作為一位杰出的教職工,，總歸要編寫教案,，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。怎樣寫教案才更能起到其作用呢,？教案應(yīng)該怎么制定呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文，我們一起來了解一下吧,。

安全教育教案初中 安全教育教案大班篇一

1,、充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義。

2,、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,，飲食安全，交通安全等,。

3,、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，防“禽流感”的教育,。

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家庭,、學(xué)校、社會(huì)安全

新的學(xué)期又開始了,，我們將一起開始快樂而有緊張的學(xué)習(xí)生活,，在開學(xué)之初，我們首先要提的就是安全,，因?yàn)椴徽撌菄疫€是家庭,，都希望你們安全的生活和學(xué)習(xí)。

1,、學(xué)生討論,。作為小學(xué)生，我們應(yīng)從哪些方面注意安全,？

2,、集體歸納。

（1）人身安全,，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,；不在樓道內(nèi)做游戲；上下樓梯靠右行,；勞動(dòng)時(shí),，不揮舞勞動(dòng)工具，以免誤傷他人,；不與社會(huì)上不三不四的人交往,，特別是吸毒者；課外不玩火,，不玩火……

（2）交通安全,，在公路上不追逐打鬧,，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛,，騎自行車寧慢勿快,，上、下坡要下車,，通過公路要做到一停二看三通過,。

（3）飲食安全，不飲生水,，不吃不衛(wèi)生的食品,，不吃有病的雞肉、豬肉等,，飯前便后要洗手,，不吃霉變或過期食品。

導(dǎo)語：最近有一種病毒在全世界肆虐,，你知道這是什么病毒嗎？

（1）交流對(duì)“禽流感”的了解,。

（2）說說如何預(yù)防這種病,。

第一課家居安全教育

同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,，受到父母和家人的關(guān)心,、愛護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn),。但是,，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),，釀成事故,。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>

1、用電安全

隨著生活水平的不斷提高,，生活中用電的地方越來越多了,。因此，我們有必要掌握一些基的用電常識(shí),。

1）認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān),，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。

2）不用濕手觸摸電器,，不用濕布擦拭電器,。

3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,、冒火花,、發(fā)出焦糊的異味等情況,，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用,。

5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源,；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人,。

2,、安全使用煤氣

1）燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí)，人不能長時(shí)間離開,，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

2）使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t,、燃?xì)鉄崴鞯龋?，?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣,，防止煤氣中毒,。

1、要打火警電話119報(bào)警,，報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn),，還要講清什么物品著火，火勢(shì)怎么樣,。

2,、一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬不要驚慌,，要冷靜,，想辦法離開火場。

3,、逃生時(shí),，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻,、用濕衣物包裹身體,。

只要我們處處小心，注意安全,，掌握自救,、自護(hù)的知識(shí)，鍛煉自己自護(hù)自救的能力,，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn),，就能健康地成長。

安全教育教案初中 安全教育教案大班篇二

1、教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,，注意人身安全,。

2、樹立起正確的安全防衛(wèi)心理,，加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識(shí)教育,，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。

3,、掌握緊急情況下的逃生策略,。

知識(shí)方面：了解有關(guān)知識(shí)；明確危害安全的行為,。

能力方面：通過學(xué)習(xí),，時(shí)刻提高警惕，自覺做好防范工作,。

覺悟方面：認(rèn)識(shí)安全的必要性,，樹立安全意識(shí)；增強(qiáng)安全的責(zé)任感,。

危害安全的行為,，及自救措施。

導(dǎo),、讀,、議、評(píng)相結(jié)合,。

一課時(shí),。

一,、遵守交通規(guī)則,，注意人身安全。

自覺遵守交通法規(guī)除提高交通安全意識(shí),、掌握基本的交通安全常識(shí)外,，還必須自覺遵守交通法規(guī)，才能保證安全,。以下兩點(diǎn)是大家必須掌握并要在日常生活中嚴(yán)格遵守的,。

（1）在道路上行走，應(yīng)走人行道,，無人行道時(shí)靠右邊行走,。走路時(shí)要集中精力，"眼觀六路,，耳聽八方",；不與機(jī)動(dòng)車搶道，不突然橫穿馬路、翻越護(hù)攔,，過街走人行橫道,；不闖紅燈，不進(jìn)入標(biāo)有"禁止行人通行",、"危險(xiǎn)"等標(biāo)志的地方,。

（2）乘坐交通工具。乘坐市內(nèi)公共交通等車停穩(wěn)后,，依次上車,，不擠不搶。車輛行駛中不得把身體伸出窗外,；乘坐長途客車,、中巴車時(shí)不能貪圖便宜，乘坐車況不好的車,，不要乘坐"黑巴",、"摩的"，因?yàn)檫@些車輛安全沒有保障,。乘坐火車,、輪船、飛機(jī)時(shí)必須遵守車站,、碼頭和機(jī)場的各項(xiàng)安全管理規(guī)定,。

（3）現(xiàn)在，隨著生活水平的提高,，一些家庭有了摩托車,、小車等。學(xué)生還沒有達(dá)到駕駛這些交通工具的能力,，嚴(yán)禁違章違法駕駛,。

二、樹立起正確的安全防衛(wèi)心理,，加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識(shí)教育,，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。

1,、當(dāng)前,，在中學(xué)生中，有一部分學(xué)生缺乏正確的安全防衛(wèi)心理,，他們中有人被敲詐,，有人被欺負(fù)，甚至有人被殺害,，此類案件比比皆是,，甚至有上升的趨勢(shì),。因此，對(duì)我們中學(xué)生加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識(shí)教育,，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理非常重要,。

2、"害人之心不可有,，防人之心不可無,。"

三、緊急情況下的逃生策略

（一）地震

發(fā)生地震時(shí)：

（1）從人感覺振動(dòng)到建筑物被破壞大約只有12秒鐘,，如果你住的是平房,，那么你可以迅速跑到門外。如果你住的是樓房,，跑已經(jīng)來不及了,，千萬不要跳樓，應(yīng)立即切斷電閘,，關(guān)掉煤氣,，暫避到廚房，洗手間等跨度小的地方,，或是桌子,，柜子，床鋪等下面,，震后迅速撤離,，以防強(qiáng)余震。

（2）學(xué)校,，商店,，影劇院等人群聚集的場所如遇到地震，最忌慌亂,，應(yīng)立即躲在課桌,，椅子或堅(jiān)固物品下面，待地震過后再有序地撤離,。

（3）如在街道上遇到地震,，應(yīng)用手護(hù)住頭部,，迅速遠(yuǎn)離樓房,，到街心一帶。如在郊外遇到地震,，要注意遠(yuǎn)離山崖,，陡坡，河岸及高壓線等,。

震后：震后不幸被廢墟埋壓,，要盡量保持冷靜，設(shè)法自救。無法脫險(xiǎn)時(shí),，要保存體力,，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件,，耐心等待救援,。

（二）火災(zāi)

水火無情，人所共知,。來自世界衛(wèi)生組織的統(tǒng)計(jì)說,，近5年來，全世界平均每年有2070多萬人在大火中喪生,，受傷的就更難以計(jì)數(shù)了,。

在面對(duì)大火肆虐的危急時(shí)刻，必須堅(jiān)持"三要",、"三救",、"三不"的原則，才能夠化險(xiǎn)為夷,，絕處逢生,。

1、"三要"

（1）"要"熟悉自己住所的環(huán)境

平時(shí)要多注意觀察,，做到對(duì)住所的樓梯,、通道、大門,、緊急疏散出口等了如指掌,，對(duì)有沒有平臺(tái)、天窗,、臨時(shí)避難層（間）胸中有數(shù),。

（2）"要"遇事保持沉著冷靜

（3）"要"警惕煙毒的侵害

2、"三救"

（1）選擇逃生通道自"救"

發(fā)生火災(zāi)時(shí),，利用煙氣不濃或大火尚未燒著的樓梯,、疏散通道、敞開式樓梯逃生,，是最理想的選擇,。如果能順利到達(dá)失火樓層以下，就算基本脫險(xiǎn)了,。

（2）結(jié)繩下滑"自救"

（3）向外界求"救"

3,、"三不"

（1）"不"乘普通電梯

（2）"不"輕易跳樓

（3）"不"貪戀財(cái)物

（三）雷電

夏天來臨，經(jīng)常會(huì)有雷雨大風(fēng),，應(yīng)該預(yù)防雷電襲擊,。

1,、在空曠田野上，不要使自己成為尖端,，也就是說,，要盡量降低自身高度，不應(yīng)該把鐵鍬,、鋤頭,、高爾夫球棍等帶有金屬的物體扛在肩上高過頭頂。

2,、在市郊地區(qū),，最好躲入一棟裝有金屬門窗或設(shè)有避雷針的建筑物內(nèi)，也可躲進(jìn)有金屬車身的汽車內(nèi),。

3,、在稠密樹林中，最好找一塊林中空地,，雙腳并攏蹲下,；在大樹下躲雷雨是極不安全的。此外,，不要在高樓煙囪下,、地勢(shì)高的山丘處停留，以防不測(cè),。

4,、在山間旅游,，如路遇山洞也可進(jìn)入避雷,。

5、打雷時(shí),，最好不要到湖泊,、江河,，海灘等處釣魚和劃船，也不要去游泳,。

6,、打雷時(shí)，在平坦的開闊地帶,，最好不要騎馬,、騎自行車、駕駛摩托車或開拖拉機(jī),。

7,、打雷時(shí),，在室內(nèi)相對(duì)比較安全,，但要緊閉門窗,，防止危險(xiǎn)的側(cè)擊雷和球形閃電侵入。

（四）洪水

一個(gè)地區(qū)短期內(nèi)連降暴雨,，河水會(huì)猛烈上漲,，漫過堤壩，淹沒農(nóng)田,、村莊,，沖毀道路、橋梁,、房屋,，這就是洪水災(zāi)害。發(fā)生了洪水,，如何自救呢,？

1、受到洪水威脅,，如果時(shí)間充裕,，應(yīng)按照預(yù)定路線，有組織地向山坡,、高地等處轉(zhuǎn)移,；在措手不及，已經(jīng)受到洪水包圍的情況下,，要盡可能利用船只,、木排、門板,、木床等,，做水上轉(zhuǎn)移。

2,、洪水來得太快,，已經(jīng)來不及轉(zhuǎn)移時(shí)，要立即爬上屋頂,、樓房高屋,、大樹、高墻,，做暫時(shí)避險(xiǎn),，等待援救。不要單身游水轉(zhuǎn)移,。

3,、在山區(qū)，如果連降大雨,，用容易暴發(fā)山洪,。遇到這種情況,，應(yīng)該注意避免渡河，以防止被山洪沖走,，還要注意防止山體滑坡,、滾石、泥石流的傷害,。

4,、發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或斷折,；要遠(yuǎn)離避險(xiǎn),，不可觸摸或接近,，防止觸電,。

5、洪水過后,，要服用預(yù)防流行病的藥物,，做好衛(wèi)生防疫工作，避免發(fā)生傳染病,。

四,、青少年要不斷增強(qiáng)維護(hù)安全的責(zé)任感

1、樹立安全意識(shí),。

2,、努力學(xué)習(xí)、練好本領(lǐng),。

安全教育教案初中 安全教育教案大班篇三

1,、知道哪些地方存在危險(xiǎn)，不能去玩耍,。

2,、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。

3,、增強(qiáng)安全意識(shí),，克制自己的好奇心，不去危險(xiǎn)的地方玩耍,。

1,、教學(xué)掛圖和幼兒用書。

2,、一張對(duì)開大白紙（固定在黑板上）和一盒水彩筆,。

1、活動(dòng)導(dǎo)入：談話活動(dòng)。

（1）教師：假期的時(shí)候,，小朋友可以到很多地方玩,。但是，生活中有很多地方十分危險(xiǎn),，是小朋友不能去玩耍的,。你知道哪些地方存在危險(xiǎn),，不能去玩耍嗎,？

（2）幼兒自由發(fā)言并討論，教師在黑板上的大白紙上用圖夾文方式記錄大家都同意的幾點(diǎn),。

（3）教師小結(jié)幼兒所講的內(nèi)容,。教師：剛才小朋友們說出了很多不適合玩耍的地方，還有哪些地方不能去玩耍呢,？讓我們一起來看一看,。

2、活動(dòng)展開：觀看教學(xué)掛圖,。

（1）教師出示教學(xué)掛圖,，引導(dǎo)幼兒理解第一幅圖的內(nèi)容，即建筑工地危險(xiǎn),，不能去玩耍,。

①教師：小倒霉去哪里了？發(fā)生了什么事,？為什么不能到建筑工地玩兒呢,？

②幼兒觀察描述并回答問題。

③教師小結(jié)：建筑工地上都是沙子,、水泥,、鋼筋、石子等建筑材料,，不小心會(huì)被撞傷,、砸傷。各種運(yùn)輸車輛出入工地,，不小心也會(huì)被撞傷,。建筑工地經(jīng)常有高空吊物，滾落的材料會(huì)砸傷人,。新建的建筑物未安裝樓梯,、門、窗等,，如果進(jìn)入其中可能會(huì)發(fā)生從高處跌落的危險(xiǎn),。因此，建筑工地非常危險(xiǎn),，不能去玩耍,。

