無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

小學(xué)先進(jìn)班集體先進(jìn)事跡200字 小學(xué)班集體主要事跡篇一

我們?cè)诎嘀魅?、科任老師的指?dǎo)下，努力遵守學(xué)校的一日常規(guī)和《小學(xué)生行為規(guī)范》,，用“人人優(yōu)秀”的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。我們班有正確的集體輿論，班主任和輔導(dǎo)員會(huì)利用晨會(huì),、隊(duì)日等時(shí)間引導(dǎo)大家對(duì)班級(jí)生活中,、學(xué)習(xí)中的一些現(xiàn)象進(jìn)行討論、評(píng)價(jià),，形成“好人好事有人夸,，不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)氣。

我們的班干部都嚴(yán)于律己,，不僅在班級(jí)工作中起示范作用,，在學(xué)校大隊(duì)部工作中也起示范作用。先進(jìn)班集體先進(jìn)事跡每個(gè)學(xué)期初,，他們都主動(dòng)與班主任老師一起討論確定學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃,，在班主任的指導(dǎo)下又有序地開(kāi)展班級(jí)各項(xiàng)工作。特別是班隊(duì)課,、黑板報(bào),、等工作，隊(duì)干部能合理地安排全體隊(duì)員都參與到各項(xiàng)活動(dòng),。

在班風(fēng)建設(shè)方面,最常規(guī)的做法主要是以下幾點(diǎn):

1,經(jīng)常性的有計(jì)劃的組織各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動(dòng),來(lái)增加班級(jí)凝聚力和向心力.

2,班里出現(xiàn)了比較典型的問(wèn)題,大都以主題班會(huì)的形式展開(kāi)討論,讓學(xué)生自己剖析自己,自我評(píng)價(jià).

3,有意識(shí),有計(jì)劃,分層次地對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別談話(huà),及時(shí)表?yè)P(yáng)和批評(píng)那些典型事例,在班集體形成正確的集體輿論導(dǎo)向.

學(xué)生要在這個(gè)集體里學(xué)習(xí),、生活、成長(zhǎng),，要在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中顯示自己的力量和風(fēng)貌,，都離不開(kāi)好的環(huán)境。小學(xué)先進(jìn)班集體先進(jìn)事跡好的環(huán)境能夠激勵(lì)人,，可以改造人,。因此這個(gè)集體需要有一種精神，那就是蓬勃向上的集體主義精神,，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),，愛(ài)班好學(xué)的精神，這種精神從何而來(lái),？它來(lái)源于班主任堅(jiān)持不懈的思想教育工作,。重視思想工作是班主任做好其各項(xiàng)工作的基礎(chǔ),，是建好班級(jí)的法寶。

xx班除了要求本班在學(xué)校集體性活動(dòng)中樹(shù)立班級(jí)的形象外,，還經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行“班興我榮,，班落我恥，以班為家,，榮辱與共”的教育,。以此來(lái)增強(qiáng)班級(jí)的向心力凝聚力，真正做到心往一處想,，勁往一處使,。在校廣播操比賽，集體舞比賽,，文藝匯演等活動(dòng)中,，班集體先進(jìn)事跡均取得了第一名的好成績(jī)，先進(jìn)班集體主要事跡得到了各班級(jí)和家長(zhǎng)群眾的廣泛好評(píng),。

多姿多彩的活動(dòng)豐富我們生活在班級(jí)的集體生活方面,，我們堅(jiān)持以少先隊(duì)為核心精心設(shè)計(jì)和開(kāi)展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)。如：主題班會(huì),、學(xué)習(xí)競(jìng)賽、小組競(jìng)爭(zhēng),、辯論會(huì),、跳繩比賽、歌詠活動(dòng)等等,，讓每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉,，發(fā)揮自己的才能。如我們開(kāi)展的《xx》電視節(jié)目模擬大賽活動(dòng),，利用數(shù)學(xué)題提問(wèn)和同學(xué)們連線(xiàn)活動(dòng),，而且我們還用視頻讓同學(xué)們感受做演員和導(dǎo)演的感覺(jué)，深受同學(xué)們的喜愛(ài),。小學(xué)班集體事跡范文

小學(xué)二年級(jí)班集體是由二十一名男生與三十一名女生共五十二人組成的明禮誠(chéng)信,、團(tuán)結(jié)協(xié)作、平等友愛(ài),、銳意進(jìn)取的和諧之集體,。這個(gè)集體懷揣向善、向上,、努力奮進(jìn),、日夜前進(jìn)、成就自我的理想目標(biāo)不停地學(xué)習(xí),，不斷地雕琢著,。

經(jīng)過(guò)近一萬(wàn)六千多小時(shí)的洗禮,，目前，這個(gè)班已成為家長(zhǎng)心目中最強(qiáng)班,，已成為領(lǐng)導(dǎo)心目中最好班,，已成為學(xué)生心目中最牛班。初中先進(jìn)班集體先進(jìn)事跡這么多“最”來(lái)自于校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo),，來(lái)自于班級(jí)教師的精心教育,，來(lái)自于家長(zhǎng)們的熱心支持，更來(lái)自于學(xué)生的全力追求,。這個(gè)集體為了追求更多的“最”字,，在班主任的幫助下組建了一個(gè)有政治堅(jiān)定、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，以身作則,、密切聯(lián)系同學(xué)的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心，在任課教師的引導(dǎo)下形成了積極上進(jìn),、樂(lè)于助人,、遵紀(jì)守法、熱愛(ài)集體,、崇信,、朝氣蓬勃、文明健康的良好班風(fēng),，在任課教師的指導(dǎo)下養(yǎng)成了勤奮,、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí),、創(chuàng)新的優(yōu)良學(xué)風(fēng),。雖然二年級(jí)班集體處于小學(xué)階段起始階段，但它卻以良好的班風(fēng),、優(yōu)良的學(xué)風(fēng)為其他班級(jí)樹(shù)立著優(yōu)秀的榜樣,，推動(dòng)著其他班級(jí)地成長(zhǎng)。小樹(shù)雖弱,，但它迸發(fā)出生命之光,，卻與日月同輝；二年級(jí)雖小,，但它表現(xiàn)出尚善之心,，足以照耀他人。

