每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫,?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,,我們一起來看一看吧。
國防論述題 論國防的重要性論文800字篇一
關鍵詞:xxx軍事思想 實事求是 群眾路線 獨立自主 實踐經(jīng)驗
xxx軍事思想是xxx思想的重要組成部分,,是由中國化的馬克思列寧主義軍事思想,,是中國xxx集體智慧的結晶。所以,,xxx軍事思想同xxx思想一樣,,是有特定的內涵的。根據(jù)黨的十一屆六中全會通過的《關于建國以來黨的若干歷史問題的決議》對xxx思想所作的科學定義,,已經(jīng)把xxx思想與xxx的思想這兩個概念作了明確區(qū),。
因此,我們必須嚴格按照中央決議的精神,,正確使用xxx軍事思想這個概念,,而不應該將xxx的軍事思想與xxx軍事思想這兩個概念混同使用,甚至將它們等同起來,。
(一) 實事求是是xxx軍事思想的精髓
實事求是是xxx軍事思想的精髓,,是xxx軍事思想最突出的基本點。xxx指出“我們不能要求事實上的常勝將軍,,這是從古以來就很少的,。……那就是熟悉敵我雙方各方面的情況,,找出其行動的規(guī)律,,并且應用這些規(guī)律于自己的行動?!盵2]這里所說的“敵我雙方各方面的情況”,,就是“實事”,所謂“熟悉”和“找出”就是“求”,,“其行動規(guī)律”就是“是”,。顯然,這種方法就是一切從實際出發(fā)、實事求是的方法,。
xxx認為,,作為一個戰(zhàn)爭指導者,研究和指導戰(zhàn)爭必須從敵我雙方各方面的情況出發(fā),,探索戰(zhàn)爭的客觀規(guī)律,并且按照這種客觀規(guī)律去指導戰(zhàn)爭,。不同的戰(zhàn)爭有不同的規(guī)律,,在研究一般戰(zhàn)爭規(guī)律的同時,更重要的是結合當時的戰(zhàn)爭實際,,研究特殊的戰(zhàn)爭規(guī)律,。例如:在第二次國內革命戰(zhàn)爭時期,分析了中國社會政治,、經(jīng)濟發(fā)展不平衡的特殊條件,,分析了敵人的強大和紅軍的弱小,分析了xxx領導的土地革命與戰(zhàn)爭的關系等,??偨Y出中國革命必須走農(nóng)村包圍城市、武裝奪取xxx的道路,。
xxx軍事思想之所以能夠指導中國革命戰(zhàn)爭取得勝利,,正是堅持了實事求是的基本原則,繼承了馬克思主義軍事科學的基本原理,,結合中國革命的具體實踐,,形成了一整套適合中國國情以及符合中國革命戰(zhàn)爭實踐的軍事理論。
(二) 群眾路線是xxx軍事思想的核心
群眾路線是xxx軍事思想的核心,,具體體現(xiàn)在人民戰(zhàn)爭思想方面,。xxx把人民群眾是歷史的創(chuàng)造者這一馬克思主義的基本原理運用到戰(zhàn)爭領域,確立了在中國xxx領導下,,最大限度地動員,、組織、武裝,、依靠群眾進行人民戰(zhàn)爭的偉大思想,。他明確的指出:“革命戰(zhàn)爭是群眾的戰(zhàn)爭,只有動員群眾才能進行戰(zhàn)爭,,只有依靠群眾才能進行戰(zhàn)爭,。”[3]深刻地闡述了革命戰(zhàn)爭對人民群眾的依賴關系,,揭示了人民戰(zhàn)爭思想的真理所在,。
為了最大限度地動員、組織和武裝廣大人民群眾積極參加人民戰(zhàn)爭,,必須向群眾做宣傳,,把革命戰(zhàn)爭的政治目的,,和為達到這一政治目的所采取的方法、步驟和政策告訴全體軍民;必須武裝人民群眾,,在戰(zhàn)斗與生產(chǎn)相結合的原則下,,協(xié)同軍隊或獨立地進行作戰(zhàn)。在政治上,,使得敵人處于完全孤立無援的地位,,在經(jīng)濟上,給我軍源源不斷的供給人力,、物力,、財力。正是由于人民群眾的強大后方支持,,才使得抗日戰(zhàn)爭,、解放戰(zhàn)爭取得偉大的勝利。
人民戰(zhàn)爭是xxx軍事思想的核心,,是我們克敵制勝的傳家寶,,是團結和動員廣大軍民走向勝利的偉大旗幟,也是xxx軍事思想的一個最重要的基本點,。
(三) 獨立自主是xxx軍事思想的基礎
獨立自主是xxx軍事思想的一個基本方面,。獨立自主要求,不論進行革命還是建設,,都要從實際出發(fā),,走自己的路,依靠自身的力量去爭取勝利,。xxx認為,,中國革命戰(zhàn)爭要靠中國同志去了解戰(zhàn)爭的特點和規(guī)律,去爭取中國革命戰(zhàn)爭的勝利,。他在軍事問題上多次精辟地論述獨立自主,、自力更生的思想,指出:“我們的方針要放在什么基點上?放在自己力量的基點上,,叫做自力更生,。……我們能夠依靠自己組織的力量,,打敗一切中外反動派,。”[4]
在xxx全部的軍事實踐活動中,,始終堅持獨立自主,。如在抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后,提出了我黨領導的軍隊實行“獨立自主的山地游擊戰(zhàn)”的基本戰(zhàn)略原則??谷彰褡褰y(tǒng)一戰(zhàn)線形成后,,xxx為我黨正確的制定了統(tǒng)一戰(zhàn)線中獨立自主的方針,在斗爭中堅持有理,、有利,、有節(jié)的策略原則,從而鞏固和發(fā)展了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線,,保證了中國xxx對中國抗日戰(zhàn)爭的領導,。
實事求是、群眾路線,、獨立自主作為xxx軍事思想的基本點,相互聯(lián)系,,不可割裂,,自始至終貫穿滲透于xxx軍事思想的各個方面。
(一) 堅持與時俱進,、改革創(chuàng)新
xxx是偉大的馬克思主義者,,善于從歷史、現(xiàn)實和未來的聯(lián)系中把握時代發(fā)展的趨勢,,堅持與時俱進,,使黨領導的各項事業(yè)走在時代發(fā)展的前列,始終保持著蓬勃的生機和活力,。在xxx領導下,,解放戰(zhàn)爭剛剛過去,我軍就不失時機地轉入了現(xiàn)代化建設,,先后成立了海軍,、空軍以及各兵種的領導機關,逐步由單一兵種向諸兵種合成軍隊過渡,。以超乎尋常的膽識和氣魄作出了發(fā)展中國自己的xxx事業(yè)和航天事業(yè),,研究xxx和導彈的戰(zhàn)略決策。這個富有遠見的決策,,使中國不僅擁有了強有力的戰(zhàn)略威懾和戰(zhàn)略反擊力量,,而且在世界上先進軍事技術領域占有了一席之地。從這些重大的軍事決策上,,我們可以感受到xxx對時代精神的深刻洞察力和前瞻的戰(zhàn)略目光,,以及他永無止境的創(chuàng)新精神。
當代世界新軍事變革勢頭強勁越來越清楚地表明這場變革的實質和核心就是信息化,,人類社會的戰(zhàn)爭正在從工業(yè)時代的戰(zhàn)爭向信息時代的戰(zhàn)爭轉變,,工業(yè)時代的機械化軍隊正在向信息時代的信息化軍隊轉變。積極推進中國特色軍事變革,我們要發(fā)揮xxx勇于迎接時代挑戰(zhàn)的革命精神,,堅持與時俱進,,改革創(chuàng)新,在變革中求發(fā)展,,不斷把軍隊建設推進到新的發(fā)展階段,。
(二)必須走中國人自己的道路
xxx把馬克思主義普遍真理同中國實際相結合,形成具有中國特色的馬克思主義軍事理論——xxx軍事思想,。xxx堅信馬克思主義是科學真理,,但他始終認為中國革命戰(zhàn)爭的規(guī)律要由中國人自己來辦,戰(zhàn)爭規(guī)律要由中國人自己來認識,。指導中國革命戰(zhàn)爭,,必須尊重一切帶有普遍性的軍事規(guī)律或軍事理論,但更重要的是要善于從自己的實踐經(jīng)驗中來考證這些結論,,取其精華,,去其糟粕。堅持獨立思考,,獨立自主地開辟屬于自己的前進道路,。
國防論述題 論國防的重要性論文800字篇二
8月24日上午,石家莊外國語教育集團準時開始了國防教育的啟動儀式,。我們都明白,,接下來的幾天會讓我們銘記。
