人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

初中生的評語100字 表揚初中生的評語篇一

小明：在開學初,，你積極主動地學習給老師留下了深刻的印象。老師覺得你是個認真勤奮的學生,。但是,，后來你的表現(xiàn)卻截然不同了。你的作業(yè)開始敷衍了事,，你上課開始開小差,。老師不知道是什么原因造成你這么大的轉變，你能跟老師說嗎,？老師很欣賞你在開學初的那股學習勁頭,，期待你下學期的表現(xiàn)。

小明：在開學初,，你會積極主動地起來回答問題,，你積極主動地學習給老師留下了深刻的印象，老師覺得你是個認真勤奮的學生,。但是,，期中考后你的表現(xiàn)卻截然不同了。你的作業(yè)開始敷衍了事,，你上課開始開小差,。老師不知道是什么原因造成你這么大的轉變，你能跟老師說嗎,？老師很欣賞你在開學初的那股學習勁頭,，期待你下學期的表現(xiàn)。

小明：你從來不吝嗇伸出自己的援助之手,，在班級的各項活動中貢獻出自己的一份力量,。如“六一”文藝匯演，你很努力很認真地去演好自己的角色,。但你也要演好學生這個“角色”,，在學習上同樣需要嚴于律已的品質，如此你的學習成績必然會上升,；你自己也曾想過要好好學習,，但不能堅持到底，三天打魚,，兩天曬網(wǎng)使你的成績不太穩(wěn)定,，沒有長足的進步。希望會看到一個嶄新的你,。

小明：你注意力集中的時候,，會有一種過目不忘,，過耳即懂的才智,。如果你上課能注意認真聽講,，不開小差,，積極大膽的發(fā)言,，以你的聰明,，老師相信你一定有更不錯的.成績,。俗話說：“熟能生巧”,，任何技藝都需要不斷地磨練才能精益求精,，才能得心應手,，光說不練不是好漢子,。

小明：你懂得怎么與同學融洽相處，你能極其快速地融入這個班集體。但你來學校目的你應該要明確，人生短短幾十寒暑，一個人只有努力過了,，她將來才不會后悔,。老師希望你問問自己：你希望自己將來是怎樣的一種生活？被人嘲笑什么都不懂,，還是被尊重,？老師期待你下學期的化繭重生！看到的是蛻變的你,！

小明：你很聰明，思維敏捷,，可惜你沒有把它用在學習上,，這是因為你對學習的目的沒有一個明確的認識，不知道自己的學習究竟是為了什么,。當你靜下心來的時候,，能聽進去老師的話，但不能持久,。老師覺得良好的品行的養(yǎng)成對你的成長來說是十分重要的,。希望下學期你能改變課上吵鬧的習慣

小明：很痛心你現(xiàn)在就失去了學習的興趣，你有著聰明的大腦,，但為什么就是不把心思投入到學習中來呢,？你要知道知識就是力量，世上沒有不勞而獲的事情,，一切成果的取得都要靠踏踏實實的努力,，一份耕耘，一份收獲,，要想獲得成功,，你就必須用汗水來交換。老師相信聰明的你一定懂得這些道理,，期待你的進步,！

初中生的評語100字 表揚初中生的評語篇二

1 老師贊賞你膽大、樂觀,，又很關心集體,；古箏彈得那么好，字也寫得很好，可謂多才多藝,。你尊師愛師,，平時樂意為老師辦事。希望能保持優(yōu)點,，在學習上更嚴格要求自己,，做個出類拔萃的人。

2 你的活潑可愛,、聰明機靈給我留下深刻印象,。課堂上很高興聽到你那清脆悅耳的回答聲，你作業(yè)能認真完成,，書寫端正,，學習成績優(yōu)異，是個品學兼優(yōu)的學生,。你尊師愛師,，平時樂意為老師辦事。希望能保持優(yōu)點,，在學習上更嚴格要求自己,，做個出類拔萃的人。

3 你是一個愛笑的女孩,，也是一個大方的女孩,，從沒見過你跟別人生氣，在班級中有很好的人緣,。你做事認真,，是老師得力的小助手。希望今后在學校,、班級組織的各類活動中更主動些,，以抓住機會進一步鍛煉自己，使自己各方面得到更大的發(fā)展,。

4 你是一個乖巧,、懂事的女孩，學習認真勤奮,，書寫端正,，字體大方漂亮，作業(yè)完成相當好,，并能遵守各項規(guī)章制度,，尊敬師長，關心集體,，幫助同學,，一直受老師同學的好評。但在學習上也要更注意學習方法，這樣才會有更大的進步,！

5 不經(jīng)意間,，我發(fā)現(xiàn)你是個很有才干的人，組織能力,、想象力,、創(chuàng)造力……你是那樣的能干，所以要學會抓住機會展示自己的才能,，發(fā)展自己的才能,，相信自己是“金子”，會發(fā)光,。希望在以后的各種活動中聽到你自信的聲音,，你會像這次藝術節(jié)一樣嘗到成功的喜悅。

6 你勤奮的學習態(tài)度,，儉樸的生活作風,，令老師很感動。我知道學習對于你是件樂事,，相信只要你堅持下去,，一定會有更大收獲的。若能多參加有益的文體活動,，相信你能成為品學兼優(yōu)的好學生,！

7 你是一個有運動天分的女孩,，每一項體育運動在你的操作下都顯得輕巧而又美麗,，很喜歡看你運動時的模樣。你也是一個有悟性的女孩,，學習對你來說應該不是一件很難的事,，但無論是學習還是參加體育比賽你都缺少一種“我要贏”的進取意識，如果有了這種競爭意識,，相信你會是最出色的,。

8 當你認真時，你非常出色,，學習成績進步極快,；當你開朗的時候，你很愛笑,，樣子很可愛,；當你上課專心聽講積極發(fā)言時，你是那樣的生動可愛……相信你還有更多的才能沒有展示出來,。如果能抓住機會,，做事更主動些，學習更勤奮些，你一定會有更大的發(fā)展,。

9 你是一個如雛菊般清新,、可愛的女孩，平時雖不聲不響,，做事卻挺有主見的,，想得也周到，把事交給你做,，總讓老師放心而又滿意,。有把握了才開口、才出手是你的`習慣,，這也顯示了你做事穩(wěn)重的一面,。但人生有時也不妨可以試著闖一闖，你說對嗎,？真希望在每一堂課上都可以看到你高高舉起的小手,，聽到你條理清楚而又精彩的發(fā)言。

10 這學期,，你好像一下子長大了許多,。做起事情來干脆利落，變得懂事勤奮了,，老師真高興?。∧闶莻€當小干部的料,，不過一個好干部得樣樣走在別人的前面,。我相信，要求上進,、不甘落后的你會更加嚴格要求自己,，成為班中最棒的學生。

11 你是一個可愛的孩子,。但在課堂上不敢大膽發(fā)言,，這學期你的作業(yè)每次都完成得很好，學習上比較認真,，可惜成績還不夠穩(wěn)定,。能認真做好值日工作，勞動認真負責,。在你擔任勞動委員的幾個月里,，班級的衛(wèi)生工作有了很大的改善?？墒?，為什么后來沒有競選上,，你想過嗎？新學期里,，老師希望看到新形象的你,！

12 你是一個天真可愛的孩子，有較強的自尊心和上進心,，集體榮譽感強,，尊敬老師，喜歡幫助老師做事,，與同學相處和睦,，不計較個人得失，懂得謙讓,，愛勞動,。如果你以后在做每件事時,，都能堅持不懈的話,，那你一定是班內最出色的。

13 你那手漂亮的軟,、硬筆書法讓同學們羨慕不已,，這其間也傾注了你許多的心血,。在其他方面你同樣也是出色的，因而成績一直優(yōu)秀而穩(wěn)定,。如果你膽大些,，在同學們面前大方些，相信你會有更多展示自己各方面才能的機會,，你也必將得到更多的發(fā)展,，更大的進步。

14 你是一個很有個性的小女孩,，有一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容,，你能力很強,，常常能幫老師做很多事情,。在學習上，你毫不馬虎,，課堂紀律方面也比以前好,，能夠認真聽講，積極發(fā)言,。學校的生活多姿多彩,，老師希望你進一步把自己融入于學校這個大家庭中，擁有一個屬于自己的美好生活與童年時代,！

15你是一個堅強勇敢的孩子,，吃苦耐勞,，每天起早貪黑地訓練，總是一聲不吭,?！坝懈冻鼍陀谢貓蟆保阍谔飶奖荣愔腥〉昧蓑溔说某煽??？墒窃趯W習上，你若是也能銘記“一分辛苦一分才”這句話,，那你的成績一定會突飛猛進,。你是一個聰明的孩子，張老師衷心地希望你能在課堂積極大膽地發(fā)表自己的見解,，加強對基礎知識的鞏固,，相信你會收獲更多。在未來的日子里再創(chuàng)佳績,，愿你學習,、體育雙豐收！

16 你是個文明熱心的孩子,，平時總是嚴守紀律,，積極參加班級活動。你在這一學期中學習較踏實,，能積極向上,，書寫比較漂亮，上課能積極發(fā)表見解,。忘不了你在成語接龍大賽中的精彩表現(xiàn),，也忘不了你在綠蔭場中為班拼搏的矯健身姿。張老師希望以后你在學習中也要像在這些活動中一樣盡力地展現(xiàn)自我,，釋放靈氣,、鍛煉膽量，改進方法,，且與好書為伴,，爭取更大更多的收獲！

17 喜歡你的文靜穩(wěn)重 ,，愛勞動,，講禮貌；喜歡你的認真學習的態(tài)度,，作業(yè)總是那么工整清秀,，喜歡你的乖巧聽話，能與同學們和睦相處,，自己的東西總是整理得整潔有序……老師真為你高興,，希望你能再活潑一點,、開朗一些，你會更可愛,！孩子,，交換蘋果，手里還是只有一個蘋果,；交換思想,，腦里卻會擁有兩種甚至更多的思想。試一試吧,，積極思考發(fā)言,、到同學們中間去，多與大家交流,，溝通,，那樣你會學到許多許多，你會進步得令大家吃驚,！

18你心直口快,，做事積極主動，思維敏捷,，課堂上經(jīng)常聽到你響亮的回答,。你待人熱情大方，讓人感到春天般的溫暖,，每次活動你都踴躍參加,，盡心盡力，如表演小品,，為本班足球隊吶喊助威等,。但人非完人，你也存在著一些不足,，往往粗枝大葉,，書寫也有待提高，張老師希望你努力改進學習方法,，博覽群書,，做任何事情都細致扎實些，爭取優(yōu)異的成績,！

19 你是一個心地善良的孩子,，學習比較自覺,，聽講專心,。你主動競選為小組長，工作認真細致,，你堅持參加女足訓練和長跑訓練,，意志頑強,，在比賽中表現(xiàn)出色。學習方面經(jīng)過自己的努力有較大的進步,，忘不了有幾次你的默寫和測試令全班同學望塵莫及,，這都是你努力的結果。張老師期待你在課堂上能大膽熱烈地發(fā)言,，不斷提高自己各方面的能力,，到那時你會感到所付出的一切都有了回報！

20 你是一個漂亮大方的小姑娘,，口頭表達能力較強,。小牛頓把制作好的風車擺在同學們面前時，不是由于講不出風車里面的原理而同樣遭到同學們的奚落嗎?你有一顆渴求知識和進步的心,，又怎能因小小的挫折而放棄努力呢?要知道,，你只是在學習上缺乏持之以恒的精神，對自己的信心不足而已,，所以一些簡單的基礎的東西反倒打敗了你,。聰明的姑娘，還記得“鐵棒磨成針”的典故嗎?只要下苦功并再細心一點,，你的心愿一定會實現(xiàn),，老師期待著這一天的早日到來。

21,、 斯文秀氣的你,，寫得一手漂亮的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈,，整整齊齊,，使老師總是看了一遍又一遍?！罢嫒瞬宦断唷边@句話用在你身上最合適了,，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮,，努力,，上進的心，再加上你的聰明,，才智,，你學什么東西都特別快。瞧你,，這一學期進步多快,！要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了,。加油吧,，你將會是個很有出息的女孩,！

22、你是個平凡而又樸實,，美麗而又善良的女孩,。你思想健康，蓬勃上進,；你性格文靜,，又能明辨是非，你時常默默無聞,，但與你交談時,，你能侃侃而談。你的舞蹈與演唱是同學們既羨慕又崇拜的,。關于那次值日,，老師相信你已經(jīng)處理得很好了吧？在下學期的學習中,， 愿你策馬前行,，快馬加鞭！用自己的智慧與勤奮贏得更大的成功,！

23,、 是一個令家長欣慰，令老師驕傲的乖乖女,。溫順平和的性格使你與身邊的每個人都相處得很好,，至于學習，你更是認真,，精益求精,。批你的作業(yè)是老師的一種享受！你不愧是老師的小助手,，同學們的好榜樣,，爸爸媽媽的好孩子。如果你能加強體育鍛煉,，在運動場上表現(xiàn)出你的拼搏精神,，那么你將會成為一個多么出色的女孩啊,！老師期待著你這顆明星能發(fā)出更加耀眼的光芒,！

24、你是一只活潑可愛的小燕子,，在音樂室里舞蹈,，在體育場上拼搏，在畫室里揮筆速寫，在講演臺上慷慨陳詞,。語文課上你敢于發(fā)表自己的見解,，自然課上你的闡述令同學們大開眼界,，社會課上你大談天南海北地方風情……擁有多種特長的你,，身上那種進取、不服輸?shù)膭艃?，令同學和老師佩服,！老師希望你保持勤勤懇懇、腳踏實地的作風,，把你的才華全部都展現(xiàn)出來,！

25、你的思想很有新意,，是個敢想敢做的小女孩兒,，這是創(chuàng)造性思維的表現(xiàn)，老師鼓勵你這種“創(chuàng)造”,。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言,。本學期你的作業(yè)也有了很大的進步！每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受,。你的學習成績良好,，是位不錯的學生。但有時上課會做小動作,，和同學講話,。希望你揚長避短，成為全面發(fā)展的好學生,。

初中生的評語100字 表揚初中生的評語篇三

1. 沒有春天播種希望,，秋天就不會有喜人的收獲。為了秋天的收獲,，今天就應該開始辛勤地勞動,。

2. 你是個思想純樸的小男孩，待人隨和,、誠懇,，處事穩(wěn)重，熱愛集體,，樂意助人,，這些都是你的美德。你的愛好廣泛,，在學習上,，你堅持不懈，勤奮刻苦;在生活上，你融匯在集體的海洋中,，收獲了很多快樂,。老師希望你每一天都開開心心，每天都有新的進步!

3. 老師知道你并不愚笨,，只是課堂上自由散漫,，早晨遲到，經(jīng)常不完成作業(yè),，字跡潦草,，成績不理想，對學習缺少信心,。懶散貪玩占用了你很多時間,，希望你在學習上多下點功夫。勤能補拙,，老師與父母期待著你的進步!

4. 你基本上能夠遵守學校的規(guī)章制度,，紀律有所改善，基本能完成作業(yè),?？上綍r較貪玩，浪費了不少時間,，因而學習成績未能有更大的進步,。你要清楚：學習并非一朝一夕的事情，要付出艱苦的勞動才能取得成功,。希望你今后把精力全部投入到學習當中,。

5. 你思想純樸，待人隨和,、誠懇,，同學關系好，熱愛集體,，這是你的美德,。你的作業(yè)不能令老師滿意，課堂上的表現(xiàn)也不盡人意,。

6. 佳圻：這學期的你又進了一步：你積極參加學校組織的各項活動;熱愛勞動,，樂于助人。如果能積極思考,，努力克服困難,，認真寫好每一個字，你的表現(xiàn)會更出色,。在此,，老師送你一句你熟悉的話：世上無難事只怕有心人!

7. 基本上能夠遵守學校的規(guī)章制度,，有時對自己要求不夠嚴格，自習課上的紀律性有待提高,。學習上能完成基本的學習任務,，但還沒有充分發(fā)揮你的潛質，你的學習成績不容樂觀,，需踏踏實實的努力提高學習成績,。

8. 姜文：這學期的你表現(xiàn)更出色了：上課專心聽講，踴躍發(fā)言;積極參加學校開展的各種活動,，集體榮譽感強;能認真完成工作;作業(yè)整潔,。熱愛勞動,。不過老師發(fā)現(xiàn)你寫字姿勢不端正,，希望努力糾正，保護你那美麗的眼睛!

9. 梁李翔：講究衛(wèi)生的你,，團結同學,，待人有禮貌。你上課回答問題完整清晰,，朗讀有聲有色,。這么聰明的你，如果勤勉為學,，注重復習,，你的學習肯定不會落后于人的。在此,，老師送你兩個你熟悉的成語：人一己百,，奮起直追!

10. 課上，你能認真聽講,，基本上能夠遵守學校的規(guī)章制度,，看得出你是個有上進心的孩子?！耙环中羷?，一分收獲”，只要你堅持不懈的努力一定會取得好成績的,。你的性格比較內向,，希望你積極參加班級活動，在活動中鍛煉自己,，學著開朗起來,，對自己要有信心。

11. 你有一副熱心腸,，關心集體,，樂于助人，能和同學們融洽相處，你思維敏捷,，聰穎靈活,，課堂上經(jīng)常聽到你精彩的答問，綜合實踐活動中表現(xiàn)優(yōu)秀,。老師希望你更加嚴格要求自己,，不斷進取，成為一個更出色的你,。

12. 基本上能夠遵守學校的規(guī)章制度,，有時對自己要求不夠嚴格，你人挺聰明的,，但成績卻不容樂觀,，需努力提高學習成績。一個人,，無論他的思維多活躍，如果不是用在正確的學習上,，那么他也只能是一事無成。要是你能夠把精力集中在學習上,，相信你一定會取得更大的進步,。

13. 你思想上積極要求上進,，為人誠懇，思維敏捷,，有較強的接受能力。儒雅的你,，上課總是全神貫注,，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整,。以你良好的應變力和適應力,，調整方法，努力探索,，你一定能取得更大的成功,。

14. 你是個平凡而又樸實的女孩，你思想健康,，蓬勃上進,，你性格開朗，又能明辨是非,，你時常默默無聞,，但與你交談時，你能侃侃而談,，你渴望學習上的進步,，但成績又不盡人意，你常常矛盾,、信心不足,，要知道前進的道路不會一馬平川。愿你策馬前行,，快馬加鞭!

15. 你是一個非常文靜,、禮貌,、懂事的女孩，對待班級工作總是默默無聞,、一絲不茍,，對待他人總是坦率與友好，你是同學們的好朋友,，你學習基礎較差,，思維也不夠敏捷，但你仍然踏踏實實,，一步一個腳印,，勇往直前。愿你繼續(xù)努力,，我始終會做你的支持者,、為你加油，為你鼓勁!

16. 你是個聰明,、機靈的人,，但又是個令人捉摸不透的、頑皮的男孩,，常?！白屛覛g喜讓我憂”，所幸的是,，你最近有所醒悟,，意識到學習的真正重要。我所要對你說的是從現(xiàn)在開始還來得及,，千萬不要白白浪費自己的才智。

17. 你是一個開朗可愛的孩子,，尊敬老師,，與同學相處愉快，熱愛學校生活,，集體榮譽感強,，遵守學校紀律，不遲到,，不早退,，喜歡參加課外活動，自覺鍛煉身體,，愛勞動,，有責任心，班干部工作認真,，能協(xié)助老師管理班級,，有上進心,，能虛心接受他人意見，學習較主動,，能吃苦,，成績優(yōu)良，老師希望以后上課能積極舉手發(fā)言!

