作為一位杰出的老師,，編寫教案是必不可少的，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

幼兒園中班防火安全教育教案 幼兒園中班有趣的測量教案篇一

1,、幼兒記憶火警號碼119，認(rèn)識安全標(biāo)示。

2,、使學(xué)生了解消防安全常識,，火災(zāi)撲救常識，重視安全,，珍惜生命,。

3、培養(yǎng)幼兒能積極參加活動,，并學(xué)會自我保護,。

4、考驗小朋友們的反應(yīng)能力,，鍛煉他們的個人能力,。

5、提高幼兒思維的敏捷性,。

安全標(biāo)示圖片,。

活動重點：

幼兒記住火警號碼119。

安全溫馨提示：演練時注意安全,。

一,、導(dǎo)入人類的生存和發(fā)展離不開火，它給人類帶來了文明和幸福,，但同時火也給人類帶來巨大的災(zāi)難,。火一旦失去控制,，就會燒毀人類的財富,，奪去人們的健康乃至生命，造成難以挽回和彌補的損失,。例如：在我們的身邊就有火災(zāi)發(fā)生,，因此我們要了解、學(xué)習(xí)和掌握防火知識,，協(xié)助學(xué)校做好防火工作,，減少和杜絕火災(zāi)的發(fā)生是非常必要的。

二,、教學(xué)

（一）、小朋友們,，你們遇到火災(zāi)發(fā)生時會怎么辦,？如何進行逃生？（幼兒自由討論,，發(fā)揮幼兒的想象,。）

1、火災(zāi)時不能鉆到閣樓,、床底,、大櫥柜內(nèi),。火勢不大時,，要披上浸濕的衣服向外沖,；

2、濃煙彌漫時,，用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子,，壓低身子，手,、肘,、膝蓋要緊靠地面，沿墻壁邊緣爬行逃生,；

3,、若身上已著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅,；

4,、遇火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生,；

5,、千萬不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯,、陽臺,、排水管等逃生，或把床單,、被套撕成條狀連成繩索,，緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上,，順繩滑下,，或下到未著火的樓層脫離險境；

6,、若逃生之路被火封鎖,，在無奈的情況下，退回室內(nèi),，最好在衛(wèi)生間關(guān)閉門窗,，不斷向門窗澆水；

7,、充分利用陽臺,、天窗等進行自救；

8、處在高層建筑被火圍困時,，要趕快向室外拋沙發(fā)墊,、枕頭等小物品，夜間則打手電,，發(fā)出求救信號,。

（二）、除了以上的情況外,，最主要的是干什么,？（引導(dǎo)幼兒說出火警號碼，并記憶,。）還有那個小朋友知道別的特殊號碼,？例如：匪警110急救120三、游戲：

1,、《快速反應(yīng)》

規(guī)則：幼兒聽到教師指令后,，迅速撤離，比一比哪一個幼兒最快,。

2,、進行火災(zāi)演練。

規(guī)則：幼兒分4組,，匍匐前進,，進行逃生訓(xùn)練。

附：消防兒歌

你拍一,，我拍一,，小孩不玩打火機，你拍二,，我拍二,，玩離電源和汽灌你拍三，我拍三,，監(jiān)督爸爸不吸煙,，你拍四，我拍四,，遇到著火不哭泣你拍五,，我拍五，煙大快把口鼻捂,，你拍六,，我拍六，遇到火災(zāi)快呼救你拍七,，我拍七，遇到火災(zāi)快逃離，你拍八,，我拍八,，防火安全從小抓你拍九，我拍九,，報警撥打119,。

孩子是祖國的未來和希望，學(xué)生的安全教育是學(xué)校的頭等大事,，消防安全更是重中之重,，火與人們的生活有著密切的關(guān)系，他在生產(chǎn)和生活中發(fā)揮著重要的作用,，但如果使用不當(dāng),，就會給人們帶來危害。所以對學(xué)生進行防火知識和安全的教育不容忽視,，這也是我們老師的職責(zé),。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)相信孩子們消防安全意識都會有所提高，孩子們懂得了火災(zāi)雖無情,，但很多時侯火災(zāi)是可以避免的,，是可以預(yù)防的，學(xué)生知道了用自己所學(xué)知識如何有效的保護自己,，避免火災(zāi)的發(fā)生,。