火車(chē)跑得快,，全靠頭來(lái)帶,。二年級(jí)班委會(huì)就是二年級(jí)班集體的火車(chē)頭。這輛火車(chē)頭由五名女生和三名男生組成,。這八名班委都有一顆替人排憂(yōu)解難的心,，都有一顆努力上進(jìn)的心,，都有一顆樂(lè)于奉獻(xiàn)的心。他們時(shí)時(shí)刻刻用自己的實(shí)際行動(dòng)與班級(jí)成員對(duì)話(huà),，影響班級(jí),，贏得認(rèn)同。

在班委成員的影響下,，二年級(jí)形成了個(gè)人困難大家?guī)偷姆諊?。省?jí)優(yōu)秀班集體先進(jìn)事跡班中有幾名學(xué)生，因心理年齡與生理年齡不一致,，在學(xué)習(xí)上明顯處于弱勢(shì),，光靠自己努力，無(wú)法達(dá)到其他學(xué)生的水平,。于是,，學(xué)習(xí)伙伴、學(xué)習(xí)小組就產(chǎn)生了,，在學(xué)校里,，學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生跟學(xué)習(xí)處于弱勢(shì)的學(xué)生一一結(jié)成對(duì)子，輔導(dǎo)他們學(xué)習(xí),，幫助他們檢查,，督促他們糾錯(cuò)，幫助他們及時(shí)掌握學(xué)習(xí)知識(shí),；在校外,，學(xué)生們自發(fā)開(kāi)展學(xué)習(xí)互助活動(dòng)，建起學(xué)習(xí)互助小屋,，放學(xué)后，幾個(gè)人一起復(fù)習(xí),，一起預(yù)習(xí),，一起完成作業(yè)，一起閱讀課外書(shū)籍,，一起探究問(wèn)題,，以幫助弱勢(shì)學(xué)生渡過(guò)難關(guān)，喚起弱勢(shì)學(xué)生努力拼搏的意識(shí),。在大家的幫助下,，弱勢(shì)學(xué)生中已有達(dá)到優(yōu)秀行列，暫時(shí)沒(méi)達(dá)到的現(xiàn)已逐漸向班級(jí)平均水平靠近,。

在八名班委榜樣影響下,，二年級(jí)班集體形成了努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)第一的氛圍。現(xiàn)在,，無(wú)論何時(shí),，你走進(jìn)二年級(jí)教室,，文明班集體先進(jìn)事跡材料你都看到學(xué)生努力學(xué)習(xí)的場(chǎng)面。晨讀時(shí),，學(xué)生忙于朗讀背誦,，瑯瑯書(shū)聲響徹天宇

；上課時(shí),，學(xué)生忙于思考發(fā)言,；中午時(shí)，學(xué)生忙于閱讀傳統(tǒng)經(jīng)典,；寫(xiě)字時(shí),，學(xué)生端坐靜思，認(rèn)真書(shū)寫(xiě),，字字端莊秀麗,。正是在這樣的忙碌中，湯口小學(xué)二年級(jí)在上學(xué)期全區(qū)統(tǒng)考中,，取得了優(yōu)異成績(jī)：語(yǔ)文全區(qū)排名第三,，數(shù)學(xué)全區(qū)排名第一；正是在這樣的忙碌中,，湯口小學(xué)二年級(jí)集體閱讀了少兒版《三國(guó)演義》全冊(cè),，集體朗讀背誦了《古詩(shī)一百首》，背完者xxx人（另外2人是這學(xué)期轉(zhuǎn)來(lái)的）,，倒背如流者2人,。倒背如流者汪旭蕾在家長(zhǎng)會(huì)上，由家長(zhǎng)隨機(jī)抽取,，年度先進(jìn)班集體事跡材料她現(xiàn)場(chǎng)背,，20首下來(lái)，無(wú)一字之錯(cuò),，頓時(shí),，博得家長(zhǎng)一片稱(chēng)贊。

在八名班委榜樣影響下,，二年級(jí)班集體形成了無(wú)私奉獻(xiàn)樂(lè)在懷氛圍,。上學(xué)時(shí)間，二年級(jí)學(xué)生無(wú)論誰(shuí)生病,，都會(huì)有人陪著你去校長(zhǎng)室打電話(huà)告知家長(zhǎng)來(lái)接你去看病,，無(wú)論誰(shuí)只要身體不適，上下樓梯,，去廁所都有人攙扶,，無(wú)論誰(shuí)著涼嘔吐了,，都會(huì)有人畚沙清掃,，班級(jí)成員之間的無(wú)私奉獻(xiàn)時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在每一個(gè)角落。二年級(jí)學(xué)生無(wú)私奉獻(xiàn)不僅體現(xiàn)在班級(jí)之中,，還出現(xiàn)于社會(huì)之中。今年,，西南出現(xiàn)旱情后,，二年級(jí)學(xué)生積極響應(yīng)團(tuán)中央號(hào)召，紛紛伸出稚嫩的小手,，向西南受災(zāi)地區(qū)獻(xiàn)出愛(ài)心,，共捐了人民幣一佰陸拾玖元與五拾一瓶礦泉水，錢(qián)款雖不多,，但真情已顯矣,。

