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最新幼兒園大班體育游戲教案 大班體育游戲優(yōu)質(zhì)課一等獎(四篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-30 21:12:22
最新幼兒園大班體育游戲教案 大班體育游戲優(yōu)質(zhì)課一等獎(四篇)
時間:2023-05-30 21:12:22     小編:zdfb

作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案,。寫教案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢,?以下是小編收集整理的教案范文,,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園大班體育游戲教案 大班體育游戲優(yōu)質(zhì)課一等獎篇一

1,、感受歌曲生動,、活潑的說唱情趣,體驗歌唱的快樂,。

2,、知道“功夫茶”是廣東潮汕地區(qū)的民間習俗,學習用歌聲表現(xiàn)“廣東小主人”的熱情與好客,,嘗試用潮州話說對白,。

3、學習 × o× × × ×× ×× × - 的節(jié)奏型,,能用動作表現(xiàn)歌曲,。

活動準備:

1、磁帶,、錄相帶各一盒,。

2、圍裙四件,、玩具小茶杯,、茶壺若干。

活動過程:

一,、欣賞歌曲

1.幼兒隨歌曲旋律拍手進活動室,。

2.練聲、節(jié)奏型練習,。

(1)以“拍手向客人打招呼”的形式,,學習節(jié)奏型:

× o× × × ×× ×× × -

(2)“用歌聲歡迎客人”的形式,練聲并唱準該句歌曲中的旋律,。

(3)“唱一首歡迎客人老師的歌”,老師用潮州方言演唱,幼兒欣賞,。

3.學習歌詞內(nèi)容,。

(1)師生在一問一答中學習歌詞的第一、二句,。

(2)在動作表現(xiàn)中學習歌詞的后半部分,。

二、學唱歌曲

1.欣賞老師范唱歌曲,。

2.幼兒觀看有關“功夫茶”的錄相,,同時感受音樂旋律。

3.幼兒用動作感受,、表現(xiàn)歌曲,。

4.幼兒完整演唱歌曲二遍。

(1)幼兒能跟音樂節(jié)拍完整演唱。

(2)鼓勵幼兒用歌聲表現(xiàn)小主人的熱情與好客,。

5.引導幼兒用角色扮演的形式進行歌曲接唱,。

三、游戲,、表演

師生共同扮演游戲角色隨音樂邊唱邊表演,。

幼兒園大班體育游戲教案 大班體育游戲優(yōu)質(zhì)課一等獎篇二

首先選出一個老鷹,然后開始做游戲,,老鷹拼命地去追其他的人,,其他人四散逃跑。凡是被老鷹摸到的人立刻和老鷹手拉手去追其他人,。追人的老鷹達到了4個后,,可以分成兩組繼續(xù)做游戲。而在"梯子游戲(又稱圍攻游戲)"中老鷹就不能分組,,老鷹們要手拉手地包圍逃的小雞,,并抓住他。

(1)全班幼兒圍坐一圈,,教師請6個幼兒(3男3女)到中間,,按一男一女的順序站好,引導幼兒觀察這列火車是按什么順序排列的,?男孩和女孩誰多誰少還是一樣多,?幼兒回答正確后,請大家按照這列火車排列的順序接著往后站,,站好后,,火車開動(大家作開動動作"嗚、轟隆隆,、轟隆隆……)

(2)教師請5個幼兒到中間,,按一個坐,一個站,,一個坐,,一個站的順序排好,引導幼兒觀察這列火車是按什么順序排列的,?坐著和站著的比,,誰多?誰???還是一樣多?幼兒回答正確后,,請大家按照這列火車排列的順序接著往后站,,站好后,火車開動。

教師可不斷改變火車的排列規(guī)則如:一個站,、一個蹲,、一個站、一個蹲……或一個直立雙手下垂,,一個直立雙手前舉,,一個直立雙手下垂,一個直立雙手前舉……等等)

1,、通過游戲模仿懷孕時的媽媽,,發(fā)展幼兒跳的動作;

2,、喜歡參與游戲,,能與同伴輪換玩具玩游戲;

3,、提高動作的協(xié)調(diào)性與靈敏性,。

4、培養(yǎng)幼兒的自信心,,正確對待輸贏,,有良好的心理素質(zhì)。

4個不同顏色的大布口袋(里面裝著沙子),、平衡木,、

1、準備活動:動物模仿動作

玩法:幼兒分成人數(shù)相同的四隊,,每一隊排頭的幼兒系上大口袋當袋鼠媽媽,,走過平衡木,跳到呼拉圈里,,再跳回來把口袋交給下一名幼兒,;

規(guī)則:當袋鼠媽媽必須要跳著完成游戲;沒跳的幼兒要重新開始,。

分散活動:提供大口袋,,指導幼兒帶著大口袋模仿袋鼠媽媽的.動作,扮演角色進行袋鼠媽媽跳跳跳的游戲,。

1、練習輕輕的走和跑,。

2,、培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣

準備一個老貓頭飾一個,,小貓頭飾若干,。在場地周圍放些障礙物供幼兒躲藏?;顒忧皩W習游戲中的兒歌。

練習向指定方向走,培養(yǎng)正確的走路姿勢

1.場地準備一條起點線,一條終點線,相距6米,。

2.帶小輪子的動物玩具若干,。

1.教師介紹游戲玩法每個小朋友都用線牽拉著一件小動物玩具,站在起點上.老師說:"預備------走!"小朋友們拉著小動物向前走,到達終點后,可領著小動物到終點線右邊的草地上"吃草",,或拉著小動物在附近自由走動,。老師說:"小動物,回家吧,。"小朋友們拉著玩具往回走,。

