無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

舞蹈老師家長會(huì)內(nèi)容篇一

你們好!暑期將至，本學(xué)期您的孩子在中國舞班的學(xué)習(xí)將告一段落,。今天抽出時(shí)間在這里做一個(gè)小小的總結(jié)，感謝大家對我工作的支持,，對孩子學(xué)習(xí)舞蹈的支持,。

本學(xué)期我們小班以北京舞蹈學(xué)院中國舞蹈考級教程為教學(xué)內(nèi)容。教程自發(fā)行以來以它的科學(xué)性和系統(tǒng)性,，深受廣大舞蹈愛好者的好評,。它以組合的形式易于接受易于記憶。本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了三級的后半部分內(nèi)容和四級的前半部分,，對孩子的頭.頸.肩.腰.腿.腳.手依次進(jìn)行規(guī)范化訓(xùn)練,，增強(qiáng)了孩子身體各部位的軟度.力度及關(guān)節(jié)的靈活性，身體的協(xié)調(diào)性,。孩子們的體態(tài).身體素質(zhì)都有了明顯的變化和提高,。很多孩子都有了可喜的成績：車沛洋.趙梧桐.趙欣茹.任雨萌.耿嘉瑄.范袁潔都能自己下大腰了。彭子涵.王彥鵬.焦?jié)欀サ日业搅宋璧富炯记?。何宏葉.蔣夢歌.張思怡有了一定的舞臺(tái)表現(xiàn)力,。這對于只學(xué)了一年甚至是半年的孩子來說是很不錯(cuò)的成績。

本學(xué)期為豐富孩子們的校園生活,，給孩子一個(gè)表演自我的空間,。學(xué)校舉辦了“炫我風(fēng)采”特長班展演,。我們小班共編排了兩個(gè)成品舞，一個(gè)組合連排,，通過展演,，孩子們的舞臺(tái)表現(xiàn)力有了很大的提高,。尤其是賈誼菲.劉釗怡.張嘉欣.范袁潔等幾個(gè)平時(shí)較文靜乖巧的孩子更是令人刮目相看,。我們的成績相信家長們也是有目共睹的。

下學(xué)期計(jì)劃把四級的內(nèi)容交完,，再學(xué)習(xí)一些民族民間舞的表演性組合,，內(nèi)容豐富多樣，增進(jìn)孩子學(xué)舞蹈的興趣,，使孩子的身心素質(zhì)得到提升。

家長朋友,，讓孩子學(xué)習(xí)舞蹈是你最明智的決定,，在這里孩子得到了藝術(shù)的熏陶,，滿足了孩子天真活潑的天性。促進(jìn)了孩子記憶力.注意力.動(dòng)作協(xié)調(diào)性.身體表現(xiàn)力的全面發(fā)展,，培養(yǎng)了孩子吃苦耐勞.樂觀外向的個(gè)性特征,，給了孩子施展才華的空間,。這將是您給孩子最寶貴的禮物,。

我們的家長會(huì)就到這里，祝家長朋友們能過一個(gè)溫馨愉快的暑假,，謝謝大家

舞蹈老師家長會(huì)內(nèi)容篇二

尊敬的家長朋友,，可愛的小朋友們：

大家好!

我是舞蹈一班班主任劉x老師，本學(xué)期我與晶晶老師共同擔(dān)任舞蹈班的教學(xué)工作,。本學(xué)期即將結(jié)束,，我們舞蹈班的課程也將畫上圓滿的

句號(hào)。今天特意邀請家長朋友來參加我們專業(yè)班的教學(xué)匯報(bào)活動(dòng),，共同來了解 孩子們本學(xué)期來對專業(yè)興趣的發(fā)展情況,。

今天的活動(dòng)有兩項(xiàng)議程，先由我做口頭匯報(bào)總結(jié),，再觀看一節(jié)活動(dòng)課節(jié),。

接下來由我來做本學(xué)期的專業(yè)興趣班的工作匯報(bào)。

為了培養(yǎng)幼兒對音樂的愛好及學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,，首先在制定計(jì)劃中我們考慮到孩子的年齡特點(diǎn),，選擇了符合她們年齡特征的音樂,，舞蹈內(nèi)容安排了：體態(tài)練習(xí)，地面練習(xí),，軟度及一般手位動(dòng)作及其要領(lǐng),，組合舞蹈，成品舞蹈等內(nèi)容,。在教學(xué)過程中,， 我們多以分組訓(xùn)練，游戲訓(xùn)練等方式進(jìn)行教學(xué),，孩子們在活躍的課堂氣氛中鍛煉,，學(xué)會(huì)了很多的基本功。如：勾繃腳,，前壓腿,，側(cè)壓腿，前趴,，頭碰腳等基本動(dòng)作,。我們把這些動(dòng)作組成了一個(gè)基本功組合舞蹈，如：《小白船》,。在律動(dòng)舞蹈《詠鵝》《我不上你的當(dāng)》《小小女足》等內(nèi)容中我們有意識(shí)的把一些基本功動(dòng)作融入其中,，從而體現(xiàn)舞蹈內(nèi)容的內(nèi)涵及專業(yè)性。更為重要的是在活動(dòng)中我們注重了孩子們的想象,，創(chuàng)造,，表現(xiàn)，交流,，合作等方面的培養(yǎng),。如：情境舞蹈《我不上你的當(dāng)》中引導(dǎo)幼兒分析交流內(nèi)容的內(nèi)涵，討論表現(xiàn)的方法,，在引導(dǎo)合作來體現(xiàn),。在活動(dòng)中充分的培養(yǎng)了幼兒對舞蹈的興趣，及肢體語言的表現(xiàn),，從此來理解表達(dá)音樂作品的內(nèi)涵,。

本學(xué)期我們兩位老師帶領(lǐng)著孩子有計(jì)劃，有步驟的學(xué)習(xí),，孩子們現(xiàn)對音樂的感受力,，對舞蹈的表現(xiàn)創(chuàng)造力有了明顯的提升?？搓恱,、莊x、邱x,、莊x,、陳x,、康、朱x,、盛x,、梓x小朋友對舞蹈的興趣特別的高，表現(xiàn)力體別強(qiáng),，能大膽的表現(xiàn)自己,，在同伴中是嬌嬌者，同時(shí)也起到示范帶頭作用,，你們真是太厲害了,，掌聲送給她們?；竟τ?xùn)練中是比較累的,，很多時(shí)候的練習(xí)會(huì)有酸痛的情況，但是莊x,，劉x,、鐘x、靜x,、莊x,、倪x、趙x,、林x,、方x、斬x她們可會(huì)吃苦了,，通過訓(xùn)練,，她們的軟度可別的好!基本動(dòng)作做的很標(biāo)準(zhǔn)，你們真是勇敢堅(jiān)強(qiáng)的孩子,，掌聲同樣送給她們,。再來看看在班級年齡偏小的黃x、余x,、吳、陳x,、林x,、陳x小朋友的自信心提高了不少呢!她們真是好樣的，我們給她們最棒的掌聲,。

一學(xué)期下來,，每個(gè)孩子在原有的基礎(chǔ)上都有了較大的進(jìn)步，特別是她們的姿態(tài)上,，體態(tài)上,，膽量及表現(xiàn)力方面都能明顯的感受到了舞蹈專業(yè)訓(xùn)練的成效,。當(dāng)然，孩子們的成績離不開家長朋友的自持與配合,，在這里也感謝各位家長朋友的大力支持和積極配合!謝謝你們,。

在園我們會(huì)一如繼往的 加大培養(yǎng)的力度，在家也希望家長們創(chuàng)設(shè)表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，欣賞,、鼓勵(lì)、肯定幼兒的表現(xiàn),，共同來提升孩子們的音樂舞蹈潛能,，促使她們有更大的興趣及發(fā)展!

謝謝大家!

舞蹈老師家長會(huì)內(nèi)容篇三

尊敬的家長朋友，可愛的小朋友們：

大家好!

我是舞蹈一班班主任劉x老師,，本學(xué)期我與晶晶老師共同擔(dān)任舞蹈班的教學(xué)工作,。本學(xué)期即將結(jié)束，我們舞蹈班的課程也將畫上圓滿的

句號(hào),。今天特意邀請家長朋友來參加我們專業(yè)班的教學(xué)匯報(bào)活動(dòng),，共同來了解 孩子們本學(xué)期來對專業(yè)興趣的發(fā)展情況。

今天的活動(dòng)有兩項(xiàng)議程,，先由我做口頭匯報(bào)總結(jié),，再觀看一節(jié)活動(dòng)課節(jié)。

接下來由我來做本學(xué)期的專業(yè)興趣班的工作匯報(bào),。

為了培養(yǎng)幼兒對音樂的愛好及學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,，首先在制定計(jì)劃中我們考慮到孩子的年齡特點(diǎn)，選擇了符合她們年齡特征的音樂,，舞蹈內(nèi)容安排了：體態(tài)練習(xí),，地面練習(xí)，軟度及一般手位動(dòng)作及其要領(lǐng),，組合舞蹈,，成品舞蹈等內(nèi)容。在教學(xué)過程中,， 我們多以分組訓(xùn)練,，游戲訓(xùn)練等方式進(jìn)行教學(xué)，孩子們在活躍的課堂氣氛中鍛煉,，學(xué)會(huì)了很多的基本功,。如：勾繃腳，前壓腿,，側(cè)壓腿,，前趴，頭碰腳等基本動(dòng)作。我們把這些動(dòng)作組成了一個(gè)基本功組合舞蹈,，如：《小白船》,。在律動(dòng)舞蹈《詠鵝》《我不上你的當(dāng)》《小小女足》等內(nèi)容中我們有意識(shí)的把一些基本功動(dòng)作融入其中，從而體現(xiàn)舞蹈內(nèi)容的內(nèi)涵及專業(yè)性,。更為重要的是在活動(dòng)中我們注重了孩子們的想象,，創(chuàng)造，表現(xiàn),，交流,，合作等方面的培養(yǎng)。如：情境舞蹈《我不上你的當(dāng)》中引導(dǎo)幼兒分析交流內(nèi)容的內(nèi)涵,，討論表現(xiàn)的方法,，在引導(dǎo)合作來體現(xiàn)。在活動(dòng)中充分的培養(yǎng)了幼兒對舞蹈的興趣,，及肢體語言的表現(xiàn),，從此來理解表達(dá)音樂作品的內(nèi)涵。

本學(xué)期我們兩位老師帶領(lǐng)著孩子有計(jì)劃,，有步驟的學(xué)習(xí),，孩子們現(xiàn)對音樂的感受力，對舞蹈的表現(xiàn)創(chuàng)造力有了明顯的提升,?？搓恱、莊x,、邱x,、莊x、陳x,、康,、朱x、盛x,、梓x小朋友對舞蹈的興趣特別的高,，表現(xiàn)力體別強(qiáng)，能大膽的表現(xiàn)自己,，在同伴中是嬌嬌者,，同時(shí)也起到示范帶頭作用，你們真是太厲害了,，掌聲送給她們,。基本功訓(xùn)練中是比較累的,，很多時(shí)候的練習(xí)會(huì)有酸痛的情況，但是莊x，劉x,、鐘x,、靜x,、莊x,、倪x、趙x,、林x,、方x、斬x她們可會(huì)吃苦了,，通過訓(xùn)練,，她們的軟度可別的好!基本動(dòng)作做的很標(biāo)準(zhǔn)，你們真是勇敢堅(jiān)強(qiáng)的孩子,，掌聲同樣送給她們,。再來看看在班級年齡偏小的黃x、余x,、吳,、陳x、林x,、陳x小朋友的自信心提高了不少呢!她們真是好樣的,，我們給她們最棒的掌聲。

一學(xué)期下來,，每個(gè)孩子在原有的基礎(chǔ)上都有了較大的進(jìn)步,，特別是她們的姿態(tài)上，體態(tài)上,，膽量及表現(xiàn)力方面都能明顯的感受到了舞蹈專業(yè)訓(xùn)練的成效,。當(dāng)然，孩子們的成績離不開家長朋友的自持與配合,，在這里也感謝各位家長朋友的大力支持和積極配合!謝謝你們,。

在園我們會(huì)一如繼往的 加大培養(yǎng)的力度，在家也希望家長們創(chuàng)設(shè)表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，欣賞,、鼓勵(lì)、肯定幼兒的表現(xiàn),，共同來提升孩子們的音樂舞蹈潛能,，促使她們有更大的興趣及發(fā)展!

謝謝大家!

舞蹈老師家長會(huì)內(nèi)容篇四

尊敬的家長朋友，可愛的小朋友們：

大家好!

我是舞蹈一班班主任劉x老師,，本學(xué)期我與晶晶老師共同擔(dān)任舞蹈班的教學(xué)工作,。本學(xué)期即將結(jié)束,，我們舞蹈班的課程也將畫上圓滿的

句號(hào)。今天特意邀請家長朋友來參加我們專業(yè)班的教學(xué)匯報(bào)活動(dòng),，共同來了解 孩子們本學(xué)期來對專業(yè)興趣的發(fā)展情況,。

今天的活動(dòng)有兩項(xiàng)議程，先由我做口頭匯報(bào)總結(jié),，再觀看一節(jié)活動(dòng)課節(jié),。 接下來由我來做本學(xué)期的專業(yè)興趣班的工作匯報(bào)。

為了培養(yǎng)幼兒對音樂的愛好及學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,，首先在制定計(jì)劃中我們考慮到孩子的年齡特點(diǎn),，選擇了符合她們年齡特征的音樂，舞蹈內(nèi)容安排了：體態(tài)練習(xí),，地面練習(xí),，軟度及一般手位動(dòng)作及其要領(lǐng)，組合舞蹈,，成品舞蹈等內(nèi)容,。在教學(xué)過程中， 我們多以分組訓(xùn)練,，游戲訓(xùn)練等方式進(jìn)行教學(xué)，孩子們在活躍的課堂氣氛中鍛煉,，學(xué)會(huì)了很多的基本功,。如：勾繃腳,，前壓腿，側(cè)壓腿,，前趴,，頭碰腳等基本動(dòng)作。我們把這些動(dòng)作組成了一個(gè)基本功組合舞蹈,，如：《小白船》,。在律動(dòng)舞蹈《詠鵝》《我不上你的當(dāng)》《小小女足》等內(nèi)容中我們有意識(shí)的把一些基本功動(dòng)作融入其中，從而體現(xiàn)舞蹈內(nèi)容的內(nèi)涵及專業(yè)性,。更為重要的是在活動(dòng)中我們注重了孩子們的想象,，創(chuàng)造，表現(xiàn),，交流,，合作等方面的培養(yǎng)。如：情境舞蹈《我不上你的當(dāng)》中引導(dǎo)幼兒分析交流內(nèi)容的內(nèi)涵,，討論表現(xiàn)的方法,，在引導(dǎo)合作來體現(xiàn),。在活動(dòng)中充分的培養(yǎng)了幼兒對舞蹈的興趣，及肢體語言的表現(xiàn),，從此來理解表達(dá)音樂作品的內(nèi)涵,。

本學(xué)期我們兩位老師帶領(lǐng)著孩子有計(jì)劃,，有步驟的學(xué)習(xí),，孩子們現(xiàn)對音樂的感受力，對舞蹈的表現(xiàn)創(chuàng)造力有了明顯的提升,。看陳x,、莊x,、邱x、莊x,、陳x,、康、朱x,、盛x,、梓x小朋友對舞蹈的興趣特別的高，表現(xiàn)力體別強(qiáng),，能大膽的表現(xiàn)自己,，在同伴中是嬌嬌者，同時(shí)也起到示范帶頭作用,，你們真是

太厲害了,，掌聲送給她們?；竟τ?xùn)練中是比較累的,，很多時(shí)候的練習(xí)會(huì)有酸痛的情況，但是莊x,，劉x,、鐘x、靜x,、莊x,、倪x、趙x,、林x,、方x、斬x她們可會(huì)吃苦了,，通過訓(xùn)練,，她們的軟度可別的好!基本動(dòng)作做的很標(biāo)準(zhǔn),，你們真是勇敢堅(jiān)強(qiáng)的孩子，掌聲同樣送給她們,。再來看看在班級年齡偏小的黃x,、余x、吳,、陳x,、林x、陳x小朋友的自信心提高了不少呢!她們真是好樣的,，我們給她們最棒的掌聲,。

一學(xué)期下來，每個(gè)孩子在原有的基礎(chǔ)上都有了較大的進(jìn)步,，特別是她們的姿態(tài)上,，體態(tài)上，膽量及表現(xiàn)力方面都能明顯的感受到了舞蹈專業(yè)訓(xùn)練的成效,。當(dāng)然,，孩子們的成績離不開家長朋友的自持與配合，在這里也感謝各位家長朋友的大力支持和積極配合!謝謝你們,。

在園我們會(huì)一如繼往的 加大培養(yǎng)的力度,，在家也希望家長們創(chuàng)設(shè)表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，欣賞、鼓勵(lì)、肯定幼兒的表現(xiàn),，共同來提升孩子們的音樂舞蹈潛能,，促使她們有更大的興趣及發(fā)展!