幼兒園中班防火安全教育教案 幼兒園中班有趣的測量教案篇二

1、教育幼兒不玩火,，避免發(fā)生火災(zāi),。

2、通過活動,，讓幼兒了解幾種常見的滅火方法,，初步了解簡單的消防知識。

3,、加強幼兒的安全意識,。

4、能積極參加游戲活動,，并學(xué)會自我保護,。

5、愿意交流,，清楚明白地表達(dá)自己的想法,。

有關(guān)滅火的錄像，蠟燭2根,，打火機一個,，水,、沙子、濕布,、扇子等,，人手一份操作圖片(圖上畫的是在著火的時候，幾個小朋友采取的不同的滅火方法),。

1,、游戲：滅蠟燭

教師出示蠟燭，點燃,。

“請小朋友動腦筋想一想,，用什么辦法能把蠟燭熄滅呢?”

幼兒想出辦法后，教師提供備有的材料,，請幼兒到前面試一下,，教師小結(jié)。

2,、討論,，“出現(xiàn)了火情，該怎么辦?”“現(xiàn)在天氣干燥,，如果出現(xiàn)火情,，我們小朋友該怎么辦呢?”

引導(dǎo)幼兒說出各種滅火的辦法。

小結(jié);剛才小朋友想出的辦法都不錯,，如果出現(xiàn)了火情,，我們可以用水潑滅火、用濕布撲滅火,、用沙子滅火,、用滅火器滅火……但小朋友要記住，如果出現(xiàn)大火的時候,，我們一定要先撥打119電話,。

3、請幼兒看錄像,。

“前幾天,，有個地方著火了，我們來看看他們想出的辦法和我們想出的辦法一樣不一樣?”

看完錄像,，提問：“他們想到了哪些辦法?”“哪些辦法是我們沒想到的?”(開窗,，捂著嘴、鼻跑出煙火區(qū)),。

小結(jié)：火小的情況下,，我們可以采取開窗，用水,、沙子,、濕棉被,、滅火器等滅火，火很大的時候,，我們撥打119電話,，消防叔叔還沒到，我們小朋友一定要把嘴巴,、鼻子捂上，以最快的速度跑出煙火區(qū),，學(xué)會保護自己,。

4、幼兒操作

“請小朋友看操作圖片,，圖上畫的是幾個小朋友在著火的時候采取的不同的辦法,，每幅圖的左下方有一個圓圈，你認(rèn)為辦法好的就在圓圈內(nèi)打上“肌焙擰

討論：用扇子扇,，是不是最好的辦法?

“小朋友想一想,，爺爺、奶奶生爐子的時候,，用扇子輕輕地扇,，火就越扇越旺了。如果火很大,，用扇子扇來滅火行不行呢?著火的時候,，我們可以想別的辦法。

本次活動以幼兒實際生活中有過多次體驗的事情——著火為主題,，對幼兒進行滅火,、防火教育，帶有普遍性與典型性,。讓幼兒帶著問題“著火了,，怎么辦”，邊思邊做,，從而引導(dǎo)幼兒進一步認(rèn)識到“火災(zāi)”給人們帶來的危害,。從教育活動過程來看，教師的目標(biāo)意識強,，在整個教育過程中,，教師的每一個提問都緊扣“著火了怎么辦”這一中心。一開始,，教師在做完“滅蠟燭”游戲后,，馬上轉(zhuǎn)入引導(dǎo)幼兒討論“出現(xiàn)了火情怎么辦？”充分激發(fā)幼兒想出各種滅火的辦法,。當(dāng)幼兒看完錄像后,，發(fā)現(xiàn)自己想出的辦法還有不足后,，從而為“怎樣避免火災(zāi)”問題的深入進行埋下了伏筆，使幼兒知道火災(zāi)給國家,、集體造成的損失,，給人們生活帶來的危害，增強了防火,、滅火的意識,。

幼兒園中班防火安全教育教案 幼兒園中班有趣的測量教案篇三

1.培養(yǎng)幼兒初步的自我保護意識；2.讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,，懂得如何防范,；3.初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護能力,。

