光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學習制定一份計劃,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學習,。

七年級上冊美術教學工作計劃蘇教版 七年級上學期美術教學計劃篇一

為了進一步激發(fā)同學們對美術的興趣愛好,，結合我校本學期美術教育工作的計劃,，以藝術節(jié)為契機，面向全體學生,，豐富學生藝術生活,，增強學生的美術素質和提高學生審美能力，使同學們在愉悅,、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長,，也使我校的藝術之星能夠脫穎而出。充分發(fā)揮美術室的特殊功能,，提高學生的美術水平,，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力,。

1,、合理安排美術器材的使用時間，保證全校所有班級所有學生都有上美術課,。

2,、根據(jù)不同年紀學生的特點，利用好各種美術器材和教具,，輔助美術教師開展好美術教學活動,。

3、配合美術教師開展好學校的第二課堂——美術興趣活動,，為老師提供必要的美術器材,，為學生創(chuàng)造良好的學習氛圍。

4,、定期開展學生美術作品展示,，提高學生對美術的興趣。

1,、美術管理由任美術教師擔任管理員并承擔相關責任,。

2、美術器材的使用,，須征得管理員的認可,，并按規(guī)定制度使用。

3,、凡出借的美術用品如有損壞,、丟失,，要按價賠償。

4,、做好美術（器材保管）室的使用記錄,。

七年級上冊美術教學工作計劃蘇教版 七年級上學期美術教學計劃篇二

以進一步激發(fā)了學生對美術的愛好，美術是我校的基礎教育課程,，美術室管理工作要結合我校實際教育工作展開,。致力于豐富學生的藝術生活，并加強藝術教學質量,，提高學生的審美能力,。

1、合理安排美術室使用時間,，確保學校所有班級都有使用美術室的機會,。

2、根據(jù)不同年級學生特點,，利用各種音響設備和美容用品,，輔助美術教師。

3,、定期開展學生美術教育,，提高學生對美術的興趣。

4,、做好美術室各項管理工作,。

1、美術室管理員由專職美術教師擔任并承擔相關管理責任,。

2,、美術室的使用需要得到相關管理員的批準，按照制度規(guī)定使用,。

3,、設備使用與科學管理。所有設備都必須全部入柜或貨架,，根據(jù)儀器的使用價值分類,，合理安排，擺放科學合理,，美觀,，方便。

4,、保持柜,，柜內儀器，設備等均用于可使用狀態(tài)。設備定期維護和及時修復,，并根據(jù)儀器不同要求做好防塵,、防潮、防銹,、防腐,，防火等工作。

5,、設備儲藏室要保持清潔,，注意通風，妥善處理垃圾和雜物,，確保教師和學生處于一個健康教學環(huán)境,。

6,、嚴格做好美術室儀器設備使用記錄,。

7、發(fā)現(xiàn)美術室的設備損壞情況,，由當事人按價賠償,。

七年級上冊美術教學工作計劃蘇教版 七年級上學期美術教學計劃篇三

根據(jù)美術學科學習規(guī)律以及美術專業(yè)高考的要求，同時根據(jù)20xx級美術生的實際學習情況及課時安排,，制定了高一至高三大致的美術教學計劃與設想：

注重繪畫基礎與興趣的培養(yǎng),，課程設置為：素描基礎知識――單個石膏幾何形體的臨摹——組合石膏幾何形體的臨摹——組合幾何形體的寫生——靜物素描臨摹

靜物素描臨摹（先結構素描后調子素描）——靜物素描寫生——石膏五官的臨摹——石膏五官形體的寫生——石膏五官形體的組合寫生

石膏頭,、胸像的臨摹——石膏頭像的寫生——人物頭像的臨摹——色彩基礎知識——靜物色彩臨?。麑W期的速寫臨摹、寫生（利用晚輔導時間進行）

人物頭像臨摹——人物頭像默寫——靜物素描——色彩靜物臨摹——色彩靜物寫生＋整學期的速寫臨摹,、寫生（利用晚輔導時間進行）

人物頭像,、人物帶手臨摹——人物頭像默寫——人物頭像寫生——人物帶手臨摹、寫生——靜物色彩寫生——靜物色彩默寫——風景臨?。賹憣懮O計基礎＋針對性強化訓練

全面進入高考備考階段,，針對學生情況及報考院校作針對性強化訓練＋組織安排專業(yè)考試。

七年級上冊美術教學工作計劃蘇教版 七年級上學期美術教學計劃篇四

為更好的完成本學期的教學任務特制定教學計劃如下：

二年級學生經(jīng)過一學期美術學習,，對美術有了一定的認識,，知道美術不止是畫畫，還包括制作,、欣賞,。學生對美術有一定的興趣，學生比較活躍,，對待作業(yè)的態(tài)度還夠認真,。

