光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學習制定一份計劃,。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

高一春季學期工作計劃表 高一春季學期班主任工作計劃篇一

教書先育人,，這是我教學教育的不變準則,。我始終認為：人,，做好了；事,，做好了,；學習，自然也會很好,。遍觀普班學生,，無一不是存在做人、做事不規(guī)范的問題,。要么是自我為中心嚴重,，不尊敬老師、不欣賞同學,；要么是懶散應付,，不認真干活、不負責任做事,。造成的結(jié)果是,，什么事交給學生都不放心。

養(yǎng)成教育,，應該說在這部分學生身上尤其欠缺,，但作為高中生，很多習慣已經(jīng)定型,，且基本人人都有問題,。這就決定了養(yǎng)成教育絕不可能一蹴而就，必須有得有失,，有計劃,、分步驟的進行。否則,，貪多嚼不爛,，造成無所不備無所不寡的結(jié)果。具體計劃如下：

1,、在教育內(nèi)容上,，重點放在遲到、穿校服,、帶桌罩,、整理物品、值日,、文明禮貌等方面的教育上,。學習成績的取得，并不完全決定于聰明智慧，很大一部分因素都在非智力方面,。學習搞不好的學生,，基礎差只是表面現(xiàn)象，深層次的問題是沒有進取心,、沒有好習慣,。但，這種習慣的培養(yǎng)有不能完全從學習上去做,，因為在學習找不到成就感的學生已經(jīng)麻木了，已經(jīng)對這方面的教育充耳不聞了,。要想真正達到目的,，必須曲線射門，以無為的方式達到無不為的目的,。從日常生活中培養(yǎng)學生良好習慣,，再引導其將能力遷移到學習上，不失為一中有效措施,。

2,、在教育時間上，分時段一學期內(nèi)完成,。擔當班主任,，又身兼三個班的化學教學責任，精力實在有限,，不可能同時全部完成,。更何況，學生問題較多,，對于他們來說集中要求解決,，也是難以翻越的高山。這就決定了,，這一系列的養(yǎng)成教育必須分步進行,，每次一個重點，解決一個再進行下一個,。為此,，我決定最短每周解決一個問題，解決完一個,，找一個負責人,，繼續(xù)執(zhí)行著。保證勞動果實繼續(xù)保有的基礎上,，穩(wěn)步前進,。積少成多，逐漸把問題解決，逐步讓學生成為完善的人,。

3,、在教育方式上,，班主任有效引導的基礎上，充分挖掘?qū)W生的潛力。知己知彼,，百戰(zhàn)不殆。教育,，不是每一個學生都能接受的,，所以在了解學生的基礎上，做及時的溝通和引導就變得很重要了,。如今的學生,，權(quán)力意識過剩，雖然不正常,，但做思想工作必須得照顧到這一點,。還好，第一學期與學生關系比較融洽,，我把他們當做自己的學生兼朋友,，他們也不簡單地把我當成老師，也大膽地與我朋友式的說鬧,。這樣很好,，做起工作來，話好說,，事好辦,。下學期，這種關系仍然保持,，并努力將作用發(fā)揮到極致,。以便班榮班茂成為一流，學生綜合素質(zhì)也得到普遍提高,。爭取做到和諧發(fā)展,。

因材施教，才能最大限度的`挖掘?qū)W生的潛力,，才能最大限度的發(fā)揮自己的作用,。不管學生基礎如何差，習慣如何不好,，畢竟這是改變不了的現(xiàn)實,。這就是自己的學生，必須要面對,，而且還必須有所改變,。對于這樣的學生,，最大的問題就是信心問題。由于長期的考試不理想（相對）,，很多學生已經(jīng)失去了學習的信心,，破罐子破摔的心理很嚴重。好一點的也就是能學多少就學多少,，毫無斗志可言,。這就決定了，我的教育必須是喚醒式的教育,。