如今，二年級(jí)班集體每位成員都懷揣一顆替人排憂(yōu)解難的心,，一顆努力上進(jìn)的心,，一顆樂(lè)于奉獻(xiàn)的心，朝著向善,、向上的目標(biāo)前行,。

以上就是xx班的先進(jìn)事跡材料。

小學(xué)先進(jìn)班集體先進(jìn)事跡200字 小學(xué)班集體主要事跡篇二

邵府中心小學(xué)五（2）班是一個(gè)溫暖,、和諧的大家庭,，積極向上的優(yōu)秀班集體。團(tuán)結(jié),、進(jìn)取,、活潑、創(chuàng)新是我們的最大特點(diǎn),。

每學(xué)期初,，學(xué)生都會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)制度，利用正確的輿論導(dǎo)向形成健康向上的班風(fēng),。有意識(shí),、有計(jì)劃地通過(guò)對(duì)學(xué)生守則、道德問(wèn)題的討論,；對(duì)電影、電視的評(píng)論等來(lái)形成學(xué)生的是非觀(guān),；運(yùn)用典型事例,，進(jìn)行表?yè)P(yáng)和批評(píng)；充分利用班會(huì)宣傳學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律,，以無(wú)形的力量影響和教育學(xué)生,。

我們有強(qiáng)烈的集體觀(guān)念，有濃厚的班級(jí)情感,，有堅(jiān)強(qiáng)的班委會(huì)和集體核心,，有自己的班級(jí)特色,。我們班所表現(xiàn)出來(lái)的強(qiáng)大的凝聚力是令人佩服的，無(wú)論是哪方面的集體活動(dòng),，無(wú)論是我們的長(zhǎng)項(xiàng)還是弱項(xiàng)，同學(xué)們都會(huì)盡力一搏,，發(fā)揮出最高水平,，爭(zhēng)取到最滿(mǎn)意的成績(jī),。冬季越野賽前十名中我班男生4人,，女生3人,；春季詩(shī)歌朗誦比賽獲校第一名；黑板報(bào)比賽獲第一名,；跳繩比賽校男單第一,，女單第一,，團(tuán)體第一；班級(jí)故事會(huì)第一名……

同學(xué)們不僅重視自身能力的培養(yǎng),，更重視自身學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高、學(xué)風(fēng)濃厚是我們班班級(jí)建設(shè)的突出成果,。這和同學(xué)們的努力學(xué)習(xí)分不開(kāi),。課上隨時(shí)可見(jiàn)孩子們高高舉起的小手,，課下孩子們經(jīng)常為了一道題爭(zhēng)得面紅耳赤。經(jīng)過(guò)同學(xué)們的共同努力,，我們班的成績(jī)?cè)跉v次考試中均名列前茅,，在四年級(jí)期末考試中語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)均取得學(xué)區(qū)第一名的好成績(jī),。

在班級(jí)的集體生活方面，我們堅(jiān)持以少先隊(duì)為核心精心設(shè)計(jì)和開(kāi)展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng),。如：主題班會(huì)、學(xué)習(xí)競(jìng)賽,、辯論會(huì),、跳繩比賽,、班級(jí)故事會(huì)、課本劇表演賽,、產(chǎn)品推介會(huì)等等,，讓每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能,。學(xué)生在集體中互相幫助，共同切磋,，相互鼓勵(lì),，提高了學(xué)習(xí)成績(jī),，形成了良好的學(xué)風(fēng)。

進(jìn)步無(wú)止境,，我們?nèi)孕枧?。團(tuán)結(jié)的思想讓我們認(rèn)為自己有能力在各項(xiàng)活動(dòng)中做得更好，奮進(jìn)的精神令我們看到自己有潛力使成績(jī)更上一層樓,。

小學(xué)先進(jìn)班集體先進(jìn)事跡200字 小學(xué)班集體主要事跡篇三

四年級(jí)現(xiàn)有學(xué)生52名，是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體,；一個(gè)奮發(fā)向上,，勇于挑戰(zhàn)的集體；是一個(gè)有著強(qiáng)大凝聚力,、創(chuàng)造力的集體,；是一個(gè)"一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地走出自我"的集體,。

⒈精心布置教室,。在教室兩側(cè)開(kāi)辟"學(xué)習(xí)園地"等欄目，內(nèi)容豐富多彩,，思想性強(qiáng),，形式新穎活潑，成為學(xué)生參與班級(jí)管理,、提高道德修養(yǎng)的陣地,。班級(jí)還設(shè)立了"讀書(shū)角"，不論國(guó)家大事,，還是生活瑣事,，科學(xué)小竅門(mén)同學(xué)們都能通過(guò)讀書(shū)有所了解。

⒉建設(shè)良好的輿論氛圍,。建立了班級(jí)日志,，記錄班級(jí)的好人好事；布置了評(píng)比制度,，評(píng)選出助人,、勞技、學(xué)習(xí),、紀(jì)律等好少年,；成立了班級(jí)管委會(huì),，對(duì)不良現(xiàn)象批評(píng)教育。

