為了確保我們的努力取得實(shí)效,，就不得不需要事先制定方案,，方案是書(shū)面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點(diǎn),。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考,，歡迎大家閱讀。

國(guó)慶節(jié)學(xué)校宣傳活動(dòng)方案篇一

（一）活動(dòng)要求

1.參與對(duì)象：全體學(xué)生,。

2.內(nèi)容要求：征文以真人真事為內(nèi)容,，可以歌頌祖國(guó)的繁榮昌盛、人民的幸福生活,；可以描繪祖國(guó)山川的美麗,；可以展現(xiàn)人們?cè)跇?gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的歷史時(shí)期所表現(xiàn)出來(lái)的積極向上的精神風(fēng)貌；可以表達(dá)對(duì)祖國(guó)的深切熱愛(ài),。

3.題目自擬,。圍繞主題，結(jié)合實(shí)際,，說(shuō)真話,，寫(xiě)真情，述真事,。

4.體裁不限,。故事,、散文,、隨筆等均可,。字?jǐn)?shù)在800字左右。

5.征文須為作者本人創(chuàng)作,，嚴(yán)禁剽竊抄襲,；一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，即取消參賽資格,。

（二）評(píng)比辦法

各班初選3幅作品,，以級(jí)部為單位，于10月9日前交團(tuán)委崔海峰老師處,，這次比賽將在全校范圍內(nèi)評(píng)選出一,、二、三等獎(jiǎng),。

（一）制作要求

1.統(tǒng)一用圖畫(huà)紙,，且手抄報(bào)的規(guī)格為8開(kāi)紙，凡不符合規(guī)格的一律不予評(píng)選,。

2.要有明確的中心內(nèi)容,，選用有一定意義的題目（圍繞本主題，題目自定）,。

3.注意長(zhǎng)短文章穿插和橫排豎排相結(jié)合,，排版整齊。

4.插圖應(yīng)根據(jù)內(nèi)容及版面裝飾的需要進(jìn)行設(shè)計(jì),，突出活動(dòng)主題,。

（二）評(píng)比辦法

本次手抄報(bào)活動(dòng)以表現(xiàn)內(nèi)容和外觀設(shè)計(jì)為評(píng)比的主要標(biāo)準(zhǔn)，各班初選3幅作品,，以級(jí)部為單位,，于10月9日前交團(tuán)委崔海峰老師處，學(xué)校將統(tǒng)一評(píng)出一,、二,、三等獎(jiǎng)。

（一）作品要求

1.作品應(yīng)為學(xué)生自己拍攝作品,，打印或沖洗照片,。

2.要有明確的立意，可以以組圖的形式出現(xiàn),，張?zhí)诎碎_(kāi)的紙張上上交作品,。

3.作品應(yīng)擬好題目，并附以簡(jiǎn)要的文字說(shuō)明,。

（二）評(píng)比辦法

本次攝影比賽根據(jù)作品立意及美觀程度進(jìn)行評(píng)比,，各班初選2-3幅作品，以級(jí)部為單位，于10月9日前交團(tuán)委崔海峰老師處,，學(xué)校將統(tǒng)一評(píng)出一,、二、三等獎(jiǎng),。

國(guó)慶節(jié)學(xué)校宣傳活動(dòng)方案篇二

活動(dòng)來(lái)源：

托小班幼兒能力有限,，自制玩具比較困難，為讓幼兒感受國(guó)慶氛圍,，特邀請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒共同參與制作,。制作內(nèi)容結(jié)合各年齡班幼兒的特點(diǎn)而定，考慮到孩子年齡小,，固制作物均為軟性玩具,。

小班制作內(nèi)容：紅紅的太陽(yáng)(寓意孩子是祖國(guó)的未來(lái)，祖國(guó)的希望)

活動(dòng)目的：

1,、結(jié)合國(guó)慶,，讓幼兒體驗(yàn)與家長(zhǎng)共同制作玩具的喜悅心情。

2,、提高家長(zhǎng)參與的積極性,，從而讓家長(zhǎng)更了解幼兒園的生活。

活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒與家長(zhǎng)共同收集各種碎布,，棉花,，毛線團(tuán)。(針,、線家長(zhǎng)自備,，注意安全)

