在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧,。

模范班主任申請(qǐng)書 懷孕辭班主任申請(qǐng)書篇一

基于對(duì)教育事業(yè)的熱愛,，對(duì)教學(xué)理念的理解，在經(jīng)過了半年多的教育活動(dòng)使我積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)了一定的教學(xué)方法,，現(xiàn)向?qū)W校提出當(dāng)一名班主任,。

我想當(dāng)班主任，主要有以下幾個(gè)理由：

首先,，我深愛著教師這一職業(yè),。能夠成為一名優(yōu)秀的教師是我一生的夢(mèng)想，而勝任班主任這一職務(wù)又是能力的體現(xiàn),。在半年多的教學(xué)生涯中,，隨著和學(xué)生的接觸逐漸增多，對(duì)學(xué)生的了解也越來(lái)越細(xì)致,。而對(duì)老師這一職業(yè)也有了更加深刻的領(lǐng)會(huì)——老師不僅在學(xué)業(yè)上要教導(dǎo)學(xué)生,，還要在生活上教誨學(xué)生，班主任這一職務(wù)能夠讓我更好發(fā)揮自己的專長(zhǎng),，讓他們?cè)谶h(yuǎn)離家人后能在學(xué)校找到家的溫暖,，得到親人一般的呵護(hù)。所以我在此向?qū)W校提出擔(dān)當(dāng)班主任這一申請(qǐng),。

其次,，自從工作以來(lái)，我無(wú)時(shí)不刻地學(xué)習(xí)著如何做好班主任工作,，看了很多關(guān)于教育的書籍,。從魏書生的著作中我學(xué)習(xí)到了，如何開發(fā)了學(xué)生自身的力量,，“授人魚,，不如授人以漁”，培養(yǎng)學(xué)生自我管理的能力,。從周弘老師的書中,，我學(xué)會(huì)了適時(shí),、誠(chéng)實(shí)、中肯地賞識(shí)學(xué)生,，讓學(xué)生在自信中成長(zhǎng),，在自信中提高成績(jī)。從王曉春老師的書中,，我學(xué)習(xí)了班主任應(yīng)該掌握的專業(yè)技能,。“紙上得來(lái)終覺淺,，絕知此事要躬行”,，我希望我能以實(shí)踐來(lái)提高班主任的技能，走向?qū)I(yè)班主任的道路,。因此,，我申請(qǐng)擔(dān)當(dāng)班主任的工作。

再次,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和重視下,，我經(jīng)常作為搭班教師和班主任老師一起參與班級(jí)管理工作和一些大型活動(dòng)的開展工作，例如：每學(xué)期開學(xué)的學(xué)生軍訓(xùn)和德育教育;“六一兒童節(jié)”的節(jié)目排練,；團(tuán)組織的下連隊(duì)勤工儉學(xué)——摘棉花,，收紅棗等等我都參與其中，認(rèn)真負(fù)責(zé),，并取得了一定的成績(jī),。這些活動(dòng)大大鍛煉了我的班主任實(shí)踐能力，為擔(dān)當(dāng)班主任工作打下了良好基礎(chǔ),、

最后,，從教學(xué)上看，我對(duì)小學(xué)信息技術(shù)教育教學(xué)已經(jīng)比較熟悉,，對(duì)機(jī)房管理已經(jīng)積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),，特別是在學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成這一點(diǎn)上有獨(dú)特的方法，所以有更多的精力承擔(dān)班主任的工作,；從家庭環(huán)境上看,，孩子已經(jīng)越來(lái)越大了，家庭負(fù)擔(dān)較輕,，有更多的時(shí)間處理班主任工作,。

班主任是一個(gè)專業(yè)化極強(qiáng)的職務(wù)，這里教師要扮演的角色很多,，如學(xué)生的管理者,、平等對(duì)話者、家庭教育的輔導(dǎo)者等等，而班主任在這些眾多的角色中不斷轉(zhuǎn)換以適應(yīng)學(xué)生的需要,。任何一方面做得不足,，都會(huì)對(duì)教育工作產(chǎn)生阻礙。這也是班主任難當(dāng)?shù)脑?。而教師在扮演任何一種角色時(shí)，都有很多要方式方法,，也有很多要注意的,、禁忌的潛規(guī)則。這些都是需要班主任在實(shí)踐過程中,，不斷體會(huì),、不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的。

沒有人天生就是一個(gè)優(yōu)秀的班主任,，但我相信我最終會(huì)成為教育教學(xué)的成功者,。希望學(xué)校能對(duì)我的申請(qǐng)給予認(rèn)真研究。我期盼著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的答復(fù),。

