時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計劃,，為接下來的學習做準備吧,！那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

幼兒園大班周工作計劃本周 幼兒園大班周工作計劃下學期篇一

主題：《七彩天下》

1.體會協(xié)助別人后所發(fā)生的主動感情,。

2.萌發(fā)對于白叟的親愛感情，經(jīng)過扮演表白對于白叟的豪情,。

糊口勾當指點：

1.自在取點心時沒有爭搶,，能依據(jù)本人的需求拔取過量的點心。

2.飯前便后本領心過細地洗潔凈本人的小手,，考究衛(wèi)生,。

地區(qū)游戲：

1.瀏覽區(qū)：展開《我有一朵七色花》的故事創(chuàng)編，進步報告興味,。

2.扮演區(qū)：安排幼兒便宜的黑色燈光,，供幼兒扮演時營建舞臺氛圍。

3.美工區(qū)：供給各類彩紙,，請幼兒便宜七色花,，并對于七色花說說本人的希望。

4.益智區(qū)：預備單單數(shù)涂色的圖片,，水彩筆,，請幼兒給雙數(shù)涂白色，單數(shù)涂藍色,。

5.建構區(qū)：用木頭積木,、紙盒、各類罐頭號協(xié)作搭物體,。

6.棋類區(qū)：供給各類棋子,，請小冤家自在挑選下棋。

1

起首,，正在幼兒園平安任務方案中永久是平安第一,。班級保教職員正在思惟上必需建立“平安第一”的認識，做到任務到位，時辰留意孩子勾當狀況,，沒有分開幼兒,，并采納一系列辦法，做好平安防備任務,。

一,、主動共同保健教師以及后勤任務，仔細做好晨直接待以及反省任務,，理解幼兒當天心情以及身材情況,，根絕幼兒穿拖鞋、帶風險物品進園,。增強向家長宣揚晨檢的緊張性,，鼓舞幼兒高興承受晨檢。

二,、天天仔細反省幼兒缺勤狀況,，做好缺勤注銷，對于出席(告假)的幼兒實時理解緣由,。

三,、做好戶外體育勾當前的預備任務，反省勾當園地,、東西的平安,，提示幼兒反省穿戴，消弭沒有平安隱患,，讓幼兒輕松到場勾當,。

四、盥洗時,，保育員應包管盥洗室的干爽,，掃除積水，避免幼兒滑倒,。教員留意保持盥洗室的杰出次序,，避免幼兒碰撞及玩水。

五,、教員應增強課間巡查，增強對于幼兒停止平安教導,，使幼兒構成較強的自我防護認識,。起首，讓幼兒做到課間沒有追逐,、沒有爬高,、沒有作風險舉措、沒有玩風險物品，穩(wěn)定吃工具,，沒有將異物塞順耳,、鼻、口內,。

其次,，教導勾結和睦，沒有打人,，相互協(xié)助,，碰到?jīng)]有平安的狀況實時向教師報告請示。

六,、午休時,，構造幼兒寧靜進寢，提示幼兒沒有蒙頭,、沒有俯臥,、沒有吮吸手指頭、沒有帶玩具進睡房等,。教員增強巡查,，發(fā)明非常狀況實時陳述。

七,、嚴厲履行接送軌制,。提示家長憑接送卡接幼兒，接送卡喪失的應做壞事先與班級教師聯(lián)絡好,，并實時補辦接人卡,，防備幼兒走失。

八,、對于班級的設備設置裝備擺設做到常常反省,，對于幼兒的玩具、器具活期停止消毒,，并注銷,。

九、應用故里聯(lián)絡冊,，故里欄,，家長接送孩子的工夫，向家長宣揚對于幼兒停止平安教導的緊張性,，使家長也能注重對于幼兒停止平安教導,。關于一些好動，行動渙散的幼兒,，更要增強故里之間的聯(lián)絡,。

