總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

小學(xué)一年級上學(xué)期輔導(dǎo)員工作總結(jié) 小學(xué)一年級輔導(dǎo)員工作總結(jié)美篇篇一

徹底貫徹各方面措施、要求,，結(jié)合本班實(shí)際,，制定有組織的班主任工作計(jì)劃。

在班干部的產(chǎn)生過程中,，我認(rèn)為教師的包辦代替,，必定會使班干部失去獨(dú)立的能力，給日后的工作帶來不必要的困難,，比較好的辦法應(yīng)該是先民主后集中,，即先讓學(xué)生進(jìn)行投票選舉，再由教師權(quán)衡,。為了使學(xué)生的選舉結(jié)果更具代表性,，我讓大家在規(guī)定的時間內(nèi)推薦10位同學(xué)上來，然后再按所得票數(shù)的多少進(jìn)行排列,，前5位的同學(xué)當(dāng)選,，這樣可以最大限度地讓學(xué)生發(fā)表意見，而且選出的干部往往又比較理想,。最后再根據(jù)所選干部的氣質(zhì),、性格類型以及能力的差異進(jìn)行分工，優(yōu)化班委會組合,。實(shí)踐證明,，在民主選舉的基礎(chǔ)上,，經(jīng)過輔導(dǎo)員的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會,，得到了同學(xué)們的信任和擁護(hù)，具有較強(qiáng)的能力,。

輔導(dǎo)員對班干部,，不能只是使用，還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng),。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感,，要求他們努力學(xué)習(xí),、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則,，鼓勵他們既要大膽工作,，又要嚴(yán)格要求，注意工作方法,。對班委會的工作要經(jīng)常檢查,，而且要給予具體的指導(dǎo)和幫助，既不能包辦代替,，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管,。召開班干部會議，組織他們學(xué)會制訂計(jì)劃及具體措施,，檢查落實(shí)情況,，總結(jié)得失，并加以改進(jìn),，教會他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時阻止同學(xué)中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為,，決不姑息,，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學(xué)，促進(jìn)整個班級的管理工作,。

1,、分層、有針對性,、因材施教,。

因?yàn)閷W(xué)生的不同情況，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中,，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,，差生面擴(kuò)大，會嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。為此,，我制定了具體的計(jì)劃和目標(biāo)。對這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo),。我把這批同學(xué)分為三個組,。第一組是有能力提高，但平時懶動腦筋不學(xué)的同學(xué),，對這些同學(xué),，我采取集體輔導(dǎo)，給他們分配固定任務(wù),，不讓他們有偷懶的機(jī)會,，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平,；第二組是肯學(xué)，但由于能力不強(qiáng)的同學(xué),。對這部分同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo),，耐心教導(dǎo)，慢慢提高他們的成績,，不能操之過急,，且要多鼓勵。只要他們肯努力,，成績有望提高,；第三組是紀(jì)律松散，學(xué)習(xí)不認(rèn)真,，基礎(chǔ)又不好的同學(xué),。對這部分人要進(jìn)行課余時間個別輔導(dǎo)。

2,、做好課后輔導(dǎo)工作,。

3、鼓勵,、輔導(dǎo)學(xué)生積極參加活動,，發(fā)揮潛能，增長才干,。

通過這些工作,，以了解學(xué)生的家庭情況，為今后的家訪工作作準(zhǔn)備,。

了解了學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況,，同時與家長建立了聯(lián)系，在教育工作中共同監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí),。放假過后,，回到學(xué)校，根據(jù)家訪情況,，在班上作總結(jié),，指出不足，提出希望,。同時利用課余時間對學(xué)生進(jìn)行個別談話,，尤其對于“雙差生”，與其談話,，共同分析原因,，找出正確的學(xué)習(xí)方法，提高其學(xué)習(xí)的興趣,。

“金無足赤,，人無完人”，在工作中難免有許多缺陷,，例如：

1,、思想教育重點(diǎn)不夠明確，平時對于學(xué)生整體照顧不夠等,。

2,、要加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),，知識上做到課課清、段段清,。

3,、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己,。利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力,。

