總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢,?總結(jié)應(yīng)該怎么寫(xiě)呢,?那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫(xiě)才比較好,我們一起來(lái)看一看吧,。
幼兒園教學(xué)教研工作總結(jié)發(fā)言篇一
一,、學(xué)校進(jìn)行心理健康教育的必要性
社會(huì)日新月異的急速發(fā)展和變革,各種不良思潮和矛盾使在校青少年幼兒產(chǎn)生了極大的影響,。由于青少年幼兒正值成長(zhǎng)發(fā)展過(guò)程中,,缺乏科學(xué)的辨別能力和社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),加上幼兒園生的獨(dú)立意識(shí)較差,,所以幼兒園生很容易民發(fā)生心理行為偏差,。
近年來(lái),幼兒園生常出現(xiàn)妒忌,、自卑,、孤僻等不健康心理行為,究其原因,,我們不難發(fā)現(xiàn),,他們存在心理偏差,是由于在學(xué)習(xí)和生活中碰到問(wèn)題和困難時(shí),,缺乏解決矛盾,,應(yīng)對(duì)挫折和處理危機(jī)的能力。
作為教育工作者我們對(duì)此不能漠視不理,,不能只注重分?jǐn)?shù)而不管幼兒是否具有健康的心理和健全的人格,,我們要培養(yǎng)的是人才而不是廢才,更不是害群之馬,。因此,,我們必須形成共識(shí):要下足功夫,正視心理健康教育,,促使中幼兒的健康發(fā)展,,健全他們的人格,為21世紀(jì)培養(yǎng)合格的人才,。
二,、進(jìn)行心理健康教育工作的途徑
1、通過(guò)課堂教學(xué)滲透心理健康知識(shí),,是進(jìn)行心理健康教育的主渠道
課堂是學(xué)校進(jìn)行教育活動(dòng)的主要場(chǎng)所,,課堂教學(xué)不僅是科學(xué)知識(shí)傳授的過(guò)程,也是幼兒心理發(fā)展的過(guò)程,從教材內(nèi)容看,,各科內(nèi)容都是很好的心理健康教育素材,,例如, 語(yǔ)文,、思品課可以陶冶幼兒的心靈,,塑造高貴優(yōu)雅的品質(zhì);數(shù)學(xué)、自然可以進(jìn)行科學(xué)思維的訓(xùn)練;美術(shù),、音樂(lè)可利用特有的旋律,、線條、色彩培養(yǎng)幼兒的審美能力,,體育課可鍛煉幼兒的堅(jiān)強(qiáng)意志,,培養(yǎng)幼兒競(jìng)爭(zhēng)、拼搏,、進(jìn)取的精神,。在各科教學(xué)過(guò)程中滲透有關(guān)的知識(shí),可以使幼兒處處都感受到真,、善,、美的教育,提高自身的心理素質(zhì),,且作為教育的主體,,教師不僅在知識(shí)上影響著幼兒,而且教師的人格也會(huì)在教學(xué)的師生互動(dòng)過(guò)程中起潛移默化的'作用,,這就構(gòu)成了心理健康教育的一個(gè)重要內(nèi)容,。
在這里著重指出,我校充分利用思品教材:這門(mén)課程是從德育的高度,,以非智力因素的品質(zhì)修養(yǎng)為主,,集品德和心理知識(shí)學(xué)習(xí)、培養(yǎng)能力于一體,,重在心理訓(xùn)練和行為指導(dǎo)的課程,。
2、聯(lián)系家庭,,引導(dǎo)幼兒家長(zhǎng)關(guān)心子女的心理健康,,是對(duì)幼兒進(jìn)行心理教育的重要方式
由于幼兒家長(zhǎng)與幼兒固有的血緣關(guān)系,感情和倫理道德上的內(nèi)在聯(lián)系,,家庭教育直接影響著學(xué)校教育的效果,,也是學(xué)校教育所不能代替的一種力量。父母在關(guān)心子女的生理健康的同時(shí),,還應(yīng)關(guān)心他們的心理健康,。有些父母認(rèn)為孩子才得壯、不生病就是健康,這是不全面的認(rèn)識(shí),,事實(shí)上,,在一些青少年身上存在心理障礙,如說(shuō)謊,、無(wú)理取鬧等行為,。然而,,由于認(rèn)識(shí)的片面性,,不少家長(zhǎng)對(duì)于孩子的心理健康不夠重視,甚至采取違背心理保健的教育方法,,這是不利于他們的心理健康發(fā)展的,。在發(fā)現(xiàn)他們心理有缺陷時(shí)我們就及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系做到及時(shí)矯正,引導(dǎo)他們熱愛(ài)生活,、熱愛(ài)科學(xué),、關(guān)心社會(huì)、關(guān)心他人,,培養(yǎng)他們的責(zé)任感,、獨(dú)立性、自尊心和自制力,,養(yǎng)成樂(lè)觀進(jìn)取的精神,。
3、充分利用其他的各種途徑,,進(jìn)行心理健康教育
①我們還利用各種報(bào)刊雜志的有關(guān)文章,,對(duì)幼兒進(jìn)行心理品質(zhì)教育。如某日?qǐng)?bào)《謹(jǐn)防“黃”從口出》一文告誡人們不應(yīng)看黃色書(shū)刊和錄像,,更不應(yīng)嘴巴擴(kuò)散黃色病毒,,敗壞社會(huì)風(fēng)氣。這對(duì)一些愛(ài)說(shuō)粗口的幼兒很有教育意義;或利用報(bào)刊雜志上的心理測(cè)試韙,,進(jìn)行測(cè)試,,使幼兒有則改之,無(wú)則加勉,。