謝謝大家!

接下來,，讓我們一起欣賞孩子們的表象,希望在欣賞的過程中多給予孩子鼓勵(lì)與贊賞的掌聲!

舞蹈老師家長會(huì)內(nèi)容篇五

首先,，我代表高三(4)班全體教師歡迎各位的到來，感謝大家一直以來對孩子學(xué)習(xí)的關(guān)心和關(guān)注,、對高三(4)班工作的支持和幫助!

從暑假補(bǔ)課開始,，就意味著我們正是進(jìn)入高三狀態(tài)，因此這一次家長會(huì)是孩子進(jìn)入高三以后的第一次動(dòng)員會(huì),。暑假補(bǔ)課,，大多數(shù)學(xué)科都已經(jīng)結(jié)束新課進(jìn)入總復(fù)習(xí)第一輪階段，所以,，暑假補(bǔ)課有一個(gè)好的狀態(tài)和好的開始,，正是高三取得最后勝利的保證!

我從三個(gè)方面向各位家長總體匯報(bào)：

1.匯報(bào)沙中20xx年高考情況，本屆高考的形勢和學(xué)情,。

2.班級期末考試的成績匯報(bào),。

3.對我們高三的各位家長提幾點(diǎn)希望。

一.20xx年,、20xx年高考分?jǐn)?shù)線及我校錄取情況,。

文科理科年級百分比

重本570/15人564/10人69人20%

二a524/30人510/49人101人60.3%

二b494/49人488/65人206人77.15%

專a455/64人447/70人238人89.14%

專b382/71人364/84人264人99%

家長會(huì)教師代表講話稿家長會(huì)教師代表講話稿20xx年廣東省各批次高考錄取分?jǐn)?shù)線

重本： 文科類總分591分 理科類總分557分

二a線：文科類總分551分 理科類總分502分

二b線：文科類總分528分 理科類總分480分

專a線： 文科類總分493分 理科類總分434分

專b線： 文科類總分430分 理科類總分345分

我校07,、20xx年高考都取得了好成績。從校外的橫幅可以看到,。我們這一屆也要秉承上兩屆良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和狀態(tài),，爭取取得更好的成績。

從兩年的分?jǐn)?shù)線看,，理科與文科的分?jǐn)?shù)差距在逐年減小,，拿重本看，從20xx年的34分的差距,，縮減到20xx年的6分差距,，而20xx屆考生在去年選擇高考報(bào)考課目時(shí)，受20xx年高考結(jié)果影響很大,，導(dǎo)致該屆理科生數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于文科生，估計(jì)明年高校理科生擴(kuò)招幅度不大,，因此競爭十分激烈,。尤其是考生中分?jǐn)?shù)剛好在一般本科線上下的這一部分考生競爭更加激烈。

所以,，09屆高考理科形勢并不太樂觀,。希望我們的同學(xué)做好吃苦競爭的準(zhǔn)備。

二.班級期末考試情況介紹

總的來說,，班級四科平均分在三個(gè)理科班中排在前面,。具體情況見投影。

從各科考試情況看,，我們班的文科偏弱,，同學(xué)自己總結(jié)，對文科的學(xué)習(xí)積極性不高,，基礎(chǔ)較弱,，花的時(shí)間相對較少，有畏難情緒,。理基考試中對文科不重視,。以后的學(xué)習(xí)中要加大的文科的重視程度，以免在高考中拖分,。

班級情況：

班風(fēng)學(xué)風(fēng)較好,，大部分同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性較強(qiáng)。

班級紀(jì)律,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為規(guī)范都要進(jìn)一步嚴(yán)格要求。

打消怕苦怕累的情緒,，加強(qiáng)競爭的氛圍,。

三.一些建議

各位家長,，孩子到了高三，你們更關(guān)注,、常思考,，如何在有限的時(shí)間內(nèi)，提高復(fù)習(xí)效率,，提高考試成績呢?我以為可以從以下幾點(diǎn)進(jìn)行指導(dǎo)：

1.培養(yǎng)自信,。有人說，信心是一種相信“我確實(shí)能做到”的積極的心理認(rèn)定,，它能激發(fā)潛在意識(shí)而釋放出熱情,、精力和智慧，產(chǎn)生能力和技巧,，獲得如何去做的方法,，最終使每個(gè)人的欲望轉(zhuǎn)化為有形的價(jià)值。信心的力量是驚人的,，它可以改變一切不良的現(xiàn)狀,。令我們的每一個(gè)意念都充滿力量，獲得令人驚奇的結(jié)果,。自信是成功的第一秘訣。由于客觀原因,，高三學(xué)生中部分同學(xué)基礎(chǔ)較薄弱,，有自卑感。為此,，我們?nèi)w高三教師自覺消滅有損學(xué)生自信的言行,，消除學(xué)生的恐懼感，鼓勵(lì)學(xué)生互相競爭,，跟初中時(shí)的同學(xué)競爭,，跟自己競爭，同時(shí)讓學(xué)生感到有希望,。

我認(rèn)為,，自信心，有它不一定能贏,，但沒有它一定會(huì)輸,，信心是高三學(xué)生成功的精神支柱，是承受各種壓力,，藐視困難,，挑戰(zhàn)困難，戰(zhàn)勝困難，能夠胸有成竹,，從容不迫,，學(xué)習(xí)生活有規(guī)律，保能最佳的心理素質(zhì),，最佳的技爭狀態(tài),，去拼搏，去爭取成功,。

2.必須重視課堂效率,。上課時(shí)要集中精力聽老師講的每一句話。我們知道：課堂45分鐘損失了,，課后90分鐘也補(bǔ)不回來,。老師講的每一句話在高考中都可能起到作用。因此,，要想在高考中取得好的成績,，課堂上一點(diǎn)不能開小差。不僅僅是聽還要開動(dòng)腦筋跟著老師的思路走,，如果你能將老師的知識(shí)庫復(fù)制過來,、能力庫遷移過來的話，應(yīng)對高考會(huì)綽綽有余,。

3.做錯(cuò)的題必須重視。要能指導(dǎo)你的孩子在教師批改后認(rèn)真分析,，看看是由于自己的粗心大意造成的,，還是對知識(shí)點(diǎn)不清楚造成的，是前者則應(yīng)告誡自己下次小心,，是后者則應(yīng)立即返回課本細(xì)讀知識(shí)點(diǎn)或向老師請教,，直到真正弄清楚，爭取下次再遇到此類問題不重犯錯(cuò),。由于高三復(fù)習(xí)科目多,、練習(xí)量大，要做到不重新犯錯(cuò),，整理錯(cuò)題集是很有效的方法,。要能及時(shí)將練習(xí)、考試中的錯(cuò)誤整理到錯(cuò)題集,，并定期翻看,，這樣就不會(huì)等到下次考試再錯(cuò)就早已過關(guān)了。不能滿足于“知錯(cuò)就改”,，而必須要求自己在平時(shí)練習(xí)中少犯錯(cuò)誤或不犯錯(cuò)誤,。經(jīng)過嚴(yán)格的訓(xùn)練,，養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，這樣在將來的高考中就可以減少不必要的失分,，千萬不能以為平時(shí)的練習(xí)無所謂,，要把平時(shí)的練習(xí)當(dāng)高考,，把高考當(dāng)作平時(shí)的練習(xí),。

4.不懂就問。學(xué)問學(xué)問,，既學(xué)又問。有位理科狀元說：多錯(cuò)幾題沒關(guān)系,，有什么問題，不要埋在心中,，更不能置之不理，如果去問老師不僅能解決一道題,，還可能解決你的一連串(一類)問題。在做練習(xí)時(shí),，對一些拿不準(zhǔn)的問題,，能多問,。有些問題在別人看來也許簡單可笑，但我堅(jiān)持有疑必問。我不僅注意向老師請教,，還經(jīng)常和同學(xué)討論問題,，相互啟發(fā)，彼此得益,。

幼兒園小班家長會(huì)教師代表發(fā)言稿

第一周主要是讓孩子熟悉幼兒園和教室環(huán)境,，以玩玩具、講故事,、做游戲?yàn)橹?，盡早地穩(wěn)定幼兒的情緒。以后幾周開始認(rèn)識(shí)自己的毛巾,、杯子,、座位等，訓(xùn)練幼兒的獨(dú)立意識(shí)：獨(dú)立吃飯,、獨(dú)立小便,。每個(gè)孩子在幼兒園有自己固定的一塊小毛巾、小杯子,，每個(gè)孩子都有自己的照片做標(biāo)記,，便于幼兒認(rèn)識(shí)。

在家從來都是以他為中心家長都疼他,，也不用擔(dān)心有人會(huì)跟他搶東西,，可是進(jìn)入幼兒園就不一樣了，要學(xué)會(huì)分享,，要學(xué)會(huì)謙讓,，學(xué)會(huì)過集體生活，這個(gè)時(shí)候他往往很不適應(yīng),，有一種不安全感,，自己的東西不愿意跟人家分享啊,，搶玩具啊，還有的小朋友攻擊性行為等等,，這些都是孩子上幼兒園后必然經(jīng)歷的過程,，這是關(guān)鍵期，我們家長要特別注意觀察,，多教育孩子和小朋友分享,，要學(xué)會(huì)禮貌的交往。還有一個(gè)就是要注意培養(yǎng)孩子的自理能力,，現(xiàn)在比剛開學(xué)已經(jīng)有有步,，我們教他們學(xué)會(huì)自己吃飯，自己解小便等,。孩子在幼兒園要學(xué)會(huì)自己用勺子吃飯,，很多孩子在家可能會(huì)自己吃，但有時(shí)爸爸,、媽媽覺得他吃得慢,，吃得臟，喜歡動(dòng)手喂飯,，我們希望從他進(jìn)幼兒園開始,，家長配合我們幼兒園盡量讓幼兒自己吃飯。但是還有部分小朋友不會(huì),， 起床后不愿意自己試著穿,，完全等老師來幫，長久下去對孩子的發(fā)展沒有好處,。要知道其他孩子能做到的,，我們的孩子也能做到，所以請大家在家也注意鍛煉,，能放手就放手,。

今年我們小班年段有一個(gè)“達(dá)標(biāo)”活動(dòng)，內(nèi)容就是讓幼兒跑,、立定,、投擲。希望家長平時(shí)在家能多給機(jī)會(huì)讓幼兒練習(xí),，同時(shí)也要做好監(jiān)督和指導(dǎo)工作,。因?yàn)榘嗉壚镄∨笥演^多，幼兒有些地方可能會(huì)照顧不周,，有些做的不好的地方也請家長見諒,，如果幼兒有什么要注意的情況也請家長及時(shí)和我們老師聯(lián)系。有問題也請和我們溝通,，如果直接找園長,，那豈不是把我們兩位老師當(dāng)空氣了，因此希望我們能相互尊重,，畢竟我們也要相處三年,。

舞蹈老師家長會(huì)內(nèi)容篇六

各位家長：

一、召開家長會(huì)的目的

各位家長,，大家好,。我們的孩子就讀小學(xué)五年級，已經(jīng)進(jìn)入了高年級,。首先自我介紹一下,，畢業(yè)于，教齡20xx年,，多年教高年級及畢業(yè)班,。今年，由我來擔(dān)任五二的班主任,，我們的目標(biāo)是一致的,，那就是：“一切為了孩子!”

