工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng),。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助,。

小學(xué)教師個(gè)人工作業(yè)務(wù)總結(jié)篇一

我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上,，因?yàn)檫@是教師的立身之本。在渭小大家園里,，也深受各位領(lǐng)導(dǎo),、同事的熏陶，使我更加熱愛和忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，自覺遵守教師職業(yè)道德,，把培養(yǎng)高素質(zhì)的建設(shè)人才作為自己義不容辭的職責(zé)，甘為園丁,，全心全意為教育事業(yè)服務(wù),。本學(xué)期我沒有因個(gè)人私事而耽誤學(xué)生一節(jié)課。能主動(dòng),、認(rèn)真地服從和配合學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,。

教學(xué)方面，學(xué)校非常重視教學(xué)常規(guī)管理,，扎實(shí)有效地開展教學(xué)工作,。強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，以“四微,、四平臺(tái)”為抓手,，以課堂教學(xué)研究為重點(diǎn)，立足校本,，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。作為渭小的一員，本學(xué)期我能積極參加數(shù)學(xué)組的聽課、評(píng)課活動(dòng),。虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平,。每次講完課,，我都認(rèn)真寫好教學(xué)反思，通過(guò)一次次的反思積累,，改進(jìn)自己教學(xué)中的不足,。特別在微培學(xué)習(xí)上，積極爭(zhēng)取學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。努力學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，突破自己的教學(xué)模式，把新的教學(xué)理念運(yùn)用在自己教育教學(xué)中去,。

另外,，利用課外進(jìn)行專業(yè)知識(shí)的閱讀，本學(xué)期我主要閱讀《名師備課新思維》,、《前行的力量》兩本書,，認(rèn)真做好讀書筆記。教學(xué)工作之余,，我喜歡坐下來(lái)靜靜的思考,，反思自己教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題,，思考學(xué)生的管理問題,，品味工作中的苦與樂,。用自己笨拙的筆法認(rèn)真書寫“渭愛”、“教育札記”,，用實(shí)際的行動(dòng),，不斷的充實(shí)自己。

本學(xué)期我擔(dān)任一年級(jí)一班的班主任工作,。初次上任,，心里有些恐慌，我深知班主任工作是瑣碎,，繁忙的,，同時(shí)也是極其重要的工作。每天除了對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)以外,，還要關(guān)心他們的身體,、紀(jì)律、衛(wèi)生,、安全以及心理健康等情況。在一個(gè)學(xué)期的摸索及同事的熱心幫助下，順利完成學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，并取得良好的成績(jī),。總結(jié)反思我的一些做法：

1,、常規(guī)習(xí)慣,，常抓不懈,。學(xué)生良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成不是一節(jié)課,、一兩天說(shuō)說(shuō)就行的，它必須貫穿在整個(gè)管理過(guò)程中,。于是我制定出詳細(xì)的班規(guī),，要求學(xué)生對(duì)照?qǐng)?zhí)行，使學(xué)生做到有規(guī)可循,，有章可依,。由于低年級(jí)學(xué)生自覺性和自控力都比較差，避免不了會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的錯(cuò)誤,，因此這就需要班主任做耐心細(xì)致的思想工作,、不能操之過(guò)急。

2,、細(xì)處關(guān)愛，親近學(xué)生,。愛，是教師職業(yè)道德的核心,，一個(gè)班主任要做好本職工作,，首先要做到愛學(xué)生。工作中,，我努力做到于細(xì)微處見真情，真誠(chéng)的關(guān)心孩子,，熱心的幫助孩子,。我深信，愛是一種傳遞,，當(dāng)教師真誠(chéng)的付出愛時(shí),，收獲的必定是孩子更多的愛,！

3、具體要求,，指導(dǎo)到位,。我認(rèn)為，首先要蹲下來(lái),，以孩子的視角觀察事物,，用孩子能聽懂的話和他們交流。其次,，要注重細(xì)節(jié)教育,，把該做的事指導(dǎo)到位，因?yàn)樗麄兒芟氚凑绽蠋煹囊笕プ?，很想把事情做好?/p>

