在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。相信許多人會覺得范文很難寫,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

竹枝詞閱讀題及答案篇一

其一

賣酒家臨煙水濱,，酒旗掛出樹頭春,。

當(dāng)壚十五半遮面，一勺清泉能醉人,。

其二

燕睛花暖春色饒,，游情欲醉魂欲銷。

紅衣突展綠引畔,，接袖②紛紛度小橋,。

【注】①姚少娥，生卒年不譯,，明代女詩人,。②接柚：指攜手

1．下列對整首詩內(nèi)容和手法的分析，不正確的兩項是（ ）（ ）,。（5分）

a第一首詩的.第一二句屬于環(huán)境描寫,，距離自遠而近，視野由大到小,，為后面的人物描寫作鋪墊,。

b．“當(dāng)壚十五半遮面”，用特寫鏡頭描寫當(dāng)壚女子,，賣酒少女雖然沒有正面亮相,，但顯得羞澀動人。

c．“一勺清泉＂未必真“能醉人”,，水不醉人而飲者自醉,。這種擬人化的表達襯托了當(dāng)壚女子的美好。

d．第二首詩的第一二句寫出了春天的景色和春游的感受，“饒”是“多,、盛”的意思,，“醉、銷”寫出了春色搖蕩性靈的力量,。

e．第一首詩畫面活潑可喜,，第二首詩畫面明凈可愛，各有特色,，但都洋溢著對自然對人生的愛悅之情,，給人藝術(shù)美的享受。

2．“紅衣突展綠江畔,，接抽紛紛渡小橋”兩句,，在詞語運用上或表現(xiàn)手法上有哪些特色,？每種特色各有什么表達效果,？（6分）

參考答案

1．答c給2分、答e給3分,。（c 項 沒有擬人化的表達,；e 項講反了，上一首畫面明凈可愛,，下一首畫面活潑可喜,。）

2．①選用色彩詞語：紅衣、綠樹互相襯托,，大紅大綠,，色彩鮮明，富有視覺沖擊力,；

②用準確,、貼切的動詞表現(xiàn)情態(tài)：突展，說明眼前景象出現(xiàn)突然而迅速,，給人驚喜的感覺,，印象強烈；接袖,，寫出攜手的獨特形態(tài),，渲染歡快活潑的氣氛，飽含詩情畫意,，富有動態(tài)美,。

③借代的手法：用“紅衣”借指紅衣女郎，用“接袖”借指攜手,，只寫衣著不直接寫人,，含蓄動人，給讀者想象空間。

（三處特色和三處效果分析各1分,，共6分,。其他合理答案，比如“景物襯托,、動作描寫”等等,，可酌情給分）

竹枝詞閱讀題及答案篇二

袁宏道

其四

儂家生長在河干，夫婿如魚不去灘,。

冬夜趁霜春趁水,，蘆花被底一生寒。

其二

雪里山茶取次紅,，白頭孀婦哭春風(fēng),。

自從貂虎橫行后，十室金錢九室空,。

1．請比較這兩首詩思想內(nèi)容的異同,。（4分）

2．有人說，袁宏道的詩“俚俗淺薄”,，也有人說他的詩歌“申說性靈而不失風(fēng)雅”,，你同意哪種看法？并聯(lián)系這兩首詩簡要陳述理由,。（3分）

參考答案

1．同：這兩首詩都揭示了勞苦人民的悲慘命運,。（1分）其四，主要寫“丈夫”象魚一樣不離河灘,，終日勞作,，冬夜冒著嚴霜，春夜趁著寒水奔波干活,，但家里用的卻是蘆花鋪底的薄被,。如此艱辛地勞作，生活卻依然是如此的貧困,，不著一字,，卻揭示了勞苦人民的悲慘命運。（1分）其二,，前兩句以山茶一株株一朵朵竟相開放的嫵媚,、艷麗，反襯白發(fā)孀婦在春風(fēng)中哭泣的辛酸與苦難,，末句則直接描寫了一幅民不聊生的畫面,。（1分）

