體會是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去,，通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,，近似于經(jīng)驗總結(jié)。那么心得體會怎么寫才恰當呢,？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

大學(xué)車工實訓(xùn)報告總結(jié) 大學(xué)生車工實訓(xùn)心得體會篇一

乙方：_________

經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商,，通過甲方學(xué)生與乙方雙向選擇,，乙方初步面試考核合格，錄用甲方學(xué)生到乙方進行頂崗實習(xí),，實習(xí)成績合格者乙方錄用安排就業(yè),。為了確保甲方學(xué)生順利實習(xí)、就業(yè)和乙方各項工作正常進行,，維護雙方的權(quán)益,，特簽訂如下協(xié)議，以資信守,。

一,、實習(xí)(就業(yè))學(xué)生專業(yè)及人數(shù)

_________________________________。

二,、實習(xí)時間及地點

實習(xí)時間：_________年_________月_________日至_________年_________月_________日,。

實習(xí)地點：_________。

三,、實習(xí)主要內(nèi)容

_________________________________,。

四、甲乙雙方的職責

(一)甲方的職責：

1.甲方負責將乙方基本情況介紹給學(xué)生,，經(jīng)學(xué)生與其家長商議后自愿向?qū)W校提出實習(xí)與就業(yè)申請,，甲方擇優(yōu)向乙方推薦。

2.甲方將所推薦學(xué)生基本情況如實介紹給乙方,，并組織甲方學(xué)生與乙方進行雙向選擇,，協(xié)助乙方確定錄用實習(xí)學(xué)生名單。

3.甲方負責組織學(xué)生辦清赴崗實習(xí)前的相關(guān)手續(xù),，辦理學(xué)生檔案移交、戶口接轉(zhuǎn),、畢業(yè)派遣等工作,。

4.甲方實習(xí)學(xué)生必須遵守乙方廠規(guī)和勞動紀律,，服從乙方安排與管理，積極參加生產(chǎn)勞動,。對違反者,，乙方有權(quán)批評教育和給予適當?shù)奶幚恚楣?jié)嚴重者可通知甲方中止其實習(xí)退回學(xué)校,，實習(xí)成績按不及格處理,。

5.甲方學(xué)生在實習(xí)期間生病住院所發(fā)生的相關(guān)費用，按甲,、乙雙方有關(guān)規(guī)定處理,。

6.甲方學(xué)生在實習(xí)期間發(fā)生傷病及事故，乙方應(yīng)積極組織救治,。由于企業(yè)原因造成傷害的,，乙方應(yīng)給予必要的補償，有爭議時按國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行;由于本人原因造成傷害的,，責任自己承擔,，甲乙方不承擔任何費用和責任。

(二)乙方的職責：

1.乙方負責為甲方實習(xí)學(xué)生選配具有一定政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)的師傅,，從政治思想,、生產(chǎn)技術(shù)、熟悉崗位以及生活等方面關(guān)心教育學(xué)生完成實習(xí)任務(wù),。

2.乙方負責為甲方實習(xí)學(xué)生提供良好的工作,、生活與學(xué)習(xí)條件，對甲方實習(xí)學(xué)生與乙方職工一視同仁,，不能歧視,。

3.乙方負責為甲方實習(xí)學(xué)生提供必要的勞動保護用品，負責實習(xí)學(xué)生的安全教育與監(jiān)護,，保證不安排實習(xí)內(nèi)容以外的危險工作,。

4.實習(xí)期間乙方要對甲方學(xué)生進行嚴格的思想、紀律和業(yè)務(wù)考核,，實習(xí)結(jié)束后,，將實習(xí)成績書面通知甲方實習(xí)主管部門。

5.對實習(xí)成績合格的甲方學(xué)生,，乙方要正式錄用,，并與甲方學(xué)生簽訂有關(guān)就業(yè)勞動合同并及時通知甲方就業(yè)主管部門;對成績不合格者，乙方應(yīng)向甲方及實習(xí)學(xué)生說明,，并通知學(xué)生按規(guī)定時間返校另行實習(xí)擇業(yè),。

