作為一名教職工,，總歸要編寫(xiě)教案,，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎,？以下是小編為大家收集的教案范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

幼兒園小班教案我長(zhǎng)大了 幼兒園小班教案活動(dòng)反思篇一

1,、學(xué)習(xí)感受樂(lè)曲中的大小樂(lè)句,。

2、通過(guò)動(dòng)作,、擺放樂(lè)句形象卡片來(lái)表達(dá)自己對(duì)音樂(lè)的理解,。

1、"音樂(lè)"：《彩色世界真奇妙》（參見(jiàn)幼兒用書(shū)）,。

2,、磁帶：《彩色世界真奇妙》，錄音機(jī),。

3,、樂(lè)句形象卡片：藍(lán)天、綠草,、紅花,、彩虹、橋,。

4,、呼啦圈。

1,、有感情地朗讀歌詞,，請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)他聽(tīng)到的顏色。

2,、和幼兒一起找找,，身邊有哪些東西是歌詞里說(shuō)到的顏色的。

3,、和幼兒玩歌詞接龍的游戲,，如：

當(dāng)教師說(shuō)"藍(lán)藍(lán)的"，幼兒就說(shuō)"天"等藍(lán)色的東西,；當(dāng)教師說(shuō)"綠綠的",，幼兒就說(shuō)"草"等綠色的東西,；當(dāng)教師說(shuō)"紅紅的",，幼兒就說(shuō)"花"等紅色的東西。

4、學(xué)習(xí)歌曲《彩色世界真奇妙》,。

先范唱歌曲《彩色世界真奇妙》,。

出示樂(lè)句形象卡片，引導(dǎo)幼兒依這些形象卡片唱出歌曲,。

請(qǐng)幼兒邊唱歌曲《彩色世界真奇妙》,，邊做動(dòng)作（動(dòng)作可參見(jiàn)幼兒用書(shū)中的《彩色世界真奇妙》上的圖示）。

5,、結(jié)合游戲,，鞏固歌曲。

將呼拉圈（數(shù)量與幼兒數(shù)相同）放在地上,，請(qǐng)幼兒邊唱邊自由走動(dòng),。每唱完一句，即唱到"飄"和"妙"時(shí),，就跳進(jìn)一個(gè)呼拉圈中,，讓幼兒從動(dòng)作中感受歌曲中的大樂(lè)句。

也可將6個(gè)呼拉圈排放在地上,，請(qǐng)幼兒排隊(duì)輪流隨著歌曲的進(jìn)行,，邊唱邊走，唱到"天"時(shí)就要跳進(jìn)第一個(gè)呼拉圈,，唱到到"草",、"飄"、"虹",、"橋",、"妙"時(shí)，就跳進(jìn)第二,、三,、四、五,、六個(gè)呼拉圈里,，讓幼兒從中感受歌曲里的小樂(lè)句

1、能感受樂(lè)曲中的樂(lè)句,。

2,、能邊做動(dòng)作邊歌唱。

幼兒園小班教案我長(zhǎng)大了 幼兒園小班教案活動(dòng)反思篇二

1,、初步學(xué)會(huì)歌曲《彩色世界真奇妙》,。

2、學(xué)習(xí)通過(guò)傾聽(tīng)歌曲來(lái)擺放樂(lè)句形象卡片,。

3,、體驗(yàn)彩色世界的奇妙樂(lè)趣,。

磁帶《彩色世界真奇妙》錄音機(jī)

樂(lè)句形象卡片：藍(lán)天綠草紅花彩虹等等

彩色絲帶

1、游戲?qū)?/p>

玩顏色接龍游戲

“今天,，薛老師又要來(lái)和你們玩顏色接龍游戲了,。看誰(shuí)說(shuō)得又快又準(zhǔn),?！?/p>

“寶寶們今天真棒，說(shuō)出了這么多不同顏色的東西,，彩色的世界真奇妙,。”

2,、學(xué)習(xí)歌曲

“彩色的世界真奇妙,，我真想來(lái)唱一唱呢，你們想不想聽(tīng)一聽(tīng)呀,？”

老師范唱“好聽(tīng)嗎,？聽(tīng)了這首歌有什么感覺(jué)呀？”

