總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái),，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

期中考試后的總結(jié)與反思400字 期中考試后的總結(jié)與反思周記篇一

1.背東西的時(shí)候,，背了后邊忘前邊;總是背不下來(lái),，而且記下來(lái)之后還總和別的弄混。政治和歷史的突出問(wèn)題就是這個(gè),。

2.有一部分知識(shí)是怎么學(xué)也學(xué)不透,，不論老師怎么講多少遍都是那樣。這方面問(wèn)題以物理的加速度,，化學(xué)的摩爾,，語(yǔ)文的病句與地理的時(shí)區(qū)及天氣系統(tǒng)為主，表現(xiàn)得特別突出,。

3.做題馬虎,、不認(rèn)真，這是每科都有的,，但是,，數(shù)學(xué)在方面是最為突出的。我粗略的算了一下,，只數(shù)學(xué)這一科出現(xiàn)這類(lèi)錯(cuò)誤的就站到了26分,。

4.下課后，作業(yè)怎么寫(xiě)也無(wú)法在晚自習(xí)下課之前寫(xiě)完,。雖說(shuō)我寫(xiě)字的速度很慢,，但也不至于比別人慢這么多呀。這令我十分不解,。

5.英語(yǔ)的聽(tīng)力,，我不管怎么練都聽(tīng)不清他在說(shuō)些什么。

從今往后,，我要更加努力的學(xué)習(xí),，提前做好每一科的預(yù)習(xí)，課上認(rèn)真聽(tīng)講,，聽(tīng)不懂的及時(shí)趙老師解決,，課下認(rèn)真完成作業(yè)，即使做好復(fù)習(xí)工作,。

在次基礎(chǔ)上,，與同學(xué)成立互助小組;在我們的相互競(jìng)爭(zhēng)與合作中可以提高我們的效率,，鍛煉我們的能力，從而實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步,。

期中考試后的總結(jié)與反思400字 期中考試后的總結(jié)與反思周記篇二

本以為我能進(jìn)入班機(jī)前茅的期中考試,，有一次把我推向了失敗的泥沼?？粗切┻M(jìn)步同學(xué)臉上開(kāi)心的笑容,，我的心涼透了。當(dāng)時(shí)心里就想,，為什么老天這么不公平?為什么付出沒(méi)有回報(bào)?晚上,，躺在床上睡不著覺(jué)，反思著,，原來(lái),，老天還是公平的，只是我做的還不夠!

語(yǔ)文：閱讀量太少,，積累的還是不夠,，學(xué)習(xí)語(yǔ)文是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，不可三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng),，我會(huì)堅(jiān)持每天的課外閱讀,，堅(jiān)持記日記，堅(jiān)持!

數(shù)學(xué)：因?yàn)槌踔械呢澩?，我的?shù)學(xué)成績(jī)直線下降,，但我相信，勤能補(bǔ)拙,，我會(huì)每天堅(jiān)持作三道題,，多思考，多問(wèn)老師和同學(xué),，那樣,，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一定差不了!

英語(yǔ)：基本功挺扎實(shí)，但高中詞匯量大增令我很苦惱,。我將每天堅(jiān)持背十個(gè)單詞,，兩天做一個(gè)閱讀,，這樣,，學(xué)好英語(yǔ)就不是問(wèn)題。

物理和化學(xué)是我最喜歡的學(xué)科,，學(xué)的也挺扎實(shí),，為什么考不理想，這是個(gè)問(wèn)題,。

史地政這三科還需要我多背多理解,。

總結(jié)：我從小就有一個(gè)大毛病——不認(rèn)真,，特別不認(rèn)真。如果我認(rèn)真的話,，進(jìn)入年級(jí)前100就不是問(wèn)題,。可不幸的是,，我不認(rèn)真,。這不是一時(shí)半會(huì)就能改過(guò)來(lái)的，但是,，給我一年時(shí)間,，我肯定能改過(guò)來(lái)!一年后，我的名字一定會(huì)出現(xiàn)在年級(jí)前一百名的行列中!

期中考試后的總結(jié)與反思400字 期中考試后的總結(jié)與反思周記篇三

時(shí)間好像過(guò)得特別快,，轉(zhuǎn)眼已在這生活了兩個(gè)月,，期中考試剛剛過(guò)去，不知該為自己高興或是怎樣,。

表面上看,，我好像是進(jìn)步了，因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)高了,，但是心里卻總覺(jué)得不踏實(shí),，因?yàn)閯e人都說(shuō)試卷太簡(jiǎn)單，我開(kāi)始懷疑是我真的進(jìn)步了,，還是別人一時(shí)失利,，讓我占了便宜呢?我想我需要的不是和別人比，而是超越自己!