6.對甲方參加生產(chǎn)性實習(xí)的學(xué)生，乙方應(yīng)向甲方實習(xí)學(xué)生支付一定的勞務(wù)實習(xí)費和生活補助,，經(jīng)協(xié)商為實習(xí)期_________元/月人,。對實習(xí)特別優(yōu)秀的學(xué)生,，乙方應(yīng)提前按錄用定級，按規(guī)定標準支付工資,。

五,、其它事項

_________________________________。

六,、違約責任

1.甲方違約要承擔乙方勞務(wù)實習(xí)費和生活補助等經(jīng)濟損失,，并繳納違約金_________元/人，負全部違約責任,。

2.乙方違約要以協(xié)議期限按規(guī)定標準支付工資,、勞務(wù)實習(xí)費和生活補助等，并按______元/人予以就業(yè)補償,，負全部違約責任,。

七、本協(xié)議一式三份,，甲方就業(yè),、實習(xí)主管部門各一份，乙方一份,。

八,、本協(xié)議自簽字之日起生效。有效期到_________年_________月_________日中止,。

甲方(蓋章)：_________乙方(蓋章)：_________

負責人(簽字)：_______負責人(簽字)：_______

通訊地址：_____________通訊地址：_____________

聯(lián)系電話：_____________聯(lián)系電話：_____________

傳真：_________________傳真：_________________

郵編：_________________郵編：_________________

_________年____月____日_________年____月____日

簽訂地點：_____________簽訂地點：____________

實習(xí)協(xié)議書范本三

甲方：_________大學(xué)學(xué)生處

乙方(用人單位)：_______

丙方(學(xué)生)：___________

為保證就業(yè)實習(xí)工作的順利進行,，保護學(xué)校、用人單位及學(xué)生的合法權(quán)益,，甲乙丙三方本著自愿合作的原則,，經(jīng)慎重協(xié)商，甲乙丙三方承認《_________大學(xué)大學(xué)生就業(yè)實習(xí)管理規(guī)定》對三方均有的約束力,，并達成如下就業(yè)實習(xí)協(xié)議：

一,、乙方要求甲方為其介紹丙方從事就業(yè)實習(xí)工作，其中

1.工作內(nèi)容：_________

2.工作時間：_________

3.就業(yè)實習(xí)報酬和福利待遇：_________

二,、在辦理實習(xí)信息登記時,，乙方在就業(yè)實習(xí)報酬外應(yīng)向甲方支付管理費用________元(即按實際聘用人數(shù)，每人管理費_________元或按學(xué)生酬金的_________%計),。管理費用于為丙方購買人身保險等,。

三、乙方在丙方實習(xí)期間,，不得無故克扣丙方的勞動報酬,。無論乙方辭退或丙方辭職，乙方均需付足學(xué)生自勞動開始之日至離開之日的全部報酬。乙方有權(quán)根據(jù)其用工需要而終止與丙方實習(xí)用工關(guān)系,，乙方終止用工關(guān)系需提前10天通知甲方,、丙方,。如丙方因無故離職,，或因表現(xiàn)不佳被辭退，學(xué)校將按考勤等校規(guī)處理,。

四,、乙方在_________日以前，將丙方的報酬付給甲方,，統(tǒng)一由甲方發(fā)放,，乙方不直接與丙方發(fā)生經(jīng)濟關(guān)系。

五,、丙方就業(yè)實習(xí)依法享受勞動保護,，乙方不得安排丙方從事易對人體造成傷害或危險的特殊行業(yè)或?qū)I(yè)的勞動及違法活動;乙方應(yīng)對丙方的人身安全提供保障，不得損害或變相損害丙方在勞動保護方面的合法權(quán)益,。否則,，造成的后果由乙方負責。但是,，甲方應(yīng)為丙方提供相應(yīng)的醫(yī)療保障,，乙方對丙方的醫(yī)療不承擔責任。在工作期間,，乙方對丙方的故意行為造成的自身人身傷害事故不負責任,。有關(guān)勞動保護的其他內(nèi)容參照勞動法的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

