作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是保證教學(xué)取得成功,、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎？以下是小編為大家收集的教案范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。
小學(xué)法制教育的教案設(shè)計篇一
通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識,，使學(xué)生樹立自護(hù),、自救觀念，形成自護(hù),、自救的意識,，使學(xué)生安全,、健康成長。
一課時
同學(xué)們生活在幸福,、溫暖的家庭里,，受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù),，似乎并不存在什么危險,。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,，否則很容易發(fā)生危險,，釀成事故。
下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>
1,、用電安全隨著生活水平的不斷提高,，生活中用電的地方越來越多了。因此,，我們有必要掌握一些基本的用電常識,。
1）認(rèn)識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源,。
2）不用濕手觸摸電器,，不用濕布擦拭電器。
3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭,。
4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),，停止使用。
5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源,；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,，不要用手直接救人、
2,、安全使用煤氣
1）燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r,，人不能長時間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi),。
2）使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋?，?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
1,、游泳需要經(jīng)過體格檢查,。
2、要慎重選擇游泳場所,。
3,、下水前要做準(zhǔn)備運動。
4,、飽食或者饑餓時,，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。
5,、水下情況不明時,，不要跳水。
6,、發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營救,，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助,。
1、行走時怎樣注意交通安全,。
1）在道路上行走,，要走人行道，沒有人行道的道路,，要靠路邊行走,。
2）集體外出時，要有組織,、有秩序地列隊行走,。
3）在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機動車輛,，不與機動車輛爭道搶行,。
4）穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則,，做到“綠燈行,，紅燈停”,。
2,、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街,。
1,、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點,，還要講清什么物品著火,，火勢怎么樣,。
2、一旦身受火災(zāi)的威脅,，千萬不要驚慌,，要冷靜，想辦法離開火場,。
3,、逃生時，盡量采取保護(hù)措施,，如用濕毛巾捂住口鼻,、用濕衣物包裹身體。
社會公眾安全感和滿意度是公眾在一定時期內(nèi)對社會治安及人身,、財產(chǎn)等合法權(quán)益受到或可能受到侵害及保護(hù)程度的綜合意識反應(yīng),，也就是社會治安的滿意率，反映了人們對社會治安的肯定程度及相應(yīng)的生活態(tài)度,。自治區(qū)社會管理綜合治理委員會通過委托自治區(qū)統(tǒng)計局社情民意調(diào)查中心采用電話訪問等方式,，進(jìn)行全區(qū)社會公眾安全感調(diào)查。調(diào)查電話：,。提升社會公眾安全感和滿意度是一項系統(tǒng)復(fù)雜的民生工程,，需要全民參與，齊抓共管,。
只要我們處處小心,，注意安全，掌握自救,、自護(hù)的知識,，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險,，就能健康地成長,。
小學(xué)法制教育的教案設(shè)計篇二