異：其四只揭示了人民生活的悲慘，而其二不僅這樣,，還點明了原因——是“貂虎橫行”才造成百姓的`“十室九空”,，反映了官府的苛稅對百姓的壓榨。（1分）

（此題只要求學(xué)生能答出要點即可，不一定分析這么詳細）

2.同意后一種看法,。這兩首詩歌的語言確實是俚俗,，用了不少俚語俗詞，“儂家”“河干”“夫婿”“被底”“雪里”“白頭”“貂虎”等,，都來自民間的口語,。（1分）但是這兩詞并不淺薄，因為它內(nèi)容充實健康,，情感質(zhì)樸真切,，選詞也精當(dāng)形象，藝術(shù)感染力強,。（2分）（意思相同即可）

竹枝詞閱讀題及答案篇三

《竹枝詞》閱讀答案及翻譯

竹枝詞

袁宏道

其四

儂家生長在河干,，夫婿如魚不去灘。

冬夜趁霜春趁水,，蘆花被底一生寒,。

其二

雪里山茶取次紅，白頭孀婦哭春風(fēng),。

自從貂虎橫行后,，十室金錢九室空。

1．請比較這兩首詩思想內(nèi)容的異同,。（4分）

2．有人說，袁宏道的詩“俚俗淺薄”,，也有人說他的詩歌“申說性靈而不失風(fēng)雅”,，你同意哪種看法？并聯(lián)系這兩首詩簡要陳述理由,。（3分）

參考答案

1．同：這兩首詩都揭示了勞苦人民的悲慘命運,。（1分）其四，主要寫“丈夫”象魚一樣不離河灘,，終日勞作,，冬夜冒著嚴霜，春夜趁著寒水奔波干活,，但家里用的卻是蘆花鋪底的薄被,。如此艱辛地勞作，生活卻依然是如此的貧困,，不著一字,，卻揭示了勞苦人民的悲慘命運。（1分）其二,，前兩句以山茶一株株一朵朵竟相開放的嫵媚,、艷麗，反襯白發(fā)孀婦在春風(fēng)中哭泣的辛酸與苦難，末句則直接描寫了一幅民不聊生的畫面,。（1分）

異：其四只揭示了人民生活的悲慘,，而其二不僅這樣，還點明了原因——是“貂虎橫行”才造成百姓的“十室九空”,，反映了官府的苛稅對百姓的壓榨,。（1分）

（此題只要求學(xué)生能答出要點即可，不一定分析這么詳細）

2.同意后一種看法,。這兩首詩歌的語言確實是俚俗,，用了不少俚語俗詞，“儂家”“河干”“夫婿”“被底”“雪里”“白頭”“貂虎”等,，都來自民間的口語,。（1分）但是這兩詞并不淺薄，因為它內(nèi)容充實健康,，情感質(zhì)樸真切,，選詞也精當(dāng)形象，藝術(shù)感染力強,。（2分）（意思相同即可）

翻譯（供參考）

其四

我生長在河邊,，夫婿就像魚兒一樣不會離開灘涂。

冬夜里冒著嚴霜,，春天隨著流水,，在填滿蘆花的`被子下過著寒苦的生活。

其二

山茶花在嚴寒中一點點的開了,，一個頭發(fā)都白了的寡婦在風(fēng)中哭泣,。

自從那些宦官專權(quán)，橫行無忌后,，人們家里的錢都被搜刮的差不多沒了,。

表達了作者對時世的痛恨。

作者：

袁宏道（1568年─16）,，字中郎,，又字無學(xué)，號石公,，又號六休,。漢族，荊州公安（今屬湖北省公安縣）人,。萬歷二十年進士,，歷任吳縣知縣、禮部主事,、吏部驗封司主事,、稽勛郎中等職,、國子博士等職，世人認為是三兄弟中成就最高者,。少敏慧,，善詩文，年十六為諸生,，結(jié)社城南,，自為社長。

