演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,，介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況,、經(jīng)驗(yàn),，以便互相交流思想和感情,。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇演講稿吧,，我們一起來(lái)看一看吧,。

激勵(lì)高二學(xué)生的精彩演講稿題目篇一

大家上午好!

我是來(lái)自高二六班的~~~，今天我演講的主題是“勵(lì)志人生”!

首先,，我想問(wèn)大家?guī)讉€(gè)問(wèn)題,，什么時(shí)候你會(huì)感到最難過(guò)?什么時(shí)候感到最孤獨(dú)?什么時(shí)候感到最無(wú)助?而此時(shí)，你最需要什么，是安慰?是鼓勵(lì)?還是需要繼續(xù)催著你拼命奔跑,，從不放棄?以上我所說(shuō)的這些,，你自己能夠給予自己?jiǎn)?如果你能，那么明天仍是晴空,。如果不能,，那也請(qǐng)你也繼續(xù)的鼓舞自己，告訴自己沒(méi)有什么是不能過(guò)去的,，因?yàn)闀r(shí)間在走,，我們也在走，一切都會(huì)過(guò)去,。

如果你總是覺(jué)得難過(guò)，請(qǐng)你每天早上記得看看鏡子里的自己,，對(duì)她笑一笑,，做個(gè)鬼臉，或者大聲地沖她喊一聲,，“朋友,，今天你好啊!記得加油哦!”在最美好的清晨給自己打足氣，準(zhǔn)備好一天的力氣放到生活中去,，你的生活才會(huì)豐滿而歡喜,。

我們現(xiàn)在面臨的最大的阻礙和挑戰(zhàn)便是我們的高考了，我現(xiàn)在是一名高二學(xué)生,，臺(tái)下有高一的學(xué)弟學(xué)妹們,，還有我們高三做最后沖刺的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們。無(wú)論我們處在一個(gè)什么樣的情況,，我們只要有足夠強(qiáng)的信心和毅力,，最終迎接我們的，一定是屬于自己的徽章,。只有自己不后悔了,，一切才擁有價(jià)值。所以,，同學(xué)們,，請(qǐng)你們舉起雙手為自己加油，為陪伴你一同奮斗的彼此加油,，讓我們把最最衷心的掌聲送給自己,，送給對(duì)方!

和大家講一個(gè)我生活中的小事，記得高一剛進(jìn)來(lái)成績(jī)不是很好,，每次考試都十分失落,，對(duì)自己的學(xué)習(xí)也是失望透頂。直到后來(lái)班主任和我聊天時(shí)，她的一句話突然點(diǎn)醒了我,。她說(shuō),，“你是為了什么學(xué)習(xí)?”我說(shuō)，“因?yàn)槔硐??！彼粗业难劬](méi)有說(shuō)話，我突然有一些心虛,?！昂孟癫皇抢硐搿,！蔽矣智忧拥暮退f(shuō),。“那你想好自己學(xué)習(xí)的理由,，只有找到了你渴望的東西,，你才會(huì)對(duì)這個(gè)事情擁有欲望，才會(huì)更加想要戰(zhàn)勝它,，占有它,，這才是讓你進(jìn)步的突破口?！彼f(shuō)完之后我沉默了很久很久,。

直到前幾天，我才明白,，我努力學(xué)習(xí)并不是真切為了理想,，而是來(lái)自家庭的壓力和眾多人的期盼，一個(gè)人如果長(zhǎng)期被壓力征服,，那么他所做的掙扎會(huì)限制自己的努力,，從而達(dá)不到一個(gè)好的效果。后來(lái),，我終于找到了讓我不懈努力的理由,，那就是我的欲望，不論是通俗些來(lái)說(shuō)為了將來(lái)的物質(zhì)生活,，還是只是為了片刻的榮耀,，這都是我內(nèi)心的渴望，只有遵循內(nèi)心最真實(shí)的想法,，才能抵達(dá)你想要去的地方,，成為你想成為的人。所以同學(xué)們,，請(qǐng)你們思考一下自己為什么要刻苦學(xué)習(xí),，這么些年的堅(jiān)持源于什么,，請(qǐng)不要麻木的像沒(méi)有靈魂的人，做著沒(méi)有思想的工作,，欲想抵達(dá)無(wú)法抵達(dá)的彼岸,。

說(shuō)了很多，我只想告訴大家的是,，怎么讓自己變成想變成的樣子,，首先要認(rèn)清自己，告訴自己你的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),，在問(wèn)一問(wèn)自己內(nèi)心的渴望,。只有都明白了這些之后，你才是一個(gè)明白的人,，你才能在每天清晨很自信的告訴自己,，你很棒，你真的很棒!

