演講稿具有宣傳，鼓動(dòng)，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點(diǎn)，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來(lái)了解一下吧,。

大學(xué)五分鐘的演講稿 大學(xué)生5分鐘演講篇一

“懶蟲起床,，懶蟲起床!”鬧鐘在毫不留情地叫著迷迷糊糊的我,?！班?”我揉揉惺忪的眼睛,，眨眨眼——現(xiàn)在是周六,，我明明取消鬧鐘了,，怎么它還是響個(gè)不停呢?過了一會(huì)兒，我恍然大悟：今天要去“農(nóng)村一日游”啊!這個(gè)暑假,，我對(duì)媽媽說(shuō)出了想要去鄉(xiāng)村的想法，媽媽一開始不答應(yīng)我的要求,，理由當(dāng)然數(shù)不勝數(shù)，比如：農(nóng)村沒有太多平坦的街道，都是崎嶇不平的小路;我并不熟悉那里,，容易迷路……但是,，憑借著我的“聰明才智”和“三寸不爛之舌”,，媽媽終于經(jīng)不起我的軟磨硬泡，答應(yīng)了我要去在我眼中“世外桃源”的要求,。按捺不住興奮的心情,，我在車中坐立不安地一遍又一遍地問：“媽媽,，是不是快要到了?還有多遠(yuǎn)呢?”

媽媽總是沖我微微一笑，回答道：“還有一段路程呢?！边@時(shí),，我總是撇撇嘴,，很不滿地看向窗外,?？粗w快閃過的風(fēng)景,，我又浮想聯(lián)翩起來(lái)……窗外，溫暖的陽(yáng)光通過樹葉的縫隙照向大地,，葉子們挨挨擠擠，隨風(fēng)舞蹈,，發(fā)出“沙沙”的聲音,，我坐在大樹下,，微笑地閉上了眼睛感受著鄉(xiāng)村的美好，我深吸一口氣，聞見了大自然的氣息，天然,、清新,。那照在樹蔭下的陽(yáng)光,，我好像似曾相識(shí)——那奇妙的微光……和印象模糊的光點(diǎn)中的一樣溫暖,，卻又有些不同?！拔覀兊搅恕,！眿寢屳p輕地把我從幻想世界中呼喊回來(lái)。

我們從車上下來(lái),，果然,，我聞到了清新的氣息,。把什么事都想好了的媽媽把事先租好的兩輛單車推了過來(lái)，拍拍車座,，對(duì)我說(shuō)：“騎上來(lái)吧!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,，騎上了一輛紅色的自行車。我在田野間奔馳,，把體質(zhì)本來(lái)就不怎么好的媽媽甩在了身后?！靶⌒狞c(diǎn)……別騎那么快……媽媽跟不上了……”媽媽在我身后氣喘吁吁地說(shuō),。我裝作沒有聽見,，繼續(xù)向前騎著,，騎著……可是原本心情很愉悅的我，漸漸不再那么開心,，心里有了幾絲說(shuō)不清的感覺。我依舊飛快地騎著,，可卻無(wú)心感受鄉(xiāng)村的氣息,，只是一直都在看著前面,。

我聽不見了媽媽的聲音，我的心中多了擔(dān)心,。

媽媽萬(wàn)一沒有追上了,，或者看不到我擔(dān)心怎么辦呢?我還是等一會(huì)兒媽媽吧……可是，我剛才沒有理會(huì)媽媽,，現(xiàn)在要是轉(zhuǎn)過去看她是不是會(huì)她讓生氣?還是繼續(xù)騎吧……我還在猶豫著要不要等等媽媽,，或者轉(zhuǎn)過頭去看看她的時(shí)候,，我的好像腳步變得很沉重，騎車的速度也慢了許多,。一瞬間，我好像又看到了那田野的光亮……我愣了一會(huì)兒,。過了一會(huì)兒,，我干脆不騎了,，直接停下來(lái)，轉(zhuǎn)過頭去看著媽媽,。

只見媽媽竭盡全力地騎著單車，額頭上冒出了豆大的汗珠,。她上氣不接下氣卻沒有停下,，雙腳用力地騎著，發(fā)白的嘴唇吐出幾個(gè)字——我可以從口型看出她是在說(shuō)：“文玉,，小心點(diǎn)……”

我的視線變得有些模糊,，把頭轉(zhuǎn)了過來(lái),，任淚水爬滿我的臉頰。原來(lái),，這就是媽媽，這就是媽媽對(duì)我的愛,。也許,，我如果不發(fā)現(xiàn)這一切,，媽媽一生也不會(huì)對(duì)我表達(dá)媽媽這默默無(wú)聞的愛,。我連忙擦干眼淚，丟下車,，瘋了似的跑到媽媽身邊。我要對(duì)她說(shuō)：“請(qǐng)讓我像您一樣為您做好一切……”

我瞇著眼看著美麗的夜空,，和夢(mèng)中一樣舒適地躺在草叢的旁邊,。我也知道著田野的微光是什么了，那是一種微妙的,、神奇的愛……我把它捧在手心,，看見了小螢火蟲的亮光——那一定是螢火蟲媽媽怕他迷了路而點(diǎn)亮的吧,。忽然,，我聽見了媽媽的聲音：“看什么呢?快去睡覺吧!”

大學(xué)五分鐘的演講稿 大學(xué)生5分鐘演講篇二

幾日以來(lái)我一直在想“中國(guó)夢(mèng)”,，想什么是中國(guó)夢(mèng)?如何實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)?這兩個(gè)問題困擾著我,，直到一次乘公交車時(shí),，才使我豁然開朗，腳踏實(shí)地的中國(guó)夢(mèng),。

若將今日的中國(guó)比作一輛公共汽車,，那么,，公共汽車的出發(fā)點(diǎn)就是中國(guó)夢(mèng)的開始,，公共汽車的終點(diǎn)自然就是中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)。

既然是開車上路,，開的又是以人為本,、服務(wù)于百姓的車,，那就更要遵守交通規(guī)則，以往的中國(guó),，就是因?yàn)榧惫?，一味求快,，?dǎo)致車超了速，闖了紅燈,，才有了“大躍進(jìn)”、“農(nóng)村人民公社化運(yùn)動(dòng)”這幾張“罰單”,。教訓(xùn)就是,，急功近利是要付出代價(jià)的,。有了教訓(xùn)就有了改正的動(dòng)力,，如今的中國(guó)正以科學(xué)合理的速度行駛，在穩(wěn)步前行中實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的偉大的夢(mèng)想,，這其中有奧運(yùn)夢(mèng)、飛天夢(mèng),、航母夢(mèng),。這些夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)不是終點(diǎn)卻是起點(diǎn)，是中國(guó)夢(mèng)的起點(diǎn),。

公共汽車的行駛速度全由司機(jī)控制,，這“司機(jī)”是誰(shuí)呢?他不是一個(gè)人或幾個(gè)人,，而是中國(guó)共產(chǎn)黨,，坐在車中，我感受到了司機(jī)所控制的車速恰到好處,，汽車不會(huì)行駛過快而使坐在里面的人感到顛簸，也不會(huì)過慢而使人困乏,。但是，光司機(jī)一個(gè)人努力還不夠,，這中間還有“乘客”,，要想早日到達(dá)終點(diǎn)就必須共同努力,，其中,，乘客個(gè)人的道德素質(zhì)水平還不盡相同，有的人有道德,，有素質(zhì)，能安分守己,，但是有的人卻在車內(nèi)吸煙吐痰,，扔果皮紙屑,，可以說(shuō)把車內(nèi)搞得烏煙瘴氣，不過還好我們有一個(gè)耐心的司機(jī),，司機(jī)會(huì)在車內(nèi)播放溫馨提示，當(dāng)那些不守規(guī)矩的人聽到后,，大多數(shù)的人還是能夠“改邪歸正”的,。

與現(xiàn)實(shí)的公共汽車不同的是,，現(xiàn)實(shí)的公共汽車在規(guī)定好的路上已經(jīng)輕車熟路了,，但是中國(guó)這輛車雖有了明確的路線，但是在行駛的過程中不一定是一帆風(fēng)順的,，總會(huì)遇到些艱難險(xiǎn)阻,，如有人會(huì)抱怨,，抱怨這個(gè)不行,，那個(gè)也不好，我不能說(shuō)那些抱怨的人里沒有一個(gè)是實(shí)實(shí)在在的在抱怨,，我更想說(shuō)的是“少罵政府多干活”之類的話,，中國(guó)是發(fā)展中國(guó)家,，是一輛新車上路，你不能老是把它與在路上行駛了十幾年的車相比較，這樣總會(huì)有問題存在,，不是說(shuō)比較不好,，只是說(shuō)不能要求存在的問題在一天之內(nèi)全部解決,，這其中的問題我不詳說(shuō),，這其中的問題有許多是需要每一個(gè)人來(lái)共同努力解決的,。就拿“中國(guó)式過馬路”來(lái)說(shuō)吧!有人批評(píng)說(shuō)這是部分國(guó)民的道德素質(zhì)水平差，有人說(shuō)這是法律不夠嚴(yán)厲起不到警示作用,，還有人說(shuō)這是政府有關(guān)部門不夠完善,，我不完全否定這些人的分析是錯(cuò)的,，但是那些闖紅燈的人中難道就沒有高中生,，大學(xué)生,，博士生嗎?難道是他們的道德素質(zhì)水平差而已嗎?我想說(shuō)，任何良好的社會(huì)風(fēng)氣不是一個(gè)小時(shí)兩個(gè)小時(shí)形成的,，而是需要更多的時(shí)間與耐心，政府要有耐心,，民眾更要有耐心。有人說(shuō)一些發(fā)達(dá)國(guó)家的公民很文明,，我不否認(rèn)有些國(guó)家確實(shí)做得很好,，但它們是發(fā)達(dá)國(guó)家,，我們能做的也就是慢慢學(xué)習(xí)和借鑒，不能要求現(xiàn)在的人們立刻做到這樣,，這其中也有很多因素,，文明的習(xí)慣也是需要時(shí)間和社會(huì)慢慢培養(yǎng)起來(lái)的,。但是,，我也想說(shuō),，中國(guó)在慢慢走向更文明更繁榮更強(qiáng)大的同時(shí),，萬(wàn)萬(wàn)不能忽略了民眾內(nèi)心的文明,，繁榮，強(qiáng)大,，因?yàn)檫@才是真正意義上的文明,，繁榮,，強(qiáng)大。

現(xiàn)在的國(guó)人都在談?wù)撝袊?guó)夢(mèng),，這很好，也有人提出來(lái)要為早日實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)做些什么,，我想,，只要做好自己的本分就足夠了,，中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，缺不了每一個(gè)中國(guó)人,，中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn),，也是我們中華民族團(tuán)結(jié)一心的體現(xiàn),。

我幻想過無(wú)數(shù)中國(guó)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)以后的中國(guó),，我想那時(shí)的中國(guó)是強(qiáng)大的,，繁榮的,，那時(shí)的國(guó)人,，是更加文明的,，更加和諧的，更加團(tuán)結(jié)的,。

大學(xué)五分鐘的演講稿 大學(xué)生5分鐘演講篇三

可能是小時(shí)候童話故事聽多了，每次提到狼,，腦海中首先冒出的便是貪婪,、殘暴,、兇惡、狼心狗肺,、狼子野心……這些字眼，總覺得狼是一種沒有理性,、沒有情感,、沒有道義的動(dòng)物,，直到讀完《狼王夢(mèng)》這本書，狼,，在我心中的形象才徹底改變了。

在一個(gè)狂風(fēng)驟雨的夜晚,，母狼紫嵐生下了五個(gè)孩子,，四只公狼崽,，一只母狼崽，其中一只公狼崽因?yàn)樽蠉沟氖韬?，死于暴風(fēng)雨中。在經(jīng)歷了與大白狗的殊死搏斗,，在遭受了痛失愛子的沉重打擊后,，紫嵐并沒有倒下,，她做出了在我們?nèi)祟惪磥?lái)最絕情的舉措：吃掉那個(gè)死去的孩子，讓自己的乳房鼓起來(lái),，去哺乳剩下四只餓的奄奄一息的幼崽。

這是何等的殘忍,，都說(shuō)“虎毒不食子”，在不知情的人看來(lái),，紫嵐是一個(gè)“十惡不赦”的壞媽媽;這又是多么的偉大，為了其它的孩子能夠生存下去,，作為母親,，紫嵐做了她最不愿意做的事情,。我們無(wú)法體會(huì)將自己親生的孩子一點(diǎn)一點(diǎn)撕裂、吞咽是一種什么樣的心情,，但是，“死去的已經(jīng)死去了,，重要的是要讓還活著的能活下去,，而不是一味地沉湎在悲痛中不能自拔,。”這就是紫嵐的生存法則,，這就是狼獸的理性之道。

其實(shí),，紫嵐一直有一個(gè)夢(mèng)想,，希望把自己的后代培養(yǎng)成狼王，這也是紫嵐死去的老公黑桑的心愿,。但在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前,，她一次又一次的失敗了,。