他是明代文學(xué)反對復(fù)古運動主將,，他既反對前后七子摹擬秦漢古文,，亦反對唐順之、歸有光摹擬唐宋古文,，認為文章與時代有密切關(guān)系,。他說過：”世道既變，文亦因之,。今之不必摹古者,，亦勢也?！彼嘞嘈艑懳囊?，認為“古有古之時，今有今之時”（今人稱為文學(xué)進代論）,，即“我面不能同君面,，而況古人之面貌乎？”

袁宏道在文學(xué)上反對“文必秦漢,，詩必盛唐”的風(fēng)氣,，提出“獨抒性靈，不拘格套”的性靈說,。與其兄袁宗道、弟袁中道并有才名,，由于三袁是荊州公安縣人,，其文學(xué)流派世稱“公安派”或“公安體”。合稱“公安三袁”,。

竹枝詞閱讀題及答案篇四

竹枝詞閱讀答案附賞析

竹枝詞①二首 （其一）

劉禹錫

楊柳青青江水平,，聞郎江上唱歌聲。

東邊日出西邊雨,，道是無晴還有晴,。

【注】①竹枝詞：樂府近代曲名，又名《竹枝》,，原為四川東部一帶的民歌,。

(1) 這首詩塑造了一個什么樣的抒情主人公形象,？（3分）

(2) 道是無晴還有晴的晴字意蘊豐富，請簡析它的雙重意蘊,。（4分）

參考答案

10．【答案】(1)抒情主人公是一位情竇初開（情感豐富或內(nèi)心微妙復(fù)雜）的少女,。（1分）在楊柳青青、江平如鏡的清麗春日里,，她聽到情郎的歌聲時內(nèi)心波動,。盡管早就情有所鐘，但所愛的人尚未明確表態(tài),，所以她的心忽陰忽晴,、時喜時憂。（大意對即可,，2分）

【解析】本題考查考生鑒賞古代詩歌形象的能力,，能力層級為d級。解答詩歌形象題目,，要解讀描寫手段,、分析關(guān)鍵詞句、借助詩中意象等,。

【答案】(2) 晴和情諧音（或諧音雙關(guān)）,，（1分）表面上說晴雨的晴（晴朗），（1分）實際上說情感的情（情感）（1分）（有晴,、無晴是有情,、無情的隱語）含蓄貼切地表現(xiàn)出抒情女主人公聽到情郎的歌聲時所產(chǎn)生的疑慮不安、含羞,、驚喜等微妙復(fù)雜的情感,。（大意對即可，1分）

【解析】本題考查考生鑒賞古代詩歌的思想內(nèi)容和表達技巧的能力,，能力層級為d級,。解答這類題目可分三步走：第一步，明確詞或句的含意,；第二步,，指出其所用的表達技巧；第三步,，結(jié)合詩句分析運用這種表達技巧的.效果,。

賞析

《竹枝詞》是古代四川東部的一種民歌，人民邊舞邊唱,，用鼓和短笛伴奏,。賽歌時，誰唱得最多,，誰就是優(yōu)勝者,。劉禹錫任夔州刺史時,，非常喜愛這種民歌，他學(xué)習(xí)屈原作《九歌》的精神,，采用了當(dāng)?shù)孛窀璧那V,，制成新的《竹枝詞》，描寫當(dāng)?shù)厣剿L(fēng)俗和男女愛情,，富于生活氣息,。體裁和七言絕句一樣。但在寫作上,，多用白描手法,，少用典故，語言清新活潑,，生動流暢,，民歌氣息濃厚。劉禹錫創(chuàng)作多首《竹枝詞》,，分兩組,，這是其中一組二首。