欲望,，在某種程度上來(lái)說(shuō)是促進(jìn)我們成長(zhǎng)的東西,，利用好了它，能夠?yàn)槟銕?lái)你所想不到的收獲和驚喜,。因此，請(qǐng)我們大家守好自己的欲望,，頑強(qiáng)的'為自己做一次奔跑吧!無(wú)論路有多長(zhǎng),，帶著堅(jiān)定的決心，我們無(wú)所畏懼!

激勵(lì)高二學(xué)生的精彩演講稿題目篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我是高二(2)班的謝穎嫻。

金秋九月,，秋高氣爽,。在這充滿豐收喜悅的時(shí)節(jié)，空氣中彌漫著感念師恩的情緒,，我們一同度過(guò)了教師節(jié),。教師節(jié)已經(jīng)過(guò)去，雖然我們不能獻(xiàn)上一份厚禮,，但我們始終對(duì)老師滿懷感激之情,。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體學(xué)生,，向辛苦耕耘的老師們表示衷心的感謝!

當(dāng)我們每天聽(tīng)完一堂精彩的課時(shí),，心里可知道在這堂課前老師備課的辛苦;當(dāng)我們完成一次作業(yè)后，心里可知道老師批改作業(yè)的認(rèn)真;當(dāng)我們的成績(jī)有了進(jìn)步,，心里可知道在這背后除了自己的努力,，還有老師曾為我們的點(diǎn)滴進(jìn)步費(fèi)盡心思甚至通宵達(dá)旦,。

有這樣一位老師，他是我高中的第一位班主任,。還記得入學(xué)時(shí)炎炎夏日,，正在軍訓(xùn)的我們穿著長(zhǎng)袖長(zhǎng)褲的迷彩服在猛烈的太陽(yáng)底下站軍姿暴曬，那時(shí)多么希望能下一場(chǎng)及時(shí)雨趕走炎熱,。休息時(shí)間,，“及時(shí)雨”來(lái)了，我們親愛(ài)的班主任提著滿滿一大籃水果來(lái)到我們面前,，一一分給我們,。這讓我們深深的感覺(jué)到：老師帶來(lái)的不僅是清甜的水果，給予我們一份清涼;帶來(lái)的更是細(xì)心與愛(ài)護(hù),，給我們無(wú)限的感動(dòng),。

老師，您有一顆真誠(chéng)的心,，您用樸實(shí)無(wú)華的品德引領(lǐng)我們,，用沉穩(wěn)扎實(shí)的教學(xué)方式吸引我們，用親切和藹的態(tài)度打動(dòng)我們,。我想說(shuō)：“謝謝您,，您扮演著知心朋友的角色，傾聽(tīng)我們的心聲;謝謝您,，像親人一樣噓寒問(wèn)暖,，關(guān)心著我們的生活?！?/p>

最后,，再次感謝各位老師!祝愿老師們工作順利，身體健康,，生活愉快,，家庭幸福!

我的講話完畢，謝謝大家!

激勵(lì)高二學(xué)生的精彩演講稿題目篇三

眼睛,，明亮而澄澈,。我望著那一雙雙熟悉而溫暖的眼睛，笑了,，它們?yōu)槲业纳顜?lái)了絢麗的色彩,。

眼睛?成長(zhǎng)

那一雙雙眼睛炯炯有神，但眼角密而深的魚(yú)尾紋卻道破了“玄機(jī)”訴說(shuō)著它們的飽經(jīng)風(fēng)霜,。從小到大,，它們時(shí)時(shí)刻刻注視著你，記錄著你成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。親人的眼睛里訴說(shuō)對(duì)你的愛(ài),，對(duì)你的關(guān)懷,，望著他們的眼睛告誡自己：我要成為他們的驕傲。