這次家長會(huì)能夠說是期盼已久了，因?yàn)殚_學(xué)初甲流問題不允許大規(guī)模集會(huì),，校園請示上級單獨(dú)召開五年級家長會(huì),。其實(shí)，我已經(jīng)透過不同的方式和部分家長交流了;透過學(xué)生的反饋,，我和家長們早已不再陌生了,。

相信有了大家的支持，我的工作會(huì)做得更好,。

二,、匯報(bào)本學(xué)期前段班級各項(xiàng)狀況：

本學(xué)期，班里的學(xué)生有了較大的進(jìn)步,，他們在禮貌禮貌,、衛(wèi)生紀(jì)律等方面努力到達(dá)校園的要求，努力學(xué)會(huì)自我約束,、管理,。學(xué)習(xí)的自覺性有了較大的進(jìn)步，成績比較穩(wěn)定,。

但個(gè)別同學(xué)自控力需加強(qiáng),，學(xué)習(xí)缺乏恒心，與其他學(xué)生距離逐漸拉大,，他們學(xué)習(xí)習(xí)慣需糾正;另外,，個(gè)別家長給予孩子的具體指導(dǎo)太少。

本學(xué)期的教學(xué),、教育工作中,，我從以下幾項(xiàng)入手：

(一)開展多樣活動(dòng),。

“寓教于樂”是小學(xué)教育的一大特點(diǎn)?！鞍喔刹扛傔x活動(dòng)”使部分學(xué)生能充分展示自我,，在競爭中合作，在合作中競爭,?！伴喿x大課間論語論壇”活動(dòng)，提高學(xué)生的閱讀興趣,，讓閱讀成為一種習(xí)慣,。開展的“綜合實(shí)踐”的系列活動(dòng)中(網(wǎng)絡(luò)陷阱、預(yù)防近視,、甲流知識(shí),、酒后駕駛危害)，學(xué)生自定課題,，透過調(diào)查,、研究、填表,，學(xué)會(huì)觀察社會(huì)現(xiàn)象,。參加區(qū)科技節(jié)，多名同學(xué)獲獎(jiǎng)：邊小涵,、孫凱,、李家良、周藝軒,、仉欣琪,。

(二)從細(xì)節(jié)入手注重常規(guī)養(yǎng)成

“細(xì)節(jié)決定成敗”這句話很好，我在班級管理是對學(xué)生常規(guī)要求十分細(xì)致,。如：衛(wèi)生方面衛(wèi)生工具擺放整齊,，規(guī)定每位同學(xué)座位周圍歸本人負(fù)責(zé)，如果有紙屑,，有該生負(fù)責(zé)清理;人走之后凳子放入課桌下面;紀(jì)律方面,，做操是要按口令整齊步伐帶入帶出;立正時(shí)手型有具體規(guī)定;學(xué)習(xí)方面，讀書姿勢朗讀和默讀都有不同規(guī)定,。養(yǎng)成習(xí)慣,，老師放手。

將學(xué)生在校應(yīng)做到的各個(gè)方面均包含其中,，并每周組織進(jìn)行評比,，評比的結(jié)果及時(shí)公布。

(三)注重學(xué)生學(xué)習(xí)潛力的培養(yǎng)。

1,、重視朗讀與背誦的訓(xùn)練,，常言道“會(huì)讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟”,，可見讀與背的重要,。除語文課文中要求背誦的段落外，我們班每一天推薦一首詩,，充分利用學(xué)生手中的《中華寶典誦讀》每一天課前全班吟誦，為學(xué)生今后上初中打下良好的基礎(chǔ),。

2,、開展經(jīng)典誦讀《論語》，開拓學(xué)生視野,，提升學(xué)生內(nèi)在修養(yǎng),，為學(xué)生生命奠基。利用閱讀課等時(shí)間,，引發(fā)學(xué)生讀論語的興趣,。12月23日準(zhǔn)備舉行語文素養(yǎng)(論語)展示活動(dòng)。

(四)好人好事層出不窮,。

(五)自主互助，捆綁式評價(jià)

開展小伙伴互助活動(dòng),，實(shí)行小組捆綁式評價(jià),。四人為一個(gè)小組，每個(gè)小組選取一種具有象征好處的花命名自己的小組,，班級就是一個(gè)大花園,。為促使小組同學(xué)互相幫忙，對小組整體進(jìn)行評價(jià),。從“紀(jì)律,、發(fā)言、傾聽,、衛(wèi)生,、作業(yè)、互助”等六個(gè)方應(yīng)對小組進(jìn)行評價(jià),，每周評選明星小組和優(yōu)勝小組,，用互助的方式促進(jìn)后進(jìn)生更大的進(jìn)步。

(六)存在問題：

1,、個(gè)別同學(xué)經(jīng)常遲到：;干值日遲到：,。

2、部分學(xué)生經(jīng)常不完成作業(yè)，或忘帶作業(yè),。

3,、大部分男同學(xué)玩網(wǎng)絡(luò)游戲“賽爾號(hào)”等，影響干值日,、甚至上課看書

4,、我的觀點(diǎn)是首先培養(yǎng)學(xué)生良好品德，學(xué)習(xí)能夠有差距,，但品德必須要好,。個(gè)別現(xiàn)象：多次找事。拿東西,。

三,、本學(xué)期后段的要求

1、本學(xué)期推薦課外閱讀讀物有：《主題學(xué)習(xí)叢書》7本,，《水滸》《三國演義》《伊索寓言》《昆蟲記》《童年》等,，配合背誦《論語》、《中華寶典誦讀》古詩詞等,。試著和孩子一齊背,，做到堅(jiān)持不懈，均會(huì)從中受益,。

2,、此刻已經(jīng)結(jié)束課文的學(xué)習(xí)，立刻進(jìn)入復(fù)習(xí),。和孩子交流,，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，檢查孩子的作業(yè),，詢問孩子在校的學(xué)習(xí),。每一天請檢查孩子的學(xué)習(xí)狀況、家庭作業(yè),，督促孩子每一天靜心讀書20分鐘,，培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣。

3,、甲流每一天及時(shí)測體溫,，家長簽名。孩子如生病,，及時(shí)信息請假,，并到正規(guī)醫(yī)院就診。

4,、針對學(xué)生的狀況,，及時(shí)和老師聯(lián)系，及時(shí)溝通。留下電話,、開放我的博客,，家長并與家長建立飛信。如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生生活語言中說經(jīng)典,、用經(jīng)典的實(shí)例,，請及時(shí)發(fā)信息或發(fā)博客評論。

5,、對校園老師工作如有推薦或意見,，校園已下發(fā)《家校聯(lián)系表》，可先與我反映,，如不方便可與分管中層聯(lián)系,。

四、結(jié)束語,。

為了孩子的健康成長，我們走到一齊來了,。為了我們完美的理想,，我們務(wù)必一齊努力，實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,。老師愿意從一點(diǎn)一滴做起,。最后，祝各位家長工作順利,，家庭幸福,。愿我們的學(xué)生都能健康成長。

舞蹈老師家長會(huì)內(nèi)容篇七

各位家長：

下午好!

首先對各位家長的光臨表示熱烈的歡迎,，對各位家長關(guān)心支持我們的工作表示衷心地感謝,。

咱們早已經(jīng)認(rèn)識(shí)了，我是咱們班的班主任,，同時(shí)擔(dān)任語文,、經(jīng)典誦讀、安全教育,、環(huán)境教育,、綜合實(shí)踐等的教學(xué)。現(xiàn)在我們一起來了解,、認(rèn)識(shí)一下我們的班級,、我們的孩子。孩子入學(xué)一晃已經(jīng)五年級了,，因?yàn)楣餐哪康?，我們才有這樣的機(jī)會(huì)坐在一起，共同地討論和交流。

作為孩子的班主任,，在交流之前我想先以我個(gè)人的名義,，向今天所有到來的或者沒有到來的家長表達(dá)我深深的謝意，感謝大家自從我擔(dān)任班主任以來對我工作的支持,，對學(xué)校工作的支持,。借此機(jī)會(huì)呢，我就先把我個(gè)人的一些想法先來跟大家交流一下,，在坐的各位有些家長我們是接觸過的,，所以可能就對我和孩子的了解也就多一些，但也有一些家長可能因?yàn)楣ぷ鞯拿β滴覀兘佑|的就比較少一些,，相對來說對我和孩子的了解就少一些,。

下面，我再把我們五年級的特點(diǎn)和目前的一些學(xué)習(xí)和生活的狀態(tài)作一個(gè)簡單的介紹,。本班孩子的特點(diǎn)是男生比較多,，有31個(gè)，而女生卻只有16個(gè),，男女生人數(shù)的不平衡在一定程度上也造成了管理的難度,，所以，班里總的情況是課外比較活,，好動(dòng)的孩子比較多,。可是上課時(shí),，敢于回答問題的孩子卻又比較少,，常常就是幾個(gè)人在唱主角。但是,，我們班的同學(xué)自從進(jìn)入了五年級下學(xué)期以來,，都比以前有很大進(jìn)步，課堂紀(jì)律一直都在進(jìn)步當(dāng)中,，大部分的學(xué)生在上課的時(shí)候改正了做小動(dòng)作,、好動(dòng)的壞習(xí)慣;并能做到積極動(dòng)腦思考和認(rèn)真聽講。做作業(yè)也比以前自覺多了,，各方面都有明顯的進(jìn)步,。每一個(gè)同學(xué)有很有進(jìn)取心，很有干勁,。例如：

我們班的：封葉彤,、劉穎、宋江琪,、劉鑫等班干部同學(xué),，以身作則,，幫老師管理班級，每天帶隊(duì)做兩操,，是老師的好幫手,。

再如：朱美萍、李志坤,、臧傳波等同學(xué)日常行為文明,，遵守紀(jì)律。

集體榮譽(yù)感強(qiáng),，到校積極做衛(wèi)生：孔琦,、王新航、邱純磊,、丁琳;

還有王新航,、封葉彤、牛皓,、封西蒙,、鄭建國、曾婕等同學(xué)思維敏捷積極發(fā)言,。

作業(yè)書寫認(rèn)真的：李志坤;

還有較有進(jìn)步的同學(xué),，如劉華棟、封西蒙,、牛皓、劉鑫,、李健源,、劉旭等，能夠按時(shí)完成作業(yè),，并在不斷進(jìn)步之中,。

每個(gè)孩子都有他的長處，我就不一一表揚(yáng)了,，我們應(yīng)該多方面的衡量學(xué)生,。確實(shí)，孩子們在自己的努力下,，在各位家長的幫助下,，各方面有了質(zhì)的飛躍。

當(dāng)然也存在一些不好的現(xiàn)象,，比如不完成家庭作業(yè),、作業(yè)字跡潦草、自我約束能力差等,，待會(huì)和家長單獨(dú)交流,。

通過這一學(xué)期的努力,，我更加明白這樣的道理：一個(gè)好的習(xí)慣可以讓孩子終生受用;一個(gè)好習(xí)慣一旦養(yǎng)成，長大后便會(huì)一直堅(jiān)持下去,。做為父母和老師要幫助孩子養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

從思想上，行為習(xí)慣上繼續(xù)引導(dǎo)孩子,。為了更好地規(guī)范孩子們的行為習(xí)慣,，在學(xué)校我和其他任課教師一直嚴(yán)格要求，從學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,，文明禮儀,，遵守紀(jì)律等各方面進(jìn)行規(guī)范。而在家里,，就需要家長監(jiān)督孩子,，例如：回家后自覺寫作業(yè)，并且在寫作業(yè)過程中要一心一意,。寫完后自己先檢查,，然后讓家長檢查改正、輔導(dǎo),。最后要讓孩子自己收拾書包,，準(zhǔn)備第二天要用的東西。這些都需要家長監(jiān)督,。有的家長告訴老師,，每天得坐到孩子身邊，他才寫作業(yè),。這樣的習(xí)慣是很不好的,，要讓他明白，寫好作業(yè)是應(yīng)該的,，是自己的事情,，也有些家長對孩子太過放縱，認(rèn)為孩子小,，可以讓他自由發(fā)展,，如果是這樣，他做錯(cuò)的地方,，也要任其發(fā)展嗎?我們可以容忍孩子犯錯(cuò),，但是要有錯(cuò)必究。我一直堅(jiān)持：再小的事,，要么不做,，要么做到最好。再困難的事,，也怕認(rèn)真的人,。所以孩子智力沒有多大差距,，只要肯下功夫,，只要認(rèn)真,，肯定會(huì)學(xué)好。 “小樹易直也易彎”,，家長們,，只要我們從小教育引導(dǎo)好孩子什么事該做，什么事不該做,，那對孩子今后的成長是十分有利的,。

一、真正關(guān)愛孩子

現(xiàn)在的孩子都是父母手心里的寶,平時(shí)父母經(jīng)常買些禮物送給孩子,可是經(jīng)過調(diào)查,卻發(fā)現(xiàn)他們除了禮物之外,其實(shí)更需要父母的愛.

(一)把你的時(shí)間留一點(diǎn)給孩子

1.每天花一定的時(shí)間與孩子交流.抽出一定的時(shí)間陪孩子.時(shí)間的長短并不重要,但是每天要花一定的時(shí)間坐下來,問問孩子學(xué)習(xí)的情況,和孩子交流思想,溝通情感.

2.每天花一定時(shí)間和孩子玩耍.不一定要在空閑時(shí),你在做家務(wù)時(shí)也可以和孩子玩"猜謎語"等游戲,這樣既不影響你做家務(wù),又讓孩子在快樂中積累了詞匯,豈不一舉兩得

3.和孩子一起外出.節(jié)假日帶孩子一同去戶外散步,上街購物,去公園賞景,有條件的帶孩子出去旅游,參觀.拓寬孩子的視野,陶冶孩子的性情.

4.和孩子一起看書,看電視.陪孩子看一些有益于他們身心健康的書和電視節(jié)目,并相機(jī)交流觀后感,培養(yǎng)孩子的鑒賞能力.

(二)把你的鼓勵(lì)送給孩子

每一個(gè)人都希望得到掌聲受到表揚(yáng),尤其是孩子.其實(shí)我們每位家長也有這樣體會(huì)……蘇霍姆林斯基曾說過:"不了解孩子,不了解他的智力發(fā)展,思維,興趣,愛好,才能,天賦,傾向,就談不上教育."每一個(gè)孩子都有成為一個(gè)好孩子的欲望,家庭教育就應(yīng)該讓孩子找到"我是好孩子"的感覺.事實(shí)上,我們要對孩子的缺點(diǎn)多一些寬容與賞識(shí),多用發(fā)展的眼光看待他們,幫助孩子分析落后的原因,提出應(yīng)對的策略,你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)"那只杯子里的水越來越多". 當(dāng)孩子獲得成功時(shí),把你的擁抱,鼓勵(lì)送給孩子,那將是對他最好的獎(jiǎng)勵(lì).當(dāng)孩子遇到挫折時(shí),送給孩子一個(gè)擁抱,將是對他最好的鼓勵(lì).把你的愛撫毫不吝嗇地送給孩子,無需太多的言語,孩子會(huì)覺得享受到了無盡可的愛與關(guān)心,那會(huì)是他生活和學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力.

(三)把你的信任送給孩子

根據(jù)孩子的年齡,讓他們適當(dāng)參與你的工作,他們會(huì)對你有所幫助,并分擔(dān)你的工作.所的孩子都喜歡與大人接近,并做大人的"事情".讓他參與無疑是對他最大的信任.他會(huì)做得比其他任何一件事情都認(rèn)真.

把你的時(shí)間,你的家撫,你的信任當(dāng)做禮物送給孩子時(shí),你會(huì)是一位成功的家長.

二,、真正關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)

一說到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)許多家長一定會(huì)說我是很關(guān)心的,我每天都問孩子有沒有做作業(yè),在學(xué)校表現(xiàn)好不好,那是不是真正的關(guān)心呢 我看未必.也許有的家長會(huì)說,題目我自己都不會(huì),叫我怎么教,。 面對這些情況,家長應(yīng)當(dāng)怎樣輔導(dǎo)孩子呢?

首先是熱情支持.父母對孩子學(xué)習(xí)上的支持是多方面的,比如在家里給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.看電視時(shí),盡量控制音量,不干擾孩子學(xué)習(xí);孩子學(xué)習(xí)用的文具,書籍要給他們隨時(shí)添置.同時(shí)在生活上注意孩子的衣食住行,使孩子時(shí)時(shí)感受到父母對他們的關(guān)懷.

