在現(xiàn)在社會(huì),，報(bào)告的用途越來(lái)越大,，要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式,。那么,，報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

世界讀書(shū)日活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 世界讀書(shū)日活動(dòng)內(nèi)容篇一

為期一個(gè)月半的迎接“世界讀書(shū)日”系列活動(dòng),，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和全體師生的參加與關(guān)注下,，已在4月23日順利、圓滿(mǎn)結(jié)束了,。

在“世界讀書(shū)日”來(lái)臨之際,，學(xué)校開(kāi)展主題為“讓我們?cè)谑澜缱x書(shū)日里展翼飛翔”的讀書(shū)活動(dòng)，目的是“讓讀書(shū)成為同學(xué)們的習(xí)慣,，讓書(shū)籍滋養(yǎng)大家的心靈,，讓書(shū)香溢滿(mǎn)我們的校園”，同時(shí)也希望今日的讀書(shū)能為今后的進(jìn)步,、發(fā)展和終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)!

在活動(dòng)期間,，學(xué)校在教學(xué)樓開(kāi)辟“讀書(shū)角”和安置折疊的座椅，為同學(xué)們提供了良好舒適的閱讀環(huán)境,，同時(shí)為營(yíng)造活動(dòng)開(kāi)展的氛圍和擴(kuò)大同學(xué)們對(duì)古今中外文學(xué)的視野,，學(xué)校還編制了23版的“中國(guó)文學(xué)長(zhǎng)廊”、10版的“外國(guó)文學(xué)長(zhǎng)廊”以及兩版諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者的專(zhuān)欄,，并將它們布置在教學(xué)樓走廊的墻面上,，廣播站每天午讀前還介紹了歷屆諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者的情況。

除此之外,，學(xué)校開(kāi)展了多種與讀書(shū)相關(guān)活動(dòng),，并取得了良好的效果以及涌現(xiàn)了一批表現(xiàn)突出的班級(jí)和個(gè)人。

學(xué)校還根據(jù)同學(xué)們到圖書(shū)館借書(shū)的情況,，評(píng)出了八個(gè)“讀書(shū)好班級(jí)”(其中二(1)班借出112本,，獲得讀書(shū)好班級(jí)還有初一4、6班,，初二1,、3、4,、5班),，同時(shí)還評(píng)出十九名“讀書(shū)積極分子”(其中呂一豪同學(xué)借出17本)。

本次“世界讀書(shū)日”系列活動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束了,，但學(xué)校的讀書(shū)活動(dòng)仍將繼續(xù)下去,。我們將在這次活動(dòng)的基礎(chǔ)上，加大力度提高師生讀書(shū)的管理制度,，加快速度改建圖書(shū)館,、閱覽室的建設(shè),，積極改善讀書(shū)的良好環(huán)境和創(chuàng)設(shè)讀書(shū)優(yōu)越條件，激勵(lì)師生多讀書(shū),、讀好書(shū),，努力提高學(xué)校師生讀書(shū)的積極性與長(zhǎng)效性。

世界讀書(shū)日活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 世界讀書(shū)日活動(dòng)內(nèi)容篇二

本屆讀書(shū)節(jié)對(duì)進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺(jué)悟和文化底蘊(yùn),，促進(jìn)了和諧校園的建設(shè)和書(shū)香校園的營(yíng)造,，都起到了積極作用。為了更好地做好學(xué)校的讀書(shū)工作,，現(xiàn)將本屆讀書(shū)節(jié)總結(jié)如下：

一,、深入宣傳，營(yíng)造讀書(shū)學(xué)習(xí)的良好氛圍,。

根據(jù)學(xué)校教育局的文件精神,，我校制定了詳實(shí)可行的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案，按照活動(dòng)方案,，我們迅速在全班開(kāi)展了校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的動(dòng)員工作：要求各班級(jí)召開(kāi)一次主題班會(huì),、出一期主題黑板報(bào)、或制作格言,、名人名言牌等,，多渠道、深層次宣傳讀書(shū),、學(xué)習(xí)的重要意義,。同時(shí)，讓校園的墻壁,、黑板,、書(shū)櫥、畫(huà)廊等充滿(mǎn)濃郁的書(shū)香,。通過(guò)強(qiáng)勢(shì)宣傳營(yíng)造校園文化氛圍,，提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，為深入落實(shí)讀書(shū)節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

二,、合理安排，讓讀書(shū)節(jié)活動(dòng)有序開(kāi)展,。

1、啟動(dòng)儀式

在我校的第__屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的啟動(dòng)儀式上,，王能兵校長(zhǎng)圍繞閱讀科普讀物倡導(dǎo)低碳生活發(fā)表了激情洋溢的講話(huà),，要求全體師生多讀科普讀物，低碳生活從小事做起,，從現(xiàn)在做起,。接著我校教師代表姜玉青老師和學(xué)生代表分別講話(huà)向全體師生發(fā)出閱讀科普讀物,、倡導(dǎo)低碳生活的倡議書(shū)。

2,、問(wèn)渠哪得清如許,，唯有源頭活水來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo),、教師,、學(xué)生代表發(fā)言后，我們開(kāi)展了千人簽字儀式活動(dòng),，讓全校近千生在橫幅上留下自己的名字或讀書(shū)的名言,。

3、讀書(shū)節(jié)的第三項(xiàng),，我們要求各中隊(duì)開(kāi)展一次以讀書(shū)為主題的中隊(duì)活動(dòng),。其中一(1)班席月菊老師對(duì)科普知識(shí)簡(jiǎn)單易懂的宣傳不讓低年級(jí)小朋友聽(tīng)的聚精會(huì)神，在教室里不時(shí)傳來(lái)開(kāi)心的笑聲,。四(4)嚴(yán)紅老師的科普讀物心得交流氣氛異常熱烈,，同學(xué)們常常為一些科普知識(shí)爭(zhēng)得面紅耳赤總之，在交流中,，科普知識(shí)漸漸走進(jìn)了學(xué)生的心中,，在知識(shí)的碰撞中，讓學(xué)生明白了低碳生活要從小事做起,，要從現(xiàn)在做起,。

4、為了讓真正走進(jìn)科普知識(shí),，為了讓學(xué)生真正明白什么是低碳生活,，我們學(xué)校還進(jìn)行了科普知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，手抄報(bào)比賽活動(dòng),、讀書(shū)筆記,、讀書(shū)心得展評(píng)等豐富多彩的活動(dòng)。

這次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)雖已結(jié)束,，但它將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義,。讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期、有效,、文明,、健康的教育工程，需要每個(gè)師生繼續(xù)投入極大地?zé)崆?。今后,，我們要進(jìn)一步深入開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍,，培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣,，倡導(dǎo)讀書(shū)明理,、讀書(shū)求知、讀書(shū)成才的新風(fēng)尚,。與大師對(duì)話(huà),，與高尚為伍;與經(jīng)典為友，與博覽同行;開(kāi)拓視野,，陶冶思想,，凈化靈魂。讓我們?cè)陂喿x科普讀物的過(guò)程中不斷培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力,，讓學(xué)生做一個(gè)真正的低碳生活倡導(dǎo)者,。同時(shí)在全校形成人人讀書(shū)的良好風(fēng)氣，不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,。

世界讀書(shū)日活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 世界讀書(shū)日活動(dòng)內(nèi)容篇三

為迎接“世界讀書(shū)日”的到來(lái),，4月20日，市“讀書(shū)月”系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式在市圖書(shū)館舉行,，一米陽(yáng)光愛(ài)心社的志愿者和來(lái)自不同年齡段的讀者代表共同參與了本次活動(dòng),。

據(jù)悉，“讀書(shū)月”系列活動(dòng)已成功舉辦__屆,，是烏市重要的文化品牌之一,。該活動(dòng)以“促進(jìn)全民閱讀、共建書(shū)香首府”為使命,，以豐富的活動(dòng)內(nèi)容,、創(chuàng)新的活動(dòng)形式引領(lǐng)烏市全民閱讀風(fēng)潮，不斷提升烏市公共文化服務(wù)影響力,，提升城市文化品位,。

今年“讀書(shū)月”的主題是“全民閱讀，書(shū)香首府”,，啟動(dòng)儀式上,，市圖書(shū)館館長(zhǎng)公布了今年“讀書(shū)月”系列活動(dòng)的14項(xiàng)線(xiàn)上線(xiàn)下閱讀活動(dòng)，包括“向致敬”優(yōu)秀文學(xué)作品朗誦比賽,、親子共讀經(jīng)典,、萬(wàn)方數(shù)據(jù)檢索知識(shí)大賽、“我和我的祖國(guó)”征文活動(dòng),、發(fā)布首府閱讀空間電子地圖,、啟動(dòng)全民閱讀問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)等。各項(xiàng)活動(dòng)受眾群體互補(bǔ),，為首府不同類(lèi)型的讀者提供了多元化的活動(dòng)選擇,。

啟動(dòng)儀式上，活動(dòng)舉辦方為市“十佳閱讀之星”頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及“微書(shū)房”閱讀卡,，閱讀卡內(nèi)有10萬(wàn)余冊(cè)電子書(shū),、3萬(wàn)余集有聲圖書(shū)、20__余位簽約作家作品,，該卡與手機(jī)app搭配,，可享在線(xiàn)閱讀。

志愿者通過(guò)參加“讀書(shū)月”公益活動(dòng),，服務(wù)讀者的過(guò)程中也增加大家彼此間的了解,，志愿者從此次活動(dòng)中收獲文化知識(shí)和汲取文化營(yíng)養(yǎng)。

通過(guò)讀書(shū)日活動(dòng),，大家認(rèn)識(shí)到每個(gè)人的人生觀和價(jià)值觀全然不同,，所以無(wú)論你看什么書(shū)做什么事，它的每一個(gè)細(xì)節(jié)我們并不一定都要知道,，只要它的某一部分對(duì)我們的思想,、生活有影響、有它的可取之處,，我們就可以共同分享,。