（2）教師引導(dǎo)幼兒理解第二幅圖的內(nèi)容,，即停車場危險(xiǎn)，不能去玩耍,。

①教師：小倒霉又到哪里玩了,？發(fā)生了什么事？停車場有什么危險(xiǎn),？為什么不能去那里玩兒,？

②幼兒觀察描述，討論后回答,。

③教師小結(jié)：停車場里隨時(shí)都有汽車駛進(jìn)駛出,，小朋友去那里玩兒很容易被車撞傷，而且停車場里汽車很多,，駛進(jìn)駛出時(shí)都會(huì)排放廢氣,，里面含有鉛，會(huì)引起小朋友鉛中毒,，影響身體健康和智力發(fā)展,，因此不可以去玩耍。

（3）教師引導(dǎo)幼兒理解第三幅圖的內(nèi)容,，即倉庫危險(xiǎn),，不能去玩耍。

①教師：小倒霉到哪里玩兒了,，發(fā)生了什么危險(xiǎn),？倉庫里有什么危險(xiǎn)？為什么不能去那里玩兒,？

②幼兒觀察描述,，討論后回答。

③教師小結(jié)：倉庫里會(huì)堆放很多的貨物,、箱子,。如果堆放得不牢固，或者堆放得比較高,，容易滑落,，小朋友可能會(huì)被砸傷。還有些倉庫可能堆放了危險(xiǎn)物品,，比如有毒的化工材料,，會(huì)釋放出毒氣，導(dǎo)致人過敏或生病,。因此,，不能去倉庫玩耍。

（4）教師引導(dǎo)幼兒理解第四幅圖的內(nèi)容，即廢棄的場所危險(xiǎn),，不能去玩耍,。

①教師：小倒霉最后到哪里玩兒了？發(fā)生了什么,？這里有什么危險(xiǎn),？為什么不能去玩兒？

②幼兒觀察描述并回答問題,。

③教師小結(jié)：廢棄的礦洞里,，有很多滑落堆積的小石塊，會(huì)掉落砸傷人,，還有可能會(huì)有很深的積水,，很危險(xiǎn),。被廢棄不用的廠房,、煤窯也有很多危險(xiǎn)，比如建筑物不牢固會(huì)發(fā)生坍塌,，人會(huì)被掩埋在里面,，非常危險(xiǎn)。所以,，被廢棄的場所千萬不可以去玩耍,。

（5）請(qǐng)幼兒整體閱讀幼兒用書第22～23頁內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒克制好奇心,，不去危險(xiǎn)地方玩耍,。

安全教育教案初中 安全教育教案大班篇四

課時(shí)安排 每周一課時(shí)

班級(jí) 二、六年級(jí)復(fù)合班

1,、在校時(shí)間學(xué)生不得無故離開學(xué)校,，有事外出得向班主任請(qǐng)假。

2,、學(xué)生上課要遵守紀(jì)律,，要聽從老師指揮，特別是體育課,、活動(dòng)課等,，應(yīng)在老師的指導(dǎo)下使用體育器材。

3,、課間玩耍不打鬧追逐,，嚴(yán)禁爬圍墻、爬樹,、爬走廊欄桿,、攀校門等，教案《安全教育教案》。

4,、上下樓梯靠右行,，不在樓道玩耍，嚴(yán)禁從樓梯扶手上滑下,。

5,、不喝生水，不買無證小攤的食品,，不吃過期或變質(zhì)食品,。

6、不帶利器及易燃易爆物品來校,，不做危險(xiǎn)游戲,。

7、午間用膳要服從教師的要求,，不在用膳時(shí)講話,、嬉戲或做其他事情。

8,、注意用電安全,，不要亂摸亂動(dòng)教室、走廊等公共場所的電器設(shè)備,、開關(guān),、插座等。

9,、學(xué)生放學(xué)回家要按時(shí)離開學(xué)校直接回家,，不要在教室、校園內(nèi)逗留,，也不要在街頭游逛,。

10、上下學(xué)要遵守交通規(guī)則,，過馬路時(shí)看清來往車輛,，要走人行橫道。學(xué)生乘車一定要遵守交通法規(guī),，不乘坐不符合規(guī)定的車輛（如摩托車,、三輪車、貨動(dòng)車等）,，不乘坐超載車輛,。

1、保持鎮(zhèn)靜,，趨利避害,。

2,、學(xué)會(huì)自救、保護(hù)自己,。

3,、想方設(shè)法，不斷求救,。

4,、記住四個(gè)電話：“119”火警電話、“110”報(bào)警電話,、“120”急救電話,、“122”交通事故報(bào)警電話。打電話要說清地點(diǎn),、相關(guān)情況,、顯著的特征,。

1,、升旗,、做操等大型活動(dòng)或集會(huì)時(shí),，上下樓梯要靠右行,，不得擁擠,、不得推拉,。遇見樓梯上有人摔倒的時(shí)候,，要靜候原地不動(dòng),，不得推搡,、觀望,。要?jiǎng)褡柚浦购竺娴耐瑢W(xué)繼續(xù)往前擁擠。

2,、自覺遵守公共場所秩序,，課間做正當(dāng)游戲,。嚴(yán)禁追,、趕、打,、鬧和攀高走險(xiǎn)。

3、每天放學(xué)后全體同學(xué)必須在指定地點(diǎn)統(tǒng)一站隊(duì)回家,。路隊(duì)行進(jìn)時(shí)掉了東西,、或散了鞋帶要迅速出隊(duì)等路隊(duì)過去后在撿東西或系鞋帶。

（一）,、課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意什么,？

在每天緊張的學(xué)習(xí)過程中，課間活動(dòng)能夠起到放松,、調(diào)節(jié)和適當(dāng)休息的作用。課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意以下幾方面：

1,、室外空氣新鮮,，課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室,，以免耽誤下面的課程,。

2,、活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動(dòng),，以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞,、精力集中、精神飽滿,。

3,、活動(dòng)的方式要簡便易行，如做做操等,。

4,、活動(dòng)要注意安全，要避免發(fā)生扭傷,、碰傷等危險(xiǎn),。

（二）、游戲時(shí)如何保證安全,？

游戲是同學(xué)們生活中的重要內(nèi)容,，在游戲中也要樹立安全觀念：

1、要注意選擇安全的場所,。要遠(yuǎn)離公路,、鐵路、建筑工地,、工廠的生產(chǎn)區(qū),；不要進(jìn)人枯井、地窖,，防空設(shè)施,；要避開變壓器、高壓電線,；不要攀爬水塔,、電桿、屋頂,、高墻,；不要靠近深湖（潭、河,、坑）,、水井、糞坑,、沼氣池等,。這些地方非常容易發(fā)生危險(xiǎn)，稍有不慎，就會(huì)造成傷亡事故,。

2,、要選擇安全的游戲來做。不要做危險(xiǎn)性強(qiáng)的游戲,，不要模仿電影,、電視中的危險(xiǎn)鏡頭，例如扒乘車輛,、攀爬高的建筑物,、用刀棍等互相打斗、用磚石等互相投擲,、點(diǎn)燃樹枝廢紙等,。這樣做的危險(xiǎn)性很大，容易造成預(yù)料不到的惡果,。

3,、游戲時(shí)要選擇合適的時(shí)間。游戲的時(shí)間不能太久,。這樣容易過度疲勞,，發(fā)生事故的可能性就會(huì)大大增加。最好不要在夜晚游戲,，天黑視線不好,，人的反應(yīng)能力也降低了。容易發(fā)生危險(xiǎn),。

（三）,、課間活動(dòng)是應(yīng)該注意什么？

（1）不要在教室內(nèi)跑,、追逐打鬧和做游戲,。

（2）不要在門口追逐打鬧和做游戲。

（3）不經(jīng)老師允許不得出校門,。

（4）在校園內(nèi)活動(dòng)時(shí)不得急跑,，不得追逐打鬧，不的做惡作劇,。在人少的地方活動(dòng)或游戲,，且不要危及他人安全。不要做有危險(xiǎn)的活動(dòng)和游戲,。

（四）第一遍上課鈴響后立即停止活動(dòng),，以正常行走速度走進(jìn)教室。 每天上,、放學(xué)時(shí)應(yīng)該注意什么,？

（1）按規(guī)定時(shí)間到校，到校后立即到教室做好課前準(zhǔn)備,。

（2）放學(xué)時(shí)要以班為單位站隊(duì)下樓,，不得私自提前或拖后。

（3）放學(xué)時(shí)要隨隊(duì)離校,，不得私自提前出校門或在校園停留,。

（4）出校門后直接回家，不得在路上停留,、打鬧,、游戲或做其它事情。

（5）需要家長接送的學(xué)生,，如果放學(xué)時(shí)家長未到,，不要獨(dú)自回家，在電話通知家長后在校園內(nèi)靜靜等候,。

安全教育教案初中 安全教育教案大班篇五

1,、知道日常生活中的安全行為。

2,、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),。

重點(diǎn)：讓幼兒意識(shí)到，在日常生活中,，哪些行為是危險(xiǎn)的,，哪些行為安全的。

難點(diǎn)：增強(qiáng)幼兒在日常生活中的自我保護(hù)意識(shí),。

1,、教師準(zhǔn)備一些危險(xiǎn)行為的圖片。

2,、日常生活中安全行為的圖片若干幅,。

3、準(zhǔn)備一只鼓,。

1,、情景導(dǎo)入：

播放一段幼兒做出危險(xiǎn)行為的生活情景錄像?！霸阡浵笾?，發(fā)生了一些什么事情？”

2,、開展“擊鼓傳花”游戲,。

請(qǐng)幼兒圍坐成圓圈，教師把安全行為的圖片放置在地板上,，聽到擊鼓聲,，幼兒開始傳“花”，鼓聲停止后，“花”落在誰的手中,，誰就把地板上的圖片內(nèi)容評(píng)析一下,。如有困難，大家可以一起參與討論,。所有圖片講完,，游戲結(jié)束。

3,、討論：

“聽到敲門聲該不該開,？為什么？應(yīng)該怎么做,？”

“能不能隨手向窗戶外扔垃圾和物品,？為什么？應(yīng)該怎么做,？”

“能不能站立在窗臺(tái)上或陽臺(tái)欄桿外,？為什么/應(yīng)該怎么做？”

“能不能隨便開煤氣,？為什么,？應(yīng)該怎么做？”

“能不能隨便碰電插座,？會(huì)有什么危險(xiǎn),？應(yīng)該怎么做？”

“能不能隨便吃藥品,？會(huì)造成什么后果,？應(yīng)該怎么做？”

“出人房門應(yīng)該怎么樣,？”

“上下樓梯應(yīng)該怎么走,？”

4、歸納活動(dòng)內(nèi)容：

在教師的帶領(lǐng)下,，歸納生活中的安全注意事項(xiàng),。

安全教育教案初中 安全教育教案大班篇六

1、讓幼兒了解一些基本的交通安全知識(shí),，知道紅燈停,，綠燈行的道理。

2,、知道過馬路時(shí)要注意自己的安全,，讓幼兒知道不走斑馬線的危險(xiǎn)性。

3,、讓幼兒學(xué)會(huì)念兒歌,，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的幼兒的語言表達(dá)能力,。

4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力,。

5,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

1,、圖片紅綠燈,、斑馬線

2、兒歌《交通燈》

1,、手指游戲，穩(wěn)定幼兒情緒,。"小朋友們伸出小手,，跟叔叔一起玩?zhèn)€手指游戲好不好？"

2,、談話,，引入主題。 "小朋友們知道怎樣過馬路嗎,？過馬路時(shí)應(yīng)該注意些什么,？"（幼兒討論）

3、出示圖片,，提高幼兒興趣,。 "我們小班小朋友太乖了，叔叔讓你們看以些圖片好不好,？想不想看,？小朋友們把小眼睛閉上，叔叔把小圖 片請(qǐng)出來,，3,，2，1,，好了,，睜開小眼睛。""這是什么呀,？（紅綠燈）小朋友們見過嗎,？小朋友們跟爸爸媽媽上街的時(shí)候有沒有見過？"（幼兒討論）

4,、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)紅綠燈"小班小朋友真棒,，叔叔來告訴小朋友，這個(gè)是紅綠燈,，小朋友們跟爸爸媽媽上街時(shí)候可以看一看,，馬路上的十字路口就有了,。"

5、引導(dǎo)幼兒討論 "我們小班小朋友那么聰明,，那么,，你們知道要怎樣看紅綠燈嗎？" （幼兒討論）

6,、講解怎樣安全過馬路"小朋友說街上車多不多,？危不危險(xiǎn)？所以小朋友們一定要知道怎樣看紅綠燈是不是,。那小朋友們要張開小嘴巴跟叔叔學(xué)了好不好,。""紅燈停（出示圖片紅燈），綠燈行（出示圖片綠燈）,。"（反復(fù)教幼兒三遍）

7,、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)斑馬線"小朋友們看，這又是什么呀,？你們有沒有見過"（同上,，介紹紅綠燈時(shí)一樣）"小朋友們張開小嘴巴跟叔叔念，過馬路要走斑馬線"

8,、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌 "今天中三班小朋友表現(xiàn)太棒了,，叔叔來你們一首兒歌好不好？每個(gè)小朋友都要張開小嘴巴跟叔叔讀了,，叔叔來一下,，看哪個(gè)小朋友的聲音最好聽，等一下我們就送小星星給它,。"

