人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

初一家長會代表家長發(fā)言稿篇一

今天能站在這里,，純屬偶然。

為什么說偶然呢,？因為,，南雅是個人才濟濟的地方，164班是一個優(yōu)秀的集體,。我個人認為,，班級前二十幾名的同學，如果時機適宜,，誰考班上第一名都有可能。媽媽對我說：考了第一名,，不要有壓力,，這一次已證明了你有考第一名的實力。以后,，出現(xiàn)名次上下浮動都很正常,，要以平常心對待。

先說明一下,，因為時間緊,，這份發(fā)言稿是我和爸爸、媽媽一起寫的,，下面就孩子的學習和家庭教育的幾個觀點和大家探討一下：

從小學開始,，爸爸、媽媽對我就是這樣要求的,，只要學習態(tài)度好,，考試考多少分都不會怪我，所以,，考試對我沒什么壓力,，所以很少有發(fā)揮失常的時候，成績也差不到哪里去。我的經(jīng)驗就是：像考試一樣得認真做作業(yè),，像做作業(yè)一樣得輕松考試,。初中了，媽媽重新告訴我：考試,，只要考出你的真實水平,，就可以。比如,，某次考試,，你的真實水平是90分，你考了90分,，就很好,。如果，因為某種原因,，你只考了70分,，那爸爸、媽媽就會為你感到遺憾,，因為你的努力付出沒有得到對等的回報,。

在我們家，分數(shù)引起的反應(yīng)基本上是波瀾不驚的,，考100分也好,，80分也好，沒什么太大的反響,。人生處處是考場,，從容面對，考出自己真實水平就好,。在我們家,，物質(zhì)也不與分數(shù)、成績掛鉤,。

物質(zhì)上的東西,，能給生活帶來便利，而爸爸媽媽的經(jīng)濟能承受的,，就會給我買,，與成績沒有關(guān)系。爸爸,、媽媽認為,，那種掛鉤很容易培養(yǎng)孩子的功利思想，反而偏離了學習和生活的本質(zhì),。

我身上不缺零用錢,，錢包里有一張銀行卡備用,，家里的小盒子里，爸爸,、媽媽也常放了幾百元零錢備用,。

爸爸、媽媽的理念是,，在當今充滿誘惑的時代,，孩子不缺錢、不缺愛,，到外面走彎路的概率就要小很多,。

教育的最終目的是讓孩子有能力創(chuàng)造幸福生活，享受生活,。

我們覺得,，享受生活，不要說等你長大以后,，而是從今天開始,，從現(xiàn)在開始。

有一次,，一位奶奶對我說,，你父母對你這么好，你一定要好好學習,，長大報答你的父母,。媽媽更正了這種說法，對我說：對父母的報答不是很高的分數(shù),，而是從現(xiàn)在開始,，好好活著，每一天,。

所以,，學習只是我生活重要的一部分,，但不是全部,。交朋友、看電影,、打扮漂亮,、和小狗玩、適當上網(wǎng)玩游戲放松,、去鄉(xiāng)下陪伴疼愛我的奶奶,、外婆外公、聊有好感的男生等等這些讓我的生活很豐富,，也讓我的生活充滿了愛,，讓生命之火激情燃燒。

媽媽說，她從我的每一篇作文中,，都感覺到了我對愛的理解,。

閱讀經(jīng)典，是學好語文的關(guān)鍵,。也是理解人生的重要途徑,。

經(jīng)典之所以成為經(jīng)典，必定有它的卓越之處,。從去年開始,，我開始閱讀外國經(jīng)典名著。我強烈地感覺到,，我的作文,、考試做閱讀題目都上了一個臺階。在閱讀的時候,，并不一定感覺到有明顯的效果,，但寫起作文來，筆下的文采涓涓流出,，仿佛不是自己的,。這就是文化的熏陶，在不知不覺中融入到了閱讀者的生命,。

建議大家不要讓孩子讀那種快餐書籍,，比如各種雜志、童話故事,、如何成功速成等等,，要讀經(jīng)典的世界名著?？赡軇傞_始讀,，會找不著感覺，但讀上兩三本,，就會找到感覺,。

有一次，媽媽問我：你閱讀名著時,，感受到愉悅了嗎,？我說，感受到了,！那一刻,，媽媽很欣慰。因為,，愉悅,，是最高層次的享受,。

從階段性的作用上講，閱讀經(jīng)典可以使語文成績提高十分左右,，這十分左右對于中考來說,，是多么重要。

閱讀,、音樂和其他藝術(shù)形式,，其終極意義都是讓人在某一階段感到愉悅，讓靈魂舒展,、輕盈,。

孩子們時間很緊張，媽媽平時在接送我或開車一起外出的時候,，會根據(jù)情況適時的挑選一些高雅的音樂在車里放,。我在放松的情況下，不知不覺地接觸到了一些世界名曲和一些歌詞寫得很好的歌曲,，這一次我的作文拿了高分,，就是以平時在車上聽到的那些音樂為題材寫的。

現(xiàn)在的孩子叛逆心極重,，我也不例外,。

比如閱讀，聽音樂這些事情,，我媽媽做得很隨意,，不露痕跡，根據(jù)我的情緒來,，在我想休息或者做其他事的時候,，她會尊重我的意見，不強行攤派,。

從小,，爸爸、媽媽就有意識地培養(yǎng)我的獨立性,。因為,，孩子不可能一輩子生活在父母的羽翼下。

尊重孩子的選擇,，這是最重要的,。因為,，人生很多事情不是只有一個選擇,，可以有很多選擇，每一種選擇都有一定的道理,。不要用家長心中的選擇去評價孩子,。

比如：我五歲的時候,，天氣很熱，從幼兒園出來,，很渴,，想要喝飲料。媽媽把錢給我,，讓我自己去買,。我害羞，因為從未嘗試過,，害怕,，就不肯自己去。媽媽告訴我,，現(xiàn)在你有兩個選擇,，一是自己去買，然后喝,；一是自己不去買,，那就忍著，回家再喝水,。我猶豫了一下,，選擇了不去買，忍著,。媽媽覺得這也是一種選擇,，就尊重我，也不評價我,。