黑仔是狼崽中最壯的一只，和死去的黑桑極像,。紫嵐極力偏袒這只小狼，在別的狼崽面前也毫不掩飾,，占最大的乳房,，吃最好的食物,，這都是黑仔的特權(quán)。這只小狼崽似乎也朝著紫嵐所期待的方向發(fā)展,。然而,，在紫嵐覓食外出時(shí),，黑仔竟被一只饑餓的金雕叼走,。紫嵐悲痛難當(dāng),，卻不落魄，她又將希望寄托在藍(lán)魂兒身上,。在紫嵐的精心喂養(yǎng)下，藍(lán)魂兒很快成為了一只優(yōu)秀的大公狼,，等冬天狼群再聚集時(shí),，就可以篡奪王位了,。事與愿違，為了一只被肢解的羊,，藍(lán)魂兒落入了獵人的陷阱,。為了不讓藍(lán)魂兒受到獵人殘忍地殺害和獵狗骯臟的奚落,，紫嵐被迫一口咬斷藍(lán)魂兒的喉管,，讓她在自己安撫的溫馨中,，毫無(wú)知覺地死去。當(dāng)紫嵐把目光落到到雙毛身上時(shí),，不由得嘆了口氣。雙毛瘦弱干小，眼里沒有狼應(yīng)有的冷峻與孤傲,。更可怕的是,，雙毛在幼年時(shí)被黑仔霸道蹂躪成一副天生奴仆樣。即便如此,，紫嵐也沒有放棄,，經(jīng)過種種“上等食材”的喂養(yǎng)和一系列“克服自卑”的魔鬼訓(xùn)練,，雙毛終于成了家中的頭狼。然而,，在與狼王洛戛的決斗中，雙毛最終被打敗,。四個(gè)狼兒的接連死去讓紫嵐徹底絕望了,，她陷入了極端的孤獨(dú)和痛苦中,，甚至對(duì)自己的命運(yùn)產(chǎn)生了質(zhì)疑。但當(dāng)她看到自己僅剩下的女兒媚媚時(shí),，那即將泯滅的希望之火又重新燃燒起來(lái),。

盡管,，故事的結(jié)局并不像我們所期待的的那樣完美,，為了保護(hù)狼孫,，紫嵐與一只曾經(jīng)吞噬過自己兒子的金雕同歸于盡。紫嵐是失敗的,，她并沒有親眼看到自己的后代成為狼王;同時(shí),，紫嵐又是成功的,，女兒媚媚與卡魯魯產(chǎn)下的五只狼崽又給予了她無(wú)限期望,，他們當(dāng)中也許有一只將來(lái)會(huì)成為頂天立地的狼王,。人物一理,，為了追逐夢(mèng)想，為了成為狼王,，紫嵐畢生都在不懈努力著，哪怕是一而再再而三的遭受喪子之痛,，哪怕是最終搭上了自己的性命,，都不輕言放棄，都不肯服輸,，這是狼之道,，也是人之道,。紫嵐身上所體現(xiàn)出的“狼精神”，值得我們每一個(gè)人反思,、學(xué)習(xí),。

大學(xué)五分鐘的演講稿 大學(xué)生5分鐘演講篇四

舍得，是一種超脫的境界,。舍得,，是一種快樂生活的哲學(xué),，舍得，是一種處世與做人的大智慧,。正如賈平凹先生所言：會(huì)活的人，或者說(shuō)取得成功的人,，其實(shí)懂得了兩個(gè)字：舍得,，不舍不得,，小舍小得，大舍大得,。

平時(shí)很少有時(shí)間青年下來(lái)讀讀哲理性強(qiáng)的書,。只是偶爾翻翻時(shí)尚雜志,，短篇小說(shuō),，新聞報(bào)道……《瑞麗》《嘉人》《讀者》是我的最愛,。前陣子陪媽媽逛書店,，想習(xí)一本有關(guān)營(yíng)養(yǎng)食譜的書給媽媽看,，最后卻被一本《有一種智慧的叫舍得》的書迷住。其實(shí)當(dāng)初只為“智慧”二字并非“舍得”,，誰(shuí)不想成為一個(gè)有智慧的人呢?于是意外的收獲陪我住了十天醫(yī)院,，也讓我在這短短的十天里與哲人相約,，與哲理相擁,，靜靜地享受哲學(xué)帶來(lái)的另一種味道,。

記得第四章“舍得權(quán)，退得出才能進(jìn)得出去”中有一文叫“成大事者,，須“退而結(jié)網(wǎng)”中說(shuō)道：世上讓人們羨慕的事很多,，不少人只停留在羨慕之上,，并不靠努力去爭(zhēng)取，結(jié)果他們終生有恨了,。古人說(shuō)：“臨淵羨魚,，不如退而結(jié)網(wǎng)”。就是要求人們不要空想,，要真抓實(shí)干。人生是有限的,，機(jī)會(huì)也是不等人的,，只有抓緊時(shí)間努力工作的人，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,。

確實(shí)，想想自己幾時(shí)羨慕別的孩子會(huì)彈鋼琴,，會(huì)跳舞吵著要父母送自己去學(xué),，可學(xué)了一期便無(wú)動(dòng)而返，如今也羨慕別人出口成章,，才華橫溢,，但自己卻找了許多借口與學(xué)習(xí)擦肩而過，以為不動(dòng)腦筋的消遣才是休息的唯一方式,。年至30,，回首思肘，卻發(fā)現(xiàn)自己得到的很少,。不舍花時(shí)間又何來(lái)收獲呢!時(shí)間對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是寶貴的,，用它來(lái)?yè)Q取學(xué)識(shí)值嗎?諸葛亮日夜苦學(xué),，他的學(xué)問早超過了眾人，少有人能和他相比,，后來(lái),，劉備三顧茅廬清他出山,，諸葛亮于是憑著自己的卓越才能,，建立了豐功偉業(yè),。他勤奮務(wù)實(shí)，苦練本練,，是個(gè)實(shí)干家，這樣在以后的軍事生涯中才能智計(jì)無(wú)窮,，建立大功,。東漢時(shí),，廉范拜博士薛漢為師,，隨他學(xué)習(xí)學(xué)業(yè)。他時(shí)刻不敢偷懶,，常常學(xué)習(xí)到深夜,。一次,，薛漢勸他不要過于辛苦,，廉范說(shuō)：“我天生不聰明，如果不用勤彌補(bǔ),，那么就沒有指望了”,。廉范不沽名釣譽(yù),，做事不是給別人看,，完全出于本心,，他注重身體力行,，最終受到眾人的敬佩,。

古人告訴我們：在平等的機(jī)會(huì)面前，只有抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí),，努力工作的人,，才能真正實(shí)現(xiàn)自己,，超越自己,。

第五章“舍得氣，屈得了才能伸得直”也讓我感受頗深,。《論語(yǔ)》中說(shuō)：“巧言亂德,。小不忍則亂大謀”。的確，這句話包含有智慧的因素,，有志向、有理想的人,，不會(huì)斤斤計(jì)較個(gè)人得失,，更不應(yīng)在小事上糾纏不清,，而應(yīng)有廣闊的胸襟,，遠(yuǎn)大的抱負(fù),。只有如此,，才能成就大事，從而達(dá)到自己的目標(biāo),。

在中國(guó)傳統(tǒng)的觀念里，忍耐也是一種美德,。這一觀點(diǎn)盡管與現(xiàn)代這種競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)不合拍,，但是,，很多學(xué)者已經(jīng)發(fā)現(xiàn),，中國(guó)傳統(tǒng)文化里有些東西并沒有過時(shí),。相反,，其中的學(xué)問博大潛深。如果運(yùn)用于現(xiàn)代人的生活,，必將使人們受益匪淺,。其中,，忍耐就大有學(xué)問,。忍耐包括很多種，當(dāng)與人發(fā)生矛盾時(shí),，忍耐可以化干戈為玉帛,，這種忍耐無(wú)疑量種大智慧,。非洲一位總統(tǒng)間鄧小平同志有什么好經(jīng)驗(yàn),，他就說(shuō)了一句話：“忍耐”,。忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,，退一步海闊天空,。忍耐不是目的，是一種策略,。有人說(shuō),，忍耐就是一種妥協(xié)。其實(shí),，妥協(xié)并不是簡(jiǎn)單的讓步,，而是在知已知彼的基礎(chǔ)上達(dá)成了一種共識(shí),。不管是生活,，還是工作，妥協(xié)都不僅僅是為了“家和萬(wàn)事興”,、“安定團(tuán)結(jié)”，而且還隱藏著一種堅(jiān)持,，這種堅(jiān)持實(shí)際上就是一種堅(jiān)定的決心,。

我想：大凡有人的地方,，就會(huì)有矛盾,。世界這么小，你不碰我,，我還會(huì)碰你,，關(guān)鍵是如何看待,，如何處理。得饒人處且饒人,，相逢一笑泯恩仇。一張笑臉,，一勿誠(chéng)懇的道歉,，就能能干戈為玉帛,，冰釋前嫌,，何必為區(qū)區(qū)小事而斤斤計(jì)較，耿耿于懷呢?

《有一種智慧叫舍得》一書讓我看到了人心的善惡,，讓我明白原來(lái)有舍才會(huì)真正有所得,，天下沒有永遠(yuǎn)的“好運(yùn)氣”,，“額頭碰天花板”。真正有智慧的人不會(huì)在乎自己將要得到多少,，他們?cè)诤醯氖鞘欠窀冻觥,！吧咴谕懥贾虚L(zhǎng)大,，金從砂礫中淘出”，“舍得”是生活中一種必然的選擇,。

大學(xué)五分鐘的演講稿 大學(xué)生5分鐘演講篇五

鄙以為,，這世上至少有三件事是應(yīng)該保持沉默的——第一個(gè)就是沉默本身;第二個(gè)則是思想;至于第三個(gè),，就是接下來(lái)要說(shuō)的“憤青”,。

“憤青”,，從字面上看可暫且理解為“憤怒的青年”的意思,，他離我們并不遙遠(yuǎn)，大概起源于上個(gè)世紀(jì)70,，8年代,，甚至現(xiàn)在的生活中也隨處可見,，這其中還有相當(dāng)一部分活躍于網(wǎng)絡(luò)上,。

“青”，只表明了這類群體在年齡上的特點(diǎn)——年輕,，而且越來(lái)越趨向于低齡化,。而他們的主要特征則是“憤”,。他們有著滿腔的熱血,，有著一肚子不吐不快的話語(yǔ),，并自以為是“正義”的化身，我卻擔(dān)心他們是否被那一腔的熱血沖混了頭腦,。

一個(gè)空穴來(lái)風(fēng)，捕風(fēng)捉影的小道消息都能使他們“群起而攻之”,，和那些夸大其辭的娛樂記者相比,，真是有過之而無(wú)不及。前一段時(shí)間的“趙麗華事件”更是被他們鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng),，在當(dāng)事人不知情的前提下將她的一些詩(shī)作刊登出來(lái)并“封”她為“梨花派教主”,，結(jié)果使得中國(guó)詩(shī)歌界頓遭罵名和嘲笑無(wú)數(shù);

“明明不懂行,，卻偏偏要裝出一幅懂行的樣子來(lái)”。聽了幾首流行搖滾,，就以為自己是個(gè)“歌特族”了的是他們;讀了幾本80后作家的青春文學(xué)小說(shuō),，就把自己弄得“多愁善感”,，“明媚又憂傷”的也是他們;看了幾部外國(guó)的大片,，便開始瞧不起國(guó)內(nèi)影視創(chuàng)作的還是他們……

“憤怒”不是你的錯(cuò),，但未經(jīng)思考而肆意妄加評(píng)論卻是不值得提倡的。然而,，這股“憤青”熱潮卻未又所削減,，我身邊的不少朋友,，同學(xué)卻追趕起了這股浪潮。

前些日子,，偶然瞥見一同學(xué)的作文,，其內(nèi)容主要就是批判中國(guó)現(xiàn)行教育制度的,，并頗為“自豪”的傳給同學(xué)們看。其寫作水平具體如何,，批評(píng)得是否一針見血，我這里都不作過多贅述了,，我主要想說(shuō)的是“寫出這種文章的意義究竟何在”,。

如果目的是想引來(lái)更多的目光關(guān)注中國(guó)教育，那么就沒太多必要寫出來(lái)給人看了,，畢竟先前已經(jīng)有很多人發(fā)現(xiàn)這一問題并加以論述了,，如果您真能寫的比前人更透徹,，更深入，那發(fā)表出來(lái)到也無(wú)妨,，可如果您公眾發(fā)表的目的純粹是為了圖一時(shí)爽口,，或是嘩眾以取寵的話,，那我友好地勸您盡早收筆。

中國(guó)現(xiàn)行的教育制度的確存在著諸多的不足之處,，這是不可否認(rèn)的,，但卻有些人抓住了這些把柄死死不放并把它們無(wú)限放大，目的何在?真的是想用“犀利”的筆桿子當(dāng)作武器,，刺痛“沉睡的中國(guó)人”?還是為了炒作自己?或者干脆只是追風(fēng)地圖了個(gè)一時(shí)的口舌之快?