幼兒園大班周工作計劃本周 幼兒園大班周工作計劃下學期篇二

本周任務重點：

主題：《七彩天下》

1.體會協(xié)助別人后所發(fā)生的主動感情,。

2.萌發(fā)對于白叟的親愛感情，經(jīng)過扮演表白對于白叟的豪情,。

糊口勾當指點：

1.自在取點心時沒有爭搶,，能依據(jù)本人的需求拔取過量的點心。

2.飯前便后本領心過細地洗潔凈本人的小手,，考究衛(wèi)生,。

地區(qū)游戲：

1.瀏覽區(qū)：展開《我有一朵七色花》的故事創(chuàng)編，進步報告興味,。

2.扮演區(qū)：安排幼兒便宜的黑色燈光,，供幼兒扮演時營建舞臺氛圍。

3.美工區(qū)：供給各類彩紙,，請幼兒便宜七色花,，并對于七色花說說本人的希望。

4.益智區(qū)：預備單單數(shù)涂色的圖片,，水彩筆,，請幼兒給雙數(shù)涂白色，單數(shù)涂藍色,。

5.建構區(qū)：用木頭積木,、紙盒、各類罐頭號協(xié)作搭物體,。

6.棋類區(qū)：供給各類棋子,，請小冤家自在挑選下棋。

1

起首,，正在幼兒園平安任務方案中永久是平安第一,。班級保教職員正在思惟上必需建立“平安第一”的認識，做到任務到位,，時辰留意孩子勾當狀況,，沒有分開幼兒，并采納一系列辦法,，做好平安防備任務,。

一、主動共同保健教師以及后勤任務,，仔細做好晨直接待以及反省任務,，理解幼兒當天心情以及身材情況，根絕幼兒穿拖鞋,、帶風險物品進園,。增強向家長宣揚晨檢的緊張性，鼓舞幼兒高興承受晨檢,。

二、天天仔細反省幼兒缺勤狀況，做好缺勤注銷,，對于出席(告假)的幼兒實時理解緣由,。

三、做好戶外體育勾當前的預備任務,，反省勾當園地,、東西的平安，提示幼兒反省穿戴,，消弭沒有平安隱患,，讓幼兒輕松到場勾當。

四,、盥洗時,，保育員應包管盥洗室的干爽，掃除積水,，避免幼兒滑倒,。教員留意保持盥洗室的杰出次序，避免幼兒碰撞及玩水,。

五,、教員應增強課間巡查，增強對于幼兒停止平安教導,，使幼兒構成較強的自我防護認識,。起首，讓幼兒做到課間沒有追逐,、沒有爬高,、沒有作風險舉措、沒有玩風險物品,，穩(wěn)定吃工具,，沒有將異物塞順耳、鼻,、口內,。

其次，教導勾結和睦,，沒有打人,，相互協(xié)助，碰到?jīng)]有平安的狀況實時向教師報告請示,。

六,、午休時，構造幼兒寧靜進寢,，提示幼兒沒有蒙頭,、沒有俯臥,、沒有吮吸手指頭、沒有帶玩具進睡房等,。教員增強巡查,，發(fā)明非常狀況實時陳述。

七,、嚴厲履行接送軌制,。提示家長憑接送卡接幼兒，接送卡喪失的應做壞事先與班級教師聯(lián)絡好,，并實時補辦接人卡,，防備幼兒走失。

八,、對于班級的設備設置裝備擺設做到常常反省,，對于幼兒的玩具、器具活期停止消毒,，并注銷,。

九、應用故里聯(lián)絡冊,，故里欄,，家長接送孩子的工夫，向家長宣揚對于幼兒停止平安教導的緊張性,，使家長也能注重對于幼兒停止平安教導,。關于一些好動，行動渙散的幼兒,，更要增強故里之間的聯(lián)絡,。

