每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

師德表現(xiàn)考核自我評價簡短 師德表現(xiàn)考核自我評價(篇一

我能夠貫徹國家教育方針,，能夠自覺遵守教育法律法規(guī),，沒有違背黨和國家方針、政策的言行,，積極學習和宣傳教育政策,，從嚴格守法的高度執(zhí)教，在教學中始終堅持正確的方向,。

我能夠做到熱愛教育、熱愛學校,，教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德,，傳播有益學生身心健康思想,。愛是教師職業(yè)的基礎,，愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關系的準則，是全部教師職業(yè)道德的基礎前提,。我對待工作盡職盡責，毫無怨言,。

我關心每一個學生，尊重每一個學生的人格,；與每一個學生建立平等、和諧,、融洽、相互尊重的關系,，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學生的潛在的優(yōu)秀品質，堅持做到不體罰或變相體罰學生,。無論是在生活上，還是在學習上,，我都會給予學生必要的關心和幫助,。利用課余時間與學生談心,、交流，和學生共同活動,，縮短了師生距離，增進了師生間的相互了解,。重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養(yǎng)，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生,。

我注意樹立優(yōu)良學風，刻苦鉆研業(yè)務,，不斷學習新知識；我能夠嚴謹治學,，提高業(yè)務水平；積極探索教育教學規(guī)律,，教育教學方法靈活、多樣,，注重實效性和時效性，教學水平取得顯著成績,。

因此,，我在本年度師德師風表現(xiàn)自我鑒定為優(yōu)秀,。

師德表現(xiàn)考核自我評價簡短 師德表現(xiàn)考核自我評價(篇二

在這一學年度的工作中,，我能夠貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度,，嚴格執(zhí)行學校教學計劃，完成教育教學工作任務,。遵守《職業(yè)道德規(guī)范》，做到依法執(zhí)教,、愛崗敬業(yè)、熱愛學生們,、嚴謹治學,、團結協(xié)作,、尊重家長,、廉潔從教、為人師表?，F(xiàn)就本學年的工作小結如下：

時刻注意自己的言行舉止（做到語言文明，待人禮貌,，舉止端莊，衣著樸實,，儀容整潔）使自己在思想,、學習,、勞動、生活等多方面做學生們的表率,，給學生們樹立一個好的榜樣。教師是學生們的榜樣,，一言一行都會影響學生們的成長,，必須言傳身教相結合,。在具體的教學實踐中，我始終把師德放在第一位,，對學生們熱心、耐心、貼心,，不歧視學生們，對學生們一視同仁,，發(fā)現(xiàn)學生們進步之后，及時表揚,，激發(fā)學生們的榮譽感，并且嚴格約束自己的言行,，因為我深知“身教重于言教”，“為人師表”是多么重要,。

從不體罰學生們,，促進學生們在品德,、智力、體質等方面全面發(fā)展,。既是學生們的老師，又成為了學生們值得信任的朋友,。作為班主任,，我結合教育教學的特點,，將思想教育和品德教育貫穿在教育教學活動的全過程中，幫助學生們逐步樹立正確的人生觀和價值觀,，促進學生們全面發(fā)展。一旦發(fā)現(xiàn)有學生們的思想出現(xiàn)問題,，及時找他談心,，糾正他的一些不良思想和行為,。一旦有學生們生病了，馬上帶他去校醫(yī)室看病,，或請家長過來接孩子回去看病,。

加強教育教學專業(yè)理論和業(yè)務學習，不斷提高教育教學業(yè)務水平,。認真參加科組教研活動，和同事一起學習和探討專業(yè)知識以及教學的新觀念,、新思想，并把這些新的教學方法運用到教學中去,。

遵守學校規(guī)章制度。從不遲到或者早退,，有時候生病了也能堅持上好課,。我盡量做到嚴于律己,，對工作認真負責，一絲不茍,；與同事團結協(xié)作,，顧全大局,。

師德表現(xiàn)考核自我評價簡短 師德表現(xiàn)考核自我評價(篇三

隨著素質教育的不斷深入,，對于教師的師德水平要求也越來越高。教師的一言一行,、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生們?；仡櫼炎哌^的路,，方方面面都有所提高,，下面從幾個方面對師德師風進行一下自我剖析：

本人始終擁護黨的基本路線，全面貫徹國家的教育方針,，自覺遵守國家的各項法律法規(guī)，熱愛教育事業(yè)和本職工作,，對教師這個職業(yè)充滿責任感、幸福感。一直來,，熱愛學校,，熱愛學生們,，注意為人師表，廉潔從表,，模范地遵守社會公德，時時處處以師德規(guī)范的標準要求自己,，教書育人，關心集體,，團結,、尊重同事,，恪盡職守，嚴謹治學,。

堅持用發(fā)展的眼光看待學生們，以人為本,，在教學過程中,，告訴同學們,，只有學好知識才能提高全民的素質，才能提升國力,，個人才能有為人民服務的本領,，在現(xiàn)代知識迅速擴張的時候,，只有掌握足夠的知識，才不被時代淘汰,。積極投身于教科研工作，大膽進行現(xiàn)代教育技術與數(shù)學教學整合的教改嘗試,。在每上完一堂課,，我都會寫下自己的反思，以不斷督促自己進步,。工作之余，我盡量每天擠一點時間閱讀專業(yè)類的書籍,，不斷給自己充電。

愛學生們,，就必須善于走進學生們的情感世界，就必須把學生們當作朋友,，去感受他們的喜怒哀樂,。愛學生們,，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛,、嚴中有章、嚴中有信,、嚴中有度。我經(jīng)常從小處著手,，從學生們關心的事尋求最佳教育時機,，給學生們春風沐浴般的教育,。 回顧一年來的工作,，在得與失中思索，自己一直奉行踏實工作,、虛心學習的原則，而這或喜或憂,、或得或失的點點滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩，點綴著我的人生,，在今后的工作中我將揚長避短,，爭取百尺竿頭更進一步！

師德表現(xiàn)考核自我評價簡短 師德表現(xiàn)考核自我評價(篇四

20xx年,，我對自己堅持高標準,、嚴要求,，較好地完成了各項工作任務。

1,、認真學習黨的十八大精神,，深入貫徹落實科學發(fā)展觀,，弄清工作的方向、目標和任務,，確保在思想上、行動上和黨中央保持高度一致,。

2,、認真學習業(yè)務知識,，不斷將先進教學理論融入教學實踐，不斷提高自己的業(yè)務工作能力,。

在工作中，遵規(guī)守紀,、團結同事、求真務實,、樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風,。在生活中發(fā)揚艱苦樸素,、勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng),，老老實實做人,，勤勤懇懇做事。

在教學工作方面,，我按時、按質,、按量完成教育任務,。全面、準確地了解和掌握學生思想動向和對知識掌握情況,，分析工作存在的主要問題,，總結工作經(jīng)驗,。

回顧一年來的工作,，我在思想上、學習上,、工作上取得了新的進步，但我也認識到自己的理論知識水平還比較低,。今后,，我將努力提高文化素質和工作技能,，希望領導和同事們能夠一如既往地關心我的成長、指出我的不足,，促使我進一步提升完善，為我校管理工作做出自己應有的貢獻,。