不同的書(shū)會(huì)給我們帶來(lái)不同的感受;讀自傳，我們可以學(xué)到一個(gè)成功者應(yīng)該具備怎樣的意志和信心;讀言情,，我們可以更好的了解人性和豐富閱歷;讀科學(xué),，可以豐富知識(shí)，提高對(duì)事物的認(rèn)識(shí),?？傊魏螘?shū)都有它的可取之處,，所以無(wú)論讀什么樣的書(shū),，都要取其精華，摒棄糟粕,。

活動(dòng)結(jié)束后志愿者分享活動(dòng)心得,，交流彼此的思想，大家對(duì)此活動(dòng)提出一些意見(jiàn)和建議,，方便下次改正,。通過(guò)這次活動(dòng)，我們總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn),，在以后類(lèi)似的活動(dòng)中我們會(huì)更加完美的做好工作,，取得更好的效果。

世界讀書(shū)日活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 世界讀書(shū)日活動(dòng)內(nèi)容篇四

為進(jìn)一步豐富校園文化生活,，努力營(yíng)造積極向上,、健康文明的校園文化氛圍，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),，培養(yǎng)綜合實(shí)踐能力,，激發(fā)學(xué)生課外讀書(shū)的興趣,，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，在校園內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣,，促進(jìn)學(xué)生的前面發(fā)展,，切實(shí)貫徹《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》要“培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面,，增加閱讀量,，提倡少做題，多讀書(shū),，好讀書(shū),，讀好書(shū)，讀整本的書(shū)”的新課程理念,，結(jié)合上級(jí)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)要求我校實(shí)際情況,，在指導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)的工作中具體做了以下幾項(xiàng)工作：

一、建立閱讀保障機(jī)制

1,、固定閱讀時(shí)段,。利用每天早讀20分鐘開(kāi)設(shè)早讀課，七八年級(jí)每周三下午設(shè)1課時(shí)的閱讀輔導(dǎo)課,，分別由語(yǔ)文教師負(fù)責(zé),。主要形式有自由閱讀、閱讀指導(dǎo),、閱讀交流和閱讀訓(xùn)練等,。

2、各年級(jí)認(rèn)真研究課外閱讀指導(dǎo)的規(guī)律和方法,。把激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣和培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣作為研究的重點(diǎn),，引導(dǎo)學(xué)生選擇適合自己年齡階段的有益讀物，從讀書(shū)中獲得身心的愉悅感,，從不斷提高的閱讀能力中獲得持久穩(wěn)定的閱讀興趣,。

3、努力創(chuàng)造適應(yīng)學(xué)生閱讀要求的物質(zhì)條件,。學(xué)校積極充實(shí)學(xué)生讀物,，規(guī)范學(xué)校圖書(shū)借閱的管理，充分利用,、積極開(kāi)發(fā)學(xué)?，F(xiàn)有閱讀資源，為學(xué)生創(chuàng)造良好閱讀環(huán)境,。在近三年開(kāi)設(shè)閱讀的基礎(chǔ)上,，今年4月份為每個(gè)班級(jí)配備統(tǒng)一的圖書(shū)柜，在每個(gè)班級(jí)建立圖書(shū)角，通過(guò)學(xué)校分配,、班級(jí)集體購(gòu)買(mǎi)和學(xué)生自愿捐獻(xiàn)個(gè)人圖書(shū)組成班級(jí)“圖書(shū)館”,，實(shí)現(xiàn)班級(jí)圖書(shū)資源共享。由班級(jí)圖書(shū)管理員統(tǒng)一管理,，鼓勵(lì)學(xué)生積極借書(shū),、讀書(shū)。向?qū)W生推薦優(yōu)秀書(shū),、報(bào)、刊物,，積極指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上閱讀,。這種做法受到王荔局長(zhǎng)的高度贊譽(yù)。

4,、學(xué)校利用閱報(bào)欄,、宣傳欄、黑板報(bào),、校園廣播站等,，營(yíng)造良好的課外閱讀氛圍。積極開(kāi)展評(píng)選“讀書(shū)小博士”,、舉辦“閱讀知識(shí)競(jìng)賽”等活動(dòng),，并將成績(jī)記入學(xué)生成長(zhǎng)檔案;語(yǔ)文考試、考查增加能夠考查學(xué)生課外閱讀情況的題目,，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)作用和導(dǎo)向功能,，調(diào)動(dòng)學(xué)生和教師、家長(zhǎng)的積極性,。

二,、營(yíng)造學(xué)校閱讀氛圍

學(xué)校氛圍也是一種語(yǔ)言，是一種傳遞信息的獨(dú)特的交往形式,，蘊(yùn)含著巨大的潛在的教育意義,。各班根據(jù)實(shí)情制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，落實(shí)三個(gè)“一”,，即讀好一本書(shū)師生攜手共讀一本書(shū),，讀完、讀懂;做好一件事教師引領(lǐng)學(xué)生一同做,，邊讀邊記;樹(shù)好一榜樣樹(shù)立一個(gè)讀書(shū)好榜樣,，實(shí)踐一種讀書(shū)精神。充分利用黑板報(bào),，適當(dāng)布些有關(guān)讀書(shū)的名言,、方法等，渲染讀書(shū)的氣氛。

1,、開(kāi)放學(xué)校閱覽室,。學(xué)校圖書(shū)室向?qū)W生提供豐富優(yōu)質(zhì)的藏書(shū)，學(xué)生可以按照規(guī)定的時(shí)間到圖書(shū)室借閱,，或以班級(jí)為單位集體借閱,，圖書(shū)也可開(kāi)架借閱，供學(xué)生自由選擇,，進(jìn)行自主性閱讀,。

2、設(shè)立班級(jí)圖書(shū)角,。以學(xué)生捐贈(zèng)為主,，加上由學(xué)校統(tǒng)一給各班購(gòu)的圖書(shū),每隔一月周同年級(jí)各班互相調(diào)換,每月語(yǔ)文老師可以從學(xué)校圖書(shū)室為學(xué)生借閱新書(shū),提高圖書(shū)的流通率。每班一柜,，并在使用過(guò)程中不斷更新,、交換、補(bǔ)充,，每個(gè)班相當(dāng)于都有一個(gè)“小小圖書(shū)室”,。

3、布美化書(shū)香校園,。學(xué)校加強(qiáng)校園閱讀氛圍的創(chuàng)設(shè),，精心布美化校園，使校園也具有“書(shū)香氣”,。在校園內(nèi)開(kāi)辟閱讀專(zhuān)欄,，專(zhuān)門(mén)張貼推薦閱讀美文，對(duì)推薦的師生在量化時(shí)進(jìn)行加分,。張貼有關(guān)讀書(shū)的名人名言,，把學(xué)生浸潤(rùn)在書(shū)香中。本學(xué)期僅馬校長(zhǎng)就推薦美文5篇,，深受師生好評(píng),。在校園內(nèi)張貼大型文化墻，如荀子《勸學(xué)篇》,、《弟子規(guī)》,、“建有文化的校園，樹(shù)有智慧的教師,，育有個(gè)性的學(xué)生”等,。學(xué)校定期開(kāi)展各類(lèi)讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)，如國(guó)學(xué)朗誦,、詩(shī)文朗誦,，各類(lèi)

閱讀之星評(píng)比等,。各班根據(jù)“中學(xué)生課外閱讀推薦書(shū)目”中的書(shū)籍作為晨讀教材，通過(guò)開(kāi)展“讀一讀,，賽一賽,，講一講”等方式，加強(qiáng)晨讀晨背,，熟讀背誦加以積累,，為學(xué)生的成長(zhǎng)打好底色。上好每周1節(jié)的閱讀課,，以保證學(xué)生“會(huì)讀”,。

4、積極支持教師參加讀書(shū)活動(dòng),，想方設(shè)法幫助教師提高自身素質(zhì),。學(xué)校閱覽室每個(gè)工作日為教師開(kāi)放，方便教師利用課余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究,。除訂閱的《人民教育》、《河南教育》,、《教育時(shí)報(bào)》等專(zhuān)業(yè)報(bào)刊外,，還為每個(gè)教師配發(fā)了《高效課堂導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)》、《高效課堂九大教學(xué)范式》,、《班主任心理輔導(dǎo)實(shí)物》,、《了解你的學(xué)生》、《愛(ài)心與教育》,、《第56號(hào)教室的奇跡》等10余本教育理論書(shū)籍,，提高教師理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

6,、在市教育局開(kāi)展“共享閱讀快樂(lè),，共建美好鶴壁”讀書(shū)活動(dòng)后，我校又提出了“40+1”的新目標(biāo),。即要求七八年級(jí)學(xué)生兩年內(nèi)至少讀夠40本書(shū),，練好一手好字。已經(jīng)陸續(xù)開(kāi)展了近兩個(gè)學(xué)期,，成效明顯,。學(xué)生閱讀勁頭更大，成績(jī)和寫(xiě)作水平明顯提高,。

三,、抓好各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)

1、上好閱讀課,。充分用好早讀,、午讀和閱讀課,，在校本課程中教會(huì)學(xué)生閱讀的方法：像如何學(xué)會(huì)提問(wèn)，如何學(xué)會(huì)圈點(diǎn)評(píng)注等,，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀,，提高閱讀效率。采用“教師,、家長(zhǎng),、學(xué)生”三方聯(lián)系的形式，形成大閱讀氛圍,。

2,、做好讀書(shū)筆記。要求學(xué)生做好讀書(shū)筆記,，語(yǔ)文老師予以檢查,、指導(dǎo)、評(píng)估,，學(xué)校不定期開(kāi)展讀書(shū)筆記評(píng)比活動(dòng),。在教給學(xué)生讀書(shū)筆記方法(摘錄式、提問(wèn)式,、心得體會(huì)式)的基礎(chǔ)上,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的良好習(xí)慣。