2.注意事項

(1).做游戲時應注意,只有聽到"預備-----走"或"小動物,回去吧"的指令,,小朋友才能開始向前或往回走,。

(2).在走的時候要注意不要碰到別的小動物。

2.幼兒活動,教師觀察教師要觀察幼兒走路的姿勢,及時糾正不正確的姿勢,。

3.活動自然結(jié)束

追著跑,,撿起東西。

會慢跑,,停止時不向前摔倒,。

在一個小鐵罐內(nèi),裝1~2顆小石子,。家長在空地上將鐵罐滾在地上,,石子使空罐發(fā)出響聲招引孩子迫鐵罐,到鐵罐停止處,,彎下身子將鐵罐拾起,。注意要用帶蓋的小鐵罐,不能用打開過的鐵罐頭,,以防開口處刺傷孩子,。如果孩子跑步還不會停止,可將罐滾到墻邊或有柵欄處,,讓孩子一手扶墻或柵欄以方便停止和蹲下,。多練習后,孩子就會在夠著東西之前減速,,學會自己停穩(wěn),,不必扶物投得遠。

幼兒園大班體育游戲教案 大班體育游戲優(yōu)質(zhì)課一等獎篇三

1.喜歡玩音樂游戲小籬笆,。

2.學習咬字要柔和地唱二段體的歌曲,。

3、能用肢體動作來表現(xiàn)歌曲,。

4,、在感受歌曲的基礎上,,理解歌曲意境。

5,、借助圖譜記憶歌詞,、學習歌曲。

圖片,、磁帶

一,、欣賞歌曲,并讓小朋友說說歌曲的性質(zhì),。

二,、玩法:女孩唱第一段,男孩唱第二段,,邊唱邊做動作,。

規(guī)則:誰唱錯了或動作做錯了就算違規(guī)。

這是一節(jié)音樂活動,,對于大班的幼兒來說,,這算是一首難度較高的曲目了,歌曲中的轉(zhuǎn)音較多,,幼兒在演唱時較難掌握,,歌詞的理解較易,因此,,怎樣讓這首歌成為一首朗朗上口的曲子,,是本次活動需要攻克的重點。在組織學習這首歌曲前,,我引導幼兒觀察了位于教室內(nèi)裝飾畫上的“小籬笆”,。讓幼兒直觀感知這一事物,一定程度上讓他們?nèi)谌胱约旱那楦?。緊接著,,在歌詞教授的環(huán)節(jié),我?guī)ьI幼兒一句一句的朗讀歌詞,,結(jié)合他們豐富的想象力,,讓一句句優(yōu)美的歌詞記熟在他們心間,在幼兒的跟讀中,,為幼兒添上生動的意境,,因此,在接下來的旋律欣賞中,,幼兒不由自主的唱了起來,,讓活動順利完成。在這次活動中,,我運用了情境導入法,,直觀法,討論法和視聽法,,雖然本次活動幼兒積極參與,,但我認為在活動的準備階段還可以更加充分,或者在活動結(jié)束后進行及時延伸,,整合入美術活動,,請幼兒根據(jù)歌詞繪畫出圍繞在自己家門口的小籬笆。

幼兒園大班體育游戲教案 大班體育游戲優(yōu)質(zhì)課一等獎篇四

1,、培養(yǎng)幼兒保護樹木的意識和責任感,。

2、引導幼兒在理解歌詞內(nèi)容的基礎上,,根據(jù)歌曲的旋律自編動作,,真切自然地進行扮演。

3,、引導幼兒唱出敘事歌曲流暢的特點,。

4、感受樂曲歡快富有律動感的情緒,。

5,、能唱準曲調(diào),吐字清晰,,并能大膽的在集體面前演唱,。

重點:能夠比較連貫、自然的演唱歌曲,。

難點:理解歌詞的內(nèi)容,,樂意為歌曲自編動作,進行扮演唱,。

知識:簡單了解有關環(huán)保的知識,。

物質(zhì):錄音磁帶和錄音機,與歌曲內(nèi)容相符的圖片兩幅,。

集體與分組結(jié)合

一,、導入:請幼兒傾聽歌曲的錄音磁帶,引起幼兒的學習興趣:

引導語:小朋友,,請閉上眼睛,,我們一起來欣賞一首動聽的歌曲好嗎。

二,、展開:

1,、提問問題,理解歌詞:

問:剛才你聽到歌曲中唱了什么,?路旁的小樹遭到了什么倒霉,?是誰將小樹苗搭救了,?這首歌曲告訴我們一個什么道理?

2,、出示圖片,,再次完整欣賞歌曲,引發(fā)幼兒的模仿興趣,。

引導語:"現(xiàn)在老師再請小朋友傾聽一遍,,請你把最喜歡的一句記下來。"問:"誰來學唱自身喜歡的一句,?,,對模仿出的幼兒和時褒揚鼓勵,頒發(fā)小獎品,,激發(fā)幼兒演唱的興趣,。

3、教師彈奏歌曲旋律,,幼兒完整跟唱歌曲第一段,。

4、播放錄音伴奏,,集體完整跟唱,。

5、播放錄音演唱,,請幼兒完整欣賞,,并大膽歌唱。

6,、幼兒集體演唱,,鼓勵幼兒大膽表示自身的感情,可以自編動作進行扮演唱,。

7,、講解歌曲特點,兩人面對面,,以敘事的形式進行演唱,。

三、結(jié)束:播放一段搖籃曲請幼兒欣賞,,動靜交替,,結(jié)束活動!

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