無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

遨游漢字王國(guó)的收獲400字篇一

我們?nèi)祟?lèi)的生息離不開(kāi)漢字,，漢字產(chǎn)生于4000多年前,，它在這里面經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的演變過(guò)程，在這其中,，還有一些未解之謎,。中國(guó)的漢字是世界上使用人口最多的漢字,。

漢字有些還有諧音。因?yàn)闈h字的同音字太多了,，不能隨便亂用,，否則會(huì)弄出笑話。

人類(lèi)的早期是沒(méi)有文字的,，傳說(shuō)是倉(cāng)頡創(chuàng)造了文字,。傳說(shuō)倉(cāng)頡在泥地上發(fā)現(xiàn)了鳥(niǎo)的足跡，創(chuàng)造了字的筆畫(huà),，隨后,，他有根據(jù)龜紋、蟲(chóng)蛇,、黍稷,、山川、草木等的形狀或物體才創(chuàng)造了文字,。

漢字的演變是從甲骨文到金文再到小篆又到隸書(shū)還到楷書(shū)然后到草書(shū)最后到行書(shū),。

甲骨文發(fā)現(xiàn)于清朝光緒年間，是一個(gè)王懿榮的學(xué)者發(fā)現(xiàn)的,。他還是當(dāng)時(shí)最高學(xué)府國(guó)子監(jiān)的主管員,。

贊漢字是四言詩(shī)，語(yǔ)速快,，對(duì)仗工整,，讀起來(lái)朗朗上口，詩(shī)歌從漢字的作用,，漢字的藝術(shù),。采用千字文的形式，千字文中提到了篆書(shū),，隸書(shū),，行書(shū)，草書(shū),。

我還學(xué)習(xí)到了冊(cè),、典、刪的意思,。冊(cè)是在主板上刻寫(xiě)文字,，典是用雙手捧起的東西，刪是在竹板上寫(xiě)錯(cuò)字,，而用刀削去,。這就是冊(cè)、典,、刪的意思,。

我學(xué)習(xí)到的漢字就是這樣,，我已經(jīng)一一向你介紹了一遍，你想不想和我一起學(xué)習(xí)這樣有趣而富有無(wú)窮變化的中華的漢字呢,？讓我們一起走進(jìn)中華的領(lǐng)地,，學(xué)習(xí)中華漢字，走進(jìn)知識(shí)的大門(mén),，打開(kāi)智慧的寶藏,。

遨游漢字王國(guó)的收獲400字篇二

這兩個(gè)星期，老師帶領(lǐng)我們遨游了“漢字王國(guó)”,。在遨游過(guò)程當(dāng)中,，我有了許多收獲。

開(kāi)始遨游了,，我查找了相關(guān)漢字的資料，有字謎,、古詩(shī),、歇后語(yǔ)、諧音,、對(duì)聯(lián),、笑話。

首先,，我知道了是誰(shuí)第一個(gè)創(chuàng)造了字,，那就是倉(cāng)頡了。當(dāng)時(shí),，人們?yōu)榱藥椭磉_(dá),，記憶等，人們?cè)?jīng)用過(guò)結(jié)繩記事,，物語(yǔ)等方法,，但都很不方便，倉(cāng)頡從模仿鳥(niǎo)的足跡開(kāi)始,，根據(jù)事物形狀來(lái)造了漢字,。字寫(xiě)得軀干彎曲、末稍放縱,、兩邊修長(zhǎng),、軀干矮短、外部輕靈,、內(nèi)部緊湊,、不方不圓、若行若飛,、龍蛇盤(pán)繞,、鷹隼雄立,、鴻鵠群游、迂回綿延,、布陣排兵,、井然有序，字寫(xiě)得太妙了,，根本無(wú)法形容,。就這樣，人類(lèi)最早的文字之一——漢字誕生了,。

然后,，我學(xué)到了“冊(cè)”“典”“刪”的來(lái)歷。從甲骨文和金文的字形中可以看出“冊(cè)”是竹條連綴而成的大竹片;“典”是用手捧著文冊(cè);“刪”是用刀削去錯(cuò)字,，所以是立刀旁,。冊(cè)、典,、刪就是這樣來(lái)的了,。

接著，我知道了漢字的演變：甲骨文—金文—小篆—隸書(shū)—楷書(shū)—草書(shū)—行書(shū),，這是漢字的演變,。甲骨文是清朝王懿榮發(fā)現(xiàn)的。甲骨文是殷商時(shí)期刻在龜甲和獸骨上的一種文字,，距今已有四五千年。

最后,，我?guī)е褜W(xué)到的知識(shí)依依不舍地離開(kāi)了“漢字王國(guó)”,。

遨游漢字王國(guó)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)與收獲，深深地印在我的腦海中,。那些美好的印象,，我一輩子也不會(huì)忘記。

遨游漢字王國(guó)的收獲400字篇三

漢字,，是我們生活中必不可少的文字;漢字,，是一門(mén)獨(dú)特的藝術(shù);漢字，蘊(yùn)藏著我們中華民族五千年的文化奧秘,。在這兩個(gè)星期里,，韓老師帶我們走進(jìn)了漢字王國(guó)，了解了許多漢字的知識(shí),。下面就讓我說(shuō)一下近期的收獲吧,。