9,、帶幼兒讀兒歌（引導(dǎo)幼兒讀第一遍，鼓勵(lì)幼兒讀第二遍,，表揚(yáng)幼兒讀得棒,，提到幼兒興趣，讀第三遍,。）

10,、延伸 "小朋友跟爸爸媽媽上街時(shí)候還要注意些什么呀？"（做公車時(shí)先下后上,，上街時(shí)要拉好爸爸媽媽的手,，不能攀爬街上的護(hù)欄等等）

11、請(qǐng)小朋友跟圖片紅綠燈說再見,，活動(dòng)結(jié)束,。

交通燈，會(huì)說話

黃燈說,，請(qǐng)注意

紅燈說,，快停下

綠燈說,，請(qǐng)走吧

牢記他們說的話

按照紅黃綠行動(dòng)

做個(gè)文明好娃娃。

安全教育教案初中 安全教育教案大班篇七

1,、讓幼兒了解一些基本的交通安全知識(shí),，明白紅燈停，綠燈行的道理,。

2,、明白過馬路時(shí)要注意自我的安全，讓幼兒明白不走斑馬線的危險(xiǎn)性,。

3,、讓幼兒學(xué)會(huì)念兒歌，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的幼兒的語言表達(dá)本事,。

1,、圖片紅綠燈、斑馬線等,。

2、兒歌《交通燈》

1,、手指游戲,，穩(wěn)定幼兒情緒。

“小朋友們伸出小手,，跟教師一起玩?zhèn)€手指游戲好不好,？”

2、談話,，引入主題,。

“小朋友們明白怎樣過馬路嗎？過馬路時(shí)應(yīng)當(dāng)注意些什么,？”

（幼兒討論）

3,、出示圖片，提高幼兒興趣,。

“我們中一班小朋友太乖了,，教師讓你們看以些圖片好不好？想不想看,？小朋友們把小眼睛閉上,，教師把小圖片請(qǐng)出來，3,，2,，1，好了,，睜開小眼睛,?！?/p>

“這是什么呀？（紅綠燈）小朋友們見過嗎,？小朋友們跟爸爸媽媽上街的時(shí)候有沒有見過,？”（幼兒討論）

4、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)紅綠燈

“中一班小朋友真棒,，教師來告訴小朋友,，這個(gè)是紅綠燈，小朋友們跟爸爸媽媽上街時(shí)候能夠看一看,，馬路上的十字路口就有了,。”

5,、引導(dǎo)幼兒討論

“我們中一班小朋友那么聰明,，那么，你們明白要怎樣看紅綠燈嗎,？”（幼兒討論）

6,、講解怎樣安全過馬路

“小朋友說街上車多不多？危不危險(xiǎn),？所以小朋友們必須要明白怎樣看紅綠燈是不是,。”

“紅燈停（出示圖片紅燈）,，綠燈行（出示圖片綠燈）,。”

7,、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)斑馬線

“小朋友們看,，這又是什么呀？你們有沒有見過”（同上,，介紹紅綠燈時(shí)一樣）

8,、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌

“今日我們班小朋友表現(xiàn)太棒了，教師來教你們一首兒歌好不好,？每個(gè)小朋友都要張開小嘴巴跟教師學(xué)習(xí),，看哪個(gè)小朋友的聲音最好聽，等一下我們就送小星星給它,。

9,、延伸“小朋友跟爸爸媽媽上街時(shí)候還要注意些什么呀？”

（做公車時(shí)先下后上,，上街時(shí)要拉好爸爸媽媽的手,，不能攀爬街上的護(hù)欄等等）

10、請(qǐng)小朋友跟圖片紅綠燈說再見,，活動(dòng)結(jié)束,。

安全教育教案初中 安全教育教案大班篇八

1,、“安全第一”、“安全無小事”,，暑假之前,，提高學(xué)生安全意識(shí)，過上一個(gè)平安,、快樂的假期,。

2、圍繞“消防安全,，防意外事故”的校外安全教育,，真正把學(xué)生的暑假安全教育落到實(shí)處。

1,、同學(xué)們,，生命是寶貴的，它對(duì)于每個(gè)人都只有唯一的一次,。時(shí)間飛逝,，快樂的暑假又要到來了，我們?cè)诟吲d之余,，又有幾分擔(dān)憂,，暑假里同學(xué)們應(yīng)該怎樣珍愛生命，注意安全呢,？下面，我們來交流一下要注意哪些方面的安全,，知道的同學(xué)請(qǐng)暢所欲言哦,！

教師先讓學(xué)生以小組為單位各抒己見，然后指名說,。

2,、老師小結(jié)：同學(xué)們說得真好！大家都提到了要注意防火,、防電,、防水以及交通安全等等。那么,，這些方面在遇到時(shí)候,，我們又該注意怎么做，才能保證自己生命的安全呢,？

（一） 用電安全

1,、請(qǐng)同學(xué)們說說你們家里有哪些電器？

電視,、電冰箱,、烤箱,、電腦、洗衣機(jī),、消毒柜,、電飯鍋、音響,、電磁爐,、空調(diào)等等。

2,、俗話說,，有了電，真方便,。有了電器就更方便了,，這不，這些電器給我們的生活帶來了無窮無盡的精彩和方便,?？捎猛觌娖鲿r(shí)，打雷時(shí)要注意什么,？

學(xué)生回答,，教師補(bǔ)充指點(diǎn),。

（關(guān)掉電源，特別是電視機(jī),，不能圖方便只用遙控關(guān)掉,。）

3,、教師出示夜里全家睡覺電視機(jī)爆炸等電器爆炸的幻燈片讓學(xué)生觀看,。

4,、教師講述收集到了有關(guān)電器雷擊事件,。

5、教師總結(jié)：同學(xué)們,，我們不要因?yàn)楹闷?，私自拆卸,、維修電器,，更不要不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器,。使用和操作電器還要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即切斷電源,。

（二） 防火安全

1,、教師提出問題讓學(xué)生討論：萬一，生活中出現(xiàn)了火災(zāi),，我們?cè)撛鯓幼觯?/p>

讓學(xué)生各抒己見,，說做法，對(duì)正確的肯定，錯(cuò)誤的及時(shí)糾正,。

2,、根據(jù)討論，教師總結(jié)：同學(xué)們,，我們一定不玩火,，同時(shí)，你們還要告訴家長,，煤氣管要定期檢查,，煤氣用完要關(guān)掉。

3,、教師結(jié)合學(xué)校的消防講座和《安全教育讀本》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識(shí),。

防火知識(shí)：一、不能帶火柴或打火機(jī)等火種,；二,、不得隨意點(diǎn)火，禁止在存放有易燃物品處用火,。三,、不得在公共場所燃放鞭炮、煙花等危險(xiǎn)物品,，更不允許將點(diǎn)燃的鞭炮亂扔,。

在火災(zāi)現(xiàn)場，小學(xué)生等未成年人要有秩序地逃離,。一,、如果有避難層或疏散樓梯，可先進(jìn)入避難層或由疏散樓梯撤到安全地點(diǎn),。 二,、如果樓層已經(jīng)著火燃燒，但樓梯尚未燒斷,，火勢(shì)并不十分猛烈時(shí),，可披上用水浸濕的衣被，從樓上快速?zèng)_下,。 三,、多層建筑火災(zāi)，如樓梯已經(jīng)燒斷,，或者火勢(shì)已相當(dāng)猛烈時(shí),，可利用房屋的陽臺(tái)、落水管或竹竿等物品逃生,。四,、如各種逃生的路線被切斷，應(yīng)退居室內(nèi)，關(guān)閉門窗,。有條件時(shí)可向門窗上澆水,，以延緩火勢(shì)蔓延過程。同時(shí),，可向室外扔出小東西,，在夜晚則可向外打手電，發(fā)出求救信號(hào),。五,、如生命受到嚴(yán)重威脅，又無其它自救辦法時(shí),，可用繩子或床單撕成條狀連接起來,，一端緊拴在牢固的門窗格或其它重物上，再順著繩子或布條滑下,。六,、如無條件采取上述自救辦法，而時(shí)間又十分緊迫,，煙火威脅嚴(yán)重,，被迫跳樓時(shí)，可先向地面拋下一些棉被等物,，以增加緩沖,，然后手扶窗臺(tái)往下滑，以縮小跳樓高度,，并保證雙腳首先落地,。

（三） 防溺水

1、教師讓學(xué)生觀看因游泳,、釣魚,、玩水等引發(fā)溺水事故的視頻，向?qū)W生再次敲響警鐘,。

2,、讓學(xué)生說說你們的想法。

3,、說說這幾年我們南靖縣城附近發(fā)生的溺水事故,，讓學(xué)生明白危險(xiǎn)時(shí)時(shí)在我們身邊發(fā)生，不要以為它們離我們很遠(yuǎn),。

4、教師再次強(qiáng)調(diào)：學(xué)生不能私自到河灘,、水庫游泳,。暑假若要有游泳和玩水，必須有有大人帶領(lǐng)，并到游泳池等安全區(qū)域,。

（四） 交通安全

1,、讓學(xué)生觀看交通事故慘狀的視頻，再三為學(xué)生敲響警鐘,。

2,、引導(dǎo)討論

（1）行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走,？

（2）行人橫穿馬路為什么要走斑馬線,？

（3）沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些？

（4）為什么不能翻越護(hù)欄,？

（5）為什么不準(zhǔn)扒車,、追車、強(qiáng)行攔車,？

（6）為什么走路時(shí)不能看書或做其它活動(dòng),？

（7）乘汽車時(shí)要注意什么？

（8）遇到交通事故怎么辦,？

3,、齊讀交通安全的兒歌

走馬路，右邊跑,，人人都走人行道,。紅燈亮，路邊靠,，綠燈亮了向前跑,。過馬路，別亂跑,，行人要走斑馬道,。車讓人，人讓車,，安全保證最重要,。

（五）機(jī)智勇敢斗壞人

1、老師希望我們的小朋友都是勇敢的孩子,，可是,，當(dāng)我們遇到壞人的時(shí)候，要想想自己有沒有能力和他抗?fàn)?，不能硬拼硬,，要想辦法保護(hù)自己的安全。小學(xué)生被勒索,、拐賣,、綁架等事件偶有發(fā)生,。我們?cè)鯓硬拍鼙苊膺@樣的事情？萬一這樣的事情發(fā)生在你身上,，你會(huì)怎樣做呢,？

2、請(qǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)以下的安全守則：

（1） 不要聽信陌生人的話,。

（2） 上學(xué),、放學(xué)最好與同學(xué)一起走，不要單獨(dú)在街上亂走,、亂看,。

（3） 貴重物品不要隨身帶。

（4） 平時(shí)不要亂花錢,，也不要帶太多錢,。

（5） 遇到勒索等情況，要及時(shí)報(bào)警,。

（6） 遇到搶劫時(shí),，要首先保護(hù)自己的生命安全，不要為了財(cái)物與歹徒硬拼,。

（7） 遇到色狼侵犯時(shí),，要大膽拒絕，并盡快把詳細(xì)情況告訴父母,。

（8） 如果看到有人拿著兇器沖進(jìn)學(xué)校,，要趕快躲避。

（9） 如果被壞人綁架時(shí),，看到周圍有成年人可以幫助自己,，就應(yīng)大聲呼救。

（10） 被綁架后,，要保持鎮(zhèn)定,，細(xì)心觀察周圍環(huán)境，并裝出很配合的樣子,，使壞人麻痹大意,。然后，想辦法報(bào)警或逃跑,。

（11） 如果被拐賣,，要想辦法報(bào)警。如果被賣到陌生的地方,，要想辦法了解自己所在地方的名稱,，以便求救。

（12） 如果想盡一切辦法都不能自救,，就要耐心地等待家長和警察的救助,。

（13） 平時(shí)要牢記父母的手機(jī)號(hào)碼,、家里的電話號(hào)碼及區(qū)號(hào)、家庭通訊地址和郵政編碼等,。

同學(xué)們，“安全第一”,、“安全無小事”,，明天，快樂的暑假生活就開始了,，希望你們提高學(xué)生安全意識(shí),，不玩火，不玩電,，不玩水,，牢記安全知識(shí)，過個(gè)快樂又安全的暑假,！

安全教育教案初中 安全教育教案大班篇九

1,、使幼兒了解暑假中應(yīng)注意的防溺水、防走失,、注意交通安全等知識(shí),，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。

2,、通過討論,，激發(fā)幼兒向往過暑假的情感，教育幼兒愉快,、合理地過暑假,。

3、培養(yǎng)幼兒完整,、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力,。

安全圖片

一、暑假來了

1,、教師：“小朋友們,，明天開始我們幼兒園就要放假了，這個(gè)假期叫做暑假,。知道為什么嗎,？

2、鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己不同的見解和想法,。

3,、教師總結(jié)暑假的含義：這個(gè)假期是在一年中最熱的時(shí)間放的，我們叫它暑假,，暑：就是熱的意思,。

二,、怎樣愉快地過暑假

1,、教師引導(dǎo)幼兒：“暑假里你們想做些什么事情呢？”