幼兒園國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案2

活動(dòng)目的

1。讓幼兒體驗(yàn)到祖國(guó)母親今天的輝煌成就,。

2,。緬懷過(guò)去，感受今天美好生活的來(lái)之不易,。

3,。培養(yǎng)幼兒的自豪感和愛(ài)國(guó)情懷，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,。

主題墻面環(huán)境

1,。收集祖國(guó)早些年的照片和當(dāng)代美好生活的照片，做成照片墻,，為讓幼兒窺古思今,，以“中國(guó)的騰飛”為主題，設(shè)計(jì)墻面,。

2,。各種材料拼中國(guó)地圖。如，紙片,、瓶蓋等,。

相關(guān)區(qū)域融合

美工區(qū)：在墻面上布置各種歷史人物、名勝的圖片,。

圖書(shū)區(qū)：搜集關(guān)于愛(ài)國(guó)人士的圖書(shū)，把愛(ài)國(guó)人士的故事做成小冊(cè)子,，放在圖書(shū)區(qū),。

活動(dòng)過(guò)程

(1)我愛(ài)你，中國(guó)——詩(shī)歌朗誦

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、理解詩(shī)歌內(nèi)容有感情地朗誦詩(shī)歌,。

2、能用完整的語(yǔ)句表達(dá)自己對(duì)祖國(guó)的認(rèn)識(shí),。

3,、培養(yǎng)熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)的情感,，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè),。

活動(dòng)準(zhǔn)備

(1)家園合作，幫助幼兒家記住要朗誦的詩(shī)歌,。

(2)地圖,、朗誦稿

過(guò)程

(1)請(qǐng)幼兒看中國(guó)地圖，讓幼兒感受祖國(guó)的壯闊并以談話的形式導(dǎo)入活動(dòng),。

(2)復(fù)習(xí)詩(shī)歌內(nèi)容,。教師將詩(shī)歌訪編成故事講給幼兒聽(tīng)。

(3)集體教詩(shī)歌——《我愛(ài)你,，中國(guó)》

(4)幼兒獨(dú)立完整朗誦,。

(5)班內(nèi)評(píng)比。

(6)親子共讀一首詩(shī)(親子活動(dòng))

國(guó)慶節(jié)學(xué)校宣傳活動(dòng)方案篇三

1,、聚焦一個(gè)點(diǎn)：開(kāi)展“尋找祖國(guó)的成長(zhǎng)足跡”圖片展,，評(píng)選“我最喜愛(ài)的圖片”。

2,、輻射兩個(gè)面：在少先隊(duì)層面開(kāi)展“愛(ài)我中華”演講賽;在兒童團(tuán)層面開(kāi)展“說(shuō)說(shuō)祖國(guó)的變化”故事賽,。

3、發(fā)動(dòng)全方位：用海報(bào),、集體廣播的形式在全校進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng),，形成熱烈迎接國(guó)慶的氣氛。舉辦一次紅領(lǐng)巾專題廣播,，國(guó)旗下的講話,，要求各中隊(duì)出一期黑板報(bào)、開(kāi)一次專題中隊(duì)會(huì)等系列活動(dòng)，并評(píng)選優(yōu)秀方案,。

輔導(dǎo)員：大家知道10月1日是什么節(jié)日嗎?

生：國(guó)慶節(jié)!

輔導(dǎo)員：大家想不想知道為什么把這一天定為國(guó)慶節(jié)呢?學(xué)生自由回答講述國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷(資料)

輔導(dǎo)員：其實(shí),，世界各國(guó)都有自己的國(guó)慶節(jié)

講述世界各國(guó)國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷(資料)

輔導(dǎo)員：(出示中國(guó)地圖)同學(xué)們，這是什么中國(guó)版圖的形狀像什么?

生：這是中國(guó)的版圖,，她的形狀像一只雄糾糾,、氣昂昂的雄雞。

輔導(dǎo)員：同學(xué)們,，你們愛(ài)我們的祖國(guó)嗎?

