當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡酶形颍绱司涂梢蕴嵘覀儗懽髂芰α?。那么心得感悟該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧。以下是小編幫大家整理的心得感悟范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助。

學(xué)?；顒涌偨Y(jié)感悟 學(xué)?；顒涌偨Y(jié)發(fā)言稿篇一

為了確保演練活動落到實(shí)處，學(xué)校成立了由校長汪順東為總指揮的領(lǐng)導(dǎo)小組,，立即召開全校教師會議,，部署演練工作。會上，汪校長要求全體教師首先從思想上要引起高度重視,，增強(qiáng)安全防范意識,，以及危機(jī)意識，抓住這次演練機(jī)會,，在學(xué)生中進(jìn)行安全教育,，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，本次演練,，一定要注意活動本身的安全,，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進(jìn)行,。

學(xué)校認(rèn)真制訂了周密細(xì)致的演練預(yù)案,。就演練的時(shí)間、路線,、內(nèi)容,、對象作了具體的說明，演練的具體操作程序,、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解,，對各班主任以及相關(guān)教師作了具體的分工。為了確保演練活動按預(yù)案順利進(jìn)行,，要求班主任教育學(xué)生,，明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng),。聽到警報(bào)后,，全校學(xué)生須服從指揮，聽從命令,，快速,、安全進(jìn)行有序疏散，不得收拾物品,，互相擁擠推搡,，不得重返教室、大聲喧嘩,、亂開玩笑,。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)即時(shí)扶起,，幫助其一起迅速逃離危險(xiǎn)地,。

學(xué)校通過廣播下達(dá)警報(bào)，上課教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離,。到達(dá)指定位置后,，各班班長馬上清點(diǎn)人數(shù),，向現(xiàn)場指揮匯報(bào)。

這次活動全部學(xué)生從教室撤離到目的地用時(shí)1分05秒,。演練按預(yù)案進(jìn)行,，整個(gè)演練過程既緊張、激烈,，又有條不紊,。這次演練活動不僅僅是消防疏散演練，也是校園突發(fā)安全事件應(yīng)急疏散的演練,。再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,，提高了實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識,，增進(jìn)師生之間的患難真情,，真正掌握了在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救,、互救的基本方法,，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

有部分學(xué)生由于已知是演練,，所以思想上不夠重視,，緊急逃生的意識不強(qiáng)，表情仍然嘻嘻哈哈的,，認(rèn)真重視程度不夠,，今后在思想教育上還要進(jìn)一步加強(qiáng)。

學(xué)?；顒涌偨Y(jié)感悟 學(xué)?；顒涌偨Y(jié)發(fā)言稿篇二

本學(xué)期的語言教研工作又拉下了帷幕，在這一學(xué)期里,，我們語言教研組在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛支持下,，在成員們的一致努力下，各方面取得了一定的進(jìn)步,，開展了一些實(shí)在的,、有效的教研活動，現(xiàn)總結(jié)如下：

在教研計(jì)劃的制定過程中,，我們經(jīng)過反復(fù)推敲討論,，幾次修改,，最后根據(jù)園務(wù)精神,，結(jié)合我們的教研情況，及幼兒語言方面的薄弱環(huán)節(jié),，制定了目標(biāo)明確的教研計(jì)劃,。

在經(jīng)驗(yàn)交流會上，大家虛心總結(jié)了班級中存在的語言發(fā)展問題，并就如何解決這些問題,，展開了針對性的討論,，寫心得體會。通過這種形式,，使大家對自己班級的語言發(fā)展情況有了深入的了解,，教學(xué)中思路更清晰了。

為了更好地開展各班的語言區(qū)活動,，給幼兒提供操作性較強(qiáng)的材料,，我們展開了區(qū)域材料交流介紹活動。在交流介紹中,，大家互相學(xué)習(xí),，提出參考性意見，取之所長,，補(bǔ)之所短,，收獲頗大。但要指出的是,，此類活動因?yàn)榫唧w原因,，并沒有堅(jiān)持下去，由此也給了我們一個(gè)較好的提醒,。

當(dāng)我們發(fā)現(xiàn),，在實(shí)際教學(xué)中，故事教學(xué)陷入固定模式,，大家均感困惑無措時(shí),，我們立刻展開了討論分析。大家紛紛發(fā)表意見,，對故事教學(xué)中的提問,、形式提出經(jīng)驗(yàn)性及嘗試性的意見，氣氛熱烈,，并觀看優(yōu)秀教學(xué)錄象進(jìn)行學(xué)習(xí),。這次的學(xué)習(xí)，使大家進(jìn)一步認(rèn)識到了教學(xué)中存在的問題,，在故事教學(xué)上邁開了探討的一步,。

為了把學(xué)習(xí)與討論落實(shí)到實(shí)際教學(xué)中，我們教研組還組織了教學(xué)觀摩活動,。大家認(rèn)真摘記,，善意點(diǎn)評，共同學(xué)習(xí)提高,。

本學(xué)期我們語言教研組的亮度突出在兩點(diǎn)：

1,、教研成員團(tuán)結(jié)一心,，互相幫助。

由于擔(dān)任教研組長的我,，托班工作的客觀需要,，在開學(xué)初的教研會上不能如期進(jìn)行組織，我把安排的內(nèi)容交給嚴(yán)亞萍,、桑亞萍老師負(fù)責(zé),，在她們的認(rèn)真組織下，在其他老師們的共同配合下,，我們的教研活動如期正常開展,。

2、學(xué)習(xí)氣氛濃厚,，討論積極,。

在每次的教研學(xué)習(xí)中，大家總是積極參與討論,，結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn),，提出自己看法，尤其是胡央波,、桑亞萍,、苗珊等新老師，虛心向老教師學(xué)習(xí),，敢于提出困惑,，氣氛熱烈和諧。

本著認(rèn)真的態(tài)度,，我們的教研活動已逐漸地步入了正式開展的過程,，也取得了小小的進(jìn)步。但也由于許多的客觀因素,，有部分的教研活動未如期開展,，同時(shí)我們的教研活動從根本來講，還不夠深入,，較多的停留在表面,，希望在以后的教研活動中能進(jìn)一步的深入，使我們的教研質(zhì)量有所提高,。

學(xué)?；顒涌偨Y(jié)感悟 學(xué)校活動總結(jié)發(fā)言稿篇三

水是一切生命賴以生存,，社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環(huán)境要素,。但是，現(xiàn)代社會的人口增長,、工農(nóng)世界水日業(yè)生產(chǎn)活動和城市化的急劇發(fā)展,，對有限的水資源及水環(huán)境產(chǎn)生了巨大的沖擊。在全球范圍內(nèi),，水質(zhì)的污染,、需水量的迅速增加以及部門間競爭性開發(fā)所導(dǎo)致的不合理利用，使水資源進(jìn)一步短缺,，水環(huán)境愈加惡化,，嚴(yán)重地影響了社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，威脅著人類的福祉,。

根據(jù)上級文件通知精神,，結(jié)合我校實(shí)際情況，有計(jì)劃,、有步驟地開展了形式多樣,、內(nèi)容豐富的宣傳活動，現(xiàn)將__年宣傳活動情況如下：