眼睛?鼓勵(lì)

親近,、和藹,、溫暖而明亮，這是老師眼睛的真實(shí)寫(xiě)照,。一次次的挑戰(zhàn),、一次次的挫折，老師用鼓勵(lì)的眼神為你打氣加油,，幫你加滿自信的油箱,、鼓足前進(jìn)的動(dòng)力，老師的眼神讓你抓住了一次次的機(jī)遇,，帶來(lái)了一次次的成功,。當(dāng)你望著老師飽含激勵(lì)的眼睛時(shí)，請(qǐng)警戒自己：別讓老師失望!

眼睛?友情

朋友的眼睛是最美的,。朋友的眼睛會(huì)笑,，會(huì)為你帶來(lái)歡樂(lè);朋友的眼睛也會(huì)憂郁，它們需要你的關(guān)懷,。當(dāng)你痛苦,、難過(guò)時(shí)，朋友的眼睛會(huì)讓你感到一陣暖流流過(guò),，因?yàn)樗鼈冋鎿?、沒(méi)有絲毫的做作，朋友的眼睛會(huì)讓你在友情的滋潤(rùn)下,，更加順利地登上頂峰,。請(qǐng)細(xì)細(xì)品味朋友的眼睛,，告訴自己：我需要友情!

眼睛?無(wú)慮

門前嬉戲的孩子,，笑聲回蕩在天空中，腦門上沁出的顆顆汗珠,，讓人想起兒時(shí)的美好,，孩子們?yōu)鹾诘耐书W著耀眼的絢麗的色彩，純潔而晶瑩,，似乎讓人看到了他們稚嫩的心靈,，看到了童年的無(wú)憂無(wú)慮。孩子需要我們的關(guān)愛(ài)與保護(hù),，看著孩子們水靈的眼睛,，笑著對(duì)自己說(shuō)：讓他們保持這份童趣!

眼睛?艱辛

路邊的乞討者、城市中的貧苦人,、身患惡疾的病人┄┄他們的眼中毫無(wú)生氣,，訴說(shuō)著生活的困難,、無(wú)奈與壓力，它們的眼睛憔悴,、沮喪,、喪失了斗志、光芒與對(duì)生的渴望,，望著這些令人同情的眼睛,，告誡自己：去關(guān)愛(ài)每一個(gè)生活中的不幸者。

眼睛?樸實(shí)

平凡的崗位,，一群群普通而不平凡的人,，他們用樸實(shí)而寬厚的雙手，博大而寬廣的胸襟,，踏實(shí)而無(wú)私的作風(fēng)在為國(guó)家與人民奉獻(xiàn),。或許,，只是一位馬路上的清潔者,，我們卻離不開(kāi)這“城市的凈化師”; 或許，只是一位校園中的教師,，我們卻離不開(kāi)這“靈魂的塑造者”;或許,，只是一位咬文嚼字的修改者，我們卻離不開(kāi)這“文字的潤(rùn)滑劑”;就算是滿手油污的修車人,，我們卻仍然離不開(kāi)這“車輛的好醫(yī)師”,。生活中的平凡人也值得尊敬，望著他們流露出無(wú)窮愛(ài)意的眼睛,，提醒自己：樸實(shí),、無(wú)私的普通人一樣高大!

也許在你的生活中，會(huì)看到形形色色的眼睛,，不管他們是善良還是邪惡,、是真誠(chéng)還是虛偽、是純潔還是混沌,，但請(qǐng)你珍惜它們,，因?yàn)樗鼈兪俏覀兩钪斜夭豢缮俚囊环肿樱巧钪胁豢扇鄙俚囊惶庯L(fēng)景線,、是你所需要的一份色彩,，愛(ài)惜每個(gè)人的眼睛，讓明亮的眼睛使你的每一天不同尋常!

激勵(lì)高二學(xué)生的精彩演講稿題目篇四

尊敬的各位老師,、各位同學(xué)：

我們這屆高二在近幾年來(lái),，我所指的近幾年來(lái)是指二甲中學(xué)改制以后的幾年來(lái)，生源最好的一屆,。怎么講是最好的一屆呢?

