總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

小學(xué)暑假活動總結(jié) 小學(xué)暑假活動總結(jié)篇一

首先我們?yōu)閷W(xué)生開出推薦書目：我們根據(jù)低年級學(xué)生的身心,、知識和經(jīng)驗，開列相應(yīng)的推薦書目供孩子們作選擇閱讀,。同時努力推薦能深受孩子們青睞的書目,。

其次倡導(dǎo)有序閱讀和定量管理：為了使孩子們讀書走向持久性發(fā)展,，我們倡導(dǎo)有序閱讀和定量管理,。我們?yōu)楹⒆觽円?guī)定了每人假期最少閱讀三本書，同時作好閱讀記錄,。并讓孩子們制定出讀書計劃,，要求他們按計劃有步驟地讀書,。

另外倡導(dǎo)家庭閱讀：我們積極倡導(dǎo)家庭閱讀，并爭取家長的配合,，讓家長督促孩子假期在家完成閱讀任務(wù),，讓家長陪伴孩子一起進(jìn)行讀書活動。

在學(xué)生假期廣泛閱讀的基礎(chǔ)上,，我們利用讀書記錄單評比,、朗誦比賽、講故事比賽,、讀書小報評比等，檢查學(xué)生假期讀書情況,。

本次活動同學(xué)們不僅增強了讀書興趣,，而且體驗到了成功的快樂。我們會繼續(xù)為孩子們營造一個由課內(nèi)向課外延續(xù)的閱讀時空，一個弘揚個性,、充滿幸福和智慧的發(fā)展空間,，讓學(xué)生在書海自由翱翔。

小學(xué)暑假活動總結(jié) 小學(xué)暑假活動總結(jié)篇二

送別繽紛燦爛的暑假,，熱情的九月向我們款款走來,，又一個新學(xué)年開始啦！帶著憧憬,，懷著渴望,，我們攜手邁進(jìn)充滿挑戰(zhàn)、充滿機遇,、充滿希望的新學(xué)年,。回顧上個暑假,，同學(xué)們都過的充實而有意義,，大隊部現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

20xx年的暑假已成為記憶，但記憶中的有些事卻不會抹去的,，尤其是自己親自組織,，親身參與的事。暑假里,，除了吃好,，玩好，完成老師布置的作業(yè),，每天幫助父母做小家務(wù),，閱讀課外書籍外，我們的同學(xué)們還聚在一起成立了各式各樣名字新穎別致的假日小隊,，開展了有趣又有意義的少先隊活動,。每隊的小隊長們不辭辛勞，帶領(lǐng)大家開展活動,，同學(xué)們在記錄本上記下了自己付出辛勞和收獲的過程,。其中有3至6年級3至5人一組成立的“暑假小記者”，他們深入社區(qū),、工廠,、敬老院、外來務(wù)工人員的子女中間,，通過親身實踐和戶外采訪的形式,，體驗各行各業(yè)的酸甜苦辣；有些同學(xué)幾人一組集思廣益,，創(chuàng)作了“知榮辱,，學(xué)做人”德育小劇本,，踐行了xx社會主義榮辱觀，特別是六甲班的黃倩儀同學(xué),、五乙班的吳澤君,、吳潔同學(xué)、六丙班的秦家麒創(chuàng)作的劇本突出,；有由紅領(lǐng)巾小隊義務(wù)擦洗了小區(qū)樓道的把手,，親身體驗了好事從我做起，從身邊做起,，如四乙周可欣……全校這樣的小隊很多,，從中我們深切地感受到紅領(lǐng)巾小隊在這個暑假中都盡顯其能，各盡其責(zé),，希望同學(xué)們向他們學(xué)習(xí),，在假期同樣自覺地增知識，長能力,。寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來，只有從小鍛煉自己,，才能真正成長為國家棟梁,。

健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境是孩子成長的搖籃，網(wǎng)絡(luò)的一言一語,、一頻一畫都影響著孩子的成績和身心健康,，今年暑假我們學(xué)校有許多同學(xué)與父母觀看了電影《網(wǎng)絡(luò)少年》，并從中身受感悟,，撰寫了影后感,，特別是六甲班，六丙班,、五乙班作品突出,。我們非常希望能有更多的同學(xué)能健康的使用網(wǎng)絡(luò)，文明上網(wǎng),，不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧,，不要麻木長期的迷戀于網(wǎng)絡(luò)游戲。

