每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

聽教育講座心得 聽教育講座的收獲和感受篇一

一,、嚴(yán)以律己從自身做起

習(xí)近平同志指出，“嚴(yán)以律己,，就是要心存敬畏,、手握戒尺、慎獨慎微,、勤于自省,，遵守黨紀(jì)國法，做到為政清廉”,。

廉潔自律從我做起,。機關(guān)干部要自省、自重,、自警,、自勵。說到底就是我們要自我約束,，自覺遵守黨紀(jì)國法,，自覺遵守社會公德，在政治上,、作風(fēng)上,、生活上嚴(yán)以律己,。在現(xiàn)今拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕下,，機關(guān)干部更要做到“出淤泥而不染”,，一身正氣。嚴(yán)以律己,，放在第一位的就是政治紀(jì)律,，最根本的要求就是對黨忠誠，要求在政治方面保持絕對可靠忠誠,。作為干部，要做政治上的明白人,，發(fā)自內(nèi)心的堅持黨的領(lǐng)導(dǎo),，始終在思想上相信組織、在工作上依靠組織,、在行動上服從組織,，成為一名讓人民信得過、靠得住,、能放心的干部,。嚴(yán)以律己，最終表現(xiàn)在本職工作上,，在實干上,。機關(guān)干部應(yīng)做到考慮問題從接地氣入手，干工作從落地出發(fā),，踏實干事,，杜絕形式主義，爭取干出特色,，干出實效,。同時，涉及多部門事務(wù)的,，切忌扯皮推諉,，多匯報、多溝通,、多爭取,，凝聚各方力量，爭取外部支持,，切實推進工作開展,。

二、發(fā)揚密切聯(lián)系群眾的工作作風(fēng)

“得民心者得天下”,。政權(quán)的得與失全在人民群眾擁護與否,。人民群眾的黨的力量源泉和勝利之本,。改革、發(fā)展是一項及其復(fù)雜艱巨的任務(wù),，需要廣大人民群眾的廣泛地參與與實踐,。失去了群眾的擁護和支持，黨的工作就無從談起,。_現(xiàn)象出現(xiàn)的原因之一就是,，干部脫離了群眾，背離了“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨,。因此加強和改進黨的作風(fēng)建設(shè),，是_執(zhí)政規(guī)律的必然要求。領(lǐng)導(dǎo)干部要緊緊的依靠群眾,，想群眾所想,，急群眾所急，辦群眾所需,。

三,、靜心和盡心

諸葛亮說：“靜以修身，儉以明德,。非淡泊以明志,，非寧靜以致遠”。作為一名干部,，要有一個靜心平和的心態(tài),，有一雙凈心干事的手腳，有一股子敬心敬業(yè)的精神,。一旦沾染上浮躁之氣,，就會沉不下心、穩(wěn)不住神,、心猿意馬,、魂不守舍。這種心態(tài)帶來的后果必然是學(xué)習(xí)理論淺嘗輒止,。作為機關(guān)干部,，一定要加強學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)馬列主義_思想,、_理論,、“三個代表”重要思想、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,，自覺提高自身理論修養(yǎng),。心不靜無以言學(xué)，心不靜,，貪欲就容易膨脹,，就難以抵擋大千世界的百般_,，碰上_就自亂方寸。警示片中的案件無一不說明著這一道理,。靜下心來,，戒驕戒躁，才能盡心為民,。

“苦樂面前少思得,，職務(wù)面前多思責(zé)”。作為一名機關(guān)干部應(yīng)該首先將警鐘敲給自己,，長鳴不絕于耳,，才能有如履薄冰般的謹(jǐn)慎、如臨深淵般的警醒,。遵紀(jì)守法,、愛崗敬業(yè)、履行職責(zé),，率身以正，做一個大公無私,、廉潔奉公,、吃苦在前、享樂在后的人民勤務(wù)員,。

聽教育講座心得 聽教育講座的收獲和感受篇二

1,、我班嚴(yán)格地執(zhí)行消毒制度和隔離制度，堅持晨間消毒和鍛煉,、飯前便后洗手,。

2、每天堅持1小時的戶外活動,，積極帶領(lǐng)幼兒鍛煉身體,，開展了拍球、投沙包,、游戲等豐富多彩的體育活動,，增強幼兒的體質(zhì)，大部分幼兒已經(jīng)會投沙包了,，不少孩子學(xué)會了轉(zhuǎn)呼啦圈,。