第一首是描寫青年男女愛情的詩歌,。它描寫了一個初戀的少女在楊柳青青,、江平如鏡的清麗的春日里，聽到情郎的歌聲所產(chǎn)生的內(nèi)心活動,。

首句楊柳青青江水平,，描寫少女眼前所見景物，用的是起興手法,。所謂興,，就是觸物起情，它與后文要表達的情事,。并無直接關(guān)系,，但在詩中卻是不可少的。這一句描寫的春江楊柳,，最容易引起人的情思,，于是很自然地引出了第二句：聞郎江上唱歌聲。這一句是敘事,，寫這位少女在聽到情郎的歌聲時起伏難平的心潮。最后兩句東邊日出西邊雨,，道是無晴卻有晴,，是兩個巧妙的隱喻，用的是語意雙關(guān)的手法,。東邊日出是有晴,，西邊雨是無晴,。晴和情諧音，有晴,、無晴是有情,、無情的隱語。東邊日出西邊雨,，表面是有晴,、無晴的說明，實際上卻是有情,、無情的比喻,。這使這個少女聽了，真是感到難以捉摸,，心情忐忑不安,。但她是一個聰明的女子，她從最后一句辨清了情郎對她是有情的,，因為句中的有,、無兩字中，著重的是有,。因此,，她內(nèi)心又不禁喜悅起來。這句用語意雙關(guān)的手法,，既寫了江上陣雨天氣,，又把這個少女的迷惑、眷戀和希望一系列的心理活動巧妙地描繪出來,。

此詩以多變的春日天氣來造成雙關(guān),，以晴寓情，具有含蓄的美,，對于表現(xiàn)女子那種含羞不露的內(nèi)在感情,，十分貼切自然。最后兩句一直成為后世人們所喜愛和引用的佳句,。

這種根據(jù)漢語語音的特點而形成的表現(xiàn)方式,，是歷代民間情歌中所習(xí)見的。它們是諧聲的雙關(guān)語,，同時是基于活躍聯(lián)想的生動比喻,。它們往往取材于眼前習(xí)見的景物，明確地但又含蓄地表達了微妙的感情,。如南朝的吳聲歌曲中就有一些使用了這種諧聲雙關(guān)語來表達戀情,。如《子夜歌》云：憐歡好情懷，移居作鄉(xiāng)里,。桐樹生門前,，出入見梧子,。（歡是當(dāng)時女子對情人的愛稱。梧子雙關(guān)吾子,，即我的人,。）又：我念歡的的，子行由豫情,。霧露隱芙蓉,，見蓮不分明。（的的,，明朗貌,。由豫，遲疑貌,。芙蓉也就是蓮花,。見蓮，雙關(guān)見憐,。）《七日夜女歌》：婉孌不終夕,，一別周年期，桑蠶不作繭,，晝夜長懸絲,。（因為會少離多，所以朝思暮想,。懸絲是懸思的雙關(guān),。）

這類用諧聲雙關(guān)語來表情達意的民間情歌，是源遠流長的,，自來為人民群眾所喜愛,。作家偶爾加以摹仿，便顯得新穎可喜,，引人注意,。劉禹錫這首詩為廣大讀者所愛好，這也是原因之一,。

竹枝詞閱讀題及答案篇五

劉禹錫《竹枝詞》閱讀及答案

東邊日出西邊雨,，道是無晴還有晴。

【注】①竹枝詞：樂府近代曲名,，又名《竹枝》,，原為四川東部一帶的民歌。

(1) 這首詩塑造了一個什么樣的抒情主人公形象,？（3分）

(2) 道是無晴還有晴 的 晴 字意蘊豐富,，請簡析它的雙重意蘊。（4分）

參考答案

10．【答案】(1)抒情主人公是一位情竇初開（情感豐富或內(nèi)心微妙復(fù)雜）的少女。（1分）在楊柳青青,、江平如鏡的清麗春日里，她聽到情郎的歌聲時內(nèi)心波動,。盡管早就情有所鐘,，但所愛的人尚未明確表態(tài)，所以她的心忽陰忽晴,、時喜時憂,。（大意對即可，2分）

【解析】本題考查考生鑒賞古代詩歌形象的能力,，能力層級為d級,。解答詩歌形象題目，要解讀描寫手段,、分析關(guān)鍵詞句,、借助詩中意象等。

【答案】(2) 晴 和 情 諧音（或諧音雙關(guān)）,，（1分）表面上說晴雨的 晴 （晴朗）,，（1分）實際上說情感的 情 （情感）（1分）（ 有晴 、無晴 是 有情 ,、無情 的隱語）含蓄貼切地表現(xiàn)出抒情女主人公聽到情郎的歌聲時所產(chǎn)生的疑慮不安,、含羞、驚喜等微妙復(fù)雜的情感,。（大意對即可,，1分）