②開(kāi)設(shè)心理咨詢活動(dòng),,幫助幼兒解除心理障礙??捎筛髂昙?jí)優(yōu)秀幼兒組織成小記者的咨詢小組,,共討成長(zhǎng)中的煩惱,通過(guò)師生之間的朋友式的交流,,既解決了幼兒因?qū)W習(xí)方法,、成績(jī)等方面產(chǎn)生的困惑,又增強(qiáng)了幼兒的交往能力。并通過(guò)建立“悄悄話”信箱,,幼兒們?nèi)缬惺裁匆蓡?wèn),,可以隨時(shí)把自己的心里話或疑問(wèn)以書(shū)信形式投入信箱,并很快能得到咨詢回復(fù),,引導(dǎo)幼兒,、疏導(dǎo)幼兒,或接受個(gè)別咨詢,。
③學(xué)校還努力建設(shè)好校園文化陣地,,做好宣傳廣播,新星電視臺(tái),,辦好宣傳欄,、黑板報(bào)等,使幼兒時(shí)時(shí)處處受教育得鞭策,。
實(shí)踐證明,,要使幼兒的心理得以健康發(fā)展,學(xué)校及教育工作者必須掌握好心理知識(shí),,遵循幼兒心理發(fā)展的規(guī)律,,在實(shí)踐中靈活運(yùn)用心理教育規(guī)律,探索幼兒的心理發(fā)展,,總結(jié)心理教育的經(jīng)驗(yàn),,與家庭、社會(huì)緊密聯(lián)系,,才能取得良好的成效,。
幼兒園教學(xué)教研工作總結(jié)發(fā)言篇二
本學(xué)期,我園教科研工作在《規(guī)程》,、《綱要》精神引領(lǐng)下,,在上級(jí)教研部門(mén)的指導(dǎo)下,在"以老帶新結(jié)對(duì)子"的自主探究的工作方式中,,優(yōu)化了幼兒園常態(tài)下的一日活動(dòng)質(zhì)量,。在扎實(shí)"園本教研",開(kāi)展有效課堂教學(xué)以及游戲區(qū)域的創(chuàng)設(shè),、游戲活動(dòng)的設(shè)計(jì),、組織等研究活動(dòng)中,提高了教師開(kāi)展"有效教學(xué)及游戲"的整體水平,,提升了教師課程實(shí)施的能力,。高效完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。
1,、本學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)了各類(lèi)規(guī)范學(xué)習(xí),。組織教師學(xué)習(xí)了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、《學(xué)習(xí)濟(jì)南市幼兒園教職工職業(yè)道德規(guī)范》、以及教師備課要求等,,使教師對(duì)自己的工作職責(zé),、要求明確于心。同時(shí)針對(duì)新教師,、青年教師開(kāi)展了培訓(xùn)工作,,進(jìn)一步提高了工作能力。在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上把各項(xiàng)工作細(xì)化到月考核中,,使各項(xiàng)規(guī)范的執(zhí)行過(guò)程成為教師自覺(jué)的行為要求,。
2、進(jìn)一步加大了常態(tài)一日活動(dòng)質(zhì)量的監(jiān)控力度,。通過(guò)不定期的教研課活動(dòng),、常規(guī)調(diào)研、推門(mén)聽(tīng)課等活動(dòng),,對(duì)出現(xiàn)問(wèn)題的班級(jí)進(jìn)行管理跟蹤指導(dǎo),直至解決問(wèn)題為止,,切實(shí)提高教師的實(shí)際保教能力,,優(yōu)化一日活動(dòng)質(zhì)量。
3,、開(kāi)展了教研組計(jì)劃的交流活動(dòng)與班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比,、教職工舞蹈、律動(dòng),、講故事等評(píng)比活動(dòng),,增強(qiáng)了教育教學(xué)工作的有序性、實(shí)效性,、創(chuàng)造性,。
1、每周組織教師進(jìn)行一次教研活動(dòng),。做到了保證時(shí)間,、保證人員、保證質(zhì)量,。
2,、發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)進(jìn)行家園配合,豐富了幼兒園班級(jí)的區(qū)域材料,。
材料投放遵循了"與教育目標(biāo)達(dá)成一致,、有層進(jìn)行、有趣味性,、注意豐富性,、益于幼兒的創(chuàng)造思維"的原則
3,、開(kāi)展活動(dòng)的過(guò)程中,教師們善于尋求真問(wèn)題,、抓住真問(wèn)題,、解決真問(wèn)題,實(shí)實(shí)在在做到了為孩子的發(fā)展服務(wù),。
1,、在園本教研活動(dòng)中,在注重形式和內(nèi)容上,,還需進(jìn)一步關(guān)注兒童成長(zhǎng),、教師需求,為切實(shí)提高園本教研活動(dòng)的有效性打好基礎(chǔ),。
2,、雖然對(duì)各年級(jí)組進(jìn)行了組本教研活動(dòng)的培訓(xùn)工作,但是對(duì)年級(jí)組活動(dòng)質(zhì)量的督查,、考核力度,,需進(jìn)一步的通過(guò)指導(dǎo)、參與,、評(píng)比,、展示等形式,豐富各年級(jí)組教科研活動(dòng),,提高年級(jí)組教研活動(dòng)質(zhì)量,。