小學時,，放學下雨了，媽媽也不會主動送傘,。她知道,，我總會想辦法的，比如,，和同學共用,，比如在教室里先做作業(yè)，比如去超市里避雨,，順便逛一逛超市,。因為，我曾對媽媽說過,，你女兒沒你想象的那么蠢,，遇事總會有辦法。

再比如：現(xiàn)在我買衣服,，媽媽只負責出錢,。上次,，和同學一起去買地攤貨，25元買了一件襯衣,，穿到學校來了,，媽媽說也很漂亮，但建議我把那些線頭剪一下,，別讓人一眼就看出是地攤貨,。第二次，我又去買了一件,，拿回來就覺得小了,。媽媽也沒評價我，建議我送給一個比我矮一點的朋友了,。

這都是我的選擇,，爸爸媽媽都尊重我。不作負面評價,。就是這樣,，我一路思考，爸爸,、媽媽一路尊重,，我漸漸長大了，遇事不逃避,，學會思考,，有自己的主見。

經(jīng)常聽見有家長這樣說自己的孩子,，我家孩子這次錯的題目好多都知道做,，就是粗心啊。

在這里,，我想談一談我們家的觀點,。從五年級起，媽媽就告訴我：粗心,，就是能力差,，學得不扎實的表現(xiàn)！

任何時候,，都不要說是因為粗心沒考好,。也請家長不要再為孩子找這個推脫責任的借口。

細心,、沉穩(wěn),、腳踏實地是必備的能力。如果具備了這些能力，偶爾丟一兩分,，可以理解，超過兩分,，就是能力還欠缺,，學得不扎實。

這個觀點,，媽媽五年級開始和我交流,，我也漸漸認同。所以,，我正常情況下能考高分,，成績穩(wěn)定，這個觀點應(yīng)該起了很大的作用,。

家長要放手,，在可控的范圍下盡量放手。

比如,，做一件事,，孩子去做，可能只能打30分,，你不滿意,，罵他，甚至代替他做了,，當時事情的效果可以打90分,。但請家長注意，這90分,，永遠是你的90分,，孩子仍然是0分。如果,，你讓他做,，用他不反感的方式指點一下，這一次可能只是30分,，下一次就有可能是60分,，再下一次，可能就是95分,，甚至比你做得更好,。

所以，家長要學習聰明地示弱,，把機會讓給孩子,，并及時鼓勵肯定孩子。爸爸、媽媽終將老去,，要學會把舞臺適時地讓給孩子,，讓他們發(fā)揮。

孩子只有在一次次的實踐,、思考中,，不斷長大、獨立,，然后超越父母,。長江后浪拍前浪，我爸爸,、媽媽常常很幸福地被我拍死在沙灘上,。

中華民族是個謙遜的民族。

在教育孩子方面,，卻容易走入一個誤區(qū),。不注意賞識孩子的優(yōu)點，而過分強調(diào)孩子的錯誤,。

當我做得對的時候,，爸爸媽媽會及時肯定我，表揚我,。

媽媽平時在同朋友談話時,，談到孩子的時候，她會充分肯定孩子身上的優(yōu)點,。我們偶爾聽到,，表面會裝得不在意，實際上,，我們很在意,，得到肯定的這些優(yōu)點，我們會繼續(xù)堅持,，越來越好,。會按照父母描述的那樣優(yōu)秀的樣子去校準自己的言行。

當孩子出現(xiàn)錯誤的時候,，就事論事地分析,。不啰嗦，不翻舊賬,。正確面對事情,，改正就好。事情過了,，繼續(xù)過美好的生活,，不要把負面情緒過分強調(diào)和延伸。

最錯誤的方式是，在公眾面前訓斥孩子,，丟孩子的臉,。家長們，請呵護孩子脆弱的自尊,！

當然,，是人就會有缺點，我也有一些缺點,，就不在這里說了,，呵呵,。

開始,，我說我考第一名是偶然，現(xiàn)在我想告訴大家,，當爸爸,、媽媽用心地把孩子呵護好了，這種偶然,，就是必然,！孩子具備了努力、堅強,、細心,、有愛心等等這些品質(zhì)，偶然地考上一次或幾次第一名就成了必然,。

最后,，我向關(guān)心、教育我的老師們,、我的爸爸,、媽媽致以最誠摯的謝意：你們辛苦了！謝謝你們,！

向曾經(jīng)關(guān)心,、幫助我的朋友們、同學們說一聲：謝謝,！

祝老師們,、家長們：工作順利、身體健康,！

祝同學們：生活開心,、學業(yè)有成！

初一家長會代表家長發(fā)言稿篇二

各位家長：

在做的各位叔叔阿姨們好!今天是星期五,，很多家長都需要上班,，但是為了孩子，家長們能從百忙之中抽出空來參加這次家長會，這是對孩子盡心盡責,，這使我很感動,。

各位叔叔阿姨們都是我親愛的同學們的父母，這使我有種親切感,，那我就與家長們傾述下我做為一個孩子的心聲,。

前段時間里，我學習了一篇課文《傅雷家書》,，傅雷是一個嚴厲,，盡責的父親，在兒子長大成人,，留學海外之后,，仍通過書信的匯編成冊，就是《傅雷家書》,。

這些家書凝聚著傅雷對祖國,，對兒子的厚愛。信中首先強調(diào)的是一個年輕人如何做人,，如何對待生活的問題,。

同時，對兒子的生活,，傅雷也進行了有益的引導,，對日常生活中如何勞逸結(jié)合，正確的理財,，對學習應(yīng)該以怎樣的態(tài)度去面對等等,，都像良師益友一樣提出意見和建議，拳拳愛子之心,，溢于言表,。

他是一位充滿父愛的父親，當然他也過于嚴格,，甚微了,，他對兒子無微不至的關(guān)懷，使我感動,。

傅雷是做父母中的典范,，我所講的這個事例只是給各位家長參考參考，當然同時也表達了一個心聲：我們這些孩子有時真需要父母的關(guān)懷!請各位家長在心里回想下,，有沒有過多的關(guān)心孩子?這個問題不需要回答!

