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幼兒園防欺凌制度及流程 幼兒園防欺凌制度及應(yīng)急預(yù)案篇一

（一）學(xué)校全部教師及其工勤工作人員,；

（二）全校學(xué)生,、監(jiān)護(hù)人等。

（一）發(fā)現(xiàn)學(xué)生疑似遭受意外傷害或不法侵害等情況,，必須向?qū)W校,、監(jiān)護(hù)人、教育局,、派出所報告,。學(xué)校和派出所要及時受理有關(guān)報告，第一時間開展調(diào)查,，有針對性地采取應(yīng)急處置措施,，強(qiáng)制報告責(zé)任人要協(xié)助學(xué)校或公安機(jī)關(guān)做好調(diào)查和應(yīng)急處置工作,。

（二）發(fā)現(xiàn)學(xué)生正在遭受意外傷害或不法侵害等情況的,，要堅持邊報告邊制止，全力確保學(xué)生安全,。

發(fā)現(xiàn)人以口頭,、電話或書面形式第一時間向?qū)W校、監(jiān)護(hù)人報告,，學(xué)校以書面形式30分鐘內(nèi)向教育局或派出所報告,。

（一）由學(xué)校校長負(fù)責(zé)原則，分別督促有關(guān)人員承諾落實(shí)強(qiáng)制報告責(zé)任,。

（二）學(xué)校將履行強(qiáng)制報告責(zé)任納入單位工作考核,、個人量化考核。對于未履行強(qiáng)制報告責(zé)任的,，學(xué)校年度不得評先樹優(yōu)不評先送優(yōu),，個人年度考核評定為不稱取或不合格，造成嚴(yán)重后果的要嚴(yán)肅問責(zé),，觸犯法律的,，要依法追究法律責(zé)任,。

幼兒園防欺凌制度及流程 幼兒園防欺凌制度及應(yīng)急預(yù)案篇二

為了進(jìn)一步預(yù)防幼兒園欺凌行為的發(fā)生，及時治理其欺凌事件,。特制定如下制度：

一,、健全機(jī)制，保障幼兒園欺凌治理工作力度,。成立預(yù)防幼兒園欺凌工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定完善幼兒園欺凌制度、計劃,，建立其欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案,，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)，確保此次專項治理工作的順利開展,。

二,、完善制度。不斷完善幼兒園欺凌制度,、計劃,，建立幼兒園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，進(jìn)一步落實(shí)相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理園內(nèi)欺凌的職責(zé),。

三,、加強(qiáng)預(yù)防。幼兒園加強(qiáng)欺凌治理的`人防,、物防和技防建設(shè),，充分利用課堂開展學(xué)生心理疏導(dǎo)，公布幼園欺凌治理的電話號碼并明確負(fù)責(zé)人,，及時處理,。教師要及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置幼園欺凌事件,，嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的幼兒及監(jiān)護(hù)人,。讓幼兒從小深刻認(rèn)識到惡意通過肢體、語言等手段,，實(shí)施欺負(fù),、侮辱造成傷害的危害性。

四,、監(jiān)督指導(dǎo),。園領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)對學(xué)校開展校園欺凌治理的檢查，對幼園內(nèi)的治理全程監(jiān)督,，發(fā)現(xiàn)問題及時與幼兒家長溝通聯(lián)系,，做好詳細(xì)記錄,，及時向相關(guān)部門逐級上報,。

五、活動治理。建立遏制校園欺凌長效機(jī)制,。對大中班老師進(jìn)行培訓(xùn),，加強(qiáng)師幼之間的溝通與了解，確保第一時間發(fā)現(xiàn)問題,；對幼園弱勢幼兒及“問題”幼兒建檔,，加強(qiáng)對此類學(xué)生的監(jiān)管力度；開展凈化書包活動,，嚴(yán)控學(xué)生攜帶管制刀具和其它與學(xué)習(xí)無關(guān)的物品,，防范園內(nèi)暴力行為；召開家長會,，加強(qiáng)家園的溝通聯(lián)系,，更加做好對幼兒的教育與監(jiān)護(hù)。

