每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀,。
給孩子最好的家庭教育方法篇一
同憶苦,共思甜,。
二,、目的:
結(jié)合學校的教育,,通過一系列活動讓子女了解祖父輩的辛苦,,感受到幸福生活來得不易,是幾代人努力的結(jié)果,,今天更應該珍惜,。要好好地學習,將來做一個有用的人,。
三,、內(nèi)容:
聽故事,看電影,,看老照片,。看古城,,逛新區(qū),。形式:由于內(nèi)容較多我們連續(xù)安排了幾個星期的活動。
1,、故事是孩子們比較感興趣的一種教育方法,,因此在活動中讓孩子在故事中受教育是他們比較樂意接受的好方法。我讓孩子利用雙休日,,聽爺爺奶奶講他們自己親身經(jīng)歷的事,。還可以讓孩子看看以前的生產(chǎn)工具,讓孩子體會一下上代人的生活,。聽完故事可以讓孩子寫一篇體會文章,。然后交給老師讓學校的教師利用晨會課讀給同學聽。以增強孩子的成就感,。以提高孩子的活動積極性,。
2、看電視是孩子們現(xiàn)在的課余活動中最主要的事情,,我們做家長的要充分利用好這一現(xiàn)代化手段,。讓孩子在不知不覺中受到教育。我先留心中央臺電影頻道中的電影利用一段時間陪孩子一起看,。并做適當?shù)慕忉?。也可讓孩子?lián)系現(xiàn)在的生活說說想法。反而會失去教育作用,。
3,、照片是記錄以前生活的最直接的方式,,也最能反映以前生活。家長陪同孩子一起找過去的老照片,,并和她做成一本反映時代變遷的影集,。這樣讓孩子在照片中體會祖輩們過去的生活。起到比較好的教育效果,。做好后還可以帶到學校讓她的同學一起來看,。起到點帶動面的作用。
4,、最后可能通過帶孩子走入常熟的各個區(qū)域,。先進入老城如河東街,四丈灣等地,,了解古城風貌,,再通過逛新城讓孩子看看家鄉(xiāng)的變化。感受祖國的大好河山,。
效果:通過以上的活動,,我的小孩思想上有了提高。也不挑食了,,對學習生活用品也格外珍惜了,。
給孩子最好的家庭教育方法篇二
通過學習劉林亞巡視員關于“雙減”政策的解讀,結(jié)合“學____
,,悟思想,,抓實事,開新局”,,總結(jié)其核心理念是立德樹人,,此需要從自身家庭做起,認真學習,,全面理解,。立,即家庭是第一課堂,,家長是第一任老師,,家庭與學校聯(lián)合施教,政府及社會進行支持指導服務,。
德,,未成年人應有之大德,即以社會主義核心價值觀引領培育出家國情懷,,即愛黨,、愛國、愛人民、愛社會主義,、愛家庭,,再加之身體素質(zhì)、文化修養(yǎng),、生活技能,、行為習慣等。
樹,,即發(fā)揚家教傳統(tǒng)美德,,弘揚傳統(tǒng)優(yōu)秀文化,革命文化,,社會主義先進文化,,遵循教育規(guī)律,。
人,,即培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和可靠接班人。
我們將以自身家庭為單位,,將”立德樹人”全面理解并把握,,從而更好的將”雙減”政策學習落實到位。
給孩子最好的家庭教育方法篇三
幼兒園家庭教育工作至關重要,。家長對孩子的影響最深遠,,父母的言行舉止都是幼兒模仿的對象,父母對孩子的教養(yǎng)態(tài)度,、家庭中人與人的溝通方式,,時時刻刻都影響幼兒未來人格的發(fā)展。教師與父母如何配合才能教育出具有美好心靈,,具有創(chuàng)造力,、有信心、有責任心,、有責任感而且樂觀向上的孩子呢?我們架構(gòu)起幼兒園與家庭溝通的橋梁,,促進家長的認同感和合作心,較好地實現(xiàn)幼兒園教育和家庭教育的同步協(xié)調(diào)發(fā)展,,特舉行家庭教育征文活動,。
一、征文范圍:圍繞家庭教育的學習心得,、育兒體會,、讀書筆記等,(征文內(nèi)容建議:指導孩子交往的案例,、指導孩子學習的案例,、孩子習慣培養(yǎng)的案例、親子溝通中的案例、讀有關幼兒教育的書的體會等等)
二,、參加對象:幼兒園全體家長
三,、活動時間:20__年5月5日至5月16日
四、征文方式:20__年5月16日前把征文案例的電子文檔交到各班班主任處,,各班班主任于5月19日前上傳到教學處,。上交征文時同時一并上交1、2張親子家庭照,。
五,、文本要求:
1、在案例文本中運用日常生活中教育細節(jié)的真實故事,。
2,、案例文本撰寫的可以是成功家庭教育細節(jié),也可以是缺失的家庭教育細節(jié),。無論哪一類細節(jié),,對細節(jié)的描述以及生活中的故事一定要闡述詳細,不應空發(fā)議論,。
3,、案例文本內(nèi)容格式(1)標題:細節(jié)名稱,字體:微軟雅黑三號加黑居中,。(2)正文:生活中的教育細節(jié)故事,、教育細節(jié)的分析、教育細節(jié)的效果與反思,,字體:微軟雅黑小四,。
4、案例字數(shù)不限,。
六,、活動要求:
1、各班老師動員幼兒家長踴躍參加家庭教育心得體會,、讀書筆記等,,盡量全員參與,每班上交不少于5篇,。
2,、幼兒園組織園骨干老師進行征文評選,最后評出一等獎:3名,,二等獎:6名,,三等獎:9名,優(yōu)秀獎:若干名,,頒獎儀式在畢業(yè)典禮進行頒獎,。征文以展覽的形式展出,,并上傳幼兒園網(wǎng)站供學習交流。