各位家長知道我為什么表達此心聲么?我來給各位家長講講吧!

各位家長進來時有沒有看到?校門兩邊都是四層高的樓房?高得只剩下一片藍藍的天空,，后方則是由一道長長的圍墻圍著，這是在是封閉之極,，而且每天六點二十起床,，到中午十一點三十五分才放學,，十二點四十上床睡覺，二點二十起床,，五點三十五放學,，七點十分上晚修，十點零五分放學,，十點三十分上床睡覺,，第二天依然如此，在學校過的每一天都是同樣的,，這樣的生活會使我們心情很枯燥,，當心情變得枯燥時，還怎么會有一個端正的學習態(tài)度?以及良好的精神去學習?我們常常在學校連續(xù)上幾個星期的課才放假,，上課久了常常聽見同學們抱怨道：真累!真想回家!這時我才發(fā)現(xiàn),，原來同學們跟我一樣都很想家了，其實在想家的同時,，內(nèi)心深處是多么的渴望得到父母的關(guān)懷,。

所以在此,，我希望各位家長們能對我們多一些的關(guān)懷,，多些鼓勵，哪怕是最簡單的一句：孩子,，天氣冷了,，多穿衣服別著涼了!

這簡單的一句話都會使我們深深的感受到父母的愛，也許有些孩子不會表現(xiàn)出來,，但他們心里一定是非常深受感動,，我的演講結(jié)束，謝謝!

初一家長會代表家長發(fā)言稿篇三

親愛的各位家長：

下午好!首先感謝各位家長在百忙中抽出時間來參加今天的家長會,。

時間過得飛快,，轉(zhuǎn)眼間，9班的同學進入五中已經(jīng)半年了,，寒假馬上就要開始了,，今天我們相聚在這里，召開家長會,，一方面關(guān)于期末考試與各位家長做一些交流,，另一方面希望學生、家長能與學校,、老師達成一致,，形成共識，爭取度過一個安全,、文明,、有意義的假期,，以最佳的狀態(tài)迎接初一下學期的到來。

下面先將本學期的有關(guān)情況向各位家長做個簡要匯報,。

這次的期末考試是歷下區(qū)統(tǒng)一命題,，統(tǒng)一考試，流水批閱,，考試中發(fā)現(xiàn)的問題主要是以下幾點：考試中多科使用答題卡,，考完后匯總：我們班共三個同學答題卡出現(xiàn)了填涂錯誤，這就意味填在答題卡上的成績?yōu)榱?，如果在中考中就記為零分,，沒有任何補救措施，恐怕到時后悔就太晚了,，養(yǎng)成細心檢查的習慣并不難,，關(guān)鍵看你是否重視，態(tài)度決定一切,，希望家長回家后提醒孩子要引以為戒,，不要再犯這樣的錯誤，你想一下,，我們這一學期辛苦的學習,，為何在關(guān)鍵的一戰(zhàn)上失手呢?“成敗在于細節(jié)。

發(fā)生的第二個問題是英語聽力考試,，班上有同學遲到,，幸虧因故聽力推遲了十分鐘，否則聽力的二十分全因你的遲到耽誤,，在中考時要求考聽力時提前二十分鐘入場,，如果遲到就禁止入內(nèi)，希望家長提醒孩子考試時要提前一會兒,，考試太緊張會影響發(fā)揮,，但太過放松，也會讓你留下遺憾,，希望每個孩子養(yǎng)成守時的好習慣,，科學合理的安排好自己的時間。

第三個問題是考試的過程中不要把任何有嫌疑的資料帶入考場,，正式考試中除了考試時的基本學習用具,，是任何紙張都不能帶進考場的，但同學中有拿本子進入考場的,，而且考試也沒有收拾起來,，巡考或監(jiān)考老師如果發(fā)現(xiàn)就視為作弊，所以家長告誡孩子從現(xiàn)在起養(yǎng)成良好的考場習慣,，出現(xiàn)的問題我們及時總結(jié),，盡量避免,。

從本次考試的八個學科成績情況分析來看，有如下問題：

1,、嚴重的偏科思想導致成績差異相當大,。

有的同學語數(shù)外三門主科能考到358分，年級排名84,，但一加上史地生政微機,，就成了年級229名，有的同學考完就問我“有沒有補考機會,，這次地理題答的太不理想,。”老師知道你現(xiàn)在是真的很后悔平時沒有認真的學習,，可真的有點晚了,，老師在考前一再提醒你們要制定好復習計劃，老師發(fā)下的復習提綱要認真復習,，為的就是不要有任何遺憾,，不管結(jié)果如何，你們自問一下,，我是不是努力了?為了讓我們不做后悔的事,，就要平時學會點滴積累，持之以恒,。

2,、各學科發(fā)展不平衡,，出現(xiàn)明顯的差距各學科及總分成績

總體情況：

本次考試試卷總分920分,。語文英語滿分120分，數(shù)學滿分180分,，史地生政微機滿分100分,。全班700分以上的有30人，全年級最多,。班人均總分680分,，各科平均分：語文91;數(shù)學120;英語103;歷史74;地理65;生物73;思品83;微機72。進入全年級前200名的有22人,。

總分前十名學生表揚：

細心的家長會發(fā)現(xiàn)前十名和期中考試時的排名已經(jīng)發(fā)生了很大的改變,，除了呂煒杰仍保持班級第一，其他的同學都和自己名次有了變化,，有的同學進步幅度特別明顯,。