申請(qǐng)人：xxx

20xx年6月20日

模范班主任申請(qǐng)書 懷孕辭班主任申請(qǐng)書篇二

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

基于我近20多年班主任工作的經(jīng)歷和取得成功的一些經(jīng)驗(yàn),，13——14年度我申請(qǐng)擔(dān)任本部六年級(jí)班的班主任。現(xiàn)就如何做好班主任工作談幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)：

1,、加強(qiáng)與學(xué)生的聯(lián)系,。

在現(xiàn)代教育中，班主任了解與研究學(xué)生,，是做好班主任工作的重要前提,，尤其是改革開放和經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的時(shí)代，學(xué)生表現(xiàn)出與以往任何歷史時(shí)期截然不同的新特點(diǎn),。只有對(duì)他們的人生觀,、價(jià)值觀、世界觀有了具體詳實(shí)的了解,，才能增強(qiáng)工作的針對(duì)性,，獲得教育的實(shí)效性。

2,、加強(qiáng)與教師的聯(lián)系,。

教師對(duì)學(xué)生的教育影響要做到一致，首先應(yīng)形成一個(gè)集體,，在這個(gè)過程中,，班主任應(yīng)起骨干和紐帶作用。要主動(dòng)與科任教師取得聯(lián)系,，互通情況,，共同研究，統(tǒng)一調(diào)整本班的教學(xué)工作。

3,、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,。

家庭教育是學(xué)校教育的起點(diǎn)和基礎(chǔ)，是塑造人的靈魂的重要環(huán)節(jié),。在不斷深化改革的今天,，社會(huì)呈現(xiàn)多元化格局，影響學(xué)生成長(zhǎng)的因素越來(lái)越多,。因此 班主任與家長(zhǎng)的聯(lián)系中要側(cè)重于教育思想,、教育觀念的指導(dǎo)，注重自身言行的示范性,，雙方應(yīng)密切關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展和變化,，及時(shí)做好心理上的疏通，排除心理障礙,，培養(yǎng)健全人格,，使學(xué)校、家庭形成健康育人的整體效應(yīng),。

4,、加強(qiáng)與學(xué)校的聯(lián)系。

學(xué)校除了管理育人,、教書育人以外,，還有服務(wù)育人的職能。班主任在協(xié)調(diào)“教學(xué)部門齊抓共管”的同時(shí),，還要重視“非教學(xué)部門”的育人功能,，經(jīng)常與有關(guān)科室溝通，廣泛聽取意見,，進(jìn)行綜合評(píng)析,，共同探討學(xué)生教育的方式方法，達(dá)到共同管理,，共同育人的目的,。

余 根 旺

20xx年7月16日

模范班主任申請(qǐng)書 懷孕辭班主任申請(qǐng)書篇三

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)各位老師：

你們好.

我是xx學(xué)院環(huán)境藝術(shù)專業(yè)2班的學(xué)生卡卡。我想幫助xx年新進(jìn)入我們xx大學(xué)的新同學(xué)們,，所以特向?qū)W校提出班主任助理申請(qǐng),。xx年9月份，我們xx大學(xué)即將又迎來(lái)了新一批的同學(xué),。他們?nèi)胄：?，在感受新環(huán)境的同時(shí)也面臨著生活學(xué)習(xí)中的適應(yīng)問題。面對(duì)這些相關(guān)的問題,，我覺得我有能力也有責(zé)任幫助他們,。幫助大一新生儘快適應(yīng)學(xué)校生活,。我將以“有事您找我”為口號(hào)，為新生提供服務(wù),。為同學(xué)日常生活的困難與疑惑進(jìn)行解答,。由于大一的班主任多為任課老師，平時(shí)工作比較繁忙,，由我們這些高年級(jí)同學(xué)作班主任助理,，則能更加幫助到剛?cè)雽W(xué)的新生，及時(shí)瞭解與回饋新生遇到的問題,，以幫助解決,。，并協(xié)助學(xué)校開展多項(xiàng)活動(dòng),。我希望我能通過當(dāng)班主任助理來(lái)提高自己，幫助活動(dòng)解決新生入校后的適應(yīng)問題,，并加強(qiáng)自我鍛煉,，為自己能夠在大學(xué)期間全面提高自身素質(zhì)提供了有利的條件。

大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段,。大一新生進(jìn)入大學(xué)是第一次放下高考的重?fù)?dān),，開始追逐自己的理想、興趣,；也是他們第一次離開家庭生活,，獨(dú)立參與團(tuán)體和社會(huì)生活；更是第一次可以有機(jī)會(huì)在學(xué)習(xí)理論的同時(shí)親身實(shí)踐,；脫離被動(dòng),，有足夠的自由處置生活和學(xué)習(xí)中遇到的各類問題，支配所有屬于自己的時(shí)間的初步階段,。對(duì)大學(xué)生活還有一些的不適應(yīng),。我想通過自己在校兩年的體驗(yàn)與體會(huì)幫助他們儘快的加入屬于我們的行列。做一個(gè)積極向上的適合國(guó)家發(fā)展的新一代的大學(xué)生,。