2、幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。

三,、怎樣安全過暑假

1,、暑假里很多小朋友都會(huì)去游泳,，游泳的時(shí)候我們奧注意些什么呢？（嚴(yán)禁到溝,、河,、池塘等處玩耍游泳，一定要在自己父母的陪伴下去游泳,，游泳的時(shí)候要做好防護(hù)措施,，不能到深水區(qū)游泳。發(fā)現(xiàn)有小朋友落水要想打人呼救,，不可自己施救,。）

2、有些小朋友的把爸爸媽媽會(huì)帶你們出去旅游或經(jīng)常帶你們?nèi)ス涑?，這個(gè)時(shí)候我們要注意哪些安全呢,？（要緊緊跟著大人，不能走丟了,。如果走丟要向超市,、景點(diǎn)的工作人員求救，出外與家人走散了,，要懂得打電話110報(bào)警,，不要跟陌生人走，不能亂叫大人買東西,。出去旅游要做好防暑措施,，多喝白開水。出去玩耍,、逛街、旅游,，小朋友都不能再馬路上亂穿,、追打、玩游戲,，要提醒把爸爸媽媽開車,、騎車、走路時(shí)注意遵守交通規(guī)則,。）

3、暑假里我們還要注意哪些安全事項(xiàng)呢：不能玩火,、玩電,、玩尖銳的物體。夏天的太陽毒辣,，不能到太陽底下長時(shí)間地玩,，要保護(hù)自己的皮膚。

吃冷飲時(shí),，不能一下子吃得太多,，否則，會(huì)引起肚子痛,，影響身體健康,。吃西瓜時(shí)，要把瓜洗干凈,，請(qǐng)爸爸媽媽切好西瓜,，吃的時(shí)候不講話，以免瓜子嗆人,，還要防止西瓜汗流到衣服上,，另外，不可亂扔西瓜皮,。獨(dú)自在家時(shí)不要讓陌生人進(jìn)來,，不要告訴陌生人只有你一個(gè)人在家。

三,、安全我知道

1,、出示防溺水、防走失,、遵守交通規(guī)則等方面的安全圖片,，引導(dǎo)幼兒討論圖畫中的小朋友做的對(duì)不對(duì)，為什么,？

2,、暑假馬上就要開始了,，小朋友在暑假里一定要主力安全，要把老師和爸爸媽媽教你們的安全知識(shí)牢牢記在心里,，并按照爸爸媽媽說的安全,、正確的方法去做，只有這樣小朋友們才能過個(gè)安全越快的暑假,。

安全教育教案初中 安全教育教案大班篇十

在我國,，每年都會(huì)出現(xiàn)各種諸如火災(zāi)、交通,、擁擠踩踏等重大人員傷亡事故,，在這些傷亡的人群中，中學(xué)生占了一定的比例,。據(jù)有關(guān)部門不完全統(tǒng)計(jì),，近幾年，全國中小學(xué)生每年非正常死亡人數(shù)達(dá)1.6萬之多,，平均每天就要有40名中小學(xué)生死于非命,。青少年是祖國的未來，民族的希望,。他們的生命就如同生機(jī)勃勃的花季,，對(duì)中小學(xué)生開展安全教育，就如同在他們的花季生命中播下平安的種子,。從這一點(diǎn)來說,，抓好學(xué)生的安全教育就顯得尤為重要！“不經(jīng)一事,，不長一智”,，你們是祖國的花朵，是祖國的未來,，老師真的很不希望這些不幸的事發(fā)生在你們身邊,，所以，我們很有必要來學(xué)習(xí)“安全教育”,。

我們這節(jié)主要從交通安全為主,，進(jìn)行交通安全教育。

汽車是現(xiàn)代重要的交通工具,，人們?cè)谙硎芷噹淼姆奖?、快捷的同時(shí)，也不得不面對(duì)交通事故帶來的困擾,。車禍,，現(xiàn)在已成為人類第一殺手。一百多年來，全世界葬身于車輪之下的人數(shù)已達(dá)4000萬,，超過了第二次世界大戰(zhàn)期間死亡人數(shù),，而且每年還在以40萬人的速度遞增，因此,，人們稱交通事故是馬路上的戰(zhàn)爭,。

在城市交通事故中，絕大多數(shù)是機(jī)動(dòng)車撞著騎車人和行人,，從而導(dǎo)致騎車人和行人死亡,。因此在交通行車、行人過程中,，同汽車,、機(jī)動(dòng)車相比較，騎自行車人,、行人總是處于交通弱者的地位,。學(xué)生作為社會(huì)的組成部分，同樣不可避免地受到了交通事故的困擾,。所以，避免交通事故,，維護(hù)交通安全,，不僅僅是交通管理部門的事，每一個(gè)機(jī)動(dòng)車,、非機(jī)動(dòng)車駕駛員,、行人、乘車人都應(yīng)自覺遵守交通法規(guī),，文明行車,、行路，確保交通安全,。

例一,，某高校研究生譚某（男，22歲）到同學(xué)處玩,，在返回本校途中,，某建筑公司解放牌大貨車帶掛車由后面駛來，駕駛員鳴笛示意超越,。由于前方道路右側(cè)堆放大量木料占據(jù)路邊,，騎車人聽到鳴號(hào)后未予理會(huì)，繼續(xù)行駛并發(fā)生搖晃,，當(dāng)自行車與汽車齊頭時(shí),，前輪偏轉(zhuǎn)與汽車右前輪發(fā)生刮擦，騎車人倒入汽車與掛車之間，被掛車右前輪碾壓頭部,，當(dāng)場死亡,。

分析：機(jī)動(dòng)車在其正確行駛路線上比非機(jī)動(dòng)車有“先行權(quán)”，自行車在遇前方路障需要繞行占道時(shí),，一定要主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車,，那種“反正你不敢軋我”的僥幸心理和故意不讓車，與機(jī)動(dòng)車爭道搶行是非常錯(cuò)誤的,，也是造成這起事故的主要原因,。

1、不走人行橫道,，不靠路右邊走,。

2、不走人行橫道,、天橋,，隨意橫穿馬路。

3,、不注意道路和車輛信號(hào),，不服從交通管理。

4,、在車行道,、橋梁、隧道上追逐,、玩耍,、打鬧。

5,、穿越,、攀登、跨越道路隔離欄,。

6,、在鐵路道軌上行走，玩耍,。

7,、橫穿鐵路和鉆火車。

8,、不聽從鐵道口管理和信號(hào)管理,。

1、未滿12歲的兒童獨(dú)自騎車,。

2,、在人行道,、機(jī)動(dòng)車道騎車，逆行騎車,。

3,、騎車橫沖直闖、爭道強(qiáng)行,，與機(jī)動(dòng)車搶道,。

4、轉(zhuǎn)彎不減速,，不打手勢(shì),。

5、在路口闖信號(hào),。

6,、騎車雙手離把。

7,、追逐打鬧,，三五并行。

8,、手攀機(jī)動(dòng)車行駛,，緊跟機(jī)動(dòng)車行駛。

1,、缺乏交通安全意識(shí),。

2、缺乏交通安全知識(shí),。

3、缺乏交通安全責(zé)任感,。

4,、存在麻痹思想。

5,、存在僥幸心理,。

（1）須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道的靠路右邊行走,。

（2）橫過車行道時(shí),，須走人行橫道。通過有交通信號(hào)控制的人行橫道,，須遵守信號(hào)的規(guī)定,；通過沒有交通信號(hào)控制的人行橫道，須注意車輛,，不準(zhǔn)追逐,、猛跑。沒有人行橫道的，須直行通過,，不準(zhǔn)在車輛臨近時(shí)突然橫穿,。有人行過街天橋或地道的，須走人行過街天橋或地道,。

（3）列隊(duì)通行道路時(shí),，每橫列不準(zhǔn)超過二人。須緊靠車行道右邊行進(jìn),。

（4）列隊(duì)橫過行車道時(shí),，須從人行橫道迅速通過；沒有人行橫道的,，須直行通過,。

（1）轉(zhuǎn)彎前必須減速慢行，向后觀望,，伸手示意,，不準(zhǔn)突然猛拐；

（2）超越前車時(shí),，不準(zhǔn)妨礙被超車的行駛,；

（3）通過陡坡、橫穿四條以上機(jī)動(dòng)車道或途中車閘失效時(shí),，須下車推行,。下車前須伸手上下擺動(dòng)示意，不準(zhǔn)妨礙后面車輛行駛,；

《中華人民共和國道路交通管理?xiàng)l例》還規(guī)定：“車輛,、行人必須各行其道”?！霸趧澐謾C(jī)動(dòng)車道和非機(jī)動(dòng)車道的道路上……非機(jī)動(dòng)車,、殘疾人專用車在非機(jī)動(dòng)車道行駛”?！霸跊]有劃分中心線和機(jī)動(dòng)車道與非機(jī)動(dòng)車道的道路上,，機(jī)動(dòng)車在中間行駛，非機(jī)動(dòng)車靠右邊行駛”,。在通過沒有交通信號(hào)或交通標(biāo)志控制的交叉道口時(shí),，“支路車讓干路車先行”；“支,、干道不分的,，非機(jī)動(dòng)車讓機(jī)動(dòng)車先行”。

上述這些規(guī)定,，是騎車人必須遵守的交通規(guī)定,，也是騎車的安全保障,，不遵守這些規(guī)定就有可能付出血的代價(jià)。

安全教育教案初中 安全教育教案大班篇十一

1,、進(jìn)一步懂得外出活動(dòng)的紀(jì)律要求,，知道在活動(dòng)過程中要服從安排，按規(guī)定線路游玩,，并注意安全,。

2、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí),，能遵守公共場合秩序,。

一、主持人宣布班會(huì)開始,。

二,、主持人說明本次班會(huì)的目的。

三,、主持人：同學(xué)們,，盼望已久的秋游很快就要到了。那肯定是一個(gè)令人快樂,、自由而又有收獲的日子,。可是,，同學(xué)們,，你們知道嗎？外出游玩時(shí),，在快樂的背后,，也隱藏著許多不安全的因素嗎？

首先讓我們來了解一個(gè)有關(guān)外出游玩的真實(shí)新聞,。

新聞：十月11日上午,，陽春市潭水中學(xué)組織師生赴近郊鳳凰灘進(jìn)行重陽節(jié)野炊活動(dòng)，活動(dòng)在當(dāng)日中午前結(jié)束,。但在此節(jié)骨眼上,，悲劇發(fā)生了：三女兩男共五名學(xué)生先后溺水身亡,。事情起因：野炊活動(dòng)結(jié)束后,，帶隊(duì)老師組織學(xué)生結(jié)隊(duì)回校。該校初中一年級(jí)學(xué)生黃某等3名女生結(jié)伴留在回校的隊(duì)伍最后,，并偷偷走進(jìn)附近的河里戲水,。該河表面平靜，但淺深處相差甚大,，當(dāng)?shù)卮迕裾f,，事發(fā)地的河床最深處的水深達(dá)4至5米,。3女生不知有危險(xiǎn)，在戲耍,、掙扎,、相互拉扯和呼救聲中，先后由淺灘滑入河床深處,。而此時(shí)野炊回校的大隊(duì)伍已漸漸遠(yuǎn)離,，參與此次活動(dòng)的老師均沒能聽到求救聲。但幾乎在同一時(shí)候,，兩名高中一年級(jí)的男生聞?dòng)嵹s到,，雙雙跳進(jìn)河中救人，可惜,，不僅人沒救起來,，他們也沉入了河底。

四,、組織同學(xué)們討論：聽完這個(gè)新聞,，你有什么感受嗎？你認(rèn)為外出游玩時(shí)要注意一些什么問題,？

主持人：同學(xué)們,，為了使我們的秋游活動(dòng)更快樂更完美，我們有一些建議,，相信它會(huì)給我們帶來一些幫助,。

1、外出游玩一定要聽從老師和管理人員的安排,。

2,、要遵守時(shí)間。要按規(guī)定的線路游玩,，不要獨(dú)自離隊(duì),，單獨(dú)行動(dòng)。有事要跟老師請(qǐng)假,。

3,、行走時(shí)，上下車時(shí),，游玩時(shí)都要注意安全,，避免摔倒、碰傷等,。不玩有危險(xiǎn)性的游戲,。

4、保管好自己的隨身物品,，特別是貴重物品,，避免丟失,。

5、天氣干燥,，同學(xué)們可帶一些唇膏,、護(hù)膚品等保護(hù)皮膚。

6,、要遵守秋游地點(diǎn)的有關(guān)規(guī)定,，游玩時(shí)自覺地排隊(duì)。

7,、注意車上,、公共場合、景區(qū)的衛(wèi)生,，不亂扔垃圾,。建議每個(gè)小組自備一些垃圾袋，并有人管理,。吃午餐時(shí),，請(qǐng)不要浪費(fèi)，如確實(shí)吃不完的,，請(qǐng)不要隨處亂丟,，要倒在垃圾桶內(nèi)。

8,、游玩時(shí)不要隨便摘不明的野花,，避免中毒。

六,、為了便于管理,，在游玩時(shí)，我們會(huì)將同學(xué)們分成幾個(gè)小組,，同學(xué)們也可以自由組合,，每個(gè)小組4——6人。但一定要選出小組長,。