一學期結(jié)束了，我們按照學校的部署和安排,，認真的完成了本學期的教育教學工作任務(wù),，順利的完成本學期的各項工作,，每個同學都取得了不同程度的成績，絕大多數(shù)同學漸漸養(yǎng)成了良好的學習習慣,，良好的行為習慣,，文明守紀，尊敬他人,，關(guān)心他人,，順利的完成了小學到初中的過渡及轉(zhuǎn)變，今天我特別想向各位家長匯報的是,，根據(jù)我自己班的實際情況,，我對學生進行了分組排座，劃分還是主要依據(jù)學生的期中考試成績,，所以座位不是一成不變的,，每次考完大考，我都會進行適當調(diào)整,。我分的是四人一組的學習小組,，每組的一號是成績在班里優(yōu)秀的學生，二號為良好的,，三號是一般的,，四號是相對較弱一些的，上課回答問題也做了詳細的評價機制,，如每組四號主動回答問題并正確者得四分,，三號回答只能得到三分，一號分數(shù)最少,，每組的一號為學習小組的組長,，期末考試就按照四人的平均得分來確定是否進步或退步，并給予獎勵,，這樣一分組,，學生的學習積極性提高了很多，平時上課的氣氛更加積極踴躍了,。

1,、存在問題

(1)學習習慣不規(guī)范;對學習的重要性、必要性認識不到位,，認識不到史地生政信息重要性,，

(2)書寫問題(要求每一位同學書寫要字跡清晰、規(guī)范,，卷面整潔),，書寫不規(guī)范對孩子將來各科成績的影響很大，尤其像是語文英語有寫作的科目,，希望家長引起重視;

(3)學生完成作業(yè)是鞏固知識,，提高自我的有效途徑,，多數(shù)同學能認真的完成作業(yè)，但目前仍有部分同學不能按質(zhì),、按量,、按時完成，早晨來到學校忙著趕作業(yè),、抄作業(yè),，這就是為什么要求家長簽字的重要原因，希望家長們認真的對待孩子作業(yè)問題,，特別是自己孩子習慣不太好的家長更需要注意,，千萬不能對孩子放松啊!

2、缺乏進取精神,，滿足于現(xiàn)狀,，不會分析各學科及自身存在的問題，不及時的進行查缺補漏,、自我完善,，沒有按老師的要求總結(jié)各科學習的特點和找出規(guī)律性的知識。

3,、缺乏吃苦精神

(1)學習的自覺性,、刻苦些、踏實性不夠,，玩的時間比較多,，如周末很多同學的作業(yè)不能按時完成，星期一早晨來到抄襲作業(yè)的現(xiàn)象比較突出,。不會利用周末的空余時間自學,，周末僅僅完成作業(yè)。

(2)課余時間利用差,，不會充分利用課間時間找老師詢問,，解決學習中的疑難困惑問題，而是課間的時候,，在教室里、走道上追逐打鬧……

4,、少數(shù)學生聽課質(zhì)量不高,，不會記筆記，不會在課本上進行勾畫,，上課愛講小話,，思想開小差，思維不能跟著老師,，對老師的講解常常一知半解,。

5,、不積極主動回答問題，主動學習差,。

6、交友：來到新學校,，結(jié)識新同學，認識新朋友,，隨之而來的是有些其他班，甚至是高年級的一些品行不端的同學來找,，需要我們家長教會孩子正確的處理、面對這些關(guān)系,，否則就會出現(xiàn)一些影響學習的情況發(fā)生,。

7、時間：隨著對校園周邊環(huán)境的熟悉,，我們也就要求家長們更進一步的調(diào)控好孩子們的作息時間，盡量減少孩子們在學校附近逗留的時間,。

根據(jù)學生平時的表現(xiàn)，結(jié)合一學期以來存在的問題,，我這里有幾點小小的建議，希望家長能配合做到,。

1,、注意孩子的假期安全,，時時記住：安全第一!

2、要督促孩子按時完成假期作業(yè),，不要趕作業(yè)。要督促孩子養(yǎng)成良好的行為習慣,。

3、如果有條件,，督促孩子每天至少半個小時課外書的閱讀，可以摘錄優(yōu)美的句子,，英語最好能出聲朗讀，最好有發(fā)音標準的磁帶進行跟讀,，如新概念英語第一冊比較適合初一學生學習。

4,、家長一定要檢查孩子的作業(yè)，就算你看不懂你也要看,，至少看看字跡是不是清楚，試卷是不是干凈整齊,。在作業(yè)上簽好家長的名字。

5,、發(fā)現(xiàn)問題及時與老師聯(lián)系,。如果您的手機或者電話號碼換了,，請及時告訴老師。當您有什么想法和好的建議,，請多和我交流。

最后再次提醒各位家長注意放假時間：

本學期放假日期：1月14日到2月12,，下學期報到時間是：2月12日早上八點報到并考語數(shù)外三門(內(nèi)容是寒假作業(yè)中的內(nèi)容。)

再次感謝大家,，相信在我們的共同努力下,，我班的學生會取得更大的進步,。同時,，祝各位家長過一個安全、祥和的春節(jié)!

初一家長會代表家長發(fā)言稿篇四

尊敬的各位家長：

你們好!

時間過得真快,，再過兩個月，你們的孩子即將結(jié)束七年級的學習生活,，踏入八年級的行列了。今天,，我們請來各位家長，目的就是為了針對本年齡段孩子的心理,、生理、學習等方面特點,，加強聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時調(diào)整工作、提高教育教學質(zhì)量,，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材?？傊覀兊哪繕耸且恢碌模蔷褪牵骸耙磺袨榱撕⒆?，為了孩子的一切!”

今天的`家長會，我想重點和各位家長一起,，共同分析一下學生們在學習方面、生理和心理方面等的表現(xiàn)，以期探討如何在本階段引導,、幫助孩子健康快樂地成長!

