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高中語文教研組新學(xué)期工作計劃篇一

1,、以全面貫徹落實黨的教育方針，全面實施新課程標(biāo)準(zhǔn),，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,，以實施素質(zhì)教育為突破口，結(jié)合語文教研組特點,，充分發(fā)揮教師在教育教學(xué)中的作用,，通過活動的開展來調(diào)動教師的積極性，形成較濃厚的教學(xué)教研氛圍。

2,、以學(xué)校工作計劃和教導(dǎo)處工作計劃為指導(dǎo),，積極貫徹上級教育部門關(guān)于教學(xué)教研的意見，認真學(xué)習(xí),，適時反思和總結(jié),，創(chuàng)新教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效率,。

二,、工作目標(biāo)

1、理論學(xué)習(xí),。堅持學(xué)習(xí)新課程理論,，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，進一步明確初高中階段語文教育教學(xué)目標(biāo),，探索教育教學(xué)方法,，提升教育教學(xué)理論修養(yǎng)

2、課堂教學(xué)研究,。深入課堂,，及時調(diào)研，關(guān)注常態(tài)語文教學(xué),，適時反思和總結(jié)，提高課堂教學(xué)效率,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

3、教研教改,。認真開展課題研究,，提升教師個人研修能力，促進學(xué)校語文學(xué)科教學(xué)長足發(fā)展,。

三,、工作思路

(一)、加強常規(guī)教學(xué)過程管理,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、組織本組教師深入解讀新課程標(biāo)準(zhǔn),，新課程教學(xué)法,，新課程教學(xué)設(shè)計相關(guān)理論專著，加強理論與實踐并重的觀念,，促使教師從觀念到行動的徹底轉(zhuǎn)變,。

2、加強課堂教學(xué)的管理和研究，以課堂為主陣地,，合理,、科學(xué)、有效地進行課堂教學(xué),，向課堂要質(zhì)量,，要成效，提高課堂單位時間的使用率,。

3,、繼續(xù)推行集體備課制度。強調(diào)教師之間的協(xié)調(diào)合作,，資源共享,，互相學(xué)習(xí)，共同成長,。備課組長按教學(xué)內(nèi)容劃分不同內(nèi)容的主備課負責(zé)人,，主備課人要提出備課內(nèi)容的重難點分析，教法的組織和學(xué)法的指導(dǎo),，本單元檢測評價和分析方案,。備課組活動還要加強對語文練習(xí)的研究，做到精要,，實用,，不做無效作業(yè)。各班作業(yè)要盡量統(tǒng)一,，便于講評和集體調(diào)研,。

4、規(guī)范日常教學(xué)常規(guī),，各教學(xué)環(huán)節(jié)要認真落實,。備課要適應(yīng)新要求新形式，不但教學(xué)過程設(shè)計理念要新,、教學(xué)手段和方法要新,，而且教學(xué)目標(biāo)要新，教后反思不要走過場,。聽課評課活動要準(zhǔn)時參加,，認真記好聽課筆記，做好評課反思工作,。

5,、繼續(xù)落實好“傳幫帶，結(jié)對子工作”,。一是組織本組教師學(xué)習(xí)掌握多媒體技術(shù),，以網(wǎng)絡(luò)教研為平臺，夯實教師教學(xué)基本功，促進教師自身的成長,。二是關(guān)心青年教師的成長,。指導(dǎo)教師要深入課堂，具體指導(dǎo),，有針對性,，有實效。

6,、服從學(xué)校教導(dǎo)處的安排,，做好教學(xué)常規(guī)檢查，努力做到有記錄,，有總結(jié),，有提升。

7,、配合政教處搞好校園文化活動,。充分利用學(xué)校的讀書資源，組織學(xué)生讀好書,。各年級要組織好學(xué)生讀書活動,，除高三年級之外，要求每生本學(xué)期必讀一本名著,，選讀一兩本好書,。教師加強檢查和督促。

(二)加強課題研究管理,，提升研修能力,。

組織教師認真上好公開課、研究課及示范課,。教研組每位成員要緊密結(jié)合課題研究，并根據(jù)自身的需要,，確定學(xué)習(xí)重點,，講究學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效率,，努力做到：自覺學(xué)習(xí)理論,，深入研究探索，認真總結(jié)經(jīng)驗,，積極撰寫論文,，落實每人圍繞課題一節(jié)課例分析。

四 具體工作要求

1,、常規(guī)教學(xué)的幾點要求

(1)備課 按照學(xué)校要求寫好手寫教案或者精心編寫電子打印教案,，要求完整規(guī)范，教學(xué)反思要求一篇課文或一個教學(xué)內(nèi)容一反思，不搞形式,，不走過場,，真正達到不斷提高教學(xué)水平的目的。一個月一檢查通報,。

(2)作業(yè) 每周3至4次作業(yè),，作業(yè)內(nèi)容要精選。各備課組要統(tǒng)一作業(yè),，統(tǒng)一要求,，不搞各自為政，這樣便于集體研究,，有針對性的發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題。

(3)作文 每學(xué)期8篇大作文(六個單元加上期中和期末調(diào)研考試),，要求全收全改,，認真?zhèn)浜谜n，做好作前指導(dǎo)和作后講評,。課外練筆,，各備課組和老師們自行安排，原則上每周不少于1000字的寫作量,。

五,、活動安排

1、期初制訂語文教研組工作計劃,。各備課組制定教學(xué)計劃,、安排教學(xué)進度、集體備課的時間和內(nèi)容,。

2,、協(xié)助學(xué)校教科室組織好各備課組開展的賽課老師選拔活動。

3,、協(xié)助學(xué)校教科室做好本組參加學(xué)校教學(xué)比武競賽老師的選拔工作,。

4、協(xié)助學(xué)校教導(dǎo)處做好高二,、高三兩考的指導(dǎo)工作,。

5、開展其他教研活動,。

高中語文教研組新學(xué)期工作計劃篇二

一,、 指導(dǎo)思想：

在新的學(xué)年里，我們語文教研組全體教師,，將參照20xx年上半年市教研高中語文教研活動工作計劃,，以及學(xué)校各項教育教學(xué)工作安排,，根據(jù)高中語文學(xué)科的教育教學(xué)的科學(xué)發(fā)展觀為主線，以新的課程改革為契機,，以語文課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),，以學(xué)習(xí)新理念，探討提高課堂教學(xué)效率為重點,，認真組織教師學(xué)習(xí)語文新課程標(biāo)準(zhǔn),。

結(jié)合我校高中語文教育教學(xué)的現(xiàn)狀，以及教學(xué)成績發(fā)展的實際情況,，積極探索語文教學(xué)規(guī)律,，努力摸索科學(xué)的教學(xué)方法，促進教師不斷提高,，力求優(yōu)化我校語文教研的內(nèi)容和形式,，提升語文教學(xué)的質(zhì)量和水平，提高學(xué)生的語文素養(yǎng),，促進語文教師的專業(yè)成長,，努力構(gòu)建具有我校特色的高中語文學(xué)科教育教學(xué)教研體系，進一步提高我校語文教學(xué)質(zhì)量,。

二,、工作目標(biāo)：

1、把握新課程標(biāo)準(zhǔn)下語文教學(xué)的新動向,，在認真搞好教學(xué)工作和教科研工作的基礎(chǔ)上,，再進一步加強語文學(xué)科教學(xué)科研工作，爭取在語文研究性學(xué)習(xí),、校本科研方面有所突破,，形成學(xué)校自己的教學(xué)特色，從而不斷提高教師的教科研水平,。

2,、繼續(xù)強化教研組和備課組集體備課的功能，提高全組教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,，集思廣益,，博采眾長;繼續(xù)強化團結(jié)協(xié)作精神，創(chuàng)建團結(jié),、和諧，充滿創(chuàng)新與活力的優(yōu)秀教研組,，認真完成學(xué)校各項工作,。

3、充分運用語文教學(xué)規(guī)律,，加強學(xué)生思想道德教育以及審美情趣的教育;進一步提高學(xué)生的語文素養(yǎng),，使學(xué)生具有較強的語文應(yīng)用能力和一定的審美能力,、探究能力，形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),，為終身學(xué)習(xí)和有個性的發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

三、具體工作措施：

1,、加強理論學(xué)習(xí),，深入研究新教材。

為更好地完成上述教育教學(xué)工作目標(biāo),，我們組準(zhǔn)備以語文教學(xué)為中心;以新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)改革為動力;以教學(xué)科研為生命;以課堂為主陣地;以學(xué)生為載體;全面推進課堂改革,，培養(yǎng)學(xué)生語文學(xué)習(xí)方面的創(chuàng)新能力。本學(xué)年語文組將利用教研活動時間及平時的教育教學(xué)實踐,，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)和20xx年高考語文《考試說明》,，學(xué)習(xí)先進的語文教學(xué)理念，深化課堂教學(xué)改革,。語文新教材更加注重人文性,，強調(diào)聽、說,、讀,、寫能力的綜合培養(yǎng)，所有這些都給我們提出了新的要求,，因此,，我們必須加大教研力度，不斷充實自己的理論水平,，從而提高教學(xué)效益,。

2、努力探究教學(xué)規(guī)律,，認真組織教研組加強語文教學(xué)研究,。

本學(xué)期，我們將全面組織新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)計劃,，研究新教材,，尋求與教學(xué)的最佳切合點，探究教學(xué)規(guī)律,，從而為語文教學(xué)服務(wù),。教研組要求每一位教師扎扎實實地做好語文知識的傳授工作和學(xué)生興趣的培養(yǎng)工作。教研組除組織新課程標(biāo)準(zhǔn)的理論學(xué)習(xí)外,，還要加強集體備課與說課,、聽課與評課、作業(yè)批改與學(xué)生輔導(dǎo)等活動,，把教研工作落到實處,，提高語文學(xué)科教學(xué)效益與質(zhì)量,。

3、充分利用課堂主陣地,，提高語文成績,。

課堂教育是教育教學(xué)的主陣地，是師生出成績的關(guān)鍵所在,，長期以來語文課堂教學(xué)的狀況不是很理想,，教師主講，學(xué)生主聽的課堂還再出現(xiàn),，課堂沉悶,，教師也缺乏熱情。本學(xué)期要注重改變,，認真研究學(xué)情,，設(shè)法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性，充分發(fā)揮學(xué)生主體作用,，極大限度地提高課堂效率,，使學(xué)生有實實在在的收獲。所以我們倡導(dǎo)全體語文教師充分了解學(xué)生的心理及生理特點,，制定出適合自己所教學(xué)生實際的教學(xué)研究方向,，力爭使學(xué)生在掌握知識的同時，加強語文整體的感悟,，由教材到生活,，拓展語文的外延，為終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。

4,、加強教學(xué)科研工作，為語文教學(xué)搭建創(chuàng)新的平臺,。

為了最大限度地提高語文教學(xué)成績,，本學(xué)年，語文教研組要進一步加強集體備課,，說課及聽課,、評課活動。各備課組在教研活動時,，保質(zhì)保量完成集體備課,，深入整合教育教學(xué)資源。各備課組成員合理分工,，統(tǒng)籌安排科學(xué)運作,，統(tǒng)一命制考試題，真正做到教學(xué)情況的有效反饋,。