課件,、圖片、玩具,、毛巾,、電話、幾種防火安全標(biāo)志,。

1.重點是防火,；2.難點是自救。

1.從一些物品中找出幼兒不能玩,、易引起火災(zāi)的東西,，激發(fā)幼兒的活動興趣。

2.觀看課件,，引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害,。火不僅能燒毀房子,，燒傷人,，還會燒毀森林，污染空氣,。

3.通過課件,，引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法，認(rèn)識“防火”標(biāo)志,。

①預(yù)防火災(zāi),，小朋友們不能隨便玩火；②蚊香不能靠近容易著火的物品,；③不能隨便燃放煙花爆竹,；④小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時踩滅,；⑤認(rèn)識“嚴(yán)禁煙火”的標(biāo)志,。

4.簡要說出火的用途,，消除幼兒懼怕火的`心理壓力。

5.讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能,。萬一著小火了怎么辦,？著大火了呢？困在房間里,？公共場所著火怎么辦,？

6.游戲：“安全防火自救”游戲。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕,、不慌張,，提高幼兒防火自救的能力。

認(rèn)識標(biāo)志,，設(shè)計標(biāo)志。讓幼兒為不同的場所設(shè)計并張貼相應(yīng)的“禁止煙火”“當(dāng)心火災(zāi)”等標(biāo)志,。

幼兒園中班防火安全教育教案 幼兒園中班有趣的測量教案篇四

1,、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護意識。

2,、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,，懂得如何防范。

3,、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,，提高自我保護能力。

4,、考驗小朋友們的反應(yīng)能力,，鍛煉他們的個人能力。

5,、加強幼兒的安全意識,。

課件、圖片,、玩具,、毛巾、電話,、幾種防火安全標(biāo)志,。

讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范,。

重點：防火,；

難點：自救。

1,、從一些物品中找出幼兒不能玩,、易引起火災(zāi)的東西,，激發(fā)幼兒的活動興趣。

2,、觀看課件,，引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害?；鸩粌H能燒毀房子,，燒傷人，還會燒毀森林,，污染空氣,。

3、通過課件,，引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法,，認(rèn)識"防火"標(biāo)志。

①預(yù)防火災(zāi),，小朋友們不能隨便玩火,。

②蚊香不能靠近容易著火的物品。

③不能隨便燃放煙花爆竹,。

④小朋友不能玩未熄滅的煙頭,，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時踩滅。

⑤認(rèn)識"嚴(yán)禁煙火"的標(biāo)志,。

4,、簡要說出火的用途，消除幼兒懼怕火的心理壓力,。

5,、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。萬一著小火了怎么辦,？著大火了呢,？[老師。]困在房間里,？公共場所著火怎么辦,？

6、游戲："安全防火自救"游戲,。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕,、不慌張，提高幼兒防火自救的能力,。

認(rèn)識標(biāo)志,，設(shè)計標(biāo)志。讓幼兒為不同的場所設(shè)計并張貼相應(yīng)的"禁止煙火""當(dāng)心火災(zāi)"等標(biāo)志。

安全是幼兒園的頭等大事,，消防安全更是重中之重,。幼兒生活是多姿多彩的，安全教育也應(yīng)把握時機,。抓住生活用火的例子對幼兒進行安全教育,，讓幼兒在真實情感中感受，更加容易接受,。

幼兒園中班防火安全教育教案 幼兒園中班有趣的測量教案篇五

1,、了解開水的溫度,了解大火的威力。

2,、通過活動,，了解防燙防火的基礎(chǔ)知識。

3,、增加自我保護意識,。

4、培養(yǎng)幼兒勇敢,、活潑的個性,。

5、養(yǎng)成敢想敢做,、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素質(zhì)

重點：讓每個幼兒都了解防燙防火的基礎(chǔ)知識,。

難點：燙傷燒傷后該怎么辦?

一鍋開水,，一燒著的木炭,兩只小老鼠。

1,、通過教師的提問,，使學(xué)生初步了解開水和火的危害。

①誰來說說開水有什么特征?

②誰來說說火有什么特點?

③老師小結(jié)：開水和火在日常生活中我們經(jīng)常用到,是我們的好朋友,，但也要注意安全使用它們,。

2、演示教學(xué)

①把一只老鼠扔到開水鍋里后,給幼兒看看結(jié)果,。

②再把另一老鼠扔到燒著木炭盆里,，又讓幼兒觀看結(jié)果。

3,、組織幼兒討論

①如果燙傷或燒傷了怎么辦?