大家都在進(jìn)步,，而我原地不動(dòng),，那我就是退步了。

大家原地不動(dòng)，而我后退了,，那我就是退步了,。

大家都在進(jìn)步，我必須加快步調(diào),，才能證明我在學(xué)，我在前進(jìn),。

學(xué)習(xí)還真是一分耕耘,，一分收獲，只有播下希望的種子,，并不斷用辛勤的汗水澆灌,，才會(huì)茁壯成長(zhǎng)。收獲平時(shí)的學(xué)習(xí)任務(wù),，讓我把歷史放在了一個(gè)小小的角落,，每天給它的時(shí)間少之又少,，盡管考試之前“臨陣磨槍”地背誦了一個(gè)晚上，但是由于堆積了太多,，拖欠的太多,，就像無(wú)底洞一樣，填也填不滿,，而且暫時(shí)的記憶又怎么算是真正掌握呢?66分并不光彩,，但這也是一個(gè)教訓(xùn)，一種動(dòng)力,。

期中考試已成為曾經(jīng),，它只代表過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的成績(jī)，而不是永遠(yuǎn),，所以考好的不能驕傲,，考?jí)牡母灰獨(dú)怵H，我們還有機(jī)會(huì),，我們約定要為了站在最高點(diǎn),，而一起努力。

不管如何,，這都會(huì)過(guò)去,。

期中考試后的總結(jié)與反思400字 期中考試后的總結(jié)與反思周記篇四

首先，簡(jiǎn)單分析一下各科的成績(jī),。

1,， 數(shù)學(xué)：76分。此分?jǐn)?shù)明顯低于平均分,，說(shuō)明這次我的數(shù)學(xué)成績(jī)十分糟糕,。在這次的數(shù)學(xué)考試中，特別應(yīng)該注意到的是,，選擇題和填空題竟然失掉了16分,。這是完全可以避免的，然而得到這樣的結(jié)果,，只能說(shuō)明我的基礎(chǔ)知識(shí)掌握還不牢固,。另外應(yīng)該注意到，在大題中我居然有一道題沒(méi)有得分,，說(shuō)明該題所涉及的知識(shí)在我的知識(shí)體系中是空缺的,。

2， 物理：96分,。此分?jǐn)?shù)看似并不低,，但要看到,，有四十多人得了滿分,。在這次考試中暴露出了我許多的問(wèn)題,。第一，解題速度慢,。完成整套卷子后,，我已沒(méi)有太多的時(shí)間用于檢查。第二,，審題不認(rèn)真,。有些題目沒(méi)有看清就下筆解答，導(dǎo)致犯下許多低級(jí)錯(cuò)誤,。第三,，解題方法不夠靈活多樣。有的大題可以使用多種方法解答以避免失誤,，而我在答題過(guò)程中過(guò)于拘泥,，沒(méi)有打開(kāi)思路。

3,， 政治：78分,。在政治考試中主要反映出一個(gè)問(wèn)題，那就是將實(shí)際問(wèn)題與所學(xué)知識(shí)相聯(lián)系的能力不足,。很多材料題就是因此而失分的,。

4， 地理：84分,。主要的問(wèn)題是時(shí)間的計(jì)算和地形的分析等,。

針對(duì)以上問(wèn)題，我制定了以下計(jì)劃,。

一,，數(shù)學(xué)：堅(jiān)持每天預(yù)習(xí)復(fù)習(xí);認(rèn)真聽(tīng)課，提高聽(tīng)課效率,，努力加快記筆記的速度;認(rèn)真完成作業(yè),，保證作業(yè)質(zhì)量，提高作業(yè)效率,，在作業(yè)中遇到的問(wèn)題及時(shí)向同學(xué)或老師提問(wèn),，盡量保證“問(wèn)題不過(guò)夜”。

二,，物理,，化學(xué)：把作業(yè)做精，做熟,，爭(zhēng)取做到一題多解,，多中求妙;及時(shí)復(fù)習(xí)，鞏固;做好預(yù)習(xí)工作。