⒊營(yíng)造互相尊重的人文環(huán)境,。師生之間的平等朋友關(guān)系,，有助于師生的相互理解、相互關(guān)心,、相互體諒,，也有利于學(xué)生的教育與進(jìn)步。各組的成員在為維護(hù)自己小組的形象而努力,。構(gòu)成積極而活躍,、協(xié)調(diào)而融洽的環(huán)境，使學(xué)生輕松愉快,、熱情洋溢的學(xué)習(xí)生活,。

"班興我榮，班落我恥,，以班為家,，榮辱與共"的教育。在校廣播操比賽,，運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽,，書(shū)法比賽等活動(dòng)中，均取得了第一名的好成績(jī),，得到了各班級(jí)和家長(zhǎng)群眾的廣泛好評(píng),。

四年級(jí)之所以能夠成為一個(gè)積極向上、求實(shí)進(jìn)取,、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體,，與本班級(jí)有一支凝聚力強(qiáng)、熱忱為大家服務(wù)的優(yōu)秀學(xué)生隊(duì)伍有關(guān),，與本班有一支極具榜樣示范作用的優(yōu)生隊(duì)伍有關(guān),。魏江宸組織能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)好,，工作積極性高,，20xx年被評(píng)為"市四好少年"；王晨旭20xx年被評(píng)為"中心校四好少年",，同年獲得中心校"英語(yǔ)手抄報(bào)"二等獎(jiǎng),；柳宏毅在小學(xué)生寫(xiě)字比賽中獲得"市少年書(shū)法"第一名；廖鎖附獲得中心校"我是武夷人,，我愛(ài)武夷茶"征文一等,；連彬彥、柳宏毅獲得中心校"我是武夷人,，我愛(ài)武夷茶"征文三等獎(jiǎng)這些好成績(jī)都展示了我們班有一只優(yōu)秀的隊(duì)伍,。

幾年來(lái),，四年級(jí)的班級(jí)文化建設(shè)得到了較高的評(píng)價(jià)，這一切,，傾注了全體老師為之付出的辛勤勞動(dòng)和心血,；體現(xiàn)了全體同學(xué)具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和對(duì)班級(jí)的熱愛(ài)；記下了師生共同精心打造良好班級(jí)形象所做的努力,。今后全體師生將一如既往,，從嚴(yán)要求，不斷找出努力方向,，繼續(xù)向先進(jìn)班級(jí)的目標(biāo)邁進(jìn),，爭(zhēng)取再創(chuàng)新的輝煌。

小學(xué)先進(jìn)班集體先進(jìn)事跡200字 小學(xué)班集體主要事跡篇四

融融的暖意彌漫著,，深深的情誼包圍著,，這就是大莊明德小學(xué)五年級(jí)。

這是一個(gè)由10個(gè)成員組成的大家庭,，在這個(gè)大家庭里,，大家幸福快樂(lè)地度過(guò)每一天,，形成一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取,、健康活潑的班集體,?！白顪剀暗陌嗉?jí)，最干凈的教室,，最文明的學(xué)生,，最活躍的課堂”是10顆心為之奮斗的目標(biāo)。它凝聚了全體同學(xué)的努力,，展現(xiàn)著同學(xué)們走過(guò)的足跡,，這其中有歡笑也有淚水。

班風(fēng)是班級(jí)的靈魂,，班風(fēng)是班級(jí)建設(shè)的核心,，班風(fēng)是班級(jí)勇往直前的旗幟。只有牢牢把握好這一面鮮紅的旗幟,，才能有利于班級(jí)建設(shè)健康有序地進(jìn)行,，才有利于良好班風(fēng)的發(fā)揚(yáng)光大。

良好的班風(fēng)應(yīng)從培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣入手,。著名教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“教育是什么,，往簡(jiǎn)單方面說(shuō)，只有一句話(huà),，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣……”

良好的班風(fēng)還來(lái)自于嚴(yán)格,、民主的班級(jí)制度,。開(kāi)學(xué)初，老師根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況,，讓學(xué)生都主動(dòng)積極地投身于制定班規(guī)的實(shí)踐中,，讓每個(gè)人都成為制定班規(guī)的小主人。然而,，良好的班風(fēng)建設(shè)不是一朝一夕的事,，不是通過(guò)一兩次教育就能成的事。為了培養(yǎng)大家的自我管理能力,，全班同學(xué)通過(guò)討論研究,，決定在班級(jí)實(shí)行“值日班長(zhǎng)”制度，每天由一名同學(xué)負(fù)責(zé)班級(jí)的全天工作,。這種做法,，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的組織領(lǐng)導(dǎo)能力，也讓每個(gè)同學(xué)在自己管理他人的同時(shí),，養(yǎng)成自我管理的好習(xí)慣,。

良好的班風(fēng)建設(shè)，使班集體走上了良性循環(huán)的軌道,，同學(xué)們?cè)谶@充滿(mǎn)民主和諧的環(huán)境中,，茁壯成長(zhǎng)。五年級(jí)已形成了一種“文明守紀(jì),、勤奮進(jìn)取,、勇于創(chuàng)新”的班風(fēng)。