【解析】本題考查考生鑒賞古代詩歌的思想內(nèi)容和表達技巧的能力，能力層級為d級,。解答這類題目可分三步走：第一步,，明確詞或句的含意；第二步,，指出其所用的表達技巧,；第三步，結(jié)合詩句分析運用這種表達技巧的效果,。

《竹枝詞》是古代四川東部的一種民歌,，人民邊舞邊唱，用鼓和短笛伴奏,。賽歌時,，誰唱得最多，誰就是優(yōu)勝者,。劉禹錫任夔州刺史時,，非常喜愛這種民歌，他學(xué)習(xí)屈原作《九歌》的精神，采用了當(dāng)?shù)孛窀璧那V,，制成新的《竹枝詞》,，描寫當(dāng)?shù)厣剿L(fēng)俗和男女愛情，富于生活氣息,。體裁和七言絕句一樣,。但在寫作上，多用白描手法,，少用典故,，語言清新活潑，生動流暢,，民歌氣息濃厚,。劉禹錫創(chuàng)作多首《竹枝詞》，分兩組,，這是其中一組二首,。

第一首是描寫青年男女愛情的詩歌。它描寫了一個初戀的少女在楊柳青青,、江平如鏡的清麗的春日里,，聽到情郎的歌聲所產(chǎn)生的內(nèi)心活動。

首句 楊柳青青江水平,，描寫少女眼前所見景物,，用的是起興手法。所謂 興 ,，就是觸物起情,，它與后文要表達的情事。并無直接關(guān)系,，但在詩中卻是不可少的,。這一句描寫的春江楊柳，最容易引起人的.情思,，于是很自然地引出了第二句： 聞郎江上唱歌聲 ,。這一句是敘事，寫這位少女在聽到情郎的歌聲時起伏難平的心潮,。最后兩句 東邊日出西邊雨,，道是無晴卻有晴 ，是兩個巧妙的隱喻,，用的是語意雙關(guān)的手法,。 東邊日出 是 有晴 ， 西邊雨 是 無晴 ,。 晴 和 情 諧音,， 有晴 ,、無晴 是 有情 、無情 的隱語,。 東邊日出西邊雨 ,，表面是 有晴 、無晴 的說明,，實際上卻是 有情 ,、無情 的比喻。這使這個少女聽了,，真是感到難以捉摸，心情忐忑不安,。但她是一個聰明的女子,，她從最后一句辨清了情郎對她是有情的，因為句中的 有 ,、無 兩字中,，著重的是 有 。因此,，她內(nèi)心又不禁喜悅起來,。這句用語意雙關(guān)的手法，既寫了江上陣雨天氣,，又把這個少女的迷惑,、眷戀和希望一系列的心理活動巧妙地描繪出來。

此詩以多變的春日天氣來造成雙關(guān),，以 晴 寓 情 ,，具有含蓄的美，對于表現(xiàn)女子那種含羞不露的內(nèi)在感情,，十分貼切自然,。最后兩句一直成為后世人們所喜愛和引用的佳句。

這種根據(jù)漢語語音的特點而形成的表現(xiàn)方式,，是歷代民間情歌中所習(xí)見的,。它們是諧聲的雙關(guān)語，同時是基于活躍聯(lián)想的生動比喻,。它們往往取材于眼前習(xí)見的景物,，明確地但又含蓄地表達了微妙的感情。如南朝的吳聲歌曲中就有一些使用了這種諧聲雙關(guān)語來表達戀情,。如《子夜歌》云： 憐歡好情懷,，移居作鄉(xiāng)里。桐樹生門前,，出入見梧子,。 （歡是當(dāng)時女子對情人的愛稱。梧子雙關(guān)吾子，即我的人,。）又： 我念歡的的,，子行由豫情。霧露隱芙蓉,，見蓮不分明,。 （的的，明朗貌,。由豫,，遲疑貌。芙蓉也就是蓮花,。見蓮,，雙關(guān)見憐。）《七日夜女歌》： 婉孌不終夕,，一別周年期,，桑蠶不作繭，晝夜長懸絲,。 （因為會少離多,，所以朝思暮想。懸絲是懸思的雙關(guān),。）

