人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。
金牌班組長培訓內容篇一
一、班長的認知和定位
我就是十字路口的交通警察,，形象比喻說的是我們班長起上傳下達的作用,，要用明銳的眼睛，敢于承擔責任的精神做到三現,，樂業(yè)敬業(yè),。給員工以正面形象，而不是陰奉陽違,、擺老資格,。我們的任務就是發(fā)現問題,，解決問題。用四大技能和十大內容嚴格要求自己,。
二,、班長必須是稱職“兵頭”“將尾”
“兵頭”對員工因人而異,，用四個階段與員工組成很好的團隊,，并做到1、命令式：要簡潔準確2,、教練式：幫助贊美3,、激勵式：激勵節(jié)奏4、教授式：責權明晰,。
“將尾”今后應從上司角度考慮問題,。想更多一點，更廣一點,。發(fā)現問題,，提出方案，學習運用多種方式向領導報告,，輔佐上司,，做好下屬之道，時刻與領導保持一致,。給上司以選擇的余地,，而不是提問的方式。
三,、對應業(yè)務部門的數據用事實說話,，做到真正幫助別人和被別人幫助，而不是盲目的爭吵,。
四,、對于溝通和傳達方面
這兩方面恰恰表現了一個班組的向心力。她告訴了我們要語言準確,，雪狐聽,，過濾，心平氣和地多聽心聲,，多找原因,，而糾正自己錯誤的方面而不能無故發(fā)火，沒有耐心聽工人心聲,。
五,、班長管理方面學習到做為一個班長應做到的幾點
1、輔導,，對于不同性格的的員工采用‘親身指點式’和‘搭建平臺式’輔導,，并用“工作演練”“自我進修”在職培訓,。把一名新員工很快培養(yǎng)成工作經驗老手，對資深員工和新員工采用不同的管理對策,，告訴他們努力工作不只是為了公司實現自己價值,，讓與辦公有正確的價值觀。2,、早會,，利用早會的兩種方式?！K化早會’‘創(chuàng)新型早會’提高員工意識并鍛煉自己,。做到從想說-——敢說——會說——合格班長的轉變。3,、檢查時做到三檢,，既保證了產品質量有表達了對員工的關心。
4,、觀察員工現場,，去尋找和發(fā)現問題：有無浪費、是否按工藝要求去做,、設備是否正常,。
這次培訓以后，我們班組一定會有所改變,，有所創(chuàng)新
金牌班組長培訓內容篇二
為期一周的班組長培訓已經降下帷幕,，雖然時間有點短，但是參加完這次培訓,，讓我無論在班組管理的理解上都有進一步的體會,。它不光是一個學習的過程，同時也是提升自我,，超越自我的過程,，對于剛上管理崗位的我來說，無疑是旱地里下了一場“及時雨”,。通過學習,確實發(fā)現了自己很多的不足之處：有的是自己沒想到,，有的想到了也沒有做好,有的在做的時候由于程度掌握不好,起起到相反的效應,有的方法在使用上找錯了對象,造成了無功而反。
這次公司組織了班組長的學習工作,，主要目的是提高每個班組長的能力和素質培養(yǎng),，從而更好的完成工作，提高工作效益,。班組長是兵頭將尾,，是指揮者也是監(jiān)督者，起著一線的指揮工作，確保工作的質量和直接的結果,。班組長要充分發(fā)揮全班的積極性,，保證安全第一，提高生產的質量和效益,，降低成本,，防止工傷和重大的傷亡，這是一名班組長最起碼應該做到的工作,。做一名合格的班組長應該就要提高自己的能力,，注意自我反思，要輔助上級,，完成生產管理職責,。因此班組長影響決策的實施,，也起到承上啟下的作用,，更是一名領導者和直接的生產者。這次學習使我受益匪淺,，更使我了解做一名班組長的使命和職責,。
班組長的使命就是在生產現場組織創(chuàng)造利潤的生產活動。班組長的使命通常包括四個方面,。一,、提高產品質量：質量關系到市場和客戶，班組長要領導員工為按時按量地生產高質量的產品而努力,。二,、提高生產效率：提高生產效率是指在同樣的條件下，通過不斷地創(chuàng)新并挖掘生產潛力,、改進操作和管理,，生產出更多更好的高質量的產品。三,、降低成本：降低成本包括原材料的節(jié)省,、能源的節(jié)約、人力成本的降低等等,。四,、防止工傷和重大事故：有了安全不一定有了一切，但是沒有安全就沒有一切,。一定要堅持安全第一,，防止工傷和重大事故，包括努力改進機械設備的安全性能,，監(jiān)督職工嚴格按照操作規(guī)程辦事等,。很多事故都是由于違規(guī)操作造成的。
班組是企業(yè)的“細胞”，班組管理是企業(yè)管理的基礎,。無論什么行業(yè),、工種，它的共性就是擁有共同的勞動的手段和對象,，直接承擔著一定的生產任務,，其中也包括服務產品，因此班組長有三個重要作用：一,、班組長影響著決策的實施,，因為決策再好，如果執(zhí)行者不得力,，決策也很難落到實處,。所以班組長影響著決策的實施，影響著企業(yè)目標的最終實現;二,、班組長既是承上啟下的橋梁,，又是員工聯(lián)系領導的紐帶;三、班組長是生產的直接組織和參加者,，所以班組長既應是技術骨干,，又應是業(yè)務上的多面手。
如何改進和提高班組的管理水平,，使其成為一個完美的團隊呢?
首先,，班組長是生產的組織領導者和指揮者，也是直接生產者,，他綜合素質的高低,，將影響班組管理的成敗。所以,，班組長不僅要具備善于溝通,、執(zhí)行力要強、具有影響力,、關注細節(jié),、帶領團隊等管理能力，還要掌握足夠的技術技能,、與人共事的人事技能和思想技能,。同時，班組長要明確自己在班組中的角色,，對自己的定位要清楚,，明白工作的主要職責，了解上級領導對自己的期望和班組員工對自己的期望,。在班組長的帶領下,，設定一個共同明確的目標，朝著這個目標制定行動方向，有計劃,、有步驟的實施,，在實施的過程中，班組長要樹立權威性和強有力的執(zhí)行力,，那么就像一只狼帶領一群羊打敗了一只羊帶領的一群狼一樣,。
其次，班組管理應該打破習慣性的思維和經驗,。 只有轉變現有的觀念,，創(chuàng)新工作思路，改變束縛,，才能更好的開展工作,。在工作中，班組成員要堅持不懈的學習,，學習文化知識和專業(yè)技能,，通過大量各種知識的吸取，保持積極的上進心,，不做“做一天和尚撞一天鐘”不求上進之人,。班組員工對責任心、勤奮的理解不能局限于思維上,，而要明確分工，明確時間,，明確范圍保障責任明確,，用掌握的正確工作理論指導工作技巧，只有擁有了強烈的主人翁責任精神,，對待工作才能作為自己成長的一部分用心對待,。一個班組的工作，需要每位員工的配合和協(xié)作,，這就要求全體成員要增強紀律意識,，以團結為核心思想，面對工作中的各種困難和挑戰(zhàn),，要相互理解,、支持和鼓勵，解決問題的關鍵在于人,，努力就有可能,，退卻就不可能，只要肯開動腦筋,，辦法總比問題多!
然后,，要有知錯就改的態(tài)度。一個班組在成長的過程中會遇到各種各樣的問題和困難，無論是班組長還是每個員工都不能保證其100%的正確性,，所以,，只有在工作的過程中不斷修正自己的錯誤，分析錯誤的原因,，提出整改措施和防范措施,，改進工作方法才能促使整個班組朝著完美的目標前進。
班組是最基層的生產組織,，是實現安全生產的基礎,，因為班組是一個企業(yè)的細胞，是生產經營的最小單位,，是生產經營任務的直接完成者,，因此能否將安全管理的有效性深入到班組的安全建設，是大幅度降低傷亡事故,，實現安全生產的關鍵,。班組安全工作的好壞，直接影響著企業(yè)的安全生產和經濟效益,，而班組安全建設的成效大小,，取決于班組長對安全生產的認識程度及所具備的安全技術知識水平和實際的組織協(xié)調能力。
如何激活班組工作的細胞,，歷來是生產企業(yè)管理的重中之重,。公司通過采取培訓學習、實踐摸索,、體制改革等一系列措施,，班組工作經歷了從無到有、從不規(guī)范到比較規(guī)范這樣一個過程,，班組工作在企業(yè)整體管理中的地位越來越突出,，作用越來越大，一些好的經驗也逐步凸現出來,。作為班組長,，班組成員是要看你的真本事的。一個班組,，班組長應當是技術權威,、業(yè)務大拿，才有說服力,，才能當好帶頭人,，才能樹立威信，適應班組管理的需要,。但是,，單靠班組長一個人掌握全部的技術是不行的,，還要帶領全班人員學習業(yè)務，提高技術水平,，組織,、引導、實施各種形式的技能培訓,，這方面我們的差距還很大,。我們要本著干什么、學什么,，缺什么,、補什么的原則扎扎實實搞好崗位技術培訓。
我認為班組工作一定要講實際,、求實效,，實事求是，切忌華而不實,。我們做任何事情都要提倡求真務實的工作作風和嚴細扎實的工作態(tài)度,，標準要高，要求要嚴,，要干就干好,，要爭第一、創(chuàng)一流,。堅決糾正馬虎,、湊合，不在乎等不負責的行為,，大力發(fā)揚認真負責,、吃苦耐勞、無私奉獻的愛崗敬業(yè)精神,。
另一方面，要善于發(fā)現班組存在的問題,，及時采取措施加以解決,，使各方面工作高效有序，并富有創(chuàng)意,。這就要求班組長在工作中要講求工作方式,、方法，要針對不同人員的個性,、脾氣和能力加以區(qū)別對待,，要揚長避短，知人善任,，充分調動每個人的潛能,，發(fā)揮他們的聰明才智,，共同為做好班組工作而不懈努力。
當班組工作中出現困難的時候,，首先要樹立戰(zhàn)勝困難的決心和信心,。從戰(zhàn)略上藐視它，戰(zhàn)術上重視它,。不同的處理方式往往會產生不同的效果,，這都需要我們在實踐中不斷摸索、領悟,、總結和提高,。
班組長要有原則性，為人處事要公道正派,，按照規(guī)章制度辦事,，正確處理情、理,、法的關系,，對班組成員工作上要嚴格要求、一絲不茍,，在生活上要給予無微不至的關懷,。要嚴格管理、嚴于律己,。在班組內部,，要積極創(chuàng)造一種健康向上、和諧友善的人際關系,。作為班組長,，還要吃苦在前、享受在后,，嚴于律己,，要求別人做到的，自己首先要做到,，要求別人不做的,，自己也應該不做。不能私字當頭,，只考慮自己的利益,。不能拉幫結伙，要五湖四海,。很多時候,、許多方面要用人格的力量來影響人、感召人,，要先人后己,，以整體利益為重,。只有這樣，班組才會有很強的凝聚力和戰(zhàn)斗力,，才能更好的發(fā)揮團隊精神,，班組工作才能展現良好的風貌，創(chuàng)造出輝煌的業(yè)績,。
班組長要經?？偨Y自己的班組工作，方方面面,、條條塊塊,，每個階段每件事情都要及時全面總結，從中發(fā)現成功和不足,、經驗和教訓,，通過反思,、總結繼而提煉出對工作有幫助的東西,，然后加以推廣和發(fā)揚,。還要善于向別人學習，提高分析問題的思路,，處理問題,、待人接物的幽默風趣及藝術性等等。 有很多同志特別注重這些,，所以水平提高的很快,，但也有不少同志不善于學習，幾年下來沒有長進,，依然說話無重點,、表述不達意，辦事不得要領,，工作總是繁忙但忙不到點子上,，工作很是被動。
還要善于思考,。思考應當是全方位的,，做事情之前的構思、計劃與決策,，過程中的監(jiān)督、分析與比較以及事后的檢查與總結,，都需要進行系統(tǒng)的思考,。俗話說，不打無把握之仗,，要目標明確,、準備充分,、有的放矢，才能贏得最終的勝利,?！煽內Q于好的思路，而思路源于深思熟慮的系統(tǒng)思考,。