隨著年級的增高，孩子們的知識學習廣泛了,，內(nèi)容增加了，難度加大了,，作業(yè)量相對多了,，學習方法也改變了,。所以出現(xiàn)了一部分同學求知欲增強，對知識十分渴求,，總有一股生怕落后的不服輸思想，學習很自覺;比如：(付祎霖,、劉宇中、李家樂,、鄭祎瀅、張宸,、周林萱、余丹妮,、任遠翔、袁育,、何虹萱,、孫佳匯,、蘭思、沈翔鸞等)而有一部分同學則出現(xiàn)惰性,，怕辛苦，成績出現(xiàn)較大滑坡;比如(方恒,、楊小蓀,、周航,、蔡先成,、毛佳雨、彭浩,、任犖,、范子睿,、莫雪瀅)也有一部分同學協(xié)調(diào)不好不同學科的學習，學習出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,。就拿英語這門學科來說,，兩極分化比較嚴重，成績好的同學有很多,，但同時學困生人數(shù)也不少,。究其原因，有聽說訓練不夠?qū)е侣犃Σ糠质Х州^高,，筆試部分若丟分，則是因為對句型和課文內(nèi)容還不夠熟悉,。家長們，請你們看看孩子們做的聽寫作業(yè),，就可以知道他們對待英語的重視程度了。有的學生次次聽寫都能拿到九十分以上,，有少數(shù)同學基本上都不及格,。每次作業(yè)發(fā)下去,，聽寫不好的同學居然還不以為然,。作為一種語言的學習,，必須多花時間,、加強積累,，才能牢固掌握、熟能生巧,，有學生回家從沒聽過英語磁帶、從沒讀過英語書,，這樣學習怎能提高外語水平。大家都知道外語很重要,，但我們都沒抓落實,，今后我們要引起重視,，讓孩子多聽多讀多做練習,。

二

本年齡段的孩子，生理逐漸發(fā)生變化,。這種情況下,，很多事他們都處于好奇階段，似懂非懂,，開始有獨立性,，自尊心逐漸增強。這使得有的同學敢于和老師頂嘴,。

思想從單純走向復雜，開始有自己意向,，不再什么話都與父母說了，有了自己的世界和秘密,。但同時他們是非辨別力弱。上課該做什么不該做什么的自控力還須加強,。比如(上課喜歡吃零食、看課外書),。

教師和家長如何應(yīng)對：

我們常常說：“外來的和尚好念經(jīng)”,，于是很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上,，認為孩子只聽老師的不聽自己的,。但我不完全贊同這個看法，誠然,，一個人的成長和知識積累最主要靠的是老師，但他更不能離開家庭,，因為家是人們最初的生活環(huán)境，父母也是孩子最早的老師,，父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教,、和潛移默化的作用。家庭氛圍對孩子的身心發(fā)展具有重大的作用,。經(jīng)驗告訴我們,，優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后,，總能找到溫馨和諧家庭的影子;同樣,，一個人形成不健全的人格,，也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。為此,，我們的學校教育呼喚家長更多的支持和參與。那么面對這個年齡階段的孩子,，作為教師和家長該怎樣做呢?下面我先談?wù)勎覀€人的一些看法。

(1)對于一些默寫,、背誦的作業(yè)，我希望我們的孩子們能在家長們的監(jiān)督下幫助完成,，可讓他們默給你看看,，背給你聽聽,。畢竟，我們的孩子年齡還小,，自覺性不夠，老師布置的作業(yè),，如果能有家長一起參與檢查，可能他們會認真完成,。

(2)接下來我要說的是家庭作業(yè),，只要當天有英語課,，基本上都會有作業(yè),，如果孩子回家說沒有作業(yè),，說明孩子在說謊。我校給每位學生發(fā)了家校聯(lián)系本,，以便家長更好的掌握孩子的作業(yè)情況，但仍然有幾位同學不做作業(yè),，這說明這些家長對孩子的關(guān)愛實在不夠,，導致他們對完不完成英語作業(yè)無所謂,。我想請家長督促孩子在家里完成家庭作業(yè)，以免他們來學校在匆忙之中互相抄襲,。每次的默寫或是作業(yè)我也煩請各位家長簽字，這也是為了給學生一點點壓力,，讓他們知道父母會經(jīng)常檢查他們的作業(yè)本，一定要認真寫才行,。有很多家長都非常負責，而且做得很好,，而有些家長只是完成簽字的任務(wù),，不檢查作業(yè)的內(nèi)容,，往往上交的作業(yè)字跡潦草，錯誤很多,。還有一些家長檢查孩子當天的作業(yè)的時候很少回看之前老師批改的作業(yè),。

(3)督促學生在家堅持聽英語磁帶或是英語歌曲，最好能每天堅持聽20xx分鐘,，督促孩子背誦課文這將對孩子的學習有很大幫助。

(4)爭取消化當天所學的單詞,，不要積壓任務(wù)。我會在每單元結(jié)束的時候組織一次聽寫,，家長可以讓學生自己默寫或者報中文意思都可以,，但最重要的是在學生默完后，督促他們對著書本更正,。

(5)每一個單元都有課后習題。如果你的孩子英語基礎(chǔ)不是很好,，可以督促他們先在家查字典,，做適當?shù)念A習。

(6)提前做好課前預習,，這樣能在課堂上有效的掌握。

初一家長會代表家長發(fā)言稿篇五

敬愛的領(lǐng)導,、親愛的老師,、可愛的同學們：

大家上午好!

很榮幸，我今天能夠代表初一全體教師在這里發(fā)言,，共同歡慶屬于自己的一天;此時此刻，我激動萬千,，請允許我代表一年組所有教師，祝各位領(lǐng)導工作順利,，幸福平安,，祝各位老師節(jié)日愉快,，身體康健，開心每一天,。

同學們，告別了夏季的燥熱和不安,，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑臉;告別了假期的安靜和松散，歡聲笑語又充滿了整個校園,。新的學期、新的目標,、又是一個新的起點,，請允許我代表一年組全體教師，再向各位學子們表示最衷心的祝愿：祝你們個個學業(yè)有成,，人人拼搏爭先，勇攀高峰,，一覽眾山。

年年花似錦,，今年花更艷。我們的家長正滿懷喜悅的心情,，收獲著稻谷飄香的秋天;九月是喜人的季節(jié)，我們上一屆畢業(yè)生又摘取了梨樹縣中考的桂冠;農(nóng)村中學考出狀元,，可想而知，該有多難,，蟾宮折桂，天隨人愿;在梨樹一中統(tǒng)招的18人中,，我們有8學子超過了錄取分數(shù)線，讓我們放飛心情,，一起分享這成功的甘甜!