上學期“超越自我”的信心教育方法,，這學期繼續(xù)堅持，并盡可能的豐富化,。為此,，我設計了“我的學習我做主”的表格，內(nèi)容設計勵志格言,、成績激勵、聽課狀態(tài)自我監(jiān)督,、作業(yè)自我解決,、疑難解決辦法、學會欣賞和家長評語等,。讓學生在不斷刺激中自我驚醒,，自我監(jiān)督，自我競爭,。天天一小步,，一年一大步。學生在日積月累中,，增強自信,，積極進取，不斷超越,。

在高一到高二的過度時期,，讓學生真正投入到高中學習中，是最為緊迫的任務,。這一階段順利完成,，則直接決定了學生今后兩年良好狀態(tài)地學習。所以,，在這一學期,，我需要不遺余力地想法讓學生跟上步伐，打好基礎,。

高一春季學期工作計劃表 高一春季學期班主任工作計劃篇二

本學期擔任高一（7）班,、高一（8）班兩個班的語文任課教師。一個理科班，一個文科班,，從上課狀態(tài)來說,，理科1班男生多，課堂氣氛較好,，但大部分他們并未真正跟著老師的學習步伐,。文科8班課堂氣氛較差，他們思維不活躍,，部分他們學習態(tài)度不端正,。總體來說,，兩個班的他們對語文的重視程度不夠,，學習習慣仍未完全養(yǎng)成，有些他們語文基礎較薄弱,，仍不會或不愿預習,，課堂上聽、記不能協(xié)調(diào),，不會主動記筆記,；大多數(shù)他們雖能大致掌握教材內(nèi)容，但整合,、梳理能力欠缺,，遷移能力不夠。另外,，較少一部分他們在語文學習上缺少學習的主動性和積極性,；他們在課堂學習過程中依然停留在全盤接受教師灌輸?shù)挠^念上，在認識和方法上只注重死記硬背,，很少深入理解分析,。

必修三和必修四兼顧了文體和人為內(nèi)涵。每冊由四個單元組成,，學習的側(cè)重點各有不同,，必修三分別是：小說、唐詩,、古代議論文,、說明文，形象性,、思辨性和應用性兼顧,。必修四分別是戲曲、宋詞,、雜文,、古代人物傳記,。小說和戲曲單元不僅要讓他們體會感悟中外名家的精妙之處，,，還要讓他們把握這類文體額三要素——人物,、情節(jié)、壞境,，來把握人物的性格特點,。唐詩和宋詞要求他們除了要加強背誦，更要學會對古代詩歌的鑒賞方法,。古代一文論和雜文結(jié)合本學期的作文訓練——議論文,，應用文主要培養(yǎng)他們閱讀說明文的方法，激發(fā)他們對于自然科學的探索興趣,。人物傳記單元是高中文言文學習的重點,，要求他們掌握基本的文言實詞和文言虛詞、句式,。

另外,，語文教學要培養(yǎng)他們的自學能力，教師指導下的課外閱讀是培養(yǎng)自學能力的極好方法,。所以,，教師還要注意對他們課外自讀的指導和平時的積累。通過課內(nèi)外的結(jié)合,，使他們能夠舉一反三，觸類旁通,，掌握學習方法,，養(yǎng)成自學習慣。

1,、重視議論文的寫作教學,，從周末的“七行本”作業(yè)中讓他們積累議論文的論據(jù)素材。

2,、教學以精讀課文為范文,，以點帶面，引導他們掌握正確的閱讀方法和技巧,。同時加強閱讀教學和寫作教學的結(jié)合,，讀寫結(jié)合，學以致用,，語言學習的成效主要還是從能否準確,、流暢地運用母語來抒寫自己內(nèi)心的感受和觀點。

3,、重視文言知識的積累,，在熟讀背誦的基礎上把握文言實詞,、虛詞、句式,、用法的相關知識和使用方法,。

4、轉(zhuǎn)變作業(yè)檢查和輔導的重點,，周末主要以積累作業(yè)為主,，每周一檢查并評價。平時兼以練筆和背誦默寫為主,。平時的練習冊的作業(yè)以簡單的預習和課內(nèi)的加強和鞏固為主,，課外閱讀和語言表達的拓展題主要在晚自習完成并當堂講解，提高作業(yè)的質(zhì)量,。