三,，史,，地，政：加強(qiáng)背誦,，重復(fù)記憶;理解為主,，記憶為輔;擴(kuò)大做題量。

本次總結(jié)比較倉(cāng)促,，希望能夠在以后的學(xué)習(xí)中盡快總結(jié)出更全面,，更有效，更實(shí)用的方法,。

期中考試后的總結(jié)與反思400字 期中考試后的總結(jié)與反思周記篇五

五年級(jí)數(shù)學(xué)期中考試已結(jié)束,，有我命題有我批改，但兩個(gè)班成績(jī)都不理想,，現(xiàn)在應(yīng)該找找問(wèn)題的原因,，如一位教育家所說(shuō)：“當(dāng)學(xué)生成績(jī)不好時(shí)，不要怨天尤人,，要問(wèn)問(wèn)自己是否已經(jīng)做得夠好,。任何一種教學(xué)手段一直以來(lái)也許都很有效，但是今后不見(jiàn)得依然有效,，必須不斷地學(xué)習(xí)和改變,，適應(yīng)發(fā)展的形勢(shì)。不要為失敗尋找理由,，而要為成功尋找方法,。”,。他說(shuō)的非常好,，除了兩個(gè)班客觀因素外，更應(yīng)該從自己做起,。

1,、在教育教學(xué)過(guò)程中，某個(gè)階段心中已經(jīng)制定了基本計(jì)劃,，但問(wèn)題是你不能預(yù)先計(jì)劃一切,，需要按照學(xué)生相應(yīng)的接受能力、意見(jiàn)和反應(yīng)行事,。

2,、讓活潑民主的教學(xué)氛圍使每個(gè)學(xué)生都有掌握知識(shí)的滿足感，調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與實(shí)踐的積極性,，產(chǎn)生了樂(lè)學(xué)的情緒,。哪怕學(xué)生答非所問(wèn)，也能耐心地給予指導(dǎo)和評(píng)價(jià)，還常常把學(xué)生問(wèn)答中的錯(cuò)誤當(dāng)作寶貴的資源利用起來(lái),，了解學(xué)生的認(rèn)知范圍,、程度和學(xué)習(xí)態(tài)度、習(xí)慣,、思考方式,，并將生成的信息及時(shí)整合到教學(xué)流程中,，調(diào)整教學(xué)進(jìn)度,，改進(jìn)方法，保證教學(xué)過(guò)程暢通無(wú)阻,，實(shí)現(xiàn)預(yù)定的教學(xué)目標(biāo),。

3、必須從根本上改變學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，讓“逼”他們學(xué)轉(zhuǎn)化成我“要”學(xué),，必須讓學(xué)生能靜下心去學(xué)，以“學(xué)習(xí)”為樂(lè),，以“學(xué)習(xí)習(xí)慣好”為榮,，形成良好的學(xué)風(fēng)。

4,、盡最大努力補(bǔ)差

路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索，為這兩個(gè)班,，為這批孩子們,，我必須盡我到五小以來(lái)最大的努力，為孩子們,，為家長(zhǎng)交一份滿意的答卷.

期中考試后的總結(jié)與反思400字 期中考試后的總結(jié)與反思周記篇六

如果說(shuō)考試是一個(gè)階段的驗(yàn)收與檢查的話,，那么考試總結(jié)便是在這個(gè)階段發(fā)現(xiàn)自己自身的弱點(diǎn)并改進(jìn)的機(jī)會(huì)。讓你不會(huì)在下一階段仍然犯依然的錯(cuò),。

今日,，在我們班舉辦了期中的總結(jié)收獲班會(huì)。聽(tīng)了學(xué)霸們的學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)規(guī)律后,，大家便都是眼前一亮,，我認(rèn)為這次的活動(dòng)將使我們下次考試更加蓬蓽生輝。

首先,，我們要充分利用時(shí)間,。正所謂“時(shí)間不在于你擁有多少，而在于你怎樣使用,?！蔽覀円孟抡n與部分休息時(shí)間來(lái)完成我們所謂繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)。總有人抱怨作業(yè)的繁多與休息的時(shí)間太短,，只是因?yàn)樗麄儾⒉粫?huì)利用碎片化的時(shí)間,，希望他們聽(tīng)了學(xué)霸們的發(fā)言，他們能更加珍惜時(shí)間,，多利用時(shí)間來(lái)完成任務(wù),。

當(dāng)然充足的休息也是十分重要的。你第一天因?yàn)槟承┰?，?dǎo)致睡眠時(shí)間短暫,、不充足，第二天上課犯困,、睡覺(jué),。這些都是有許多因果關(guān)系的。有些人幾乎一天到晚的學(xué)習(xí),，他們相信努力便會(huì)有所成果,，但現(xiàn)實(shí)并不如此，這便是休息的重要性,。我以前也是如此，認(rèn)為短暫性的睡眠可以使我擁有清醒的頭腦,，但并不如此,，上課的時(shí)候我常常犯困,，老師講得知識(shí)點(diǎn)也沒(méi)用記下來(lái)，導(dǎo)致后面的成績(jī)一直并不理想,。

