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幼兒教師個人工作年度總結最新 幼兒教師個人年度工作報告篇一

只有通過各種渠道不斷學習，才能提高忠于黨的教育事業(yè)的責任感,，提高自己的素質(zhì)和教育能力,。本學期，積極參加各種時事,、政治學習,，堅持理論與實際相結合，從我開始,，從身邊的小事開始,，以正確的思想引導幼兒，做保教工作,。

積極參加新《綱要》培訓,，認真參加課改活動，充分了解新《綱要》編寫的核心意義,。從本班兒童出發(fā),，注重整合，更新教學理念,，讓新的綱要精神融會貫通,，讓幼兒成為活動的主人。

本學期充分發(fā)揮自己凝聚力的作用,，堅持以身作則,、勇敢獻身,、勤奮誠實，無論是否上班,，都要做好班級工作檢查,。只有這樣，其他老師才能充分把精力投入到工作中,，在工作中從來不在乎個人得失,，充分發(fā)揮你中有我，我中有你的團隊精神作用,，團結一致做好班級工作,。在班級通常中，真正實現(xiàn)工作的目的,、行動的組織,、實施的計劃，使班級的飲食通常,、玩具的收拾,、排隊等通常初見。作為班主任,，我知道自己在班里的位置,。

在課堂改革活動中，積極參加課堂改革的理論學習,，改變自己的教育理念,，立足本班幼兒的特點，積極開展主題活動和領域活動,，在選擇中思考,，在思考中選擇，建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程,。例如,，我是個好寶寶、花朵,、道路,、有趣的水、夏天的水果,、夏天的蔬菜,、天線的寶寶等活動，為幼兒創(chuàng)造了很多生活環(huán)境,、物質(zhì)環(huán)境,，利用社會、幼兒園,、家長資源,，活動活躍多彩,，幼兒在游戲中學習幼兒在課堂改革活動中獲得更廣泛的知識,，大大提高了活動的積極性,，開展了分組活動，教師可以根據(jù)幼兒的情況及時教育,，使幼兒進步,。

俗語說沒有規(guī)則，周圍很難,。一個好的套路可以讓幼兒生活有一個合理的節(jié)奏,，即使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)，促進身體健康,，也有利于培養(yǎng)幼兒自我服務的生活能力,，為以后的生活和學習打下良好的基礎。

本學期,，根據(jù)班級計劃,，我班的一些弱點，重點開展以下活動,，促進班級通常的良好風氣形成,。一是制作幼兒一日生活評價欄，用紅,、黃,、紫、綠四色花,，分別取代良好的休息時間,、衛(wèi)生狀況、午休狀況,、活動狀況,。對進步的幼兒及時表揚，鼓勵落后的幼兒二是建立良好的區(qū)角,，為幼兒提供區(qū)域活動,，在活動中，教師對個別幼兒進行教育,，實現(xiàn)三輕,，即說話輕、玩具輕,、玩具輕三是中餐,、午休中，以保育員為軸心,，教師積極合作,，各工作目的,、步調(diào)一致，現(xiàn)在有一定的效果,。

今年,，我們的活動形式得到了改善，但活動的本質(zhì)沒有改變,。我們?nèi)匀换跒榧议L服務,，為幼兒發(fā)展精神組織興趣班的工作。新學期開始了,，怎樣讓家長朋友安心地讓孩子參加興趣班的活動呢,？我認為我們必須抓住宣傳，即抓住這個頭,。因此,，入學初我給所有家長發(fā)了興趣班活動的通知書，全園教師也大力宣傳和動員,，應聘的家長增加了,。我們開了個好頭。在興趣班活動的全學期,，我也和老師交流心得,，反饋教育信息，和家長說話,，理解他們的想法等,。當然，每個教師在教學活動中都有新的想法和想法,，我們會交換意見,，使我們的興趣班活動更有效。最后,，我們要抓住興趣班教育的報告,，抓住尾。邀請家長觀察自己孩子的興趣班活動,，讓孩子在家長面前展示自己的能力,，給每個孩子表現(xiàn)的機會。這種形式可以被父母接受,，也可以吸引父母,。最重要的是通過這個活動進一步宣傳我們的興趣班教育活動，使我們的興趣班活動更加受歡迎,！