良好的學(xué)風(fēng)是班級(jí)建設(shè)成功的一半,。身處于一個(gè)良好的學(xué)風(fēng)環(huán)境中,，會(huì)有一種無(wú)形的競(jìng)爭(zhēng)在推動(dòng)你不斷努力，使你不敢有所松懈,。大莊明德小學(xué)五年級(jí)就是一個(gè)學(xué)習(xí)氣瘋濃厚的班級(jí),。

濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。一走進(jìn)大莊明德小學(xué)五年級(jí)的教室,，你就可以感受到濃濃的文化氣息,，那雪白的墻壁成了我們文化品嘗、互相激勵(lì)的無(wú)限空間——“花開(kāi)燦爛”,、“碩果累累”,、“三味書(shū)屋”、“我們的約定”,、“名人畫(huà)像格言”,、“我們的榮譽(yù)”、“書(shū)香欄”。在這里,，有每個(gè)同學(xué)成長(zhǎng)的足跡,，讓學(xué)生的心田得到了熏陶，個(gè)性得到發(fā)展,，才華得到揮灑,。它與整齊的桌椅、整潔的地面,、一塵不染的門(mén)窗構(gòu)成一個(gè)溫馨的“家”,。

班干部是班級(jí)的核心力量，是班級(jí)形象代表,，是班主任的得力助手,。他們是帶動(dòng)全班同學(xué)奔向共同奮斗目標(biāo)的“火車(chē)頭”，他們又是團(tuán)結(jié)全班同學(xué)共同進(jìn)步的橋梁和紐帶,。班委會(huì)的每個(gè)成員都是品學(xué)兼優(yōu),、責(zé)任心強(qiáng)、全班非常信任的同學(xué),。他們相互協(xié)調(diào),、相互配合，把班級(jí)管理得井井有條,。在日常的學(xué)習(xí)生活中,，他們總能起到帶頭作用，并能調(diào)動(dòng)起同學(xué)們的積極性,。

愛(ài)如空氣,，人人需要，愛(ài)讓班集體的每個(gè)成員心相連,，情相通,。一個(gè)不經(jīng)意的愛(ài)的瞬間有時(shí)會(huì)創(chuàng)造意想不到的效果,。一個(gè)班集體10個(gè)學(xué)生聚在一起,，每個(gè)人的脾氣不同，家庭教育不同,。大家和睦地生活在一起,，

愉快地學(xué)習(xí)在一起，就因?yàn)樾闹杏袗?ài),。只有人人心中有愛(ài),，同學(xué)們之間才能相互理解和包容，才能相互幫助和支持,。

一分耕耘,，一分收獲，大莊明德小學(xué)五年級(jí)學(xué)生堅(jiān)信：只要團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤奮進(jìn)取,、勇于創(chuàng)新,，在這盎然的春天之后必將是收獲的秋天！

小學(xué)先進(jìn)班集體先進(jìn)事跡200字 小學(xué)班集體主要事跡篇五

在東勝區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的美麗校園里,，有一面格外鮮艷的旗幟,，那就是充滿(mǎn)自信、陽(yáng)光向上,、團(tuán)結(jié)合作的五(4)班,。在這里有62顆朝氣蓬勃的兒童心，他們有著自己獨(dú)特的個(gè)性,，又有著為一個(gè)共同的目標(biāo),、共同的集體而擰成的一股強(qiáng)大的力量。

這個(gè)班級(jí),，在校少先隊(duì)大隊(duì)部的指導(dǎo)下,，在輔導(dǎo)員的引導(dǎo)下積極開(kāi)展各種少先隊(duì)活動(dòng)，不斷地向著新的高峰前進(jìn),，取得了較好的成績(jī),。下面就本班的情況作一簡(jiǎn)單匯報(bào)。

這個(gè)班集體是我從二年級(jí)開(kāi)始接管的,，因此了解學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，作好學(xué)生工作是我面臨的首要問(wèn)題。

1.親近學(xué)生,，研究學(xué)生;展現(xiàn)自我,，樹(shù)立威望

"誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就會(huì)愛(ài)他,，只有用愛(ài)才能教育孩子,。

我首先抓住一切時(shí)間接近孩子，體貼和關(guān)心學(xué)生,，和他們進(jìn)行親密的思想交流,，讓他們真正感受到老師對(duì)他的親近和"愛(ài)"。我相信這是班主任順利開(kāi)展一切工作的基礎(chǔ),。

其次,，我通過(guò)一切途徑了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在,，了解家長(zhǎng)普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點(diǎn);了解學(xué)生的個(gè)人生活環(huán)境,，掌握哪些是積極分子,，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。

2.培養(yǎng)自我教育能力，爭(zhēng)做班級(jí)的主人

培養(yǎng)學(xué)生自我教育能力,，爭(zhēng)做班級(jí)的主人,，從而建立良好班集體是我工作的一個(gè)重點(diǎn)。我個(gè)人一直提倡小學(xué)教育的全面性,，教育不僅是要培養(yǎng)出成績(jī)拔尖的學(xué)生,，更是要讓所有的學(xué)生都能夠切身體會(huì)到教育的作用，讓他們?cè)谟仔〉男撵`里種下善良的,、美好的種子,，讓他們感受到愛(ài)，學(xué)到做人的道理,，形成正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān),。所以，我常常和學(xué)生說(shuō)的一句話(huà)就是“一枝獨(dú)秀不算春,，百花爭(zhēng)艷春滿(mǎn)圓”,，而培養(yǎng)他們的自我教育能力，熱愛(ài)集體,，爭(zhēng)做班級(jí)的主人,，無(wú)疑是十分重要的一步。而首先就要增強(qiáng)學(xué)生的自我意識(shí),。所謂自我意識(shí)是對(duì)自己存在的覺(jué)察,。即自己認(rèn)識(shí)自己的一切，包括認(rèn)識(shí)自己的生理狀況,，心理特征以及自己與他人的關(guān)系,。而它的心理成份主要是自我認(rèn)識(shí)、自我體驗(yàn),、自我控制,。為此，我的心理糾偏工作就是從以下三方面展開(kāi)的,。