本冊教材分造型與表現(xiàn)、設計與應用、欣賞與評述,、綜合與探索等課型,，主要來培養(yǎng)學生綜合能力和繪畫、手工制作技能的探索

本冊教材在于促進學生學習主體性的發(fā)揮和個性的張揚,，以激發(fā)學生學習興趣為前提兼顧學生個性發(fā)展和知識技能兩方面的需要,，循序漸進的傳授基礎知識和基本技能。提高學生的生活技能,，直接參與并親身經(jīng)歷各種社會實踐活動,，鼓勵學生尋找各種材料，表達自己豐富多彩的想象,。

1,、教師方面：做學生發(fā)展的組織者、促進者,，充分尊重學生的主體地位,，放手讓學生去實踐、去思考,、去探索,、去討論、去創(chuàng)作,，鼓勵學生通過自己的想象展示作品,。

2、學生方面：充分利用身邊的各種材料及所學知識,，動腦筋制做作品,，學會合作，并妥善保存自己的設計作品,。積極參加社會實踐活動,，開闊視野，增長社會經(jīng)驗,。

七年級上冊美術教學工作計劃蘇教版 七年級上學期美術教學計劃篇五

（一）學生情況分析：

本校大部分學生對于形,、色與肌理等美術語言比較模糊，色彩和素描基礎毫無所知,，在美術學習領域上就相當于零,。更嚴重是對美術的興趣也出現(xiàn)了淡化現(xiàn)象，還缺乏想象力和創(chuàng)造精神,。對于各教材的實施有了困難,，因此，教師要充分認識到教學所面臨的困難性和重要性,。同時在教學方面也三個階段統(tǒng)一上同類的內容,，使他們在初中生涯中對美術藝術稍微了解一些,。

（二）教材情況分析：

針對不同年級同種內容，根據(jù)以下幾點來完成的：

1,、講授美術基本知識,，如素描、色彩,、設計,、國畫、線描等,。

2,、通過啟發(fā)聯(lián)想訓練學生的創(chuàng)造性思維能力，培養(yǎng)良好的觀察習慣和觀察能力,。

3,、學習簡單立體物的表現(xiàn)方法，學習色彩表現(xiàn)方法,，進行和自己生活切近的設計與制作,。

4、引導學生進一步體驗周圍生活和大自然的美感,，激發(fā)學生美術表現(xiàn)和美術創(chuàng)造的欲望,。

從學生身邊環(huán)境熟悉的事物中發(fā)現(xiàn)美，培養(yǎng)學生熱愛生活的情感,，通過觀察、記憶,、想象表現(xiàn)生活中有特色的環(huán)境,，體驗生活的情趣，提高繪畫表現(xiàn)技能,，學會裝飾,，美化生活，提高學生合作學習的能力和設計,、想象,、創(chuàng)造的能力。

要求：實際是基礎,，想象是延伸,，教師要用正確、健康的審美觀來引導和影響學生,，培養(yǎng)文明,、樸素的觀念，讓學生沿著一個健康,、文明的審美軌道創(chuàng)新,、開拓，從中體驗生活的樂趣。

通過美術教學,，引導學生掌握美術基本知識和技能,，進一步體驗周圍生活和大自然的美感，激發(fā)學生美術表現(xiàn)和美術創(chuàng)造的欲望,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新與實踐能力,，培養(yǎng)健康的體魄和健康的心理，健康的審美情趣和豐富多彩的生活方式,，培養(yǎng)學生的自主學習能力和人文素養(yǎng),，為適應終身學習與發(fā)展打下良好的基礎。通過啟發(fā)聯(lián)想訓練學生的創(chuàng)造性思維能力,，培養(yǎng)良好的觀察習慣和觀察能力,，陶冶學生情操，發(fā)展學生的感知能力和形象思維能力,。

課堂上努力給學生創(chuàng)設一個寬松開闊的空間,，鼓自己的意見，改變課程評價過于強調甄別與選擇的功能,，推行發(fā)展性評價,，倡導學生主動參與，積極探究,，保護和發(fā)展學生的個性,。課堂教學中注意挖掘學生的閃光點，尊重學生的自尊心,，讓學生在教師的關愛中學習,，在玩中學，促進學生的個性形成和全面發(fā)展,。