生：(齊答)

輔導(dǎo)員：今天,，我們主題隊(duì)會(huì)的題目就是“祖國(guó)媽媽我愛(ài)您”，

輔導(dǎo)員：我們的祖國(guó)多么美啊!

請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《彩色的中國(guó)》,。

我第一眼看到了彩色的中國(guó),，

輕輕打開(kāi)地圖，

碧綠的是草原,，

金色的是沙漠,，

藍(lán)藍(lán)的是大海，

彎彎的是江河,。

在我們祖國(guó)的版圖上,，

一片五顏六色，

就像盛開(kāi)的鮮艷花朵,，

面對(duì)這美麗的圖畫(huà),，

我們放聲歌唱：

我愛(ài)您——中國(guó)!

輔導(dǎo)員：我們的祖國(guó)真美麗，我們都熱愛(ài)她,。你知道我國(guó)的國(guó)旗是什么嗎?

生：五星紅旗,。

輔導(dǎo)員：它代表的意義是什么?

生：中間一顆大星星，代表中國(guó)共產(chǎn)黨;四顆小星星圍繞著大星星,，表示全國(guó)各族人民緊緊圍繞在黨的周圍,。

輔導(dǎo)員：國(guó)旗上的紅色和黃色有什么象征意義

生：紅色象征革命，代表中華人民共和國(guó)是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來(lái)的;黃色象征光明,，也代表我們黃皮膚的中華民族,。

輔導(dǎo)員：我也有個(gè)問(wèn)題要問(wèn)大家，我國(guó)的國(guó)徽是什么樣子

生：正中的天安門,，代表首都北京,，天安門上的五星紅旗，象征民族大團(tuán)結(jié);四周是麥穗和齒輪,，表示工農(nóng)聯(lián)盟,。

輔導(dǎo)員：我還有個(gè)問(wèn)題要考考大家，我國(guó)的國(guó)歌是什么

生：《義勇軍進(jìn)行曲》,。

輔導(dǎo)員：升國(guó)旗時(shí),，我們應(yīng)該怎么做請(qǐng)全體同學(xué)起立

輔導(dǎo)員：有了偉大的祖國(guó),，才有我們今天幸福的生活，大家今天我們是祖國(guó)的幼苗,，明天我們一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù),，成為祖國(guó)的棟梁!

國(guó)慶節(jié)學(xué)校宣傳活動(dòng)方案篇四

一、活動(dòng)目的：

為實(shí)施素質(zhì)教育,，貫徹教育方針,，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義旋律，銘記革命歷史,，繼承光榮傳統(tǒng),，弘揚(yáng)名族精神，報(bào)效祖國(guó),。特舉行慶國(guó)慶文藝匯演比賽通過(guò)此次活動(dòng)讓同學(xué)們得校園生活更豐富,，從而激勵(lì)同學(xué)們具有積極向上,，樂(lè)觀進(jìn)取的精神,，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情操，培育民族精神,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)和開(kāi)展文藝活動(dòng)的興趣,，激活學(xué)生的創(chuàng)新思維，豐富學(xué)生的課余文化生活,，在國(guó)慶節(jié)來(lái)臨之際,，特舉辦南中之聲----迎國(guó)慶文藝匯演活動(dòng)。

二,、活動(dòng)主題：

慶國(guó)慶,、頌祖國(guó)。

三,、活動(dòng)人員：

全體師生,。

四、活動(dòng)類容與安排：

1,、各班圍繞慶祝國(guó)慶的主題表演一個(gè)節(jié)目,，形式不限，舞蹈,、朗誦,、器樂(lè)、合唱,、獨(dú)唱,、相聲、小品等皆可,，人數(shù)不限,。內(nèi)容要求健康活潑,、積極向上。

2,、演出所用光盤,、磁帶、道具,、服裝等一律自備,，著裝力求統(tǒng)一、整潔,、美觀,、大方。

3,、各班于9月15日前務(wù)必將節(jié)目名單,、參賽節(jié)目的類別、名稱,、碟子等交團(tuán)支部,。9月25日在學(xué)校禮堂進(jìn)行節(jié)目采排以保證節(jié)目質(zhì)量。