3,、抓好經(jīng)典誦讀,。中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的傳統(tǒng)文化給子孫后代留下了寶貴的精神遺產(chǎn),，其中那些積淀著智慧的結(jié)晶,、映射著理性光輝的經(jīng)典著作，那些濃縮著豐富情感,、蘊(yùn)涵著優(yōu)美意象的詩(shī)

詞曲賦,，就像燦爛的星河，熠熠生輝,。這些古詩(shī)文經(jīng)典,，對(duì)于治學(xué)修身、陶冶性靈,、引導(dǎo)價(jià)值判斷,、提升審美品位以及培養(yǎng)語(yǔ)文能力等方面所具有的功能和作用，是怎么估價(jià)也不過(guò)分的,。我校每?jī)芍荛_(kāi)展一次班級(jí)閱讀比賽,，每?jī)稍逻M(jìn)行一次經(jīng)典詩(shī)文朗誦比賽，每學(xué)期進(jìn)行一次全校師生的閱讀征文比賽活動(dòng),。在近期王荔局長(zhǎng)對(duì)我校的工作調(diào)研中,，經(jīng)典國(guó)學(xué)《弟子規(guī)》朗誦展示活動(dòng)博得了王局長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià),，王局長(zhǎng)還興致盎然地與學(xué)生一起就《弟子規(guī)》的內(nèi)容和內(nèi)涵進(jìn)行了親切的交流，鼓勵(lì)我們將該項(xiàng)活動(dòng)堅(jiān)持下去,，做好,、用好，教育好學(xué)生,。

4,、出好讀書(shū)小報(bào)。每個(gè)班級(jí)的學(xué)生在老師或家長(zhǎng)的幫助下,，收集有關(guān)報(bào)刊小資料,、格言和讀書(shū)的心得體會(huì)等，各班將學(xué)生的這些資料集中整理,，分類(lèi)編輯,，學(xué)校要求每人每學(xué)期出兩期閱讀手抄報(bào)，學(xué)校定期評(píng)比展示,。

5,、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。我校于x月上旬,、x月下旬組織開(kāi)展了“校園讀書(shū)”活動(dòng),。在讀書(shū)活動(dòng)中，學(xué)校開(kāi)展了一系列的讀書(shū)活動(dòng),，如“詩(shī)文朗誦會(huì)”、“我和父母共讀書(shū)”征文比賽,、并評(píng)選出全?！白x書(shū)小博士”給予表彰，鼓勵(lì)更多的學(xué)生參與到讀書(shū)活動(dòng)之中,。

6,、引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。根據(jù)學(xué)校的讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)展情況,，學(xué)校開(kāi)展了“書(shū)香班級(jí)”,、“書(shū)香學(xué)生”、“書(shū)香教師”,、“詩(shī)文朗誦”等評(píng)比表彰活動(dòng),。我校把讀書(shū)活動(dòng)列入班級(jí)評(píng)比考核方案，期終組織評(píng)比并頒獎(jiǎng),，也激發(fā)了全體師生讀書(shū)的積極性,。

總之，通過(guò)開(kāi)展開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，在師生中形成了好讀書(shū),、讀好書(shū)的濃厚氛圍,。學(xué)生的閱讀能力有了很大的提高，寫(xiě)作能力,、口語(yǔ)交際能力得到極大改善,，學(xué)生的思想得到了凈化，形成了積極向上的學(xué)風(fēng),、班風(fēng),、校風(fēng)。

世界讀書(shū)日活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 世界讀書(shū)日活動(dòng)內(nèi)容篇五

隨著時(shí)代的發(fā)展,，在今日的教育背景下,，社會(huì)對(duì)一中教學(xué)成績(jī)的期望越來(lái)越高，學(xué)校管理工作越來(lái)越細(xì)致,，老師的工作負(fù)擔(dān)與工作壓力與日俱增,。我們學(xué)校仍然注重教師發(fā)展工作，深知教師是學(xué)校最寶貴財(cái)富,，而讓財(cái)富永不貶值的方法就是不斷督促教師發(fā)展提升自我教育思想和教學(xué)能力,，成為教育領(lǐng)域大軍中永不落隊(duì)的成員，甚至成為先行者,。學(xué)校特別強(qiáng)調(diào)通過(guò)引導(dǎo)教師閱讀來(lái)提升教師隊(duì)伍的素質(zhì),，所以，我們每年都設(shè)計(jì)安排多項(xiàng)工作來(lái)達(dá)成愿望?，F(xiàn)將我們所做的工作匯報(bào)如下：

1.學(xué)校每年都直接從新華書(shū)店為每位教師統(tǒng)一訂購(gòu)一些教育教學(xué)類(lèi)理論與實(shí)踐性書(shū)籍,，作為學(xué)校對(duì)教師培訓(xùn)的統(tǒng)一讀物，如近年我們先后為老師購(gòu)置了《新課程下我們?cè)鯓赢?dāng)老師》,、《教師的幸福人生與專(zhuān)業(yè)發(fā)展》,、《英才是怎樣造就的》、《好教育好人生》,、《教師人文讀本》,、《北大才齋講堂》、《學(xué)生第一》,、《為心靈解壓》等圖書(shū),，要求老師在平時(shí)的工作過(guò)程中認(rèn)真研讀，并在教師繼續(xù)教育本上進(jìn)行重點(diǎn)摘抄點(diǎn)評(píng),，要求老師撰寫(xiě)讀書(shū)心得或讀后感,，并專(zhuān)門(mén)安排時(shí)間組織舉行讀書(shū)研討會(huì)來(lái)進(jìn)行心得交流，近期我們就分別組織了班主任交流研討《學(xué)生第一》的閱讀情況以及各年級(jí)實(shí)驗(yàn)班老師交流研討《北大才齋講堂》的閱讀情況,。定期選取優(yōu)秀發(fā)言與讀書(shū)心得發(fā)表在《一中教育研究》,。

2.書(shū)城則為一中師生開(kāi)辟推薦專(zhuān)柜并提供全場(chǎng)7.5折購(gòu)書(shū)優(yōu)惠。學(xué)校為每位教師發(fā)放面值125元的購(gòu)書(shū)卡,，鼓勵(lì)老師利用集中時(shí)間進(jìn)行閱讀學(xué)習(xí),，教學(xué)研討會(huì)中,，再為參會(huì)教師發(fā)放同等面值購(gòu)書(shū)卡。假期中,，組織老師在鳳凰書(shū)城舉行兩次讀書(shū)沙龍,，共同探討讀書(shū)情況與思考。

3.充分有效利用?？?，將《一中教育研究》作為引導(dǎo)老師拓展閱讀和反思閱讀的重要平臺(tái)，每期都選刊一篇文化教育類(lèi)的專(zhuān)家文章,，并將老師優(yōu)秀的閱讀反思刊登在專(zhuān)題欄目中,。

4.組織在職教師積極參加各級(jí)讀書(shū)活動(dòng)及讀書(shū)評(píng)比活動(dòng)，學(xué)校為教師承擔(dān)參賽參評(píng)費(fèi)用,，以表對(duì)教師讀書(shū)發(fā)展的支持,，對(duì)于獲獎(jiǎng)教師還要進(jìn)行一定獎(jiǎng)勵(lì)。

學(xué)生閱讀得法于課內(nèi),，遷移于課外,，得益于未來(lái)。學(xué)生的閱讀收獲離不開(kāi)教師的有效指導(dǎo),，方法正確,，指導(dǎo)到位，可獲得事半功倍的效果,。為了落實(shí)“讀書(shū)有效果”這一目標(biāo),，港西小學(xué)率先每周設(shè)置一節(jié)閱讀指導(dǎo)課，并得到各校的積極響應(yīng),，現(xiàn)在各校每周都開(kāi)設(shè)不少于一節(jié)的閱讀指導(dǎo)課,。小中心為了加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，把每周一,、三、五下午的寫(xiě)字課改為閱讀課,，加大了閱讀指導(dǎo)的力度和強(qiáng)度,。

世界讀書(shū)日活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 世界讀書(shū)日活動(dòng)內(nèi)容篇六

這次在新華書(shū)店舉辦的，慶祝世界讀書(shū)日活動(dòng)“我和圖書(shū)做朋友”親子閱讀活動(dòng),，深受家長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),，孩子們?cè)诳鞓?lè)閱讀中快樂(lè)成長(zhǎng)，和圖書(shū)交朋友通過(guò)閱讀讓幼兒感受到讀書(shū)的樂(lè)趣,，提高對(duì)圖書(shū)的認(rèn)識(shí),，為家長(zhǎng)和孩子之間提供一個(gè)讀書(shū)、交流,、展示,、共享的大舞臺(tái);,，也為我們此次活動(dòng)的開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ)，因此我們以讀書(shū)日為契機(jī),，開(kāi)展了此次親子閱讀活動(dòng),，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立健康有效的兒童閱讀理念，使大班組和家庭充滿(mǎn)書(shū)香氣息,，整個(gè)閱讀活動(dòng)過(guò)程流淌著交融的親情,。在此次活動(dòng)中孩子們能遵守公共閱讀區(qū)里的規(guī)則。從而,，理解了圖書(shū)的意義,，自然會(huì)愿意以書(shū)為師，當(dāng)然我們這次親子閱讀活動(dòng)是讓幼兒和書(shū)籍成為終身的朋友,，讓書(shū)籍伴隨幼兒快樂(lè)成長(zhǎng),。為了實(shí)現(xiàn)

這一目標(biāo)，我們還需要不斷努力,。

總之,，幼兒多閱讀對(duì)人生成長(zhǎng)進(jìn)步產(chǎn)生重要的作用，它們是幼兒增長(zhǎng)知識(shí),，開(kāi)拓眼界和陶冶情操的有效途徑,，對(duì)幼兒進(jìn)入書(shū)面語(yǔ)言階段的閱讀將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我們只要調(diào)動(dòng)起幼兒的興趣,，正確有效地開(kāi)展一些閱讀活動(dòng),，從而不斷和提高幼兒的自主閱讀能力，為幼兒今后的可持續(xù)發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ),。