改制以后的二甲中學(xué)的高中部,，10個(gè)人中只有3個(gè)人是公費(fèi)生,。而就是這樣的情況，我們公費(fèi)生的起分線一直徘徊在全區(qū)11所高中的后幾位,。而現(xiàn)在,，經(jīng)過(guò)我們的努力，公費(fèi)生達(dá)到了10個(gè)里面有5個(gè),，你們當(dāng)年的公費(fèi)錄取分線僅次于三所四星級(jí)高中,，自費(fèi)生的起分線相對(duì)于其他學(xué)校也算比較理想的。當(dāng)然這個(gè)起分線其實(shí)跟那些在我們后面的完中還是有距離的,，為什么呢?因?yàn)樗麄?0個(gè)里面有7個(gè)是公費(fèi)生,，他們公費(fèi)生總?cè)藬?shù)多，起分線比我們低,，這是正常的,。我們?nèi)松伲鸱志€比他們高,，也是正常的,。

所以我寄希望我們這屆的學(xué)生在升學(xué)上打一個(gè)翻身仗，我在這里說(shuō)個(gè)實(shí)在話：“五嚴(yán)”也好,、“七嚴(yán)”也好,，我們上高中都是朝著考上大學(xué)而來(lái)的。然而因?yàn)榉N.種因素,，我們上學(xué)的這種精神狀態(tài)還不是很理想的,。何以見(jiàn)得?比如我巡視的時(shí)候看到，有睡覺(jué)的,，有做小動(dòng)作的,，有竊竊私語(yǔ)的，甚至有回頭張望我的,。其實(shí)上課的時(shí)候應(yīng)該是全神貫注的,、雷打不動(dòng)的。我們每一個(gè)人的精神面貌會(huì)決定一個(gè)人的命運(yùn),，剛才所說(shuō)的那種精神狀態(tài)是成不了大事的,。人是要有些朝氣的!老身每天早晨4:40分起床,，洗漱一下就來(lái)學(xué)校,，處理一下校內(nèi)的一些事宜，上網(wǎng)寫(xiě)寫(xiě)博客與人交流,，再巡課看看老師,、學(xué)生的上課及晚自習(xí)等時(shí)段的整體狀態(tài)，11點(diǎn)之前準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué),。同學(xué)們每天有看到我萎靡不振嗎

有這樣一個(gè)故事《你再去》,，故事的內(nèi)容是：

佛陀旅行經(jīng)過(guò)一個(gè)森林,，那一天非常熱，剛好在中午,，他覺(jué)得口渴,，所以他告訴他的弟子阿難：“我們剛走過(guò)一條小溪，你去取一些水來(lái),?！卑㈦y往回走，但是他發(fā)現(xiàn)那條小溪非常小,，因?yàn)檐囎咏?jīng)過(guò),，溪水被弄得很混濁，本來(lái)沉淀的泥土都跑上來(lái)了,，現(xiàn)在那個(gè)水不能喝了,。他回到佛陀身邊，告訴佛陀：“小河里的水已經(jīng)很臟,，不能喝了,，請(qǐng)你答應(yīng)我繼續(xù)走，我知道有一條河就在離這里不遠(yuǎn)的地方,，我去那里取水,。”

佛陀說(shuō)：“不,，你到剛才那條小溪去取水,。”

阿難知道那條河里的水取來(lái)也無(wú)法飲用,。時(shí)間不必要地被浪費(fèi),，而他又感到口渴，但是當(dāng)佛陀說(shuō)了,，他就必須去,，然后他再度回來(lái)。

當(dāng)他第二次回來(lái)的時(shí)候,，阿難問(wèn)佛陀：“你堅(jiān)持叫我去,，但我是不是能做些什么來(lái)使那些水變純凈?”

