī)護人員的真誠笑容,，對病人和家屬的親切問候,，都深深地打動著我。醫(yī)生治病救人的初衷一直都存在,。雖然現(xiàn)在社會上風氣不好,，甚至有很多人崇尚金錢至上，但醫(yī)生治病救人的初衷一直都在,。要做一個好的醫(yī)生,，首先要有好的品德，我一定會牢記于心的,。個人方面,。雖然我不是真正意義上的見習生，但是我有著真心求學的態(tài)度,。

在七天與醫(yī)院的親密接觸中,，我真切的認識到自己在學習中的不足與真正實踐的匱乏，更重要的是認識到：實踐才是檢驗真理的唯一標準,。而作為見習或?qū)嵺`生,，要做到：

1、待人真誠,，學會微笑,；

2、對工作對學習有熱情有信心,；

3,、善于溝通，對病人要細致耐心,，對老師要勤學好問,；

4、主動出擊，不要等問題出現(xiàn)才想解決方案,；

5,、踏踏實實，不要驕傲自負,，真正在實踐中鍛煉能力,。

藥學生醫(yī)院社會實踐心得篇七

問渠哪得清如許，為有源頭活水來,。實踐是獲取知識,、總結(jié)經(jīng)驗、掌握理論的終極源泉,。為期一周的關(guān)于“北方地區(qū)農(nóng)村集中供暖問題調(diào)研”的社會實踐轉(zhuǎn)瞬即逝,，時間雖短卻，收獲頗多,，感慨頗多,。

意欲識水深，去問掌篙人,。身在城市的我,，通過對廣大農(nóng)村地區(qū)的實地走訪調(diào)查，不但豐富了閱歷,，磨練了意志,，增長了才干，更對農(nóng)村集中供暖狀況有了進一步的了解,，并且對日后的相關(guān)工作做了充足的準備,。雖然從“象牙塔”到農(nóng)村基層只有一小步的跨越，但這其間卻充滿了對我的勇氣,、意志和智慧的考驗,，更是對我日后的學習、走向工作崗位和社會大有裨益,，對自身成長而言卻是一大步,。

事情的質(zhì)變總要從量變開始，而且其間充滿了困難與挫折,，某種程度上講,，克服挫折謂之成功。我調(diào)查的地點位于有“千年古縣”之稱的保定市易縣,，此處多山,，農(nóng)村地區(qū)民風淳樸自不必說，可是由于知識水平,、自身素質(zhì)等多方面原因,，我的調(diào)查曾陷入瓶頸狀態(tài),。 首先，此次實踐調(diào)研涉及到對村民的訪談,。開始大部分受采訪的村民對農(nóng)村供暖知之甚少,，更不必說提一些建設(shè)性的看法和建議。所以我必須先苦口婆心地向村民介紹這次調(diào)研實踐的相關(guān)背景,，調(diào)研方式,，現(xiàn)實意義等，讓他們有一個初步了解,。這一環(huán)節(jié)充分鍛煉了我的交際能力,，提高自己的應(yīng)變能力，讓我褪去了大學生身上的靦腆和羞赧,，能大大方方地與他人交流,，這對我而言不能不說是一個突破和提高,。

其次,，問卷調(diào)查也是此次活動的實踐手段之一。俗話說,，站著說話不腰疼,，我原本以為讓村民填一下問卷就是張飛吃豆芽——小菜一碟，可是實施起來卻困難重重,。雖然我之前已經(jīng)鄭重聲明,，本人對相關(guān)人的個人信息保密，而且僅作為調(diào)研之用,，但部分村民還是不愿意配合,。比如一些村民對自己的收入狀況守口如瓶，更有甚者對我的行為表示反感,，拒絕參與問卷調(diào)查,，這讓我很尷尬。但是,，只要思想不滑坡,，辦法總比困難多。我通過村委會的積極斡旋,，最終向前跨了一大步,，問卷工作順利結(jié)束。我感到自己為人處事的能力又邁上一個新臺階,，對自己充滿信心,。