為了廣泛,、深入地開展水法宣傳周活動,，制定了__年“世界水日”和“中國水周”的宣傳活動計(jì)劃，明確了指導(dǎo)思想,，以推動環(huán)境友好型,、資源節(jié)約型社會建設(shè)為主要內(nèi)容，積極開展內(nèi)容豐富,，形式多樣的宣傳活動,，活動要求主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，確保宣傳活動有計(jì)劃,、有聲勢,、有質(zhì)量地實(shí)施。

我校圍繞“水是生命之源”的宣傳主題,，制訂了切實(shí)可行的宣傳活動方案,，通過標(biāo)語、廣播等多種形式向社會的宣傳,。力求通過此次活動進(jìn)一步深入宣傳各項(xiàng)水法法規(guī),，宣傳愛水節(jié)水思路，營造良好的水環(huán)境,，增強(qiáng)我鎮(zhèn)人民依法用水和保護(hù)水環(huán)境的意識,，為全面落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀，以水資源的可持續(xù)利用支持經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展提供良好的社會環(huán)境,，促進(jìn)人水和諧,。

1、3月22日當(dāng)天,，我校舉行“世界水日”宣傳活動,。懸掛宣傳橫幅,、張貼宣傳標(biāo)語，散發(fā)宣傳資料300余份,，宣傳節(jié)約,、保護(hù)水資源的重要性。

2,、3月24日-2月27日,，我校師生觀看__年“世界水日”和“中國水周”電視宣傳活動。

3,、在水周宣傳期間,，舉辦水利知識有獎問答活動，發(fā)放200余份答卷,，內(nèi)容以本次水周宣傳材料為主,，涵蓋水利有關(guān)法律、政策及相關(guān)知識,，并依據(jù)完成情況進(jìn)行獎勵,，使“人人關(guān)心水、珍惜水,、保護(hù)水,，人與自然和諧相處”的觀念深入人心。

4,、組織全體師生觀看《人,、水、法》宣傳片,，增強(qiáng)人們的水資源憂患意識和水環(huán)境保護(hù)意識,。

我校通過在世界水日期間開展豐富多彩的環(huán)境教育活動，使學(xué)生樹立良好的環(huán)境意識,。進(jìn)一步普及了環(huán)境知識,，在學(xué)校營造了珍惜水資源、保護(hù)水資源的良好氛圍和風(fēng)氣,，使學(xué)生樹立良好的環(huán)境道德觀念和行為規(guī)范,。

學(xué)校活動總結(jié)感悟 學(xué)?；顒涌偨Y(jié)發(fā)言稿篇四

4月24日下午,，茂名一職家長學(xué)校教研工作會議在學(xué)校第二會議室召開，學(xué)校黨委書記,、校長鐘聲,，黨委委員、副校長古建泉和家長學(xué)校教研組成員出席了會議。會議由古建泉副校長主持,。

會上,，家長學(xué)校教研組組長蔡秀花主任向鐘校長和古副校長匯報(bào)了本校教研組關(guān)于茂名市家長學(xué)校網(wǎng)絡(luò)大課堂工作的開展情況。同時(shí),，蔡主任認(rèn)為家長學(xué)校課堂教學(xué)是家長學(xué)校建設(shè)的重要組成部分,，本次教育局主辦的家長學(xué)校大課堂網(wǎng)絡(luò)課程錄制是一個(gè)任務(wù)，但更是一份責(zé)任,；是一個(gè)挑戰(zhàn)，也是一個(gè)機(jī)會,。她希望教研組的各位老師按照《全國家庭教育指導(dǎo)大綱（修訂）》精神,，以《父母課堂》為指導(dǎo)教材，認(rèn)真?zhèn)湔n,，抓緊時(shí)間完成相關(guān)課程內(nèi)容的錄制,。

古建泉副校長要求各位老師認(rèn)真?zhèn)湔n和錄課，切實(shí)發(fā)揮帶頭示范作用,，突出特點(diǎn),，打造特色，重視宣傳,，形成家校合力,，助力學(xué)生的成長。

鐘聲校長做了總結(jié)性講話,。他用“三心”勉勵和要求教研組的老師們,，希望大家要有信心、要用心,、有決心,！鐘校長結(jié)合各位老師的特長，鼓勵大家要有信心上好課,；用平易近人的語言,，以自身的工作和家庭教育經(jīng)歷為例，指導(dǎo)大家理清思路做好歸納總結(jié),，用心展示好日常教學(xué)中能夠引起家長共鳴的有針對性,、實(shí)用性教育案例、心得,，把普通的事情做到極致,；要求大家下定決心，提高課程內(nèi)容質(zhì)量,，出家庭教育教研精品,，打造特色品牌。

最后,，鐘校長希望學(xué)校政教科聯(lián)合教研室,，凝心聚力,，強(qiáng)大家長學(xué)校教研力量，為家長學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展加力,、加碼,。

本次會議為茂名一職家長學(xué)校的教研工作指明了方向，注入了強(qiáng)大的信心和力量,，為家長學(xué)校建設(shè)和發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

學(xué)校活動總結(jié)感悟 學(xué)?；顒涌偨Y(jié)發(fā)言稿篇五

本學(xué)期,，根據(jù)期初校本課程教學(xué)計(jì)劃，在學(xué)校各位老師的指導(dǎo)下進(jìn)行了積極的動植物課程的探索與實(shí)踐,，經(jīng)過一學(xué)期的校本課程教學(xué)實(shí)踐,，總結(jié)如下:

校本課程的開發(fā)順應(yīng)了當(dāng)今時(shí)代民主決策的潮流。校本課程開發(fā)的場所是學(xué)校,，關(guān)注學(xué)校的課程自主,，體現(xiàn)出民主參與課程決策的精神。首先利用教研時(shí)間,，以多種形式開展學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，切實(shí)改變教師課程理念，重新塑造自己并界定角色職能,，由課程規(guī)范的復(fù)制者變?yōu)樾抡n程的創(chuàng)造者,。使我對校本課程有了深入的了解，進(jìn)一步樹立教學(xué)民主的思想,，調(diào)動了主動參與的積極性,，為參與校本課程的開發(fā)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

通過學(xué)習(xí)新的課程理念,，我更加明確了教育者的責(zé)任,，那就是盡最大可能為學(xué)生提供自主發(fā)展的條件。而學(xué)生的發(fā)展也應(yīng)是多方面的,。從學(xué)生實(shí)際情況出發(fā),，關(guān)注個(gè)體差異，提供發(fā)展的可能,。因此,，在確定校本課程開發(fā)項(xiàng)目及內(nèi)容時(shí)，印制了教師,、學(xué)生,、家長調(diào)查表，了解學(xué)生和家長的要求，根據(jù)調(diào)查結(jié)果,，確定了安全,、健康、古詩詞誦讀,、大閱讀,、大棚西瓜技術(shù)等校本課程體系。真正實(shí)現(xiàn)了"一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切",。

