每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來(lái)看看吧

初三期中考試家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇一

大家好!

首先,，很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,，同時(shí)也很感激大家的支持厚愛。

時(shí)間過(guò)得很快,，依稀之間們已踏上了初三的征程,，曾的嬉戲玩笑，曾的青春激蕩,，曾經(jīng)的少不識(shí)愁,，曾經(jīng)的年少輕狂，都已學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂,，種沉著和穩(wěn)重的感受時(shí)?；\罩著們，似乎在一個(gè)孕育著收獲的秋天,，們成熟了許多,。

這里，為了能使每位同學(xué)都緊張,、高效,、諧,、有序充滿信心的狀態(tài)下,，卻迎接中考，戰(zhàn)勝中考,，取得好成績(jī),，就的切身體驗(yàn)向大家介紹些學(xué)習(xí)方法和心得。

把握中考,，首先要擁良好的心態(tài),。在中考起航前,，們要把心態(tài)調(diào)整好，摒棄雜念,，集中精力,，專注于學(xué)習(xí)，專注于高考,。這時(shí),，集中精力理是種明智，因?yàn)樵诙〞r(shí)期內(nèi),，個(gè)人的資源和能力是有限的,，無(wú)法同時(shí)做好數(shù)件同樣重要、難度又都很大的事情,。而瑣事也同樣會(huì)占據(jù)的時(shí)間,，消磨你的意志。這時(shí),，對(duì)于們來(lái)說(shuō),，學(xué)習(xí)是主流，不要被生活中些小事,，同學(xué)間些摩擦所拖累,。

把握中考，其次擁有健康的體魄,，社會(huì)需要的不那種弱不禁風(fēng),，身體孱弱的白面書生，而是擁有科學(xué)知識(shí)健康體格的接班,。所以,，平時(shí)的體育鍛煉，不僅能鍛煉們的體質(zhì),，充實(shí)們的革命本錢,，更能鍛煉們的毅力，為們的高考加油!

把握中考,，再則就要勤奮努力,，科學(xué)備考。功伴著汗水,。喜悅伴著艱辛,。花經(jīng)風(fēng)雨終成果,，們吃得了十年寒窗之苦,，方能分享金榜題名的快樂(lè)。目前,，們正處于一輪復(fù)習(xí)階段,，“萬(wàn)丈高樓平地起”,，此時(shí)，打好基礎(chǔ)是至關(guān)重要的,。平時(shí)復(fù)習(xí)中們不僅要重溫習(xí)課本,、弄懂，體會(huì)課本提供的知識(shí)方法,，還要弄清數(shù)學(xué)定理,，公式的推導(dǎo)過(guò)程及例題的求解過(guò)程，研究習(xí)題例題之間的關(guān)系,，達(dá)“通-項(xiàng),、會(huì)-片、高-步”的目的,。

復(fù)習(xí),，就是個(gè)查漏補(bǔ)缺的過(guò)程，個(gè)知識(shí)全面化,，系統(tǒng)化的過(guò)程。們要充分利用一輪復(fù)習(xí)的時(shí)間把課本的知識(shí)掌握牢固,，做到成竹在胸,。

再則，就是要處理好平時(shí)參試的關(guān)系,。平時(shí)復(fù)習(xí),，定要有周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，六門功課間安排合理,，注意六門齊頭并進(jìn),，平衡展。周密計(jì)劃能夠充分利用空余時(shí)間學(xué)習(xí),，合理安排時(shí)間休息,，做勞逸結(jié)合，既使感到充實(shí)又能不覺得疲憊,，既有規(guī)律又有效率,。最后，對(duì)于學(xué)習(xí)方法的具體細(xì)節(jié),，這里便不再多說(shuō),，因?yàn)榇蠹叶既收咭娙剩钦咭娭恰?/p>

如果把中考比作場(chǎng)戰(zhàn)斗,，那么們就是打仗的士兵,，老師是指揮們的將軍,，們不但要聽從老師的教導(dǎo),，還要多與老師交流,，做到將士氣，同心同德,，共赴戰(zhàn)斗,。

最后，祝愿?jìng)兡苊髂甑闹锌贾腥〉美硐氲某煽?jī),，考上理想的高中,，種瓜得瓜，種豆得豆,，種汗水的,，都能得到珍珠。愿?jìng)兊睦蠋?、們的家長(zhǎng)能夠?yàn)閭兊某晒Χ湴?，自?