再者，查閱相關(guān)文獻也足以令人頭疼,。我在各個圖書館之間穿梭,，通過互聯(lián)網(wǎng)查詢相關(guān)信息,，咨詢相關(guān)人士，查詢相關(guān)論文,、權(quán)威統(tǒng)計報告數(shù)百篇,。在對相關(guān)概念、研究內(nèi)容和研究現(xiàn)狀有充分的了解的同時,，也增強了自己對待問題的耐心和責任感,。

接地氣才能真正提高自己。通過這次調(diào)研,，我直接接觸了廣闊而真實的社會,，讓我多了一份理性，少了一份天真,。最重要的是對自己有了新的定位,，讓我明白肩頭的責任。它成為我日后走向社會的墊腳石,，讓我滿懷信心,。

作為祖國未來接班人的一員，我充分認識到實踐的重要性,。實踐是個人成長之基,，民族興旺之源，國富民強之動力,。在以后的日子里,，我會抓住一切機會充分鍛煉自己，增長學識才干,，讓大學四年時光過得充實而有意義,，為祖國的復興勇敢地擔當起肩頭的責任！

假期來了,，我還能像以前一樣隨便揮灑自己的時間嗎,？一花一世界，一葉一菩提,，年輕的我們擁有五彩斑斕的青春年華,。誰說意氣風發(fā)，年少輕狂的我們,，經(jīng)受不住暴風雨的洗禮,？誰說校園 里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書,？走出校園,，我來到了貴州百勝餐飲有限責任公司的一個分店，我在這里度過了假期,。

故天降降大任于斯人也,，必先苦其心志,，勞其筋骨，餓其體膚……這樣才能勵志思進,，勇于創(chuàng)新,；如果連勞其筋骨都克服不了，談何苦其心志,；談何勵志思進,；談何勇于創(chuàng)新？ 在這個西餐店里,，我是一名外賣騎手,，在送餐的過程中我的心糾結(jié)過無數(shù)次，但是每次我都克服了這種心理,。記得剛開始送餐的時候,，騎手工作 站要求，騎手在送餐給顧客的時候必須面帶微笑,，后來經(jīng)過訓練以后我開始送餐了,，同時我也面臨了一個很大的挑戰(zhàn)，那就是挑戰(zhàn)自己,，因為我從小就不喜歡笑,，特別是面對人的時候還要保持微笑,，剛開始的時候我感覺到我笑起來比哭還難看,，后來我一次又一次的改善了我難看的笑容，一個假期下來這笑容笑起來比以前自然多了,，同時也滄桑了不少,；這讓我想起了一句古語：“不當家不知油米貴”,以后我不會再隨便的亂花父母的血汗錢了,。

在公司里邊，有很多的管理員，他們就如我們學校里邊的領(lǐng)導和班級里面的班干部,；要想成為一名好的管理，就必須要有好的管理方法,，用藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工或者是你的下屬,；在此我作為一名員工或者學生我想說的是，如果你想管理好班級,，那么你對每個員工或每個同學都要了解,，并且要用不同的管理方法，這樣才能體現(xiàn)出你出色的管理水平和溝通能力,。

在這個社會,，實踐活動一直被視為學校培養(yǎng)德、智,、體,、美,、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才 的重要途徑。暑假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸,，也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段,。它有助于當代大學 生接觸社會，鍛煉能力,；也是學生服務(wù)社會,、回報社會的一種良好形式。多年來,，社會實踐活動被我校師生視為重點課程,。

眾所周知學校是一個小社會，我們不再是溫室里不能受風吹雨打的花朵,，通過社會實踐的磨練,，我深深地認識到社會實踐是一筆財富；社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學,，只有正確的引導我們深入社會,，了解社會，服務(wù)于社會,，投身到社會實踐中去,，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門,，踏進社會創(chuàng)造良好的條件,；才能使我們學有所用，在實踐中成才,，在服務(wù)中成長,，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)當代大學生的自身價值,。