每個人從出生以來無時無刻不是在集體中成長,，上學是，工作也是,。通過這次培訓,，讓我對團隊的意識和人在團隊中的作用感悟至深。我深深地體會到一個人的力量是如此渺小,， 但又如此偉大;一個人的智慧是如此有限,，但集體地智慧又如此不凡;一個人進一步前面可能是“懸崖絕壁”，但退一步可能就是“海闊天空”!同時體會到“有效地溝通”對于搞好班組管理來說是如此地重要,，人如果沒有溝通和交流就好比一個人在一個孤島上孤立無援,，沒有了希望!如果一個班組沒有了“有效地溝通”，那它將會是一團散沙,，離“死亡”也不遠了!因為我們起著承上啟下的作用,，不但要充分理解領導的意圖，而且要傳達好,、執(zhí)行好,，真正起到紐帶和橋梁的作用。當我們在遇到問題時,，應該盡量將問題簡單化,，把所有無關的干擾排除!同時也應該學會體諒，學會寬恕他人!大家應該團結一致,，要有集體使命感和榮譽感!一個人的力量也許是有限的,，但是如果能夠團結大家的力量，那就能夠創(chuàng)造奇跡!我相信世界上沒有完美的個人,，但有完美強大的團隊,。
通過學次學習使我認識到作為一名班組長，首先要有較強的責任心,，必須有足夠和管理技能,，溝通協(xié)調能力，班組長的素質和能力直接影響班組的生產經營效率和安全生產狀況,，甚至影響到全礦決策的實施?，F場隨時都在變化，隨時隨地存在著各種各樣的問題,，我們也應該隨機應變,，靈活處理各種問題,。
在今后的工作中，我將努力提高業(yè)務技術水平,，提高自身綜合素質,，以制度管人，規(guī)范化操作,，以安全為中心,，以現場管理為重點，不斷開拓創(chuàng)新,，轉變思想觀念,，以實際行動支持我礦的發(fā)展，克服不足,，完善自我,，使各方面的工作更上一層樓。同時,，我也堅信：在各級領導的正確指導下,，在每位班組長和全體員工共同努力下，公司的各項工作會做的更加出色,，公司的明天將更加輝煌,。
班組長培訓心得總結
根據廠里的安排，上周去深圳參加了德信誠舉辦的優(yōu)秀班組長培訓課程,，收獲頗多,，下面我就班組管理，特別是班組長隊伍建設的一些想法和認識總結出來同大家交流,。
一,、班組長在企業(yè)所處的地位和作用
班組是企業(yè)的細胞。現代企業(yè)的三大要素：設備,、人員,、管理是企業(yè)發(fā)展的三大法寶。從人力資源 的角度來講,，企業(yè)的領導 層又可分為三層：決策 層領導,、中層領導、班組長,。班組是企業(yè)全部工作最終的落實點,，班組長則是班組最直接、最重要的管理者,，起到一個兵頭將尾的作用,，班組長在企業(yè)中的位置和作用是十分重要的，班組長的管理水平和技術能力對企業(yè)有著舉足輕重的影響，企業(yè)的發(fā)展離不開班組長的智慧和才華,。
二、一個合格的班組長應該具備的條件
當好一個合格的班組長應該具備很多方面的條件,，主要體現在這些方面：有較高的文化水平,、較寬的知識面，較強的專業(yè)技能,、較好的組織協(xié)調能力,，還要有一定的領導決策能力，政治素質和涵養(yǎng)更是不可或缺的,，沒有這一條,，本事再大、水平再高,、也不行,。
具體講，作為班組長,，一是要有集體榮譽感,，有進取心。班組長要團結同志,，帶領全班人員努力開拓進取,，沒有責任感是不行的，責任心不強也是不行的,。二是要掌握較寬的知識面,。“打鐵先需自身硬”,。作為班組長沒有過硬的技術是不能服人的,，要利用業(yè)余時間多學習，工作時間多,，遇到問題多思考,，日積月累，積少成多,，把自己鍛煉成本專業(yè)的專家,，處理問題的行家。三是班組長要掌握一定的管理知識,。班組長除了帶領全班人員做好日常生產運行,、設備檢修外，還必須做好班組的日常管理工作,，使班組工作有條不紊地進行,，不僅環(huán)境井然有序，還要管理富有特色。要做到這些就必須具備一定的管理知識,。四是班組長必須注重自身綜合素質的培養(yǎng)和提高,。言談舉止、待人接物,、為人處事等各個方面都要出類拔萃,，只有這樣才能樹立良好的形象和權威，更好的組織班組工作,。五是班組長要樹立正確的人生觀和苦樂觀,，要敢于吃苦、樂于奉獻,，見困難就上,，見榮譽就讓，充分發(fā)揮模范帶頭作用,，把大家緊緊團結在自己的周圍,，這樣才能極大地調動每一個人的積極性，為圓滿完成廠部,、車間交給的任務做出應有的貢獻,。
三、怎樣才能當好班組長
怎樣才能當好班組長?我認為應當做到以下六個方面：
(一)要頭腦清晰,、思維敏捷
作為一名班組長,，首先要有很強的管理意識，對于自己所服務的對象要做到心中有數,。譬如對檢修班組來說,，我們這個班組管理的業(yè)務范圍是什么?有哪些設備系統(tǒng)?他們的規(guī)范和構造如何?有哪些保護和控制系統(tǒng)?這些設備系統(tǒng)在機組運行中起到什么作用?有什么功能?等等這些問題都必須搞清楚。只有把這些問題搞清楚了,，我們才不會犯一些低級錯誤,。僅僅了解掌握了設備的構造、性能和作用還不夠,，還要對自己所管理的人和設備要做到了如指掌,，始終要處在受控狀態(tài)，如：所轄設備的運行狀態(tài)如何?存在哪些不安全隱患?準備采取哪些有效措施?班組每一個成員的技術水平如何?實際工作能力怎樣?能否勝任所從事的工作?不勝任又該怎么辦等等,。在這方面,，少數班組長的差距還是很大的，有待于在中進一步提高,。
(二)要技能過硬,、帶好隊伍
作為班組長，班組成員是要看你的真本事的,。一個班組,，班組長應當是技術權威,、業(yè)務大拿，才有說服力,，才能當好帶頭人,，才能樹立威信，適應班組管理的需要,。但是,，單靠班組長一個人掌握全部的技術是不行的，還要帶領全班人員學習業(yè)務,，提高技術水平，組織,、引導,、實施各種形式的技能培訓，這方面我們的差距還很大,。我們要本著干什么,、學什么，缺什么,、補什么的原則扎扎實實搞好崗位技術培訓?，F在我們有一種不良傾向，就是片面追求文憑,，對崗位技能培訓重視不夠,，以至于出現了問題，自己解決不了或者解決不好,，過分依賴廠家和科研部門,，這個問題要引起高度重視。要注重培養(yǎng)我們的技能型人才,，要積極鼓勵大學生到基層班組工作,，不斷提高班組整體素質。如果一個班組每個人的技能水平都很高,，所有的人都能干,，那會是怎樣的一種局面?我廠出臺了《拔尖人才管理辦法》，在全廠評出了名拔尖人才,，其中就有我們的班組長,。這對推動大家崗位成才起到了很大作用。因此,，我們一定要樹立人才觀,，正確處理文憑與技能的關系。
(三)要講究工作方法,、務求實效
班組工作一定要講實際,、求實效，實事求是，切忌華而不實,。我們做任何事情都要提倡求真務實的工作作風和嚴細扎實的工作態(tài)度,，標準要高，要求要嚴,，要干就干好,，要爭第一、創(chuàng)一流,。堅決糾正馬虎,、湊合，不在乎等不負責的行為,，大力發(fā)揚認真負責,、吃苦耐勞、無私奉獻的愛崗敬業(yè)精神,。
另一方面,，要善于發(fā)現班組存在的問題，及時采取措施加以解決,，使各方面工作高效有序,，并富有創(chuàng)意。這就要求班組長在工作中要講求工作方式,、方法,，要針對不同人員的個性、脾氣和能力加以區(qū)別對待,，要揚長避短,，知人善任，充分調動每個人的潛能,，發(fā)揮他們的聰明才智,，共同為做好班組工作而不懈努力。 當班組工作中出現困難的時候,，首先要樹立戰(zhàn)勝困難的決心和信心,。從戰(zhàn)略上藐視它，戰(zhàn)術上重視它,。不同的處理方式往往會產生不同的效果,，這都需要我們在中不斷摸索、領悟,、和提高,。
(四)要嚴格管理、嚴于律己
班組長要有原則性,，為人處事要公道正派,，按照規(guī)章制度辦事,，正確處理情、理,、法的關系,，對班組成員工作上要嚴格要求、一絲不茍,，在生活上要給予無微不至的關懷,。在班組內部，要積極創(chuàng)造一種健康向上,、和諧友善的人際關系 ,。作為班組長，還要吃苦在前,、享受在后,，嚴于律己，要求別人做到的,，自己首先要做到，要求別人不做的,，自己也應該不做,。不能私字當頭，只考慮自己的利益,。不能拉幫結伙,，要五湖四海。很多時候,、許多方面要用人 格的力量來影響人,、感召人，要先人后己,，以整體利益為重,。只有這樣，班組才會有很強的凝聚力和戰(zhàn)斗力,，才能更好的發(fā)揮團隊 精神,，班組工作才能展現良好的風貌，創(chuàng)造出輝煌的業(yè)績,。
(五)要善于,、善于學習、善于思考
班組長要經常自己的班組工作,，方方面面,、條條塊塊，每個階段每件事情都要及時全面,，從中發(fā)現成功 和不足,、經驗和教訓,，通過反思、繼而提煉出對工作有幫助的東西,，然后加以推廣和發(fā)揚,。還要善于向別人學習，提高分析問題的思路,，處理問題,、待人接物的幽默 風趣及藝術性等等。邀請專 家教授來授課的機會畢竟是有限的,，這就有賴于我們平時自己的自主學習和較高的悟性,。有很多同志特別注重這些，所以水平提高的很快,，但也有不少同志不善于學習,，幾年下來沒有長進，依然說話無重點,、表述不達意,，辦事不得要領，工作總是繁忙但忙不到點子上,，工作很是被動,。還要善于思考。思考應當是全方位的,，做事 情之前的構思,、計劃與決策，過程中的監(jiān)督,、分析與比較以及事后的檢查與,，都需要進行系統(tǒng)的思考。俗話說,，不打無把握之仗,，要目標明確、準備充分,、有的放矢,，才能贏得最終的勝利?！煽內Q于好的思路,，而思路源于深思熟慮的系統(tǒng)思考。
(六)做好班組工作要創(chuàng)造良好的外部條件和環(huán)境
要搞好班組工作,，各級領導對班組工作要積極支持,、真心幫助，盡可能為班組長開展工作積極創(chuàng)造有利條件,。要扶正壓邪,、弘揚正氣,，既講原則、又講友情,。在班組長遇到困難時,，要鼎力相助，在學習和生活上要充分考慮班組長的實際,，排憂解難,、全力以赴支持班組長的工作，為班組長的管理工作提供良好的環(huán)境和條件,。
金牌班組長培訓內容篇三
今年四月,，我有幸參加了公司組織的百朗優(yōu)秀班組長培訓班的學習，在此次提升自我,、超越自我的學習過程中,，讓我對自己無論是生活還是工作的價值取向上有了一個更高層次的認知。在此,，我向為我們提供此次學習機會的公司和領導表示衷心的感謝,，感謝他們對基層管理的重視和基層管理人員的培養(yǎng)。
在百朗樓xx老師的培訓課上,，xx老師重點提到了學習型班組以及6s管理的重要性,。關于學習型班組，xx老師深入淺出地講解了什么是學習型班組和如何創(chuàng)建學習型班組的詳細內容,，從而把個體的能動性逐漸通過團隊的“創(chuàng)造”，轉變?yōu)閷嶋H價值的體現,。使團隊中的每一位成員都能發(fā)揮個人的智慧,，養(yǎng)成系統(tǒng)思考的習慣，最終實現班組工作目標的完成,。
樓xx老師還特別指出學習型班組的建立是一個曲折而艱難的道路,，它即要克服傳統(tǒng)模式在各方面的壓力，又要讓團隊成員認識到組織學習的優(yōu)勢和意義,，認識到組織學習給企業(yè),、社會帶來的無窮人力資源。在學習型團體中要求成員逐步修訂個人工作,、生活目標,，實現自我超越，對企業(yè),、社會有一個明確的認識,，知道自己存在的價值。學習型組織的建立就是一個全體成員綜合素質提高的過程,，最終達到企業(yè)愿景和員工自我超越的統(tǒng)一,。
想想以往工作中存在的一些弊端,，我意識到在今后的工作中，把提高班組的學習力和核心競爭能力作為班組的“班組文化”的重要性,，逐漸提高班組成員的意識形態(tài),，樹立正確的世界觀和人生觀，同時鼓勵班員創(chuàng)造性的進行學習,，掌握本崗位技能 ,，為安全生產服務。