3、對(duì)于參與幼兒園課題研究的新教師,,需要進(jìn)一步加強(qiáng)培訓(xùn)與指導(dǎo),,幫助她們進(jìn)一步學(xué)習(xí)和提高教科研的能力。
以上是我園這一學(xué)期在教科研方面所做的大致工作,。在這個(gè)充滿挑戰(zhàn),,充滿朝氣的新世紀(jì),我園將不斷努力,,不斷探索,不斷創(chuàng)新,,不斷完善,更好的為幼教事業(yè)做貢獻(xiàn),。
幼兒園教學(xué)教研工作總結(jié)發(fā)言篇三
本學(xué)期,全面貫徹《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》和省市縣的具體部署精神為工作標(biāo)準(zhǔn),,明確了“健康活潑,、自信文明,、樂(lè)于探究、自主合作”的辦園理念,,使幼兒得到了健康發(fā)展,,教師整體素質(zhì)得到了極大的提高,。并在上級(jí)部門(mén)的關(guān)心,,幫助,指導(dǎo)和支持下,,在全體教師職工共同努力下,,不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理,,形成“敬業(yè)、團(tuán)結(jié),、務(wù)實(shí),、創(chuàng)新”的園風(fēng),。幼兒園不僅贏得了家長(zhǎng)的贊譽(yù)還得到了領(lǐng)導(dǎo)與同行的好評(píng)?,F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:
一,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),打造團(tuán)隊(duì)精神,。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),,提高素質(zhì)。為了加強(qiáng)師德,,師風(fēng)建設(shè),,提高教師的政治思想素質(zhì)和工作責(zé)任感,,我園組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了我園的各項(xiàng)規(guī)章制度,。為了更新教師的教育理念,提高教師的教育水平,,我園組織了多種多樣的培訓(xùn)活動(dòng),,開(kāi)闊了教師視野,,提高教師修養(yǎng),。
2,、通過(guò)多種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn),。一是組織教師積極開(kāi)展園內(nèi)公開(kāi)課評(píng)比,、美術(shù),、手工,、游戲設(shè)計(jì),、區(qū)域角環(huán)境創(chuàng)設(shè),、區(qū)角游戲活動(dòng)創(chuàng)設(shè)起到了借鑒作用,。二是我園拍攝了部分班級(jí)照片,,粘貼到我園的文化墻上讓大家觀看學(xué)習(xí),。三是加強(qiáng)教師禮儀的培訓(xùn),,讓教師知識(shí)面拓寬的同時(shí),更加清楚“為人師表”應(yīng)具備的品格,。
3、共同學(xué)習(xí)用理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐;課后感想,、網(wǎng)上學(xué)習(xí),、相互指導(dǎo),,大家豐富了知識(shí),、鍛煉了技能、更新了理念,、提高了教學(xué)水平,學(xué)習(xí)和研究能力大大的提高,。
4,、注重骨干教師的示范作用,,立足全園教師新課改的培養(yǎng),。鼓勵(lì)骨干教師以自己的教學(xué)模式帶動(dòng)全園的業(yè)務(wù)水平的提高,,同時(shí)提高她們自己的工作能力,。教師的成長(zhǎng)密切關(guān)系到后代的成長(zhǎng)和幼兒園的發(fā)展,,因此對(duì)教師的新課改嚴(yán)格要求,。
二、加強(qiáng)教研力度,,提高教學(xué)質(zhì)量,。
1,、加強(qiáng)教研活動(dòng)、優(yōu)化課堂教學(xué),。
(一)開(kāi)展互學(xué)互評(píng)活動(dòng),,通過(guò)園本課程,,優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)促進(jìn)教師之間的競(jìng)爭(zhēng),、交流,,提高整體教學(xué)教育的水平。要求每位教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于15節(jié),,全園老師要虛心主動(dòng)向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),提高教學(xué)能力,。
(二)保教結(jié)合,。保中有教,、教中有保,,讓每位老師保育員都是得力能手。
(三)由于一些局限性,,我們走出去聽(tīng)課的次數(shù)不多,,所以我們經(jīng)常從網(wǎng)絡(luò)上下載了一些優(yōu)質(zhì)的課堂視頻,,專(zhuān)家的講解,,讓教師們不斷豐富自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力,,并進(jìn)行教學(xué)反思,,寫(xiě)出心得體會(huì),,從而達(dá)到提高教育教學(xué)水平的目的。
