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2023年春天詩歌朗誦會主持詞 詩歌朗誦會主持詞結(jié)束語(4篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-03-20 19:27:33
2023年春天詩歌朗誦會主持詞 詩歌朗誦會主持詞結(jié)束語(4篇)
時(shí)間:2024-03-20 19:27:33     小編:zdfb

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧,。

春天詩歌朗誦會主持詞 詩歌朗誦會主持詞結(jié)束語篇一

女:敬愛的老師,,親愛的同學(xué)們

合:大家晚上好

男:我是今晚的主持人

女:我是主持人

男:今天,我們相聚在這里,,一起走進(jìn)詩情畫意之中

女:今天,,我們相聚在這里,,敞開你的心扉,釋放你的激情

男:今天,,我們相聚在這里,,這里將成為詩歌的海洋,讓快樂響徹云霄

女:我宣布:芭茅溪第一屆“成長杯”詩詞朗誦比賽

合:現(xiàn)在開始,。

男:下面請?jiān)试S我介紹今晚比賽的評委,,他們是

女:他們將公平公正地為每一組選手打分,本次比賽每組得分取8位評委老師的平均分

合:希望每組選手加油,,取得好的成績,。

男:在比賽開始之前,我們先請出具有神奇力量的楊柳老師為大家?guī)硪粋€(gè)魔術(shù)表演,,大家鼓掌歡迎,。

女:感謝楊柳老師為大家?guī)淼木时硌荩F(xiàn)在正式開始比賽,。

男:首先請出六年級的同學(xué)為大家?guī)砑w朗誦《愛的奉獻(xiàn)》,,請五一班的賈微、朱燁棱,、蔡云和黃曉倩做好準(zhǔn)備

女:感謝六年級的同學(xué)為我們帶來的集體朗誦,,請?jiān)u委打分,下面請欣賞由五一班的賈微等同學(xué)帶來的《記憶》,,請三年級的莫藝和陳誠做好準(zhǔn)備,。

男:請?jiān)u委老師為五一班打分,下面有請三年級的莫藝和陳誠為大家?guī)怼洞航ㄔ乱埂?,請四年級的黃興和黃奎做好準(zhǔn)備,。

女:感謝他們給大家?guī)淼谋硌荨O旅嬗晌蚁虼蠹覉?bào)送前兩組的得分,,六年級的集體朗誦,,去掉一個(gè)最高分——,去掉一個(gè)最低分——,,最后的平均得分為——,。五一班的賈微等同學(xué),去掉一個(gè)最高分——,,去掉一個(gè)最低分——,,最后的平均得分為——。下面請欣賞來自四年級黃興和黃奎的《我正年輕》,。

男:請?jiān)u委老師給黃興和黃奎打分,,下面請欣賞由五一班帶來的集體朗誦《最好的未來》,請五二班的陳玉潔同學(xué)做好準(zhǔn)備。

女:現(xiàn)在我公布前面選手的得分,,三年級的莫藝和陳誠,,去掉一個(gè)最高分——,去掉一個(gè)最低分——,,最后的平均得分為——,。四年級的黃興和黃奎,去掉一個(gè)最高分——,,去掉一個(gè)最低分——,,最后的平均得分為——。下面請五二班陳玉潔同學(xué)給我們帶來的《致橡樹》,,請六年級的張娜,、李坦、曾智慧和龔媛做好準(zhǔn)備,。

男:下面請繼續(xù)欣賞由六年級的張娜,、李坦、曾智慧和龔媛給大家?guī)淼摹堵淙敕矇m》,,請四年級的廖行和郁瑋做好準(zhǔn)備,。

女:現(xiàn)在我再次宣布得分,五一班的集體朗誦, 去掉一個(gè)最高分——,,去掉一個(gè)最低分——,,最后的平均得分為——。五二班陳玉潔,,去掉一個(gè)最高分——,,去掉一個(gè)最低分——,最后的平均得分為——,。請四年級的廖行和郁瑋為大家?guī)怼稓g樂假日》,,請五二班的集體朗誦做好準(zhǔn)備。

男:感謝這兩位同學(xué)的表演,,下面請五二班為大家?guī)怼队⑿鄣睦杳鳌?,請三年級王琦同學(xué)做好準(zhǔn)備。

女:六年級的張娜,、李坦,、曾智慧和龔媛,去掉一個(gè)最高分——,,去掉一個(gè)最低分——,,最后的平均得分為——。四年級的廖行和郁瑋,,去掉一個(gè)最高分——,,去掉一個(gè)最低分——,,最后的平均得分為——,。下面請三年級王琦同學(xué)給大家?guī)怼稘M江紅》,,請五二班王力敏做準(zhǔn)備