(1)確定校本課程結(jié)構(gòu)。我們根據(jù)以下幾方面來確立學(xué)校校本課程,。

①學(xué)生發(fā)展的需求,，尊重學(xué)生意愿，有利于學(xué)生的可持續(xù)發(fā)轉(zhuǎn)載請著②學(xué)生的年齡特點(diǎn),，考慮學(xué)生的興趣愛好和認(rèn)知規(guī)律,。

③學(xué)校的實(shí)際情況,，包括學(xué)校辦學(xué)特色目標(biāo),，師資和設(shè)施條件等。

1,、嚴(yán)格按新課程計(jì)劃開課設(shè)節(jié),，不占用及挪用校本課程的時(shí)間，保證開足課時(shí),。

2,、校本課程科任教師應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、刻苦鉆研,、勇于探索,，盡心盡力搞好校本課程的教育工作。校本課程教研組及時(shí)對科任教師的教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行檢查督促,，保證校本課程教學(xué)工作真正落到實(shí)處,。

3、校本課程教研組按時(shí)開展教學(xué)研究活動,，不斷探索開發(fā)校本課程規(guī)律,，努力提高校本課程科任教師的理論與教學(xué)水平，在搞好教研活動的同時(shí),，積極組織教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),、外出參觀考察等活動，下大力氣創(chuàng)建一支素質(zhì)高,、信心足,、熱心參與校本課程開發(fā)的教師隊(duì)伍。

4、搞好校本課程的評估工作,，校本課程的開發(fā)應(yīng)講求實(shí)效,，不流于形式，搞好評估工作是開發(fā)校本課程的重要一環(huán),。為此,，擬在本期內(nèi)完善好評估細(xì)則，每期末認(rèn)真進(jìn)行評估,、獎優(yōu)罰劣,，并將評估結(jié)果進(jìn)入教師年終目標(biāo)管理評估中。

5,、建立校本課程開發(fā)工作制度,，使課程開發(fā)工作逐步走向正軌，做出成效,。

6,、在實(shí)施校本課程活動中，及時(shí)進(jìn)行總結(jié),，不斷吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，在總結(jié)中不斷開拓、提高,、更新,。一是校本課程教研組每期進(jìn)行一次全面的總結(jié)，總結(jié)前段取得的成績,，改進(jìn)工作中不完善的地方,，提出今后的工作任務(wù);二是科任教師進(jìn)行總結(jié)、反思,，改進(jìn)教學(xué)中的失誤,，充實(shí)、開發(fā)校本課程內(nèi)容,。每期末,，無論是教研組，還是教師個(gè)人,，都要認(rèn)真收集好有關(guān)資料,，進(jìn)行整理歸檔。

學(xué)?；顒涌偨Y(jié)感悟 學(xué)?；顒涌偨Y(jié)發(fā)言稿篇六

在全國科普周期間，為了在學(xué)校提倡科普氛圍,，更好的培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和動手能力,，本學(xué)期,，依照雨花區(qū)少年宮的指示，再根據(jù)學(xué)校的具體情況,，本著讓每個(gè)學(xué)生有所學(xué),，有所得的教學(xué)思想，在這個(gè)學(xué)期一開學(xué),，我就開始著手?jǐn)M定本學(xué)期科技節(jié)活動方案,，本次科技節(jié)的主題是"提高科學(xué)素養(yǎng)，倡導(dǎo)低碳生活",，活動中有模型比賽,，有發(fā)撒思維、提高動手能力的趣味創(chuàng)新大賽—高空拋雞蛋,，還有圍繞一系列環(huán)保低碳的科技作品展等,。今年科技節(jié)的活動項(xiàng)目分為三大項(xiàng)目，九項(xiàng)分項(xiàng)目,，數(shù)量不少,，內(nèi)容也有創(chuàng)新。按照方案,，在學(xué)校所有老師的大力支持下,，圓滿的開展了小學(xué)第xx屆科普活動周。下面,，我將活動做簡要的總結(jié)：

一,、"科普大篷車"駛進(jìn)了我們xx小學(xué)校園,，我校一到六年級共13個(gè)班的全體學(xué)生,，在老師們的帶領(lǐng)下有組織、有紀(jì)律的參觀了科普展品,，孩子們興趣盎然,，都踴躍參加各項(xiàng)體驗(yàn)，在玩的過程中,，感受著科技的魅力,，上了一堂生動的科普課。

二,、周會上,，科技輔導(dǎo)員對科技節(jié)活動開展了啟動儀式，學(xué)生們聽后,，都興致盎然,，滿懷期待了迎接著科技節(jié)的到來。

三,、科技輔導(dǎo)員對學(xué)生進(jìn)行賽前培訓(xùn),。

四,、升旗儀式上，學(xué)校舉行了隆重的科技節(jié)開幕儀式,。整個(gè)儀式分為三個(gè)環(huán)節(jié),，由科技輔導(dǎo)員黃老師主持，首先是由陳校長致開幕詞,，陳校長通過自身的經(jīng)驗(yàn)以及一些科學(xué)家成功的小故事,，激發(fā)了同學(xué)們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué),、勤探索的欲望,；第二個(gè)環(huán)節(jié)就是"環(huán)保使者"簽名活動，由班主任帶領(lǐng)兩名同學(xué)在簽名板上簽下了自己為環(huán)保負(fù)責(zé)人的名字,；第三個(gè)環(huán)節(jié)由科技輔導(dǎo)員倡導(dǎo)全體師生,，在陽光明媚的教室里養(yǎng)成關(guān)燈節(jié)能的好習(xí)慣，全校師生一口同聲的"能做到"響徹了整個(gè)校園,。

五,、本著公平、公正的原則,。在科技輔導(dǎo)員的組織下,，我校美術(shù)、英語,、科學(xué),、信息、體育,、等異體課的老師們,，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真地對學(xué)生交來的200余件科技作品進(jìn)行評比。

六,、迎來了孩子們最喜歡的"高空拋雞蛋"比賽和模型運(yùn)動會,。本次活動是我校科技節(jié)中規(guī)模,，氣氛最烈的一次,，校長及各班班主任全程守護(hù)，少年宮易老師也親臨現(xiàn)場,，對我校的科技節(jié)活動進(jìn)行指導(dǎo),。相信，在領(lǐng)導(dǎo)們的大力支持下,，在我校師生的共同努力下,，我校的科技活動會越辦越好。

總之,，有付出,，就有收獲,，通過本次活動給我添了幾分經(jīng)驗(yàn)，也多了些許教訓(xùn),。這只是一個(gè)開始,，今后，我將本著求真務(wù)實(shí),、銳意進(jìn)去,、勇于開拓的精神，在探索和實(shí)踐中再接再厲,，開展好每一期的科普活動周活動,。

學(xué)校活動總結(jié)感悟 學(xué)?；顒涌偨Y(jié)發(fā)言稿篇七

家訪,，是連接學(xué)校和家庭的重要紐帶，是增進(jìn)家校關(guān)系和師生關(guān)系的重要橋梁,，是提高學(xué)校教育和家庭教育水平的重要途徑,。