4,、示范帶頭，直觀引導(dǎo),。低年級(jí)的學(xué)生對(duì)自己的班主任是一個(gè)怎樣的老師,，他們會(huì)留心觀察班主任的每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)眼神,、每一種表情,，會(huì)細(xì)心傾聽班主任的每一句話，他們對(duì)班主任有著一種特殊的信任和依賴情感,。班主任的自身素質(zhì),，道德修養(yǎng)，班主任的一言一行,，一舉一動(dòng),，無(wú)形之中會(huì)成為全班幾十個(gè)孩子的榜樣。因此,，在班級(jí)工作中我時(shí)刻注意自身形象,，事事從我做起，以良好的形象率先垂范,，潛移默化的影響著我的學(xué)生,。凡要求學(xué)生做到的，教師首先自己做到,，而且做得更好,。

本學(xué)期，我擔(dān)任的是一年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。我認(rèn)真地備好每一節(jié)課,，在備課中，我認(rèn)真鉆研教材,，力求吃透教材,，上課時(shí)認(rèn)真講課,，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn),。運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,。根據(jù)學(xué)校教研安排，本學(xué)期我聽課30余節(jié),，每一次的聽課都是一次課堂理念的重新定位,，在聽課中學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教法，不斷完善自己在教學(xué)中的不足,，收獲良多,。另外，本學(xué)期我通過(guò)培訓(xùn)歸來(lái)匯報(bào)課,、王艷老師工作室展示課的磨練,，收獲頗多，使自己的課堂教學(xué)有了很大的轉(zhuǎn)變,，自身專業(yè)素養(yǎng)也有了很大的提高,。我的小課題——《小學(xué)低段數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)中小組長(zhǎng)的培訓(xùn)研究策略》，通過(guò)后期的一系列研究探索,，順利結(jié)題?，F(xiàn)在課堂小組合作基本能有序進(jìn)行，我的數(shù)學(xué)課堂逐漸活了起來(lái),，學(xué)生普遍都樂于上數(shù)學(xué)課,，教學(xué)成績(jī)也穩(wěn)步提升。

反思這一學(xué)期,，我的工作雖然很努力,，但仍然還存在很多不足，如：個(gè)人能力還有待提高,、班主任工作中學(xué)習(xí)的地方還很多,。同時(shí)，我也深切感受到了一份耕耘,，一份收獲,。今后，我一定加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高工作能力,，使自己的思想和工作都能更上一個(gè)臺(tái)階！

小學(xué)教師個(gè)人工作業(yè)務(wù)總結(jié)篇二

現(xiàn)將任職以來(lái)的工作總結(jié)如下：

本人身體健康,，對(duì)工作熱情飽滿,、兢兢業(yè)業(yè),，講求實(shí)效、樂于奉獻(xiàn),。熱愛教育事業(yè),，滿負(fù)荷或超負(fù)荷工作。任勞任怨,，從不計(jì)較個(gè)人得失,，始終保持高度的社會(huì)責(zé)任感和獻(xiàn)身農(nóng)村初中教育的精神，二十多年如一日,，對(duì)學(xué)校分給的各項(xiàng)任務(wù)毫無(wú)怨言并按質(zhì)按量主動(dòng)完成,，絕少因個(gè)人原因而請(qǐng)假誤課。除了正常的教育教學(xué)外,，還經(jīng)常主動(dòng)加班加點(diǎn)做好學(xué)校的其他工作,。為人師表、教書育人,，以自己的教育教學(xué)效果和人格魅力贏得了廣大師生的贊譽(yù),。在思想上要求進(jìn)步,，行動(dòng)上嚴(yán)于律己，使自己從一個(gè)普通教師成長(zhǎng)為學(xué)校的骨干教師和教研組長(zhǎng),。

本人畢業(yè)于河北師范大學(xué),，具有較高教學(xué)理論水平和扎實(shí)的教學(xué)基本功,，能勝任初中語(yǔ)文大循環(huán)教學(xué),。多年的教育教學(xué)實(shí)踐形成了自己的一整套教育教學(xué)方法和獨(dú)特教學(xué)風(fēng)格,。多次承擔(dān)縣級(jí),、校級(jí)公開課,、引領(lǐng)課和示范課,，受到了教研室和同事們的一致好評(píng),。本人教學(xué)成績(jī)顯著,，每年的八校升級(jí)聯(lián)考中所教班級(jí)語(yǔ)文成績(jī)一直位居榜首,，從xxxx年以來(lái)，本人所帶班級(jí)參加中考其成績(jī)均為全縣前五名,。