當然,，在這么多年的工作中，我也認識到自己的許多缺點和不足，如理論學習不夠深入,，工作中缺乏主導性,，容易發(fā)生急性噪音，缺乏耐心,，細心,，教育檢查力不足，處理一些方法不當?shù)?，我在今后的學習,、工作中逐漸改正。我要以高度的自覺性,，正確認識自己，嚴格分析自己,，從一點一點開始,，努力學習，積極探索,，在前進中充實和提高自己,，與時俱進，開拓創(chuàng)新,，不斷進步自己,，為我們的藝術幼兒園美好的明天增加自己柔軟的綠色春天！

幼兒教師個人工作年度總結最新 幼兒教師個人年度工作報告篇二

時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間,，我在幼兒園六個月的實習生活立刻就要結束了，在這六個月的時間里讓我對幼兒園有了近一步的了解,，讓我對幼師這個職業(yè)有了新的看法,，在這六個月里，我不僅僅從教師們身上看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒,，也看到了做為一名幼兒教師背后的喜怒哀樂,，在學校時總會以為當一位幼兒教師肯定很好玩，很簡便,，但來到那里后我改變了這個想法,，每次上完一堂課我都有深的感觸，每一天過后想要當好一名好的幼師真的不是件容易的事,！在這段時間里我收獲了甚多,，心中萌生了許多感觸。

想想剛來到幼兒園時是在新園搞宣傳與環(huán)境創(chuàng)設,，那段時間里的一分一秒都過的都很充實,，上午去派單洗樓，午時搞環(huán)創(chuàng)衛(wèi)生，晚上我還需要和家長電話溝通,，那里的一點一滴不僅僅見證了一個幼兒園的成長,，更加見證了我們從一個學生成長為一名幼兒教師師所付出的心血與汗水。我想我永遠不會忘記開園那天入園四十六個孩子,，全園所有人臉上燦爛的笑容以及內(nèi)心無法掩蓋的喜悅,，開園前一個月的酸甜苦辣都化做了烏有，這四十六個孩子身上散發(fā)這一種無形的力量,，成為了我們?nèi)蘸髪^斗的動力,。

正式開園以后我并沒有帶課，而是做起了前臺咨詢接待教師,，每一天我接觸更多的人是家長,，做的更多的事是溝通，這項工作讓我對幼兒園更加的了解,，對幼兒的各個年齡段化分更加的清晰,，對應對各樣的家長的意見或提議更加的自如,，我很感激能有機會勝任這項工作,，當我熟悉了這份工作后，我決定下班級去熟悉帶班教師這項工作，就這樣我來到了苗一班。

首先是讓我熟悉幼兒園的環(huán)境,、班級的大概情景,，了解班級基本情景,，跟幼兒接觸、溝通,，建立良好關系的同時,，對各個幼兒習性特點有了初步了解。另外,，在主班教師的幫忙下,，熟悉班級授課方式、教學計劃后,，聽課然后正式授課,。

六個多月的實習生活，讓我明白幼兒園也是一個團體一個團隊,，不僅僅需要園長和帶班教師的配合，更需要保健醫(yī)咨詢教師的配合,，后勤和財會更是缺一不可,。做代班教師時我更深刻地了解和掌握了中班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點及其在保教工作方面與大班、小班幼兒的區(qū)別,；同時也認識到了作為一個幼兒教師,，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員,、其他教師及家長的合作,、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。

以前我比較注重于對有關幼兒身心發(fā)展特點,，常常忽略了對幼兒生活常規(guī)的關注,。這次在幼兒園實習第一次完整地觀察了幼兒園一日的生活，發(fā)現(xiàn)其實訓練幼兒的生活常規(guī),，培養(yǎng)他們的行為習慣及自理本事也是一項重要的任務,，一門值得重視的學問。

我在下班級初期的時候,，看到小朋友椅子放得不整齊,，我就會幫他們放好；他們告訴我飯菜吃不完,，我就叫他們不要再吃了,；他們要上廁所，不管當時在做什么活動，我都以為應當讓他們?nèi)ド蠋?；他們不會自我脫衣服的時候,，我會主動幫他們脫，他們哭的時候就是順著他們來等等,。我以為我是在幫忙他們,，可事實卻并非如此。