四,、具體工作做法：

本學(xué)期，我們語文組,，將在一系列的教學(xué)教研活動中,，展示我組的教研成果，同時找出還存在的不足,，為語文教學(xué)的創(chuàng)造性發(fā)展提供良好的保證,。高中中具體具體開展一些有效的做法：

1、強化同組聽課評課制度,。每次聽課后盡量多交換些缺點和存在問題,，提出改進意見，相互切磋,，共同提高,。

2、高度重視公開課教學(xué),，無論是青年老師,，還是有多年教學(xué)經(jīng)驗的老教師在新課改面前，要甘當(dāng)學(xué)生,，潛心研究，相互學(xué)習(xí)，公開課教學(xué)就是一個很好交流的平臺,，我們每個人都應(yīng)不放過每一次學(xué)習(xí)提高的機會,。

3、繼續(xù)做好“走出去,，請進來”工作,，向其他同類學(xué)校多學(xué)習(xí)，力爭多創(chuàng)造機會讓組內(nèi)老師走出校門聽到外校的優(yōu)質(zhì)課,、示范課,，參加各級各類的教學(xué)研討會，回來后在本組傳達學(xué)習(xí),，形成輻射,。

4、廣泛開展課外活動,，調(diào)動學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)的積極性,，爭取在研究性學(xué)習(xí)，校本課程的開發(fā)方面取得突破性進展,。

本學(xué)期,，我們語文組將積極配合學(xué)校，計劃認真開展一些作文競賽,、國旗下演講,、書法考級,、普通話考級、詩歌朗誦,、古詩文名句知識競賽等活動,。寓教于樂，有力地促進我校的第二課堂的開展,。全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，促進學(xué)生健康成長。

高中語文教研組新學(xué)期工作計劃篇三

在新的學(xué)期里,，語文教研組參照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于教研工作的指示和工作計劃,，結(jié)合教育的特點，以新的課程改革為契機,，以學(xué)習(xí)新理念,，探討提高課堂教學(xué)效率為重點，積極探索語文教學(xué)規(guī)律,，努力摸索科學(xué)的教學(xué)方法,，促進教師不斷提高，力求優(yōu)化我校語文教研的內(nèi)容和形式,，提升語文教學(xué)的質(zhì)量和水平,，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，促進語文教師的專業(yè)成長,，努力構(gòu)建具有我校特色的高中語文教育教學(xué)教研體系,，進一步提高我校語文教學(xué)質(zhì)量。

1,、把握新課程標(biāo)準(zhǔn)下語文教學(xué)的新動向,，在認真搞好教學(xué)工作的基礎(chǔ)上進一步加強語文學(xué)科教學(xué)科研工作，爭取在語文研究性學(xué)習(xí),、取得突破性進展,，形成學(xué)校自己的特色，從而不斷提高教師的教學(xué)科研水平,。

2,、繼續(xù)強化教研組集體備課的功能，提高全組教師的業(yè)務(wù)水平,，集思廣益,，博采眾長;繼續(xù)強化團結(jié)協(xié)作精神，創(chuàng)建團結(jié),、和諧,，充滿創(chuàng)新與活力的優(yōu)秀教研組，出色完成學(xué)校各項工作。

3,、充分運用語文教學(xué)規(guī)律,，加強學(xué)生思想道德教育以及審美情趣的教育;進一步提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，尤其是普通話口語交際能力,，使學(xué)生具有較強的語文應(yīng)用能力和一定的審美能力,、探究能力，形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),，為終身學(xué)習(xí)和有個性的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

1,、加強理論學(xué)習(xí),，深入研究新教材

為更好地完成上述教育教學(xué)工作目標(biāo)，我們組準(zhǔn)備以語文教學(xué)為中心,，以教學(xué)科研為生命,，以課堂為主陣地，以學(xué)生為載體,，全面推進課堂改革,，培養(yǎng)學(xué)生語文學(xué)習(xí)方面的創(chuàng)新能力。本學(xué)年語文組將利用教研活動時間及平時的教育教學(xué)實踐,，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會中職學(xué)校語文新大綱和新考綱,，學(xué)習(xí)先進的語文教學(xué)理念，深化課堂教學(xué)改革,，不斷充實教師的理論水平,，從而提高教學(xué)效益。

2,、加強語文課堂教學(xué)研究,，努力探究教學(xué)規(guī)律

課堂教育是教育教學(xué)的主陣地。長期以來語文課堂教學(xué)的狀況不夠理想,，常常是教師主講,，學(xué)生主聽，課堂沉悶,，教師也缺乏熱情,。本年度要花大力氣認真研究學(xué)情，設(shè)法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性,，充分發(fā)揮其主體作用,，極大限度地提高課堂效率。所以我們要倡導(dǎo)全體語文教師充分了解職高學(xué)生,，定出切實可行的教學(xué)研究方向,，力爭使學(xué)生在掌握知識的同時，加強學(xué)生口語交際能力的培養(yǎng)，由教材到生活,，拓展語文的外延,，為終身學(xué)習(xí)打下基石。

3,、加強語文常規(guī)教研,，提升語文教研的針對性和實效性

本學(xué)期，教研組將按照學(xué)校的要求,，加強集體備課與說課,、聽課與評課、作業(yè)批改與學(xué)生輔導(dǎo)等活動,，并配合教務(wù)處和專業(yè)部做好檢查和考評,，把教研工作落到實處，提高語文學(xué)科教學(xué)效益與質(zhì)量,。

4,、加強教學(xué)科研工作，為語文教學(xué)搭建創(chuàng)新的平臺,。

語文教研組要在原有的基礎(chǔ)上,，進一步加強教科研的研究，取其精華,，去其糟粕,，積極探索一條科學(xué)有效的途徑，從而充分發(fā)揮語文的育人功能;同時,，結(jié)合學(xué)校推行的教科研工作,，探索語文學(xué)分如何更真實地反映學(xué)生的語文學(xué)習(xí)狀況，使語文學(xué)分制更具科學(xué)性,。

高中語文教研組新學(xué)期工作計劃篇四

一,、指導(dǎo)思想

以學(xué)校和教導(dǎo)處、教科室及名師室工作計劃為指導(dǎo),，以"兩個負責(zé)"為目標(biāo),，以學(xué)校"核心問題教學(xué)模式"為準(zhǔn)繩，提高課堂效率,，增強教師執(zhí)教能力;開展集體備課,，加強對教材和考點的培訓(xùn)、研究;關(guān)注常態(tài)語文教學(xué),，適時反思和總結(jié),，進一步提高語文教學(xué)質(zhì)量;充分運用語文教學(xué)規(guī)律，加強學(xué)生思想道德教育以及審美情趣教育,。

二,、工作目標(biāo)

1.扎實,、認真地貫徹落實學(xué)校教育教學(xué)管理各項規(guī)章制度，努力營造語文組良好的工作氛圍,，保持和優(yōu)化語文組在全校各教研組中的大組地位,。

2.以"新課標(biāo)"為指針，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,，加強各備課組集體備課的力度,，加大教研組聽課力度，促進教師嚴(yán)格自律,，不斷上進,。

3.課內(nèi)課外活動相結(jié)合，適時組織在全校較有影響力的語文課外活動,。

三,、工作措施

1.認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會本期校本教研講座精神。

2.進一步規(guī)范教研組活動制度,。

a.單周召開教研組活動，雙周各備課組活動,。要求教研組,、備課組活動必須準(zhǔn)時參加。

b.備課組活動應(yīng)該每次活動有主題,、有針對性,、有中心發(fā)言人，且上交發(fā)言材料,。

c.強化教研組長和備課組長的責(zé)任意識,，要求教研組組長、各備課組長做好全組統(tǒng)籌工作,。教研組組長一學(xué)期聽組內(nèi)至少20課時,，備課組長聽組內(nèi)至少16課時。

各備課組活動地點：

高一備課組：三樓語文1辦公室;

高二備課組：三樓語文2辦公室;

高三備課組：二樓語文辦公室,。

3,、繼續(xù)抓早讀和作業(yè)的落實，一切從效果出發(fā),。各年級開學(xué)前以備課組為單位,，根據(jù)本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容討論制訂比較規(guī)范的、科學(xué)有效的早讀安排,，避免盲目性,、無序性。各年級早讀要精心安排準(zhǔn)備并做好記載工作,。高三要規(guī)劃好學(xué)年復(fù)習(xí)計劃,，做到進度適中、知識板塊扎實、復(fù)習(xí)效果高效,。

4.要保質(zhì)保量地落實常規(guī)的語文積累工作,，完成應(yīng)有的訓(xùn)練和作業(yè)。

要求所有年級要保證學(xué)生一定的閱讀量,，對閱讀量有硬指標(biāo),，每學(xué)期至少要把本冊書要求的名著導(dǎo)讀讀完，每一位學(xué)生閱讀不少于一種(本)課外讀物(像《讀者》和中外名著等),，每周一篇課外練筆或周記摘抄,，要配合閱讀搞好閱讀評價。,，則一定要保證2周上1堂作文課,。

四、活動

1.搞好組內(nèi)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課,、集體助導(dǎo)議課,、市級菜單課、校本教研公開課,。

2.參加學(xué)校教師讀書活動,，每人交一篇讀書心得。

3.高一備課組安排學(xué)生漢字聽寫比賽和成語大會,。

4.高二備課組進行一次唐宋詩詞朗誦比賽,。

5.第二周星期二舉行高一、高二學(xué)生現(xiàn)場作文大賽,。

6.爭取全組有一次外出踏青活動,。

高中語文教研組新學(xué)期工作計劃篇五

一、新的學(xué)期已經(jīng)來臨,，我們高中語文教研組圍繞“以學(xué)生發(fā)展為根本,，以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以培養(yǎng)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神為目標(biāo)”這一指導(dǎo)思想,，繼續(xù)引導(dǎo)教師認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，學(xué)習(xí)語文新的課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合本組實際情況,，立足于教學(xué)改革,，求變、求新,，做到教研以教師教學(xué)能力提高為核心,，從教學(xué)能力水平、知識水平,、表達水平,、與學(xué)生的溝通等幾個方面,，苦練內(nèi)功，使高中組語文教師逐步向“學(xué)者型”“專家型”教師轉(zhuǎn)變,。

二,、工作目標(biāo)

1、把握語文教學(xué)的新動向,，加強學(xué)科教學(xué)科研工作,，強化備課組的功能，提高全組教師的業(yè)務(wù)水平,，集思廣益,，博采眾長;運用語文教學(xué)，加強學(xué)生思想道德教育以及審美情趣的教育,。

2,、繼續(xù)學(xué)習(xí)普通高中《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》和《普通高中課程方案》，借鑒先進經(jīng)驗,，經(jīng)常閱讀教育論文,，正確把握課程性質(zhì)，理解課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,，了解課程的設(shè)計思路,，提高思想認識。

3,、在教研中,，結(jié)合我校實際情況,，研究學(xué)情,，從而轉(zhuǎn)變觀念，客觀實際的認識我校學(xué)生,，找到可行的方法,、手段改變部分學(xué)生厭學(xué)的現(xiàn)狀，全面提高語文水平,。