認(rèn)真的復(fù)習(xí)也會(huì)給我們一個(gè)意外的驚喜。臨時(shí)抱佛腳,，這種方法是不可取的，但并不代表它是沒(méi)有意義的,，只不過(guò)大大不如平時(shí)認(rèn)真的復(fù)習(xí)。它會(huì)提高我們對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度,，不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間沖涮而忘記。

學(xué)習(xí)不是別人的的,，而是自己的,，希望所有人都會(huì)在這次活動(dòng)中收獲多少,。

期中考試后的總結(jié)與反思400字 期中考試后的總結(jié)與反思周記篇七

星期三我們年級(jí)考完了試,，我一直以為自己能考得很好。

星期四,，第一節(jié)課，語(yǔ)文老師叫組長(zhǎng)發(fā)卷子時(shí),，我的心緊張得像十五只水桶打水――七上八下,。我坐在座位上等了好長(zhǎng)一段時(shí)間可是卷子還沒(méi)發(fā)到我手上，我心急如焚,。突然我的卷子被一個(gè)組長(zhǎng)放到桌子,，我一看,，大吃一驚，才考了83.5分,。我在心中暗暗安慰自己說(shuō)，不用怕,，只是語(yǔ)文沒(méi)考好，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)一定考得好,。

第二節(jié)課,，英語(yǔ)老師也叫組長(zhǎng)發(fā)試卷，我的心里比上節(jié)課更緊張了,，我默默的坐在座位上，深吸了一口長(zhǎng)氣,，卷子終于到了我手上,，我屏息凝視，居然只考了89分啊?我現(xiàn)在越來(lái)越?jīng)]自信了,。

星期五數(shù)學(xué)老師同樣叫組長(zhǎng)發(fā)卷子，我第這頭坐在那里,。同桌碰碰我說(shuō)：“低著頭干什么?你卷子掉地上了。"我撿起來(lái)一看雖然考了94分,，可是沒(méi)達(dá)到老師說(shuō)的分?jǐn)?shù)，這次我完全沒(méi)了自信,，悶悶不樂(lè)的。

媽媽見(jiàn)我無(wú)精打采的,，一下子猜透了我的心思連忙過(guò)來(lái)說(shuō)：“你不要為了考試沒(méi)考好失去自信，你只要認(rèn)真分析錯(cuò)誤的原因,，知錯(cuò)就改,、博覽群書(shū),，那么以后就不會(huì)犯這種小錯(cuò)誤了!”聽(tīng)了媽媽的話我又恢復(fù)了以前的自信，看了一下錯(cuò)題,，我才發(fā)現(xiàn)那些題都是自己會(huì)做的，語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)做得很好,，只是閱讀做錯(cuò)了。數(shù)學(xué)題都是因?yàn)榇中拇笠?，除了英語(yǔ)有兩個(gè)空不會(huì)做其余的也是粗心大意才錯(cuò)的,。

我反思了一下，在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中一定要認(rèn)真審題,，仔細(xì)檢查，多看書(shū),，多做閱讀題,，爭(zhēng)取期末考出好成績(jī)。

期中考試后的總結(jié)與反思400字 期中考試后的總結(jié)與反思周記篇八

學(xué)習(xí)的生活是短暫的,，我們已經(jīng)度過(guò)了兩個(gè)多月的初中生活，迎來(lái)了第一次期中考試,，一次學(xué)習(xí)水平的測(cè)試。

這次考試滿分560分,，我的成績(jī)是531分。這次出現(xiàn)了嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象,，語(yǔ)文扣21分，其他四科扣8分,，數(shù)學(xué)、歷史滿分,，成績(jī)的提高空間還是很大的,，應(yīng)該在十分左右,。

語(yǔ)文選擇題扣了六分,，閱讀題七分，作文八分,。選擇題錯(cuò)在了運(yùn)用和判斷修辭上，說(shuō)明語(yǔ)言文字水平待提高,，要多讀書(shū)，訓(xùn)練,，考試時(shí)再認(rèn)真思考琢磨,。閱讀題有五分是可以避免的,，問(wèn)題就在于對(duì)課內(nèi)文言文掌握不靈活，以及沒(méi)有認(rèn)真琢磨文章,，平時(shí)一定要注意積累文言文詞匯,，多讀些散文,，培養(yǎng)對(duì)語(yǔ)言的敏感,。的內(nèi)容是很不錯(cuò)的，只是卷面欠佳,，掩蓋了作文的一些閃光點(diǎn)。應(yīng)該做到不劃字,，橫平豎直不能潦草,。

這次英語(yǔ)出錯(cuò)不應(yīng)該,，漏掉了作文信息，否則能拿到滿分,，但切不可大意，要穩(wěn)扎穩(wěn)打,，掌握單詞、句型,，及時(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí),。