盡管本人在業(yè)務(wù)上相對(duì)比較出色,，但仍主動(dòng)參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，自費(fèi)訂閱了大量的相關(guān)學(xué)科書刊,，堅(jiān)持自學(xué)，不斷提高,，不斷超越自我。無(wú)論是集中培訓(xùn)還是自學(xué)均超額完成規(guī)定的繼續(xù)教育學(xué)分,。

從教以來(lái),，一直任班主任。擔(dān)任班主任期間,，能深入學(xué)生中了解他們的思想狀況,，勤于家訪。作為班主任,，本人較為注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和能力培養(yǎng),，實(shí)行“賞識(shí)教育”，做到因材施教,，綜合評(píng)價(jià)學(xué)生,，讓學(xué)生都能成為各有所長(zhǎng)的社會(huì)有用人材。經(jīng)常利用主題班會(huì)進(jìn)行安全教育和團(tuán)隊(duì)精神培育,，讓學(xué)生樹立正確的世界觀和人生觀,。注重情感培養(yǎng)和心理健康教育，讓學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)于律己,、不斷上進(jìn)的'良好習(xí)慣,，本人所帶的班級(jí)都有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，班風(fēng),、學(xué)風(fēng)在學(xué)校同年級(jí)中也相對(duì)較好,，沒有出現(xiàn)過(guò)重大違紀(jì)事件，并多次被評(píng)為校級(jí)先進(jìn)班級(jí),。

作為學(xué)校的教研組長(zhǎng),，我特別注重校本教研工作的研究和開展，研究校本教研的形式,、內(nèi)容和方法,。做到以教興研，以研促教,。

在培養(yǎng)年輕教師方面成績(jī)顯著,。本人非常關(guān)注年輕教師的教育教學(xué)工作，注重與他們培養(yǎng)感情,，熱心指導(dǎo)他們的成長(zhǎng),。如擔(dān)任班主任的戈彩蕭、高立超,、馬夢(mèng)佳等年輕老師,，每當(dāng)工作上出現(xiàn)困難時(shí),，我都會(huì)為他們提供解決問題的建議，使問題得到順利解決?，F(xiàn)在他們已經(jīng)成為學(xué)校的班主任骨干,。還有中級(jí)教師李義豐，初級(jí)教師李鵬珍等同志在在本人的悉心指導(dǎo)下,，無(wú)論是語(yǔ)文教學(xué)還是班主任工作都有長(zhǎng)足的進(jìn)步,，并很快成為學(xué)校骨干教師。李義豐同志還被評(píng)被為縣優(yōu)秀教師,。

作為一個(gè)語(yǔ)文教師,，本人不僅能夠很好的完成教學(xué)任務(wù)，并且注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，本人從xxxx年以來(lái)一直擔(dān)任學(xué)校語(yǔ)文課外興趣小組的首席輔導(dǎo)員,，指導(dǎo)小組進(jìn)行課外實(shí)踐活動(dòng)，并堅(jiān)持每月進(jìn)行一次專題講座,，每次都很受師生歡迎,。

在教學(xué)科研方面，本人具有很強(qiáng)的科研能力,，注重運(yùn)用專業(yè)知識(shí)來(lái)解決教學(xué)實(shí)際問題,。學(xué)識(shí)廣博,，能吃苦，肯鉆研，觀察細(xì)致入微,，見解獨(dú)到。這些成果有較強(qiáng)的教學(xué)指導(dǎo)意義和學(xué)術(shù)研究?jī)r(jià)值,。所寫論文多次獲獎(jiǎng),，在期刊上有學(xué)術(shù)論文發(fā)表,。如xxxx年參與《課時(shí)測(cè)評(píng)》河大版九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)的編寫工作，此書由內(nèi)蒙古人民出版社出版發(fā)行;xxxx年x月在《教育教學(xué)論壇》發(fā)表《新課標(biāo)下的語(yǔ)文課堂教學(xué)》一文,。

成績(jī)只能代表過(guò)去，在今后的工作中我將更加努力,，進(jìn)一步提高自己的思想水平和專業(yè)技術(shù)水平,，力爭(zhēng)更上一層樓。

小學(xué)教師個(gè)人工作業(yè)務(wù)總結(jié)篇三

回顧這一學(xué)年的工作,，我心中經(jīng)常在反思，我在學(xué)校教育工作中應(yīng)該做些什么,，做了些什么,，做好了什么?有了這些追問,，使我的工作更有意義,。在全身心地投入教育工作中我也感受到工作的快樂,。本著總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行反思,，彌補(bǔ)不足的思想,，對(duì)自己本學(xué)期的專業(yè)發(fā)展情況做以下總結(jié)：