4、在抓學(xué)風(fēng)上下功夫,，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。

5、加大鼓勵和表揚(yáng)力度,。

總之,，我深感輔導(dǎo)員工作多而雜，但只要你具備一個愛字,，那一定會把工作做好,。但我覺得自己的弱點(diǎn)就是較粗心，工作不細(xì)致,，不過相信自己通過努力,，也會逐漸細(xì)化的。

小學(xué)一年級上學(xué)期輔導(dǎo)員工作總結(jié) 小學(xué)一年級輔導(dǎo)員工作總結(jié)美篇篇二

1,、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式,。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽師生共同主持,、參與的國旗下講話,，使隊(duì)員受到一次又一次的教育。

2,、堅(jiān)持教育監(jiān)督崗的檢查,。每天由大隊(duì)部組織大隊(duì)委員對全校隊(duì)員的衛(wèi)生,、兩操、禮儀等方面進(jìn)行檢查,，每天檢查每天公布,。成立“綠色校園護(hù)衛(wèi)隊(duì)”，做好校園保潔工作,，保持學(xué)校衛(wèi)生,，維持學(xué)校秩序，阻止同學(xué)們打鬧,。每周五進(jìn)行一次衛(wèi)生大檢查,，各班衛(wèi)生委員共同檢查衛(wèi)生區(qū)和教室的衛(wèi)生情況，并由此作為學(xué)期末文明班集體評選的依據(jù)之一,，使校園保持潔,、齊、美,。

3,、堅(jiān)持每月一主題制度。每月大隊(duì)部主題活動一個,，有“慶祝教師節(jié)”活動,，“歡度國慶”活動，“感恩活動”,，“學(xué)習(xí)十八大”,、“元旦日”慶祝活動,，“文明禮儀記心中”,、“安全伴我行”、“爭做法制小小宣傳員”等,。每次都定期檢查,，納入相關(guān)評比中，要求內(nèi)容豐富新穎,、突出主題,，各中隊(duì)要有自己的風(fēng)格特點(diǎn)。

4,、堅(jiān)持“主題隊(duì)會”制度,。主題隊(duì)會是展示隊(duì)員活動成果的場所，是鍛煉隊(duì)員能力的`舞臺,，大隊(duì)部對各中隊(duì)主題隊(duì)會進(jìn)行抽查,，肯定活動開展較好的中隊(duì)。

1、充分利用板報(bào),、小廣播等教育功能,。我們少先隊(duì)利用班級的板報(bào)、小廣播,、等有效地進(jìn)行節(jié)日教育等活動,，如每月各班根據(jù)工作安排及時更換黑板報(bào)內(nèi)容,，有國慶節(jié),、教師節(jié)、科技節(jié),、安全教育,、心理健康知識等。

2,、認(rèn)真組織每周升旗儀式,。每個星期都能有條不紊的組織好學(xué)校的升旗儀式，提前通知,，提前做好準(zhǔn)備工作,。儀式做到有程序、有重點(diǎn),、有中心發(fā)言人,。每周我們挑選出4名優(yōu)秀的同學(xué)擔(dān)任護(hù)旗手任務(wù)，由一名教師作國旗下講話,，講話內(nèi)容以我校德育工作主題為基礎(chǔ),，結(jié)合節(jié)日教育等。大隊(duì)部及時做好工作安排,，以及學(xué)生訓(xùn)練工作,，保證每周的升旗儀式有秩序、有質(zhì)量的舉行,。

1,、學(xué)校為小干部成長搭建舞臺。我校少先隊(duì)把少先隊(duì)小干部的培養(yǎng)工作作為一項(xiàng)重要工作來抓,，重視提高少先隊(duì)員工作能力和工作熱情,。少先隊(duì)每月培訓(xùn)一次干部，組織他們學(xué)習(xí)《中國少年報(bào)》,、《少先隊(duì)小干部》,、《中國少年兒童》等報(bào)刊，教給他們工作的方法,，增強(qiáng)他們的服務(wù)意識,。