4,、演出時(shí)間：9月30日(視天氣情況)晚七點(diǎn)三十分,。

5、演出地點(diǎn)：露天舞臺(tái),。

6,、賽前由各班文娛委員抽簽決定參賽次序。

五,、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1,、每節(jié)目按照100分制來(lái)評(píng)比。

2,、節(jié)目?jī)?nèi)容健康向上,，表達(dá)得體，體現(xiàn)南中學(xué)生良好的精神面貌,。(30分)

3,、節(jié)目有創(chuàng)新，層次鮮明,，感情豐富,。(20分)

4、精神飽滿,，儀態(tài)大方,，服裝整齊，上下場(chǎng)安靜有序,、速度快,。(20分)

5,、整體效果良好，富有感情感染力,。(10分)

6,、節(jié)奏準(zhǔn)確，演出與伴奏配合默契,。(20分)

策劃：李勤撰稿：教師主持,。

主持：學(xué)生甲學(xué)生乙音響及。

現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備：張品富楊先俊楊云順劉科明,。

調(diào)度：張擁華,。

記錄：肖才應(yīng)張品權(quán)。

六、活動(dòng)程序：

1.張校長(zhǎng)獻(xiàn)詞。

2.節(jié)目表演,。

3.校長(zhǎng)總結(jié)。

4.頒獎(jiǎng)儀式,。

5.活動(dòng)結(jié)束。

七,、評(píng)比辦法：

1.評(píng)委：(統(tǒng)計(jì)),。臨時(shí)通知,。

2.評(píng)分采取去掉一個(gè)分和一個(gè)最低分后,，合計(jì)成總分。

3.節(jié)目評(píng)獎(jiǎng)按總分進(jìn)行確定等次,。

八,、有關(guān)方面負(fù)責(zé)人：

安全：各班主任、門衛(wèi),、值周教師,。

紀(jì)律：各班主任;后勤(總務(wù)處);節(jié)目單制作、節(jié)目搜集,、彩排,、音響、匯演,。

標(biāo)志及背景：藝術(shù)組,。

場(chǎng)地服務(wù)：張擁華統(tǒng)領(lǐng)，由當(dāng)周值周教師,、物理組,、總務(wù)處、教務(wù)處,、團(tuán)支部組成,。

九,、獎(jiǎng)勵(lì)：

設(shè)：一等獎(jiǎng)三個(gè)，獎(jiǎng)金各100元;二等獎(jiǎng)三個(gè),，獎(jiǎng)金各50元;優(yōu)秀獎(jiǎng)四個(gè),。

注：請(qǐng)各班精心選拔人員和節(jié)目，認(rèn)真組織學(xué)生參加本次匯演活動(dòng),，以確保本次活動(dòng)的節(jié)目質(zhì)量,。

國(guó)慶節(jié)學(xué)校宣傳活動(dòng)方案篇五

歡騰的國(guó)慶

每個(gè)人都有自己的生日，當(dāng)生日來(lái)臨的時(shí)候,，家人都會(huì)給他慶祝,。祖國(guó)也有自己的生日，此次活動(dòng),，我們通過(guò)國(guó)慶節(jié)主題活動(dòng),，幫助幼兒知道祖國(guó)的生日，以自己的方式慶祝,，激發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)的情感,。

1、知道每年的十月一日是國(guó)慶節(jié),，是祖國(guó)媽媽的生日,。

2、感受節(jié)日的氣氛,，以自己的方式表達(dá)熱愛(ài)之情,。

3、激發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)的情感,。

1,、炮竹的圖片(沒(méi)有煙花)人手一份。

2,、中國(guó)地圖一張,、五星紅旗一面。

3,、關(guān)于人們慶祝國(guó)慶節(jié)的場(chǎng)景圖片,。

4、解放軍閱兵視頻一段,。

一,、談話：觀看解放軍閱兵視頻。

為什么到處有鮮花?