延伸閱讀：

世界讀書(shū)日的由來(lái)和意義

1972年,，聯(lián)合國(guó)教科文組織向全世界發(fā)出了“走向閱讀社會(huì)”的號(hào)召，要求社會(huì)成員人人讀書(shū),，讓讀書(shū)成為人們?nèi)粘Ｉ畈豢苫蛉钡牟糠帧?/p>

1995年11月15日,，聯(lián)合國(guó)教科文組織做出決議，將每年的4月23日定為“世界圖書(shū)和版權(quán)日”(world book and copyrightday,，也譯為“世界讀書(shū)日”,、“世界書(shū)香日”)，這一天各地的書(shū)店都懸掛出醒目的慶祝標(biāo)志--一本打開(kāi)的書(shū),，中間是一顆心,。

設(shè)立世界讀書(shū)日的建議是由西班牙提出的，其靈感源自西班牙加泰羅尼亞地區(qū)的“圣喬治節(jié)”,。另?yè)?jù)圖書(shū)館雜志,，世界讀書(shū)日來(lái)源于西班牙加泰羅尼亞地區(qū)的一個(gè)傳說(shuō)：美麗的公主被惡龍困于深山，勇士喬治只身戰(zhàn)勝惡龍，解救了公主;公主回贈(zèng)給喬治的禮物是一本書(shū),。從此書(shū)成為膽識(shí)和力量的象征,。4月23日成為“圣喬治節(jié)”。節(jié)日期間,，加泰羅尼亞地區(qū)的居民有贈(zèng)送玫瑰和圖書(shū)給親友的習(xí)俗,。

“世界讀書(shū)日”的目的是鼓勵(lì)人們尤其是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的樂(lè)趣，并以此對(duì)那些推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)和文化的發(fā)展,。

世界讀書(shū)日活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 世界讀書(shū)日活動(dòng)內(nèi)容篇七

為期一個(gè)月的西安音樂(lè)學(xué)院“世界讀書(shū)日”活動(dòng)月,，在全院千余名附中學(xué)生、本科生,、研究生和教職員工的熱情關(guān)注和積極參與中于近日結(jié)束,。該院圖書(shū)館通過(guò)舉辦邀請(qǐng)學(xué)生親身體驗(yàn)館員工作，邀請(qǐng)專(zhuān)家教授轉(zhuǎn)化角色登上講臺(tái)答疑解惑,，主動(dòng)貼近師生創(chuàng)建新媒體服務(wù)平臺(tái)等系列活動(dòng),，使廣大師生在快樂(lè)中品味經(jīng)典，在品讀中收獲快樂(lè),。

精心策劃主題活動(dòng)引人入勝

近年來(lái),，該院圖書(shū)館堅(jiān)守陣地拓寬服務(wù)視野，形成了以地域性,、學(xué)科性,、專(zhuān)題性文獻(xiàn)信息為主要內(nèi)容的特色資源體系。先后在引進(jìn)《庫(kù)克》《超星》等大型商業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)的同時(shí),，立足于本館優(yōu)勢(shì)資源,，自主研發(fā)并建成了《西安鼓樂(lè)數(shù)據(jù)庫(kù)》《陜北民間音樂(lè)資源數(shù)據(jù)庫(kù)》《專(zhuān)家教授數(shù)據(jù)庫(kù)》等10多個(gè)專(zhuān)業(yè)特色數(shù)據(jù)庫(kù)。

在本次活動(dòng)中,，該院圖書(shū)館緊密?chē)@學(xué)院中心工作,，深入調(diào)研廣大師生的興趣愛(ài)好和學(xué)習(xí)所需，充分利用這些數(shù)據(jù)庫(kù)和豐富的館藏資源,，先后開(kāi)展了一系列特色活動(dòng),。如：“書(shū)影隨行”名著改編電影展，激發(fā)師生通過(guò)電影走進(jìn)原著,，激發(fā)閱讀興趣;圖書(shū)館隨手拍活動(dòng),，通過(guò)鏡頭展現(xiàn)閱讀之美，體現(xiàn)人,、書(shū)與圖書(shū)館的和諧關(guān)系;“圖書(shū)志愿者活動(dòng)”，由來(lái)自附中的志愿者同學(xué)們深入圖書(shū)專(zhuān)業(yè)資料室,，親身體驗(yàn)圖書(shū)館館員的工作內(nèi)容,，理解了圖書(shū)館老師的辛苦，熟練了圖書(shū)資源的使用;新購(gòu)文獻(xiàn)及“樂(lè)?；芈暋苯?jīng)典唱片回顧展,，通過(guò)集中對(duì)經(jīng)典唱片的展覽，使廣大師生了解最新學(xué)術(shù)資源，掌握館藏文獻(xiàn),，并對(duì)廣大師生現(xiàn)場(chǎng)播放老唱片,，聆聽(tīng)珍貴音頻資源。通過(guò)圖書(shū)館的精心策劃,，周密組織,，使活動(dòng)內(nèi)容豐富，品位高雅,，秩序井然,，深受廣大師生的喜愛(ài)。師生們紛紛表示,，通過(guò)參加以上活動(dòng),，對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)很受啟發(fā)，也認(rèn)識(shí)到圖書(shū)館對(duì)全面提高自身素質(zhì)的重要性,。

教授引領(lǐng)專(zhuān)題講座精彩紛呈

為了充分調(diào)動(dòng)廣大師生的讀書(shū)熱情,，該院圖書(shū)館還邀請(qǐng)了劉榮弟教授、仵埂教授,、景月親研究館員及葉明春教授等,，先后為廣大師生舉行了四場(chǎng)富有專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵、人文修養(yǎng),、學(xué)術(shù)規(guī)范,、快樂(lè)閱讀的精彩講座。

在《回溯“唱譜”,、感受“讀譜”——意大利視唱練耳讀譜教學(xué)啟示》中,，劉榮弟從課題研究背景;線(xiàn)譜、唱名的誕生;線(xiàn)譜形態(tài)的歷史變遷;意大利視唱練耳政府統(tǒng)考試題;解析意大利視唱教材;意大利讀譜教學(xué)現(xiàn)狀;讀譜教學(xué)給予的啟示;教學(xué)建議等八個(gè)方面的內(nèi)容展開(kāi)講座,。結(jié)合自己在意大利的交流訪(fǎng)問(wèn)學(xué)習(xí)的經(jīng)歷,，輔以音頻、視頻等,，講述了讀譜能力的培養(yǎng)以及意大利式讀譜教學(xué)在我國(guó)音樂(lè)教學(xué)中的實(shí)際應(yīng)用,。

仵埂在《小說(shuō)藝術(shù)為我們打開(kāi)的視界》講座中，從四個(gè)方面為我們闡釋了小說(shuō)創(chuàng)作的基本框架及創(chuàng)作與現(xiàn)實(shí)之間的關(guān)系,，從而引申出無(wú)論創(chuàng)作何種藝術(shù)形式,，都需要?jiǎng)?chuàng)作者用心去體會(huì)，用心去發(fā)現(xiàn),。仵埂教授還為同學(xué)們推薦了近十部國(guó)內(nèi)外值得閱讀的書(shū)籍,。

景月親在《論文寫(xiě)作中的學(xué)術(shù)規(guī)范》的講座中，以為什么要講“學(xué)術(shù)規(guī)范”及“學(xué)術(shù)規(guī)范”問(wèn)題的來(lái)龍去脈作為鋪墊，融入大量實(shí)例,，將枯燥的學(xué)術(shù)問(wèn)題用生動(dòng)的形式為廣大師生呈現(xiàn)出來(lái),。并忠告同學(xué)們用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、求實(shí)負(fù)責(zé)的精神,，尊重學(xué)術(shù)成果,，“為自己負(fù)責(zé)，為學(xué)術(shù)負(fù)責(zé),。以實(shí)際行動(dòng),，維護(hù)學(xué)術(shù)尊嚴(yán)”。

葉明春在《我的讀書(shū)心得--西音圖書(shū)館“世界讀書(shū)日”有感》的講座中,，從“認(rèn)知思維與讀書(shū)方法”“閱讀方法”“讓讀書(shū)成為生活習(xí)慣”三個(gè)方面,，為大家如何在閱讀中調(diào)整以往的讀書(shū)方法與思維方法，限度的獲取知識(shí),，分享了自己的讀書(shū)心得,。

本次主題活動(dòng)展示了該院豐富的特色館藏資源，加強(qiáng)了圖書(shū)館與院內(nèi)師生讀者之間的聯(lián)系,，搭建了良好的學(xué)習(xí)溝通平臺(tái),，彰顯了“倡導(dǎo)讀書(shū)風(fēng)尚，構(gòu)建和諧校園”的主旨,，也為我院文化建設(shè)營(yíng)造了良好的氛圍,，產(chǎn)生了積極影響。

世界讀書(shū)日活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 世界讀書(shū)日活動(dòng)內(nèi)容篇八

根據(jù)文學(xué)院黨支部的相關(guān)要求,，我支部制定了讀書(shū)月的具體方案,。按照活動(dòng)方案，我們迅速在支部開(kāi)展了讀書(shū)月活動(dòng)的通知工作,。深層次宣傳讀書(shū),、學(xué)習(xí)的重要意義，提高廣大黨員的思想認(rèn)識(shí),，為深入落實(shí)讀書(shū)月活動(dòng)方案奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