為全面掌握每一個(gè)學(xué)生的家庭狀況、學(xué)習(xí)環(huán)境,、學(xué)生的個(gè)性以及在家的表現(xiàn),，了解家長的希望、要求以及教育方法等,，勵志,，幫助家長樹立正確的教育理念，解決家庭教育方面的一些困惑,，增強(qiáng)家長的責(zé)任意識和信任度,，使家長主動參與到學(xué)校的教育教學(xué)管理中來，xx區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué),、屯莊營中學(xué)組織學(xué)校教師走進(jìn)學(xué)生家中,，開展家訪活動,。

本周末,，xx區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)組織教師，利用周末時(shí)間,，深入到學(xué)生家中進(jìn)行家訪,。家訪前，班主任和班級任課教師詳細(xì)分析班級中每一個(gè)孩子的情況,，確定家訪的順序和時(shí)間,，并和家長取得聯(lián)系，利用周末和家長進(jìn)行面對面零距離交流,。每到一家,，他們都詳細(xì)詢問孩子在家的生活情況,、完成作業(yè)情況，并和家長交流孩子在學(xué)校的表現(xiàn),，鼓勵家長做孩子的表率,，和孩子一起成長。

為進(jìn)一步促進(jìn)家校和諧,、密切家校聯(lián)系,，贏得更廣泛的社會支持，提高教育質(zhì)量,，也為更好地了解學(xué)生,，更好地踐行“因材施教”。自十月中旬以來,，屯莊營中學(xué)以班級為單位,，組成了以班主任為主的家訪團(tuán)隊(duì)，利用課余時(shí)間,，采取登門拜訪的方式,，對全校學(xué)生進(jìn)行了全覆蓋的家訪，與學(xué)生家長零距離,、面對面地溝通,。

溝通學(xué)生情況。深入了解學(xué)生家庭情況,、成長環(huán)境,、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等;對需要特別關(guān)注的學(xué)生,，要及時(shí)掌握思想動態(tài),，由班主任及科任老師一起制定更加具體有效的個(gè)性化幫扶舉措，鼓勵他們積極上進(jìn),、健康成長,。

傾聽家長心聲。多渠道,、全方位征求家長對學(xué)校,、老師以及教育部門的意見和建議，并及時(shí)向?qū)W校和有關(guān)部門反映,，切實(shí)保障家長對學(xué)校工作的知情權(quán),、評議權(quán)，引領(lǐng)家長理解學(xué)校,、關(guān)心學(xué)校和支持學(xué)校,，進(jìn)一步提高家長、學(xué)生與社會對學(xué)校教育的滿意度,。

探討育人策略,。了解不同類型家庭家長需求,，引導(dǎo)家長掌握科學(xué)教子知識，實(shí)現(xiàn)從單純教育者轉(zhuǎn)變?yōu)楣餐瑢W(xué)習(xí)者,，由單向灌輸轉(zhuǎn)變?yōu)殡p向互動,，增強(qiáng)家庭教育的針對性、科學(xué)性和有效性;詳細(xì)反饋學(xué)生在校表現(xiàn),，與家長共商促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育措施和方法,。

解答教育政策。向家長宣偉教育法律,、法規(guī)和我區(qū)義務(wù)教育基本均衡發(fā)展工作,、教育扶貧工作。幫助家長樹立正確的人才觀,、教育觀,、升學(xué)觀和就業(yè)觀，指導(dǎo)家長實(shí)現(xiàn)家庭教育由封閉型向開放型轉(zhuǎn)變;介紹我區(qū)教育大投入,、大建設(shè),、大發(fā)展的良好形勢以及學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色,，對家長關(guān)心的熱點(diǎn)問題做好宣傳,、解釋工作。

學(xué)?；顒涌偨Y(jié)感悟 學(xué)?；顒涌偨Y(jié)發(fā)言稿篇八

英語社團(tuán)結(jié)合自身實(shí)際，積極創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)氛圍,、介紹英美文化風(fēng)俗,，培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣，逐漸培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣,，并結(jié)合英美節(jié)日風(fēng)俗,，為學(xué)生拓展課外知識，開展口語活動,。按照要求,，我們參加了英語社團(tuán)活動。

自開學(xué)以來,，參加英語社團(tuán)活動的同學(xué)在英語教學(xué)良好的環(huán)境下,，為學(xué)生們創(chuàng)設(shè)了英語學(xué)習(xí)氛圍、介紹英美國家的文化風(fēng)俗,。本次教學(xué)是我校英語學(xué)科課外活動和英語教學(xué)水平的展示。學(xué)生們在老師的指導(dǎo)幫助下,，大膽開口說英語,。他們以飽滿的熱情,，和精彩的表演征服了在場的學(xué)生。每次活動學(xué)生們的幽默活潑的表演和婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌聲,，總把氣氛推向了高潮,。雖然學(xué)生有些語句子不通順，但這畢竟是我們學(xué)生第一次上臺說英語,。英語社團(tuán)活動我們會辦的更好,。以下是我社團(tuán)工作的小結(jié)，不足的地方,，請領(lǐng)導(dǎo)指正,。

社團(tuán)活動是為充分調(diào)動學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣，豐富業(yè)余生活,。我們組織開展了一系列英語學(xué)科課外活動,。創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)氛圍、介紹英美國家的文化風(fēng)俗,。我們播放英文原版影片,，教唱英文歌曲，舉辦書法知識和作文競賽,。鼓勵學(xué)生廣泛參與,，為他們提供充分展示自我的機(jī)會，各班學(xué)生舉行了英語歌舞短劇表演,。為著力突出我校英語教學(xué)特色,，培養(yǎng)學(xué)生的英語交際能力和跨文化意識，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

在我社的精心策劃,、耐心輔導(dǎo)和熱情幫助下，我們舉辦了背單詞比賽,，背課文比賽,，選擇學(xué)生們心中英語口語最好的同學(xué)，來與教師做即興表演和游戲等,。這種形式不僅滿足學(xué)生們的好奇心求知欲,，而且也豐富了課外知識。

此次英語社團(tuán)活動充分展示了我校英語教學(xué)的成果,。不僅實(shí)現(xiàn)了英語學(xué)習(xí)由知識向能力的轉(zhuǎn)化,，而且為學(xué)生們提供了更加廣闊自由的發(fā)展個(gè)性，體現(xiàn)自我價(jià)值的空間,，從而進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生高度自我表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力,，激發(fā)英語學(xué)習(xí)興趣，提高了英語能力。

美術(shù)社團(tuán)讓愛畫畫的學(xué)生們盡情地釋放自己的美術(shù)天賦和繪畫才能,，雖然有部分學(xué)生繪畫的能力不是很強(qiáng),，但是在這一學(xué)期的社團(tuán)活動中每一個(gè)學(xué)生都很積極努力，在繪畫水平和審美能力上都有很大的提高,。同時(shí),，我們從這幾方面總結(jié)了這學(xué)期社團(tuán)活動的教學(xué)體會:

在每班選拔了幾位有一定繪畫才能的學(xué)生，每周定時(shí)間,、定地點(diǎn)的讓他們接受繪畫的系統(tǒng)訓(xùn)練;而大部分的學(xué)生則注重培養(yǎng)他們在繪畫上的創(chuàng)造能力和想象能力,，注意以興趣引導(dǎo)他們漸漸對繪畫有一定的認(rèn)識和了解。