大一軍訓(xùn)時(shí),，我曾獲得學(xué)校頒發(fā)的軍訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員的獎(jiǎng)狀。我覺得自己可以以身作則,，為大一新生做好榜樣,。同時(shí)可以幫助他們鼓勵(lì)他們。在校學(xué)習(xí)階段,，我各項(xiàng)成績(jī)優(yōu)良,。在上一學(xué)年度，曾獲得學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金,。

我想在大學(xué)生活的時(shí)候我們不但要學(xué)會(huì)學(xué)校老師教給我們的文化知識(shí),，還要融入學(xué)校這個(gè)大家庭。我認(rèn)為每個(gè)進(jìn)入大學(xué)校園的人都應(yīng)當(dāng)掌握七項(xiàng)學(xué)習(xí)：包括自修之道、基礎(chǔ)知識(shí),、實(shí)踐貫通,、培養(yǎng)興趣、積極主動(dòng),、掌控時(shí)間,、為人處世。

今天,，我雖然向?qū)W校提出班主任助理申請(qǐng),，我深知，在我身上還有許多缺點(diǎn)和不足,，因此,，我希望學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師嚴(yán)格要求我，監(jiān)督我,。使我可以進(jìn)步,。今后我也會(huì)嚴(yán)格要求自己，自覺地接學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助與監(jiān)督,，努力克服自己的缺點(diǎn)和不足,，爭(zhēng)取早日在思想上。進(jìn)步我還希望自己可以幫助學(xué)校,，幫助新同學(xué)為我們的學(xué)校盡自己微薄的一份力量,，我也想通過這次，錘煉自己,、提高自己,，豐富自己。請(qǐng)求學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師接受我的申請(qǐng),，考驗(yàn)我.

此致

敬禮

模范班主任申請(qǐng)書 懷孕辭班主任申請(qǐng)書篇四

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我叫xxx,，女，現(xiàn)年xxx歲,，來(lái)校任教一年有余,，這一年多來(lái)，我工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，兢兢業(yè)業(yè),，任勞任怨，真正做到了教書育人,，為人師表,。

經(jīng)過一年多的教學(xué)實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)：班主任工作是教師能力得以提高的一個(gè)很好的平臺(tái),，同時(shí)班主任工作在學(xué)校管理方面起到了至關(guān)重要的作用,。我覺得要想提高自己的業(yè)務(wù)水平和各方面能力,，要想當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，就必須從班級(jí)管理做起,，從做好一名班主任做起,。

如果自己能有幸當(dāng)一名班主任，我一定虛心向其他班主任學(xué)習(xí),、討教工作經(jīng)驗(yàn),，注重理論學(xué)習(xí)與自身修養(yǎng)，注重多以學(xué)生為重,，為學(xué)生考慮,，把學(xué)生的利益放在首位。同時(shí)協(xié)助學(xué)校相關(guān)部門,，不但管理好學(xué)生,，同時(shí)服務(wù)、幫助,、愛護(hù)學(xué)生,。

懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)慎重考慮我的申請(qǐng)，給我一次當(dāng)班主任的機(jī)會(huì),，我堅(jiān)信自己能擔(dān)此任,。

特此申請(qǐng)

申請(qǐng)人：xx

20xx年x月x日

模范班主任申請(qǐng)書 懷孕辭班主任申請(qǐng)書篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

您好!鑒于自己的能力有限,，無(wú)暇顧及家庭,，加之心里壓力過大，特請(qǐng)辭去高三八班班主任職務(wù),，望另尋良師,，莫誤了學(xué)生。敬請(qǐng)批閱!

xx年到二高中,，一直珍惜這份工作,，自認(rèn)為對(duì)工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),。對(duì)任何工作不挑剔,，不發(fā)牢騷，任勞任怨,，踏踏實(shí)實(shí)!特別是任班主任工作以來(lái),，把全部的心血和精力都投入到了班級(jí)的管理中來(lái)，放棄了無(wú)數(shù)個(gè)休息日(在《班主任經(jīng)驗(yàn)交流與id發(fā)言稿》中已經(jīng)說的很詳細(xì),，不再累述),，以至于無(wú)暇顧及父母的健康，妻兒的生活,，每每想起都有愧疚之心,，卻都得到了他們的理解,，對(duì)我只有一句話：做好你的工作!