學(xué)會依法保護(hù)自己—機智勇敢的于杰
為了未成年人的健康成長，家庭,、學(xué)校,、社會都有責(zé)任保護(hù)他們。兒童本身更有責(zé)任保護(hù)自己,。教育學(xué)生有緊急避險的權(quán)利,，要保護(hù)自己的生命權(quán)，生命只有一次,，保護(hù)自己的生命權(quán)是最重要的,。在特殊的情況下，可以隨機應(yīng)變機智靈活地與壞人壞事作斗爭，達(dá)到保護(hù)自己的目的,。
1,、要讓學(xué)生認(rèn)識到生命的重要性。
2,、學(xué)會用合法的手段機智靈活的處理問題,，避免自己身陷險地或脫離險地。
事例引入,，激發(fā)興趣,。抓住重點環(huán)節(jié)，深入領(lǐng)悟,。問題討論,，拓展思路。
一,、導(dǎo)入：
1,、說起維權(quán)大家的話題一定很多，那你們知道自己有什么權(quán)力嗎,？（使學(xué)生了解未成年人的合法權(quán)利）
2,、你們還有生命的權(quán)利，有緊急避險的權(quán)利,。當(dāng)遇到特殊情況時要隨機應(yīng)變機智靈活的保護(hù)自己,。請看這樣一個事例,。（大屏幕顯示事例內(nèi)容）
二,、分析理解
（一）提出問題，說說自己的理解
1,、看了這個事例,，你們能說說于杰是怎樣脫離虎口的？
2,、于杰是個什么樣的孩子,。你向于杰學(xué)習(xí)什么？
（二）結(jié)合實際,。說說身邊的故事,。
根據(jù)書、保,，收聽廣播,，上網(wǎng)搜索的材料說說你還知道哪些少年自護(hù)自救的.故事，講給同學(xué)們聽,。
（三）討論（大屏幕出示討論內(nèi)容）
遇到下面的情況你該怎樣辦,？（可選擇2—3個感興趣的話題說說自己的做法）
1、當(dāng)你獨自一人在家時，有陌生人敲門,，你該不該開門呢,？
2、路上,，如果有陌生人尾隨你,，你該怎樣辦呢？
3,、當(dāng)陌生人送你連環(huán)畫,，說是送禮物時，你該怎樣做,？
4,、一個人自己回家，開門如發(fā)現(xiàn)屋內(nèi)凌亂,，或有味異時,，你應(yīng)該怎樣做？
5,、當(dāng)你一人在家,，有人說，你的爸爸或媽媽讓他來接你去單位,，你去不去,？
6、當(dāng)不認(rèn)識的人送給你糖果,、飲料等誘人的食品時,，你該怎樣做？
7,、放學(xué)后,，有陌生人搶你的書包，或威脅索要錢財怎么辦,？
8,、當(dāng)你被壞人挾持后，你將怎樣想辦法逃離虎口,？
（四）表演《你是陌生人》,。
（五）教師小結(jié)
同學(xué)們，生命對于每個人只有一次,，保護(hù)自己懲治犯罪是我們每個人的責(zé)任,，請大家多關(guān)注。中央一臺的“今日說法”,，天津衛(wèi)視的“案與法”等法律節(jié)目并從中學(xué)到一些法律知識得到啟迪,。
通過分析事例,，弄清了主人公于杰是如何脫險并機智帶領(lǐng)干警擒獲犯罪分子的，使學(xué)生充分認(rèn)識生命的重要性,，學(xué)會保護(hù)自己的生命安全,，學(xué)會識破犯罪分子的種種花招以及花招背后掩蓋的丑惡目的。
通過讀事例,、說理解,、講故事、議收獲等環(huán)節(jié)和方法,，提高了學(xué)生的思想認(rèn)識以及操作水平,，強化了法律觀念，拓寬了思路,，并通過大家的討論交流,，豐富了自我保護(hù)和緊急避險的方式方法，真正的達(dá)到了教育目的,，收到良好的教育效果,。
小學(xué)法制教育的教案設(shè)計篇三
由于學(xué)生法制觀念淡薄，法盲現(xiàn)象嚴(yán)重,，而違反校規(guī)校紀(jì)的現(xiàn)象更是時有發(fā)生,，經(jīng)常會在不知情的情況下違反了校規(guī)校紀(jì)。在交通安全方面的知識也很淡薄,。由于缺少法律意識,，在自身受到傷害時不知道用法律武器保護(hù)自己。所以召開本次主題班會,，教育青少年要知法懂法,，更要學(xué)會用法，爭做一個懂法守法的好學(xué)生,。
1,、通過看視頻,、演小品等形式引起同學(xué)們對一些法律常識了解,、交通安全的重視。
2,、通過本次班會活動,，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及并逐步形成自覺遵守學(xué)校日常行為規(guī)范的良好的行為習(xí)慣。
1,、加強交通安全知識的學(xué)習(xí),，遵守交通法規(guī)。
2,、組織各種違法行為的教育案例,，增強遵守校規(guī)校紀(jì)的意識,，加強自我保護(hù)意識。
討論法案例法情景劇表演
1,、讓同學(xué)們收集有關(guān)違法行為的法律知識,、交通事故的新聞。組織學(xué)生排演小品,、學(xué)唱歌曲,、挖掘班級才藝展示的學(xué)生。
2,、選好及訓(xùn)練班會主持,。
3、制作ppt課件,。
1,、通過小品展示學(xué)習(xí)法律至少得重要性。
2,、看交通安全的視頻進(jìn)行法律,、安全常識問題搶答，班級學(xué)生展示小快板《做個守法的好少年》,。
3,、聯(lián)系實際，探討身邊違反校紀(jì)校規(guī)的行為,，尋找解決的對策,。
4、班級宣誓,，爭做知法懂法合格中學(xué)生,。
5、班主任寄語,。
6,、合唱班歌。