男:感謝王琦同學(xué)的表演,下面請欣賞五二班王力敏同學(xué)帶來《我愛這土地》,,請五一班陶濤做準(zhǔn)備

女:現(xiàn)在我宣布前面選手的得分,,五二班的集體朗誦,去掉一個(gè)最高分——,,去掉一個(gè)最低分——,,最后的平均得分為——。三年級王琦,,去掉一個(gè)最高分——,,去掉一個(gè)最低分——,最后的平均得分為——,。,,下面請繼續(xù)欣賞由五一班陶濤同學(xué)的《雨巷》,請三年級集體朗誦準(zhǔn)備,。

男:請?jiān)u委老師打分,,請欣賞三年級的集體朗誦《我驕傲,我是中國人》,,請四年級的劉奇,、莊園做準(zhǔn)備

女:五二班王力敏,去掉一個(gè)最高分——,,去掉一個(gè)最低分——,,最后的平均得分為——。五一班陶濤,,去掉一個(gè)最高分——,,去掉一個(gè)最低分——,最后的平均得分為——,。下面請欣賞劉奇和莊園為大家?guī)淼摹蹲鎳?,我親愛的祖國》。請

六年級王毓敏做準(zhǔn)備,。

女:請?jiān)u委打分,,下面請欣賞由六年級王毓敏給大家?guī)淼摹蹲呦蜻h(yuǎn)方》,請五一班的全曉琳,、向愛華,、全妙、韋婷做準(zhǔn)備,。

女:三年級的集體朗誦,,去掉一個(gè)最高分——,,去掉一個(gè)最低分——,最后的平均得分為——,。四年級的劉奇,、莊園,去掉一個(gè)最高分——,,去掉一個(gè)最低分——,,最后的平均得分為——。下面請欣賞五一班全曉琳等同學(xué)的《英雄的黎明》,,請四年級集體朗誦做準(zhǔn)備,。

男:請?jiān)u委老師打分,下面請欣賞四年級的集體朗誦《愛的奉獻(xiàn)》,,請五二班劉慧芳、陳雨,、向旭、黃臣做準(zhǔn)備,。

女:感謝前面同學(xué)的表演,,六年級王毓敏,去掉一個(gè)最高分——,,去掉一個(gè)最低分——,,最后的平均得分為——。五一

班全曉琳等同學(xué),,去掉一個(gè)最高分——,,去掉一個(gè)最低分——,最后的平均得分為——,。下面請欣賞由五二班劉慧芳,、陳雨,、向旭、黃臣帶來的《感恩父母》,,請六年級向嬋和游園做準(zhǔn)備。

男:請?jiān)u委老師為《感恩父母》打分,,下面請欣賞今晚的最后一組表演,,由六年級的向嬋和游園給大家?guī)怼对賱e康橋》,。

男:今晚所有的選手組合已經(jīng)表演完畢,,現(xiàn)在讓我們靜候最后三組選手的得分結(jié)果,。

女:現(xiàn)在我宣布得分,四年級集體朗誦,,去掉一個(gè)最高分——,,去掉一個(gè)最低分——,最后的平均得分為——,。五二班劉慧芳等同學(xué),,去掉一個(gè)最高分——,,去掉一個(gè)最低分——,最后的平均得分為——,。六年級向嬋和游園,,去掉一個(gè)最高分——,去掉一個(gè)最低分——,,最后的平均得分為——,。

男:今天的朗誦比賽正式結(jié)束,感謝各位評委老師和在場的所有老師和同學(xué),,下面請楊校長宣布獲獎(jiǎng)名單,。

女:下面請劉閔海老師、洪享老師,、歐陽晨楓老師,、時(shí)雨老師、楊娟老師,、王斐老師,、鄧玲玲老師、李興武老師為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng),。

春天詩歌朗誦會主持詞 詩歌朗誦會主持詞結(jié)束語篇二

甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來賓,

乙:親愛的老師們:

合:節(jié)日快樂,!

甲:嫩水歡歌九月長,,滿園桃李一脈香,。

甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,,

乙:親愛的老師們:

合:節(jié)日快樂,!