經(jīng)過主班教師提示后,，我才認識到我的行為的后果就是他們永遠都不能學會自己的事情要自己做,，不能養(yǎng)成良好的行為習慣。我的行為的出發(fā)點是關愛幼兒,，但結果卻是溺愛他們,。所以經(jīng)過反省我覺得幼兒教師心中應有一把尺，這把尺其實就是教師堅守的原則,，這些原則的出發(fā)點和終點都應是發(fā)展和提高幼兒的本事,。

在上課方面，我覺得自我在學校所學的知識只是一些空洞的理論,，它與實際的幼教工作還存在著很大的區(qū)別,。在看完前輩們的教學后，我感受到幼兒園教學其實是一個很靈活的過程,，教師要運用多種教學方法才能讓孩子愉快,、時間久了，慢慢習慣了,，就要開始給他們上課,，讓他們要學習東西，我也像其他教師一樣學會備課,，我也不斷學習教師的備課經(jīng)驗,。這次實習令我感受頗多的是新人就是新人。無論從教學水平上或是對幼兒教育方式方法上都和其他有經(jīng)驗的教師有差距,，這一點在平時的紀律上能夠看出來,。與此同時我時刻對自我的教學方面進行不斷的反思，不斷的改善,，經(jīng)過了自我的不斷努力和改善效果有了明顯的提高,。

幼兒教師個人工作年度總結最新 幼兒教師個人年度工作報告篇三

一、政治思想方面

熱愛中國___,，忠誠于_的教育事業(yè),，全心全意為幼兒和家長服務。本人能積極參加政治學習,，遵守勞動紀律,，團結同志,，熱愛集體,，服從分配,，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成領導安排的各項工作,。積極要求進步。愛崗敬業(yè)，做到耐心,、愛心、公平,、尊重的對待每一個孩子,。

從本班幼兒的實際情況出發(fā),，設計好每月主題活動,，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容,，認真組織好每節(jié)活動,。在活動中,，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人,，在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。這也是我一直以來堅持的努力方向,。

1,、從日常生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,，鍛煉幼兒的身體素質(zhì),。一個學期以來，我嚴格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度,，嚴抓幼兒的衛(wèi)生情況,，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲,、勤洗頭,、勤更換衣物和襪子等。經(jīng)常安排時間讓幼兒多喝水,，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣,。無論在進行活動時或是休息時，都密切留意幼兒的身體狀況,，經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況,。

另外，針對現(xiàn)在的孩子都是獨生子女,，家長都非常寵愛,，什么事情都包辦代替,，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為,，針對這些情況,，我通過晨間談話,、小故事進行有目的、有針對的教育，培養(yǎng)幼兒團結友愛,、誠實勇敢,、知錯就改、熱愛勞動,、樂于助人等良好的品質(zhì),。一個學期以來，孩子們都具有良好的學習習慣,、進餐習慣,、衛(wèi)生習慣、身體素質(zhì)逐步上升,。

2,、嚴抓幼兒的安全問題，增強幼兒的安全意識,，增進幼兒的安全知識,。在日常生活中，時刻提醒幼兒注意安全,，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患,，比如桌子上的一些釘子等，做到及時發(fā)現(xiàn),，及時清除,。每次出外活動前，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患,，如果有便及時清除,，然后再帶領幼兒進行活動。本年度我班未發(fā)生安全事故,。

一個年度以來,，我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認可和表揚,。平時,，經(jīng)常通過面談的形式來與家長們交流教育心得，交流幼兒在家,、在園的表現(xiàn)情況,，共同尋找出教育幼兒的方法，仔細聆聽家長們的意見和看法,。其次,，按時更換家園聯(lián)系欄，給家長們提供最新的幼教咨訊，而且班上的各項活動需要家長支持時,，家長們都給予了的支持。

在工作之余,，我通過函授的方式不斷提高自己的專業(yè)文化知識,，我還經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽教育網(wǎng)頁，利用現(xiàn)代化的網(wǎng)絡手段,，吸收最新的教育理念和教育方法,，擴大自己的視野，不斷為自己充電,?？吹胶玫男畔⒛芗皶r摘錄下來。同時向有經(jīng)驗的老師請教,，在做中學,，在學中做,，不斷積累教學經(jīng)驗，使自己各方面都邁向一個新的臺階,。

我還應加強業(yè)務鉆研，及時反思,，隨時總結,，不斷改進工作中的不足。本年度,，我參加了心理學,、教育學、普通話等級考試,。希望在來年的工作中,，爭取使我的工作更上一層樓,。