1,、從學生實際出發(fā)，備好課,、上好課,。

2、采用學習與游戲相結合的方式,，啟發(fā)學生對美術的興趣,。

3、引進先進的教學媒體體,，為學生創(chuàng)造良好的學習環(huán)境,，接受美的熏陶。

4,、實行新的評價手段,，更加重視對學生美術學習能力,、學習態(tài)度、情感與價值觀等方面的評價,。

5,、在教學環(huán)節(jié)和活動方式布局上，注意開放性和立體性,，真正做到以人為本,。

6、靈活改進示范過程的傳授方式,，活躍課堂氣氛,。

7、教學內容的選擇要少而精,，并注意學科之間的聯(lián)系,。

學生方面：充分利用身邊的各種材料及所學知識，動腦筋制做作品,，學會合作,，并妥善保存自己的設計作品。積極參加社會實踐活動,，開闊視野,，增長社會經(jīng)驗。

作為美術教師,，應利用業(yè)余時間加強對專業(yè)的學習和研究,，多研究新的美術動向，閱讀和學習美術教學的有關資料和先進的教學經(jīng)驗,，大膽嘗試,，運用到自己的教育教學中。本學期的教改課題確定為“美術創(chuàng)新教育的試驗與研究——讓孩子插上想象的翅膀”,，教育對象面向全體學生，旨在通過教學活動,，讓學生運用多種工具材料進行藝術表現(xiàn)和藝術創(chuàng)造,，獲得感知、欣賞和評價的能力,，開拓學生的創(chuàng)新精神,、技術意識和解決問題的能力。

七年級上冊美術教學工作計劃蘇教版 七年級上學期美術教學計劃篇六

1,、學習趣味繪畫培養(yǎng)幼兒對美術的興趣愛好,，運用各種線條和色塊的組合大膽地表現(xiàn)在生活中感受過的物體的基本形象和主要特征，大膽地按自己的意愿畫畫,。

2. 學習折紙方法,，學習簡易的制作,，并掌握幾種剪紙的方法及要領訓練幼兒手指靈活性，提高幼兒欣賞水平,；

3,、通過欣賞名畫家的代表作，欣賞民間工藝品,，節(jié)日教室布置,，欣賞和評價同伴的美術作品，提高對美的欣賞力和個性品質,。

4,、通過多種形式的美術活，例如泥工的制作,，使幼兒體驗到美術活動的樂趣,，提高幼兒對美術活動的興趣。

5,、學習運用各種工具材料大膽地進行手工活動,，對手工活動感興趣，并能運用自己制作的玩具,、手工作品來美化自己的生活或開展其他活動,。

1、1——6周：簡易繪畫

2,、7——11周：學習折紙方法和簡易的制作

3,、12——14周：欣賞名畫家的代表作，欣賞民間工藝品

4,、15——20周：手工活動

油畫棒,，水彩筆，蠟筆,，橡皮泥等

示范法,、演示法、臨摹法,、講授法,、談話法、討論法

教學要求：學生每天至少要完成一幅作業(yè),，每班好的作業(yè)那出來作學習示樣,。

七年級上冊美術教學工作計劃蘇教版 七年級上學期美術教學計劃篇七

1、注意培養(yǎng)和發(fā)展學生的好奇心和想象力,，在教學環(huán)節(jié)和活動方式的布局上注意開放性和立體性,。

2、透過啟發(fā)聯(lián)想訓練學生的創(chuàng)造性思維潛力,。

3,、在美術活動中大膽的采用各種造型方式,，并借助語言表達自己的想法。

教學重點：培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和動手實踐潛力,。

教學難點：學生邏輯思維潛力的培養(yǎng),、空間想象潛力的培養(yǎng)。

小組合作學習中學生學習習慣意識的培養(yǎng),。

1,、認真?zhèn)湔n、上課,。

2,、做好課前的各項準備活動。

3,、拓展教學思路,，做到以人為本，因材施教,，因地制宜,，以求到達最佳教學效果。

第一周：印象深刻的事

第二周：水墨游戲――山水

第三周：紙花

第四周：插花

第五周：壁飾

第六周：英俊的腳

第七周：漂亮的鞋

第八周：鞋的聯(lián)想

第九周：我設計的鞋

第十周：黑,、白,、灰

第十一周：字的聯(lián)想

第十二周：版面設計

第十三周：報頭題飾和尾花設計

第十四周：秋風瑟瑟

第十五周：雕蘿卜(一)(二)