謝謝!

初三期中考試家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇二

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,、家長(zhǎng)朋友們：

大家上午好!

我是87班楊宇婧同學(xué)的家長(zhǎng),，非常感謝學(xué)校給我這次機(jī)會(huì)讓我作為一名家長(zhǎng)代表在這里講話，真是既有榮譽(yù)感又有壓力感,，怕是說(shuō)不好,，請(qǐng)大家體諒。

一晃孩子們?nèi)瓿踔袝r(shí)光就要結(jié)束了,。三年來(lái),，我的孩子就是在這所寬松而又嚴(yán)謹(jǐn)、和諧而又緊張的教育教學(xué)環(huán)境中學(xué)會(huì)了如何做人,、做事,，掌握了一系列的學(xué)習(xí)方法和獨(dú)立思考方法。雖然在各方面并不是特別優(yōu)秀也存在很多不足,，但是只要能成為學(xué)有所得,、身心健康的合格的學(xué)生，就是我最大的欣慰,。

還有不到90天的時(shí)間,，孩子們就要參加中考了。三年的學(xué)習(xí)就要進(jìn)行一次真正意義上的檢閱,。我們家長(zhǎng)應(yīng)該積極配合學(xué)校老師,，努力在這屈指可數(shù)的90天里讓孩子們的學(xué)習(xí)再上一個(gè)新的臺(tái)階。只要學(xué)校組織有序,，認(rèn)真負(fù)責(zé),，行之有效，那么我們作為家長(zhǎng)在經(jīng)濟(jì)上主動(dòng)支持,、學(xué)習(xí)監(jiān)管上積極配合,、在孩子安全上全力保障,。在本學(xué)期中我們各位家長(zhǎng)應(yīng)加強(qiáng)同學(xué)校、班主任,、授課老師的聯(lián)系,，為孩子提供一個(gè)良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子們以最優(yōu)的狀態(tài)在中考中發(fā)揮最大的能量,，使三年的知識(shí)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為豐收的成果,。

最后祝愿豐澤中學(xué)，桃李天下,，惠澤學(xué)子,，祝福我們的孩子們通過(guò)努力，學(xué)有成就,，祝福在座的各位老師,、家長(zhǎng)朋友們身體健康，心想事成,，家庭幸福,。謝謝!

初三期中考試家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇三

尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師：

上午好!

在距離20年中考還有64天的特殊日子里,，我很高興能代表九年級(jí)全體同學(xué)發(fā)言,。再過(guò)64天，我們就將帶著老師殷切的希望,，帶著父母深情的叮嚀,，跨進(jìn)中考的考場(chǎng)，去書寫青春歲月絢麗的一章,，去翻開輝煌人生精彩的一頁(yè),。

親愛的爸爸媽媽們：感謝你們!感謝你們?cè)谖覀儌鋺?zhàn)中考的日子里對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)心和愛護(hù)：我們不會(huì)忘記，夜里您輕輕掖好被角,，感冒時(shí)您端來(lái)暖暖的茶,，下雪時(shí)您殷切的叮嚀……

感謝你們?cè)趯W(xué)習(xí)上給予我們的鼓勵(lì)和支持：成績(jī)優(yōu)秀時(shí)，您會(huì)鼓勵(lì)我再接再厲;成績(jī)退步時(shí),，您會(huì)掩飾自己的緊張而告訴我“下次再努力”;壓力太大時(shí)您會(huì)教我減壓的方法,，懈怠時(shí)您會(huì)給我前進(jìn)的動(dòng)力。我們每一位同學(xué)內(nèi)心都滿懷對(duì)爸爸媽媽的感恩之情!請(qǐng)?jiān)试S我代表九年級(jí)的全體同學(xué)謝謝你們,，世界上最偉大的父親母親們!