其次是認(rèn)真督促.由于孩子的自控能力差,父母心要的督促不能忽略.當(dāng)遇到孩子放學(xué)后把書包一扔就去玩,或一邊做作業(yè)一邊聽收錄機(jī),看小說,看電視時(shí),父母就應(yīng)勸導(dǎo)孩子,把孩子的注意力引導(dǎo)學(xué)習(xí)上來.

第三是仔細(xì)檢查.并不是所有的父母都能看得懂孩子的作業(yè),但也要仔細(xì)檢查孩子的作業(yè)本,因?yàn)樽鳂I(yè)可以反映出孩子的學(xué)習(xí)情況.如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草,亂涂亂畫,甚至不完成作業(yè),父母就要及時(shí)追問原因,要求孩子重新做好.這樣,可以逐步培養(yǎng)孩子認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的習(xí)慣.

第四是積極配合.有些父母認(rèn)為自己不懂,由學(xué)校去教好了,這種態(tài)度是不對的.正確的態(tài)度應(yīng)是主動(dòng),經(jīng)常地與老師聯(lián)系,了解孩子的學(xué)習(xí)情況,傾聽老師的意見,把孩子在家中的學(xué)習(xí)情況告訴老師,并根據(jù)孩子的特點(diǎn)和短處,采取相應(yīng)的措施,幫助孩子學(xué)習(xí)好的功課.

三、借此機(jī)會(huì),，向各位家長提一些建議,。

1、每天請檢查孩子的學(xué)習(xí)情況,、家庭作業(yè),，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，做到堅(jiān)持不懈,。

2,、定期與教師進(jìn)行溝通，對孩子的優(yōu)點(diǎn),、不好的習(xí)慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑,，可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，共同尋找最好的教育方法,。

最后，我希望家校之間加強(qiáng)聯(lián)系,。孩子要健康成長,，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步,，你們抽空可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的情況,，或反映一下在家里的情況，以便我們及時(shí)針對你的孩子的特點(diǎn)展開教育,。我們要做到：無限相信孩子的潛力;永遠(yuǎn)不要對孩子失望;決不吝嗇父母的表揚(yáng)和鼓勵(lì);教給孩子一生有用的東西,。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母,?！蓖瑫r(shí),，我們在工作中，難免也會(huì)出現(xiàn)疏忽或不足之處,，懇請家長們批評指出,，如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流,。但請大家相信,，我們會(huì)盡全力對每一位孩子負(fù)責(zé)。謝謝大家!

舞蹈老師家長會(huì)內(nèi)容篇八

大家好!我是高一9(7)班的地理老師,。

高三對我們的每一位學(xué)生來說是處在人生的十字路口,，至關(guān)重要。我們都知道,，明年6月7號(hào)他們就要參加高考了,，他們現(xiàn)在正處在學(xué)習(xí)關(guān)鍵的時(shí)候，我們把各位家長請來,，共同關(guān)心,、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，家校共同努力,，給他們以適當(dāng)?shù)膸椭屯苿?dòng),，使學(xué)校、學(xué)生,，家庭三方形成合力,，爭取在明年的高考中最大地發(fā)揮他們的水平，考上理想的大學(xué),。所以,，我們要齊心協(xié)力，共創(chuàng)佳績!

我是地理老師,。我今天講話的內(nèi)容主要有以下幾點(diǎn)：

第一,、高考的重要性。地理是中考科目之一,。地理在高考中成績的好壞直接關(guān)系到孩子的高考分?jǐn)?shù),。占文綜的1/3

第二、教學(xué)及復(fù)習(xí)進(jìn)度安排,，本學(xué)期我們主要進(jìn)行第一輪復(fù)習(xí),，目前已經(jīng)復(fù)習(xí)完了區(qū)域地理，在剩下的時(shí)間我們將復(fù)習(xí)自然地理和區(qū)域可持續(xù)發(fā)展,。

第三,，第一次和第二次月考分析：我們已舉行了兩次考試?？荚噺脑嚲韥砜?，本份試卷的難度較大,，基本都是理念的高考題。主要考察中國地理的內(nèi)容,，因?yàn)橹袊乩韮?nèi)容較多,，在高考中所占的比例也較大。一直都是高考的重點(diǎn)和難點(diǎn),。所以從分?jǐn)?shù)上來看不是很理想,。 第四、地理的學(xué)習(xí)

最基本的一點(diǎn)：態(tài)度,，因?yàn)閼B(tài)度決定一切,，你從思想上就不重視你肯定不會(huì)有一個(gè)好成績，另外要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，要堅(jiān)持、不怕困難,，地理有些地方是偏理科性質(zhì)的,，但背誦的東西又比較多，只要學(xué)習(xí)態(tài)度端正,、并且有個(gè)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,，你的地理成績肯定就上去了。從學(xué)生的學(xué)習(xí)情況來看,，只要肯下功夫,，在短時(shí)間內(nèi)(如一個(gè)學(xué)期)成績的大幅提升絕對不成問題，所以對孩子一定要有信心,，幫助孩子建立自信,。

具體學(xué)習(xí)方法：在本學(xué)期上課前我專門抽出一節(jié)課的時(shí)間給同學(xué)們講解過學(xué)習(xí)地理的方法，希望學(xué)生能扎扎實(shí)實(shí)的把平日所學(xué)的知識(shí)掌握好,，除了上課認(rèn)真聽講外,，課余時(shí)間學(xué)生最好也能抽出一定時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固。而且我對學(xué)生的要求不高,，在課前抽出5分鐘的時(shí)間聽寫高考地理答題結(jié)構(gòu),，每節(jié)課認(rèn)真聽講，課后按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè),，課后五分鐘的時(shí)間復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué),，進(jìn)行背誦,，記憶

①充分利用地圖,，做到圖文結(jié)合。雖然本次考試僅有一道讀圖大題,，但高考

的讀圖題很多,，因?yàn)榈乩韺W(xué)科的特點(diǎn)是圖文并茂,、以圖導(dǎo)學(xué)。在平日的教學(xué)中,，我們特別注重學(xué)生讀圖,、識(shí)圖能力和繪圖能力的培養(yǎng)。地圖是地理的第二語言,，是學(xué)習(xí)地理重要的工具,。把知識(shí)落實(shí)到圖上，從“手中有圖”,，到“心中有圖”,。

②理解性記憶。地理并不是一門死記硬背的學(xué)科,，各地理事物之間相互影響,，相互制約,，要善于找到因果聯(lián)系記憶法，理清脈絡(luò),，學(xué)習(xí)起來更加輕松。

③對比記憶法,?？傊瑢W(xué)習(xí)方法很多,。

第五,，家長需要經(jīng)常督促孩子搞好地理的學(xué)習(xí)。多關(guān)心孩子地理作業(yè),、筆記和背記資料,。多與孩子溝通，及時(shí)了解孩子的地理學(xué)習(xí)情況,。對于成績暫時(shí)不理想者,，可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)墓膭?lì)。有事可隨時(shí)打我電話,。成長中的孩子,，可塑性大、變化性強(qiáng),，我們作為家長的必須要對孩子的未來樹立起堅(jiān)強(qiáng)的信心,，不急不躁的幫助孩子打好基礎(chǔ)，為孩子的未來成長,，做好我們該做的工作,，在全體同學(xué)、老師和家長的共同努力下，我們每一位同學(xué)都考上理想的大學(xué),。謝謝!

舞蹈老師家長會(huì)內(nèi)容篇九

各位家長大家好：

今天我們又坐在一起,，共同商討孩子問題。對大家能夠按時(shí)到來,，我代表全班72名孩子表示衷心的感謝,。我接任這個(gè)班級已經(jīng)快一年了，我對班里每一名同學(xué)的性格特點(diǎn),、行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)狀況都基本熟悉。今天這次家長會(huì),，我和各位家長交流四方面的問題,，一是對班級現(xiàn)在的情況進(jìn)行分析通報(bào)。主要說說學(xué)生進(jìn)步了,，他進(jìn)步在哪里,，學(xué)生表現(xiàn)不好，主要有哪些壞毛病,。二是針對班級的具體情況,，這學(xué)期我們班里采取哪些措施。三是關(guān)于數(shù)學(xué)課學(xué)習(xí)應(yīng)注意的幾個(gè)問題,。四是給家長提幾點(diǎn)建議,。

現(xiàn)在說第一個(gè)問題，分析通報(bào)班級情況

目前班里共有學(xué)生72名,，在5年級級部中人數(shù)最多一個(gè)班級,。班內(nèi)男生 40 名，女生32 名,，男生比女生多 8 名,，男生多無形是增加了班級管理的難度。通過一年來與學(xué)生,、家長的共同努力,，班里每一個(gè)同學(xué)都有不同程度的進(jìn)步，今年先后兩次被學(xué)校評為“和美班級”,。目前,，全班同學(xué)精神狀態(tài)很好，學(xué)習(xí)勁頭很足,，同學(xué)們的上進(jìn)心,、集體榮譽(yù)感都得到了很好的調(diào)動(dòng)。

首先和家長朋友們通報(bào)前一階段班級工作,。這是學(xué)校的統(tǒng)一要求,，就是對能夠積極參加學(xué)?；顒?dòng)的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)。

1,、科技節(jié)，歷經(jīng)3個(gè)月的科技活動(dòng),，活動(dòng)中,，同學(xué)們積極參加，發(fā)揮自己的聰明才智,，利用自己靈巧的雙手,，創(chuàng)造出了好多具有個(gè)性特點(diǎn)的作品，他們是：等同學(xué),。鍛煉了自己,，并為班級爭得了榮譽(yù)，使我們班被評為“科技示范班級”,。

2,、在3月份的 “知恩、感恩,、報(bào)恩”的系列活動(dòng)中,，好多同學(xué)表現(xiàn)出了優(yōu)秀的品格，他們愛同學(xué),，愛老師,，愛爸爸媽媽，通過自我和家長的推薦及同學(xué)們和學(xué)校的評選,，,。

3、為增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),，學(xué)校把3月份定為踢毽子月,，在活動(dòng)過程中，同學(xué)們積極參與,，學(xué)校舉行了1分鐘的比賽,，同學(xué)們利用各種各樣的方式取得了好成績，希望孩子們在以后的體育比賽中再取的良好成績,。

4,、4月份舉行的讀書活動(dòng)中，為提高同學(xué)們的讀書興趣,。我們加強(qiáng)了晨讀,、午練的管理，并要求學(xué)生背過一定數(shù)目的詩,，讀幾本好書,，做幾期手抄報(bào)，活動(dòng)中，同學(xué)們積極參與,。其中：我們班有10人被學(xué)校評為誦讀小名士：他們是：等同學(xué)的家長積極參與,，和孩子共同享受誦讀的快樂。我們班在宋老師和學(xué)生及各位家長的努力下,，被評為：書香班級,。

班級成績的獲得都和每位家長和孩子的努力分不開的，和各位家長通報(bào)的目的,，希望家長們鼓勵(lì)我們的孩子參加各種活動(dòng),，學(xué)校活動(dòng)這是對學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育的集中體現(xiàn),。但在具體活動(dòng)中,，有些孩子參加的勁頭很高，但家長勁頭不高,，孩子也就不了了之了,。

第二，通報(bào)一下學(xué)生在班里的表現(xiàn)情況,。通過一年來的朝夕相處,，我的一個(gè)感覺就是，孩子們一天天長大了,，懂事了,，你說個(gè)事，他聽了,，講個(gè)道理,，他明白了，有許多同學(xué)進(jìn)步很大,。今天,，我也對全班每一個(gè)同學(xué)最近一段時(shí)間進(jìn)步最大的地方，找了一個(gè)閃光點(diǎn),，向家長通報(bào)一下,。主要目的是想讓大家把這個(gè)閃光點(diǎn)反饋給孩子，告訴孩子老師表揚(yáng)你了,。通過放大優(yōu)點(diǎn)來鼓勵(lì)孩子,，有時(shí)比嚴(yán)加管教效果會(huì)更好。當(dāng)然,，孩子的優(yōu)點(diǎn)肯定會(huì)有很多,，在這里我只說最近一段時(shí)間表現(xiàn)最突出的。

當(dāng)然,，在優(yōu)點(diǎn)的反面是缺點(diǎn)?，F(xiàn)在我們關(guān)著門在自己家里說,，咱們的孩子缺點(diǎn)也不少。在這里我也總結(jié)幾條,，有共性的也有,，也有個(gè)體的，就不點(diǎn)名了?，F(xiàn)在我把這些不好的現(xiàn)象點(diǎn)點(diǎn),，希望大家引起重視，自覺對對號(hào),。咱們這個(gè)班與其他班相比，最大的缺點(diǎn)有三個(gè)：

1,、語數(shù)英三門功課上課紀(jì)律還行,，但是其它功課如：音、體,、美,、科學(xué)、綜合等功課,，由于學(xué)生不重視,，出現(xiàn)課堂紀(jì)律混亂，讓任課老師進(jìn)行不下去的現(xiàn)象,。甚至有的學(xué)生對自己不喜歡的課選擇逃課,，雖然這一現(xiàn)象比一年前有很大改觀，逃課的學(xué)生減少了,，但仍有學(xué)生還是犯錯(cuò),。一上校本課程，老師就找我要學(xué)生,。道不說,，你一節(jié)課不上拉下多少知識(shí)，作為一名學(xué)生,，不聲不響的逃課,，這種習(xí)慣是非常不好的。

2,、候課習(xí)慣不好,。我們學(xué)校為規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，重新制定了一些學(xué)習(xí)習(xí)慣,，如：候課,，桌面擺放，上課問答,，小組合作等等方面,。候課要求孩子第一遍鈴聲響后就坐好,，靜等老師上課。這一過程即是準(zhǔn)備過程也是靜心的過程,。但預(yù)備鈴聲響起,，好多學(xué)生沒有形成時(shí)到位、整理書本,、靜等上課的習(xí)慣,。出現(xiàn)：有接近十五六個(gè)男生玩心太重，在外玩的興趣很高,，打了上課鈴,，人家照玩不誤，經(jīng)常上課遲到,，影響老師講課,。

3、上課聽講習(xí)慣不好,。不聽講或是聽不到,。不聽講是有些孩子在做了小動(dòng)作，如：玩游戲機(jī),、玩卡片,、玩組合玩具、玩手機(jī),、看課外書,、和同桌說話等等。聽不到是看到孩子坐在那里,，其實(shí)思維不在,，老師叫起來回答問題發(fā)愣。這些都會(huì)影響孩子的聽講水平和學(xué)習(xí)質(zhì)量,。我班只有三分之一的孩子聽講很好,。其實(shí)孩子利用好了課堂40分鐘，課后就會(huì)事伴功倍,。

另外,，還有些個(gè)別現(xiàn)象表現(xiàn)的非常明顯。

1,、書寫太潦草,。有些孩子沒有養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。午練這個(gè)時(shí)間是非常好的練字時(shí)間,，可是有些孩子并沒有充分利用起來,，匆匆寫完，做其它的事,，有的孩子甚至不寫,。提醒他但怎么也拿不起筆來,。我們看一下孩子的配練，看一下孩子的作業(yè),，很明顯看出孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣來,，“好習(xí)慣益終生”，我們現(xiàn)在還感覺不出來,，孩子越是大,，這種現(xiàn)象會(huì)越凸顯。到時(shí)候你會(huì)更感到力不從心,。