三,、具體措施

在新的教學(xué)理念的指導(dǎo)下，抓好各年級的常規(guī)教學(xué),，認真?zhèn)湔n,，認真反思并總結(jié)個人的教育、教學(xué)心得,，切實提高自己的教育,、教學(xué)水平。繼續(xù)開展提高課堂教學(xué)效益的研究,，努力提高語文教學(xué)質(zhì)量,。

高一年級,，加強新教材研究，把握新教材的特點,，深入學(xué)習(xí),、研究新教材的內(nèi)容，探討新教材的編寫理念及適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)方式,，明確教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)要求,，積極探索如何將課改的基本理念轉(zhuǎn)化為具體的教學(xué)行為的途徑和方法。

高二年級,，在抓好常規(guī)教學(xué)的同時,，繼續(xù)挖掘教學(xué)深度，在課時數(shù)減少的情況下積極探索提高課堂教學(xué)效率的途徑,。在注重課堂知識積累的基礎(chǔ)上拓展閱讀面,，增加學(xué)生的知識容量，完善學(xué)生的知識體系,，為高三的飛躍夯實基礎(chǔ),。同時為新一輪高一提供經(jīng)驗。

高三年級,，認真積極地做好高考復(fù)習(xí)沖刺階段的工作,，科學(xué)地、有序地安排好各個環(huán)節(jié),。在教研組內(nèi)齊心協(xié)力,，集思廣益，統(tǒng)一貫徹落實于高考復(fù)習(xí)的教學(xué)過程中,。復(fù)習(xí)中力求做到：強化針對性,，提高實效性;認真分析每次考試結(jié)果，有針對性地采取措施,，揚長補短,，爭取在高考中考出好的成績。

四,、活動安排

1,、在新的學(xué)期里，更加深入地鉆研教材,，掌握教材體系,、基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系，抓住主線,，明確重,、難點，搞清疑點,，把握關(guān)鍵;精心設(shè)計教案,，每課教案要做到“六有”：有明確的教學(xué)目的,，有具體的教學(xué)內(nèi)容，有連貫而清晰的教學(xué)步驟,，有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教法,，有合適精當(dāng)?shù)木毩?xí)，有靈活的“隨機應(yīng)變”的課堂教學(xué)方式,。

2,、各年級備課組要認真進行集體研討、集體備課,。在教學(xué)過程中要明確教學(xué)目標(biāo),，理清教材思路，規(guī)劃教學(xué)流程,，要有適合各班學(xué)生的教學(xué)目的,、教學(xué)重點、作業(yè)內(nèi)容,，教學(xué)進度做到基本統(tǒng)一;備課應(yīng)多方擴充信息,，不斷充實，完善備課資料,，做到與時俱進,。

3、以組內(nèi)公開課為載體強化聽課,、評課意識,，促進教師隊伍的建設(shè)，發(fā)揮本組骨干教師的作用,，對青年教師嚴(yán)格要求,、悉心指導(dǎo)，幫助青年教師加快成長;完成學(xué)校的聽課要求,，要做到互相聽課,、評課,，同時鼓勵兼聽別科,，每周最少聽課2節(jié)。

4,、教學(xué)常規(guī)工作的管理要加大力度,，要繼續(xù)加強教育教學(xué)反思，勤于總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,，提高教學(xué)效率,。

附、活動要求

1,、教研組活動時間：每周星期一下午第一,、二節(jié),。

2、要求準(zhǔn)時出席,，不能無故缺席,，遇特殊情況須事先請假。

3,、教研活動內(nèi)容：

①學(xué)習(xí)新知識,、新理論，細化解讀新課標(biāo),，以此指導(dǎo)教學(xué)實踐工作;

②認真參加組內(nèi)公開課的聽課評課活動;

③交流,、反思教學(xué)體會，互助互促,，形成有活力,、有文學(xué)氛圍的教學(xué)集體;

④統(tǒng)一進度，共同商討教研活動項目等,。

高中語文教研組新學(xué)期工作計劃篇六

一,、指導(dǎo)思想

以“三個代表”和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以全面推進素質(zhì)教育為目標(biāo),，以實施課程改革為契機,，立足校本，狠抓教學(xué)常規(guī)檢查,，大力促進教師專業(yè)化發(fā)展,。貫徹教學(xué)教研工作計劃，強化有效教學(xué)理念,，課堂教學(xué)以精講,、互動、高效為指導(dǎo),，教研工作以校本為中心,，本學(xué)期以“上好課”為工作重點，努力提高語文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì),。

二、工作目標(biāo)

1.以課程改革為契機,，堅持有效教學(xué)理念,，繼續(xù)落實課堂教學(xué)評價機制，實現(xiàn)三個“轉(zhuǎn)變”：由重視教學(xué)效果向重視教學(xué)過程轉(zhuǎn)變;由重視知識傳授向重視方法設(shè)計轉(zhuǎn)變;由封閉性課堂價值取向向開放性價值取向轉(zhuǎn)變,。

2.加強集體備課,，注重合作，做到節(jié)約勞動,、提高效益,、資源共享,，切實注重教學(xué)效果，提高整體教學(xué)質(zhì)量,。尤其加強高三畢業(yè)班工作,，科學(xué)安排教學(xué)計劃，重視教學(xué)的每一個環(huán)節(jié),，突出集體備課的優(yōu)勢,，實現(xiàn)學(xué)科資源優(yōu)化共享。

3.加強教育理論學(xué)習(xí),，適應(yīng)深化教育改革需要,，努力更新教學(xué)理念，改進教學(xué)方法,，提高教學(xué)質(zhì)量,。每個教師力爭在每個學(xué)期寫一篇文章、上一堂研修課,，新教師上兩節(jié)以上,。

4.認真學(xué)習(xí)和熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和多媒體技術(shù)設(shè)備,，改進教學(xué)方法,，提高教學(xué)效率，增加課堂容量,。

5.密切師生關(guān)系,，遵守教學(xué)常規(guī)要求和勞動紀(jì)律，認真上好每一堂課,，教案書寫規(guī)范整潔,，作業(yè)適量，批改及時,，完成規(guī)定的聽課及評課數(shù)量,。

6、繼續(xù)組織有關(guān)教師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)進修及競賽活動,，繼續(xù)扎實做好“青藍工程”工作,，不斷提高語文組教師隊伍素質(zhì)。

三,、具體措施

1,、深入開展“主題化”系列教研活動,，精心設(shè)計教研活動方案,，做到主題明確，人人參與,，研討氛圍濃厚,，效果顯著,。采取教研組和備課組交叉活動的方式，由備課組在教研組匯報交流,，使教師解決當(dāng)前課改中的熱點問題,，又使他們從中獲得教研的方法，感悟教學(xué)研究的真諦,，最后編輯成校本教材,。

2、根據(jù)學(xué)校的要求繼續(xù)很抓集體備課,，各備課組的集體備課做到“三定”：定時間,、定主備人、定地點,，同時做到“三統(tǒng)一”：統(tǒng)一進度,、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一測試,，注重信息反饋和質(zhì)量分析,。強調(diào)必須有提前一周的備課量，要求“備好課”并“上好課”,。

3,、繼續(xù)學(xué)習(xí)、經(jīng)常借閱各類業(yè)務(wù)刊物,，勤做摘記,，及時了解教學(xué)信息，加強教科研研究,。深入鉆研教材,，精心設(shè)計教學(xué)過程，因材施教,，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

4,、配合本年度學(xué)校組織的“教學(xué)開放周”活動,，結(jié)合繼續(xù)教育的主題“上好課”活動，組織新教師上匯報課和名師上示范課,，狠抓課堂教學(xué),，爭取每位教師都要上好三種課，即常規(guī)課,、專題研修課與復(fù)習(xí)課,。要求每位老師每學(xué)期要聽課10節(jié)以上，青年教師和行政干部聽課至少15節(jié)以上。本學(xué)期仍堅持研修課統(tǒng)一上網(wǎng)向全校開放,。

5,、根據(jù)教科室安排的“行動研究”工作，通過宣傳發(fā)動,、專家講座,、課題立項、實驗研究等過程步驟,，促進開展教育教學(xué)課題立項,、申報和結(jié)題工作，督促課題負責(zé)人做好課題的階段性總結(jié)工作,。并積極支持教科室的《星星湖》雜志,。

6、幫助落實教導(dǎo)處實施的“名師工程”和“青藍工程”工作,，繼續(xù)做好師徒結(jié)對及名師示范課,。

7、加強中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的熏陶,，繼續(xù)推行課前一分鐘演講,、古詩詞吟誦、名言警句積累以及練字等訓(xùn)練,。充分利用校圖書室和班圖書角,，擴大學(xué)生的閱讀面，培養(yǎng)閱讀興趣,，提高閱讀能力,，并使學(xué)生在讀中潛移默化的受到思想教育。加強平時小練筆的指導(dǎo),。

8,、精心設(shè)計作業(yè)，尋求最佳的作業(yè)途徑,。提倡布置選擇性,、層次性、實踐性,、趣味性的作業(yè),，也可以放手讓學(xué)生自主選擇，把做作業(yè)的主動權(quán)交給學(xué)生,。教師的批改,、評講應(yīng)做到細而勤。

9,、重視特長生培養(yǎng)和差生轉(zhuǎn)化,，鼓勵學(xué)生積極參加校內(nèi)外語文實踐活動,，使語文素養(yǎng)得到全面提高。

10,、本學(xué)期加強“文學(xué)社”在學(xué)生中的影響,，本學(xué)期由盧大艷,、梁燕負責(zé)文學(xué)社的主要活動,，爭取開展三次大型活動，繼續(xù)培養(yǎng)文學(xué)人才,，提高學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化的興趣,，在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。

11,、繼續(xù)做好語文組的網(wǎng)站建設(shè)工作,，擴大石化一中高中語文組的影響。本學(xué)期由江海燕老師具體負責(zé),。

四,、時間安排

9月

第一周制定教研組計劃，各備課組上交教學(xué)進度表,，確定本學(xué)期研修課課題及時間,，安排第二課堂活動及文學(xué)社的活動。

10月

1,、繼續(xù)進行研修課的聽課及評課活動,。

2、青藍工程師生互相聽課,、學(xué)習(xí)交流,。

3、配合學(xué)校落實第一個教學(xué)開放周活動,。

11月

1,、非畢業(yè)年級組織好期中測試。

2,、配合學(xué)校開好高中畢業(yè)班研討會,。

12月

1、配合學(xué)校落實第二個教學(xué)開放周活動,。

2,、繼續(xù)上好研修課。

3,、積極組織本組教師參加市教科室教育論文評選活動,。

4、配合學(xué)習(xí)藝術(shù)節(jié),，開展詩詞吟唱比賽活動,。

1月

1,、組織好期末測試

2、做好學(xué)期工作總結(jié),。

第二課堂活動安排

高一：硬筆書法比賽

高二：古詩歌鑒賞講座

高三：演講比賽

備課組長：

高一 高二 高三

高中語文教研組新學(xué)期工作計劃篇七

用“以學(xué)生發(fā)展為本”的理念指導(dǎo)教學(xué),，注重開發(fā)語文潛能，提高語文素養(yǎng),，增加文化積淀,，提升文化品位。教學(xué)既要體現(xiàn)知識和能力的要求,，又要注重學(xué)生的人文素養(yǎng)的培養(yǎng),。