在社團(tuán)活動中,，我們特別注意保護(hù)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，尊重他們的個(gè)人創(chuàng)意，發(fā)揮繪畫特有的魅力,，使學(xué)生在自己原有的基礎(chǔ)上有了長足進(jìn)步和發(fā)展,。

在本學(xué)期后半段的活動中，我們引入了想象繪畫和裝飾圖案設(shè)計(jì)這兩個(gè)比較有針對性的內(nèi)容：一方面,，學(xué)生對美術(shù)書中有關(guān)這類的內(nèi)容有了一個(gè)明確的認(rèn)識;另一方面,，讓他們從中體驗(yàn)到繪畫所帶來的樂趣。

同時(shí),，我們在教學(xué)中采用欣賞,、模仿、添加,、想象,、創(chuàng)造等教學(xué)方法來激發(fā)學(xué)生的參與熱情，從而達(dá)到較好的教學(xué)效果,。

有人說,，美術(shù)社團(tuán)活動就應(yīng)該以繪畫為主，培養(yǎng)學(xué)生繪畫能力和技巧.我不這么認(rèn)為,。我們覺得美術(shù)組的活動應(yīng)該在尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展基礎(chǔ)上,，經(jīng)過教師的適當(dāng)指導(dǎo)與培養(yǎng)，充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),，使其形成自身的特點(diǎn),。讓他們覺得在每次活動中都很開心，都有收獲,。這才能讓學(xué)生樂于參與你社團(tuán)的活動,，才能真正溶入繪畫的興趣中去，使之成為學(xué)習(xí)的主動者,。在藝術(shù)這方熱地上,，能綻開總之,，本學(xué)期工作已近尾聲，展望未來的教學(xué)工作,，更應(yīng)該揚(yáng)長避短,，好好的利用教學(xué)環(huán)境,，取得更大成績,。

隨著學(xué)期的結(jié)束，羽毛球社團(tuán)活動也將告一段落,。通過一學(xué)期的社團(tuán)活動,，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對這項(xiàng)運(yùn)動都很感興趣，活動中都能互相幫助,，認(rèn)真練習(xí);但是其中也有許多欠缺的地方值得深思?，F(xiàn)將本學(xué)期的社團(tuán)活動總結(jié)如下：

一、作為學(xué)生的第二課堂,，每位學(xué)生每次都能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)場地,，在社長的帶領(lǐng)下領(lǐng)取和歸還器材都井然有序。

二,、每次練習(xí)和小型比賽都充滿了相互加油的吶喊聲,。

三、由于學(xué)生羽毛球技術(shù)與戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)薄弱,，所以在開展活動的時(shí)候以學(xué)習(xí)基本的發(fā)球技術(shù)和步法為主,，體能練習(xí)為輔。

四,、在社團(tuán)常規(guī)活動中,，我們社結(jié)合自身的特點(diǎn)，克服場地和器材的限制,，利用訓(xùn)練式教學(xué),，合理的分配場地，人員,，結(jié)合各項(xiàng)技術(shù)的學(xué)習(xí)充分發(fā)揮羽毛球發(fā)展學(xué)生各項(xiàng)身體素質(zhì)的特點(diǎn),，培養(yǎng)學(xué)生的相互協(xié)作能力，同時(shí)很好的發(fā)展學(xué)生有手指手腕控球的能力,，在學(xué)習(xí)的過程中,，我將學(xué)生進(jìn)行了分層式教學(xué)，有三到四人能力較強(qiáng),，以鞏固技術(shù)為主,，另外的同學(xué)則是以練基礎(chǔ)為主，發(fā)球,、擊高遠(yuǎn)球,、吊球等技術(shù)的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的過程中有很多學(xué)生因?yàn)闆]有考核因此不怎么積極參與，但是大部分學(xué)生可以認(rèn)真練習(xí),，效果顯著,。

總之，經(jīng)過一學(xué)期社團(tuán)活動,，學(xué)生的羽毛球水平有了初步的提高,，并能自覺積極進(jìn)行練習(xí)，且掀起了學(xué)生對羽毛球運(yùn)動的熱情,，推動了學(xué)生的第二鍛煉課堂,。作為輔導(dǎo)員的我將不斷提升自己的理論和實(shí)踐水平。努力使社團(tuán)的學(xué)生能走出校園,，有能力參加各級各類的比賽,。

學(xué)校活動總結(jié)感悟 學(xué)?；顒涌偨Y(jié)發(fā)言稿篇九

本學(xué)期,，本人圍繞“如何激發(fā)中學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性”這一主題，積極開展校本教研活動,，現(xiàn)總結(jié)如下,。

理論研討，在思想“碰撞”中開拓工作思路,。本人在校領(lǐng)導(dǎo),、數(shù)學(xué)組全體教師的大力支持下，認(rèn)真研討校本教研主題,，制定了個(gè)人實(shí)施方案,。圍繞校本教研主題積極開展研討，并在反復(fù)的研討,、反思中,，開辟了一條“學(xué)科教學(xué)學(xué)科實(shí)踐活動綜合實(shí)踐活動”三位一體的教學(xué)模式。

堅(jiān)持對自己教育教學(xué)行為進(jìn)行思考,、審視,、分析。結(jié)合自身專業(yè)發(fā)展需要,，制定了個(gè)人發(fā)展目標(biāo),。結(jié)合學(xué)校整體工作的重點(diǎn)，制定教學(xué)工作目標(biāo),。在反思中找準(zhǔn)問題,，制定對策。

（1）繼續(xù)大練基本功,，上了一節(jié)高水平的示范課,；寫了一篇優(yōu)秀的教學(xué)案例和教學(xué)設(shè)計(jì),；寫了一篇實(shí)事求是的敘事性教學(xué)反思。

（2）繼續(xù)搞好教育理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，根據(jù)學(xué)校的要求和自身需要來學(xué)習(xí),，記錄政治筆記、業(yè)務(wù)筆記和自學(xué)筆記等10多篇,。

（3）在教學(xué)中善于學(xué)習(xí),、反思，善于積累,，針對學(xué)法研究中的問題或收獲,，每周至少寫了一次教學(xué)反思或案例,。

（4）通過網(wǎng)上學(xué)習(xí)或走出去,，多渠道學(xué)習(xí)，極大的提高了自身的素質(zhì)和能力,。

（1）依托英語教研組的組織,、協(xié)調(diào)、帶頭的作用,，積極參加并認(rèn)真搞好了組內(nèi)的各項(xiàng)教研活動,。

搞好了以校本教研主題為中心的教研課兩節(jié)。針對學(xué)法目標(biāo)的確定,、落實(shí),、開展深入的研究。

（2）組內(nèi)互相幫扶,，在教育教學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行探討研究,，共享資源，共商對策,，合作提高,。行動研究，同伴互助,，提高了本人的“教育生活化”實(shí)踐能力

1,、集體備課。積極參加教研組內(nèi)集體備課活動,，積極探索“生活化,，情景化”的課堂教學(xué)新途徑。

2,、“示范,、引領(lǐng)、提升”制,。為體現(xiàn)“生活化教學(xué)”校本教研的層次性,、實(shí)效性,，在上好研討的基礎(chǔ)上，打破學(xué)科間的界限,，進(jìn)一步促進(jìn)其他教師“生活化課堂教學(xué)”操作能力,。