1、積極參加學(xué)校組織的校本培訓(xùn)活動(dòng)，同時(shí)利用網(wǎng)絡(luò)資源,，提高了自身的教學(xué)水平,，也提高了自己在教學(xué)中與其他學(xué)科整合的能力和理念。

2,、參加了班主任團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)活動(dòng),，學(xué)習(xí)了處理人際關(guān)系的技巧，增強(qiáng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),。

3、參加了學(xué)校英語(yǔ)科組組織的“五段式團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)”,并為此活動(dòng)上了一堂英語(yǔ)研討課,并接受科組教師集體指導(dǎo),，使我受益匪淺,，也讓我提高了不斷加強(qiáng)自己專業(yè)技能，更好的為教育教學(xué)提供服務(wù)的意識(shí),。

4,、參加了學(xué)校第x屆青年演講比賽，激發(fā)我要努力學(xué)習(xí),，發(fā)展自身綜合能力的決心,。

在教學(xué)過(guò)程中不斷的鉆研新課標(biāo)和教材，課前根據(jù)新課標(biāo)的要求和教材的內(nèi)容備好切合學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際的每一堂課,，結(jié)合新課程,、新理念選擇出切實(shí)可行的教學(xué)方法。在教學(xué)過(guò)程中,，盡量做到精講多練,，面向全體學(xué)生。課后認(rèn)真批改作業(yè)并及時(shí)反饋批改情況,，并在班上進(jìn)行集體更正,。努力學(xué)習(xí)各種新知識(shí)、新教法,、新理論,，不斷提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)能力和知識(shí)水平，以適應(yīng)新時(shí)代的發(fā)展的需要,。

本學(xué)期,，在學(xué)校英語(yǔ)科組集體智慧的幫助下，由本人執(zhí)教的unit7mypet這一課,，深受學(xué)生喜歡,，并獲得教師們和各家長(zhǎng)一致好評(píng)。在磨課活動(dòng)中與教研組的其他老師進(jìn)行了學(xué)習(xí)和交流,，汲取精華,，并結(jié)合自己在實(shí)際教學(xué)進(jìn)行了恰當(dāng)?shù)膽?yīng)用性嘗試，主動(dòng)學(xué)習(xí)，積極討論交流,，以探求適合自己所教學(xué)生的教學(xué)模式,，讓我提高了注重教學(xué)細(xì)節(jié)的意識(shí)和整體教學(xué)的意識(shí)，更進(jìn)一步提高自己的教育科研水平,。

由于自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還不夠豐富,，所以還存在很多問題。如專業(yè)理論學(xué)習(xí)不夠;有時(shí)只局限于學(xué)生認(rèn)知的成長(zhǎng)而忽視了情意的發(fā)展;在課堂上“放”后不能較好的“收”等,。在下一學(xué)期里更加深入學(xué)習(xí),，使自己的自身素質(zhì)和能力得到不斷完善。以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待每一次培訓(xùn),，同時(shí)珍惜每一次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，在培訓(xùn)中務(wù)實(shí)、求真,，做到學(xué)有所獲,，學(xué)有所用，從提高自身素質(zhì)和能力的角度出發(fā),，彌補(bǔ)自身不足,，更進(jìn)一步提高自身具有的能力和素養(yǎng)，為教育事業(yè)發(fā)揮一名教師應(yīng)有的作用,。

小學(xué)教師個(gè)人工作業(yè)務(wù)總結(jié)篇四

從20xx年9月起,，我在港口中學(xué)擔(dān)任化學(xué)教育教學(xué)工作，我堅(jiān)持提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力,，愛崗敬業(yè),，恪盡守職，認(rèn)真教書育人,，努力提高學(xué)生素質(zhì),，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新、適應(yīng)能力?，F(xiàn)將一學(xué)年的工作總結(jié)如下：

1,、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，不斷更新思想理念,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)及自學(xué)相關(guān)的知識(shí),，通過(guò)學(xué)習(xí)，使我增強(qiáng)了作為人民教師的責(zé)任感和使命感,。