佛陀說(shuō)：“請(qǐng)你什么事都不要做，否則你將會(huì)使它變得更不純凈,。不要進(jìn)入那條溪流,，只要在外面、在岸邊等待,，假如你進(jìn)入溪流,，你將會(huì)把水弄得更亂，溪流自己會(huì)流動(dòng)，你要讓它流,?！?/p>

佛陀說(shuō)：“你再去?！?/p>

當(dāng)阿難第三次回到那條溪流時(shí),，水是那么清亮，泥沙已經(jīng)流走了,，枯葉也消失了,。阿難笑了，他取了水快活地回來(lái),，拜在佛陀的腳下說(shuō)：“你教導(dǎo)的方法真是奇跡,，你給我上了偉大的一課：沒(méi)有什么東西是永恒的，只需要耐心,?！?/p>

我的演講完畢，謝謝大家!

激勵(lì)高二學(xué)生的精彩演講稿題目篇五

同學(xué)們：早上好!

20--年的春天注定會(huì)載入史冊(cè)：可惡的新冠病毒讓我們的開(kāi)學(xué)時(shí)間整整推遲了兩個(gè)月,。這兩個(gè)多月并沒(méi)有停止學(xué)習(xí)的腳步,，有些人跟上了隊(duì)伍，有些人已經(jīng)掉隊(duì)了,。

同學(xué)們,，因?yàn)槲睦矸挚埔呀?jīng)一年了，這一年是打基礎(chǔ)的黃金時(shí)間,，要學(xué)習(xí)高考內(nèi)容的70%,，這個(gè)學(xué)期是高二和高三的過(guò)渡期，進(jìn)入5月,，所有科目都要開(kāi)始高三一輪復(fù)習(xí),，所以從5月開(kāi)始，你已經(jīng)是高三學(xué)生了,。

據(jù)我所知,，有些同學(xué)的小算盤早已經(jīng)盤算好了——老師總是嚇唬我們，我到高三再努力也不遲,。

我想對(duì)有這樣想法的同學(xué)說(shuō),，你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)高三，你怎么知道高三什么樣子?你怎么知道高三努力遲不遲?你怎么就敢斷定,，你高三的努力一定能讓你進(jìn)步?努力兩個(gè)字能解決很多問(wèn)題,，但是努力不是萬(wàn)能的，你沒(méi)有高一高二的基礎(chǔ),，拿什么努力?何況,，所有的人都在努力,。高一高二一點(diǎn)一點(diǎn)詳細(xì)講解都學(xué)不會(huì)的東西,，你認(rèn)為高三快速的復(fù)習(xí)就能輕易學(xué)會(huì)嗎?關(guān)鍵問(wèn)題是,，你荒廢了高一高二，養(yǎng)成的不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣方法,，更是根深蒂固,，難以改變。到那個(gè)時(shí)候,，你就知道這個(gè)世界上除了“后悔”以外,，還有一個(gè)句話叫“有心學(xué)習(xí)，無(wú)力回天”,。

同學(xué)們,，真的該清醒清醒了。這個(gè)學(xué)期是高二和高三的銜接期,、過(guò)渡期,，所以，你必須首先在思想上提高認(rèn)識(shí),，否則提高成績(jī)就是

第一句話,，你會(huì)珍惜時(shí)間嗎?

時(shí)間是成功的基礎(chǔ)，時(shí)間能改變一切,，但是時(shí)間是有限的,，也是公平的。所以,，誰(shuí)會(huì)很好的利用時(shí)間,，誰(shuí)就為成功創(chuàng)造了最好的條件。請(qǐng)問(wèn),，你經(jīng)常是最后一批到教室嗎?每個(gè)課間你都走出教室閑逛閑談嗎?自習(xí)課除了學(xué)習(xí)還干了什么?看課外書(shū),、體育游戲報(bào)紙、偷偷用你的長(zhǎng)發(fā)擋著耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)?睡覺(jué)?吃零食?午飯后,、晚飯后是不是習(xí)慣性的回宿舍?回宿舍干什么?你隔三岔五遲到嗎?以上問(wèn)題如果與你有關(guān)系,，那么你正走在危險(xiǎn)的邊緣。如果你不能立刻改正,，那么我現(xiàn)在就將鄭重的告訴你,，你想提高成績(jī)就是“癡心妄想”。

第二句話,，你會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)嗎?

