隨著社會一步步向前發(fā)展，報告不再是罕見的東西,，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的,。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是我為大家搜集的報告范文,，僅供參考，一起來看看吧

中職學(xué)生調(diào)查報告 學(xué)生調(diào)查報告的格式篇一

當(dāng)前有來自眾多網(wǎng)絡(luò)上的游戲,、電影等的誘惑，加之更加豐富的大學(xué)生活,，大學(xué)生的讀書時間是否被一再壓縮？電子書變得越來越廣泛的同時,，而紙質(zhì)書是否還會得到大學(xué)生的青睞？現(xiàn)在的大學(xué)生的讀書領(lǐng)域是否更加廣闊,，亦或是受網(wǎng)絡(luò)小說的誘惑無法自拔？同學(xué)們對讀書到底秉持什么樣的態(tài)度呢,？以上這些都是我這次調(diào)查所要研究的問題。

xx年8月5日—8月12日

通過網(wǎng)上發(fā)布問卷的形式,，面向各省高校學(xué)生進行調(diào)查。

從大學(xué)生閱讀習(xí)慣,、閱讀時間、閱讀領(lǐng)域以等方面進行調(diào)查。

1.閱讀途徑—數(shù)據(jù)顯示,，53.11%的學(xué)生閱讀紙質(zhì)書，28.08%的學(xué)生閱讀電子書或網(wǎng)上讀書,，18.80%閱讀報刊雜志,。由此可以看出,，紙質(zhì)書依舊是大學(xué)生們閱讀的主要途徑，然而,，電子書和網(wǎng)上閱讀有增長的勢頭。

2.每天閱讀情況—19.67%的同學(xué)每天閱讀,，55.74%的同學(xué)基本上第天閱讀，24.59%的學(xué)生不會每天只會偶爾閱讀,。從中可以年地網(wǎng)，絕大部學(xué)生基本能做到每天都閱讀,。

3.每天閱讀時間—6.56%的學(xué)生每天閱讀在三小時以上，67.21%的學(xué)生在1—3小時之間,，22.95%的學(xué)生少于1小時，3.28%的學(xué)生基本不看書,。由此看來，絕大多數(shù)學(xué)生每天的閱讀時間在1至3小時左右,。

4.課外書閱讀情況—6.56%的學(xué)生每月不閱讀課外讀物，73.77%的學(xué)生在13本左右,，14.75%的學(xué)生在46本左右,，4.92%的學(xué)生在6本以上,。

通過本次調(diào)查我們發(fā)現(xiàn),，當(dāng)代大學(xué)生的閱讀情況還是比較正常的,，但對于沉迷于小說的學(xué)生要加強引導(dǎo),，使之樹立正確的讀書觀。

中職學(xué)生調(diào)查報告 學(xué)生調(diào)查報告的格式篇二

消費,，顧名思義就是我們花錢買東西。改革開放和市場經(jīng)濟的發(fā)展,，已使消費成了無時不有，無處不在的社會現(xiàn)象,，隨著人們的收入越來越高時，我們中學(xué)生的消費也越來越大,。高消費意識在學(xué)生中廣泛流傳。然而,，學(xué)校及社會尚未對“消費”這一活動進行研究，也未對小學(xué)生的廣泛流傳的獵奇心理加以改正,。學(xué)生在消費中還有許多有待規(guī)范。

為此,，我們通過調(diào)查了50位同學(xué)，來探討小學(xué)生消費觀念,。（問卷調(diào)查對象：男生和女生）

小學(xué)生每個月都會有零用錢,，每天都會用錢，這兒列舉了一個表格（即中學(xué)生每月的零用錢的數(shù)目,。）

中國自實行計劃生育以來，我們現(xiàn)在的每個中學(xué)生幾乎都市獨生子女,，父母的溺愛是避不了的。因此,，父母都順著子女的意愿,，以至于造成小學(xué)生心中的滿足感和強烈的欲望。小學(xué)生避不了的揮霍如土,，把錢用在不該用的地方,，為了出風(fēng)頭,，就會不惜千金買名牌，為了更了解小學(xué)生消費的內(nèi)容,，這兒我們列舉了一個表格，即小學(xué)生消費的內(nèi)容,。

我們也還調(diào)查了小學(xué)生的零用錢是否足夠,。按理說,，中小學(xué)生的零用錢應(yīng)是綽綽有余,，但調(diào)查的結(jié)果卻大相徑庭。

父母給子女零用錢,。理所當(dāng)然，也應(yīng)過問子女的消費情況,，但事實正好相反。請看下面的數(shù)據(jù),。

由圖表可知,，父母關(guān)心子女的消費情況只占20%,。而父母很少問子女的消費情況要占70%，不過問子女消費情況的也要占10%,。這就表明：導(dǎo)致學(xué)生的獵奇心理有一半是父母的緣故。父母對子女消費情況的不聞不問,，導(dǎo)致了小學(xué)生的高消費理念的蔓延，使中小學(xué)生擁有強烈的滿足感,，覺得錢是很容易得來的,，以至小學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,，活在暫時的滿足感中,，這是不正確的,，我們應(yīng)該糾正它，不能讓它蔓延,。

我們調(diào)查學(xué)生是否管理每年的壓歲錢，結(jié)果有100%的人都是自己管理的,。我覺得這是造成學(xué)生的滿足感的因素之一，促使他們追求高消費,。

通過分析以上的情況，我們向廣大學(xué)生,，家長及校方,，提出以下幾點：

加強宣傳的力度,，利用學(xué)校和班級的墻報大力宣傳要合理利用零用錢,，使中學(xué)生認(rèn)識到，錢來之不易,，讓他們懂得要勤儉。

學(xué)校開展思想教育工作,，使他們認(rèn)識到自己行為的對錯,。

組織學(xué)生多參加實踐活動,，體會勞動的艱辛,，深刻的認(rèn)識到錢來之不易。

父母不應(yīng)給學(xué)生太多的零用錢,，應(yīng)教育他們，讓他們走出誤區(qū),。父母也應(yīng)多關(guān)心子女消費的情況,，促使他們不要亂花錢。

中職學(xué)生調(diào)查報告 學(xué)生調(diào)查報告的格式篇三

最近,，我們經(jīng)常可以在電視里看見近視已經(jīng)出現(xiàn)年輕化的趨勢的新聞報告,。剛好,，這次的綜合性學(xué)習(xí)中有關(guān)于近視的調(diào)查。于是,，我們組五位同學(xué)對我們班同學(xué)的近視情況做了一次調(diào)查。

我們除了調(diào)查我們班同學(xué)的近視的人數(shù),，還找了十位同學(xué)再進行深入的調(diào)查。

我們在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，我們班四十七人就已經(jīng)有二十四人患有近視，超過了全班同學(xué)的一半人數(shù),。我們還從那十位同學(xué)的問卷當(dāng)中看出，近視主要有兩個原因：

也就是用手接觸過某些不衛(wèi)生的東西后,，不洗手就擦眼睛；

則是看電視的時間長,、玩電腦的時間過多、寫字姿勢不正確,、晚上趴在燈光較暗的床上看書這些都是導(dǎo)致近視的誘因,。在調(diào)查中，我們還發(fā)現(xiàn),，接受調(diào)查的各五位男生和女生當(dāng)中，有兩位男生和三位女生近視,，還有三位同學(xué)不知道怎么恢復(fù)近視和預(yù)防近視。

經(jīng)過我們組這次的調(diào)查,，可以看出近視就像新聞所說的那樣，出現(xiàn)年輕化的趨勢,，只要我們注意保護好并珍惜好自己的眼睛，就可以清晰地看到世界上美好的一切,。愛護眼睛，從我們做起,！