一、此次活動(dòng)范圍廣泛

從活動(dòng)對(duì)象上看,，第五支部的所有黨員都參加了本次活動(dòng),，并且寫(xiě)了讀書(shū)心得和讀后感。讀書(shū)就要得其精華,，每個(gè)人認(rèn)真讀書(shū),，把自己的想法、體會(huì)寫(xiě)進(jìn)文章,，使個(gè)人思想得到深入,，素質(zhì)得到提高,。

從本次讀書(shū)的范圍看，借閱書(shū)籍不僅限于黨的理論知識(shí),，也涉及思想素質(zhì)類(lèi)、文學(xué)類(lèi),，以及與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的各種書(shū)籍,。讀思想素質(zhì)類(lèi)可以提高黨員的理論知識(shí)水平;讀專(zhuān)業(yè)類(lèi)書(shū)籍，可以提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平,，加強(qiáng)自己的專(zhuān)業(yè)能力,，這對(duì)于今后的學(xué)習(xí)和生活大有裨益;讀文學(xué)書(shū)籍，可以提高思想素質(zhì);讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,，修 煉自己的內(nèi)功,。

二、活動(dòng)效果理想

通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),，我們用科學(xué)的理論武裝頭腦,，增強(qiáng)了信心，培養(yǎng)了學(xué)生黨員良好的讀書(shū)閱讀習(xí)慣,，從書(shū)本中結(jié)合自身實(shí)際,，認(rèn)真查找分析問(wèn)題和不足，從而提升自我思想素質(zhì),。今后,，我們會(huì)在支部進(jìn)一步深入開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)，倡導(dǎo)讀書(shū)明理,、讀書(shū)求知,、讀書(shū)成才的新風(fēng)尚。

從總體上來(lái)說(shuō),，此次活動(dòng)第五支部的所有黨員共同參與,，活動(dòng)目的、宗旨明確,，效果良好,，是一次成功的活動(dòng)。另外,，此次活動(dòng)也對(duì)我支部以后其他活動(dòng)的開(kāi)展有一定的借鑒作用和指導(dǎo)意義,。

世界讀書(shū)日活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 世界讀書(shū)日活動(dòng)內(nèi)容篇九

我校將近兩個(gè)月的“悅讀和諧”讀書(shū)節(jié)活動(dòng)時(shí)間，讓全體師生感受最深的,，還是引用普希金說(shuō)過(guò)的“人的影響短暫而微弱,，書(shū)的影響則廣泛而深遠(yuǎn)”概括最恰當(dāng)。

我校_年讀書(shū)節(jié)活動(dòng),，為了更好地為營(yíng)造了濃厚的校園書(shū)香氛圍,，我們倡導(dǎo)樹(shù)立“終身閱讀”觀念,，努力增加學(xué)生的課外閱讀量，提高學(xué)生的讀寫(xiě)能力,，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,，打造學(xué)生的人生底色，全面提高學(xué)生的整體素質(zhì),。我們積極開(kāi)展師生共讀,、親子共讀、活動(dòng)促讀書(shū)等一系列豐富多彩而卓有成效讀書(shū)活動(dòng),，通過(guò)促進(jìn)個(gè)人的閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成,。可以肯定的是,，活動(dòng)對(duì)上述方面的素質(zhì)提高產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,。讓學(xué)生的小手牽著老師和家長(zhǎng)的大手一同幸福在共讀時(shí)光里;通過(guò)師生和家長(zhǎng)共讀活動(dòng)，使我校讀書(shū)活動(dòng)在原有的基礎(chǔ)上又上了一個(gè)新臺(tái)階,。

活動(dòng)至x月7日閉幕式止,，我們共組織師生參加校級(jí)大型活動(dòng)3次，年級(jí)組,、班級(jí)活動(dòng)33次,，市級(jí)活動(dòng)6次，區(qū)級(jí)活動(dòng)1次,。師生參與率為100%,，共有358人次在校、區(qū),、市三級(jí)的活動(dòng)中獲獎(jiǎng)(年級(jí),、班級(jí)活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)不算在內(nèi))。現(xiàn)將我校_年主題為“悅讀和諧”讀書(shū)節(jié)活動(dòng)情況作如下總結(jié),。

1.領(lǐng)導(dǎo)重視,，組織部署有力。

為了確保讀書(shū)活動(dòng)的順利開(kāi)展,，唐從彥校長(zhǎng)親自?huà)鞄?，成立了讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，委托語(yǔ)文科組設(shè)計(jì)讀書(shū)節(jié)計(jì)劃,，全體教師共同參與,。對(duì)于讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)校制訂了關(guān)于讀書(shū)活動(dòng)的相關(guān)制度,、方案,、倡議書(shū)等措施。由語(yǔ)文科組牽頭,，教務(wù)處,、德育處,、年級(jí)組主抓落實(shí)，班主任負(fù)責(zé)具體督導(dǎo)工作,。由于各部門(mén)分工協(xié)作,，各司其職，使得校級(jí),、年級(jí),、班級(jí)三個(gè)層面的活動(dòng)能按計(jì)劃有條不紊地開(kāi)展落實(shí)，全校形成了齊抓共管,，人人參與，共創(chuàng)書(shū)香校園的良好氛圍,。

2.精心策劃,，展示讀書(shū)成果。

讀書(shū)節(jié)活動(dòng)x月13日通過(guò)計(jì)劃并啟動(dòng)前期準(zhǔn)備工作,，x月19日啟動(dòng)儀式后分校級(jí),、年級(jí)、班級(jí)三個(gè)層面開(kāi)展活動(dòng),?；顒?dòng)重在讓師生享受全員參與的讀書(shū)和展示讀書(shū)成果的樂(lè)趣，讓讀書(shū)成為一種時(shí)尚,。

(一)全校性活動(dòng)

職責(zé)處：語(yǔ)文科組,、質(zhì)量室、德育處

1),、教師“讀書(shū)論壇”——x月22日首場(chǎng)大型讀書(shū)活動(dòng),。青年教師選擇并認(rèn)真閱讀1—2本教育教學(xué)論著書(shū)籍，全員參與學(xué)校教師“讀書(shū)論壇”,，評(píng)選教師“閱讀之星”彰顯教師的讀書(shū)行動(dòng),，為學(xué)生做出表率。

2),、大型學(xué)生讀書(shū)展示——“美文朗誦,、講故事”比賽。x月23日世界閱讀日當(dāng)天下午開(kāi)展,。每班級(jí)均派出實(shí)力相當(dāng)?shù)倪x手,，參賽者可選講童話(huà)故事或者美文朗誦，優(yōu)勝者還將代表學(xué)校參加市賽,。學(xué)生們?cè)陂喿x中受到了古今中外文化精髓的熏陶,，提高了審美情趣，提升了人生境界,。

特等獎(jiǎng)由一(5)班,、二(6)班,、二(2)班、四(1)班,、四(3)班,、五(2)班、六(2)班的參賽隊(duì)伍獲得,，其他班級(jí)分獲一,、二等獎(jiǎng)。

3),、家庭“親子閱讀”——倡議家長(zhǎng)和孩子共讀一本書(shū),，交流讀書(shū)體會(huì)，合作做a3紙“讀書(shū)手抄報(bào)”參評(píng),。并建議家庭提供親子閱讀相關(guān)照片,、dv，獲獎(jiǎng)家庭還將受邀參加學(xué)校組織的“親子閱讀”交流會(huì),。

世界讀書(shū)日活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 世界讀書(shū)日活動(dòng)內(nèi)容篇十

在這春光明媚的-月,，迎來(lái)了第__個(gè)“世界讀書(shū)日”，今年世界讀書(shū)日的主題是“閱讀,，讓我們的世界更豐富”,。為了豐富校園文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,，倡導(dǎo)廣大師生多讀書(shū),、讀好書(shū)，形成讀書(shū)的熱潮,，陵川縣青少年校外活動(dòng)中心和城西明德小學(xué)在該校合作舉辦“世界讀書(shū)日”活動(dòng)——師生讀書(shū)報(bào)告會(huì)?，F(xiàn)將此次活動(dòng)總結(jié)如下：

一、深入宣傳,，營(yíng)造良好氛圍

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,，教導(dǎo)處制訂了本次活動(dòng)的具體方案。按照活動(dòng)方案,，我們迅速在全校開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng)的動(dòng)員工作,。校園內(nèi)張貼標(biāo)語(yǔ)，隨后各班召開(kāi)主題班會(huì),、出主題黑板報(bào),、制作格言精心布置教室的讀書(shū)角，多渠道,、深層次宣傳讀書(shū),、學(xué)習(xí)的重要意義，提高廣大師生的思想認(rèn)識(shí),，為開(kāi)展讀書(shū)報(bào)告活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

二,、認(rèn)真對(duì)待，全校師生積極籌備

自活動(dòng)發(fā)起之日起,，全校師生就以飽滿(mǎn)的熱情投入到了讀書(shū)的熱潮中,。辦公室里，教師們手捧書(shū)本,，潛心閱讀,，認(rèn)真摘抄;教室里，同學(xué)們手不釋卷,，徜徉于書(shū)海中,，樂(lè)此不疲。三個(gè)月的時(shí)間里,，全校師生親近書(shū)本,，喜愛(ài)讀書(shū)，讓讀書(shū)成為了一種習(xí)慣,。隨后，利用教研活動(dòng)時(shí)間,，對(duì)師生上交的讀書(shū)心得進(jìn)行了綜合評(píng)比,，評(píng)選出三位老師和十位學(xué)生參加全校的讀書(shū)報(bào)告會(huì)。