社區(qū)活動為同學(xué)們的素質(zhì)培養(yǎng)提供了更廣闊的舞臺,，它面向社會,，促使同學(xué)們的全面發(fā)展和主動發(fā)展。而同學(xué)們對社區(qū)活動的參與,，也為社區(qū)工作注入一股新的活力,，拉動了社區(qū)工作，好比是“忽如一夜春風(fēng)來,，千樹萬樹梨花開”,。今年暑假全校共有近400位同學(xué)參加了社區(qū)活動,，主要包括：護(hù)綠保潔公益活動，孝親敬老活動,，社區(qū)書法、繪畫,、讀書,、表演等文化活動，“手拉手”的結(jié)對活動,，自主規(guī)劃社區(qū),，為居委會出謀劃策的活動等，充分展示了我們銅鋪街小學(xué)學(xué)生的素質(zhì)和能力,，當(dāng)然也學(xué)到了課本中學(xué)不到的知識,。其中突出的有四乙班的楊粟淇義務(wù)為社區(qū)賣報紙、六甲班黃詩瑤參加社區(qū)游泳知識搶答賽,，獲得好成績,、六乙班班的劉少峰在體育投籃比賽中獲三等獎，六甲班歐陽愷駿同學(xué)在香港舞蹈比賽中獲得金獎……象這樣同學(xué)還有很多,，在這不一一列舉了,。

一直以來我們都倡導(dǎo)“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”,，讓人欣喜的是在暑假期間,，我校很多同學(xué)都做了好事，從中可以發(fā)現(xiàn)我們的同學(xué)們都繼承了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)——尊老愛幼,，主動讓座給老人,，扶老人過馬路，幫鄰居照顧小孩,，將拾到的東西上交或歸還失主等等,，比較突出的是有同學(xué)主動參與交警站崗，維持交通秩序,；三年級同學(xué)在游玩時救了一只受傷的小鳥,，并為它療傷，治愈后將它放生,，讓它回到了屬于它自己的世界,；“一花引得百花艷，萬紫千紅才是春”,，只要我們?nèi)w同學(xué)都從身邊的小事做起,，相信道德之花將會開遍中華大地。

同學(xué)們,，暑假已經(jīng)過去了,，充滿希望的新學(xué)期已展現(xiàn)在我們面前,。新世紀(jì)的我們肩負(fù)著光榮而艱巨的使命，新世紀(jì)的我們有著美好的憧憬,，為了新世紀(jì)雛鷹的展翅翱翔,，為了早日成為祖國的棟梁之材，我們將不斷地去開拓,，去創(chuàng)新,，去迎接一個更美好的未來！

小學(xué)暑假活動總結(jié) 小學(xué)暑假活動總結(jié)篇三

放假前,，通過召開主題班會和畢業(yè)典禮,，對全體學(xué)生進(jìn)行了法制安全常識教育，尤其強化了學(xué)生在游泳,、交通,、食品等方面的安全教育工作，使學(xué)生牢固樹立了守法意識和安全意識,，用法律法規(guī)來約束自己的行動,。

假期間學(xué)校也加大了對學(xué)校內(nèi)部的安全保衛(wèi)工作，加強了有關(guān)值班人員的管理,，明確責(zé)任,，定時巡邏，嚴(yán)格進(jìn)出校園人員的管理,，假期值班教師按時到崗,，并做了詳細(xì)記錄，有事及時匯報,；由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,，預(yù)防工作細(xì)致，各種措施到位,，今年暑假沒有發(fā)生任何安全事故,。也沒有違紀(jì)事情發(fā)生，師生們渡過了一個安全,、快樂,、充實而有意義的假期。新學(xué)期開學(xué)全體師生已經(jīng)按時安全返校,。

并開展了大家訪活動,。假期里部分年輕教師踴躍加入繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)行列，不斷給自己充電,，注入能量,，以便更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作。還開展了大家訪活動：

1、家訪采取登門走訪,。

2,、由班主任老師為本班任課老師分配家訪學(xué)生。

3,、行政干部分別參與本年級的家訪學(xué)生,。在家訪活動中宣傳家庭教育思想，宣傳實施素質(zhì)教育的理念,、質(zhì)量觀,、對學(xué)校和教師以及學(xué)生的新要求，宣傳教育政策和法規(guī),。讓全社會認(rèn)識教育、理解教育,、尊重教育,、支持教育。