2、中隊(duì)為隊(duì)員成長搭建平臺。在隊(duì)員中,，我們形成了“人人是管理者,、處處有管理者”的自主管理模式。各中隊(duì)設(shè)立了大大小小不少崗位：中隊(duì)衛(wèi)生管理員,、個人衛(wèi)生檢查員,、紀(jì)律管理員、各中隊(duì)每一個隊(duì)員分管一項(xiàng)日常事務(wù)工作,，形成了一種人人平等,、人人有責(zé)、相互競爭,、相互促進(jìn),、相互交融的良好機(jī)制。在管理別人和被別人管理的角色不斷變換中,，讓更多的隊(duì)員擁有自我表現(xiàn),、自我鍛煉、自我管理,、自我教育的機(jī)會,，使每一個隊(duì)員都能得到全面發(fā)展，真正成為中隊(duì)的主人,。

1,、結(jié)合各項(xiàng)活動，全面培養(yǎng)隊(duì)員行為規(guī)范,。行為規(guī)范的培養(yǎng)是有利于隊(duì)員一生,，行為規(guī)范的培養(yǎng)是隊(duì)部一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，雖然隊(duì)部在“抓”此項(xiàng)工作中做到了檢測,、定時反饋,、及時公示三個步驟，但是其操作者還是落在大隊(duì)輔導(dǎo)員一個人身上,，隊(duì)員們只是被動地接受檢查,，而沒有真正作為檢查的主體，也沒有真正意識到行規(guī)對自我的重要性,。所以在今后的工作中應(yīng)加強(qiáng)行常規(guī)檢測的反饋和公示,，加強(qiáng)行常規(guī)教育的體驗(yàn)性和力度是隊(duì)部自動化建設(shè)的重點(diǎn)。

2,、結(jié)合多方面的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，全面提高小輔導(dǎo)員和隊(duì)干部的工作能力。在輔導(dǎo)員培訓(xùn)方面,，大隊(duì)部工作做得還不夠,，沒有在學(xué)校形成一支“明星輔導(dǎo)員”的隊(duì)伍，而且在爭章版塊的輔導(dǎo)工作做的也不到位。

3,、結(jié)合輔導(dǎo)員工作的定位,，全面培養(yǎng)隊(duì)員自主能動行性。主觀意志太強(qiáng)的我沒有認(rèn)識到大隊(duì)輔導(dǎo)員是隊(duì)部工作的“輔導(dǎo)者·領(lǐng)路者”,，而隊(duì)員才是隊(duì)部工作的“主體·主人”,，因此，在來年開好一次由隊(duì)員自己做主的少代會,，加強(qiáng)小隊(duì)自主化建設(shè)將是隊(duì)部工作的中心,。

綜上所述，讓我切實(shí)感到一切工作順利出色的完成以及所有榮譽(yù)的獲得,，都源自于全校老師和領(lǐng)導(dǎo)對我的包容和支持,。在這里真心感謝所有與我分享她們智慧和真誠的領(lǐng)導(dǎo),、同仁,、伙伴和朋友們。工作是辛苦的,，但在工作中能找到前進(jìn)的方向卻是快樂的,。愿來年大隊(duì)部工作有更務(wù)實(shí)更好的發(fā)展。

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為了能夠更好的做好少先隊(duì)工作,，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)理論知識,，用心參與少先隊(duì)理論學(xué)習(xí)，提高政治思想覺悟和良好的道德修養(yǎng),，忠誠黨的教育事業(yè),，熱愛少先隊(duì)工作，以“愛生理念”作為指導(dǎo)思想,，以人為本,，把少先隊(duì)員當(dāng)作自己的孩子來培養(yǎng)。工作中,，我重點(diǎn)抓養(yǎng)成教育,，以愛國主義教育為主線，以少先隊(duì)活動為載體,，設(shè)計(jì),、組織全校少先隊(duì)員開展豐富多彩的少先隊(duì)活動，使他們在少先隊(duì)組織中健康成長,，全面提高綜合素質(zhì),，繼續(xù)把我校的少先隊(duì)工作推上一個新的臺階。