關于6s學習,，xx老師指出,，學習6s精益管理在于學神，而不在形,。6s精益管理的精髓是：人的規(guī)范化及地,、物的明朗化。這樣,，安全空間與通道在整理整頓中釋放出來;跑冒滴漏等安全隱患在清掃清潔中清理出來;整個企業(yè)的素養(yǎng)和安全也就自然而然在這些改變中形成,，6s就是這樣通過改變人的思考方式和行動品質，強化規(guī)范和流程運作,，進而提高公司的管理水準,，最終達到安全生產的目的的。
為此我想到了我們很多員工在工作中,，經常做事隨意,，沒有規(guī)矩，或是有了規(guī)矩,，弄虛作假,，不守規(guī)矩，再或者是遵守規(guī)矩,，卻總是做不到位,，而6s管理就是為了幫助我們制定的，通過使我們做到人的規(guī)范化,、事的流程化,、物的規(guī)格化的基礎上，幫助我們克服工作中所出現的缺點錯誤,，減少浪費節(jié)約成本,，建立安全確保健康，提高士氣促進效率,，樹立形象獲取信賴,，孕育文化培養(yǎng)素質。以前老思想中認為6s管理是面子工程可有可無的想法是極端錯誤的,，它著眼的是企業(yè)長遠的發(fā)展,。
以上是我此次學習的收獲及心得,，希望可以和大家共勉。
金牌班組長培訓內容篇四
班組是企業(yè)組織生產經營活動的基本單位,，是企業(yè)最基層的生產管理組織,，
優(yōu)秀班組長培訓心得體會。企業(yè)的所有生產活動都在班組中進行,，所以班組工作的好壞直接關系著企業(yè)經營的成敗,，只有班組充滿了勃勃生機，企業(yè)才會有旺盛的活力,。
一個班組是一條工作鏈或一條服務鏈,。一個企業(yè)的基層管理者如果像一個混凝土柱子，班組長就是牽連沙子和石子之間的鋼筋架,。只有鋼筋有序的排列在鋼架內,，緊密的連接著石子和沙子，真正起到自己的作用,，構建起來的柱子才會更堅固,，才能經得起暴風雨的洗禮。
班 組長作為一個企業(yè)的基層管理要做到上對上司負責,，下對員工負責,，班組長既是承上啟下的橋梁，又是員工聯(lián)系領導的紐帶,，時常的工作中擔任著管理和被管理的角 色,。班組中的領導者就是班組長，班組長是班組生產管理的直接指揮和組織者,，也是企業(yè)中最基層的負責人,，屬于兵頭將尾，是一支數量非常龐大的隊伍,，也是質 量、成本,、產量指標達成的最直接的責任者,，是班組的主心骨和帶頭人。
作為一名班組日常勤務的直接指揮和組織者,，不應該僅僅停留在通常的人 員調配和生產排班上,，應該業(yè)務技術術培訓以及安全操作,任務執(zhí)行力度,團隊管理和建設等充分發(fā)揮出班組長的領導和示范作用。在工作中班組長應保持健康的心 態(tài)和寬闊的胸懷,，正確對待下屬和上級,，要善于發(fā)現問題，敢于直面問題,，勇于解決問題,，才能在化解矛盾和解決問題中實現新的突破,，在解決難題中求深造，在克 服困難中前進,，并不斷地進行知識更新,。
作為班組長要有較強團隊意識和組織能力，有較清晰的管理思路,，協(xié)調能力和溝通能力強,。在工作中要做 到多請示，多匯報;多學習,，多實踮;多發(fā)現,，多整改;多溝通，多討論;多創(chuàng)新,，多論證,，
對員工在工作、生活上多加關心和了解,，讓員工自然的感受到你的熱 情,，感覺到集體的溫馨，從而加強員工的責任感,，榮譽感和團隊意識,。建設團隊精神，培養(yǎng)隊伍的凝聚力,，發(fā)揚我們優(yōu)良的傳統(tǒng)“能吃苦,，肯奉獻，干打硬仗;聚人 心,，勇進取,，爭創(chuàng)一流”。
在工作中對生產質量和生產安全要嚴格監(jiān)督,，嚴格要求,，發(fā)現問提要及時提出提出問題，匯報問題,，解決問題,。始終堅 持“安全第一，預防為主,，綜合治理,，持續(xù)發(fā)展”的發(fā)展思路。增強安全生產防范意識,，嚴格按照生產流程和職責進行安全生產,，做好現場執(zhí)勤崗位安全生產責任人 的工作。勇于去承擔工作中的責任，不拖拉,，不隱瞞,，不誤報，虛心接受領導的教導和批評,。勤務工作中要獎罰分明,，不講哥們主義，不講個人主義,，事實求是,，立 場堅決，目標明確,。
在工作計劃中要從實際出發(fā),，計劃要有可行性，不盲目決定和執(zhí)行,，多征求隊員的意見,。對于生產中出現的問題，要仔細認真分析清事物的本質,，查找生產環(huán)節(jié)中的薄弱點,，提出合理化建議，制定符合生產運營的計劃,，帶頭和監(jiān)督進行實施,。
在生產業(yè)務技能方面，要熟練掌握各種設備設施的性能,，技術操作要求和維護技術要求,。作名業(yè)務技能能手，可以拿得出,，用的上,。在新人員業(yè)務技能培訓中，要嚴格要求,，嚴格執(zhí)行,，把自己掌握的知識技能傳授于他人，要充分發(fā)揮以老帶新的優(yōu)良作風,。
經過培訓使我受益匪淺,，懂得了，什么事班組長?班組長在基層管理中的作用是什么?怎么樣才能做好一名班組長?班組長在管理中所承擔的責任的重要性,。在以后的工作中我會努力工作，認真學習,，用實際行動說話,。
金牌班組長培訓內容篇五
我很榮幸來到××鐵路局工作，××鐵路局作為全國一個重要的鐵路樞紐，它為我們這些剛畢業(yè)的大學生提供了更高更的大的發(fā)展舞臺,。隨著8月3號我們在××鐵路局黨校舉行的升旗儀式,、開學典禮、畢業(yè)生和局領導合影后,，我們在黨校的崗前培訓正式開始了,。接著領導們給了我們一些講話，我們可以深刻的感受到領導們對我們的關心愛護,，他們?yōu)槲覀兿牒昧艘磺?，為我們提供了良好的學習環(huán)境、為我們安排了一些干部領導給我們講課,、為我們解決了一切不便利的因素,，我們感到領導們不是那么害怕，他們是那么的和藹是那么的可親!
第一天武局長給我們講了××鐵路局的建設和發(fā)展,。他說在推進鐵路跨越式發(fā)展,，實現“建設新武鐵、實現大跨越”建局總體思路中,，全局的鐵路建設情況,，特別是今后幾年的鐵路建設規(guī)劃情況:路局成立后，路局,、局黨委圍繞部黨組提出的鐵路跨越式發(fā)展戰(zhàn)略,，結合路局實際，提出了“建設新鐵實施大跨越”的建局總體思路,，對加快全局鐵路建設步伐,，快速擴充運輸能力，迅速提高裝備水平提出了新的更高的要求,。路局的鐵路建設主要是“完善路網布局,、加強××樞紐”，并以此為重點,，帶動全局其他建設項目的順利推進,。目前，管內在建項目主要有武九擴能提速改造,、××天興洲公鐵兩用長江大橋建設,、××至安康鐵路增建二線襄樊至胡家營段等。武九擴能提速改造工程從武昌至九江,，線路長 258km,，西與京廣線相連，東止京九線九江站,，與規(guī)劃中的銅九鐵路貫通,，是國家路網中“沿江通道”滬漢蓉大能力貨運通道的重要組成部分,。本段設計時速200km/h，同時滿足開行雙層集裝箱列車和相應行車速度要求,，由內燃機車牽引,，預留電化條件。
我局管內設計線路長度180.369km,，概算總額為25.25億元,，主要建設內容有既有復線改造、增建二線,、××樞紐配套工程等,。目前，該工程的站前工程已接近尾聲,，站后工程正在抓緊配套,，年內可全線開通?！痢撂炫d洲公鐵兩用長江大橋 為根本解決××樞紐內鐵路過江能力不足的矛盾,，新建××天興洲公鐵兩用長江大橋作為××鐵路樞紐的第二過江通道，為建設中的京廣高速客運專線及××樞紐服務,，同時也是××市中環(huán)線(公路)的過江通道,。天興洲大橋正橋長 4657m，工程總投資110.8億元,。大橋鐵路為四線,，其中ⅰ、ⅱ為客運專線,，ⅲ,、ⅳ為ⅰ級鐵路，采用線路別布置,，客運專線在上游,，速度目標值200 km/h以上，ⅰ級鐵路在下游,，速度目標值120km/h,。天興洲大橋平圖能力客運專線近期為278對，遠期371對(系列車追蹤時間由4分鐘改為3分鐘),，ⅰ級鐵路平圖能力為188.5對,，目前××長江大橋平圖能力為188.5對。
該項工程已于20xx年9月開工建設,，目前已完成部分基礎工程,，計劃于 20xx年完工通車?！痢林涟部佃F路增建二線工程 自××樞紐江岸西至西安局安康站,，全長 673 km ,，投資約 160億元?！痢林料宸齼啥藰屑~范圍內維持既有標準外，速度目標值為200 km/h ;襄樊至安康新建線路 160 km/h,，老線維持既有100-120 km/h ,。我局承擔的該工程 襄樊至胡家營段 設計線路長度 238.357km，工程預算約62.78億元,。 目前,，施工隊伍已基本到位，全線施工正逐步展開,，按計劃于 20xx年完工交付使用,。此外，管內還有一些由其他單位承建代建的項目,，這些項目有：宜昌至萬州鐵路工程,、××至合肥鐵路、武廣客運專線等建設項目,。宜昌至萬州鐵路為 單線,，時速 160 km/h ，全長 347 km,， 投資160億元,。我局管內約280 km ，投資約 120億元,。該工程已開工建設,，計劃20xx年建成。
××至合肥鐵路 從漢口站引出,，經麻城,、六安至合肥，該工程正線全長 357 km,， 速度目標值客車 200 km/h 及以上,，貨車 120 km/h ，以客為主,，兼顧貨運,。在麻城地區(qū)建設新麻城站，在××樞紐范圍沿麻漢聯(lián)絡線走向從東端沿既有京廣線方向引入漢口站,。該工程年內已開工,，計劃 20xx年建成。武廣客運專線工程 線路全長約 950 km,， 設計線下速度目標值為 300-350 km/h ,，全線采用動車組列車,，總投資680億元。我局管內將設新烏龍泉,、新咸寧,、新赤壁站，預留在土地堂站修建既有線上下客運專線的聯(lián)絡線,。同時,，在××站新建××動車段、綜合維修段,、大型養(yǎng)路機械段,、綜合檢測中心、衛(wèi)生防疫站,、武廣客運專線公司辦公大樓及××綜合調度中心,。該工程今年已開工，計劃 20xx年建成 ,。我們可以看到××局的未來發(fā)展前景是多么的壯大,，我為來到××局工作而高興。
在此期間,，領導們安排的課程多種多樣豐富多彩,，都是想讓我們盡快了解鐵路盡快融入鐵路。從吳克明教授講授的樹立正確的人生觀,、價值觀,、職業(yè)道德觀為我們走好職場第一步奠定好了基礎;班主任、班委開展的籃球比賽,、文藝匯演加深了我們同學間的感情,，陶冶了我們的情操;郭池老師講的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新管理中開展的領導和我們間的互動游戲為我們提供了新穎的管理思想，使我們進入管理層,、做好管理打下了基礎;還鐵路局人事處舉辦的百佳青年大學生表彰活動使我們和已經工作的學姐學長們有了和好的交流,，為我們提供了寶貴的經驗讓我們很是期待工作的開始;還有講的“在跨越式發(fā)展中青年人如何發(fā)揮作用”、“中國鐵路的建設和第六次大提速”,、“鐵路行車安全”等課題讓我們更進一步了解××鐵路局,、讓我們熟悉認識××局、讓我們認識到我們的機會,、讓我們了解××局的工作基本情況,、讓我們知道了今后怎樣到單位工作，怎樣做好自己的工作,，怎樣發(fā)揮自己的優(yōu)勢和長處,。我們感謝領導們對我們的良好用心，我們會用百倍的激情去做好自己的工作,，為建設和諧的××局盡一份力,。我們都相信未來的××局是美好的!