果不其然,,第一天下午,,我們就嘗到了這種滋味,站軍姿,,跨立,,稍息,向左向右轉,,都是另一種體驗,。
其中讓我最有體會的,是站軍姿,。
兩腳分開六十度,,五指并攏,中指緊貼褲縫線,,把胸挺起來,,收起肚子,把氣憋在胸腔里,,兩眼平視前方,,目光還要炯炯有神,,這是基本要求。
站軍姿時,,是一下也不能動的,,我站在左天碩后面,時??吹接幸坏螡h掛在耳垂上,,或者是漢從皮膚里面鉆出來,再緩緩向下流,。
汗不僅僅出現(xiàn)在腦后,,也出現(xiàn)在面前。
我時常感到有一滴漢,,從眉心流下來,,或者流到鼻孔里,或者流到眼皮上,,稍稍一眨眼,,那滴淚就流到眼睛里了,流到眼里的是汗,,但流出來的卻是淚了。所以我為了讓眼不太你難受,,我總會先讓眼中充滿淚,,之后再讓淚進來,這樣就不太難受了,。由于腿繃得特別直,,所以在休息時,我甚至都不想彎腿,,我一直想直著腿,,最后緩了好一會才坐到椅子上。
我在國防教育中明白了一句話:世界上有兩種光芒最耀眼,,一種是太陽的光芒,,一種是你努力的模樣。這句話在此次國防教育我明白了許多,,軍訓雖苦,,堅持很酷。
國防論述題 論國防的重要性論文800字篇三
摘 要:軍事是國家發(fā)展的有力基石,,正是因為它的地位極其重要,,所以才需要強大資本的介入?;诖?,本文首先分析軍事人力資本“套牢”現(xiàn)象,,再提出改革管理模式和優(yōu)化管理任務兩種途徑強化對軍事人力資本的管理,從而更好的利用軍事人力資本,,實現(xiàn)軍事人力投資效益最大化,。
關鍵詞:人力資本;套牢;投資效益
一切資本中最有價值的莫過于投在人身上面的資本。面對新軍事變革和信息化戰(zhàn)爭的嚴峻挑戰(zhàn),,我軍實施人才戰(zhàn)略工程,,不斷提高廣大官兵的思想政治素質、軍事專業(yè)素質,、科學文化素質和身體心理素質,,努力培養(yǎng)大批適應軍隊信息化建設、勝任信息化條件下作戰(zhàn)任務的高素質新型軍事人才,。但是軍事人力資本套牢問題一直存在,,對此要加強對軍事人力資本的管理,實現(xiàn)投資效益最大化,。
套牢這個詞最開始出現(xiàn)在股票市場,,主要是指在進行交易時會遭遇到的風險。關于套牢,,專業(yè)人士還將它進行了區(qū)分,。從套牢誕生的意義來看,它與經(jīng)濟有著密不可分的聯(lián)系,。
“套牢”在軍事上的意思是在軍隊和軍人之間分配好足夠的投資資本,,使兩者之間能夠達到合理的平衡。軍事資本也存在著“被套牢”的現(xiàn)象,。有從事相關方面的專業(yè)人員,,曾經(jīng)調查過軍人在服役期間的投資行為。從調查結果來看,,這些經(jīng)過專業(yè)培訓的軍人,,他們在投資的時候喜歡通用型的人力資本。這種資本的風險比較小,,而且難度不高,。但這也就導致了軍事上的人力資本投資“被套牢”,無法獲得足夠的流通空間,。資本如果被固定在一個地方,,不經(jīng)過流通的話,沒有辦法發(fā)揮出它應有的價值,。尤其是近幾年的資本已經(jīng)慢慢的從軍用領域轉移到民用領域,,它的巨大價值正在逐漸喪失或者減少,最后就會導致在軍事方面,,專用性投資不夠,,可支配的資本資源較少,。同時還存在另一個弊端,就是專用與通用的投資結構無法達到應有的平衡,,對經(jīng)濟產(chǎn)生極大的影響,。
(一)改革管理模式
軍事人力資本投資理應與時俱進,管理模式也應該隨之變革,。人力資本的可變性主要表現(xiàn)在其內在的質與外在的量兩個方面,。為優(yōu)化軍事人力資本投資,我們應該同時革新兩個層面的管理模式,,雙管齊下,。
1、發(fā)揮人的主觀能動性
資本的質是人力資本的內在要素,,也是可變性最大的要素,。內在的質主張充分發(fā)揮人的主觀能動性,提升個人素質,,從而提高軍隊整體水平,。常規(guī)的制的管理,主要是指采用比較現(xiàn)代化的管理手段,,對人的心理,、思想、行為等三個方面進行有效的控制,。這里的三個方面,,包括個人和整體,各方面都要被管理,,才能使整體有條理,。延伸到軍事上,,便是組織要對資本的質量進行嚴格控制,,不正確的資本不允許進入此領域的市場。被允許進入的資本,,會投資到各個方面,,不管是對軍人還是對軍隊都有影響,能讓他們對自己提出更高的要求,。
2,、掌握人力物力的平衡
資本的量是人力資本的外在要素,在管理時會比較麻煩,,相較于改革質的層面的管理模式,,人力資本外在要素的管理更加復雜,不太容易統(tǒng)一,,對資本的量進行管理,,必須依據(jù)外在人力和物力的變化,,對人力進行相關的培訓,提升其整體能力,,使其能夠和物力合理匹配,。只有達到最合適的平衡度,才能夠使人與物充分發(fā)揮出它們應有的效應,。在軍事領域中,,把握好人力和物力的平衡也是十分重要的。例如,,在軍事領域,,各個國家都攢足力氣前進,國際上總會出現(xiàn)新型武器,。我國為了更好地研制武器,,就必須要得到資本的支持。人員也要進行培訓,,獲得當前的國際軍事新知識,,如此就可使軍隊資源與武器資源能夠保持有機結合,增強我國的軍事實力,。所以我們要根據(jù)時代因素,,對資本的量進行管理,根據(jù)物力的變化,,對人力進行相關的培訓,,再隨著人力的進步,不斷加快物力的更新迭代,,使人類能夠和物力合理匹配,,達到天人合一的境界,提升軍隊整體實力,。
(二)優(yōu)化管理任務
根據(jù)國家發(fā)展的戰(zhàn)略需要,,必須制定相關策略,對軍事人力資本進行合理的配置,,從而激發(fā)軍隊的積極性,,提高他們的軍事能力,最后推動國家的軍事發(fā)展,。關于如何優(yōu)化管理任務,,具體如下:
1、完善計劃配置
合理的計劃配置有利于保證國家隨時隨地有充足的軍事人才,,因此相關人員必須完善計劃配置,,在招攬人才時進行更多資源配置,比如計劃有福利的活動,,吸引軍人的參與;給出相當豐厚的薪酬,,來招聘新的人才,。只有不斷吸引新的力量,為國家軍事注入新的活力,,才能夠滿足國家軍事發(fā)展的需要,。主要吸引人才的方式就和薪酬有關,如果沒有足夠的軍事資本儲備,,就無法給前來應聘的人才足夠好的待遇,,那么他們就不會愿意加入。
2,、注重潛力發(fā)展
如果投資項目沒有足夠的潛力,,那么就不會有任何資本的介入。國家的軍事人力資本實力雄厚,,但也需要做出相應的成績,,才能夠獲得更多的流通資金。而成就主要就體現(xiàn)在軍隊的實力上,。國家不斷研制出新型武器,,軍人在戰(zhàn)場上不斷立功,這些都能夠體現(xiàn)出一個國家的強大,。從經(jīng)濟上來說,,投資這種項目,就會穩(wěn)賺不賠,。那么便會出現(xiàn)資本爭相進入軍事領域市場的現(xiàn)象,,在這種情況下,人員對軍事人力資本要進行合理的規(guī)劃,,同樣也要考評資本的潛力發(fā)展,,以便專用性視角下軍事人力資本投資能達到收益最大化。
3,、準確協(xié)調關系
資本與人力之間總存在著一種非常微妙的關系,。充足的資本可以激發(fā)人的潛力,也可以推動企業(yè)長足進步,,知識人士也能充分利用資本來實現(xiàn)企業(yè)的發(fā)展,。尤其在軍事人力資本投資上,,介入的資本數(shù)額往往比較大,,投資的數(shù)目也比較大,一旦出現(xiàn)問題,,影響是非常惡劣的,。但這兩者又缺一不可,唯一能夠做的只有協(xié)調兩者的關系,,達到用資本促進軍事人力發(fā)展的目標,。
軍事領域的人力資本相對來說會更加復雜一些,,與一般企業(yè)的人力資本有很大的差別。為了獲得更高的投資效益,,都必須要注重整體效益的增長,,加強軍事人力資本的管理。
參考文獻:
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[3]李波.近年來軍事人力資本理論研究綜述[j].南京政治學院學報,,2012,(02):119-121.