“素質(zhì)教育”的口號(hào)喊了那么多年,，結(jié)果對(duì)內(nèi)搞的還是應(yīng)試教育,，好幾年前的“減負(fù)”就真的給學(xué)生們減輕壓力了嗎?事實(shí)就擺在眼前，結(jié)果已有目共睹,，改革自古就沒有那么順利的,，尤其是“教育改革”,，不是單純地喊兩個(gè)口號(hào),，擺幾個(gè)花架子就能解決問題的。我們這樣一味地批評(píng),，辛辣地諷刺對(duì)改革的深入也是無(wú)濟(jì)于事的,。

我身邊的不少同學(xué)似乎習(xí)慣了抱怨,。抱怨“作業(yè)堆如山”,，“試卷積如海”,，“大考小考沒完了”……抱怨教育制度的不合理性，對(duì)西方的教育制度夸個(gè)不停,，恨不能趕快移民到國(guó)外讀書,，更有甚者面對(duì)考試的壓力自殺了，還有人用高考交空卷的方式來(lái)反抗這一切……看著這些,，聽著這些,，我只能歪嘴一笑——教育制度在怎么不合理，也犯不上從現(xiàn)今的高考一路罵到當(dāng)年的孔老二吧,，一邊罵著“學(xué)習(xí)是孫子才干的事兒”,，轉(zhuǎn)身又一邊繼續(xù)干著“孫子才干的事兒”;，“舍生”未必就一定能換回“義”，更犯不上用自己的性命和前途當(dāng)賭注,。

鄙人到是很贊成“君子訥于言而敏于行”這個(gè)觀點(diǎn),。縱觀歷史,，那些真正能成就大事的人,，都是些經(jīng)過深思熟慮后,，敢想敢做的人，決不是那些唧唧喳喳的市井小婦,。古代的商鞅,，舌戰(zhàn)群儒的同時(shí)身體力行,，終成變法大業(yè);而近代的戊戌六君子盲目地以死為代價(jià),，卻也沒能挽救維新變法失敗的結(jié)局;毛澤東借用《論語(yǔ)》中“君子欲訥于言,，而敏于行”這句話給他的女兒們?nèi)∶麨槔蠲簟⒗钤G,，就是希望她們成為少說(shuō)空話,，多做實(shí)事的人;李銀河，多少年來(lái)一直不懈地為中國(guó)的同性戀者爭(zhēng)得權(quán)利,。所以,，我們應(yīng)該將用在口頭上的功夫多下在行動(dòng)上,，實(shí)踐才是改變的最好方法。

“憤青”是一個(gè)泊來(lái)詞,。泱泱大中華的歷史上沒有這個(gè)名詞是有歷史原因的,，傳統(tǒng)的中國(guó)儒家教育束縛了人們的觀念。近代以來(lái),，國(guó)力衰頹,，出現(xiàn)了第一代的憤青，他們遠(yuǎn)赴重洋,，肩負(fù)著祖國(guó)對(duì)未來(lái)的渴望,。也許他們當(dāng)初背井離鄉(xiāng)是無(wú)奈的，但是我想當(dāng)他們學(xué)成歸來(lái)后,，“憤青”是發(fā)自內(nèi)心的渴望,。

憤青在國(guó)外是褒義，代表了青年的渴望與激情,，青春與活力,。但是在我國(guó)由于眾所周知的原因，憤青與離經(jīng)判道和政亂攪擾在一起,，成為了談青色變的象征,。其實(shí)真正的憤青遠(yuǎn)不是那個(gè)樣子的，這樣的憤青是空洞的缺乏教養(yǎng)的,。真正的憤青應(yīng)該是有理智有個(gè)性思維,，有文化和道德素質(zhì)的青年。

我們不是“憤青”,。我們有著一腔熱血,，更有著理智清醒的頭腦……

大學(xué)五分鐘的演講稿 大學(xué)生5分鐘演講篇六

同學(xué)們，老師們：

大家好!

有一種美,，使人冷艷使人回味使人尋求,，這是一種可以吸引眼光的美，它光彩奪目;

有一種美,，飄逸在浮云上,，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美,，它深躲不露;

有一種美,，給生活帶來(lái)豪情，給生命帶來(lái)溫馨,，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不與我們同在,。

構(gòu)建和諧社會(huì)，構(gòu)建和諧校園,，我們大家現(xiàn)在都是大學(xué)生,，都是校園中的一份子,。大家都想知道怎樣的校園氛圍才是和諧，是打造和諧的人際關(guān)系,，是構(gòu)成良好的校園文化?實(shí)在我們大家很清楚,，構(gòu)建和諧校園就如同“保持公共衛(wèi)生一樣”那需要公民公德素質(zhì)的進(jìn)步,。一樣構(gòu)建和諧校園有待于每個(gè)同學(xué)人文素質(zhì)的培養(yǎng),。所以我要說(shuō)：構(gòu)建和諧校園要從培養(yǎng)我們大學(xué)生的人文素質(zhì)開始,。

所謂“人文”就是對(duì)人生的思考，是心靈對(duì)生活的關(guān)懷，而人文教育是人類自由的搖籃,，它使生命個(gè)體與自己根源契合在一起，構(gòu)成自我熟悉與自我超出個(gè)價(jià)值觀和行為方向,。

人文精神最根本的一點(diǎn)是喚起人自由安閑的人格境地,，一種獨(dú)立精神與為它思想。廣義的“文化”是指人類在熟悉世界,，改造世界,，發(fā)展進(jìn)程中所創(chuàng)造，積累的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的總和,，包括,，物質(zhì)文化，精神文化,，制度文化,，行為文化等多種類型。

《國(guó)富論》中指出了制度對(duì)社會(huì)的重要性,，對(duì)學(xué)校來(lái)講,，制度是校園管理的具體情勢(shì)，體現(xiàn)一個(gè)學(xué)校的責(zé)任感,。公道的校園管理制度與校園的和諧密不可分,，制度作為處理，學(xué)生與學(xué)生,，學(xué)生與老師,，學(xué)生與學(xué)校，老師與學(xué)校,，平常事務(wù)的直接根據(jù),，它的公道與否關(guān)系到校園之內(nèi)的和諧，更重要的是,，由于公道的制度對(duì)每個(gè)人都是一樣的,，使我們的老師，同學(xué)在處理任何關(guān)系時(shí)都有一種公平和諧的心態(tài),，對(duì)構(gòu)建和諧校園,，完善校園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度應(yīng)當(dāng)作為校園建設(shè)的重中之重,。好的校園規(guī)章制度在變化中求和諧，在和諧中求發(fā)展,，和諧的規(guī)章制度是一切教學(xué)工作的保障,。

假如大學(xué)是一棵樹，那末滋養(yǎng)它的是“學(xué)生的精神文化素質(zhì)”,，學(xué)生的精神文化素質(zhì)的充實(shí)空虛與否,，是衡量校園文化是否是和諧，是否是健康活力富有生機(jī)的根據(jù),。一個(gè)和諧的校園精神文化,，能夠增強(qiáng)大學(xué)內(nèi)群體的積極性主動(dòng)性。

千里之行,。始于足下,。同學(xué)們，我們已有了制度文化素質(zhì),，精神文化素質(zhì),，但我們現(xiàn)在所缺的是“行為文化素質(zhì)”，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同努力,，我們的言行要與我們美麗的校園相和諧,，要與我們的校園規(guī)章制度相和諧，要與我們的傳統(tǒng)道德文化相和諧!

謝謝大家!

大學(xué)五分鐘的演講稿 大學(xué)生5分鐘演講篇七

你會(huì)因喜愛北國(guó)的皚皚白雪而對(duì)南國(guó)的椰林海風(fēng)不屑一顧嗎?你會(huì)因沉迷于江南的小橋流水,、青瓦白墻而否定西北“大漠孤煙直,、長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的美嗎?你會(huì)因介意林黛玉“使性子”而不看經(jīng)典名著《紅樓夢(mèng)》嗎?你會(huì)因鐘情流行音樂而厭煩“沉悶乏味”的古典音樂嗎?

——古希臘哲人曾說(shuō)，人是感情的動(dòng)物,。因此,，面對(duì)大千世界，感情上的親疏遠(yuǎn)近,、喜好憎惡往往會(huì)影響到對(duì)人,、對(duì)事的看法。相信每個(gè)人的心中都會(huì)有架天平,，有個(gè)自己的標(biāo)準(zhǔn),，用來(lái)衡量周遭的一切。

感情如同天平一端的重物,，選擇什么作為量度顯得尤為重要,。在我看來(lái)，道德,、理智,、責(zé)任、信仰等都很重要，關(guān)鍵在于,，你選擇的量度是否能既有利于自己又不損害別人的利益,。

一個(gè)人如果能用理智控制住感情，會(huì)使他顯得親切而又冷靜;一個(gè)人如果能用道德控制感情,，會(huì)使他顯得高尚而又真誠(chéng);一個(gè)人如果能用責(zé)任感控制感情,，會(huì)使他顯得堅(jiān)毅而又可信。我欣賞李白的狂放灑脫：愛他“仰天大笑出門去,，我輩豈是蓬蒿人”的自信,，愛他“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的自尊,。但從另一個(gè)角度來(lái)講,，我更能理解并接受杜甫的現(xiàn)實(shí)感、滄桑感,。人，不能總活在夢(mèng)想中,，更不能活在自己隨意釋放的感情中,。

不盲從自己的感情，在現(xiàn)代社會(huì)顯得更為重要,。以商界為例,，改革開放以來(lái)，中國(guó)大陸曾涌現(xiàn)出多少一夜暴富的企業(yè),，卻總因拋不開″任人唯親″的用人機(jī)制,，任意進(jìn)行而最終分崩離析，被市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的洪流卷走,。反觀海外的大企業(yè),，能成功立于商場(chǎng)不敗的原因，正在于引入了用理智而不是感情管理企業(yè),，用市場(chǎng)作為自己的風(fēng)向標(biāo),。香港首富李嘉誠(chéng)，送兩個(gè)兒子出國(guó)留學(xué),，卻在兒子們學(xué)成歸來(lái)后讓他們從公司底層干起,，有人說(shuō)他冷酷，而事實(shí)上,，正是這種排除掉親情干擾的“冷酷”,，真正使他的兒子得到了鍛煉，成為香港新一代年輕有為的富豪,。

心中的天平應(yīng)架設(shè)在穩(wěn)固的基石之上,，感情雖不可或缺，但最重要的,，還是選擇好自己的量度,，只有這樣,，才能撥云見日，選擇到自己應(yīng)走的那條通往成功的道路,。

大學(xué)五分鐘的演講稿 大學(xué)生5分鐘演講篇八

現(xiàn)在的我很糾結(jié),、很糾結(jié)，我面對(duì)的不僅僅是現(xiàn)在,，還有將來(lái),，是一輩子的事情。

還有一年我們就要畢業(yè)了,，我們的就業(yè)方向如何,，還有我們也老大不小了，也該為自己一輩子所著想了,。

也許,，當(dāng)初我們選擇的專業(yè)根本不是自己心心念念想讀的專業(yè)。只不過是被父母的一句話給帶過的,。

可是,，真真當(dāng)我們已經(jīng)涉足于這個(gè)社會(huì)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn),，其實(shí),，自己當(dāng)初被迫選擇的專業(yè)并不適合我，自己也根本不適合這個(gè)專業(yè),。也許并不像表面看看的冠冕堂皇,，其實(shí)，內(nèi)部完全是空虛的,，飄渺的,。這個(gè)骯臟的社會(huì)，還有什么是靠自己實(shí)打?qū)嵉钠闯鰜?lái)的?我也不能接受這樣的生存方式,。

但是如果,，現(xiàn)在轉(zhuǎn)行的話。我怕時(shí)間來(lái)得及,，可是現(xiàn)實(shí)來(lái)不及,，我等不起這接下來(lái)的幾年，我只想把這接下去的幾年的時(shí)間給我該給的人,。當(dāng)你準(zhǔn)備轉(zhuǎn)行的時(shí)候,，你就應(yīng)該得清楚，這幾年來(lái)所承受一切的罪,，忍受了幾年的世事,，學(xué)了幾年的專業(yè)知識(shí)，瞬間灰飛煙滅。

心中,，多少是有些許舍不得,、不甘心。也許,，這三年所承受的罪,，所忍受的痛苦旁人的確不能領(lǐng)會(huì)什么，可是自己應(yīng)該是最清楚的,。就此放棄的話,，的確很不甘心。

曾經(jīng)有好幾個(gè)朋友一度的勸過我,。

可是,，當(dāng)時(shí)實(shí)在是聽不進(jìn)去那些話，可是真當(dāng)回過頭來(lái)想想,，現(xiàn)實(shí)是那么地悲哀,、慘淡，我居然會(huì)琢磨不透,，理想和現(xiàn)實(shí)是兩個(gè)世界,，兩者根本不可能平等，需要學(xué)會(huì)一門新的專業(yè),，得花上多長(zhǎng)的時(shí)間啊。

自己竟然放棄了自己的三年所學(xué)的,，所領(lǐng)悟到的,，所承受的，頓時(shí),，我很想罵自己一句“你是傻子嗎?就因?yàn)樾⌒〉囊淮未煺劬桶涯憬o打倒了,，這么弱不禁風(fēng)。這么辛辛苦苦奮斗了三年,，都白奮斗了”,。

現(xiàn)在整體感覺“時(shí)間太慘淡、夢(mèng)想很天真,、現(xiàn)實(shí)卻很悲劇”,。

也許青春期就是這樣，幻想著現(xiàn)實(shí)就是夢(mèng)想,。只怪我們把一切都想得太簡(jiǎn)單,，看的太平凡。事情遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止我們想想中的簡(jiǎn)單,。

可是回過頭來(lái)想想,，一個(gè)人的青春只有一次，如果他沒有去嘗試做一件自己當(dāng)初所選擇的事情，他到最后只會(huì)是一個(gè)結(jié)果,，那只會(huì)是“后悔”,。

時(shí)間可等不起，自己也沒有耐心去等自己,。我可能會(huì)選擇好好把我這個(gè)暑假,。到最后，我才會(huì)有資格說(shuō)“我嘗試過了,，我努力過了,，可是我所選擇的真的不適合我，我也不能適應(yīng)這個(gè)專業(yè)”

事業(yè)是這樣,。愛情亦是這樣,。如果你不能選擇一份自己所喜歡的專業(yè)，你的成績(jī),、你的才華再好,，也只會(huì)被埋沒了。就像愛情,，只有單方面,，一廂情愿到最后還是不可能的。

但是事事不能順其人意,、只能聽其天命,。

我自己都沒有想過，也許我已經(jīng)對(duì)一切都麻木了吧!