現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們自由分組,，分好之后上交名單并注明組長是誰。

七,、小組長職責(zé)：

1,、負(fù)責(zé)清點(diǎn)本組人數(shù)，游玩時(shí)必須以小組為單位,，不可以分開,，要確保人員安全,。

2,、注意每一次的游玩線路與集合時(shí)間,，要按時(shí)趕到地點(diǎn)。

3,、負(fù)責(zé)本組的秩序,，有責(zé)任督促本組成員按規(guī)定排隊(duì)。

4,、負(fù)責(zé)本組成員的衛(wèi)生情況,，并負(fù)責(zé)清理本組成員范圍內(nèi)的垃圾。

5,、監(jiān)督本組成員不要隨便購買物品,，特別是食品一類。注意飲食安全,。

八,、主持人：同學(xué)們，除了游玩,，別忘了將我們的收獲記錄下來,。秋游結(jié)束后，希望每個(gè)同學(xué)都能認(rèn)真地完成秋游作業(yè),。

九,、請(qǐng)班主任做班會(huì)總結(jié)。

安全教育教案初中 安全教育教案大班篇十二

1,、通過學(xué)習(xí)乘車小常識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生的交通安全意識(shí)。

2,、激發(fā)學(xué)生主動(dòng)關(guān)心別人,，愿意做一名文明小乘客。

3,、在繪畫和游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通安全的重要性,，從而自覺地遵守交通規(guī)則。

掌握乘車的安全注意事項(xiàng),。

學(xué)會(huì)系安全帶,。

課件、a4白紙,、油畫棒

一,、放音樂帶領(lǐng)學(xué)生玩開汽車的游戲，引出主題,。

“同學(xué)們,，剛剛我們一起開著我們的小汽車來到了我們的課室，那你們有沒有和爸爸,、媽媽乘坐過公交車,？

“我們?cè)诔塑嚂r(shí)需要注意什么呢,？

二、教師出示教學(xué)圖片,，與學(xué)生一起討論圖片上的學(xué)生做得對(duì)不對(duì),？為什么？我們?cè)鯓幼霾拍艹蔀橐幻拿餍〕丝湍兀?/p>

（1）出示圖1：有個(gè)同學(xué)在公交車上與其他同學(xué)大聲吵鬧,，走來走去,。

——教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么,？他該怎么做,？

（2）出示圖2：有個(gè)同學(xué)把頭伸到窗外東張西望，而且把手伸出去,。

——教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎,？為什么？他該怎么做,？

（3）出示圖3：有個(gè)同學(xué)在公交車上吃東西,，而且把垃圾亂扔。

——教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎,？為什么,？他該怎么做？

三,、討論交流：

我們?cè)诔俗卉嚂r(shí)都要做一個(gè)注意安全,，講文明、講禮貌的同學(xué),，不能像圖中的同學(xué)那樣不注意乘車安全,，不講文明禮貌。同學(xué)你下次乘車時(shí),，你會(huì)怎么做,？

候車時(shí)的注意事項(xiàng)：

1、在等候乘坐公共汽（電）車時(shí),，要在站臺(tái)和指定地點(diǎn)等候車輛,，不要站在車道（包括機(jī)動(dòng)車道、非機(jī)動(dòng)車道）上候車,。

2,、排隊(duì)候車，按先后順序上車,，不要擁擠,。

3、上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后。因?yàn)樵谲囎舆€沒停穩(wěn)的時(shí)候,，如果大家突然攔在車前,，往往會(huì)使駕駛員措手不及，同時(shí)因?yàn)楹蜍嚾说臓帗?，不巧被人擠倒或把他人擠倒，都可能引發(fā)事故,。所以大家一定要記住,，先下后上，不要爭搶,。

乘車時(shí)必須做到：

1,、上車后往里走，站在車門口容易被人擠下車,。

2,、無論是乘坐公交車還是火車，車輛行駛的過程中都不要把頭,、手,、胳膊伸出窗外，以免被對(duì)面來車或路邊樹木等刮傷,；也不要向車窗外亂扔雜物,，以免傷及他人。

3,、乘坐小轎車,、微型客車時(shí)，在前排乘坐時(shí)應(yīng)系好安全帶,。

四,、學(xué)生繪畫，教師指導(dǎo),。

請(qǐng)個(gè)別同學(xué)講述正確的乘車方法,，然后讓全班同學(xué)用繪畫的形式，表現(xiàn)自己乘車的行為,。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象把自己的想法畫出來,。

1、展示學(xué)生作品,，講述作品內(nèi)容,。

2、組織學(xué)生玩“文明小乘客”的模擬游戲,。

安全教育教案初中 安全教育教案大班篇十三

近年來,，地震、火災(zāi)等自然災(zāi)害嚴(yán)重，幼兒園事故也頻頻發(fā)生,，有的歹徒?jīng)_進(jìn)幼兒園進(jìn)行行兇,，也有的老師不負(fù)責(zé)任的傷害孩子，意外傷害已成為影響幼兒健康成長的第一殺手,。所以保護(hù)孩子不受傷害,，保護(hù)他們的健康成為幼兒園工作的首位。小班幼兒生活經(jīng)驗(yàn)較少,，面對(duì)危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)自我保護(hù),，自我逃生的能力弱，所以我們?cè)诒Ｗo(hù)他們的同時(shí)更應(yīng)該讓他們?nèi)チ私膺@些危險(xiǎn),，學(xué)會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)如何保護(hù)自己,，提高他們的自我保護(hù)能力，逃生能力,。小班幼兒的理解能力,、接受能力都比較差，所以要求老師利用各種教學(xué)手段使幼兒了解一些自我保護(hù)的常識(shí),，（如何撥打急救電話,、發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何逃生等）。因此我結(jié)合我們本學(xué)期的教育目標(biāo)及我班幼兒情況設(shè)計(jì)了本次活動(dòng),。

1,、認(rèn)識(shí)并會(huì)撥打119、120,、110等急救電話,，知道在什么危險(xiǎn)時(shí)撥打什么號(hào)碼。

2,、知道危險(xiǎn)來臨時(shí)如何保護(hù)自己,，如何逃生。

3,、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問題,、解決問題的能力。

重點(diǎn)：幼兒認(rèn)識(shí)并牢記119,、120,、110等急救電話。知道并學(xué)會(huì)在危險(xiǎn)面前保護(hù)自己,，學(xué)會(huì)逃生,。

難點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力,。

1,、119,、120、110號(hào)碼片,、玩具電話,、小動(dòng)物頭飾，小手絹人手一份,。

2,、警笛聲錄音、警車,、消防車,、救護(hù)車圖片、逃生錄像及圖片

第一個(gè)環(huán)節(jié)：聽警笛聲,，激起幼兒興趣,，引出主題,。

1,、出示警車警笛聲。

師：小朋友,，老師今天早上來幼兒園的路上聽到一種奇怪的聲音,，你們想不想聽聽。（出示警笛聲）

2,、讓幼兒討論這是一種什么聲音,，是什么發(fā)出的這種聲音。

3,、依次出示消防車,、救護(hù)車的聲音。提問：這三種聲音一樣嗎,？引導(dǎo)幼兒仔細(xì)聽一聽每種聲音的不同并進(jìn)行討論,。

4、鼓勵(lì)幼兒大膽進(jìn)行猜測(cè),，這三種不同的聲音代表了什么

5,、出示警車、消防車,、救護(hù)車圖片,，讓幼兒更進(jìn)一步了解警笛聲代表了什么？讓幼兒了解每種車發(fā)出的警笛聲不同,，代表的意思也不同,。

老師進(jìn)行小結(jié)：每種不同的警笛聲代表的急救方法是不同的，它們的車型也是不同的,。

第二個(gè)環(huán)節(jié)：認(rèn)識(shí)110,、119,、120急救號(hào)碼

1、引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察圖片車上的號(hào)碼,。

師：小朋友你們有沒有注意在不同的車上有三種不同的數(shù)字,。（出示圖片）

2、鼓勵(lì)幼兒說一說這些數(shù)字,，了解這些數(shù)字的意義,。

3、出示號(hào)碼片加深幼兒的認(rèn)識(shí),。

4,、出示圖片，讓幼兒進(jìn)行連線

師：小朋友,，咱們剛才認(rèn)識(shí)了110,、119、120三種不同的急救號(hào)碼,，現(xiàn)在老師要考考你們,，看看誰記清楚了哪種車上是哪種號(hào)碼，哪種號(hào)碼代表了哪種救護(hù)方法,。（出示圖片,，讓幼兒進(jìn)行連線）

5、請(qǐng)幼兒做評(píng)判看一看連線對(duì)不對(duì),，說出自己的理由,。

第三個(gè)環(huán)節(jié)：加深印象，幼兒分組進(jìn)行場景表演

1,、設(shè)置場景,，幼兒分組進(jìn)行討論分析，并一名幼兒回答討論的結(jié)果,。

（1）,、小熊妮妮發(fā)現(xiàn)小兔家失火了，妮妮應(yīng)該做些什么,？

（策略）撥打火警電話119,，說清楚發(fā)生火災(zāi)的位置，請(qǐng)消防員幫忙,。

（2）,、小豬嚕嚕發(fā)現(xiàn)小狐貍偷了母雞家的兩個(gè)雞蛋，該怎么辦,？

（策略）撥打報(bào)警電話110,，請(qǐng)公安叔叔來抓壞人。

（3）,、小松鼠在路上發(fā)現(xiàn)了受傷的山羊公公,，應(yīng)該怎么做呢,？

（策略）撥打急救電話120，請(qǐng)醫(yī)生來救護(hù)山羊公公,，并在醫(yī)生來之前先陪伴山羊公公,。

2、幼兒自由分組,，選擇喜歡的小動(dòng)物頭飾,，進(jìn)行場景表演。

3,、請(qǐng)幾組幼兒為大家進(jìn)行表演

在進(jìn)行情景表演時(shí)老師可提醒幼兒如何正確撥打求救電話,，敘述事情時(shí)盡量要完整，準(zhǔn)確,。

第四個(gè)環(huán)節(jié)：觀看自然災(zāi)害圖片及逃生錄像,，學(xué)會(huì)逃生。

師：小朋友,，咱們現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)了發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)的求救方法,，最重要的是學(xué)會(huì)怎樣應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)，知道發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)該如何撤離危險(xiǎn)地帶,、如何保護(hù)自己,，現(xiàn)在咱們來觀看一些自然災(zāi)害圖片（出示幻燈片）,。

1,、引導(dǎo)幼兒觀看并說出這是什么危險(xiǎn)。

2,、鼓勵(lì)幼兒說出遇到這種危險(xiǎn)時(shí)該怎么做,。（幼兒集體討論）

3、觀看逃生錄像,，在觀看中提醒幼兒注意觀察小朋友的動(dòng)作,。

4、讓幼兒討論為什么要這么做,，請(qǐng)幼兒進(jìn)行模仿,。

5、全體師生開展游戲：逃生,。拉響警笛,，幼兒進(jìn)行逃生演練。在演練中要提醒幼兒聽到警笛后,，立刻停止一切活動(dòng),，按照老師的要求（抱頭或用小手絹捂住口鼻）一個(gè)接一個(gè)的離開，在跑的過程中不要推擠,，防止摔倒,?？啥嗑毩?xí)幾次

第五個(gè)環(huán)節(jié)：活動(dòng)結(jié)束，到戶外進(jìn)行演練

小朋友咱們今天不僅認(rèn)識(shí)了不同的求救電話,，還在室內(nèi)進(jìn)行了火災(zāi),、地震逃離方法，現(xiàn)在咱們?nèi)敉饩毩?xí)一下吧,。

《綱要》指出,，要培養(yǎng)孩子初步的安全和健康知識(shí)，知道關(guān)心和保護(hù)自己,，幼兒不是被動(dòng)的“保護(hù)者”,，教師要尊重幼兒不斷增長的獨(dú)立需要，在保護(hù)幼兒的同時(shí),，鍛煉他們的自我保護(hù)能力,，學(xué)習(xí)生活中的自理技能。為了讓小班幼兒掌握發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)的保護(hù),，逃離方法,，提高他們的自我保護(hù)能力，更好的健康成長,，因此我設(shè)計(jì)和組織了《保護(hù)自己我知道》這個(gè)教育活動(dòng),。

在本次活動(dòng)中，考慮到小班幼兒的年齡特點(diǎn)及他們的接受能力,，所以在活動(dòng)中采用了綜合性,、趣味性、直觀性較強(qiáng)的視頻,，圖片,，充分調(diào)動(dòng)了孩子的各種感官，讓他們更直觀的了解危險(xiǎn)及求救方法,。在創(chuàng)設(shè)故事情景時(shí)選用了幼兒較喜歡的小動(dòng)物來做故事主角,，幼兒更容易理解并接受。通過幼兒分組表演及逃生演練讓幼兒更深的了解了這些安全知識(shí)常識(shí),，進(jìn)一步鞏固了所學(xué)的安全知識(shí),。在幼兒進(jìn)行思考過程中，我始終以引導(dǎo)者,、支持者,、合作者的身份出現(xiàn)，在幼兒角度進(jìn)行思考,，努力理解幼兒的想法及感受,，支持鼓勵(lì)他們，形成合作探究式的師幼互動(dòng),，讓幼兒得到滿足,。

安全教育教案初中 安全教育教案大班篇十四

1,、讓學(xué)生了解雨天可能遇到的各種情況。

2,、教育學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握各類事故發(fā)生時(shí)的防范舉措,。