18. 你活潑好動,，很頑皮,，愛說話。有時上課不夠留心,，還有些小動作,，作業(yè)很馬虎，有時分辨不出寫了些什么字,，和同學要好好相處,，不要太小氣了。當然你也有你的優(yōu)點如：在田徑賽上,，為班級爭得榮譽,。不過老師更希望你能把更多的精力花在學習上。

19. 能堅持參加晚自修這點做很好,，積極參加各項集體活動,，這也做的不錯。不過你身上也有很嚴重的錯誤：上課喜歡講話,，影響到課堂的秩序,。這個壞毛病一定要改正，不要因為這個毛病影響了你的學業(yè),，也影響到你自己在老師同學眼中的形象,，更影響到我們班級的聲譽。老師希望在下個學期你會變得很好!

20. 看你作業(yè)認真,，字寫得漂亮,，的確是一種享受，說明你有著認真的態(tài)度,。老師一直認為上課好講話的同學一定不會是你,，但為什么又偏是你?如果能把這種態(tài)度用到課堂上，那么所有的同學包括老師一定會對你另眼相看,，那時的你一定是很優(yōu)秀的,，我期待著你以后有好的表現(xiàn)。

21. 你生性好動,，聰明活潑,。上課的狀態(tài)不太好。作業(yè)的書寫不夠整潔。學習投入的有效時間還不夠,。樂于接受老師交給的任務,。把不懂的問題及時解決。希望你經(jīng)常參加體育活動,，鍛煉好身體,。

22. 運動場上你奔跑如飛，為班級爭得了不少榮譽,。但在運動場外你卻給表現(xiàn)不大好,，有時還有違規(guī)的行為。老師知道你愛玩好動,，這不是缺點,，不是過錯。錯的是你在不該玩的時候玩,，為此你也受了不少批評,。老師希望你在假期好好思考，為什么自己就不能在各個方面都表現(xiàn)的非常好?好好努力吧!

23. 課堂上的不注意聽課,，時常做小動作,。作業(yè)沒能認真對待，簡單的字都寫錯,，學習上怕吃苦,，懶動腦，所以沒能進步,。同時你聽不進別人的勸告,，性格過于固執(zhí)。課間你常和同學打鬧,，多危險啊!多么希望你今后能自覺遵守紀律,，團結同學努力學習。

24. 你聰明好學,，誠實純樸,，優(yōu)點很多，前途無量!希望你不要滿足今天取得的成績,，通過自己腳踏實地的奮斗，把心中美好的藍圖變成現(xiàn)實,。

25. 你已經(jīng)站在了人生的起跑線上,，為了實現(xiàn)心中的遠大目標，你正努力拼搏著,。勝利屬于不畏艱難,，勇往直前的人!勝利一定屬于你!

26. 你團結同學，熱愛集體,，老師布置的事情,，能默默地記在心里,，積極去做，不用老師操心,。希望你在學習上多下點功夫,，不要被網(wǎng)絡的虛幻所迷惑，我相信你定能戰(zhàn)勝自己,，努力學習老師與父母期待著你的進步!

27. 你尊敬老師,，關心班集體，認真聽從老師的教導,，能認真負責地完成老師布置的任務,，起好帶頭作用，讓老師感到欣慰,。學習上能盡力完成作業(yè),，只是成績還不盡人意，希望你一定要認真分析學習現(xiàn)狀,，打破學習瓶頸,，盡快把學習成績提高上去。爭取全面發(fā)展,。

28. 你是個善良的`小朋友,，對于別人的困難，你總熱心幫助;你又是個積極能干的小男子漢,，對于班級的事情,，你總積極參與;你又是個聰明好學的小學生，總是有問不完的為什么,。只是,，你有時會有些放松，字還不夠漂亮,，老師希望你在下學期表現(xiàn)得更好!

29. 你是一個守紀,、肯學、求上進的學生,，上課能專心聽講,，注意力集中。你的基礎知識掌握得不夠牢固,，因而成績徘徊不前,，還需付出很大努力。命運是自己決定的,，它總是青睞那些有準備的人,。希望你能緊緊抓住現(xiàn)在的學習機會，做自己命運的掌舵人。

30. 你熱愛集體,，遵守紀律,，是一個可愛的學生，但是你還沒有將父母的期望變成自己的動力,，常常不能很好的約束自己,。你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神,，希望你好好的努力,，知難而進，將玩耍的時間用在學習上,，在新的學期趕超現(xiàn)在的自己,。

31. 冰欣：小巧懂事的你，對人有禮貌,，關心同學,，熱愛班級。而且這學期的你比上學期又進了一步：上課發(fā)言積極大膽,，小組長工作有條不紊,，作業(yè)一絲不茍。如果做事再迅速一些,，把握時間,，你的表現(xiàn)就更出色了。希望下學期的你做時間的主人!不管你在哪里,，老師都會關注你,。

32. 張寶元：聰明活潑的你，尊師愛友,，能主動開展課外閱讀,，積極參加學校開展的各項活動，集體榮譽感強,。如果能戒驕戒躁,，虛心學習他人的長處，你的進步會更快,。希望下學期的你加入到“三好學生”的行列!

33. 你尊敬老師,，團結同學，能積極參加學校的各項活動,，在勞動中你總是滿頭大汗,，任務完成得很出色。不過,，在學習上你還不夠刻苦，不肯下苦功夫。老師真誠地希望你能使出自由活動時的那股勁來,，努力爭取進步,。

34. 王玉：小巧玲瓏的你，聰明好學,，尊師守紀,，團結同學，對工作一絲不茍;能積極參加各項活動,，在活動中起模范帶頭作用,。希望你再接再厲，爭取百尺竿頭,，更進一步,。

35. 老師對你還有一份特別的期盼：當你為一點點小事與別人發(fā)生沖突時，放下緊捏的拳頭,，報以謙讓的一笑,，相信你不會使我失望的。

36. 趙貝貝：這學期的你繼續(xù)保持了好學上進,、不甘落后的精神,，并且能和同學們友好合作，搞好班級團隊工作,，是老師的小助手,。希望你以后不驕不躁，爭取百尺竿頭,，更進

37. 呂金劍：帥氣陽光的你尊敬老師,，團結同學，積極參加學校組織的各項活動;上課發(fā)言積極勇敢,，聲音響亮,。不過打開你的作業(yè)本，就有點不樂觀了：你的字可沒有你的人帥哦!練好字是你的第一任務!其次要積極開展課外閱讀,，拓寬知識面,。

初中生的評語100字 表揚初中生的評語篇四

1、字如其人,，人如其字,。看你的字是一種美美的享受,，品你的人更有一種心曠神怡的感覺,。雖然你是個少言少語的小姑娘，但在蘇老師心目中你的內在潛力無窮,。你聰明好學才華橫溢,，穩(wěn)重誠實助人為樂,。作為小隊長，你兢兢業(yè)業(yè),，吃苦耐勞,，有你這樣的學生，蘇老師既放心又自豪,。蘇老師想對你說：你的聲音很美麗,，你的笑容很燦爛，敞開你的心扉,，多多與大家交流,，把你的快樂與每一個人分享，好么,？

2,、你尊敬老師,，與同學相處愉快，熱愛學校生活，遵守學校紀律,，成績不錯,，素質全面,。樂于助人,，甘于奉獻，能協(xié)助老師管理班級,，是老師的得力助手,，希望在學習上能夠更加努力，爭取在學習上能全面發(fā)展,。只要超越自己,，改正缺點，做到勤奮好學,，相信功夫不負有心人,，最后的勝利一定屬于你的！望能再接再勵,，勇攀高峰,！

3、陳官正人的天賦就象火花,，它既可以熄滅,，也可以燃燒，而迫使它燃成熊熊大火的方法只有一個,，就是勤奮,。你雖然有一個聰明的頭腦，但卻有一顆懶散的心,，它大大消弱了你人生前進的動力,。呂老師希望你能早日清醒,，振作起來，用一顆靈動心去創(chuàng)造自己美好的人生,。

4,、你是個性格開朗、活潑可愛,、聰明伶俐的女孩。誠實,、熱情,，尊敬師長，關心集體,，學習自覺是你最突出的優(yōu)點,。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。學習態(tài)度向來很端正,，課堂紀律,、各科作業(yè)等等，從不需老師操心,。但各科成績不太拔尖,，你的學習方法還有待改進，掌握知識也不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。希望你能堅定信心，持之以恒,，有迎難而上的勇氣,，不斷改進學習方法，爭取學習成績有更大的突破,。

5,、有緣千里來相逢。你是個活潑可愛善良誠實的韓國女孩,，你的到來帶給我們無盡的歡樂,。蘇老師永遠都不會忘記中秋節(jié)那天，你背著重重的滿滿的一大包韓國月餅來與大家分享的情景,，那甜甜的滋味大家至今還記得,。無論對待學習還是工作，你永遠都那么盡心盡力,，蘇老師能擁有你這樣讓人羨慕的學生,，真是莫大的幸福。

6,、一瞧你虎頭虎腦,，就知道你是一位多么聰明,、機靈的孩子?？赡阌袝r顯得那樣的不"聰明"了,。上課時，你常常走神,；做作業(yè)時,，你有時d版；考試時,，你很多題目不會做,，令老師多么著急啊,！其實,，你只要嚴格要求自己，上課認真聽,，課后認真復習,，有什么不懂的問題及時向別人請教，成績是會跟上來的,，你并不是笨,，只是還沒有掌握學習的方法。希望嚴格要求自己,，上課時集中注意力,，改變懶散現(xiàn)象，積極投入到學習,、鍛煉當中去,。

7、秦琴：你是一個聽話,、守紀,、樂觀、文靜的女孩,，從不招惹是非,，和同學能友好相處，樂于助人,。在自己的努力和在老師的督促下取得了比較好的成績,，今后老師希望你能針對各科特點，多探索好的學習方法,，多記,，多思考，主動學習,，碰到不懂的問題,，大膽,、積極主動地去問老師和同學，多下功夫,，刻苦鉆研,，開朗大方點，相信自己,，一定能有所提高,。

8、余音繞梁,，三日不絕,。你的歌聲象小百靈一樣甜美溫潤，傾聽你的感覺真好,。雖然你內向少言，但蘇老師知道你有一顆熱情無私的心,，你為班級所做的一切大家不會忘記,。你的字，你的詩,，你的歌,，你的畫，每一樣都讓人賞心悅目,，學業(yè)成績也遙遙領先,。蘇老師想真誠地對你說：敞開你的心扉，別讓無意義的悲傷占據(jù)你心靈的角落,，試著去容納更多的歡樂吧,，大家都希望有你這樣出色的朋友。

9,、你能遵守校紀校規(guī),，尊敬老師，團結同學,，關心班級,，參與班級工作，但你調皮,，好動,，也挨過批評，可其實在老師的心里,，一直認為你是個很不錯的男孩,。如果你能在學習上持之以恒，把激情融入學習,，那么,，也可以成為一名佼佼者,。試試看！相信功夫不負有心人,，最后的勝利一定屬于你的,！

10、冼日良你是一個活潑開朗的男孩,，微笑,，熱情是你對待朋友的態(tài)度，希望你能在學習上更加嚴格的要求自己,，調整自己的學習方法,，上課專心聽講，爭取在學習上有一個更大的進步,。日良請記?。簳接新非跒閺剑瑢W海無涯苦作舟,。勤勉可以助你成功,。

11、梁俊華人總是在不斷經(jīng)歷挫折中走向成熟的,，思想上的長大是一個人能不斷進步的助推劑,。你很聰明，只要有毅力,，只要能專注于學習,，有明確的學習目的，進一步端正學習態(tài)度,，從嚴要求自己,，就一定能取得驕人的成績，考取理想的高中,。相信你在余下不多的初中學習時間里,，能繼續(xù)努力，增強自信,，堅定信念,，刻苦勤奮，為父母交一份滿意的答卷,。

12,、敖波你是一個活潑開朗的孩子，老師希望你能在學習上更加嚴格的要求自己,，上課時集中注意力,，改進學習方法，注意基礎知識的掌握，加強弱科學習,。生活中能夠認真對待每一件事,，只要付出了才會有收獲，天上不會掉餡兒餅,，一切都要靠自己,。要知道任何進步都離不開不懈的努力。

13,、胸中有丘壑,。你是個深藏不露的孩子，從你不經(jīng)意的言談中就知道你博覽群書,，上知天文,，下知地理。雖然你從不炫耀自己,，但大家早已把你看成不折不扣的智多星,。雖然學業(yè)方面你在不斷進步，但蘇老師相信你一定還有更大的潛力有待挖掘,，嘗試著使自己更細心些,，找到適合自己的學習方法，再加把勁,，你會比現(xiàn)在更出色！

14,、人小志氣高,。小巧玲瓏的你有著一股勇往直前的沖勁和一副坦蕩蕩的熱心腸。你總是先為別人著想,，從來不為自己考慮,。從打掃衛(wèi)生到班級活動，雖然你不是班級的亮點,，但你以默默無聞的行動贏得了大家的認可與贊揚,。你的字更是令人賞心悅目，詩也寫的象模象樣,。蘇老師知道,，你是個有志氣的孩子，你有更遠大的志向和目標,。蘇老師有你這樣的學生,，怎么能不驕傲呢？

15,、你性格內向,，平時沉默寡言，不愛說話，但勤奮好學,，誠實可愛,。你有較強的應變力和適應力，善于調整自己的知識結構,，學習踏實,，成績優(yōu)秀。你能積極參加各項活動,，為班級建設出力,，與同學能和睦相處。你的作文構思新穎,，文筆流暢,，老師很欣賞你的《新學期有感》。作業(yè)整潔,，字跡漂亮,。你應該開朗一些，活潑一些,，十多歲的少年對生活本應充滿熱情,；你應該主動一些，在學習上多問,、多練,、多探索。你定成為更優(yōu)秀的學生,。

16,、你是一個很有上進心的孩子，乖巧聽話,，為人大方,，學習認真，動手能力強,，尊敬老師,，與同學和睦相處，熱心助人,，集體榮譽感強,，熱愛勞動，受老師的喜歡,。但在學習上還是鉆研不夠深,、不夠透，建議你在學習上多注意方法,，多和成績拔尖的同學探討,，一定會取得更好成績的！

17、韓睿：你有良好的心理素質,，優(yōu)秀的思維理解能力,；但在學習中你缺乏持之以恒的精神。你有上進心,，做事機靈,，有超強的接受能力。不過,，紀律觀念不夠強,，不能嚴格要求自己，自控能力仍有待提高,。本來可以出類拔萃的你,，在日常的放松中埋沒自己。難道你不為你失去的可惜嗎,？請你肩負起你本該承擔的使命,，踏上你本該行進的征程，為深愛你的父母,，為你的錦繡前程,，策馬揚鞭，昂首向前,！

18,、學習猶如大海行舟，一個人只有頑強拼搏,，才有駛向金色海岸的可能,，老師希望你上課能認真聽講，不走神,，能勇敢地面對學習中的任何困準，只要更加勤勞,，挖掘潛質,，會進步更大的！自信+努力,，你一定會做到的,！希望能樹立信心，不懈努力,，別讓大家失望,。

19、遵守校紀校規(guī),，尊敬師長,，友愛同學，關心班級，為人坦白,，這是你的優(yōu)點,。但作業(yè)應扎實認真，讓基礎扎實些,。只要超越自己,，做到勤奮好學，相信一分耕耘一分收獲每一點進步都是來之不易的,。望能繼續(xù)努力,，爭取更大進步！

20,、你能遵守校紀校規(guī),，尊敬師長，友愛同學,，能正確對待老師的批評和教育,。但學習猶如大海行舟，一個人只有頑強拼搏,，才有駛向金色海岸的可能,，只要有信心就有進步。希望你上課能認真聽講,，勤學勤練,，能勇敢地面對學習中的任何困準，只要更加勤勞,，挖掘潛質,，會進步更大的！希望能樹立信心,，不懈努力,，別讓大家失望。加油,！

21,、譚釗：你是一個陽光男孩，高挑的個子,、清爽文靜的外表,，活潑開朗的性格，做事有責任心,。你為人誠懇,、心地寬厚、樂于助人,，是同學信賴的好伙伴,。這學期的你在學習方法和態(tài)度上,，都取得了明顯的進步。在新學期里老師相信你一定會在上課集中注意力和大膽發(fā)言等方面進一步提高自己,，敢于在更多方面與其他同學試比高,，創(chuàng)造人生更多的輝煌。讓自己在成長的歲月中更加充實,、快樂,。

22、韓翔宇：默默無聞,、懂事乖巧的你,，酷愛書法，小有所成,。你一直在腳踏實地,、堅持不懈地努力著。你的點滴進步,，老師和你父母都看在眼里,，喜在心頭。你在各方面都有長足進步,，心理上成熟了,，為人處事有自己的主見。你的成績較穩(wěn)定,，但這還遠不能達到我們的目標,。因此在學習中你要懂得一個持之以恒的道理，這樣做你就會經(jīng)常體驗到成功的滋味,。認真把握自己,，有耕耘必有收獲。因為：天道酬勤,，這是古今至理,。

23、黎國琳：你的微笑真誠,、美麗,；你的身影活潑、灑脫,；你的智慧深邃、灼熱,！我為你驕傲,。你總能認真的對待老師布置的任務。但是也會透露出些許的倦怠和松懈,。你現(xiàn)在上課發(fā)言沒有以前積極了,，希望你大膽發(fā)表自己的看法和見解,，克服偏科的毛病。只有各科成績齊頭并進,，你才會像清晨的太陽,，光芒四射！老師更要告訴你,，在品嘗成功的喜悅的背后,，注定要承受失敗的痛苦和困難的打擊。經(jīng)歷風雨之后才能見彩虹,。

24,、洪橙：你，楚楚動人,；你,，晶瑩純潔。你活潑但不張狂,，沉穩(wěn)但不呆滯,，絢麗的舞臺上，你活力四射,，贏得了如雷的掌聲,，也為班級爭得了榮譽。如果在學習上多下點功夫,，多勤奮點,，掌握并運用好的學習方法，就會有合格的成績,。只要方法得當,，持之以恒，效率一定會提高,。在前進的道路上,，家長和老師永遠是你最信任的助手，你的每一個成功都有我們的關注,。望你充實自己,，發(fā)展自己，夢在遠方,，路在腳下,！

25、你文靜,、乖巧而又帶點害羞,。學習刻苦認真，善于思考,，勇于進取,。經(jīng)歷艱苦的磨礪時,，你不失奮斗的勇氣；享受榮譽的贊美時,，你不沾沾自喜,。你在班里從不張揚，總是默默無聞的,，但這并不影響你在同學們心中的威信,，因為你用自己優(yōu)秀的學習成績證明著你的實力。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課,，課下你認真完成作業(yè),，一絲不茍地對待學習。今后在學習上要大膽表現(xiàn)自己,，多問,，多思考，多練習,，我相信,，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。