幼兒教師個人工作年度總結最新 幼兒教師個人年度工作報告篇四

經(jīng)過一段緊張而忙碌的工作后又將迎來這一學期的總結工作，看著他們這學期來,，一步一個腳印地向前邁進,，獲得不一樣程度的提高,，我們真的很欣慰,，而回顧今學期的教育歷程,，我們記憶猶新?？粗⒆觽兊囊粡垙埿δ?，回想著與他們生活的情景，有些依依不舍,，忙碌的日子總是那么快卻又是那么充實。

帶了一學期的中班幼兒,，對這個年齡段孩子的心理,、生理特點以及中班幼兒在各個領域應當?shù)竭_哪些目標已了如指掌，并能夠在日常生活當中嚴格認真地去執(zhí)行,。這學期我們班沒有加入新的幼兒,，我能夠根據(jù)他們不一樣的本事給他們相應的鍛煉機會，例如：我們班的xx等,，他們幾個人在班上的本事都比較強,，我會根據(jù)每個人不一樣的特點，安排他們完成不一樣的任務,。這樣做教師既能夠省下時間去觀察其他幼兒,，又在他們自身的本事上給予了鍛煉，我和他們也成了無話不說的好朋友,。

平時,，我能關心愛護班里的每一個學生。對一些表現(xiàn)不太好的同學,，更是傾注了更多的愛和心血,。我經(jīng)常和他們談心，抓住他們的閃點鼓勵他們,。當他們有困難的時候,，我總是耐心地幫忙他們。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)他們在學習上,、身體上,、思想上有什么特殊情景,，我總是及時性,、主動地和家長聯(lián)系，向他們了解情景,，耐心地做他們的工作,。

幼兒園是個兒童的世界，而我們正生活在這色彩斑斕地兒童世界里,，要用我們的愛心去撥動一棵棵幼嫩的心弦，彈奏美妙地樂章,，用愛心去滋潤一株株纖細的幼苗,，培育他們。我們要善于觀察,，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，在與孩子的相處中,，尊重熱愛每一個孩子,，不僅僅要愛那些活潑聰明的孩子，同時也要對那些異常的孩子給予更多的關愛,。

為了讓每個孩子都能長好,、學好,、玩好,，每人的本事在原有基礎上有所提高，我根據(jù)班級情景以“綱要”為準則,，制訂班級計劃,、月周計劃、等各類計劃,。在半日活動中不僅僅以游戲貫穿各科教學,，并進取使用肯定鼓勵等方法，使幼兒身心愉快地學習,，使每個學生都能在原有基礎上有所提高,。

家園互動，做好家長工作,。教育不單單是學校教育,，家長們的支持和幫忙也是很重要的。所以,，我常常利用家長園地,、家園聯(lián)系手冊、家長活動等及時向家長反饋孩子在園的學習,、生活情景,，宣傳科學育兒的知識。同時,，孩子們在學校中碰到了什么難題,，我們總是第一時間與家長取得聯(lián)系,，家園一致共同教育。

回顧一學期的工作,，也留下了一些不足：如對孩子在主題活動中的傾聽需要還不夠,，往往找不到孩子們的熱點生成需要。同時如何將課程進行有機整合滲透到一日活動中,，也是必須研究的話題,。

在這一年中，我很幸運學到了不少東西,，在業(yè)務上也有欠缺,，也需努力做好一點。但這還遠遠不夠,，尤其在教學活動的語言組織上還很稚嫩。還需進一步努力,。

這一學期的工作,，忙忙碌碌，感受也很深,，有喜有憂,，有笑有淚，雖然沒有驕人的成績,，但孩子的提高使我得到安慰,，也給了我干勁和勇氣。我將在新學期中取人之長,，補己之短,，爭取把工作做好。

幼兒園中班教師個人工作總結一文到那里就全部結束了,，本文既說明自我一學期的工作成果,，又能明白自我的不足，能夠參考這個思路,。

幼兒教師個人工作年度總結最新 幼兒教師個人年度工作報告篇五

經(jīng)過一段緊張而忙碌的工作后又將迎來這一學期的總結工作,，看著他們這學期來，一步一個腳印地向前邁進,，獲得不一樣程度的提高,，我們真的很欣慰，而回顧今學期的教育歷程,，我們記憶猶新,。看著孩子們的一張張笑臉,，回想著與他們生活的情景,，有些依依不舍,，忙碌的日子總是那么快卻又是那么充實。