第十六周：非洲雕刻(一)(二)

第十七周：卡通畫(一)(二)

第十八周：可愛的家鄉(xiāng)

第十九周：我崇拜的人

第二十周：復習考試

七年級上冊美術教學工作計劃蘇教版 七年級上學期美術教學計劃篇八

各年級學生從繪畫的素質上看千差萬別，有先天因素,，有后天原因,，有因地域不同而不同，造成他們對美術課興趣的不同,，所以,，在課堂上的接受能力便有所差別。

每個班的學生繪畫水平參差不齊,，優(yōu)秀的可以作為較差的老師,。年級差別產生的差距也很大，如年歲,、個性等方面都要因其特點加以控制,、掌握，去耐心引導,、調動其潛意識及思維的積極性，努力使橫向,、縱向所造成的差距縮短,，提高每個學生對美術課的興趣。

1,、能夠對色彩有進一步的認識,，并能運用彩筆畫出富有兒童特點的作品,。

2、學會簡單的手工制作,，培養(yǎng)其動手制作的興趣,。

3、能夠從優(yōu)秀的兒童作品中吸收一些營養(yǎng)以補充自己,，讓學生自己主動了解作品的題材及內容的安排,，鍛煉其欣賞能力及水平。

4,、能夠嘗試運用不同的繪畫工具進行繪畫創(chuàng)作,，從中感受不同的美。

5,、讓學生能夠嘗試進行比較喜歡的主題創(chuàng)作畫,。鍛煉學生的想象能力及創(chuàng)作能力，給學生一個自由想象的空間,。

七年級上冊美術教學工作計劃蘇教版 七年級上學期美術教學計劃篇九

美術是向學生傳授基礎知識和基本技能,，提高學生審美能力，增強愛國主義精神,，陶冶高尚的情操,，培養(yǎng)良好的品德、意志,、提高學生的觀察能力,，想象能力，形象能力和創(chuàng)造力的學科,。

本學年七,、八年級美術都以設計應用為主。七年級有標志設計,、標示設計,、圖表設計、書籍裝幀設計,、中國山水畫以及故宮和盧浮宮藝術品欣賞,。八年級有電腦繪圖工具使用，服裝設計,、海報設計,、版畫及書印欣賞。

１,、學生情況：七年級有兩個版,，（1）班學生男生學習態(tài)度松散需要約束引導。,，（2）班學生較平均,，但兩班學生都有缺少創(chuàng)造,，喜歡取巧敷衍。這使本學期的設計課增加了很大難度,。八年級學生基本上都學習態(tài)度積極,，并能認真完成作業(yè)，但是也缺少創(chuàng)造力,。

２,、七八年級本學年都已設計應用領域學習為主，穿插了一單元的造型表現(xiàn)及兩單元的欣賞評述,。

１,、認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，明確重點,、難點,。

２、運用多媒體,，利用資源要充分調動學生的積極性啟發(fā)學生的積極性,，啟發(fā)學生創(chuàng)造思維及想象力。

３,、及時批改作業(yè),，培養(yǎng)學生自評、他評的能力,。

４,、注重對各種能力的培養(yǎng)，尤其是審美能力及創(chuàng)新能力的培養(yǎng),。

５,、運用多種教學方法，根據(jù)不同的內容采取不同的方法,，實行多種方法相結合,。

６、做好每節(jié)課的小結,，針對性地進行作業(yè)評講,，做好課后反思。

七年級上冊美術教學工作計劃蘇教版 七年級上學期美術教學計劃篇十

美術課程教學是對學生進行美術教育的主渠道,，根據(jù)美術新課程標準,，為了讓全體學生生動、活潑,、主動地發(fā)展,，提高學生的審美能力，使學生成為有健全人格、有創(chuàng)新精神的合格人才,，特制定本期教學計劃如下：

學生學習任務比以前更重一些，時間不多,。但是本年級學生對美術這門課有著相當濃厚的`興趣,，愿意學。還有部分同學特別愛好,，在這方面也有特長,。針對這些優(yōu)勢和不足，只要揚長避短,，適時點撥,，點滴滲透，學生在美術方面的知識和技能都可以有一定的增長和提高,。