我自己根本不知道自己喜歡什么,，不喜歡什么!就一個(gè)勁的鉆牛角尖,。過于強(qiáng)求也是無(wú)濟(jì)于事的。

可能到最后我還是會(huì)選擇之前的那個(gè)專業(yè),。要知道每一個(gè)專業(yè)學(xué)起來(lái)都不容易,。如果現(xiàn)在轉(zhuǎn)行的話，我必定將花上三五年時(shí)間再去學(xué)習(xí)另一門專業(yè),。不劃算,，再去浪費(fèi)我?guī)啄甑那啻海疫€不如多花點(diǎn)時(shí)間去想想以后我的生活,。畢竟我的生活更多需要的是籌備是規(guī)劃,。

其實(shí)當(dāng)我選擇轉(zhuǎn)行的時(shí)候，我應(yīng)該更多的想想這個(gè)社會(huì),。社會(huì)是不可能會(huì)對(duì)一個(gè)沒有錢財(cái)勢(shì)力的基層員工投去可憐的眼光,，然后電視劇化“丑小鴨變白天鵝”了，這種夢(mèng)應(yīng)該少做做,?；蛘哒f(shuō)根本不用做,，不管有不有上任，結(jié)果都是一樣的,。趨炎附勢(shì)的太多,、真材實(shí)料的太少。

對(duì),，其實(shí)我更多應(yīng)該質(zhì)疑的是這個(gè)社會(huì),，社會(huì)不認(rèn)可你又有什么辦法。算了,，隨緣吧!這個(gè)社會(huì)就是這么骯臟的,。

而我現(xiàn)在應(yīng)該多想想事業(yè)、愛情,、家庭,。

我一樣都不具備?？墒?，時(shí)間關(guān)系，年齡關(guān)系,，我已經(jīng)不得不的開始籌備起來(lái)了,。

天知道我是多么想要一份穩(wěn)定的工作，然后每天和自己心愛的人一起上下班,。這是一件在平常人看來(lái)在平常不過的一件事情,，可是現(xiàn)在我想要實(shí)現(xiàn)那是絕對(duì)不可能的。

以前,，我不知道,，原來(lái)長(zhǎng)大了會(huì)有這么多的煩惱，平添這么多的傷感,。

人生也許就是這樣，往往是在一瞬間就能讓人成長(zhǎng),，但是卻在這中間必定會(huì)失去些什么東西,，那是必然的。

大學(xué)五分鐘的演講稿 大學(xué)生5分鐘演講篇九

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!我演講的題目是“小事求大善,，小節(jié)立大德”。

這天的這方舞臺(tái)只給了我百秒的時(shí)間,，但是,，大家必須都注意到了，剛才,，我用了將近10秒的時(shí)間整理了我的衣裝,，并十分鄭重地向大家鞠了一個(gè)躬,。的確，我害怕超時(shí)帶走我的得分,，但我更害怕不甚整齊的衣領(lǐng)帶走我給大家的好印象,。超時(shí)影響的是我的成績(jī)，但有失禮節(jié)的表現(xiàn)則會(huì)影響我作為一名中學(xué)生的形象,。我從來(lái)自信是一個(gè)雄辯的人,，但這天，我選取了首先用行動(dòng)來(lái)證明——小事也要求大善,，小節(jié)也能立大德,。

我們都曾讓苦思冥想尋覓到的解法葬身在計(jì)算過程中寫錯(cuò)的一個(gè)符號(hào)上，我們也都曾將煞費(fèi)苦心鋪排出的作文斷送在倉(cāng)促而就的一個(gè)錯(cuò)別字上,，常常地,，我們學(xué)會(huì)了_遠(yuǎn)矚，學(xué)會(huì)了從全局出發(fā),，卻不能夠做到對(duì)每一件小事都精益求精,，何謂真正的“大善”那就是挖掘小事中的小事，用全部的熱情和努力填補(bǔ)那些尚未完善的空缺,，把小事的完美演繹到更好,。就比如，下一次當(dāng)你和我一樣走上這方舞臺(tái)的時(shí)候,，請(qǐng)你必須記得翻好你的衣領(lǐng),。

我們銘記著那些真正的偉人，只因仰頭給人一個(gè)微笑,，抬手放好一張座椅,，就讓人們對(duì)他的敬意油然而生;我們也嘆息著那些一時(shí)的英雄，只因甩手一次揚(yáng)長(zhǎng)而去,，下筆一段過激之詞,，就讓昔日仰望的目光驟然消散。常常地,，我們學(xué)會(huì)了忠孝仁愛禮義信,，卻不能夠做到時(shí)刻記掛著每一個(gè)小節(jié)。何謂真正的“大德”那就是講究小節(jié)中的小節(jié),，用全部的自律和自覺把握那些不被注意的細(xì)處,，把小節(jié)的優(yōu)雅詮釋到完全。就比如,，一會(huì)兒,，當(dāng)這場(chǎng)比賽結(jié)束的時(shí)候，請(qǐng)你必須記得謙讓周圍的人,，有序地離開,。

剛才,，我的同學(xué)提醒我時(shí)間快要到了，那么,，就讓我做好這最后大善的小事,，成就這最后小節(jié)中的大德——

大學(xué)五分鐘的演講稿 大學(xué)生5分鐘演講篇十

月兒傷傷，風(fēng)兒蕭蕭,，孤獨(dú)的滋味使我無(wú)法入睡,。倚窗而立，傾聽窗外風(fēng)搖芭蕉的細(xì)語(yǔ),。而我只能在日記里暢想我的童話世界,，只能獨(dú)自漫步在林間小路，迷失在黑暗,，不知家在何方,。

帶著一種無(wú)助與失落我獨(dú)自一人來(lái)到河畔漫步，一種顏色,，生命的一瞬,，執(zhí)著堅(jiān)持的力量，如今只能是一路失落,，一路迷惘,，只剩下空虛的夢(mèng)想。

缺月掛在梧桐上,，小路寂寞如初,，月光如流水般在稀疏的葉子間落寞流淌。我獨(dú)自一人走了一路,，好無(wú)助,。望著河畔對(duì)岸喧鬧舞蹈的人群，燈火璀璨,，歡樂不斷,。原本那個(gè)愛熱鬧的我如今也變得沒有活力。迷失在黑夜,，看不清盡頭,。孤單的走著，看著眼前這緩緩流淌的溪水,，我停下了腳步，蹲下身來(lái),，傾聽流水的聲音,。叮咚…叮咚…原來(lái)孤單的不止我一個(gè)，還有你,，流水,。

流水,，現(xiàn)在的我只有向你傾訴。搬到這個(gè)城市兩年來(lái),，在這個(gè)新家,，我沒有一個(gè)朋友，周圍的鄰居有些都沒有見過,。碰了面,，也如陌生人一般，匆匆走過,，沒有言語(yǔ),，沒有問候，只剩冷漠,。仿佛每個(gè)人的目光里都寫滿了傲慢與不屑,。再也找不到家鄉(xiāng)人的那種純樸與熱情。原來(lái)小時(shí)候一直手托香腮,，癡癡向往的那個(gè)城市生活,，向往的那個(gè)舒適的家，那個(gè)繁華的都市卻變成了這一張張冷漠的面孔,，這一句句無(wú)聲的語(yǔ)言,，這一家家緊閉的防盜門。再也看不到老家的那一張張純樸熟悉的臉,，聽不到那一句句熱情而貼心的問候,，找不到那一家家閑談家常的親切與溫暖。只剩下這小小的門縫,，這冷漠的“貓眼兒”,。難道就只能這樣嗎?

流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣，漸去漸遠(yuǎn)的是昨天的歡樂,，不知曾有多少伙伴圍繞一團(tuán),，笑聲響在耳畔。只剩下今天的孤單漫上心田,。

流水,，你聽到了嗎?現(xiàn)在的我仿佛變了一個(gè)人，往日那個(gè)家喻戶曉,，無(wú)憂無(wú)慮的“孩子王”不見了,，只剩下如今這個(gè)憂郁孤獨(dú)的我。

穿越流水的時(shí)間,，一切變得遙遠(yuǎn),，在起落之間，身影在風(fēng)中沉淀,，想起往日那些美好的瞬間……

記得那次回老家,，當(dāng)我再次踏上故鄉(xiāng)的這方熱土,，聆聽家鄉(xiāng)的歡聲笑語(yǔ)時(shí)，我心潮澎湃,。家鄉(xiāng)的空氣里到處都彌漫著溫馨的氣息,。那種感覺好溫暖。不知不覺間,，一種咸咸的東西從眼眶流出,，流過面頰，流入心田,。但那絕不是淚,，而是幸福的滋味。

心懷著這份幸福,，我回到了家,。輕輕地推開門，感覺如此熟悉,。嬌嬌聽到我來(lái),，大老遠(yuǎn)朝我飛奔過來(lái)，緊緊地貼在我身邊,，在我身上一直蹭呀蹭的,，還時(shí)不時(shí)的朝我作揖，用它那柔軟的小舌頭舔舔我,，最后還是溫順的趴在我身邊,。兩耳向后，等著我去撫摸它,?？粗强释难凵瘢也挥X潸然淚下,。想想養(yǎng)它這整整六年來(lái),，第一次與它分開。它是我最心愛的狗狗,。每天早晨它總會(huì)陪我一起跑步,，有它在身邊，我就不會(huì)孤單,。它總會(huì)在我傷心的時(shí)候默默陪在我身邊,，依偎在我的懷里，舔舔我的胳膊,，告訴我不哭,，讓我慢慢堅(jiān)強(qiáng)……

前院的洋洋聽說(shuō)我回來(lái)，召集了好多小朋友來(lái)到我家?！靶」茫憬K于回來(lái)了,，你不在我們都可想你了!”“是呀,，姐姐，我每天都盼著你回來(lái),，想聽你講童話,，和你一起數(shù)天上的星星……”這種感覺雖然離我好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，但仿佛就在眼前……

好想回家,，但我卻不知如何去表達(dá)我心中濃濃的牽掛,。好想回家，那里有我最美的夢(mèng)呀!那里有我最美的童話!溫暖的家,，濃濃的牽掛,，也許只有在被無(wú)情的大海冷冷拍下，才會(huì)懂得珍惜你——我的家,。離開你以后,，我慢慢習(xí)慣了一個(gè)人。沮喪時(shí)總會(huì)明顯感到思念的重量,，只有緊握手中這些美好的回憶,，我才不會(huì)懼怕前面跌宕的山巖。

昨天路上的那些歡樂與自由,，被蕭瑟的風(fēng)漸漸吹散,。沒有同伴，沒有人可以聽我傾訴我的孤單,。

原來(lái)童話里不僅只有白雪公主,，還有被人遺棄的丑小鴨。我還是不要童話,，繼續(xù)做我的丑小鴨,。不去奢望，不再虛妄,，沒有失望,，才不會(huì)絕望。

忍住不哭,，我要忍住不哭,，望向天空，不讓眼淚流出,，等待那日出把今日的孤獨(dú)帶走,，把我?guī)Щ刈蛉盏男腋！ｋm然也曾傷心流淚，雖然也曾黯然心碎,，但只要想起一直快樂的路,，想起家鄉(xiāng)的故土，我就不會(huì)孤獨(dú),。

遠(yuǎn)方的故鄉(xiāng),，你在何方?

大學(xué)五分鐘的演講稿 大學(xué)生5分鐘演講篇十一

那無(wú)與倫比的美，深深地,，在我的心中烙下了永恒的印記……

廣闊無(wú)垠的大海猶如一塊空靈的藍(lán)水晶,，這塊美麗的藍(lán)水晶里鑲嵌著一顆晶瑩剔透的綠寶石。這塊綠寶石——崳山島,，有著“中國(guó)十大最美海島之一‘的美稱,，它在海平面上巍然崛起。在我眼里,，它就如老舍筆下的那塊“寶地”,，是一個(gè)理想的境界，放眼凝望,，它還真有點(diǎn)“藍(lán)海盤里一青螺”的韻味啊!