在以后的工作中,，我們在社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會實踐活動范圍,，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力,，堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合，為自己創(chuàng)造機遇和前途,。這個假期我雖然沒有選擇自己所學的專業(yè)去實踐,，但是我在這個餐廳學到了如何服務(wù)顧客；如何才能讓客人滿意而舒適的用餐,，有時候遇到少數(shù)蠻橫無理的顧客,，讓我很生氣，可是我沒有選擇生氣,，而是選擇控制情緒,，調(diào)整心態(tài)心平氣和的和他們溝通,。在此次實踐過程中我學到在書本中學不到的知識，它讓我開闊視野,、增長了見識以及為人處世的重要性,。社會實踐作為廣大青年學生觸入社會、了解社會,、服務(wù)大眾的重要形式,，對于青年學生的成長、成才有著極為重要的作用,，所以,，我在此希望每位同學都去實踐，青春有限,，不要留下遺憾,。

藥學生醫(yī)院社會實踐心得篇八

期終考試一結(jié)束，不由得心生感慨：我又走完了大學的第二年,。接到社會實踐的通知,，我迫不及待的想要進入醫(yī)院學習，以鍛煉提升自己,。作為醫(yī)學院的學生,，學校給了我們這樣一個實踐的機會，我感到很榮幸,。我想要在醫(yī)院學到課本里學不到的知識,，學習如何將理論運用到實踐，學習如何與人更好的溝通,。

我選擇了離我家很近的烏魯木齊第二十三醫(yī)院進行實踐,，這是是一座綜合性的國家三級醫(yī)院,，建于1966年,，至今已有45年的歷史，先后隸屬解放軍總醫(yī)院和總后勤部領(lǐng)導,。經(jīng)過四十五年的建設(shè)發(fā)展,，醫(yī)院已成為專業(yè)學科齊全，診療技術(shù)先進,，醫(yī)療設(shè)備現(xiàn)代,，生活設(shè)施完善的大型綜合性三級醫(yī)院，是全國的婦產(chǎn)診療中心,，烏魯木齊市百姓放心示范醫(yī)院,，醫(yī)保定點單位。

醫(yī)院很友好的接收了我,，并把我安排到中醫(yī)科室,，跟隨張有勤醫(yī)師進行學習,。雖短短的十天，但我學到了很多,。張醫(yī)生教授了一些中醫(yī)的基本常識,，也講解了血壓計的使用方法。我也幫助張醫(yī)生做患者的文案記錄工作,。張醫(yī)生將我看成作女兒一般,，將他歷年從醫(yī)的經(jīng)歷與我分享。我像是一個聽故事的少女,，對他肅然起敬,，或者說對醫(yī)生的這個職業(yè)肅然起敬。實踐期間,，我深知作為一名醫(yī)生的辛苦,。

之后的五天，我被安排到醫(yī)院導醫(yī)處,，向前輩學習如何做一名合格的導醫(yī),。之前會認為導醫(yī)很輕松，認為只是給患者指指路,，幫幫忙,。但做了才知道，并不是這樣,。導醫(yī)在患者就醫(yī)的過程中起著至關(guān)重要的作用,，患者來院就醫(yī)，導醫(yī)的優(yōu)質(zhì)服務(wù)無疑為患者就診提供更多的便利,?；颊咭蛔哌M大門，便會看到我們,。對于有問題的患者,，我們會馬上起身迎接，解答患者的問題,。初步問診過后,，導醫(yī)帶患者到掛號處并推薦相關(guān)專家。我什么都不懂,，只能學習如何接待患者,，前輩們也很熱心的給我講解怎么做。

社會實踐,，讓我更懂得知識與實踐相結(jié)合的重要性,。學習是在理論上得到知識，而實踐則是在不斷地自己活動中發(fā)現(xiàn)和解決問題。在實踐中我們學到了書本上所沒有的東西,，實踐也讓我開闊了視野,，增長了才干，并認清了自己的位置,，發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,，對自身價值能夠進行客觀的評價。這在無形中確定了自己的目標,，增強了自己在學習過程中的信心和毅力,。社會和學校不同，學校里我們可能會有同學和老師的庇護,，但是在以后的工作崗位上,，我們只能靠自己的雙手和大腦來創(chuàng)造自己美好的未來。