1,、過(guò)幾天就是國(guó)慶節(jié)了,，國(guó)慶節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日呀?

2、大家會(huì)怎樣慶祝呢?

3,、欣賞人們慶祝國(guó)慶節(jié)的場(chǎng)景圖片,。

4,、引導(dǎo)幼兒觀察中國(guó)地圖，認(rèn)識(shí)祖國(guó)的首都和國(guó)旗,。

二,、幼兒以自己為祖國(guó)媽媽燃放禮花的方式慶祝祖國(guó)的生日。

1,、教師介紹背景圖,。

2、邊念兒歌邊添畫(huà)：點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn),，畫(huà)畫(huà)畫(huà),，送給祖國(guó)媽媽小禮花。

3,、幼兒作畫(huà)：添畫(huà)煙花,。

要求：蠟筆不要涂在桌子上。

國(guó)慶節(jié)學(xué)校宣傳活動(dòng)方案篇六

20xx年9月30日

1,、幼兒初步了解十月一日是國(guó)慶節(jié),，是祖國(guó)媽媽的生日。

2,、在掛彩旗與分享活動(dòng)中,，感受節(jié)日的愉快氛圍。

1,、五星紅旗,、天安門圖片

2、彩色手工紙剪成的三角形若干,，固體膠,，底板人手一份

3,、零食（老師準(zhǔn)備）

1,、教師提問(wèn)：明天要過(guò)節(jié)，你們知道是什么節(jié)嗎,？

2,、教師介紹國(guó)慶節(jié)，幼兒了解十月一日是國(guó)慶節(jié),，是祖國(guó)媽媽的生日,。

3、出示五星紅旗,、,、天安門圖片，說(shuō)說(shuō)它們的名稱,。

4,、告訴幼兒五星紅旗,、天安門都是中國(guó)的代表，只有我們中國(guó)才有,。

1,、人們?yōu)榱藨c祝祖國(guó)媽媽的生日，會(huì)開(kāi)展許多活動(dòng),，今天我們也來(lái)掛掛彩旗,，讓彩旗在我們的教室里飄揚(yáng)起來(lái)。

2,、教師介紹掛彩旗的方法,。

3、幼兒操作,，教師指導(dǎo),。

4、將幼兒掛好的彩旗布置出來(lái),。

1,、幼兒分組

2、分享零食,，體驗(yàn)與同伴共同分享的快樂(lè),。

今天上午我們小二班開(kāi)展了慶國(guó)慶的活動(dòng)?；顒?dòng)一開(kāi)始我們就向孩子們提出了問(wèn)題：知道明天是什么節(jié)日嗎,？正如我們所預(yù)料到的，由于孩子們年齡還小,，腦海里對(duì)國(guó)慶節(jié)毫無(wú)概念,，所以沒(méi)有人能回答出來(lái)。接下來(lái),，我們向孩子們簡(jiǎn)單介紹了國(guó)慶節(jié)并出示了五星紅旗讓孩子們認(rèn)識(shí)和了解,，告訴他們：我們是中國(guó)人，五星紅旗是我們的國(guó)旗,。在接下來(lái)的操作環(huán)節(jié)中,，我們是讓孩子們?cè)谖覀兪孪葴?zhǔn)備好的底板上掛小彩旗。有些孩子動(dòng)作很快,，剛拿到材料就開(kāi)始動(dòng)起手來(lái)掛小彩旗了,，而且能按照老師先前介紹的方法掛，可有些孩子就不行了,，拿到材料后不知所措,，不知道怎么下手，不過(guò)最終還是在我們的幫助下完成了掛小彩旗的任務(wù)。孩子們?cè)趻旌米约旱牟势旌箫@得特別的高興,，不停地互相交流著,。最后是分享食品的時(shí)刻了，孩子們一個(gè)一個(gè)超級(jí)興奮的,，把老師準(zhǔn)備的食物吃了個(gè)光光,，開(kāi)心時(shí)他們還互相喂食物，很有童趣,，整個(gè)班級(jí)都沉浸在歡樂(lè)的氣氛中,。通過(guò)今天的活動(dòng)，不僅讓孩子們學(xué)到了關(guān)于國(guó)慶的知識(shí),，更增進(jìn)了他們之間的友誼,，十分的有意義。