地理生物已經(jīng)達(dá)到了極限水平，要更上一層樓,，就要認(rèn)真審題，抓住課本細(xì)節(jié),，政治也要在加強(qiáng)背誦同時(shí)讀書(shū)課本概念,。

數(shù)學(xué)歷史這一文一理是滿分，要保持認(rèn)真仔細(xì),，基本知識(shí)記牢固,。

總體來(lái)說(shuō),，問(wèn)題出在閱讀,、書(shū)寫(xiě),、馬虎、細(xì)節(jié)上,。以后要加強(qiáng)閱讀能力,，提高書(shū)寫(xiě)質(zhì)量,，抓住細(xì)節(jié)絕不馬虎。

從學(xué)習(xí)習(xí)慣講,，在預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)上要再加強(qiáng)，并提高學(xué)習(xí)效率,，以保持好的精力。從學(xué)習(xí)態(tài)度看,，對(duì)背誦內(nèi)容有些厭惡,，但必須慢慢去適應(yīng)，從學(xué)習(xí)方法上要加強(qiáng)閱讀,，注意積累。做到這些,，就能使學(xué)習(xí)更輕松,，效果更好,。

成績(jī)只屬于過(guò)去,，要想獲得以后的成功，要再去努力,，加油吧！

期中考試后的總結(jié)與反思400字 期中考試后的總結(jié)與反思周記篇九

經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的八年級(jí)物理教學(xué),，期中考式已經(jīng)結(jié)束，學(xué)生成績(jī)已經(jīng)揭曉,，我看過(guò)物理試卷后感覺(jué)整體情況不是很難，學(xué)生應(yīng)該能做,，但考下來(lái)的情況卻不盡人意，為此對(duì)考反映出的一些問(wèn)題及整改措施整理如下：

1.學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)仍然掌握不好

這次期中考試,，主要體現(xiàn)出平時(shí)的教學(xué)要求，基本知識(shí)是重點(diǎn)的考察范圍,，有些重點(diǎn)知識(shí)仍沒(méi)有得到很好的落實(shí)。這表明,，我們的學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握情況還是存在較大問(wèn)題，這應(yīng)是我在下一階段的教育教學(xué)工作中要重點(diǎn)解決的問(wèn)題,。在這些問(wèn)題中,，有的是平時(shí)教學(xué)中落實(shí)不到位，有些是復(fù)習(xí)鞏固中沒(méi)引起重視,。

2. 物理實(shí)驗(yàn)仍有待加強(qiáng)

從考試情況來(lái)看，有些實(shí)驗(yàn)落實(shí)的較好,，但是有些基本技能學(xué)生存在較大問(wèn)題,，這和不重視物理實(shí)驗(yàn)技能的訓(xùn)練有關(guān)。這表明,，物理的基本實(shí)驗(yàn)技能還有待進(jìn)一步訓(xùn)練，這是我下一階段教學(xué)工作中要重點(diǎn)解決的問(wèn)題,。

3.靈活應(yīng)用物理知識(shí)的能力不夠

這次期中考試,，由于強(qiáng)調(diào)了物理基礎(chǔ)知識(shí)的考查，沒(méi)有再物理情景的設(shè)置上更多的考查學(xué)生,，只是在高檔題中的條件上作了一些變化,，而我們的學(xué)生顯然還不能靈活的應(yīng)用物理知識(shí)解決問(wèn)題,。

4.班上許有部分學(xué)生沒(méi)有端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，不愿學(xué)習(xí)、聽(tīng)課,，作業(yè)抄甚至不做，有厭學(xué)的傾向,，導(dǎo)致平均分相當(dāng)?shù)停头致矢?。因此在下一階段的教育教學(xué)工作中注意學(xué)生全體的發(fā)展也相當(dāng)重要，別讓一些困難生自生自滅,，一定要想辦法調(diào)動(dòng)他們的主動(dòng)性，提高整體水平。

5.培優(yōu)治拐要行動(dòng)起來(lái),。

優(yōu)等生學(xué)生的訓(xùn)練手段還有進(jìn)一步改進(jìn)的必要，來(lái)提高我班物理成績(jī)的優(yōu)秀率,。特別是整體成績(jī)好而物理成績(jī)稍微差點(diǎn)的學(xué)生,，我要有針對(duì)性的輔導(dǎo)，爭(zhēng)取別讓物理拉了后腿,。