(四)積極組織教師保育員開(kāi)展思想,、作風(fēng),、師德、理念方面的學(xué)習(xí)和交流,。時(shí)刻提醒教師保育員要以“愛(ài)心、耐心,、信心,、關(guān)心,、盡心”“五心”來(lái)切實(shí)提高辦園質(zhì)量,,強(qiáng)化保障服務(wù),?!?/p>
(五)實(shí)行資源共享,。充分發(fā)揮每位教師的特長(zhǎng),,讓教師教自己最擅長(zhǎng)的科目,,不但教自己的班,,也要教其他的班級(jí),,跨班教學(xué),。
2、規(guī)范班級(jí)管理,,重視班級(jí)建設(shè),。
(一)樹(shù)立幼兒一日生活即課程的觀念,,寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中,遵循幼兒身心特點(diǎn),,對(duì)幼兒進(jìn)行教育,將品德教育滲透在幼兒一日活動(dòng)中,,促進(jìn)了幼兒文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
(二)重視幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng),,努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,,整合一日活動(dòng),引導(dǎo)幼兒努力達(dá)到年齡段發(fā)展目標(biāo),,讓幼兒在快樂(lè)中生活,,學(xué)習(xí)中獲得發(fā)展(三)嚴(yán)格執(zhí)行一日活動(dòng)作息制度,,開(kāi)展豐富多彩,、形式多樣的戶外活動(dòng),,促進(jìn)幼兒體能發(fā)展,激發(fā)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣,,提高幼兒的身體素質(zhì),。
(四)根據(jù)教材內(nèi)容,師生互動(dòng)地創(chuàng)設(shè)與季節(jié)特點(diǎn)相應(yīng)的主題墻飾,,動(dòng)態(tài)地反映出幼兒學(xué)習(xí),成長(zhǎng)的過(guò)程,。
(五)重視種植區(qū),、建筑區(qū)等區(qū)的創(chuàng)設(shè),,讓幼兒的學(xué)習(xí)生活更加貼近自然,,增加幼兒的知識(shí)面,豐富了幼兒的情感,。
(六)重視幼兒心理的教育,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境,,增強(qiáng)幼兒的自信心,營(yíng)造寬松的教育環(huán)境,,促進(jìn)班級(jí)幼兒健康和諧發(fā)展,。
3、做好家園共育,,保證幼兒健康成長(zhǎng)。
隨著社會(huì)的發(fā)展,,家長(zhǎng)工作已經(jīng)成為幼兒園工作的重要部分,,我園在辦好幼兒園的同時(shí)也要把家長(zhǎng)工作放在重要的位置上,。
(一),、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),,讓家長(zhǎng)了解幼兒園教育的方法,指導(dǎo)家長(zhǎng)按正確的方法與幼兒園同步對(duì)幼兒進(jìn)行教育,。
(二)、組織豐富多彩的親子活動(dòng),,通過(guò)親子游戲,、運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)加深幼兒園與家長(zhǎng)、幼兒的情感溝通,。
(三),、我們每月還要電話家訪,,讓家長(zhǎng)了解幼兒在園學(xué)習(xí),、生活情況,,同時(shí)讓教師了解幼兒在家的表現(xiàn),,加強(qiáng)家園聯(lián)系,。
三,、加強(qiáng)規(guī)范管理,做好后勤保障,。
1、做好衛(wèi)生保健工作,,做好新生的體檢和日常流行病的防御工作,,加強(qiáng)衛(wèi)生消毒工作,,幼兒的活動(dòng)室保持空氣的流通和清潔,,做到天天整理消毒,,為幼兒提供一個(gè)衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。玩具要定期檢查安全和消毒。
2,、做好宣傳工作,,利用櫥窗,、電話家訪、校訓(xùn)通,、家長(zhǎng)會(huì)等平臺(tái)宣傳科學(xué)育兒的知識(shí),學(xué)前教育的重要性,,把農(nóng)村學(xué)前教育入園率提高到98%教育教學(xué)質(zhì)的改變,。
四,、防微杜漸,,強(qiáng)化安全管理工作,。
1,、加強(qiáng)安全教育
(1),、開(kāi)展消防知識(shí)教育,、安全常識(shí)教育,使幼兒初步有了應(yīng)變能力,,報(bào)警能力,逃生等自我保護(hù)意識(shí),。
(2),、強(qiáng)化教職工的安全意識(shí),,切實(shí)把幼兒的生命安全放在第一位,。任何施教中都要考慮安全及安全教育安全保護(hù)在先
(3),、嚴(yán)格接送卡制度“見(jiàn)卡放人”,,切實(shí)做好幼兒來(lái)園離園的接送工作,,使每個(gè)幼兒高高興興來(lái)園,,平平安安離園。
2,、強(qiáng)化安全管理