三,、內(nèi)容豐富,，師生演講令人嘆服

本次報(bào)告會(huì)，無(wú)論是教師還是學(xué)生,，所讀書(shū)籍堪稱(chēng)經(jīng)典,，內(nèi)容豐富，引人入勝,。靳慧佼老師就著名教育家李鎮(zhèn)西的著作《愛(ài)心與教育》做了報(bào)告,，她深情地講述了李鎮(zhèn)西老師關(guān)心學(xué)生的一個(gè)個(gè)生動(dòng)的例子，讓我們感受到了李老師對(duì)學(xué)生的一腔愛(ài)心,，以及他如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的方法,，給在座的老師上了一堂生動(dòng)的師德課;四(二)班的張馨戈同學(xué)和我們分享了一本故事書(shū)《長(zhǎng)襪子皮皮》，她用充滿(mǎn)童真的語(yǔ)言講述了皮皮的故事,，從中讓我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)勇敢,、善良而又樂(lè)觀的小女孩……書(shū)中所表達(dá)的真、善,、美,，打動(dòng)了每一個(gè)人的心靈，精彩的演講贏得了老師和同學(xué)的陣陣掌聲,，一篇篇生動(dòng)的讀書(shū)心得把報(bào)告會(huì)推向了高潮,。

總之,，此次活動(dòng)的舉辦達(dá)到了預(yù)期的效果。讀書(shū)報(bào)告活動(dòng)雖已結(jié)束,，但這次活動(dòng)的開(kāi)展,，必將對(duì)全校師生的成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期,、有效,、文明、健康的教育工程,，需要我們繼續(xù)投入極大的熱情,。今后，我們要在全縣進(jìn)一步深入開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng),，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍,，倡導(dǎo)師生多讀書(shū)，讀好書(shū),，讀整本的書(shū),，讓讀書(shū)成為一種生活方式。

世界讀書(shū)日活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 世界讀書(shū)日活動(dòng)內(nèi)容篇十一

校園本就是讀書(shū)的地方,，讀書(shū)不僅能夠增長(zhǎng)知識(shí),，開(kāi)闊視野，還能活躍思維,，啟迪智慧,。為了推進(jìn)學(xué)校書(shū)香校園的建設(shè)，培養(yǎng)師生良好的讀書(shū)習(xí)慣,，又配合世界讀書(shū)日,，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意，開(kāi)展一系列的讀書(shū)活動(dòng),，也取得了一定的成效,。

讀書(shū)月從籌劃、開(kāi)展活動(dòng)到成果展示歷經(jīng)兩個(gè)多月,，活動(dòng)項(xiàng)目多,，參與人數(shù)多，影響也較大,。體現(xiàn)了以下幾個(gè)特點(diǎn)：

一,、領(lǐng)導(dǎo)高度重視。

在教研室提出“讀書(shū)月”構(gòu)想時(shí),，王朝興校長(zhǎng)就充分給予肯定,，并要求教研室馬上成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，并且在最短時(shí)間制定出方案。有了王校長(zhǎng)的指示,，我們?cè)谥贫ǚ桨笗r(shí)就有了信心,。

二、組織有條不紊,。

教研室作為方案的制定者和具體落實(shí)者,，首先確定了組織機(jī)構(gòu)，決定由語(yǔ)文科組和書(shū)香校園建設(shè)研究課題小組共同來(lái)承辦活動(dòng),。就召開(kāi)了相關(guān)人員的會(huì)議,，把任務(wù)分配下去，并且制定了時(shí)間表,，要求各負(fù)責(zé)人務(wù)必在要求的時(shí)間完成相關(guān)的工作,，開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。由譚麗,、玉鈺負(fù)責(zé)的讀書(shū)月活動(dòng)方案初稿擬定,，由黃子真老師負(fù)責(zé)的國(guó)旗下詩(shī)歌朗誦資料整理并且印刷出來(lái)，發(fā)至各班,。_月第二個(gè)星期一,，由德育處莊冬瑩主任負(fù)責(zé)的讀書(shū)專(zhuān)題班會(huì)如期開(kāi)展。_月中旬,，再一次召開(kāi)有關(guān)負(fù)責(zé)老師開(kāi)會(huì),，了解各自活動(dòng)的進(jìn)程，并且督促完成,。_月28日,，為展示會(huì)作最后的準(zhǔn)備,。_月29日,，在總務(wù)處、團(tuán)委,、德育處的大力支持下,，成功舉辦讀書(shū)展示會(huì)。_月18日晚,，讀書(shū)月的最后一項(xiàng)活動(dòng)——名家講壇在王淑潔老師的努力下,，請(qǐng)來(lái)了湛師宋立民教授來(lái)開(kāi)講座，到此,，讀書(shū)月的活動(dòng)全部結(jié)束,。在活動(dòng)過(guò)程中，各位負(fù)責(zé)的老師都能認(rèn)真做好自己的工作,，讓活動(dòng)順利開(kāi)展,，體現(xiàn)出了良好的素質(zhì)。特別是陳華珠老師。在所有的活動(dòng)中,，她要負(fù)責(zé)的內(nèi)容是最多的,。我只是給了一個(gè)主題，具體內(nèi)容由她去安排,。陳老師召集了各學(xué)科社團(tuán)負(fù)責(zé)人,，安排了任務(wù)，又親自設(shè)計(jì)場(chǎng)地,，設(shè)計(jì)活動(dòng)方式,。使得展示會(huì)那天各大社團(tuán)的有獎(jiǎng)答題成為全場(chǎng)亮點(diǎn)。還有童碧梧老師負(fù)責(zé)的是手抄報(bào)的展示,，江棟老師負(fù)責(zé)的是優(yōu)秀摘抄的展示,，全淑琴副主任負(fù)責(zé)好書(shū)推薦活動(dòng)，都吸引了不少學(xué)生參觀,。

三,、內(nèi)容豐富，師生重視,。

本次讀書(shū)月活動(dòng)本來(lái)擬定涉及十多項(xiàng)內(nèi)容：國(guó)旗下詩(shī)歌朗誦,，“五個(gè)一”讀書(shū)專(zhuān)題班會(huì)，讀書(shū)手抄報(bào)評(píng)比,，優(yōu)秀讀書(shū)筆記展示,，好書(shū)推薦，閱讀分享會(huì),，讀書(shū)辯論會(huì),，閱讀競(jìng)賽，名家講壇,，讀書(shū)征文競(jìng)賽等,。后來(lái)因場(chǎng)地和時(shí)間限制，閱讀分享會(huì)只在個(gè)別班舉行,，讀書(shū)辯論會(huì)也推遲到適合的機(jī)會(huì)再舉辦,，而其他的項(xiàng)目都已完成。

雖然,，讀書(shū)月過(guò)去了,，但我希望讀書(shū)的活動(dòng)不會(huì)停止，希望校園每周都會(huì)有沖天的朗朗讀書(shū)聲想起,，讓周?chē)娜藗冎?，這是一個(gè)真正讀書(shū)的地方，是一個(gè)盈滿(mǎn)書(shū)香的校園,。

世界讀書(shū)日活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 世界讀書(shū)日活動(dòng)內(nèi)容篇十二

根據(jù)中國(guó)圖書(shū)館學(xué)會(huì)《關(guān)于開(kāi)展“全民閱讀”工作的通知》要求,，臨澤縣圖書(shū)館結(jié)合本縣實(shí)際，舉辦了以“共筑中國(guó)夢(mèng)·書(shū)香溢臨澤”為主題的全民閱讀系列活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)主要情況總結(jié)如下:

為使全民閱讀系列活動(dòng)取得實(shí)效,，我館高度重視,，領(lǐng)導(dǎo)親自帶頭，統(tǒng)籌協(xié)調(diào),，負(fù)責(zé)服務(wù)宣傳活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),、組織和督促工作。并結(jié)合本館實(shí)際,，組織策劃系列活動(dòng),，制定具體活動(dòng)方案，明確工作任務(wù),，做到了活動(dòng)有對(duì)象,、有內(nèi)容、有成效,。使本次活動(dòng)較往年呈現(xiàn)出聲勢(shì)大,、載體多、效果好的態(tài)勢(shì),。

1,、開(kāi)展集中宣傳活動(dòng)。4月23日,，在縣文體中心廣場(chǎng)舉行圖書(shū)贈(zèng)閱,、打折銷(xiāo)售、圖書(shū)展閱,、圖書(shū)借閱證辦理等“書(shū)香臨澤”全民閱讀集中宣傳活動(dòng),。縣圖書(shū)館在縣文化體育廣場(chǎng)設(shè)立宣傳咨詢(xún)服務(wù)臺(tái),，現(xiàn)場(chǎng)免費(fèi)展閱圖書(shū)雜志400冊(cè),，制作懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)6條、擺放宣傳圖板60塊,、播報(bào)電視熒屏字屏6條,，編寫(xiě)發(fā)放《文化道德大講堂公告》,、《圖書(shū)館全民讀書(shū)活動(dòng)安排計(jì)劃》,、《4、23世界讀書(shū)日倡議書(shū)》等宣傳材料300余份,、現(xiàn)場(chǎng)免費(fèi)辦理借書(shū)證30個(gè),、解答讀者咨詢(xún)100余條，并錄制播放了宣傳錄音,，達(dá)到了較好的宣傳效果,。同時(shí)，各中小學(xué)組織開(kāi)展“古詩(shī)文朗誦”、“主題班會(huì)”,、“網(wǎng)上閱讀”為內(nèi)容的讀書(shū)活動(dòng),。七個(gè)鎮(zhèn)文化站當(dāng)日統(tǒng)一開(kāi)放，延長(zhǎng)服務(wù)時(shí)間,，組織廣大群眾開(kāi)展閱讀,，營(yíng)造濃郁的宣傳氛圍。