2,、作業(yè)不及時(shí)。第一不及時(shí)上交,，第二錯(cuò)誤不及時(shí)改正,，第三作業(yè)是應(yīng)付態(tài)度，不認(rèn)真檢查,，遇到困難就退縮不愿動(dòng)腦,。

3,、零食現(xiàn)象非常嚴(yán)重,。有的孩子帶三四樣零食，同學(xué)間分著吃,，上課一邊吃一聽,，屢禁不止。其實(shí)零食問題,，恰恰說出了零錢問題,。我發(fā)現(xiàn)，我們班里學(xué)生有個(gè)別的百元鈔經(jīng)常有,。

4,、孩子之間的爭吵、打鬧時(shí)常有,。有時(shí),，孩子或多或少的會(huì)出現(xiàn)一些狀況，如你打了我,，我罵了你,，甚至還有的同學(xué)有傷。其實(shí),，孩子之間無矛盾,，玩的時(shí)候下手無輕重，多虧了我們這些有修養(yǎng)的家長,，相到諒解,，使我們的班級工作更好的進(jìn)行,，同時(shí)也幫助我們的孩子學(xué)會(huì)了寬容對人。在這里,，我對各位家長朋友再次說聲謝謝,。

現(xiàn)在說第二個(gè)問題，這學(xué)期我們加強(qiáng)班級管理采取的具體措施

為讓我們的孩子學(xué)習(xí)生活的更加愉快,，爭取讓每個(gè)孩子天天都有進(jìn)步,。在班級管理方面我們又實(shí)行了以下幾個(gè)措施。

1,、人人都當(dāng)班長,。實(shí)行輪班制，每天兩個(gè)人,，負(fù)責(zé)一天的學(xué)習(xí),、紀(jì)律，有的孩子當(dāng)?shù)暮苡谐删?，但有的孩子?dāng)?shù)暮軣?。一是學(xué)生不服管，二是孩子本身太弱,，學(xué)生不聽,。

所以在學(xué)生自愿報(bào)名的情況之下，輪完了一輪,，由同學(xué)們評選出了10名管理能力較強(qiáng),，責(zé)任心較高的同學(xué)做為我們班的班長，每天兩名負(fù)責(zé)全天的一切事務(wù),。

2,、班級管理實(shí)行小組制。6個(gè)人一個(gè)小組,，每個(gè)人都是干部,，有學(xué)習(xí)方面、衛(wèi)生方面,、紀(jì)律方面的,，人人是管理者，又是被管理者,。即規(guī)范行為,，又鍛煉自己的能力。

3,、擦黑板實(shí)行輪流制,。孩子們的健康意識(shí)很強(qiáng)，都知道粉筆沫對身體不好,，這是好事,，但有時(shí)任課老師來了還沒有準(zhǔn)備好黑板,。在征得孩子的同意下，我采取輪流制,，全班同學(xué)輪回,，一人一天，一學(xué)期最多的孩子輪兩次,。這種方法孩子非常滿意,。

4、實(shí)行一對一的方法,。這個(gè)方法針對于那些約束力差的學(xué)生,。為讓這些孩子形成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，我們實(shí)行了一個(gè)習(xí)慣好的孩子對一個(gè)習(xí)慣差的孩子,，全天的監(jiān)督,，即表揚(yáng)好的方面，又指出需要進(jìn)步的地方,，力爭使每個(gè)孩子改正自己的缺點(diǎn),。

現(xiàn)在說第三個(gè)問題，數(shù)學(xué)課學(xué)習(xí)應(yīng)注意的幾個(gè)問題

作為數(shù)學(xué)教師,，我們一直在努力探索,，如何讓孩子樂意學(xué)數(shù)學(xué)，感受到數(shù)學(xué)的多姿多彩,，激起探索的欲望,，享受成功的喜悅,。進(jìn)入五年級有些學(xué)生的成績有些退步,，家長孩子有些困惑，其實(shí)五年級的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)已不同于低年級了,，抽象知識(shí)增多了,，知識(shí)的綜合性增多了，難度加大了,。有些孩子一時(shí)難于適應(yīng),，再加上沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣也就很容易出現(xiàn)兩極分化,。如果你覺得孩子在退步的話,，請與老師聯(lián)系，我們共同交流成績下滑的原因,，并找出切實(shí)可行的解決辦法,。要學(xué)好數(shù)學(xué)，除了孩子,，與老師的努力,，同樣需要我們家長的配合,。

我結(jié)合著幾次數(shù)學(xué)考試和學(xué)生平進(jìn)的學(xué)習(xí)情況發(fā)現(xiàn)了以下幾個(gè)問題，并不是針地某一個(gè)學(xué)生,，有些問題或多或少都有一些：

1,、計(jì)算能力有待提高。學(xué)生的計(jì)算方法沒問題,，但計(jì)算能力不行,，好多孩子的錯(cuò)誤就是出在計(jì)算上，有些孩子是因?yàn)橛?jì)算不熟練,，還有的粗心造成的,。關(guān)于計(jì)算，首先要加強(qiáng)平時(shí)的計(jì)算訓(xùn)練,，注重口算訓(xùn)練,，熟練的口算是正確筆算的基礎(chǔ)，是訓(xùn)練短時(shí)記憶能力的最好形式,，必須經(jīng)?；Ｆ浯?，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。個(gè)別考試不理想，實(shí)際上就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差了些,。像認(rèn)真審題,，看清數(shù)據(jù)和符號(hào)，做完后檢查有沒抄錯(cuò),，草稿書寫也要整齊清晰,，不能口算的一定要寫計(jì)算過程，結(jié)束后還要檢查計(jì)算是否合理,。粗心不是一朝一夕能克服的,，需要堅(jiān)持不懈地努力訓(xùn)練。

2,、書寫質(zhì)量有待于提高,，這是針對個(gè)別學(xué)生說的，請各位家長們看一下我們的作業(yè),，差別太大了,，寫的潦草就容易粗心，粗心就容易出錯(cuò),，出錯(cuò)就沒有好成績,。孩子們只看到考試成績，沒有想到這個(gè)成績是怎么形成的。希望我們家長能夠監(jiān)督,。

3,、數(shù)學(xué)思維有待于提高。遇到難題不想動(dòng)腦,，想動(dòng)腦的找不到方向,。五六年級的孩子在學(xué)習(xí)上應(yīng)該適當(dāng)?shù)莫?dú)立了，但是有些孩子我們老師家長在扶著還有困難,。鼓勵(lì)我們的孩子多問勤思,。問老師問同學(xué)。

4,、抄作業(yè)現(xiàn)象嚴(yán)重,。不知孩子是因?yàn)椴粫?huì)，還是懶于動(dòng)筆,，有些孩子直接采取“拿來主義”,，別人不讓抄還惱人，在課堂上有時(shí)我叫起孩子說一說你是怎么想的,，胡說一通或是干脆不知,，這樣造成的后果就是孩子不會(huì)動(dòng)腦，不愿動(dòng)腦,，不會(huì)的知識(shí)會(huì)越來越多,，希望我們家長在家里也時(shí)不時(shí)的抽查一個(gè)小題，讓孩子講一講你聽聽,，看他是不是能夠理解,。

5、出錯(cuò)不改,。老師批改了作業(yè),，有錯(cuò)就放著，想起就改,，想不起來就過,，對自己的學(xué)習(xí)缺乏責(zé)任心,。這樣錯(cuò)誤還是會(huì)伴隨著他的身邊,。

當(dāng)然并不是所有的同學(xué)都有這種現(xiàn)象，只是在這里說一下能夠引起我們家長的重視,。好的方向也有好多,。如：現(xiàn)在的數(shù)學(xué)課堂氣氛活躍了，學(xué)生回答問題積極了,，大多數(shù)同學(xué)能夠當(dāng)堂完成學(xué)習(xí)任務(wù),，還有的同學(xué)不會(huì)的問題就問，有的同學(xué)甚至主動(dòng)的問我要難題做了等等，都說明我們的孩子進(jìn)步著,，努力著,，都說明需要我們時(shí)刻關(guān)注著。因此,，對于孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)我有以下建議：

1,、計(jì)算能力有待提高。學(xué)生的計(jì)算方法沒問題,，但計(jì)算能力不行,，好多孩子的錯(cuò)誤就是出在計(jì)算上，有些孩子是因?yàn)橛?jì)算不熟練,，還有的粗心造成的,。關(guān)于計(jì)算，首先要加強(qiáng)平時(shí)的計(jì)算訓(xùn)練,，注重口算訓(xùn)練,，熟練的口算是正確筆算的基礎(chǔ)，是訓(xùn)練短時(shí)記憶能力的最好形式,，必須經(jīng)?；?。其次,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。個(gè)別考試不理想,，實(shí)際上就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差了些,。像認(rèn)真審題，看清數(shù)據(jù)和符號(hào),，做完后檢查有沒抄錯(cuò)，草稿書寫也要整齊清晰,，不能口算的一定要寫計(jì)算過程,，結(jié)束后還要檢查計(jì)算是否合理,。粗心不是一朝一夕能克服的,，需要堅(jiān)持不懈地努力訓(xùn)練。

2,、書寫質(zhì)量有待于提高,，這是針對個(gè)別學(xué)生說的，請各位家長們看一下我們的作業(yè),，差別太大了,，寫的潦草就容易粗心，粗心就容易出錯(cuò),，出錯(cuò)就沒有好成績,。孩子們只看到考試成績，沒有想到這個(gè)成績是怎么形成的,。希望我們家長能夠監(jiān)督,。

3、數(shù)學(xué)思維有待于提高,。遇到難題不想動(dòng)腦,，想動(dòng)腦的找不到方向。五六年級的孩子在學(xué)習(xí)上應(yīng)該適當(dāng)?shù)莫?dú)立了,，但是有些孩子我們老師家長在扶著還有困難,。鼓勵(lì)我們的孩子多問勤思。問老師問同學(xué),。

4,、抄作業(yè)現(xiàn)象嚴(yán)重。不知孩子是因?yàn)椴粫?huì),，還是懶于動(dòng)筆,，有些孩子直接采取“拿來主義”，別人不讓抄還惱人,，在課堂上有時(shí)我叫起孩子說一說你是怎么想的,，胡說一通或是干脆不知，這樣造成的后果就是孩子不會(huì)動(dòng)腦,，不愿動(dòng)腦,，不會(huì)的知識(shí)會(huì)越來越多，希望我們家長在家里也時(shí)不時(shí)的抽查一個(gè)小題,，讓孩子講一講你聽聽,，看他是不是能夠理解。

5,、出錯(cuò)不改,。老師批改了作業(yè)，有錯(cuò)就放著,，想起就改,，想不起來就過，對自己的學(xué)習(xí)缺乏責(zé)任心,。這樣錯(cuò)誤還是會(huì)伴隨著他的身邊,。

當(dāng)然并不是所有的同學(xué)都有這種現(xiàn)象，只是在這里說一下能夠引起我們家長的重視,。好的方向也有好多,。如：現(xiàn)在的數(shù)學(xué)課堂氣氛活躍了，學(xué)生回答問題積極了,，大多數(shù)同學(xué)能夠當(dāng)堂完成學(xué)習(xí)任務(wù),，還有的同學(xué)不會(huì)的問題就問，有的同學(xué)甚至主動(dòng)的問我要難題做了等等,，都說明我們的孩子進(jìn)步著,，努力著，都說明需要我們時(shí)刻關(guān)注著,。因此,，對于孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)我有以下建議：

1、重視孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。比如：專心聽講的習(xí)慣,。首先，課堂四十分鐘專心聽講是最重要的,，也是最有效的,。課堂聽好了，會(huì)收到事伴功倍的效果,。

質(zhì)疑問難的習(xí)慣,。不會(huì)的問題就要問，遇到有興趣的問題就要解決,。認(rèn)真閱讀的習(xí)慣,。數(shù)學(xué)和語文一樣，也需要孩子認(rèn)真地看書,，養(yǎng)成學(xué)生預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)的好習(xí)慣，特別是定義性的知識(shí),，學(xué)生一定要理解背過,。一絲不茍的習(xí)慣。書寫工整,、格式規(guī)范,，是提高數(shù)學(xué)計(jì)算準(zhǔn)確性的重要因素，比如：解決問題時(shí),，要讀題,、審題、寫算式,，寫單位名稱和答語,。另外我多次強(qiáng)調(diào)題目怎么問我們就怎么答,。有些學(xué)生偷懶，答語只有兩三個(gè)字,。獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣,。我們不僅有復(fù)習(xí)作業(yè)，還有預(yù)習(xí)作業(yè),，要注意提醒孩子認(rèn)真完成好,，并在能力范圍內(nèi)給他們檢查,。我通過了解發(fā)現(xiàn)：班級中有些同學(xué)幾個(gè)在一起互相對答案,，或者通過手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等通訊工具互相對答案,，甚至抄襲他人的作業(yè),。這些不良現(xiàn)象，你的孩子有嗎?請予以關(guān)注,。

及時(shí)檢驗(yàn)的習(xí)慣,。好習(xí)慣益終身,，習(xí)慣的養(yǎng)成不是一天兩天形成的。我認(rèn)為該規(guī)范的時(shí)候要規(guī)范,，而且要嚴(yán)格要求,、長期堅(jiān)持。

2,、重視孩子勤學(xué)善問能力的培養(yǎng)。

父母不要以大人的眼光來看待孩子,。我們不要把自己看來很簡單的題目,，認(rèn)定孩子一定會(huì)做，他會(huì)出錯(cuò)有多方面的因素,，這就需要家長的換位思考,。家長要善于發(fā)現(xiàn)孩子勤思的優(yōu)點(diǎn)，對他們的提問進(jìn)行恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)與表揚(yáng),，并能及時(shí)更正孩子的錯(cuò)誤想法,。對孩子不能解決的問題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問題，重要的不是教會(huì)孩子一道題怎樣解決,，而是要告訴他們解決問題的方法,，培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力,。

3、重視孩子熟練計(jì)算能力的培養(yǎng),。

小學(xué)數(shù)學(xué)其中的一個(gè)重點(diǎn)就是計(jì)算能力的培養(yǎng),，由于孩子的基礎(chǔ)不同,，不同孩子的計(jì)算熟練程度和速度以及計(jì)算質(zhì)量也就存在一定差異,，要縮小這一差異，僅靠每天的數(shù)學(xué)課練習(xí)是不客觀的,，因此還需要各位家長做有心之人,，多進(jìn)行這方面的練習(xí)。計(jì)算的練習(xí)方式多樣,，可以利用口算本,，也可以制作卡片，供孩子獨(dú)立練習(xí),，也可在做家務(wù),、和孩子上街等時(shí)間來個(gè)聽算練習(xí)。同時(shí)要留心孩子計(jì)算錯(cuò)誤的原因,，是粗心還是計(jì)算方法存在問題,。但要防止枯燥的題海練習(xí)，每天幾十道,，錯(cuò)了還要罰的做法會(huì)扼殺了孩子學(xué)數(shù)學(xué)的興趣的,。