我不為名不為利，只為心中曾有個(gè)夢(mèng)想：做一個(gè)好老師,，做一個(gè)好班主任!存在私心也只是：桃李滿天下!可是我發(fā)現(xiàn)這種理想很難實(shí)現(xiàn),。除了自身素質(zhì)之外，還要靠許多的外界條件,，而我既不具備這種資質(zhì),，也誤外界支持，只顧自己埋頭死干!工作越多,，毛病越多,，壓力越大!學(xué)生和老師都不滿意，學(xué)生覺得老師管的嚴(yán),，逆反心理嚴(yán)重,。老師覺得我做的工作沒有意義!既然這種狀態(tài)，我覺得我做班主任工作是失敗的,，也沒有繼續(xù)下去的理由!所以請(qǐng)考慮安排新的班主任,，我會(huì)留給他(她)一個(gè)完整成型的班級(jí)，我會(huì)完成好交接任務(wù),，配合新班主任做好一切事宜!

說句實(shí)話,，我也舍不得這個(gè)班級(jí)，畢竟是我辛辛苦苦帶到了高三的班級(jí),，班級(jí)已經(jīng)成型,，學(xué)習(xí)氣氛記錄制度均以趨于完善，只差出成績(jī)的時(shí)候了!但是考慮到自身素質(zhì),，家庭情況,，也是沒有辦法的事情，實(shí)在做不下去,，如果堅(jiān)持,，只怕耽誤了學(xué)生，辜負(fù)了學(xué)校,，毀了自己!

首先,，家里最近事情也很多，讓我心里不是滋味,。本來(lái)雙方父母我都無(wú)限照顧,，沒有時(shí)間區(qū)看看，而他們盡為我做了很多事情,，我做作為兒子女婿的,，心中只有愧疚!另最近兩個(gè)月來(lái)，妻子和孩子接連有病,，妻子本來(lái)為了照顧孩子,，放棄了工作,，現(xiàn)在身體也不好，孩子也沒有精力照顧了,，在我岳母家已經(jīng)住兩個(gè)月了,，自己養(yǎng)養(yǎng)身體，孩子岳母照看著,。上個(gè)月娘倆連續(xù)打了一周的針,，孩子好點(diǎn)了，妻子還沒有好!我一點(diǎn)也照顧不上!現(xiàn)在回家后自己一個(gè)人,，到家里感覺空空的,，更多的是無(wú)奈和心酸!孩子因?yàn)橛胁∫灿幸粋€(gè)月沒有上幼兒園了!學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣都落下了不少!自己也著急!把孩子變得啥也不是作為父親的會(huì)遺憾一生的!所以，我需要時(shí)間照顧家里,，照顧孩子,，盡一個(gè)丈夫，父親的責(zé)任!

其次,，再管理班級(jí)上,，自己的方式方法存在著缺陷，是不能成為學(xué)校其他老師學(xué)習(xí)的榜樣的,，雖然領(lǐng)導(dǎo),，其他教師也都肯定自己的付出，但是不會(huì)有第二個(gè)教師會(huì)向我學(xué)習(xí),，像我這樣的工作!所以我覺得失敗的方式方法應(yīng)該退出歷史舞臺(tái),。雖然從班級(jí)管理等等方面看是有成效的(例如：本學(xué)期每周都是紅旗班，從未失掉過紅旗班的榮譽(yù)),，但是學(xué)生內(nèi)心,，學(xué)習(xí)成績(jī)上的體現(xiàn)還是比較少,，自己的能力不足以調(diào)動(dòng)高三的學(xué)生有更高的熱情和積極性,，能夠提高成績(jī)，完成學(xué)校制定的目標(biāo),。從學(xué)生對(duì)我的評(píng)價(jià)以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的幫助,，覺得自己缺乏愛心，缺少耐心,，再做班主任是在是壓制學(xué)生個(gè)性,，泯滅學(xué)生潛力，所以,，不做也罷!給學(xué)生更大的空間,，釋放更大的潛力，完成人生夢(mèng)想,，我的退出,，對(duì)學(xué)生應(yīng)該是有好處的!再有,，隨著向安丘四中，洋思中學(xué)的學(xué)習(xí),，以及心理學(xué)講座的開展,，使得自己充分認(rèn)識(shí)到自己的不足和缺點(diǎn)，自己的教育教學(xué)的方法既落后有無(wú)新意,，還有扼殺學(xué)生各種能力的作用!使得自己經(jīng)常反思自己：自己所做的90%的工作方法,，思維方式是有害學(xué)生的，是不適合的,，自己的心理也有問題,，對(duì)教育的理解，對(duì)教育的認(rèn)識(shí)存在缺陷,，缺乏學(xué)習(xí),，缺少理論上的指導(dǎo)，缺乏認(rèn)真的反思!以至于學(xué)生不滿意不理解,，自己也很疲憊,，所以沒有理由繼續(xù)濫竽充數(shù)，做著沒有意義的工作!