在這座充滿傳奇色彩的島嶼上,，有著一道道亮麗的風(fēng)景線，令人心迷神醉,，令人流連忘返,。

云霧飄渺

清晨，天剛蒙蒙亮,，還沒有完全告別黑夜,，整片草場(chǎng)就都已經(jīng)籠罩著一層白霧，大小的天湖也棲息在那霧的懷抱里了,。

看,，那一望無(wú)際的草場(chǎng)都被薄霧籠罩著，它就像一位神秘的少女,，而那蒙蒙的白霧為她披上了神秘的面紗,，透過那層輕紗，便能隱隱約約地看到白紗后的那抹綠,，讓人更加好奇,，更情不自禁地想去揭開她那神秘的面紗，一睹她那清秀的臉龐,。

瞧,，那兩個(gè)一大一小的天湖也蓋著一層薄霧，它們就像兩個(gè)新生的嬰兒,，而白霧就像母親那雙溫暖的手,，他們?cè)谀赣H的撫摸下,，沉沉地酣睡著母親的懷抱里。

旭日東升

時(shí)間如流水悄悄地流逝,，月亮和這美麗的景色道了別,，東方天際露出了魚肚白，一輪火紅的太陽(yáng)冉冉上升,，為大地帶來(lái)了一片生機(jī),。那輪紅日就如兒童那天真的臉龐，頑皮可愛,，他揉了揉朦朧的睡眼，緩緩地向上爬,。此時(shí),，那層白霧漸漸散去，那山,，終于露出了它的“廬山真面目”,。在金黃的陽(yáng)光的照耀下，那一株株小草上的露珠晶瑩剔透,，閃著耀眼的光芒,。露珠在草葉片上滾動(dòng)著，活像天真的兒童在搖頭晃腦,。透過露珠欣賞那小草,，真是青翠欲滴，綠得逼你的眼兒,。一眼望去,，廣闊無(wú)垠的草場(chǎng)綠意盎然，又帶著星星點(diǎn)點(diǎn)耀眼的光芒,。

太陽(yáng)出來(lái)了,，天亮了，霧散了,，崳山島新的一天開始了,。

水波蕩漾

這座島嶼上一大一小的兩個(gè)天湖，皆是天然形成的湖泊,。遠(yuǎn)觀,，大天湖形如月亮，小天湖狀似星星,。站在它們身旁,，四面皆是天然草場(chǎng)，面積大約有萬(wàn)畝之廣,，因此有著“南國(guó)天山”之美譽(yù),。大小天湖皆有泉眼，水質(zhì)明亮，清澈見底,。當(dāng)?shù)貙?duì)于這兩個(gè)淡水湖的形成都有不同版本的傳說(shuō),。有人說(shuō)它們是太母娘娘命龍?zhí)抖蠢锏男“堃焉降娜翇u上而成的;有人說(shuō)這是天然蓄水而成的;也有人說(shuō)是海霧凝水，霧氣滲入地表,，不斷給湖補(bǔ)水而成的……這些傳說(shuō),，使美麗的天湖草場(chǎng)更加神秘莫測(cè)……

“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊,?！鼻宄好鲀舻暮拖裰祆涔P下的那一面打開的鏡子，藍(lán)天,、白云,、赤日、明月以及周圍的青山翠嶺倒映湖中,，構(gòu)成了美麗的“天湖泛影”,。瞧，湖里的天,，湖里的云,，湖里的草，都在和陽(yáng)光相互挑逗,?？矗L(fēng)拂過,，湖面上泛起一道道漣漪,，藍(lán)天、白云和青草也隨之蕩漾,。放眼望去,，天湖四周環(huán)繞著廣闊的草場(chǎng)，顆顆小草都在和輕風(fēng)竊竊私語(yǔ),，在風(fēng)中搖晃著小腦袋,，好不可愛。從山頂往下看,，全島上下披著綠裝,，輕風(fēng)吹拂，草浪起舞,，仿佛到了“天蒼蒼,，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”的西北大草原,。大片大片的青綠色中,，有一泓湛藍(lán)的湖,，水光漣漪，看著這美麗的風(fēng)景畫,，讓人心曠神怡,。

夕陽(yáng)西下

夕陽(yáng)漸漸西沉，晚霞悄悄地染紅了天空,，此時(shí)的蒼穹就像只用紅色渲染,，不用墨線勾勒的中國(guó)畫那樣，到處“紅”色欲流,，輕輕流入云際,。一道道火紅的晚霞在西天盡情地燃燒著，那夕陽(yáng)的余暉照射在大地上,，給天湖和草場(chǎng)披上了一層金紅的紗衣,。

站在草場(chǎng)的最高處，放眼眺望不遠(yuǎn)處的那一片海,，水天一色，都是一片金紅,。海面上歸帆點(diǎn)點(diǎn),，都漸漸地融進(jìn)了這一片金紅中。

那輪紅日慢慢地下沉,，依依不舍地和這美景道了別,，最后，羞澀地躲到了山的背后,，不見了蹤影,。隨之而來(lái)的是那黑夜，那美麗而又神秘的夜,。而此時(shí),，海邊的那一艘艘漁船都已上了燈，萬(wàn)家漁火,，那點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光,，烘托出一片安靜而又和平的海邊之夜。

群星璀璨

茫茫的黑夜悄悄地到來(lái)了,，夜空那樣晴朗,，深黑的夜幕中繁星點(diǎn)點(diǎn)。深邃的夜幕猶如魔術(shù)師那神奇的魔術(shù)布,，那閃閃發(fā)光的星星好似兒童那一雙雙天真無(wú)邪的眼睛,，還眨呀眨的，讓人不得不佩服魔術(shù)師那高超的“魔法”,。魔術(shù)師還賦予了這些星星鮮活的生命,。瞧,，他們這里一群，那里一堆,，無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲著;聽,，他們有的正在竊竊私語(yǔ)，有的還在唱著動(dòng)聽的歌兒呢!

島上夜風(fēng)漸起,。在星輝斑斕里,，天湖更加深邃，更加迷人,。當(dāng)島上一切都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),，那兩個(gè)湖就是這廣闊草場(chǎng)不眠的眼睛，深情地守望著這美麗的秦川,，這海上仙都太姥山,。

朦朧的白霧，火紅的太陽(yáng),，清澈的天湖,，廣闊的草場(chǎng)，西沉的落日,，歸泊的漁船,，點(diǎn)點(diǎn)的繁星……都在我心中烙下了永恒的印記。它那令人流連忘返的美,，我深深記得……

“九州方圓望東南,，難忘仙都太姥山……難忘海島飄渺漁歌飛旋，難忘綠浪白帆陽(yáng)光沙灘,，難忘榕樹成蔭四季常青,，難忘太姥山海大觀……”夜在海島上已沉沉入睡，我的耳邊響起了《難忘太姥山》的優(yōu)美旋律,，伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),。

大學(xué)五分鐘的演講稿 大學(xué)生5分鐘演講篇十二

讀罷《崇尚真善美學(xué)做誠(chéng)信人》，猶如炎炎的夏日里吹來(lái)了一陣涼風(fēng),，猶如心靈的原野淌過一條清澈的溪流,。一曲曲中華兒女的精神贊歌響徹我的耳際，縈繞在我的心頭,。從“言必信,，行必果”的千古良訓(xùn)到令華夏子孫無(wú)比振奮的“說(shuō)真話，古真勁,，做實(shí)事,，收實(shí)效”，無(wú)不使我感到胸襟開闊,，意氣風(fēng)發(fā),。我的思想像脫韁的野馬,，情不自禁地馳騁于祖國(guó)歷史的原野上……

永遠(yuǎn)難以忘懷的是，昨天我們?cè)鴵碛姓\(chéng)信的朝陽(yáng),。講誠(chéng)守信,，源于中華，自古成為塑魂,、養(yǎng)德,、處世、待人,、成業(yè),、業(yè)邦的行為準(zhǔn)則。佇立在祖國(guó)歷史的長(zhǎng)廊上,，我看到至圣先師們的身影,，孔子的“民無(wú)信不立”“人而無(wú)信，不知其可也”;孟子的“誠(chéng)者,，天之道也;思誠(chéng)者,，人之道也”;墨子的“志不強(qiáng)者智不達(dá)，言不信者行不果”的偉大思想光照千秋,，啟迪后人;我聽到熱情奔放的唐代大詩(shī)人李白高聲吟唱著《俠客行》中“三杯吐然諾,，五岳倒為輕”的不朽詩(shī)句，頌揚(yáng)著那些將承諾看的比五座大山還要重的人;我領(lǐng)略了講誠(chéng)信的典范――孔子的學(xué)生曾子的風(fēng)采,，他的殺豬換誠(chéng)的事跡，譽(yù)傳千古,。在《禮樂記》上的“著誠(chéng)去偽,，禮之經(jīng)也”，在《周易?系辭上》中“人之所助,，信也”的諄諄教誨中,，我接受著誠(chéng)信的滋養(yǎng);在“一言既出，駟馬難追”“一諾千金”的佳話中,，我追尋著誠(chéng)信的足跡,。

掩卷沉思，古往今來(lái),，中華民族講誠(chéng)守信,，著誠(chéng)去偽，好人好事層出不窮,。德藝雙馨的人民藝術(shù)家常香玉攜著“有求必應(yīng),，面無(wú)難色”的演出信條向我款款走來(lái);國(guó)家副主席宋慶齡冒著漫天的沙塵如約來(lái)到一所幼兒園，她在告訴我“不,，我不能失信,，我應(yīng)該遵守諾言”;少先隊(duì)員程千里不遠(yuǎn)萬(wàn)里為阿婆送照片,，用心傳承中華美德;“誠(chéng)信投注站”的一名下崗女工胡開春以其至純至美的情懷為我們?cè)V說(shuō)了一個(gè)感人至深的誠(chéng)信故事……我嘆服，我震撼,，是他們,，帶我的心靈步入一座誠(chéng)信之美的殿堂;是他們，為祖國(guó)誠(chéng)信的史冊(cè)譜寫了多么華美的篇章,，贏得了多少贊譽(yù)啊!

然而,，回首凝眸，又有多少刻骨銘心的記憶刺傷了我們的心,。在熙熙攘攘的街頭,，你是否會(huì)對(duì)不絕于目的倒版光碟嗤之以鼻?在自家的門口，你是否會(huì)欣然讓一個(gè)素昧平生的人踏如家門?在大大小小的考試中,，你是否會(huì)拒絕一切“善意”的微笑與請(qǐng)求?在這些看似普通的場(chǎng)景背后,，我們發(fā)現(xiàn)了“誠(chéng)實(shí)與信任”的黑色幽靈，它在我們中間游蕩,，揮之不去,。于是，我們每天都在面對(duì)：面對(duì)大街小巷“降價(jià)大拋賣”叫聲的此起彼伏,，面對(duì)電線桿上一串一串的“辦證”小廣告,，還有那背棄了誓言與信仰的貪官、那制作假藥的小商販,、那使用假文憑的大學(xué)畢業(yè)生,、那騙取人們的善良的虛假乞丐……什么時(shí)候，“誠(chéng)信”也披上了丑陋的外衣,，在金錢,、權(quán)利、名譽(yù)等一切貪欲的計(jì)算聲中粉墨登場(chǎng)了,，令人觸目驚心,，唏噓感慨。生命永遠(yuǎn)不可能從謊言中開出燦爛的鮮花,。缺乏誠(chéng)信,，心靈里會(huì)生長(zhǎng)芥蒂與隔膜，沒有誠(chéng)信,，生活會(huì)失去亮麗的色彩,，變得虛偽與沉重，社會(huì)也將失去純真與同情,。于是,，一切皆可滋生，一切亦可毀滅,。誠(chéng)信是火,，它會(huì)焚去人心的樊籬;誠(chéng)信是水,，它會(huì)洗去思想的積垢。那些誠(chéng)信褻瀆者,。應(yīng)該能聽到烽火戲諸侯的周幽王悔恨的嘆息還在歷史的深處回蕩,。

想到這里，我眼前豁然開朗,。于是,，我又一次回到這書的世界，這座充滿人生哲理的殿堂,，重溫中華民族傳統(tǒng)美德的精髓,。“崇尚真善美學(xué)做誠(chéng)信人”這熠熠生輝的十個(gè)字將是我日后遠(yuǎn)航的燈塔,，有了它,，再惡劣的環(huán)境我也不會(huì)迷失方向。因?yàn)?，誠(chéng)信是理想里的一朵白云,，誠(chéng)信是生活里的一泓請(qǐng)泉，誠(chéng)信是感情里的一支勁歌,，誠(chéng)信是奮斗中的一葉風(fēng)帆,。

恪守誠(chéng)信，它會(huì)幫助我們創(chuàng)造金色的人生,。

大學(xué)五分鐘的演講稿 大學(xué)生5分鐘演講篇十三

前奏

戰(zhàn)國(guó)末期,，七國(guó)爭(zhēng)雄。七國(guó)之中,，唯秦最強(qiáng),。

秦國(guó)向趙國(guó)下了戰(zhàn)書，揚(yáng)言出兵三十萬(wàn),，一月之內(nèi)滅掉趙國(guó)。當(dāng)趙國(guó)國(guó)王接到戰(zhàn)書時(shí),，秦軍已站在秦王宮廣場(chǎng)上接受秦王贏政的訓(xùn)話,。

秦王宮廣場(chǎng)

西北的大風(fēng)，三分陰寒七分凌厲,，風(fēng)吹在贏政身上,，顯現(xiàn)的是一種不可一世的王者霸氣;風(fēng)吹進(jìn)黑壓壓一片的軍陣中，散發(fā)出的是那股攻必破,、戰(zhàn)必勝的無(wú)敵殺氣,。

“將士們!你們是大秦頂尖的勇士，是寡人心目中的英雄,。你們隨時(shí)要記住,，我們大秦的鐵騎,，開拓的那是一片大大的疆土!”

將士們舉戈高喊：“大王英明，大王萬(wàn)歲!”

贏政從腰間擎出太阿寶劍望東一指：“出發(fā)!”

浩浩蕩蕩的秦軍潮水般涌出王宮,，乘著西北凌厲的大風(fēng)殺奔趙國(guó),。

趙王宮內(nèi)

趙王接到秦國(guó)的戰(zhàn)書，心驚膽戰(zhàn),，立即召集文武眾臣商議,。一位大臣上奏：“大王，秦軍這回肯定傾盡全國(guó)之力來(lái)攻打我國(guó),，自長(zhǎng)平一戰(zhàn)后,，我國(guó)元?dú)獯髠瑸榱吮４嫒珖?guó)百姓及大王的性命,，我看我們還是——開城投降吧!”

此言一出,，群臣皆驚，然后是一片附和聲：“對(duì)啊,，秦軍來(lái)勢(shì)兇猛,，我們還是投降吧!”

趙王氣得全身發(fā)抖：“你們......你們真把寡人氣死啊!”

突然一陣?yán)坐Q打斷了大臣們的議論聲：“不準(zhǔn)投降!”