積極開展學(xué)科活動及綜合實(shí)踐活動，拓寬“生活化的課堂”本人在探索中開拓,，一方面落實(shí)課本中的學(xué)科實(shí)踐活動,，另一方面不斷開辟適合自己學(xué)科特點(diǎn)的實(shí)踐活動內(nèi)容。讓學(xué)生在實(shí)踐中真切體驗(yàn)到生活中處處有數(shù)學(xué),。進(jìn)而,，孩子們得到了生動活潑的發(fā)展，學(xué)習(xí)興趣提高,，實(shí)踐能力得到鍛煉,，個(gè)性充分張揚(yáng)。教研工作是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù),。我要認(rèn)真學(xué)習(xí),，與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取,，奮發(fā)圖強(qiáng),，扎實(shí)工作，不斷在教研工作的道路上邁新步,。

胡剛

學(xué)?；顒涌偨Y(jié)感悟 學(xué)校活動總結(jié)發(fā)言稿篇十

經(jīng)歷過廣交會之后,，我才明白,，原來我的人生還不夠豐富，還待我去努力充盈,。

廣交會期間,，我是在學(xué)校實(shí)訓(xùn)，作為一名校內(nèi)實(shí)訓(xùn)國商系的學(xué)生,，我覺得挺沒面子,，因?yàn)槲以趲缀跞康木频昝嬖囘^程中，都失敗了,。在同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地走到自己的實(shí)習(xí)單位,，而我只能單獨(dú)留下，呆在空空的學(xué)校,，留在無人的宿舍,，那一刻，我很自卑,。

第一天的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容是學(xué)習(xí)禮儀,，規(guī)范的坐姿,、走姿、站姿,、還有蹲姿,，搞得我很不自然，因?yàn)槲姨焐拖蛲泻⒆拥膭倧?qiáng),，無形對一些職業(yè)女性所具備的體態(tài)有點(diǎn)抗拒,。可是到最后,，我還是硬學(xué)習(xí)了下來,，因?yàn)槲蚁敫嬖V在外實(shí)習(xí)的同學(xué)，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)還是很不錯(cuò),。第二天,，是學(xué)跳華爾茲，我還穿了高跟鞋!對我來所,，那是一個(gè)極大的,。跳舞學(xué)了幾個(gè)早上，也就差不多一周結(jié)束了,。期間，學(xué)校給我們安排了一些講座,，例如哥爾公司的經(jīng)理,，不僅給我們講解了一些網(wǎng)上開店的知識，還給我們開拓了一條掙錢的路,?？墒且?yàn)楫?dāng)時(shí)沒帶電腦，不能上網(wǎng),，這事就擱下了,。還有最深刻的是余燕女士給我們講的社交禮儀課，那是徹底轉(zhuǎn)變我思想的一堂課,，打心里想做一位職場女性,。她從形象的概念出發(fā)，從服裝,、禮儀,、發(fā)型與氣質(zhì)、肢體語言,、聲音細(xì)節(jié),，面面俱到地給我們解說。原來禮儀會有那么大的魅力,。

記得潘小波老師說過,，我們不能瞎呆在學(xué)校,。這句話，深深地觸動了我,。于是在第二個(gè)星期,，我就鼓起勇氣制作了一塊牌子，到廣交會館外舉牌,。我是很自信地出發(fā),，很懊喪地回來，因?yàn)槲医K于體會到舉牌的辛苦,。我深刻記得那天,，當(dāng)我剛在地鐵口外舉牌時(shí)，我喊了句“welcome to canton fair!” ,，我竟然情不自禁地哭了,。我天生是個(gè)不愛哭的女孩，很少掉眼淚,，可是那一刻我真的哭了,。在館外，舉著牌,，在強(qiáng)烈的太陽底下,，一直站著，還得微笑示人,。晚上回到宿舍,，我發(fā)覺我的腳起了水泡。這一天,，我的自信心被拗?jǐn)嗔艘淮蠼亍?/p>

第三周,，因?yàn)闆]找到翻譯工作，我一直悶悶不樂,。這些天幾乎都在實(shí)訓(xùn)室里度過,。學(xué)校邀請了一些it行業(yè)的專業(yè)人士教我們網(wǎng)上推銷軟件，而且是外銷,，瀏覽了很多外國網(wǎng)站,，感覺還蠻好。因?yàn)槲冶緛砭蛯ι暇W(wǎng)特癡迷,，外號在少數(shù)人眼里還是一條網(wǎng)蟲,。幾天的學(xué)習(xí)，也許只是學(xué)到一點(diǎn)皮毛,，但是開闊了我的視野,。我又漸漸地感覺到一些新思想在我腦海里萌生,。

五一,，我出去找了兼職,。面試很殘酷，我一進(jìn)門沒坐多久就被out了。本想沉默一聲，算了吧?？墒谴罄线h(yuǎn)來到這里，被人看了一下樣貌,，還有身高,，就這樣走?!還有不是招臨促嗎?促銷員很大應(yīng)該是有經(jīng)驗(yàn)，還有口才好,。什么事都應(yīng)該以理服人吧?最后,，面試員要我們對著一臺洗衣機(jī)介紹。我沒試過,，也沒想過,，一段話，噼里啪啦的講完,，最后竟然錄用了我,。就這樣我在白云區(qū)蘇寧電器商場里工作了三天，接觸了很多不同的顧客,，感受到作為一位saler的酸甜苦累樂,，很開心，也很滿足,。因?yàn)樵谶@一過程我收獲了一份珍貴的促銷經(jīng)驗(yàn),，也教我明白，人,，在任何時(shí)候，都要表現(xiàn)的自信,。因?yàn)槲也蛔孕庞赂业臓幦?，也許五一三天我不會累并快樂著。

學(xué)?；顒涌偨Y(jié)感悟 學(xué)?；顒涌偨Y(jié)發(fā)言稿篇十一

按照xx省教育廳《關(guān)于做好20xx年“全民禁毒宣傳月”條線宣傳教育工作的通知》精神，在全校組織開展了以“抵制毒品,，參與禁毒”為主題的“全民禁毒宣傳月”活動,。

為進(jìn)一步加大學(xué)校禁毒宣傳教育工作力度，使大學(xué)生認(rèn)識毒品的危害,，增強(qiáng)自我保護(hù)意識,，預(yù)防毒品犯罪，6月25日下午,，保衛(wèi)部聯(lián)合xx市xx區(qū)禁毒委和xx派出所,、xx街道禁毒辦以及校黨委工作部,、學(xué)生處、團(tuán)委等單位在圖書館廣場開展集中宣傳活動,。

6月份以來,，宣傳活動以“6.1”《禁毒法》實(shí)施紀(jì)念日、“6.3”虎門銷煙紀(jì)念日和“6.26”國際禁毒日為契機(jī),，在全校班級召開禁毒宣傳主題班會,，發(fā)放禁毒宣傳資料，辦合成毒品(樣品)展示,，利用展板,、懸掛橫幅、電子顯示屏,、微信,、qq群等載體，在全校開展禁毒宣傳教育,。同時(shí),，在全校范圍內(nèi)開展禁毒排查工作。