中職學(xué)生調(diào)查報告 學(xué)生調(diào)查報告的格式篇四

根據(jù)有關(guān)部門的數(shù)據(jù)顯示，32%的中小學(xué)生在暑期中參加了課外輔導(dǎo)班,，但喜歡參加課外輔導(dǎo)班的孩子數(shù)只占6%。數(shù)據(jù)顯示,，家長在孩子學(xué)費上的支出占所有支出的65%，學(xué)習(xí)科目主要集中在英語,、計算機、數(shù)學(xué),、文藝等方面。其中,，28%的家長希望孩子通過參加暑期活動來提高學(xué)習(xí)成績，26%的家長希望孩子能夠提高學(xué)習(xí)興趣,。

如今錯別字已經(jīng)屢見不鮮，什么小攤小販的招牌、網(wǎng)絡(luò)文章,、廣告上都能見到它的身影,。因此，我決定來一次錯別字調(diào)查報告,。

先就近開始，從我身上開始調(diào)查吧,。本來我信心滿滿，認(rèn)為錯別字肯定不會多,。一調(diào)查錯別字還真不少，就拿上次考試來說,。有一個成語“一如既往”，而我竟然寫了一個“一如繼往”,。這不就是一個活生生的錯別字例子么，調(diào)查到這里,，我的臉也紅了，恨不能直接用鉆地術(shù)到地底下躲著,。“算了,，還是走上街頭進行一次調(diào)查吧?！蔽倚闹邪迪耄肮烙嬓∩绦∝湹腻e別字也不會少,。”于是,，我騎著單車，來到了大張購物商店門口。

我學(xué)著孫悟空,，大眼一掃，頓時就發(fā)現(xiàn)了一個可疑目標(biāo)——“臭豆付”,。“這家是干嘛的,，這年頭連臭豆付都有了,。應(yīng)該是臭豆腐吧,。”我心中暗笑,，邁步走了不去，誠懇地對店主說道：“您好,，您的招牌好像有點問題?！薄澳銈€小毛孩子懂什么?”店主毫不耐煩地說道，“這是為了簡單,?！睕]辦法,，出師不利，我繼續(xù)調(diào)查,。沒多久，我就又發(fā)現(xiàn)了一個“頂頭上絲”,，可人家卻說這是為了迎合潮流。再去看網(wǎng)上的文章,，錯別字更是數(shù)不勝數(shù),，“的地得”三兄弟老是玩換位置的游戲; 還有的書中總是把“像”寫成“象”……

我曾經(jīng)在看電視時,，聽到里面的人把“高樓大廈”錯讀成“高樓大夏”，真讓人哭笑不得。 我還看到過這樣一個故事：一個叫王武的人上山砍毛竹,，不料毛竹溜下山,，刺中了別人的心臟,，使那人當(dāng)場身亡，王武在寫悔過書時竟把“竹溜死人”寫成了“溜竹死人”,，而縣官不經(jīng)調(diào)查,，就根據(jù)悔過書定了他死罪。一個人因為兩個字的錯誤賠了性命,，這樣嚴(yán)重的后果真叫人聽了不敢相信。聽了這個故事你說王武死得值不值?

“這到底是為什么呢?會有這么多的錯別字,?！币环{(diào)查之后,，我陷入了沉思,。“有人可能是不太熟知祖國漢字的使用方法,，例如我把“一如繼往”給寫錯了，還有把‘的地得’用錯地方;有的人大概是為了簡單,，減少筆畫，比如把招牌上的‘腐’寫成‘付’;個別人可能是為了迎合潮流,，吸引更多顧客的來臨……”看來，錯別字也是多種多樣啊,。

“總不能把那些把漢字寫錯的人塞進小學(xué)課堂吧?那該多滑稽啊,，真不亞于唐僧娶妻,。”我頭疼地想著，好容易才想出了一個解決辦法,，“真應(yīng)該來個錯別字宣傳班，把那些容易錯的字都宣傳出去,，并且提醒大家注意，告訴大家正確的使用方法,。而我們在寫的時候也應(yīng)該多加注意，千萬不能讓錯別字這個家伙來‘偷襲’,。這樣的話，估計錯別字出現(xiàn)的幾率就會小多了,。”

諺語是民間集體創(chuàng)造,、廣為流傳、言簡意賅并較為定性的藝術(shù)語句,，是民眾的豐富智慧和普遍經(jīng)驗的規(guī)律性總結(jié),。恰當(dāng)?shù)剡\用諺語可使語言活潑風(fēng)趣,，增強文章的表現(xiàn)力。

這次錯別字調(diào)查行動也就完美落幕了,，如果所有人都能正確使用祖國漢字，這該多好啊,。

中職學(xué)生調(diào)查報告 學(xué)生調(diào)查報告的格式篇五

在長期教學(xué)小學(xué)語文實踐中發(fā)現(xiàn)：學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，要讓學(xué)生“養(yǎng)成語文學(xué)習(xí)的自信心和良好習(xí)慣”,，“學(xué)會使用常用的語文工具書”是一件困難的事?！缎氯A字典》是小學(xué)生最基本的工具書，它是咬文識字的基礎(chǔ),，但是現(xiàn)在學(xué)生們的書包中即使有字典,，在遇到問題時，也不愿拿出來查找,，自己解決問題,。

而是尋求最直接的方法，求助于老師或同學(xué),他們認(rèn)為翻字典是十分麻煩的事,，費腦筋。同時小學(xué)低年級語文課標(biāo)要求：能借助漢語拼音認(rèn)讀漢字,。能用音序和部首檢字法報告,，學(xué)習(xí)獨立識字,。由于在教學(xué)過程中遇到這兩條迫切需要“勤報告，規(guī)范用字”的問題,，所以教者決定從“大處著手，小處著眼”細(xì)致研究,，如何才能真正培養(yǎng)好學(xué)生勤報告的習(xí)慣。還記得著名教師高林生,，在談學(xué)生“習(xí)慣篇”培養(yǎng)的文章中說：“有的東西看起來并不起眼，但它卻一輩子有用,；有的東西一時有用，但它卻一輩子無用,。諸如‘勤報告’、‘主動識字’之類的習(xí)慣大概都屬于前者,?！?所以更應(yīng)該深入研究,。

現(xiàn)代科技發(fā)達，對小孩獲取各種各樣知識的渠道越來越多,，這也是把“雙刃劍”,，渠道寬了,，細(xì)心鉆研的習(xí)慣自然就沒有了，現(xiàn)在的學(xué)生依賴心強,，求知欲弱，自然對報告這個習(xí)慣不以為然,，心態(tài)浮躁,。歸納起來，現(xiàn)在小學(xué)生在報告等使用工具書方面存在不懂,、不會,、不用的“三不”現(xiàn)象，所以我準(zhǔn)備首先調(diào)動了他們的興趣后再著手教授一些報告的技巧,，再在平時的教學(xué)生活中長期的貫徹實施,，形成自然常態(tài)后，對學(xué)生的動手能力,，思維和記憶的能力都會有所提升，讓他們能夠靜下心來去認(rèn)識理解一個字,，對他們在語文方面的組詞造句和作文寫作方面都有很好的幫助。

調(diào)查我校二至三年級學(xué)生報告習(xí)慣的現(xiàn)狀,。

1、問卷調(diào)查法

(1)設(shè)計《低年級學(xué)生報告習(xí)慣現(xiàn)狀的調(diào)查問卷（學(xué)生篇前期）》,，對我校二至三年級40名學(xué)生進行調(diào)查,。

(2)設(shè)計《學(xué)生報告現(xiàn)狀的調(diào)查問卷（教師篇前期）》,，對我校11名（包括我）語文教師進行了問卷調(diào)查。

1,、學(xué)生對字典這個工具書興趣很大，但是使用的很少,。

問卷調(diào)查顯示100%的學(xué)生都有字典，但是能帶到學(xué)校來的只有45%,。85%的學(xué)生“喜歡報告”,，25%的學(xué)生遇到不認(rèn)識的字時,，是愿意問家長、老師和同學(xué)或是自己猜,。而語文教師發(fā)現(xiàn)遇到不認(rèn)識的字時,，自己猜的或問別人的占了70%,。班上學(xué)生會使用字典的占了70%,。我們從這些數(shù)據(jù)中可以看出小學(xué)生對字典有著濃厚的興趣，都想把字典學(xué)好用好,，但是能真正使用它的卻很少。