國防論述題 論國防的重要性論文800字篇四
踏上去東方綠洲的旅程,,開始我不知道它能帶給我什么可回來之后,,我知道(也許學到的只是皮毛)了一些國防知識。知道在戰(zhàn)場中犧牲是無法避免的,。知道了什么是航空**以及它的構造,。親眼目睹了曾經(jīng)用于作戰(zhàn)中的飛,大炮,。
關于航空**,,它的殺傷了可謂巨大。我終于知道為什么美國會懼怕這個剛剛發(fā)展起來的中國會不會制造航空**當我站在xxx航母xxx的最高處,,我就如地上的螞蟻,,是那么渺小,它就如大地一般,,將我懷抱,。微風吹過,坐落在xxx航母xxx上地幾架戰(zhàn)斗機吸引了我地眼球,,雖然它們都不能再使用,,雖然它們將永遠停在xxx航母xxx上,但它們曾經(jīng)地戰(zhàn)績我能感受到,。
關于大炮,。讓我明白自己是那么淺薄。以前總認為只要開炮就行,,可沒想到小小的大炮竟然需要10個人,。xxx炮后集合,向右看齊,,就定位,,北偏東,索定目標。xxx這一個個的專有名詞是我以前根本想不到的,。終于明白制造大炮是一件煩瑣的事,,同時使用大炮也是一件麻煩的事。
我們接觸的幾個教官,,雖然各個都擁有幽默細胞,。可他們的愛國之心我能感受得到,。我相信他們?yōu)槲覈膰朗聵I(yè)是有幫助的,。在他們體內流著中華民族的血,他們談及我國的國防事業(yè)是熱血沸騰我,,作為一名中學生感受到教官身上的氣息,,他們的精神,他們的才華,,都應該是我們學習的,。
感受到了中國的國防,感受到了中國海,,陸,。空三軍的魅力與精神,,中xxx人的一舉一動,,中xxx人的威嚴,我真的震撼了,。小的時侯我夢想成為一名軍人,,因為軍人是那么英姿颯爽。但我現(xiàn)在不敢再提了,。因為明白了軍人再人們面前展現(xiàn)的只是訓練中的一部分,,他們的奉獻比他們收獲更多,更多,。
在這兒,,我希望向所有軍人致我最崇高的敬意!
國防論述題 論國防的重要性論文800字篇五
火辣的驕陽炙烤著大地,,被曬得火辣辣的操場上是一個個身著迷彩服,,汗水已然從額前冒出卻又站得筆挺的少年……
8月20日,我們完成了為期5天的國防教育,?;赝^去的五天,不過彈指一剎,,可那五天里我真正體會到了度日如年的滋味,。
早晨一睜眼,,迎接我的不是溫暖舒適的陽光,,而是教官的哨子聲,,同學們匆忙的腳步聲。此時,,心里即使對柔軟的床有千萬個不舍,,也不得不強迫自己醒來了。
洗漱完畢后本以為可以享用美味的早餐了,,可教官卻帶著我們走到了操場,,頂著昏沉沉還沒完全清醒的腦袋跑完了步。
最難熬的莫過于上下午的“魔鬼訓練”了,,面對教官高要求高強度訓練,,我們已是十分疲憊,奈何太陽也和我們過不去,,似乎我們越是累,,就越是肆無忌憚的散發(fā)著自己的熱量。站軍姿時,,汗水從額上冒出,;齊步走時,汗水沿著發(fā)絲流下,;立定時,,汗水打濕了兩鬢;敬軍禮時,,汗水順著臉頰浸濕了衣領,。我很熱,也很累,,我想放棄,,我想念家里那張柔軟的大床,沙發(fā),;想念家里的平板,,電腦;想念那些在空調房里看書的日子,??晌矣衷谛睦锊粩喔嬖V自己“大家都很熱,也都很累,,可是人家都可以堅持下去,,為什么你就不行呢?”每次想到這我又覺得無形之中有一股力量在不斷支持著我,。這股力量好像不斷地把汗水轉化成麻木感,,直到最后,汗水是什么時候冒出來?又是何時流下來的,?我一概不知,。
到了晚上,我想著終于可以放松一下了,,可當我看到那一盆換下來的的衣物時,,又泄了氣,九點四十要熄燈,,要在這之前洗漱好,,還要洗完衣服再曬好,實在是很趕,。
五天國防教育,,真的很累,我的腳底磨出了兩個水泡,,大腿的肌肉也是一樣的疼痛,。有幾次我覺得自己真的想放棄了,可看到同學們樂觀的神情,,我便又在心底問自己“你真的堅持不下去了嗎,?你就不能撐到結束嗎?你真的有那么累嗎……”
通過這次國防教育,我感受到了軍人的勞累,,亦體會到了軍人意志之堅定,。俗話說“玉不琢,不成器”——一棵樹苗,,不經(jīng)歷風吹雨打又怎會成為一棵參天大樹,;一只雛鷹,不經(jīng)歷狂風暴雨又怎么飛上萬里蒼穹,;溪流不經(jīng)歷顛簸流離,,怎能交匯于浩瀚大海。而年少的我們,,總要走出現(xiàn)在的舒適圈,,不經(jīng)歷艱苦磨煉,又怎能成為國家棟梁之材,!
也許,,這短暫的五天是微不足道的,然而它給我們留下的印象卻是無比深刻的,。它讓我們學會自立,、自強、自尊,、自愛,,讓我們稚嫩的心靈變得充盈成熟,,讓我們走出父母精心編織的暖巢,勇敢地站出來同風雨挑戰(zhàn),。
國防論述題 論國防的重要性論文800字篇六
葉密千層綠間,,搖曳出萬點金黃的桂花;天接金太陽處,,飄揚著精神抖擻的紅旗,!每一朵細小的桂花聚集起來,,沁人心脾的香味能傳到九里之外,;每一顆小五星都有一角對著大星,圍繞中心的團結能讓紅旗屹立不倒,!國歌的音符隨著紅旗飄動,,永遠像血液一樣循環(huán)在我熾熱的胸膛;國歌激蕩著靈魂,,更有一句話永遠在我耳畔回響:“實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢,,就是要實現(xiàn)國家富強!”
一粒石子落進湖里,,泛起陣陣漣漪,;平靜的校園,一時風起云涌,。每個人都收起了漫不經(jīng)心,,渴望知識,渴望力量,。教室里,,我被緊張的氣氛感染,聽著同學們的激烈議論: “聽說日本要購,!”“是啊,,也不知道是中國還是日本的?!薄皯撌俏覀冎袊?。”我不覺緊蹙眉頭,,心不可抑制地戰(zhàn)栗起來,,一把翻出地理圖冊,在中國疆域里,,一個小小黑點上方,,“”三個字,赫然清晰,。我激動起來:“看,,這就是證據(jù),,是我們中國的!”面對我的義正言辭,,同學們的爭論被激情的愛國情結淹沒,,每個人臉上的笑窩里盛滿了自豪!這是一種天生的愛國情,,如一朵朵小紅花,,瞬間綻放滿整個校園!但是,,我在想,,當本屬于自己國家的疆土受到別國的挑釁時,我們更應該凝聚力量,,弘揚民族精神,,建立現(xiàn)代化的國防,成為屹立在東方的強國,!
作為學生,,我們怎樣盡一份力量富強國家呢?軍訓是國防教育的內容之一,,能讓我們增強國防理念,,增加使命感、責任感,、自豪感,。
我的思緒,也飄向了綠色的軍營,。一群崇尚軍人的學員圍繞著教官盤膝而坐,,驕陽似火也無法抵消我們對軍營的熱情。教官行云如水地打完一套拳法后,,我們紛紛拍手稱好,,但流光溢彩的眼眸里露出意猶未盡?!斑@拳就是這樣打的,,大家還有什么疑問嗎?”教官黝黑的面龐無法掩蓋兩頰的紅暈,,大嗓門的問話好似在掩飾一點不自在,。“報告教官,!出拳為什么先把拳收起來,?”教官的臉上閃過一絲善意,“這是厚積薄發(fā),!”正說著,,他演示起來:“收拳即是蓄勢,,有了它的鋪墊,出拳才能爆發(fā)出最大的威力,!”
中國,,何嘗不是蓄勢待發(fā)?獅伏身,,只為捕獵的那一瞬間做準備,;弓滿弦,只為那離弦的一剎那做準備,;我們今天的刻苦學習,,只為實現(xiàn)強國的夢做準備!