2,、嚴(yán)格按《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和學(xué)校的規(guī)章制度要求自己，樹立良好形象,，在學(xué)生中起言傳身教的作用,，積極完成本職工作，具有高度的事業(yè)心和責(zé)任感。

3,、友善待人,，對(duì)全體學(xué)生一視同仁，關(guān)心體貼,，言教身教并重,。

1、扎實(shí)工作,，認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù),。以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)及教學(xué)改革措施,，深化課堂教學(xué)改革,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。

2,、積極進(jìn)行新教材、新教法,、新教育思想的學(xué)習(xí),、與運(yùn)用實(shí)踐。現(xiàn)正值教學(xué)改革的新時(shí)期,，本學(xué)期,，我積極參加學(xué)校組織的各種教研教改的活動(dòng)，把學(xué)習(xí)的方法應(yīng)用到實(shí)踐中來(lái),。本學(xué)期學(xué)校搞了教師公開課,，我也積極的參加。在整個(gè)公開課的活動(dòng)中,，我學(xué)會(huì)了許多,，在以后工作和學(xué)習(xí)中去我將會(huì)更加積極、主動(dòng),。

3,、完善作業(yè)批改，作業(yè)布置精練,，有針對(duì)性,，層次性。

4,、堅(jiān)持參加教學(xué)研討活動(dòng),，經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并常在一起討論教學(xué)問題，不斷汲取他人寶貴的經(jīng)驗(yàn),，提高自己的教學(xué)水平,。

這就是我在化學(xué)教學(xué)方面的些許認(rèn)識(shí)和做法，我相信化學(xué)知識(shí)取之不盡，化學(xué)資源用之不竭,。在今后的工作中,，我會(huì)用我全部的智慧，打造自己的化學(xué)教學(xué)一方蔚藍(lán)的天空,。

小學(xué)教師個(gè)人工作業(yè)務(wù)總結(jié)篇五

本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我不僅圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，還在業(yè)務(wù)水平上有了逐步的提高,。立足現(xiàn)在,，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,，現(xiàn)對(duì)個(gè)人工作做出總結(jié),，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，繼往開來(lái)，以促進(jìn)教育工作更上一層樓,。一年來(lái)的工作是忙碌的,；是充滿艱辛的；這也是收獲喜悅的一年?，F(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：

1,、熱愛并忠誠(chéng)于人民的教學(xué)事業(yè)，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,，教風(fēng)扎實(shí),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

2,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來(lái)”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時(shí)對(duì)該課做出總結(jié),，寫好教學(xué)反思。

3,、增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化，條理化,，準(zhǔn)確化,，情感化，生動(dòng)化,。做到線索清晰,，層次分明，言簡(jiǎn)意賅,，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快,；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多,；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。

4、在課堂教學(xué)中,，堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué),，堅(jiān)持向40分鐘要質(zhì)量。以學(xué)生為主體,，以訓(xùn)練為主線,。教學(xué)過(guò)程重視知識(shí)與技能，學(xué)習(xí)過(guò)程和方法,，情感態(tài)度與價(jià)值觀,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí),，探究性學(xué)習(xí)的精神,。

5、認(rèn)真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對(duì)性,，有層次性。為了做到這點(diǎn),，我常常通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜集資料,，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選,，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真,，分析學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問題做出總結(jié),，進(jìn)行透徹的評(píng)講,，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢,。

6,、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué),。在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端,，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績(jī),，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來(lái),。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分,。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能,。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層,，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的絆腳石,，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí),，特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整,，這樣,，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快,，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加,。

總之，教育工作,，是一份常做常新,、永無(wú)止境的工作。一份春華,，一份秋實(shí),，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，但同時(shí)我也收獲了充實(shí)與快樂,。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生,，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵,。希望在以后的工作中能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，使教學(xué)工作更上一層樓,。

除此之外，我繼續(xù)訓(xùn)練學(xué)生進(jìn)行每周一首詩(shī)誦讀,，《小學(xué)生守則》,、《弟子規(guī)》的誦讀，美文誦讀等,。為了打造我的班級(jí)，優(yōu)化班級(jí)管理,，我兩次精心地設(shè)計(jì)了語(yǔ)文學(xué)習(xí)園地班級(jí)板報(bào),，豐富了班級(jí)文化建設(shè)。還利用“文明之星伴我行”星級(jí)評(píng)比,，激發(fā)學(xué)生積極向上,，學(xué)做小手拉大手的標(biāo)兵，學(xué)做文明人,，學(xué)說(shuō)文明話,，做一個(gè)有素養(yǎng)的小學(xué)生。為年終優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比任勞任怨,，努力刻苦而為,。