飛龍將軍出列稟奏：“現(xiàn)在是國(guó)家危難之時(shí)，怎能俯首稱臣?大王,，微臣愿率一萬(wàn)精兵去守關(guān),，保衛(wèi)大趙江山。望大王恩準(zhǔn)!”

趙王心中大喜：“好!只有在危難之時(shí),，寡人才知道誰(shuí)是真正的英雄,。”立即撥了一萬(wàn)五千精兵給飛龍將軍,，還將勸降的大臣統(tǒng)統(tǒng)斬首示眾,。趙國(guó)百姓人人積極應(yīng)征，同仇敵愾,，以迎戰(zhàn)西來(lái)的豺狼,。

金平關(guān)迎敵

這天，三十萬(wàn)秦軍擺起一字長(zhǎng)蛇陣向趙國(guó)邊塞第一關(guān)金平關(guān)進(jìn)發(fā),。秦軍身著黑色軍服,，關(guān)前十里的白沙霎時(shí)間變成了黑色的海洋，黑色的潮水乘著西北的狂風(fēng)向關(guān)上涌來(lái),。守關(guān)的士兵見秦軍殺到,，立即飛報(bào)將軍，將軍抖擻精神沖上城樓一望,，只見前軍是舉盾如山的盾牌軍,，中軍是舉戈如林的長(zhǎng)戈軍，后軍是不計(jì)其數(shù)的弓弩軍，黑色的軍旗上繡著一個(gè)大大的“秦”字,。黑色的潮水在怒號(hào)的秋風(fēng)中翻滾著,，洶涌著。

秦軍統(tǒng)帥突然令旗一舉,，全軍停住,，然后揮動(dòng)令旗，弓弩軍立即變作前軍,，一時(shí)間弩車,、腳弩、手拉弩各就各位,，只等統(tǒng)帥一聲令下,。肅殺的秋風(fēng)沖進(jìn)箭陣中，也準(zhǔn)備與秦箭一同建功立業(yè),，開拓大秦江山,。

將軍望見秦軍大擺箭陣，右手一揮,，大喝一聲：“防御!”一排排銅盾在城樓上立起,，如同一面銅墻鐵壁。雄壯的號(hào)角聲吹起,，雄渾的秋風(fēng)將地上的白沙卷起,，猶如一條玉龍平地而起，怒視著三十萬(wàn)秦國(guó)虎狼之師,，在陽(yáng)光的照耀下,，殺氣沖天。

“射!!!”

“風(fēng)!風(fēng)!風(fēng)!!”

秦軍統(tǒng)帥一聲怒喝,，千萬(wàn)支弩箭駕著秋風(fēng)從秦軍陣中殺出,，弩箭如飛蝗般殺進(jìn)關(guān)內(nèi)，巧妙地飛過了城樓,，繞過了銅墻鐵壁,，把來(lái)不及躲避的百姓統(tǒng)統(tǒng)射殺，弩箭穿進(jìn)木屋,，將在屋里躲箭的百姓殺了個(gè)干凈,。飛蝗一波一輪地從秦軍陣中密密麻麻的殺出，一些狡猾的飛蝗繞過銅盾,，狠狠地叮在士兵的肩膀,、手臂,、大腿上,，士兵痛得靠著墻坐在地上。將軍見此情形大喝一聲：“起來(lái)，都給我站起來(lái)!你們都是大趙最強(qiáng)的勇士,。國(guó)家正需要我們,，我們又怎能倒下?!”受傷的士兵聽了將軍斬釘截鐵的話，士氣大振,，個(gè)個(gè)忘了傷痛,，英勇地從地上爬起，繼續(xù)高舉盾牌,，保護(hù)著趙國(guó)的百姓——盡管關(guān)內(nèi)的百姓都死了個(gè)精光,。

五輪箭陣后，秦軍統(tǒng)帥感到奇怪：以往兩輪箭陣就可以將城中一切防御力量消滅殆盡,，為何這次趙國(guó)城樓上的銅墻鐵壁卻連五輪箭陣都奈何不得?于是下令——“攻城!”

進(jìn)城

城門極其容易地攻破了——沒有一個(gè)趙軍阻擋,，城里百姓都死于亂箭之下，尸橫遍地,，血流成河,，城里陰風(fēng)陣陣，寒氣徹骨,，活似一座人間森羅殿,。

秦軍統(tǒng)帥率軍攻上城樓，他要看看到底是什么力量讓趙軍打破了秦軍箭陣無(wú)敵的神話,。上到城樓,，看到的景象令他大吃一驚——守城的將士們身上插滿了箭，卻依舊保持著舉盾的姿勢(shì),，沒有一個(gè)人倒下,，特別是飛龍將軍。他雙目怒視前方,，雙手撐著一支金槍,，威武地立在那里，寧死不倒,。血,，從他額頭流至喉處，鎧甲的領(lǐng)子染成了紅色,，為保護(hù)趙國(guó)的百姓,，他用自己的身軀擋住了秦軍的百萬(wàn)弩箭，始終沒有倒下,，他與所有士兵一樣——都是站著死的,。

秦軍統(tǒng)帥摘下頭盔，對(duì)這些赤膽忠心的趙國(guó)將士們深深地鞠了三個(gè)躬,，并下令厚葬,。

忠烈墓前

肅殺的西風(fēng),，迷茫的長(zhǎng)空，凄厲的雁鳴,，軍號(hào)聲沉重地被凜冽的秋風(fēng)所切割和撕裂,，斷斷續(xù)續(xù)，慷慨悲壯,，似乎在哭祭,。

大學(xué)五分鐘的演講稿 大學(xué)生5分鐘演講篇十四

“雜”這個(gè)詞，往往與“純”對(duì)應(yīng),，地位一向被忽視,，誠(chéng)如搞“純文學(xué)”的見著“通俗小說(shuō)家”，往往是昂著頭走路;搞“純藝術(shù)”的見著拍商業(yè)片的,，更是把“藝術(shù)”兩字大談特談,，當(dāng)然，“藝”是自己追求的,，“術(shù)”是屬于搞商業(yè)片的,，不是別的，只不過賺錢有“術(shù)”罷了,，殊不知,，正是這些追求“雜”的人引領(lǐng)時(shí)代開拓了一個(gè)又一個(gè)新紀(jì)元。

“雜”就是對(duì)各方面知識(shí)的孜孜以求,，希望在各領(lǐng)域有所建樹,。希羅多得的《歷史》與司馬遷的《史記》便是踏過千山萬(wàn)水，收集各方史料,，編纂而成,，既有帝王將相，名吏異士,，也不排除饕餮之輩,，覬覦之徒。正是他們兼容并蓄,，才誕生了中西方史學(xué)雙璧,。蘇軾博才廣識(shí)，詩(shī),、書,、畫無(wú)一不精，如果專擅一長(zhǎng),，對(duì)另外兩門學(xué)問來(lái)說(shuō),，都將是一大損失。正是對(duì)“雜”的不懈追求,，中國(guó)的藝術(shù)寶庫(kù)中才又多出了許多瑰寶,。

取彼之長(zhǎng)以自強(qiáng),，“雜”學(xué)正是鼓勵(lì)人們追求多層次、多方面的先進(jìn)成果,，來(lái)完善和改造自身，學(xué)習(xí)別人今天的成果,，是為了自己明天的輝煌,。美利堅(jiān)民族融匯多文明的先進(jìn)元素，所以才會(huì)崛起;楊振寧既是著名數(shù)學(xué)家,，文章也很拿手,，兩者互相促進(jìn)，既提高了邏輯思維能力,，又加強(qiáng)了文字表達(dá)能力,。“越是民族的,，就越是世界的”,，不是我們拒絕外界先進(jìn)事物的借口，只有吸收多文明的新技術(shù),、新思潮,，才能讓“中華牌”更加出色，創(chuàng)造出的新元素,，一定會(huì)比虹更絢麗,，比酒更甘醇。

“雜”學(xué)決不是膚淺的摹仿,，而是深層次的追求超越,。沒有滴水涓涓，哪來(lái)飛瀑千丈!沒有細(xì)沙碎石,，哪來(lái)萬(wàn)仞秀峰!打好基礎(chǔ),，博采眾長(zhǎng)，吸收他民族先進(jìn)元素,，絕非只是學(xué)習(xí)西方現(xiàn)有文明,，更非追求“黃頭發(fā)”、“藍(lán)眼睛”的表面風(fēng)光,。

學(xué)得雜了,，不免引來(lái)糟粕、廢料,，對(duì)此,，我們更應(yīng)嚴(yán)肅對(duì)待，中華明天需要輝煌,，而非沉湎于聲色犬馬,，陶醉于花紅酒綠,。花蔻待發(fā),，雛鷹試翼,，我們更應(yīng)持身正，慎輕狂,，免得讓“雜學(xué)”中的垃圾毀了大好前途,。

生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累，社會(huì)中一分一分的耕耘實(shí)踐,，又何嘗不是“雜學(xué)”的一種途徑,，不限于書本，學(xué)習(xí)處世,，學(xué)習(xí)為人,，學(xué)習(xí)各種實(shí)踐能力，是“雜學(xué)”的一個(gè)重要組成部分,。

“雜學(xué)”并非意味著拋棄本民族原有的精粹,，民樂、民歌,、民族服飾,，是值得我們珍惜的，學(xué)習(xí)外來(lái)文明,，是為了完善自我,。正因?yàn)槭侵袊?guó)人，才會(huì)為了祖國(guó)的昌盛,、社會(huì)的繁榮,，去學(xué)習(xí)，去奮斗,，這是“雜學(xué)”的根本目的,。

“雜學(xué)”好比煉劍，把收集到的各種精美材質(zhì)放入熔爐里煉一煉,，鍛造一把有中國(guó)特色的“中華劍”,，去開拓祖國(guó)的明天―――我們的未來(lái)。

大學(xué)五分鐘的演講稿 大學(xué)生5分鐘演講篇十五

尊敬的各位老師,、各位同學(xué)：

大家好!

不知道在座的諸位有沒有聽過這樣一個(gè)故事：我國(guó)外經(jīng)貿(mào)部副部長(zhǎng)龍永圖先生在歐洲瑞士參加wto談判,。談判結(jié)束后，他去了一趟公共廁所,，一進(jìn)去竟被眼前的一幕驚呆住了,，他不敢相信自己的那雙眼睛，可定睛一看,，自己的眼睛果然沒看錯(cuò),，有個(gè)白白胖胖的小男孩在很認(rèn)真很投入地修理抽水馬桶,。龍先生走到那小男孩的旁邊好奇地問：“這是你的工作嗎?”小男孩手里拿著修理工具抬起頭掃向了龍先生，然后說(shuō)：“這不是我的工作,，我上廁所的時(shí)候發(fā)現(xiàn)它壞了,，想把它修好，好讓其他人用,?！睆倪@件事上，龍先生很快意識(shí)到這個(gè)小男孩確實(shí)不簡(jiǎn)單啊!就是這件很平常的事情,，讓龍先生敬佩萬(wàn)分、一生難忘,?；貒?guó)后，龍先生把這件事情通過媒體報(bào)導(dǎo)了出來(lái),，一下子引起了社會(huì)各界人士的強(qiáng)烈反響,，都說(shuō)這個(gè)小男孩素質(zhì)高、了不起,，值得每個(gè)人去學(xué)習(xí),、看齊。

在我們中國(guó),，也同樣存在著此類的“小男孩”,。我們遠(yuǎn)的不說(shuō)，就說(shuō)說(shuō)我們_職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生吧!

我是一名大一新生,，記得開學(xué)初,，我剛來(lái)到這所大學(xué)，就被大學(xué)里的斯樓斯花斯草斯木所吸引與陶醉,，仿佛回到高中母校,，相當(dāng)?shù)氖煜ぁ⑷绱说挠H切,。剛來(lái)報(bào)到的那一天,，我身邊帶了許許多多的行李，什么大箱啊小包的很不方便,。一路過來(lái),，這一趟來(lái)的確實(shí)不容易，可能是前個(gè)晚上太過興奮沒睡好,，所以那天精神有點(diǎn)憔悴,。幸運(yùn)的是有幾位學(xué)長(zhǎng)看到我這么艱辛拖著巨重的行李后，立即跑來(lái),，很熱情地接過了我手中的行李,，幫我搬到宿舍,，又給我取來(lái)了生活用品等，還把我床鋪擦了又擦,，結(jié)果擦的滿頭大汗,。他們的一舉一動(dòng)我都看在眼里、記在心里,，跟龍先生那樣立刻在內(nèi)心產(chǎn)生了無(wú)比的敬佩,，一生難忘?？墒?，當(dāng)我呆呆地站在那里的時(shí)候，我真的不知道我能在這個(gè)時(shí)候做點(diǎn)什么,，好象他們變成是新來(lái)的學(xué)生,，床鋪是他們的，而我倒變成了一根“老油條”,，是老生,。可我打內(nèi)心就對(duì)他們感激不盡,，他們弄好要離開的時(shí)候,，我情不自禁地伸出手一一跟他們握手，表示萬(wàn)分的感謝,，用最敬佩的目光向他們行注目禮,，直到他們走出寢室鐵門的背影消失在我眼前為止。現(xiàn)在,，應(yīng)該說(shuō),，我豪無(wú)后悔進(jìn)入這所富有生機(jī)的大學(xué)，進(jìn)入這美好的校園繼續(xù)深造,。也很慶幸自己的“喬遷新居”,，讓我住進(jìn)了一個(gè)非常文明、熱鬧,、溫暖的新家,。