老師、同學們,，大家能在一起工作和學習，這是我們今生有緣;能在十家堡一中共事,，真的是福分不淺。十家堡一中是一艘遠航的大船，每個教師都是水手中的一員,，我們眾人劃槳，同舟共濟,，定讓莘莘學子抵達成功的彼岸。

蘭校長常說,，責任二字重如泰山，我們一年組的全體教師定會齊心協(xié)力,，把校長的話牢記心間;誓言在口，責任擔在肩,，一頭挑45分鐘內(nèi)亙古不變的信念,，一頭挑起千百個家庭的期盼,。為了打造名校，描繪美好的明天,，我們?nèi)M教師會一如既往，付出愛心一片;愿作春夜喜雨,，無聲潤心田;言傳身教，不怕衣帶漸寬;輔導學生,，永遠不厭其煩;尊敬師長講公德，有同情心正義感;是非曲直都辨清,，互幫互助守規(guī)范;珍惜年華會學習,，積累知識求發(fā)展;良好習慣常培養(yǎng),，勤奮刻苦不畏險;勇于創(chuàng)新有特長，增強本領(lǐng)展才干;學會生活有童心,，堅定信念當主演!

同學們，人生的道路曲折漫長,，初中是關(guān)鍵中的關(guān)鍵,，三年的學習生活,，我們用汗水和淚水記錄學海中的苦辣酸咸，加減乘除算不盡奮斗的辛苦,，詩詞歌賦寫不完求索的長篇!讓我們一起抓緊時間，充充實實過好每一天;我相信,，只要我們齊心協(xié)力，定會撐起一片蔚藍天!不要猶豫,，下定決心勇往直前，憑著堅強的意志,，執(zhí)著的信念，我們定會笑到最后,，贏得掌聲一片!讓我們一起爭分奪秒,，把好風帆，讓飛揚的青春在拼搏中沒有遺憾,，讓初中這三年成為你一生中最耀眼的亮點!

同學們，作為老師,，我們年復一年的心中充滿期盼，期盼小樹茁壯成長,，早日成為大樹參天;和你們一樣，我們背負的責任沉甸甸!連續(xù)幾年中考成績的輝煌,，以往中考狀元璀璨的光環(huán),，都將成為無形的動力,，鞭策我們奮勇向前;我代表初一全體老師在這里鄭重宣言：讓我們帶著微笑和自信,，投入最真摯的情感，運用最先進的教學理念,，加上每個人無私的奉獻，一定讓三年之后九月的碩果香飄更遠,，讓每一張笑臉更加燦爛!

最后祝愿大家天天有進步，月月有發(fā)展,，年年都創(chuàng)先。

謝謝大家,。

初一家長會代表家長發(fā)言稿篇六

10月的月考結(jié)束了,。這是初一的第一次綜合性的考試，考試感覺很突然,，孩子們還沒做好充分準備，對考試的題型也不了解,，倉促上陣了。最后的結(jié)果,，小樹考全班第十,，全年級第83名，考的不是很理想,。數(shù)學,、英語、語文三門課考的都一般,，特別是歷史才75分,，更低,?？荚嚭?，班主任老師和我們也進行了充分的溝通,。17日參加了家長會，會上學生們進行了解說和展示,，會前，班主任老師讓我們作為代表發(fā)言,，談一談男孩子的培養(yǎng)問題。我們說小樹,，這次考的也一般,，要不就別說了,。但班主任堅持讓說，說小樹在很陽光,、樂觀、自信,，愛幫助同學。介紹一下他的培養(yǎng)和成長,。

首先，孩子的教育是人一生最大的事業(yè),，父母一定要重視。現(xiàn)在的家庭一般都是一個孩子,。孩子是未來，是希望,。我和我愛人都來自農(nóng)村,，小時候我們的父母除了提供我們吃飽飯和上學外,，沒有更多精力管我們。現(xiàn)在時代發(fā)展了,，大家都開始重視孩子的教育。但是,，現(xiàn)實是有的家長各種原因可能比較忙，即使這樣,，還是建議至少有一個人重點照顧培養(yǎng)孩子。從我們家來講,，我愛人工作比我忙。既要給大學生們上課,，還要帶著研究生做一些科研項目,，而政府部門上班相對比較有規(guī)律,，因此，我和孩子在一起的時間要多一些,。放學后，一起聊聊天,，散散步，說說一天的開心事和不開心的事,。及時了解他思想上的波動，有針對性地做好他的疏導,。這樣讓他每天以一顆輕松的心情去學習。因此,，大家要記?。杭彝ナ呛⒆映砷L的搖籃,，父母是孩子的良師益友,。

其次，每個孩子身上都有家長值得去培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)的地方,，這個一定要堅持去尋找。每個孩子在父母的眼里都應(yīng)是最棒的,。他可能有很多的缺點，但你一定要去發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點,。然后鼓勵他，支持他,，在前進中幫助他、考驗他,。家長就是伯樂，孩子就是千里馬,。你要從日常生活中、從孩子的學習中,，多觀察，幫助他找到他的關(guān)注點,。鐵樹是男孩,，從小就好動愛玩，在幼兒園的時候,，就比較喜歡畫畫、動手。后來給他報了一個開發(fā)興趣的美術(shù)班,，以后還學過一段時間的小牛頓試驗。他一直學的很投入,，從開始的喜歡到現(xiàn)在的熱愛，素描現(xiàn)在過了6級,。由于他性格陽光活潑,，曾參加了河北電視臺的超級寶寶秀“小鬼爭霸”節(jié)目并獲勝，還參加了省電視臺腦力沖擊波的節(jié)目,，擔任隊長。參加了市婦聯(lián)組織的與農(nóng)村孩子手拉手活動,，到順平縣農(nóng)村孩子家中與孩子一起交流，共同學習,、生活，開闊了視野,。五年級時,，經(jīng)過層層面試，作為保師附校唯一一名少代會代表參加了河北省第六屆少代會,，六年級畢業(yè)作為畢業(yè)生代表發(fā)言。通過參加這些活動,，增強了他的自信心和責任感,，又促進了他學校課程的學習。