在鐵路改革變化比較大的今天,，切實解決職工的后顧之憂，解決他們的最重要的生活問題-住房問題,，是與鐵路改革密切相關的,，是否真正的構建和諧鐵路的重要措施?！痢凌F路局的領導們了解職工之所難急職工之所急,，××局已經建設了一批有一批的經濟使用房，解決了職工的后顧之憂,，加快了發(fā)展建設和諧××局提供了沖足的運力支持。
培訓的這段時間里我們學習認識那么多知識,，我們知道鐵路系統(tǒng)作為社會主義社會的重要組成部分之一,，在貫徹落實黨的xx屆六中全會精神過程中，最根本的就是更進一步深化和諧鐵路建設,，把構建和諧鐵路企業(yè)作為我們的歷史使命,，以和諧的鐵路建設服務和諧社會建設。面對黨和人民對加快鐵路發(fā)展的更高要求,，面對鐵道部黨組織提出的和諧鐵路建設的主要目標,，面對全國鐵路工作會議提出的實施第六次大提速等八項任務，全鐵路干部職工只有堅持科學發(fā)展,，共創(chuàng)和諧主題,，認清使命，掙奮精神,，開拓創(chuàng)新,，奮力拼搏，才能不斷增強鐵路核心競爭力,，全面推進鐵路建設,。而我們的××鐵路局正在健康成熟的發(fā)長著，全面上下領導和職工都在為構建和諧的××鐵路局而努力著,。
總之,，××戶領導處處為職工們著想，全力把我們作為重點對象培養(yǎng),。我們知道鐵路工作是艱苦的是要耐心的是要有技術的,，我們知道領導們現在為我們做的一切就是為我們考慮，想讓我們盡快融入到鐵路建設中去,。我們知道領導對我們的渴望,，我們知道領導們對鐵路建設的堅定信心，他們把我們看成是未來鐵路建設的接班人,。我們深深的感謝領導們?yōu)槲覀冎霝槲覀兛紤]!我們清楚我們現在的能力,，我們要以高漲的熱情下基層從基層干起,，扎實自己的基礎，提高自己的技術,，積累自己的工作經驗,，使自己早些成熟，爭取和同事們一起共同努力,，為建設和諧的××鐵路局而努力!
金牌班組長培訓內容篇六
為期一周的班組長培訓已經降下帷幕,，雖然時間有點短，但是參加完這次培訓,，讓我無論在班組管理的理解上都有進一步的體會,。它不光是一個學習的過程，同時也是提升自我,，超越自我的過程,，對于剛上管理崗位的我來說，無疑是旱地里下了一場“及時雨”,。通過學習,。確實發(fā)現了自己很多的不足之處：有的是自己沒想到，有的想到了也沒有做好,。有的在做的時候由于程度掌握不好,。起起到相反的效應。有的方法在使用上找錯了對象,。造成了無功而反,。
這次企業(yè)組織了班組長的學習工作，主要目的是提高每個班組長的能力和素質培養(yǎng),，從而更好的完成工作,，提高工作效益。班組長是兵頭將尾,，是指揮者也是監(jiān)督者,，起著一線的指揮工作，確保工作的質量和直接的結果,。班組長要充分發(fā)揮全班的積極性,，保證安全第一，提高生產的質量和效益,，降低成本,，防止工傷和重大的傷亡，這是一名班組長最起碼應該做到的工作,。做一名合格的班組長應該就要提高自己的能力,，注意自我反思，要輔助上級，完成生產管理職責,。因此班組長影響決策的實施,，也起到承上啟下的作用，更是一名和直接的生產者,。這次學習使我受益匪淺,，更使我了解做一名班組長的使命和職責。
班組長的使命就是在生產現場組織創(chuàng)造利潤的生產活動,。班組長的使命通常包括四個方面,。一、提高產品質量：質量關系到市場和客戶,，班組長要領導員工為按時按量地生產高質量的產品而努力,。二、提高生產效率：提高生產效率是指在同樣的條件下,，通過不斷地創(chuàng)新并挖掘生產潛力,、改進操作和管理，生產出更多更好的高質量的產品,。三、降低成本：降低成本包括原材料的節(jié)省,、能源的節(jié)約,、人力成本的降低等等。四,、防止工傷和重大事故：有了安全不一定有了一切,，但是沒有安全就沒有一切。一定要堅持安全第一,，防止工傷和重大事故,，包括努力改進機械設備的安全性能，監(jiān)督職工嚴格按照操作規(guī)程辦事等,。很多事故都是由于違規(guī)操作造成的,。
班組是企業(yè)的“細胞”，班組管理是企業(yè)管理的基礎,。無論什么行業(yè),、工種，它的共性就是擁有共同的勞動的手段和對象,，直接承擔著一定的生產任務,，其中也包括服務產品，因此班組長有三個重要作用：一,、班組長影響著決策的實施,，因為決策再好，如果執(zhí)行者不得力，決策也很難落到實處,。所以班組長影響著決策的實施,，影響著企業(yè)目標的最終實現;二、班組長既是承上啟下的橋梁,，又是員工聯(lián)系領導的紐帶;三,、班組長是生產的直接組織和參加者，所以班組長既應是技術骨干,，又應是業(yè)務上的多面手,。
如何改進和提高班組的管理水平，使其成為一個完美的團隊呢?
首先,，班組長是生產的組織和指揮者,，也是直接生產者，他綜合素質的高低,，將影響班組管理的成敗,。所以，班組長不僅要具備善于溝通,、執(zhí)行力要強,、具有影響力、關注細節(jié),、帶領團隊等管理能力,，還要掌握足夠的技術技能、與人共事的人事技能和思想技能,。同時,，班組長要明確自己在班組中的角色，對自己的定位要清楚,，明白工作的主要職責,，了解上級領導對自己的期望和班組員工對自己的期望。在班組長的帶領下,，設定一個共同明確的目標,，朝著這個目標制定行動方向，有計劃,、有步驟的實施,，在實施的過程中，班組長要樹立性和強有力的執(zhí)行力,，那么就像一只狼帶領一群羊打敗了一只羊帶領的一群狼一樣,。
其次，班組管理應該打破習慣性的思維和經驗,。只有轉變現有的觀念,，創(chuàng)新工作思路，改變束縛，才能更好的開展工作,。在工作中,，班組成員要堅持不懈的學習，學習文化知識和專業(yè)技能,，通過大量各種知識的吸取,，保持積極的上進心，不做“做一天和尚撞一天鐘”不求上進之人,。班組員工對責任心,、勤奮的理解不能局限于思維上，而要明確分工,，明確時間,，明確范圍保障責任明確，用掌握的正確工作理論指導工作技巧,，只有擁有了強烈的主人翁責任精神,，對待工作才能作為自己成長的一部分用心對待。一個班組的工作,，需要每位員工的配合和協(xié)作,，這就要求全體成員要增強紀律意識，以團結為核心思想,，面對工作中的各種困難和挑戰(zhàn),，要相互理解、支持和鼓勵,，解決問題的關鍵在于人,，努力就有可能,，退卻就不可能,，只要肯開動腦筋，辦法總比問題多!