我本人在思想方面也表現(xiàn)得尤為進(jìn)步,，積極上進(jìn)。不管有課沒課都堅(jiān)持坐班制,，并且不斷提高自己的政治水平,，思想覺悟。積極參加學(xué)校組織的各種政治學(xué)習(xí)等政治活動(dòng),。

小學(xué)教師個(gè)人工作業(yè)務(wù)總結(jié)篇六

隨著新課程的實(shí)施和不斷深入,，校本教研的價(jià)值日益突出使學(xué)校和教師成為教學(xué)科研的主體?！盀榱藢W(xué)?！薄ⅰ耙詫W(xué)校為本”,、“基于學(xué)?！币殉蔀樾聲r(shí)期學(xué)校教育發(fā)展的需要。校本教研是學(xué)校發(fā)展的必然選擇,，是學(xué)校實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的根本保證,，是促進(jìn)教師發(fā)展的主要途徑。根據(jù)我校校本教研開展情況,，談幾點(diǎn)體會(huì)：

構(gòu)建學(xué)校教務(wù)處,、學(xué)科教研組的教研網(wǎng)絡(luò)，明確職責(zé),，強(qiáng)化責(zé)任,，確保校本教研不走過(guò)場(chǎng)，務(wù)求實(shí)效,。成立了以校長(zhǎng)為第一責(zé)任人的教師專業(yè)發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組,、校本教研領(lǐng)導(dǎo)小組，建立“校長(zhǎng)副校長(zhǎng)教務(wù)處教研組長(zhǎng)教師個(gè)人”這一強(qiáng)有力的教學(xué)管理指揮系統(tǒng),，保證工作系統(tǒng)暢通,，確保校本研修取得了明顯的成效。

制度建設(shè)是校本研修的保障,，是教師專業(yè)發(fā)展的指南,，為確保此項(xiàng)工作穩(wěn)步、有序地開展,，學(xué)校先后出臺(tái)了《勝利科技小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展五年規(guī)劃》《勝利科技小學(xué)教師專業(yè)成長(zhǎng)三年規(guī)劃》以及《勝利科技小學(xué)教師個(gè)人年度成長(zhǎng)計(jì)劃》等相關(guān)制度,，這些較為系統(tǒng)、完善的校本研修制度,，使學(xué)校工作有章可循,，井然有序，使教師專業(yè)化發(fā)展工作科學(xué)化,、制度化,、日?；?/p>

校本研究及校本培訓(xùn),，是教師專業(yè)成長(zhǎng)發(fā)展的最佳途徑,，為了發(fā)揮校本教研的功效，培養(yǎng)教師們發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力,，為了讓校本教研更加常態(tài)化,、有效化，更有利于教師間的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),，提高教師的主動(dòng)性和積極性,，我們打破了以往校級(jí)研討過(guò)多的局面，將教研活動(dòng)重點(diǎn)放在教研組內(nèi)進(jìn)行,，因?yàn)榻萄薪M是校本教研主要陣地,，組長(zhǎng)是教研陣地的中心任務(wù)，所以,，狠抓教研組建設(shè),，實(shí)行了教研組長(zhǎng)責(zé)制。我們多次召開教研組長(zhǎng)會(huì)議,，搞調(diào)研,，提建議，出點(diǎn)子,，做到工作有重點(diǎn),，提高有方法，真抓實(shí)干,，不唱高調(diào),，不搭空架，不做假,，從學(xué)校實(shí)際出發(fā),，從教師自身需求出發(fā)，開展了校本教研及校本培訓(xùn)活動(dòng),。

為了老師能有充足的時(shí)間搞教研,，我們學(xué)校定于每周二上午，每周三,、四的下午,，分別為藝體組,、數(shù)學(xué)組和語(yǔ)文組的教研活動(dòng)時(shí)間,；每學(xué)期制定詳實(shí)可行的教研活動(dòng)計(jì)劃，并認(rèn)真做好活動(dòng)記錄,，真抓實(shí)干,，不搞面子教研,，形式教研。老師們?cè)诮萄谢顒?dòng)中找到了教研的樂趣,，找回了自我和自信,，提高了業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平，提升了教研,、教學(xué)能力,。為了將教研活動(dòng)深入升華，我們堅(jiān)持每周一篇“教學(xué)反思”,；每學(xué)期一篇“教學(xué)隨筆”,、“教學(xué)案例”、“教學(xué)論文”,。日積月累,，提高了教師們的教學(xué)理論水平，促進(jìn)了專業(yè)成長(zhǎng),，為提高我校教師的整體素質(zhì),，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

