范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

遨游漢子王國作文200字 遨游王國漢字作文500字篇一

我最喜歡字謎小組了,，他們出的字謎都很有趣！瑋瑋給我們出的一個字謎是：“十個哥哥。打一個字,?！蔽艺谒伎贾校€沒反應過來呢,，坐在旁邊的雪雯就已經站起來信心十足地回答：“是‘克’字,！”

“為什么呢？”瑋瑋閃著黑亮的大眼睛問,。

只聽見雪雯滿懷信心地回答道：“因為哥哥也稱為兄長嘛,，所以‘十’再加上‘兄’就等于‘克’字了?！?/p>

“答對了,，你真棒！”瑋瑋向雪雯豎起大拇指,。

我在旁邊聽得津津有味,，我想她真是“耗子啃碟子——滿嘴詞（瓷）”！

該我們諧音組展示了,，我心里的小鼓不停地敲打著,，害得我一上臺腳就發(fā)抖，臉一下子紅得像個紅富士蘋果一樣,，全都漲紅了,。過了一會兒，由于現場的氣氛很好,，我激動的心情慢慢地平靜下來,。

同組的同學一個接著一個出示歇后語，輪到我時,，我說：“我給大家?guī)硪粋€歇后語‘土地老爺穿素——白跑（袍）’。請大家跟我讀‘土地老爺穿素——白跑（袍）’,?！蔽艺f得有點結巴，心里那個小鼓也響了起來,，但我還是勉強過關了,。輪到讓同學用歇后語造句時，我們幾個把紙牌舉得高高的,，不一會兒手就酸了,。還記得一個同學造了一句有趣的話：“小強這個學期都沒按時完成作業(yè)，真是‘皮皇帝的媽媽——皮太厚（后）’,！”

接下來,，又該我單獨展示了。這次我不緊張了，我大方地為大家介紹了一些小常識,，然后讓同學回答問題,。雖然在途中有些忘詞，還少了一個倒酒的表演,，但是我覺得應該沒有出糗,。

在這次綜合性學習后，我發(fā)現研究漢字真有趣,！

遨游漢子王國作文200字 遨游王國漢字作文500字篇二

一天,，我洗涮完畢后，進入了夢鄉(xiāng)……

我夢見我來到一個大門前,，上面寫著“書的王國”,。“書的王國,？嗯,？我怎么沒見過？不管了,！進去瞧一瞧吧,！”我自言自語道。

“有人嗎,？”我敲了敲門,，“咯嘰”門開了。我的眼前出現了這個景象：《王小虎出行記》先生走在大路上,，笑著對我打招呼：“你好,！”這時，一本《紅樓夢》書朝我走來,，只見它頭戴紫金冠,，顯然，它是國王,。

它旁邊站著《西游記》宰相,、《三國演義》大臣……這時，國王說：“歡迎你,，我們的小明星,。”

“小明星,？誰,？它在哪？我旁邊沒人??？”我奇怪地問道,。“是這樣,，我們見你這樣熱愛我們,，很想見見你，只因沒有力量,，所以才只好讓夢婆婆來帶你來這個地方,。”國王解釋道,。

“原來是這樣?。　蔽一腥淮笪??！昂昧耍欢嗾f了,，還是帶你參觀參觀我們的王國吧,！”“好的?！薄?/p>

國王帶我來到“小書香,，散滿園?！薄斑@是專門為你制造的,，去看吧！”國王說,。我高興地說：“太好了,！謝謝您！”“快去看吧,！這里有《西游記》宰相呢!”國王說,。我直奔書店。

“哇,！”“聊齋志異,！”“我一直在尋找這本書，現在終于找到了!”我拿起書如饑似渴的看起來,。不知不覺，已經過了一小時了,?！段饔斡洝吩紫嗾f：“張筱，9點了,，我們該去吃飯了,?！?/p>

這時，我的肚子“咕咕”叫起來.“好,，走吧,！”“走！”……

我們來到“滿園香菜館”,。找一張桌子坐下了,。《茶花女遺事》服務員遞來菜單,，只見菜單上寫著“螞蟻上書”,、“書條絲”、“記憶”……等許多菜名,?！澳俏揖鸵洃洶桑　?/p>

“好的,，來一份記憶,！”我向四周望了望，令我驚奇的是,，竟然是吃書?。。,。,。。,?！我想：這里吃飯可真有意思！“客官,，您的菜來了,！”一股香氣撲鼻而來，我忙嘗了一口,，恩,！好吃！我忙幾口把扒進肚里,。