尊敬辛勤的各位老師：感謝你們!是你們迎著晨曦,，披著晚霞，兢兢業(yè)業(yè),，默默奉獻(xiàn),，送走了一批又一批合格的畢業(yè)生;是你們的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)教育著我們、影響著我們。我很榮幸,，我校有一個(gè)關(guān)愛學(xué)生,、慈愛嚴(yán)格的班主任群體，是你們規(guī)范著我們的行為習(xí)慣,，教育我們健康成長(zhǎng);我很高興,，我校有一支勤奮鉆研,、躬耕三尺講臺(tái)的教師隊(duì)伍,，是你們吸引我們熱愛科學(xué)，奮發(fā)求知;是你們指引著我們徜徉于知識(shí)海洋中,，努力攀登人生巔峰,。在此，我代表九年級(jí)的全體學(xué)生謝謝你們,，感謝你們?nèi)陙?lái)的悉心培養(yǎng)!

青春如火,，歲月如歌，轉(zhuǎn)眼間初中生活即將結(jié)束,，時(shí)間毫不留情地闊步前行,，三年來(lái)校園里灑落了我們的淚水與汗水，充滿著我們的快樂(lè)與憂傷,，培育了我們的勤奮與競(jìng)爭(zhēng),。

今天，我們已站在了中考的起跑線上,，今天不同尋常,，因?yàn)榻裉炀嚯x中考只有整整64天了;我們不同尋常，因?yàn)槲覀儗⒚媾R人生的第一次重要的選擇;這次選擇不同尋常,，因?yàn)檫@次選擇將決定你,、我、他是否能坐在渴望已久的高中教室里學(xué)習(xí),。

面對(duì)即將到來(lái)的中考,，或許有的同學(xué)正在因?yàn)樽约撼煽?jī)不理想而彷徨，或許有的同學(xué)會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的短暫而嘆息,，或許有的同學(xué)不以為然逍遙地?cái)?shù)著日子,。可是我們是否曾想過(guò)我們的父母正為即將到來(lái)的中考而心急如焚;我們的老師正在為即將到來(lái)的中考而承受著巨大的壓力,，我們的競(jìng)爭(zhēng)者正在秣馬厲兵,，躍躍欲試。中考,，容不得我們有一絲遲疑,，中考，容不得我們有片刻停滯，中考,，容不得我們有半點(diǎn)閃失!

機(jī)遇只垂青于那些有準(zhǔn)備的人,，在距中考還有64天的日子里我們堅(jiān)定地相信，勤奮刻苦,，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的池陽(yáng)學(xué)子一定不會(huì)辜負(fù)老師,、家長(zhǎng)的深情厚望，因?yàn)樵谖覀兩砗笳局χС?、傾心關(guān)愛我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，站著團(tuán)結(jié)合作、盡心盡力為我們大家奉獻(xiàn)出全部愛心的老師,。還站著默默無(wú)聞,、充滿期待的親愛的爸爸媽媽。

“滄海橫流,，方顯英雄本色”,，人生總是在競(jìng)爭(zhēng)中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光,。中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響,，我們定會(huì)倍加珍惜這最后的64天，確立明確的`目標(biāo),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，繼續(xù)保持踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，夯實(shí)基礎(chǔ),，提高能力;做好手中的每一道題,，走好腳下的每一步路;調(diào)動(dòng)起全部的智慧，凝聚起全部的熱情,，為64天后的中考而奮力沖刺,。

爸爸媽媽，請(qǐng)相信我們吧!“三年磨一劍,，一朝試鋒芒!”中考即將來(lái)臨,，我們這些種子會(huì)爭(zhēng)相破土而出，高高的昂起頭,，張開雙臂,，等待著洗禮，等待著燦爛的夏天!

我相信,，我們稚嫩的葉片上掛著的水珠,，不是雨水，而是戰(zhàn)勝困難后喜悅而激動(dòng)的淚花!在這神圣的時(shí)刻,，我們用青春的名義宣誓：不負(fù)父母的期盼,，不負(fù)恩師的厚望，不負(fù)天賜的智慧!

花兒是春天的諾言，潮汛是大海的諾言,，遠(yuǎn)方是道路的諾言,。我們的承諾是：不作懦弱的退縮，不作無(wú)益的彷徨!

最后,，我再次衷心地感謝你們對(duì)我們的關(guān)愛,。祝你們身體健康，工作順利,，合家幸福,，萬(wàn)事如意!

謝謝大家!