我攥緊拳頭,,給自己加油:增強國防理念,,奮發(fā)圖強,,好好學習,!只要我們每個人都努力,一個中國夢,,一個富民國強的中國夢,,一定會在不久的將來盛開出永不凋謝的五星花!
國防論述題 論國防的重要性論文800字篇七
摘要:高校國防軍事教育屬于大學生基本素質教育的范疇,。培養(yǎng)大學生的軍事素養(yǎng),,促進綜合素質的提高,是新時期高校國防軍事教育的重要內容,。論文就培養(yǎng)大學生軍事素養(yǎng)的重要意義,、大學生軍事素養(yǎng)的基本要求及大學生軍事素養(yǎng)的培養(yǎng)做了簡明闡述。
關鍵詞:大學生軍事理論教育素質
2001年《xxx國防教育法》頒布實施以來,,全國各大高校開展了形式多樣的國防教育活動,,以軍事理論教育和軍事技能訓練主要形式的國防軍事教育取得了顯著成績。與此同時,,新時期社會對大學生綜合素質要求也越來越全面,,層次越來越高。國防軍事教育作為大學的一門重要課程,,應順應新形勢,,逐步更新內容、創(chuàng)新教育形式,、改善培養(yǎng)方式,,有效促進大學生全面發(fā)展。
歷史經(jīng)驗證明:國無防不立,,民無兵不安,。目前,,我國正處于中國特色社會主義建設的高潮時期,重視大學生國防軍事教育,,不僅對實現(xiàn)國防現(xiàn)代化有深遠的意義,,而且對于提升大學生自我養(yǎng)成、思想政治素質和身心素質等多方面都有重要意義,。
所謂自覺”,,一是指自己有所認識而主動去做,二是指自己感覺到或自己有所察覺,。
1..運用對比法,,加強國防意識教育,培養(yǎng)大學生對國防意識的認同與自覺,。近代中國屢遭外國列強侵略,,山河破碎,老百姓處在水生火熱之中,。如今,,苦難屈辱成為過去,我國綜合國力已躍居世界第二,。但我們必須牢記屈辱,,居安思危,在國防軍事理論教育中通過歷史影片,、五四畫展,、革命英雄報告會等多種形式,通過對比新舊兩個時代,,讓學生切身體會到時代變化,,從而樹立和增強大學生的民族自尊心和自豪感。這有助于當代大學生樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀,激發(fā)他們的愛國,、報國熱情,。
2.軍事理論內容與學生特點、專業(yè)相結合,,培養(yǎng)大學生文化自覺
在軍事理論教學中,,要把握大學生對新生事物充滿興趣和好奇的特點。一方面,,介紹軍事科技的進步催生了一大批新式武器,,結合學生知識背景,向學生展示最先進軍用技術,,介紹最新的武器裝備,,最流行的作戰(zhàn)理論和方式,,培養(yǎng)他們潛心開展科學研究的自覺意識。另一方面,,將軍事理論課按照專業(yè)的不同設置,,突出軍事理論與專業(yè)相結合的特點,如向機械制造專業(yè)學生介紹目前世界軍事領域的新材料等,。在軍事理論課程中體現(xiàn)專業(yè)差異,,能有效促進大學生學習科學文化知識、專業(yè)技術的積極性,。
3.軍事技能訓練培養(yǎng)大學生行為自覺
入學軍訓主題之一是培養(yǎng)大學生集體主義觀念和團隊精神,,軍訓要求整齊劃一、令行禁止,、高度統(tǒng)一,。高強度的訓練讓他們逐步熟悉大學生活,避免入學就松散的行為習慣,。同時,,在日常行為中嚴格規(guī)范,使學生始終保持飽滿的斗志,,也讓每個學生在進入大學生活后很快形成良好的行為自覺,。
“自信”,,就是相信自己,。自信,也是一個國家,、一個民族,、一個政黨對自身價值的充分肯定,對自身生命力的堅定信念,。
1.豐富國防軍事教育形式,,增強大學生制度自信
在軍事訓練之余,用視頻,、電影等方法,,觀摩建國后歷次閱兵,向大學生展示我軍威武之師,,文明之師的嶄新形象,,通過介紹我軍自主研發(fā)的各種新式武器,展示我國強大的國防實力,,增強他們的民族自信心,、自豪感,提升大學生對社會主義制度和祖國的自信,。
2.加強國防軍事理論教育,,促進大學生文化自信
向大學生介紹中國現(xiàn)存最早兵書《孫子兵法》,,最大部頭兵書《武備志》,第一部研究軍制專著《歷代兵制》,,最早出現(xiàn)的軍事巨著《左傳》等經(jīng)典軍事著作;介紹中國古代官渡之戰(zhàn)等十大經(jīng)典戰(zhàn)役的過程及結果,,分析古代軍事家謀略思想;介紹世界十大軍事著作,世界十大戰(zhàn)爭等,,拓展學生的國際思維寬度,,培養(yǎng)學生關注軍事領域的發(fā)展動向,讓大學生體會到自信,,不忘根本,,吸收外來、不斷創(chuàng)新,、著眼未來,。
3.增強國防軍事教肓實效,改善大學生自信品質
“90”后是現(xiàn)在大學生的主體,,大家普遍認為“90后”大學生有“獨立追求,,抵觸約束,個性張揚,,挑戰(zhàn)新鮮事物,,意志薄弱,抗挫折能力差“等特點,。根據(jù)“90后”大學生特點,,軍事教育應與時俱進,在軍事理論教育內容安排時將世界熱點,、太空安全,、海洋安全、中國周邊安全等問題涉獵其中,,培養(yǎng)大學生運用科學理論,、統(tǒng)領謀略的思想。在軍事技能訓練中除基本軍姿,、步伐,、軍體拳、打靶等內容外,,還可以增加抗震,、防災、反恐,、防爆等內容,,增強學生面對火災、地震、劫持等災難自救能力的同時,,培養(yǎng)團結拼搏,、敢于挑戰(zhàn)的良好品質。
“自強”,,是指個體努力向上,,勉勵圖強,也指國家自力圖強,。
1.軍事理論與形勢政策相結合,,引導大學生愛國精神
大力倡導以愛國主義為核心的國防軍事教育,引導學生正視歷史,,自覺維護國家,、民族利益和尊嚴,真正做到“牢記歷史,、不忘過去,、珍愛和平、開創(chuàng)未來”,,使偉大的愛國主義精神轉化為中華民族實現(xiàn)偉大復興的必勝信念和決心,。
2.加大應征入伍力度,引導大學生主動投身祖國
國防論述題 論國防的重要性論文800字篇八
有句成語:皮之不存,,毛之焉附,?如果國家的`安全不穩(wěn)定,那么千千萬萬個小家何以安定,?如果不強固好國防,,國家有何從穩(wěn)定?
時間如水,,歷史正在快速地飛躍,,中國正在騰飛。今天在中華大地上,,全國上下一片欣欣向榮,祖國面貌日新月異,,工業(yè),、農(nóng)業(yè)、科技飛躍發(fā)展,,我們生活奔向小康,。這都離不開中華的強盛,國防之堅固,。
在中華五千年的歷史中,,我們也忘不了日寇對我們中國殘忍的燒殺搶掠,瘋狂掃蕩;忘不了苦難深重的xxx戰(zhàn)爭,;忘不了……經(jīng)過重重苦難的人們終于明白:落后就要被挨打,;沒有強固的國防就要被挨打。
雖然我們現(xiàn)在的生活安居樂業(yè),,但少不了駐守邊疆的戰(zhàn)士們,,他們日夜在我國邊疆站崗,為我們的生活做保障,。正如下面這首歌一樣,,邊防戰(zhàn)士為我們犧牲得太多了:“說句心里話,我也想家,,家里的老媽媽以滿頭銀發(fā)……”
我們作為21世紀的小主人,,如何托起明日的太陽呢?21世紀時的戰(zhàn)爭,,以不是矛盾作為武器,,全是科技電子信息化,如果國家沒有強大的武裝設備,,高科技水平,,又如何強化國防?如果我們不好好讀書,,又怎能去發(fā)明研究這些精密難道武器,?因此,我們必須認真學習,,善于探究居安思危,,報效祖國,做21世紀的接班人,。
愛我中華,,固我國防。讓我們行動起來吧,,為托起祖國明日的太陽,,而努力學習吧!
國防論述題 論國防的重要性論文800字篇九
稍息跨立齊步走,,訓練之前皆不會,。待到此時訓練完,整個人直接崩潰,。國防教育時候真的累,,感覺喝了敵敵畏。待到集體休息時,,女生全體蘿莉跪,!