期中考試后的總結(jié)與反思400字 期中考試后的總結(jié)與反思周記篇十

期中考試結(jié)束了，我的成績(jī)很不理想,，是空前的出乎意料之外,，我真希望這只是一場(chǎng)夢(mèng)?？荚囍螅疫M(jìn)行了深刻的反思,，總結(jié)出了以下幾點(diǎn)不足之處。

no·1 基礎(chǔ)知識(shí)不牢固

一直以來(lái),，我的基礎(chǔ)知識(shí)就是一個(gè)大難題，不是把字分了家,，就是把字的偏旁部首換了位,，本來(lái)，答案是正確的,，可是,，卻因?yàn)閹讉€(gè)錯(cuò)別字,，而丟了不該丟的分。

其一,，主要還是因?yàn)樽约浩綍r(shí)在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候不夠認(rèn)真仔細(xì)，沒(méi)有用心去記寫(xiě)，導(dǎo)致了現(xiàn)在這樣的結(jié)果,，

其二，因?yàn)槠綍r(shí)總用電腦打字,，有些字輸入拼音就能正確顯示出來(lái),，至于具體怎么寫(xiě)，有時(shí)候就忽略了,，這也是我出錯(cuò)的原因之一。

no·2平時(shí)作業(yè)不細(xì)心

粗心大意是我的一個(gè)壞毛病,，平時(shí)做作業(yè)時(shí)就不用心，不仔細(xì),。一到考試的時(shí)候就出錯(cuò)，平時(shí)讀的課外書(shū)是不少,，看著我抱著一本愛(ài)不釋手課外書(shū)津津有味讀著，其實(shí)也就是看個(gè)熱鬧,，根本沒(méi)有用心去看,。

書(shū)中的好詞好句堆成山,，可我看過(guò)后也是一笑而過(guò)，根本就不會(huì)引用,。一看見(jiàn)選詞填空的題就發(fā)蒙，其實(shí),，這些字詞都曾在我讀過(guò)的課外書(shū)中多次出現(xiàn)過(guò),，只不過(guò)我沒(méi)有留意罷了!可是，現(xiàn)在后悔又有什么用呢?

no·3 面對(duì)錯(cuò)題不重視

曾經(jīng)有一些錯(cuò)題,，出現(xiàn)在我的面前，而我卻沒(méi)有重視,，從來(lái)只是把答案改正確就可以了,。等我考試的時(shí)候,，絞盡腦汁想那道錯(cuò)題的解法時(shí)，才后悔莫及人世間最痛苦的事莫過(guò)于此,。

從來(lái)沒(méi)有想過(guò)分析一下自己為什么錯(cuò)，錯(cuò)在哪兒?這也導(dǎo)致了,，碰見(jiàn)以前做過(guò)的類(lèi)似錯(cuò)題還，是無(wú)從下手,。以后我對(duì)待錯(cuò)題要認(rèn)真分析，仔細(xì)改正,，學(xué)會(huì)活學(xué)活用,。 我相信在我的努力下,，這次期中考試的成績(jī)，不僅僅是空前,，也是絕后。

期中考試后的總結(jié)與反思400字 期中考試后的總結(jié)與反思周記篇十一

一個(gè)人要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并改正,，他才能有進(jìn)步。而反思,，則也是必不可少的。

期中考試,，數(shù)學(xué)還行，但是語(yǔ)文嘛,，卻將總分拉到了年級(jí)十六名,。

于是,，我開(kāi)始反思：基礎(chǔ)與閱讀失分較多，而習(xí)作基本沒(méi)什么較大的問(wèn)題,?；A(chǔ)就不用說(shuō)了,，平時(shí)知識(shí)掌握不太牢靠。閱讀提取信息與了解人物的形象特點(diǎn),，總體來(lái)說(shuō)不是很好?；緛?lái)說(shuō)，就是老師一挖坑我就一頭栽進(jìn)去,。判斷能力明顯低于其他同學(xué)。

綜合以上方面,，我主要是想出了以下的應(yīng)對(duì)方案，并且嚴(yán)格執(zhí)行以確保在以后的考試時(shí)后不會(huì)掉進(jìn)坑里去,。

在記憶里的黃金時(shí)期――就是現(xiàn)在多多讀，多多的記,。以保證我人生的基礎(chǔ)足夠牢靠，足以承受住我以后人生中的種種困難,，并且確保我的人生金字塔不會(huì)倒塌,，不會(huì)讓我前功盡棄,。

我會(huì)努力的多閱讀中外名著，讓自己的視野變得寬闊,，情操變得高尚，心懷變得寬廣,。同時(shí)培養(yǎng)自己的閱讀能力，讓自己能看名著,，又能懂名著，也不枉費(fèi)一段時(shí)間,。在此同時(shí),，我會(huì)思考一些問(wèn)題，同時(shí)把它們解答出來(lái),，以此來(lái)提高自己的閱讀能力，讓自己在遇見(jiàn)問(wèn)題閱讀時(shí)不在毫無(wú)頭緒,，而是胸有成竹。