26,、杜璐：本學期總體表現(xiàn)基本上還說得過去,，平時無大的過失，但時常有一些小毛病出現(xiàn),，離老師的要求仍有一段距離,。其實你是一具十分聰明的男孩，主要是因為你沒有明確的目標方向,，沒有學習的動力,，所以才造成你如今的現(xiàn)狀。初三的新生活即將來臨,，愿你能早做思想準備,，認清自己的努力方向，拼搏一年,，爭取一個良好的成績,，給辛苦養(yǎng)育自己的父母一個滿意的回報。

27,、梁曉雯尊敬老師,，團結同學，待人有禮,，能認真的聽從老師的教導,，你表面上很文靜，但你又是一個很好強的女孩子,，學習上愿意與他人比高低,，成績穩(wěn)中有進，這是值得高興的事,，然而,，以你的實力，成績應該更上一個臺階,，這說明你的努力還不夠,，在學習上應該向更高的目標邁進，抓好課堂40分鐘,，在學習多一些主動,，少一些惰性，相信你一定做的會更優(yōu)秀,。

28,、你文靜聰慧，愛勞動,，講禮貌,；有認真學習的態(tài)度，總是那么工整清秀的作業(yè),；做事總是井井有條,，并能積極做好班級工作？,？老師真的高興,！但各科都應更努力，課堂上更積極舉手發(fā)言,，課后積極參與討論,，望在新的學期里能更大膽的表現(xiàn)自己，充分的相信自己,！希望在下學期中能更上一層你是一個聰明,、誠實的男孩，思想上進,，態(tài)度謙虛,，尊敬老師，待人隨和,，同學關系好,。熱愛班級，勞動積極,。學習目的明確,，作業(yè)及時認真完成，但還缺少競爭意識和拼搏精神,。智者的夢再美,，也不如愚人實干的腳印,。望堅定信念，積極進取,，爭取更好的成績,！

29、何嘉成你是一個懂事,、熱情,、誠實的孩子，能虛心接受老師的建議,，思想上積極要求進步,，但又常常不能嚴格要求自己，嘉成,，要知道積累知識在于勤,，學問淵博在于恒，,。最近這段時間是你表現(xiàn)最好的一個時期,，在你身上再也沒有事情發(fā)生。老師感覺你更加懂事,，成熟了,。希望你能經(jīng)受住這次考驗，重塑一個完美的自我,。

30,、黃燦豪你的進步表現(xiàn)是大家有目共睹的，但是你的學習未能持之以恒,，學習成績不理想老師也很清楚,，這不是你能力達不到，而是因為你未能把心思投入到學習中去,，上課沒注意聽講,，作業(yè)應付了事，初中最關鍵的一年馬上就要到來,，老師希望你能改變懶散現(xiàn)象,，克服各種困難，爭取一個優(yōu)異成績給父母交一份滿意的答卷,。

31,、人貴有志。,，昨天的你沉默寡言,，今天的你開朗真誠，你的改變讓蘇老師欣喜不已。你對什么事情都有一股不達目的不罷休的韌勁,，當你一次次用查資料的方式鍥而不舍地證明自己觀點的時候,，蘇老師著實被你的精神感動了。你對語文,，對詩詞創(chuàng)作的興趣在一天天的增長,，你的才華也在一天天的顯示。作為隊長,，你的組織領導才能也令人佩服。蘇老師相信,，你一定能用信心加恒心贏得未來更遼闊的天空,。

32、團結同學,，關心班級,，參與班級工作，但你調皮,，好動,，也挨過批評，可其實在老師的心里,，一直認為你是個很不錯的男孩,。如果你能在學習上持之以恒，把激情融入學習,，那么,，也可以成為一名佼佼者。你對自己要求不夠嚴格,，自習課上的紀律性有待提高,。頭腦聰明，但你沒有充分利用,，精力充沛,，但花在學習上的時間卻不多。學習方法有待改進,，掌握知識不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。學習成績不容樂觀,，需努力提高學習成績,。希望今后多向優(yōu)秀的同學學習，取長補短,，相信經(jīng)過努力,，一定會取得大的進步

33、你對自己要求不夠嚴格，自習課上的紀律性有待提高,。頭腦聰明,，但你沒有充分利用，精力充沛,，但花在學習上的時間卻不多,。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績,。希望今后多向優(yōu)秀的同學學習,，取長補短，相信經(jīng)過努力,，一定會取得大的進步

34,、你是一位誠實守紀的學生。雖個性沉靜,、不愛言辭,，但熱愛班級。能接受老師善意的批評,。對人誠實,，不說謊話，與同學友好相處,。能按時完成作業(yè),，但有時不夠認真。愿保持良好的學習心態(tài),，激發(fā)學習熱情,。學習是艱辛的，前途也是美好的,，希望你永遠不放棄追求,。揚起風帆，勇往直前,！

35,、梁有豪作為204的宿舍長，你一直把宿舍管理得井井有條,，說明你有能力,，有方法，老師希望你能充分發(fā)掘自己的潛能,，在學習上也能邁進一步,。生活中要注意控制自己的懶散心理,，做事情要有一種認真的態(tài)度，否則這種壞習慣會影響你的前程,，影響你的人生,。

36、葉美君活潑,，大方,，聰明，懂禮貌,。對學習有熱情有一種追求上進的心,。雖然暫時成績還不是十分理想，但老師相信只要你能明確目標,，堅定方向,，鍥而不舍一定會在以后的學習中取得理想成績，初中學習中最關鍵的一年即將到來,，真誠愿你能放下包袱，輕裝上陣,，把精力集中在學習上,，向父母交一份滿意的答卷。

37,、倫振驊你是個聰明的男孩,，只是你對待學習太過松懈，希望你能在學習上多與老師和同學溝通,，增強主動性,。控制自己的情緒,，約束自己的言行,，不任性，以全新的面貌和高度熱情投入到初三這最關鍵一年的學習中去,，不要辜負父母對你的殷切期望,。

38、你是個有上進心,、聽話懂事、善解人意、誠實質樸,、為人熱情大方,，能和同學友好相處，令人信任的女孩,。娟秀的小字,，干凈的卷面都說明你是一個認真仔細的好女孩。成績比上學期有較大的進步。美中不足的是老師發(fā)現(xiàn)你在上英語課有時精神不夠集中,，基礎知識還掌握得不夠牢固,。希望你今后能正視自己的不足，在平時更注重基礎知識的學習與訓練,，加強能力的培養(yǎng),，做一個全面發(fā)展的好學生！繼續(xù)努力吧,！我深深地為你祝福,！

39、非淡泊無以明志,，非寧靜無以致遠,。xx，雖然你不是班干部,，但你是大家心目中的無冕之王,，同學們對你的信任與欣賞溢于言表。你誠實穩(wěn)重,，寬容守信,，說話不多卻句句溫暖人心。大家信服你過人的才華,，你樸實的為人,，你從容的氣度，你遙遙領先的學業(yè)成績,，你的一切一切……連蘇老師都禁不住要為你喝彩：xx,，好樣的！希望你能把自己的聰明才智更大膽的運用到班級工作中來,，勇挑重擔,，讓同學們感受到一個更了不起的你。

40,、琴棋書畫,，無所不通。這句話用在你身上當之無愧,。雖然你從不炫耀,，但你的才華卻總在不經(jīng)意間展示的淋漓盡致。作為副宣傳委員,，你的工作能力也有目共睹,，你主動為班級服務的精神更博得了大家的一致好評。大搖繩比賽和越野賽中的你更是大家注目的焦點,。蘇老師想發(fā)自內心的對你說：小華,，辛苦了,！班級因為有你而流光溢彩。

41,、你是一位文靜,、懂事、踏實女孩,。在班里并不顯眼,，卻時刻遵守紀律，熱愛集體,，勞動也較積極,，上課能專心聽講，但很少舉手發(fā)言,，缺乏主動進取精神,，成績中等。愿調整學習方法,，提高學習效率,，相信你會在進取的過程中品嘗到成功的喜悅。一定要加油,！

42,、你誠實純樸，熱愛集體,，遵守紀律，但容易受到不良思想的影響,，要求自己比較隨便,，要提高自身的分析辨別能力。學習成績不容樂觀,，老師為你感到可惜,。，需努力提高學習成績,，端正學習態(tài)度,，改進學習方法，提高作業(yè)的質量,，這必將有助于你的學習成績的提高,。

43、梁邦漩你是一個很懂事的同學,，開朗活潑,，對待朋友的那份熱情的確讓人感動，給老師留下深刻印象,。如果能夠把握好做事的分寸,，少一些不必要的時間浪費,，在學習上嚴格的要求自己，相信一定會比現(xiàn)在有更好的表現(xiàn),。九年級的學習對你來說將顯得更加重要,，希望你能在未來的日子里勤勉拼搏，爭取理想成績,。

44,、曾攀：你挺聰明，思維更是敏捷,，雖然現(xiàn)在的成績很不理想,，并不是因為你比別人笨，而是因為你沒有像別人那樣勤奮,。只要肯下苦功,，你的成績肯定會提高的。勤奮是一把金鑰匙,，它會幫你打開知識殿堂的.大門,；勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪,！希望你能牢牢握住這把鑰匙,，努力學習，不懈追求,，希望的大門一定會向你敞開,。趕快行動起來，老師的目光將永遠跟隨你的進步,！等著你的好消息,！

45、愛人者,，人恒愛之,。你是個既有愛心又善解人意的孩子，懂得在別人最需要關心的時候伸出溫暖的手,，更懂得同情弱者,，為班級做出的貢獻也有目共睹，這一點是足以令蘇老師感到欣慰的,。但蘇老師在欣慰之余又多了幾分擔心,，你的學習成績一直不理想，這讓本應完美的你有了太多遺憾,。其實只要你遠離懶惰這個伙伴,，和勤奮交上朋友，加上你聰明的小腦瓜,，還有什么克服不了的困難呢,？

46,、吳承隆一年來的成長，老師看在眼里,，喜在心頭,，無論是生活中，還是學習上,，你一天天都在進步,，都在提高。甜甜的笑容時常掛在臉上,，大家都覺得你是一陽光男孩,。但老師總覺得你在學習上不夠勤快，懶散之心還比較嚴重,，這正是導致你成績暫時還不是很突出的一個重要原因,，初三關鍵的一年即將到來，老師希望你要進一步明確學習目標,，確定努力方向,，爭取發(fā)揮你潛在的能力，取得一個優(yōu)異的成績,，回報養(yǎng)育自己的父母和培育你的老師,。

47、楊柳青：你是一個遵守紀律的男孩,，你的性格導致了你從不和老師頂撞,、默默無聞。但你做事卻缺乏男子漢行事的風風火火,；在學習上,，你一直處在中游階段，而且老師很少聽見你朗朗的讀書聲和爽朗的笑聲,，是過于拘謹還是缺乏自信,？作為男子漢,，應該具有自信,，果斷的性格，不怕失敗,，你說是嗎,？老師相信：一分辛苦一分收獲，期待你的進步,！相信不久,，你昔日的完美形象又將呈現(xiàn)在老師和同學們的心目中。

48,、鐘曉強頑皮機靈好動的你充滿了陽光般的朝氣與熱情,。少年不識愁滋味來形容你再恰當不過了,，呂老師真誠希望你一定要充分利用自己的聰明天資，把握自己的青春好時光,，明確學習目標,，初中最關鍵的一年馬上就要到來了，希望你這一年中能發(fā)揮自己的聰明天賦,，撇開一切雜念,，全身心地投入到學習中去，爭取一個理想的中考成績回報父母,。

49,、和羞走，倚門回首,，卻把青梅嗅,。你是個文靜內向的小姑娘，寬容善良是你最大的美德,。你心地單純,，總是為別人著想，從來不計較個人得失,。在擔任班干部和護導生期間,，你以身作則，一絲不茍,，你用實際行動博得了大家的一致贊揚,。多才多藝的你還是舞臺上的七色花，書寫方面的小贏家,，詩作也寫得賞心悅目,。再開朗大膽些，蘇老師相信,，只要你,，一定能實現(xiàn)心中夢想——成為最棒的！

50,、張亮：老師們都認為你是個聰明的孩子,，同時，老師們也對你憂心忡忡,。聰明的你,，若用在正道上，將來一定是一個可造之材,；若一味沉迷玩樂,，不思進取，等待你的也許是泥潭深淵,?；蛟S是老師多慮了,，但老師真誠地希望，你能快快清醒,，快快懂事,。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符,。相信在下個學期,，一個好學上進、自尊自強的張亮能斗志昂揚,、精神抖擻向我們走來,！

51、黃偉基你是個誠實,，正直的孩子,，學習努力但缺少激情，在即將踏入初三的關鍵時刻,，老師想送你一句話：偉基,，勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門,；勤奮是艘巨艦,，它會載你搏擊知識海洋的風浪！希望你能牢牢握住這把鑰匙,，努力學習,，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開,。

52,、學習猶如大海行舟，一個人只有頑強拼搏,，才有駛向金色海岸的可能,，希望你上課能認真聽講，不講話,，不做小動作,，能勇敢地面對學習中的任何困準，只要更加勤勞,，挖掘潛質,，會進步更大的,！自信+努力,，你一定會做到的！希望能樹立信心,，不懈努力,，別讓大家失望,。

53、人非圣賢,，孰能無過,？活潑好動的你常在不經(jīng)意間犯下這樣那樣的小錯誤，所幸的是你總能虛心接受老師的意見并及時改正,。對待學習,，你的態(tài)度也比以前大有進步，能及時完成各科作業(yè),，字也寫得漂亮規(guī)范多了,。蘇老師想對你說：真正的強者不是靠拳頭，而是靠美德博得大家的尊重,。做個名副其實的男子漢,，好么？

54,、你是一位通情達理,，活潑開朗，熱情大方的好姑娘,。懂禮貌,，尊敬老師，關心集體,，熱愛勞動,。但你的學習態(tài)度確實需要進一步的改善，作業(yè)不夠認真完成,，對學過的知識沒有及時復習與鞏固,，學習上要用力，更要用心,。做到完全投入是很不容易的,，但其價值、意義卻是實在值得去努力爭取的,！希望你今后在學習上多投入點,，要有戰(zhàn)勝困難的決心。

55,、你是一位自覺,、聽話、聰明的女孩,，能守紀律,、懂禮貌、愛勞動。希望能嚴格要求自己,，把心思放在學習上,，要知道學習尤如急流劃舟，不進則退,，在某些方面只要你一放松,，就會呈現(xiàn)出不良的一面，老師希望你充分認識自己的不足之處,，要勤思善問,。學習上多投入點，要有戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心,。

56,、你是一個很有修養(yǎng)的女孩，思想純樸,，待人隨和,、誠懇，熱愛集體,，樂意助人是你的美德,。對待同學總是謙虛友好，對待學習總是毫不怠慢,，上課你能注意聽講,，課后你能自覺完成作業(yè)。你學習上的進步,，老師和同學們都看在眼里,，同樣也為你感到高興。但你還沒有適應緊張的學習生活,，對學到的知識不夠靈活應用,，因此你要注意思維能力的培養(yǎng)，從多角度多方面去思考問題,。這對你成績的進一步提高有很大的幫助,。繼續(xù)努力吧，我深深地為你祝福,！

57,、你是一位乖巧、懂事,、樸實無華女孩,，思想健康，積極上進,。但基礎知識不夠牢固,，學習不夠靈活,，要知道學習是要付出汗水的，勇敢地走出第一步,，別后退，通過自己的努力成績已有所提高,，請不要灰心,，繼續(xù)努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石,，相信你終能獲得成功,！

58、桃李不言,，下自成蹊,。樸實、憨厚的你在班中人緣極好,，大家都喜歡和你交朋友,。在蘇老師眼里，你從人品到工作能力也是頂呱呱的,。在你擔任教室衛(wèi)生班長的日子里,，你不怕臟，不怕累,，用汗水為大家營造了舒適的學習環(huán)境,。在打掃環(huán)境衛(wèi)生中你更是一馬當先。在學業(yè)上,，你一直在穩(wěn)步前進著,，蘇老師看在眼里，喜在心上,。蘇老師愿與你共同尋找適合你的學習方法,，使你早日實現(xiàn)心中夢想。

59,、馮加韻你是一位個性沉靜,、不愛言辭，做事認真的女孩,。課堂上,，專注的神情，認真的態(tài)度,，確實令人敬佩,，但有時也會開小差，發(fā)呆現(xiàn)象,。另外,，最近老師感覺你學習時間抓的不夠緊,，對自己的要求有些松懈，學習的積極性不是很高,，初三關鍵的一年就要到來了,，老師建議你要明確學習目標，調整學習方法和技巧,，提高學習效率,。只要持之一恒，堅持努力,，相信你會變得更加優(yōu)秀,。

60、毛健祖老師很欣賞你的籃球技藝,，也完全能理解你對籃球的癡迷,，如果能將對籃球的熱愛轉移到學習上來一些，相信你的學習也會有一些進步,。一個人要有目標,，不僅要有遠大的，也要有近期的,。老師希望將來別人提到健祖的時候,，不僅說是八（3）班籃球打的好的那個男孩，而且也是學習上的前鋒,，那將是老師最欣慰的一刻,。

61、孔德暉懂事的你有時卻又那么沖動,，堅強的你有時卻又那么頹廢,。其實你是一個很有上進心的同學，遺憾的是你的自制力不強,，情緒波動大,，造成如今這種狀況。不過值得老師為你高興的是最近你似乎找到了前進的目標和方向,，學習努力,，生活態(tài)度積極向上，甜蜜的微笑再次呈現(xiàn)在你的臉龐,。學習猶如大海行船,，只有頑強拼搏，才會有駛向金色的海岸,，老師希望你能勇敢地面對學習中的任何困準,，相信自己的能力，做無畏的勇士,，不要做膽小的懦夫,。

62,、天生我材必有用。你是個很有智慧和創(chuàng)造力的孩子,，而且為人忠厚善良,，蘇老師一直認為你有著很大的發(fā)展?jié)摿Αｋm然你的成績起色不大,，但蘇老師看得出你一直在努力,。跌倒了并不可怕，可怕的是從此再也爬不起來,。千萬不要對懶惰戀戀不舍,，試著和勤奮交朋友,，他會讓你體驗到什么是成功,。

63、蘭心慧質,，妙手丹青,。你在美術和書法方面的過人才華實在令人刮目相看。你是那么溫順善良,，又是那么才華橫溢,。對待學習，對待勞動,，對待班級的一切一切,，你都滿懷真誠與熱情，你更是班中不折不扣的紀律模范,。雖然你不善言辭,，但你的行動已是最好的明證。試著再開朗些吧,，蘇老師期待下個學期看到一個陽光般燦爛的你,。

64、沈佳猛世上沒有一個人甘于落后,，也沒有誰愿意墮落,。其實從內心講，你也很想有一個驕人的成績,，也想得到同學的羨慕,，老師的贊許和家長的笑臉。從現(xiàn)實上講,，你不是不想學習,，不是不能進步，其關鍵在于缺少毅力,，缺乏學習的動力,。不能把自己的精力完全放在學習上,，沒有一個明確的學習目標。初三關鍵的一年即將到來,，希望你一定要擺脫貪玩之心,，端正學習態(tài)度，爭取一個理想的中考成績回報父母,。