突然想到現(xiàn)在社會上吵得沸沸揚揚的醫(yī)患糾紛,，雖然不知道其它醫(yī)院的情況,，但是在這里，我絲毫沒有發(fā)現(xiàn)醫(yī)患糾紛,，反而是無比的和諧,。要想解決醫(yī)患糾紛，根本的就是要加強醫(yī)患溝通,，醫(yī)學是一門實踐性強,、風險性高的學科。因此,，醫(yī)患雙方通過語言進行交流溝通,、互相信任顯得十分必要。一方面,，醫(yī)務(wù)人員加強與患者溝通,，充分尊重患者的知情權(quán)、選擇權(quán),，建立良好的關(guān)系,，才能使患者積極支持、配合醫(yī)療工作,，才能使醫(yī)務(wù)工作者有良好的心態(tài)從事醫(yī)學事業(yè),，推動醫(yī)學科學的發(fā)展。另一方面,，患者到醫(yī)院看病，希望與醫(yī)務(wù)人員進行平等交流,，獲得尊重,，享有充分的權(quán)利。短期的社會實踐，一晃而過,，在這其中,，讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西都將會讓我終生受用,。新的學期開始了,，新一輪對醫(yī)學知識的吸收和總結(jié)也拉開序幕，我會投入的努力,，爭取早日成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)工作者,。

藥學生醫(yī)院社會實踐心得篇九

為了更好的了解本專業(yè)，學習工作中的技巧,，更好地適應(yīng)醫(yī)院的工作環(huán)境,。我參加了暑期社會實踐，這是我第一次參加社會實踐,，我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,，走向社會，接觸社會,，了解社會,，投身社會的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道,；是提升思想,，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑,。通過參加社會實踐活動,，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識,。近一個月的社會實踐,，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我終生受用,。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命,。社會才是學習和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn),，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ),。

我們見習生都和醫(yī)生們一樣按時間上下班，早上是8：00到12：00，下午2：30到6：00,，服從醫(yī)院的一切規(guī)章制度,。我前二周上午都跟著醫(yī)院老師做理療，學習各種儀器的操作方法,，如生物反饋,，這是當前的縣進儀器，效果顯著,。下午學習ot,，掌握一點操作技巧。后兩周是跟著主任學針灸,，學習常用的穴位和一點針灸的方法,。下午學習pt，常用的知識運用,，及相關(guān)操作,。其中除了操作技巧外，就是醫(yī)患的溝通,，這也是一種相當重要的技巧,。

當然我在實踐中得到許多的感悟！

整天在醫(yī)院辛辛苦苦上班,，天天面對的都是病人,，真的好無聊啊,！好辛苦?。≡谀菚r,，我才真真正正的明白,，原來做每一項工作掙錢真的很不容易！剛參加工作的學長的工資也只夠日常所需吧,！所以生活費得用在有意義的地方,。

在這次實踐中，讓我很有感觸的一點就人際交往方面,，大家都知道社會上人際交往非常復雜,，但是具體多么復雜，我想也很難說清楚,，只有經(jīng)歷了才能了解,。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起,，每一個人都有自己的思想和個性,，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧,，就看你怎么把握了,。我想說的一點就是,，在交際中，既然我們不能改變一些東西,，那我們就學著適應(yīng)它,。如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法,。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西,，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步,。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方,，自己先想方設(shè)法解決,，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰,。尤其是面對我們的病人,，他們本來由于生病生理和心理就有困難得克服了，我們更需耐心和愛心,，細心了,。最好能知道病人的脾性，尤其是剛參加工作的以后的我們,。

在醫(yī)院里邊,，有很多的“管理員”，他們就如我們學校里邊的領(lǐng)導和班級里面的班干部,。要想成為一名好的“管理”如主任,，就必須要有好的管理方法，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,，你的下屬,，你班級里的同學們！要想讓他們服從你的管理,。那么你對每個員工或每個同學,，要用到不同的管理方法，意思就是說：在管理時,，要因人而異,！

藥學生醫(yī)院社會實踐心得篇十

作為一名醫(yī)學生更應(yīng)該深刻了解健康的意義和自己的責任。因此,，我有幸在醫(yī)院開展了為期一周關(guān)于臨床營養(yǎng)方面的社會實踐活動,。實踐中,，在了解了醫(yī)院日常工作情況的同時受到深刻的教育和啟發(fā)。為了我們?nèi)蘸蟮膶W習和工作起到重要的促進作用,，并立志為祖國的醫(yī)學事業(yè)的發(fā)展奉獻自己的力量,。