甲:嫩水歡歌九月長,滿園桃李一脈香,。

二十三年猶在目,,風(fēng)華萬里共秋光。

乙:教育投入為榮昌,,格局構(gòu)建圖盛強(qiáng),。

全員競聘添活力,校園處處換新裝,。

甲:課改先發(fā)品牌引領(lǐng),,長使教壇添錦繡;

乙:一校一品特色生輝,,敢教學(xué)海競帆揚(yáng),。

甲:賦一闋新詞,唱師風(fēng)學(xué)韻,。

乙:誦美文三千,,歌教育輝煌。

甲:綿綿深情在師生融通的心靈間流淌,;

乙:汩汩大愛在和諧龍沙的發(fā)展中奔放,。

甲:xx區(qū)慶祝第23個(gè)教師節(jié)教職工詩歌朗誦會

合:現(xiàn)在開始

甲:百般奉獻(xiàn)襟懷,一闋新詞難訴盡,;

乙:萬種奮爭豪情,,三千美文怎釋詮。

甲:親愛的朋友們,,就讓我們將這份奉獻(xiàn)襟懷化作潤物無聲的綿綿細(xì)雨,,去滋潤莘莘學(xué)子的純美心田;

乙:敬愛的老師們,,就讓我們將這種奮爭豪情變?yōu)榕d教樹德的實(shí)際行動,,來續(xù)寫亮麗人生的華彩樂章。

甲:龍沙潮平兩岸闊,,教育風(fēng)正一帆懸,。

乙:愿xx區(qū)興旺發(fā)達(dá)!愿xx教育鼎盛榮昌,!

甲:節(jié)日來臨之際,,讓我們再次祝愿親愛的老師們:

合:節(jié)日快樂

乙:愿你們?nèi)私〖液凸I(yè)順,青春靚美更留香,!

甲:xx區(qū)慶祝第23個(gè)教師節(jié)教職工詩歌朗誦會到此結(jié)束,。

合:讓我們明年再相會,!

春天詩歌朗誦會主持詞 詩歌朗誦會主持詞結(jié)束語篇三

楊松:感恩的心,讓干涸的河床滲出一股清流,。

張賽:感恩的心,,讓微弱的燭光變成溫暖的火種。

楊松:感恩的心,,讓今日的汗水繪成明日的彩虹,。

張賽:感恩的心,讓我們的愛布滿無垠的天空,!

合:六(2)班“51+2=感恩的心”主題班會現(xiàn)在開始,!

楊松:社會是由一個(gè)個(gè)小家庭所組成的。在我們自己的家庭中,,面對愛我們的父母長輩,,我們應(yīng)懷著一顆感恩的心,,感謝他們的付出,,感謝他們的愛與關(guān)懷。

張賽:說得對,。而在學(xué)校時(shí),,班級就是一個(gè)大家庭,老師就是我們的家長,,同學(xué)就是我們的家人,。面對這些陪伴我們成長的人們,我們同樣應(yīng)懷有一顆感恩的心,。我們應(yīng)盡可能地去關(guān)心,、照顧自己的家人,因?yàn)槲覀円阎饾u長大了,。

楊松:下面請欣賞詩歌朗誦:《媽媽,,我愛您》……

楊松:學(xué)校應(yīng)是我們除了家以外待的時(shí)間最長的地方了,在這里我們汲取知識,,茁壯成長,。

春天詩歌朗誦會主持詞 詩歌朗誦會主持詞結(jié)束語篇四

甲:金秋送爽,萬里山河披錦繡,。

乙:丹桂飄香,,一輪明月寄深情。

甲:各位來賓,、各位朋友,、這里是琴臺文產(chǎn)漢賦論壇——琴臺路業(yè)態(tài)提升文化活動周系列活動的第六場:《愛與表達(dá)》詩歌朗誦會現(xiàn)場。我是xxx

乙:我是xxx,。合:下午好,!

甲:歡迎參加琴臺文產(chǎn)漢賦論壇——琴臺路業(yè)態(tài)提升文化活動周的第六個(gè)活動:愛與表達(dá)詩歌朗誦會,。

甲:這次活動的主題詞是:老成都、新琴臺,、國際范,!

