在平日里,，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會,，從而不斷地豐富我們的思想,。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,，我們一起來了解一下吧,。

網(wǎng)課教育教學心得體會700字左右 網(wǎng)課心得體會字篇一

肺炎爆發(fā)，10天建設(shè)一個各方面都達標的醫(yī)院,、無數(shù)醫(yī)生護士紛紛趕往武漢,、無數(shù)研究人員不眠不休，只求抗擊疫情成功,。

肺炎爆發(fā),，軍人們守在各個路口，只求控制住肺炎的感染人員,。

肺炎爆發(fā),，給人們的每一個活動都造成了巨大的影響。不論是外出,、上班上學還是購物,，都受到許多限制。但是,，規(guī)矩是人定的,，規(guī)矩是死的，但人是活的,。一切規(guī)矩都可以進行變通,。

肺炎當前，舉國上下都在與肺炎作斗爭,。但人們在關(guān)心肺炎的相關(guān)情況的同時也在關(guān)注著教育這方面的信息。

教育是一個國家實力的重要體現(xiàn),，畢竟人才永遠是戰(zhàn)略資源,。眼下，因為新型肺炎橫空出世,，學生們無法到學校上課,，這也就很可能導致許多知識無法讓學生們學好，進而導致學習成績的下滑,，造成大量的人才損失,。這,，是一個必須解決的問題。

如今,，電子信息技術(shù)十分先進,，全國的每一個角落基本上都會被網(wǎng)絡(luò)所覆蓋。這是一個特別的優(yōu)勢,。網(wǎng)課早已出現(xiàn),，只是沒有大范圍的推廣以及優(yōu)化。肺炎事件無疑是給了網(wǎng)課的發(fā)展一個契機,。

釘釘?shù)某霈F(xiàn),，無疑是網(wǎng)課的一個里程碑。釘釘代表著網(wǎng)課的正式進入大眾的視野,。網(wǎng)課,，無疑是教育的又一大成就。在這特殊時期,，網(wǎng)課給所有的學生以及家長們吃了一顆定心丸,。

網(wǎng)課，表示著學生足不出戶就可以進行學習,，而且可以與老師實時互動,，以確保與在學校時期的教學的差別盡可能的縮小。老師也可以布置一些作業(yè)并且及時批改以保證學習的效果,。這是人們喜聞樂見的,。

網(wǎng)課，是這個時代的產(chǎn)物,，借助肺炎的力量變成了一個優(yōu)質(zhì)產(chǎn)物,。無論怎樣，網(wǎng)課終究是順應了時代的發(fā)展,。

愿抗擊疫情戰(zhàn)早日勝利,，中國加油!

網(wǎng)課教育教學心得體會700字左右 網(wǎng)課心得體會字篇二

新型冠狀病毒感染的疫情來勢洶洶，迎來了這段在線上緊張刻苦的學習,。在網(wǎng)上老師們悉心的教導下,，我學會了許多的知識，明白了許多的道理,。雖然每天都很忙碌,，但在學習上有了很大的提升，這就是有付出就有收獲吧!

這些天從早到晚的學習,，徹底改變了我剛放假時的好吃貪睡的不良習慣,。每天清晨走出門，就可以擁抱從東方升起的一縷陽光,，呼吸著帶露珠芬芳氣息的新鮮空氣,，清早的蟲嗚鳥叫,，讓我整個人都會覺得特別清醒。圍著自家的院子跑上十圈,，眼睛會不自覺的東看看,，西瞅瞅，看向河對面的那一片茂密的樹林,，有時還會看見鳥兒在空中飛過,。跑完步后再吃上一碗香噴噴的面條。曾聽人說,，早上吃面條能讓人長命百歲呢!接下來就開始了晨讀和默寫,，正所謂一年之計在于春，一日之計在于晨,，往日的我總是錯過了這樣的時期,，閱讀是生命中的一部分，它能給我?guī)砜鞓?，帶來喜悅,，豐富我們的大腦對知識的渴望。

老師們的課堂也十分有趣,，女老師的聲音非常甜美,，男老師的聲音嚴肅中帶著溫和。每節(jié)課都有著不同的風格和它的獨特之處,。數(shù)學課,，每次老師上課前都會先把上節(jié)課的知識點預習一遍，正如溫故而知新可以為師矣,。語文不止單單講課內(nèi)的知識,，也會涉及一些課外的知識點對應的講解，讓我們對這道題有更深層次的理解,。英語呢,，老師講解的一篇篇課文，就像講述著一冊冊故事一樣,，精美動聽!