2,、學(xué)生對報告的方法的掌握比較單一

調(diào)查顯示52%的學(xué)生只掌握了音序檢字法,，47%的學(xué)生只掌握了部首檢字法，只有12%的學(xué)生能夠做到兩種檢字法都能掌握,。 0%的學(xué)生能掌握數(shù)筆畫檢字法,。從我們現(xiàn)場抽查情況來看,，絕大多數(shù)學(xué)生掌握報告的方法單一。

3,、學(xué)生不能把自報告運用到閱讀和習(xí)題中去

調(diào)查10語文教師發(fā)現(xiàn)班上的學(xué)生在字詞句方面的積累認(rèn)為積累的不多的為40%，認(rèn)為一般般,，還算過得去的為60%,，認(rèn)為積累的很多的為0%,。平時的習(xí)題和習(xí)作方面的錯別字很多的班級占了60%,，認(rèn)為一般般，過得去的占40%,，認(rèn)為錯別字很好的班級占0%。調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)70%的語文教師對學(xué)生不會使用字典或者不用字典這種學(xué)習(xí)方式困擾過,，亟待解決,。

1,、在學(xué)生當(dāng)中提高對報告價值的認(rèn)識

在學(xué)生中，有將近一半的學(xué)生不喜歡字典,，或者是遇到不認(rèn)識的字，會求助家長老師或者同學(xué),。這時教師應(yīng)強化這方面的訓(xùn)練，教給學(xué)生報告的方法和技巧,，并通過習(xí)題和習(xí)作方面讓學(xué)生意識到報告的重要性和好處；利用每天早自習(xí)或者課前預(yù)習(xí)的時間讓學(xué)生對當(dāng)天要學(xué)習(xí)生字,，通過查閱字典進行自主的理解,，然后逐漸形成習(xí)慣,。每天堅持使用翻閱字典,，一旦形成習(xí)慣,，會使學(xué)生受益一生,。同時，學(xué)生也做到了充分的心理準(zhǔn)備,，用認(rèn)真的態(tài)度去學(xué)習(xí)和練習(xí)報告,，使學(xué)生能樹立遇到不認(rèn)識的字就能自主的報告的意識,，而不是僅僅流于形式。

2,、擴寬學(xué)生的報告技巧和水平、并在班級測試中體現(xiàn)出來

小學(xué)低年級語文課標(biāo)要求：能借助漢語拼音認(rèn)讀漢字,。能用音序和部首檢字法報告。其實另外還有數(shù)筆畫檢字法,，通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),，很大一部分學(xué)生對報告的方法的掌握比較單一,，一年級時教師就在教學(xué)生使用音序查字法了，到了二年級,，部首檢字法和數(shù)筆畫檢字法應(yīng)該都要能掌握。所以就需要語文教師來教導(dǎo)學(xué)生多學(xué)些報告的方法和技巧,，提高他們使用字典的效率,，自然他們就會覺得字典很方便實用,。后面通過每個班的報告測試,，就可以提現(xiàn)出他們學(xué)習(xí)的水平和效果。

3,、營造良好的班級報告氛圍，引導(dǎo)學(xué)生互幫互學(xué)

4,、開張豐富多彩的語文活動,，提高學(xué)生對報告的興趣

采用班級內(nèi)的作業(yè)展示,、“小小查字手”比賽活動等方法激勵學(xué)生，提高書寫能力,，加深對字典的實用功能的理解；開展報告測試,，通過一系列的活動，激發(fā)對報告的興趣,，提高字典運用水平。

中職學(xué)生調(diào)查報告 學(xué)生調(diào)查報告的格式篇六

本次調(diào)查涉及大學(xué)生的整個課外活動,，調(diào)查結(jié)果表明：大學(xué)生的課外活動興趣豐富多彩，范圍廣泛,，種類繁多。當(dāng)代大學(xué)生最喜歡的課外活動按次序排列分別為：體育運動(49%),、閱讀(21%)、文娛活動(12%),、聊天聚會(11%),、逛街旅游(5%),、其他(2%)。本次調(diào)查大學(xué)生課外閱讀興趣的范圍是書籍,、報紙和雜志，調(diào)查表明大學(xué)生最喜歡的課外活動就是閱讀,，排序僅次于體育活動，位列第二,。

目前大學(xué)生最喜歡閱讀的課外書籍按次序排列為：文學(xué)類(41%)，社會法制類(23%),、歷史人物類(9%),，英語計算機類(7%),，經(jīng)濟類(6%)，專業(yè)輔導(dǎo)類(3%),，生活類(2%)，科技類(1%),，軍事類(1%),，其他(7%),。目前大學(xué)生最喜歡閱讀的報紙分別是《參考消息》(32%)，《中國青年報》(17%),，《光明日報》(12%)，《日報》(11%),，本專業(yè)類報紙(9%)，體育類(7%),，晚報類(5%),，文摘(3%)，其他4%。目前大學(xué)生最喜歡閱讀的雜志分別是：文摘類的《讀者》和《青年文摘》等(38%),，青年類的《中國青年》、《大學(xué)生》等(21%),，專業(yè)類(12%),，體育,、婚姻,、家庭、生活類(11%),，社會法律類(8%),，影視類(5%),，其他5%,。

從年級看,，低年級大學(xué)生比較喜歡娛樂性,、消遣性的課外讀物;高年級大學(xué)生比較喜歡知識性、專業(yè)性和學(xué)術(shù)性的課外讀物,。例如，低年級大學(xué)生最喜歡言情,、武俠類小學(xué)的人數(shù)為24%,，而相對高年級只有7%(p0.01),。高年級大學(xué)生閱讀與自己專業(yè)有關(guān)的書籍、報刊的人數(shù)為16%,，而低年級相對只有4%(p0.01),。從性別看,，女大學(xué)生比較喜歡輕松、娛樂性,、消遣性的文學(xué)類、生活類,、言情類課外讀物，男大學(xué)生比較喜歡嚴(yán)肅性,、理論性,、專業(yè)性的社會,、經(jīng)濟、法律,、歷史、科技等方面的課外讀物(p0.01),。

課外閱讀興趣,，是當(dāng)代大學(xué)生最主要的課外活動興趣之一,，僅次于課外體育活動興趣，占總?cè)藬?shù)的21%,，這也是大學(xué)生作為知識文化群體的主要特征,。調(diào)查發(fā)現(xiàn),，文學(xué)書籍(主要是小說)依然是當(dāng)代大學(xué)生課外閱讀興趣中最主要的讀物，這與文學(xué)自身的特色與優(yōu)勢有關(guān),。《參考消息》作為大學(xué)生最喜愛閱讀的報紙，反映了當(dāng)代大學(xué)生最關(guān)心的仍是現(xiàn)實社會和時事,，他們特別喜歡迅速客觀的報道和中肯的評論分析,，而這正是《參考消息》的辦報宗旨,，也反映了當(dāng)代大學(xué)生渴求更多了解中國、了解世界的思想狀況,。《讀者》(原《讀者文摘》)是大學(xué)生最喜歡閱讀的雜志,，在緊張而又枯燥的專業(yè)學(xué)習(xí)之余，大學(xué)生們希望閱讀一些高質(zhì)量的休閑,、娛樂類讀物，而《讀者》所追求的雋永,、和諧、親情,、人性等風(fēng)格,，非常適合大學(xué)生的閱讀心理(也適合更多的大眾)，因此成為了大學(xué)生首選的閱讀刊物,。造成大學(xué)生低年級和高年級閱讀興趣差異的主要原因是低年級大學(xué)生的理論素養(yǎng)比較差,，學(xué)術(shù)水準(zhǔn)較低，專業(yè)理想尚未完全形成,，沒有良好的課外閱讀方法，因而對專業(yè)性,、理論性、學(xué)術(shù)性的課外讀物難以產(chǎn)生興趣,，只能把閱讀興趣主要放在消遣、娛樂性的讀物上,。特別是許多女大學(xué)生對嚴(yán)肅的邏輯性強的社會,、經(jīng)濟,、歷史、法律,、科技等方面的讀物興趣更少，而對活潑,、輕松、娛樂性的文學(xué)類,、生活類,、言情類讀物甚感興趣,，這主要和女大學(xué)生的重形象思維，情感豐富細(xì)膩,，社會親和性強等特有的性別心理有關(guān)。