假期是學(xué)生們實踐體驗的好機會,，為了讓學(xué)生們擁有一個充實,、快樂而又有意義的假期，我校少先大隊精心安排,、制定了極富實踐性的暑假活動計劃,，這些活動深受家長及孩子們的歡迎。下面,，就具體對我校學(xué)生暑假實踐活動作以總結(jié),。

1、加強對孩子的思想道德教育,，法制紀(jì)律教育和安全教育,，引導(dǎo)他們自覺遵守公共場所秩序和社會公德，增強“安全第一”意識,，學(xué)會自我防范,，自我保護(hù)，自覺遵守各項法律法規(guī),。

2,、開展合適的實踐活動：

（1）學(xué)生在家長指導(dǎo)監(jiān)督下，堅持每天鍛煉一小時,。力爭熟練掌握兩三項體育技能,。

（2）督促孩子認(rèn)真完成暑假作業(yè)，多看一些有益課外書籍,，開闊眼界,。

（3）一是游歷家鄉(xiāng)活動。寫一篇游記作文,、制作導(dǎo)游圖,、進(jìn)行家鄉(xiāng)美景繪畫創(chuàng)作,；二是以環(huán)保為主題，給政府,、街道或居委會寫一份建議書,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的感情，增強社會責(zé)任感,。三是城區(qū)的學(xué)生到農(nóng)村親友家,，互換生活環(huán)境進(jìn)行生活體驗。五是讓學(xué)生主動參與社區(qū)服務(wù)性,、公益性活動,，感受民主氛圍，增強主人翁意識,。開展社會調(diào)查活動（調(diào)查內(nèi)容包括水利設(shè)施,、鄉(xiāng)土資源、文化生活等）,，作好調(diào)查記錄,，撰寫調(diào)查報告。六是在假期里開展小撿拾,、小買賣,，協(xié)助家人參與生產(chǎn)勞動等社會實踐活動，體驗父母的艱辛,，培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的品質(zhì),，積累理財經(jīng)驗。七是開展“節(jié)能減排”活動,。開展生活易耗品回收利用行動,；搜集水電氣等節(jié)能降耗知識，并帶動家人合理使用,；開展周邊生活環(huán)境資源浪費或高效利用資源現(xiàn)象的調(diào)查活動,。以實際行動維護(hù)生態(tài)平衡，提升節(jié)能減排,、環(huán)境保護(hù)意識,。

3、家庭溫情體驗活動,。開展家庭角色體驗活動,，做家庭小主人活動，每天進(jìn)行家庭游戲娛樂活動,，有條件的家庭還可組織外出旅游,，加強親人間交流溝通。父母與孩子共同制定一份假期生活計劃，合理規(guī)劃假期一日,、一周,、一月活動內(nèi)容，養(yǎng)成早睡早起,、熱愛運動,、按時作息的生活規(guī)律。不沉迷于電視,、網(wǎng)絡(luò)和游戲,，不進(jìn)營業(yè)性娛樂場所。作好卡片式自評和家人他評記錄,，幫助學(xué)生建立自我評價標(biāo)準(zhǔn),，培養(yǎng)自律精神。

加強小學(xué)低段學(xué)生系鞋帶,、穿衣服,、洗手洗臉、洗手巾面巾,、掃地抹桌椅，小學(xué)中高段學(xué)生洗衣,、疊衣服被子,、收拾屋子為家庭建設(shè)出力等生活技能培訓(xùn)，學(xué)會生存,。

選擇自己感興趣的活動,，加入社區(qū)文化娛樂隊伍，參與專業(yè)老師開設(shè)的培訓(xùn)班,，或有專業(yè)素養(yǎng)的家長指導(dǎo)自己孩子進(jìn)行藝術(shù)技能訓(xùn)練,，提高學(xué)生審美與創(chuàng)造美的能力。

開展創(chuàng)造發(fā)明,、科幻畫創(chuàng)作,、手工制作等活動，提高學(xué)生動腦,、動手能力,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。