第三,，好的學習,、生活習慣會讓他受益終生,。學習上,，小樹小學期間沒有上過課外輔導班,，平時就是做學校發(fā)的輔導教材,。我們特別強調(diào)要求他要在上課的時候與老師的思維保持一致，跟上老師的教學和復習節(jié)奏,，達到事半功倍的效果,。課下要認真完成作業(yè)，做到舉一反三,。就像北京四中網(wǎng)校鄧老師說的：要抓緊學習的每一分鐘,。對于考試，考試是檢驗?zāi)隳骋欢螘r間內(nèi)學習成效的手段,，考的好說明知識掌握的比較牢固,；考的不好,，說明在這段時間內(nèi)知識的掌握上還存在漏洞,，需考完后認真總結(jié)，制定下次的目標,。家長一定要幫助分析他在學習動力，學習意志,，勤奮精神，鉆研程度,，專注水平，聽課效率,，復習效率,，記憶效率,，作業(yè)效率，學習計劃,，考場發(fā)揮等等，哪個環(huán)節(jié)出了問題,，對癥下藥。

生活上,，我們從小告訴他，作為男孩子胸懷要寬廣,，志向要高遠,，不能只見樹木不見森林；對長輩要孝順,，對自己要嚴格，對別人要寬容,，和朋友出現(xiàn)不愉快首先要換位思考，對待周圍的人和事要有一顆善良真誠感恩的心,；做人要謙虛謹慎、不驕不躁,。小學時，四個人對著坐是一個學習小組,，不管是分角色解說、匯報演說還是討論問題,，他總能根據(jù)其他幾個同學的特點，很好地協(xié)調(diào)好其他三個同學,，共同完成小組的任務(wù)，在小組評分上領(lǐng)先。小學時四,、五年級連續(xù)兩年擔任班長、大隊委,，后來六年級主動讓賢共同推選另一個好朋友當班長，實現(xiàn)這個朋友要當一年班長的愿望,。雖然不當班長，但他仍然能積極幫助老師,，是老師的好幫手。現(xiàn)在的他積極向上,、樂于助人，積極配合老師和班干部的管理,，能很好的與周圍伙伴和諧相處。

第四,，良好的家校溝通是學習進步必不可少的條件,。家庭教育要努力與學校教育協(xié)調(diào)一致。兩種教育要一致行動,，向孩子提出同樣的要求，培養(yǎng)一致的信念,。了解孩子脾性的莫如家長，了解孩子學習問題和其他表現(xiàn)的莫如孩子的班主任和老師,，所以家校溝通尤為必要。雖然家長關(guān)注孩子,，但是由于與孩子相處模式單一，孩子學習和與同學團結(jié)協(xié)作方面等的很多問題仍難以發(fā)現(xiàn),；而老師則不同,，與學生相處時間長接觸面廣,，能捕捉到孩子方方面面的表現(xiàn)，及時地發(fā)現(xiàn)孩子潛在的能力及存在的問題,。在了解孩子的問題后,，家長和老師可共同探討對孩子的教育目標與措施，共同有效地促進孩子發(fā)展,。在這里也對周老師等任課老師像親人一樣關(guān)心幫助孩子表示衷心的感謝！尤其是周老師,，開學以來，為了孩子的健康成長和進步,，做到了在最短的時間摸清孩子的特點，并及時針對性地指導孩子，兢兢業(yè)業(yè),，精心播撒耐心和愛心,，犧牲了自己大部分的休息時間,，孩子出現(xiàn)問題后及時與家長溝通，保證了家校教育的一致,，也及時調(diào)動和點撥了家庭教育一起合力解決孩子的問題，這些都帶給我們真心而貼心的感動,。同學們在你們的關(guān)心下正在迅速適應(yīng)初中的學習生活，家長在你們的點撥下也更清楚了如何對待孩子的現(xiàn)狀,。方鐵樹現(xiàn)在對老師們的特點和溝通正在適應(yīng)，學習態(tài)度,、學習狀態(tài)與小學相比也有了很大改進,，正在逐步適應(yīng)初中的學習。

第五,，善于選擇，搶抓機遇,，把命運掌握在自己手中。人的一生會有幾次重要關(guān)鍵點的努力與選擇,。選擇取決于一個人各方面能力的儲備，而機遇從來都是降臨給有準備的人,。凡事預則立不預則廢。在學校的學習不僅是課本知識的學習還包括全面成長的任務(wù),。要多鍛煉自己，培養(yǎng)自己的自信,，失敗后爬起來也同樣是收獲,。人的一生,，要承受很多次考試。我們有時抱怨考試,，可是我們不能不認真地對待考試?？荚嚥粌H是對學習成效的檢驗，更是幫助我們成長的階梯,。我們告訴他既要適應(yīng)當今的教育現(xiàn)狀，培養(yǎng)自己勤奮學習刻苦鉆研的品質(zhì),，也支持他自己對學習和未來的理解,，保持鮮活獨立的思想,。

剛才談了一些培養(yǎng)教育孩子方面的做法，當然方鐵樹的缺點還有很多,，需要老師和家長和同學們的不斷幫助,。總之,，我們要對孩子們的成長付出足夠的細心、耐心,、誠心、精心,，還有擔心。既要時刻關(guān)注他們,，又要讓他們適時的接受思想考驗和身體的鍛煉，在三年后的中考中取得好成績,。在他們成長的道路上，家長也應(yīng)該根據(jù)孩子心理和身體的成長特點不斷學習,，有周老師等各位老師的悉心指導和幫助,，有家長與老師的及時交流溝通,，我相信咱們班每個孩子都會更棒,！

最后，祝各位老師和家長身體健康,、工作順利,，闔家幸福！孩子們學習進步,，健康成長,！謝謝大家,！

20xx年10月17日

初一家長會代表家長發(fā)言稿篇七

敬愛的領(lǐng)導,、老師們，親愛的叔叔阿姨們：

你們好!