一點遺憾的就是不能在教室里學習,。唉，就怪這突如其來的新型冠狀病毒,，讓我們在這__年里,，驗證了像__一樣只能呆在家里，不能出門,，真是不好受呀!不過我們也要注意疫情的防控,，遠離疫情區(qū),，千萬不要為了一時的貪玩而染上這種病毒,，這是非常不值得的,。在這段時間里盡量不出門或少出門，勤洗手,，戴口罩,。

感謝所有老師這段時間對我們的教導與培養(yǎng)，老師,，您們辛苦了!相信我們在新的一年里,，能共同進步，健康成長,，學習上能更上一層樓!

網(wǎng)課教育教學心得體會700字左右 網(wǎng)課心得體會字篇三

一,、今日做法

1.課前提醒同學們拿出筆、作業(yè)本,、課本,，做好準備。

2.今日實行釘釘課前簽到政策,，可以一目了然的看出哪些學生在9:20還沒有做好準備,。9:20開始看組內(nèi)準備好的視頻課。

3.以文字形式發(fā)送本節(jié)課知識要點,，要求學生熟記,。抽查部分學生的背誦情況，并發(fā)送視頻在群里監(jiān)督,。

4.在家校本布置作業(yè),。

5.在線批改作業(yè)。

6.下午15:20開始直播線上答疑,，以文檔形式發(fā)送練習題的提示及答案,，對于重難點、易錯點再次講解,。

7.觀看益智數(shù)學游戲視頻——《顧全大局》,。

二、問題

1.一部分學生對視頻學習拘泥于形式,，對知識理解不透徹,，學習效率不高。

2.有部分學生因種種原因不能按時提交作業(yè),，更有甚者找種種借口不寫作業(yè),，學習自覺性不高。

3.直播時有學生未能按時進入直播,，大部分學生沉迷于點贊而不是認真聽講,。

4.直播情況反饋，每個班都有二三十人不能及時看直播，甚至連回放都不看,。這些孩子的家長也聯(lián)系不上,，很難監(jiān)管。

三,、改進措施

1.有效的預習是第二天上午新授課的良好開端,。堅持每天下午督促學生完成課前預習單。

2.每天隨機抽查一些學生知識掌握的程度并發(fā)送視頻進行監(jiān)督,。

3.每日有錯誤的作業(yè)及時督促學生訂正并復批,。釘釘作業(yè)更新的功能：打會訂正非常好，對于作業(yè)極差的打回重寫,。

4.獎勵與懲罰并舉,。獎勵作業(yè)完成優(yōu)秀的學生，同時批評,、鼓勵不完成作業(yè)的同學,。累計10次優(yōu)秀的作業(yè)可以獲得獎勵。

5.及時與家長溝通,、交流,。

四、做的好的地方

1.組長切實督促給出合理建議,，確保線上教學工作順利進行,。

2.堅持每天的組內(nèi)教研，博采眾長探討最適合學生的教學方法,。

3.發(fā)揮榜樣作用,，把優(yōu)秀作業(yè)發(fā)至群里，供其他學生進行參考,。

4.強制制定完成作業(yè)提交的時間,，現(xiàn)在作業(yè)完成度比較高,，各班基本能實現(xiàn)全員提交作業(yè),。

5.實行釘釘上課前簽到政策。沒有簽到的會多次督促他們,，并通過在微信群和釘釘群通報批評,，相信今后這些孩子一定會按時上課的,。

網(wǎng)課教育教學心得體會700字左右 網(wǎng)課心得體會字篇四

為貫徹落實《關(guān)于做好新型冠狀病毒感染疫情防控期間網(wǎng)上教學工作的指導意見》精神，我校根據(jù)實際情況研究制定網(wǎng)上教學工作實施方案,，確保各年級網(wǎng)上教學工作有序推進,。

一、從2月2日起,，高中部各年級各學科開始網(wǎng)上教學,。在此之前,，我校組織全體師生安裝釘釘軟件，并對班主任和各科老師進行線上培訓,，做好網(wǎng)上直播教學的前期準備工作,。目前，我校高中部各個年級積極響應,，各科老師全力配合，提前備課,，嚴格按照課程表進行網(wǎng)絡(luò)直播教學;我校學生也積極適應新的學習方式,，認真執(zhí)行線上上課時間表，每天準時完成打卡,、網(wǎng)上學習,、提交作業(yè)等任務(wù)。