(1)通過(guò)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的強(qiáng)化訓(xùn)練,，配合少先隊(duì)組織的日常行為規(guī)范評(píng)比活動(dòng)，培養(yǎng)他們以集體為榮,，為集體爭(zhēng)光的意識(shí),。

(2)利用周記,，進(jìn)行心理交談,。半年來(lái)，每星期寫(xiě)一篇周記,，學(xué)生一方面完成教師布置的心理問(wèn)題,，另一方面與教師談心理話(huà)，在周記本上進(jìn)行書(shū)面交談，做學(xué)生的知心朋友,，進(jìn)行心理咨詢(xún)和疏導(dǎo),，效果甚佳。

(3)爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合,。經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系,，和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，了解家庭情況,，做好家長(zhǎng)的思想工作,，引導(dǎo)家長(zhǎng)懂得青少年心理特征，形成正確的家庭教育,。

(4)進(jìn)行個(gè)案研究,，重點(diǎn)突破特殊矛盾，顯然要特殊處理,，光靠集體輔導(dǎo)和活動(dòng),，不一定對(duì)個(gè)別嚴(yán)重心理障礙者有作用。為此,，班主任對(duì)個(gè)別同學(xué),，進(jìn)行專(zhuān)門(mén)建立心理健康檔案，針對(duì)他們的特殊情況,，有的放矢,，進(jìn)行心理疏導(dǎo)。

3.建立健全班干部制度

一個(gè)班的集體面貌如何,，很大程度上是由小干部決定的,。小干部對(duì)班集體有著"以點(diǎn)帶面"和"以面帶面"的作用，所以對(duì)于班干部的選擇我十分慎重,，也只有選擇了合適的班干部,，我們班主任工作才能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與輕松。

我采用的是自愿報(bào)名,、競(jìng)選演說(shuō),、全班投票的形式，基于事先對(duì)于班上情況的了解,，在競(jìng)選過(guò)程中適當(dāng)引導(dǎo),，可以說(shuō)最終當(dāng)選的干部具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理能力。班長(zhǎng)成績(jī)優(yōu)秀,、性格活潑,、樂(lè)于助人，在班級(jí)體中具有極大的號(hào)召力,，體育委員和勞動(dòng)委員都是班上出名的“調(diào)皮大王”,，我希望能以此激發(fā)他們的熱情和積極性,，提高他們的集體意識(shí)，事實(shí)證明這種方法是正確的,。對(duì)于班干部的優(yōu)點(diǎn)我大力表?yè)P(yáng),，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小干部樹(shù)立威信;另一方面,，鼓勵(lì)干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即"以點(diǎn)帶面";其三,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即"以面帶面"。

4.建立互助組和圖書(shū)角

以互助小組,、"1+1"小組即優(yōu)生幫助差生的形式,、小組長(zhǎng)幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步，共同實(shí)現(xiàn)個(gè)人,、小組與集體奮斗的目標(biāo),。及時(shí)對(duì)班上的現(xiàn)象進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)與批評(píng)，鼓勵(lì)先進(jìn),、指出缺點(diǎn),、激勵(lì)所有學(xué)生爭(zhēng)取更大的成績(jī)。同時(shí),，為了擴(kuò)大同學(xué)們的閱讀,，學(xué)生們自己在班上建立了圖書(shū)角，自己捐書(shū),，自己管理,，并制定了行之有效的管理制度，大家閱讀的積極性都十分高,，對(duì)于增長(zhǎng)同學(xué)們的知識(shí)有很大幫助,。

通過(guò)努力建立起良好的班集秩序，絕大部分同學(xué)均能做到以集體為榮,，樂(lè)于幫助同學(xué),，尤其是培養(yǎng)了一批優(yōu)秀班干部的,，樹(shù)立了主人翁精神,，在我因事請(qǐng)假期間沒(méi)有出現(xiàn)打架,、偷竊等不良行為，紀(jì)律,、衛(wèi)生,、體育、學(xué)習(xí)各項(xiàng)工作都顯示出良好的勢(shì)頭,，深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及老師的好評(píng),。尤其是在自我管理方面有很大提高，班干部能夠發(fā)揮出很大的作用,，如遇什么突發(fā)狀況能夠自己進(jìn)行及時(shí)和妥善的處理,，能夠讓老師放心。然而這僅僅是一個(gè)開(kāi)始,，班級(jí)中還存在一些問(wèn)題,，學(xué)生的學(xué)習(xí)心理、人際關(guān)系心理等方面,，還有大量的工作需要去做,。要使他們心理更健康的發(fā)展，還有待于今后的努力和提高,。