1、認真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn);將“兩綱”教育納入,、滲透到學(xué)科教學(xué)中去;全面落實“三維目標(biāo)”,。

2、以“互動課堂,，效率課堂”為準(zhǔn)繩,，以問題教學(xué)法為抓手，以課堂教學(xué)為主陣地,，認認真真研究教學(xué),，扎扎實實上好每一節(jié)課。

3,、努力嘗試將現(xiàn)代信息技術(shù)運用到學(xué)科教學(xué)中來,，積極探求網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下語文教學(xué)的新特點、新模式,、心思路,。

4、充分發(fā)揮備課組的作用,，做到每個單元每一課都有一位老師主備,，其他老師積極參與討論，提出改進意見,，使之完善,。每位老師每學(xué)期至少向校園網(wǎng)上傳三篇有一定質(zhì)量的教案;各備課組的活動每周1次。備課組的活動要常態(tài)化,，力求實效,。

5、本組每位教師的每一節(jié)課,，都對外開放;組內(nèi)老師互相聽課,，也歡迎其他組老師前來聽課，并提出寶貴意見,。每位老師每學(xué)期聽課不少于10節(jié),。

6,、馬校長是全國知名的特級教師，他在我們組內(nèi)是我們的榮幸,。近水樓臺先得月,。我們要充分開發(fā)這一資源優(yōu)勢(經(jīng)常聽聽馬校長的課)，認認真真地學(xué)習(xí)馬校長深邃的教育思想,，精湛的教學(xué)藝術(shù),，并努力地將其融入到自己的教學(xué)實踐中去。

7,、按教導(dǎo)處的要求,，每位教師都須開設(shè)一堂公開課,。公開課安排如下：

郭：校級 《故都的秋》(9月19日) 第4周 周2(上午午)第3節(jié)課

胡：區(qū)級 《邊城》 (9月28日 ) 第5周 周4(下午)第6 節(jié)課

詹：區(qū)級 《美文鑒賞》( 月 日) 第5周 周 ( 午)第 節(jié)課

程：區(qū)級 《琵琶行》 ( 月 日) 第5周 周 ( 午)第 節(jié)課

劉：校級《雪落在中國的土地上》(11月24日 )第13周 周5(下午)第2節(jié)課

莊：待定

馬：待定

8,、教研組每周一次的碰頭會(教研組長與備課組長的隨機會)，每3周一次全員教研會,。教研活動要有實在的內(nèi)容,，要力求實效，堅決反對形式主義,。教研活動的內(nèi)容：①公開課的評議②總結(jié)前一階段的工作,，通報下一階段的任務(wù)③專題講座。

專題講座每人一次,，輪流擔(dān)任,。具體安排如下：

第1次： 9月7號 (第2周周四) 上午第3、4節(jié)課; 主講人 馬,。

第2次： 9月22號(第5周周五) 下午第6,、7節(jié)課; 主講人 劉。

第3次： 10月19號(第8周周四) 下午第6,、7節(jié)課; 主講人 胡,。

第4次： 11月16號(第12周周四) 下午第6、7節(jié)課; 主講人 莊,。

第5次： 12月7號(第15周周四) 下午第6,、7節(jié)課; 主講人 程。

第6次： 12月28號(第18周周四) 下午第6,、7節(jié)課; 主講人 詹,。

第7次：16年1月18號(第21周周四)下午第6、7節(jié)課; 主講人 郭,。

9,、積極開展豐富多彩的語文課外活動。引導(dǎo)學(xué)生在條件成熟時成立文學(xué)社,，創(chuàng)辦校園文學(xué)期刊;指導(dǎo)學(xué)生開展演講會,，辯論會,，語文知識競賽等活動。

10,、認真組織好校,、區(qū)、市各級各類語文競賽活動,，如作文競賽,，古詩文大賽等活動。

高中語文教研組新學(xué)期工作計劃篇八

一,、指導(dǎo)思想

新的學(xué)期已經(jīng)來臨,，我們高中語文教研組圍繞“以學(xué)生發(fā)展為根本，以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),，以培養(yǎng)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神為目標(biāo)”這一指導(dǎo)思想,，繼續(xù)引導(dǎo)教師認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)語文新的課程標(biāo)準(zhǔn),，結(jié)合本組實際情況,，立足于教學(xué)改革，求變,、求新,，做到教研以教師教學(xué)能力提高為核心，從教學(xué)能力水平,、知識水平,、表達水平、與學(xué)生的溝通等幾個方面,，苦練內(nèi)功,，使高中組語文教師逐步向“學(xué)者型”“專家型”教師轉(zhuǎn)變。

二,、工作目標(biāo)

1,、把握語文教學(xué)的新動向，加強學(xué)科教學(xué)科研工作,，強化備課組的功能,，提高全組教師的業(yè)務(wù)水平，集思廣益,，博采眾長;運用語文教學(xué),，加強學(xué)生思想道德教育以及審美情趣的教育。

2,、繼續(xù)學(xué)習(xí)普通高中《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》和《普通高中課程方案》,，借鑒先進經(jīng)驗，經(jīng)常閱讀教育論文,，正確把握課程性質(zhì),，理解課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,，了解課程的設(shè)計思路，提高思想認識,。

3,、在教研中，結(jié)合我校實際情況,，研究學(xué)情,，從而轉(zhuǎn)變觀念，客觀實際的認識我校學(xué)生,，找到可行的方法,、手段改變部分學(xué)生厭學(xué)的現(xiàn)狀，全面提高語文水平,。

三,、具體措施

在新的教學(xué)理念的指導(dǎo)下，抓好各年級的常規(guī)教學(xué),，認真?zhèn)湔n,，認真反思并總結(jié)個人的教育,、教學(xué)心得,，切實提高自己的教育、教學(xué)水平,。繼續(xù)開展提高課堂教學(xué)效益的研究,，努力提高語文教學(xué)質(zhì)量。

高一年級,，加強新教材研究,，把握新教材的特點，深入學(xué)習(xí),、研究新教材的內(nèi)容,，探討新教材的編寫理念及適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)方式，明確教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)要求,，積極探索如何將課改的基本理念轉(zhuǎn)化為具體的教學(xué)行為的途徑和方法,，。

高二年級,，在抓好常規(guī)教學(xué)的同時,，繼續(xù)挖掘教學(xué)深度，在課時數(shù)減少的情況下積極探索提高課堂教學(xué)效率的途徑,。在注重課堂知識積累的基礎(chǔ)上拓展閱讀面,，增加學(xué)生的知識容量，完善學(xué)生的知識體系,，為高三的飛躍夯實基礎(chǔ),。同時為新一輪高一提供經(jīng)驗,。

高三年級，認真積極地做好高考復(fù)習(xí)沖刺階段的工作,，科學(xué)地,、有序地安排好各個環(huán)節(jié)。在教研組內(nèi)齊心協(xié)力,，集思廣益,，統(tǒng)一貫徹落實于高考復(fù)習(xí)的教學(xué)過程中。復(fù)習(xí)中力求做到：強化針對性,，提高實效性;認真分析每次考試結(jié)果,，有針對性地采取措施，揚長補短,，爭取在高考中考出好的成績,。

四、活動安排

1,、在新的學(xué)期里,，更加深入地鉆研教材，掌握教材體系,、基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系,，抓住主線，明確重,、難點,，搞清疑點，把握關(guān)鍵;精心設(shè)計教案,，每課教案要做到“六有”：有明確的教學(xué)目的,，有具體的教學(xué)內(nèi)容，有連貫而清晰的教學(xué)步驟,，有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教法,，有合適精當(dāng)?shù)木毩?xí)，有靈活的“隨機應(yīng)變”的課堂教學(xué)方式,。

2,、各年級備課組要認真進行集體研討、集體備課,。在教學(xué)過程中要明確教學(xué)目標(biāo),，理清教材思路，規(guī)劃教學(xué)流程,，要有適合各班學(xué)生的教學(xué)目的,、教學(xué)重點、作業(yè)內(nèi)容，教學(xué)進度做到基本統(tǒng)一;備課應(yīng)多方擴充信息,，不斷充實,，完善備課資料，做到與時俱進,。

3,、以組內(nèi)公開課為載體強化聽課、評課意識,，促進教師隊伍的建設(shè),，發(fā)揮本組骨干教師的作用，對青年教師嚴(yán)格要求,、悉心指導(dǎo),，幫助青年教師加快成長;完成學(xué)校的聽課要求，要做到互相聽課,、評課,，同時鼓勵兼聽別科，每周最少聽課2節(jié),。

4,、教學(xué)常規(guī)工作的管理要加大力度，要繼續(xù)加強教育教學(xué)反思,，勤于總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,，提高教學(xué)效率。

附,、活動要求

1,、教研組活動時間：每周星期一下午第一、二節(jié),。

2、要求準(zhǔn)時出席,，不能無故缺席,，遇特殊情況須事先請假。

3,、教研活動內(nèi)容：

①學(xué)習(xí)新知識,、新理論，細化解讀新課標(biāo),，以此指導(dǎo)教學(xué)實踐工作;

②認真參加組內(nèi)公開課的聽課評課活動;

③交流,、反思教學(xué)體會，互助互促,，形成有活力,、有文學(xué)氛圍的教學(xué)集體;

④統(tǒng)一進度，共同商討教研活動項目等,。

高中語文教研組新學(xué)期工作計劃篇九

一,、 指導(dǎo)思想

在新的學(xué)期里,，語文教研組參照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于教研工作的指示和工作計劃，結(jié)合教育的特點,，以新的課程改革為契機,，以學(xué)習(xí)新理念，探討提高課堂教學(xué)效率為重點,，積極探索語文教學(xué)規(guī)律,，努力摸索科學(xué)的教學(xué)方法，促進教師不斷提高,，力求優(yōu)化我校語文教研的內(nèi)容和形式,，提升語文教學(xué)的質(zhì)量和水平，提高學(xué)生的語文素養(yǎng),，促進語文教師的專業(yè)成長,，努力構(gòu)建具有我校特色的高中語文教育教學(xué)教研體系，進一步提高我校語文教學(xué)質(zhì)量,。

二,、工作目標(biāo)：

1、把握新課程標(biāo)準(zhǔn)下語文教學(xué)的新動向,，在認真搞好教學(xué)工作的基礎(chǔ)上進一步加強語文學(xué)科教學(xué)科研工作,，爭取在語文研究性學(xué)習(xí)、取得突破性進展,，形成學(xué)校自己的特色,，從而不斷提高教師的教學(xué)科研水平。

2,、繼續(xù)強化教研組集體備課的功能,，提高全組教師的業(yè)務(wù)水平，集思廣益,，博采眾長;繼續(xù)強化團結(jié)協(xié)作精神,，創(chuàng)建團結(jié)、和諧,，充滿創(chuàng)新與活力的優(yōu)秀教研組,，出色完成學(xué)校各項工作。