②出示相關(guān)圖片,，讓幼兒注意安全。

在這次活動中,，我利用幼兒在生活中常見的物體和動物作為教具,，激發(fā)了幼兒的興趣。同時，在平時的生活中也讓他們對開水和或有一定的了解,。平時也能注意安全,。但在討論的環(huán)節(jié)可能準(zhǔn)備不夠充分，應(yīng)該多留點時間給他們發(fā)言,。希望我以后的教學(xué)活動能夠更好,。

幼兒園中班防火安全教育教案 幼兒園中班有趣的測量教案篇六

1、幼兒記憶火警號碼119,，認(rèn)識安全標(biāo)示,。

2、使學(xué)生了解消防安全常識,，火災(zāi)撲救常識,，重視安全，珍惜生命,。

3,、培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力,。

4,、知道危險來臨時如何保護自己，如何逃生,。

安全標(biāo)示圖片,。

幼兒記住火警號碼119。

演練時注意安全,。

一,、導(dǎo)入人類的生存和發(fā)展離不開火，它給人類帶來了文明和幸福,，但同時火也給人類帶來巨大的災(zāi)難,。火一旦失去控制,，就會燒毀人類的財富,，奪去人們的健康乃至生命，造成難以挽回和彌補的損失,。例如：在我們的身邊就有火災(zāi)發(fā)生,，因此我們要了解、學(xué)習(xí)和掌握防火知識,，協(xié)助學(xué)校做好防火工作,，減少和杜絕火災(zāi)的發(fā)生是非常必要的,。

二,、教學(xué)

（一）,、小朋友們，你們遇到火災(zāi)發(fā)生時會怎么辦？如何進行逃生,？（幼兒自由討論,，發(fā)揮幼兒的想象。）

1,、火災(zāi)時不能鉆到閣樓,、床底、大櫥柜內(nèi),?；饎莶淮髸r，要披上浸濕的衣服向外沖,；

2,、濃煙彌漫時，用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子,，壓低身子,，手、肘,、膝蓋要緊靠地面,，沿墻壁邊緣爬行逃生；

3,、若身上已著火不可亂跑,，要就地打滾使火熄滅；

4,、遇火災(zāi)不可乘坐電梯,，要向安全出口方向逃生；

5,、千萬不要盲目跳樓,，可利用疏散樓梯,、陽臺,、排水管等逃生，或把床單,、被套撕成條狀連成繩索,，緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上,，順繩滑下,，或下到未著火的樓層脫離險境；

6,、若逃生之路被火封鎖,，在無奈的情況下，退回室內(nèi)，最好在衛(wèi)生間關(guān)閉門窗,，不斷向門窗澆水,；

7、充分利用陽臺,、天窗等進行自救,；

8、處在高層建筑被火圍困時,，要趕快向室外拋沙發(fā)墊,、枕頭等小物品，夜間則打手電,，發(fā)出求救信號,。

（二）、除了以上的情況外,，最主要的是干什么,？（引導(dǎo)幼兒說出火警號碼，并記憶,。）還有那個小朋友知道別的特殊號碼,？例如：匪警110急救120

三、游戲：

1,、《快速反應(yīng)》

規(guī)則：幼兒聽到教師指令后,，迅速撤離，比一比哪一個幼兒最快,。

2,、進行火災(zāi)演練。

規(guī)則：幼兒分4組,，匍匐前進,，進行逃生訓(xùn)練。

附：消防兒歌

你拍一,，我拍一,，小孩不玩打火機，你拍二,，我拍二,，玩離電源和汽灌你拍三，我拍三,，監(jiān)督爸爸不吸煙,，你拍四，我拍四,，遇到著火不哭泣你拍五,，我拍五,，煙大快把口鼻捂，你拍六,，我拍六,，遇到火災(zāi)快呼救你拍七，我拍七,，遇到火災(zāi)快逃離,，你拍八，我拍八,，防火安全從小抓你拍九,，我拍九，報警撥打119,。

幼兒美術(shù)活動,，是一種需要他們手、眼,、腦并用,，并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉(zhuǎn)化成自己的心理意象，再用一定的美術(shù)媒介把它表現(xiàn)出來的操作活動,。