二,、短短幾日,，高中各學科備課組制定出延期開學期間學生的每日學習任務(wù)單，詳細列出課程內(nèi)容,、課前預習指導,、作業(yè)推送與提交要求、作業(yè)批改與反饋,、網(wǎng)上答疑等,，按照計劃分步分層推送給學生和家長。

1.現(xiàn)階段,，我校在線直播課堂正在如火如荼的進行著……

2.同時,，組織學生充分利用國家和省教育資源公共服務(wù)平臺優(yōu)質(zhì)資源，各種開放公益平臺優(yōu)質(zhì)資源,，根據(jù)教學進度和本人需求開展點播學習,。

3.師生利用網(wǎng)絡(luò)學習空間、app(微信,、qq,、釘釘)等，進行在線答疑輔導,，提高學習質(zhì)量,，加強師生互動。

4.教師精選教學資源,，設(shè)計適量,、適度的鞏固練習作業(yè)，按時推送給學生;及時對學生的早讀打卡任務(wù)和作業(yè)情況作出評價和反饋,。

三,、在利用網(wǎng)絡(luò)資源開展的教學活動中,，為了最大程度減少延遲開學帶來的影響，現(xiàn)就做好疫情防控期間網(wǎng)上教學工作提出如下建議：

1.各學科組要精選出適合教學進度和學情的教學資源,，避免不加篩選的過量推送,，增加學生的課業(yè)負擔。

2.要注意加強網(wǎng)上教學管理,，因地制宜地采取合適的方法,，督促學生按照課表在家進行網(wǎng)絡(luò)學習，加強過程監(jiān)督,，確保網(wǎng)上學習的有效性,。

3.關(guān)注作業(yè)設(shè)計，根據(jù)學習內(nèi)容和學情設(shè)計適當?shù)淖鳂I(yè),，并推送,、提交、批改和反饋,。避免“以題代教,、以練代學”的現(xiàn)象，充分發(fā)揮班主任和教師對本班學生的網(wǎng)上管理責任,。

愿疫情早日結(jié)束,，讓我們一起度過這次難關(guān)，把最好的教育帶給孩子!

網(wǎng)課教育教學心得體會700字左右 網(wǎng)課心得體會字篇五

春季延期開學,。而后,，我校迅速響應“停課不停學”的號召，利用互聯(lián)網(wǎng)平臺,，為學生打造了一個健康而多彩的線上課堂,。

__月__日，__小學召開緊急會議,，就市局對我們教師的新要求,、新挑戰(zhàn)和需要迎接的困難作出了重要指示。接著,，我們連續(xù)3天緊急接受學校提供的各類直播軟件應用培訓,，所有老中青教師一個不落，加班演練,。

教書育人本是教師的天職,，站上講臺授課對于我們來說早已駕輕就熟，但是在網(wǎng)絡(luò)上授課我們卻毫無經(jīng)驗,。面臨全城封鎖,、設(shè)備不齊、書本資料嚴重匱乏,、網(wǎng)絡(luò)擁堵等等一系列無法滿足直播條件的問題,，所有教師都沒有退縮,，只為“責任”二字。

為了能夠順利開播,，我們托關(guān)系去借去買新設(shè)備,，日夜不休搜尋網(wǎng)絡(luò)資源，反復演練測試直播效果……我們深知此次面對的,，有可能不只是孩子,，還有他們的父母、爺爺奶奶,，甚至感興趣的其他觀眾,。這是一個比公開課還要公開的挑戰(zhàn)，我們的表現(xiàn)代表著整個曹禺小學的教學形象,。

教學過程中，我們結(jié)合學生的學情,，密切與資深教師的交流探討,，制定了適合各個年級、各個班級,、各個學科的教學計劃,。為了避免各類突發(fā)事件，我們還準備了多種應急預案,，最終確保了網(wǎng)絡(luò)教學順利有序開展,。