然后,，要有知錯就改的態(tài)度,。一個班組在成長的過程中會遇到各種各樣的問題和困難，無論是班組長還是每個員工都不能保證其100%的正確性,，所以,，只有在工作的過程中不斷修正自己的錯誤，分析錯誤的原因,，提出整改措施和防范措施,，改進工作方法才能促使整個班組朝著完美的目標前進。
班組是最基層的生產組織,，是實現安全生產的基礎,，因為班組是一個企業(yè)的細胞，是生產經營的最小單位，是生產經營任務的直接完成者,，因此能否將安全管理的有效性深入到班組的安全建設,，是大幅度降低傷亡事故，實現安全生產的關鍵,。班組安全工作的好壞,，直接影響著企業(yè)的安全生產和經濟效益，而班組安全建設的成效大小,，取決于班組長對安全生產的認識程度及所具備的安全技術知識水平和實際的組織協(xié)調能力,。
如何激活班組工作的細胞，歷來是生產企業(yè)管理的重中之重,。企業(yè)通過采取培訓學習,、實踐摸索、體制改革等一系列措施,，班組工作經歷了從無到有,、從不規(guī)范到比較規(guī)范這樣一個過程，班組工作在企業(yè)整體管理中的地位越來越突出,，作用越來越大,，一些好的經驗也逐步凸現出來。作為班組長,，班組成員是要看你的真本事的,。一個班組，班組長應當是技術,、業(yè)務大拿,，才有說服力，才能當好帶頭人,，才能樹立威信,，適應班組管理的需要。但是,，單靠班組長一個人掌握全部的技術是不行的,，還要帶領全班人員學習業(yè)務，提高技術水平,，組織,、引導、實施各種形式的技能培訓,，這方面我們的差距還很大,。我們要本著干什么、學什么,，缺什么,、補什么的原則扎扎實實搞好崗位技術培訓,。
我認為班組工作一定要講實際、求實效,，實事求是,，切忌華而不實。我們做任何事情都要提倡求真務實的工作作風和嚴細扎實的工作態(tài)度,，標準要高,，要求要嚴，要干就干好,，要爭第一,、創(chuàng)一流。堅決糾正馬虎,、湊合,，不在乎等不負責的行為，大力發(fā)揚認真負責,、吃苦耐勞,、無私奉獻的愛崗敬業(yè)精神。
另一方面,，要善于發(fā)現班組存在的問題,，及時采取措施加以解決，使各方面工作高效有序,，并富有創(chuàng)意,。這就要求班組長在工作中要講求工作方式、方法,，要針對不同人員的個性,、脾氣和能力加以區(qū)別對待，要揚長避短,，知人善任,，充分調動每個人的潛能,，發(fā)揮他們的聰明才智,，共同為做好班組工作而不懈努力,。
當班組工作中出現困難的時候,，首先要樹立戰(zhàn)勝困難的決心和信心,。從戰(zhàn)略上藐視它,，戰(zhàn)術上重視它,。不同的處理方式往往會產生不同的效果,，這都需要我們在實踐中不斷摸索,、領悟、總結和提高,。
班組長要有原則性,，為人處事要公道正派,，按照規(guī)章制度辦事，正確處理情,、理,、法的關系，對班組成員工作上要嚴格要求,、一絲不茍,，在生活上要給予無微不至的關懷。要嚴格管理,、嚴于律己,。在班組內部，要積極創(chuàng)造一種健康向上,、和諧友善的人際關系,。作為班組長，還要吃苦在前,、享受在后,，嚴于律己，要求別人做到的,，自己首先要做到,，要求別人不做的，自己也應該不做,。不能私字當頭,，只考慮自己的利益。不能拉幫結伙,，要五湖四海,。很多時候、許多方面要用人格的力量來影響人,、感召人,，要先人后己，以整體利益為重,。只有這樣,，班組才會有很強的凝聚力和戰(zhàn)斗力，才能更好的發(fā)揮團隊精神,，班組工作才能展現良好的風貌,，創(chuàng)造出輝煌的業(yè)績。
班組長要經?？偨Y自己的班組工作,，方方面面、條條塊塊,，每個階段每件事情都要及時全面總結,，從中發(fā)現成功和不足,、經驗和教訓，通過反思,、總結繼而提煉出對工作有幫助的東西,，然后加以推廣和發(fā)揚。還要善于向別人學習,，提高分析問題的思路,，處理問題、待人接物的幽默風趣及藝術性等等,。有很多同志特別注重這些,，所以水平提高的很快，但也有不少同志不善于學習,，幾年下來沒有長進,，依然說話無重點、表述不達意,，辦事不得要領,，工作總是繁忙但忙不到點子上，工作很是被動,。
還要善于思考,。思考應當是全方位的，做事情之前的構思,、計劃與決策,，過程中的監(jiān)督、分析與比較以及事后的檢查與總結,，都需要進行系統(tǒng)的思考,。俗話說，不打無把握之仗,，要目標明確,、準備充分、有的放矢,，才能贏得最終的勝利,。———成績取決于好的思路,，而思路源于深思熟慮的系統(tǒng)思考,。
每個人從出生以來無時無刻不是在集體中成長，上學是,，工作也是,。通過這次培訓,，讓我對團隊的意識和人在團隊中的作用感悟至深,。我深深地體會到一個人的力量是如此渺小,，但又如此偉大;一個人的智慧是如此有限，但集體地智慧又如此不凡;一個人進一步前面可能是“懸崖絕壁”,，但退一步可能就是“海闊天空”!同時體會到“有效地溝通”對于搞好班組管理來說是如此地重要,，人如果沒有溝通和交流就好比一個人在一個孤島上孤立無援，沒有了希望!如果一個班組沒有了“有效地溝通”,，那它將會是一團散沙,，離“死亡”也不遠了!因為我們起著承上啟下的作用，不但要充分理解領導的意圖,，而且要傳達好,、執(zhí)行好，真正起到紐帶和橋梁的作用,。當我們在遇到問題時,，應該盡量將問題簡單化，把所有無關的干擾排除!同時也應該學會體諒,，學會寬恕他人!大家應該團結一致,，要有集體使命感和榮譽感!一個人的力量也許是有限的，但是如果能夠團結大家的力量,，那就能夠創(chuàng)造奇跡!我相信世界上沒有完美的個人,，但有完美強大的團隊。
通過學次學習使我認識到作為一名班組長,，首先要有較強的責任心,，必須有足夠和管理技能，溝通協(xié)調能力,，班組長的素質和能力直接影響班組的生產經營效率和安全生產狀況,，甚至影響到全礦決策的實施。現場隨時都在變化,，隨時隨地存在著各種各樣的問題,，我們也應該隨機應變，靈活處理各種問題,。
在今后的工作中,，我將努力提高業(yè)務技術水平，提高自身綜合素質,，以制度管人,，規(guī)范化操作，以安全為中心,，以現場管理為重點,，不斷開拓創(chuàng)新，轉變思想觀念,，以實際行動支持我礦的發(fā)展,，克服不足,，完善自我，使各方面的工作更上一層樓,。同時,，我也堅信：在各級領導的正確指導下，在每位班組長和全體員工共同努力下,，企業(yè)的各項工作會做的更加出色,，企業(yè)的明天將更加輝煌。
金牌班組長培訓內容篇七
04月15日,，本人有幸參加了公司舉辦的第二期班組長培訓班學習,，收獲很大。此次培訓,，其傳授的管理方法形式新穎,，指導性強，對班組長提高管理水平有很大的幫助,，這是一次難得的學習機會,。參加培訓的同志們都很珍惜，每位同志們都認真虛心,，態(tài)度端正專注的聆聽和熱烈的參與討論,，使?jié)夂竦臍夥瞻盐覀兎路饚Щ氐搅藢W生時代。
老師的講座就像一頓豐盛的大餐,，精美地呈現在我們面前,，深入淺出。他們毫無保留的把學習和工作經驗拿出來與大家分享,，使我們受益匪淺,。在學習中，我不斷把老師所講授的知識與自己在實際工作中遇到的問題結合起來思考,，如何改進和提高班組的管理水平,，使其成為一個完美的團隊呢?通過培訓，我找到了完美的答案,。
在第一天的課程中,，鐘斌老師給我們講解了“南航國際化的戰(zhàn)略解讀”，讓我們由淺入深地了解了我們企業(yè)現階段的規(guī)劃,，使我們知道了作為一名優(yōu)秀企業(yè)員工,，應該努力的方向和動力。
接著是童新清老師給我們上的“角色定位”課,，使我們逐漸了解了自己身上的責任和擔子,，讓我們意識到作為基層的一個小單元，小集體的組織者，我們應該如何動員和團結每一位員工,，把這種力量擴散并完美的執(zhí)行在每一次的任務當中,，并且讓我們學習了如何去開發(fā)每一名員工的主觀能動性。最后是司志清老師上的"有效溝通"并且她帶領我們去實地考察,，不僅讓我們從理論上學習了如何提高工作效率與人溝通,，而且在實際操作中讓我們學會了如何帶領一個團隊創(chuàng)新并保持它的先進性和團結性,。
張勇老師給我們講的“安全管理知識”尤為重要,，作為一個企業(yè)，尤其是一個航空企業(yè),，如何能持續(xù)的保證安全,，恐怕是最重要也是最難完成的任務和目標，當然,，無論在任何企業(yè),，安全絕對是一塊基石，是有效生產的保證,。在后面的課程中鐘小蕓老師在課上教會了我們"如何制定一個完整的工作方案",，讓我們知道了一個團隊如果沒有方向，沒有具體規(guī)劃,，那么這個團隊就是一盤散沙,，就無法凝聚成一股力量，就無法去完成自己的使命!而且一個團隊,，如果不能制定一個詳細的工作方案,，那么這個團隊在運作當中就會走走停停，無法一直保持一股沖勁,，容易半路迷失,。陳堯老師的"時間效率管理"和畢秀蘭老師的"壓力與管理"，讓我們每一個學員認識道,，在遇到困難和壓力時,，如何高效的解決它，并很好的去愉悅每一位員工的情緒,，讓他們在工作中享受到快樂和積極的參與,，這是非常重要和關鍵的因素!最后一天沈炎老師的“商務禮儀”課，讓我們學習了日常商務活動中的一些知識,，讓我們知道了,，如何做一個高素質有修養(yǎng)的企業(yè)員工，并且在這個學習當中使我們認識到了如何提升企業(yè)的品牌形象和價值,。
短暫而又緊張的五天學習培訓中,，公司還安排我們參觀了飛機維修基地和寶鋼集團新疆八一鋼鐵有限公司。做為一名資深的飛行員，我的安全理念就是,，帶著我的客人每天平安落地,，讓旅客們安全的回到家中陪伴家人，這就是我最大的愿望和追求,。這個看似平凡的追求也許是我一生永不停歇腳步的動力和源泉,。每天，當我早起去往機場的路上,，我的心就會告訴我：事故出于麻痹,，安全來于警惕!在每一次的起飛和落地之間，我不停的告訴自己,，安全就在我的雙手之間,。
參觀機庫讓我了解到了平日中為我們安全服務的機務人員的那份艱辛，我想我們南航之所以越來越好正是因為有著這些兄弟單位的同志們在一起努力,，一起拚搏!后面參觀寶鋼集團時又再一次讓我體會到了,，什么叫團隊精神!
通過這次系統(tǒng)的學習，我們深刻認識到了,，建設一個高效團隊的重要性和必要性,。一條小魚可以打敗蝦米，但一群團結的小雨可以擁有鯊魚一樣的力量!目前,，建設高效的團隊已經是時代的主題,，刻不容緩。和諧團隊是高效的保證,，團隊內部關系的圓融往往比改善生產工具更具生產力,。一滴水陽光下很容易干涸，但正是因為有億萬滴水的存在,，世界上才有了澎湃的大海,，這就是團隊的力量!