當(dāng)然,，擁有了這些還不夠我還會(huì)鍛煉自己的變別能力,。誓不能再出現(xiàn)老師挖坑我跳坑的現(xiàn)象，而應(yīng)當(dāng)是〝老師挖坑我填坑〞,。因?yàn)槲蚁嘈?，即使有填不完的坑,，但是卻有打不敗的人。

當(dāng)我做到了這些后,，老師,，你盡管放馬過(guò)來(lái),。小生我見(jiàn)招拆招,，兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩,。任您的陷阱有多么隱蔽，可是我還是不會(huì)中計(jì)的,。

人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅,，但不能被打敗,。成績(jī),，你一次次讓我低頭,，可是總有一天我會(huì)把你踩在腳下！

期中考試后的總結(jié)與反思400字 期中考試后的總結(jié)與反思周記篇十二

今天下午考完最后一場(chǎng)試后,，庫(kù)老師就早早的把第一場(chǎng)語(yǔ)文考試試卷改好了，并下發(fā),。當(dāng)時(shí)我的心情好似十五個(gè)吊桶打水——七上八下，恐怕自己考的不好,，十分不安。當(dāng)念到最后一個(gè)：“王芷萱——90分,。”我一直提著它心,，終于放下來(lái)了,，但卻沒(méi)有達(dá)到自己的預(yù)期,。

當(dāng)我接過(guò)試卷，仔細(xì)一看哦,，我竟然在最基礎(chǔ)的題目上錯(cuò)了,，閱讀題和作文都不會(huì)減太多,，分錯(cuò)在一起主題都是因?yàn)榫o張，而是和粗心大意造成的

回家之后,，我自己坐在房間里回想著這上半個(gè)學(xué)期,。對(duì)現(xiàn)狀有所感慨,，我亦可以?shī)^發(fā)努力，我也曾是第一,，我也可以成為第一次，只要夠努力,。

在考前復(fù)習(xí)的那一個(gè)月,，我過(guò)著看似日復(fù)一日的規(guī)律生活——每晚復(fù)習(xí)到零點(diǎn)后才睡,，早晨六點(diǎn)起床,，就算閉著眼睛也能走到洗漱臺(tái)，不需要多思考,，因?yàn)橐路刻於挤旁谕瑯拥牡胤健Ｎ以缫寻焉畹钠渌糠謷伒侥X后,，因?yàn)槟且磺兄恍枰∪庥洃浘涂梢酝瓿桑业哪X子里似乎只剩下學(xué)習(xí),。

當(dāng)我回想起這些時(shí),，會(huì)反思是不是這樣的學(xué)習(xí)是錯(cuò)誤的,，或是自己做的還不夠。這個(gè)問(wèn)題的答案，仍在心中徘徊,。

不忘初心,，當(dāng)老師問(wèn)起這次是不是狀態(tài)出問(wèn)題了,？我也很深刻的思考，我心里一直很清楚的知道在復(fù)習(xí)前的一段時(shí)間,，因?yàn)楦鞣N原因，我的心態(tài)出了問(wèn)題,。當(dāng)我自己調(diào)整回來(lái)的時(shí)候,，卻已經(jīng)晚了,，所以有一個(gè)好的心態(tài)才能順利的面對(duì)每一場(chǎng)考試。

每次考完都會(huì)望著前列的同學(xué)感嘆,，然而仔細(xì)想想,，沒(méi)有人是天生的成功者,，他們一定經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)無(wú)人問(wèn)津的夜晚，而這些我也可以,。我不斷地向上攀登,，不會(huì)再讓時(shí)間浪費(fèi),，放任自己松懈，對(duì)自己狠一點(diǎn),，再狠一點(diǎn),，,。跌倒了，就爬起來(lái)繼續(xù)向前奔跑,。

期中考試后的總結(jié)與反思400字 期中考試后的總結(jié)與反思周記篇十三

今天,，我們學(xué)校進(jìn)行了期中考試,。考完后,，我發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)上存在很?chē)?yán)重的問(wèn)題。

在第一場(chǎng)考語(yǔ)文的過(guò)程中,，我遇到一道題是填寫(xiě)關(guān)聯(lián)詞,。開(kāi)始我以為自己都會(huì)做,，信心十足，提筆很快地填完了,。后來(lái)我把填好的句子重新讀了讀，感覺(jué)不通順,。我就把兩個(gè)關(guān)聯(lián)詞調(diào)換了一下，再讀發(fā)現(xiàn)比以前通順多了,?？磥?lái),，匆匆忙忙太容易出錯(cuò)了。