帶了一學期的中班幼兒,，對這個年齡段孩子的心理,、生理特點以及中班幼兒在各個領域應當?shù)竭_哪些目標已了如指掌，并能夠在日常生活當中嚴格認真地去執(zhí)行,。這學期我們班沒有加入新的幼兒,，我能夠根據(jù)他們不一樣的本事給他們相應的鍛煉機會，例如：我們班的xx等,，他們幾個人在班上的本事都比較強,，我會根據(jù)每個人不一樣的特點，安排他們完成不一樣的任務,。這樣做教師既能夠省下時間去觀察其他幼兒,，又在他們自身的本事上給予了鍛煉，我和他們也成了無話不說的好朋友,。

平時,，我能關心愛護班里的每一個學生。對一些表現(xiàn)不太好的同學,，更是傾注了更多的愛和心血,。我經(jīng)常和他們談心，抓住他們的閃點鼓勵他們,。當他們有困難的時候,，我總是耐心地幫忙他們。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)他們在學習上,、身體上,、思想上有什么特殊情景，我總是及時性,、主動地和家長聯(lián)系,，向他們了解情景，耐心地做他們的工作,。

幼兒園是個兒童的世界,，而我們正生活在這色彩斑斕地兒童世界里，要用我們的愛心去撥動一棵棵幼嫩的心弦,，彈奏美妙地樂章,，用愛心去滋潤一株株纖細的幼苗，培育他們,。我們要善于觀察,，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，在與孩子的相處中,，尊重熱愛每一個孩子,，不僅僅要愛那些活潑聰明的孩子,，同時也要對那些異常的孩子給予更多的關愛。

為了讓每個孩子都能長好,、學好,、玩好，每人的本事在原有基礎上有所提高,，我根據(jù)班級情景以“綱要”為準則,，制訂班級計劃、月周計劃,、等各類計劃,。在半日活動中不僅僅以游戲貫穿各科教學，并進取使用肯定鼓勵等方法,，使幼兒身心愉快地學習,，使每個學生都能在原有基礎上有所提高。

家園互動,，做好家長工作,。教育不單單是學校教育，家長們的支持和幫忙也是很重要的,。所以，我常常利用家長園地,、家園聯(lián)系手冊,、家長活動等及時向家長反饋孩子在園的學習、生活情景,，宣傳科學育兒的知識,。同時，孩子們在學校中碰到了什么難題,，我們總是第一時間與家長取得聯(lián)系,，家園一致共同教育。

回顧一學期的工作,，也留下了一些不足：如對孩子在主題活動中的傾聽需要還不夠,，往往找不到孩子們的熱點生成需要。同時如何將課程進行有機整合滲透到一日活動中,，也是必須研究的話題,。

在這一年中，我很幸運學到了不少東西,，在業(yè)務上也有欠缺,，也需努力做好一點。但這還遠遠不夠,，尤其在教學活動的語言組織上還很稚嫩,。還需進一步努力,。

這一學期的工作，忙忙碌碌,，感受也很深,，有喜有憂，有笑有淚,，雖然沒有驕人的成績,，但孩子的提高使我得到安慰，也給了我干勁和勇氣,。我將在新學期中取人之長,，補己之短，爭取把工作做好,。

幼兒園中班教師個人工作總結一文到那里就全部結束了,，本文既說明自我一學期的工作成果，又能明白自我的不足,，能夠參考這個思路,。

幼兒教師個人工作年度總結最新 幼兒教師個人年度工作報告篇六

看著逐漸成長的孩子們，從他們身上感到驕傲,，一學期轉(zhuǎn)眼,，耳邊似乎是孩子們剛入園時的熱鬧聲音。近半年的集體生活,，讓孩子學習了很多,，各方面的進步也不錯，在這里,，我也要整理好自己的想法,，總結過去的工作經(jīng)驗，更好地提高自己的工作水平,。

只有通過各種渠道不斷學習,，才能提高忠于黨的教育事業(yè)的責任感，提高自己的素質(zhì)和教育能力,。本學期,，積極參加各種時事、政治學習,，堅持理論與實際相結合,，從我開始，從身邊的小事開始,，以正確的思想引導幼兒,，做保教工作。