中職學(xué)生調(diào)查報告 學(xué)生調(diào)查報告的格式篇七

從表面上看,，消費是個人行為,，但從更深層的意義上說，消費心理,、消費意向、消費意識,、消費嗜好是一種精神文化現(xiàn)象。從這一意義上說,，校園里出現(xiàn)的不良消費所造成的消極影響是不容忽視的。它不僅加重了學(xué)生家長的經(jīng)濟負(fù)擔(dān),，影響了家長和學(xué)生的感情；還在某種程度上扭曲了校園人際關(guān)系,，影響了正常的教學(xué)秩序；對學(xué)生個人來說,，這一時期形成的道德觀念可能會影響他一生的消費行為,，并且與其人生觀,、價值觀,、健全人格的形成和完善密切相關(guān)。所以,，中國當(dāng)代大學(xué)生消費問題值得重視，而且刻不容緩,！

本調(diào)查旨在分析大學(xué)生特別是貧困生大學(xué)生的消費行為，了解他們目前的消費情況,，以期挖掘潛在的問題,，并提出相應(yīng)有效的改善措施,，促進大學(xué)生養(yǎng)成良好的消費習(xí)慣,，樹立科學(xué)合理的消費觀。

1,、對象,。

筆者對華南理工大學(xué)、暨南大學(xué),、華南師范大學(xué)、廣東外語外貿(mào)大學(xué),、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、汕頭大學(xué),、廣東技術(shù)師范學(xué)院、廣東商學(xué)院,、廣東工業(yè)大學(xué),、北京師范大學(xué)珠海校區(qū)等面向全國招生的普通高等院校的大學(xué)生進行隨機性匿名問卷調(diào)查和訪談,。接受調(diào)查共320人，平均年齡20.8歲,，平均年級為2.1年級。

2,、方法。

一是采用問卷調(diào)查法,。問卷內(nèi)容是根據(jù)大學(xué)生消費的相關(guān)情況自行設(shè)計，經(jīng)預(yù)試,、反復(fù)修改后形成，問卷題型主要采用選擇題的形式,。本次調(diào)查共收回問卷發(fā)145份,，有效問卷138份,。

二是網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查，通過qq,、email、留言板等方式讓各大高校的部分學(xué)生網(wǎng)上答卷。填寫網(wǎng)上調(diào)查問卷的人數(shù)110人,，問卷做到了隨機發(fā)放。

三是一對一談話或座談會等形式獲取信息,，進一步了解被調(diào)查者的消費心理和價值取向。訪談的方式隨機選擇了愿意接受訪問的65人,。三種形式形成互補，相互促進,，使我們的研究更具客觀性,。

3,、資料處理。

1,、月消費總額貧富差距大。

大學(xué)生總體的月消費額主要集中在350元——500元和500元——800元這一幅度,，少于350元或多于1200元的兩極分化現(xiàn)象比較少。而備案貧困生的消費額基本是少于350元,。貧困生的生活標(biāo)準(zhǔn)與消費能力與普通學(xué)生差距相當(dāng)大,。

2,、飲食方面開銷大。

無論是否貧困生,，飲食開支在消費總額中占了絕大部分，這是符合健康的消費構(gòu)成的,。調(diào)查發(fā)現(xiàn),，大學(xué)生中還興起一股外出聚餐和請同學(xué)吃飯的熱潮,，這方面的開支雖然不算大,，但也是造成大學(xué)生消費高的一個原因，這說明大學(xué)生已經(jīng)逐漸有了社會交際方面的消費。

3,、通訊網(wǎng)絡(luò)費用過高。

被調(diào)查人群中,，對手機的擁有率為92%，其中70%的貧困生也擁有手機,。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大部分同學(xué)每月的手機費用集中在50元——100元,，貧困生的手機費用一般能控制在50元以下,。也有14%的同學(xué)每月的手機費用高達150元以上,。

4、“游玩費”,、“戀愛費”逐漸增長。

隨著旅游的概念進入現(xiàn)代消費,，大學(xué)生也逐漸有了這方面的花費。據(jù)了解,，大學(xué)生平均一年內(nèi)會出游兩次，跟集體出游或是與三兩好友同游,。另外，調(diào)查中占30%的大學(xué)生在談戀愛,，他們每月用于戀愛的費用都是200元～350元之高,。這是當(dāng)代大學(xué)生中出現(xiàn)的一種不甚合理的消費,。學(xué)生思想活躍，對新事物有強烈的求知欲,，喜歡追求新潮，消費的趨附性強,，娛樂消費占全部消費額的比重很大,。

5、先進的消費方式悄然成風(fēng),。

大部分學(xué)生購物都喜歡現(xiàn)金消費，三分之一左右的同學(xué)喜歡銀行卡信用卡消費方式,。可見,，一些比較先進的消費方式已經(jīng)進入了大學(xué)生的生活中,。大大小小的校園卡,、銀行借記卡會成為大學(xué)生錢包里的必備品,。學(xué)生使用信用卡也逐漸悄然成風(fēng)。

6,、男女生間的消費差異。

調(diào)查結(jié)果顯示：現(xiàn)代的大學(xué)生中,，男女方戀愛支出基本成持平趨勢,，部分女生戀愛支出還甚至超過了男生,。在建立和培養(yǎng)自己人際關(guān)系方面,，男生的開銷遠(yuǎn)比女生大，而在形象包裝方面,，女生又會略勝一酬,。在對于是否會計劃月生活費的這一項調(diào)查中,，選擇有計劃的女同學(xué)僅為28.4%,，男同學(xué)則為37.1%。

7,、日常資金來源和家庭收入,。

調(diào)查發(fā)現(xiàn),，大學(xué)生主要的經(jīng)濟來源是家里提供。其中貧困生勤工儉學(xué)的人數(shù)比普通學(xué)生多出十個百分點,。而貧困生對于外出兼職比普通學(xué)生有更熱切的期望，也會付出更多的努力,。可見,，貧困生有著更迫切地鍛煉自己、早日投入社會的意識,。家庭月收入方面,，大學(xué)生家庭月收入整體上以1000元～20xx元居多,，而貧困生的家庭月收入以500元～1500元居多，有25%還是月收入在500元以下的特困戶,。

8,、大學(xué)生對自身消費現(xiàn)狀的看法,。

無論貧困生還是非貧困生,，對于自身的消費現(xiàn)狀，三分之一的人表示是覺得剛剛好的,，一成的貧困生覺得自身消費現(xiàn)狀偏低。而剩下的大部分,，都是認(rèn)為自身的消費現(xiàn)狀是偏高的，同學(xué)們普遍都有在不知不覺中花了錢的體驗,，但大多數(shù)的同學(xué)都沒有切實地想過要如何去正視自身消費過高的問題以及想出應(yīng)對措施,，可見,，大學(xué)生還未養(yǎng)成良好的消費習(xí)慣和成熟的消費觀,。