——題記
盼星星,盼月亮,終于盼到這“人民解放”的時刻,。三天,,整整訓練48小時,看起來輕松,,做起來難,。一個個看似簡單的動作,若想要做好,,實屬不易,。在炎炎烈日下,汗水似水龍頭般“嘩啦啦”地往下流,,在這火爐般的炙烤中,,我們的毅力正不斷提升。
教官的嚴格要求,,是為了什么,?不是為了在明天會操時大放光彩,更不是為了故意刁難我們這群稚氣未脫的孩子,,而是為了鍛煉我們鋼鐵般堅強的毅力,。“沒有人事先了解自己到底有多大的力量,,直到他試過以后才知道,。”歌德這句名言,,讓我知道人的潛能是無限的,。無論何時何地,只要你認真,、努力,,開發(fā)了自己的潛能,什么事都能夠做好,。
意志,,不僅表現(xiàn)在身體上,還有學習上,。身體上的艱辛與痛苦,,咬咬牙,也就過去了,。學習上的落后,可不是能咬咬呀就能過去的,,那需要更大的恒心與毅力,,才能后來居上,。
謝謝你,,國防教育!是你讓我認識了一個全新的自我,一個多彩的我,。
國防論述題 論國防的重要性論文800字篇十
論文摘要:目前國防生當中存在著為數(shù)不少的厭學軍事 體育的學生。本文從轉變國防生對軍事體育的態(tài)度;根據(jù)學員個性特點,,因材施教,,區(qū)別對待;結合專業(yè)特點和時代要求,改革教材內容;改革教學方法,,提高教學質量;改革教學形式;提高教員素質等幾個方面,,提出了提高國防生厭學軍事體育的學習積極性的措施。
論文關鍵詞:國防生;軍事體育
厭學體育作為人的一種行為表現(xiàn),,是指對體育活動的一種消極怠工行為,。
許多資料表明,當前國防生對軍事體育學習的態(tài)度是好的,,動機是正確的,,但也應看到,在為數(shù)不少的學員中,,的確存在著厭學軍事體育的行為傾向,,主要表現(xiàn)在:上課無精打采,注意力不集中,,畏難情緒較大,,借故請病假、事假較多,,完成任務勉強,,考核只求及格,課外活動較少參加,,沒有喜愛的活動項目,,怕出汗等。如何解決學員的厭學軍事體育的行為,。變被動為主動,,提高教學質量呢?我們認為可從以下幾個方面著手。
所謂轉變學員態(tài)度,,就是教員在教學過程中,,通過各種有效的途徑和方法,轉變學員對軍事體育的各種不正確的態(tài)度,,使軍事體育成為學員自覺的行動和未來部隊生活中的一項重要內容,。教員在軍事體育教學中,首先要重視轉變學員的思想,,提高學員對軍事體育的認識,,培養(yǎng)和激發(fā)學員對軍事體育運動的積極性,。在具體手段上,教員可以通過各種形式的講解,、 教育,,有目的地舉辦軍事體育講座,宣傳 科學鍛煉身體的方法,,了解軍事體育的功能和目的,,以及軍事體育在基層部隊中的成長 發(fā)展和自我完善中的重要性和必要性。通過軍事體育確立科學的學習目標和良好的學習動機,,端正學習態(tài)度,,從而養(yǎng)成自覺鍛煉身體及為適應將來第一崗位任職需要做好準備。
由于學員家庭,、生長發(fā)育,、興趣愛好、接受能力,、身體素質及運動技能等方面的差異性,,在軍事體育教學中,教員應注意區(qū)別對待,,因人而異,。科學地,、合理地安排教學內容,、練習密度和強度。例如在四百米障礙教學中,,素質好,、跨躍技術好的學員是越跨越有勁,但那些體質差的學員,,怕跨不好,,被同學笑話,怕教員指責,,總是躲在別的同學后面或站在一旁觀看,。此時教員要因人而異,對跨躍技術好的同學提高質量,,提出改進和提高動作技術的要求;對體質差的學生降低跨越難度,,增加一些輔助練習和誘導練習,并耐心和藹地鼓勵,、幫助輔導他們,。對于他們在鍛煉中表現(xiàn)的一些不足之處,不諷刺挖苦,,奚落嘲笑,,而是及時注意發(fā)現(xiàn)他們身上的“閃光點”,,哪怕是微小的進步,,都隨時加以肯定,,公開進行表揚,這樣就能大大激發(fā)學員的學習積極性,,消除對軍事體育的厭學傾向,。
目前,在軍事 體育教學中,,對教材內容的深度,、廣度、針對性和實效性考慮較少,,往往只從規(guī)定課時與科目的搭配上做些簡單的調整,。從目前實施的軍事體育教學大綱中,我們不難發(fā)現(xiàn),,從各階段所安排的教學內容來看,,針對性、特殊性不明顯,,這勢必會影響學員對軍事體育的興趣,。特別是國防生培訓學習階段,隨著學員生理,、心理的成熟,,一種綜合效用的軍事體育價值觀在學員心中逐漸形成,興趣廣泛而講求實效,。根據(jù)學員的這一特點,,在國防生軍事體育項目和課時搭配上就不能簡單化,而要用深入,、周密的分析和研究,,提供豐富多彩而又適合學員特點的項目,滿足學員對軍事體育的各種不同的特殊需要,。各軍隊院校在嚴格遵循教學大綱的同時,,可根據(jù)各自的實際和專業(yè),在軍事體育項目的配置上,,作些靈活而有效的安排,。
“教學末見樂處,必不我學”,??梢娙魏我婚T課程要獲得成功,激發(fā)和培養(yǎng)學生學習興趣是非常重要的,。在教學過程中,,教師如果教學方法呆板,、機械,學生就會產(chǎn)生怠倦?yún)拰W行為,。相反,,如果教師教學中,語言風趣而含蓄,,形象而生動,,精練而帶有鼓勵性,并結合教材內容,,根據(jù)課堂實際,,講一些有趣的小故事,就容易出現(xiàn)生動活潑的局面,。另外可根據(jù)國防生好勝心強和興奮容易轉移的特點,,可采用競賽性、多樣的教學手段,。如在加速跑練習中,,如果每節(jié)課都采用直線跑,糾正動作跑等幾種常見的辦法,,學生就會興趣寡淡,。如果組織他們進行組與組、隊與隊之間的“迎面接力賽跑”,、“團結接力賽跑”,,課堂就會出現(xiàn)你追我趕,爭上游的活潑氣氛,。再如中長跑教學,,采用變換隊形跑,不同形式的接力跑,、追逐跑,、趕超跑、分組對抗賽等,,也能使學員興趣增強,,情緒高漲??傊?,新穎多變的教學方法與手段,可以使教學過程充滿有強的吸引力,。
學員的直接感覺對象是教員,,教員對學員的影響是全面的。如果教員工作馬馬虎虎,上課松松跨跨,,對學員放任自由,,講課精神不振,就會誘發(fā)學員對軍事體育產(chǎn)生厭學行為,。因此,,教員應嚴格要求自己,樹立堅定的共產(chǎn)主義信念和強烈的教學事業(yè)心,。同時教員的一言一行,、一舉一動,時刻對學員起著潛移默化的作用,,對學員的軍事體育學習有著直接而強烈的影響,因此教員要以自己的模范作用,、表率作用和文明形象感染學員,、影響學員,對學員關心,、愛護和體貼,。此外,教員生動形象的講解,,準確,、熟練、輕松,、優(yōu)美的動作示范,,可引起學員對動作的直接興趣,使之產(chǎn)生躍躍欲試之感,。因此,,教員較強的業(yè)務能力和優(yōu)秀的心理品質,是獲得威信,、密切師生關系,,提高教學質量的重要因素。
國防論述題 論國防的重要性論文800字篇十一
摘要:2012年后,,我國周邊的國際形勢驟然惡化,,國內諸多不安定因素也隨之顯現(xiàn)。我國的新一屆政府自換屆也開始面臨著內憂外患的嚴峻形勢,。如何應對敵對勢力,、分裂勢力的挑戰(zhàn)已然成為我國政府亟須解決的問題。而解決這一問題的主要群體,,我國國防事業(yè)的未來中堅力量——當代大學生,,他們國防意識的重要性在這種新形勢下尤顯重要。因此,,我們有必要對當代大學生的國防意識現(xiàn)狀作深入調查,,從中發(fā)現(xiàn)問題并及時找到對策,,從而不斷地增強當代大學生的國防意識、憂患意識,。
關鍵詞:新形勢;大學生國防意識;現(xiàn)狀;對策