那作為一個團隊，首先,，團隊的建設和目標的確立是非常重要和關鍵的,。高效團隊建設的實際運行，不是一件輕松的事情,，常常讓人無從下手,，所以首先應該清楚，知道自己應該干什么,，只有方向正確,，目標明確了，剩下的只需要認真分析,，正確導向,，發(fā)揮團隊積極性,，提高執(zhí)行力，即可達到團隊的目標,。其次,，要提高素質和強化學習。人員的素質的提高是完成目標的前提和保障,。如果不與時俱進地學習并不斷的提高團隊整體素質,，這個團隊就會弱不禁風，在激烈的競爭當中,，自己不戰(zhàn)而敗,，所以要求團隊從上而下，特別是管理人員的基本素質過硬,，要不斷的強化學習,，充實自我,，只有一個懂得不斷充實自我的學習型團隊才能不斷地去創(chuàng)新,，在競爭中立于不敗之地。
最后,，團隊的溝通,、信任是發(fā)揮團隊的凝聚力，引導團隊前進的根本保證,。團隊成員之間有效的溝通和協(xié)調,，可以事半功倍的發(fā)揮團隊作用，工作最終要靠整個團隊,，而不是某個人來完成,，作為團隊的領導者要致力于創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境。充分調動員工的積極性和創(chuàng)造性,，對工作目標和工作關系,，不斷地達成共識，促進大家共同去實現工作目標,。一個團隊的凝聚力是無形的精神力量,，她是一個團隊力量的體現，團隊成員對團隊榮譽感決定了團隊的地位,。所以如何激發(fā)團隊成員對團隊的榮譽感,，增大團隊成員對團隊的向心力，使團隊走向高效化,，是每個管理者應該著重考慮的問題,。
這次學習機會對我而言是難得的，也是非常有用的,。我意識到在了解管理知識的同時,，還應該懂得前瞻的管理理念、管理藝術、技巧,。班組建設不是一朝一夕的工作,，需要我們處處思考，步步為營,，開拓創(chuàng)新,，常抓不懈。在今后的工作中,，我們要把班組建設作為最基礎,、最關鍵的環(huán)節(jié)放在心上，抓在手上,，落實在行動上,，把班組建設成為安全文明、團結向上,、凝聚人心,、匯集人才的基層組織。只有做到全員競爭意識加強,，班組建設與管理工作做到位,，每個班組都健康運轉，充滿活力,，企業(yè)才能實現安全,、穩(wěn)定、持續(xù),、健康的發(fā)展,，才會有旺盛的活力和生命力，才能在激烈的市場競爭中長久地立于不敗之地,。我相信,，這只是一個好的開始，剩下的還需要我不斷地學習和努力,，將理論轉化成實踐行動,，運用到工作當中，為我們的企業(yè)走向國際化,，現代化,，和特色化，做出自己應有的力量,。
金牌班組長培訓內容篇八
這次公司組織了班組長的學習工作,，主要目的是提高每個班組長的能力和素質培養(yǎng)，從而更好的完成工作,，提高工作效益,。這次學習使我受益匪淺,，更使我了解做一名班組長的使命和職責。
企業(yè)的班組就象企業(yè)的細胞一樣最為基礎,，班組健康企業(yè)才能健康,。中國每年有20xx多萬的班組長上崗，承擔著每個企業(yè)的產品生產,、質量保證以及基層員工的管理重任,。他們時時在現場、時時在終端,、時時盯著員工,、時時控制著質量、成本,、進度,、安全??隨著市場競爭的加劇，對這支龐大的基層執(zhí)行團隊的要求也越來越高,。微軟的總裁比爾蓋茨明確指出,，企業(yè)的核心競爭在于員工素質的競爭，班組長在員工素質提升中又起著至關重要的作用,。 兵頭將尾的班組長如此重要,，我們的班組長能力素質現狀又怎樣呢?通過權威調查機構數據顯示,，目前國內絕大多數企業(yè)的班組長存在以下嚴重問題：
1,、只懂技術、不懂管理
2,、知識結構不完善,、缺乏溝通協(xié)作技能
3、培訓和教育員工上停留在傳統(tǒng)的師傅帶徒弟模式,，缺乏激勵督導技能
4,、基本職業(yè)觀、職業(yè)認識,、職業(yè)規(guī)劃欠缺 班組管理是企業(yè)生命力的管理,，班組管理的內容，如質量控制,、員工管理,、工作管理、績效管理,、成本控制??等是企業(yè)全部管理落地的根本基礎,。班組長課程將圍繞以上種種現狀，以對班組長的勝任能力分析為基礎,，進行深入,、系統(tǒng)的課程設計,，以期通過系列培訓，塑造新時代班組長的關鍵能力,，提升企業(yè)的班組管理水平,，增強基層管理者和員工的綜合素養(yǎng)。
班組長是兵頭將尾,，是指揮者也是監(jiān)督者,，起著一線的指揮工作，確保工作的質量和直接的結果,。班組長要充分發(fā)揮全班的積極性,，保證安全第一，提高生產的質量和效益,，降低成本,，防止工傷和重大的傷亡，這是一名班組長最起碼應該做到的工作,。做一名合格的班組長應該就要提高自己的能力,，注意自我反思，要輔助上級,，完成生產管理職責,。因此班組長影響決策的實施，也起到承上啟下的作用,，更是一名領導者和直接的生產者,。
我是螺旋鋼管分廠安全員，從今年2月我擔任安全員開始上崗工作,，我們都以保證生產安全做好本職工作為已任,。這半年來，在我們全分廠成員的共同努力下,，做到了團結,、務實、敬業(yè)而奮發(fā)有為,。從我干安全員至今沒發(fā)生任何一項大的事故,，也能夠配合上級很好的完成任務，其中小的不足和失誤也都能及時的改正和解決,。今天我就以我對我們螺旋鋼管分廠的了解向各位領導和同志們作簡要的匯報,。“坐不下,，忙不停,，學不進，難堅持”是班組學習和自身存在的普遍問題,。為了解決這些問題,，我們從“實際”入手,，取得了較好的效果。
一,、時間上落實
安排,。因安全工作的特殊性，每個班組人員有交接班,，同時時常有上級的學習文件或者會議精神需要傳達,，我們就必須在大部分員工下班后或上班前組織傳達內容。每次上班時,，若班組成員有違章的情況,，我都會記錄起來并讓其本人簽字，在全分廠通報以示提醒其它員工,，并在處理違反這一規(guī)定的人和事時敢于較真,，慢慢地堅持這一規(guī)定也就成了組員的自覺行動。大家都自覺遵守規(guī)定,，從要我安全到我要安全的積極主動過程,。
二、內容上切實
(一)職業(yè)道德素質
班組長必須敬業(yè)愛崗,，嚴以律己;要以身作則,，勇挑重擔;要平等待人，辦事公道;要實事求是,，誠實質樸;更要顧全大局,，團結協(xié)作。在培訓內容上,，必須要設計出加強班組長職業(yè)道德素質的課程和內容,。
(二)文化技術素質
班組長應熟練掌握本工種、本崗位生產的基本操作技能;精通本崗位,、本工段、本車間產品的技術指標,、工藝規(guī)程,、操作要領;熟悉本班組生產設備和工具的性能、構造,、維護保養(yǎng)知識,，并能排除較復雜的故障;對生產中出現的緊急情況和技術質量問題，有正確果斷的組織處理能力;善于學習和掌握新設備,、新技術,、新工藝、善于組織革新創(chuàng)造,，是生產技術上的多面手,。這個方面也是班組長培訓的重點和核心所在,。
(三)管理素質
班組長應具備管理意識和管理能力。要掌握班組計劃管理,、生產管理,、質量管理、安全管理,、技術管理,、設備管理、勞動管理等班組基礎工作的基本知識和技巧,，確保生產運行,。班組長由于是最基層的管理人員，除了要擁有一定的專業(yè)技術能力之外也要具備一定的管理力,。 (四)心理素質
班組長要懂一些心理學的知識,，在生產和管理中注意協(xié)調人和人的關系，依據心理學原理,，運用心理學的研究成果,，實行人性化管理，在生產中通過調動人的積極性來共同實現企業(yè)目標,。我們把“長”“短”配套,，以“短”促“長”?！伴L”即以幫助組員樹立正確的人生觀,、世界觀，加強基礎教育的學習,，主要有理想,、紀律、道德,、法律,、主人翁意識、班組精神等內容,?！岸獭笔侵敢越鉀Q組員日常工作、生活,、學習中出現的各種思想問題為目的,，針對組員出現的帶傾向性、普通性的思想問題,。在解決組員思想問題的同時,，抓問題的實質，找出個別問題與普遍問題的聯(lián)系,，從這方面著手進行相對的全面教育,，特別是新入廠員工培訓都認真仔細講解每個環(huán)節(jié),，做到人人都能熟悉了解安全工作的重要性和正確掌握安全知識保護自己。 三,、方法上務實
大部分組員文化程序都不高,，因此，要加強方法上的落實,，主要也就是班長首先起到好的帶頭作用,，有了好的標榜，自然能認真務實把事情做好,。如果組員犯了錯誤,，就拿最近的事來說，不帶工作牌或遲到,、早退等問題,，我們可先給一個好的榜樣，讓他知道錯在哪里,，再讓他自己反思,，并讓全班人知道，并做出處罰,，可以得到提醒和警告的作用,，并且能夠讓這位犯錯誤的同志深刻了解錯誤實質，從而增強職工的工作質量和效率的提高,。
班組是企業(yè)的細胞,，企業(yè)的所有生產活動都在班組中進行，所以班組工作的好壞直接關系著企業(yè)發(fā)展的成敗,，只有班組充滿了勃勃生機,，企業(yè)才會有旺盛的活力，才能在激烈的市場競爭中長久地立于不敗之地,。班組長是上級與一線生產員工的主要溝通橋梁,，起著承上啟下的，上請下達的作用,。同時,，班組長也最接近基層，了解基層,，能夠及時發(fā)現基層員工存在或帶有苗頭性的問題。因此,，班組長的管理好壞,，對于全面提升公司的管理水平，促進各項工作的健康,、快速發(fā)展,，具有重大的意義,。那么，如何才能當好班組長呢?結合這一年來的工作體會,，我有以下幾點感受：
第一,，管理班子精神面貌和工作作風要有新的變化，能夠領導,、帶好隊伍,。 第二，觀念上要有新的轉變,，來促進保安隊伍工作上臺階,。
第三，繼續(xù)以夯實基礎為重點,，加強事故控制,，使安全工作穩(wěn)中有序。
第四,，培養(yǎng)出一批工作好,、能力好的安全骨干，協(xié)助班組長更好完成工作,。 第五,，確保安全工作的任務完成，以保證安全和自我安全為重點工作的順利進行,。
學習時間是短暫的,，但是我們要把學習的知識是需要運用到實際工作中去，可以幫助我們在工作中不斷努力提高效率,。我一定會把在課堂上學習的知識運用到實際工作中去,，不斷提高自己工作的能力。我個人非常滿意本次的班組長培訓課程,，管理的知識重在實踐,，我將不斷的踐行課程所教授的方式方法，不斷改進我的班組工作,，努力成為一名杰出的安全員,。
金牌班組長培訓內容篇九
10月19日—20日，我有幸參加了國資委舉辦的“創(chuàng)新型”班組長培訓班,。此次培訓由中國科學院大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院蘇磊教授授課,，其傳授的班組六大管理方法，對班組長提高管理水平有很大的幫助,，特別是穿插在理論之中的典型案例和故事能一針見血地說明問題,，課堂上濃厚的學習氣氛也把我們仿佛帶回到了學生時代，讓我感覺收獲良多，不虛此行,。
短暫而又緊張的學習培訓中,，蘇老師從班組長認知講到管理中溝通技巧，深入淺出,。首先,，班組長角色認知很重要，成功的班組長應該是隊長,，家長,，牧師，教練,，導師等多種角色集合體,。我們的班組長往往只做到了領兵打仗的隊長和家長，開導心理激勵成長的牧師和導師只有部分優(yōu)秀的班組長可以做到,，至于做到導師的則很少見,。我們主管安排工作最需要的就是專業(yè)素養(yǎng)強，具有團隊合作能力,，執(zhí)行力強的班組長,，很少考慮他的其它方面的能力。而通過蘇老師的培訓我知道了選擇班組長最重要的條件：排在第一位的應該是對企業(yè)的忠誠,，讓我始料不及,，原來人品才是選材的第一要素。二是需要深度思考能力,，就是對棘手問題的處理能力,，對疑點難點的解答能力，最終體現的是一個人的創(chuàng)新能力,，對于一個企業(yè)的長久發(fā)展真的十分重要,。很多技巧、突破來自基層,，我們需要廣開言論,，吸納基層那些金點子。班組是企業(yè)生產,，管理,，革新的基本單元，企業(yè)的內核是靠班組去落實的,，而班組長是整個班組工作的組織領導者和指揮者,，也是直接參與工作的人，所以,，班組長對自我的定位要清楚,，了解上級領導對自我的期望和班組成員對自我的期望,，要樹立權威性和強有力的執(zhí)行力,，不僅僅自己要能出色的完成任務,，還要使班組成員個個會干，個個愿意干,，要扮演好兵頭將尾的主角,。