1、結(jié)論,。

（1）大學(xué)生的消費構(gòu)成跟上社會發(fā)展的潮流，與社會接軌,。

從調(diào)查中可以看出，大學(xué)生外出聚餐,、請朋友吃飯、外出旅游,、通訊網(wǎng)絡(luò)方面的費用較多,，儼然大學(xué)生圈子也成了一個小社會,，大學(xué)生更多地意識到了要提早接觸社會上的一些新的生活消費方式，進而提早融入社會,。而銀行卡、信用卡等消費方式也受到大學(xué)生們歡迎,，可見，大學(xué)生作為社會上一個活躍的群體,，雖然在經(jīng)濟實力上未能跟上社會,，但消費意識上卻早已和社會發(fā)展同步,。

（2）理性消費仍為消費主流。

大學(xué)生的絕大部分支出是用于飲食方面,，而玩樂方面的支出不算多。由此可見,，大學(xué)生還是清楚知道自身的使命還是以學(xué)習(xí)知識為主，而不會沉迷于玩樂,。由于消費能力有限,，大學(xué)生消費時都會較為謹(jǐn)慎,，盡量精挑細(xì)選，不會一味求貴,，或者只注重便宜的價格而不注重質(zhì)量。所以較為理性的消費是大學(xué)生消費的主流,。

（3）消費呈現(xiàn)向多元化發(fā)展。

大學(xué)生在實現(xiàn)溫飽的同時,，也在服飾裝扮這一方面明顯消費。而作為飽讀圣賢書的天之驕子們,，學(xué)習(xí)之余也會不忘逛逛學(xué)習(xí)用品店和書店,，為取得各類證書的補課充電也成了大學(xué)生的一個消費熱點。部分手頭寬余的學(xué)生還手頭上還會擁有一些如照相機,、mp3等數(shù)碼產(chǎn)品?？梢姡髮W(xué)生的消費取向逐漸向多元化發(fā)展,。

（4）戀愛費用支出過高。

大學(xué)生剛開始戀愛為穩(wěn)固戀情和討戀人歡心所付出的“戀愛費”比較高,，這是大學(xué)生消費中很不合理的一部分支出，因談戀愛而每月的生活費入不敷出的大學(xué)生大有人在,。這種不合理的消費也會導(dǎo)致一種錯誤價值觀的形成，容易讓大學(xué)生們認(rèn)為愛情是建立在金錢之上的,。所以，戀愛支出過高的現(xiàn)象應(yīng)制止,。

（5）貧困生的消費水平雖然偏低，但消費構(gòu)成比較合理,。

貧困生因為消費能力有限,，他們?nèi)沼玫馁Y金來源除了家里提供之外，還有國家,、社會資助和勤工儉學(xué)等途徑。正因為他們的錢得來不易,，故他們會對生活的各種開支精打細(xì)算,。他們主要的花費在于飲食,、生活用品和學(xué)習(xí)充電方面。另外,，由于對接觸社會的要求更為強烈，他們能夠把握到社會一定的消費動向,，而能否擇優(yōu)地去跟隨,。

（6）合理理財和儲蓄觀念仍十分淡薄。

調(diào)查中,，大部分的大學(xué)生都清楚地認(rèn)識到自己的消費組成不很合理，但極少數(shù)的大學(xué)生會有規(guī)劃自己的消費組成的意識,。他們大多會在不知不覺中盲目地追隨了流行于校園中的消費大潮，而缺乏了自我判斷和自主意識,。調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，大多數(shù)大學(xué)生每月的生活費用都超出了預(yù)計,，只有極少數(shù)的學(xué)生能夠在銀行帳號上擁有自己的一筆積蓄。

2,、大學(xué)生消費構(gòu)成不合理的因素分析。

大學(xué)生本身的心理素質(zhì)還不成熟,，人生觀、價值觀還沒成熟,。容易被一些錯誤的價值觀如拜金主義，享樂主義等迷惑。但筆者認(rèn)為,，當(dāng)前大學(xué)生中出現(xiàn)的這種種消費不合理現(xiàn)象，不僅僅與大學(xué)生本身這個特殊的消費群體的特性有關(guān),，還與家庭,、學(xué)校,、社會等多方面的因素影響密不可分。

（1）社會不良消費風(fēng)氣影響,。

首先,，學(xué)生的高消費很大部分原因是因為社會整體消費結(jié)構(gòu)不合理,。目前，社會上重視高消費,，這種導(dǎo)向錯誤的助長了學(xué)生之間的攀比風(fēng)。另外，現(xiàn)今社會上流行著透支的消費方式，大學(xué)生是對社會潮流有敏銳觸角的群體,，加之相對缺乏自主判斷力,，若沒有得到適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),，很容易就會從此走進了消費的誤區(qū),。

（2）校園錯誤消費氛圍的催化,。

學(xué)校也是一個消費習(xí)慣與方式迅速傳播的一個介體。大學(xué)里面一般都是同齡群體,，對大學(xué)生有較強的吸引力,。它的群體規(guī)模和價值往往被大學(xué)生作為個人行為的重要參考系。一旦攀比之風(fēng),，追求名牌之風(fēng),，請客之風(fēng)在同學(xué)之中有了苗頭,，大學(xué)生們就會竟相效仿,。加之高校教育中普遍缺乏對樹立大學(xué)生正確消費觀的教育。就算有類似的教育,，但一般都是深度不夠或教育意義不強,。

（3）家長不當(dāng)消費觀念的延伸。

家庭在培養(yǎng)孩子成長的過程中普遍對正確消費觀念的教育不足。傳統(tǒng)的家庭教育首先注重的是孩子德育的培養(yǎng),，現(xiàn)代的家庭教育注重的是德，智,，體多方面的培養(yǎng),，但一直以來,，家庭教育中一個比較薄弱的環(huán)節(jié)是對孩子消費的培養(yǎng),。另外,，許多家長自身沒有一個健康的消費觀念。家長們怕比別人差，寧可自己省吃儉用，也要讓孩子與其他孩子一樣穿好,，吃好,，玩好，從而助長了孩子大手大腳的消費習(xí)慣,。

1、合理規(guī)劃自身消費構(gòu)成,，增強理財意識,。

要在社會的激烈競爭中站穩(wěn)腳跟，學(xué)生們對自身的消費現(xiàn)狀需要有更理性的思考,，在大學(xué)生活中就要注重養(yǎng)成健康的消費心理和良好的消費習(xí)慣。要強調(diào)“合理和適度”消費,，提倡“量入為出”有計劃的消費。注意發(fā)揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,，自覺抵制不良消費風(fēng)氣影響。

2,、注意克服攀比心理，不要盲目追求高消費,。

大學(xué)生沒有獨立的經(jīng)濟來源，所以在消費的過程中要做到“一切從實際出發(fā)”,。要選擇適合大學(xué)生群體的消費標(biāo)準(zhǔn)，而不能因為攀比而一味追求名牌和高標(biāo)準(zhǔn),、高消費。要克服這種心理,，大學(xué)生們就應(yīng)樹立適應(yīng)時代潮流的、正確的,、科學(xué)的價值觀，逐漸確立正確的人生準(zhǔn)則,，給自己理性的定位,。

3,、貧困生應(yīng)正視自身消費現(xiàn)狀，養(yǎng)成良好的消費心態(tài),。

貧困生們作為大學(xué)生中一個特殊的群體，消費能力是相對落后的,，但是他們的消費欲望并沒有衰減,。所以，貧困生更要注重正視自身的實際情況,。調(diào)查中一位貧困生說過這樣一句話：“在清掃校道時，我會對走過的每個人微笑,，因為我知道,，靠自己雙手掙的錢是最光榮的”,。這是一種很好的心態(tài)，貧困生應(yīng)積極地面對自身情況,，按切身實際分配消費。