3、保證幼兒充足的睡眠,，(12：00——2：20)提醒幼兒穿適量的衣物午睡,，我們兩個老師輪流值班看幼兒午睡。

4,、提醒幼兒多喝水,，每天喝水次數(shù)不少于4次,，照顧體弱兒童。

5,、幼兒飯,、菜,、湯分開,，保證幼兒的進食量，我班幼兒每餐飯都能按量吃完,，沒有剩飯的現(xiàn)象,。教育幼兒細嚼慢咽，保證孩子30分鐘的進餐時間,。對于吃得快的孩子,，老師不斷提醒，要求孩子慢點兒吃,，嚼爛了再吞,。

6、每日定時喂藥,，降低生病率,。

安全工作

本學(xué)期還加強了幼兒的自我保護意識及安全衛(wèi)生教育，安全工作是幼兒園工作的重中之重,，保障每一個幼兒的人身安全,，是每一個教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心,，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活,、成長，我們做到了以下幾點：

1,、教給了幼兒一些安全知識,，強化了幼兒的安全意識和自我保護能力。不吞食異物,，不玩火,、水、電,，不從高處往下跳,，不亂爬高處，不吃生人的東西,，不跟生人走,，發(fā)生危險時，會大聲呼救,。

2,、嚴(yán)格晨檢制度,，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品,，避免幼兒吃錯藥,。

3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，加強幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生,。

4,、做好交接班工作，認真填寫交班內(nèi)容

5,、在戶外活動時孩子們時時在老師的視線內(nèi),，及時排查不安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時上報,，利用游戲?qū)⒆舆M行安全教育,。

家長工作

幼兒園教育是一個家園合作的教育，它需要兩者結(jié)合才能取得好的成效,。因此家長對于幼兒園開展各項工作是否順利也顯的非常重要,。在我們班老師與家長的關(guān)系處理的非常好，我的秘訣就是把年輕的家長當(dāng)朋友,，相互尊重,，處處為家長著想,，家長也就會非常支持我們的工作,。我們每天利用家長接幼兒的時間和家長進行簡單的交流，交代幼兒的生活學(xué)習(xí)情況,，及時反映孩子的表現(xiàn)和進步,，使家長能隨時了解到孩子的情況。以便回去后能對進行交流和輔導(dǎo),。我們還精心組織了一系列家園聯(lián)系活動,。如對家長的半日開放活動，除此之外,，我們還通過家長園地,、家訪等方式與家長聯(lián)系進行溝通，共同教育好幼兒,。

不足之處

對幼兒的細致觀察不夠,，班級教師在指導(dǎo)活動區(qū)時指導(dǎo)不過來，活動區(qū)材料制作需更多創(chuàng)意,?？傊?，在這學(xué)期里我們兩位老師兢兢業(yè)業(yè)的工作，辛辛苦苦的勞動,，目的就是使幼兒開心,，家長安心，幼兒能夠獲得有益的發(fā)展,，這學(xué)期我們雖然取得了一些成績,，但工作中仍有一些地方需要我們改進，以使得我們的工作再上一個新臺階

未來工作

總結(jié)了這個學(xué)期的點點滴滴,，在繁忙中我們的工作又向前進了一大步,，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展，我們也和孩子們一起進步了,，工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗,，增長許多的知識。在欣喜之余,，我們也在反思不足,，如：主題活動的產(chǎn)生和開展預(yù)設(shè)教師干預(yù)的多，幼兒生成的少;創(chuàng)設(shè)幼兒參與科學(xué)小實驗的機會不夠;活動中教師的觀察注重全面性,，個別性,、深入性不夠;創(chuàng)造性游戲的開展較薄弱，幼兒的自主性差;個別幼兒的惰性強,、依賴性強;個別幼兒不夠大方膽小怕事等,，在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力,，不放松任何一個環(huán)節(jié),，揚長避短，將本學(xué)期做的不到位的工作加以改善,，做的好的方面也繼續(xù)保持,，相信經(jīng)過我們?nèi)焕蠋煹墓餐Γ景喙ぷ鲗龅脑絹碓胶?，本班的幼兒也將得到更好的發(fā)展,，取得更大的進步。