隨后在考完數(shù)學(xué),，老師和我們對(duì)答案時(shí)，我發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了一道題,，答案應(yīng)該是62.8，我卻寫(xiě)成了6.28,。就是因?yàn)檫@毫不起眼的一點(diǎn)，讓我與一百分擦肩而過(guò),。我感到萬(wàn)分的惋惜,，今后我一定要認(rèn)真地做好每一道題,。

這讓我想到，我平時(shí)讀書(shū)都是大概讀一下,，隨意畫(huà)一下，從來(lái)都沒(méi)有認(rèn)真讀過(guò),，沒(méi)有按照老師的要求保質(zhì)保量的完成預(yù)習(xí)作業(yè)。做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)經(jīng)常是粗心大意的,。例如,，忘加小數(shù)點(diǎn)或點(diǎn)錯(cuò)小數(shù)點(diǎn)，抄錯(cuò)數(shù)字,、算式，算錯(cuò)數(shù),，加號(hào),、減號(hào),、乘號(hào),、除號(hào)看混，答題沒(méi)答完整等等。媽媽說(shuō)我,，我還不以為是，一點(diǎn)不放在心上,，覺(jué)得這是自己偶爾不小心，不怪自己,。

通過(guò)這次期中考試,，讓我懂得了:學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真,，做題時(shí)一定要認(rèn)真讀題，看清楚想明白后再做,。做完后還要邊讀邊思考細(xì)心檢查，這樣才能把題做對(duì)做好,。否則就會(huì)花費(fèi)了時(shí)間，浪費(fèi)了精力還錯(cuò)題百出,，還得挨老師批評(píng),，老媽老爸的訓(xùn)斥,，還得再花時(shí)間去改錯(cuò)……

一句話，今后我學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真,，認(rèn)真，再認(rèn)真,，細(xì)心,，細(xì)心,，再細(xì)心。相信,，我一定會(huì)考出優(yōu)異的成績(jī)，做一個(gè)讓父母,、老師為之驕傲的好孩子,、好學(xué)生。

期中考試后的總結(jié)與反思400字 期中考試后的總結(jié)與反思周記篇十四

學(xué)習(xí)態(tài)度是決定學(xué)習(xí)成績(jī)的重要因素,。怎樣評(píng)價(jià)你的學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正呢?一是要看課堂上能否專心聽(tīng)講，能否克制自己不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情,。二是能否自覺(jué)、獨(dú)立,、認(rèn)真地完成作業(yè)，能否主動(dòng)改正錯(cuò)題,。三是在完成規(guī)定作業(yè)后能否主動(dòng)復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)和進(jìn)行課外學(xué)習(xí),。四是在學(xué)習(xí)中遇到問(wèn)題是否想辦法解決。五是能否合理分配自己的時(shí)間,。

科學(xué)的學(xué)習(xí)方法可以收到事半功倍的效果，但科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法是需要學(xué)生不斷摸索,、總結(jié)的，特別是考試之后對(duì)各門(mén)功課的學(xué)習(xí)方法的總結(jié),，如文科一些需要背誦的內(nèi)容,，在什么時(shí)間,，怎樣背效率高，是抄背還是讀背,。

不少學(xué)生對(duì)各門(mén)功課并不是同樣感興趣,，往往會(huì)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，從而導(dǎo)致弱科太差,，強(qiáng)科無(wú)效。這就需要在考試之后進(jìn)行反思,，哪些功課學(xué)得好,，哪些還不夠理想，成功經(jīng)驗(yàn)是什么,，失誤的原因是什么。如果是自己的學(xué)習(xí)興趣濃或是因?yàn)橛X(jué)得這門(mén)課重要,，就要想辦法繼續(xù)保持興趣或提高對(duì)其他學(xué)科重要性的認(rèn)識(shí)，樹(shù)立能夠?qū)W好自認(rèn)為重要的功課的信心,。其他成績(jī)不理想的學(xué)科也應(yīng)該一樣重視,，那就肯定能夠?qū)W好,。

你能否帶著平靜的心情去應(yīng)試，也是你成績(jī)能否進(jìn)步的一個(gè)因素,，因心理過(guò)度緊張而導(dǎo)致考試發(fā)揮失常的情況有很多。應(yīng)試技巧是指學(xué)生在應(yīng)試時(shí)是否能夠合理分配時(shí)間,，能否快速審題，能否盡快把握題目要點(diǎn),，能否完整的找到答題角度,。你在考試后就需要對(duì)這些情況做一個(gè)全面的總結(jié),，避免再犯類(lèi)似的錯(cuò)誤。