幼兒園防欺凌制度及流程 幼兒園防欺凌制度及應(yīng)急預(yù)案篇三

根據(jù)國家,、省,、市、區(qū)關(guān)于校園欺凌專項治理各項文件精神與要求,，為加強(qiáng)對校園欺凌事件的預(yù)防和處理,，我校制定了校園欺凌專項整治工作制度：

為了體現(xiàn)學(xué)校對此項工作的高度重視，專門成立了以一把手校長任組長的“新城小學(xué)南校區(qū)校園欺凌治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,，分解任務(wù),，落實(shí)工作責(zé)任：

組長：

副組長：

成員：

為了學(xué)校欺凌專項治理工作的順利開展，為了明確責(zé)任,，分解好任務(wù),，我們建立了“新城小學(xué)南校區(qū)校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案”，并帶領(lǐng)全體老師認(rèn)真學(xué)習(xí),，明確任務(wù)職責(zé),。

為了營造校園欺凌專項治理的氛圍，我校充分利用一切可利用的宣傳手段：電子屏幕,、校園網(wǎng),、qq群宣傳櫥窗、集體晨會等向廣大師生,、家長廣泛開展校園反欺凌教育宣傳,。宣傳有關(guān)法制知識和典型案例，宣傳社會主義核心價值觀關(guān)于友善的要求和處理人際關(guān)系的基本準(zhǔn)則,，宣傳校園欺凌行為的危害和惡劣影響,，校園欺凌的社會輿論壓力和震懾力。

在建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案的基礎(chǔ)上,，我們對全校師生進(jìn)行了防范安全教育,，包括早期預(yù)警,、及時上報、冷靜處理以及心理干預(yù)等全方位機(jī)制,，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé),。每位教職員工積極參加校園欺凌事件的防護(hù)，本著保護(hù)學(xué)生安全的原則,，當(dāng)歹徒強(qiáng)行施暴時,，可實(shí)行正當(dāng)防衛(wèi)。對出現(xiàn)的校園暴力事件能夠反應(yīng)迅速,，作出有效的防護(hù),，切實(shí)保護(hù)學(xué)生的人身安全不受侵害。

我們明確向?qū)W生提出了具體的要求,，比如上課期間,，學(xué)校大門關(guān)閉，學(xué)生不能私自走出校門,。需家長來接的,，需要班主任同意，填寫《出門單》,，方可離校,。要求學(xué)生放學(xué)后排好路隊，及時回家,，不在路上玩耍,，不和陌生人搭訕。要求家長創(chuàng)造積極健康,、和睦的家庭環(huán)境,，為孩子提供處理問題的正向榜樣，培養(yǎng)孩子的.自信和良好的交往能力,，對孩子在學(xué)校中的情緒,、交往等有足夠的關(guān)注，形成強(qiáng)大的校園反欺凌教育合力,，確保學(xué)生的人身利益不受傷害,。

通過以上細(xì)致、耐心,、全方位的共建,，我校迄今為止沒有發(fā)生一起校園欺凌事件。

幼兒園防欺凌制度及流程 幼兒園防欺凌制度及應(yīng)急預(yù)案篇四

為嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),，規(guī)范學(xué)生行為,，加強(qiáng)法制教育，建設(shè)平安和諧校園,，促進(jìn)學(xué)生身心健康,。加強(qiáng)對此類事件的預(yù)防和整治,，從而切實(shí)維護(hù)文明和諧的校園秩序，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益,、人身及財產(chǎn)安全,特制定此預(yù)防及處理制度,。

1,、加強(qiáng)校園值班和校園巡查工作，重要時間（早上上學(xué),、中午午休,、放學(xué)后至晚自習(xí)前、晚自習(xí)后）,、重要場所（操場,、食堂、宿舍,、教室）的巡邏和查看,，并做好相關(guān)記錄。