4、正確認(rèn)識(shí)家長簽名的作用,。

我發(fā)現(xiàn)只要簽名及時(shí)并且正常的孩子作業(yè)認(rèn)真、知識(shí)比較扎實(shí)牢固。簽字可以讓我們的孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，如：作業(yè)書寫認(rèn)真,，2、作業(yè)能及時(shí)完成,，3,、不會(huì)的知識(shí)我們心中有數(shù)或者及時(shí)解決。慢慢的,，孩子良好的學(xué)習(xí)行為就形成了,。但有些孩子鉆了老師和家長的空子，作業(yè)書寫馬虎,，錯(cuò)題不改,。所以我認(rèn)為簽字是必須的。

5,、正確認(rèn)識(shí)家庭輔導(dǎo)的問題,。

家庭學(xué)習(xí)輔導(dǎo)是個(gè)別性的學(xué)習(xí)輔導(dǎo),，主要內(nèi)容是幫助消化理解課堂上所學(xué)的知識(shí)。輔導(dǎo)的重點(diǎn)是啟迪孩子的思維,，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力,，在輔導(dǎo)學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的習(xí)慣。

孩子放學(xué)回家,，你讓他先獨(dú)立做作業(yè),，你可以看看他書寫認(rèn)真嗎，如果不認(rèn)真你要提醒他書寫認(rèn)真,，但你不能跟孩子一起做作業(yè),，一定讓孩子獨(dú)立完成作業(yè)，不能邊玩或邊看電視邊做作業(yè),，孩子做作業(yè)時(shí)家里要安靜,，作業(yè)做完了，你要檢查,，你做到了這些,，孩子就能體會(huì)到，我的家長很重視我的學(xué)習(xí),，到學(xué)校里我也得認(rèn)真學(xué),，比你跟孩子說“學(xué)習(xí)是有多么多么重要，要好好學(xué)習(xí)”之類的話效果會(huì)強(qiáng)一百倍,，希望家長們能天天給點(diǎn)時(shí)間,，多多關(guān)心孩子。和孩子交流,，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),，

6、正確認(rèn)識(shí)孩子考試的分?jǐn)?shù),。

分?jǐn)?shù)只能作為評價(jià)孩子的一個(gè)參照,，90分與100分的孩子的數(shù)學(xué)能力究竟相差多少，不是僅分?jǐn)?shù)就能說明的,，我們得具體分析才是,。不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，考試分?jǐn)?shù)高,，要引導(dǎo)孩子不要自滿;考試分?jǐn)?shù)不理想,，應(yīng)該與老師、孩子一起研究問題所在,。特別是每次考試后孩子出錯(cuò)到底是什么原因,，從試卷上找出原因，找出薄弱點(diǎn)。孩子訂正完試卷后你再簽字,。因?yàn)槊恳粡埧荚嚲砦野l(fā)下去第二天還是要收上來看是否訂正了,。

現(xiàn)在說第四個(gè)問題，給大家提幾點(diǎn)建議

1,、給孩子提供一個(gè)溫馨的家庭環(huán)境,。經(jīng)驗(yàn)告訴我們，優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后,，總能找到溫馨和諧家庭的影子;同樣,，一個(gè)人形成不健全的人格，也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素,。要想及時(shí)了解孩子每周在校的學(xué)習(xí),、紀(jì)律等情況,，僅靠召開的這一次家長會(huì),，是解決不了什么根本性的問題，事實(shí)上想通過一次,、二次的家長會(huì)解決很多問題也是不現(xiàn)實(shí)的,。有特殊情況仍然需要家長通過電話或到學(xué)校等不同形式與老師聯(lián)系，使得老師與家長的教育取得一致,，形成一股合力,。我的郵箱：

2、加強(qiáng)與教師之間的電話溝通,。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與老師聯(lián)系,。如：和同學(xué)間有矛盾啦，學(xué)習(xí)上心緒不寧啦,，好花個(gè)零花錢啦,，尤其是孩子思想上的問題，有時(shí)家長說的話孩子不聽,，孩子一般比較聽老師的話,，所以可以跟老師說說，讓老師跟孩子說,，效果還是比較好的,。作為家長不要怕麻煩老師，教育孩子是我們大家的職責(zé),。但是,，有些孩子比較調(diào)皮，對老師的話表面是很聽的,，而背著老師想干什么就干什么,，所以，需要我們經(jīng)常聯(lián)系，多交流孩子的情況,，雙方相互配合,，讓小問題消滅于萌芽狀態(tài)，不要等問題嚴(yán)重了再來找老師,。還要教育孩子自己能給老師說的讓孩子自己給老師說,，家長不要包辦，這樣可以鍛煉孩子,。另外孩子進(jìn)步了也可以和我們溝通,，我也會(huì)在學(xué)校里會(huì)適當(dāng)?shù)姆糯蠛⒆拥膬?yōu)點(diǎn)，以增強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)的自信心,。

3,、時(shí)刻提醒孩子注意安全。校園里的傷害事故是家長和老師都不愿意看到的,。與其事故發(fā)生了再去補(bǔ)救,，還不如把工作做在前面，我們共同努力杜絕校園傷害,。家長怎么做呢?一是要對孩子進(jìn)行正面宣傳,。首先不要傷害別人，其次不要被別人傷害,。要囑咐孩子時(shí)時(shí)要繃緊安全這根弦,，教育孩子不要為了雞毛蒜皮的小事而大打出手，個(gè)別的家長教育孩子千萬不能吃虧,，吃了虧堅(jiān)決打回來,，這些話不利于孩子的健康成長，不利于學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作,，這樣是最容易出問題的,。第二個(gè)是要分清責(zé)任。是誰的責(zé)任就應(yīng)該讓誰來負(fù),。當(dāng)然,，在我們班，每位家長都是通情達(dá)理的,。希望我們都能重視孩子的安全,，特別是現(xiàn)在午休時(shí)間，夏天雨水多,，控制孩子上學(xué),、回家的時(shí)間，教育孩子少與社上的或其他學(xué)校的人搭朋友,。防患于未然,。

4、教育孩子學(xué)會(huì)寬容。由于現(xiàn)在孩子少,，在家都以孩子為中,，我發(fā)現(xiàn)個(gè)別孩子心胸狹窄，喜歡斤斤計(jì)較,，容易與同學(xué)發(fā)生矛盾等現(xiàn)象,。試想，在一個(gè)班級里人人都寬容,，班里會(huì)更寬容,，反之，人人都斤斤計(jì)較,，同學(xué)和睦相處會(huì)很難,。我認(rèn)為家長對凡事的寬容和容忍的示范作用是最不可忽視的。同時(shí)希望我們家長在孩子們之間發(fā)生矛盾時(shí),，要先和老師溝通,，尋求解決問題的最佳方法。

5,、多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和思想,。家長要經(jīng)常過問孩子的學(xué)習(xí)，了解孩子的學(xué)習(xí)效果,，督促孩子在家努力學(xué)習(xí)。不負(fù)責(zé)任的放任,，不管不問,，對孩子的教育很不利。實(shí)踐證明,，家長對孩子嚴(yán)格管理,，對孩子學(xué)習(xí)關(guān)注時(shí)，孩子的學(xué)習(xí)成績就會(huì)優(yōu)異;相反除極個(gè)別自理能力強(qiáng)的孩子外,，學(xué)習(xí)往往都抓不好。五年級的孩子身體在發(fā)生著微妙的變化,，思想也在飛速地發(fā)展,。可能受社會(huì)這個(gè)大課堂的影響,，孩子們已經(jīng)對兩性教育有了朦朧的感覺,，甚至有的孩子不是表現(xiàn)出了一般的興趣。比如：上課看言情小說的,，在班里傳紙條,，寫上曖昧語言的等。總之,，心理的升級遠(yuǎn)要比年級的升級更重要,，希望家長在行動(dòng)上多給孩子們一些自由的空間，創(chuàng)造和睦,、祥和,、穩(wěn)定的家庭氣氛，在心靈上多些溝通,，多些交流,，把孩子的問題解決在萌芽階段，讓孩子們真正明白怎樣做事,。

各位家長，你們把孩子托付給了我,，我一定盡心盡力的去看好,，一定會(huì)當(dāng)自己的孩子來對待。當(dāng)然,，也肯定會(huì)有照顧不到的地方,，還請各位家長多批評、多指教,、多包函,。為了我們共同的愿望，團(tuán)結(jié)一心,，一起努力,。我講完了，謝謝大家,。

舞蹈老師家長會(huì)內(nèi)容篇十

尊敬的各位家長:

大家好!感謝各位到會(huì)的家長,，感謝各位對我們工作的大力支持，大家能從百忙中抽出時(shí)間來參加家長會(huì),，說明都對自己的孩子都十分關(guān)心,。我們家長、老師,、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望:教育好他們!就讓我們攜起手來,，同心協(xié)力,，把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好,。

一,、期中考試成績分析及學(xué)生在校情況匯報(bào)。

總的來說,，這一次是閉卷考試,，大部分學(xué)生成績還是樂觀的，但是有小部分學(xué)生對于歷史心理上不重視,，學(xué)習(xí)態(tài)度欠佳,，導(dǎo)致成績還很不理想。

歷史滿分50分,，40分以上優(yōu)秀,，30分及格。請各位家長看看自己孩子的成績,，如果成績在30分以下的請家長也不要生氣,，一定要多督促他學(xué)習(xí)，爭取下次考及格甚至更優(yōu)異的成績,。

對于歷史學(xué)習(xí),，我是這樣想的，課堂上我精講精練,，學(xué)生認(rèn)真聽講,，做好筆記，盡量不占用太多的課下時(shí)間,。學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的上課四十五分鐘聽了記住了,，考40分以上是沒問題的;學(xué)習(xí)能力弱，課堂不注意聽講的學(xué)生，當(dāng)時(shí)就沒怎么弄明白，后來又不看不記,，考試的時(shí)候就大腦一片空白。這分?jǐn)?shù)出來自然不堪入目。所以對于成績不理想的學(xué)生，家長要幫助他分析一下原因。

二、給家長的建議

孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。俗話說得好:錢,，你今天少賺了,，明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯(cuò)失了，就再也補(bǔ)不回來了,。因?yàn)楹⒆拥慕逃龣C(jī)會(huì)是一次性的,。有這樣一個(gè)比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士，醫(yī)生開藥后,，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要,。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育,，假如沒有良好,、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師,、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果,。因此我們必須在以下幾個(gè)方面形成共識(shí)。

(1),、做一個(gè)榜樣型的家長,。 配合老師加強(qiáng)對孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo),，和子女一起互相監(jiān)督,、勉勵(lì)，共同進(jìn)步,。

(2),、做一個(gè)監(jiān)督型的家長。

尤其是作業(yè)督促:每星期檢查兩次孩子的作業(yè),，看有沒有認(rèn)真完成,，看是否改正錯(cuò)題。抽空翻翻孩子的課本,，看有沒有認(rèn)真記筆記,。尤其是成績在30分以下的家長要辛苦一點(diǎn)，多加督促,。這樣既促進(jìn)了孩子學(xué)習(xí),，又讓孩子感覺到你很關(guān)注他。

(3),、多賞識(shí),、多鼓勵(lì)，切莫因?yàn)楹⒆右粫r(shí)的 失敗而泄氣。

最后,，祝各位家長身體健康、工作順利,，家庭幸福,，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展,，愿我們的學(xué)生蓬勃向上,，全面發(fā)展。

謝謝大家!

舞蹈老師家長會(huì)內(nèi)容篇十一

各位家長：

上午好!

衷心感謝各位家長從百忙之中抽出時(shí)間來參加這次的家長會(huì)!很開心的看到家長們?nèi)绱酥匾暫⒆釉谛５膶W(xué)習(xí)和生活,。對于我們來說,，孩子的事情就是大事!學(xué)校是為了一切孩子，家長是一切為了孩子,，我們更是為了孩子的一切!所以今天召集大家聚在一起,，談?wù)労⒆拥拇笫隆?/p>

如今，新教育初中部已經(jīng)是一個(gè)擁有著600多名學(xué)生的大集體,，未來,，這個(gè)集體會(huì)越來越龐大。任何時(shí)候,，初中部都會(huì)把學(xué)習(xí)放在重中之重,。在新教育初中部，你們隨時(shí)都能看到認(rèn)真教學(xué),、悉心輔導(dǎo)的初中部教師們,，他們?yōu)槊恳粋€(gè)孩子傾注了所有的愛和責(zé)任，相信每一個(gè)學(xué)生,，時(shí)刻關(guān)注每個(gè)學(xué)生的進(jìn)步和成長,。作為老師，我們深知每一個(gè)孩子都承載著一個(gè)家庭的未來,，也清楚的知道我們肩負(fù)的擔(dān)子很重,，我們會(huì)盡自己最大的努力。在這個(gè)過程中,，也希望得到各位家長的全力配合,。誰也別等，誰也別推,。對于工作來說,，再苦再累那也是分內(nèi)的事;對于孩子來說，再難再痛那也是責(zé)任和義務(wù),。

寒假的到來,，對所有孩子們來說是一個(gè)巨大的考驗(yàn)，對家長來說也是一個(gè)考驗(yàn)，希望所有的家長能在這段時(shí)間里多花時(shí)間,，耐心地陪伴孩子成長,。在這里，給大家說說我們老師們的想法,，給家長提一些建議,，以供參考：

1、教育孩子在生活上不攀比,，讓他們懂得量力而行;給他們灌輸勞動(dòng)光榮的思想,，有時(shí)候也要給他們表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，他們也是想給家長做一些事情的,。

2,、要豐富孩子的日常生活，不要讓孩子整個(gè)寒假都是抱著手機(jī)和電腦,，鼓勵(lì)孩子不攜帶和使用手機(jī)等信息設(shè)備,，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生在校使用手機(jī)嚴(yán)重地影響學(xué)生正常的學(xué)習(xí)和休息。家長們都知道,，當(dāng)孩子把時(shí)間和心思花在這些上,，學(xué)習(xí)和成績也就被奪走了。沒什么,，也別沒時(shí)間和孩子一起坐著看會(huì)兒書,，其實(shí)花錢在教育上是一種最明智的投資，只要錢花得值,，錢花了咱就再去掙!