國(guó)慶節(jié)學(xué)校宣傳活動(dòng)方案篇七

為了讓孩子知道十月一日是國(guó)慶節(jié),，并知道國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷及有關(guān)國(guó)慶節(jié)的一些知識(shí)(如國(guó)旗,，國(guó)徽)，豐富孩子的社會(huì)知識(shí),，決定組織家長(zhǎng),、孩子共同參與，制作國(guó)慶主題墻和畫(huà)展的布置,。

1,、通過(guò)制作國(guó)旗，讓幼兒了國(guó)旗的特征,。

2,、通過(guò)收集門票及名勝古跡照片，讓幼兒知道我國(guó)的名勝古跡及民族文化,，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)的情感,。

3、通過(guò)唱歌曲《國(guó)旗紅紅的哩》《國(guó)歌》培養(yǎng)幼兒的民族自豪感,。

1,、幼兒動(dòng)手制作國(guó)旗，學(xué)有關(guān)國(guó)慶節(jié)的歌曲,。

2,、幼兒及家長(zhǎng)收集風(fēng)景照片及門票。

一,、教師與幼兒共同交流有關(guān)國(guó)慶節(jié)的知識(shí)。

1,、國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷,，國(guó)慶節(jié)是哪一天。

2、認(rèn)識(shí)國(guó)旗,、國(guó)徽的特征,。

3、知道我國(guó)的國(guó)歌是《義勇軍進(jìn)行曲》,，并學(xué)唱歌歌曲《國(guó)旗紅紅的哩》

二,、幼兒動(dòng)手制作國(guó)旗，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力,。

發(fā)放紅色及黃色的手工紙,，帶領(lǐng)幼兒共同制作國(guó)旗。

三,、認(rèn)識(shí)中國(guó)地圖和首都北京,。

出示中國(guó)地圖，讓幼兒說(shuō)說(shuō)它的名稱,，形狀,，找出首都北京在地圖上的位置。

都是介紹 中國(guó)地圖：讓幼兒知道,，我們中國(guó)所有的地方都被縮小繪制在圖上,，它的形狀像一只公雞，北京是中國(guó)的首都,。知道中國(guó)北京有那些名勝古跡!

四,、家長(zhǎng)孩子利用十月一日外出旅游的機(jī)會(huì)收集門票及照片，布置主題墻,。

五,、讓幼兒介紹自己收集的門票及照片。

請(qǐng)各位家長(zhǎng)積極的參與喲!!記得多拍點(diǎn)親子照片,，我們?cè)谟變簣@一起展出,，請(qǐng)孩子們講國(guó)慶的旅游經(jīng)歷。

國(guó)慶節(jié)學(xué)校宣傳活動(dòng)方案篇八

為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義和民族精神的教育,，增長(zhǎng)學(xué)生國(guó)情,、國(guó)史的相關(guān)知識(shí)，營(yíng)造校園熱烈的節(jié)日氛圍,，特組織舉行本次喜迎國(guó)慶歌詠比賽活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀,，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神,，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神。

主題：喜迎國(guó)慶,，十月飛歌

時(shí)間：20xx年9月30日下午

七年級(jí)各班

（一）,、愛(ài)國(guó)歌曲大比拼

1、比賽要求：

（1）教師推薦五首歌曲，學(xué)生自選其中一首參賽,。

（2）專人指揮,，各班安排優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)當(dāng)指揮。

（3）全員參與,，無(wú)特殊情況不得取消學(xué)生參賽資格,。

（4）形式多樣，各班自行設(shè)計(jì)新穎的形式,，體現(xiàn)班級(jí)特點(diǎn),。

（5）服裝整齊，聲音響亮,，參賽人員整體精神面貌良好,。

（6）配樂(lè)自帶，各班根據(jù)需要自行選擇配樂(lè)伴奏,，學(xué)校不做統(tǒng)一要求,。