“你聽(tīng)到歌里有什么顏色呀,？”老師根據(jù)幼兒的回答出示顏色標(biāo)記,。

老師第二次范唱“仔細(xì)聽(tīng)一聽(tīng)，什么是藍(lán)藍(lán)的',，什么是綠綠的,，什么是紅紅的?！?/p>

分析歌詞,，出示樂(lè)句形象卡片。

游戲：師唱,，幼兒找樂(lè)句形象卡片

“找一找,，我唱的是哪一張?！薄拔覀円黄饋?lái)唱唱看找得對(duì)不對(duì),。”

“喲,，都找對(duì)了,，真了不起，我們一起看著這些圖片來(lái)唱一唱吧,?！?/p>

“我們一邊唱，一邊跳起舞來(lái)吧,?！边叧呑鰟?dòng)作

“我們一起給客人老師來(lái)表演吧,。”

3,、音樂(lè)游戲彩帶舞

“彩色的世界漂亮嗎？”“薛老師這里也有好多漂亮的顏色呢,，寶寶們來(lái)選一種自己喜歡的,，讓我們唱著歌兒和顏色們做游戲吧。"

幼兒園小班教案我長(zhǎng)大了 幼兒園小班教案活動(dòng)反思篇三

1,、理解掌握歌詞,，學(xué)習(xí)感受音樂(lè)中的大小分句。

2,、結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn),，感受顏色的多樣和美麗。

《彩色世界真奇妙》錄音,，flas,。

1、導(dǎo)入

今天,，老師要給小朋友念一首好聽(tīng)的兒歌,，我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)看，這首兒歌里,，有些什么顏色,？"念兒歌一遍，請(qǐng)幼兒回答,。"藍(lán)色,，綠色，紅色,！"分別出示對(duì)應(yīng)顏色,。"兒歌里，藍(lán)色（綠色,、紅色）的是什么,？"，"小朋友來(lái)想想,，我們還知道什么東西是藍(lán)色（綠色,、紅色）的呢？""這么多漂亮的顏色混合在一起象什么,？"想想,，彎彎的彩虹象什么東西啊,？""許多顏色和彩虹變成了一個(gè)彩色的世界,，彩色世界真奇妙,！"

2、學(xué)歌"音機(jī)里的小朋友還會(huì)把這首兒歌唱成好聽(tīng)的歌曲,，我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng),！"出示相應(yīng)的圖片，幫助幼兒理解和記憶歌詞,。

反復(fù)聽(tīng)?zhēng)妆?，試著讓幼兒跟著音?lè)一起唱。

3,、與游戲結(jié)合：分辨長(zhǎng)短句

（1）將呼拉圈（數(shù)量與幼兒數(shù)相同）放在地上,，請(qǐng)幼兒邊唱邊自由走動(dòng)，每長(zhǎng)完一句,，即唱到"飄"和"妙"的時(shí)候,，就跳進(jìn)一個(gè)呼啦圈中，讓幼兒從動(dòng)作中感受音樂(lè)的大樂(lè)句,。

老師先請(qǐng)幾個(gè)小朋友來(lái)做,，然后請(qǐng)一半的小朋友（分男生來(lái)做，女生來(lái)做）,。最后一起做,。

（2）將6個(gè)呼拉圈排放在地上，請(qǐng)幼兒排隊(duì)輪流隨著歌曲的進(jìn)行,，邊唱邊走,，唱到"天"時(shí)就要跳進(jìn)一個(gè)呼拉圈，唱到"草",、"飄",、"虹"、"橋",、"妙"時(shí),，就跳進(jìn)第二、三,、四,、五、六個(gè)呼拉圈里,，讓幼兒從中感受音樂(lè)里的小樂(lè)句,。

4、結(jié)束"小朋友都累了,，我們一起去回到小椅子上去休息下吧,。"幼兒欣賞flash，進(jìn)一步鞏固

《彩色世界真奇妙》這首歌，我們小朋友都很熟悉,，對(duì)旋律也會(huì)跟著哼唱,。因此在活動(dòng)中，重點(diǎn)是讓幼兒學(xué)會(huì)歌詞,，并且跟著鋼琴歌唱,。為了讓幼兒盡快掌握歌詞，我采用了形象的圖片,，在唱到那一句時(shí)就出示相應(yīng)的圖片,，這樣不僅便于記憶，也調(diào)動(dòng)了幼兒的積極性和注意力,。而后來(lái)游戲的開(kāi)展改變了枯燥反復(fù)歌唱的疲勞狀態(tài),，更進(jìn)一步鞏固了幼兒對(duì)歌曲的掌握,，同時(shí)也對(duì)理解辨別樂(lè)句的長(zhǎng)短起到了較好的作用,，把活動(dòng)推向了高潮。