幼兒園大班周工作計劃本周 幼兒園大班周工作計劃下學期篇三

本學期我將擔任大三班幼兒的教育教學任務。本班幼兒年齡在5—6歲之間,但年齡差異比較大,而且幼兒之間的水平也各有不同,。有的幼兒經(jīng)過了小班,、中班的教育升入本班,而有的幼兒沒有經(jīng)過小班的教育,中班期間來園時間也不長,對幼兒園的教育和生活環(huán)境不太熟悉。因此,本學期在保證教育面向全體幼兒的前提下,注重因材施教,培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣和勞動習慣,提高各方面的能力,加強常規(guī)訓練,讓每位幼兒在原有的基礎上,不斷提高自己,保證幼兒在體,、智,、德、美等諸方面得到全面發(fā)展,。

繼續(xù)堅持幼兒園的各項教育方針,遵循保教結合的原則,認真執(zhí)行幼兒園的原則,認真執(zhí)行幼兒園工作《規(guī)程》和《綱要》的和各項要求,解放思想,采用新穎的教育教學方法,全面實施幼兒素質教育,，促進幼兒全面、和諧的發(fā)展,。

在工作中遵循保教結合的原則,對幼兒進行全面發(fā)展的教育,。培養(yǎng)他們良好的日常生活能力和衛(wèi)生習慣,增強幼兒的勞動意識,激發(fā)幼兒的學習興趣,提高幼兒的記憶力、思維能力和動手操作的能力,。

(一)思想品德：

1,、能和小朋友友好相處,，互相關心，互相幫助,。

2,、習慣集體生活，遵循集體規(guī)則,，不擾亂他人。

3,、自己的事情自己做,，愿意為同伴和集體服務。

4,、在日常生活中養(yǎng)成講文明,、講禮貌的好習慣。

(二)生活衛(wèi)生習慣：

1,、愉快地參加幼兒園的各項活動,。

2、生活有規(guī)律,，形成良好的生活,、衛(wèi)生習慣，培養(yǎng)幼兒基本的生活自理能力,。

3,、進一步了解安全保健知識，會對自己的身體進行適當?shù)谋Ｗo,。

(三)各主題教學活動：

主題二：中秋節(jié)

讓幼兒體驗美滿團圓和喜慶豐收的快樂氣氛,，加深幼兒隊父母和親人的感情;通過參與中秋節(jié)各種活動中能大膽自信地表現(xiàn)自己;在成人引導下，學習尋找,、搜集資料,，并學習交往、合作與分享;簡單了解中秋節(jié)的來歷和祖國的傳統(tǒng)文化,。

主題四：奇妙的植物

引起對植物及植物的生長感興趣,，能有興趣地探索植物各部分的特征和作用;在老師的引導下，能將搜集來的實物,。圖片資料等進行有序的整理和合理的擺放,，能積極地參加布置種子展覽會?；ǖ氖澜缯褂[會等活動;知道植物在人的生活中所發(fā)揮的重要作用,。

主題六：奇妙的影子

通過這一主題活動的開展，使幼兒對影子的各種變化感興趣,，并始終保持較強的好奇心;學會用觀察,。實驗,、測量、記錄等方法研究影子的變化,，能與同伴交流分享研究的結果;知道影子與光的照射有密切的關系,。

主題七：我會保護自己

幼兒通過積極參加本主題的活動，提高自我保護的意識;知道身體成長需要各種各樣的營養(yǎng),，簡單了解集中常見事物的主要營養(yǎng)成分;初步掌握自我保護的基本常識和方法;遇到緊急情況知道簡單的處理方法,。主題十：天冷我不怕

幼兒對冬天人類、動物,、植物等事物和現(xiàn)象感興趣,，喜歡探究;在成人的幫助下學習搜集資料并學習與人合作和分享;了解動植物過冬方法，懂得保護它們;逐步樹立天冷我不怕的勇敢精神,。