3,、充分運用語文教學(xué)規(guī)律,，加強學(xué)生思想道德教育以及審美情趣的教育;進一步提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，尤其是普通話口語交際能力,，使學(xué)生具有較強的語文應(yīng)用能力和一定的審美能力,、探究能力，形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為終身學(xué)習(xí)和有個性的發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

三,、工作措施：

1、加強理論學(xué)習(xí),，深入研究新教材

為更好地完成上述教育教學(xué)工作目標(biāo),，我們組準(zhǔn)備以語文教學(xué)為中心，以教學(xué)科研為生命,，以課堂為主陣地,，以學(xué)生為載體，全面推進課堂改革,，培養(yǎng)學(xué)生語文學(xué)習(xí)方面的創(chuàng)新能力,。本學(xué)年語文組將利用教研活動時間及平時的教育教學(xué)實踐，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會中職學(xué)校語文新大綱和新考綱,，學(xué)習(xí)先進的語文教學(xué)理念,，深化課堂教學(xué)改革，不斷充實教師的理論水平,，從而提高教學(xué)效益,。

2、加強語文課堂教學(xué)研究,，努力探究教學(xué)規(guī)律

課堂教育是教育教學(xué)的主陣地,。長期以來語文課堂教學(xué)的狀況不夠理想，常常是教師主講,，學(xué)生主聽,，課堂沉悶，教師也缺乏熱情,。本年度要花大力氣認真研究學(xué)情,，設(shè)法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性，充分發(fā)揮其主體作用,，極大限度地提高課堂效率,。所以我們要倡導(dǎo)全體語文教師充分了解職高學(xué)生，定出切實可行的教學(xué)研究方向,，力爭使學(xué)生在掌握知識的同時，加強學(xué)生口語交際能力的培養(yǎng),，由教材到生活,，拓展語文的外延，為終身學(xué)習(xí)打下基石,。

3,、加強語文常規(guī)教研，提升語文教研的針對性和實效性

本學(xué)期，教研組將按照學(xué)校的要求,，加強集體備課與說課,、聽課與評課、作業(yè)批改與學(xué)生輔導(dǎo)等活動,，并配合教務(wù)處和專業(yè)部做好檢查和考評,，把教研工作落到實處，提高語文學(xué)科教學(xué)效益與質(zhì)量,。

4,、加強教學(xué)科研工作，為語文教學(xué)搭建創(chuàng)新的平臺,。

語文教研組要在原有的基礎(chǔ)上,，進一步加強教科研的研究，取其精華,，去其糟粕,，積極探索一條科學(xué)有效的途徑，從而充分發(fā)揮語文的育人功能;同時,，結(jié)合學(xué)校推行的教科研工作,，探索語文學(xué)分如何更真實地反映學(xué)生的語文學(xué)習(xí)狀況，使語文學(xué)分制更具科學(xué)性,。

高中語文教研組新學(xué)期工作計劃篇十

今年上學(xué)期,，我們高語組在教育教學(xué)領(lǐng)域取得了豐碩的成果，在校先進教研組考核中,，榮獲第一名,。我們深知成績已屬于過去，未來的工作還很艱巨,，為進一步推進我校的課堂教學(xué)改革,，深化素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育成果，本學(xué)期我們組將繼續(xù)發(fā)揚“求真務(wù)實,，高效創(chuàng)新”的教學(xué)理念,，打造我校三星級高中的語文教學(xué)品牌，加強校本課程建設(shè),。為此,，特擬定今年秋學(xué)期教研組工作計劃。

一,、指導(dǎo)思想：

以教育要“三個面向”的指示和“三個代表”的重要思想為指導(dǎo),，在學(xué)校教務(wù)處、教科室的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，緊緊抓住教育課程改革這個契機,，不斷強化教研意識,，立足校情和學(xué)生實際，大力推進教育創(chuàng)新,，提高語文課堂教學(xué)效率,，努力構(gòu)建具有明達特色的高中語文教育教學(xué)教研體系，與時俱進,，銳意進取,，開創(chuàng)教育教學(xué)新局面。

二,、工作目標(biāo)：

1,、進一步提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，使學(xué)生具有較強的語文應(yīng)用能力和一定的審美能力,、探究能力,，形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為終身學(xué)習(xí)和有個性的發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

2,、認真搞好教學(xué)研究，爭取在研究性學(xué)習(xí),、校本課程開發(fā)方面取得突破性進展,，形成特色，從而不斷提高教師的教科研水平,。

3,、繼續(xù)強化協(xié)作精神，創(chuàng)建團結(jié),、和諧,，充滿創(chuàng)新與活力的優(yōu)秀教研組，出色完成學(xué)校各項工作,。

三,、具體措施：

為一更好地完成上述教育教學(xué)工作目標(biāo)，我們組打算以教學(xué)為中心,，教改為動力,，教研為生命，課堂為陣地,，學(xué)生為載體,，全面推進課堂改革，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,。

㈠強化理論學(xué)習(xí),，為語文教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

本學(xué)期,，我們組將利用教研活動時間及平時的教育教學(xué)實踐,，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會《普通高中課程方案》和《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)》和xx年高考語文《考試說明》，學(xué)習(xí)先進的語文教學(xué)理念,，深化課堂教學(xué)改革,，新教材已在我校高一年級全面使用，的語文新教材更加注重人文性,，強調(diào)聽說讀寫能力的綜合培養(yǎng),，所有這些都給我們提出了新的要求，因此,，我們必須加大教研力度,，不斷充實自己的理論水平，從而提高教學(xué)效益,。

㈡探究教學(xué)規(guī)律,，為語文教學(xué)的突破性發(fā)展尋求持久的動力。

俗話說“教學(xué)有法,，教無定法”,，語文教學(xué)更是一門藝術(shù)，本學(xué)期,，我們將全面啟動新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)計劃,，研究新教材，尋求與教學(xué)的最佳切合點,，探究教學(xué)規(guī)律,，從而為語文教學(xué)服務(wù)。

1,、 教書育人,，授業(yè)傳道，在學(xué)科教學(xué)中滲透德育

《新課程標(biāo)準(zhǔn)》要我們造就時代報需要的多方面人才,，弘揚和培育民族精神,，增強民族創(chuàng)造力和凝聚力發(fā)揮應(yīng)有的作用。因此我們語文老師更應(yīng)利用學(xué)科優(yōu)勢,，對學(xué)生加強思想品德教育,，要利用課堂突出主旋律教育，以愛國主義,、集體主義精神來凈化學(xué)生的心靈。

2,、加強教學(xué)科研工作,，為語文教學(xué)搭建創(chuàng)新的平臺。

課堂教育是教育教學(xué)的主陣地,，是師生出成績的關(guān)鍵所在,，長期以來語文課堂教學(xué)的狀況不理想,，常常是教師主講，學(xué)生主聽,，課堂沉悶,，教師也缺乏熱情。本學(xué)期要花大力氣改變,，認真研究學(xué)情,，設(shè)法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性，充分發(fā)揮其主體作用,，極大限度地提高課堂效率,，使學(xué)生有實實在在的收獲。

同時加強集體備注,，說課及課練單練制度,，各備課組在教研活動時，保質(zhì)保量完成集體備課,，深入整合教育教學(xué)資源,。各備課組合理分工，統(tǒng)籌安排科學(xué)運作,，統(tǒng)一命制課練,，單練試卷，真正做到教學(xué)情況的有效反饋,。

(三),、開展教研活動，為語文教學(xué)的創(chuàng)造性發(fā)展提供良好的保證,。

本學(xué)期,，我們高語組，將在一系列的教學(xué)教研活動中,，展示我組的教研成果,，打造品牌,，同時找出還存在的不足,，為語文教學(xué)的創(chuàng)造性發(fā)展提供良好的保證,。

1、強化同組聽課評課制度,，每次聽課后盡量多交換些缺點和存在問題,，提出改進意見，相互切磋,，共同提高,。

2、高度重視公開課教學(xué),，無論是新分配的老師,，還是有多年教學(xué)經(jīng)驗的老教師在新課改面前,，要甘當(dāng)小學(xué)生，潛心研究,，相互學(xué)習(xí),，公開課教學(xué)就是一個很好交流的平臺，我們每個人都要不放過每一次學(xué)習(xí)提高的機會,。

3、繼續(xù)做好“走出去,，請進來”工作,，向兄弟學(xué)校多學(xué)習(xí)，力爭多創(chuàng)造機會讓組內(nèi)老師走出校門聽取外校的優(yōu)質(zhì)課,、示范課,，參加各級各類的教學(xué)研討會，回來后在本組傳達學(xué)習(xí),，形成輻射,。

4、廣泛開展課余活動,，調(diào)動學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)的積極性,，爭取在研究性學(xué)習(xí)，校本課程的開發(fā)方面取得突破性進展,。本學(xué)期,，我組計劃開展一些作文、演講,、書法,、古詩文、名句等知識競賽,。寓教于樂,，有力地促進我校的第二課堂的開展。

四,、活動安排：

第一周：開學(xué)報到注冊;

第二周：討論教研組工作計劃,，擬定各級各類教學(xué)工作計劃;

第三周：學(xué)習(xí)《普通高中新課程標(biāo)準(zhǔn)》;

第四周：高一語文公開課(xx老師);

第五周：高一語文國慶征文比賽(xx老師、xx老師)

高二年級國慶演講比賽(xx老師,、xx老師);

第六周：高一語文公開課(xx老師);

第七周：高三語文名句默寫知識競賽(xx老師);

第八周：高二語文公開課(xx老師)

高三語文修改病句知識競賽(xx老師);

第九周：高一語文公開課(xx老師);

高三語文閱讀競賽(xx老師);

第十周：高二文學(xué)欣賞(xx老師,、xx老師)

高一現(xiàn)代文閱讀競賽(xx老師、xx老師);

第十一周：高一語文公開課(xx老師);

第十二周：高三語文公開課(xx老師);

第十三周：高三語文公開課(xx老師)

高一古詩文名句默寫競賽(xx老師,、xx老師);

第十四周：高三語文公開課(xx老師);

第十五周：走出去——向xx中學(xué)學(xué)習(xí)(xx老師);

第十六周：高二語文公開課(xx老師);

第十七周：高二語文公開課(xx老師);

第十八周：慶元旦高一硬筆書法競賽(xx老師);

第十九周：高二古詩文知識競賽(xx老師,、xx老師)。

第二十周：復(fù)習(xí),、迎考

高中語文教研組新學(xué)期工作計劃篇十一

一.指導(dǎo)思想

用“以學(xué)生發(fā)展為本”的理念指導(dǎo)教學(xué),，注重開發(fā)語文潛能,，提高語文素養(yǎng)，增加文化積淀,，提升文化品位,。教學(xué)既要體現(xiàn)知識和能力的要求，又要注重學(xué)生的人文素養(yǎng)的培養(yǎng),。

二.工作要點

1.認真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn);將“兩綱”教育納入,、滲透到學(xué)科教學(xué)中去;全面落實“三維目標(biāo)”。

2.以“互動課堂,，效率課堂”為準(zhǔn)繩,，以問題教學(xué)法為抓手，以課堂教學(xué)為主陣地,，認認真真研究教學(xué),，扎扎實實上好每一節(jié)課。