乙:時(shí)值中秋佳節(jié),請?jiān)谇倥_路用詩歌朗誦的方式,,來一次“愛與表達(dá)”,。

甲:中秋節(jié),是我國眾多傳統(tǒng)節(jié)日中的一個(gè)很重要的節(jié)日,,它歷經(jīng)久遠(yuǎn),,幾經(jīng)演變,積淀了深厚的文化內(nèi)涵,,同時(shí)也彰顯著鮮明的時(shí)代特色,。

乙:中秋的月最美,中秋的月最柔,,中秋的月最明,。

甲:中秋節(jié)是我們中國人的團(tuán)圓節(jié),每到這一天,,許多遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子,,紛紛趕回家中,與父母親友歡聚一堂,、把酒言歡,。

乙:今天,我們聊中秋,、頌中秋:把琴臺路上古往今來,,有關(guān)中秋的千古絕唱做文化底蘊(yùn),精心準(zhǔn)備一臺名家名作,,專業(yè)朗誦節(jié)目,。

甲:今天參加琴臺文產(chǎn)漢賦論壇系列活動的領(lǐng)導(dǎo)有

乙:xxx、xxx,、

合:歡迎您的到來

甲:我們的詩歌朗誦會將以中國風(fēng)古典魔術(shù)開場,,這是中國傳統(tǒng)魔術(shù)的進(jìn)一步創(chuàng)新。

乙:中國魔術(shù)以迅速敏捷的技巧或特殊裝置掩蓋動作,,用讓人不易覺察的手法和特殊的裝置將變化的真相掩蓋,,使觀眾產(chǎn)生奇幻。

甲:如果把魔術(shù)的魔字拆開,,你看,,上面是一個(gè)麻痹的麻,下面是一個(gè)鬼。

乙:你的意思是說,,觀眾們千萬麻痹大意,,不然,魔術(shù)師就會在我們眼前搗鬼,?

甲:是的,,讓我們瞪大眼睛,欣賞中國風(fēng)古典魔術(shù)表演大師上場,。

乙:有請......

甲:下面朗誦的第一篇作品,,是國家一級作家、《四川文學(xué)》主編牛放的一首題目為《紅書簽》的詩,。這枚放在《蜀王本紀(jì)》里的書簽,,讓彈完古琴的司馬相如把《鳳求凰》其中的一個(gè)音符植入了文君的芳心,發(fā)酵成琴臺當(dāng)廬里的老酒,,從琴臺路走出去的司馬相如,。便成了長安街頭的才子,請欣賞:蜀人吟嘆詩社鐘宇朗誦的這首《紅書簽》

乙:中秋是團(tuán)員的日子,,月亮,,在中國可作為愛的路標(biāo)代表,嬋娟,,可代表了愛人,,圓月,可代表家庭,,明亮,更是代表走出黑暗的唯一方向,,用寬容做個(gè)路標(biāo),,用浪漫做彎月亮,用甜蜜做條河流,,用真心做個(gè)光環(huán),,溫暖愛的心房。請欣賞何文的這首《月亮是愛的路標(biāo)》朗誦:蜀人吟嘆詩社:段英

甲:詩人的筆,,能筆下生花,,像一個(gè)魔法師,讓高懸的月亮向人間揮灑溫情,,讓詩人的筆觸完全在空際點(diǎn)染盤旋,,詩境如海市蜃樓,彈指即逝,;詩的'形象是幻想和現(xiàn)實(shí)交織在一起而構(gòu)成的完美的整體,。將靜景活寫,任一粒淚落在桌上,讓月色占領(lǐng)秋光,。請欣賞四川省作家協(xié)會會員鐘漁的一首《秘密》朗誦:蜀人吟嘆詩社:武興民

乙:凸凹是在靈魂迷宮中飛行的詩人,,他的詩,以與浮泛文學(xué)對抗的方式,,演繹著自己的美學(xué)關(guān)注,、詩學(xué)立場,他是詩性的,、任一首詩在精神血脈與詩史的真理中,,陳句和鮮詞不停地流下來,酒,、桂花,、驪歌、祖國,,濃濃的情意盈滿一汪大海,,成為真正意義上的寫作先鋒。請欣賞凸凹的詩歌《古今事,,或刀鋒下的中秋》朗誦:蜀人吟嘆詩社:謝琪

甲:一方水土養(yǎng)一方人,,蔣雪峰是江油的詩人,他以獨(dú)特的人格魅力和精致的詩歌,,成為被人仰望的一道風(fēng)景線,。作者以自己的生命和光華建構(gòu)心中的廟堂,用不斷變化的思想和境界去筑建所有夢鄉(xiāng),,把自己的文字一次次打磨,。把打磨過程中的體驗(yàn)寫成詩歌,傳播正能量,。請欣賞蔣雪峰的詩歌《西昌月》朗誦:蜀人吟嘆詩社:蜀人吟嘆詩社:仝妍

乙:古往今來,,寫月亮的詩很多,下面即將朗誦的一首《中秋月歌》詩人在呈現(xiàn)的情緒和表達(dá)的情感很有價(jià)值,,情景融入無不感人,。山鴻擅寫落葉,有“落葉詩人”之稱,,請欣賞他的這首《中秋月歌》朗誦:蜀人吟嘆詩社:萬詩敏