(1),、健全規(guī)章制度,,明確工作職責(zé),嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)章制度,。并經(jīng)常學(xué)習(xí)有關(guān)安全管理、安全上崗方面的知識(shí),。
(2),、定期和不定期檢查各類(lèi)安全設(shè)施,加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)場(chǎng)所及建筑設(shè)備的管理,,對(duì)戶外大型教玩具要認(rèn)真保養(yǎng),,避免事故發(fā)生,。
(3)、實(shí)行班級(jí)安全檢查上報(bào)制度,,做到月月檢,,及時(shí)整改,。
(4),、嚴(yán)格落實(shí)門(mén)衛(wèi)職責(zé),,加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理,強(qiáng)化門(mén)衛(wèi)的安全意識(shí),,做好對(duì)來(lái)訪人員的詢問(wèn)和登記工作,,嚴(yán)防幼兒獨(dú)自走出園門(mén)和陌生人進(jìn)園現(xiàn)象的發(fā)生,,確保幼兒及教職工的安全以及校園財(cái)產(chǎn)安全,。
雖然本學(xué)前我園工作取得了一定的成績(jī),但這并不是我們最終的目標(biāo),。今后幼兒園還要面臨更多的新挑戰(zhàn),,要不斷提高辦園水平,,適應(yīng)新形式的發(fā)展需要,,能在激烈競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中站穩(wěn)腳跟,,還需要我們努力再努力。我園全體教職工將在新學(xué)期里更加努力工作,,在縣、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,,向高管理水平,,高師資隊(duì)伍,育優(yōu)秀孩童的方向前進(jìn),,為幼兒園的全面發(fā)展和提升而努力工作,。
幼兒園教學(xué)教研工作總結(jié)發(fā)言篇四
緊張而又忙碌的學(xué)期工作結(jié)束了,,回首這一學(xué)期來(lái)的工作,我們倍感欣慰,。雖然說(shuō)不上創(chuàng)造了一流業(yè)績(jī),,但是我們學(xué)府幼兒園立足市一級(jí)評(píng)估為契機(jī),,銳意進(jìn)取,,推動(dòng)幼兒教育事業(yè)發(fā)展又上了一個(gè)新的臺(tái)階,,我園教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個(gè)新的層次,。領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一致,,精誠(chéng)合作帶領(lǐng)教職員工努力探索以人為本,、科學(xué)管理的辦園策略與方法,通過(guò)不懈的努力,,在實(shí)踐與探索中,圓滿完成本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù),,取得了顯著成效?,F(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作做以回顧總結(jié):
一.規(guī)范教育教學(xué)工作和日常管理工作
為了進(jìn)一步規(guī)范幼兒園教育教學(xué)工作,,本學(xué)期加強(qiáng)了對(duì)教師的業(yè)務(wù)工作檢查制度,通過(guò)教師業(yè)務(wù)必查項(xiàng)目與隨機(jī)抽查項(xiàng)目緊結(jié)合,,使廣大教師在備課,、日常教學(xué)活動(dòng)的組織戶外活動(dòng),、家長(zhǎng)工作等方面養(yǎng)成了一定的常規(guī),,形成了良好的教育教學(xué)秩序,。
二.積極開(kāi)展教研活動(dòng),,提高教師業(yè)務(wù)水平
本學(xué)期,,教研活動(dòng)的開(kāi)展緊緊圍繞師資培訓(xùn)進(jìn)行,。在師資培訓(xùn)方面,,我們采取了集體有組織地開(kāi)展業(yè)務(wù)練兵和個(gè)人自學(xué)幼教理論相結(jié)合的方式,,我園進(jìn)行了環(huán)境評(píng)比、早鍛煉評(píng)比,、公開(kāi)課評(píng)比,、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,、簡(jiǎn)筆畫(huà)評(píng)比、優(yōu)秀案例反思評(píng)比等等練兵活動(dòng),,活動(dòng)的開(kāi)展,,激發(fā)了廣大教師工作積極性,,培養(yǎng)了自信心。經(jīng)過(guò)一學(xué)期努力,,各方面均有一定程度的進(jìn)步,。