65,、你性格活潑開朗，尊敬老師,，團結同學,，待人有禮，自覺遵守校規(guī)校紀,，愛好體育鍛煉,。我對你最滿意的是，你能夠理解老師對你的幫助,，還能虛心接受老師的教導,。學習上你有一定自覺性，但我總覺得努力程度還不夠,，否則,，像你這樣聰明的人，學習成績怎會不夠突出,？希望你嚴格要求自己,，能堅定信心，持之以恒,，有迎難而上的勇氣,，不斷改進學習方法，加強基礎知識的記憶,，多問多練,，爭取學習成績有突破。

66,、長風破浪會有時,，直掛云帆濟滄海。你是個胸懷大志,，氣質高雅的女孩,。無論是你聲情并茂的朗誦，還是你一絲不茍的工作態(tài)度,，都令大家由衷佩服,。自從你擔任生活委員，班里頓時變得井井有條,。作為小護士,，你是那么細心,，又是那么寬容，難怪大家都這么信賴你,。這學期你的變化之大有目共睹,，蘇老師相信你一定能再接再勵，使未來的日子更加陽光燦爛,。

67,、你有很多優(yōu)秀的品質，遵守紀律,，熱愛班集體,，好愛學習，講衛(wèi)生,，你認真做好每一節(jié)課的筆記,，課堂上你那專注的神情，讓老師感到你對知識的渴望,，你那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動,！學習上,，你的基礎較差,，學起來有些吃力，但你并沒有放棄學習,，每天堅持到校,，遇到不懂的問題還不斷地向老師請教，這一點很多其他同學都做不到,。但有時表現(xiàn)較固執(zhí),，情緒變化較大，易沖動,，你要知道這些性格對一個人的成長都是不好的,。希望克服。

68,、你尊敬老師,，與同學相處愉快，熱愛學校生活,，集體榮譽感強,，遵守學校紀律，不遲到,，不早退,。常常為班級做事，愛勞動,，班干部工作認真,，能協(xié)助老師管理班級,，有上進心。希望能在學習上多與老師和同學溝通,，增強自信心和主動性,，盡最大的努力去彌補自己的不足。自信+努力,，你一定會做到的,！

69、張義通一年來,，你的成長總體還是令老師比較滿意的,，紀律觀念有所加強，做事,，做人的能力有所提高,。思想態(tài)度有了較大的轉變。但平時對自己要求還是隨便了一些,，學習不夠刻苦,，有畏難情緒，上課的狀態(tài)有待提高,，有時上課會打磕睡,。作業(yè)有拖欠現(xiàn)象。其實,，一個人的潛能是無窮的,，關鍵看你想不想發(fā)揮，只要你有一個明確目標和方向,，堅持不懈,，一如既往去努力，相信你同樣也會很出色的,。

70,、蘇淑儀：經(jīng)過一年來的不懈努力，你已成為全校聞名的好學生,，雖然期中考試有些波動,，但能很快調整自己的學習狀態(tài)，這點還不錯,，初三新的學習生活即將在你面前展開,，老師希望你能駕駛著裝滿知識的巨輪，樹起理想的風帆,，擎著奮斗的指南針,，抵達理想的彼岸。呂老師送你兩句話：不要被安逸的生活所迷惑，忘了趕路,。學習就像一艘大海上的航船,，不進則退。

71,、你尊敬老師,、團結同學、關心班集體,，待人有禮,，能認真聽從老師的教導，這是老師最滿意的,，你家離學校較遠,，但都能堅持到校，在此說聲辛苦了,！但紀律觀念還有待加強,，要求自己比較隨便，作業(yè)馬虎,，成績不理想,，要知道一個人安于現(xiàn)狀，沒有遠大的志向,，就會退步,，希望你今后多讀書、勤思考,，把你的聰明才智發(fā)揮出來,，有那么多的好老師用心教你,，只要你能堅持不懈地努力學習,，你的成績一定會提高，我會滿懷信心地等著這一天的,。

72,、你是一個性格開朗、活潑,，十分可愛的女孩,，讓我高興的是你在紀律上的變化，虛心接老師的教導,，你克服了自身的隨意性,，變得懂事、踏實多了,。課后你認真按時完成作業(yè),，反應能力不錯，學習上你有一定的自覺性,，不過努力程度恐怕還不夠,，你的基礎知識掌握得不夠牢固,，希望你今后排除一切外界干擾，把全部精力放在學習上,，打好基礎,，老師相信只要你信心不倒，努力不懈,，終有一天會到達成功的彼岸,！

73、你對自己要求不夠嚴格,，課上的紀律性有待提高,。頭腦聰明，但你沒有充分利用,，精力充沛,，但花在學習上的時間卻不多。學習方法有待改進,，掌握知識不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。學習成績不容樂觀,，需努力提高學習成績,。希望今后多向優(yōu)秀的同學學習，取長補短,，相信經(jīng)過努力,，一定會取得大的進步。

74,、學習猶如大海行舟,，一個人只有頑強拼搏，才有駛向金色海岸的可能,，老師希望你上課能認真聽講,，不走神，能勇敢地面對學習中的任何困準,，只要更加勤勞,，挖掘潛質，會進步更大的,！自信+努力,，你一定會做到的！希望能樹立信心,，不懈努力,，別讓大家失望。

初中生的評語100字 表揚初中生的評語篇五

1. 你是個機智敏捷，很有靈氣的孩子,。老師總是很喜歡看到你的笑容,，靦腆乖巧，純樸善良初一期末班主任評語集錦評語,。希望以后能夠多參與一些班級事務和學?；顒樱竽懕磉_自己想法,，這也是提高自我能力的重要途徑,。學習上樹立必勝信心，多思考多發(fā)問多演算,，相信這樣做得話,，成績一定會有大的進步。婉俠,，快點亮出你自己吧!

2. 侯航你是一個聰明可愛,，又很害羞的小男孩，很討人喜歡,。在學習上認真刻苦踏實,，成績優(yōu)秀。寫得好,，經(jīng)常讓同學們翹起大拇指,。你在學校聽話懂事，團結同學,，樂于助人,。你作為課代表，在工作上一絲不茍,，責任心強,，是老師的好助手。希望今后你能保持學習的靈活度,，注重方法,，及時鞏固基礎，努力使各學科均衡發(fā)展,，老師有理由相信在下學期的學習生活中，你一定會帶給我們更多的驚喜,。

3. 陳怡仿你是一個非常文靜禮貌懂事的女孩,，對待班級工作總是默默無聞一絲不茍，對待他人總是坦率與友好,，你是同學們的好朋友,，也是老師心中的好孩子!雖然學習基礎不是很扎實，但你仍然勇往直前，踏踏實實,，一步一個腳印,，課堂上勇敢舉手發(fā)言，作業(yè)質量速度都大有進步!愿你在下階段的學習中能繼續(xù)努力,，我始終會做你的支持者為你加油,，為你鼓勁!

4. 陳婉俠你是個機智敏捷，很有靈氣的孩子,。老師總是很喜歡看到你的笑容,，靦腆乖巧，純樸善良,。希望以后能夠多參與一些班級事務和學?；顒樱竽懕磉_自己想法,，這也是提高自我能力的重要途徑,。學習上樹立必勝信心，多思考多發(fā)問多演算,，相信這樣做得話,，成績一定會有大的進步。婉俠,，快點亮出你自己吧!

5. 孫長江該生能遵守校紀班規(guī),，尊敬師長，能與同學和睦相處,，勤學好問,，有較強的獨立鉆研能力，分析問題比較深入全面,，在某些問題上有獨特的見解,，學習成績在班上一直能保持在前列。平時還能樂于助人,，能幫助學習有困難的同學,。課代工作也干得有聲有色，在同學中威信極高,。希望今后能戒驕戒躁,，樹立更遠大的目標，做到百尺竿頭更進一步,。

6. 孫江燕你是個懂禮貌明事理的孩子,，雖然不愛言語，但對事物卻有自己獨到的見解,。你能積極參加班級的文體活動,，嚴格遵守班級紀律,，熱愛集體，團結同學,，美中不足的是上課回答問題欠積極,。希望你今后在寫字方面再下點功夫，那樣的話,，小書法家的稱呼非你莫屬,。在新學期里你也要敢于質疑解難大膽發(fā)言，做一個全面發(fā)展的好學生!你準備好了嗎?

7. 你本期的表現(xiàn)不錯,，老師比較滿意,。你愛動腦，守紀律,，按時完成作業(yè),，這些不都是你的優(yōu)點嗎?要知道人無完人，不要對自己要求過高,。你看到了自己的不足,，相信你也能彌補的!

8. 你象個真正的男人一樣的堅強的生活著，學習著!真正的男人,，他有堅強的性格,，做每一件事情有始有終;真正的男人，他有堅韌不拔的意志,，學習生活上,，始終不會放棄;真正的男人，他有很強的責任心,，對班級,，對同學都能展現(xiàn)自己的風采!

9. 你是個文靜可人的女孩。老師喜歡你,，因為你的勤學認真和極強的集體榮譽感;同學喜歡你,，因為你的溫婉善良和待人的真誠友好。我們相信你會做得越來越好,，當然,，大膽一點不懂就問就更好了。

10. 有人說,，生活就象一杯茶一樣,，需要慢慢品味。和你相處的時間里,，發(fā)現(xiàn)你也是我們班級的一杯茶,，品味之中發(fā)現(xiàn)了你善良而又真誠;努力而又堅定;有思想而又有正氣!真希望在未來的日子里，為八這個大家送來更多的快樂,，有你的學習進步,，有你的工作成績，有你的每一個成長的腳步!

11. 你文靜守紀勤學努力,，作業(yè)完成好,，書寫工整，一直受到老師同學的好評,?？赡阒绬嶙孕拍懢痛蟆＠蠋熛Ｍ阋錆M自信,，大膽發(fā)言,，這樣你會更優(yōu)秀!

12. 你是個懂事的女孩學習認真，待人熱情,，遵規(guī)守紀,，尊師愛友，集體榮譽感和勞動觀念都很強,。只是本學期老師感覺你學習勁頭遠不如以前,，作業(yè)也偶爾出點問題，成績退步不少,。希望新的一年里,，你能夠注重自己的全面發(fā)展，爭做優(yōu)秀學生!

13. 你調皮好動,，常挨批評,，可在老師的心中，一直認為你是個聰明的孩子,。聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事,，只怕有心人”。相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習,，你的成績一定會進步的,，你有信心做到嗎?老師期待著你的進步。

14. 你是個很優(yōu)秀的男孩學習刻苦認真,，成績優(yōu)異;待人熱情真誠,，樂于助人;工作認真負責勞動積極肯干，是老師的好幫手,。更難得的是你德智體的全面發(fā)展,，真的是名副其實的“三好學生”希望你能高揚自信的風帆，乘風破浪,，實現(xiàn)自己的遠大理想!

15. 你個性活潑開朗,，待人有禮，善于與同學交往,，人緣好,。上課能認真聽講,，作業(yè)認真完成，可惜學習缺乏計劃性,，,。學習方法有待改進，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。希望你今后把精力全部投入到學習當中,，抓緊時間，奮起直追,，爭當一名品學兼優(yōu)的學生,。

16. 你活潑聰明守紀好學。課堂上也能聽到你響亮的回答聲,。你認真完成作業(yè),，書寫端正，學習成績優(yōu)異,。老師希望你上課時該說的才說,，相信你一定能做到!

17. 所有老師都認為你是位頭腦靈活的學生，但你學習沒盡全力,，作業(yè)粗心,，書寫較差，自覺性不強,，因此成績不夠穩(wěn)定,。老師希望你能彌補不足，爭取更大進步!

18. 你很聰明,，接受能力特別好,，綜合能力強，也因此令人羨慕,。只是學習不夠刻苦,，容易滿足，否則你的成績肯定會更優(yōu)秀,。另外你在課堂上不夠專心,，學習缺乏主動，趕快行動起來吧!充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，爭取更優(yōu)秀,，老師相信你一定能行的。

19. 你是我心目中比較認真善于自學的男孩,，你的思維敏捷,，學習成績穩(wěn)中有升，對學習充滿信心,，但又是個令人捉摸不透思想起伏不定的男孩,，常?！白屛覛g喜讓我憂”，所幸的是,，你早已醒悟,，各項工作又能很好地完成,。愿你執(zhí)著上進!

20. 席潔你,，優(yōu)秀的成績，逼真的繪畫標準的朗讀,，無不讓人佩服,，那敏捷的思維更是讓人羨慕，所有這一切,，都是你用汗水換來的,。特別是你面對榮譽不驕傲。你是班中的一名優(yōu)秀干部,，敢于同不良行為作斗爭,，使我們班成為勤奮好學團結向上的班集體。難怪你在同學的心中威信那么高,。我為有你這樣學生感到自豪!相信你一如既往的做下去一定會有最美好的明天在等著你,。

初中生的評語100字 表揚初中生的評語篇六

1. 努力，努力,，再努力;優(yōu)秀,，優(yōu)秀，更優(yōu)秀!學習是快樂的,，成長是快樂的,。我相信你能用自己勤勞的雙手和智慧創(chuàng)造更加美好的明天。無論何時何地,，我都將永遠為你祝福,。

2. 一個學期過去了，你的付出得到了回報,，你的成績讓老師高興,，也讓家長感到欣慰。但是,，我得提醒你：不要驕傲,，不要自滿，再接再厲,，你的前途一片光明!

3. 你性格活潑開朗,，為人大方。課堂上,，你總是踴躍發(fā)言,，這也證明你在留心聽講,、積極思考，不過你的自我控制能力還有待提高,。希望今后要改掉懶散的壞毛病,，增強紀律約束和學習自覺性，認真學習,，盡快提高成績,。

4. 你為人正直誠懇，尊敬老師,，為集體任勞任怨,，能虛心聽從老師的教導，工作認真負責,，做事比較令人放心,，有極強的榮譽感，個人能力的發(fā)展比較均衡,。希望今后在學習方面狠下功夫,，不負老師和家長的重望，要力爭上游,，努力做一個品學兼優(yōu)的好學生,。

5. 你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，可惜上課時容易受外界干擾,，注意力不夠集中,。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固,，相信經(jīng)過努力,，一定可以取得滿意的成績。祝你能在學習上有新的突破,。

6. 你是一個很有潛力的好孩子,，也是一個很有上進心的好學生。希望你記住這樣一句話：在人生的旅途中沒有最好,，只有更好,。

7. 自信的人，總能夠戰(zhàn)勝困難,，戰(zhàn)勝自己,，取得一個又一個勝利;自滿的人，總會被暫時的勝利沖昏頭腦,，從已經(jīng)取得的勝利步入失敗的泥潭,。

8. 你渴望學習成績的進步，為此一如既往的.堅持著自己刻苦努力、奮發(fā)圖強的求學原則,，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅,，盡管你的學習成績還不夠理想，但你有堅定的信念,。我相信,，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。

9. 你是一個積極要求上進的男孩,，從一次次的發(fā)言中,，流露出迫切要求的愿望，但你總是還缺乏明辨是非的能力,，常常讓老師有些失望,。愿你把美好的理想轉化為實際的行動，只有腳踏實地的人,，才能達到光輝的頂點!

10. 你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己,。你渴望為班級爭光,，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠,。你渴望學習成績的進步,，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心,，慢慢來,，只有不懈的追求、不斷努力,，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石,，你終能得到成功的喜悅!

優(yōu)秀初中生社會實踐評語

1. 你富有朝氣，性格直率,，愛好廣泛,，努力為班級爭榮譽，運動場上的英姿是你最大的驕傲,，但你又是一個總讓我“提心吊膽”的男孩,，何時能讓我自豪?我仍在苦苦等待。愿你我攜手相伴,，托起你明天的輝煌!

2. 你思想純樸,，待人隨和、誠懇,，能自覺遵守紀律,，尤其能遵守宿舍紀律，但你平時工作不夠踏實，做事有點馬虎,，學習上效率不高,，進取心不強，與同學不能和睦相處,，缺乏為班級爭光的熱情與能力,。愿你活潑、開朗,、鍛煉能力,，做一個全面發(fā)展的好學生!

3. 你是一個好學生，老師們喜歡你,，喜歡你的品學兼優(yōu),，喜歡你的全面發(fā)展;同學們也喜歡你，喜歡你的熱情純樸,，喜歡你的落落大方,。

4. 有決心，有信心,，有恒心,，有耐心，愿這四顆“心”,，永遠伴隨著你的人生!

5. 你的自覺,、認真、刻苦精神很難得,，你是一個令老師和家長寬慰的孩子,。美中不足的是上課回答問題不積極，今后在課堂上能經(jīng)?？吹侥愦竽懙嘏e手發(fā)言嗎?希望你繼續(xù)努力,，總結方法，提高效率,，日積月累,，你一定會達到希望的目標。

6. 你是個品行優(yōu)良的女孩,，各方面表現(xiàn)都不錯,，是尊敬師長，團結同學的好學生,。上課能專心聽講,，認真做好筆記，課后能按時完成作業(yè),。希望今后改進學習方法,，加強基礎知識學習，克服各種困難，將各科成績提高到一個更高的檔次,，爭取在下個學期中有更好的成績,、更大的進步。

7. 你誠實,、謙虛,、純樸、活潑,，渴望取得更大進步,，你已經(jīng)是老師心目中的好孩子。老師期待著,，明天的你會更加出色,，老師更期待著你的明天更加燦爛輝煌!

8. 平時能積極參加體育鍛煉，樂于和同學交往,。作業(yè)的質量有了提高,，學習比較努力，老師為你感到一些欣慰,。但學習成績還不盡人意,，需多下功夫，這必將有助于你成績的提高,。愿你拿出勇氣，戰(zhàn)勝自我,，力爭更大進步!

9. 不要滿足已經(jīng)取得的成績,。人生的征途上，會有許多困難和挫折,，要迎難而上,，勇往直前!

10. 今天，我們在學校學習,，不光要學會知識,，還要學會學習，學會生活,，學會做人,。只有這樣，才能使自己成為一個對社會有用的人才,。

初中生的評語100字 表揚初中生的評語篇七

平時在教室里,，你總是默默地學習，給人一種很懂事的感覺,。你體育很突出,，在體育測試中總能很拔尖。你擁有很帥氣的外表，給人以一種陽光,，向上的印象,。你少說話，多做事,，幫助科學老師分擔工作,，讓人看到你的懂事與能力。你擁有很好的人緣,，和同學和睦相處,。這一切，讓你在男生中尤為耀眼,。希望以后可以再多一份穩(wěn)重,，愈加成熟，為你的魅力加分,。

你是一個開朗熱情善良的女孩,，你是班的領頭羊，在許多關鍵時刻,，我們班級缺你不可,。你是老師身邊的的得力助手，你是同學學習的好榜樣,。你關于負責,，做事果斷，遇事冷靜,，將老師學生會布置的任務每次都完成得很出色,。在學習上，你總能將自己的時間安排得很好,，在各類考試和競賽中尼也總能取得優(yōu)異的成績,。學習和工作兩不誤!你在班級里樂于助人，在同學有困難的時候慷慨地伸出溫暖的雙手,，是同學心目中的好班級干部,，好學生，好朋友,，你還是個心靈手巧的小姑娘,，多才多藝，像個小天使,。孫老師相信你會越來越出色!加油!