我叫張詩嬌,，是初一9班的學生。

我清楚記得,，在小學畢業(yè)的時候,，有人問我去哪里讀初中,，我說康杰二中,，當時我也說不清楚為什么,，只知道這是爸爸媽媽的決定,。但當我背起初中生的書包，跨進康杰二中的大門,，真正融入了這個大家庭，成為了康二學府莘莘學子中一員的時候,，我就意識到了爸爸媽媽當初的選擇是正確而明智的。因為,，在這近一年的時間里，我感受到了學校環(huán)境的優(yōu)雅和大氣,，領(lǐng)導的關(guān)愛與支持，老師的教誨與呵護以及厚重的校園文化的熏陶與感染?，F(xiàn)在我不但深愛著我的班級，更深愛著我的學校;我熱愛這里的每一寸土地;更熱愛這里辛勤耕耘的每一位可親可敬的領(lǐng)導和老師,。所以我要在感謝爸爸媽媽明智的抉擇。今天我有機會能代表初一全體學生向各位長輩吐露我們學生的心聲,，我萬分激動,。話已在喉，那么,，我就一吐為快。

我們的校園,，雖然沒有高樓林立，但她給了我們陽光般的溫暖,，使我們在其腹中茁壯成長;我們的校園，雖然沒有奇花異草,，但這里的綠樹鮮花卻給了我們高山流水般的和諧，讓我們追逐著青春年少的夢和頑強不屈的魂,。窗明幾凈的教室是我們文明精神的港灣，寬闊平坦的操場是我們野蠻體魄的搖籃,。這里優(yōu)雅的環(huán)境無私地孕育著我們,，這里辛勤的園丁無私地培育著我們,。我相信終有一天我們會長成蒼松翠柏，會成為祖國的棟梁之才,。

我們學校的領(lǐng)導和老師求真務(wù)實，開拓進齲他們嚴謹而扎實的工作作風使我們的學校秩序井然,，更使我們?nèi)w學生養(yǎng)成了良好的生活習慣和學習習慣。為了我們能安靜高效的學習,，班主任老師以班為家,，每天都在班里陪伴著我們;科任老師總在鈴響之前就走進課堂;領(lǐng)導經(jīng)常深入到班級和課堂,，來關(guān)注我們的生活和學習,。數(shù)學課上,，同學們思維敏捷,，課本,、學案、幻燈片層層結(jié)合,，井然有序;小組合作積極探討，爭先恐后地回答問題;老師的微笑帶著同學們在數(shù)字的海洋里遨游,，不斷發(fā)現(xiàn)“新大陸”的存在。語文課前的名言積累和小朗誦成為學習中不可缺少的一部分,，聽同學們妙語連珠，激情飛揚,。課堂上時而慷慨，時而低沉,，老師適時地點撥，相關(guān)的典故,、小故事，引領(lǐng)著大家穿越時空與古人交流,，與大師對話,，領(lǐng)略中華文化的博大,，提升自己的人文素養(yǎng),，開闊思維，放飛夢想,。英語課上，英語老師與同學們親密無間，創(chuàng)設(shè)情境,，營造氛圍，口語對話,，豐富多彩的形式調(diào)動大家積極參與，老師的肯定,，同學的掌聲，讓我們收獲成功的喜悅,。

下課鈴聲響了，你依然可以看見老師或單獨糾錯,，或邊走邊談,，或親切叮囑，時而皺眉,，時而微笑,，時而鼓勵，時而贊許,。每一次取得成績時,，有老師會心的微笑和真誠的祝福;每一次失利時，有老師沁人心脾的鼓勵;每一次受挫時,，有老師會及時出現(xiàn)在身邊,，告訴你：相信自己一定是最棒的!在這樣的大家庭里，在多位家長的共同呵護下,，我們怎能不快樂?怎能不進步?怎能不成長?他們無私忘我的奉獻讓我肅然起敬;他們執(zhí)著的精神激勵著我持之以恒的學習,。如果沒有他們辛勤的勞動，那么就不會有我們今天的好成績,。在這里請允許我代表全體學生向所有的領(lǐng)導和老師說一聲：“你們辛苦了!”

我校的領(lǐng)導和老師都有著寬廣的胸懷,，他們能包容學生的一切，總能用發(fā)展的眼光看待學生的錯誤,，及時進行教育,，不厭其煩地引導其改正。我細心地發(fā)現(xiàn)，在我們改正錯誤之時,，就是老師開懷一笑之際。現(xiàn)在的我們依然懵懂無知,，要學習的東西還有很多,，我希望領(lǐng)導和老師繼續(xù)隨時幫助我們，為我們指引方向,，讓我們在通往成功的道路上少走彎路,。我們一定會虛心接受，認真思考,，為揚帆遠航做好充足的準備,。

爸爸媽媽們，你們看到了,，如今我們的學校多好啊!我們沒有理由不與學校一起蒸蒸日上,。學校為我們創(chuàng)造了極好的機會，只要抓住機會,，我們就會成功,。而努力學習就是抓住機遇。我們要學有所成,、學有所用,，我們要感恩這里的領(lǐng)導，感恩這里的老師,，感恩這一座我們生活和學習過的校園,。

爸爸媽媽們，領(lǐng)導老師們,，你們就放心吧!我們一定會努力地學習,，把最優(yōu)異的成績帶回家，把更多的喜報帶回家,，絕不辜負你們的殷切希望,。最后，我要再次感謝所有的爸爸媽媽們,，謝謝你們在過去對我們無私的付出,。并且衷心地希望你們能欣賞自己的孩子，我們將永遠是你們的驕傲!我的發(fā)言到此結(jié)束,，謝謝!