其次是自修筆記,,要求廣大教師有針對(duì)性地學(xué)習(xí)并結(jié)合先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)談體會(huì),,切實(shí)幫助教師學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),教養(yǎng)筆記則根據(jù)教師的不同水平提出不同要求,,每月一篇教學(xué)心得,,每周一篇教學(xué)反思。從不同方面總結(jié)自己在工作中小經(jīng)驗(yàn),,努力尋找理論支持點(diǎn),。通過(guò)積極的努力,取得了較好的成績(jī),,為我園今后教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高打下了良好的基礎(chǔ),。并組織教師走出園門(mén)外出學(xué)習(xí)新的教育理念與新的教學(xué)技能。外出學(xué)習(xí)的教研組長(zhǎng)及時(shí)把了解的新信息傳遞到每個(gè)教師,,并把新理念貫徹到教學(xué)實(shí)踐中去,,起到以點(diǎn)帶面的作用。以中青年教師教學(xué)評(píng)選為契機(jī)開(kāi)展幼兒園中青年教師教學(xué)展評(píng)活動(dòng),,提高教師的教學(xué)實(shí)踐能力和教學(xué)反思能力,。
三.學(xué)習(xí)新《綱要》轉(zhuǎn)變教育思想
我園根據(jù)區(qū)教育局的要求,,組織教師進(jìn)行研討活動(dòng),以《綱要》為依據(jù),,將《綱要》的內(nèi)容與本園的教學(xué)實(shí)際相結(jié)合,,并根據(jù)《綱要》的劃分的五大領(lǐng)域,組織教師對(duì)健康領(lǐng)域,、語(yǔ)言領(lǐng)域,、社會(huì)領(lǐng)域、科學(xué)領(lǐng)域,、藝術(shù)領(lǐng)域的教材內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí),。通過(guò)一學(xué)期的積極摸索,教師的適宜引導(dǎo)來(lái)設(shè)計(jì),、組織活動(dòng),。
為了豐富幼兒的在園生活,201x年10月份,,根據(jù)《我愛(ài)祖國(guó)》主題活動(dòng),,我園舉辦了幼兒古詩(shī)文比賽活動(dòng),并對(duì)這些在活動(dòng)中表現(xiàn)好的幼兒進(jìn)行頒獎(jiǎng),。這些活動(dòng)的組織與開(kāi)展,,受到幼兒與家長(zhǎng)的歡迎與好評(píng)。廣大教職工通過(guò)籌備,、組織活動(dòng)進(jìn)一步鍛煉了組織協(xié)調(diào)能力,。
四.深入一線,加強(qiáng)管理
1.為確保幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量的提高,,做好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控是,。園長(zhǎng)、業(yè)務(wù)園長(zhǎng)組織教師深入各班進(jìn)行聽(tīng)課,、看活動(dòng),,了解每位教師的教學(xué),聽(tīng)課后和教師及時(shí)進(jìn)行反潰本學(xué)期聽(tīng)課率達(dá)100%以上,。
2.根據(jù)幼兒園對(duì)教師教學(xué)工作的評(píng)估操作體系,,分層次地的運(yùn)用檢查評(píng)比與記分相結(jié)合,科學(xué),、合理,、公正地教師的教學(xué)進(jìn)行評(píng)估。
3.完善班級(jí)工作手冊(cè),,以利于加強(qiáng)檢查與管理,,同時(shí)有利與資料的整理與收集。
五.家園協(xié)調(diào),合作共贏
1.各班開(kāi)學(xué)初,,教師都向家長(zhǎng)公開(kāi)了幼兒園以及每個(gè)教師的聯(lián)系方式,,使家園聯(lián)系的方式更多元化,聯(lián)絡(luò)更暢通,,。
2.每月出好一期家園之窗,,欄目不斷豐富,、內(nèi)容不斷充實(shí),同時(shí)通過(guò)家訪等形式密切家園聯(lián)系,。
3.11月份各班運(yùn)用不同的形式向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)一次,,通過(guò)觀摩教學(xué)活動(dòng),了解幼兒園的教學(xué)情況以及孩子的發(fā)展情況,。
4.積極參與社區(qū)組織的各種活動(dòng),,在組織好常規(guī)教學(xué)的同時(shí),我園還積極參加蠔二社區(qū)組織的“金蠔節(jié)廣場(chǎng)舞表演”活動(dòng),,從而使不僅促進(jìn)了家園互動(dòng),,也使老師的文藝表演水平有所提高。
六.存在的不足
1,、教育理念和教師的教學(xué)實(shí)踐還存在著一定的距離,,教師在活動(dòng)中幫助幼兒梳理提升經(jīng)驗(yàn)的能力有待提高。
2.教研組教研活動(dòng)的質(zhì)量還不是很高,,用怎樣的方法吸引教師,,讓教師真正的參與到活動(dòng)中來(lái)我們還有許多工作要去思考。
3.區(qū)角活動(dòng)開(kāi)展不扎實(shí),、有效,。
一學(xué)期來(lái),幼兒園的教學(xué)工作仍存在著許多不足,,我們將在下一學(xué)期的工作中進(jìn)一步改進(jìn)提高,。
教育需要無(wú)私奉獻(xiàn),管理需要不斷創(chuàng)新,。成績(jī)只代表過(guò)去,,新年新起點(diǎn),讓我們一起在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的201x年,,只要我們不斷的努力奮斗與拼搏,,在新一年的工作中,我們會(huì)取得更大更優(yōu)異的成績(jī)!