你是一個很特別的女生,，性格活潑開朗，直爽熱心,，在同學需要幫助時,，你總是伸出援手,。你多才多藝，做事積極認真,，并且高度負責,，是孫老師不可多得的好幫手。作為科學課代表,，你更是盡職盡責,，你為人樂觀開朗，在班里經(jīng)常能聽到你爽朗的笑聲,。同事,，你也活躍在各種競賽，各種表演的舞臺上,，并且都取得了耀眼的成績,。你用你的才華，你的魅力開拓出屬于你自己的天地,，偶爾有一些不開心的事,，希望你能調節(jié)好。孫老師希望時時刻刻看到一個快樂自信積極進取的你,，也相信你一定可以做得更好!

你是一個安靜善良的女孩子,，你是老師眼中的好幫手，是同學心目中的好榜樣,。你在學習上總有一種鍥而不舍的精神,，刻苦鉆研，不輕言放棄,，因此,，你總能在各類考試和學科競賽中取得優(yōu)異的成績。你熱情大方,，樂于助人。在班級里,，你對自己的工作認真負責,，從不懈怠?？吹侥愕臅r候,，如同看見一縷陽光，溫暖貼心而美好,。你是個真誠善良的女孩,，總在別人困難的時候伸出你援助的雙手。你遇事冷靜沉著,，有大將之風,。孫老師相信你會越來越閃光的,，加油!

你是班公認的小精靈，班級里到處活躍著你忙碌跳躍的身影,，回蕩著你爽朗樂觀的笑聲,，你是一個多么找人喜歡的漂亮女孩，你隨時隨地掛在臉上的真誠的笑容是你的標識,。愛唱歌,，多才多藝的你就像是一道耀眼的陽光照亮了班的天空!你天性真摯能讓人感受到你的真誠與熱情。你的開朗帶來了你在班級里無與倫比的好人緣,。你自信樂觀,，大大咧咧有些像男孩的豪爽與熱心。但是孫老師能體會到你內心有時的孤獨與無助,，孫老師相信堅強的你可以很好地解決!同時,，孫老師也希望你在成績上再努力一些，爭取取得更加優(yōu)異的成績,，讓你的笑容跟家坦蕩!

你是一個既懂事又出色的女孩,，你很懂得替他人著想，善解人意,，聰明大方,。總能看見你幫助同學的身影,。身為班級的衛(wèi)生委員,，你總能積極督促同學打掃衛(wèi)生，對班級里的各項事務都十分熱心,，對老師布置的工作總能很好地完成,。作為寢室長，你以你的執(zhí)著和能力,，使你所在的寢室成為班級中最棒的,，每次都能被評為"文明寢室"。在學習上,，你刻苦勤奮,，認真細心，遇到不順心的題目能虛心向同學請教,，但是如果你能再細心一些,，你的成績一定會更棒!

你待人不是很熱情，有些平淡,，或許是因為你生來就不易流露自己的感情,。總感覺你是一個理性偏重的女孩,，不像別人柔情似水或者熱情似火,。你總是很淡定地笑笑,，學習的時候，你習慣埋頭苦讀,，態(tài)度很真誠,。你也是喜歡籃球的，偶爾豪放地入一匹駿馬,。所以一直覺得其實你是一匹黑馬,，有無限潛力可以被挖掘。希望你可以進行地展現(xiàn)你的英姿,。

你多才多藝,，有了你，班級才能夠喊出"文藝體育,，誰與爭鋒"的口號,，你在求是歡樂夜舞臺上引人注目的歌喉與舞姿都深深印刻在大家心中，你還擔任學生會文藝部長,，為學校的文藝活動做出了巨大貢獻,，你在音樂之星的評比中當仁不讓，你讓所有人都看到了你的才華,，希望在學習上也能看到如此驕人的成績,，你活潑大方，待人處世為人熱情,，你作業(yè)本上娟秀,，工整的字跡令人賞心悅目，希望在下個學期中你能更加努力,，向著目標奮斗,，向前沖，為了夢,，快快播下希望的種子,，在一年后收獲豐厚的果實

你不是班級里的電教員，老師們上課總少不了你的幫忙,，你是老師們的好助手,，你在自己似乎微小的工作崗位上默默地堅守著，這些,，孫老師都看在眼里，記在心中,。你是一個聰明的男孩,，如果你用心了，經(jīng)常能看到你那優(yōu)異的理科成績,。但是,，你似乎缺少了一些堅持與勤奮的精神,，記住"書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟,。"只要你真的能做到勤奮堅持,，你的成績一定會有更大的突破的，關鍵,，看你的.了!加油!

你為人正直誠懇,，尊敬老師，團結同學,，關心班集體,，待人有禮，能認真聽從老師的教導,，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,。工作認真負責，計劃性較強,，有始有終,，令人放心，但如能更加大膽一點就更好了,。作業(yè)認真,，書寫工整。各科均衡發(fā)展,，成績保持優(yōu)秀,。今后在工作方面可更加大膽地開展工作，鍛煉和提高自己的工作能力,。

你心地善良,，脾氣溫柔，活潑可愛,，為人坦誠,，接物待人春風撲面?？吹秸n堂上,，你那專注的神情，認真的學習態(tài)度,，老師也感到欣慰,。每當我看到你工工整整的作業(yè)，就忍不住停下來欣賞,，刻苦踏實的學習精神也很讓我喜歡,。你的基礎知識掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力,，但由于沒有從根本上解決問題,。如果平時你能多思多問多說,，那你的進步會很大的!

你頭腦聰明，但你沒有充分利用,，你的精力較分散,，花在學習上的精力不多?；旧夏軌蜃袷貙W校的規(guī)章制度,，紀律有所改善。不過,，有時對自己要求不夠嚴格,，自習課上的紀律性有待提高。學習方法有待改進,，掌握知識不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。學習成績不容樂觀,，需努力提高學習成績,。希望今后多向優(yōu)秀的同學學習，取長補短,，相信經(jīng)過努力,，一定會取得更大的進步。

你為人正直誠懇,，尊敬老師,，團結同學，關心班集體,，待人有禮,，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，抵制各種不良思想,。能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感,。學習方法有待改進,，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。學習成績不容樂觀,，需努力提高學習成績。雖然你目前的成績不如人意,，但是老師看到你還是挺努力的,，不要氣餒，堅持就是勝利，你一定會逐漸縮小差距的,。

我對你最滿意的是，你能夠理解老師對你的幫助,，還能虛心接受老師和家長的批評,，正因為這樣，你下半學期的表現(xiàn)不錯,，讓老師感到欣慰!你的作業(yè)又干凈又工整,，批閱時真是賞心悅目。你能歌善舞,，是班級中的文娛積極分子,。你頭腦是聰明的，可學習成績還不夠理想,，老師認為主要是你上課聽講不夠全神貫注,，不能最大限度地約束自己。老師相信只要你信心不倒,，努力不懈,，把全部精力放在學習上，終有一天會到達成功的彼岸!

你是一個樸實的孩子,，平時總是默默地做事任勞任怨,，待人隨和誠懇，同學關系好,，熱愛集體,，樂意助人是你的美德。

你是一個文靜,，善良,，漂亮的女孩，做事十分認真,，身為學習副班長的你,，認真負責，工作到位,，成績拔尖,，給班級同學起到了很好的表率作用。你文靜率直,，對待同學熱情大方,，在教室里很少聽見你嬉戲的聲音，可一拿起考卷,，你就成了王者,，成了全場的焦點，那娟秀的筆跡，那清楚的答題過程,，不得不讓老師對你贊賞有加,，不得不讓同學對你敬佩，折服,，每次看到你堅持不懈的學習,，埋頭苦讀的身影，老師都十分欣慰與感動,，每到班級同學需要你時,，你總能毫不猶豫地上前幫忙，一些學習不努力的同學在你的幫助下成績也穩(wěn)中有升,，你是孫老師的得力助手,。相信這樣的你，一定能夠更加精彩!加油!

你是一個熱情大方活潑開朗的女孩,。對課代表的工作認真負責,，是英語老師的得力助手;對學習你認真仔細，一絲不茍,。因此,，每次英語測驗你都能取得讓人羨慕的好成績。你腳踏實地,，勤奮好學,，正是憑著這股勁兒，你的成績穩(wěn)中有升,，成為班級中的佼佼者,。學習很重要，有時也需要適當?shù)捏w育運動與放松,，多參加一些體育活動等,，能讓自己更加全面地發(fā)展，讓你更自信,，更優(yōu)秀!加油!

初中生的評語100字 表揚初中生的評語篇八

1. 你是個十足的小男子漢,，尊敬老師，樂于助人,，勞動積極;課堂上,，你終于實現(xiàn)了坐姿端正，專心聽講,，還能積極舉手發(fā)言;作業(yè)也能按時上交,，更令人高興地是書寫認真了;課間你和同學們快樂地玩耍，還能時時提示大家安全,。在今后的學習中,，老師希望你能和好書多多交朋友,，多讀書，讀好書,，認真書寫,，好好練字，相信你一定會越來越優(yōu)秀,。祝福你馬年健健康康每一天,，學習進步節(jié)節(jié)攀。

2. 十足的小小男子漢!開學第一天,，剛剛六歲的你就能堅持獨自一個人在宿舍里睡覺;你責任心很強，學習自覺積極,，書寫美觀,，課堂發(fā)言積極;言行舉止中彰顯著文明的你，總能和同學總能友好相處,，甚至還可以給同學講道理,，幫助同學化解矛盾，很有領導才能;你富有科學創(chuàng)新意識,，科技展覽活動中,，你認真為大家講解不倒翁原理，如同一個小小科學家;課堂上你的發(fā)言更是精彩,，你的小腦袋里裝滿了知識,，講起來滔滔不絕，令大家對你刮目相看,。祝賀你更加健康茁壯地成長!

3. 文靜恬美的你,，儼然一位小老師的形象哦，你總能嚴格要求自己,，對待工作,，認真負責;課堂上聽講專心，發(fā)言積極,，語言表達能力強,，很有自己的思想和見解;課下，你熱愛讀書,，是個十足的小書迷,，報到第一天你就能坐在座位上安靜專注地看書的情景給老師們留下了難忘的美好印象，在讀書節(jié)活動中評選“讀書小標兵”時,，你以三十一票遙遙領先,，你書寫工整，作業(yè)認真;生活中,，你尊敬老師,，富有愛心，是個自理能力超強的小女生?！坝F千里目,，更上一層樓”，希望你在學習的路上揚帆遠航,，挑戰(zhàn)自我,，不斷進步!

4. 那個仰天長嘯的“小哭娃”呢?那個從教室到宿舍到餐廳哭聲震天的男孩兒呢?哈哈，大變身,，長大啦!課堂上你專心聽講,，發(fā)言積極，思維敏捷,，坐姿端正,，書寫美觀;活動中，你積極參與,，和小朋友友好相處,，寬容待人，文明有禮;喜歡閱讀的你,，小腦袋裝滿了知識,，一雙明亮的眼睛閃爍著智慧的光芒;你尊敬老師，能夠用心傾聽老師的教導,。新的一年,，相信你一定可以如雄鷹展翅高飛，挑戰(zhàn)自我,，取得更大進步!

5. 一眨眼,，四個多月過去了，看著你的進步和成長,，老師真的很欣慰,，課堂上能夠聽講了，發(fā)言時有你高舉的小手,，響亮的回答,，和同學們相處更友好了，勞動時有你的身影,，尤其是你的個人衛(wèi)生,，告別了垃圾紙屑滿地的場面，慢慢學會了整理自己的物品,，更令人感動的是在餐廳,，你彎腰撿把地上的垃圾撿起放進垃圾桶里。今天,，文明可愛的你不僅能夠學會聽講,，還能夠認真完成作業(yè),，而這一切更離不開深深愛著你的每一個人!生活的點滴見證了你的成長和進步。老師為你驕傲,，加油,，再接再厲!

6. 還記得第一天報到時，你哭得是那么的軟弱那么無助,，令老師心生無限的愛憐;今天的如同小天使,，可愛懂事，尊敬老師,，和同學相處友好;課堂上你坐姿端正,，積極舉手，悅耳動聽的讀書聲更是不絕于耳,，你學習認真,，樂學上進，書寫美觀;你熱愛班級,，勞動積極，每天都像百靈鳥,，唱著動聽的歌謠,，傳遞給大家無限的快樂;年紀不大，心胸卻很寬廣,，很少和別人計較,，大家都很喜歡你。老師想悄悄地告訴你,，如果你能堅持多多閱讀,，多多練習書寫，下學期你一定會更優(yōu)秀!希望這個寒假不太冷,，讓你的笑臉每天都嫩如新生,，這也是我們的約定哦!

7. 時間不在多少，變化卻分外明顯,。告別了那個“驕嬌二氣”的小小姐,，蛻變成今日的可愛小天使，你是我們的驕傲,。不再因一點小事和朋友爭執(zhí),，不再因不合自己的意愿發(fā)脾氣，懂得了寬容原諒理解換位思考,，你真的很棒!善于閱讀的你更喜歡和大家分享你的好書;聲音悅耳動聽的你課堂上的朗誦和發(fā)言更是精彩;爭強好勝的你生活中是個小小女漢子哦,，繼續(xù)和你的好書交朋友，做最優(yōu)秀的number one!

8. 活潑開朗的你,，是個很可愛的小男孩兒,，你尊敬老師,，樂于助人，勞動積極,，文明就餐更是好榜樣,。可是學習方面卻總管不好自己,，你喜歡上課做小動作,，屁股好像永遠不能停留在椅子上久一點，希望你能記?。赫n堂一分鐘的專心聽講,，賽過課下一小時的學習，做一個真正會學習會玩耍的孩子,。你是個很帥氣的男子漢,，一定要讓“字如其人”啊，好好書寫,，認真作業(yè),。老師期待你的進步!你還要讓自己成為一個大氣的男子漢，和小朋友相處時要學會寬容友善,，你會發(fā)現(xiàn)你的朋友更多呢!

9. 一雙明亮的眼睛寫滿了可愛和懂事,，你處處展示的如同大家閨秀，恬靜,，大氣,，寬容，心有他人,。你尊敬老師,，同學們都很喜歡和你交朋友;你認真負責，對工作一絲不茍,，你學習上進,，作業(yè)書寫美觀，課堂發(fā)言積極;你熱愛集體,，勞動積極;宿舍里,，你更是文明住宿的小標兵。繼續(xù)努力吧,，朝著自己的目標前進,，你一定會更優(yōu)秀!很愛很愛的王莉老師

10. 感動于你課堂聽講的認真，老師話音剛落,，你以最快的速度做了筆記,，那一瞬間就定格在了老師的心田;更感動于你有一位偉大的媽媽，給了你無限的愛,，為你創(chuàng)設了更好地教育環(huán)境;發(fā)音的問題嚴重困擾了你的學習,，但是卻無法阻擋你努力拼搏的勇氣,。看,，現(xiàn)在的你可以在課堂上積極舉手發(fā)言,，獲得老師同學對你報以的熱烈掌聲，還可以做到認真作業(yè),，及時補習,。孩子，要讓自己在學習成長的路上奮進拼搏勇往直前,，相信付出一定會有收獲,。加油吧!

11. 一分汗水，一分耕耘;一分辛勞,，一分收獲,，沒有付出，哪有各方面的進步?令人欣慰的是,，今天的你,，已經(jīng)懂得了這個道理;我相信，明天的你,，會付出得更多,。當然，你將來得到的回報自然也會更多,。

12. 你有一顆熱愛集體的心，并善解人意,，能嚴格遵守紀律,。你雖然刻苦認真，但缺少課上的精力集中和課后的學習效率,。望你要進一步培養(yǎng)和提高自己的思維能力,，加強基礎知識的積累，再接再厲,，創(chuàng)最好成績,。

13. 你擁有成功的昨天，但那畢竟已經(jīng)成為歷史,。只有不斷地努力,，才能不斷地進步，千萬不要躺在過去的功勞簿上睡大覺!

14. 其實你很聰明,，你為大家講的孫悟空的故事真好聽,。你也很能干，你能把小椅子排得整整齊齊,。你與同伴能友好相處,，能尊敬老師,，但是你上課時不能集中注意力聽老師上課，身體也很弱,，缺了很多課,。希望辰辰小朋友以后能加強身體鍛煉，上課也能積極舉手發(fā)言,，好嗎?

15. 你是一個聰明活潑的小男孩,，自理能力很強，能較快地接受新的知識,還能大膽地在老師和小朋友面前講自己看到的事情,。但吃飯和睡覺時會妨礙別人,，希望你以后能改掉自由散漫的習慣，認真傾聽老師和同伴的講話,，午睡時能自覺入睡,，好嗎?

初中生的評語100字 表揚初中生的評語篇九

1、姚國旗：你是一個內向,、懂事有禮貌的孩子,，尊敬師長，團結同學,，做好值日生工作;學習態(tài)度較端正,，上課聽講較認真，按時完成作業(yè),，但成績進步不明顯;望對自己嚴格要求,，加強學習責任心和上進心，做到踏實刻苦,，注意在理科上多提高,，學好每一門功課，進一步提高成績,，爭取有大的突破,。望你朝更高的目標，快馬加鞭朝前進吧!

2,、記得李嘉誠說過,，其實每個人都可以有高遠的夢想。區(qū)別只在于當你失敗時,，能否從自怨自艾的心境中走出來;當你成功時,，能否在此基礎上繼續(xù)前進。記得期中考試,，你考得非常出色,，這說明你要潛在的能力;在競賽中卻一落千丈，這是在告訴你還沒有夯實基礎。在我看來,，你是一個極有前途的學生,，我尤其希望你能正視自己的弱點，找到與同學的距離,，為了你美好的未來,，從現(xiàn)在起努力拼搏吧!

3、付浩煒：老師的心里,，你是個踏實優(yōu)秀的好學生,，天資聰穎，學習勤奮,，你是做事認真的學生,。尊敬師長，待人誠懇,，與同學友好相處,，積極參加集體活動，做好本職工作;學習態(tài)度端正,，上課認真聽講,，按時完成作業(yè)，成績有明顯進步,，不善找出學習中困難,，成績還不夠穩(wěn)定;望不斷對自己嚴格要求，刻苦努力,，充分發(fā)揮潛能,，。老師送你一句話：“千磨萬擊還堅韌,，任爾東西南北風”,，期待你的更大進步!

4、王君謙：在老師的印象中,，你是個活潑開朗，學有余力的學生,。能自覺遵守學校的規(guī)章制度,，認真做好自己的本職工作。積極參加學校組織的活動,，積極參加體育鍛煉,。學習較認真，能及時完成老師布置的作業(yè),，成績有進步,。你很聰明，但還不夠努力,，恒心不夠,。老師希望你能在寒假期間,，查漏補缺，抓緊時間,，刻苦學習;同時還希望你能在班級工作中更潑辣些,，以提高自己的工作能力。

5,、易雨星：你是一個很聰明樂觀的孩子,，如果你能把你的聰明全用在學習上，你定會取得令你自己都感到吃驚的好成績,。不過,，這學期你還是有進步的。老師希望你能在寒假里查漏補缺,，有計劃地安排好學習和休息,，努力縮短與成績優(yōu)秀同學的距離。如果你認認真真地去做了,，老師相信你的成績將無可限量,。

6、你溫和憨厚,，樸質真誠,，與人為善，品行端正,，是一位值得交往的朋友;你遵守紀律,，責任心強，能盡職盡責地完成老師委托的任務,，是一位值得信賴的學生,。你學習態(tài)度端正，經(jīng)?？梢娔隳瑹o聞,、靜心看書作業(yè)的身影;你踏實仔細，能較好地完成各項作業(yè),，學習成績比較穩(wěn)定,。你太安靜沉默了，學習與交往都顯得有些被動,，這可能成了影響你進步的主要原因,。多些自信，多些勇敢吧,，老師和同學都期待著能更多與你交流呢,。豬年了，希望你樂觀進步，中考馬到成功!