幼兒園大班周工作計劃本周 幼兒園大班周工作計劃下學期篇四

1)開展安全排查工作：

本學期我們繼續(xù)將安全工作做為重中之重來抓,，開學初我們開展了一次全面深入的安全隱患大排查，對查出的安全隱患及時進行整改,，平時我們定時定人對園內的園舍,、水、電,、大型玩具,、桌椅、門窗,、玩具等定期進行檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時維修;營造了良好的安全環(huán)境。

2)和各位教職工簽訂了安全責任書,，提高安全意識;開學初我們全面部署幼兒園的各項安全防范工作,，進一步加強教職工的安保意識。

新老兒童很快適應幼兒園的生活

開學第一周,，老師們精心準備環(huán)境,，組織大量的戶外活動及游戲活動吸引了孩子們，孩子們很快適應幼兒園生活,，進入學習狀態(tài),。尤其是小班、中班,，新入園孩子沒哭幾天,，就正常活動玩耍,?？闯隼蠋煾冻鰫坌模昧诵乃迹秃⒆咏⒘烁星?，幫助孩子渡過難關,。每天孩子們聽著歡快的音樂，高高興興來到整潔干凈的幼兒園,，開始一天的生活和學習,。我們老師們都做了大量的工作。

建立良好的生活秩序

良好的行為習慣對孩子一生的發(fā)展有至關重要的作用,。建立有序的生活秩序,，培養(yǎng)良好的生活習慣。老師們在較短的時間內,，通過示范,，形象化指導，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的行為習慣,，效果明顯。(小,、中班的餐后擦嘴;大班午睡脫衣;秩序感建立很好),。良好的生活習慣需要一定的物質保證，生活老師,，及時為各班配備齊各種必須的用品,，并且自己幫助教師準備幼兒操作材料，和教師一起組織幼兒戶外活動等等,。保證教學上和生活上的需要,。

教學觀念不斷更新，以適應兒童的發(fā)展

幼兒園教育質量的提高,，取決于教師素質的提高,。我們原來的教師隊伍，在教學上,，離當前新的教育觀和教育發(fā)展需要,，還有很大的差距。所以,，努力提高教師的專業(yè)水平是我們當前很長一段時間內,，需要重視和加強的主要工作。前一節(jié)段,，我們主要組織了教師培訓學習,。老師們也在努力使自己的原有的做法有所轉變，今后還要更加努力才行,。有時候,，觀念轉變要比行動更難?！安慌伦霾坏骄团孪氩坏健?。老師們虛心學習,，不懂就問。

衛(wèi)生保健安全方面

1.嚴格把好入園體檢關,。做好新生入園體檢工作,，新生入園體檢率達100%。對于新來的教師,、及到期體檢的教師已根據(jù)要求做好各項體檢工作,。

2.開學初，保健老師按要求做好各項工作,。制訂好幼兒園保健工作計劃,，發(fā)放有關衛(wèi)生保健方面的表格，做好幼兒身高,、體重的測量工作,，做好新生預防接種卡的登記工作等。

幼兒園大班周工作計劃本周 幼兒園大班周工作計劃下學期篇五

伴隨著小朋友成長的腳步,，新的學年又開始了,。我們小(三)班小朋友經(jīng)過托班一年的學習、鍛煉,，各方面能力都有了明顯的進步,，形成了良好的班風班貌。根據(jù)園務計劃,、小段教研組計劃的工作精神,，同時結合本班幼兒的實際情況，開展具有班級特色的教育活動,，為幼兒營造一個愉快,、舒適的環(huán)境。以下是下周工作計劃：

本學期我們班共有幼兒32名,，其中男小朋友11名女小朋友21名,，新學期又增加了插班新生4名。大部分幼兒活潑好動,，樂意上幼兒園,，能和小朋友友好相處，但也有些小朋友比較調皮,、倔強,，如黃晨、黃海津,、孔燁梁小朋友;個別新生初入園有哭鬧現(xiàn)象,。因此，開學初