這類用諧聲雙關(guān)語來表情達意的民間情歌,，是源遠流長的，自來為人民群眾所喜愛,。作家偶爾加以摹仿,，便顯得新穎可喜，引人注意,。劉禹錫這首詩為廣大讀者所愛好,，這也是原因之一。

竹枝詞閱讀題及答案篇六

你認為這首詩歌最妙的手法是什么,？為什么,？

答：最妙的是雙關(guān)的手法?！拔鬟呌辍弊匀皇恰盁o晴”,，這個“晴”字與“情”諧音，“道是無晴（情）卻有晴（情）”,，著重點在有晴（情）上,，聽到郎的歌聲，感受到其中的情,，表現(xiàn)極為委婉巧妙,。

翻譯：無

竹枝詞字詞解釋：

1. 竹枝詞：巴渝（今四川省重慶市）一帶的民歌,。歌詞雜詠當(dāng)?shù)仫L(fēng)物和男女愛情，富有濃郁的生活氣息,。這一優(yōu)美的民間文學(xué)形式,，曾引起一些詩人愛好并仿制。劉禹錫仿作的《竹枝詞》現(xiàn)存十一首,。

2. 晴：與“情”同音,，詩人用諧音雙關(guān)的手法，表面上說天氣,，實際上是說這歌聲好像“無情”,，又好像“有情”，難以捉摸,。

竹枝詞賞析：

竹枝詞是巴渝（今四川省東部重慶市一帶）民歌中的一種,。唱時，以笛,、鼓伴奏，同時起舞,。聲調(diào)宛轉(zhuǎn)動人,。劉禹錫任夔州刺史時，依調(diào)填詞,，寫了十來篇,，這是其中一首摹擬民間情歌的`作品。它寫的是一位沉浸在初戀中的少女的心情,。她愛著一個人,，可還沒有確實知道對方的態(tài)度，因此既抱有希望,，又含有疑慮,；既歡喜，又擔(dān)憂,。詩人用她自己的口吻,，將這種微妙復(fù)雜的心理成功地與以表達。

第一句寫景,，是她眼前所見,。江邊楊柳，垂拂青條,；江中流水,，平如鏡面。這是很美好的環(huán)境,。第二句寫她耳中所聞,。在這樣動人情思的環(huán)境中,，她忽然聽到了江邊傳來的歌聲。那是多么熟悉的聲音??！一飄到耳里，就知道是誰唱的了,。第三,、四句接寫她聽到這熟悉的歌聲之后的心理活動。姑娘雖然早在心里愛上了這個小伙子,，但對方還沒有什么表示哩,。今天，他從江邊走了過來,，而且邊走邊唱,，似乎是對自己多少有些意思。這,，給了她很大的安慰和鼓舞,，因此她就想到：這個人啊，倒是有點象黃梅時節(jié)晴雨不定的天氣,，說它是晴天吧,，西邊還下著雨，說它是雨天吧,，東邊又還出著太陽,，可真有點捉摸不定了。這里晴雨的“晴”,，是用來暗指感情的“情”,，“道是無晴還有晴”，也就是“道是無情還有情”,。通過這兩句極其形象又極其樸素的詩,，她的迷惘，她的眷戀,，她的忐忑不安,，她的希望和等待便都刻畫出來了。