7,、人很聰明,，學習上很有潛力。平時能按時到校,，基本上能遵守學校的規(guī)章制度,。但在學習上，目的不夠明確,，貪玩,，作業(yè)有拖拉現(xiàn)象;上課注意力不夠集 中，自修課廢話較多,，雖經(jīng)多次教育,，但效果不明顯。成績不夠理想,，且有退步跡象,。老師覺得你基礎不差，人又聰明,，為什么不給自己一個機會呢?只要你能努 力,，你能取得的進步將不可估量。

8,、不懈的努力,，執(zhí)著的追求，你終于迎來了學習的春天,。當你在慶賀成功時,，是否想到還要夯實基礎，是否看到了那些失去了的分數(shù)?是否想過“天外有天,， 人外有人”?你是一個勤奮上進懂事的學生,，我相信你一定會以一種良好的心態(tài)面對學習中的“陰晴圓缺”。同時,，老師還希望你能多和老師交流,，多關心班 級，多參加體育鍛煉,，爭取做一個全面發(fā)展的好學生,。

9、楊璋怡：你熱情大方,，對待集體榮譽珍惜有加,，在老師的眼里,，你是一位很乖巧可愛的女孩,，你的字跡瀟灑漂亮，宣傳委員的工作干的也不錯。你平時課堂上你專心聽講,，認真完成作業(yè),。美中不足的是你對于學習還不夠主動。如果課堂上你也能把手舉得高高的,，讓同學聽聽你那獨到的見解;如果你能在課后好好鉆研,，不懂就問，那就更好了!老師期待著!

10,、涂為聰：在老師的眼里你是一個非常聰明,、機靈還有點調皮的學生。課堂上常聽到你那響亮而準確的回答,。作業(yè)每次都完成得很好,。但學習上還欠一分努力，行為上有些拖拉,，成績有點不穩(wěn)定,。要記住,，學習如逆水行舟,，不進則退,。你有時有點驕傲,，要注意克服,。沒有比腳更高的山,，沒有比腿更長的路,，只要付出,，定會有回報,，愛拼一定會贏!愿你能發(fā)揮自己的聰明才智,，勤奮學習。

11,、周璐鳴：在?？傮w表現(xiàn)尚可。能堅持到校上課,，學校的規(guī)章制度基本遵守,，尊敬老師，團結同學,。上課注意力不夠集中,，課后復習工作做得不夠，而基礎又較差,，因此成績不夠理想,。尤其在下半學期，學習上比較放松,。老師覺得你最大的缺點在于一個“懶”,，真心希望你在新的一年里,，控制自我，改正缺點,，特別在學習上要多花點時間,，多下點工夫，以取得進步,。

12,、游舒寒：你在校的總體表現(xiàn)良好，基本上能遵守校紀校規(guī),，能認真完成老師布置的各項工作,，積極參加學校組織的各項活動。但在學習上還不夠努力,，上課注意力還不夠集中,。在老師的眼里，你是個聰明有潛力的學生,，為什么不給自己一個機會呢?老師希望你能把全部的精力都放在學習上,，少一些“玩”的念頭。這樣,，你的成績就會取得大的進步,。

13、羅鈞文：在我的印象中,，你是一個聰明的,、有一定基礎的學生。你有一個很大的優(yōu)點——肯動腦筋,，這是多么可貴的學習品質啊!但遺憾的是,，你對自己的要求不夠嚴格，你的進取心不是很強,，所以很多機會你沒有很好地把握住,。“愛拼才會贏”,，為什么不給自己一個機會呢?在這辭舊迎新之際,，老師祝愿你來年能擁有更好的成績，擁有更多的朋友,。

14,、楊文重：學習上要用力，更要用心,，盡力,、心都未用足，又豈能看到令人滿意的結果?做到完全投入是很不容易的,，但其價值,、意義卻是實在值得你去努力爭取的!你要注意學習方法,，再注意學習恒心的把握，它能幫你以一種成本低,、從而更有后勁的心態(tài)揮舞大學夢的金針，拿到入學的通行證,。你能否成功,，“要從現(xiàn)在做起”。望你能從各方面嚴格要求自己,，爭取取得好成績,。你要不斷地挑戰(zhàn)自我，尋找新的奮斗目標,，相信不久的將來,，你會為自己今天的努力而驕傲!

15、李楊翼：為什么梅花受人敬佩?是因為它選擇自己的路——選擇在冬天開放,，因而也就更具魅力,，更與眾不同。為什么我們不能呢?十四,、五歲正是一個人最美的時候,，不要想虛無縹渺的東西，花些時間去學點知識,，學點智慧,，今天的勇敢更多地表現(xiàn)在對真理的不懈追求和對挫折的百折不撓上，明知山有虎,，偏向虎山行,，以自信的土壤，以勤奮的養(yǎng)料,，充分發(fā)揮自己年輕人的朝氣吧!.

16,、孫涵予：你有很強的上進心，有與別人比試高低的勁頭,。你聰明,、好學、會聽課,、會思考,，對待學習一絲不茍。課堂上經(jīng)常能聽見你出色的發(fā)言,，朗讀課文時更是有聲有色,。你的日記寫得也不錯，語句優(yōu)美,，很有想象力,。你性格開朗,，不斤斤計較，能夠團結同學,。你熱愛勞動,，做值日總是帶頭清掃。接力賽冠軍榮譽的背后還有你的一份付出呢!希望你在工作與學習時都再細心些,，你會更出色!相信自己,，一定會走出一條屬于自己的陽光之路!

17、朱星宇：聰明是上天給你的財富,，榮譽是你努力的結果,。總以為在學習上會有質的飛躍,，但誘人的金蘋果卻喜歡和你捉迷藏——成功就是那么擦肩而過!也許你還要學會思考,，還要勇于鉆研，還要發(fā)奮努力,，還要具有一顆永遠高飛的心,。另外，老師還特別希望你能大聲地說話,。

18,、文靜內向真誠樸實，這是你留給老師的第一印象,。不管何時何地,，你都能十分認真地完成老師交給的任務，自覺遵守學校的規(guī)章制度,，尊師愛友,，是 一個合格的中學生。在學習上,，你很認真,，不過，老師也要提醒你,，學習要注意方法,，要多向其他同學學習成功之道，要多向老師提問,，還要有堅韌的學習精神,。當新年的鐘聲敲響時，別忘了那是老師對你深深的祝福,。

19,、李雙逢：這學期的你的表現(xiàn)很不錯，學習依然認真,，成績名列前茅,，你學會了及時調整自己的學習狀態(tài),，還被多次評為“文明學生”，你是一個熱情奔放,、熱愛集體的好學生,，愿意主動與老師親近、接觸,。課堂上你專心聽講,，積極舉手發(fā)言。作業(yè)書寫整潔,，成績優(yōu)秀。對各項工作都能盡職盡責做好,。但老師要提醒你“山外有山,，人外有人”，謙虛謹慎永遠是成功的法寶,。只要努力,，老師相信你能成為一名最優(yōu)秀的學生。

20,、這學期來,，你的注意力和記憶力都有了明顯的改善，上課被點名的現(xiàn)象少了些,，指定背誦的課文也大多能較熟練地背下來,，聽默寫也能上80分了，可喜可賀 啊!你也開始注意自己的形象了,，不管是你的頭發(fā),，還是你對人對事的態(tài)度，這也是你成長進步的表現(xiàn)吧,。希望你進一步增強自我意識,，保持清醒的頭腦，上課,、做事都能更早些進入狀態(tài),，這樣學習效率會更高些。加油吧,，期待著你在豬年能有更大的進步!

21,、彭楊雙：人很聰明，學習上很有潛力,。平時能按時到校,，基本上能遵守學校的規(guī)章制度。但在學習上,，目的不夠明確,，貪玩,，作業(yè)有拖拉現(xiàn)象;上課注意力不夠集中，自修課廢話較多,，雖經(jīng)多次教育,，但效果不明顯。成績不夠理想,，且有退步跡象,。老師覺得你的基礎不差，人又聰明,，為什么不給自己一個機會呢?只要你能努力,，你能取得的進步將不可估量。

22,、你善良樸實,，誠懇率真，樂于助人,，甜甜的笑容予人很多溫暖,，是大家的好朋友。你能嚴于律己,，有較強的自我意識,，自尊心強，上進心強,，做事認真仔細,， 頗具責任感。你筆耕不輟,，筆法愈益熟練,，文字流暢細膩，想像豐富,，情節(jié)動人,，令大家佩服。你學習勤奮刻苦,，進步很大,，相信你還有更大的進步空間。豬年到了,，祝你一馬當先,，再創(chuàng)佳績

23、王澤欣：在我的印象中,，你是一個文靜,、內向、樸實、沉默寡言的學生,。平時你遵規(guī)守紀,，行為規(guī)范，認真完成值日生工作,，尊師愛友,。學習較認真，能及時完成老師布置的作業(yè),，上課專心,，但成績不是十分理想。老師希望你能改進學習方法,，多思考,，多發(fā)言，多提問,，多努力,，以取得更大進步。

24,、許靈紫：內向,、文靜,、厚道,。在老師的眼里，你是一個聽話的孩子,，各方面表現(xiàn)都挺好,，特別是能認真完成老師交給的任務，嚴守校紀校規(guī),，這一切你都做得不錯,，希望保持下去。老師希望你在學習上能下一番苦工夫,，刻苦努力,，力爭完成規(guī)定的學習任務，縮短與其他同學的差距,。老師相信你經(jīng)過努力,，一定能達到目的。

25,、你誠懇熱心,，質樸可愛，仍是那么單純活潑;你遵守紀律,，尊敬師長,，文明有禮，作風正派，能盡職盡責地完成份內工作,。你學習態(tài)度比較端正,，能盡力完成各項作業(yè)，少有拖欠;有較強的上進心,，本學期中也取得了很大的進步,。你學習基礎相對薄弱些，自然應該付出比其他同學更多的努力,，希望你克服畏難情緒,，克服浮躁心理，寧靜才能致遠嘛,。祝你中考成功!

26,、李瑞婷：你是個很斯文又特聰明的好女孩。你的一切都讓老師很放心,。不是嗎?你的作業(yè)總是那么干凈整潔,，字跡又是那么端正秀氣。試卷上的亮點總屬于你,。瞧,，回答問題時你的聲音多么響亮，那一口流利的普通話字正腔圓,。作為組長,，你會以身作則。老師真為有你這樣一個優(yōu)秀的學生而倍感欣慰,。希望你戒驕戒躁,，多大膽發(fā)言，成為一個對社會有用的人才!

27,、許珉瑞：在老師的印象中,，你是個誠實、淳樸,、內向的學生,。平時基本上能遵守學校的規(guī)章制度，積極參加學校組織的各項活動,，關心集體,。尊敬老師，團結同學,。上課認真,，作業(yè)按時完成，但成績不夠理想,。老師希望你在未來的日子里,，能大膽質疑，積極發(fā)言，刻苦學習,，以取得較好的成績,。

28、溫柔善良的你總是默默地創(chuàng)造著奇跡：多科滿分或接近滿分,，期中考試躋 身年級第18名,，確實帶給大家許多驚喜!你勝不驕敗不餒，寧靜安詳,，真誠的眼神,、燦爛的笑容無不顯示出你的謙遜、自信與淡定,。你動靜相宜,，勤奮好學，工作 責任心強,，任勞任怨,，身兼多職，忙而不亂,，效率很高,，且正直開朗，樂于助人,，深得老師和同學信賴;無論是安靜專注學習的身影,，還是自信標準的英語帶讀，都 能給大家以激勵,，你儼然“班級一道亮麗的風景”,，是同學學習的標桿,。豬年到了,，真心希望你一馬當先，帶領大家勇創(chuàng)輝煌!祝你中考馬到成功!

29,、周粵雯：在老師的印象中,，你是個文靜、細致,、認真的學生,。平時你自覺遵守學校的規(guī)章制度，認真完成值日生工作,，默默地為班級貢獻著,。學習較認真，上課專心,，認真完成作業(yè),。老師希望你能注意各科的平衡，尤其要注意理科的學習。同時也要改進學習方法,，多思考,，多提問，以提高你的學習效率,。

30,、劉進東：在老師的印象中，你是一個忠厚,、誠實,、樸素的學生。平時你雖然默默無聞,，但一樣關心班級集體,，值日生工作認真細心，從不計較什么,。行為規(guī)范,，遵紀守法。老師希望你在學習上能加倍努力,，因為你的成績不是很理想,，就更應多花一些時間。相信通過你的努力,，會取得好成績的,。

31、小巧可愛的你居然也潛藏著巨大的能量,，能堅持每天跑800米,，耐力不錯，很有毅力,。你不多話,，但樸實純真，真誠善良,，為人謙遜和氣,，樂于助人，與大家相處很融洽,。你嚴于律己,，文明有禮，是文明守紀的典范,。你有理想,，勤學上進，聽講,、作業(yè)認真仔細,，書寫一絲不茍,，整潔美觀;你能堅持寫作，想像豐富,，文筆細膩生動,，應該小有成就感吧。本學期來,，你進步很大,，各科發(fā)展很均衡，令人刮目相看,。希望你再接再厲,，豬年再創(chuàng)佳績!

32、羅心竹：你忠厚老實,、沉默寡言,，平時能按時到校，基本上無遲到早退現(xiàn)象,。學習上不夠努力,，作業(yè)不能及時完成，對自己缺乏信心,。其實,，你是個聰明的學生，只是基礎打得不夠扎實,，只要你肯花工夫,，一樣能取得滿意的成績。老師希望你以后能樹立信心,，加倍努力,，提高學習成績。

33,、李安琪：在老師的印象中,，你是個文靜、內向,、沉默寡言的學生,。平時你自覺遵守學校的規(guī)章制度,，認真完成值日生工作,，尊師愛友。學習較認真,，能認真完成老師布置的作業(yè),，專心聽講，學習成績較好,。老師希望你能注意各科的平衡,，尤其要注意理科的學習,。同時，老師也認為你在學習上還不夠刻苦,，對自己的要求不夠嚴格,。希望你在未來的日子里，發(fā)奮學習,，你是個聰明的,、有很好基礎的學生，你應該取得更好的成績,。

34,、趙怡丹：誠實、熱情,、淳樸,，這是你給我的印象，也是你與同學相處的原則,。平時你能自覺遵守學校的規(guī)章制度,，積極參加學校、班級組織的各項活動,，認真完成值日生工作,，積極參加體育鍛煉，品德表現(xiàn)良好,。在學習上,，能自覺完成老師布置的作業(yè)，上課認真,，但由于基礎的原因,，學習進步不明顯。老師希望你能注意學習方法,，勤奮努力,，以取得較好的成績。

35,、你樂觀自信,，活潑開朗，執(zhí)著于足球運動,，也有良好的表現(xiàn);紀律意識比較強,，責任心也較強，有上進心和拼搏精神,，能與人團結協(xié)作,，這一點在足球運動中表現(xiàn)特別突出。但在與同學相處時,，言行舉止卻不夠尊重體貼,，同學關系還有待改善,。近期，你的學習狀態(tài)有待調整,，對一些記憶量較大學科關注不夠,，導致得分不 高，整體成績有比較明顯的后退,。希望你及時端正方向,，用心追趕，爭取重回優(yōu)秀生行列!祝你成功! 在老師的印象中,，你是一個忠厚誠實樸素的學生,。平時你雖然默默無聞，但一樣關心班級集體,，值日生工作認真細心,，從不計較什么。行為規(guī)范,，遵紀守法,。老師希望你在學習上能加倍努力，因為你的成績不是很理想,，就更應多化一些時間,。相信通過你的努力，會取得好成績的,。

36,、應該說，你是我們班里比較聰明的學生,，頭腦靈活,，思維敏捷，學好功課大有潛力,。但使老師感到遺憾的是,，你雖然有很好的愿望，可在學習上并不是很用 心,，作業(yè)雖然能按時完成,，但比較潦草馬虎;上課雖然專心，但課后鞏固工作做得不夠,。古人說：“學者須學問琢磨,，以就晚成之器?！蹦闶且粋€領悟力強的孩子,， 相信你一定能明白其中的意思，在新年的鐘聲里,，老師衷心地祝愿你來年的秋天能碩果累累,。

37、你是一個很聰明樂觀的孩子,，如果你能把你的聰明全用在學習上,，你定會取得令你自己都感到吃驚的好成績。不過,，這學期你還是有進步的,。老師希望你能 在寒假里查漏補缺，有計劃地安排好學習和休息,，努力縮短與成績優(yōu)秀同學的距離,。如果你認認真真地去做了，老師相信你的成績將無可限量,。

38,、趙萬里：內向、厚道,，這是你給我的最初印象,。但后來，老師發(fā)現(xiàn)其實你很調皮,，甚至上課有時也要做點小動作,。老師知道你很聰明，但總覺得你沒有在學習上花很多心思,。哲人說,，誰能把握住機會，誰就是天才,。老師不知道你是怎樣想的,，只想告訴你，時光匆匆,，三年一晃而過,，在學習上你想繼續(xù)深造嗎?如果想，那就給自己一個機會吧,。老師希望你能在寒假里查漏補缺,，在新學期里更勤奮地學習，以取得較大的進步,。

39,、我樸實忠厚，真誠善良,，熱心助人,，與同學相處融洽;你講文明有禮貌，尊敬師長,，熱愛勞動,，遵守紀律,，有較強的運動能力，操行表現(xiàn)良好,。你上進心較強,，學習態(tài)度很端正，能盡力完成各項作業(yè),，努力追求進步,，值得表揚。你學習基礎不夠好,，對學科知識的記憶還不夠牢固,，還需要提高靈活運用知識的能力，希望平時 能安排好自己的學習和生活,，做到有條不紊,，并主動積極地加強基礎知識的記憶，相信“功夫不負有心人”,。祝你豬年進步,、中考成功!

40、進入初三,，我怎么總感覺你沒有長大似的,，面對繁重的學習任務及絕大多數(shù)同學的努力上進，你反倒顯得有些不知所措了,，你對自己的學習狀態(tài)似乎缺乏清醒的 認識,，似乎更多地在關注一些莫名其妙的生活細節(jié)，你學習有所退步了,，連一些基礎的字詞,、古詩文句子都寫不出來了，語文也開始不及格了,，這讓老師很不理解,。希望你盡快增強自我意識，明確自己的任務和目標,，專注于基礎知識的鞏固記憶,，提高記憶的準確率!不必太在乎他人的言論，也不必刻意去迎合他人,，心一定要靜下來,，努力尋找知識的泉水往腦袋里流淌那樣的感覺!期待你的奮起與進步!