（1）規(guī)范升旗儀式,。每周一次的升旗儀式工作是少先隊(duì)大隊(duì)的一項(xiàng)重要工作,，本學(xué)年我組織各中隊(duì)輔導(dǎo)員規(guī)范了升國旗儀式，出旗、升旗,、國旗下講話等過程莊嚴(yán)而規(guī)范,，護(hù)旗手、升旗手,、演講者嚴(yán)肅而自豪,，讓隊(duì)員們能夠更好的受到愛國教育。

（2）堅(jiān)持隊(duì)員良好習(xí)慣的培養(yǎng),。良好習(xí)慣的培養(yǎng)是艱難而又長遠(yuǎn)的工作,，我每一天組織各班值周人員對衛(wèi)生、課間操,、禮儀等方面進(jìn)行檢查,，每周統(tǒng)計(jì)公布。我用心更換校園公示欄,，做好學(xué)校公示工作,，并利用校園公示欄，對學(xué)校各項(xiàng)工作,、喜事及時公示和宣傳,，有師生獲獎狀況、衛(wèi)生評比狀況,、好人好事等,。同時號召各中隊(duì)利用班級的板報(bào)、班級文化欄對學(xué)生有效地進(jìn)行德育教育,、禮貌宣傳,、節(jié)日教育等。

（3）認(rèn)真組織好各項(xiàng)教育活動,，為學(xué)生帶給發(fā)展平臺,。在大隊(duì)活動中開展了豐富多彩的活動?；顒又?，我認(rèn)真組織各中隊(duì)輔導(dǎo)員和隊(duì)員們認(rèn)真開展，用心參與,?！靶律傧汝?duì)員入伍儀式”讓隊(duì)員們感受到少先隊(duì)的神圣；“班級文化評比”的開展讓隊(duì)員們體會到班級文化建設(shè)的重要性等,?？傊鞣N活動的開展,，為隊(duì)員們帶給了發(fā)展的平臺,。

搭建舞臺,，重視培養(yǎng)小干部。在少先隊(duì)工作中我把少先隊(duì)小干部的培養(yǎng)工作作為一項(xiàng)重要工作來抓,，重視提高少先隊(duì)員工作潛力和工作熱情,。我經(jīng)常組織他們學(xué)習(xí)，教給他們工作的方法,，增強(qiáng)他們的服務(wù)意識,。

對學(xué)生的愛就要包容他們，就要有一顆無私的愛心,。我像父母愛子女那樣熱愛自己的學(xué)生,，把愛的感情毫無保留的全心全意地傾注到每個學(xué)生身上，用愛的感情去打開她們的心靈之門,，啟迪他們的聰明才智,，激勵他們的進(jìn)取心，使他們茁壯成長,?；诖耍ぷ鞑偶?xì)致入微,，平等對待每一位學(xué)生,，不論成績的優(yōu)與劣，家庭的貧與富,。

讀書，對我來說是一種樂趣,，也是一種習(xí)慣,。工作閑暇之時，便會借閱各種有關(guān)教育的書籍,，充實(shí)自己,，方便工作。時常與家長聯(lián)系,，與同事討論,，聆聽各種各樣的教育方法：取長補(bǔ)短。少先隊(duì)工作中,，遇到各種個案,，加以思考，當(dāng)作工作調(diào)味品,。

輔導(dǎo)員的工作,，是具體的，繁雜的,，一份耕耘,，一份收獲,，有苦有累，有甜有樂,。在今后的工作中,，我將吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力工作,，為祖國培養(yǎng)出更多的合格的少先隊(duì)員,。

總之，我熱愛本職,，用心去工作,、用心去育人、用心去溫暖,、用心去溝通,，堅(jiān)持愛生理念，為探索新時期下的少先隊(duì)工作,，用心創(chuàng)造和諧的少先隊(duì)大隊(duì)環(huán)境,，做出更大的努力。