此致

敬禮!

辭職申請(qǐng)人：

20xx年10月23日

模范班主任申請(qǐng)書 懷孕辭班主任申請(qǐng)書篇六

尊敬的校長(zhǎng)：

經(jīng)過我的再三思考,，決定申請(qǐng)擔(dān)任班主任,，理由如下：

1、本人申請(qǐng)做班主任是一個(gè)漸進(jìn)的過程,，不是一時(shí)地沖動(dòng),，是在不斷認(rèn)識(shí)自我、認(rèn)識(shí)教育,、認(rèn)識(shí)他人的基礎(chǔ)上做出的尊重自我,、尊重教育、尊重他人的選取,。

2,、學(xué)生對(duì)教師尊敬的唯一來(lái)源是他的人性和理智品質(zhì)。所以,，我選取做班主任,，就是選取挑戰(zhàn)自我，選取完善我的人性和理智品質(zhì),。

3,、配合黨政做好學(xué)校文化建設(shè)是工會(huì)工作一向未能很好突破的難點(diǎn)，我選取身體力行,，以此彌補(bǔ)工會(huì)工作的不足,。

4、在工作量方面,，能夠適當(dāng)透過減少課時(shí)來(lái)解決,，就教研組目前人員狀況來(lái)看,，該問題不是困難。本學(xué)期周課時(shí)12節(jié),，新學(xué)期8—10節(jié)為宜,。

5、工會(huì)任期將于明年4月結(jié)束,，在任期內(nèi)我會(huì)一如既往地帶領(lǐng)幾位工會(huì)委員和小組長(zhǎng)做好本職工作,，順利完成新一任的選舉工作。

6,、本人在樹人工作八年,，任勞任怨，不計(jì)較個(gè)人得失,，也從未跟學(xué)校提出過個(gè)人要求,，這是第一次，相信也會(huì)是最后一次,。

尊敬的校長(zhǎng),，一個(gè)人的幸福莫過于能夠做自我喜歡做的事；一所好學(xué)校,，莫過于能夠給老師帶給更廣闊地自我教育,、自我發(fā)展的平臺(tái)，孕育更多視職業(yè)為事業(yè)的教師,。這天鄭重其事地再次提出做班主任的申請(qǐng)并做出書面說明,，其實(shí)是良心所為，是百年附中文化的熏陶給了我自我教育的土壤,，唯有以此服務(wù)于他人,、服務(wù)于社會(huì)才能對(duì)得起自我的良心！懇請(qǐng)理解并批準(zhǔn),！多謝,！

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：_____

20___年__月__日

模范班主任申請(qǐng)書 懷孕辭班主任申請(qǐng)書篇七

尊敬的系領(lǐng)導(dǎo)和老師：

你們好;我叫龔燕燕,，我是09級(jí)音樂表演0901班的一名學(xué)生,，作為一名當(dāng)初曾接受過助理班主任和無(wú)數(shù)學(xué)長(zhǎng),、學(xué)姐指導(dǎo)關(guān)心和幫助的大三學(xué)生,，我能深深體會(huì)一位經(jīng)驗(yàn)豐富、充滿閱歷的帶路人對(duì)一名剛剛踏入大學(xué)校園的新生具有怎樣的重大作用和影響,。因此,，特向系領(lǐng)導(dǎo)和老師申請(qǐng)做11級(jí)助理班主任。

11級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們和我們當(dāng)初一樣,，剛剛放下高考的重?fù)?dān),，來(lái)到這既陌生又向往的大學(xué)學(xué)府,，這是他們第一次離開家獨(dú)立的生活，第一次步入社會(huì)的生活,，第一次過集體的生活在這當(dāng)中一定會(huì)遇到許許多多的問題,，我想通過自己在校兩年的經(jīng)驗(yàn)盡自己的能力來(lái)幫助他們解決生活中的種種問題，當(dāng)然也是鍛煉我自己,。使他們盡快適應(yīng)大學(xué)生活,，加入到我們的行列，做一個(gè)積極向上,，對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的大學(xué)生,。

我之所以要申請(qǐng)助理班主任，首先是因?yàn)閯偟酱髮W(xué)的時(shí)候,，在這人生地不熟的地方,，沒有一個(gè)親人、朋友,。在我恐慌,，無(wú)助的時(shí)候，是我們的帶班耐心的幫助我,，開導(dǎo)我,，使我很快的適應(yīng)了大學(xué)的生活。這當(dāng)中讓我很感動(dòng),，也使我對(duì)帶班這個(gè)職務(wù)有了更深的向往,。大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段，我想用我這兩年的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)幫助他們解決各種問題,。使他們擺脫惶恐,，無(wú)助。我相信我能夠承擔(dān)這個(gè)職務(wù),，去增強(qiáng)他們對(duì)于前途,，對(duì)于未來(lái)的信念。