通過系列宣傳教育,，讓全校師生進(jìn)一步了解毒品對國家,、社會、家庭的危害,，學(xué)習(xí)國家禁毒工作的方針,、政策，增強(qiáng)了廣大師生的識毒,、拒毒,、防毒和禁毒意識。

小學(xué)禁毒活動總結(jié)

一是舉行禁毒宣誓,。在畢業(yè)班學(xué)生離校之際,，進(jìn)行禁毒宣誓活動，在宣誓會上,，學(xué)生們一句句鏗鏘有力語言,，表達(dá)了他們堅(jiān)決與毒魔作斗爭，珍愛生命,，拒絕毒品的內(nèi)心,。

二是舉辦禁毒文藝演出。文藝演出包括禁毒情景劇,、小品,、快板等節(jié)目，充分展示了孩子們“珍愛生命，拒絕毒品”的信心和決心,。

三是開展禁毒征文活動,。圍繞“健康人生，綠色無毒”為主題組織全校師生開展禁毒征文活動,，此次征文形式多樣,，有詩歌、散文,、記敘文等,，并在學(xué)校進(jìn)行評選公布。

四是組織學(xué)生參觀禁毒教育基地,。通過參觀活動,，讓師生了解我國的禁毒歷史，知道毒品的危害,，通過一幅幅生動的“毒品”危害照片,、一個(gè)個(gè)鮮活的“毒品”危害案列，讓在場的師生觸目驚心,，內(nèi)心觸動,。

學(xué)校活動總結(jié)感悟 學(xué)?；顒涌偨Y(jié)發(fā)言稿篇十二

學(xué)校法制教育是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容,，是對學(xué)生進(jìn)行社會主義民主法制教育，培養(yǎng)學(xué)生樹立社會主義法律意識,，增強(qiáng)法制觀念的重要途徑,，是實(shí)現(xiàn)依法治國的百年大計(jì)。幾年來,我校堅(jiān)持預(yù)防為主的方針,，在加強(qiáng)中學(xué)生法制教育,，預(yù)防和減少青少年犯罪工作中，進(jìn)行了一些有益的探索,，做到了領(lǐng)導(dǎo)有力,、教育有據(jù)、活動有序,，收到了較好效果。

強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)管理是落實(shí)法制教育效果的首要前提,。我們的做法是堅(jiān)持三抓：一抓隊(duì)伍建設(shè),。一是領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。學(xué)校成立了法制領(lǐng)導(dǎo)小組,，還聘請鎮(zhèn)派出所所長為兼職法制副校長,，負(fù)責(zé)對法制教育的領(lǐng)導(dǎo)管理工作；二是施教隊(duì)伍。學(xué)校保衛(wèi)科干部,、政治課教師,、班主任、團(tuán)隊(duì)干部擔(dān)任法制教育任務(wù),，定期開展各種專題教育活動,。二抓建章立制。在全面落實(shí)依法治教工作責(zé)任制的過程中,，我們完善了各類規(guī)章制度的建設(shè)：一類是崗位目標(biāo)責(zé)任制度,；二類是各項(xiàng)工作常規(guī)要求；三類是檢查評估與獎懲制度,，使各項(xiàng)教育法律法規(guī)都有了具體的實(shí)施細(xì)則,，使教育過程有章可循，有據(jù)可依,。三抓檢查督促,。校級領(lǐng)導(dǎo)和中層干部全部蹲點(diǎn)到年級、教研組,，強(qiáng)化對教育過程的監(jiān)控和指導(dǎo),，并采取定期普查與不定期抽查相結(jié)合，專題檢查與全面考核相結(jié)合,，階段性檢查與綜合評價(jià)相結(jié)合的辦法,，對法制教育及依法執(zhí)教工作進(jìn)行監(jiān)督檢查。四抓經(jīng)驗(yàn)推廣,。學(xué)校設(shè)立激勵臺,，不定期地展示優(yōu)秀師生的先進(jìn)，成功經(jīng)驗(yàn)和工作,，學(xué)習(xí)成果,，激勵全校師生遵規(guī)守法，勇超先進(jìn)事跡,；堅(jiān)持每學(xué)年召開一次法制教育經(jīng)驗(yàn)交流會或研討會,，及時(shí)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。四抓的落實(shí),，規(guī)范了學(xué)校法制教育,，克服了形式主義傾向。

落實(shí)教育資料,，豐富教育內(nèi)容是落實(shí)法制教育效果的基本條件,。我校啟動以家庭為紐帶的社會工程。學(xué)校定期召集學(xué)生家長走進(jìn)校園,，讓他們了解學(xué)校法制教育的.進(jìn)程,，為學(xué)校的法制教育工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，并通過他們把法制教育工作從學(xué)校延伸到家庭，讓他們與教師一起時(shí)時(shí)刻刻教育孩子做遵紀(jì)守法的模范,。并且以家庭為紐帶,，發(fā)動全社會都來關(guān)心學(xué)校的法制教育進(jìn)程，為學(xué)校的法制教育出謀出力,，給學(xué)校的法制教育工作創(chuàng)造有利的環(huán)境,，為中小學(xué)生的健康成長盡一點(diǎn)義務(wù)和責(zé)任。

為提高廣大教職工依法執(zhí)教水平,，我們?yōu)榻搪毠づ浒l(fā)了法制教育系列學(xué)習(xí)資料,，如《普法必讀》、《教師法講座》,、《教育行政干部,、職工法律知識考試資料匯編》《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》等學(xué)習(xí)資料,利用家長座談會向?qū)W生家長介紹《義務(wù)教育法》，《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》,。使學(xué)生家長對有關(guān)教育的法律法規(guī)有了認(rèn)識,，提高教育孩子的水平。堅(jiān)持每年寒暑假,，向?qū)W生家長印發(fā)《致學(xué)生家長的一封公開信》,，向家長提出假期中如何引導(dǎo)孩子遵紀(jì)守法，參加社會實(shí)踐活動等各項(xiàng)要求,，促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育協(xié)調(diào)一致,。