為了提高教師的認(rèn)識(shí),，轉(zhuǎn)變教育觀念,，訂閱大量教育雜志為老師們提供了學(xué)習(xí)資源；教師們通過(guò)自學(xué)和培訓(xùn),，對(duì)新課程,、新概念有了新的認(rèn)識(shí)，教師們的教育理論水平和教研能力也得到了相應(yīng)地提高,。

1,、讀教育經(jīng)典著作。每學(xué)年,，老師們都要制訂個(gè)人讀書計(jì)劃,，讓讀書豐富著我們的教育智慧，并將每學(xué)期的讀書筆記,，納入教師個(gè)人量化,；組織以教研組為單位的讀書心得交流活動(dòng)，得到了老師們的強(qiáng)烈共鳴,。

2,、加強(qiáng)課題帶動(dòng)

為了使教師們由“教書匠”向“專家型”角色轉(zhuǎn)變，我們鼓勵(lì)教師們積極參與課題的申報(bào)與研究,。今年恰逢我校申報(bào)小班化實(shí)驗(yàn)課題,，于是在一年級(jí)小班化實(shí)驗(yàn)教師中，我們力求做到每個(gè)學(xué)科一個(gè)子課題、每位老師一個(gè)子課題,，實(shí)現(xiàn)了人人有課題的目標(biāo),。在老師們的共同努力下，現(xiàn)在數(shù)學(xué)課題已順利結(jié)題,。通過(guò)課題的研究過(guò)程,，參與的教師們提高了科研理論水平，營(yíng)造了教科研氛圍,，帶動(dòng)了學(xué)校的課題研究工作,，更重要的是調(diào)動(dòng)了老師們搞課題研究的積極性，由原來(lái)無(wú)人問津的課題研究變成了大家熱心關(guān)注的問題,。這就意味著我們學(xué)校的教師們教育理念正在轉(zhuǎn)變,，意味著我們學(xué)校有了新的希望，意味著校本研究的實(shí)效性,。

3,、加大培訓(xùn)學(xué)習(xí)力度

為了與兄弟學(xué)校共享教育資源，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，我們除了與集輸小學(xué)結(jié)對(duì)子，共同發(fā)展,，還與七中,、八中等實(shí)驗(yàn)學(xué)校交流學(xué)習(xí)。我校多次組織數(shù)名老師外出參觀學(xué)習(xí),、學(xué)術(shù)交流,，起到了“以點(diǎn)帶面”的作用，大大提高了教師的專業(yè)水平及整體素質(zhì),。

4,、加強(qiáng)教師考核工作

我們根據(jù)教師的工作情況，從備課,、上課,、作業(yè)、教研,、學(xué)習(xí),、論文獲獎(jiǎng)、輔導(dǎo)學(xué)生等各方面進(jìn)行檢查,，結(jié)合對(duì)學(xué)生進(jìn)行的問卷調(diào)查,，對(duì)教師的工作效果做出全面的評(píng)價(jià)。通過(guò)評(píng)價(jià)調(diào)動(dòng)教師教學(xué)工作積極性的作用,，使教師能認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé),，完成好自己的工作任務(wù),。

以上是我校教師專業(yè)發(fā)展工作的簡(jiǎn)單總結(jié)。在建設(shè)教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校的探索路上,，留下了我們跋涉的足跡，凝結(jié)了我們的心血和汗水,，也展示了我們的智慧和才華,。這其中，有歡樂也有遺憾,，有成績(jī)也有偏頗,，但我們成就了學(xué)生，成就了教師,，更成就了學(xué)校,。放眼未來(lái)，教師專業(yè)發(fā)展之路任重而道遠(yuǎn),，我們依然步履堅(jiān)實(shí),，依然豪情滿懷，信心百倍……我們將根據(jù)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)一步完善教師專業(yè)發(fā)展工作,，爭(zhēng)取學(xué)校的更好更快發(fā)展,。