換句話說(shuō),，你是被老師逼迫學(xué)習(xí)嗎?任何人都有選擇生活方式的權(quán)利，包括學(xué)習(xí),，不要讓任何人逼迫,，自己的事情自己做主，而我們老師所做的一切似乎都在逼迫你們學(xué)習(xí)——逼你們?cè)缙穑颇銈兘蛔鳂I(yè),，逼記憶背誦,，逼你們做題考試，在外人看起來(lái)你們似乎很勤奮,，每天也早起晚歸,，自己也很刻意地努力學(xué)習(xí)，但實(shí)際上效率不高,，浪費(fèi)了時(shí)間卻沒(méi)有效果,，表面的努力欺騙了老師也欺騙了自己。這其實(shí)是最危險(xiǎn)的,，請(qǐng)記?。菏郎蠜](méi)有逼迫的成功，只有拼搏的成功,。如果至今你還被老師逼迫學(xué)習(xí),，缺乏積極主動(dòng)的態(tài)度，我將再一次鄭重的告訴你,，你想提高成績(jī)就是“癡心妄想”,。

第三句話，你會(huì)改變自己?jiǎn)?

人最大的弱點(diǎn)就是習(xí)慣于從前的自己,。這是非?？膳碌摹Ｒ莱煽?jī)差不光是知識(shí)量不夠的問(wèn)題,，更關(guān)鍵的是你的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、方法和對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度。要全方位的改變自己很難,。改變,，就是要沖破不適合自己且阻礙自己學(xué)習(xí)進(jìn)步的習(xí)慣。如果你沒(méi)有早起的習(xí)慣,，那么就早起吧,，如果你沒(méi)有糾錯(cuò)的習(xí)慣，那么現(xiàn)在就開(kāi)始吧,，如果你沒(méi)有向老師問(wèn)題的習(xí)慣,，那么現(xiàn)在就要學(xué)會(huì)張口問(wèn)問(wèn)題，老師解答問(wèn)題是不收錢的……改變自己,，和自己的弱點(diǎn)做斗爭(zhēng),，和自己的毛病做斗爭(zhēng)，和自己的態(tài)度做斗爭(zhēng),，把自己變成一個(gè)細(xì)心的人,，上進(jìn)的人,，拼搏的人，追求成功的人,。如果你的學(xué)習(xí)還是高一甚至初中的翻版,，態(tài)度和習(xí)慣沒(méi)有任何的改變，那么我還要鄭重的告訴你,，你想提高成績(jī)就是“癡心妄想”,。

第四句話,，你會(huì)吃苦嗎?

人們常說(shuō),，怕吃苦，一輩子吃苦,，不怕吃苦,，只吃半輩子苦。意思是說(shuō),，如果你不怕吃苦,，主動(dòng)吃苦，只會(huì)苦一陣子就會(huì)苦盡甘來(lái),，不會(huì)苦一輩子,。人生就像儲(chǔ)蓄罐一樣，你投入的每一分努力和辛苦,，都會(huì)在未來(lái)的某一天,，打包還給你。別怕吃苦,，那是你通向成功的必經(jīng)之路,，總有一天，你吃的苦都會(huì)發(fā)酵成令人羨慕的甜,。如果你沒(méi)有吃苦的心態(tài)對(duì)待學(xué)習(xí),，整天把苦累掛著嘴邊，總想放松休息,，那么我最后一次鄭重的告訴你,，你想提高成績(jī)就是“癡心妄想”。

同學(xué)們,，新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了,，和以前的自己做個(gè)告別吧，從今天開(kāi)始,，請(qǐng)不要再“自欺欺人”地安慰自己,，欺騙自己，請(qǐng)撕掉可怕的偽裝,，讓自己從過(guò)去的欺騙中清醒,，請(qǐng)不要為該有的努力拼搏尋找一個(gè)“不努力”的借口,，讓自己重新找回奮斗的姿態(tài)。

同學(xué)們,，記住我的四句話吧,，珍惜時(shí)間，主動(dòng)學(xué)習(xí),，改變自己,，學(xué)會(huì)吃苦，你就能收獲成績(jī),，你就能取得成功,，你就能把握命運(yùn)，你就能創(chuàng)造奇跡,。否則,，就只能是“癡心妄想”。