我們兩位老師就將工作重點放在了穩(wěn)定幼兒情緒，盡快恢復幼兒一日生活常規(guī)上,。

1,、保教并重，加強對幼兒生活及教育常規(guī)的培養(yǎng),。

2,、開展豐富多彩的教育活動，促進幼兒各方面能力的發(fā)展,。

3,、重視安全教育工作，加強幼兒自我保護意識,，確保無安全事故發(fā)生,。

4、完善班級區(qū)域建設,，結合每周主題開展形式多樣的區(qū)域活動,。

5、重視家長工作,，增強服務意識,，以多元化活動促進家園聯(lián)系。

6,、認真細致的了解每一位幼兒并制定計劃。

(一),、保教并重,，加強對幼兒生活及教育常規(guī)的培養(yǎng)。

1,、保育方面：經(jīng)過托班一年的學習生活,，小班的小朋友已建立了一定的生活常規(guī)，能自己

吃飯,、入廁,，穿脫鞋褲。本學期我們在保育工作方面將重點做好兩點：

(1),、學習穿衣服,、扣扣子。首先我們結合主題活動開展“我會自己穿衣服”,，教給幼兒正確的穿衣服方法,，并在日常生活中不斷練習鞏固?？劭圩訉π“嘤變簛碚f有一定的難度,，因此我們打算在區(qū)域活動中開辟一個“扣扣子”操作區(qū)，使幼兒在游戲活動中掌握扣扣子的方

法。

(2),、學習擦桌子,。小班的幼兒已形成初步的服務意識，愿意自己的事情自己做,，因此在用完午餐后我們將有意識的讓幼兒學習自己擦桌子,，并結合“紅星角”對有進步的幼兒給予及

時適宜的鼓勵和肯定。

2,、教育方面：本學期我們在教育方面也有兩個重點：

(1),、樹立良好的課堂常規(guī)：要求上課面朝老師，雙手平放在腿上,，養(yǎng)成上課舉手回答問

題的習慣,。

(2)、加強禮貌教育,。教育幼兒早上來園時要向老師,、阿姨、小朋友問好,，離園時說再見,。

平時要主動和大家打招呼，學會使用“謝謝”“請”等禮貌用語,。

(二),、開展豐富多彩的教育活動，促進幼兒各方面能力的發(fā)展,。

健康領域：

1,、適應幼兒園的集體生活，情緒基本安定,。

2,、逐步學會獨立進餐和如廁，在成人幫助下學習洗臉,、刷牙,、穿簡單的衣、褲,、鞋,，學習坐、站,、行的正確姿勢,。

3、樂意參加體育活動,，發(fā)展走,、跑,、鉆等動作。

語言領域：

1,、學習安靜的聽他人講話,。聽懂日常用語并學習按語言調節(jié)自身行為。

2,、樂意用普通話與人交流,。能用簡單的語言回答別人的問題，表達自己的意愿和需要,。

3,、喜歡念兒歌、聽故事,，看表演等,，初步了解其大致的內容，并樂意表達自己的感受,。

社會領域：

1,、能從性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同,。

2,、逐漸接受老師的建議和指示，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則,。

3,、觀察周圍生活環(huán)境及其變化。喜歡參加各種節(jié)日活動,，體驗節(jié)日的快樂,。

幼兒園大班周工作計劃本周 幼兒園大班周工作計劃下學期篇六

一、指導思想：

為切實加強幼兒園安全工,，牢固樹立“安全第一”的思想,，強化全體師生對“平安”的高度認識和觀念,。根據(jù)平安校園創(chuàng)建實施意見,結合幼兒園實際制定本工作計劃,。

認真學貫徹執(zhí)行，教育部頒發(fā)的安全工作指示精神及幼兒園有關安全工作的規(guī)定,，建立各項安全規(guī)章制度,，健全各級領導之間的安全工作組織結構，按照“準主管,，準負責”的原則層層落實簽訂安全目標工作,、責任書，做到各項到位責任到位,、經(jīng)常向家長,、幼兒進行安全教育,。教育的內容，以交通安全,、消防安全,、防中毒、防傳染病,、防盜竊,、防侵害、防突出事故為重點,。加強法制教育,，自防自救教育，防火防突教育,，食品衛(wèi)生與健康教育等,，增強廣大師生員工的防范意識提前消除事故隱患，提高自我保護和自救能力,。