甲:詩歌是憂傷的美,,蓬勃的意象營造出濃厚的古典意味詩歌之境。多情與傷感連在一起,。對人,,對事物的情感投入生發(fā)出詩人的慧心和靈性。記憶永遠(yuǎn)是詩人的出發(fā)點(diǎn),,使他的詩歌呈現(xiàn)了懷舊,、婉轉(zhuǎn)、迷茫的韻律,難怪,,日復(fù)一日,,月光都要在此停頓一會兒。請欣賞李永才的詩歌《南湖的月光》朗誦者:蜀人吟嘆詩社:萬詩敏仝妍

乙:趙劍鋒的詩歌充滿一種動感,,雄性的壯美與詩的婉約同在,。那種可以觸摸到的文字內(nèi)功能量很足,讀來很過癮,。他筆下的,,桂花開在動情的呼喚里,八百里加急把大地壓得喘不過氣來,。桂花與月光被九月舉得老高老高,,鋪天蓋地而來。,。,。。請欣賞趙劍鋒的詩歌:《如果桂花開了,,請讓明月知道》朗誦:蜀人吟嘆詩社:康濤

甲:首屆魯獎(jiǎng)獲得者張新泉老師,,他豐富的人生經(jīng)歷深深影響了他的詩歌創(chuàng)作,有“平民詩人”之稱,。他的詩歌語言質(zhì)樸,,態(tài)度豁達(dá),字里行間有一種對普通大眾和底層生活的巨大敬意,,智慧洞見,,火花頻現(xiàn)。他的詩歌光芒有目共睹,。是當(dāng)之無愧的優(yōu)秀詩人,。請欣賞張新泉老師的作品:《為親切塑像》朗誦:蜀人吟嘆詩社:王厚蓉

乙:詩人印子君的作品,有不少抒寫鄉(xiāng)思的詩歌,,由于長年漂在異地,對鄉(xiāng)土,、鄉(xiāng)村的眷戀使他禁不住一次次回望,,而討生計(jì)則需要他在了無盡頭的路途上前奔,于是,,他的詩行便成了身的分離與心的回歸的一個(gè)平衡點(diǎn),,所有的情感和無奈都凝結(jié)其中了。一首《月光》逶迤出渺遠(yuǎn)的回聲,。朗誦:蜀人吟嘆詩社:文佳薇

甲:趙曉夢的詩,,如同他本人一樣,真實(shí)、親近,。值得閱讀,。時(shí)光留下的痕跡,所有的經(jīng)歷,、感悟與思考像蜘蛛網(wǎng)一樣布滿每一根神經(jīng),。對于生命、生存狀態(tài),、時(shí)令季節(jié),、故土、鄉(xiāng)親,,幾乎所有的生活元素都是詩歌的內(nèi)核,,而這些,便是實(shí)實(shí)在在的自我抵達(dá),。請欣賞他的詩歌《城里的月光》朗誦:蜀人吟嘆詩社:武興民康濤

乙:中秋節(jié)有悠久的歷史,和其它傳統(tǒng)節(jié)日一樣,,在民間發(fā)展形成,。中秋時(shí)節(jié),,人們對著天上的一輪皓月觀賞祭拜,吃著月餅寄托情懷,攜一壺美酒與月同醉。與月同舞是蘇東坡的豪放,,月光照在李白的窗前,,故鄉(xiāng)的的那根琴弦便開始撥響,。請欣賞星星詩刊副主編李志國的詩《中國的月亮是月餅做的》朗誦:蜀人吟嘆詩社:王厚蓉

甲:中天懸明月,長河落日圓。

乙:大江流日夜,,明月照古今。

甲:琴臺月是牽掛,,琴臺月是期盼。

乙:琴臺月是思念,琴臺月是圓滿,。

甲:不管你住長江頭,還是長江尾,不管你在海峽西還是海峽東,。

乙:莫辜負(fù)山間朗月,江上清風(fēng),莫忘真摯的朋友和遠(yuǎn)方的親人。

甲:各位來賓、各位朋友,、琴臺文產(chǎn)漢賦論壇——琴臺路業(yè)態(tài)提升文化活動周系列活動的第六場:《愛與表達(dá)》詩歌朗誦會,,到此完美謝幕!

乙:讓我們一起,,誠心邀明月,,千里共嬋娟!

合:朋友們:祝大家中秋節(jié)快樂!再見,!

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