近年來,,隨著美國全球化戰(zhàn)略不斷深入,我國的國防安全形勢驟然緊張,,在這樣的新形勢下,,作為我國國防事業(yè)未來的中堅力量——大學生的國防意識尤顯重要。而這一切的前提在于我們對當代大學生國防意識的總體情形有個準確的認識,。本文中筆者以在浙江樹人大學的調研為基礎,,對我國當代大學生國防意識的現(xiàn)狀作了細致的總結,對大學生國防意識的現(xiàn)存問題作了深入的分析,,同時對于問題的解決進行了針對性的對策建議,。
為了理清我國當代大學生國防意識的現(xiàn)狀,筆者以浙江樹人大學2012級新生為對象,,對其國防意識進行了一次問卷調查,。分發(fā)問卷總數(shù)500份,回收500份,,有效問卷483份,,有效率達。
2.國防知識的認知度,。對于這塊內容,,筆者在問卷中設計了幾個問題:(1)中國近代發(fā)生的愛國事件;(2)新中國成立后發(fā)生的與我國相關的戰(zhàn)爭;(3)當今我xxx區(qū)的現(xiàn)存數(shù)量。這幾個問題分別針對古代,、近代,、現(xiàn)代、當代的國防知識,,數(shù)據(jù)統(tǒng)計的結果顯示:選對于近代愛國事件這一主題選擇正確的僅為;對于新中國建立后發(fā)生的戰(zhàn)爭次數(shù)選擇正確的僅為;正確說出我國當今軍區(qū)數(shù)量的學生僅為23%,。
3.防意識的認可度。筆者在問卷中設計了幾個問題:(1)大學生自身國防意識的重要性認識;(2)大學生對高校國防教育的必要性認識;(3)大學生對投身國防事業(yè)的積極性調查,。數(shù)據(jù)統(tǒng)計的結果顯示:有的學生認為大學生具備國防意識很重要,,52%的學生認為重要性一般,的學生認為大學生的國防意識可以忽略;對于高校國防教育,,有的學生認為對于自身有益,,另有的學生認為應當進一步加強,其余的學生認為大學國防教育可有可無,,意義不大;對于投身國防的態(tài)度,,有37%的學生態(tài)度積極,有的學生持否定態(tài)度,另有的學生持觀望態(tài)度,。
對國防知識的認知度低下,。對于當代大學生國防知識認知程度的現(xiàn)狀,筆者進行了自古到今全面細致的調查,,結果同樣不容樂觀,。許多學生對于應當掌握的國防知識認知度低下。一方面在人員數(shù)量上滿足不了國防教育的要求,,另一方面在人員專業(yè)素養(yǎng)上跟不上日益變化的國防時事的需要,。很多大學生在校就讀期間根本就沒有接觸過國防知識的專題講座。此外,,許多大學生在主觀上也存在著缺乏學習興趣的現(xiàn)實問題,。
2.對國防意識的認可度不足。隨著我國經(jīng)濟的高速發(fā)展,,人民生活水平的不斷提高,,一些學生在拜金主義、享樂主義等錯誤思想的支配下,,沉浸于安樂奢靡的生活中,他們認為戰(zhàn)爭的威脅,、敵對勢力的存在都是子虛烏有,、天方夜譚的事情,從而在內心深處對于國防意識存在著強烈的抵觸情緒,。除此之外,,在改革開放的浪潮下,個別學生在西方資本主義價值觀的影響下,,產(chǎn)生了崇洋媚外的不良心態(tài),。在他們心目中,但凡是西方的事物都是好的,,國家利益,、民族利益都是次要的。這些錯誤的思想,、消極的情緒,、媚俗的心態(tài)都是當代大學生對國防知識認知度不足的重要成因。
國防論述題 論國防的重要性論文800字篇十二
俗話說得好:少年強,,則國強,。祖國正值美好年華的少男少女們,擁有無限熱血,,身懷無數(shù)希望,。為實現(xiàn)中華民族偉大復興夢而奮斗。而這一切,都來源于頑強的意志與持之以恒的努力,。
炎炎夏日,,陽光直射大地,整個大地已成一片金色,,縱有一種烈火燒身之感,。我們排好隊列直直站立在碩大操場上,乖乖地聽著教官的聲聲命令,,汗水不禁從額頭順流而下,。
這個時候,多么希望太陽結束它的興高采烈,,一陣蕭瑟而又涼爽的秋風迎面吹來,,驅散我們的炎熱與煩躁,因此我們的動作在炎熱的天氣影響下,,顯得雜亂無章,,所以,我們便周而復始的練習站軍姿,。
在站立期間,,我們要做到一動不動,不然,,便會遭到加時間的懲罰,。同學頂著頭上的炎炎烈日,克服重重困難,,高標準的要求自己,。全班幾十個同學,齊心協(xié)力,,堅持不懈,,最終,我們?yōu)閿?shù)不多的遭到了懲罰,。這時,,我意識到團結是多么的重要。
下午,,天公不但不作美,,反而更加地興奮,仿佛在幸災樂禍,。我們要學習齊步走,,在太陽的烘烤下,全身變得炎熱無比,,動作自然雜亂,。教官命令我們反復訓練,,無可奈何,只好在陽光鋪灑的大地上艱難地進行著,。時間像流水般匆匆逝去,,我們的練習才有了一點成效。因此,,經(jīng)過了多次訓練,,我們每排的成員都互相配合,把控住速度,。在炎熱的天氣下不知磨合了多少次,,團結無比,我們進步的十分顯著,?!皥F結就是力量”,在這時充分體現(xiàn),。
夢想是海岸的燈塔,,要到達,就必須通過遠洋,。這個過程十分艱辛,,但是,無論怎樣都要堅持不懈,,持之以恒就是成功,。當然,也需要團結互助,,這一次的國防教育,給我的啟示莫過于此,。
國防論述題 論國防的重要性論文800字篇十三
摘要:開設軍事課程的意義對大學生進行集中軍事技能訓練和軍事理論課教學,,是一項具有戰(zhàn)略意義的正確決策,它既能體現(xiàn)人才培養(yǎng)和國防后備力量建設的和諧統(tǒng)—,,增強學生的國防觀念利國防意識,,培養(yǎng)大學生的基本軍事技能,又有力地促進了大學生素質的全面提高,。
依法履行兵役義務,、自覺接受國防教育,是法律賦予大學生的神圣義務,。大學生是中華民族優(yōu)秀青年的代表,,是鞏固我國國防、抵御外敵入侵,、捍衛(wèi)祖國獨立,、維護國家主權和領土完整的重要后備力量,。因此,依法履行兵役義務,,在校期間接受軍事訓練,,學習、掌握基本的軍事理論知識和軍事技能,,是大學生義不容辭的責任
開設軍事課程是時代的呼喚歷史經(jīng)驗告訴我們“國無防不立,,民無兵不安”,所以,,必須加強全民的國防教育,,增強國防觀念。近代中國充滿血和淚的屈辱史對中國人民來說是刻骨銘心的,,是永遠不會忘記的,。一個國家要有強大的經(jīng)濟實力和國防才能自立于世界民族之林。20世紀90年代初,,隨著蘇聯(lián)的解體,,蘇美爭霸世界的冷戰(zhàn)局面結束了,但我們應當清楚地看到,,霸權主義和強權政治依然存在,,局部戰(zhàn)爭、地區(qū)戰(zhàn)爭不斷,,天下并不太平,。以美國為首的北約從一個防御性的組織變成了一個進攻性的軍事組織,不經(jīng)聯(lián)合同授權就自行對不聽它話的國家進行武裝干涉,,對世界和平構成重大威脅,。美國還利用臺灣問題大做文章,操縱日本聯(lián)合制定所謂的戰(zhàn)區(qū)導彈防御系統(tǒng),,企圖把我國的臺灣劃入防御體系之內,。