1,、健全組織領導，確保工作到位,，完善園安全工作領導小組,、消防工作領導小組、伙委會領導小組,，定期召開各種安全工作領導小組會議,，制定工作計劃、研究實施執(zhí)法,、解決安全工作中的問題,。布置相關的工作任務，要定期檢查并分析幼兒園的事故隱患,，加強研究即時處理有關問題,，把事故隱患消除在萌芽狀態(tài)之中。

2,、加強宣傳教育,、提高安全意識。組織教師認真學習上級有關安全文件和通報,，學習本園制定的一系列安全工作規(guī)程,，并針對幼兒園安全工作特點，對教職工開消防知識,。應急救生知識,、保健衛(wèi)生常識培訓。利用家長,、幼兒園和園內宣傳欄開展安全,，衛(wèi)生知識教育,，增強教職工和家長的安全防范意識和知識。

3,、建立建全領導機構和有關規(guī)章制度,層層落實,責任,各部門安排專門管理人員,加強幼兒園安全管理,，加強值班管理。

4,、定期對易燃,、易爆物品進行全面檢查，定期對幼兒園各大園舍及幼兒大型玩具進行全面檢查,，加強安全管理,。

5、對幼兒進行交通安全教育,，預防交通事故和事外事故的發(fā)生,。

6、要加強幼兒園值班人員的責任,，嚴格遵守值班工作制度,，嚴禁閑雜人員隨意進入中心園，嚴格執(zhí)行門衛(wèi)制度及出入人員登記制度,。

7,、后勤人員要加強園內安全檢查，全面消除和杜絕幼兒園安全隱患,。

8,、完善食堂各項制度，堅持貫徹執(zhí)行《食堂衛(wèi)生法》,，嚴把食品質量關,，不得向無衛(wèi)生許可的單位和個人購買食品，不許有過期,、變質食品進入幼兒園,，防止食物中毒和傳染病及各類突發(fā)事件，事故的發(fā)生,。

幼兒園大班周工作計劃本周 幼兒園大班周工作計劃下學期篇七

《甜甜的糖果》是托班本學期主題活動中的一個教學活動,，在這個活動的準備、實施及延伸活動中都根據(jù)本班幼兒的情況做了一些調整,，對如何進行幼兒教師問題意識的建構做了一點嘗試,。

在備課的過程中,，我發(fā)現(xiàn)教材中的備課建議是讓所有的小朋友一起制作一個“糖果”,。雖然，所有的小朋友一起合作是一件非常有意思的事,，但是考慮到我們托班的小朋友人比較小而且大多數(shù)小朋友都特別活躍,，如果共同制作一個糖果的話,，可能場面會比較混亂，對于我這個年輕教師來說,，教學活動過程中掌控起來會比較困難;另外,，托班的幼兒的合作意識還不是很強烈，讓所有的小朋友一起制作能達成合作的效果嗎?;第三,，班里有些孩子比較內向,，有個別孩子又有點特殊，他們在全班總動員的過程中會被無意地忽略嗎?這是疑惑之一,。疑惑之二：教學活動的第三個環(huán)節(jié)是裝飾糖果,，教材中的備課建議是讓小朋友用顏料涂畫來裝飾。通過平時美術活動中對幼兒表現(xiàn)的觀察,，我發(fā)現(xiàn)幼兒只是將顏色一個接一個地亂涂亂畫,，效果不好，而且以前也從事過多次這樣的活動,，沒有新意,、缺乏趣味。怎樣才能更有趣一些呢?針對以上兩點疑惑,，我在翻閱了同類教案后,，做了一些調整和改動。