這種根據(jù)漢語語音的特點而形成的表現(xiàn)方式,，是歷代民間情歌中所習(xí)見的,。它們是諧聲的雙關(guān)語，同時是基于活躍聯(lián)想的生動比喻,。它們往往取材于眼前習(xí)見的景物,，明確地但又含蓄地表達了微妙的感情。如南朝的吳聲歌曲中就有一些使用了這種諧聲雙關(guān)語來表達戀情,。如《子夜歌》云：“憐歡好情懷,，移居作鄉(xiāng)里,。桐樹生門前，出入見梧子,?！保g是當(dāng)時女子對情人的愛稱。梧子雙關(guān)吾子,，即我的人,。）又：“我念歡的的，子行由豫情,。霧露隱芙蓉,，見蓮不分明?！保ǖ牡?，明朗貌。由豫,，遲疑貌,。芙蓉也就是蓮花。見蓮,，雙關(guān)見憐,。）《七日夜女歌》：“婉孌不終夕，一別周年期,，桑蠶不作繭，晝夜長懸絲,?！保ㄒ驗闀匐x多，所以朝思暮想,。懸絲是懸思的雙關(guān),。）

這類用諧聲雙關(guān)語來表情達意的民間情歌，是源遠流長的,，自來為人民群眾所喜愛,。作家偶爾加以摹仿，便顯得新穎可喜,，引人注意,。劉禹錫這首詩為廣大讀者所愛好，這也是原因之一,。（沈祖棻）

作者資料：

劉禹錫（公元772年－842年）,，字夢得，洛陽人,，唐代中葉的哲學(xué)家和詩人,。貞元九年劉禹錫中進士,，又登博學(xué)宏詞科；貞元十一年吏部取士科,，官授太子校書,；貞元十六年，為徐州掌書記,；兩年后調(diào)任京兆渭南主簿,；貞元十九年，擢升為監(jiān)察御史,。開成三年,，劉禹錫改任太子賓客，分司東都,，一年后加檢校禮部尚書,，世稱劉賓客。唐武宗會昌二年（公元842年）七月卒,，終年71歲,。劉禹錫與柳宗元交誼很深，人稱“劉柳”,。他又與白居易唱和甚多,，并稱“劉白”。劉禹錫精于文,，善于詩,。劉禹錫的詩歌雄渾爽朗,，語言干凈明快,，節(jié)奏比較和諧響亮。尤以律詩和絕句見長,。有《劉夢得文集》40卷,，現(xiàn)存30卷,。另有外集10卷，為北宋時輯錄,，收有遺詩407首,，雜文22篇。

竹枝詞閱讀題及答案篇七

《竹枝詞》閱讀訓(xùn)練及參考答案

竹枝詞

[明] 何景明

十二峰①頭秋草荒,，冷煙寒月過瞿塘②,。

青楓江上孤舟客③，不聽猿啼亦斷腸,。

【注釋】①十二峰：指巫山十二峰,。②瞿塘：即瞿塘峽，險峻為三峽之首,。③孤舟客：作者自指,。

8.本詩描寫了怎樣的景象?表達了作者怎樣的心情,？請簡要概括。（6分）

9.請從抒情的角度對本詩的寫作手法作簡要賞析,。 （5分）

（三）名篇名句默寫 （6分）

（1）蟹六跪而二螯,， ， ,。 （荀子《勸學(xué)》）

（2） ,，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,， ,。（劉禹錫《陋室銘》）

（3）蓋將自其變者而觀之，

參考答案：

8.（6分）

本詩描寫了船過高峻險阻的瞿塘峽時荒涼凄清的景象,。（3分）表達了作者飄泊異鄉(xiāng),、孤寂傷感的心情。（3分）（其他言之成理者,，亦可酌情給分,。）

9.（5分）

全詩用借景抒情（或“寓情于景”）的`寫作手法來抒發(fā)作者漂泊異鄉(xiāng)的孤寂情懷。（2分）秋草荒蕪,、冷煙縈月,、猿聲凄厲，荒涼凄清的秋景既凸顯了江峽的陰森恐怖,、令人心悸,，也寄寓著詩人孤舟過峽的孤旅愁思。（3分）（其他言之成理者,，亦可酌情給分,。） ； ,，則物與我皆無盡也。（蘇軾《赤壁賦》）