幼兒園教學(xué)教研工作總結(jié)發(fā)言篇五
時(shí)間是一為永不知疲倦的老人,,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期就要過(guò)去了,,回顧這一學(xué)期,忙碌而又愉快。在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)心指導(dǎo)下,,我認(rèn)真做好各項(xiàng)本職工作,,積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù)??粗⒆觽兊男δ?,看著孩子們各個(gè)方面的能力在提高,我感到極大的快樂(lè),。為了使今后的工作有所進(jìn)步,,使自己的能力有所提高,現(xiàn)將本學(xué)期的工作從以下幾個(gè)方面做一個(gè)小結(jié):
忙碌而又充實(shí)的一學(xué)期不知不覺(jué)已近尾聲,,回眸這一學(xué)期我們所走過(guò)的路,,20xx年是發(fā)展的一年,進(jìn)步的一年,,收獲的一年,。幼兒園全體老師齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一致,,在總部的領(lǐng)導(dǎo),、關(guān)懷、指導(dǎo)與幫助下,,圓滿地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)目標(biāo)?,F(xiàn)將本學(xué)期的教育教學(xué)工作總結(jié)如下:
(一)師資隊(duì)伍管理方面。
1,、本學(xué)期我們對(duì)新教師的成長(zhǎng)工作放在了首位,,在工作上經(jīng)常去給予幫助,每月的主題墻布置,、帶班的常規(guī)等經(jīng)常下班去給予指導(dǎo),,教研組長(zhǎng)也對(duì)她們的工作多給予了幫助。在生活上,,更是積極詢問(wèn)她們對(duì)園所工作是否適應(yīng),,入冬時(shí),個(gè)別老師棉被太薄便從園內(nèi)找了舊的棉被給老師用,,希望老師有一個(gè)溫暖的冬天,,老師們也都很感動(dòng)。
2,、在老師的自身業(yè)務(wù)方面,,我們盡力多組織了各種培訓(xùn)活動(dòng),老師在業(yè)務(wù)上有了大的提高,,還組織了出去學(xué)習(xí)參觀的機(jī)會(huì),,例如帶老師到學(xué)林雅苑幼兒園參觀學(xué)習(xí),進(jìn)行教研交流等,讓老師們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)經(jīng)驗(yàn)20xx年幼兒園教育教學(xué)工作總結(jié)5篇20xx年幼兒園教育教學(xué)工作總結(jié)5篇,。還采用了老帶新的方式促進(jìn)老師的相互成長(zhǎng),,例如在段亞梅老師的幫助指導(dǎo)下新老師張曼、李小鳳在鋼琴?gòu)椬嗌先〉昧撕艽蟮倪M(jìn)步,,在學(xué)期的末的的彈唱比賽中取得了良好的成績(jī),。
3、學(xué)期初期要求了每位老師寫(xiě)個(gè)人研修計(jì)劃,,讓老師給子制定成長(zhǎng)計(jì)劃,,從中也讓我們也了解了每位的成長(zhǎng)需求,在日常工作中多提供給他們發(fā)展的機(jī)會(huì),,例如。陳老師希望在美術(shù)方面有提高成長(zhǎng),,本學(xué)期我們便將美術(shù)班交給了她帶,,平時(shí)也在業(yè)務(wù)上多給她指導(dǎo),這個(gè)學(xué)期她的業(yè)務(wù)能力提高了很多并且她所帶的美術(shù)班家長(zhǎng)和孩子也都很喜歡并認(rèn)可她;劉老師希望多點(diǎn)時(shí)間自己提高學(xué)歷的機(jī)會(huì),,于是我們?cè)诓挥绊懝ぷ鞯那闆r下,,盡量多給予她方面,給予她學(xué)習(xí)的時(shí)間,,并經(jīng)常給她鼓勵(lì)表?yè)P(yáng),,從而使她順利的通過(guò)了本學(xué)期的課程學(xué)習(xí)。
(二)日常教學(xué)管理與安排,。
1,、主抓日常教學(xué),每周定期下班看兩次半日活動(dòng),,不定期的到各個(gè)班級(jí)查看教學(xué)情況,。老師們也經(jīng)常相互聽(tīng)課評(píng)課,共同促進(jìn)教學(xué)水平的提高,,每個(gè)月底園內(nèi)對(duì)各班教育教學(xué)工作先給予檢查評(píng)估,,評(píng)出了本月的一二三等獎(jiǎng),發(fā)放考核獎(jiǎng)金,,極大的促進(jìn)了班級(jí)管理工作質(zhì)量的提高,。嚴(yán)抓教研組長(zhǎng)對(duì)老師的備課和反思的批改,從而使得本學(xué)期老師的備課質(zhì)量和反思水平得到了很大的提高,。