教育學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握各類事故發(fā)生時(shí)的防范舉措。

一,、導(dǎo)入：近來,，因陰雨連綿，同學(xué)們一定要注意防雨安全,。學(xué)生上學(xué),、放學(xué)行走在路上，極易發(fā)生交通事故,，因此今天我們來進(jìn)行一次雨季交通安全教育,。

二、雨天注意事項(xiàng)雨天行路,，注意安全,。

1、盡量不要在機(jī)動(dòng)車道上行走,，要在人行道上靠邊行走,。

2、雨傘,、雨衣盡量不要遮擋眼睛,，保證看清道路。

3,、過路口時(shí),，要注意觀察來往車輛,，不要與機(jī)動(dòng)車搶道,。

4、不要在路上追逐打鬧,。

5,、乘坐各種交通車，要告誡架車人員一定要慢行,，不要搶道,，不要搶時(shí)間，寧可遲到,，也不要發(fā)生交通事故,。

三、雨季要避免摔傷和踩踏事件發(fā)生,。

雨天路滑,，操場,、樓梯、走廊也因雨水而易滑倒,，因此提出如下要求：

1,、不準(zhǔn)在操場、樓梯,、走廊追逐,、打鬧，走路要慢行,。

2,、上下樓梯要有秩序，不擁擠,，不沖撞,。

3、不準(zhǔn)在樓梯,、走廊追逐打鬧,，玩游戲。

4,、一旦需要緊急疏散的時(shí)候,，要求老師學(xué)生不要驚慌，要在老師的帶領(lǐng)下,，有秩序地離開,，避免踩踏事件發(fā)生。

5,、上體育活動(dòng)室內(nèi)課時(shí)要做好熱身活動(dòng),，加強(qiáng)自我保護(hù)，保障運(yùn)動(dòng)安全,。

四,、風(fēng)雨季節(jié)，別忘關(guān)窗,。

最近風(fēng)雨季節(jié),，你們離開班級(jí)時(shí)，要注意關(guān)好門窗,，切斷多媒體設(shè)備的電源,。如果你怕忘記，可以交待好每天的值日生,，打掃完教室后,，進(jìn)行安全檢查后再離開

五、雨季要注意防雷。

連續(xù)的陰雨天氣也可能會(huì)使不少人出現(xiàn)焦躁,、郁悶的情緒,。因此，一旦意識(shí)到自己可能有情緒障礙,，就應(yīng)積極尋求幫助,，設(shè)法找到并消除造成消極情緒的.根源。

1,、家長多與孩子進(jìn)行溝通和交流,，關(guān)心孩子的思想、心理狀況,。

2,、根據(jù)天氣情況及時(shí)增減衣物，做好防寒保暖工作,。

3,、多主動(dòng)與學(xué)校老師聯(lián)系，聽從老師的建議,，指導(dǎo)孩子生活學(xué)習(xí),。

4、參加一些孩子喜歡的室內(nèi)游戲活動(dòng),，疏導(dǎo)負(fù)面情緒,。

5、加強(qiáng)營養(yǎng),，保證孩子成長的營養(yǎng)需要,。

六、教師總結(jié)在這綿綿細(xì)雨的時(shí)節(jié),，讓我們?cè)谟哟禾斓耐瑫r(shí),，也不要忘記安全，讓我們健康,、快樂,、安全的度過這個(gè)愉快的春天。

安全教育教案初中 安全教育教案大班篇十五

1,、遵守游戲規(guī)則,，學(xué)會(huì)按箭頭方向前進(jìn)。

2,、在歡樂的游戲情境中發(fā)展雙腳、單腳跨的動(dòng)作,。

音樂磁帶,、地墊做成的小水洼、拱門,。

（一）開始部分

1,、熱身運(yùn)動(dòng),。請(qǐng)幼兒扮演小貓隨貓媽媽一起活動(dòng)雙腿及腳腕等關(guān)節(jié)，為跳躍動(dòng)作做準(zhǔn)備,。

師：小貓們,，跟著貓媽媽出去做運(yùn)動(dòng)吧，跟隨音樂做運(yùn)動(dòng),。

（二）基礎(chǔ)部分

1,、創(chuàng)設(shè)游戲情境，幼兒自由探索跳過小水洼的方法,。

師：今日是小猴子過生日，要請(qǐng)小貓們?nèi)ニ易隹?，可是剛剛外面下了一場大雨,，地上都是一個(gè)一個(gè)小水洼，怎樣才能既不弄濕鞋子,，又能立刻到達(dá)朋友的家請(qǐng)你去想個(gè)辦法,，試試看。

2,、集中,，共同討論跳過小水洼的方法。

師：你剛剛是用了什么方法跳過小水洼的請(qǐng)你來試試看,。

師：他是怎樣跳的（雙腳跳）雙腳用力蹬地,，并學(xué)習(xí)向前擺動(dòng)雙臂助力的技巧，我們一起來學(xué)一學(xué),。

師：你還有其他方法嗎那些比較大的小水洼,，你是怎樣過去的（單腳跨步跳）后腳用力蹬地，同時(shí)將前面跨步的腳盡力向前邁,，跳過小水洼,，我們也來學(xué)一學(xué)。

師：原先這兩種方法都能夠跳過小水洼,，大一點(diǎn)的小水洼我們能夠用單腳跨步跳的方法跳過,，此刻我們能夠簡便的去小猴子家做客了。

3,、介紹游戲場地,，材料和玩法。

師：小貓們,，這條就是通往小猴子家的路,，路上有好多小水洼，除了小水洼你還看到了什么（箭頭）誰來猜猜看這是什么意思呢（箭頭是表示往哪個(gè)方向走）

4、游戲：去小猴子家做客師：此刻我們排好隊(duì)一個(gè)跟著一個(gè)去小猴子家做客吧,，記得要看清楚地上的標(biāo)記哦,，別踩進(jìn)小水洼里了。（根據(jù)情景游戲可進(jìn)行兩次）師：咦,，小猴子怎樣不在家呀,，也許出去買東西了，那我們過會(huì)在過來吧,。（游戲再進(jìn)行一次）

（三）結(jié)束部分

帶領(lǐng)幼兒放松整理,，結(jié)束游戲。

師：到了朋友家,，我們都很高興,，我們一起開心的點(diǎn)點(diǎn)頭，伸伸腰,，踢踢腿,，拍拍膝，和小猴子一起去過生日吧,。

安全教育教案初中 安全教育教案大班篇十六

提高幼兒的安全意識(shí),，知道在水邊玩耍會(huì)發(fā)生的危險(xiǎn)，學(xué)習(xí)有關(guān)溺水安全的知識(shí),。

引導(dǎo)幼兒了解溺水安全內(nèi)容,，了解落水自救的常識(shí)，切勿親自下水做到基本的安全防護(hù)意識(shí),。

引導(dǎo)幼兒正確認(rèn)識(shí)身邊不遵守你睡安全的不良習(xí)慣現(xiàn)象,，提高幼兒對(duì)生活中的危險(xiǎn)行有基本的辨別、判斷能力,。

安全教育課件《防溺水》

泳池,、河塘、海邊游泳圖片

安全教育相關(guān)視頻

教師通過談話導(dǎo)入,，引起幼兒對(duì)本次活動(dòng)主題的預(yù)知感受,，通過熱和流汗，找涼快的方法,，幼兒在舉例時(shí)便帶入了本次活動(dòng)《防溺水》游泳,、洗澡等關(guān)鍵詞。

教師：小朋友們,，昨天下午我們?cè)谡n外活動(dòng)的時(shí)候,，小朋友們一個(gè)個(gè)都熱得呼哧呼哧的，汗水直流,，有的小朋友衣服頭發(fā)都打濕了,，夏天馬上就要到了,！在很熱的時(shí)候我們有什么方法能馬上涼快下來呢,？

教師引導(dǎo)幼兒回憶夏天解暑的相關(guān)措施方法：吃冰激凌,、冷飲、西瓜,、吹空調(diào)等等,，教師注意引導(dǎo)幼兒說出游泳、洗澡等詞語,。

教師出示教學(xué)課件《防溺水》,，進(jìn)入安全中心，觀看小朋友解暑涼快的措施方法,。

（1）剛剛小朋友的回答都非常的好,，這些方法都可以讓我們涼快起來，但是很多小朋友都很喜歡在夏天的時(shí)候去游泳,、爸爸媽媽帶著他們一起沖個(gè)冷水澡,，小朋友你們?cè)谙奶旌軣岬臅r(shí)候喜歡游泳嗎？

（2）你們會(huì)不會(huì)游泳呢,？游泳的時(shí)候是什么感覺,？游泳的時(shí)候你會(huì)帶些什么？

（3）看看圖中的小朋友他游泳的時(shí)候是怎樣做的,，你們覺得他做的對(duì)嗎,？我們小朋友可不可以自己去泳池、海邊,、河塘游泳呢,？會(huì)發(fā)生什么事情？

在夏天游泳是讓自己涼快的最佳方法,！很多小朋友在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下到泳池或者海邊游泳,，他們會(huì)穿著泳衣、帶著泳帽,、還會(huì)帶上游泳圈,。

帶游泳圈是為了防止溺水做的安全措施！小朋友是不可以自己去泳池游泳,、河邊下河洗澡的,，如果沒有大人的陪同，很容發(fā)生溺水的危險(xiǎn),！會(huì)被水淹死,，失去生命！

教師出示安全課件,，進(jìn)入安全鑰匙環(huán)節(jié),，教師引導(dǎo)幼兒觀看溺水安全的視頻動(dòng)畫,，引導(dǎo)幼兒回答相關(guān)問題，引導(dǎo)幼兒深入了解溺水安全相關(guān)知識(shí),。

（1）看看圖中的小朋友,，她在什么地方玩耍？后來發(fā)生了什么事情,？

兩個(gè)小朋友貪玩自己跑到河邊去玩,，一個(gè)在河邊捉小魚、一個(gè)小朋友正在水里游泳,，而身邊沒有大人的陪同,！然而,，危險(xiǎn)就發(fā)生了,，捉魚的小朋友不小心溺水，游泳的小朋友也被水給沖走了,！

（2）歡歡很想去游泳,，但歡歡是怎么做的呢,？你們覺得他這樣對(duì)的嗎？

歡歡很想游泳,，但是爸爸媽媽都告訴歡歡,，小孩不能一個(gè)人在水邊玩耍、在水里游泳,！歡歡的爸爸在周末時(shí)就帶歡歡到正規(guī)的游泳池里游泳解暑,，游泳池里很安全，歡歡帶著游泳圈,，爸爸在一邊教歡歡游泳和保護(hù)歡歡,，這樣做很對(duì)，歡歡不會(huì)發(fā)生溺水的危險(xiǎn),！

活動(dòng)小結(jié)：教師引導(dǎo)幼兒了解游泳還需要注意,，在泳池游泳時(shí)不離開家人的視線、不在泳池場里亂跑,、泳池邊玩水嬉戲,，池邊很濕很滑，容易摔跤和掉進(jìn)泳池,，不注意這些安全,，也會(huì)發(fā)生溺水的危險(xiǎn)！

教師出示教學(xué)課件,，進(jìn)入拓展安全溫馨提示環(huán)節(jié),，根據(jù)畫面提示，引導(dǎo)幼兒說說本次活動(dòng)的主要內(nèi)容和重點(diǎn),。

教師根據(jù)活動(dòng)延伸溫馨提示環(huán)節(jié)：如果看到其他小朋友落水,，我們?cè)撛趺崔k,？能不能自己下水去救他們？

安全教育教案初中 安全教育教案大班篇十七

20xx年12月13日

初三同學(xué)

一課時(shí)

講授法討論法,、演示法

1,、通過交通安全的教育使學(xué)生了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識(shí),，認(rèn)清學(xué)習(xí)目的,，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),。

2,、以“增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力”為指導(dǎo)方針,，切實(shí)加強(qiáng)安全教育與管理,，確保學(xué)生安全。

3,、引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)生命的意義,，在自我體驗(yàn)中發(fā)揮潛能，豐富自我生命,，提升生命意義,。進(jìn)而教育學(xué)生關(guān)愛生命、尊重生命,、敬畏生命,、激揚(yáng)生命、熱愛生命,、保護(hù)生命,。

4、為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生法制與交通安全的教育與管理,，使學(xué)生增加法制觀念,，做到這法、知法,、守未能確保身心健康,，平安完成學(xué)業(yè)。

5,、通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí),，使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念,，形成自護(hù),、自救的意識(shí)，使學(xué)生安全,、健康成長,。

讓學(xué)生知道各種常見的交通信號(hào),、標(biāo)志和標(biāo)線，知道有關(guān)交通常識(shí),，懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則,。讓學(xué)生了解交通事業(yè)的重要性，培養(yǎng)學(xué)生文明交通,、愛護(hù)交通設(shè)施的意識(shí),。

1、加強(qiáng)交通法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí),，遵守交通法規(guī),。