形式多樣，內(nèi)容豐富的各項(xiàng)活動是實(shí)施法制教育的重要載體,。我校法制教育活動主要通過四個(gè)序列展開：第一,、以教師培訓(xùn)序列為基礎(chǔ)，將教師參加普法學(xué)習(xí)納入教師繼續(xù)教育內(nèi)容,，通過組織專題講座,、聽法制報(bào)告會。按學(xué)校統(tǒng)一布置的自學(xué)提綱自學(xué),、召開研討會,、經(jīng)驗(yàn)交流會、參加普法知識競賽,、進(jìn)行普法考試等形式,，提高教師的法律知識、法制意識和法制教育水平,，為加強(qiáng)學(xué)生法制教育奠定良好的基礎(chǔ),。第二、以家長培訓(xùn)序列為先導(dǎo),。主要是依托家長學(xué)校辦學(xué)開展教育活動。如通過專題講座、組織討論,、經(jīng)驗(yàn)交流等形式,，使家長了解教育政策，懂得教育法規(guī),，重點(diǎn)是了解《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》的有關(guān)內(nèi)容,，提高家長主動配合學(xué)校教育子女的能力,。第三，以學(xué)校教育序列為主體,，主要是抓好以下七項(xiàng)教育活動：一是課堂教學(xué),。發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，充分挖掘各科教學(xué)內(nèi)容中涵蓋的法制教育內(nèi)容,，對學(xué)生進(jìn)行法制教育,；新生入學(xué)后要集中一段時(shí)間進(jìn)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育，進(jìn)行紀(jì)律強(qiáng)化訓(xùn)練,。三是專題教育,，定期對學(xué)生進(jìn)行法律知識專題講座案例分析報(bào)告，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，保衛(wèi)科干部,、政治課教師或聘請校外專業(yè)人員承擔(dān)授課任務(wù)，我們分別聘請了中川交警支隊(duì),，民航公安分處警官,；鎮(zhèn)司法所同志等到校進(jìn)行法的一般知識、義務(wù)教育法,、未成年人保護(hù)法,、預(yù)防未成年人犯罪法等法制專題講座。四是影視教育,。組織學(xué)生觀看普法宣傳影視片并開展影評征文競賽,。五是日常宣傳教育活動。廣泛利用黑板報(bào),、標(biāo)語,、廣播、專欄,、閱讀故事會,、講演賽、開展宣傳教育活動,。六是知識競賽,，舉行中學(xué)生法律知識競賽,，中學(xué)生日常行為規(guī)范競賽，層層選拔表彰優(yōu)勝者,，以賽促學(xué),，以學(xué)促行。第四,，以社會宣傳序列為補(bǔ)充,。組織學(xué)生廣泛參與社會宣傳活動，通過學(xué)校與社會的互動,，促進(jìn)社會環(huán)境與學(xué)校教育同步協(xié)調(diào),。每年4月，我校都要組織紀(jì)律法制教育月活動,，團(tuán)委,、學(xué)生會宣傳守法、守紀(jì),、嚴(yán)格要求,，做祖國好公民，利用班會時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行學(xué)校法制教育,，加強(qiáng)學(xué)生法制觀念,。在四月讓學(xué)生觀看禁毒、禁黃,、禁賭圖片展覽并且寫出觀后感,。第五，開展警校共建,，強(qiáng)化校園法制教育,。我校與中川交警支隊(duì)開展警校共建工作，讓他們參與到學(xué)校的法制教育中來,，充分發(fā)揮他們的自身優(yōu)勢,，把中小學(xué)的法制教育納入他們的職責(zé)范圍，讓政法干警與教師一樣,，走上講臺,，走到學(xué)生中間，通過講授生動的案例,，以案釋法,，把法律、道德教給學(xué)生,，讓學(xué)生真正學(xué)法,、懂法、用法,、守法,，提高他們的認(rèn)識能力,，讓他們樹立正確的審美觀，學(xué)會辨別美丑,、美惡,，學(xué)會用法律武器保護(hù)自己。

當(dāng)然,，在過去的工作，盡管我們做了很多工作,，但是由于學(xué)校所處的特殊的地理位置,，周邊環(huán)境較差，我們的工作還有許多要做,，也有許多需要改進(jìn)的地方,，同時(shí)我們也衷心的希望上級有關(guān)部門能夠給予我們更多的支持，加大對學(xué)校周邊環(huán)境的整治力度,。共同教育好學(xué)生,，讓學(xué)生有一個(gè)和諧、安定,、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

學(xué)校活動總結(jié)感悟 學(xué)?；顒涌偨Y(jié)發(fā)言稿篇十三

“小手拉大手”主題教育活動總結(jié)

為了更好地為學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生做貢獻(xiàn),，進(jìn)一步凈化校園環(huán)境，維護(hù)學(xué)校秩序,，提升學(xué)校品味,，創(chuàng)建文明校園，實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)學(xué)生,，帶動一個(gè)家庭的目的,，我校開展了“小手拉大手”主題教育活動，并取得了一定成績,，現(xiàn)匯報(bào)如下：

為了提高學(xué)生文明素養(yǎng),、提升學(xué)校文明程度、改善育人環(huán)境,、發(fā)揮教育社會功能的重要舉措,。我校制定了學(xué)校校園環(huán)境整治實(shí)施方案。抓住這一契機(jī),，通過組織動員,、學(xué)習(xí)宣傳等措施,迅速把思想和行動統(tǒng)一到一起,要求每個(gè)學(xué)生從我做起，從身邊的小事做起,全面開展此次活動,。

為了能夠積極健康的做好此次活動,，我校成立了以李校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組

組長:李武裝

副組長:石向東井金民

成員：卜三民鄧?yán)蚶蚴能姺o惠艷紅劉媛宋雪玲

創(chuàng)建整潔衛(wèi)生校園活動,。自開展活動以來，我們集中精力美化班級,，實(shí)現(xiàn)班級整潔衛(wèi)生和整齊規(guī)范并長期保持,，消除衛(wèi)生死角，做到了物品擺放整齊,，桌面時(shí)刻保持整潔,。

2、開展文明衛(wèi)生教育活動

（一）發(fā)揮教育優(yōu)勢,，加大宣傳力度,，擴(kuò)大城市環(huán)境綜合整治的社會影響。

①出一期以“城市環(huán)境綜合整治”為主題的黑板報(bào),；②召開一次以“告別陋習(xí),，從我做起”、“告別不文明言行,，做一個(gè)有道德的人”等為主題的主題班會,；

（二）大力鼓勵學(xué)生爭做“文明監(jiān)督員”。

對本班或其他班（重點(diǎn)是本班）的不文明言行進(jìn)行勸導(dǎo)和對清潔衛(wèi)生進(jìn)行監(jiān)督,。

（三）全面開展義務(wù)勞動,，積極改善校園內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生工作。各個(gè)班級及時(shí)組織學(xué)生打掃校園內(nèi)外各個(gè)角落,，達(dá)到了不留死角,，美化校園的目的。

3,、全力推進(jìn),，扎實(shí)開展“小手拉大手”主題教育活動各個(gè)班級積極通過開展“小手拉大手”教育活動，使班學(xué)生在養(yǎng)成文明的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣和日常衛(wèi)生習(xí)慣的基礎(chǔ)上,，把教育活動延伸到家庭和社會,，充分調(diào)動廣大學(xué)生、家長及社會成員參與到爭創(chuàng)衛(wèi)生文明城鎮(zhèn)的活動中,。

總之,，在本次“小手拉大手”主題教育活動中，我校極響應(yīng)組織的號召,，從學(xué)生日常文明習(xí)慣入手,，加大“教育一個(gè)學(xué)生，帶動一個(gè)家庭,，影響整個(gè)社會”的角度,，努力工作，取得了一定

成績，受到了社會廣泛贊譽(yù),。通過開展“小手拉大手”這一活動,，使學(xué)生和家長一起踐行文明規(guī)范，增強(qiáng)文明意識,，養(yǎng)成良好文明習(xí)慣,。我們相信，只要我們堅(jiān)持不懈,，努力工作,，一定會取得更大更好的成績。一定會從根本上改變學(xué)生,，改善學(xué)校育人環(huán)境,。