學(xué)校教育,，我認(rèn)為首先應(yīng)該是對(duì)學(xué)生的思想教育，而單純的理論說(shuō)教,，往往效果不加,，所以，我常常抓住生活中的一些事情,，對(duì)他們進(jìn)行教育,。例如：我班有這樣一個(gè)學(xué)生，衣著十分簡(jiǎn)單,，上課喜歡亂喊亂叫,。別的老師告訴我，他是一個(gè)十分苦命的孩子,，母親生下他才幾個(gè)月就離開(kāi)了,，爸爸是個(gè)在社會(huì)上流竄的吸毒人員，從小和爺爺奶奶生活,，爺爺奶奶很偏愛(ài)孫子,。可是由于他的個(gè)人衛(wèi)生極差,，而且課堂紀(jì)律不好,，學(xué)習(xí)成績(jī)極差,，不僅班上很多同學(xué)，甚至老師都不喜歡她,。一天他在班上和一個(gè)男同學(xué)大聲叫罵起來(lái)了,，聲音把整個(gè)教學(xué)樓都震動(dòng)了，我把他單獨(dú)叫到辦公室來(lái)詢(xún)問(wèn),，他告訴我,，從學(xué)前班開(kāi)始身邊的同學(xué)就都喜歡欺負(fù)他，他說(shuō)心里很難受所以才大聲吵起來(lái),，當(dāng)時(shí)他整個(gè)小臉蛋都是淚痕,，我的整個(gè)心都被震動(dòng)了。于是我馬上召開(kāi)了班會(huì)召開(kāi)了以“學(xué)會(huì)尊重學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)”為主題的班會(huì)(我請(qǐng)數(shù)學(xué)老師叫他去辦公室改作業(yè)了,，所以她沒(méi)有參加班會(huì)),，我把她的事情用故事的形式告訴大家，我問(wèn)到,，同樣的事情如果發(fā)生在你們的身上你們會(huì)怎樣,，面對(duì)命運(yùn)的不公，你們會(huì)每天依然面帶微笑地來(lái)上學(xué)嗎?全班都沉默了,。我告訴大家,，要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，讓大家感受到溫暖,，讓大家感受到愛(ài),，愛(ài)是無(wú)時(shí)無(wú)刻不在，只要我們懂得關(guān)愛(ài)他人,，同時(shí)也獲得別人的關(guān)愛(ài),。我們應(yīng)該處處為他人著想，多關(guān)心他人,，理解他人,，寬容他人，尊重他人,，就能做到心中有他人,，同時(shí)他人心中也有你。他在我們這個(gè)集體中,，我們就不能讓他孤單,，我們要和他并肩站在一起，幫助他,，關(guān)心他,，就象詩(shī)中說(shuō)的“一枝獨(dú)秀不算春百花爭(zhēng)艷春滿(mǎn)園”，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),，學(xué)會(huì)尊重,，畢竟只有懂得尊重他人的人,，才能得到別人的尊重，畢竟我們五年級(jí)四班是一個(gè)集體,、一個(gè)大家庭,。當(dāng)時(shí)很多同學(xué)都流下了眼淚。那天后,，班上的同學(xué)自發(fā)地向他獻(xiàn)愛(ài)心,，和他一起玩耍,，幫助他搞好學(xué)習(xí),。沒(méi)有人再向他投去異樣的眼光。很多同學(xué)在周記里都寫(xiě)到,，自己以前太自私了,，為自己以前的渺小而慚愧。而他也不再上課是大聲喊叫了,，也能上課積極舉手回答問(wèn)題了,，當(dāng)我看見(jiàn)他和同學(xué)們手拉手在校園里玩耍時(shí);當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)他們燦爛的笑聲時(shí);我真的感到十分欣慰，更重要的是,，通過(guò)這樣一件事,，班上同學(xué)的集體意識(shí)更強(qiáng)了。

在我們這個(gè)大家庭中還有一個(gè)男孩子眼睛大大的,，十分引人注意,，無(wú)論是上課回答問(wèn)題，與他談話(huà),，還是其他老師的反饋信息中,，我知道，他天分很高,，是個(gè)非常聰明的孩子,，不僅成績(jī)優(yōu)秀，知識(shí)面也很廣,。很多同學(xué)都十分佩服他,。可是沒(méi)有過(guò)多久我就發(fā)現(xiàn),，他雖然聰明,，但卻很自負(fù)，很自私,，看不起其他同學(xué),，不關(guān)心集體，不愿意為集體出力,，還時(shí)常缺交作業(yè),。每次考試和寫(xiě)課堂作業(yè)時(shí)都能看到他拿本書(shū),，寫(xiě)一題遮一題。據(jù)其他同學(xué)反映,，向他請(qǐng)教問(wèn)題他從不回答,。我還時(shí)常聽(tīng)見(jiàn)教室里傳出他驕傲的聲音：“這個(gè)都不知道，真蠢!”我突然意識(shí)到,，他的這種表現(xiàn)實(shí)際上是社會(huì),、學(xué)校、家庭過(guò)分看中分?jǐn)?shù)和個(gè)人能力,，而忽略了性格和思想的發(fā)展,。可以說(shuō)是一個(gè)急待提高心理素質(zhì)的孩子,。幫助學(xué)生正確地認(rèn)識(shí)自我,，認(rèn)識(shí)他人，多次進(jìn)行個(gè)別談話(huà),，他喜歡讀書(shū),，我就用古人故事，用名家自傳,，對(duì)他進(jìn)行教育,。教學(xué)會(huì)用尊重、信任,、友愛(ài),、寬容、諒解等積極態(tài)度與別人相處,。能和集體與他人同心協(xié)力地合作共事,，并樂(lè)于為集體和他人謀幸福。及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，希望學(xué)校教育能夠得到家長(zhǎng)的配合,。希望發(fā)揮家庭的熏陶作用，為未成年人健康成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),，加強(qiáng)家庭教育的針對(duì)性,。糾正學(xué)生的“自私行為”除了學(xué)校教育的正確引導(dǎo)外，家庭教育更為重要,。家庭是人生的“第一課堂”,，父母是孩子的“第一任老師”，家長(zhǎng)的一言一行都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生極大的影響,。因此,，作為家長(zhǎng),應(yīng)從孩子的一生著想，有針對(duì)性地給孩子施加影響。家長(zhǎng)要做表率,，在日常生活中,，以身作則，多給孩子正面的影響,。通過(guò)一段時(shí)間的努力,，我發(fā)現(xiàn)他能帶頭完成作業(yè)，幫助同學(xué)解答疑難,，在課堂上再也看不見(jiàn)他用書(shū)遮遮掩掩寫(xiě)題的景象,，還主動(dòng)要求擔(dān)任班上的紀(jì)律委員，要和同學(xué)共同進(jìn)步,，成為老師的好助手,。課間還時(shí)常看見(jiàn)他在教同學(xué)們下象棋,。而我也期待著他有更大進(jìn)步,。