正要起身離開去書店,，宰相攔住了我，說：“你已經會背了,，不信,，試試看！”我背了試試,，果真如此,。

我頓時有些不明白,，忙問宰相：“這是什么菜，我怎么這么快會背,？”

宰相說：“因為這菜名是記憶嘛,！記憶，記憶,，當然會記住了,。”“噢,，原來是這樣,。宰相，能不能再帶我去逛逛呀,！”“好吧,！”“走?！薄昂谩?/p>

我們來到“智力大闖關”,。宰相帶我來到一個大鐵門前，宰相讓我看了看鐵門上的字,，上面寫著：爐火照天地,，下一句是什么？我想了想說：“紅星亂紫煙,！”鐵門這時從里面?zhèn)鞒觥澳愫馨?！”的聲音?/p>

我高興萬分，這時,，鐵門“咯嘰”一聲,，門開了。我又往里走了走,，又是一道題,。上面寫著《紅樓夢》的作者是誰？我脫口而說：“曹雪芹,！”鐵門又說了：“你真聰明?。　蔽衣犃讼沧套痰?。

接著,，又看了幾道題?！?/p>

就要離開了,，我戀戀不舍得說了再見，國王說：“如果想來就說‘書’,，我想你了,！”……

……

遨游漢子王國作文200字 遨游王國漢字作文500字篇三

在這一個星期，我們都在學習第五單元,，綜合性學習：遨游漢字王國,，讓我收獲很大！

一開始學習的時候,，高老師對我們說：“中國的漢字源遠流長,，歷史悠久，有著它獨有的魅力,?！碑敻呃蠋熯@樣說到時，我卻不明白,，寫字并沒有他的特別之處,，不過只是寫工整罷了，有什么它獨特的魅力呢,？可學了這一個單元,，我可算是：小蔥拌豆腐——一清二白呀！

我們先分了寫字小組,，接著,，在課堂上，我們猜了字謎,，是課本上的字謎７則,，同學們都開動腦筋，像聰明的一休似的,，足智多謀,。這個游戲我們玩得如醉如癡，有聲有色,。

接下來那就更加興奮了,，那就是——歇后語，不過,，要注意,，是諧音的歇后語，那才好玩,，例如：瞎背瞎——忙上加忙（盲上加盲）,，和尚的房子——妙（廟）……

接著我們了解了漢字的來歷，話說是倉頡造的字,，他根據龜紋,，小鳥的動態(tài)造了字，大家看了,，驚嘆不已,，就這樣——漢字誕生了,。

這一個單元，我們還沒有學完,，精彩的事會蜂擁而至,，我們會一直繼續(xù)探索的！

遨游漢子王國作文200字 遨游王國漢字作文500字篇四

漢字是我們中華民族必不可少的一種表達方式,，它曾經歷過漫長的演變過程,，是世界上使用人口最多的文字。

今天,，我們將進入漢字王國,，了解漢字的歷史，了解漢字的知識,，感受祖國的文化,。

我們先學習書上的綜合性閱讀資料，了解了漢字的一些類別,、種類,。接關，我們以四人小組為單位,，分工查找漢字的歷史,，漢字的特點，再到學校和同學,、老師們一起交流自已查找的結果。

在綜合實踐課上,，老師給我們先猜了幾個字謎,，例如：畫時圓，寫時方,；冬時短,，夏時長（日）。這些字謎都非常有趣,，包含著謎底的一些意義,。我感受到字謎排列非常有規(guī)律，都是由謎底的上到下或左到右來編的,。調動了我們的思維，好好品味,，讓我們提高對漢字的認識，使我們對漢字學習熱情高漲,。

我們的知識大全中有許多的諧音歇后語，它們幽默,、風趣，常常使我忍俊不禁,，一個歇后語就包含了兩重意思，兩個理解方法,。就說個歇后語吧：隔著門縫吹喇叭——名（鳴）聲在外,。一重是聲音在門縫的另一邊響，二重是說他很有名氣,，不是兩個意思嗎？

接著,，我們進行了啄木鳥行動——上街尋找錯別字,。我在街上到處尋找著錯別字，發(fā)現有許多開商鋪的小店的店名,，是用成語的諧間組成的,，例如，依（衣）依（衣）不舍等,，這些都是一字之差的成語,，卻造成了極其嚴重的后果啊,！

通過這一次的活動,，讓我感到漢字真奇妙，是漢字組成了流暢的語言,，讓我們能對他人表達出自已的心意,，我們以后一定要愛護漢字，不要寫錯別字,，正確的使用漢字,，以維護漢字的純正。