在日常的學習,、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

愛護公物的保證書篇一

愛護公物,，從我做起,。讓我們悉心愛護桌椅，不亂涂亂畫;合理利用多媒體設備,，不在液晶屏幕前打鬧,、戳劃，手持硬物繞道走,，以免劃傷屏幕;花草樹木,，勿踐踏攀折。

愛護公物,，從小事做起,。不在雪白的墻壁上蹬踏留痕;不讓無辜的碗筷凹陷缺損，更不讓粉筆在校園各處身首異處,、粉身碎骨,。

愛護公物，從身邊做起,。隨手關燈,，節(jié)約每一度電;文明用水，擰緊水龍頭,，節(jié)約每一滴水;撿起地上的紙屑和飲料瓶,，保持環(huán)境衛(wèi)生。對于身邊一切破壞公物的行為,，勇于揭發(fā),、制止;對于褻瀆文明一切行為，敢于批評指正,。

要像愛護自己的眼睛一樣,，愛護學校的一草一木;要像珍惜自己的眼睛一樣，珍惜學校的一點一滴;讓愛護公物成為我們每個老師,、同學的自覺行動;讓愛護公物成為我們每個老師,、同學的良好習慣;讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為,。愛護公物,，從身邊做起，從小事做起,，從我做起,。

保證人：

x年xx月xx日

愛護公物的保證書篇二

老師們，同學們,，大家好：

今天國旗下講話,，我想講講愛護公共財物的問題。

一說起愛護公物,，也許有人會認為這是老生常談,，因為類似“愛護公物光榮,，破壞公物可恥”、“愛護公物,，人人有責”這樣的口號恐怕連幼兒園小朋友也能說上幾條,。

但現(xiàn)實生活中的我們又做得怎么樣呢?細心觀察就會發(fā)現(xiàn)，校園里破壞公物的現(xiàn)象還是有的：教室墻壁上的斑斑污跡,，課桌椅上各式各樣的涂鴉,，地面上被拖行的桌椅留下的印記等等。你有沒有想過,，不論是有意還是無意,，這些行為都對公物造成了損壞，也給其他同學的學習和生活帶來了不必要的麻煩,。還會增加學校對公物的維修費用,。

在我們學校里，課桌,、圖書資料,、花草樹木、體育器材等等都是公共財物,。這些公共財務,，我們全體師生都要悉心愛護，妥善保管,，不可隨意損壞,，更不能故意破壞。因為它是我們師生工作,、學習的物質保證,。愛護公共財物是我們每一個同學應盡的義務。在愛護公共財務方面,，我國有許多少年兒童為我們樹立了光輝的榜樣,。就如賴寧為了撲滅森林大火，保護國家財產而光榮犧牲,。愛護公物的英雄是值得我們學習的,。在講到愛護公共財物時，使我想起一篇課文,，課文的題目是《課桌椅的對話》，課文的大概內容是這樣的：有一天冬冬剛跨進教室門,，就聽到課桌椅在說話,，桌子說：“前幾天我的小主人用筆在我身上亂涂亂畫，弄得我全身很臟,。昨天他又在我身上用小刀劃了幾下,，我真痛啊!現(xiàn)在全身傷痕累累,。”椅子接著說：“是啊,，我也如此,，我的小主人整天把我搖啊搖，現(xiàn)在我的腿受不了了,，一條腿都斷了!”同學們,，你們聽了剛才我講的這篇課文的大概內容后，你有何感想呢?你作為課桌的小主人,，是否像課文中的小主人的現(xiàn)象呢?當你每天走進教室是否也聽到過課桌椅的對話?當你每天上下學走學校教學樓樓梯時,，是否聽到過樓梯的護攔在呼喚：“愛護我吧!”當你上完每一節(jié)體育課時是否把器材歸還原處。

同學們,，有許多愛護公物的事情只是舉手之勞,，讓我們像愛護自己的眼睛一樣愛護公物，讓我們像珍惜自己的身體一樣珍惜公物,。讓我們從自己做起,，從身邊做起，從小事做起,。愛護公物從我做起,，挪動桌椅小心翼翼,桌面椅背干干凈凈;開門開窗輕手輕腳;掃帚拖把不當武器;潔白墻上不留足跡;午餐飯盒輕拿輕放;花草樹木細心呵護。使自己擁有一顆愛護公物的公德心,，成為一個真正的愛護公物的文明人,。相信我們的'校園在我們每個人的精心呵護下將變得更加美麗、動人,。我們從小就要養(yǎng)成愛護公共財物的好品德,，讓我們行動起來，爭做一個愛護公共財物的好學生吧,。謝謝大家!

保證人：

x年xx月xx日

愛護公物的保證書篇三

同學們大地之母給予了我們生存的環(huán)境,，可愛的校園給予我們“學習棲身”之所。我們應該保護它們,，j而不能破壞,。讓我們從身邊的事做起“保護環(huán)境衛(wèi)生，愛護公共設施”,。不讓我們的綠色的草坪,、別致的花壇被踐踏，井蓋,、垃圾箱以及街邊健身設備,、路燈等公用設施不要被毀容，不要隨手丟垃圾,，不要隨扣吐痰,，不浪費水資源,，不闖紅燈，遵守交通規(guī)則,，保護環(huán)境,，愛護公共設施。公共設施是每個公民共同享有的公共服務資源,，它是為大家服務的,，需要我們共同來愛護和維護，這應該既是一種自覺行動,，也是一種社會美德,。全體學生必須按照學校要求進行承諾：

1、每個人從自身做起,，做一個講文明,、講衛(wèi)生的小學生，不管在家,、在校,、還是在社區(qū)、樓道,、在廣場,，我們都應該養(yǎng)成良好的講衛(wèi)生習慣。做美好環(huán)境的保衛(wèi)者,。

2,、要學會保持好周圍的環(huán)境。珍惜別人的勞動成果,。不隨地吐痰,，亂扔垃圾不踐踏草坪。

3,、公共設施是大家的,，并不是我們各人所有的。因此,，我們必須做到愛護它們,，不損壞它們，看到他人破壞公共設施,，我們應及時制止,。

4、學生在沒有家長陪同情況下不許到廣場等公共場所去玩,，以免引起安全問題,。

5、嚴禁到不該去的場所玩耍,，如：門球場,、網球場及建筑工地。

我們全體同學要有主人翁意識,，要像愛護自己的私人財產一樣愛護公共設施;要像愛惜自己的身體一樣,，愛護環(huán)境，愛惜公共設施,，從我做起,、從小事做起。以愛護環(huán)境和公共設施為榮,，以破壞環(huán)境和公共設施為恥,，自覺養(yǎng)成愛護公共設施的習慣，把愛護公共設施當成一種習慣,。讓我們攜起手來,，用我們的雙手和智慧共同建設我們的家園，使社會上破壞公共設施的行為越來越少,，使我們的生活更加方便,，讓我們的家園更加美麗文明。農場是我們的,，受益的還是我們自己,，讓我們一起用心呵護!

保證人：

x年xx月xx日