2、組織各種安全教育活動(dòng),，增強(qiáng)遵守交規(guī)的意識(shí),。

多媒體課件

知識(shí)方面：了解有關(guān)知識(shí)；明確交通安全不安全的行為,。

能力方面：通過學(xué)習(xí),，時(shí)刻提高警惕，自覺做好防范工作,。

覺悟方面：認(rèn)識(shí)交通安全隱患存在的必要性,，樹立自我安全意識(shí)；增強(qiáng)自我保護(hù)能力

講解交通安全事故案例

一,、導(dǎo)入：通過一系列的活動(dòng),，讓學(xué)生樹立交通安全意識(shí)，從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患,，加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng),。為了貫徹落實(shí)公安部、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中職學(xué)校交通安全工作的通知》精神,，繼續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育,，減少交通違章，杜絕交通事故,。讓學(xué)生了解交通活動(dòng)中必備的安全知識(shí),，懂得安全的重要，并把自己學(xué)到的知識(shí)傳達(dá)給周圍的人們,。

二,、交通法規(guī)法律條文，見教材《北京市昌平區(qū)第一中學(xué)交通安全讀本》,。

法規(guī)篇：

1,、道路、交通,。

2,、交通安全,。

3、交通法規(guī),。

4,、道路交通標(biāo)志和交通信號(hào)。

5,、看圖識(shí)標(biāo)志,。

常識(shí)篇：

1、行人為什么要在人行道上行走,，沒有人行道要靠路邊行走,？

2、行人橫過馬路為什么要走人行橫道,？

3,、沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些？

4,、為什么不能翻越護(hù)欄？

5,、為什么不準(zhǔn)扒車,、追車、強(qiáng)行攔車,？

6,、為什么走路時(shí)不能看書或做其它活動(dòng)？

7,、騎自行車應(yīng)該注意什么,？

8、乘汽車時(shí)要注意什么,？

9,、遇到交通事故怎么辦？

警示篇：

1,、騎自行車違反交通法規(guī)。

2,、行走時(shí)違反交通法規(guī),。

3、鐵路或鐵路口違反交通法規(guī),。

4,、交通安全教育卡,。

引入案例一《車禍?zhǔn)菍W(xué)生意外傷害的第一殺手》《和孩子一起安全上路》《車禍重傷孤兒，企盼事故救助基金》

20xx年,，我國道路交通事故死亡人數(shù)由上一年的83853人上升到105930人,，交通事故起數(shù)由上一年年616971起上升754919起,，受傷人數(shù)由上一年的418721人上升到546485人,，經(jīng)濟(jì)損失由上一年的2668903994元上升到3087872586元，萬車死亡率由上一年的15.60下降到15.46,，10萬人口死亡率由上一年的7.27上升到8.51,。

20xx年死亡人數(shù)再次突破10萬大關(guān)，達(dá)到109381人,，事故起數(shù)773137起,，受傷人數(shù)562074人，經(jīng)濟(jì)損失3324381078元,，萬車死亡率13.71,，10萬人口死亡率8.79。

20xx年全國共發(fā)生道路交通事故667507起,，死亡人數(shù)又一次突破10萬大關(guān),，達(dá)到104372人，傷494174人,。在機(jī)動(dòng)車和駕駛員增長的情況下,，道路交通事故起數(shù),、死亡人數(shù)、受傷人數(shù)均比2002年有所下降,，分別下降下13.7%、4.6%,、12.1%,，實(shí)在難得可貴,。如果僅以每一位死者直系親屬3人計(jì),，一年中有30萬個(gè)家庭遭到家破人亡的滅頂之災(zāi)；如果以10位親屬計(jì),，死者牽連到的親屬約100萬人,。10萬個(gè)鮮活生命葬于滾滾車輪之下,，碾下車輪的有多少個(gè)撕心裂肺的人間慘劇,。

20xx年，全國因交通事故造成10.7萬人死亡,，其中學(xué)齡前兒童、小學(xué)生和中學(xué)生分別為2880,、2656和1767人,，共有7303名少年兒童被道路交通事故奪去了生命。

20xx年全國交通事故平均每小時(shí)死亡11人,，這其中至少有一名是少年兒童，這年全國因交通事故造成中小學(xué)生死亡4423人,，占總數(shù)的4.4%,，其中,，中學(xué)生死亡1767人、傷10098人,，小學(xué)生死亡2656人、傷10819人,。20xx年全國交通事故造成二萬多名12歲以下的兒童死傷,。年齡越小，死亡率越高,。這些黑色的統(tǒng)計(jì)數(shù)字讓人觸目驚心,，交通意外傷害已成為中小學(xué)生意外傷害的第一殺手,！生命之花，瞬間凋落,，警鐘在耳，聲聲錐心,。

老師提問：當(dāng)你看到這些數(shù)據(jù)時(shí)，有什么感受,？

小組成員進(jìn)行討論,，說出感受,。

安全教育教案初中 安全教育教案大班篇十八

《綱要》中指出"幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在首位,。"大班幼兒雖然懂得一些粗淺的安全意識(shí)，但由于好奇心強(qiáng),，什么都想看一看,、摸一摸,，試一試,，加之他們?nèi)鄙偕罱?jīng)驗(yàn)和常識(shí)，不能很好地把握什么事情能做,，什么事情不能做,，對(duì)一些有可能會(huì)造成傷害的事件缺乏防范意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力，因而在日常生活中常常發(fā)生一些意外損傷,?！吨改稀分赋鲇變阂邆浠镜陌踩R(shí)和自我保護(hù)能力，對(duì)幼兒安全教育不能只停留于簡單說教,，"授之于魚不如授之于漁"。于是在本節(jié)安全活動(dòng)中我采用孩子喜歡的繪本閱讀,、游戲,、討論,、設(shè)計(jì)安全標(biāo)記等方法，幫助幼兒了解周圍環(huán)境中的安全隱患,，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，從而提高幼兒的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力,。

1、通過閱讀繪,、判斷、推理,、猜測(cè),、討論等活動(dòng),，讓幼兒了解在家的一些安全常識(shí)。

2,、通過想象,、勸阻、圖標(biāo)分類等,，提高安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力,。

3、通過關(guān)心幫助活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒樂于助人的情感,。

4、初步懂得做事要小心,，遇到意外不慌張,，并設(shè)法解決。

5,、幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護(hù)的意識(shí),。

手偶,、自繪圖案制作ppt課件、幼兒每人各一張笑臉,、哭臉,、設(shè)計(jì)安全標(biāo)記圖紙若干活動(dòng)重點(diǎn)：如何通過閱讀繪本，進(jìn)行判斷,、推理,、猜測(cè)、討論等活動(dòng)了解在家的一些安全常識(shí),。

活動(dòng)難點(diǎn)：圖標(biāo)分類,。

一、給手偶命名導(dǎo)入,，激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣,。

今天我們班來了位男小朋友，他想請(qǐng)我們小朋友給他起個(gè)好聽的名字,。"（用幼兒起的名字引出活動(dòng)）

二,、出示繪本ppt畫面，讓幼兒進(jìn)行想象,、猜測(cè),、討論、勸阻,、表述,。

1、周六爸爸媽媽都上班去了只有xx一人在家,。xx玩氣球,，不小心氣球飛到天花板上，xx就把凳子和紙盒堆在一起夠氣球,。

提問：xx這樣做對(duì)不對(duì),，為什么？

猜測(cè)想象：氣球到底有沒有夠著,？下面還會(huì)發(fā)生什么事情,？（幼兒預(yù)測(cè)）

2、氣球最終從窗戶飛走了,，xx把頭探出窗戶看氣球,，明明從窗戶看到樓下的好朋友佳佳，他急忙又跑到陽臺(tái)上探出身體和樓下的佳佳打招呼"佳佳,，你好,！"。

提問：這樣做好不好，我們看見了,，該怎么勸阻明明呢,？（引導(dǎo)幼兒進(jìn)行勸阻表演）

3、xx覺得沒事可做,，他到衛(wèi)生間在浴缸里放了很多熱水。

這樣做行嗎,？放了這么多水他會(huì)干什么呢,？（引導(dǎo)幼兒預(yù)測(cè)）水快滿了，xx急忙脫了衣服,，喊著"沖啊,，跳水嘍。"猛地沖進(jìn)浴缸,，水花濺了一地,，衛(wèi)生間的地板上全是水。

看到這樣的情景我們?cè)撛鯓犹嵝褁x,？（引導(dǎo)幼兒進(jìn)行勸阻表演）

4,、洗完澡xx又會(huì)做什么事呢？

xx洗完澡,，用他沾了水的濕乎乎的手,，去開開關(guān)。

現(xiàn)在我們看見了,，你想怎么說,？（引導(dǎo)幼兒進(jìn)行勸阻表演）

5、xx關(guān)了燈,，你們猜他現(xiàn)在來去了哪個(gè)房間,？

xx來到媽媽的房間，看見媽媽燙衣服用的電熨斗,，他想去試一試自己熨衣服,。

你們認(rèn)為他能不能做這件事，我們?cè)鯓幼柚顾兀?/p>

三,、根據(jù)繪本ppt內(nèi)容,，進(jìn)行對(duì)錯(cuò)判斷游戲，鞏固安全知識(shí)經(jīng)驗(yàn),。

同時(shí)出示6幅畫面圖axx想起前幾天媽媽在肯德基買的炸雞塊,，于是他拿出來吃。

圖bxx覺得有些餓了,，他想起桌上的果凍,，他拿起一個(gè)就一口吞了下去。

圖cxx幫媽媽洗衣服,。

圖dxx來到廚房,，他覺得廚房很神秘,，但他什么也沒做。

圖exx想玩小汽車,，可是小汽車沒電了,，他拿出電池放到嘴里玩。

圖fxx看到瓶子里花花綠綠像糖果的東西,，他想拿出來吃,。

圖gxx看見桌上的硬幣和花生，他想試一試花生米能不能裝進(jìn)鼻孔,，嘴巴能不能吞進(jìn)硬幣,。

（對(duì)有不同意見幼兒讓其說明）

四、給安全圖標(biāo)分類,，并說出理由,。

1、師講解分類要求,。

2,、幼兒進(jìn)行圖標(biāo)分類。

3,、檢驗(yàn)分類結(jié)果并說出理由,。

五、延伸活動(dòng)：

師：小班中班的弟弟妹妹還小,，我們到活動(dòng)室再做些安全圖標(biāo)送給她們,，相信她們更需要我們的安全標(biāo)記來提醒他們。

為小班弟弟妹妹設(shè)計(jì)安全圖標(biāo),。

我們知道,，每一年有多少可愛的小生命因?yàn)橐馔鈧κ鹿识艿搅硕嗝礋o情的摧殘。而教師作為教育活動(dòng)的主導(dǎo)者,，對(duì)如何處理好教育活動(dòng)與幼兒人身安全的關(guān)系上起著重要的作用,，這需要一個(gè)支點(diǎn)也需要一個(gè)平衡點(diǎn)，我們也常常困惑于此,。今天當(dāng)我們的教育倡導(dǎo)著教育活動(dòng)生活化,、情景化時(shí)，我們力求把孩子帶到真實(shí)的世界中,，讓他們真實(shí)的去感知世界,、體驗(yàn)生活，這就意味著要放開成人的庇護(hù),，讓他們自由的去探索這個(gè)未知的世界,。那么我們?cè)鯓硬拍馨选氨Ｕ嫌變旱陌踩蜑榱耸购⒆幼灾鞯爻砷L，活動(dòng)中不可缺少一定的冒險(xiǎn)性”結(jié)合起來呢?由于幼兒的身心發(fā)展水平較低，行為缺乏理智,，易受情緒的影響,，在游戲活動(dòng)中特別是戶外的中，則可能造成意外的事故,。所以,，教師在活動(dòng)前或活動(dòng)中對(duì)幼兒有效的規(guī)則約束和必要的安全指導(dǎo)也是十分必要的。

安全教育教案初中 安全教育教案大班篇十九

校園內(nèi)安全,。

：

讓學(xué)生親身體驗(yàn)安全的重要性,。

一、復(fù)習(xí)舊知,，導(dǎo)入新課

1、同學(xué)們,，以前幾節(jié)課老師講的是哪些方面的安全知識(shí)呀,？（點(diǎn)名回答：火災(zāi)、地震）,。

2,、這節(jié)課老師繼續(xù)為大家講安全知識(shí)。（校園內(nèi)安全）

二,、校園內(nèi)安全

以教室為起點(diǎn),，繞學(xué)校走一圈，選出“安全小衛(wèi)士”為我們指出校園里的安全隱患,。并獎(jiǎng)勵(lì)“小紅旗”,。

1、教室內(nèi)安全

第一處：教室門口

第二處：站在桌子上往下跳

師一一講解這些地方存在的隱患,，并教學(xué)生如何避開它,。

師小結(jié)：只要我們?cè)谶@些地方多長個(gè)心眼，相信同學(xué)們?cè)诮淌依镆欢ê馨踩摹?/p>

2,、學(xué)校周邊安全隱患

帶領(lǐng)師生整隊(duì),，向教室外出發(fā)（路線是：校門口→乒乓球臺(tái)→雙杠處→廁所→教室）

師：同學(xué)們，我們到操場上去找找看,，校園內(nèi)有哪些安全隱患呢,？（請(qǐng)同學(xué)們自由討論）

第一處：學(xué)校門口。有很多同學(xué)下課愛往外跑,，外面就是一條公路,，車輛很多，容易被撞,，并且可能有壞人哦,！

第二處：乒乓球臺(tái)和花壇前，同學(xué)們喜歡上到高處往下跳，這樣會(huì)摔傷腳和頭,。

第三處：雙杠處,，我們一年級(jí)的學(xué)生還小，翻不上去,，等我們上高年級(jí)再在老師的指導(dǎo)下玩雙杠,。

第四處：大樹底下，不要攀爬大樹,，萬一掉下來會(huì)摔了頭,，等等。

師小結(jié)：教育學(xué)生當(dāng)遇到這種時(shí)候,，不僅自己不能玩,，還要及時(shí)上前阻止其他玩耍的學(xué)生，或報(bào)告老師,。