1,、注意培養(yǎng)和發(fā)展學生的好奇心和想象力，在教學環(huán)節(jié)和活動方式的布局上注意開放性和立體性,。

2,、通過啟發(fā)聯(lián)想訓練學生的創(chuàng)造性思維能力。

3,、在美術活動中大膽的采用各種造型方式,，并借助語言表達自己的想法。

培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和動手實踐能力,。

學生邏輯思維能力的培養(yǎng),、空間想象能力的培養(yǎng)

結合美術學科特點和學生實際情況，在本期的教學活動中,，以多種方式進行教學,，室內和室外教學相結合，知識講解與實際操作技能相結合,，想像與寫實相結合,，教師引導和學生自主學習相結合。

七年級上冊美術教學工作計劃蘇教版 七年級上學期美術教學計劃篇十一

1,、 注意培養(yǎng)和發(fā)展學生的好奇心和想象力,，在教學環(huán)節(jié)和活動方式的布局上注意開放性和立體性。

2,、 通過啟發(fā)聯(lián)想訓練學生的創(chuàng)造性思維能力,。

3、 在美術活動中大膽的采用各種造型方式,，并借助語言表達自己的想法,。

教學重點：培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和動手實踐能力。

教學難點：學生邏輯思維能力的培養(yǎng)、空間想象能力的培養(yǎng),。

小組合作學習中學生學習習慣意識的培養(yǎng),。

完成任務的措施：

1、 認真?zhèn)湔n,、上課,。

2、 做好課前的各項準備活動,。

3,、 拓展教學思路，做到以人為本,，因材施教,，因地制宜，以求達到最佳教學效果,。

第一周：印象深刻的事

第二周：水墨游戲――山水

第三周：紙花

第四周：插花

第五周：壁飾

第六周：英俊的腳

第七周：漂亮的鞋

第八周：鞋的聯(lián)想

第九周：我設計的鞋

第十周：黑,、白、灰

第十一周：字的聯(lián)想

第十二周：版面設計

第十三周：報頭題飾和尾花設計

第十四周：秋風瑟瑟

第十五周：雕蘿卜（一）（二）

第十六周：非洲雕刻（一）（二）

第十七周：卡通畫（一）（二）

第十八周：可愛的家鄉(xiāng)

第十九周：我崇拜的人

第二十周：復習考試

七年級上冊美術教學工作計劃蘇教版 七年級上學期美術教學計劃篇十二

小學美術教學是對學生進行美育,，促進智力發(fā)展和進行

思想品德教育的重要手段,。它對于建設社會主義精神文明，造就社會主義一代新人,，提高中華民族的文化素質與藝術水平,，是有不可忽視的作用。

本冊教材共十九課

造型表現(xiàn)方面：嘗試不同工具,，用紙以及身邊容易找到的各種媒體,，通過看看、畫畫,、做做等方法大膽,、自由地把所見所聞、所感所想的事物表現(xiàn)出來,，體驗造型活動的樂趣,。

設計應用方面：嘗試不同工具，用身邊容易找到的各種媒體,，通過看看,、畫畫、做做等方法進行簡單組合和裝飾,，體驗設計制作活動的樂趣,。

欣賞評述方面：觀賞自然和各類美術作品的形與色，能用簡短的語大膽表達自己的感受,。

綜合探索方面：采用造型游戲的方式進行無主題或有主題的想象,、創(chuàng)作,、表演和展示。

1,、進行各種有趣的教學活動,。培養(yǎng)學生對美術的興趣。

2,、鼓勵兒童用繪畫和制作等形式,，表達自己對事物的認識和感受，初步培養(yǎng)他們形象記憶力和想象力,。

3、教會學生認識紅,、黃,、藍、紫等多種顏色,，并學習臨摹,，添畫，記憶畫和想象畫的畫法,。

4,、指導小朋友學習拼貼，泥工,，紙工等基本的制作方法,。

5、指導學生用正確的姿勢作畫和制作,，培養(yǎng)動腦筋,，愛思考的良好習慣。

七年級上冊美術教學工作計劃蘇教版 七年級上學期美術教學計劃篇十三

五年級學生對美術基礎知識和基本技能有一定的,，學習習慣較好,，對美術的學習興趣也較濃厚。

1,、注意培養(yǎng)和發(fā)展學生的好奇心和想象力,，在教學環(huán)節(jié)和活動方式的布局上注意開放性和立體性。

2,、通過啟發(fā)聯(lián)想訓練學生的創(chuàng)造性思維能力,，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和動手實踐能力。

