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骨干培訓(xùn)計(jì)劃書篇一

一,、培訓(xùn)目的

提高團(tuán)干部的思想政治覺悟，增強(qiáng)其在新形勢(shì)下認(rèn)識(shí)問題,、分析問題,、解決問題的能力;多角度、深層次地培養(yǎng)學(xué)生干部的實(shí)踐能力,，充分發(fā)揮學(xué)生干部在同學(xué)中的表率作用,，保持自身先進(jìn)性;努力打造一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)熟悉、作風(fēng)過硬的團(tuán)員骨干隊(duì)伍,，開創(chuàng)我校共青團(tuán)工作的新局面,。

二、培訓(xùn)對(duì)象

1,、天津科技大學(xué)泰達(dá)校區(qū)一,、二年級(jí)學(xué)生干部。

2,、遵守團(tuán)組織和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，無(wú)違紀(jì)行為，組織紀(jì)律性強(qiáng),。

3,、團(tuán)、學(xué)干部能夠認(rèn)真履行自己的職責(zé)和義務(wù),，服務(wù)意識(shí)強(qiáng),，工作態(tài)度端正、作風(fēng)良好,、表現(xiàn)優(yōu)異,，做出一定貢獻(xiàn)，在團(tuán)員青年中能起到模范帶頭作用,。

4,、學(xué)習(xí)刻苦努力，成績(jī)優(yōu)良,，考試無(wú)不及格現(xiàn)象,。

三、學(xué)院推薦要求

1,、各學(xué)院要充分發(fā)揚(yáng)民主,，堅(jiān)持公平、公正,、公開的原則,，嚴(yán)格條件，精心組織,，積極做好組織工作,，擇優(yōu)推薦。

2,、將《學(xué)院推薦團(tuán)校學(xué)員匯總名單》(附件1)的電子版,、紙質(zhì)版于4月13日前報(bào)送團(tuán)委。

3,、各學(xué)院需從推薦學(xué)員中推選1名團(tuán)干部競(jìng)選此次團(tuán)校的組織干部,，并于4月13日前將《團(tuán)校組織干部推薦表》(附件2)的電子版,、紙質(zhì)版報(bào)送團(tuán)委。

4,、聯(lián)系人：代秀峰 電話： 郵箱：

四,、名額分配

此次團(tuán)校按泰達(dá)校區(qū)各學(xué)院一、二年級(jí)學(xué)生總數(shù)2.5%的比例分配名額,，共計(jì)：188人,。除機(jī)械、電信,、包印,、計(jì)算機(jī)、國(guó)際學(xué)院外,，其他學(xué)院一年級(jí)學(xué)生需占學(xué)院名額總數(shù)的三分之二,，學(xué)院自行安排具體名額。

五,、表彰評(píng)優(yōu)

1,、培訓(xùn)結(jié)束后，團(tuán)委將統(tǒng)一考核,?？己朔譃槟繕?biāo)考核和過程考核兩部分。目標(biāo)考核以學(xué)習(xí)心得和指導(dǎo)老師評(píng)價(jià)為主要依據(jù),，過程考核以日常參加培訓(xùn),、實(shí)踐活動(dòng)考勤情況為主要依據(jù)

2、考核合格者,，由團(tuán)校頒發(fā)結(jié)業(yè)證書;考核優(yōu)秀者(按學(xué)員人數(shù)的10%評(píng)定),，頒發(fā)“優(yōu)秀學(xué)員”榮譽(yù)證書;考核不及格者，不予結(jié)業(yè),。

骨干培訓(xùn)計(jì)劃書篇二

為加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),，促進(jìn)個(gè)人發(fā)展，起到模范帶頭作用,，根據(jù)江橋中心校骨干教師職責(zé)所提出的要求，特制定本學(xué)期骨干教師工作計(jì)劃如下：

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

1,、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德，熱愛本職,，踏實(shí)工作,。

2,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì),。從實(shí)踐中學(xué),，向同事學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想,。從書上學(xué),，學(xué)習(xí)自己專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園理論,，每學(xué)期讀好兩本以上與教育相關(guān)的專著,，并撰寫兩篇以上讀后感。（每篇不少于1000字）,。