初中生的評語100字 表揚初中生的評語篇十

你是一個誠實文靜，善良懂事,，值得信任的女孩,，為何總不見你和別人一樣有燦爛的笑容，是不是認為自己不如別人，認為自己差,，失去信心,？其實你也很優(yōu)秀，知道嗎,？只是你的學習成績暫時不理想,，俗話說“世上無難事,，只怕有心人”,，我相信，只要端正你的學習態(tài)度,，改善一下學習方法,，學習成績肯定會進步的！生地會考的成功不就是最好的證明嗎,？相信自己,！

誠實質樸、學習認真,、工作負責,，待人真誠、上進心和責任感都很強的你是個很討人喜歡的男孩,！你外表文靜但內心堅強,，不怕強權，盡忠責守,，方方面面都能嚴格要求自己,，時時處處都爭做其他同學的表率！謝謝你為了班級衛(wèi)生而做出的貢獻,。本期學習成績進步挺大,，希望初三的學習中你能保持這種態(tài)勢，爭取更大進步,！

你一直都是老師特別欣賞的男孩,，一方面是因為你永遠自信開朗的笑容和小小年紀就能處變不驚的鎮(zhèn)定；另一方面是因為你很會調整自己的心情,、很會安排自己的時間,，當然也包括很會找放松的方法。老師希望不管是現(xiàn)在還是以后,，你都能永遠保持這難得的好品質,、好心態(tài)！但這學期老師總覺得你學習上放松了一些,，希望下學期你能百尺竿頭,，更進一步！別忘了多加強體育運動！ 你是老師很喜歡的女孩,，原因在于你的懂事明理,、你的善良大度、你的勤奮孝順??老師希望你能做一艘揚帆的船,，面對風浪,，面對挫折，無悔自己的選擇,，把握自己的方向,；面對困難，面對未來,，無悔自己的.選擇,，堅持到底！用你的努力,，用你的自信,，用你的執(zhí)著，寫下自己人生最靚麗的一筆,！班級期待你的星光燦爛,！別太安靜了。

遵規(guī)守紀,、友善大方,、善良樸實、安靜踏實,，這是兩年以來你在老師心目中的印象,。老師非常希望你能永遠保持這些好的品質！這學期老師覺得遺憾和擔憂的是你在學習上投入的時間和精力少了很多,，學習成績的退步就是最好的證明,。聰明的女孩，老師希望你能記住“近朱者赤,、近墨者黑”這個道理,，多交益友，爭取在初三的學習中有大的進步,！

性格開朗,、活潑的你給人的印象總是充滿自信和陽光的。待人真誠熱情,，

時時處處都能與人為善,；學習上有上進心，課余總能夠抓緊點滴的間隙時間進行學習,。如果說找你的不足,，老師認為你缺少了一點踏實的態(tài)度和精益求精的精神,，如果能把它們找回來陪伴著你，相信你定會更優(yōu)秀,。

初中生的評語100字 表揚初中生的評語篇十一

1.你勤奮好學,，工作認真踏實，班干部工作主動積極,，你的作業(yè)總讓老師賞心悅目,，課堂上你不多說一句廢話，總是那么聚精會神,。但在學習中也存在著不足,，學習效率不是很高。在今后的學習中,，還應多與有經(jīng)驗的同學交流,，注意學習方法,，提高學習效率,，爭取更大進步。優(yōu)秀

2.你總是沉默寡言,，但熱愛班集體,，關心同學，勞動積極認真,，學習較認真,，但缺乏鉆研精神，有時缺乏自我控制能力,。在今后的學習中,，希望能確定努力方向，更加主動,，克服惰性,，爭取在成績上取得更大進步，達到自己的目標,。優(yōu)秀

3.你是一個性格內向言語不多的男孩,。你尊敬老師，團結同學,，熱愛班集體,。作業(yè)能夠按時完成，課堂上也能認真聽課,，如果能夠對學習投入更多的熱情,，相信你會更加主動地在知識的海洋里遨游，學習上也會取得更大的進步,。優(yōu)秀

4.你憨厚淳樸,，有正義感。在同學中頗受好評。你積極進取,，不甘人后,，老師非常佩服你的勇氣。在今后的人生征途中,，望你能堅定腳步,，繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，并能克服自身不足,，這樣,，才能在競爭日益激烈的社會大潮中立于不敗之地。優(yōu)秀

5.你一向言語不多,，從不與人爭執(zhí),。尊師守紀，熱愛勞動,，關心集體,。但在學習上缺少主動精神，課堂上比較沉默,，偶爾作業(yè)會出現(xiàn)問題,。希望你能像松樹一樣堅強勇敢地面對你目前遇到的風霜雪雨，在學習上能夠突飛猛進,?！耙筛邼崳窖┗瘯r”,。我等著你的好消息,。優(yōu)秀

6.高大強壯的你不僅可以保護你自己不受侵害，也可以為那些小同學做保護傘啊,，你怎么可以以強凌弱呢?再說,，一個人要得到別人的尊重，光靠力氣是不行的,，還要在其他方面有威信,。作為學生，首先要把學習搞好,。其實你很聰明,，課上反應很快，積極發(fā)言時的你真的很可愛,，可為什么在課后你那么難以控制自己呢?如果你能在課后也像課上那么積極主動,，你的成績一定很棒。下學期,，你能給老師一個驚喜嗎?良好

7.你總是穿的干干凈凈,，作業(yè)也整整齊齊,，值日工作也細致入微，令人賞心悅目,。你尊敬師長,，關心同學。學習上也能盡自己最大努力,。雖然基礎差了點,，但老師相信付出終有回報。只要你堅持不懈,，以一種更加積極主動的態(tài)度對待學習,，相信新的一年里，你一定會取得更大進步,。優(yōu)秀

8.你熱愛集體,，尊師守紀，待人有禮貌,。勞動積極認真,。雖然學習基礎較差，但總是盡力完成作業(yè),，所以在同學的幫助下,，你還是取得了一定的進步。但一切都要靠自己,，望你在今后的學習中，能更加嚴格的要求自己,，爭取更大進步,。優(yōu)秀

9.你知道怎樣讓一塊地不長雜草嗎?答案是種上莊稼!人的心靈如果裝進美好的東西，比如關心他人,，體諒父母,，比如崇高的理想，淵博的知識等,，那么他就不會把時間荒廢在游戲和無聊的小事上,。新的一年即將到來，老師希望你能看清要去的方向,，踏實地走好人生的每一步,。良好

10.活潑可愛的你聰敏伶俐，待人熱情大方,，尊敬老師,，熱愛班級集體，在集體活動中表現(xiàn)積極主動,。學習認真勤奮,。一學期來,，你取得了可喜的進步，這與你的自信和努力是分不開的,。希望在新的一年里,，你能戒驕戒躁，更上一層樓,。優(yōu)秀

11.你性格內向,，寡言少語，尊師守紀,。但在學習上尚缺乏主動精神,，作業(yè)經(jīng)常拖拉。一學期來成績有所下降,。新的一年里,，希望你鼓足勇氣，一改懶散拖拉的學習作風,，提高學習效率,。爭取在成績上取得長足的進步。優(yōu)秀

12.你熱愛集體,，關心同學,，勞動委員工作認真負責，只是學習上有時做得不夠好,。美麗的花朵需要辛勤的汗水來澆灌,。沒有付出怎會有回報?希望在新的一年里，你以積極主動的態(tài)度投入到學習中去,，嚴格要求自己,，爭取早日進步。優(yōu)秀

13.你有著與男生一樣調皮的性格,，喜歡玩耍,，不愛學習。一學期來,，你有時不能按時完成老師布置的作業(yè),，并有不誠實的表現(xiàn)，致使你的學習成績一落千丈,。在老師和家長的監(jiān)督下,，現(xiàn)在的你逐步有了起色。新的學期里希望你能一改舊日壞習慣,，把聰明用到學習上,，相信你一定會有明顯進步。良好

14.身為班長的你,，為老師做了大量細而實的工作,，既鍛煉了自己的能力,，又規(guī)范了自己的.言行，使自己在學習上有了很大的進步,，能力上有了顯著提高,，雖然期中考試不理想，但你已明確自己的方向,，為成為最優(yōu)秀的學生與干部,，你前面還有很多的路要走，腳踏實地,，積極主動,，相信你一定會做得更加出色。

15.作為學習委員的你,，你的勤奮和努力是班里出了名的,。上課總能看到你坐的端正的身影，看到你認真學習的勁頭,。工作你總能帶著一股認真的勁兒,。瞧你，思想品德提高了,，學習成績提高了,，大家也更喜歡你了。繼續(xù)加油吧!你將成為一個優(yōu)秀的學生和一個更出色的班干部,。

初中生的評語100字 表揚初中生的評語篇十二

一,、“沉默是金”，我知道在沉默的背后,，總是不倦地刻苦耕耘,；“一份耕耘。一份收獲”,，我堅信金子總會發(fā)光；別忘了求學的征途上不會一馬平川,，風平浪靜,，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”,?！伴L風破浪會有時，直掛云帆濟滄海,！”勇往直前,，去采擷世上最美麗的花朵吧！

二,、你是個熱情開朗,、善解人意,、誠實質樸、令人信任的女孩,；偶爾犯錯的時候能虛心接受他人意,。知錯就改。關心愛護集體榮譽,，熱心助人,，堅強勇敢，課堂練習完成情況較好,，你對待問題常有自己的觀點,，老師希望你別輕易停下你前進的腳步，勇敢地朝著你選定的方向展翅飛翔,。在今后的學習生活中,，我期待看到你成功的笑容

三、一個智慧靈秀的女子,！唱歌如黃鸝悅耳,，跑步如脫兔迅捷。你與人無爭,，沉浸在自己唯美的世界里可以自足,；一旦需要你出手，你又能一鳴驚人贏得滿堂喝彩,。作為生活委員和口語課代表,，你總是將各項工作做得盡善盡美。你承受身體的巨大痛苦為班級爭光的精神更是令人敬佩,。在學習上你精益求精,，經(jīng)常給自己挑刺，因此你總能名列前茅,。

四,、總有一副熱心腸，無論為老師為同學還是為班級都是盡自己所能的去做事,，這是你最大的優(yōu)點,。對待學習，有積極向上的愿望,，由于基礎薄弱,，缺少的是持之以恒的決心和腳踏實地的態(tài)度，導致成績很不理想,。尤其是這個學期在紀律上總是不能嚴格要求自己,。

五、在教室總能看到你默默無聞學習的身影,，在課堂上總能看到你渴望求知的眼睛,，遺憾的是搜索不到你自信響亮的聲音,。

六、你是個善良溫和的男孩,，很懂事,，關心他人關心集體，而一切都只在默默中進行,。你也很活潑開朗,，總是給身邊的人帶來快樂。這個學期學習上進心增強了,，平時也會努力了,，所以成績進步很快，很令人欣喜,！只要堅持不懈,，更加刻苦勤奮，你一定會體驗到更多的成功喜悅,。在與同學相處時,，多一些自信和豁朗的心態(tài)，你會感受到更多的快樂,。

七,、其實你很有才，發(fā)展很全面,，但你不習慣在同學老師面前展示自我,，希望你今后更積極地參與到各項活動中。在學習上有很強的上進心,，這學期總體上有進步,。但對兩門理科還缺少自信，有時遇到難關不是往前沖,，要知道正是這退縮的一閃念成為了你前行的障礙,。只要你積極開動腦筋，總結規(guī)律,，能夠舉一反三,，進入年級前五十的目標一定能實現(xiàn)。

八,、你既聰明又活潑，課堂上敢于發(fā)表自己有創(chuàng)意的見解,，音容俱佳,，書寫端正，是一個陽光女孩,。你的組織能力強,，熱愛班級,，你為人正直誠懇，尊敬老師,，待人有禮,，計劃性較強，做事有始有終,，希望你今后不斷充實和完善自己,，多向優(yōu)秀的同學學習，取長補短,，爭取在學習上躍上一個新臺階,，老師祝福你！

九,、盡管你課余并沒有與其他同學一同嬉鬧,，大多時候只是默默地坐在位置上看書、做題,，但你卻在所有同學心中留下深刻的印象,，令所有同學們都敬仰你。感謝你為班級所做的一切,，你是良好班風的維護者,，你是激勵同學的強心劑。功夫不負有心人,，你的成績日趨穩(wěn)定,，只要堅持不懈，一定會實現(xiàn)自己的理想,。

一十,、你是個富有偶像氣質的男孩。偶像氣質不只是外表,，更是一種內在的力量,、一種對自我的充分肯定、對自我的價值期待,，以及為了這種期待愿意撇下一切次要價值而去拼力一搏的人生立場,。這種強烈的期待會激發(fā)人最大的潛力，讓生命煥發(fā)最燦爛的光華,。希望你對自己的人生除了搖滾樂還有更廣闊的視野,。你的困惑孕育著一個全新的選擇。沒有困惑便不會有反思,，便不會有突破,、超越。

十一、你一腔熱情,，滿腹真誠,，對人對事都傾注了你的真心。這個學期你給同學們帶來一次又一次的意外驚喜,，數(shù)學競賽名列前茅,，運動會上輕松奪冠。最令我驚喜的是你思想上更成熟了,，在學習上有了奮斗的動力,，有意識地磨煉自己的意志，向自己的不良習慣宣戰(zhàn),。希望你多讀好書,，讀書越多，書籍就使您和世界越接近,，生活也對您變得越加光明和有意義,。

十二、你是那樣優(yōu)秀,，優(yōu)秀得令同學們感到望塵莫及,。你是那樣嚴謹，對每一件事情都精益求精,。你身上有一種大家風范,，寧靜的外表火熱的.心，隨意的生活執(zhí)著的信念,，簡單的物質豐實的精神,。你有愛心但不輕易外露；你有主見卻又從不顯得偏執(zhí),。你默默追求自己的理想,，追求一種沸點人生，然而外表又是一副不問世事的寧靜與超然,。你警醒著同學們：永遠不要被安逸而庸俗的生活麻痹了意志,。

十三、這學期你如愿當上了體育委員,，工作認真負責,，不僅自己奮力拼搏為班級爭光，還組織同學積極備戰(zhàn),。學習上有較強的上進心,，也能較好地遵守課堂紀律。在校完成作業(yè)很及時,，但做題時鉆研的精神還不夠,。周末作業(yè)時常不能按時完成,。希望能在各門學科中都體驗到學習的樂趣，學得更扎實,。請你給自己樹立一個明確的目標。

十四,、偉人之所以偉大,，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心,，而他卻下定了決心,。”無論遇到什么挫折你總是先找自己的碴,，從不自怨自艾,，一路奮然前行。你是一團火,，是一道光,，是一支歌。謝謝你總能用自己的熱情為周圍的世界播撒陽光,。衷心地祝賀你,，用智慧、才情,、膽略和毅力,，開辟出一塊屬于你自己的土地。

十五,、一棵樹只有依靠發(fā)達的根系全力吸收底下的養(yǎng)分才能成其壯,，大海只有匯聚眾多的河流才能成其大。希望你繼續(xù)努力,，掌握學習方法,，多汲取知識的養(yǎng)分，充實自己,，提高自己,，爭取來年有更大的進步。

十六,、外面的世界太精彩,，外面的誘惑何其多。要學會用理智戰(zhàn)勝誘惑,，用奮斗獲取成功,。不要讓錯過變成過錯，相信你懂得當前的任務,。

十七,、這一學期你在各方面都有很多收獲,，也贏得了老師、同學們的贊美,。但是,，通向榮譽的路上并不鋪滿鮮花。一切都不會像想象的那樣完美,，接受不完美你才有勇氣面對現(xiàn)實,。不強求完美，你會少一些抱怨多幾分灑脫,，在豁達的心態(tài)中坦然地走你人生的路,。人生就是攀登！請你背負起命運給予的重載,，艱苦跋涉,，攀登上一個又一個思想、情操,、知識的高峰吧,！

十八、你拾金不昧,，思想純正,。你關心他人，尊敬師長,，對班級的事情很熱心,。你是個很受老師和同學歡迎的女孩！你開心地生活,，認真地學習,。但是，你的理科成績真的不太理想,。你明白自己的問題在于沒有深入思考,，希望你盡快摸索出適合自己的好方法，能夠在學習中收到事半功倍之效,。相信你全身心投入之后一定會激發(fā)出自己的潛能,，努力吧，成功已近在咫尺,。

十九,、再好的千里馬，如果不去跑,，永遠不知道路有多長,；再好的鳥兒如果不飛翔，永遠不知道天有多大,。人生的路要靠自己鋪就,，人生的航向要靠自己把舵,。希望你抓緊時間，勤奮學習,，爭取來年能取得更大的進步,。

二十、你是一個活潑開朗,，幽默詼諧的男孩子,，上課積極發(fā)言，校園里也隨處可見你活躍的身影,，你有主見，總有自己獨特的見解,，與同學們友好相處,，你美中不

二十一、你聰明,，思維敏捷,，令老師贊嘆、同學羨慕,。但不知為什么,，今年的你心里似乎很迷茫、矛盾的站在十字路口,，不能自拔,。多次與你溝通也不能解決問題。但令我欣慰的是你期末這段時間有些好轉,。加油,！

二十二、你在理科方面有很強的領悟力,，天資聰穎,，真是命運給你的恩寵！不過,，你知道嗎,？當一個人從命運那里接受一些天賜才干的時候，也應該同時接受一些責任,。如果你不愿意接受那份本來就屬于你的責任,，那么，你的那份天賜才干也會隨之變質,。因為責任是它生長的動力和目標,，若沒有了這個動力和目標，它就會旁逸斜出,，或者伏在地上蔓延求生,，而永遠無法長成參天大樹,。不要辜負了命運的厚賜啊,！

二十三,、你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己,。你渴望為班級爭光,，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠,。你渴望學習成績的進步,，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心,，慢慢來,，只有不懈的追求、不斷努力,，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石,，你終能得到成功的喜悅！

二十四,、你心地善良,，純樸可愛，為人坦誠,?？吹秸n堂上，你那專注的神情,，認真的態(tài)度,，老師也感到欣慰。雖然在學習上,，你與別人也有一定的差距,，但我相信你的不斷努力一定會成功的。課堂上,，你不愛發(fā)言,，但能積極思考問題，在與同學之間,，你知道該如何合作,，你能與同學和睦相處，如果你平時能再多思,、多問,，加強基礎知識的積累，那你的進步會更大,！

二十五,、一個熱情卻不張揚,、溫和卻不柔弱的女孩。甜美的笑容展示著你對生活正面積極的領悟,。你安靜,，你埋頭，你行動,，你等待,，你用一顆詩心解讀你的旅程；你以苦為樂,，不抱怨,，不氣餒，即使跌倒也不允許自己一蹶不振,。你做了你自己的船長,，做了你自己的觀眾，你堅定地把握自己的方向,，你努力地演出你的精彩。只要你能以頑強的意志克服上課走神,、做作業(yè)思考不深入的習慣,，學習上一定會進步神速。