3,、讓“安全小衛(wèi)生”監(jiān)督并巡視本班同學(xué)。

三,、師總結(jié)

現(xiàn)在我們又回到了起點(diǎn),，同學(xué)們，這節(jié)課收獲可真不少,，讓我們來回顧一下,，我們的“安全小衛(wèi)生”找出哪些地方不太安全。（點(diǎn)名回答,，或生搶答）那同學(xué)們覺得哪些地方比較安全呢,？（操場上）所以下課了，我們盡量到操場上玩,，不到那些危險(xiǎn)的地方玩,，老師希望你們能在我們上新集鎮(zhèn)直小學(xué)平安、健康,、快樂地成長,。這節(jié)課就到這里，再見,！

安全教育教案初中 安全教育教案大班篇二十

通過開展以“珍愛生命,，安全第一”為主題的安全知識(shí)教育班會(huì)，增強(qiáng)班內(nèi)學(xué)生的安全意識(shí),，能懂會(huì)用一些基本常用到的校內(nèi)外的安全知識(shí),，達(dá)到積極預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護(hù)的能力。

收集適合學(xué)生特點(diǎn)的一些安全知識(shí),。

1,、師生問好并組織活動(dòng)紀(jì)律,，讓班內(nèi)學(xué)生明確本節(jié)班會(huì)的主題，讓學(xué)生在生活中懂得珍惜愛護(hù)自己寶貴的生命,，始終把安全放在第一位,。接下來師引領(lǐng)學(xué)生回憶鞏固了解過的一些關(guān)于安全知識(shí)，師問生答,。

2,、師領(lǐng)生做選擇題

(1)關(guān)于樓梯安全，下面哪些行為是錯(cuò)誤的?

①上下樓梯時(shí),，靠右側(cè)行走,。

②下課的時(shí)候和同學(xué)坐在樓梯臺(tái)階上打鬧。

③玩上下樓梯游戲,。

(2)打掃教室衛(wèi)生時(shí),，下面哪些行為可能很危險(xiǎn)?

①身子探出窗外擦玻璃。

②用抹布擦桌凳,。

(3)遇到交通事故應(yīng)該撥打的電話是：

①122

②114

③119

教師總結(jié)：通過這次主題班會(huì),，使同學(xué)們掌握了一些安全防護(hù)知識(shí)，上下樓梯請(qǐng)不要擁擠,，文明謙讓，靠右行走!遇到陌生人,，我們不能隨便跟他走,，遇壞人要撥打110，遇火災(zāi)撥打119電話,，藥片不能隨便服等等安全知識(shí),，由于在座的同學(xué)積極表現(xiàn)，使這次主題班會(huì)開得很有意義,，很成功,，希望能通過這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。讓安全系著你,、我,、他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家!謝謝同學(xué)們!

安全教育教案初中 安全教育教案大班篇二十一

應(yīng)學(xué)校安全辦要求，本節(jié)課主要是通過中小學(xué)校園安全仿真訓(xùn)練平臺(tái),，讓學(xué)生學(xué)生了解15種安全常識(shí),，普及安全教育。

1,、知識(shí)與技能：

學(xué)生了解15種安全常識(shí)

2,、過程與方法：

通過學(xué)生自主學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、分析判斷和總結(jié)概括的能力,。

3,、情感態(tài)度與價(jià)值觀：

①利用訓(xùn)練平臺(tái)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣,；

②培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)、深入探究的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

學(xué)生通過游戲的方式學(xué)習(xí)知識(shí)樂在其中,。

15種安全常識(shí)的掌握

中小學(xué)校園安全仿真訓(xùn)練平臺(tái)

教學(xué)階段教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)置意圖備注導(dǎo)入

1、以：交通,、火災(zāi),、溺水等事故

2、引出：

問題：遇到危險(xiǎn)情況要如何處理,？

3,、導(dǎo)入新課內(nèi)容：

使用：中小學(xué)校園安全仿真訓(xùn)練平臺(tái)——虛擬體驗(yàn)相關(guān)情景思考激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

新課教學(xué)

1,、演示中小學(xué)校園安全仿真訓(xùn)練平臺(tái)使用方法

2,、老師講解學(xué)習(xí)的方式和策略

3、學(xué)生按照老師的要求開始學(xué)習(xí),。實(shí)踐,、學(xué)習(xí)實(shí)踐開展小組競爭。學(xué)生自主學(xué)習(xí),。提高學(xué)習(xí)的效率,。

總結(jié)

1、整合各小組競爭結(jié)果,，評(píng)出優(yōu)勝組

2,、結(jié)合中小學(xué)校園安全仿真訓(xùn)練平臺(tái)，普及安全知識(shí),，重申安全的重要性,。學(xué)習(xí)實(shí)踐提升

中小學(xué)校園安全仿真訓(xùn)練平臺(tái)中有15個(gè)項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目先有游戲,，之后根據(jù)游戲的內(nèi)容做題,，系統(tǒng)會(huì)根據(jù)做題結(jié)果反饋成績。

為了激發(fā)學(xué)生的自主性,、積極性和高效性,。

精靈班：讓學(xué)生自主完成各模塊的游戲和訓(xùn)練題，都非常積極主動(dòng)的完成,。能較好的鍛煉學(xué)生的獨(dú)立完成任務(wù)和自己動(dòng)手的能力,。

天使班：我首先講明游戲規(guī)則，然后分成四小組,，并且在黑板上劃分出來,；每一個(gè)組的學(xué)生在做題為一百分通關(guān)的情況下，可以為本小組掙得1分,，同時(shí)也可以為自己掙得1分,。這樣,，學(xué)生的積極性很高，學(xué)習(xí)的效率也很好,，課堂的紀(jì)律也非常好,。除了鍛煉學(xué)生動(dòng)手能力外，還能強(qiáng)化學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí),。

三年級(jí)的兩個(gè)班級(jí)相比較之下天使班級(jí)的課堂紀(jì)律較勝一籌,。

書香班、墨香班：

首先觀看ppt相關(guān)事故案例,，了解現(xiàn)實(shí)生活中容易發(fā)生的事故及原因與預(yù)防,。其次分成四小組，講明競爭規(guī)則,，滿一百分通關(guān),，得一百分次數(shù)最多的小組獲勝。最后,，開始模擬體驗(yàn)中小學(xué)校園安全仿真訓(xùn)練平臺(tái)中的15個(gè)項(xiàng)目,。同學(xué)們都很積極動(dòng)手，不懂的學(xué)生也積極舉手提問,。其中有幾位學(xué)生,，覺得這個(gè)游戲無聊。這個(gè)是我預(yù)料之外的,，下次得做好這方面的準(zhǔn)備,。防患于未然。

陽光班,、宏志班：

首先觀看ppt相關(guān)事故案例，了解現(xiàn)實(shí)生活中容易發(fā)生的事故及原因與預(yù)防,。其次分成四小組,，講明競爭規(guī)則，滿一百分通關(guān),，得一百分次數(shù)最多的小組獲勝,。最后，開始模擬體驗(yàn)中小學(xué)校園安全仿真訓(xùn)練平臺(tái)中的15個(gè)項(xiàng)目,。同學(xué)們都很積極動(dòng)手,，不懂的學(xué)生也積極舉手提問。

安全教育教案初中 安全教育教案大班篇二十二

1,、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握校園內(nèi)防火,、防盜、安全用電,、防擁擠踩踏方面的知識(shí),。

2,、通過學(xué)習(xí)本課內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生在校園內(nèi)用電時(shí)要規(guī)范操作,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，提高安全意識(shí)。

3,、培養(yǎng)學(xué)生遵守學(xué)校行為規(guī)范的良好習(xí)慣,，提高維護(hù)校園安全的責(zé)任意識(shí)。

教師準(zhǔn)備：搜集校園火災(zāi),、擁擠踩踏等安全事故視頻,；收集或網(wǎng)上查閱更多校園安全事故案例；收集指導(dǎo)學(xué)生校園安全用電的視頻,。

學(xué)生準(zhǔn)備：收集安全用電,、校園防火、宿舍防盜資料及校園踩踏事故案例,。

一,、認(rèn)識(shí)時(shí)常發(fā)生的校園事故

1、導(dǎo)入：“同學(xué)們見過或聽過哪些校園安全事故,，給大家講一講,？”（教師播放校園踩踏事故的錄像，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)事故受害者的痛惜之情,，并讓學(xué)生談?dòng)^后感）

2,、學(xué)生閱讀真實(shí)再現(xiàn)中的兩例事故，讓學(xué)生明白造成校園安全事故的因素很多,，一定要時(shí)刻警惕,，決不能疏忽大意！老師提問：“這兩起事故的發(fā)生有沒有可能避免,？如何避免,？如果當(dāng)時(shí)你在場，你會(huì)怎么辦,？”

3,、學(xué)生交流造成校園安全事故的因素，樹立防范勝于救災(zāi)的意識(shí),。

二,、學(xué)習(xí)防患校園事故發(fā)生的安全知識(shí)

1、教師引導(dǎo)：校園“同學(xué)們?cè)谛@里應(yīng)該注意防范哪些安全隱患,？”（學(xué)生暢所語言回答問題）

2,、讓學(xué)生仔細(xì)觀察，找出可以用電地方,。學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)安全用電知識(shí),。教師提問“你們知道如何才能規(guī)范用電,，避免觸電事故的發(fā)生嗎？”引起學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望,。告訴學(xué)生：如果規(guī)范用電,，電會(huì)成為我們的朋友；否則它就會(huì)成為我們的敵人,。

3,、教師講校園校園火災(zāi)故事。

4,、學(xué)生閱讀教材,，學(xué)習(xí)校園防火知識(shí)。

三,、發(fā)散學(xué)生思維

1,、除了教材中提供的安全用電知識(shí)外，同學(xué)們還能想到哪些安全用電知識(shí),？

2,、除了教科書中提供的防火知識(shí)以外，同學(xué)們還能想到哪些防火知識(shí),？

四,、補(bǔ)充資料

1、補(bǔ)充校園防觸電知識(shí)：不要用濕手,，濕布,、擦拭電器外殼，更不能在電線上晾曬衣服或懸掛物體,，或?qū)㈦娋€掛在鐵釘上,；發(fā)現(xiàn)絕緣層損壞的電線、燈頭,、插座要及時(shí)報(bào)告,，切莫亂動(dòng)。

2,、補(bǔ)充校園防火知識(shí)：到床底找東西，不要要蠟燭,、打火機(jī)照明,，不要隨身攜帶火柴、火機(jī)等火種,，使用電時(shí),，燈泡不要接觸或靠近可燃物。

一,、復(fù)習(xí)舊知識(shí)

1,、校園內(nèi)時(shí)常發(fā)生的四類安全事故,。

2、校園安全用電常識(shí),。

3,、預(yù)防校園火災(zāi)發(fā)生的知識(shí)。

二,、學(xué)習(xí)新知識(shí)

1,、教師引導(dǎo)：“宿舍防盜也是同學(xué)們不容忽視的，有些危險(xiǎn)分子非常狡猾,，很會(huì)偽裝,。但是，只要我們把自己的貴重物品放置好,，不給不懷好意的人以可乘之機(jī),，是能夠做到成功防盜的”。（學(xué)生閱讀教材,，學(xué)習(xí)安全防盜措施）

2,、讓學(xué)生回顧真實(shí)再現(xiàn)中的踩踏事件，再一次敲響安全警報(bào),。教師提出問題：“踩踏事故造成的傷亡比較嚴(yán)重,，也應(yīng)引起我們的高度重視。同學(xué)們?cè)谕锵е嘁胍幌耄簯?yīng)該如何預(yù)防此類事故的發(fā)生,。

3,、學(xué)生再行思考并回答問題，然后閱讀教科書,，補(bǔ)充自己所思不周之處,。

4、教師補(bǔ)充預(yù)防踩踏事故的知識(shí),、陷入踩踏事故中的自救知識(shí),。

三、拓展延伸（如果時(shí)間允許,，學(xué)生課上完成,；如果時(shí)間不允許，學(xué)生課下完成）

教師引導(dǎo)：現(xiàn)在同學(xué)們已經(jīng)步入初中階段,，應(yīng)該具備保護(hù)自己和他人安全的意識(shí)了,。我們的學(xué)校生活是豐富多彩的，為了維護(hù)校園的安定,，大家想一想,，我們還應(yīng)當(dāng)在哪些方面采取防范措施呢？把你想說的話寫下來吧，為我們的校園安全盡一份力量,?；蛟S，你的一個(gè)小小建議就能避免很多傷害或傷亡,，為自己和他人的安全作出重大貢獻(xiàn),。

四、總結(jié)

今天我們學(xué)習(xí)了校園中如何防火,、防盜,、用電、防擁擠踩踏等方面的安全知識(shí),，請(qǐng)同學(xué)們把這些知識(shí)牢記在心中并應(yīng)用到日常生活中,。切記“隱患險(xiǎn)于明火，防患勝于救災(zāi)“,。