班組的六項管理對員工管理講的最多，我記住了“三建設一營造,，“八大機制”的文化管理模型,，“五個人人”的激勵手段；問題管理著重于案例分析,，用戈爾迪烏姆之結,，香草冰淇淋，傘兵跳傘,，公主的眼淚等6個經典故事提出解決問題的方法論,；以加州水晶大教堂的故事推引出的甘特圖計劃的目標管理；現場管理結合員工管理采用了5s管理模型,，安全管理必須有完備的安全預案體系,；情緒管理對于如何控制員工出現的激烈情緒換位思考至關重要，是班組長搞好班組員工之間關系的重要手段,。
我們班組長在實際班組管理中大多是運用制度的高壓線去考核員工,，并沒有真正地去激勵員工和關心員工的成長，導致員工沒有歸屬感,，出了問題沒有認識到是班組集體榮譽感受損,，更沒有積極改善的態(tài)度，歸根到底是班組長沒有充分激發(fā)員工的工作熱情,，員工沒有形成成就自身價值的意識,。如果能學會“八大機制”中的文化管理，結合“五個人人”的激勵手段,，善于發(fā)現別人的優(yōu)點,，主動與人溝通，充分發(fā)揮人的主觀性,，調動大家的熱情,，用心參與管理，班組就會取得好的成績,。一個團隊的凝聚力是無形的精神力量,，更是一個團隊力量的體現，團隊成員對團隊榮譽感決定了團隊的地位,。所以如何激發(fā)團隊成員對團隊的榮譽感,，增大團隊成員對團隊的向心力,，使團隊走向高效化，是包括班組長等每個管理者就應著重思考的問題,。
現場管理注重的是細節(jié)工作,，就是容易被忽視的工作，注重5s管理是把有用的東西放好,，把不用的東西扔掉,，把有用的東西按照方便原則擺放好，把現場的灰塵,、垃圾,、污垢清理掉，持續(xù)現場的清爽美觀,，讓好的行為成為習慣,，構建班組的高素質是我們班組管理的基礎也是門面。正所謂“一屋不掃,，何以掃天下”,，細節(jié)決定成敗，我們的班組長缺乏的就是細致和耐心,，形成好的習慣自然就成了規(guī)矩,。
最后一部分是溝通和激勵的技巧，老師主要是講了聆聽,，發(fā)問,。其實聆聽和回應對于我來說深有感觸，曾經在作業(yè)區(qū)時經常與班組長坐下來交流,，聆聽他們的工作情況和家庭狀況,，那天開會時遇見好長時間沒見到的老班長正在收拾會議室桌子，我微笑著走過去輕輕怕了拍他的面頰,，以示慰問,，當天晚上我居然接到了他的感激電話，說是我的這個舉動讓他十分感動,，激勵了他,，雖然快要退休了，但是領導沒有忘記他,，他感受到了自己的價值,，會繼續(xù)發(fā)揮余熱把工作做好。我想這就是溝通和激勵吧,。團隊的溝通,、信任是發(fā)揮團隊的凝聚力，引導團隊前進的根本保證,。班組員工之間有效溝通,，班組長對員工的激勵,，能夠事半功倍的發(fā)揮團隊作用，工作最終要靠整個團隊,，而不是某個人來完成,。
學習是可貴的，培訓是精彩的,。通過這次培訓學習,，我們找到了發(fā)揮班組長作用的利器，工欲善其事,，必先利其器，接下來就看我們的行動,，煉鋼廠將有計劃,、有步驟的實施班組長培訓，充分運用好管理利器,，搞好基層班組建設,。
金牌班組長培訓內容篇十
20__年04月15日，本人有幸參加了公司舉辦的第二期班組長培訓班學習,，收獲很大,。此次培訓，其傳授的管理方法形式新穎,，指導性強,，對班組長提高管理水平有很大的幫忙，這是一次難得的學習機會,。參加培訓的同志們都很珍惜,，每位同志們都認真虛心，態(tài)度端正專注的聆聽和熱烈的參與討論,，使?jié)夂竦臍夥瞻盐覀兎路饚Щ氐搅藢W生時代,。
老師的講座就像一頓豐盛的大餐，精美地呈此刻我們面前,，深入淺出,。他們毫無保留的把學習和工作經驗拿出來與大家分享，使我們受益匪淺,。在學習中,，我不斷把老師所講授的知識與自我在實際工作中遇到的問題結合起來思考，如何改善和提高班組的管理水平,，使其成為一個完美的團隊呢?透過培訓,，我找到了完美的答案。
在第一天的課程中,，鐘斌老師給我們講解了“南航國際化的戰(zhàn)略解讀”,，讓我們由淺入深地了解了我們企業(yè)現階段的規(guī)劃,，使我們明白了作為一名優(yōu)秀企業(yè)員工，就應努力的方向和動力,。之后是童新清老師給我們上的“主角定位”課,，使我們逐漸了解了自我身上的職責和擔子，讓我們意識到作為基層的一個小單元,，小群眾的組織者,，我們就應如何動員和團結每一位員工，把這種力量擴散并完美的執(zhí)行在每一次的任務當中,，并且讓我們學習了如何去開發(fā)每一名員工的主觀能動性,。最后是司志清老師上的"有效溝通"并且她帶領我們去實地考察，不僅僅讓我們從理論上學習了如何提高工作效率與人溝通,，而且在實際操作中讓我們學會了如何帶領一個團隊創(chuàng)新并持續(xù)它的先進性和團結性,。
張勇老師給我們講的“安全管理知識”尤為重要，作為一個企業(yè),，尤其是一個航空企業(yè),，如何能持續(xù)的保證安全，恐怕是最重要也是最難完成的任務和目標,，當然,，無論在任何企業(yè)，安全絕對是一塊基石,，是有效生產的保證,。在后面的課程中鐘小蕓老師在課上教會了我們"如何制定一個完整的工作方案"，讓我們明白了一個團隊如果沒有方向,，沒有具體規(guī)劃,，那么這個團隊就是一盤散沙，就無法凝聚成一股力量,，就無法去完成自我的使命!而且一個團隊,，如果不能制定一個詳細的工作方案，那么這個團隊在運作當中就會走走停停,，無法一向持續(xù)一股沖勁,，容易半路迷失。陳堯老師的"時光效率管理"和畢秀蘭老師的"壓力與管理",，讓我們每一個學員認識道,，在遇到困難和壓力時，如何高效的解決它,，并很好的去愉悅每一位員工的情緒,，讓他們在工作中享受到快樂和用心的參與，這是十分重要和關鍵的因素!最后一天沈炎老師的“商務禮儀”課,，讓我們學習了日常商務活動中的一些知識,，讓我們明白了,，如何做一個高素質有修養(yǎng)的企業(yè)員工，并且在這個學習當中使我們認識到了如何提升企業(yè)的品牌形象和價值,。
短暫而又緊張的五天學習培訓中,，公司還安排我們參觀了飛機維修基地和寶鋼集團新疆八一鋼鐵有限公司。做為一名資深的飛行員,，我的安全理念就是,，帶著我的客人每一天平安落地，讓旅客們安全的回到家中陪伴家人,，這就是我最大的愿望和追求,。這個看似平凡的追求也許是我一生永不停歇腳步的動力和源泉。每一天,，當我早起去往機場的路上,，我的心就會告訴我：事故出于麻痹，安全來于警惕!在每一次的起飛和落地之間,，我不停的告訴自我，安全就在我的雙手之間,。
這次學習機會對我而言是難得的,，也是十分有用的。我意識到在了解管理知識的同時,，還就應懂得前瞻的管理理念,、管理藝術、技巧,。班組建設不是一朝一夕的工作,，需要我們處處思考，步步為營,，開拓創(chuàng)新,，常抓不懈。在今后的工作中,，我們要把班組建設作為最基礎,、最關鍵的環(huán)節(jié)放在心上，抓在手上,，落實在行動上,，把班組建設成為安全禮貌、團結向上,、凝聚人心,、匯集人才的基層組織。只有做到全員競爭意識加強,，班組建設與管理工作做到位,，每個班組都健康運轉,，充滿活力，企業(yè)才能實現安全,、穩(wěn)定,、持續(xù)、健康的發(fā)展,，才會有旺盛的活力和生命力,，才能在激烈的市場競爭中長久地立于不敗之地。我相信,，這只是一個好的開始,，剩下的還需要我不斷地學習和努力，將理論轉化成實踐行動,，運用到工作當中,，為我們的企業(yè)走向國際化，現代化,，和特色化,，做出自我應有的力量。
金牌班組長培訓內容篇十一
20xx年04月15日,，本人有幸參加了公司舉辦的第二期班組長培訓班學習,，收獲很大。此次培訓,，其傳授的管理方法形式新穎,，指導性強，對班組長提高管理水平有很大的幫忙,，這是一次難得的學習機會,。參加培訓的同志們都很珍惜，每位同志們都認真虛心,，態(tài)度端正專注的聆聽和熱烈的參與討論,，使?jié)夂竦臍夥瞻盐覀兎路饚Щ氐搅藢W生時代。
老師的講座就像一頓豐盛的大餐,，精美地呈此刻我們面前,，深入淺出。他們毫無保留的把學習和工作經驗拿出來與大家分享,，使我們受益匪淺,。在學習中，我不斷把老師所講授的知識與自我在實際工作中遇到的問題結合起來思考,，如何改善和提高班組的管理水平,，使其成為一個完美的團隊呢？透過培訓，我找到了完美的答案,。
在第一天的課程中,，鐘斌老師給我們講解了“南航國際化的戰(zhàn)略解讀”，讓我們由淺入深地了解了我們企業(yè)現階段的規(guī)劃,，使我們明白了作為一名優(yōu)秀企業(yè)員工,，就應努力的方向和動力。
之后是童新清老師給我們上的“主角定位”課,，使我們逐漸了解了自我身上的職責和擔子,，讓我們意識到作為基層的一個小單元，小群眾的組織者,，我們就應如何動員和團結每一位員工,，把這種力量擴散并完美的執(zhí)行在每一次的任務當中，并且讓我們學習了如何去開發(fā)每一名員工的主觀能動性,。最后是司志清老師上的"有效溝通"并且她帶領我們去實地考察,，不僅僅讓我們從理論上學習了如何提高工作效率與人溝通，而且在實際操作中讓我們學會了如何帶領一個團隊創(chuàng)新并持續(xù)它的先進性和團結性,。
張勇老師給我們講的“安全管理知識”尤為重要,，作為一個企業(yè)，尤其是一個航空企業(yè),，如何能持續(xù)的保證安全,，恐怕是最重要也是最難完成的任務和目標，當然,，無論在任何企業(yè)，安全絕對是一塊基石,，是有效生產的保證,。在后面的課程中鐘小蕓老師在課上教會了我們"如何制定一個完整的工作方案"，讓我們明白了一個團隊如果沒有方向,，沒有具體規(guī)劃,，那么這個團隊就是一盤散沙，就無法凝聚成一股力量,，就無法去完成自我的使命,！而且一個團隊，如果不能制定一個詳細的工作方案,，那么這個團隊在運作當中就會走走停停,，無法一向持續(xù)一股沖勁，容易半路迷失,。陳堯老師的"時光效率管理"和畢秀蘭老師的"壓力與管理",，讓我們每一個學員認識道，在遇到困難和壓力時,，如何高效的解決它,，并很好的去愉悅每一位員工的情緒,，讓他們在工作中享受到快樂和用心的參與，這是十分重要和關鍵的因素,！最后一天沈炎老師的“商務禮儀”課,，讓我們學習了日常商務活動中的一些知識，讓我們明白了,，如何做一個高素質有修養(yǎng)的企業(yè)員工,，并且在這個學習當中使我們認識到了如何提升企業(yè)的品牌形象和價值。
短暫而又緊張的五天學習培訓中,，公司還安排我們參觀了飛機維修基地和寶鋼集團新疆八一鋼鐵有限公司,。做為一名資深的飛行員，我的安全理念就是,，帶著我的客人每一天平安落地,，讓旅客們安全的回到家中陪伴家人，這就是我最大的愿望和追求,。這個看似平凡的追求也許是我一生永不停歇腳步的動力和源泉,。每一天，當我早起去往機場的路上,，我的心就會告訴我：事故出于麻痹,，安全來于警惕！在每一次的起飛和落地之間,，我不停的告訴自我,，安全就在我的雙手之間。
參觀機庫讓我了解到了平日中為我們安全服務的機務人員的那份艱辛,，我想我們南航之所以越來越好正是因為有著這些兄弟單位的同志們在一齊努力,，一齊拚搏！后面參觀寶鋼集團時又再一次讓我體會到了,，什么叫團隊精神,！