有趣的教學內容和有效的教學方法都是在不斷的實踐,、失敗,、總結、再實踐的過程中慢慢產(chǎn)生的,。我對《甜甜的糖果》這個教學活動進行了第二次的備課,。首先把全體制作一個糖果改成了每個孩子都來制作一個糖果寶寶。老師事先制作一個漂亮的巨大的“糖果媽媽”,，在活動的導入環(huán)節(jié),，創(chuàng)設一個情境：糖果媽媽說：謝謝老師給我做了這么一件漂亮的衣服，可是我的糖果寶寶們還沒有衣服穿,，怎么辦呢?這時候老師就提出一個問題：糖果媽媽有許許多多的寶寶,，老師一個人來不及做漂亮的衣服給他們，怎么辦呢?這樣馬上就能引起小朋友對為糖果寶寶做衣服的興趣,。裝飾糖果寶寶的環(huán)節(jié),，我一直在思考一個有趣方法來吸引孩子們的注意，引起他們的興趣,。突然想到孩子們對我以前給他們變的一個魔術非常感興趣,，他們始終還沒有弄明白為什么白紙上會有各種各樣的顏色出現(xiàn)。我能不能把這個運用到裝飾糖果寶寶的環(huán)節(jié)上呢?這樣也許更有意思,。于是我每個小朋友發(fā)了一些小紙團,，讓他們在糖果寶寶身上隨意地粘貼,，待會老師就會讓糖果寶寶的衣服變魔術!

就像在備課時所預想的，活動中孩子們興趣濃厚,，都專注于自己的工作,。課堂常規(guī)及活動流程都得到了很好的掌控。但是,，由于孩子的年齡及動手能力的差異,，在活動過程中，有的孩子能有快有好地完成操作內容,，興趣仍然非常濃厚;有的孩子則動作緩慢,，而且需要老師的幫助才能完成，這里就出現(xiàn)了一個時間差,。如何解決這個問題呢?我對先完成的孩子提出了一個要求：你們可以去幫幫你邊上需要幫助的小朋友,，也可以再到老師這里來領取材料，繼續(xù)制作糖果寶寶,。這樣一來,，每一個孩子又都能繼續(xù)投入到自己的工作中去了。這時問題又出現(xiàn)了,，由于臨時調整了教學環(huán)節(jié),，活動持續(xù)的時間過長了。為了不影響下面的活動,，我要求孩子們在貼完之后就把糖果寶寶放到老師這里來,，到游戲時間我們一起來完成最后的變魔術環(huán)節(jié)。

區(qū)域活動是教學活動的延伸,，也是教學活動有效的補充,。孩子們對教學活動的熱情沒有因為活動的結束而褪減，因此,，我便利用區(qū)域活動小組操作的優(yōu)勢讓孩子們以組為單位,，一組一組地完成最后一個“穿衣服”的環(huán)節(jié)。這樣既給老師的觀察提供了方便,，同時也能及時地給予孩子必要的指導,。《甜甜的糖果》這個教學活動完成了,，在區(qū)域活動中我們也開設了“糖果屋”的游戲,，在區(qū)域內提供了更多的制作、裝飾糖果的材料,，讓幼兒嘗試用其他方法來制作漂亮的糖果,，孩子們都非常喜歡。

在托班階段，影響教學活動開展的因素實在太多了,。孩子對教學內容的興趣、外界的干擾,、孩子的想法,、教師的組織方式等等都會直接影響到一個教學活動的效果。這些都是教師在活動設計的時候應該想到,，但又不一定全都能想到的,，這就要求我們不斷提高觀察能力、改動生成活動環(huán)節(jié)的能力,。在日常工作中,，我們不僅應該專注于“如何做”，還應該認真想想“為什么要這樣做”,。常常做到“有效的調整”和“務實的反思”,，每一階段都對自己的反思進行整理，這樣會有助于我們歸納總結教學經(jīng)驗,，幫助我們更快地實現(xiàn)專業(yè)成長,。