期間，我了解了許多漢字的字謎,、歇后語(yǔ)、諧音笑話,、對(duì)聯(lián)等等，讓我收獲不少,。

開(kāi)始，我知道了“倉(cāng)頡造字”的傳說(shuō),。當(dāng)人們?yōu)榱吮阌谏睿瑐}(cāng)頡就模仿各類(lèi)動(dòng)物,、植物,，開(kāi)始造字。那時(shí)的字龍蛇盤(pán)繞,、鷹隼彎曲,、鴻鵠群游，十分美妙,。

然后,，我學(xué)了‘冊(cè)’‘典’‘刪’的來(lái)歷,。我在甲骨文和金文字形中發(fā)現(xiàn)“冊(cè)”字是竹條編成的大竹片?！暗洹笔怯檬止Ь吹嘏踔皟?cè)”,。“刪”是用刀去割字,，所以是立刀旁,。怎么樣，漢字有趣吧!

接著,，我知道了漢字演變的過(guò)程：甲骨文——金文——小篆——隸書(shū)——楷書(shū)——草書(shū)+行書(shū),，不過(guò)有一種文字比甲骨文還要早，那就是象形文字,。我還知道甲骨文是王懿榮在一味名叫“龍骨”藥上發(fā)現(xiàn)的,。

隨后，我了解了錯(cuò)別字給人帶來(lái)的危害,。然而在我們身邊,，依然有許多錯(cuò)別字，還有很多的“隱形炸彈”就藏在其中!比如蚊香廣告上的“默默無(wú)蚊”;美容店的“我型我塑”;摩托車(chē)的“騎樂(lè)無(wú)窮”等，會(huì)產(chǎn)生許多人對(duì)語(yǔ)文的誤導(dǎo),。隨著社會(huì)的發(fā)展,一種嚴(yán)重的“病毒”已經(jīng)流入了我國(guó),，這種病毒就叫做錯(cuò)別字。街頭上,、報(bào)刊上,、影視上，錯(cuò)別字處處可見(jiàn),，我們一定要制止錯(cuò)字的出現(xiàn),。

就這樣，我們離開(kāi)了奇妙的“漢字世界”,。雖然學(xué)習(xí)結(jié)束了,，但是這段時(shí)間的收獲與體驗(yàn)卻深深地印在了我的腦海中。

遨游漢字王國(guó)的收獲400字篇四

我們平?？磿?shū),、讀報(bào)、寫(xiě)信,、作文,，都離不開(kāi)漢字。但是,，你對(duì)漢字有更多的了解嗎?

通過(guò)第五單元對(duì)漢字的學(xué)習(xí),，我重新認(rèn)識(shí)了漢字。我從語(yǔ)文書(shū)中看到,，漢字非常神奇,，可以編成字謎，閑暇之余寓教于樂(lè),，“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”地使人會(huì)心一笑;可以利用諧音,，組成歇后語(yǔ)和有趣的小笑話、工整的對(duì)聯(lián),，令人拍手稱(chēng)絕,，贊不絕口。它還是文化的傳承,，智慧的結(jié)晶,，是世界上所有語(yǔ)言中最為奇妙的。書(shū)法家們筆走龍蛇,，更是把每個(gè)漢字的特點(diǎn)和風(fēng)韻勾畫(huà)得惟妙惟肖,、有棱有角。那蒼勁有力的大字,，當(dāng)然是別國(guó)文字所不能比的,。

不僅如此,，漢字還有著悠久的文化歷史。從原先的古老神秘的甲骨文到金文,、小篆,、隸書(shū)等演變到當(dāng)時(shí)的行書(shū)，后來(lái)又把行書(shū)改為簡(jiǎn)體字,。

如今的漢字十分普遍?，F(xiàn)在，外國(guó)人都開(kāi)始學(xué)習(xí)中文,，學(xué)習(xí)漢字了,。可是,，作為一個(gè)中國(guó)人,，在中國(guó)的街頭，卻經(jīng)常發(fā)現(xiàn)許許多多的錯(cuò)別字,。如：“現(xiàn)‘炸’果汁”,、“‘褲’存商品”等。這是對(duì)中國(guó)古老漢字的不尊重,。作為一個(gè)中國(guó)人,，寫(xiě)出錯(cuò)別字，該是多么的恥辱,、多么丟臉的事啊!

如果說(shuō)王懿榮發(fā)現(xiàn)甲骨文是巧合,，那么倉(cāng)頡造字就是真真實(shí)實(shí)的智慧所在了。倉(cāng)頡的善于觀察,，用心思考,，造就了一代卓絕——漢字的誕生。我們真應(yīng)該感謝倉(cāng)頡,，沒(méi)有他，可能就不會(huì)有璀璨的漢字文明,。沒(méi)有他,，可能社會(huì)就不會(huì)進(jìn)步得這樣飛快，也不會(huì)有中華民族的語(yǔ)言,、人們賴(lài)以交流的工具——漢字,。

這次綜合性學(xué)習(xí)，使我學(xué)到了很多知識(shí),，更深地了解了漢字的文化和傳承,、歷史。我知道,，漢字始終是古老的文明,，卻是現(xiàn)今社會(huì)便利的語(yǔ)言環(huán)境的締造者和良好的人文溝通橋梁。它是書(shū)寫(xiě)和閱讀的載體，更是一顆璀璨的明珠,，熠熠生輝,。