聽教育講座心得 聽教育講座的收獲和感受篇三

20xx年11月9日下午,，在實驗小學(xué)二三班的課堂上,，我有幸聽取了一堂深刻的教育講座，從中吸取了精華,，凈化了思想,，提高了認識。感謝實驗小學(xué)組織的這次活動，讓我受益非淺,。

每個家長都對自己的孩子無限的愛護,，珍視孩子超過自己的生命，都望子成龍望女成鳳,，希望她健康快樂的成長,，成為一個在生活中樂觀向上態(tài)度積極的孩子，有著健康的體魄,，高尚的靈魂,，優(yōu)異的成績，完美的一生,。作為一個媽媽,，我和每個家長都一樣，愛自己的女兒,，希望她做個“好”孩子,，甚至要完成我自己沒有完成的每個心愿。有時這樣的心態(tài)會過于急迫,，壓制孩子自由發(fā)展,，強制她向著我所謂的“好”去發(fā)展。聽完教授的講座,，我首先要批評自己:自己是不是一個“好”媽媽?自己會教育孩子嗎?自己是否做到了正常,、正確的要求孩子?那些要求對于一個7、8歲的女孩合理嗎?可行嗎

教授講到的周弘著的《賞識你的孩子》這部書我也看過,，朦朧的感覺有些迷惑,，這種新的思路是不是教育的全部?因為這種提法對傳統(tǒng)的教育模式做出了大膽的否定。作為一個70年代的人,，我們接受的是傳統(tǒng)的教育,，更多的是應(yīng)該謙虛的做人、謹(jǐn)慎的做事,。教育孩子也是同樣的思路,，而新的思維方式帶給我們新的啟示,，其中有些理論也許需要一些時間來適應(yīng)和思考,。我覺得教授說的很好，掌握一個“度”的概念,，要辨證的看待和運用,，從這個角度上來看，我覺得凡事都有一個“度”的掌握,，有時說起來簡單做起來困難,，這就需要我們做家長的更加認真的正視“教育”這個大事，同時自己也要提高認識,，總結(jié)得失,，不能一概而論,，更不能極左極右。遇到問題不能回避,，更不能對問題全盤否定,。

針對教授的侃侃而談的話語，我覺得句句都是精華,，針對自己的孩子,，我覺得應(yīng)該就她的情況，有的放矢的總結(jié)問題,，改正問題,。教授講的非常全面，她在有些事情上有錯誤,，有些事情上做的還算比較好,，對于存在問題的，有很多可能是由于家長沒有認識到其嚴(yán)重性,，所以沒有正視;或者本身就對某些問題有著不正確的認識和理解,，這就造成不能帶給孩子正確的指導(dǎo)和榜樣作用。比如說:教授說過“養(yǎng)成教育的關(guān)鍵期”,，對這一點我原來所擁有的認識不夠,，對孩子的年齡和應(yīng)培養(yǎng)的某種習(xí)慣沒有聯(lián)系起來，這樣也許事倍功半,，還會埋怨孩子“不聽話”;再比如:教授說的“培養(yǎng)和教育孩子應(yīng)該運用許多的方法和技巧”,，而自己在這件事的理解和掌握上非常不到位:許多事只是批評她:“你這么做不對”，卻沒有告訴她應(yīng)該怎么做;有些事強制她必須要按我的要求做,，卻沒有耐心告訴她為什么要這樣做,，讓孩子沒有愉快的接受我的要求。現(xiàn)在這樣也許她還能聽,，將來孩子必將和我拉開距離,，不再把我當(dāng)成自己的朋友，等她再長大了就很難聽取我給她的意見,，而這是多么可悲的一件事!等等……

聽了教授的一堂課,，讓我首先對自己有了一個評價:1、在教育孩子這件事上自己應(yīng)該先好好學(xué)習(xí),，多向老師請教方法,，從各方面提高自己，和孩子共同進步;2,、所有的方法必須務(wù)實,，一定不能單純的僅僅是口號或大的條款，一定要有可操作性;3、教育孩子是一個長期而艱苦的過程,，百年樹人,，我自己應(yīng)該克服急躁的情緒，耐心的付出和堅持;4,、及時總結(jié)自己和孩子的問題,，和老師多多溝通，力爭和女兒一起一步一個腳印,，踏踏實實的過好每一天,，學(xué)習(xí)每一天，進步每一天!