有條件的家庭,，或利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺,、社區(qū)綠色網(wǎng)吧，在家長或?qū)I(yè)人士的指導(dǎo)下,，進(jìn)行電腦基本技能培訓(xùn),。增強利用現(xiàn)代化設(shè)備進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流、生活的能力,。

種植一種家庭植物,、養(yǎng)殖一種小動物，觀察,、記錄其生長情況,，描繪其不同時期的生長圖。通過向家長請教,、利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),、查閱圖書資料等途徑了解其生長特征和生長條件，并做相關(guān)實驗,，撰寫科技小論文,，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究精神。

總之,，我校暑期工作是有序的計劃,、有序的實施，20xx年我校暑假生活顯得豐富而有意義,，暑假生活是短暫的,，卻又因為活動的點綴而顯得豐富多彩，更值得高興的是,，老師在假期中不僅得到了休息,，還為自己充了電；學(xué)生們在實踐中不僅增長了見識,，得到了鍛煉,，還培養(yǎng)了能力，體驗了成長,。我們將在今后的工作中,，不斷思索，以期教育工作再上臺階,。

小學(xué)暑假活動總結(jié) 小學(xué)暑假活動總結(jié)篇四

愉快而有意義的暑假已經(jīng)結(jié)束了,，我們又迎來了新學(xué)期。在暑假里同學(xué)開展了豐富多彩的活動,，都過得十分充實,。

我校大隊部充分利用紅領(lǐng)巾電視臺，大隊部黑板報等各類宣傳陣地,，引導(dǎo)青少年學(xué)習(xí)安全知識,、掌握自護(hù)本領(lǐng)，繼續(xù)開展紅領(lǐng)巾節(jié)儉大行動,。號召廣大少先隊員“做品質(zhì)少年,、過品質(zhì)假期”,。對全體少先隊員進(jìn)行“你省、我省,、大家省,，節(jié)省能源為大家”的宣傳、動員,，并倡導(dǎo)各中隊收集節(jié)能,、環(huán)保的信息和金點子。在休業(yè)式上向全校師生發(fā)出倡議：做到四個“一”即節(jié)省一度電,、開高一度空調(diào),、節(jié)約一滴水、保護(hù)一份資源,。

暑假期間,，少先隊員們以中隊、小隊,、個人,、家庭行動參與為主要活動方式，以雛鷹假日小隊活動為載體,，深入開展了“紅領(lǐng)巾節(jié)儉大行動”為主題的少先隊體驗活動,。以“節(jié)儉”為重點，“節(jié)能”為內(nèi)容,，開展各類“節(jié)儉”宣傳活動,、“節(jié)能”實踐體驗。引導(dǎo)隊員從身邊做起,，從點滴小事做起，養(yǎng)成節(jié)約資源,、愛護(hù)環(huán)境的環(huán)保意識和良好行為習(xí)慣,。開展“節(jié)儉”進(jìn)校園、“節(jié)儉”進(jìn)社區(qū),、“節(jié)儉”進(jìn)萬家為內(nèi)容的“三進(jìn)”活動,，引導(dǎo)青少年“提出一個節(jié)儉小建言”、“創(chuàng)作一個節(jié)儉小作品”,、“實踐一個節(jié)儉金點子”,，做一個具有節(jié)儉好習(xí)慣的品質(zhì)少年。

暑期全校五百多位師生積極參與此次活動,，人人都能閱讀一篇節(jié)能文章,、制作一張節(jié)能的宣傳卡、出一個節(jié)能金點子,。四,、五年級各中隊,，制作了假日小隊暑假活動專刊,。全校師生每個家庭都能制定一份家庭節(jié)能公約,、做一件節(jié)能的事情、說一句節(jié)能的話,。各班的雛鷹假日小隊冒著酷暑到社區(qū)做了節(jié)能的宣傳,，分發(fā)了節(jié)能卡，參加了宣傳節(jié)能的納涼晚會,。

炎炎夏日里許多假日小隊的同學(xué)繼續(xù)開展活動,。比如五（3）班的“假日小隊”作了錢江潮的安全調(diào)查，向行人宣傳注意安全,；“楓梧小隊”作了清河坊的調(diào)查,。陽光假日小隊深入湖濱風(fēng)景區(qū)向游人宣傳杭州等活動。

在暑假生活中,，許多同學(xué)還伸出了友愛之手,，做了一些助人為樂的好事。