我愿意成為他們信心與動(dòng)力的源泉,。其次,，就是我這個(gè)人的性格，我覺得自己是一個(gè)外向,、開朗,、大方的女生，在生活中,，樂于幫助同學(xué),，關(guān)心同學(xué)，無(wú)私奉獻(xiàn)。有較好的辦事能力,。也有比較豐富的帶班經(jīng)驗(yàn),，曾帶過10級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們，讓我特別的感動(dòng)和滿足,，正式懷著這樣的對(duì)工作的激情和對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們的熱情我再次申請(qǐng)助理班主任的職務(wù),。充分的展示自己的實(shí)力，把自己所有的本領(lǐng),，所有的知識(shí)都應(yīng)用到生活,，學(xué)習(xí)和工作上。更好的鍛煉一下自己,，為他人工作,，幫助他人。

在大學(xué)的兩年里,，我有著更多的經(jīng)歷,，其中也有更多的事跡：

20xx年，參加了十三期的黨校培訓(xùn),，并評(píng)為優(yōu)秀積極分子

20xx年,，評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部等榮譽(yù)

20xx年，獲得國(guó)家三等助學(xué)金

20xx年,，獲得院級(jí)特等獎(jiǎng)學(xué)金

20xx年,，被評(píng)為學(xué)習(xí)標(biāo)兵

以上就是我在大學(xué)兩年里的主要事跡和取得的成果;在往后的一年里，我會(huì)更加積極進(jìn)取,，努力學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。

我認(rèn)為新生助理班主任是一個(gè)特殊的群體,，他既扮演著學(xué)生的角色,，又承擔(dān)著老師的某些責(zé)任，他們是老師與學(xué)生之間的紐帶,，又是老師與學(xué)生溝通的橋梁,，他們將承擔(dān)更多的責(zé)任，承載更多的希望,。助理班主任的全部工作都是為了學(xué)生的成長(zhǎng)成才服務(wù),。要認(rèn)識(shí)到助理班主任的工作對(duì)學(xué)生人生發(fā)展的重大意義。

所以,，本著這一點(diǎn)出發(fā),，學(xué)生利益無(wú)小事，學(xué)生利益無(wú)難事,。不管事情多瑣碎,，不管事情多復(fù)雜多困難,，不管學(xué)生的處事能力好或差,，甚至不管是否是自己的學(xué)生,，只要學(xué)生找到了我們，就不能不管不問,，借口推脫,，要先問清楚情況，再盡自己的最大努力盡快幫助學(xué)生解決問題,。

即使不屬于自己的工作職責(zé),，自己沒有能力幫助學(xué)生，也要跟學(xué)生說明原因或者聯(lián)系其他部門或老師,。一名助理班主任只有出于對(duì)學(xué)生的真心愛護(hù),，出于對(duì)學(xué)生工作的真摯熱愛，才能有這樣的責(zé)任心和工作熱情,。只有真正為學(xué)生著想,，真正站在學(xué)生的立場(chǎng)上處理問題，才能贏得學(xué)生的真正信任,、理解和支持,，才能將自己的工作做順利，做細(xì)致,。要做好一名大學(xué)助理班主任,，就要勤于學(xué)習(xí)，勤于思考,。

要認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論,，及時(shí)學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論，提高自己的思想政治素質(zhì)和理論水平,，在對(duì)大學(xué)生的思想政治教育中有話講,，講得通;要通過向道德楷模學(xué)習(xí)，不斷提高自己的道德修養(yǎng),，對(duì)學(xué)生以身示范;積極找學(xué)生了解情況,，真誠(chéng)地聽取學(xué)生對(duì)自己工作的反饋意見。對(duì)自己工作中的問題和不足,，有時(shí)可能意識(shí)不到,，可以通過找學(xué)生單獨(dú)談話或聊天等多種渠道，使學(xué)生的意見和對(duì)助理班主任工作的一些情緒得以正常反饋和釋放,。此外,，隨著新情況的不斷出現(xiàn)，我們一定要及時(shí)與學(xué)生溝通,，除了以上方法外,，還可以采用微信聊天,、網(wǎng)絡(luò)論壇交流等方式，使學(xué)生與自己交流時(shí)能夠放松情緒,。其間,，