2,、舉辦“書(shū)香臨澤”農(nóng)家書(shū)屋管理員和文化信息資源共享工程基層服務(wù)點(diǎn)人員專(zhuān)題輔導(dǎo)培訓(xùn),。在“4、23世界讀書(shū)日”活動(dòng)當(dāng)天,，依托縣委黨校舉辦專(zhuān)題業(yè)務(wù)培訓(xùn)班,，對(duì)全縣7個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站站長(zhǎng)、71個(gè)行政村,、5個(gè)社區(qū)和相關(guān)社的94名農(nóng)家書(shū)屋管理員,、文化信息資源共享工程基層服務(wù)點(diǎn)管理員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。內(nèi)容涉及黨和國(guó)家對(duì)文化工作的政策方針,、措施,，開(kāi)展全民讀書(shū)活動(dòng)的重要意義，農(nóng)家書(shū)屋工程,，農(nóng)家書(shū)屋管理員的素質(zhì),，怎樣做一名合格的農(nóng)家書(shū)屋管理員，農(nóng)家書(shū)屋圖書(shū)的分類(lèi),、編目,、排序等。通過(guò)培訓(xùn),，使農(nóng)家書(shū)屋管理員和文化站站長(zhǎng)普遍接受了一次知識(shí)大更新,、大充電，對(duì)今后做好工作起到很好的作用,。

3,、開(kāi)展文化道德大講堂活動(dòng)?？h圖書(shū)館圍繞活動(dòng)主題,，當(dāng)天中午利用休息時(shí)間，組織農(nóng)家書(shū)屋管理員在圖書(shū)館五樓多媒體廳播放愛(ài)國(guó),、廉政,、科教、家庭教育,、健康知識(shí),、安全知識(shí),、中華文明禮儀等內(nèi)容的講座，引導(dǎo)人們向往和追求講道德,、尊道德,、守道德的生活，讓廣大人民群眾成為傳播中華美德,、中華文化的主體,。使文化道德講堂成為集休閑、教育為一體的大課堂,，成為孕育文明,、傳播正能量的搖籃。當(dāng)日參加觀看道德講堂的人員有70人,。

1,、豐富多彩的全民閱讀系列活動(dòng)吸引了社會(huì)各界讀者的廣泛參與，擴(kuò)大了圖書(shū)館的知名度和社會(huì)影響力,，提高了公眾對(duì)圖書(shū)館文化傳播職能的認(rèn)知度,，吸引公眾充分利用圖書(shū)館，讀好書(shū),，用好書(shū),，引導(dǎo)讀者和大眾參與圖書(shū)館舉辦的各種文化教育活動(dòng)，對(duì)廣大群眾認(rèn)識(shí)圖書(shū)館,、利用圖書(shū)館,、增強(qiáng)圖書(shū)館意識(shí)起到了積極作用。

2,、全民閱讀活動(dòng)的開(kāi)展極大的豐富了城鄉(xiāng)群眾的文化生活,，拓寬了群眾的知識(shí)面，激發(fā)了群眾的讀書(shū)熱情,，群眾學(xué)科學(xué),、用科學(xué)的意識(shí)得到了增強(qiáng)。在全社會(huì)形成了天天讀書(shū),、月月讀書(shū),、全民讀書(shū)，好讀書(shū),、讀好書(shū),、善讀書(shū)的良好氛圍和文明風(fēng)尚。

3,、結(jié)合本次全民閱讀活動(dòng),，臨澤縣圖書(shū)館對(duì)工作進(jìn)行了深層次思考,，更加注重工作的創(chuàng)新,，進(jìn)一步延伸了服務(wù)范圍,、深化了服務(wù)內(nèi)容。除了提供傳統(tǒng)的紙質(zhì)書(shū)籍,、報(bào)刊外,，光盤(pán)放映、電子圖書(shū),、公益講座等形式已經(jīng)成為了臨澤縣圖書(shū)館新的服務(wù)方式,。圖書(shū)館不僅是群眾讀書(shū)看報(bào)的場(chǎng)所，更是群眾終身學(xué)習(xí),、再教育的基地,。

世界讀書(shū)日活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 世界讀書(shū)日活動(dòng)內(nèi)容篇十三

4月23日為世界讀書(shū)日，為了使廣大同學(xué)更好地了解這個(gè)節(jié)日的意義及內(nèi)容,，我們班開(kāi)展了“我讀書(shū),，我快樂(lè)”的主題活動(dòng)。

世界讀書(shū)日始于19__年,，目的是推動(dòng)閱讀和寫(xiě)作,，宣揚(yáng)跟閱讀關(guān)系密切的版權(quán)意識(shí)。4月23日對(duì)于世界文學(xué)領(lǐng)域是一個(gè)具有象征性的日子,，因?yàn)槿f(wàn)提斯,，莎士比亞和加爾西拉索·德·拉·維加都在____年的這一天去世。此外,，4月23日也是另一些著名作家出生或去世的日子,，如莫里斯·德律恩、拉克斯內(nèi)斯,、佛拉吉米爾·納博科夫,、約瑟·普拉和曼努埃爾·梅希亞·巴列霍等。因此19__年在巴黎召開(kāi)的聯(lián)合國(guó)教科文組織大會(huì)選擇這一天,，向全世界的書(shū)籍和作者表示敬意;鼓勵(lì)每個(gè)人,，尤其是年輕人，去發(fā)現(xiàn)閱讀的快樂(lè),，并再度對(duì)那些為促進(jìn)人類(lèi)的社會(huì)和文化進(jìn)步做出無(wú)以替代的貢獻(xiàn)的人表示尊敬,。

活動(dòng)分五部分進(jìn)行：一是讀書(shū)心得交流;二是介紹世界讀書(shū)日的來(lái)歷;三是推薦好書(shū);四是讀書(shū)筆記交流;五是詩(shī)文朗讀。尤其在推薦好書(shū)活動(dòng)中,，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地來(lái)為大家推薦好書(shū)：如韓雪介紹的《智慧好童話(huà)》,，張雅靚推薦的《非常媽媽》，田佳的《開(kāi)竅作文》……等一些好書(shū),。在詩(shī)文朗讀結(jié)束后,，我們班評(píng)選了詩(shī)文朗讀之性，韓雪和呂曉楊并列第一,，劉思敏第二,，張雅靚和尤丹并列第三,。可惜由于時(shí)間的關(guān)系同學(xué)們?cè)趹賾俨簧嶂薪Y(jié)束了本次活動(dòng),。

是啊,，讀書(shū)日的活動(dòng)目的就是在于讓同學(xué)們愛(ài)書(shū)、藏書(shū),、讀書(shū),，我們就是應(yīng)該時(shí)時(shí)抓住有利契機(jī)，引導(dǎo)同學(xué)們走入書(shū)的殿堂,。

讀書(shū)是非常有好處的,，讀書(shū)就是與名人對(duì)話(huà)、與名人交談,、向名人學(xué)習(xí),，讀書(shū)可以明智、可以獲得生活工作必要的信息和方法,、可以走生活工作捷徑之路,，事半功倍;當(dāng)生活中有困難時(shí)，讀書(shū)可以獲得解決的辦法;當(dāng)工作中遇到困難時(shí),，讀書(shū)可以給你指點(diǎn)迷津,。讀書(shū)可以使人高興無(wú)比，讀書(shū)也可以使人痛哭流涕,，讀書(shū)可以讓人凝神思索,，讀書(shū)也可以讓人談笑風(fēng)生，讀書(shū)可以讓人總結(jié)經(jīng)驗(yàn)規(guī)律,，讀書(shū)也可以讓人反思自己,。

我校“世界讀書(shū)日”活動(dòng)雖然結(jié)束了,，但活動(dòng)的開(kāi)展將對(duì)我們每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)起到促進(jìn)的作用,。今后我們希望能夠繼續(xù)開(kāi)展相關(guān)讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍,，培養(yǎng)同學(xué)生們良好的愛(ài)書(shū),、讀學(xué)的品質(zhì)。讓一本本好書(shū)成為導(dǎo)航燈,，指引我們向“知識(shí)淵博,、性情通達(dá)、思維創(chuàng)新的人”的目標(biāo)不懈地努力,。

“世界讀書(shū)日”只有一天,，但是它的意義是使每一天成為讀書(shū)日，它提醒我們天天養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣,，愿每個(gè)老師每個(gè)同學(xué)天天愛(ài)讀書(shū),、天天讀好書(shū),。

世界讀書(shū)日活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 世界讀書(shū)日活動(dòng)內(nèi)容篇十四

1、營(yíng)造書(shū)香環(huán)境,。

(1)拓展圖書(shū)來(lái)源,，建立班級(jí)圖書(shū)角,。學(xué)校繼續(xù)開(kāi)放圖書(shū)室,，各班級(jí)安排學(xué)生隨時(shí)到圖書(shū)室借閱圖書(shū)。各班級(jí)教育學(xué)生充分利用好平時(shí)零花錢(qián),，讓家長(zhǎng)有目的地幫學(xué)生買(mǎi)書(shū),。同時(shí)為了使有限的圖書(shū)發(fā)揮最大的效益，各班級(jí)定期在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行圖書(shū)交流,。

(2)學(xué)校的櫥窗經(jīng)常展示學(xué)生優(yōu)秀的日記;推薦優(yōu)秀的課外讀物,、展示“書(shū)香學(xué)生”讀書(shū)事跡和圖片。黑板報(bào)向?qū)W生介紹優(yōu)秀的讀書(shū)方法,，采用多種方式激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情,。

(3)保證閱讀時(shí)間。實(shí)行“三讀”(晨誦,、午讀,、暮省)，設(shè)置“閱讀課”,，大力開(kāi)展“大閱讀”活動(dòng),。“晨誦”,、“午讀”時(shí)間為學(xué)生到校后到預(yù)備前,，“暮省”時(shí)間為下午課外活動(dòng)時(shí)間?！伴喿x課”由語(yǔ)文老師確立主題,，并加以指導(dǎo)。各班小助手,，組織班級(jí)晨間,、午間及下午活動(dòng)課的閱讀活動(dòng)。