隨著社會和經(jīng)濟的發(fā)展，慢性非傳染性疾病已成為我國居民主要的死亡原因,。合理膳食與營養(yǎng)已成為影響慢性非傳染性疾病發(fā)病率上升的重要因素之一,。醫(yī)院的服務(wù)模式從單純的醫(yī)療型向醫(yī)療、預(yù)防和保健相結(jié)合的方向發(fā)展,，可近年來一系列的調(diào)查顯示,，社會對營養(yǎng)知識的認知程度嚴重不足。因此,，在暑期期間我來到醫(yī)院,，開展了為期一周的社會實踐活動。在院方地積極安排下,，我跟隨專業(yè)醫(yī)療工作者深入門診病房,。在了解該院日常繁瑣工作的同時為臨床營養(yǎng)學方面的知識進行充電：在諸位營養(yǎng)科醫(yī)師和護士細致耐心的指導下，我協(xié)助門診病房接診患者,，并且在接觸病人之前認真了解患者的身體狀況聽取臨床醫(yī)生關(guān)于病患病情的介紹后從營養(yǎng)學角度研究分析病患影響患病膳食方面的因素,。繼而根據(jù)接受病患了解其日常生活飲食習慣對已經(jīng)做出的分析提供事實根據(jù)，并且做出改良,。在認真研究分析后針對不同病情,，家庭狀況以及生活習慣做出對改善病患病情的治療方案。

然后根據(jù)營養(yǎng)學原理對病患進行情況分析,，在和病患的接觸中我發(fā)現(xiàn)很多人由于對合理膳食嚴重認識和不良的生活習慣嚴重不足影響到他們身體健康,，譬如常見的脂肪肝，酒精肝消等化系統(tǒng)疾病和心血管疾病等,，身體代償出現(xiàn)嚴重失調(diào),。所以日常我也配合做好四測（測血壓、測體重,、測體溫,、測脈搏），熟悉掌握體溫和血壓的測量方法,，接觸配藥和配餐環(huán)節(jié),，嚴格堅持“三查七對”（三查：操作前查、操作中查,、操作后查,；七對：對床號、對姓名,、對濃度,、對計量,、對方法、對時間）的原則下為病患配藥,。要注意注射藥液速度應(yīng)按藥性分別處理,。特別是需長期反復作靜脈注射的患者。除了了解配藥中需要的注意事項,，也虛心學習了病例的基本書寫規(guī)則和診斷疾病的常用應(yīng)用方法,。

在為期一周的社會實踐中,，讓我們深深體會到,，作為醫(yī)務(wù)工作者所應(yīng)該必備的專業(yè)素養(yǎng)和強烈的職業(yè)責任感。

面對病患在痛苦中煎熬,，而作為專業(yè)的醫(yī)務(wù)工作者更應(yīng)實事求是,、刻苦鉆研、敢于創(chuàng)新,，不斷鞏固專業(yè)素養(yǎng)和能力精益求精,。救死扶傷，一視同仁,，關(guān)切病患的心理特點,，對病患報以細致的身心呵護和極端的負責的態(tài)度。和藹熱情而不失誠懇,，真誠坦率而兼謙虛謹慎,。理應(yīng)以精神飽滿的狀態(tài)投身到工作中去，嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度,，正規(guī)操作做到有條不紊,。應(yīng)敏銳發(fā)現(xiàn)病情的變化，沉著冷靜地去準確解決問題,。戒浮戒躁,，嚴肅認真，團結(jié)協(xié)作,，愛護集體,。

而作為醫(yī)學生的我們立志獻身醫(yī)療事業(yè)，樹立牢固的專業(yè)思想,；要有崇高的道德品質(zhì),、高尚的情操和良好的醫(yī)德修養(yǎng)，為祖國的醫(yī)學事業(yè)作出我們應(yīng)有的貢獻,。

最后,，衷心感謝醫(yī)院為我所提供的支持和幫助。尤其是院方給予我們醫(yī)學生關(guān)于工作學習的方面的寶貴意見,，不勝感謝,！