六,、甲方是具體負責指導(dǎo)大學(xué)生就業(yè)實習(xí)的組織管理機構(gòu),。在工作中甲方教育丙方遵紀守法，執(zhí)行用人單位及學(xué)校的規(guī)章制度,，履行就業(yè)實習(xí)協(xié)議中的各項義務(wù),，如乙方與丙方發(fā)生糾紛，甲方主持調(diào)解雙方的爭議,。在調(diào)解前,，乙方或丙方不可申請仲裁和訴訟。

七,、乙方有權(quán)與丙方簽定有關(guān)知識產(chǎn)權(quán),、保密義務(wù)等協(xié)議。甲方督促丙方執(zhí)行上述協(xié)議,。

八,、本協(xié)議發(fā)生的爭議適用中華人民共和國法律，由甲方所在地法院管轄。

本協(xié)議一式三份,，甲乙丙三方各執(zhí)一份,。

甲方(蓋章)：_________乙方(蓋章)：_________

負責人(簽字)：_______負責人(簽字)：_______

_________年____月____日_________年____月____日

簽訂地點：_____________簽訂地點：_____________

丙方(簽字)：_________

班級：_________________

學(xué)號：_________________

_________年____月____日

簽訂地點：_____________

大學(xué)車工實訓(xùn)報告總結(jié) 大學(xué)生車工實訓(xùn)心得體會篇二

一、實訓(xùn)目的要求

1,、對各典型零件進行工藝分析及程序編制,，能熟練掌握較復(fù)雜零件的編程。

2,、對所操作的數(shù)控系統(tǒng)能熟練掌握,，并能在數(shù)控機床上進行加工操作及調(diào)試。

3,、能正確處理加工和操作中出現(xiàn)的相關(guān)問題,。

4、實訓(xùn)應(yīng)在老師的知道下由學(xué)生獨立完成,，在實訓(xùn)中提倡獨立思考,、深入鉆研、苦學(xué)巧干的學(xué)習(xí)態(tài)度,，要嚴肅認真地完成實訓(xùn)任務(wù),，增強自己的實踐動手能力。

5,、本實訓(xùn)也是針對數(shù)控機床操作工技能鑒定等級考試而進行的全面綜合訓(xùn)練,，其目的是為了使學(xué)生能順利通過數(shù)控機床操作技能等級考試，是強化實踐加工能力的重要措施,。

二,、實訓(xùn)內(nèi)容

1，熟悉機床操作面板

機床操作面板由crt 顯示器和操作鍵盤組成,。其常用鍵的作用如下：a編輯方式的作用：新建程序,、編輯程序、修改程序,、輸入程序,、刪除程序(編輯程序-程序-輸入o__-zob鍵)。b自動方式：運行程序?qū)α慵M行加工,。c錄入方式mdi：手動輸入-程序鍵-翻頁鍵-切換mdi界面,。d機械回零：一般不能亂按的。e手輪按鈕：按下后可以用手輪移動x,，z軸的位置,。f單端運行：運行單段程序。g急停按鈕和復(fù)位鍵作用差不多,。

對刀工件和刀具裝夾完畢,，驅(qū)動主軸旋轉(zhuǎn),，移動刀架至工件試切一段外圓。然后保持x坐標不變移動z軸刀具離開工件,，測量出該段外圓的直徑,。將其輸入到相應(yīng)的刀具參數(shù)中的刀長中，系統(tǒng)會自動用刀具當前x坐標減去試切出的那段外圓直徑,，即得到工件坐標系x原點的位置,。再移動刀具試切工件一端端面，然后保持z軸不變移動x軸刀具遠離工件,，在相應(yīng)刀具參數(shù)中的刀寬中輸入z0,，系統(tǒng)會自動將此時刀具的z坐標減去剛才輸入的數(shù)值，即得工件坐標系z原點的位置,。對螺紋刀時的方法和對外圓車刀的方法差不多，也先車個外圓向z軸方向退刀,，量起外圓值輸入刀具參數(shù),，對z軸時不需要車端面，只需先啟動主軸,，讓刀尖接觸端面再向x軸向退刀,，調(diào)出刀補輸入z0。