2,、加強(qiáng)讀書(shū)交流,。

(1).低年級(jí)的讀書(shū)筆記以摘抄為主，中高年級(jí)的讀書(shū)筆記以寫(xiě)心得體會(huì)為主,，教師定期進(jìn)行檢查指導(dǎo),，對(duì)于好的讀書(shū)筆記在班級(jí)、學(xué)校進(jìn)行交流,。各班安排課前演講,，讓學(xué)生介紹自己讀過(guò)的書(shū),，一方面檢驗(yàn)了學(xué)生的讀書(shū)效果，另一方面鍛煉了學(xué)生的口才,。

(2).學(xué)校對(duì)學(xué)生的讀書(shū)作具體的安排,，讀書(shū)活動(dòng)以學(xué)生自主管理、自主鍛煉,、自主學(xué)習(xí),、自主發(fā)展為指導(dǎo)思想，課內(nèi)外互動(dòng),、讀評(píng)講寫(xiě)結(jié)合,，讓校園真正成為學(xué)生的精神樂(lè)園。為了培養(yǎng)學(xué)生的讀書(shū)習(xí)慣,，學(xué)校規(guī)定,，各班每天開(kāi)一次讀書(shū)交流會(huì)，每天記一句名言,，每周背兩首古詩(shī)詞,，每周精讀兩篇文章。

(3)學(xué)校在本學(xué)期進(jìn)行了以下讀書(shū)活動(dòng)：舉辦了古詩(shī)詞積累考級(jí)競(jìng)賽;課本劇自編自導(dǎo)自演比賽;師生同讀活動(dòng),。每個(gè)班級(jí)開(kāi)展了六個(gè)一活動(dòng),，即一日一句名人名言;一日一張閱讀卡;一日一次學(xué)習(xí)回顧;一日一張習(xí)字;一日一次風(fēng)采展示;一日一節(jié)閱讀課。并且定期開(kāi)展朗誦會(huì),、故事會(huì),、讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽、征文比賽,、讀書(shū)論壇,、讀書(shū)筆記評(píng)比等展示讀書(shū)成果。

3,、繼續(xù)以“每日一詩(shī)”為主要形式,，廣泛開(kāi)展“走近經(jīng)典”誦讀活動(dòng)。六年級(jí)熟讀背誦比較簡(jiǎn)單,、易理解的詩(shī)詞80首;七八年級(jí)熟讀背誦經(jīng)典詩(shī)詞80首;九年級(jí)熟讀背誦有一定難度的經(jīng)典古詩(shī)文80首,。

世界讀書(shū)日活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 世界讀書(shū)日活動(dòng)內(nèi)容篇十五

為積極響應(yīng)縣委、縣政府提出的深入開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀等活動(dòng)的號(hào)召,，提高全社會(huì)的學(xué)習(xí)力,，激勵(lì)群眾的讀書(shū)熱情，培養(yǎng)讀者的人文精神,提升全民的思想境界,。經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意,，組織開(kāi)展了以“倡導(dǎo)全民閱讀·構(gòu)建文明古縣”為主題的一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的“世界讀書(shū)日”活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)情況匯報(bào)如下:

古縣文體廣新局對(duì)本次“世界讀書(shū)日”活動(dòng)高度重視,，古縣圖書(shū)館對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了精心策劃,、全面安排、認(rèn)真落實(shí),，制定了《古縣圖書(shū)館關(guān)于開(kāi)展“世界讀書(shū)日”系列宣傳活動(dòng)的實(shí)施方案》,。

古縣圖書(shū)館將本次“世界讀書(shū)日”活動(dòng)作為當(dāng)前工作的重中之重，做了周密的安排部署,。各圖書(shū)閱覽室對(duì)這次活動(dòng)十分重視,，把這項(xiàng)工作列入重要議事日程。為加強(qiáng)對(duì)本次活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),，古縣文體廣電新聞出版局成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,，按照活動(dòng)安排統(tǒng)一部署,、相互協(xié)作,、積極實(shí)施。同時(shí),，廣泛發(fā)動(dòng)社會(huì)力量共同參與“世界讀書(shū)日”活動(dòng),，從人力、物力,、財(cái)力上進(jìn)行了充分準(zhǔn)備,，為活動(dòng)順利開(kāi)展奠定了思想基礎(chǔ)和物質(zhì)準(zhǔn)備，此次活動(dòng)受到了實(shí)際效果,。

古縣圖書(shū)館圍繞“倡導(dǎo)全民閱讀·構(gòu)建文明古縣”的主題,，舉辦了新書(shū)、好書(shū)推薦活動(dòng),，吸引讀者前來(lái)借閱;古縣圖書(shū)館安排了30余名工作人員分別在古縣岳秀文化廣場(chǎng)和牡丹景區(qū)舉辦了“世界讀書(shū)日”宣傳活動(dòng),，據(jù)統(tǒng)計(jì)，在本次活動(dòng)中共懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ),、宣傳條幅,、宣傳畫(huà)5副，制作了圖書(shū)推薦版面4塊,，接待咨詢(xún),、服務(wù)群眾1000余人，為廣大群眾送去了豐盛的文化大餐,。

古縣圖書(shū)館繼續(xù)深入讀者,，貼近讀者，扎實(shí)開(kāi)展形式多樣的系列活動(dòng),。古縣圖書(shū)館充分發(fā)揮公共文化服務(wù)的職能,，開(kāi)展各種主題講座，弘揚(yáng)時(shí)代精神，如:“社會(huì)主義價(jià)值核心價(jià)值觀與雷鋒精神”道德講堂,，“踐行黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)”的講座;舉辦“快樂(lè)杯”弘揚(yáng)雷鋒精神·共筑我的中國(guó)夢(mèng)征文大賽和演講比賽,，以增強(qiáng)青少年對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系及中華民族傳統(tǒng)美德的認(rèn)知;開(kāi)展“閱讀·提升·和諧”讀者服務(wù)月活動(dòng)，激發(fā)了廣大讀者的閱讀熱情;開(kāi)展以“閱讀,，請(qǐng)到圖書(shū)館”為主題的“全民閱讀”活動(dòng),，增強(qiáng)圖書(shū)館對(duì)讀者的吸引力和公眾的參與度;將廣大攝影愛(ài)好者參與的“網(wǎng)絡(luò)書(shū)香·掠美瞬間”數(shù)字圖書(shū)館推廣工程攝影大賽的攝影作品展出，定格感動(dòng)瞬間,，展現(xiàn)閱讀魅力,，倡導(dǎo)全民閱讀。

古縣圖書(shū)館作為基層公共文化服務(wù)單位,，通過(guò)開(kāi)展本次活動(dòng),，加強(qiáng)了公共文化服務(wù)體系建設(shè)，踐行了為社會(huì)服務(wù)的宗旨,。進(jìn)一步激發(fā)了廣大讀者的閱讀熱情,，拓展了全民閱讀的深度和廣度，豐富了全民的精神文化生活,，提高了全縣人民的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),。

世界讀書(shū)日活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 世界讀書(shū)日活動(dòng)內(nèi)容篇十六

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在德育處,、團(tuán)委,、年級(jí)組的精心組織下，在全體老師的大力支持下,，各班同學(xué)的積極參與下,，取得了圓滿(mǎn)的成功。通過(guò)參加本次讀書(shū)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng),，同學(xué)們感受書(shū)籍的魅力,、閱讀的愉快，既豐富了知識(shí),、陶冶了情操,，又讓班級(jí)的凝聚力得以進(jìn)一步增強(qiáng)，給大家留下了深刻的印象,，表現(xiàn)為以下三個(gè)方面：

一,、活動(dòng)豐富，參與面廣,。

此次讀書(shū)節(jié),，有精彩絕倫，引人入勝,，人物形象豐滿(mǎn),，個(gè)性鮮明,，活靈活現(xiàn)的高一年級(jí)讀書(shū)演唱會(huì);有滔滔不絕，妙語(yǔ)連珠,，口若懸河的中華讀書(shū)故事演講;有雖高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求，卻涌現(xiàn)出許許多多文采斐然,，百讀不厭的篇目的征文大賽;還有在朝夕相伴的校園,，用琳瑯滿(mǎn)目的舊物、不計(jì)其數(shù)的書(shū)籍雪中送炭的愛(ài)心義賣(mài),。各班學(xué)生會(huì)成員更是用汗水和智慧為本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)拍攝視頻和照片,。開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，他們奔走在各個(gè)角落,，活動(dòng)結(jié)束時(shí),，他們又犧牲自己的時(shí)間來(lái)剪輯視頻、挑選圖片,，令人敬佩不已,。

二、書(shū)香四溢,，暢讀人生,。

我們能夠看到“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的書(shū)香少年們,，能夠聽(tīng)到同學(xué)們?cè)陂喿x后激烈的討論,，更能感受到校園里濃濃的讀書(shū)氛圍。與此同時(shí),，積極參與的不僅是同學(xué),，更有諸位老師和家長(zhǎng)。教室里,，老師與同學(xué)們共同布置圖書(shū)角,。晚飯后，爸爸媽媽甚至爺爺奶奶圍在桌邊共同閱讀,，親切交流;書(shū),，不僅是知識(shí)的源泉，更是拉近人與人之間情感的紐帶,。

三,、悅讀暢享，共同成長(zhǎng),。

書(shū)香班級(jí)建設(shè)凝聚了各班師生的聰明才智;書(shū)香少年評(píng)選,，展示了中華學(xué)子和家人的良好讀書(shū)習(xí)慣;班級(jí)圖書(shū)角建設(shè)，則進(jìn)一步提高了同學(xué)們的讀書(shū)熱情;征文比賽,、讀書(shū)演唱會(huì),、讀書(shū)故事會(huì)和愛(ài)心義賣(mài)則給予了同學(xué)們交流展示讀書(shū)成果、展現(xiàn)個(gè)人才藝的舞臺(tái)。特別值得一提的是,，在上個(gè)月剛剛結(jié)束的南京市“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動(dòng)中,，我校榮獲“小小百家講壇”主題演講活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，俞樾,、方玥同學(xué)分獲高中組二等獎(jiǎng),。