記得孫中山先生說(shuō)過這樣一句話，他說(shuō)：“人是要有精神的,?！痹谶@里我必須告訴大家，人不但要有精神,，而且還要有文明素質(zhì),。在當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,、形式逼人,、不進(jìn)則退的年代里,，文明與素質(zhì)就顯得更加重要了,。也許，你現(xiàn)在擁有的想法和心態(tài),，造就了現(xiàn)在的你;今后,，你擁有的想法和心態(tài)，將造就一個(gè)未來(lái)的你,，但文明與素質(zhì)是個(gè)不變的永恒,。我們只要具備了文明與素質(zhì)這兩樣，我們所做的平凡小事也會(huì)變得富有情趣,，沉重的學(xué)習(xí)也會(huì)變得輕松愉快,，苦難的光陰也就變得甜蜜，前面的道路也就越走越遠(yuǎn),。

在_職業(yè)技術(shù)學(xué)院,，我還發(fā)現(xiàn)了一種精神，什么精神呢?那就是團(tuán)隊(duì)精神,。擁有這種精神就像擁有了一筆無(wú)價(jià)的財(cái)富,。講到這里,，我想提出一個(gè)小小的問題來(lái)考考大家：“團(tuán)”字是怎么寫的,，大家知道嗎?“團(tuán)”字無(wú)非是把“才”字圍繞在里面，也就是說(shuō)把人才匯集在一起,。中國(guó)有個(gè)成語(yǔ)叫做“德才皆備”,，是用來(lái)形容一個(gè)高素質(zhì)人才的。那么,，我們學(xué)校的校訓(xùn)是什么?是“崇德尚能”,。一個(gè)人既有德又有能，怎么不是個(gè)真正的人才呢?看來(lái)我們學(xué)校是一個(gè)專門生產(chǎn)這種人才的大型企業(yè),。這種既有德又有能的人才生產(chǎn)出來(lái)后,，我想就成為國(guó)家的免檢產(chǎn)品了。所以說(shuō),，團(tuán)隊(duì)精神和文明素質(zhì)對(duì)于任何人來(lái)說(shuō),，都是少不得的。

大學(xué)五分鐘的演講稿 大學(xué)生5分鐘演講篇十六

曾幾何時(shí),，“明月松間照,，清泉石上流 ”的詩(shī)句常在耳邊回響。曾幾何時(shí),，“一粥一飯,，當(dāng)思來(lái)之不易;一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓(xùn)仍在心頭縈繞,。

曾幾何時(shí),，偉大詩(shī)人喬治·鉑金·斯莫里斯擲地有聲的一句話：“樵夫,，別砍那棵樹?！敝敢鴰状藚⑴c環(huán)保,，美化環(huán)境。曾幾何時(shí),，人們亂砍亂伐,，使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。沙丘吞噬了萬(wàn)頃良田,，洪水沖毀了可愛的家園,，大自然的報(bào)復(fù)讓人類尷尬啞然。梅水溪曾經(jīng)說(shuō)過,，沒有自然,，便沒有人類，這是世界一大樸素的真理,。一味地掠奪自然,，征服自然，只會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng),，咎由自取,，使人類瀕于困境。這句話說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò),，人不給自然留面子,，自然當(dāng)然也不會(huì)給人留后路，98洪水,、xx年的沙塵暴,，其實(shí)，這就是大自然向人類發(fā)出的警示,。

曾幾何時(shí),，人們亂捕亂殺，使人類的朋友慘遭涂炭,。"千山鳥飛絕,，萬(wàn)徑人蹤滅"，這就是對(duì)捕殺動(dòng)物后果的最真實(shí)的寫照,。從大學(xué)生的傷熊事件到愚人們的瘋狂捕獵,，人類是否也將要把槍口對(duì)準(zhǔn)自己?切記，保護(hù)動(dòng)物就等于保護(hù)我們自己,。

曾幾何時(shí),，戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)，使我們賴以生存的星球滿目瘡痍。炮火對(duì)植被的破壞,，核輻射對(duì)生命的摧殘,，盡管廣島、長(zhǎng)崎上空的蘑菇云已經(jīng)散去了半個(gè)多世紀(jì),，可那里依然還是不毛之地,。由此可見，和平是全人類綠色環(huán)保的重要前提,。

“我環(huán)保我參與”這個(gè)嚴(yán)峻而又緊迫的命題,，如今重又被賦予新的歷史使命和戰(zhàn)略意義。就在我們享受著現(xiàn)代科技給我們帶來(lái)的方便與滿足時(shí),，洪水泛濫,，山體滑坡，水土流失,，大氣污染,，水資源缺乏等消息的報(bào)告，這猶如一個(gè)晴天霹靂,，給了我們當(dāng)頭一擊,。這是怎樣的一種打擊啊?我們正經(jīng)歷嚴(yán)峻的考驗(yàn)，保護(hù)環(huán)境,，保護(hù)環(huán)境,，每個(gè)人都在思考這個(gè)問題。有人問：“我能做什么?”答案很簡(jiǎn)單：從我做起,，從小事做起,，從自身崗位做起,。就這么簡(jiǎn)單嗎?對(duì),，就這么簡(jiǎn)單!請(qǐng)記住：你與我,，是浪花里的一滴水,，無(wú)數(shù)滴水匯聚起來(lái)，會(huì)是澎湃洶涌的浪濤,，才有波瀾壯闊的大海!一個(gè)人的力量有限,，但無(wú)數(shù)個(gè)有限組合起來(lái)，便是無(wú)限,，便會(huì)有無(wú)堅(jiān)不摧的力量!

回顧一下從身邊流走的每一滴水：在你我洗盤刷碗,、洗臉?biāo)⒀馈⑾窗l(fā)洗澡,、沖洗廁所的時(shí)候,，你我可曾想過，節(jié)約每一滴水?在你我使用電燈、電話,、電腦,、空調(diào)、飲水機(jī),、復(fù)印紙,、公文紙的時(shí)候，我們做到環(huán)保了嗎?歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們：一個(gè)沒有保護(hù)生態(tài),，參與環(huán)保精神作支撐的國(guó)家是難以繁榮昌盛的;一個(gè)沒有保護(hù)生態(tài),，參與環(huán)保精神作支撐的社會(huì)是難以長(zhǎng)治久安的;一個(gè)沒有保護(hù)生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的民族是難以自立自強(qiáng)的;同樣,，一個(gè)沒有保護(hù)生態(tài),，參與環(huán)保精神作支撐的校園是難以持續(xù)發(fā)展的。參與環(huán)保不是一時(shí)的,、而是永恒的話題,。

參與環(huán)保,從我做起，就要從思想上崇尚環(huán)保,，以參與環(huán)保為榮,、破壞生態(tài)為恥，拋棄“家大業(yè)大,，破壞點(diǎn)兒沒啥”的思想,。“千里之堤,，潰于蟻穴,，”有些看似點(diǎn)滴的破壞 ，就像“蟻穴”一樣,，侵蝕著堅(jiān)固的根基,。參與環(huán)保，從我做起,，就是要在日常中體現(xiàn),。在殘酷競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)中，我們是創(chuàng)業(yè)者,，奮斗者,，而不是享樂者，逍遙者,，我們要舍得吃大苦,、耐大勞，把保護(hù)環(huán)境當(dāng)成戰(zhàn)勝困難的助推器,，把保護(hù)環(huán)境當(dāng)成戰(zhàn)勝困難的傳家寶,。參與環(huán)保,，從我做起，就是要在思路上開拓進(jìn)取,。創(chuàng)新是發(fā)展的動(dòng)力,，發(fā)展才是硬道理。每個(gè)人都來(lái)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，圍繞生產(chǎn)和管理的薄弱環(huán)節(jié),，進(jìn)行技術(shù)革新和技術(shù)創(chuàng)造。參與環(huán)保,，從我做起,，就是要在管理上精益求精。

大學(xué)五分鐘的演講稿 大學(xué)生5分鐘演講篇十七

一壺濁酒笑千杯,，半輪月空看團(tuán)圓,。今夜獨(dú)酌白日事，何處煙霏何事悲,。情綿綿,，恨戚戚，心涼空透,。酒闌歌已罷唱,，我心魂夢(mèng)已斷。怨君所許,，乃訴腸斷,。淚落回首，空思君,，空怨君,。怨君，怨君,，怨愛綿綿,，恨戚戚。

夜闌寂靜,，月下影靜默,，守著一盞泛黃的孤燈,，窗前靜佇,，遙望明月。傾城回眸,，心若煙雨,，柔風(fēng)起，搖落一地相思斑駁,，獨(dú)醉于文字間的委婉,，期盼在最深的紅塵里與你且行且惜,，共歡長(zhǎng)調(diào)。

路漫漫,，情遙遙,，幾多情絲纏繞在心間?意切切，情綿綿,，愛到深處多少文字成詩(shī)篇?落紅深處,，萬(wàn)千情愫，幾多眷戀?咫尺天涯,，總難逾越,，唯有借唐風(fēng)宋雨，把你吟成滿紙風(fēng)情,。我畫地為牢,，不愿走出那咫尺天涯，眉梢“情”字陷沉思,，十指相扣,，凝眸處，片片落紅風(fēng)里飛,，讓心漸痛漸冷,。

一回眸，一駐足,，許是一場(chǎng)相逢,，一轉(zhuǎn)身，一揮袖,，便可能是天涯陌路,，站在時(shí)光的微岸，回望此岸的光陰,，茫茫人海每一場(chǎng)相遇,，都是一場(chǎng)美麗，每一場(chǎng)離散都是一場(chǎng)放逐,，人生總是在不斷地行走,，多少人如花木長(zhǎng)在你必經(jīng)的路口，得到后又要失去,，擁有了又會(huì)遺忘,，無(wú)論是清淡或隆重的告別，都不要把記憶帶走,，因?yàn)槿魏蔚膭e離都意味著你是天涯,，我是海角?；ㄩ_,、花落,、偶遇、分離,，時(shí)光終會(huì)讓彼此老去,，一切因果都會(huì)塵埃落定，歸于平靜,。

蕭蕭風(fēng)聲,，一曲離愁。萬(wàn)里河山,，一片冷清,，你成了千里之外的路人，我便要尋你千里,，或許,，你已不憶，或許,，我已多余,，兩兩相念的流年終成了過往。

一曲訴離愁,，人比黃花瘦,。紅塵漫漫，埋葬了誰(shuí)深深的眷戀?幽怨了誰(shuí)的雙眼?望不穿曲終人散的凄涼,，落不下的帷幕,，今生雨，前世風(fēng),，那些莫失莫忘的約定,，一生一世相依的癡情，那永不分離的誓言,，那伴君終不悔的承諾,，終只是歲月里的一抹風(fēng)影，只是鏡花水月里的一場(chǎng)夢(mèng)境,。

哀愁,，綰結(jié)同心，而風(fēng)浮暗香,，我只能平鋪一疊箋紙,，拈一支瘦筆，落筆之間,，前塵往事,，散若云煙。你我終不再是十指相扣,，對(duì)酒當(dāng)歌的年少,。今夜，想對(duì)你說(shuō)：無(wú)論是千帆過盡,，落紅成陣的凄涼,，還是水中撈月的徒然，對(duì)你依舊是衣帶漸寬終不悔,，揮之不去的癡戀,。不能執(zhí)子之手，唯有折一身瘦骨,，懷幾幾頁(yè)素箋,，讓刻骨銘心的記憶，散落成想你的哀怨,。

蘸墨是愁,，落筆成傷，思念成詩(shī)淚成行,，一紙薄箋揉碎了我的癡，心間縈繞的輕嘆,，如何寫進(jìn)我淡薄的流年?癡情總被相思負(fù)，愁緒入三更,，誰(shuí)人夢(mèng)里共清愁?

凝眸問月?記否?一紙的墨香,，曾經(jīng)清晰了誰(shuí)的雙眸?一簾的碎片,，又模糊誰(shuí)的視線，一切美麗的邂逅,，竟然畫不出一個(gè)美麗的圓，為何愛是如此單薄?如此清淺?閉合雙眸,，輕聲喟嘆，任花瓣零落枝頭,，柳絲輕揚(yáng),，碎了滿地的憂傷葬了誰(shuí)深深的眷戀?幽怨了誰(shuí)的雙眼?望不穿曲終人散的凄涼，落不下的帷幕,。

獨(dú)依窗前，任風(fēng)吹,，看花落，花落飄零,，曾經(jīng)是誰(shuí)牽起誰(shuí)的手?相約今生來(lái)世，雪月風(fēng)花,，空倚西樓，誰(shuí)的紅塵而過,，奈何了秋意闌珊,，妄嘆了歲月成殤,。繁華散盡,，我卻癡心未改,，可惜幾度徘徊仍走不出那一場(chǎng)美麗相遇的山盟海誓。

惜君別離,，亂方寸,，忘了臨行,，離歌已唱千遍，唱到千萬(wàn)遍,，已覺心傷動(dòng),。夜色闌珊后，詩(shī)情畫意與誰(shuí)共,。夏花都調(diào)敗，人去空樓留,。暖風(fēng)遲遲到,，心意陣陣涼。簾外風(fēng)動(dòng)，吹夢(mèng)無(wú)蹤,。今宵恨離別,，除有歸來(lái)時(shí),。聲聲離別蕭,，聲聲又催下，行行是清淚,。思君,，憶君，度日如年君知否?