透過這次系統(tǒng)的學習，我們深刻認識到了,，建設一個高效團隊的重要性和必要性,。一條小魚能夠打敗蝦米，但一群團結的小雨能夠擁有鯊魚一樣的力量,！目前,，建設高效的團隊已經是時代的主題，刻不容緩,。和諧團隊是高效的保證,，團隊內部關系的圓融往往比改善生產工具更具生產力。一滴水陽光下很容易干涸，但正是因為有億萬滴水的存在,，世界上才有了澎湃的大海,，這就是團隊的力量！
那作為一個團隊,，首先,，團隊的建設和目標的確立是十分重要和關鍵的。高效團隊建設的實際運行,，不是一件簡單的事情,，常常讓人無從下手，所以首先就應清楚,，明白自我就應干什么,，只有方向正確，目標明確了,，剩下的只需要認真分析,，正確導向，發(fā)揮團隊用心性,，提高執(zhí)行力,，即可到達團隊的目標。其次,，要提高素質和強化學習,。人員的素質的提高是完成目標的前提和保障。如果不與時俱進地學習并不斷的提高團隊整體素質,，這個團隊就會弱不禁風,，在激烈的競爭當中，自我不戰(zhàn)而敗,，所以要求團隊從上而下,，個性是管理人員的基本素質過硬，要不斷的強化學習,，充實自我，只有一個懂得不斷充實自我的學習型團隊才能不斷地去創(chuàng)新,，在競爭中立于不敗之地,。
最后，團隊的溝通,、信任是發(fā)揮團隊的凝聚力,，引導團隊前進的根本保證。團隊成員之間有效的溝通和協(xié)調,，能夠事半功倍的發(fā)揮團隊作用,，工作最終要靠整個團隊，而不是某個人來完成，作為團隊的領導者要致力于創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境,。充分調動員工的用心性和創(chuàng)造性,，對工作目標和工作關系，不斷地達成共識,，促進大家共同去實現工作目標,。一個團隊的凝聚力是無形的精神力量，她是一個團隊力量的體現,，團隊成員對團隊榮譽感決定了團隊的地位,。所以如何激發(fā)團隊成員對團隊的榮譽感，增大團隊成員對團隊的向心力,，使團隊走向高效化,，是每個管理者就應著重思考的問題。
這次學習機會對我而言是難得的,，也是十分有用的,。我意識到在了解管理知識的同時，還就應懂得前瞻的管理理念,、管理藝術,、技巧。班組建設不是一朝一夕的工作,，需要我們處處思考,，步步為營，開拓創(chuàng)新,，常抓不懈,。在今后的工作中，我們要把班組建設作為最基礎,、最關鍵的環(huán)節(jié)放在心上,，抓在手上，落實在行動上,，把班組建設成為安全禮貌,、團結向上、凝聚人心,、匯集人才的基層組織,。只有做到全員競爭意識加強，班組建設與管理工作做到位,，每個班組都健康運轉,，充滿活力，企業(yè)才能實現安全,、穩(wěn)定,、持續(xù),、健康的發(fā)展，才會有旺盛的活力和生命力,，才能在激烈的市場競爭中長久地立于不敗之地,。我相信，這只是一個好的開始,，剩下的還需要我不斷地學習和努力,，將理論轉化成實踐行動，運用到工作當中,，為我們的企業(yè)走向國際化,，現代化，和特色化,，做出自我應有的力量,。
金牌班組長培訓內容篇十二
俗話說：“玉不琢，不成器,?！眲倧拇髮W校門走出來的我們過慣了在大學中慵懶散慢的生活，自身的個性也得到了充分地展現,，但當我們走上各自的工作崗位時,，這一切都是那么地行不通，然而,，我卻有幸地參加了武漢鐵路局xx屆新職工的崗前培訓,，自己的內心是深有體會的。
在培訓中,，我們學習了路局的制度,、文化等。這讓我們了解了路局的組成,、發(fā)展歷史,、經營理念、未來發(fā)展方向等內容,。并通過舉辦的新職工的籃球賽,，在賽場真切感受到了新職工的活躍氣氛，切身體驗到了武局是一個充滿活力,、充滿生機,、有著濃厚文化底蘊的一流國企。我們還學習了相關專業(yè)知識,，這讓我們對武局的業(yè)務有了更直觀的認識，熟悉了武局開展的各項業(yè)務范圍,。
讓我更為之震撼和感動的是,，領導對新職工的關懷幫助以及他們對工作的那份熱情和執(zhí)著,。他們以現身說法，將自己的成功與不足,，將自己怎樣對待挫折和挑戰(zhàn)的經驗拿來與我們共勉,，他們教我們怎樣在挫折中尋找斗志，怎樣使自己激情滿懷,。他們的經歷也使我們明白了工作中的挫折在所難免,，自信和追求成功的激情是我們新職工必須具備的，要勇于向困難,、向自己挑戰(zhàn),，要有乘風破浪、披荊斬棘,、不達目的不罷休的拼搏精神,。
“干鐵路就是干事業(yè)，我為成功而來,，我為理想而來”,。從培訓班一開始我就把它當作我的座右銘，時刻牢記在心,，把首先端正態(tài)度作為成功與收獲的起步,。米盧曾說過：“態(tài)度決定一切!”只有從心里認同了學習的必要性和重要性，才能使行動變自發(fā)為自覺,，才能產生良好和積極的效果,。課程的第一天我就認真思考這樣的一個問題：在培訓班過程中如何學習，想學到什么,，學習后對自己有哪些期望?現在我終于找到了想要的答案,。我覺得，首先要明確目標,，樹立信心,，理論聯(lián)系實際，嚴格遵守紀律,。從一點一滴的小事情做起,，踏踏實實朝大目標走去。不僅要以飽滿的熱情,，專注的精神來聽好每一堂課,，同時也要學習講師的授課技巧，互動的豐采,，也要與各個組的伙伴多溝通,，多交流，從他們身上吸取更多的營養(yǎng)和靈感,，每位伙伴都是老師,，每位伙伴身上都有閃光的亮點,，有著非常優(yōu)秀的品格值得我去欣賞和學習。這樣的機會,，人生能有幾回?有什么理由不去珍惜和努力呢?積極向上的態(tài)度是進步的根本保障,，良好的心態(tài)本身就是一筆寶貴的財富?？偙葎e人多付出一點,，總比別人多努力一些，總比別人多學習一分,，離成功總會近些再近些,。這也是培訓班給我的體會之一。
正所謂：細微之處見風范,，毫厘之優(yōu)定乾坤,。成功就是從點滴到點滴的過程。所以,，良好點滴的養(yǎng)成對成功是至關重要的,。這一點也是在武局的管理制度中我體會到的。一個人的輝煌,，決不是偶然,，決不是一朝一夕的事情，而是經過歲月的千錘百煉和人生的坎坎坷坷,。專家統(tǒng)計,，一個良好習慣的養(yǎng)成，至少要經過37次的反復練習才能形成,，而即形成的好習慣,，可以陪伴其一生，一流的人,，要從培養(yǎng)良好點滴習慣開始,。在培訓班里有許多細節(jié)上的規(guī)定，比如椅子及時歸位,，上課手機靜音,，保持四周整潔衛(wèi)生，著裝整齊講究,，嚴格遵守作息時間,，嚴格履行請假手續(xù)等，這些都是小事,，但小事中見風格,，小事中見素質。俗話說一屋不掃,，不足以掃天下,。講得就是從小事做起,，而武局的培訓正好給予了我們這樣一個基地，讓我們得好更好的提升和修正,。磨平大家在世俗中的棱角。
人要想實現自我的價值,，就要有目標,，并且要為之堅持不懈。每個人要在自己的心里灑上健康的種子,，不能讓消極的心態(tài)生根發(fā)芽,，遇上挫折、阻力也要堅持不懈,，讓目標積極,、健康的茁壯成長。這一點也是我在武局領導那里得到的體會,。他們用親身經歷的事實告訴我們他們是如何自強不息的走在自己的奮進路上,，靠得就是這種歷經千辛萬苦、走遍千山萬水,、想遍千方百計,、說盡千言萬語的“四千精神”。從下決心做一個成功的人那一刻起就要進入積極的狀態(tài),，機會永遠只青睞有準備的人,。只有知道明天干什么，今天才會活得有意義,。有目標,，生活才會充實、快樂,。明確地知道自己的生活目標,，感受自己正在向目標前進，這就是幸福,。只有對目標執(zhí)著,，才能成功在握。但人生的目標決非一蹴而就的,，這是一個不斷積累的過程,。努力找出什么是自己想要的，才能知道哪里是自己的天堂,。時刻把人生的目標謹記于心,，每天都要朝著目標前進。確定目標,，馬上行動,。不要總是把今天的事情推到明天,。“明日復明日,，明日何其多,。我生待明日，萬事成蹉跎,。世人若被明日累,，春去秋來老將至?！睍r間是平等的,。沒有等級之分，但它在每個人手里的價值則是有所不同的,，確定明確的目標,，要有效的管理時間，讓心態(tài)始終處于積極的狀態(tài),。
培訓也已近尾聲,，但武局的培訓給我?guī)淼捏w會卻是無窮無盡的，只是我現在還沒完全體會到而已……,。
金牌班組長培訓內容篇十三
非常感謝公司給了我這次健峰學習的機會,，通過老師的現場講解以及通過各種案例的分析中，學到了很多為人處事的技巧和日常的班組管理中的方法,，讓我受益匪淺,。
一、 如何做好一名優(yōu)秀的員工?
這個問題大家都在問也都在說,，有人說做好自己的本職工作就是優(yōu)秀員工,，對，優(yōu)秀員工就是做好自己的本職工作,，但是對自己的本職工作的認知程度及理解是否夠明確?個人理解一名優(yōu)秀員工最少要具備：1想在領導前面;顯現出別人沒有的“價值”,，站在領導的立場處事。2體現自己的價值;做別人不愿意做的事,，讓主管遇到麻煩就想到你,，提建議，給主管選擇題,，不給主管問答題,。3隨時做好準備;站在領導的立場思考問題，一旦領導升遷讓你接班要做好準備,，培養(yǎng)好你的接班人,，積極學習不斷提升自己。4扛責任;有問題要勇于承擔，更要解決問題,，找到問題根源,，杜絕問題的再次發(fā)生。5活化工作氣氛;把一件無聊的事情也能變得有趣,。
二,、溝通在于將心比心，也就是換位思考,。
溝通過程中,，多聽，多問,，少說。承認對方的有理之處,，多聽才能知道對方的想法;其次,，要以對方為重，將心比心,，站在對方的角度來思考問題,，多問對方來解決你的疑惑;接受對方的不同意見，獲取對方的認同,，從而使雙方在平衡的程度上達成共識,，滿足彼此雙方的自我需求。通常我們都是著重于自己的需求,，而忽略了對方的需求,，從而無法將溝通順利的完成，導致老問題惡化,，新問題涌現,。
三、 管理就是“p-計劃,、d-執(zhí)行,、c-檢查、a-改正再執(zhí)行”
管理的定義就是通過他人達到組織目的的一系列活動,。管理是以標準為基礎,，根據“p-計劃、d-執(zhí)行,、c-檢查,、a-改正再執(zhí)行”模式不斷循環(huán)改進的過程;在實計劃明確我們以結果為導向的目標，在實施中以達成我們計劃目標的方法來完成我們的工作,，并做好應有的檢查,，發(fā)現問題及時反饋，并做好相應的防范及應急措施，馬上解決,，然后繼續(xù)“p-計劃,、d-執(zhí)行、c-檢查,、a-改正再執(zhí)行”來開展我們下一輪的循環(huán)改進工作,，不斷的提升。
四,、 角色轉變：由管人理事轉變?yōu)楣苁?、理?/p>
以前在大家的觀念中“管理”就是管人理事，但人是活的,，人的行為及思想都是多樣http://的,，員工最需要的是尊重、關懷和學習,。我們作為企業(yè)的管理者,，思想觀念必須轉變，“管好事--對待工作,，我們需要嚴謹,，不可馬虎;理好人--對待同事，我們需要和氣,，有商有量”,， 工作承上(輔佐建議領導)啟下(領導教導員工)，左擁(協(xié)調配合同事)右抱(服務客戶),。 這樣在以后的管理工作中才能得心應手,。
通過這三天的學習，使我對工作有個一個新的認識：第一要明確自己的職責,，知道自己每天的工作內容,，要學會規(guī)范自己不要痛惜勞動，要能忍受辛苦;第二要清晰自己的意愿,，調整好自己的心態(tài)“細節(jié)決定成敗,、態(tài)度決定命運”，管理好自己,，通過學習不斷提升自己;第三要合理利用現有的條件來實現自我的價值,，在工作中養(yǎng)成一次把工作做好的習慣，掌握工作的輕重緩急,，學習‘前半主義‘法,，在時限的前半段就完成大半的工作，學會習慣每天的共作記錄,，檢討昨日,，
安排今日，計劃明日。