3,、在美術活動中大膽的采用各種造型方式,，并借助語言表達自己的想法。

4,、培養(yǎng)學生團結協(xié)作的團隊意識,。

5,、學會把美術知識與其他學科知識相聯(lián)系。

6,、訓練仔細觀察事物的能力,，并能運用線條、顏色,、體塊,、肌理和空間等美術語言，來表現(xiàn)自己的所見所聞,、所感所想的事物,。

7、采用游戲的方式,，結合語文,、音樂等課程內容，進行美術創(chuàng)作,、表演,，指導和展示學生作品。并適時給予教師的示范作品,。

8,、了解一些簡易的創(chuàng)意和手工制作的方法，進行簡單的設計和裝飾,，感受設計制作與其他美術活動的區(qū)別,。

1、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和動手實踐能力,。

2,、學生邏輯思維能力的培養(yǎng)、空間想象能力的培養(yǎng),。

3,、團結合作意識的培養(yǎng)。

1,、認真?zhèn)湔n,、上課。

2,、做好課前的各項準備活動,。

3、拓展教學思路,，做到以人為本,、因材施教、因地制宜,，以求達到最佳教學效果,。

根據(jù)本冊教材的內容,，結合教學大綱的要求，合理安排教學進度,。

七年級上冊美術教學工作計劃蘇教版 七年級上學期美術教學計劃篇十四

四年級學生已經(jīng)初步認識形,、色與肌理等美術語言，學習使用各種工具,，體驗不同媒材的效果,，能通過看看、畫畫,、做做等方法表現(xiàn),，有一定的色彩基礎，對美術也有著濃厚的興趣,，但還缺乏想象力和創(chuàng)造精神,。

1、通過啟發(fā)聯(lián)想訓練學生的創(chuàng)造性思維能力,，培養(yǎng)良好的觀察習慣和觀察能力。

2,、學習簡單立體物的表現(xiàn)方法,，學習色彩表現(xiàn)方法，進行和自己生活切近的設計與制作,。

3,、引導學生進一步體驗周圍生活和大自然的美感，激發(fā)學生美術表現(xiàn)和美術創(chuàng)造的欲望,。

教學重點：引導學生進一步體驗周圍生活和大自然的美感,，激發(fā)學生美術表現(xiàn)和美術創(chuàng)造的欲望。

教學難點：學生邏輯思維能力的培養(yǎng),、空間想象能力的培養(yǎng),。

小組合作學習中學生學習習慣意識的培養(yǎng)。

1,、認真鉆研教材,，進一步領會課標精神，制定切實可行的的教學計劃,。

2,、好課前的各項準備活動。

3,、拓展教學思路,，做到以人為本，因材施教,，因地制宜,，以求達到最佳教學效果,。

七年級上冊美術教學工作計劃蘇教版 七年級上學期美術教學計劃篇十五

1、本班班級紀律和其它各科學習成績較好,。

2,、以前學習的美術知識和技能一般較為鞏固，對于美的事物有興趣,，有初步感受美的能力 ,，作畫時初步培養(yǎng)了觀察習慣，對于平面物形象有一定的目測能力和概括表達能力,，對于想象畫,、命題畫有較大的興趣，能根據(jù)自己的感受大膽的描繪,。

3,、完成作業(yè)的速度不一，部分同學習慣于帶回家去完成少數(shù)同學形象表達能力還停留在一年級的水平,。

1,、知識教育要點

（1）對各種自然平面形進行認識和感受。

（2）運用復雜平面形和組合平面形表現(xiàn)景和物,。

（3）用記憶畫形式表現(xiàn)自己的人和物,，豐富兒童的視覺記憶表象。

（4）運用各種平面材料,，幫助學生認識對稱形和不對稱形,。

（5）學習撕、剪,、拼,、貼等手工制作方法。

（6）了解我國著名畫家的作品,，欣賞祖國自然風光,。

2、能力培養(yǎng)要點

（1）激發(fā)學生觀察生活,、自然的興趣,。初步培養(yǎng)注意力和觀察力。

（2）在繪畫中能大量描繪所見所想的形狀,，畫出色彩鮮明的畫面,。

（3）熟練使用各種工具材料，進行涂,、描,、撕、剪,、拼貼等,，較順利地完成作業(yè),。

（4）培養(yǎng)學生通過感受和想象，對美術館作品和自然風光進行改革欣賞,。

3,、審美教育要點

（1）通過欣賞我國著名畫家的作品，使學生了解祖國優(yōu)秀的文化藝術,。

（2）滲透愛國主義教育,，熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的大好河山和自然風光,。