想你的時(shí)候很幸福,，幸福的有些悲傷，悲傷的時(shí)候很甜蜜,，因?yàn)椴辉高z忘,。昔日的海誓山盟,，冬雷夏雨在耳邊仍舊余音不絕,，可驀然回首,，燈火闌珊處卻再看不見你那熟悉的身影。那一刻的溫柔,，雖芳華一瞬,，卻能鐫刻永久。這一刻的惆悵,，雖流年一景,，卻悲啼亙古?！跋噱σ阅币埠?，“相忘于江湖”也罷，抉擇總是這樣的無(wú)情。如夢(mèng)如幻,，亦真亦假,，既然不能在一起，還是忘了吧,。

當(dāng)年,，曾共賞，人海滄桑;如今,，恰切是,，殘花獨(dú)賞。心中不舍,，也不似愁,，也不似酒,，只得思來(lái)慰籍,。望的是，長(zhǎng)宵與共,，永不分離,。而如今，朝思暮想,，夜夜獨(dú)人,。也罷也罷。

想繁華三千,，抵不過此生訴不盡的苦短,，錦年如磐，重不過塵世桎梏逃不開的悲歡,。幽幽的寒月清淺,，流瀉的銀光寂寞，撫過眉心朱砂如畫的時(shí)間,，幾度相思成繭,，徒留一地零碎語(yǔ)。暗自思念,。瑟瑟的素弦翻轉(zhuǎn),，勾勒出清凄悲傷，亂了淚水翩然輕擦的流年,，盛世紛繁如煙,，罔奏萬(wàn)曲蒼梧云寒，默嘆紅顏,。

流年似水,，浮生若夢(mèng)。世事為何，一生,，一念,，一場(chǎng)雨而已。

大學(xué)五分鐘的演講稿 大學(xué)生5分鐘演講篇十八

夢(mèng)是春天,，孕育著希望的生命;夢(mèng)是夏天,，開出了希望的花朵;夢(mèng)是秋天，收獲了希望的果實(shí);夢(mèng)是冬天,，埋下了希望的種子,。夢(mèng)，是人類進(jìn)步的動(dòng)力,，夢(mèng),，促使著人類走向富強(qiáng)，走向幸福,，走向復(fù)興中國(guó)夢(mèng),。

“天下興亡，匹夫有責(zé),。當(dāng)中國(guó)這頭雄獅還在沉睡時(shí),，那些戴著滿是正義道德的面具的藍(lán)眼睛強(qiáng)盜無(wú)情的用鐵蹄踐踏他的身體，蹂躪他,。當(dāng)?shù)谝淮硒f片戰(zhàn)爭(zhēng)失敗后,，中國(guó)被迫與英國(guó)簽定喪權(quán)辱國(guó)的《南京條約》;當(dāng)甲午戰(zhàn)爭(zhēng)失敗后，日寇無(wú)情的踏破中國(guó)的大門,，中國(guó)迫不得已簽下了《馬關(guān)條約》;當(dāng)八國(guó)聯(lián)軍侵入北京,，餓狼般無(wú)情掠奪中國(guó)的財(cái)產(chǎn);當(dāng)南京大屠殺時(shí)，在機(jī)槍的掃射下,，在刺刀的刀口下,，中國(guó)的老人、婦孺被殘忍殺害的時(shí)候,，那些強(qiáng)盜們卻沒有想到,，這頭雄獅被驚醒了，他喊出了震驚全世界的獅吼,。

“唯有凌云多壯志,，改叫日月?lián)Q新顏?！边@雄獅抬起了高傲的頭,，中國(guó)人民誓死要捍衛(wèi)家園，振興中華的誓言,，他們?nèi)f眾一心,，完成所有炎黃子孫共同的夢(mèng)：復(fù)興中國(guó)!在號(hào)角聲中,，他們奮勇殺敵;在炮火中，他們豪邁向前;在血腥中,，他們含淚奮斗,。只。

“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),，少年智則國(guó)智,。”身為中國(guó)人,，我們都流著一樣的血液,，中華要崛起，要富強(qiáng),，要實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興,，離不開我們每個(gè)人。歷史的鐘聲已經(jīng)敲響,，回顧前輩們?yōu)樽鎳?guó)所作出的努力,，難道我們僅僅坐享其成嗎?不，我們必須從前輩手中接過偉大復(fù)興夢(mèng)想的接力棒,。我們肩負(fù)著繼承,、發(fā)揚(yáng)、復(fù)興中華民族,，實(shí)現(xiàn)文明華夏屹立于世界東方的夢(mèng)想。我們不允許將歷史停滯在這一刻!

“雜交水稻之父”袁隆平“先天下之憂而憂,，后天下之樂而樂”,。他的兩個(gè)糧食安全的夢(mèng)，一個(gè)是水稻長(zhǎng)得像高粱那么高,、穗子像掃帚那么長(zhǎng),、籽粒有花生那么大。一個(gè)是希望畝產(chǎn)1000公斤的目標(biāo)能盡快實(shí)現(xiàn),。他參加工作50多年以來(lái),，不畏艱辛、執(zhí)著追求,、大膽創(chuàng)新,、勇攀高峰，所取得的科研成果使我國(guó)雜交水稻研究及應(yīng)用領(lǐng)域領(lǐng)先世界水平,，推廣應(yīng)用后不僅解決了中國(guó)糧食自給難題,，也為世界糧食安全做出了杰出貢獻(xiàn)。他為中國(guó)人及全世界做出了杰出的貢獻(xiàn),，實(shí)現(xiàn)了他的中國(guó)夢(mèng),。

“航天之父”錢學(xué)森“易簀難瞑目,，心猶為國(guó)煎?！彼囊粋€(gè)藍(lán)色夢(mèng)“今后我將竭盡努力,，和中國(guó)人民一道建設(shè)自己的國(guó)家，使我的同胞能過上有尊嚴(yán)的幸福生活,?！卞X老對(duì)自己“科學(xué)報(bào)國(guó)夢(mèng)”終其一生的不懈追尋。他讓中國(guó)人在世界站立起來(lái),。

香港,、澳門的回歸，經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立,，使中國(guó)成為發(fā)展國(guó)家中的經(jīng)濟(jì)大國(guó),，科技先進(jìn)國(guó)和軍事強(qiáng)國(guó)。當(dāng)中國(guó)成功舉辦奧運(yùn)的時(shí)候,，當(dāng)神九飛天的時(shí)候,，當(dāng)蛟龍入海的時(shí)候，當(dāng)航母下水的時(shí)候,，當(dāng)莫言榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的時(shí)候,。我相信每個(gè)人都感覺到了無(wú)比的自豪。但是現(xiàn)在的中國(guó)與其他發(fā)達(dá)國(guó)家還有很大差距,。更多的需要我們努力實(shí)現(xiàn),。

我們的力量是有限的。的確個(gè)人的力量很渺小,，但復(fù)興中國(guó)夢(mèng)卻不是個(gè)人的事,，13億中國(guó)人的夢(mèng)匯聚起來(lái)，就變成了巨大的中國(guó)夢(mèng),。我們每個(gè)人的前途命運(yùn)都與國(guó)家和民族的前途命運(yùn)緊密相連,，我們是國(guó)家的一部分，就似魚離不開水一般,。

夢(mèng)想是美麗的,，它是最美的期望;夢(mèng)想是陽(yáng)光的，它使人由浮躁走向踏實(shí);夢(mèng)想是充滿力量的,，它可以激發(fā)人身體里無(wú)限的潛能,。我們期盼的是國(guó)泰民安、經(jīng)濟(jì)發(fā)展,、政治清明,、文化繁榮、社會(huì)和諧,、生態(tài)良好,、公平正義,。這才是中國(guó)人最偉大的夢(mèng)。

美哉!我少年中國(guó),，與天不老!壯哉!我中國(guó)少年,，與國(guó)無(wú)疆!

大學(xué)五分鐘的演講稿 大學(xué)生5分鐘演講篇十九

在我們的生活中，最精彩的部分要數(shù)我們的課余生活了,。今天,，我就來(lái)講講我的課余生活吧!

大家都喜歡玩電腦，我也不例外,。而且,，我一玩起電腦就幾乎停不下來(lái)

。一次,，我正在玩我最喜歡玩的《星際文明》,，媽媽對(duì)我說(shuō)：“家里的醋用完了，幫我去買一包醋,?！蔽蚁耄旱任掖蛲ㄟ@關(guān)再去買醋吧!于是，我繼續(xù)玩了起來(lái),，結(jié)果,，完了一關(guān)又一關(guān)。似乎忘了幫媽媽去買醋的事情,。玩到第17關(guān)的時(shí)候,，媽媽問我：“醋買回來(lái)了沒有?”我一驚，說(shuō)：“還沒有呢,，這就去買,。”媽媽讓我快一點(diǎn)去,，就去燒飯了?？晌覄傉f(shuō)完,，就又“投入”到了游戲中。過了一會(huì)兒,，媽媽見我還沒有去買,，就對(duì)我說(shuō)：“算了，還是我自己去買吧,?！蹦銈冋f(shuō)，要是電腦不那么吸引我,，我怎么會(huì)不先去幫媽媽買醋呢?

電視和電腦一樣,，也很吸引人,。一次，我正在看電視,，爸爸走來(lái)了,，說(shuō)：“快把電視關(guān)上，去寫作業(yè)!”“不嘛不嘛,，再看五分鐘,。”爸爸瞪了我一眼,，就氣呼呼的走了,。過了一會(huì)，爸爸又來(lái)了,，“不是說(shuō)看五分鐘嗎?現(xiàn)在都二十分鐘了,，還不趕快關(guān)掉?！蔽乙豢幢?，啊，真的過了二十分鐘了!這下我這這只“老鼠”可讓“貓”抓住了,，他非得把我這只老鼠逼近老鼠洞——我的小屋,，拿起筆做作業(yè)才肯罷休。正在我要進(jìn)“鼠洞”的時(shí)候,，電話突然響了,，爸爸拿起電話和對(duì)方聊起來(lái)。這時(shí),，我想了一個(gè)壞主意：趁爸爸不在多看會(huì)兒電視,，等爸爸打完電話，我趕緊溜,。見爸爸一放下電話,，我就一溜煙兒跑回屋，迅速拿起筆,，爸爸沒抓住我的“耗子尾巴”,，我樂開了花。我知道為了看電視欺騙爸爸是不對(duì)的,，可是愛看電視的念頭一個(gè)一個(gè)的產(chǎn)生,，真是沒辦法!唉!

還有打籃球，我是一個(gè)籃球迷,，只要提到籃球,，我眼睛就發(fā)亮。打籃球是我的愛好,，因?yàn)榛@球不但可以鍛煉身體,，還可以增進(jìn)大家的團(tuán)隊(duì)精神,。而我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名籃球運(yùn)動(dòng)員。現(xiàn)在,，打籃球成了我生活中的一部分,，每個(gè)星期五下午，爸爸就會(huì)帶我去朝暉中學(xué)打籃球,。我愛打籃球可不是一般的愛打,。有一次，爸爸帶我去朝暉中學(xué)打籃球,，打得很激烈,，到了6點(diǎn)多，爸爸說(shuō)：“該回家了,，下次再來(lái)打吧!”我說(shuō)：“爸爸,，再等會(huì)兒嘛!”“不行!快!把球拿好，回家,?！卑职謬?yán)肅地說(shuō)，我還是無(wú)動(dòng)于衷,，爸爸生氣地說(shuō)：“你再不走,，我就自己走了?！蔽野寻职终f(shuō)的話當(dāng)成了耳邊風(fēng),，心想：反正，你也只是嚇嚇我,。爸爸看我還不走,，就自己先走了，旁邊的一位大哥哥提醒我：“小弟弟,，你爸走了!”我一看,，呀!真是，我拿起球就往家跑,。后來(lái),，爸爸總拿這件事來(lái)形容我對(duì)籃球已經(jīng)到了癡迷的程度。

我還喜歡看書呢,。高爾基說(shuō)過：“書籍是人類的進(jìn)步的階梯?！边@句話也是我最喜歡的格言,。我從識(shí)字開始就喜歡看書，一有空就往書堆里鉆,。我看書的種類也很多,，如科學(xué)書,、神話故事……小小的書架上放滿了薄薄厚厚的書，就像春游時(shí),，我們排得整整齊齊的隊(duì)伍一樣,。

我只要一讀書就什么事都忘了，周圍一切都好像不存在了,，對(duì)旁邊人的提問就只有隨隨便便答應(yīng)一聲而已,，整個(gè)人像一個(gè)木頭一樣，一動(dòng)也不動(dòng),。等我看完書,，大家都開玩笑地說(shuō)：“真成了書呆子了……”因?yàn)槲铱磿肓嗣裕袝r(shí)也會(huì)鬧出笑話,。有一次,，我在看《格列佛游記——慧因國(guó)》，我正看得過癮時(shí),，媽媽叫我去買一包鹽,。我嘴上說(shuō)：“馬上去?！笨晌覅s一動(dòng)不動(dòng),。媽媽生氣了，叫道：“再不去,，你的零用錢就沒有了,。”可我一點(diǎn)也不怕,，繼續(xù)看,，看到有趣的地方還哈哈大笑。媽媽氣呼呼地走進(jìn)來(lái),，我這才站起來(lái)依依不舍地放下了書,，離開家?？傻搅松痰陞s忘了買什么,，最后想起“一袋”這個(gè)詞，卻錯(cuò)買了一袋面粉,?；丶液髬寢尠逯樥f(shuō)：“錯(cuò)了?！蔽覟榱俗ゾo時(shí)間,，撒腿就跑，去買了一袋鹽，路上想著回到家就可以看書了,，心里高興極了,。媽媽說(shuō)：“這次你買對(duì)了?！倍夷?，又回到書桌前，津津有味地看起來(lái),，好像剛才的事沒有發(fā)生一樣,。

大家看，我的課外生活很豐富吧!