在我們?nèi)w教師的齊心協(xié)力下，__的“直播事業(yè)”開展地如火如荼,，漸入佳境,，兩個多星期的主播經(jīng)歷，讓我對網(wǎng)絡(luò)授課有了新的認識,，每天開直播,、制課件、錄微課,、發(fā)通知,、批作業(yè)、單獨連線輔導學生,、開視頻會議,，手機電腦同時上線，忙得不亦樂乎,，感覺既疲憊又充實,，當看到同學們和家長們由衷的贊美和感謝之言時，我倍受感動,、欣慰至極,，也更加拉近了家校之間的聯(lián)系,，線上直播課成為線下教學的有力補充。

國難當前,，每一位教育工作者都全心全意,，為祖國的教育事業(yè)不斷流、不斷源而努力奮斗著,。我相信,，舉國傾力驅(qū)瘟神，朗朗乾坤終將還;我期盼,，待到戰(zhàn)“疫”告捷時,，共度春暖花開日。

網(wǎng)課教育教學心得體會700字左右 網(wǎng)課心得體會字篇六

按照縣局停課不停學工作要求,，星閣路小學積極行動起來,，一方面做好各項疫情防控工作，一方面牢記育人使命,，如期“開學”,，為星小學子開啟“不一樣”的校園生活。現(xiàn)將我校近兩周來的線上教學活動總結(jié)如下：

一,、制定各類計劃,，保證線上教學有序進行

凡事預則立，不預則廢,。__月__號之前,，教師們就已準備好教案、個人教學計劃,、線上授課計劃,，教研組長備好教研組計劃、集體備課計劃,，各科課件,，確保線上教學順利開展。

二,、多種形式教學,，保證學生學有所獲

1、微信答疑,。鼓勵學生跟著電視直播的進度學習,，如有不會的問題及時請教老師，進行線上答疑,。

2,、微課視頻補充。將空中課堂上的教學視頻分知識點剪輯,，當直播中出現(xiàn)與教材不太銜接的地方時,，按知識點發(fā)微課視頻補充,。

3、直播教學,。為了幫助學生更好地理解,，老師用釘釘直播親自講解重難點。

4,、堅持閱讀,，拓寬學生知識面。

5,、優(yōu)秀作業(yè)展評,，培養(yǎng)學生好習慣。

三,、家校協(xié)同,，保證育人有合力

以班級管理為陣地，召開視頻家長會,，讓每個家庭創(chuàng)造一個優(yōu)良學習的環(huán)境,，鼓勵家長引導孩子自我探索、認真學習,，使家長在孩子的學習中擔當積極的角色,。最終目的是把家庭變成學生學習的一個重要場所,，讓每一個學生在隔空管理的狀態(tài)下,，通過結(jié)合多方力量協(xié)作，提高自律性,，達到學習的實效,。

四、線上授課滿意度調(diào)查

為了及時有效掌握各位學生對線上授課的滿意度,，提升我校的教學服務(wù)質(zhì)量,，更好的為學生提供后期授課，我校精心策劃了線上授課滿意度調(diào)查,。

我校將認真對待每一份問卷,，所有調(diào)查結(jié)果都將成為我們今后工作中努力和改進的指導依據(jù)。

疫情當前,，星閣路小學全體教師用滿腔熱忱,，書寫育人信念;用實際行動，詮釋大愛師魂;用激情與擔當,，戰(zhàn)勝疫情;用敬業(yè)與智慧,，為學生保駕護航!

網(wǎng)課教育教學心得體會700字左右 網(wǎng)課心得體會字篇七

經(jīng)過上周的線上教學實踐，這周的教學任務(wù)顯得得心應手一些,，對于所教班級的情況也有了比較具體的了解,，沒有了上周的慌忙無措,，對自己的實習計劃也有了一定的規(guī)劃，變得井井有條了,，但每次上課或者完成任務(wù)后,，自己都會反思，也總能找到自己的不足,。

一,、反思總結(jié)

1、 第一周主要講課文習題,，相對簡單一些,，準備時雖然有些費時間，但是可以準備的讓自己滿意,，準備的比較充分,。相對于上周，這周主要任務(wù)是講解文言文,，雖然聽了指導老師翻譯的課,，老師表現(xiàn)得游刃有余，但是到自己準備的時候,，發(fā)現(xiàn)文言文翻譯可是大學問,，需要對課文、課下注釋,、句法運用,、文學常識等多方面的知識，我明顯的感覺自己的知識面不夠廣,。