2,、督促學(xué)校安保人員加強(qiáng)校園巡視,；加強(qiáng)對安保人員的培訓(xùn)考核，將巡視的頻率和發(fā)現(xiàn),、制止突發(fā)問題納入考核和獎懲,。

3,、在部分重要場所增加監(jiān)控攝像頭,，從技術(shù)上提高防范,、發(fā)現(xiàn),、制止校園欺凌事件的能力。

4,、加強(qiáng)學(xué)校督導(dǎo)人員督導(dǎo)和巡視,，對發(fā)現(xiàn)的苗頭性問題及時上報學(xué)生發(fā)展處。

5,、督促宿管人員加強(qiáng)宿舍管理和巡視，提高巡視頻率,；同時要求監(jiān)控室值班人員認(rèn)真負(fù)責(zé),，通過校園監(jiān)控發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)的學(xué)生打斗及欺凌事件，要求加強(qiáng)與宿管,、值班人員的.聯(lián)系和溝通,。

6,、要求班主任利用加強(qiáng)家校溝通和聯(lián)系,，發(fā)現(xiàn)苗頭問題及時提醒,，并共同教育,。

7,、向?qū)W生公布學(xué)校“校園欺凌”救助電話,。

8,、利用教職工會議、班主任會議,、校行政會議等加強(qiáng)宣傳教育,，明確全體教職員工的全員育人職責(zé)和要求。

9,、充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)校園欺凌的苗頭或存在的問題,，并及時跟進(jìn)解決,，防止事態(tài)惡化。

對已發(fā)生的校園欺凌事件,，學(xué)生發(fā)展處應(yīng)及時調(diào)查處置,，根據(jù)學(xué)籍管理有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。涉嫌違法犯罪的,，由學(xué)?；蚴芷哿鑼W(xué)生及其監(jiān)護(hù)人向公安部門報案并配合立案查處。班主任利用加強(qiáng)家校溝通和聯(lián)系,，發(fā)現(xiàn)苗頭問題及時提醒,，并共同教育。

幼兒園防欺凌制度及流程 幼兒園防欺凌制度及應(yīng)急預(yù)案篇五

（一）學(xué)校要設(shè)立校園欺凌工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，明確相關(guān)部門和人員負(fù)責(zé)校園欺凌防范工作,，根據(jù)《大方縣加強(qiáng)中小學(xué)生欺凌和暴力綜合治理實(shí)施方案》（方教字〔20xx〕146號）建立預(yù)防學(xué)生欺凌和暴力工作方案并組織實(shí)施。

（二）每一個月通過主題班會,、專題講座對學(xué)生開展法治教育,、安全教育、心理健康教育和校園欺凌案例警示教育,。

（三）完善校園內(nèi)視頻監(jiān)控全覆蓋無死角無盲區(qū),，值班教師和安保人員在課間對校園、宿舍、廁所,、學(xué)生課間活動開展巡邏查防,，及時處置學(xué)生暴力（欺凌）行為。

（四）建立發(fā)現(xiàn)預(yù)警機(jī)制,，在每一個班級,、每一間學(xué)生宿舍明確一名學(xué)生作為觀察員，及時向班主任反饋學(xué)生中間的`矛盾糾紛,，及時開展化解疏導(dǎo),。

（五）建立家校聯(lián)系制度，通過家訪,、家長會,、電話定期向家長（監(jiān)護(hù)人）溝通,，隨時掌握學(xué)生思想和行為動態(tài),，發(fā)現(xiàn)苗頭問題及時提醒家長。

（六）建立特殊學(xué)生檔案,，對存在校園欺凌行為的學(xué)生開展心理幫教,。涉及校外人員和涉嫌違法犯罪的，及時向公安部門報案并配合立案查處,。

（七）對發(fā)現(xiàn)的欺凌和暴力事件,，學(xué)校應(yīng)在10日內(nèi)完成調(diào)查，根據(jù)有關(guān)規(guī)定處置,。