初三期中考試家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇四

尊敬的家長(zhǎng)、親愛的同學(xué)們：

你們好,！

首先歡迎各位家長(zhǎng)能夠在百忙之中參加家長(zhǎng)會(huì),。這是對(duì)孩子們的關(guān)心,，也是對(duì)我工作的支持,。請(qǐng)讓我對(duì)你們的到來(lái)表示衷心地歡迎和真誠(chéng)的感謝！

日子過(guò)得真快,，不知不覺之中,，三年的時(shí)光就那么不見了。再有整整一個(gè)月的時(shí)間,，孩子們的三年初中生活就將結(jié)束,。在此期間我和諸位家長(zhǎng)及你們的孩子都結(jié)下了深厚的友誼。臨近中考我們的心都不能平靜,，你們?cè)跒樽约旱暮⒆哟蛩?，我們老師在為你們的孩子鼓勁加油。我們?yōu)榱艘粋€(gè)共同的目標(biāo)來(lái)召開初中時(shí)期的最后一個(gè)家長(zhǎng)會(huì),，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表我們?nèi)w科任老師對(duì)三年來(lái)一直關(guān)心還支持我們工作的諸位家長(zhǎng)表示衷心的感謝,。

回想昨天，我和各位家長(zhǎng)一起作為見證,，見證了我們的孩子慢慢長(zhǎng)大的這個(gè)過(guò)程,；看看今天，可以說(shuō),，酸甜苦辣一起涌上心頭,。今天我就借家長(zhǎng)會(huì)這個(gè)契機(jī)，既向大家匯報(bào)孩子們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn),，也表達(dá)一下我的心情,。

首先是感謝，由衷的感謝,。感謝各位家長(zhǎng)你們義無(wú)反顧地將孩子交給我,，想到這里，我就很感動(dòng)，因?yàn)楦魑患议L(zhǎng)的理解,、信任與支持就是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾,。我也有遭遇坎坷的時(shí)候，我也有心灰意冷的時(shí)候,，但在那時(shí),，想起大家的信任，我便覺得有無(wú)窮的力量支撐著我繼續(xù)往前走,。還要感謝家長(zhǎng)們,，我對(duì)孩子們要求相當(dāng)嚴(yán)格，甚至于苛刻,，所以在處理孩子們犯下的錯(cuò)誤時(shí),，有時(shí)我顯得是不近人情，但是家長(zhǎng)們沒(méi)有一個(gè)找我的麻煩,，理解我,、支持我、信任我,，再次表示感謝,！

第二，我要感謝初三3班的全體任課老師,！今天我站在這里,，我敢說(shuō)我們初三的老師都是響當(dāng)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀老師，他們不僅有著豐富的學(xué)識(shí),，更有著優(yōu)秀的人格魅力,。讓我和我們所有的家長(zhǎng)一起謝謝我們孩子的所有的科任老師，他們是孩子生活上的朋友,，是孩子學(xué)業(yè)上的導(dǎo)師,！

期中考試剛剛結(jié)束，這也是學(xué)校對(duì)學(xué)生第一輪復(fù)習(xí)的一個(gè)檢測(cè),。大家都很關(guān)心孩子的成績(jī),，都在為孩子確定各自的目標(biāo)，心情十分迫切,。但是我們作為家長(zhǎng)有一個(gè)更加清醒的頭腦,，避免期望過(guò)高，我們要根據(jù)孩子的水平提出期望,。引導(dǎo)孩子把關(guān)注的焦點(diǎn),，從考試結(jié)果轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)過(guò)程中來(lái)，告訴孩子只要踏實(shí)過(guò)完這一個(gè)月就行,，這樣孩子沒(méi)有負(fù)擔(dān)就能輕裝上陣,。中考前這段時(shí)間,，也是我們的第二輪復(fù)習(xí)和最后的沖刺時(shí)間，主要是查漏補(bǔ)缺,，完善知識(shí)體系,，提高應(yīng)試能力。在此期間,，還有幾次模擬測(cè)試,，要求孩子們以一顆平常心參加每一次模測(cè)，關(guān)注每一次模測(cè)后在知識(shí)上和能力上的收獲,，在下次模測(cè)前落實(shí)知識(shí)補(bǔ)漏,，經(jīng)受考試過(guò)程出現(xiàn)各種情況的考驗(yàn)，積累實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),，激發(fā)孩子的求勝欲望,。