開設軍事課程可以培養(yǎng)高素質的國防后備力量認真貫徹黨的教育方針,就是要培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人,,其核心是要著力培養(yǎng)人才的全面素質,。第一,要培養(yǎng)學生堅定正確的政治方向和良好的道德素質,。軍事課是對國防和軍事的理性認識,,是以愛國主義為核心的理淪與實踐的教育。從道德意義上說;保衛(wèi)國家安全,,是每個公民最高的社會公德,。因此,國防教育與“兩課”教育異曲同工,,相得益彰,。第二,,在傳授知識的基礎上,加大大學生的能力培養(yǎng),,是培養(yǎng)高級專門人才的重要仟務,。軍事理論課通過講授軍事科技,使大學生了解我國與發(fā)達國家在軍事技術方面的差距,,從而激發(fā)學生鉆研專業(yè)知識,,積極參與實踐,努力提高自己解決問題的能力,。第三,,科技與市場經(jīng)濟的發(fā)展。使培養(yǎng)人才的模式向口徑,、適用面廣的方向發(fā)展,而不是一種職業(yè)定向教育。因此,培養(yǎng)的人才要做到既能為經(jīng)濟建設服務,又能為國防建設效力,,為國家培養(yǎng)大批高素質后備兵源和預備役軍官。4.軍事課程是高等教育的重要組成部分軍事課作為高等教育的重要組成部分和特殊的社會活動領域,,具有其他學科和教育方式無法替代的綜合素質培養(yǎng)和教育的功能
對普通高校大學生進行軍事教學,,既是適應新時期軍事斗爭準備、加強后備人才隊伍建設的重要舉措,,也是強化當代大學生國防觀念,提高大學生綜合素質的一項積極探索。幾年來,,我們在抓好普通高校大學生軍訓教學工作上做了一些嘗試,,取得了一定成效,從實踐中也引發(fā)了不少思考。
一,、必須以新型人民戰(zhàn)爭的高度來重新審視搞好大學生軍訓教學工作的重大戰(zhàn)略意義?,F(xiàn)代戰(zhàn)爭雖然是高科技戰(zhàn)爭,但決定戰(zhàn)爭勝負的根本因素仍然還是人,,是高科技武裝起來的人,。縱觀海灣戰(zhàn)爭,、伊拉克戰(zhàn)爭,,于其說是美軍用尖端武器裝備戰(zhàn)勝了對手,倒不如說是美軍用占絕對優(yōu)勢的尖端人才戰(zhàn)勝了對手,,正是那些用現(xiàn)代知識和先進理念武裝起來的士兵,,那些藏在高科技武器后邊的高智能士兵,打敗了圖有犧牲精神而無科技素質的士兵,。中國大學生從來都有著愛國主義的光榮傳統(tǒng),,每當國家需要的時候,大學生們都會站在時代的前列,,挺身而出,,用青春熱血保衛(wèi)國家的和平安全。當代大學生有著強烈的愛國之心和報國之志,,他們中蘊藏著巨大的人才資源,,和平時期抓好對大學生的軍事訓練和教育,,進一步強化他們?yōu)閲I身的思想品質,,提高他們操作高科技裝備的能力,一旦發(fā)生戰(zhàn)爭,,國家需要的時候,他們就是極為可觀的戰(zhàn)略后備人才,,能夠確保我們戰(zhàn)勝任何最強大的對手,。即便是和平時期,充分挖掘和用好大學生這個人才寶庫,,讓他們在大學校園里掌握必要的軍事技能,,畢業(yè)的時候可以直接擇優(yōu)補入軍官或士官隊伍,能夠減少軍人的培養(yǎng)成本,,帶動軍人群體整體素質提高,,為我軍加快信息化建設步伐,提高打贏高技術戰(zhàn)爭能力,,提供持續(xù)有力的人才支撐,。
二、必須從確保當代大學生積極健康全面發(fā)展的角度來充分認識搞好大學生軍事教學工作的現(xiàn)實必要性,。當代大學生既有文化層次高,、思想敏銳、開拓創(chuàng)新意識強和民主平等參與要求強烈等顯著特點,,同時也存在著生活閱歷淺,、實踐經(jīng)驗少、吃苦精神不夠等自身不足,。許多學生也希望自己在大學校園里,在學到理論知識的同時,,能鍛煉毅力,強健體魄,學會如何做人,。開展普通高校大學生軍訓教學工作,,引進一部分軍事化的工作學習和生活模式,可以有效解決普通高校軍訓人才不足的問題,,促進大學生綜合素質全面提高,。比如,通過進行隊列訓練,,可以培養(yǎng)學生的紀律意識和吃苦精神,,養(yǎng)成雷厲風行、令行禁止的好作風;通過軍事理論學習,可以讓學生掌握現(xiàn)代軍事理論,,站在世界軍事理論的前沿來分析了解我軍建設的發(fā)展現(xiàn)狀和未來,,逐步打牢他們從軍報國的思想基礎;通過定期安排大學生到軍營參觀見學,組織他們模仿戰(zhàn)斗班排過軍事化生活,,有計劃地讓學生輪流擔任營長連長排長班長,,交給權力,明確職責,,相互學習,,定期講評,可以進一步鍛煉提高大學生的領導才能,,增強集體主義觀念和互幫互助意識,。通過我們的實踐來看,大學生們對開展軍事教學活動熱情很高,,參與的積極性很強,,經(jīng)過四年的大學校園軍訓鍛煉,綜合素質有了很大的提高,,先后有多少人大學畢業(yè)后被分配到部隊直接任命為軍官,,受到了部隊、家長和大學生的充分肯定,。
三,、必須堅持在充分挖掘大學生的內在積極性上下功夫見成效。搞好普通高校大學生軍訓教學工作,,僅有學校,、部隊的積極性還不夠,關鍵是要調動學生的積極性,,開發(fā)他們的內在動力,,發(fā)揮他們的聰明才智。首先,,要把軍訓教學工作的著眼點放在培養(yǎng)學生成才上,。多給學生進行這方面的教育,使他們切實認識到,,開展軍訓教學工作對他們自身的健康成長的現(xiàn)實意義,,對他們拓寬知識面的重要作用,對他們走好未來人生路的長遠積極影響,,從而不斷增強參與的自覺性和責任感,。在活動設計上,要讓學生參與進來,,做到目標要適中,,使學生們跳一跳能夠著,,方法得當,既嚴格訓練,,又體現(xiàn)以人為本的要求,。其次,要把軍訓工作與學校的正常教學有機統(tǒng)一起來,,做到訓教結合,、動靜結合、強弱結合,、文理結合,。要加強與學校的學生會經(jīng)常性的協(xié)調聯(lián)系,注意通報有關情況,,及時調整工學矛盾,形成抓軍訓教學工作的合力,,確保相得益彰,,防止相互撞車。再次,,要把評比競賽貫穿活動始終,。大學生作為青年群體,勇于挑戰(zhàn),、爭強好勝是他們的天性,。部隊工作的實踐也說明,要抓好一項工作落實,,必須開展形式多樣,、豐富多彩、靈活有效的比學趕幫超活動,。
古人說,,憂勞興國,逸豫亡身,,這是一條被歷史反復證明過的真理,。雖然和平與發(fā)展是當今時代的主題,但我們面對的是一個很不安寧的世界,,世界多極化的趨勢在曲折中發(fā)展,,國際形勢錯綜復雜,霸權主義和強權政治仍然存在并且有新的表現(xiàn),,我國的安全仍面臨著嚴峻的威脅和挑戰(zhàn),。這些都要求我們必須通過廣泛深入的國防教育,增強憂患意識和國家安全意識,,把維護國家主權和安全擺在更加突出的戰(zhàn)略地位,。
了使大學生了解軍事知識,,認識戰(zhàn)爭規(guī)律,預知未來戰(zhàn)爭特點,,在大學生國防教育中,,在貫徹少而精原則的前提下,必須把學習軍事理論作為一項重要內容,。主要進行古代孔子軍事思想,、xxx軍事思想、xxx新時期軍隊建設思想和xxx關于軍隊建設的重要論述教育;要進行國防和軍事歷史的教育,、了解古代,、近代國防史,學習人民解放軍的發(fā)展史;要進行軍兵種知識和外軍知識的教育,,使大學生對解放軍的編成,、各類武器裝備有感性的認識;要進行國際形勢和我國周邊安全環(huán)境教育,使大學生能認識到加強國防的必要性和重要性,,以增強危機感,、責任感和使命感;要對大學生進行戰(zhàn)時動員、軍事地理知識等方面的教育,。
國防論述題 論國防的重要性論文800字篇十四
在我心中,,國防是一個國家的根本,是一個國家的后盾,,是每個中國人都應該關心和支持的事情,。
在古代,我們的祖先修筑起了萬里長城,,在國防方面發(fā)揮了重要作用,,保護我們的民族不受欺凌。一直到現(xiàn)在,,雄偉的萬里長城依然矗立在祖國的大地上,。雖然她已經(jīng)沒法發(fā)揮當年的防御功能了,但依然被世人贊嘆,,成為我國古代國防的重要象征,。