二十六,、你踏實嚴謹,，誠實穩(wěn)重，模范地遵守學校紀律,。愿你能夠揚起自信的風帆,，能有更出色的表現(xiàn)，早日駛向成功的彼岸,。

二十七,、你進入這個班集體雖然有點晚但是你是一個為人隨和，誠實正直的男孩,。能夠虛心接受老師的建議,，學習方面，由于之前的基礎較差,，結果成績一直不理想,。但是期末這段時間你的狀態(tài)特別好，主動學習的積極性大大很高,，付出一定會有回報,。老師更相信你的初三生活一定會更加精彩。()

二十八,、由于你學習不扎實,，漂浮不定,。你的成績還有待提高， 希望你下課后多一些靜靜的思考,，多做知識的消化工作,，力爭迅速提高成績。今后你要一步一個腳印,，戒驕戒燥,，爭取在九年級"會當凌絕頂，一覽眾山小"

二十九,、好脾氣宛如晴天,，到處溢放著光亮。良好的個性勝于卓越的才智,。希望你能有意識地控制自己,，不再任由什么言語都脫口而出。學習如推車登山,，一步也不能松動,。不要說一天的時間無足輕重，人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成,；愿你珍惜生命征途上的每一個一天,，讓每天都朝氣蓬勃地向前進。

三十,、態(tài)度決定一切,，態(tài)度成就未來。本學期你有了較大的進去,，但離老師的要求還遠,。什么時候能讓老師自豪地說，你是最棒的,？

初中生的評語100字 表揚初中生的評語篇十三

本文的作者能透過自然輪回,、氤氳天地清香這一春之景象，表達自己對人生的哲理思辨,。和諧的結構,、暢達的語言、成功的心理描寫,、深刻的哲理,，使文章雖通俗而顯出深刻，雖樸實而別具韻味,。

本文值得借鑒的地方：

1,、“我”與網(wǎng)絡對話，直陳“和你在一起”的種種損失，這種構思別開生面,，令人耳目一新,。其次，在開頭設計懸念,，吸引人看下去,，在結尾提出愿望，讓人掩卷深思,，也是本文構思上的一大亮點,。

2、串珠式結構并在每顆“珠”的后面以“和你在一起,，我失去了比金錢還寶貴的……”作結,，形成排比段，使文章脈結清晰,，對網(wǎng)絡的“指控”十分有力,。

這篇敘事文是一篇個性鮮明的佳作。

一,、心思細膩,，描寫傳神。

作者結合自己的切身體會,，向我們訴說著坐在“最后一排”的人真實的生活和思想,，他們有強烈的自尊心，有自己的閃光點,，他們渴望理解和關注，作者將他的心思淋漓盡致地表達出來了,。

二,、思想深刻，啟人思考,。

“有永遠的‘最后一排’,，卻沒有永遠坐在‘最后一排’的人！”如何對待,、理解,、關心“坐在‘最后一排’的人”，如何讓素質教育不再成為形式,，如何讓學生健康快樂地成長,，是值得教師們思考的，這是本文巧妙的選材給讀者帶來的深層的思考,。

三,、語言靈氣，詼諧幽默,。

“邊疆”,、“地廣人稀,，氣候惡劣”、“眉目傳情,，擠眉弄眼”,、“本地土著”、“后花園”等詞語形象生動,，增添了文章的靈動氣息,。

驚蟄的一聲春雷，喚醒了沉睡已久的生命,。而作者用極其自然的筆觸所講述的這個故事,，在看似不經(jīng)意之間就把我們深深地吸引住了。小作者寫第一次真切地感受到老師的心靈世界,，接觸到了那隱藏于心靈深處的愛,。事件純屬巧合，情感卻質樸真摯,。一個小小的事件,，讓我們看到了一位寬厚和藹、善良真誠的“先生”,；一篇不長的文章,，讓我們看到了一位語言表達功力頗深的作者。且拋開“戴一個足有五斤重的眼鏡”,，“所以‘先生’這個綽號就騎在了他的身上”等生動的語句不說,，那些看似平淡而蘊蓄情感的文字，其實更值得大家細細品味,。

“平實之中見真情”是本文最大的特色,。作為行文最基本的原則：真實，具體,，本文都很好地完成了這個要求,。敘事語言平實具有生活特色和家庭的感覺，真情在字里行間自然流露,，全文讓人覺得溫馨積極,，富有鮮明時代的特色。而末段除了巧妙點題之外,，還恰到好處地升華了主題,，由點到面，由“為母親加油”到“為天下所有有志者加油”,，使本文思想水平更上一個臺階,。

①巧選人稱，直抒胸臆。文章用第二人稱直接對老師無私而博大的`愛進行謳歌,，體現(xiàn)了第二人稱在抒情表達中的優(yōu)勢,。

②借用花草，托物抒情,。結尾處借星星和梔子花,，贊揚老師對學生關愛的多和芳香。

③敢于亮丑,，情感真實,。自己抄作業(yè)本來是件十分丟人的丑事，但作者卻勇于將它寫入文中,，并借這個材料,，贊譽老師的寬嚴有度，感情十分真實,。

本篇文章很出色,。主要表現(xiàn)在三個方面：

1、三個小標題,，有力的推進了情節(jié)的發(fā)展,，“變化”，變得層次分明,，井然清晰,。

2、“變化”,，變得艱辛痛苦,，“汗水，淚水,，甚至是血水,，沾濕了我弱小的身子”，“我拖著疲憊的身子,，慢慢的從繭中爬出來?！比木o扣變化的過程,，細節(jié)描寫生動形象。

3,、“變化”,，也應變得欣喜鼓舞、百感交集,，“成蝶的妖嬈”一小節(jié),，寫得比較重，因為它是全文的中心點，寫得重才能表現(xiàn)文章的主題,。不過心理描寫還略顯不夠,，“喜看”還可以得到更多更好的體現(xiàn)，因此也直接影響到主題的升華,。

整篇文章激蕩著一種昂揚奮進的力量,。文章思路清晰，語言流暢,，是一篇文質兼美的文章,。

文章思路清晰，結構完整,，描寫生動,，寓情于景，情景交融,。語言簡練生動,，句式靈活，有節(jié)奏感,，抒情性很強,。文章不足之處在于語言缺少韻律美。

本文值得借鑒的地方：

1,、構思巧妙,。“我”和桑在文中融為一體,，我即是桑,，桑即是我。我的傷口,，桑的“?？凇彪y辨難分。因此文章風格獨特,，寓意深刻,。

2、精心謀篇布局,。按常規(guī)寫法,，“我”問媽媽為何剪桑，媽媽的回答應接著寫來,，但作者心思獨到,，沒有按順序寫媽媽的話，而是先寫聽了媽媽的話后“我”的心理活動和行動,，在文章的最后才“倒出”媽媽的話,，全文咔然而止,。這樣處理，實際是借媽媽的話道破全文的中心思想,，讓人不得不掩卷深思,。非常精妙。

3,、善于描寫心理活動,。

拆開全文的結構看，本文寫的事例很簡單：媽媽叫我去剪桑,，我不明白為何要剪桑,，媽媽告訴我剪桑的理由。中間看不到具體的行為細節(jié),。但為什么那么震撼人心,？關鍵在心理活動。全文以“我”的心理活動為主,，細膩,、形象、深刻,。

寫師生之間真誠相待的事例很多,，為什么能讓人感受到此文脫穎而出呢？主要是滲透在字里行間的濃濃的師生情打動了讀者,。那一聲聲"寶貝",，凝聚了老師對學生多少真誠無私的關愛啊，還有什么比這更令人感動的呢,？善用對比也是本文突出的優(yōu)點,。文章把自己以前人見人恨的舉止和以后想努力表現(xiàn)得乖一點，再乖一點的表現(xiàn)進行對比,，有力地突出了那聲"寶貝"的巨大作用,，它似一股曖流，溫曖了學生的心房,，喚醒了學生的良知,。生動傳神的細節(jié)描寫也是本文的一大亮點。如上課故意大聲說話氣老師和把水弄臟兩個細節(jié),，就把一個調皮,、反叛、愛搗蛋的小孩形象刻畫得栩栩如生,。此外，本文首尾呼應,，語句親切自然,，通順流暢而不乏文采,，是非常好的作品。

初中生的評語100字 表揚初中生的評語篇十四

1,、記得你跟老師說過自己要學好,，當時我夸了你，你是那樣的興奮,。盡管你思維不夠敏捷,，做作業(yè)速度慢了些，可你有許多優(yōu)點：誠實純樸,，樂于助人,，熱愛集體，遵守紀律,，你仍不失一個可愛的學生,。好孩子，請記住自己跟老師說的話,，只要你肯怒力,，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰,。

2,、每當看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影，我總是看在眼里,，喜在心里,，多好的學生！佳佳,，你的學習基礎是差了一些,，但你不要灰心，“世上無難事,，只怕有心人”,，只要你學習專心些、勤奮些,、細心些,，不懂就問。你的成績會趕上來的,。自信些,，老師、家長,、同學都在關心你,、支持你！等你的好消息噢,！

3,、你一直在努力,，老師注意到了，也看到了,，你想學,，想取得優(yōu)異的成績。記得有一次聽寫比賽,，你認真準備,，結果只錯了一個字，多令人高興??！知道嗎：“天才出于勤奮”，如果你比別人多花時間學習,，是不會比別人差多少的,。老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取,，成為一個更出色的你,。

4、你是一個樸實,、懂事,、可愛的女孩。今天數(shù)學老師跟我談起你時很興奮,，還以為我不知道你“行”,！近段時間你在各方面表現(xiàn)都很出色，不用說早就進入優(yōu)生行列了,。但能從其他科任老師口中說出,，你的優(yōu)秀更具說明力了，我為你高興,！想必關心你的父母也會為你高興的,！建議這個暑假，請父母帶你出去走一走,，逛逛書市,。買一些你喜歡讀的書，不要讓這個長長的假日浪費了,。隨著你知識面的不斷擴大,，相信你一定會考上令許多人都羨慕的大學的！

5,、你是一個可愛的男孩,，安靜中透著活潑，可愛中透著智慧,、你朗讀課文的聲音真美,。你還是個懂事,、尊師守紀、認真負責的好孩子,。學習上，書寫認真,，勤奮踏實,，成績優(yōu)秀，上課專心,、善于思考,，積極舉手發(fā)言。希望新的一學期中你能更加認真,，取得更大的進步,。

6、聰明,、知識豐富,、愛好廣泛是你身上的優(yōu)點。不過學習上你有不足之處,，熱情不高,，以致成績不理想。學習上你有一定自覺性,，但我總覺得努力程度還不夠,，否則，像你這樣聰明的人,，學習成績怎會停滯不前,？但愿你多學多問，以此證明你并非弱者,。

7,、你是一個聰明的孩子，尊敬老師,，與同學們和睦相處,，上課也能積極發(fā)言，動腦思考,！希望你以后在學習中把字寫端正,，做題時再細心點，你一定會取得好成績的,。老師建議你利用暑假期間,，多練練字，爭取下個學期一開始,，就能給老師一個好印象,！送你一句話：有志者,，事竟成。

8,、你是一個比較有頭腦的男子漢,！愛憎分明，毫無公子哥兒氣,，人品好,！你的文章寫得滿有味兒的，爭取有更多的機會能站在講臺,，理直氣壯地宣讀你的精彩范文,，讓全班同學都知道“我陳吉是好樣兒的！”其實很多事,，你都是能做好的,，只是你沒大重視而已。那天你不是也幫老師念了一篇文章嗎,？養(yǎng)成良好的習慣,，即做任何一件事，盡量在別人提醒第一遍時就記住,，不要浪費太多的時間來做太多的無用功,。相信你能做到這一點的！如果這樣,，人們將會對你刮目相看的,！

9、在初中一年倆個學期之內,，積極參加學校以及班級組織的各項活動,。有較強的集體榮譽感，努力為班級做貢獻,，團結同學,，互幫互助，尊敬老師,，學習態(tài)度認真,，成績一直逐漸提升，但是存在偏科現(xiàn)象,，有些科目成績不太理想,，以后努力克服偏科現(xiàn)象，繼續(xù)努力,。

10,、你曾對老師說，有些知識不明白，可你卻又從不問老師,，其實學問學問,，要學要問，只學不問,，哪有學問,。希望你再加把勁，繼續(xù)努力,，不懂就問,，這樣你的進步會更快，更大,，相信不久的將來。你會取得好成績,，老師期待著你有更大的進步,。

11、你是位遵守校規(guī)校紀的好學生,，課堂上你專心聽講,，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡，但老師更喜歡積極開動腦筋,，勇敢地回答老師問題的學生,，你一定會的，是嗎,？這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績,。

12、你是位聰明的學生,，你想和好成績交朋友嗎,？那上課可要專心聽講，不能做小動作,，最重要的是不能隨便曠課,，你能做到嗎？老師相信你可以的,，對嗎,？那好成績就會跟你交朋友，老師期待這你的進步,。

13,、你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩,?？偸菄栏褚笞约骸Ｉ险n時，兩只小手總是放得平平的,。專心聽講,，認真完成作業(yè)而且關心集體。在老師的鼓勵下,，你也能勇敢地舉手發(fā)言了,。老師希望你能繼續(xù)努力，大膽提問,，那你會有更大進步的,。努力吧！

14,、在校尊敬老師,，團結同學，關心集體是你的特點,、優(yōu)點,。看到你用心聽課時發(fā)言是那么積極,，老師是多么高興,。可你有時也很讓老師生氣,，作業(yè)不及時完成,，字跡潦草，上課不專心,，讓老師傷心,。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病,，你肯定會成為一名好學生,，老師期待著這一天。

15,、你本是一個很有志氣的男孩,。到我們學校來，據(jù)說是你自己決定的,，想離開父母,，自覺接受鍛煉。小小年紀就有這樣的雄心,，可見你是一個不簡單的人,。盡管你曾經(jīng)想打退堂鼓，但你還是勇敢的堅持下來了,。你為人誠實,，愛好較廣泛，喜歡學語文，也不怕寫作文,。你的語文進步是很大的,。然而你卻丟掉了以前喜歡的科目，這樣對你沒什么好處,。從這學期來看,，你也越來越懂事了，如果你一直都能像期末最后沖刺這段時間,。那才是一個真正的男子漢所為,！你應該盡自己的最大努力學習，因為你的父母沒有給你壓力,，是相信你能自覺學習,，決不是姑息你來混日子。你說是嗎,？好好利用暑假,，給自己大腦充充電，相信你父母會支持你的,！

16、你是一個尊敬師長,，很特別的孩子,。學習上你有時很認真，有時卻又很馬虎,。不要計較老師總批評你,，其實老師是喜歡你的`，你的成績不理想是因為你上課不認真聽講,，老師非常希望你能嚴格遵守課堂紀律,，一絲不茍地對待學習，你一定會取得優(yōu)秀的成績,。

17,、你有禮貌，愛勞動,，講衛(wèi)生,，發(fā)言積極。瞧,，老師一連串數(shù)出你這么多優(yōu)點,，看來這學期你進步不少，老師看在眼里,，喜在心里,。可是你有時仍貪玩，愛調皮同學,，作業(yè)馬虎,，紀律松懈，也讓老師失望,。好孩子,，你那么聰明，要是把的心思用在學習上,，誰也比不上你,。努力吧，老師期待著你更大的進步,！

18,、老師很理解你，同情你,，你想學,，肯學只是力不從心。如果你比別人多花時間學習,，做到笨鳥先飛,，是不會比別人差多少的。記得你有一次聽寫比賽前比別人多準備了一節(jié)課時間,，結果得了分,，多令人高興啊,！

19,、一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的,，這就是你——一個漂亮可愛的小姑娘,。你團結同學，熱愛勞動,，關心集體,，作業(yè)本上的字寫得很端正，這很好,，但老師想告訴你好成績是屬于勤奮好學的人,，老師好希望你變得勤奮些，認真及時完成作業(yè),，這樣你才能取得好成績,，你能做到嗎？

20,、在校尊敬老師,，團結同學,，熱愛班級是你的特點、優(yōu)點,?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極，老師是多么高興,?？赡阌袝r也很讓老師生氣，作業(yè)不及時完成,，字跡潦草,，上課不專心，讓老師傷心,。你知道嗎,？如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生,，老師期待著這一天,。

21、你會皺起眉頭,，是想不出問題嗎,？你會默不作聲，是不知道怎么回答嗎,？你會在老師不注意時,，做小動作，是想引起老師的關注嗎,？告訴老師,，好嗎,？其實,，老師時刻都在關注著你，你一點兒也不比別人差,，你同樣是老師最聰明的學生,！對自己要有信心！敞開你的心,，讓老師和同學一起進入,，付出努力，一定會有收獲,。讓我們一起努力,，好嗎？

22,、你是個聰明又可愛的小男孩,，認真學習,，作業(yè)及時完成，熱愛勞動,，熱愛集體,。如果你今后上課時不做小動作，做作業(yè)不粗心大意,，老師相信,，在不久的將來，老師一定能看到一個更出色的你,。

23,、平時，雖然你沉默寡言,，但老師喜歡你那文質彬彬的模樣,。孩子，你辛苦了,，學校離你家路途遙遠,，可你總是風雨無阻，按時到校,。今后假如你能改變一下學習方法,，發(fā)揚勤學苦練，不恥下問的精神,，那么優(yōu)秀的成績就離你更近,。

24、你聰明伶俐,，思維敏捷,，優(yōu)美的文字令老師贊嘆！同學們也羨慕你,。但不知為什么,，你的心里似乎找不對集體的位置。似乎總有同學來打你的“小報告”,。并且,，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西——上進心。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度,，老師相信,，你將是最棒的！努力吧,！

25,、 “天下無難事，只怕有心人”確實通過你的努力,，你有所進步,，但你還需加把勁,，繼續(xù)努力，不要再懶惰,，這樣你的進步會更快,，更大，相信不久你就會取得好成績,，老師期待著你有更大的進步,。

26、或許你有些調皮,，有些好動,，也常挨批評，可其實在老師的心里,，一直認為你也很不錯你并不是個壞小孩,，你知道嗎？學習是要靠持之以恒的,，如果你能把學習的激情溶入每時每刻,，靜下來認真思考，勤奮學習,，那么,，你也可以成為一名佼佼者。試試看,，老師等你的好消息,！

27、你的學習比較踏實,，勞動時總那么勤快,，同學間的小事，你常常忍讓,。你發(fā)現(xiàn)沒有,，只要努力一下，你的字就可以寫得漂亮,，讓腦子多思考一下問題,，你就可以得出令人滿意的答案,，努力吧,，xx，你是一個聰明的學生,！

28,、你聽說過這樣一句話嗎？“天下無難事,，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習,，你的成績一定會進步的,，你有信心做到嗎？老師期待著你的進步,。

29,、你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩,?？偸菄栏褚笞约骸Ｉ险n時,，兩只小手總是放得平平的,。專心聽講，認真完成作業(yè)且熱愛公物,。在老師的鼓勵下,，你的發(fā)言也積極了。但最近,，你染上了個壞習慣,，那就是粗心。老師希望你把它扔掉,，你能做到嗎,？做一個讓老師更喜歡的學生，努力吧,！

30,、你是一個比較聽話的小姑娘，性格獨立,，做事有條不紊,，但效率太低，不能保質保量地完成老師布置的任務,。希望你能在課堂上認真聽講,，課后認真復習，回答問題聲音響亮,。