教育不僅需要愛，更需要智慧,，在此,，我作為班主任要根據(jù)學(xué)生的心理現(xiàn)狀要對(duì)考前的孩子們和諸位家長(zhǎng)作出六點(diǎn)提示：

提示一，學(xué)會(huì)考試：

1,、基礎(chǔ)題全做對(duì),；一般題,，一分不浪費(fèi),。

2、對(duì)試題要抱著一種研究的態(tài)度去審題,，小心陷阱,，防止“熟能生拙”。

3,、多出妙手不如減少失誤,。

4、答題規(guī)范要強(qiáng)行入軌,。

提示二,，關(guān)鍵時(shí)刻，做個(gè)有思想的家長(zhǎng)：

1,、減少抱怨,，不再責(zé)備，多多鼓勵(lì),。

2,、想方設(shè)法進(jìn)行親情交流。

3,、了解孩子,，幫助他們對(duì)自己準(zhǔn)確定位,。

4、關(guān)注孩子在家的學(xué)習(xí)效率,。

5,、做好孩子的思想工作，把全部精力集中到備戰(zhàn)中考中來(lái),，切忌分散精力,。做到不上網(wǎng)、慎交友,。

提示三,，做好孩子的心理疏導(dǎo)：

1、保持一個(gè)穩(wěn)定良好的學(xué)習(xí)情緒投入學(xué)習(xí),；

2,、以一種客觀的眼光審視自己的成績(jī)；

3,、以一種平和的心態(tài)應(yīng)對(duì)?？己椭锌肌?/p>

提示四,，關(guān)心孩子特殊時(shí)期的生活：

1,、部分孩子已出現(xiàn)復(fù)習(xí)中的“高原反應(yīng)現(xiàn)象”，大腦和心理都很疲勞,，要督促孩子中午適當(dāng)休息,，保持下午旺盛的學(xué)習(xí)精力。

2,、安排好孩子的三餐,，進(jìn)行合理的營(yíng)養(yǎng)搭配，保持孩子學(xué)習(xí)有充足的能量供給,。(忌墻頭食品,、垃圾食品）

3、堅(jiān)決杜絕開夜車,，打疲勞戰(zhàn),。

4、有條件的家長(zhǎng)幫助孩子一起整理各科的作業(yè)紙,、筆記,、試卷，便于孩子進(jìn)行拉網(wǎng)式回顧,，盡量做到題不二錯(cuò),。“文科科目：多看書,，熟記知識(shí)點(diǎn),，減少因不仔細(xì)而造成的失誤,，打好基礎(chǔ)的同時(shí)，提升解決靈活性難題的能力,，努力消滅弱項(xiàng),。認(rèn)真分析錯(cuò)誤原因，感悟和反思每一道錯(cuò)題,，彌補(bǔ)缺漏,，力爭(zhēng)高分。理科科目：不可放松,，增加練習(xí)的同時(shí),，回顧過(guò)去的錯(cuò)題和經(jīng)典題型，注重細(xì)節(jié),，減少失誤,。鞏固各種解題方法和特殊題型的特殊思維方法，提高解決未知難題的能力,，力爭(zhēng)滿分,。”

提示五：

成績(jī)很重要,，志愿也關(guān)鍵,。尤其是邊緣學(xué)生的志愿填報(bào)更加為難。希望諸位家長(zhǎng)能多方聽取意見,，多與老師交換意見,，力爭(zhēng)使志愿的填報(bào)做到家長(zhǎng)、學(xué)生都滿意,。

現(xiàn)在已經(jīng)到了最后關(guān)頭,，估計(jì)家長(zhǎng)們也各有各的打算，升學(xué)是一條路,，其它也有路可走。上學(xué)讀書有兩個(gè)目的：一個(gè)是學(xué)做人,，二是學(xué)求知,。不管是文化理論的學(xué)習(xí)還是生存技能的學(xué)習(xí)都是孩子今后走入社會(huì)的通行證。成績(jī)差的學(xué)生如何升學(xué),，就是升什么學(xué)的問(wèn)題,。升學(xué)就是讀高中和讀職業(yè)中專和技術(shù)學(xué)校的問(wèn)題。什么樣的同學(xué)讀高中,，我認(rèn)為要讀高中要符合一定的條件：