從三年級(jí)開(kāi)始,，我創(chuàng)建了我班的博客,，這也是我們學(xué)校所創(chuàng)建的第一個(gè)班級(jí)博客。之后我就積極鼓勵(lì)家長(zhǎng)幫助孩子建立自己的博客,，到現(xiàn)在有好多家長(zhǎng)一直堅(jiān)持在寫(xiě),，而我每天無(wú)論再晚也要上網(wǎng)查看家長(zhǎng)和孩子寫(xiě)的博文，并及時(shí)送上鼓勵(lì)性的評(píng)價(jià),。這樣我們的班級(jí)博客圈就成了我和孩子,，和家長(zhǎng)交流的一個(gè)平臺(tái)。家長(zhǎng)們通過(guò)瀏覽我的一篇篇博文,，了解了班級(jí)管理策略和教學(xué)動(dòng)態(tài),，從而更加針對(duì)性地教育自己的孩子，同時(shí)群策群力管理班級(jí);我通過(guò)瀏覽孩子們一篇篇口述日記和家長(zhǎng)們一篇篇教育心得,，了解了孩子的心聲,，了解了家長(zhǎng)的教育方法，從而因材施教,，指點(diǎn)方法,，更有效地管理班級(jí);家長(zhǎng)們通過(guò)瀏覽彼此的博文，互相學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，改變不良心態(tài)，調(diào)整育兒方法,，從而更科學(xué)地教育自己的孩子,，使之健康、全面發(fā)展。大部分孩子在老師和家長(zhǎng)的努力下,，進(jìn)步很大,，和剛開(kāi)學(xué)時(shí)相比，發(fā)生了明顯的變化,。令人欣喜的是,，我班家長(zhǎng)對(duì)此都十分支持，全部建立博客,，有一半家長(zhǎng)和孩子認(rèn)真書(shū)寫(xiě)博文,。

在寫(xiě)博的過(guò)程中，孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力越來(lái)越強(qiáng)了,，文章內(nèi)容由剛開(kāi)始的一句簡(jiǎn)單的話(huà)到現(xiàn)在能寫(xiě)一段話(huà),，而且用詞也越來(lái)越準(zhǔn)確，他們的語(yǔ)句越來(lái)越通順,，描寫(xiě)越來(lái)越具體,，詞匯越來(lái)越豐富，語(yǔ)句越來(lái)越優(yōu)美,，而且還愛(ài)上了閱讀,。在寫(xiě)博的過(guò)程中，家長(zhǎng)們不但學(xué)到了許多新的教育理念,，結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友,，還記錄下孩子成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，為孩子的成長(zhǎng)增添了一份精彩與快樂(lè),。他們都在博客這個(gè)綠色的`天地里,，收獲了快樂(lè)，收獲了幸福,，收獲了進(jìn)步,，也收獲了榮譽(yù)。

1.組織全體隊(duì)員參加奧運(yùn)征文比賽,。

2.參加全國(guó)環(huán)保之星大賽,，2件作品獲得一等獎(jiǎng)，4件作品獲得二等獎(jiǎng),，6件作品獲得三等獎(jiǎng),。

3.2009年1名同學(xué)獲鄂爾多斯市三好學(xué)生稱(chēng)號(hào)。

4.獲得東勝區(qū)優(yōu)秀班集體稱(chēng)號(hào),。

5.獲得群舞大賽優(yōu)秀獎(jiǎng),。

6.廣播體操比賽第一名。

7.在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上我班獲得校運(yùn)動(dòng)會(huì)精神文明獎(jiǎng),。

8.感恩父母主題隊(duì)會(huì)獲得一等獎(jiǎng),。

9.獲得校園文明班級(jí)稱(chēng)號(hào)!

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)懷下,，在各位老師的悉心呵護(hù)下，在同學(xué)們的共同努力下,，我們班雖然在學(xué)校和大隊(duì)部組織的'各項(xiàng)活動(dòng)中取得了很大的成績(jī),。可是班級(jí)建設(shè)之路并沒(méi)有到盡頭,，今后還要不斷努力,，做好班級(jí)工作，爭(zhēng)取不破一扇窗,，不落下一個(gè)人,，讓每一個(gè)孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。