5,、課堂上鼓勵他們思考，運用多媒體,、講故事等方式激發(fā)他們的學習興趣和學習熱情,。培養(yǎng)他們閱讀自學、積累的好習慣,。

6,、每周堅持給他們印發(fā)一些與本周教學緊密相聯(lián)的課外拓展資料。

高一春季學期工作計劃表 高一春季學期班主任工作計劃篇三

本學期我擔任高一（x）高一（x）班的英語教學,，這個兩個班都是平行班,，經(jīng)過本學期的教學，他們已基本適應了上課的流程和掌握一定的學習方法,，但是他們的語法基礎普遍薄弱,，單詞記憶不是很理想，聽說讀寫的英語能力也需要進一步提高,。

認真鉆研新課標,，樹立新觀念，探索新教法,，在學校教學計劃指導下進行工作,。特別注意根據(jù)我校高一他們實際，努力發(fā)展他們自主學習和合作學習的能力,；形成有效的英語學習策略,；培養(yǎng)他們的綜合運用語言的能力；特別注重提高他們用英語進行思維和表達的能力,。繼續(xù)拓寬他們的知識面,，全面培養(yǎng)聽、說,、讀,、寫四會能力,，理解、分析和閱讀的能力,，讓他們盡快適應高中學習,。

按照新課程改革，本學期開設普通高中課程標準實驗教科書英語模塊必修（2）兩個模塊剩余和必修（3）和必修（4）,。（人教版）共10個單元內(nèi)容,。共十二個模塊。其中有兩個模塊為復習模塊,。

具體安排：對于10個模塊,，每一模塊用10課時，課本的學習可以這樣進行：上新課8個課時,，單元復習檢測2個課時,。

本學期主要學習必修三和必修四。要求他們重點掌握每個單元中的黑體詞語以及出現(xiàn)的重要句型,；語法主要為：情態(tài)動詞的用法,；名詞性從句包括賓語從句、表語從句,、同位語從句等,；主謂一致；動詞ving的功能用法,。其中名詞性從句和動詞ving的功能用法是本學期教學的重點也是他們學習的難點,。

（一）教學方面：

1、為了使他們打牢基礎不至于出現(xiàn)知識斷層,，本學期要有計劃的把他們初中學過的但掌握不好的時態(tài),、句式、定語從句,、狀語從句,、動詞不定式以及部分掌握不好的詞匯,、短語,、句型分插于單元的新課教學中。

2,、在聽力方面,，進一步提高他們的聽力水平，從高一就開始就對他們進行聽力訓練,。除了利用課堂上的時間外,，還堅持利用課余時間給他們放一些英語小片段，有趣的視頻和帶中英文字幕的經(jīng)典電影,，讓他們?nèi)谌胍粋€說英語的英語環(huán)境,。

（二）在教研方面：

1,、認真研究新課程標準，尤其與舊大綱不同的地方,，清楚哪些內(nèi)容是新增加的,，哪些內(nèi)容是已經(jīng)刪掉的，哪些內(nèi)容初中已經(jīng)學的,。認真研究新教材,，在集體備課的基礎上認真?zhèn)湔n、上課,，認真進行自習輔導和批改作業(yè),。

2、堅持每周互相聽評課活動,，相互取長補短,，提高自己的教學能力。

3,、集體備課是提高教學質(zhì)量和整體教學水平的有力保證,，有利于經(jīng)驗豐富的教師與年輕教師互為補充、共同提高,。作為新教師,，堅持積極多參加集體備課，集體備課前先了解所教單元的重點,、難點及在高考中的比重及為完成教學內(nèi)容所用的教法,，然后與全組人員共同探討，最后確定下來,?？傊龅揭虿氖┙?。