4,、注重精神消費,，養(yǎng)成健康習(xí)慣,。

對于尚未有固定經(jīng)濟來源的大學(xué)生而言,，精神消費不但能彌補物質(zhì)生活上的不足，還能讓大學(xué)生有更深的精神內(nèi)涵和更豐富的精神生活,。所以,，大學(xué)生應(yīng)通過各種教育和文化活動,，把娛樂和知識攝取結(jié)合進行，以陶冶性情,，獲取知識。另外,，要注意強調(diào)綠色消費,，反對不利于保護生態(tài)環(huán)境的消費行為。

5,、大學(xué)校園應(yīng)形成更好的消費氛圍,。

學(xué)校氛圍的影響對大學(xué)生形成良好的消費習(xí)慣至關(guān)重要。但是,，針對大學(xué)生年齡和消費行為的特點，在校內(nèi)開展消費道德教育不應(yīng)是單純的說教,，而應(yīng)該通過靈活多樣的形式，加以引導(dǎo),。所以，我們在此呼吁學(xué)校方面應(yīng)注重對大學(xué)生消費方面的引導(dǎo)和教育,，同時可以把勤儉節(jié)約這項中國的傳統(tǒng)美德加以發(fā)揚，能夠在校規(guī),、校訓(xùn)上加以體現(xiàn)。這樣的措施不僅能使大學(xué)生們重新樹立正確的消費觀,，還能從大學(xué)生良好的消費心理和消費行為抓起，從而使廣大學(xué)生有良好的生活習(xí)慣,，進而形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng),。

中職學(xué)生調(diào)查報告 學(xué)生調(diào)查報告的格式篇八

小學(xué)生的升學(xué)問題一直以來都是父母與學(xué)校最關(guān)注的問題,。雖然它不及中考,，高考那樣正式，那么受社會關(guān)注,。但由于現(xiàn)如今幾乎每個家庭都是獨生子女，固然會對孩子未來走的每一步路都會非常重視,。而家長往往認(rèn)為小學(xué)升初中就是孩子要走的第一步隨著社會對人才的需求量給學(xué)校造成的壓力越來越大。家長對這一形勢的認(rèn)知也比較清楚,。大部分家長都不想讓孩子輸在起跑線上。為了清楚的了解到作為小學(xué)生自己對這一現(xiàn)象的態(tài)度與看法，我做了如下這一調(diào)查,，情況如下：

為了了解小學(xué)升學(xué)這一情況,。

六年級三班全體學(xué)生

20xx年4月17日

問卷調(diào)查

經(jīng)調(diào)查表明：大部分的中等生都認(rèn)為上一所好中學(xué)是很重要的,。而無論是否考得上重點中學(xué)，大部分的家長也都會選擇用金錢讓孩子上一所重點中學(xué),。對于現(xiàn)如今中學(xué)都會選用奧數(shù)，奧語,，甚至初中知識的英語來考核小學(xué)生這一問題,，小學(xué)生也大都持默認(rèn)態(tài)度,。

我對這一現(xiàn)象的看法卻不同于學(xué)生與父母,。因為作為小學(xué)生來說他們只不過是幼小的孩子，本應(yīng)是好好享受童年的時候,，但卻要讓這些可愛又天真的孩子承受如此大的壓力,。對于一般孩子的思維，其實是無法承受如奧數(shù)這般思維抽象的知識,。但現(xiàn)如今社會已形成這種不合理的趨勢?？v然有學(xué)生，有家長不想跟隨這樣的趨勢,。最后的結(jié)果便只會是孩子受到傷害。但我覺得無論怎樣,，家長都要根據(jù)孩子的具體情況擇校。如果孩子的水平不夠上重點中學(xué),，就應(yīng)該給孩子選擇一個合適的學(xué)校,。或許在普通中學(xué)的孩子最后的成績卻不亞于在重點中學(xué)的孩子,。因為普通中學(xué)的孩子都處在同一種環(huán)境下,。這樣，那些心理素質(zhì)較差的學(xué)生才不會受到傷害,，這樣也有助于提高孩子的成績。

所以,，我覺得要想使家長合理的為孩子選擇中學(xué)，國家首先要使用一些方法把社會上這一不好的現(xiàn)象制止住,，如不再設(shè)有重點與普通學(xué)校之分,，不要讓孩子學(xué)習(xí)他們無法承受的知識,。只有這樣孩子才能更好地發(fā)揮他們的潛能,，才更有可能成為國家的有用之才,。

在前不久舉行的一場畢業(yè)生雙選會上，某單位的招聘臺前一下子擠來了個人,，但其中只有人是求職者，另外人都是“參謀”——求職者的爺爺,、奶奶和父母。對于類似現(xiàn)象,，有社會學(xué)家指出，中國的第一批獨生子女正大規(guī)模地步入社會,，他們的就業(yè)體現(xiàn)出不同的特點，應(yīng)該引起高校和社會的重視,。

我國實行計劃生育政策多年來,，獨生子女的數(shù)量與日俱增,，逐漸成為一個龐大的社會群體。由于他們在成長過程中備受寵愛,，心理較脆弱，承受職場挫折與失敗壓力的能力相對較弱,，在初次步入職場時,，很多人感到無所適從,。

楊強是南寧某高校屆畢業(yè)生，是家中的獨苗,。從今年月開始，為了幫助楊強找工作,，他的父親特地從江西趕到南寧,，在學(xué)校附近租了一間房子住下,，準(zhǔn)備打一場“就業(yè)持久戰(zhàn)”。對于這樣做的理由,，楊強父親的解釋是“兒子還小，面對五花八門的招聘單位,，不懂如何辨別真?zhèn)巍薄?/p>

月下旬，廣西人才市場專門舉辦了一場南博人才交流會,。筆者看到，楊強的父親邊看邊講,，儼然一位解說員,，每走到一個招聘單位前,，他都要先對該單位的崗位、薪金水平和發(fā)展前景進行一番深入的分析,，再決定是否同意楊強投遞簡歷,。當(dāng)看到楊強遞過簡歷后老半天支支吾吾、不善言辭時,，楊強的父親連忙“挺身而出”，協(xié)助兒子……

在今年廣西全區(qū)首屆人才交流會上,，筆者看到這樣“動人”的一幕：一名女生的'父母分開在房地產(chǎn)公司的招聘臺前同時排隊,，而女兒卻悠閑地坐在后面一條長凳上無所事事，待快輪到遞送簡歷時,，女兒才有些不耐煩地將其父母替換下來,，嘴里還嘟噥著“真麻煩,！”。

當(dāng)筆者詢問“為什么不讓女兒自己排隊,？”時，女孩的母親不以為然：“女兒辛辛苦苦讀了十幾年書,，畢業(yè)找工作還要飽受折磨之苦，做父母的理所應(yīng)當(dāng)替她分擔(dān),。”

這樣的現(xiàn)象在招聘會場上并不鮮見,。一家長對記者說，之所以要跟著孩子來招聘會,，是因為怕孩子“稀里糊涂，一不小心就明珠暗投”,，父母親自上陣“心里會踏實許多”。對于要選擇哪一家單位,，一般會全家人反復(fù)推敲，他們討論的內(nèi)容包括單位的工作地點,、工作的穩(wěn)定性,、工資待遇及發(fā)展空間等等。

心態(tài)：對未來霧里看花

那么,，獨生子女的就業(yè)心態(tài)如何呢,？請看廣西大學(xué)學(xué)生會的一項調(diào)查：多名獨生子女中,，有近七成的人對前途存在不同程度的擔(dān)憂，普遍認(rèn)為用人單位對于工作經(jīng)驗,、學(xué)歷的要求過于苛刻，并且薪水達不到自己的預(yù)期設(shè)想,；相當(dāng)一部分學(xué)生希望找一個離家近,、工作相對穩(wěn)定的單位,；在調(diào)查中，幾乎沒有獨生子女有自己獨立創(chuàng)業(yè)的想法,。