一是要有一定的基礎(chǔ),，我想現(xiàn)在文化成績(jī)?cè)?26分以上；二是想讀書,，要對(duì)讀書感興趣,，也就是要有學(xué)習(xí)的態(tài)度,，現(xiàn)在初中階段上課就一點(diǎn)不聽講的同學(xué)，上高中會(huì)有很大的問(wèn)題,。因?yàn)楦咧械那髮W(xué)相對(duì)于初中要艱難點(diǎn),。只有具備這樣的條件，才能有去讀高中,，缺一不可,。讀高中的目的有二個(gè)一是拿畢業(yè)證，畢竟現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)要文憑的話,，初中文憑太低了。

二是考大學(xué),。讀什么樣高中的問(wèn)題,，一個(gè)原則就是量力而行。這個(gè)力有兩層含義,，一是學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī),，就是學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，如果孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)不好,，你花一大把錢,，走關(guān)系走進(jìn)去名校，就有個(gè)問(wèn)題,，學(xué)生跟不上名校的教學(xué),，壓力過(guò)大，這對(duì)孩子的發(fā)展真的就好嗎,？我想大家都希望希望孩子有一個(gè)好的環(huán)境,，但這個(gè)好環(huán)境要辯證的看。（好學(xué)校,，差學(xué)生,，差學(xué)校，好學(xué)生）,。我覺得得衡量衡量學(xué)生自身的因素,，不說(shuō)別的，就算是一中不也有很亂的班級(jí)嗎,，高中老師絕對(duì)和初中老師不同,，拳打腳踢也時(shí)常出現(xiàn)，我們班的有些同學(xué)個(gè)性很強(qiáng),，一點(diǎn)委屈不受,，原來(lái)老師還有時(shí)間進(jìn)行開導(dǎo)，現(xiàn)在沒(méi)有那么多的時(shí)間,，估計(jì)就算是花了大錢上高中,，老師們也不會(huì)有多大的耐心去開解,，所以家長(zhǎng)們很多時(shí)候還得需要你的配合。如果不能讀高中,，我想勸說(shuō)大家繼續(xù)讓孩子讀書,，讀什么，那就是讀職業(yè)中專和技術(shù)學(xué)校,。孩子長(zhǎng)大后他要生存于這個(gè)社會(huì),，他要有生存的技能，所以還是讓孩子去學(xué)點(diǎn)技術(shù)吧,，把眼光放遠(yuǎn)點(diǎn),，我想這是我們做父母能到的事情。但讀職業(yè)中專和技術(shù)學(xué)校一定要慎重,。也有幾個(gè)原則：一是讀公辦的,，二是讀規(guī)模大的，三是讀就業(yè)情況好的,。學(xué)生拿到了大?；蛘咧袑５奈膽{，還掌握了技能,，或者是能給孩子帶來(lái)工作的技能,。我想是可取的。學(xué)校將發(fā)放職業(yè)中專的宣傳單,，月假時(shí)孩子帶回家,，家長(zhǎng)們可去參考一下。

剩下的四周沖刺,，側(cè)重梳理一下各科的知識(shí)體系,，全面整理資料回顧反思錯(cuò)題，查漏補(bǔ)缺,，減少失誤,，在每一次模測(cè)中檢測(cè)漏洞，提升綜合解題能力,，力爭(zhēng)把失誤降到最低,，中考就一定能夠取得更滿意的成績(jī)！

提示六：

陪伴是最好的教育,。在現(xiàn)在的社會(huì)中，很多父母認(rèn)為只要交錢給學(xué)校,，我就可以什么也不管了,，其實(shí)，這時(shí)錯(cuò)誤的想法,，問(wèn)題學(xué)生往往就是我們的家長(zhǎng)沒(méi)有很好的陪伴孩子,，放學(xué)月假回家的幾天,，讓他自己在家，至于他在干什么,，干了些什么,，家長(zhǎng)一概不顧問(wèn)，一旦問(wèn)題發(fā)生,，對(duì)孩子不打即罵,，這怎能不出問(wèn)題，我想問(wèn)問(wèn)我們的家長(zhǎng),，孩子在做作業(yè),，你在他身邊嗎？舉例：我家鄉(xiāng)有一對(duì)父母,，小學(xué)沒(méi)有畢業(yè),，但培育出兩位清華生，他的秘訣就是夏天給孩子扇風(fēng),。