3.努力嘗試將現(xiàn)代信息技術(shù)運用到學(xué)科教學(xué)中來,，積極探求網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下語文教學(xué)的新特點,、新模式、心思路,。

4.充分發(fā)揮備課組的作用,，做到每個單元每一課都有一位老師主備，其他老師積極參與討論,，提出改進意見,，使之完善。每位老師每學(xué)期至少向校園網(wǎng)上傳三篇有一定質(zhì)量的教案;各備課組的活動每周1次,。備課組的活動要常態(tài)化,，力求實效。

5.本組每位教師的每一節(jié)課,，都對外開放;組內(nèi)老師互相聽課,，也歡迎其他組老師前來聽課，并提出寶貴意見,。每位老師每學(xué)期聽課不少于10節(jié),。

6.馬校長是全國知名的特級教師，他在我們組內(nèi)是我們的榮幸,。近水樓臺先得月,。我們要充分開發(fā)這一資源優(yōu)勢(經(jīng)常聽聽馬校長的課)，認認真真地學(xué)習(xí)馬校長深邃的教育思想,，精湛的教學(xué)藝術(shù),，并努力地將其融入到自己的教學(xué)實踐中去。

7.按教導(dǎo)處的要求，每位教師都須開設(shè)一堂公開課,。公開課安排如下：

郭：校級 《故都的秋》(9月19日) 第4周 周2(上午午)第3節(jié)課

胡：區(qū)級 《邊城》 (9月28日 ) 第5周 周4(下午)第6 節(jié)課

詹：區(qū)級 《美文鑒賞》( 月 日) 第5周 周 ( 午)第 節(jié)課

程：區(qū)級 《琵琶行》 ( 月 日) 第5周 周 ( 午)第 節(jié)課

劉：校級《雪落在中國的土地上》(11月24日 )第13周 周5(下午)第2節(jié)課

莊：待定

馬：待定

8.教研組每周一次的碰頭會(教研組長與備課組長的隨機會),，每3周一次全員教研會。教研活動要有實在的內(nèi)容,，要力求實效,，堅決反對形式主義。教研活動的內(nèi)容：①公開課的評議②總結(jié)前一階段的工作,，通報下一階段的任務(wù)③專題講座,。

專題講座每人一次，輪流擔(dān)任,。具體安排如下：

第1次： 9月7號 (第2周周四) 上午第3,、4節(jié)課; 主講人 馬。

第2次： 9月22號(第5周周五) 下午第6,、7節(jié)課; 主講人 劉。

第3次： 10月19號(第8周周四) 下午第6,、7節(jié)課; 主講人 胡,。

第4次： 11月16號(第12周周四) 下午第6、7節(jié)課; 主講人 莊,。

第5次： 12月7號(第15周周四) 下午第6,、7節(jié)課; 主講人 程。

第6次： 12月28號(第18周周四) 下午第6,、7節(jié)課; 主講人 詹,。

第7次：20xx年1月18號(第21周周四)下午第6、7節(jié)課; 主講人 郭,。

9.積極開展豐富多彩的語文課外活動,。引導(dǎo)學(xué)生在條件成熟時成立文學(xué)社，創(chuàng)辦校園文學(xué)期刊;指導(dǎo)學(xué)生開展演講會,，辯論會,，語文知識競賽等活動。

10.認真組織好校,、區(qū),、市各級各類語文競賽活動，如作文競賽,，古詩文大賽等活動,。

高中語文教研組新學(xué)期工作計劃篇十二

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校和教導(dǎo)處,、教科室及名師室工作計劃為指導(dǎo),，以"兩個負責(zé)"為目標(biāo)，以學(xué)校"核心問題教學(xué)模式"為準(zhǔn)繩，提高課堂效率,，增強教師執(zhí)教能力;開展集體備課,，加強對教材和考點的培訓(xùn)、研究;關(guān)注常態(tài)語文教學(xué),，適時反思和總結(jié),，進一步提高語文教學(xué)質(zhì)量;充分運用語文教學(xué)規(guī)律，加強學(xué)生思想道德教育以及審美情趣教育,。

二,、工作目標(biāo)

1.扎實、認真地貫徹落實學(xué)校教育教學(xué)管理各項規(guī)章制度,，努力營造語文組良好的工作氛圍,，保持和優(yōu)化語文組在全校各教研組中的大組地位。

2.以"新課標(biāo)"為指針,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,，加強各備課組集體備課的力度，加大教研組聽課力度,，促進教師嚴(yán)格自律,，不斷上進。

3.課內(nèi)課外活動相結(jié)合,，適時組織在全校較有影響力的語文課外活動,。

三、工作措施

1.認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會本期校本教研講座精神,。

2.進一步規(guī)范教研組活動制度,。

a.單周召開教研組活動，雙周各備課組活動,。要求教研組,、備課組活動必須準(zhǔn)時參加。

b.備課組活動應(yīng)該每次活動有主題,、有針對性,、有中心發(fā)言人，且上交發(fā)言材料,。

c.強化教研組長和備課組長的責(zé)任意識,，要求教研組組長、各備課組長做好全組統(tǒng)籌工作,。教研組組長一學(xué)期聽組內(nèi)至少20課時,，備課組長聽組內(nèi)至少16課時。

各備課組活動地點：

高一備課組：三樓語文1辦公室;

高二備課組：三樓語文2辦公室;

高三備課組：二樓語文辦公室,。

3,、繼續(xù)抓早讀和作業(yè)的落實，一切從效果出發(fā)。各年級開學(xué)前以備課組為單位,，根據(jù)本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容討論制訂比較規(guī)范的,、科學(xué)有效的早讀安排，避免盲目性,、無序性,。各年級早讀要精心安排準(zhǔn)備并做好記載工作。高三要規(guī)劃好學(xué)年復(fù)習(xí)計劃,，做到進度適中,、知識板塊扎實、復(fù)習(xí)效果高效,。

4.要保質(zhì)保量地落實常規(guī)的語文積累工作,，完成應(yīng)有的訓(xùn)練和作業(yè)。

要求所有年級要保證學(xué)生一定的閱讀量,，對閱讀量有硬指標(biāo),，每學(xué)期至少要把本冊書要求的名著導(dǎo)讀讀完，每一位學(xué)生閱讀不少于一種(本)課外讀物(像《讀者》和中外名著等),，每周一篇課外練筆或周記摘抄,，要配合閱讀搞好閱讀評價。,，則一定要保證2周上1堂作文課。

四,、活動

1.搞好組內(nèi)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課,、集體助導(dǎo)議課、市級菜單課,、校本教研公開課,。

2.參加學(xué)校教師讀書活動，每人交一篇讀書心得,。

3.高一備課組安排學(xué)生漢字聽寫比賽和成語大會,。

4.高二備課組進行一次唐宋詩詞朗誦比賽。

5.第二周星期二舉行高一,、高二學(xué)生現(xiàn)場作文大賽,。

6.爭取全組有一次外出踏青活動。

高中語文教研組新學(xué)期工作計劃篇十三

一,、 指導(dǎo)思想：

在新的學(xué)年里,，我們語文教研組全體教師，將參照20xx年上半年市教研高中語文教研活動工作計劃,，以及學(xué)校各項教育教學(xué)工作安排,，根據(jù)高中語文學(xué)科的教育教學(xué)的科學(xué)發(fā)展觀為主線，以新的課程改革為契機，以語文課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),，以學(xué)習(xí)新理念,，探討提高課堂教學(xué)效率為重點，認真組織教師學(xué)習(xí)語文新課程標(biāo)準(zhǔn),。

結(jié)合我校高中語文教育教學(xué)的現(xiàn)狀,，以及教學(xué)成績發(fā)展的實際情況，積極探索語文教學(xué)規(guī)律,，努力摸索科學(xué)的教學(xué)方法,，促進教師不斷提高，力求優(yōu)化我校語文教研的內(nèi)容和形式,，提升語文教學(xué)的質(zhì)量和水平,，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，促進語文教師的專業(yè)成長,，努力構(gòu)建具有我校特色的高中語文學(xué)科教育教學(xué)教研體系,，進一步提高我校語文教學(xué)質(zhì)量。

二,、工作目標(biāo)：

1,、把握新課程標(biāo)準(zhǔn)下語文教學(xué)的新動向，在認真搞好教學(xué)工作和教科研工作的基礎(chǔ)上,，再進一步加強語文學(xué)科教學(xué)科研工作,，爭取在語文研究性學(xué)習(xí)、校本科研方面有所突破,，形成學(xué)校自己的教學(xué)特色,，從而不斷提高教師的教科研水平。

2,、繼續(xù)強化教研組和備課組集體備課的功能,，提高全組教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，集思廣益,，博采眾長;繼續(xù)強化團結(jié)協(xié)作精神,，創(chuàng)建團結(jié)、和諧,，充滿創(chuàng)新與活力的優(yōu)秀教研組,，認真完成學(xué)校各項工作。

3,、充分運用語文教學(xué)規(guī)律,，加強學(xué)生思想道德教育以及審美情趣的教育;進一步提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，使學(xué)生具有較強的語文應(yīng)用能力和一定的審美能力,、探究能力,，形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),，為終身學(xué)習(xí)和有個性的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

三,、具體工作措施：

1,、加強理論學(xué)習(xí)，深入研究新教材,。

為更好地完成上述教育教學(xué)工作目標(biāo),，我們組準(zhǔn)備以語文教學(xué)為中心;以新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)改革為動力;以教學(xué)科研為生命;以課堂為主陣地;以學(xué)生為載體;全面推進課堂改革，培養(yǎng)學(xué)生語文學(xué)習(xí)方面的創(chuàng)新能力,。本學(xué)年語文組將利用教研活動時間及平時的教育教學(xué)實踐,，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)和20xx年高考語文《考試說明》，學(xué)習(xí)先進的語文教學(xué)理念,，深化課堂教學(xué)改革,。語文新教材更加注重人文性，強調(diào)聽,、說,、讀、寫能力的綜合培養(yǎng),，所有這些都給我們提出了新的要求,，因此，我們必須加大教研力度,，不斷充實自己的理論水平,，從而提高教學(xué)效益。

2,、努力探究教學(xué)規(guī)律,，認真組織教研組加強語文教學(xué)研究。

本學(xué)期,，我們將全面組織新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)計劃，研究新教材,，尋求與教學(xué)的最佳切合點,，探究教學(xué)規(guī)律，從而為語文教學(xué)服務(wù),。教研組要求每一位教師扎扎實實地做好語文知識的傳授工作和學(xué)生興趣的培養(yǎng)工作,。教研組除組織新課程標(biāo)準(zhǔn)的理論學(xué)習(xí)外，還要加強集體備課與說課,、聽課與評課,、作業(yè)批改與學(xué)生輔導(dǎo)等活動，把教研工作落到實處,，提高語文學(xué)科教學(xué)效益與質(zhì)量,。