3,，加工

先根據(jù)圖紙要求確定加工工藝,，加工路線，編寫程序,，再將編好的程序輸入數(shù)控cnc系統(tǒng)并仔細檢查,，確定無誤后裝夾工件,，再對刀,。對好刀后就可以調(diào)出程序，按下自動和運行按鈕,，關(guān)好防護門讓機床自動加工,。同時操作者不能離開機床,，手拿專用工具去處理鐵絲，如果機床出現(xiàn)什么異常馬上按下急停按鈕,，預(yù)防損壞機床和對操作者造成傷害,。

三、實訓(xùn)心得

時光如流水,，四周時間轉(zhuǎn)眼即逝,，為期四周的實訓(xùn)給我的體會是：

① 通過這次實訓(xùn)我們了解了現(xiàn)代機械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu),、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù),。了解機械制造工藝知識和新工藝,、新技術(shù)、新設(shè)備在機械制造中的應(yīng)用,。

②在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上,，具有初步的獨立操作技能。

③在了解,、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識和操作技能過程中,，培養(yǎng)、提高和加強了我們的工程實踐能力,、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。

④這次實訓(xùn)，讓我們明白做事要認真小心細致,，不得有半點馬虎,。同時也培養(yǎng)了我們堅強不屈的本質(zhì)，不到最后一秒決不放棄的毅力!

⑤培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點,、質(zhì)量和經(jīng)濟觀念,，強化遵守勞動紀律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護國家財產(chǎn)的自覺性,，提高了我們的整體綜合素質(zhì),。

⑥在整個實訓(xùn)過程中，老師對我們的紀律要求非常嚴格,，制訂了學(xué)生實訓(xùn)守則,，同時加強清理機床場地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求,，對學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進作用,。

很快我們就要步入社會，面臨就業(yè)了,，就業(yè)單位不會像老師那樣點點滴滴細致入微地把要做的工作告訴我們,，更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí),。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn),。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用,，會有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的,，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新,。

就像我們接觸到的車工,，雖然它的危險性很大，但是要求每個同學(xué)都要去操作而且要作出成品,，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣,。

四周的車工實訓(xùn)帶給我們的,，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力,，更多的則需要我們每個人在實訓(xùn)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟,，去反思，勤時自勉,，有所收獲,，使這次實訓(xùn)達到了他的真正目的。