3,、在你對孩子噓寒問暖的同時(shí)，別忘了抽點(diǎn)時(shí)間與他耐心細(xì)心交流溝通,，適時(shí)了解他的心理健康狀況,。不要因?yàn)槭┘訅毫^大，寄予期望過高導(dǎo)致學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力,，喪失信心,。更要合理定位自己的孩子，只要孩子懂得努力去學(xué),，我們就應(yīng)該要多給他耐心和信心,。

4、盡量給孩子營造溫馨的家庭環(huán)境,。因?yàn)楦改戈P(guān)系不和經(jīng)常鬧矛盾,，或者父母不能以身作則(如邊自己麻將打牌邊數(shù)落孩子)都會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)和身心健康;

5、不要給孩子傳播不良信息,。譬如某某還是小學(xué)文化,，在外面打工一年能掙十幾萬甚至幾十萬等等,，因?yàn)槲覀冃闹星宄@種情況實(shí)屬個(gè)例并不多見,。我們應(yīng)該看準(zhǔn)社會(huì)的主流方向,，讓他們懂得用知識(shí)、能力去武裝才是真功夫,、硬本事!

6,、隨時(shí)與學(xué)校保持聯(lián)系，互通情況,，尋找教育孩子的最好辦法。更歡迎家長對我們的工作提出寶貴的意見和建議,，我們將及時(shí)處理,。

尊敬的家長，今天,，看著你的孩子長大了,，懂事了,，你一定會(huì)很欣慰很驕傲,。但與此同時(shí)，我們要及時(shí)地將擔(dān)子挑起來,，責(zé)任擔(dān)起來,，我們才更有理由相信將來的他們,，一定會(huì)比現(xiàn)在的我們更厲害更強(qiáng)大!同時(shí)，也請相信我們新教育,，相信我們新教育優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)們,，相信我們新教育負(fù)責(zé)的老師們,，我們將會(huì)不負(fù)眾望，越來越好!

提前祝大家新年快樂。謝謝。

舞蹈老師家長會(huì)內(nèi)容篇十二

尊敬的家長：

你們好!

首先，對各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)表示深深的感謝!在此，我代表學(xué)校對家長同志們表示謝意,，同時(shí)對今天的家長會(huì)影響了各位的正常工作表示抱歉,。

召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W(xué)生”,。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn),。

初三年級是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，新添了物理,、化學(xué)兩個(gè)主要學(xué)科,，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績也開始分化?？梢哉f初三的一年將基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí),、升學(xué)方面的前途命運(yùn)。

一,、學(xué)校為初三畢業(yè)班所做的重點(diǎn)工作

初三年級的工作是學(xué)校工作的重點(diǎn)，也是各位家長所關(guān)注的,。今年的初三又是實(shí)行新課程改革后的第一屆畢業(yè)生,，因此顯得猶為重要。學(xué)校為了做好初三年級的工作,，主要采取了以下措施：

1,、選配優(yōu)秀教師擔(dān)任初三年級的教學(xué)工作，初三年級的教師整體呈現(xiàn)出了敬業(yè),、愛生,、奉獻(xiàn)的良好精神面貌，是我們?nèi)W(xué)習(xí)的榜樣,，也是我們學(xué)校信賴的一支隊(duì)伍,。初三的每一位教師也都深知責(zé)任重大，都在千方百計(jì)把教育學(xué)生的工作干好,，各科教師認(rèn)真研究教學(xué),，各學(xué)科的教學(xué)情況也有了很大突破。

2,、加強(qiáng)備課組的建設(shè),，備課組內(nèi)教師實(shí)行資源共享,、優(yōu)勢互補(bǔ)，保證上課有效率,、學(xué)生有收益,、教學(xué)有質(zhì)量。

二,、班級情況簡介

總體情況我們還是比較滿意的,，特別是我們班的女同學(xué)，表現(xiàn)的很團(tuán)結(jié),、勤奮,、守紀(jì)律、好學(xué),。但男同學(xué)在這方面就較差些,。個(gè)別男同學(xué)出現(xiàn)違紀(jì)、玩手機(jī),、曠課逃學(xué),、無心上學(xué)，人在教室心在外,，上課睡覺,、講話，不交作業(yè),，不尊重教師的現(xiàn)象,，希望引起各位家長重視。下面我介紹一下近一階段(在第一,、第二次,、三次摸底考試中的具體情況)表現(xiàn)突出的學(xué)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣好的學(xué)生,、勤學(xué)好問的學(xué)生,、善于討論的學(xué)生(參考制作幻燈片播放，展示三次摸底考試情況及瘸腿科目同學(xué)名單),。

同時(shí)從這兩次考試中我也發(fā)現(xiàn)了一些問題：

1.學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。2.學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問題。3.部分學(xué)生自信心嚴(yán)重不足,，少部分同學(xué)學(xué)習(xí)方向盲目，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。4.最突出的問題是偏科嚴(yán)重，要引起重視，同時(shí)希望家長配合教育。5,、作業(yè)馬虎潦草,，卷面不整潔,，少部分同學(xué)甚至玩不成作業(yè)。

三、針對畢業(yè)班我們主要抓以下幾個(gè)方面工作：

1,、嚴(yán)格管理,，依法治班。一個(gè)學(xué)校沒有嚴(yán)格的管理,，就不可能有高質(zhì)量的成果,，一個(gè)班級沒有嚴(yán)格的紀(jì)律,，也不可能取得好的成績,。為此,，我們重點(diǎn)強(qiáng)化了紀(jì)律教育,，強(qiáng)化時(shí)間觀念,，午休住校生一律到教室自習(xí),，走讀生1:10分方能進(jìn)校門,，晚上熄燈后,，及時(shí)就寢,，由行政值班人員,、值班老師到宿舍檢查督促。

2,、加強(qiáng)思想政治教育，增強(qiáng)學(xué)生信念與成才欲望,。充分利用課堂、班會(huì)的時(shí)間給同學(xué)們加油充電,。多開有遠(yuǎn)大理想,、崇高目標(biāo)與追求的主題班會(huì)，通過班會(huì)同學(xué)們懂得了很多道理,，目標(biāo)明確了,，信心增強(qiáng)了，學(xué)習(xí)也變的積極主動(dòng)了,，成績也會(huì)穩(wěn)步提高,。同時(shí)實(shí)行“一幫一”活動(dòng)，以實(shí)現(xiàn)班級無后進(jìn)生,。對后進(jìn)生一視同仁,，因材施教,。

3.既要全面抓，又要重點(diǎn)抓,。初三年級800多人,，一個(gè)學(xué)生就是年級的800分之一，這是微不足道的,，但對每個(gè)家庭來說卻是百分之百的希望,，所以我們始終堅(jiān)持“不放棄每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生的健康成長”的宗旨,，有重點(diǎn),、有計(jì)劃地展開各項(xiàng)工作，不斷個(gè)別交流,、談心,，為他們加油鼓勁，共同尋找成績增長點(diǎn),，為他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，使他們能夠更好的學(xué)習(xí)，日后成為對國家,、對社會(huì)有用的人才,。

四、希望和建議：

抓好初三年級的工作,，單靠教師的努力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，更多地需要家長的關(guān)心、支持與配合,?？梢哉f在學(xué)習(xí)上，每個(gè)同學(xué)都是平等的,，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問題,，任何一個(gè)同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好，都能成功,，學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度,，愛不愛學(xué)習(xí)，思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去,。而這個(gè)學(xué)習(xí)的觀念同時(shí)也需要家長來給學(xué)生灌輸與強(qiáng)化,，需要家長不斷跟孩子交流、溝通,，摸清他們心里的真實(shí)想法,，然后與老師溝通，共同督促學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,?？梢哉f學(xué)生讀書的好壞很大一方面取決于家長對待學(xué)習(xí)的態(tài)度,。那么，面對孩子緊張的初三學(xué)習(xí)生活,，家長應(yīng)注意哪些教育問題呢?

1,、強(qiáng)化家庭教育意識(shí)，努力提高家庭教育質(zhì)量,。

未來的社會(huì)是一個(gè)文明平等競爭的社會(huì),，若不具備一定的知識(shí)儲(chǔ)備和能力，就難于在激烈的競爭中生存下去,。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德,。作為家長,，首先明白，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的,，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的,，學(xué)校是接過這塊毛坯進(jìn)行繼續(xù)加工的，從家庭,，幼兒園,，小學(xué)到初中，這已是第四棒,，在學(xué)校塑造和加工的全部過程中,，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好,、正確合理的家庭教育配合,，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。你想,，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級上課,，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢?其中關(guān)鍵在于家庭教育,、在于學(xué)生是否養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力，往往來源于家長的期望,，家長要經(jīng)常了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，在學(xué)校表現(xiàn)情況，和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo),、學(xué)習(xí)計(jì)劃,。家長要更多一點(diǎn)的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行管理,，了解知道孩子什么時(shí)間該上學(xué),，什么時(shí)間放學(xué),，在學(xué)校里表現(xiàn)怎樣、完成沒完成老師布置的作業(yè),、平時(shí)都跟哪些朋友來往,、上不上網(wǎng)吧、玩不玩手機(jī),、是不是遵守學(xué)校的規(guī)章制度等等,。這樣，孩子感受到家長對其學(xué)習(xí)的關(guān)注,，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會(huì)非常用功,，努力把學(xué)習(xí)搞好。有的家長總是說,，工作太忙,。那么，家長再忙,，又是為了什么?現(xiàn)在有許多家長把精力用在為孩子攢錢,，為孩子攢個(gè)房子，那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個(gè)高素質(zhì),，攢個(gè)孩子將來吃飯的飯碗呢?

“十年樹木,，百年樹人”。人材的培養(yǎng)沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的,，靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的,，靠僥幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的，所以,，家長朋友們,，我們一定要有一個(gè)長期的觀念，持之以恒的關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),、生活,，而不是想起來了就問問，忙起來了就扔下,。孩子是一個(gè)家庭的一代,，他們的成功，才是你這一生最大的驕傲和自豪啊!

2,、要把教育孩子如何做人放在第一位,。

學(xué)生在學(xué)校接受教育有兩個(gè)基本的任務(wù)，一是學(xué)會(huì)做人,，二是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。“要做好事，首先要做好人”已經(jīng)成為社會(huì)的一種共識(shí),。而會(huì)不會(huì)做人跟家庭的教育有密切的關(guān)系,。當(dāng)前，我們的極個(gè)別初三學(xué)生中,，有上課不遵守紀(jì)律,、逃課、不交作業(yè),，聽課不專心,，以及不尊重老師等不良行為，對此,，學(xué)校一方面加強(qiáng)對學(xué)生的教育,，另一方面也根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度對極個(gè)別屢教不改的學(xué)生進(jìn)行必要的處分，以保證極大多數(shù)學(xué)生和家長的利益,，希望各位家長能夠理解,，也有個(gè)思想準(zhǔn)備。

3,、安全警鐘長鳴。

交通安全方面也需要大家注意,，對于這一點(diǎn),，主要是走讀的學(xué)生家長，接送孩子的時(shí)候,，請注意不要讓您的車子阻塞交通,，盡量不要停靠在學(xué)校門前的馬路兩邊,，否則,，一旦出現(xiàn)交通事故，對人對己都是后悔莫及的事情,，希望大家一定要引起重視,。

飲食方面，住校生大多都在學(xué)校食堂吃訂餐,，這對孩子們是有好處的,，一是食堂干凈衛(wèi)生，二是孩子免去了自己排隊(duì)買飯的麻煩,，尤其是在冬天,，避免了孩子吃冷飯，對他們的身心健康非常有好處,。但是,，也有一些學(xué)生不去食堂吃飯，跑到門外無照經(jīng)營的小攤點(diǎn)買小食品,。我個(gè)人認(rèn)為,，這種做法對孩子的健康是很不利的,，那些小攤點(diǎn)根本就沒有牌照，沒有衛(wèi)生保障,，一旦出了事故,，想找人說理都不可能。還有一些學(xué)生喜歡吃泡面,，我認(rèn)為也很不衛(wèi)生,，大碗面的內(nèi)壁上，有一層可以食用的蠟,，這些食用蠟被開水一泡就融化了,，隨著泡面吃進(jìn)胃里，時(shí)間長了會(huì)在胃壁上形成一層蠟?zāi)?，?dǎo)致各種胃病發(fā)作,。所以，請各位家長朋友一定要教育自己的孩子,，不要過多的給孩子零花錢,，杜絕他們?nèi)バＭ獾男傸c(diǎn)買小食品。

晚自習(xí),。晚自習(xí)也是針對住校生來說的,，因?yàn)椴皇钦n，所以晚自習(xí)不可能有專門的教師輔導(dǎo),，這就需要家長教育孩子遵守晚自習(xí)紀(jì)律,，安靜的上好晚自習(xí)，不要妨礙他人學(xué)習(xí),。其次,，要跟你的孩子說好，晚自習(xí)一定不能遲到,，不能到處亂跑,，不能跟一些不相干的人來往，要是有什么事情發(fā)生,，要及時(shí)跟看晚自習(xí)的老師聯(lián)系,，請求其幫忙，不要自己貿(mào)然處理,，以免造成傷害,。還有，有些同學(xué)因故不能在周日晚上到校,，請家長一定及時(shí)跟我聯(lián)系,，說清楚學(xué)生不到校的緣由，不能不到校也不跟班主任老師說，造成一些不必要的麻煩就不好了,。

4,、對你的孩子要有信心。

教育孩子做好人,、做有用的人是我們的共同責(zé)任,。可能你的孩子由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ),、學(xué)習(xí)方法等方面的因素而造成學(xué)習(xí)成績不理想或離你的要求還有差距的話,，那他們更需要的是老師和家長對他們的信心。在歷年的中考中后來者居上的例子有很多,，只要他們能克服浮躁的心態(tài)和懶惰的習(xí)慣,，把全部的時(shí)間、全部的心思和全部的精力都投入到學(xué)習(xí)中去,，那完全有信心在明年的中考中取得滿意的成績,。要對你的孩子說“只要有1%的希望，就要付出100%的努力”,。同時(shí)對你的孩子有合理的定位,，否則會(huì)挫傷他的自尊心的。

5,、家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣,，對孩子的道德品行、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起,，從小事抓起,。對不良行為要及時(shí)地預(yù)防和矯治,。而常見的,、多發(fā)的、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為概括起來有：吸煙,、酗酒;與品行不正的人交朋友;曠課,、夜不歸宿;攜帶管制刀具;打架、斗毆,、辱罵他人;強(qiáng)行向他人索要財(cái)物;偷竊或故意損害公共財(cái)物;參與賭博或變相賭博;觀看,、收聽色情淫穢音像制品讀物;進(jìn)入法律法規(guī)規(guī)定的未成年人不適合進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳、電子游戲廳等,。對以上不良行為,，作為監(jiān)護(hù)人的家長切不可視為小事。希望家長監(jiān)督學(xué)生課余上網(wǎng)現(xiàn)象,、玩手機(jī)現(xiàn)象,、看不健康的課外讀物等。更要注意孩子與哪些人交往，星期天除了做作業(yè)外的行為和蹤跡,。

6,、家長要多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流。

要重視心理健康,，有些家長對孩子的身體備加呵護(hù),，卻忽視了孩子的心理健康。孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與,，學(xué)生需要的是和家長的真誠交流,。要學(xué)會(huì)欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行,，是好樣的。試想當(dāng)一個(gè)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己也同樣很優(yōu)秀,，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí),，學(xué)生能學(xué)不好嗎?事實(shí)上，學(xué)生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的,，有時(shí)一句鼓勵(lì)的話語,、一個(gè)慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動(dòng)力了,。另外,，通過跟孩子們交流，我發(fā)現(xiàn)有一部分孩子成人口氣嚴(yán)重,，也就是說,，他們的語言，其實(shí)就是家長的語言,。比如有的孩子父母親不和睦,，就跟我說，她的父親“很窩囊”!我聽到這三個(gè)字的時(shí)候,，心里很難過,。一個(gè)孩子，怎么可以這樣評價(jià)自己的父親呢?而這種語言,，無疑是母親平時(shí)說話不注意,，給孩子心中留下了陰影!還有的孩子，父母親跟爺爺奶奶關(guān)系不好,，她跟我交流的時(shí)候說,，她的爺爺奶奶瞧不起她，所以她要好好學(xué)習(xí),，給父母親爭口氣……這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度,，當(dāng)然是不正確的,，這樣的語言，無疑是大人的翻版,。也許你是無意識(shí)的跟孩子說起來,，可在他們心中，往往會(huì)形成一種不正確的人生觀,，所以,，不管你跟你的家人關(guān)系怎樣，都不要在孩子面前說三道四,，他們還是未成年人,，不可能替你解決你們大人之間的矛盾，如果你跟孩子說的太多,，會(huì)給他們造成不必要的精神壓力,，徒然干擾他們的學(xué)習(xí)情緒，我認(rèn)為,，這種做法是非常不明智的,，敬請各位家長一定要注意自身的言行。

家長對教育的投資是最明智的投資,，是回報(bào)率最高的投資,，所以我認(rèn)為家長朋友應(yīng)該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去,，把孩子培養(yǎng)好,。

家長朋友們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,，我們的任務(wù)是一致的,，愿我們相互合作，多多交流溝通,，把我們的學(xué)生,，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮,，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,，為將來的升學(xué),、就業(yè),、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ)。您有什么需要我做的事情,，請盡管跟我說,，我會(huì)努力滿足您的要求，也愿意與您一起,，為孩子的明天付出自己的全部心血和努力!