助理班主任的態(tài)度一定要真誠(chéng)，讓學(xué)生敢講真話,。從而有針對(duì)性地解決遺留問題和開展新工作,。

新生助理班主任就是黨的.代表，全心全意為人民服務(wù),，他代表著我們的整個(gè)組織,，所以，我們的一言一行,，都不是代表個(gè)人,，我們應(yīng)該處處起模范帶頭作用，在學(xué)生中做好表率,。要引導(dǎo)學(xué)生的成長(zhǎng)成才,，自己首先要做一個(gè)合格的人，這不僅需要具備不斷向上的進(jìn)取精神,，一絲不茍的“慎獨(dú)”態(tài)度,，更需要的是久經(jīng)人生歷練的豐富閱歷。所以,，助理班主任更容易貼近大學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活,，我們也要做好與學(xué)生一起學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)成才的長(zhǎng)期準(zhǔn)備,。

因此,，我對(duì)班級(jí)管理的初步設(shè)想：

在新生剛開學(xué)的時(shí)候，幫助他們辦理入學(xué)手續(xù),，搬進(jìn)宿舍,，整理材料，撫平他們心里的恐慌,。對(duì)于貧困生,，幫助他們通過綠色通道，順利辦好入學(xué)手續(xù),，不讓他們有任何困難,。在晚上，走進(jìn)學(xué)生宿舍,，可以和他們講講大學(xué)的生活,，告訴他們注意以后在大學(xué)的注意事項(xiàng);為他們排憂解難。在軍訓(xùn)期間,，努力為學(xué)生做好各種工作,，帶領(lǐng)學(xué)生共同度過這個(gè)盛夏,。做好學(xué)生到這里的一切準(zhǔn)備要求。

在開學(xué)后,，班級(jí)上的管理,，我想這樣做：

一：以學(xué)生發(fā)展為主的管理制度，

要讓學(xué)生對(duì)遵守班級(jí)制度的重要性有充分的認(rèn)識(shí),，對(duì)良好班級(jí)制度的迫切需要,。要把制定班規(guī)制度的權(quán)利交給學(xué)生,，尊重學(xué)生的需求,，才能對(duì)學(xué)生身心健康、學(xué)習(xí)等各方面起促進(jìn)作用,。這樣做調(diào)動(dòng)了學(xué)生自我管理的積極性,。把學(xué)校紀(jì)律、班規(guī)章制度讓學(xué)生學(xué)習(xí),、討論,，根據(jù)學(xué)生實(shí)際問題，制定了相適應(yīng)的要求,，修改班規(guī),。班規(guī)的確定既對(duì)學(xué)生起到了約束作用，又尊重了他們的個(gè)性,，調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與班級(jí)管理的積極性,，良好的班風(fēng)蔚然形成。

二：學(xué)生自主參與,，提高學(xué)生的自主管理,，

挑選班干部，鼓勵(lì)學(xué)生自我推薦,，參與競(jìng)爭(zhēng),。全班同學(xué)根據(jù)自己所了解和情況介紹，做出選擇,，可采用投票方式直接選舉確定,，從而形成你追我趕的局面，促進(jìn)共同進(jìn)步,。充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的主體性,，參與出謀劃策，豐富班級(jí)活動(dòng)內(nèi)容,，在自主參與中提高自主管理能力,。

三：揚(yáng)長(zhǎng)避短，增強(qiáng)自信心,，發(fā)掘同學(xué)的潛能

在班級(jí)管理中,，存在一部分同學(xué)很少有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),。為了給他們有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，特別注意他們的特長(zhǎng)與個(gè)性,。不讓他們有“報(bào)國(guó)無(wú)門”的感慨,。讓每個(gè)人都展現(xiàn)出自己的特長(zhǎng)。充分的尊重學(xué)生,。

這是我的初步設(shè)想：具體的還要根據(jù)當(dāng)時(shí)情況而定,，計(jì)劃沒有變化快，我會(huì)努力的做好自己的工作,。

在大學(xué)里,，我認(rèn)為不僅要學(xué)會(huì)老師教給我們的科學(xué)文化知識(shí)和專業(yè)知識(shí)外，更需要學(xué)會(huì)為人處事,。所以,，我今天競(jìng)選助理班主任，我深知自己有許多缺點(diǎn)和不足,，我希望老師嚴(yán)格要求我,，監(jiān)督我，使我進(jìn)步,，努力克服自己的缺點(diǎn)與不足,。爭(zhēng)取在思想上更加進(jìn)步，我還希望可以幫助學(xué)校,，幫助新同學(xué)適應(yīng)我們學(xué)校做出微薄的貢獻(xiàn),。我也想通過這次，錘煉自己,，豐富自己,，請(qǐng)求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師接受我的申請(qǐng)?？疾煳?

此致

敬禮!

xx

20xx年x月x日

模范班主任申請(qǐng)書 懷孕辭班主任申請(qǐng)書篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我很遺憾自己在這個(gè)時(shí)候向?qū)W校正式提出辭職,。首先感謝之前學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和支持，但鑒于自己的能力有限,，無(wú)暇顧及家庭,，加之心里壓力過大，特請(qǐng)辭去六年級(jí)班主任職務(wù),，望另尋良師,，莫誤了學(xué)生。敬請(qǐng)批閱!