對于女兒,，我覺得:1,、她在個性上很倔強，這就要求我必須做到以理服人,，耐心的講道理,，告訴她這樣做的理由和后果，讓她自己分辨是非,，決定取舍,，自發(fā)的按照正確的處理辦法解決問題;2、她是一個比較嬌氣的孩子,，可能我在孩子成長的過程中大包大攬的太多,，沒有養(yǎng)成獨立的性格，從今后,，我應(yīng)讓她學(xué)會多一點付出:多做一點家務(wù),、多自己完成自己的事，在日常生活中鍛煉和磨礪她的意志;3,、學(xué)習(xí)上,，她很毛躁，這次數(shù)學(xué)考試非常不理想,，錯的全部都是簡單的加減法,，這不單單是因為所謂的“疏忽大意”，這是因為學(xué)習(xí)能力上有著很大的問題:不夠?qū)Ｐ?、注意力不集中,、高估了自己的水平，認為加減法屬于基礎(chǔ)知識,，沒有難度,，不必用心計算,，我覺得首先應(yīng)該讓她改變對加減運算不難的認識,，提高對這種題的警惕心和認真度，其次加強平時對基礎(chǔ)運算的練習(xí)，作為家長嚴(yán)格監(jiān)督,，每次做完練習(xí)要求她檢查,，在培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)能力的同時不放縱、不放松,。

本人學(xué)識有限,，認識水平有待提高，本次心得體會不盡完整,，有些想法可能不夠準(zhǔn)確,，懇望老師在百忙中給予批評指正!!讓我和女兒共同進步!!不勝感激!!

聽教育講座心得 聽教育講座的收獲和感受篇四

今天，北京大學(xué)心理系教授屈開老師給我們上了一節(jié)非常有意義的課,，那就是怎樣教育出一名優(yōu)秀的孩子,，

聽教育講座有感。怎樣才能教育出一名優(yōu)秀的孩子呢?

首先,，我們要想辦法走進孩子的心靈世界,，和孩子多溝通，多鼓勵,，讓他快樂,，而不是我們每天的抱怨和責(zé)備，快樂實現(xiàn)卓越,。任何事件的發(fā)生都是引導(dǎo)孩子成長的極好契機,。

“人生就是一場敢召的游戲”，屈老師說的沒錯,，人生真的很難,，教育好孩子更是一件很難的事。但是,，我們家長要是懂得教育方法和心得,，就沒有那么難了。屈老師給我們舉了好多的例子,，無論什么事件都要給孩子“肯定”,，而不是“否定”，用正確的方法去引導(dǎo)孩子,。

通過屈老師的講座,，深深地給我們家長敲醒了警鐘，教我們怎樣提高自己的素質(zhì),，怎樣養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，怎樣提高孩子的學(xué)習(xí)成績，

改變認知,、改變行為,、改變結(jié)果,。可能由于孩子年齡小,，他們不懂得什么事應(yīng)該做,，什么事不應(yīng)該做。他們會有很多缺點,，但是,，我們家長自身也會有很多缺點，只有改掉自己的缺點,，把它變成優(yōu)點,，這樣孩子也會跟著我們進步。

沒有不好的孩子,，只有沒被喚醒的孩子,。孩子需要激勵，沒有教育好孩子是我們的責(zé)任,，而不是孩子不好,。孩子有“病”誰來“吃藥”?應(yīng)該我們家長“吃藥”!教育高手不是給方法，而是會問許多的問題,。

通過屈老師對我們的指導(dǎo),，我相信我會吸取老師的教導(dǎo)，不斷提高自己的素質(zhì),，以后做一個開心的媽媽,，也要讓我的兒子開心快樂 的成長，讓他在今后的學(xué)習(xí)道路上步步前進!只有我們父母精心的培養(yǎng)孩子,，讓他們健康快樂!父母是孩子的人生導(dǎo)師,、知心朋友、充電器和堅強的后盾,，只要教育得當(dāng),，我相信每個孩子都會是天才!望子成龍，望女成鳳!是我們做大的愿望,，讓我們能培養(yǎng)出一個優(yōu)秀的孩子加油吧!