3,、積極撰寫教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園論文，爭(zhēng)取在區(qū)級(jí)以上刊物發(fā)表,。

4,、繼續(xù)做好《家庭參與學(xué)校家庭教育指導(dǎo)新模式的探索研究》市級(jí)課題的研究工作，做好《班主任專業(yè)化發(fā)掌》課程的開發(fā)工作,，完善"家庭結(jié)對(duì)制"特色工作,。

5、按時(shí)參加各級(jí)各類培訓(xùn),，做好筆記,，定期總結(jié)。

二,、創(chuàng)新教學(xué),，努力做到有突破，形成特色,。

1,、積極參加上海市美術(shù)教學(xué)評(píng)比嘉定區(qū)選拔活動(dòng)。

2,、上好一節(jié)公開課,，做好一次教學(xué)講座。

3,、以二期課改的新理念,，創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)教案與教學(xué)思路，學(xué)習(xí)flash等美術(shù)教學(xué)現(xiàn)代化多媒體應(yīng)用手段,，

4,、在美術(shù)學(xué)科中滲透民族精神教育與生命教育，承擔(dān)美術(shù)民族項(xiàng)目拓展課程的教學(xué),。

5,、創(chuàng)新教學(xué),，形成個(gè)人風(fēng)格，積極引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與研究性學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),。

三,、做好帶頭工作

1、參與學(xué)校改革,，積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，每學(xué)期至少提供給學(xué)校2——3條有價(jià)值的建議。

2,、做好對(duì)帶教老師的指導(dǎo)工作,，每月聽課不少于2節(jié)，指導(dǎo)其進(jìn)行公開課的展示,。

3,、積極參加學(xué)校組織的骨干教師沙龍，包括網(wǎng)上論壇交流,。同時(shí)做好對(duì)班主任博客制的管理工作,。

4、運(yùn)用個(gè)人所長(zhǎng)為學(xué)校,、同事做好服務(wù)工作,。

我將本著"勤學(xué)、善思,、實(shí)干"的準(zhǔn)則,，一如既往，再接再厲,，把工作做得更好,。

骨干培訓(xùn)計(jì)劃書篇三

作為地區(qū)骨干教師。在欣喜之余也感到了自己身上多了一份沉甸甸的責(zé)任,。在這新的一年里,，我決心更加嚴(yán)格的要求自己，起好骨干教師的帶頭作用,，以課改為中心,，以科研為導(dǎo)向，注重課堂常規(guī)教學(xué),，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),，在反思中進(jìn)步。

（一）預(yù)期目標(biāo),。

1、要不斷的提高自己在教育教學(xué)方面的能力,，積極的參加學(xué)校的各種競(jìng)賽和教研活動(dòng),，不斷的磨練自己,。

2、不斷的提高自己的科研能力,，平時(shí)多讀一些有關(guān)自己學(xué)科的最新前沿資料,，注意收集，注意積累,。用新課標(biāo)的理念不斷的充實(shí)自己,。

3、加強(qiáng)和結(jié)對(duì)教師的交流和切磋,，發(fā)揮骨干教師的帶頭引領(lǐng)作用,，注重培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。

（二）現(xiàn)狀分析：

在教學(xué)方面積累了一些經(jīng)驗(yàn),，但離要求還有一定的距離,。需要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)充實(shí)自己，使自己的業(yè)務(wù)水平有更大的提高,。

（三）具體措施

1,、在本學(xué)期里閱讀教育理論的書籍，并寫好讀后感,。

2,、積極開展與本學(xué)科教師的手拉手活動(dòng)，要有實(shí)效,，積極進(jìn)行研討及反思,，共同進(jìn)步。

3,、平日要多進(jìn)行互相聽課活動(dòng),，交流思想，相互學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步,。

4、在教學(xué)中,，做到"三反思"：即實(shí)踐前的反思,，實(shí)踐中的反思，實(shí)踐后的反

思,。 5在課堂中改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式,，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，創(chuàng)新一些適合學(xué)生的活動(dòng),，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，使學(xué)生會(huì)學(xué)、樂學(xué),。

6,、扎實(shí)落實(shí)備課組內(nèi)各項(xiàng)具體工作,，協(xié)調(diào)備課組與學(xué)校間各項(xiàng)工作，團(tuán)結(jié)組內(nèi)成員,，加強(qiáng)備課組教育教學(xué)質(zhì)量,。