祝大家身體健康,、工作順利,、家庭美滿、萬事如意,，謝謝!

舞蹈老師家長會(huì)內(nèi)容篇十三

各位家長：

你們好,，感謝大家在百忙中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)，我是高一7班班的生物老師,，很高興能和各位家長進(jìn)行交流,。剛才班主任老師已經(jīng)就班級的情況做了詳細(xì)的介紹。今天,，我就主要談?wù)勔韵聨c(diǎn)：

一,、班級生物學(xué)習(xí)及成績情況：

本班有58名同學(xué)，基礎(chǔ)不扎實(shí),，知識(shí)結(jié)構(gòu)有些混亂,，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，心不在學(xué)習(xí)上,。下面請各位家長看一看生物成績登記表，了解一下自己孩子的生物成績情況,。講解表冊,。

二、原因分析：歸結(jié)為：差,、懶,。

1、差：基礎(chǔ)較差,，47名同學(xué)生物基礎(chǔ)突出好的----沒有,，較好的也只有10來個(gè)，有10多個(gè)就漢語拼音和解釋詞義都有問題;閱讀理解能力較差,，很多同學(xué)拿到一篇文章或一段文字,，不知怎樣去讀，如何解決問題,，所以在這次期中考試中及格人數(shù)減少,，平均分降低;寫作方面各具春秋，有的錯(cuò)別字較多,，有的句子不通順,，有的敘事不清，有的東拉西扯文不對題;還表現(xiàn)在學(xué)習(xí)勁頭不足,。

2,、懶：主要表現(xiàn)：作業(yè)不按時(shí)按質(zhì)按量完成，有的同學(xué)甚至不是獨(dú)立完成而是抄襲他人作業(yè),。

三,、建議：

(1)要教育孩子學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間,。

(2)要教育孩子養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)和獨(dú)立做事的習(xí)慣。

(3)要幫助孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法有很多,，比如學(xué)習(xí)的四大環(huán)節(jié)：課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí),、課后復(fù)習(xí),、作業(yè)練習(xí)，家長應(yīng)該協(xié)助教師指導(dǎo)孩子扎實(shí)完成這四環(huán)節(jié),。

(4)要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛病,。隨著年齡的增長，有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣,，如放學(xué)回家后貪玩,，作業(yè)馬虎，不愿自己檢查,，在作業(yè)本上亂撕亂畫,，不保管好學(xué)習(xí)資料，隨意損壞或丟棄等,。家長要經(jīng)常教育,，這些毛病會(huì)嚴(yán)重影響孩子的學(xué)業(yè)長進(jìn)，我們家校一定要互相配合,，幫助孩子克服,，讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，該學(xué)習(xí)時(shí)就集中精力學(xué)習(xí),，該玩的時(shí)候就痛痛快快地玩,。

(5)了解、重視孩子的心理健康教育,。

各位家長,，和孩子多交流，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),，檢查孩子的作業(yè),，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)。常帶孩子們接觸社會(huì)生活,，做一些對社會(huì)對他人有意義的事,。針對學(xué)生的情況，及時(shí)和老師聯(lián)系,，及時(shí)溝通,。我覺得在教育孩子的問題上,，首先要了解學(xué)生,，在此基礎(chǔ)上家長和老師們攜起手來,，把工作做到學(xué)生的心坎上，做到真正有效果,。家長們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系,，一方面可以使自己的工作更加具有針對性，另一方面,，也可以對學(xué)生形成一種前進(jìn)的動(dòng)力?，F(xiàn)在，有個(gè)別的學(xué)生在家長老師之間兩頭瞞,，自己落得一個(gè)逍遙自在,，結(jié)果可想而知。假如我們提前做好了這部分學(xué)生的工作,，我想至少可以使他們更進(jìn)步一些,，這就需要我們進(jìn)一步交流。

最后各位家長,，為了孩子的健康成長,，我們走到一起來了。為了孩子的明天,，我們一定會(huì)積極配合,、一起努力。

謝謝各位家長!祝各位家長工作順利,，家庭幸福,。

舞蹈老師家長會(huì)內(nèi)容篇十四

各位家長：

大家好!感謝你們在百忙之中抽空來到學(xué)校來支持我們的工作。

我是任教物理課的老師,。

物理是上學(xué)期才開設(shè)的功課,，所以，我跟這一班同學(xué)一起學(xué)習(xí)的時(shí)間才有一個(gè)半學(xué)期,。在共同學(xué)習(xí)的這段時(shí)間里,，我了解到這一班孩子都是活潑可愛、能跟老師密切配合的好學(xué)生,。到目前為止,，大部分學(xué)生對物理的興趣都很濃，很愛學(xué)物理,。

現(xiàn)在,，我簡單的向你們匯報(bào)一下，我們這班這次物理期中考試的情況：這次試題由區(qū)教研室統(tǒng)一命題,，命題方向符合中考命題方向,，全卷滿分100分。我們學(xué)校最高分98分,，全年級98分的學(xué)生有三位,，其中我們班有兩位：一位是朱明,，另一位是蘇勇。97分的同學(xué),，全年級也有三位,，其中我們班有兩位：一位是蘇良，另一位是黃丹,。95分以上的全年級有10位,，其中我們班有六位。90分以上的,，全年級有30位,，其中我們班有10位。我們班平均分66,。9分,，及格40人，這兩點(diǎn),，在年級中,，也是比較好的。

出錯(cuò)原因：高分的同學(xué)出錯(cuò),，多數(shù)是粗心大意,，審題不細(xì)心，比如,，有一道題是：兩個(gè)同規(guī)格的燈泡串聯(lián),，總電壓為220v，要求每個(gè)燈泡消耗的實(shí)際功率,，很多同學(xué)就求了兩燈的實(shí)際總功率,。我問他們：“這題很難嗎?這么多人出錯(cuò)?”他們說：“不難，是沒詳細(xì)看題的結(jié)果,?！笨梢姡中氖且淮髷橙?。低分的同學(xué)出錯(cuò)：主要錯(cuò)在實(shí)驗(yàn)探究方面,，這一次實(shí)驗(yàn)探究考試題有20分，平時(shí)實(shí)驗(yàn)不認(rèn)真,，或?qū)μ骄窟^程與結(jié)論不理解的同學(xué),，想過這關(guān)是很難的。

通過這一次考試,，我更清楚的認(rèn)識(shí)到：在今后的教學(xué)過程,，要加大力度培養(yǎng)同學(xué)們細(xì)心審題的習(xí)慣，要加大力度訓(xùn)練同學(xué)們實(shí)驗(yàn)探究的能力以及綜合分析問題的能力。

關(guān)于這次考試,，我就說到這里,。

下面我向家長們提兩點(diǎn)建議：

1、小孩在家寫物理作業(yè)時(shí),，不要讓他用計(jì)算器來計(jì)算,。因?yàn)椋?/p>

中考物理是不能用計(jì)算器的,，平時(shí)用慣了計(jì)算器,，考試的速度就快不了。

2,、節(jié)假日小孩在家時(shí),，家長要注意他有沒有完成作業(yè)。這段時(shí)間,，我發(fā)現(xiàn)有少數(shù)同學(xué)假期的作業(yè)一個(gè)字也不寫的,。至于誰不寫作業(yè)，在這里,，我就不點(diǎn)名了,，希望你們能配合我做好這項(xiàng)工作。

我要講的就這么多了,，如果你們在物理教學(xué)工作方面有什么意見或好的建議,，請你們向我提出來，我會(huì)盡我的能力將物理教學(xué)工作做得更好,。

謝謝大家!

舞蹈老師家長會(huì)內(nèi)容篇十五

尊敬的各位家長：

大家下午好!很高興能有機(jī)會(huì)跟各位家長真誠交流,，首先，我代表八(2)班任課老師和全班33位同學(xué),，歡迎和感謝各位家長在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì),。畢竟孩子承載著我們每個(gè)家庭的未來，教子成功是構(gòu)建幸福和諧的家庭的重要組成部分,，千萬不可小看,。我們也深知作為家長每天在外忙工作、拼事業(yè),，在家還要料理孩子的生活起居,，已經(jīng)都在超負(fù)荷的運(yùn)轉(zhuǎn)。但是為了給孩子創(chuàng)造一個(gè)美好的未來,。我們當(dāng)下必須這么做,。畢竟中考的競爭是非常激烈的，我們的孩子現(xiàn)在還小,，獨(dú)自的在求知的道路上行走,，還走不穩(wěn)，走不好，特別需要我們老師和家長的助推與攙扶,。我們老師正在全力以赴,，我們家長更是當(dāng)仁不讓。

時(shí)間過得很快,，轉(zhuǎn)眼本學(xué)期又已過半,，明年的會(huì)考已在向我們招手，八年級對我們的每一位學(xué)生來說是處在人生的十字路口,，至關(guān)重要,。我們都知道，明年6月20幾號(hào)他們就要參加會(huì)考了,，他們現(xiàn)在正處在學(xué)習(xí)關(guān)鍵的時(shí)候,，我們把各位家長請來，共同關(guān)心,、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況,，家校共同努力，給他們以適當(dāng)?shù)膸椭屯苿?dòng),，使學(xué)校,、學(xué)生，家庭三方形成合力,，爭取在明年的中考中最大地發(fā)揮他們的水平,，考上理想的高中。所以,，我們要齊心協(xié)力,，共創(chuàng)佳績!

我是八年級地理老師劉永和老師。我今天講話的內(nèi)容主要有以下幾點(diǎn)：

第一,、會(huì)考的重要性,。地理是九年級的升學(xué)科目之一。地理在會(huì)考中成績的好壞直接關(guān)系到孩子的升學(xué),，因?yàn)榈乩韺W(xué)業(yè)考試正是我們的孩子邁向成功的第一步,。更何況高中還要學(xué)地理、考地理,。

第二,、教學(xué)及復(fù)習(xí)進(jìn)度安排，由于地理學(xué)科要參加中考,，我們學(xué)

校每周安排了一節(jié)地理課,，主要是復(fù)習(xí)七、八年級地理課本,，我們計(jì)劃本學(xué)期學(xué)完八年級上冊和下冊的部分內(nèi)容,，下學(xué)期復(fù)習(xí)八年級地理及進(jìn)行全面的總復(fù)習(xí)。總復(fù)習(xí)階段是綜合訓(xùn)練和中考模擬考試穿插進(jìn)行,。

第三,、本學(xué)期地理已舉行了兩次考試，即第一次月考和本次期中考試,，從學(xué)生的學(xué)習(xí)及考試情況來看,，學(xué)生的獨(dú)立總體水平在上升①前階段優(yōu)秀的學(xué)生有白俊、焦正楠,、馬曉霞,、武海文②課堂上認(rèn)真聽課，積極舉手發(fā)言,，表現(xiàn)突出的學(xué)生有：白俊,、焦正楠,、馬曉霞③考進(jìn)步較大者有馮雪婷,、霍曉芳、劉慧英,。

第四,、地理的學(xué)習(xí)①充分利用地圖，做到圖文結(jié)合,。地理學(xué)科的特點(diǎn)是圖文并茂,、以圖導(dǎo)學(xué)。在平日的教學(xué)中,，我們老師特別注重學(xué)生讀圖,、識(shí)圖能力和繪圖能力的培養(yǎng)。地圖是地理的第二語言,，是學(xué)習(xí)地理重要的工具,。把知識(shí)落實(shí)到圖上，從“手中有圖”,，到“心中有圖”,。據(jù)我們分析中考試卷中大概有選擇題、填空題,、綜合題(即讀圖,、填圖題)。②理解性記憶,。地理并不是一門死記硬背的學(xué)科,，各地理事物之間相互影響，相互制約,，要善于找到因果聯(lián)系記憶法,，理清脈絡(luò)，學(xué)習(xí)起來更加輕松。③對比記憶法,?？傊?，學(xué)習(xí)方法很多。希望學(xué)生能扎扎實(shí)實(shí)的把平日所學(xué)的知識(shí)掌握好，除了上課認(rèn)真聽講外,，課余時(shí)間學(xué)生最好也能抽出一定時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固。

第五,，家長需要經(jīng)常督促孩子搞好八年級的學(xué)習(xí),。多關(guān)心孩子地理作業(yè)、筆記和背記資料,。多與孩子溝通,，及時(shí)了解孩子的地理學(xué)習(xí)情況。對于成績暫時(shí)不理想者,，可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)墓膭?lì),。多跟老師聯(lián)系，有事可隨時(shí)打我電話——,。成長中的孩子,，可塑性大、變化性強(qiáng),，我們作為家長的必須要對孩子的未來樹立起堅(jiān)強(qiáng)的信心,，不急不躁的幫助孩子打好基礎(chǔ)，為孩子的未來成長,，做好我們該做的工作,，不讓我們的孩子輸在中考的起跑線上。我相信,，在全體同學(xué),、老師和家長的共同努力下，我們明年的中考一定會(huì)取得圓滿成功,。謝謝!