3,、充分利用課堂主陣地，提高語文成績,。

課堂教育是教育教學(xué)的主陣地,，是師生出成績的關(guān)鍵所在，長期以來語文課堂教學(xué)的狀況不是很理想,，教師主講,，學(xué)生主聽的課堂還再出現(xiàn)，課堂沉悶,，教師也缺乏熱情,。本學(xué)期要注重改變，認真研究學(xué)情,，設(shè)法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性,，充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，極大限度地提高課堂效率,，使學(xué)生有實實在在的收獲,。所以我們倡導(dǎo)全體語文教師充分了解學(xué)生的心理及生理特點，制定出適合自己所教學(xué)生實際的教學(xué)研究方向,，力爭使學(xué)生在掌握知識的同時,，加強語文整體的感悟，由教材到生活,，拓展語文的外延,，為終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

4,、加強教學(xué)科研工作,，為語文教學(xué)搭建創(chuàng)新的平臺。

為了最大限度地提高語文教學(xué)成績,，本學(xué)年,，語文教研組要進一步加強集體備課，說課及聽課,、評課活動,。各備課組在教研活動時，保質(zhì)保量完成集體備課,，深入整合教育教學(xué)資源,。各備課組成員合理分工，統(tǒng)籌安排科學(xué)運作,，統(tǒng)一命制考試題,，真正做到教學(xué)情況的有效反饋。

四,、具體工作做法：

本學(xué)期,，我們語文組,，將在一系列的教學(xué)教研活動中，展示我組的教研成果,，同時找出還存在的不足,，為語文教學(xué)的創(chuàng)造性發(fā)展提供良好的保證。高中中具體具體開展一些有效的做法：

1,、強化同組聽課評課制度,。每次聽課后盡量多交換些缺點和存在問題，提出改進意見,，相互切磋,，共同提高。

2,、高度重視公開課教學(xué),，無論是青年老師，還是有多年教學(xué)經(jīng)驗的老教師在新課改面前,，要甘當(dāng)學(xué)生,，潛心研究，相互學(xué)習(xí),，公開課教學(xué)就是一個很好交流的平臺,，我們每個人都應(yīng)不放過每一次學(xué)習(xí)提高的機會。

3,、繼續(xù)做好“走出去,，請進來”工作，向其他同類學(xué)校多學(xué)習(xí),，力爭多創(chuàng)造機會讓組內(nèi)老師走出校門聽到外校的優(yōu)質(zhì)課,、示范課，參加各級各類的教學(xué)研討會,，回來后在本組傳達學(xué)習(xí),，形成輻射。

4,、廣泛開展課外活動,，調(diào)動學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)的積極性，爭取在研究性學(xué)習(xí),，校本課程的開發(fā)方面取得突破性進展。

高中語文教研組新學(xué)期工作計劃篇十四

新的學(xué)期已經(jīng)來臨,，我們高中語文教研組圍繞“以學(xué)生發(fā)展為根本,，以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以培養(yǎng)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神為目標(biāo)”這一指導(dǎo)思想,，繼續(xù)引導(dǎo)教師認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，學(xué)習(xí)語文新的課程標(biāo)準(zhǔn),，結(jié)合本組實際情況，立足于教學(xué)改革,，求變,、求新，做到教研以教師教學(xué)能力提高為核心,，從教學(xué)能力水平,、知識水平、表達水平,、與學(xué)生的溝通等幾個方面,，苦練內(nèi)功，使高中組語文教師逐步向“學(xué)者型”“專家型”教師轉(zhuǎn)變,。

二,、工作目標(biāo)

1、把握語文教學(xué)的新動向,，加強學(xué)科教學(xué)科研工作,，強化備課組的功能，提高全組教師的業(yè)務(wù)水平,，集思廣益,，博采眾長;運用語文教學(xué)，加強學(xué)生思想道德教育以及審美情趣的教育,。

2,、繼續(xù)學(xué)習(xí)普通高中《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》和《普通高中課程方案》，借鑒先進經(jīng)驗,，經(jīng)常閱讀教育論文,，正確把握課程性質(zhì)，理解課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,，了解課程的設(shè)計思路,，提高思想認識。

3,、在教研中,，結(jié)合我校實際情況，研究學(xué)情,，從而轉(zhuǎn)變觀念,，客觀實際的認識我校學(xué)生，找到可行的方法,、手段改變部分學(xué)生厭學(xué)的現(xiàn)狀,，全面提高語文水平。

三,、具體措施

在新的教學(xué)理念的指導(dǎo)下,，抓好各年級的常規(guī)教學(xué),，認真?zhèn)湔n，認真反思并總結(jié)個人的教育,、教學(xué)心得,，切實提高自己的教育、教學(xué)水平,。繼續(xù)開展提高課堂教學(xué)效益的研究,，努力提高語文教學(xué)質(zhì)量。

高一年級,，加強新教材研究,，把握新教材的特點，深入學(xué)習(xí),、研究新教材的內(nèi)容,，探討新教材的編寫理念及適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)方式，明確教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)要求,，積極探索如何將課改的基本理念轉(zhuǎn)化為具體的教學(xué)行為的途徑和方法,。

高二年級，在抓好常規(guī)教學(xué)的同時,，繼續(xù)挖掘教學(xué)深度,，在課時數(shù)減少的情況下積極探索提高課堂教學(xué)效率的途徑。在注重課堂知識積累的基礎(chǔ)上拓展閱讀面,，增加學(xué)生的知識容量,，完善學(xué)生的知識體系，為高三的飛躍夯實基礎(chǔ),。同時為新一輪高一提供經(jīng)驗,。

高三年級，認真積極地做好高考復(fù)習(xí)沖刺階段的工作,，科學(xué)地,、有序地安排好各個環(huán)節(jié)。在教研組內(nèi)齊心協(xié)力,，集思廣益,，統(tǒng)一貫徹落實于高考復(fù)習(xí)的教學(xué)過程中。復(fù)習(xí)中力求做到：強化針對性,，提高實效性;認真分析每次考試結(jié)果,，有針對性地采取措施，揚長補短,，爭取在高考中考出好的成績,。

四、活動安排

1、在新的學(xué)期里,，更加深入地鉆研教材，掌握教材體系,、基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系,，抓住主線，明確重,、難點,，搞清疑點，把握關(guān)鍵;精心設(shè)計教案,，每課教案要做到“六有”：有明確的教學(xué)目的,，有具體的教學(xué)內(nèi)容，有連貫而清晰的教學(xué)步驟,，有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教法,，有合適精當(dāng)?shù)木毩?xí)，有靈活的“隨機應(yīng)變”的課堂教學(xué)方式,。

2,、各年級備課組要認真進行集體研討、集體備課,。在教學(xué)過程中要明確教學(xué)目標(biāo),，理清教材思路，規(guī)劃教學(xué)流程,，要有適合各班學(xué)生的教學(xué)目的,、教學(xué)重點、作業(yè)內(nèi)容,，教學(xué)進度做到基本統(tǒng)一;備課應(yīng)多方擴充信息,，不斷充實，完善備課資料,，做到與時俱進,。

3、以組內(nèi)公開課為載體強化聽課,、評課意識,，促進教師隊伍的建設(shè)，發(fā)揮本組骨干教師的作用,，對青年教師嚴(yán)格要求,、悉心指導(dǎo)，幫助青年教師加快成長;完成學(xué)校的聽課要求,，要做到互相聽課,、評課，同時鼓勵兼聽別科，每周最少聽課2節(jié),。

4,、教學(xué)常規(guī)工作的管理要加大力度，要繼續(xù)加強教育教學(xué)反思,，勤于總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,，提高教學(xué)效率。

附,、活動要求

1,、教研組活動時間：每周星期一下午第一、二節(jié),。

2,、要求準(zhǔn)時出席，不能無故缺席,，遇特殊情況須事先請假,。

3、教研活動內(nèi)容：

①學(xué)習(xí)新知識,、新理論,，細化解讀新課標(biāo)，以此指導(dǎo)教學(xué)實踐工作;

②認真參加組內(nèi)公開課的聽課評課活動;

③交流,、反思教學(xué)體會,，互助互促，形成有活力,、有文學(xué)氛圍的教學(xué)集體;

④統(tǒng)一進度,，共同商討教研活動項目等。

高中語文教研組新學(xué)期工作計劃篇十五

一.指導(dǎo)思想

用“以學(xué)生發(fā)展為本”的理念指導(dǎo)教學(xué),，注重開發(fā)語文潛能,，提高語文素養(yǎng)，增加文化積淀,，提升文化品位,。教學(xué)既要體現(xiàn)知識和能力的要求，又要注重學(xué)生的人文素養(yǎng)的培養(yǎng),。

二.工作要點

1.認真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn);將“兩綱”教育納入,、滲透到學(xué)科教學(xué)中去;全面落實“三維目標(biāo)”。

2.以“互動課堂,，效率課堂”為準(zhǔn)繩,，以問題教學(xué)法為抓手，以課堂教學(xué)為主陣地,，認認真真研究教學(xué),，扎扎實實上好每一節(jié)課,。

3.努力嘗試將現(xiàn)代信息技術(shù)運用到學(xué)科教學(xué)中來，積極探求網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下語文教學(xué)的新特點,、新模式,、心思路。

4.充分發(fā)揮備課組的作用,，做到每個單元每一課都有一位老師主備,，其他老師積極參與討論，提出改進意見,，使之完善。每位老師每學(xué)期至少向校園網(wǎng)上傳三篇有一定質(zhì)量的教案;各備課組的活動每周1次,。備課組的活動要常態(tài)化,，力求實效。

5.本組每位教師的每一節(jié)課,，都對外開放;組內(nèi)老師互相聽課,，也歡迎其他組老師前來聽課，并提出寶貴意見,。每位老師每學(xué)期聽課不少于10節(jié),。

6.馬校長是全國知名的特級教師，他在我們組內(nèi)是我們的榮幸,。近水樓臺先得月,。我們要充分開發(fā)這一資源優(yōu)勢(經(jīng)常聽聽馬校長的課)，認認真真地學(xué)習(xí)馬校長深邃的教育思想,，精湛的教學(xué)藝術(shù),，并努力地將其融入到自己的教學(xué)實踐中去。

7.按教導(dǎo)處的要求,，每位教師都須開設(shè)一堂公開課,。公開課安排如下：

郭：校級《故都的秋》(9月19日)第4周周2(上午午)第3節(jié)課

胡：區(qū)級《邊城》(9月28日)第5周周4(下午)第6節(jié)課

詹：區(qū)級《美文鑒賞》(月日)第5周周(午)第節(jié)課

程：區(qū)級《琵琶行》(月日)第5周周(午)第節(jié)課

劉：校級《雪落在中國的土地上》(11月24日)第13周周5(下午)第2節(jié)課

莊：待定

馬：待定

8.教研組每周一次的碰頭會(教研組長與備課組長的隨機會)，每3周一次全員教研會,。教研活動要有實在的內(nèi)容,，要力求實效，堅決反對形式主義,。教研活動的內(nèi)容：①公開課的評議②總結(jié)前一階段的工作,，通報下一階段的任務(wù)③專題講座。