7、采用多種形式進(jìn)行教育理論和新課標(biāo)學(xué)習(xí),，以學(xué)導(dǎo)行,，以學(xué)促教，以學(xué)提升個(gè)人素質(zhì),。

8,、應(yīng)用信息技術(shù)輔助課堂教學(xué)。要靈活,、合理使用網(wǎng)上下載課件,，吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生樂學(xué),。恰如其分的使用這種圖文并茂的形式，有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使生產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望,，樂學(xué)、愛學(xué),。

9,、繼續(xù)利用課余時(shí)間多讀書多學(xué)習(xí)，不斷提高自身教育教學(xué)水平及修養(yǎng),。

以上是我本學(xué)期的工作計(jì)劃,，相信通過自己不懈地努力，會(huì)使自己的文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力有進(jìn)一步的提高,。

骨干培訓(xùn)計(jì)劃書篇四

1,、全鎮(zhèn)各單位創(chuàng)設(shè)積極向上的文化氛圍，營(yíng)造你追我趕的良好態(tài)勢(shì),。

領(lǐng)導(dǎo)深入課堂教學(xué)第一線,，善于發(fā)現(xiàn)人才，有計(jì)劃地加以培養(yǎng),。創(chuàng)造條件讓想學(xué),、肯學(xué)、會(huì)學(xué)的多一點(diǎn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，讓想干,、肯干、能干的人多一點(diǎn)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，為他們搭建成長(zhǎng)的平臺(tái),、展示的舞臺(tái),，讓優(yōu)秀的教師脫穎而出。

2,、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，更新觀念,，不斷提高自身理論水平,。人的意識(shí)、觀念的更新比行為更重要,。對(duì)骨干教師的培養(yǎng)著重學(xué)習(xí),，尤其是教育、教學(xué)理念,，相關(guān)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),，及時(shí)把握教育發(fā)展的時(shí)代脈搏，新課改對(duì)教師的要求等方面的宣傳,，從而增強(qiáng)教師認(rèn)識(shí)問題,、分析問題、解決問題的能力,。

3,、加強(qiáng)校內(nèi)傳、幫,、帶活動(dòng),，以課堂為載體，切實(shí)提高培養(yǎng)對(duì)象的專業(yè)水平,。骨干教師不能等,、靠、要,，教師的成長(zhǎng)主陣地在校內(nèi),。為此，在校內(nèi)堅(jiān)持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或骨干教師與培養(yǎng)對(duì)象的結(jié)對(duì)子活動(dòng),，從思想交流,、課前的學(xué)情分析、教材分析到教學(xué)過程設(shè)計(jì),、課后反思均進(jìn)行隨時(shí)對(duì)話,、跟蹤聽課、重點(diǎn)強(qiáng)化示范課,、診斷課,，讓培養(yǎng)對(duì)象先定格，再入格，直至跳出模式逐步形成自身的教學(xué)特色和風(fēng)格,。

4,、壓擔(dān)子促使培養(yǎng)對(duì)象更穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展,。骨干教師的穩(wěn)定,、持續(xù)發(fā)展、自我成長(zhǎng)的需要是內(nèi)因,，是主要?jiǎng)恿?，但外部環(huán)境起著巨大的推動(dòng)作用。為此,，在學(xué)校工作中,，對(duì)培養(yǎng)對(duì)象適時(shí)加壓工作擔(dān)子，

如各級(jí)各類公開課,、評(píng)優(yōu)課,、基本功競(jìng)賽要讓他們積極參加，讓教研組長(zhǎng)等優(yōu)秀教師充分感受到成長(zhǎng)的體驗(yàn)和賞識(shí)的愉悅,，進(jìn)一步激發(fā)培養(yǎng)對(duì)象自我成長(zhǎng)的需要,。并進(jìn)一步適時(shí)提出新的工作要求，促使其沿著優(yōu)秀青年教師,、教壇新秀,、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人,、名教師的軌跡發(fā)展,。

5、學(xué)校建立骨干教師培養(yǎng)對(duì)象檔案,，跟蹤培養(yǎng)對(duì)象的發(fā)展情況,，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)反饋,。