大學(xué)車工實訓(xùn)報告總結(jié) 大學(xué)生車工實訓(xùn)心得體會篇三

一,、安全操作規(guī)程：

1,、穿戴合適的工作服，女生長頭發(fā)要壓入工作帽中,，佩帶首飾不得懸露,，不得戴手套操作。

2,、兩人共用一臺機床時,，只能一人操作，并注意他人安全,。

3、卡盤扳手使用完畢后必須隨手取下,，否則不能開車,，以免扳手飛出傷人。

4,、開車前檢查各手柄的位置是否到位,，確認正常后才準許開車。

5,、開車后,，人不能正對高速旋轉(zhuǎn)的工件，更不能用手觸摸工件表面,，也不能在開車的情況下用量具測量工件尺寸,，以免發(fā)生人身安全事故。

6,、嚴禁開車時變換車床轉(zhuǎn)速,，以防破壞車床而發(fā)生人身事故。

7,、發(fā)生事故時,，應(yīng)立即關(guān)閉車床電源，報告實習(xí)指導(dǎo)老師及時妥善處理,。

8,、工作結(jié)束后關(guān)閉電源,，清除切屑，細搽機床,，加注潤滑油,，打掃機床周圍的衛(wèi)生，保持良好的工作環(huán)境,。

二,、車床的相關(guān)知識：

1、車削的基本定義：工件在旋轉(zhuǎn)運動和刀具的進給運動的作用下,，改變工件毛坯尺寸及形狀的一種冷加工切削方法,。

2、主運動：工件的旋轉(zhuǎn)運動,。

3,、輔助運動：刀具的進給運動。

4,、車床的型號標注說明：c：類別代號,，車床類。

w：特性代號,，萬能,。

6：組別代號，普通車床組,。

1：型別代號,，普通車床。

40：主參數(shù),，允許最大加工直徑的1∕10

5,、車床的加工范圍：車外圓、車端面,、切槽,、切斷、特型面,。

6,、主軸變速箱：又名床頭箱。通過箱外手柄的調(diào)整來改變箱內(nèi)齒輪的傳動比,，使主軸獲得不同的轉(zhuǎn)速,。

7、走刀箱：又名進給箱,。通過箱外手柄來調(diào)節(jié)刀具進給量,。

8、拖板箱：又名溜板箱,。把絲桿或光桿的旋轉(zhuǎn)運動轉(zhuǎn)換為拖板的縱向或橫向的直線進給運動,。

9,、掛輪箱：傳遞動力。調(diào)換齒輪的齒數(shù)改變比并與走刀箱配合,，使刀具得到不同的進給速度,，可加工不同螺距的螺紋。

10,、刀架：安裝和固定刀具,。

11、尾座：安裝刀具和頂尖,，支頂工件,。

12、拖板：分為大,、中,、小三種。大拖板縱向運動,，中拖板橫向運動,，小拖板也是縱向運動，主要用于車錐面,。

13,、三桿：絲桿主要用于車削螺紋時使用，光桿用于車削內(nèi)外圓柱面時的自動進刀,，操縱桿用于操縱控制車床,。

14、床身：支撐車床各主要部件,，并按一定的技術(shù)要求組合成車床。

15,、附件：中心架,、跟刀架、花盤,、撥盤,、冷卻咀、照明燈,、電動機,、盛液盤。

16,、車床的保養(yǎng)及維護：

潤滑：上班時加注潤滑油,。

檢查：檢查各機構(gòu)是否完好正常。

空運轉(zhuǎn)：觀察運轉(zhuǎn)是否正常,，有無異常,。

防砸：不允許在機床上敲打和堆放工件,、量具、工具等雜物,。

停車變速：改變主軸轉(zhuǎn)動速時,，必須先停車后變速，以免打壞齒輪,。

三,、實習(xí)心得

車工，一直就認為是在車間操作機器工作的人,。應(yīng)該是簡單,，有趣的。但聽實習(xí)過車工的同學(xué)說后,，發(fā)覺好像并不是自己想象的那樣容易,，而且危險性還蠻高的。于是在去車工車間之前,，自己就心里醞釀著一定要認真聽講,，細心操作。做出滿意的成品,。

第一次進到車工車間,，充滿了新鮮感?？粗矍斑@些陌生的機器,，很好奇，但是卻不敢去碰,。因為覺得蠻危險,。

第一節(jié)課講了理論知識，老師首先就講解了車工的安全操作,，這可是一定要非常注意的,，安全第一嘛。之后又通過具體的操作講解車床的相關(guān)知識,，小小的一個車床居然還有這么多的學(xué)問啊!大家都聽得很認真,。之后有熟悉一下車床。我覺得很有趣,，很想馬上就動工干起來,。理論講完之后，老師又給大家做了銼刀手柄加工的示范,，一根不起眼的木頭,，就在老師一步一步的操作下變成了有用的東西，我不禁一邊感嘆一邊暗暗給自己加油鼓勁起來。

第二節(jié)課正式動工,。任務(wù)就是做一個銼刀手柄,。聽起來的確很簡單，但做起來實在讓人汗顏,。夾好木頭,，打開機器的那一瞬間，我竟不知道該怎樣下手了,?？粗鴻C器飛速地轉(zhuǎn)動，卻無能為力,，真覺得自己夠笨!但是怎么可以放棄呢?在老師的幫助下,，自己似乎有點明白了，做起來也還算順手,。

看著手柄的誕生,，自己心里有說不出的激動。在制作的過程中,，真的非常感謝老師們的耐心指導(dǎo)和幫助,，還有同學(xué)們的幫助!

這是一次鍛煉耐心和毅力的實習(xí)，它不僅讓我學(xué)到關(guān)于車工的一些知識,，同時還讓我明白了道理:做任何事都要有信心,。一定要堅持不懈，還要學(xué)會反思跟總結(jié),。只有這樣才能不斷進步,。才能把事情做好。我們不是為了完成任務(wù)而完成,，這還是一個學(xué)習(xí)跟提高的過程,。 同時，這次實習(xí)還讓我感受到了同學(xué)之間互相幫助互相關(guān)愛的溫暖,。