積極參加新《綱要》培訓,，認真參加課改活動,，充分了解新《綱要》編寫的核心意義,。從本班兒童出發(fā)，注重整合,，更新教學理念,，讓新的綱要精神融會貫通，讓幼兒成為活動的主人,。

本學期充分發(fā)揮自己凝聚力的作用,，堅持以身作則、勇敢獻身,、勤奮誠實,，無論是否上班，都要做好班級工作檢查,。只有這樣,，其他老師才能充分把精力投入到工作中，在工作中從來不在乎個人得失,，充分發(fā)揮你中有我,，我中有你的團隊精神作用，團結一致做好班級工作,。在班級通常中,，真正實現(xiàn)工作的目的、行動的組織,、實施的計劃,，使班級的飲食通常、玩具的收拾,、排隊等通常初見。作為班主任,，我知道自己在班里的位置,。

在課堂改革活動中，積極參加課堂改革的理論學習,，改變自己的教育理念,，立足本班幼兒的特點，積極開展主題活動和領域活動,，在選擇中思考,，在思考中選擇，建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程,。例如,，我是個好寶寶、花朵,、道路,、有趣的水,、夏天的水果、夏天的蔬菜,、天線的寶寶等活動,，為幼兒創(chuàng)造了很多生活環(huán)境、物質(zhì)環(huán)境,，利用社會,、幼兒園、家長資源,，活動活躍多彩,，幼兒在游戲中學習幼兒在課堂改革活動中獲得更廣泛的知識，大大提高了活動的積極性,，開展了分組活動,，教師可以根據(jù)幼兒的情況及時教育，使幼兒進步,。

俗語說沒有規(guī)則,，周圍很難。一個好的套路可以讓幼兒生活有一個合理的節(jié)奏,，即使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié),，促進身體健康，也有利于培養(yǎng)幼兒自我服務的生活能力,，為以后的生活和學習打下良好的基礎,。

本學期，根據(jù)班級計劃,，我班的一些弱點,，重點開展以下活動，促進班級通常的良好風氣形成,。一是制作幼兒一日生活評價欄,，用紅、黃,、紫,、綠四色花，分別取代良好的休息時間,、衛(wèi)生狀況,、午休狀況、活動狀況,。對進步的幼兒及時表揚,，鼓勵落后的幼兒二是建立良好的區(qū)角，為幼兒提供區(qū)域活動，在活動中,，教師對個別幼兒進行教育,，實現(xiàn)三輕，即說話輕,、玩具輕,、玩具輕三是中餐、午休中,，以保育員為軸心,，教師積極合作，各工作目的,、步調(diào)一致,，現(xiàn)在有一定的效果。

今年,，我們的活動形式得到了改善,，但活動的本質(zhì)沒有改變。我們?nèi)匀换跒榧议L服務,，為幼兒發(fā)展精神組織興趣班的工作,。新學期開始了，怎樣讓家長朋友安心地讓孩子參加興趣班的活動呢,？我認為我們必須抓住宣傳,，即抓住這個頭。因此,，入學初我給所有家長發(fā)了興趣班活動的通知書,，全園教師也大力宣傳和動員，應聘的家長增加了,。我們開了個好頭,。在興趣班活動的全學期，我也和老師交流心得,，反饋教育信息,，和家長說話，理解他們的想法等,。當然,，每個教師在教學活動中都有新的想法和想法,，我們會交換意見,，使我們的興趣班活動更有效。最后,，我們要抓住興趣班教育的報告,，抓住尾。邀請家長觀察自己孩子的興趣班活動，讓孩子在家長面前展示自己的能力,，給每個孩子表現(xiàn)的機會,。這種形式可以被父母接受，也可以吸引父母,。最重要的是通過這個活動進一步宣傳我們的興趣班教育活動,，使我們的興趣班活動更加受歡迎！

當然,，在這么多年的工作中,，我也認識到自己的許多缺點和不足，如理論學習不夠深入,，工作中缺乏主導性,，容易發(fā)生急性噪音，缺乏耐心,，細心,，教育檢查力不足，處理一些方法不當?shù)?，我在今后的學習,、工作中逐漸改正。我要以高度的自覺性,，正確認識自己,，嚴格分析自己，從一點一點開始,，努力學習,，積極探索，在前進中充實和提高自己,，與時俱進,，開拓創(chuàng)新，不斷進步自己,，為我們的藝術幼兒園美好的明天增加自己柔軟的綠色春天,！