到xx小學(xué)從教已經(jīng)10多年,，一直擔(dān)任班主任工作,，多年的班主任工作經(jīng)歷，我有過班級(jí)工作起色不大的迷惘;也有過學(xué)生進(jìn)步,、班級(jí)取得成績(jī)的欣喜,。我深知班主任工作的意義和責(zé)任重大,，并為此一如既往地努力著，不敢說兢兢業(yè)業(yè),但也是問心無(wú)愧了……今天,，因個(gè)人原因我冒昧提出辭去班主任的請(qǐng)求,實(shí)在是萬(wàn)不得已,。

說實(shí)話，我一直很珍惜領(lǐng)導(dǎo)的那份信任,，并盡自己最大的努力去工作,，我也知道這份班主任辭職申請(qǐng)一定會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)不高興，對(duì)此我也只能遺憾和無(wú)奈地說：情非得已,給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩了!對(duì)不起!

我不為名不為利,，只為心中曾有個(gè)夢(mèng)想：做一個(gè)好老師,，做一個(gè)好班主任!可是我發(fā)現(xiàn)這種理想很難實(shí)現(xiàn)。除了自身素質(zhì)之外,，還要靠許多的外界條件,，而我既不具備這種資質(zhì),，也無(wú)外界支持,，只顧自己埋頭死干!工作越多，毛病越多,，壓力越大!學(xué)生和老師都不滿意,，學(xué)生覺得老師管的嚴(yán)，逆反心理嚴(yán)重,。老師覺得我做的工作沒有意義!既然這種狀態(tài),，我覺得我做班主任工作是失敗的，也沒有繼續(xù)下去的理由!所以請(qǐng)考慮安排新的班主任,，我會(huì)留給他(她)一個(gè)完整成型的班級(jí),，我會(huì)完成好交接任務(wù)，配合新班主任做好一切事宜!

說句實(shí)話,，我也舍不得這個(gè)班級(jí),，畢竟是我辛辛苦苦帶了六年的班級(jí)，班級(jí)已經(jīng)成型,，學(xué)習(xí)氣氛記錄制度均以趨于完善,，只差出成績(jī)的時(shí)候了!但是考慮到自身素質(zhì)，家庭情況,，也是沒有辦法的事情,，實(shí)在做不下去，如果堅(jiān)持,，只怕耽誤了學(xué)生,，辜負(fù)了學(xué)校，毀了自己!

首先,，家里最近事情也很多,，讓我心里不是滋味,。本來(lái)雙方父母我都無(wú)暇照顧，沒有時(shí)間去看看,，而他們盡力為我做了很多事情,，做作為兒子女婿的我，心中只有愧疚!另最近兩個(gè)月來(lái),，妻子和母親接連有病,，我一點(diǎn)也照顧不上，心里無(wú)限愧疚!

其次,，再管理班級(jí)上,，自己的方式方法存在著缺陷，是不能成為學(xué)校其他老師學(xué)習(xí)的榜樣的,，像我這樣的工作……所以,，我覺得這種失敗的方式方法應(yīng)該退出歷史舞臺(tái)。雖然從班級(jí)管理等等方面看是有成效的,，但是學(xué)生內(nèi)心,，學(xué)習(xí)成績(jī)上的體現(xiàn)還是比較少，自己的能力不足以調(diào)動(dòng)六年級(jí)的學(xué)生有更高的熱情和積極性,，能夠提高成績(jī),，完成學(xué)校制定的目標(biāo)。所以,，再做班主任是在是壓制學(xué)生個(gè)性,，泯滅學(xué)生潛力，所以,，不做也罷!給學(xué)生更大的空間,，釋放更大的潛力，完成人生夢(mèng)想,，我的退出,，對(duì)學(xué)生應(yīng)該是有好處的!

第三，長(zhǎng)時(shí)期的班主任工作已讓我覺得很乏味,，我已失去了往日的激情,。我想：一旦一個(gè)人不喜歡做一件事時(shí)，逼著做下去只能越做越糟,。為班級(jí)良性發(fā)展考慮,，也該讓我歇一歇了，對(duì)吧?

總有些這樣的時(shí)候,，正是因?yàn)闊o(wú)奈,，才悄悄躲開，躲開的是身影，躲不開的卻是那份默默的情懷……

希望領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的申請(qǐng)予以考慮并批準(zhǔn),。乞盼!最后,，希望學(xué)校辦學(xué)業(yè)績(jī)一如既往，一路飆升!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：yjbys

20xx年xx月xx日