我們的祖先留給了我們足夠的驕傲,但到了近代,,我們的國家和民族卻備受欺凌,。從晚清開始到新中國建立的100多年里,外國列強用堅船利炮敲開了我們的大門,,戰(zhàn)火到處在燃燒,,百姓流離失所,一張張喪權辱國的不平等條約使我們受盡了屈辱,。曾經(jīng)的東方巨龍被打落塵埃,,變成了外國人口中的“xxx”,。是什么造成了這一切?還是因為當時的我們沒有強大的國防,,沒有能夠保護自己的軍隊,。
屈辱的歷史里,無數(shù)的仁人志士為了國家而奔走呼號,,無數(shù)的烈士為了國家和民族拋灑熱血,,直到1949年10月,新中國成立,。我們終于有尊嚴的向世界宣告:中國人民從此站起來了,!這句簡簡單單的話語,包含了保衛(wèi)家園,、保護人民的強大自信,。這自信來源于哪兒呢?還是我們強大的軍隊,,強大的國防,。
現(xiàn)如今,我們從1949年建國已近70年時光,。我們的經(jīng)濟發(fā)展日新月異,從一窮二白,,百廢待興,,發(fā)展到現(xiàn)在成為全世界工業(yè)門類最齊全,經(jīng)濟總量全球第二的負責任大國,,靠的是什么,?我覺得一方面是靠我們勤勞的雙手,另一方面靠的就是我們強大的國防,。沒有“兩彈一星”的強大威懾,,沒有無數(shù)樸實平凡的邊防戰(zhàn)士,我們怎么能有如此和平的環(huán)境來發(fā)展經(jīng)濟,,建設祖國呢,?我們現(xiàn)在能坐在寬敞明亮的教室里學習,不也是國防的功勞嗎,?所以我們都應該重視國防,,關心國防。
現(xiàn)在科技發(fā)展日新月異,,我們只有努力學習,,才能做未來的建設者和國家的保護者,讓我們都從自身做起,,真真正正的關心國防,、支持國防,,用自己的雙手讓祖國更繁榮、未來更美好,。
國防論述題 論國防的重要性論文800字篇十五
【摘要】國防意識始終是我國教育工作中極其重要的教育內容,,本文將針對強化大學生國防意識的緊迫性以及大學生國防意識的現(xiàn)狀進行詳細的分析,其目的是研究出大學生國防教育路徑,。
【關鍵詞】大學生國防意識國防安全民族意識
【中圖分類號】g64【文獻標識碼】a【文章編號】2095-3089(2019)03-0007-02
在嚴峻的國防安全因素困擾之下,,積極的開展國防意識教育的意義重大。將憂患意識與國防意識進行緊密的結合,,讓廣大學生樹立正確憂患意識,,切實的強化愛國主義教育。在不斷增強廣大學生國防意識的同時,,堅定學生為祖國,、為國家國拋頭顱、灑熱血的熱情,,為國防建設提供堅韌力量,。本文將針對大學生國防意識的現(xiàn)狀與教育路徑構建進行詳細的分析。
1.強化大學生國防意識的緊迫性
從古至今我國的周邊安全環(huán)境都并不容樂觀,。我國身處亞歐大陸,,由于我國領土面積較大,所以鄰邦眾多,。與我國陸上接壤的國家有14個國家,,分別是俄羅斯、哈薩克斯坦,、吉爾吉斯斯坦,、塔吉克斯坦、蒙古,、朝鮮,、越南、老撾,、緬甸,、印度、不丹,、尼泊爾,、巴基斯坦、阿富汗,;與我國隔海相望的國家有7個,,分別是日本、菲律賓,、文萊,、印度尼西亞,、新加坡、馬來西亞,、韓國,。由于我國自新中國成立以來,發(fā)展速度迅速,,導致很多國家對我國都虎視眈眈,,并且將我國視為戰(zhàn)略、經(jīng)濟層次上的競爭對手[1],。我國處于此種形式之下,,不僅周邊地區(qū)安全值得我國關注,而且美國作為發(fā)達國家,,在世界上充當著“世界警察”的地位,,我國迅速的崛起也導致了美國對我國安全威脅。此外,,就我國內部來說,,臺灣地區(qū)是牽制我國發(fā)展、我國和平統(tǒng)一的重要阻礙力量,;西藏地區(qū)宗教利用分化的手段,,在我國堅持搞xxx、xxx,,這也導致了我國的內憂,。自從二戰(zhàn)之后,日本改變了傳統(tǒng)帝國主義風貌,,積極的發(fā)展了經(jīng)濟,并帶動起來了新興行業(yè)與科技技術的創(chuàng)新,。也正因如此,,xxx問題也已經(jīng)成為了我國海洋領土巨大的威脅。海洋資源是促進我國可持續(xù)發(fā)展的重要保障,,我國南海蘊含著豐富的海產(chǎn)資源和旅游文化資源,,但是近幾年來,非法的海上捕撈,、非法入侵,、覬覦我國自然資源的現(xiàn)象屢見不鮮,導致了南海問題的升溫,。
2.大學生國防意識的現(xiàn)狀
大學生缺乏憂患意識,、國防意識
自從我國改革開放以來,社會中所推崇的主旋律便是和平與發(fā)展,。當前我國高校中的學生一般都是95后甚至00后,。由于學生從未經(jīng)受過戰(zhàn)爭以及戰(zhàn)亂的侵害,,出生在和平年代、成長在社會主義的紅旗下,,所以對戰(zhàn)爭的概念并不清晰,。很多學生所知道的戰(zhàn)爭都是在電視或者電影中了解戰(zhàn)爭,認為戰(zhàn)爭離我們實際生活遠得很,,久而久之,,便造成了當前大學生憂患意識較差、國防意識較差的現(xiàn)象[2],。此外,,學生們在初中、高中所接受的國防知識以及國防教育內容微乎其微,,所了解的戰(zhàn)爭內容,,也僅僅是通過歷史課程中掌握的。由于歷史教學內容的理論性的內容相對較強,,所以學生們很難真正的了解戰(zhàn)爭的殘酷和對國家以及人民財產(chǎn)的損失,。更有甚者,很多學生對抗日戰(zhàn)爭,、抗美援朝,、越南戰(zhàn)爭一無所知,對我國國家命運走向也迷迷糊糊,,憂患意識,、國防意識淡薄的現(xiàn)象極其嚴重。
大學生愛國意識,、民族意識薄弱
大學生的情感冷漠,、優(yōu)良品質淡化
國防論述題 論國防的重要性論文800字篇十六
在那個金秋10月,我們這些熱血男兒,,帶著青春的夢想,,帶著父老鄉(xiāng)親的囑托,告別故鄉(xiāng),,奔向綠色軍營,。從此,我們穿上綠軍裝,,擔負起保家衛(wèi)國的神圣使命,。
從那一天起,我們的生命就有了不同的含義,,人生有了特殊的軌跡,。從那一天起,我們的歌喉將不再僅僅屬于自己,歌聲里有祖國的尊嚴,、軍隊的威嚴;我們的形象就不再僅僅屬于自己,,明亮的目光里有光榮的注釋,挺拔的身影里有人民的期望,。所以,,我們的軍容軍姿,在任何時候都應成為青春形象的最佳設計;我們的步伐,,在任何時候都應穩(wěn)健有力,。
在我們中間,有的緊握鋼槍,,日夜巡邏在邊防線上,,守護祖國的每一寸土地;有的駕駛戰(zhàn)鷹巡視萬里長空,隨時消滅敢于來犯之敵;有的駕馭戰(zhàn)艦乘風破浪,,看護著藍色國土;有的守護千里銀線,,讓電波通信暢通無阻……幾度風雨,幾度春秋,,在軍旗下,,在軍號聲中,我們迎來一個個黎明,,送走一個個紅霞滿天,。
在老山前線的貓耳洞,我們肩負著和平的使命,,經(jīng)受著戰(zhàn)爭的洗禮;在導彈發(fā)射場,,我們把神箭射向蒼穹;在抗洪前線,我們一人就是一道堤,,人在大堤在,,用生命之軀筑起一道水中長城。
“助人為樂,、見義勇為,、尊老愛幼”是我們的優(yōu)良傳統(tǒng),保護人民生命財產(chǎn)安全,,是我們神圣的職責,。在社會主義市場經(jīng)濟新形勢下,,“文明之師”,、“威武之師”譜寫著壯麗的篇章。
軍營,,崇高的精神田園;軍人,,用青春和熱血百煉成鋼。
我們一起走進軍營,威武嚴整,,英姿颯爽,,是為了讓戰(zhàn)爭遠離,讓和平永伴,。
生命如織,,歲月如煙。脫下軍裝后,,你也許搏擊商海,,也許躬耕農(nóng)田……不管如何,在我們心靈深處,,都有著一片無瑕的圣地,,那就是做不完的軍營夢,揮不去的戰(zhàn)友情,。
讓我們永遠記住,,我們曾經(jīng)是共和國的軍人。