2,、 自己的知識儲備不夠，感覺任重而道遠,，需要不斷提升自己,，才可以緊跟學生步伐。有好多知識需要在備課時花費很多時間,，才能了解一知半解,。

3、 有時抓不住講課重點,，對學生考試內(nèi)容重點掌握不全,。備課時有時不能抓住重點，講課時浪費時間,。

4,、 多媒體授課影響聽課效果，有時操作不熟練浪費時間。在線上授課不能掌握學生上課狀態(tài),，不能保證聽課效率,，有時放映ppt時操作不當或者網(wǎng)絡(luò)不佳也會影響學生聽課效果。

5,、 與學生互動少,，不能面對面了解學生課堂動態(tài)。網(wǎng)上授課進度快,，但是卻不能了解學生的聽課效果,，只能偶爾連麥進行互動。

二,、解決方法

1,、自己的知識儲備不夠，就要多學習課本知識,，熟悉課本,，同時認真聽指導老師講課，做好聽課和評課筆記,，關(guān)注延伸知識,，自己在熟悉課本基礎(chǔ)上做知識延伸。

2,、課后認真反思,，尋找不足，寫反思,，及時改正,。

3、上課或者聽課后找指導老師詢問意見,，請教不理解知識,、講課重點及自己的不足,，詢問過后自己再做總結(jié),，及時改正。

4,、向指導老師詢問所教班級的情況,，根據(jù)學生學習狀況的不同，及時調(diào)整教學方法,，增加課堂互動,，提高聽課效率。

5,、多學習關(guān)于多媒體技術(shù),，將教學所需軟件熟悉掌握，并在講課前檢查所需課件,，減少失誤的發(fā)生,。

網(wǎng)課教育教學心得體會700字左右 網(wǎng)課心得體會字篇八

由于新型冠狀病毒引發(fā)肺炎疫情,，學校延遲開學，為了使學生在家里能更有效地進行學習,，老師們想了很多辦法,，我所教的班級班主任建立了釘釘群，老師們就用網(wǎng)上直播的方式上課,，對同學們學習進行指導,，八年級物理備課組長張亞麗老師制定了分工表，我被安排在2月11日下午在網(wǎng)上上課,，因為這是一項全新的工作,，并且是面對全階段14個班近千名學生聯(lián)播，因此我必須盡快熟悉操作步驟,，確保萬無一失,。

于是我先在八年級物理群內(nèi)進行試播，邀請同組的物理老師觀看反饋意見,，第一次嘗試發(fā)現(xiàn)手機功能有限,，不能分享屏幕，用不了課件,，第二次用臺式電腦,，又沒有配套的話筒，不能發(fā)送聲音,，最后就改為筆記本電腦直播,，誰料筆記本電腦也沒有聲音，就上網(wǎng)尋求解決辦法,，一番調(diào)試后,，有聲音但同事說聲音太小，于是向全家人求助解決辦法,，最后用耳機上的麥克風才解決了問題,，同事回復效果很好，心里的一塊石頭終于落地了,，接下來開始備課,，準備課件，研究上課流程,，在演練過程中,，發(fā)現(xiàn)釘釘直播上有連麥功能，可以更好的實現(xiàn)師生互動,，老師在上課過程中提出問題,，學生除了可以文字回復答案以外，老師還可以指定讓某個學生來回答，回答問題的學生,，全體同學都能看見圖像和聲音,，大大激發(fā)了學生聽課的參與度和積極性，效果很好,。

另外,，我還發(fā)現(xiàn)釘釘直播上還有露臉功能，學生上課時不但能聞其聲,，還能見其人,，避免了學生聽課時的單調(diào)和枯燥，學生及家長反映良好,。為了應對突發(fā)問題,，我還在網(wǎng)上下載了優(yōu)秀教師的上課視頻，做為備用,，一旦我的直播出現(xiàn)問題,，就改為放視頻教學，不至于造成不可彌補的損失,。

白天上完課后,，布置了課后作業(yè)，晚上又通過群直播進行輔導,，及時鞏固所學內(nèi)容,。釘釘群里的家校本中還可以布置作業(yè)，學生做完以后提交老師進行批改,，及時反饋學生掌握情況,，效果很好。

總之,，在學生回校之前,，老師們想盡各種辦法，克服困難,，通過這種方式能最大限度的完成上課和學習任務(wù),，力爭使按照正常的教學進度學習，教學質(zhì)量也取得應有的效果,。