調(diào)查顯示，獨生子女普遍不能準(zhǔn)確客觀地為自己定位,，大多數(shù)學(xué)生對自己的氣質(zhì)、性格,、興趣以及職業(yè)能力并不了解,，自我評價偏高,。另外，他們對職業(yè)和社會的了解存在很大局限性和片面性,，把就業(yè)前景想象得過于美好或過于艱難，直接導(dǎo)致期望過高或畏縮不前,。而且,，他們比較注重經(jīng)濟利益，擇業(yè)時往往把經(jīng)濟收入因素放在首位,。

調(diào)查還反映出獨生子女就業(yè)的一些矛盾心理。許多學(xué)生對自我缺乏正確的分析,，不考慮所選單位是否適合,，而是盲目攀比，還有的同學(xué)想找一份“比較好聽的工作”,。不少獨生子女寄希望于父母長輩的社會關(guān)系，眼高手低,，“這山望著那山高”,。還有的獨生子女因?qū)I(yè)技能、專業(yè)知識不扎實等種種原因，沒有信心向用人單位展現(xiàn)自己,。

值得注意的是,，在采訪中我們發(fā)現(xiàn),，即將踏入社會的獨生子女普遍有一種危機感，他們認(rèn)為社會競爭太激烈,，人際關(guān)系太復(fù)雜，自己難以適應(yīng),。許多人選擇讀研或出國留學(xué)以爭取一個緩沖期,，有的甚至不愿意卷入激烈的競爭中,，寧可選擇成為一族。

針對獨生子女群體的職業(yè)心態(tài),，廣西大學(xué)招生就業(yè)辦負(fù)責(zé)人說，作為大學(xué)生的獨生子女,，一直囿于校園生活,，經(jīng)歷簡單,，沒有經(jīng)受過挫折考驗，所以心理承受能力和自我調(diào)節(jié)能力較差,，一旦遭遇挫折，則感到失落,、悲觀,、失望,，對未來失去信心。近年來,，學(xué)校一直致力于學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)，從信息來源,、聯(lián)系工作、出面調(diào)節(jié)到心理輔導(dǎo)等等,，方方面面都做了周到細(xì)致的工作,，以便獨生子女在畢業(yè)找工作時即使遇到挫折也一樣可以充滿自信,，甚至越挫越勇,。但是面臨擇業(yè)就業(yè)，還是有一部分學(xué)生有極大的心理壓力,，表現(xiàn)出茫然、不自信以及很強的依賴性,。

我從四歲開始就戴上了眼鏡,，因為我的眼睛患了弱視和散光,，從此，電視,、電腦就與我劃清了界限,。即便如此,，我在七歲時還是患上了近視,。我的周圍,，患近視的同學(xué)很多，因此我很想弄明白他們又是為何患上近視的,。于是，我對小學(xué)生近視原因進行了調(diào)查,。

1,、我上網(wǎng)查閱資料,，了解一般人是怎樣患近視的。

2,、我打電話給患近視的同學(xué)和朋友，問他們是怎樣近視的,。

3、我到綿陽市眼科醫(yī)院咨詢趙定中院長,，小學(xué)生患近視的原因。

我在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，近視在12～18歲為高速發(fā)展期,。小學(xué)生近視眼發(fā)病率為22.78%，中學(xué)生為55.22%,，高中生為70.34%。每年,，患近視的人數(shù)呈遞增趨勢，而且近視度數(shù)大增,，上千度的近視眼都不是少數(shù),。學(xué)齡前兒童用眼不多,，但患近視的比例也大為增加。

1,、學(xué)齡前兒童患近視主要是因為先天性眼球發(fā)育不健康導(dǎo)致,，如弱視、斜視,、散光等眼部疾病都很容易導(dǎo)致近視產(chǎn)生,。

2、小學(xué)生近視主要是因為看電視和電腦時間過長;讀書,、寫字時不注意距離與姿勢,，不注意光線與照明;不認(rèn)真做眼保健操等因素導(dǎo)致眼部疲勞,，而導(dǎo)致近視產(chǎn)生或加重。

3,、中學(xué)生近視除了上述原因外，還因為學(xué)習(xí)任務(wù)重,，壓力大，功課多,，戶外活動少，導(dǎo)致用眼過度,，加重近視,。

4,、遺傳因素、環(huán)境污染和攝入營養(yǎng)成分的失衡也是患近視的重要原因,。

5,、患近視后未及時治療或不戴眼鏡,，加重近視程度。

為有效預(yù)防近視等眼?。?/p>

1,、要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，合理飲食，不偏食,，多吃含維生素c和維生素a，d的食物,。

2,、要糾正不良習(xí)慣,，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生，看書,、寫字時姿勢要端正，光線要充足,，堅持做眼保健操,。

3,、要盡可能少上網(wǎng)或看其他輻射性強的東西，不讓眼睛長期處于疲勞狀態(tài),。

4、要定期到眼科醫(yī)院做檢查,，及時發(fā)現(xiàn)眼病,，及時治療，聽從醫(yī)師的指導(dǎo),，逐步矯正視力或防止近視度加深,。

中職學(xué)生調(diào)查報告 學(xué)生調(diào)查報告的格式篇九

近年來,，我國旅游業(yè)蓬勃發(fā)展，旅游消費占家庭消費的比重逐年上升,，旅游消費也逐漸成為大學(xué)生消費的熱點,。大學(xué)生作為我國旅游業(yè)的特殊消費群體,，受到社會各界的廣泛關(guān)注。我小組通過問卷調(diào)查的方式解我院大學(xué)生旅游狀況以及相關(guān)看法,。

大學(xué)生,，旅游消費,，調(diào)查報告。

調(diào)查時間：20xx年4月,，調(diào)查地點：南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院,。調(diào)查對象：南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體學(xué)生,。調(diào)查方法：問卷調(diào)查法。問卷情況：本次抽查共發(fā)放調(diào)查問卷80份,，收回調(diào)查問卷80份,，有效問卷80份。 調(diào)查目的：解大學(xué)生旅游狀況以及大學(xué)生對待旅游的相關(guān)看法,。

對南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體學(xué)生進行調(diào)查，然后進行分析,，現(xiàn)將結(jié)果總結(jié)如下：

（一）南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生每年旅游次數(shù)適中，并且對待旅游態(tài)度較合理,。通過我們的問卷調(diào)查，發(fā)現(xiàn)我院學(xué)生43.75%每年旅游兩次,，且僅有7.5%的少量學(xué)生每年旅游次數(shù)多于4次。對于大學(xué)生而言,，每年旅游4次以上為過度旅游,，這將花費很多的時間以及金錢。所以我們應(yīng)該適量控制,，合理對待旅游,。

（二）南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生旅游花費較合理。統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明：我院學(xué)生22.5%旅游花費在300元以下,，48.75%的大學(xué)生旅游花費在300~500元，僅有28.75%的學(xué)生花費在500元以上,。對于廣大的大學(xué)生而言，我們的生活費及其有限,，除在校的日常開銷之外，我們沒有過多的積蓄,。所以旅游的每次花費不應(yīng)該過多，300~500之間較合理,。

（三）南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生更喜歡與熟人一起旅游。調(diào)查統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示：與朋友一起旅游的占統(tǒng)計總數(shù)的60%,，和班級同學(xué)一起出游的占1.25%，這都是與熟人一起出游,。大學(xué)生社會經(jīng)驗不足，單獨出游不能給予自己安全感,，依賴感較強的90后更喜歡與熟人一起旅游,。所以單獨出游的人數(shù)僅占13.75%,，和旅游團出游占到18.75%。