專題講座每人一次,，輪流擔(dān)任,。具體安排如下：

第1次：9月7號(第2周周四)上午第3、4節(jié)課;主講人馬,。

第2次：9月22號(第5周周五)下午第6,、7節(jié)課;主講人劉。

第3次：10月19號(第8周周四)下午第6、7節(jié)課;主講人胡,。

第4次：11月16號(第12周周四)下午第6,、7節(jié)課;主講人莊。

第5次：12月7號(第15周周四)下午第6,、7節(jié)課;主講人程,。

第6次：12月28號(第18周周四)下午第6、7節(jié)課;主講人詹,。

第7次：20xx年1月18號(第21周周四)下午第6,、7節(jié)課;主講人郭。

9.積極開展豐富多彩的語文課外活動,。引導(dǎo)學(xué)生在條件成熟時成立文學(xué)社,，創(chuàng)辦校園文學(xué)期刊;指導(dǎo)學(xué)生開展演講會，辯論會,，語文知識競賽等活動,。

10.認真組織好校、區(qū),、市各級各類語文競賽活動,，如作文競賽，古詩文大賽等活動,。

高中語文教研組新學(xué)期工作計劃篇十六

一,、使用教材

1、《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書語文》必修3

2,、《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書語文》必修4

二,、學(xué)情分析

經(jīng)過高一上學(xué)期的磨合，學(xué)生基本適應(yīng)高中階段的語文學(xué)習(xí),，大多數(shù)同學(xué)擺脫了初中時段機械地,、死記硬背地學(xué)習(xí)語文的思維定勢，大體上能感覺到高中語文學(xué)習(xí)與以往有所不同,，懂得了主動學(xué)習(xí),、主動選擇和確定學(xué)習(xí)內(nèi)容，最起碼有了這種認識,、這種欲望了,。

在上學(xué)期期中考試中，許多學(xué)生摸不著頭腦,，從不知考什么中反映出不知學(xué)什么,，很迷茫。到期末考試時,，大多數(shù)同學(xué)知道高中語文學(xué)什么,，以及怎么學(xué)了,。當(dāng)然，迷惘的同學(xué)也還有不少,。這需要我們進一步激發(fā)和引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)語文,。

三、教材分析

本學(xué)期學(xué)習(xí)普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書語文必修3和必修4兩本書的內(nèi)容,。

必修3的“閱讀鑒賞”部分所選的課文既有古代詩歌散文名篇,，也有中外小說和科普科幻作品。四個單元分別是：人物與環(huán)境(小說一),，感受與共鳴(唐宋詩),，質(zhì)疑解難(古代議論散文)，啟迪與想象(科普科幻作品),。

“表達交流”中的寫作部分主要訓(xùn)練一般議論文的寫作,，寫作專題分別是：多思善想——學(xué)習(xí)選取立論的角度;學(xué)會寬容——學(xué)習(xí)選擇和使用論據(jù);善待生命——學(xué)習(xí)論證;愛的奉獻——學(xué)習(xí)議論中的記敘?？谡Z交際專題為議論。

“梳理探究”設(shè)計的專題為：交際中的語言運用;文字作品的個性化解讀;語文學(xué)習(xí)的自我評價,。

“名著導(dǎo)讀”介紹《紅樓夢》和《高老頭》,。

必修4的“閱讀鑒賞”部分所選的課文，有中外戲劇,，宋元詞曲,，古代人物傳記及社會科學(xué)論文。四個單元分別是：性格與沖突(中外戲劇),，情思與意境(宋元詞曲),，理清思路(社會科學(xué)論文、隨筆),，知人論世(古代人物傳記),。

“表達交際”中的寫作部分主要訓(xùn)練議論文的寫作，寫作專題分別是：解讀時間——學(xué)習(xí)橫向展開議論;發(fā)現(xiàn)幸?！獙W(xué)習(xí)縱向展開議論;確立自信——學(xué)習(xí)反駁;善于思辨——學(xué)習(xí)辯證分析,。口語交際專題為辯論,。

“樹立探究”設(shè)計的專題為：邏輯和語文學(xué)習(xí),，走近文學(xué)大師、影視文化,。

“名著導(dǎo)讀”介紹莎士比亞戲劇和朱光潛的《談美》,。

四、教學(xué)目標(biāo)和要求：

擬在期中考試前完成必修3內(nèi)容的學(xué)習(xí),，其中安排3次寫作訓(xùn)練,，2次月考或單元測試;期中考試后完成必修4內(nèi)容的學(xué)習(xí),，其中安排3次寫作訓(xùn)練，1——2次月考或單元測試,。

教學(xué)中要求做到：

1,、依據(jù)新課標(biāo)，結(jié)合學(xué)生的實際情況,，采用靈活多樣的教學(xué)模式,，力求獲得最佳的教學(xué)效果。

2,、認真鉆研,、領(lǐng)會新教材和新大綱，提高課堂效益,，向45分鐘要質(zhì)量,。

3、本學(xué)期要完成必修3和必修4兩部書的教學(xué)任務(wù),，時間緊,，任務(wù)重，在完成教學(xué)任務(wù)的同時,，還要強化語文基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練與提高,。

4、本學(xué)期在寫作上,，著重培養(yǎng)學(xué)生寫作議論文的能力,。先了解議論文文本的相關(guān)知識，提高學(xué)生議論說理的興趣和能力,，訓(xùn)練學(xué)生的理性思維。

五,、改進教學(xué),、提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施

1、做好學(xué)情分析,，面對高一下學(xué)期文理分科的現(xiàn)狀,，認識并了解新的學(xué)生，盡快熟悉學(xué)生的情況,，有針對性地做到因材施教,。

2、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,，在平時的教學(xué)中,，圍繞學(xué)法設(shè)計教法，突出學(xué)生的主體地位,。

3,、講究提問設(shè)計,，板書設(shè)計，幫助學(xué)生進行知識歸類,、梳理,。

4、利用課外時間給學(xué)生解疑答難,，加強輔導(dǎo),，補學(xué)補差。

5,、強化基礎(chǔ)知識的教學(xué),，不斷提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

6,、在集體備課和教學(xué)中,，以培養(yǎng)閱讀能力為中心，在作文備課和訓(xùn)練中做到系列性,、科學(xué)性,、實效性。

六,、教科研設(shè)想：

1,、充分認識到教科研工作在實施語文教學(xué)、提高學(xué)生語文素養(yǎng)的主要性,。

2、認真學(xué)習(xí),、鉆研新課程理論,，切實轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念，用科學(xué)的教育理念來指導(dǎo)語文教學(xué),。

3,、堅持集體備課制度，集思廣益,，群策群力,，用群體智慧和力量，提高整個高一年級組各位語文同仁的語文教學(xué)水平和能力,。

4,、充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，發(fā)揮筆記本電腦在備課,、教學(xué),、輔導(dǎo)等方面的積極作用。

5,、課外認真學(xué)習(xí)有關(guān)語文教學(xué)的雜志,，如《中學(xué)語文教學(xué)參考》《語文學(xué)習(xí)》等,，廣泛吸收，不斷充電,，以期高屋建瓴地實施教學(xué),。

總之，不能做經(jīng)驗型語文教師,，而要做科研型語文教師,。

高中語文教研組新學(xué)期工作計劃篇十七

一、 指導(dǎo)思想

在新的學(xué)期里,，語文教研組參照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于教研工作的指示和工作計劃,，結(jié)合教育的特點，以新的課程改革為契機,，以學(xué)習(xí)新理念,，探討提高課堂教學(xué)效率為重點，積極探索語文教學(xué)規(guī)律,，努力摸索科學(xué)的教學(xué)方法,，促進教師不斷提高，力求優(yōu)化我校語文教研的內(nèi)容和形式,，提升語文教學(xué)的質(zhì)量和水平,，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，促進語文教師的專業(yè)成長,，努力構(gòu)建具有我校特色的高中語文教育教學(xué)教研體系,，進一步提高我校語文教學(xué)質(zhì)量。

二,、工作目標(biāo)：

1,、把握新課程標(biāo)準(zhǔn)下語文教學(xué)的新動向，在認真搞好教學(xué)工作的基礎(chǔ)上進一步加強語文學(xué)科教學(xué)科研工作,，爭取在語文研究性學(xué)習(xí),、取得突破性進展，形成學(xué)校自己的特色,，從而不斷提高教師的教學(xué)科研水平,。

2、繼續(xù)強化教研組集體備課的功能,，提高全組教師的業(yè)務(wù)水平,，集思廣益，博采眾長;繼續(xù)強化團結(jié)協(xié)作精神,，創(chuàng)建團結(jié),、和諧，充滿創(chuàng)新與活力的優(yōu)秀教研組,，出色完成學(xué)校各項工作,。

3,、充分運用語文教學(xué)規(guī)律，加強學(xué)生思想道德教育以及審美情趣的教育;進一步提高學(xué)生的語文素養(yǎng),，尤其是普通話口語交際能力,，使學(xué)生具有較強的語文應(yīng)用能力和一定的審美能力、探究能力,，形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),，為終身學(xué)習(xí)和有個性的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

三,、工作措施：

1,、加強理論學(xué)習(xí)，深入研究新教材

為更好地完成上述教育教學(xué)工作目標(biāo),，我們組準(zhǔn)備以語文教學(xué)為中心,，以教學(xué)科研為生命，以課堂為主陣地,，以學(xué)生為載體,，全面推進課堂改革，培養(yǎng)學(xué)生語文學(xué)習(xí)方面的創(chuàng)新能力,。本學(xué)年語文組將利用教研活動時間及平時的教育教學(xué)實踐,，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會中職學(xué)校語文新大綱和新考綱，學(xué)習(xí)先進的語文教學(xué)理念,，深化課堂教學(xué)改革,，不斷充實教師的理論水平，從而提高教學(xué)效益,。

2,、加強語文課堂教學(xué)研究，努力探究教學(xué)規(guī)律

課堂教育是教育教學(xué)的主陣地,。長期以來語文課堂教學(xué)的狀況不夠理想,，常常是教師主講,，學(xué)生主聽,，課堂沉悶，教師也缺乏熱情,。本年度要花大力氣認真研究學(xué)情,，設(shè)法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性，充分發(fā)揮其主體作用,，極大限度地提高課堂效率,。所以我們要倡導(dǎo)全體語文教師充分了解職高學(xué)生，定出切實可行的教學(xué)研究方向,，力爭使學(xué)生在掌握知識的同時,，加強學(xué)生口語交際能力的培養(yǎng),，由教材到生活，拓展語文的外延,，為終身學(xué)習(xí)打下基石,。

3、加強語文常規(guī)教研,，提升語文教研的針對性和實效性

本學(xué)期,，教研組將按照學(xué)校的要求，加強集體備課與說課,、聽課與評課,、作業(yè)批改與學(xué)生輔導(dǎo)等活動，并配合教務(wù)處和專業(yè)部做好檢查和考評,，把教研工作落到實處,，提高語文學(xué)科教學(xué)效益與質(zhì)量。

4,、加強教學(xué)科研工作,，為語文教學(xué)搭建創(chuàng)新的平臺。

語文教研組要在原有的基礎(chǔ)上,，進一步加強教科研的研究,，取其精華，去其糟粕,，積極探索一條科學(xué)有效的途徑,，從而充分發(fā)揮語文的育人功能;同時，結(jié)合學(xué)校推行的教科研工作,，探索語文學(xué)分如何更真實地反映學(xué)生的語文學(xué)習(xí)狀況,，使語文學(xué)分制更具科學(xué)性。