2,、在本學(xué)期我們還開(kāi)展了很多豐富多彩活動(dòng),吸引孩子,、吸引家長(zhǎng)的同時(shí)更提高了我們園的教育教學(xué)質(zhì)量,,九月份我們開(kāi)展了早操比賽,十月份我們組織了老師進(jìn)行說(shuō)課評(píng)課活動(dòng)以及園內(nèi)公開(kāi)課和機(jī)構(gòu)公開(kāi)課活動(dòng)等等每個(gè)月都有豐富多彩的活動(dòng),例如,,親子運(yùn)動(dòng)會(huì),、半日開(kāi)放、游園會(huì),、才藝展等,。老師在參與中得到了自身業(yè)務(wù)的提高等等。平日加大了對(duì)戶外活動(dòng)喝各種游戲的管理力度,,每天對(duì)各班級(jí)的戶外活動(dòng)進(jìn)行檢查指導(dǎo),,讓?xiě)敉忮憻捳嬲鋵?shí)到位。每天下午的各類(lèi)游戲活動(dòng)老師們也組織得豐富有趣,。
3,、加強(qiáng)了對(duì)區(qū)域游戲的管理工作。開(kāi)學(xué)初各班級(jí)都嚴(yán)格制定了區(qū)角游戲計(jì)劃,,并認(rèn)真根據(jù)計(jì)劃布置區(qū)角,,在十一月份還組織了區(qū)角觀摩評(píng)比活動(dòng),極大的提高了老師對(duì)區(qū)域活動(dòng)的重視程度,。每天根據(jù)計(jì)劃組織孩子進(jìn)行區(qū)域游戲,,孩子們很開(kāi)心,同時(shí)區(qū)域游戲也輔助了我們教學(xué)的開(kāi)展,。
(三)教科研工作方面,。
1、在認(rèn)定切實(shí)制定教研計(jì)劃的同時(shí),,每周三,、周四是我們的常規(guī)教研時(shí)間,老師們?cè)诿恐艿慕萄谢顒?dòng)中認(rèn)真準(zhǔn)備,、發(fā)言踴躍,。在教研中促進(jìn)老師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。本學(xué)期我們的專(zhuān)題教研“體育器械的一物多玩”取得了大的收獲,。老師們先從理論上了解了如何組織體育器械的一物多玩,,之后再組織老師開(kāi)展了一物多玩的教學(xué)觀摩活動(dòng),再進(jìn)行研討交流,。在不斷的研討和實(shí)踐中提高了教研水平和教學(xué)能力,。
2、在科研活動(dòng)中,,根據(jù)教育局的安排開(kāi)展了開(kāi)題報(bào)告活動(dòng),,邀請(qǐng)專(zhuān)家聽(tīng)取報(bào)告,將課題“大班數(shù)學(xué)區(qū)域材料的投放實(shí)驗(yàn)研究”根據(jù)專(zhuān)家的指導(dǎo)意見(jiàn)更改為“大班數(shù)的組成與分解材料投放實(shí)驗(yàn)的研究”,,并制定開(kāi)始了課題研究的初始階段20xx年幼兒園教育教學(xué)工作總結(jié)5篇工作總結(jié),。
(四)幼兒能力培養(yǎng)方面,。
1、本學(xué)期是幼兒入園的第一學(xué)期,,我們將幼兒常規(guī)培養(yǎng)放在了第一位,,經(jīng)過(guò)一學(xué)期的培養(yǎng)學(xué)習(xí),托小班的幼兒對(duì)幼兒園的一日生活從一開(kāi)始來(lái)的哭鬧到如今的開(kāi)心參與各種活動(dòng),,都是幼兒的巨大進(jìn)步在自理能力方面孩子也得到了提高,,可以自己吃飯、小便,、洗手了,。
2、在學(xué)習(xí)能力上,,幼兒逐漸養(yǎng)成了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,中大班的孩子知道每天回家首先完成老師交代的任務(wù)再玩耍,老師組織活動(dòng)時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講,。3,、對(duì)個(gè)別幼兒的教育工作。本學(xué)期我們加大重視個(gè)別教育,,根據(jù)孩子的特點(diǎn)和特殊表現(xiàn)要求老師跟蹤教育,,結(jié)合家庭教育共同幫助孩子融入集體生活,,發(fā)展為身心健全的孩子,。
(五)幼兒園特色和班級(jí)特色。
本學(xué)期我們繼續(xù)以兩浴為我園特色,,每周三下午為全園性的日光浴活動(dòng),,老師們認(rèn)真組織活動(dòng)。同時(shí)每個(gè)班級(jí)也都有自己的特色,,托班的涂鴉幫助孩子在認(rèn)識(shí)顏色的基礎(chǔ)上進(jìn)一步了解了涂色的方法樂(lè)趣,。小班的兒歌特色總是受到家長(zhǎng)的一致好評(píng),孩子總能朗朗的說(shuō)出很多兒歌,,對(duì)孩子的語(yǔ)言發(fā)展提供了幫助;中班的國(guó)旗標(biāo)志增強(qiáng)了孩子對(duì)世界國(guó)家的認(rèn)識(shí);大班的趣味閱讀更是為孩子今后的閱讀能力提供了極大的幫助,。
在一學(xué)期的工作中,我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處,,例如,,我們的區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)需要加強(qiáng);主題墻的創(chuàng)設(shè)依然不足;園本教研活動(dòng)開(kāi)展地不夠深入,教研組長(zhǎng)的教研水平需要提高,,教師上課評(píng)課的能力較弱等,,都是我們?cè)谙乱粚W(xué)期需要努力改進(jìn)的方向。希望通過(guò)我們?nèi)w老師的再接再勵(lì)將全園的教育教學(xué)工作再上一個(gè)臺(tái)階,。