(四)南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生更熱衷于選擇短期假日出游,。我院學(xué)生一部分需要通過轉(zhuǎn)本來提高自己的學(xué)歷,有的則要面臨畢業(yè)后的就業(yè)問題。他們更需要通過旅游來舒緩壓力,，放松心情,。周末時間短暫，所以選擇這個時間點出游的人數(shù)較少,，僅占總?cè)藬?shù)的11.25%,。寒暑假絕大多數(shù)人會選擇兼職,，所以此時出游不是最好的時機，只有30%的同學(xué)會選擇,。而像清明五一這樣的短期假日受到大學(xué)生的青睞，有50%的大學(xué)生選擇在這個時候去放松一下,。

（五）費用問題成為我院學(xué)生旅游出行的決定性因素,，旅游的安全性不受重視,。俗話說一分錢難倒英雄漢，如果沒有足夠的旅游費用,，那么出游就變得特別艱難。所以我院40%的人選擇費用作為影響旅游的決定性因素,。只有25%的被調(diào)查者認(rèn)為旅游途中的安全十分重要，這才是關(guān)鍵因素,。當(dāng)今交通事故頻發(fā),，在旅游中受傷甚至喪命的游客層出不窮,。作為大學(xué)生更應(yīng)該注重安全，而不能將安全問題忽視,。

（一）南京信息職業(yè)學(xué)院學(xué)生旅游現(xiàn)象普遍,，并且旅游在大學(xué)生心目中占舉足輕重的地位,。我們不難看出，我院學(xué)生基本每年至少都有一次旅游經(jīng)歷,。這對放松心情舒緩壓力都有很大的幫助，一年兩次旅游安排較為合理,，部分學(xué)生一年旅游次數(shù)達到四次以上。對于旅游業(yè)的蓬勃發(fā)展,，我們也能夠充分享受旅游帶來的樂趣與便利,。所以我們更應(yīng)該支持與提倡大學(xué)生旅游。

（二）南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生在旅游上的花費比較合理,。大學(xué)生每個月的生活費十分有限,，除日常開銷之外,，每個月也只剩下很少一部分錢，所以在旅游的花費上應(yīng)該做到用錢有度,。48.75 %的學(xué)生旅游花費合理，花費適中,，值得提倡,。多于500元的同學(xué)應(yīng)該適量控制,，避免多余的開銷，杜絕過度消費的現(xiàn)象,。作為大學(xué)生更應(yīng)該以節(jié)約為榮，適度消費,。

（三）南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生忽視旅游過程中安全問題?！奥糜螣帷边@一詞匯為大家所熟知,，如今旅游業(yè)的高速發(fā)展也帶來一些問題,，往往是這些問題不受大家重視。每次到短期假日,，黃金周,，大家紛紛選擇出游來緩解工作或者學(xué)習(xí)的壓力。這使得安全問題凸顯,，我們也經(jīng)常可以看到在旅游中受傷的游客,。安全問題永遠(yuǎn)是第一位的,，我院學(xué)生則把旅游的費用放在首位,，作為制約旅游的決定性因素,。只有極少一部分同學(xué)重視安全，我們更應(yīng)該通過這份調(diào)查問卷讓大學(xué)生重視安全問題,，維護好自己的生命與財產(chǎn)安全,。只有這樣,，旅游才具有意義與價值。

（四）南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生較多選擇與熟人一起旅游,。對于愛旅游的游客來說，當(dāng)自己看到喜愛的景色時更多的是分享,。這時就需要一個或者多個好友結(jié)伴而行，既能相互照應(yīng)又能分享喜悅,，這是個相當(dāng)不錯的選擇,。在此我想提以下幾點建議：

1:隨著旅行社數(shù)目的不斷增加,服務(wù)質(zhì)量也參差不齊,，我們更應(yīng)該維護好自己的合法權(quán)益,。一旦自己權(quán)益被侵犯,，要學(xué)會拿法律武器保護自己，但不可以走極端做違法的事情,。

2:網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍,，隨著它的快速發(fā)展,，也帶來一些問題,。很多虛假信息通過網(wǎng)絡(luò)傳播,，我們千萬不要輕易相信這些信息,。在選取旅游目的地信息時,，一定要選擇正規(guī)的網(wǎng)站，必要時可以到旅行社親自解相關(guān)信息,。

3：現(xiàn)在經(jīng)常出現(xiàn)導(dǎo)游強制游客消費的情況，我們對此應(yīng)該學(xué)會抵制,，必要時可以向相關(guān)部門進行舉報，同時做到理性消費,。

4:旅游對大學(xué)生來說是個不錯的選擇,，大家在選擇旅游目的地時一定要做好規(guī)劃,，最主要的是一定要注意出行的安全。

中職學(xué)生調(diào)查報告 學(xué)生調(diào)查報告的格式篇十

眼睛是心靈的窗口,，能讓我們看到國際的彩色和艷麗。但現(xiàn)在許多小學(xué)生就早早地戴上了厚厚的眼鏡片,。那么是什么原因才讓他們患上了近視？近視又給他們帶來怎樣的煩惱,？所以,，我和其她兩位同學(xué)就我校的近視狀況展開了查詢,。

20xx年3月23日，我們一行三人組成了查詢小組,，對我校，三年級,、四年級,、五年級,、六年級的近視狀況進行了一次查詢。我們運用查詢問卷的辦法，檢查部分學(xué)生,。首要針對家庭成員中有無近視？每天的看電視及上網(wǎng)時刻,？是否準(zhǔn)時做眼保健操,？是否請醫(yī)師進行視力糾正,？等問題進行了查詢。用客觀的辦法，搜集到了實在牢靠的原始數(shù)據(jù),。

查詢學(xué)生人數(shù)共40人,。近視人群有18位,。占總比的45%。400度以上的有3人,，占7.5%,。300度——400度的有2人,，占5%。200—300度的為11人,，占27.5%。其間,，讀寫姿態(tài)不正確的為7人?？措娨暋⑼嬗螒虻挠?人,?？凑n外書用眼過度的為4人,。其它狀況的為4人。在近視的這類人群中,，也有一些學(xué)生的爸爸媽媽都為近視,。

一、從查詢結(jié)果表明,，形成學(xué)生近視首要原因有：

1.每天看電視，玩電腦,，用眼時刻太長,，形成眼部疲憊。

2.沒有堅持做眼保健操,，或許做眼保健操姿態(tài)不正確,，不仔細(xì)。

3.有些同學(xué)遭到爸爸媽媽近視的遺傳,，自己又用眼過度，形成近視,。

4.其它原因。（包含睡覺,、養(yǎng)分方面等）

二,、患上近視的同學(xué)紛紛表示,，在日子中有許多不方便之處,，總結(jié)如下：

1.上體育課,，活動不方便,。

2.在平常的日子中，洗臉,、睡覺，常常要把眼鏡摘掉,，找眼鏡很費事,。

3.眼睛常常有不舒服的現(xiàn)象,，常常要用手去揉眼睛。

1.用眼時刻不宜過長,，每隔45—60分鐘要歇息10分鐘，歇息時要多看看窗外的綠色植物,，使眼球能得到充沛的歇息。

2.在讀寫時,，光線要適中。

3.靜間隔用眼,，要有正確的用眼姿態(tài),。離筆尖一寸，眼睛離書本一尺,，胸離一拳，不要躺在看書,。

4.看電視，玩電腦時刻不宜太長,，眼睛要間隔電視屏幕2米以外,。

5.每天仔細(xì),，正確的做好眼保健操。

6.患上近視后,，要當(dāng)即去醫(yī)院就診,，挑選適宜的眼鏡或許配合做一些矯正視力的辦法。努力使眼睛恢復(fù)健康,。

經(jīng)過，此次查詢,，我知道到了近視的煩惱,，為了我們能有一雙亮堂的眼睛,。我們應(yīng)該糾正自己不良的用眼習(xí)氣。同學(xué)們?yōu)榱宋覀冃撵`的窗戶愈加美麗,，就讓我們一同行動起來吧。