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輔導(dǎo)員自身的素質(zhì)對創(chuàng)設(shè)良好的班集體,，全面提高學(xué)生素質(zhì),，具有舉足輕重的作用。要規(guī)范學(xué)生的行為,，首先要規(guī)范自己的行為,；提高學(xué)生的素質(zhì)，首先要提高自身的素質(zhì),。在教育工作中,，能真正做到為人師表，率先垂范,。要求學(xué)生做到的,，自己帶頭做到；要求學(xué)生講文明禮貌,，自己首先做到尊重每一位學(xué)生人格,；教育他們熱愛班級，搞好團(tuán)結(jié),；在學(xué)習(xí)上,，要求學(xué)生書寫認(rèn)真工整，并加以督促,。我時刻注意自己的一言一行,，努力成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，成為學(xué)生愿和我掏心窩的好朋友,。

孩子的進(jìn)步,，集體的成長,，離不開班主任、輔導(dǎo)員,，也離不開家長,。為了更好地全面了解學(xué)生情況，我通過家訪,、家校聯(lián)系,、家長會等形式與家長建立聯(lián)系，通過交流更能了解學(xué)生,，從而做好學(xué)生的思想工作,。結(jié)合平時發(fā)現(xiàn)的問題在家長會上，對家長提出一定的要求,，并介紹一些教育孩子的方法,、經(jīng)驗(yàn)。比如如何檢查學(xué)生的作業(yè),，發(fā)現(xiàn)錯誤不要直接指出,，而要引導(dǎo)孩子自己檢查出來，必要時可以縮小范圍,，這樣可以養(yǎng)成孩子自己檢查的習(xí)慣,。在生活體驗(yàn)和家務(wù)事上要求家長不要太寵著孩子，而要讓他們進(jìn)行一些必要的鍛煉,。因?yàn)橐粋€孩子缺少了因有的生存能力和應(yīng)急能力這將影響到孩子的將來,。因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在的隊(duì)員在這方面的能力在逐步的退化。這一學(xué)期,，我們組織了一次家長會,，在會上給家長介紹學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，爭取雙向管理學(xué)生,，從而達(dá)到更好的效果。

在每月一次的小家務(wù)中展出學(xué)生的優(yōu)秀作品,，有繪畫作品,、手工作品、心愿卡,、硬筆書寫,、優(yōu)秀日記，鼓勵全班隊(duì)員向他們學(xué)習(xí),。盡管這些學(xué)生并不是各方面都拔尖的“三好學(xué)生”,，有的成績并不出色，有的并不是班干部,，但是他們在這些方面的表現(xiàn)確是出色,，有進(jìn)步,。通過這種途徑讓他們也有了自己的用武之地，給他們的內(nèi)心給予了極大的鼓勵,，從而也增強(qiáng)了學(xué)好其他功課的信心,。通過各種各樣的'活動，我看到了學(xué)生自信心普遍得到提高,，同時也促使優(yōu)秀生更加追求卓越,，中差生增強(qiáng)信心的良好勢頭。

班會活動課的開展,，既可豐富學(xué)生的生活,，又可鍛煉學(xué)生的能力。結(jié)合校安排內(nèi)容由班干部在我的幫助下操作,。當(dāng)然也鼓勵其他學(xué)生積極參與,，鍛煉自身的能力。本學(xué)期開展的活動內(nèi)容豐富,，有 “感恩媽媽” 主題班會,、 “科技在身邊” 主題班會、“爭當(dāng)四好少年” 主題班會,、“關(guān)愛留守兒童” 主題班會等活動讓學(xué)生在自娛自樂中得到觸動和教育,。還開展一些評比活動，讓隊(duì)員們相互進(jìn)行評比,，并進(jìn)行集體投票,，有什么意見可以直接提出，被提的同學(xué)要虛心接受,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn)。在這樣一次次的評比中我們隊(duì)員的素質(zhì)有了很大的提高,。

盡管輔導(dǎo)員的工作多么的煩瑣,，我都將盡量投入更多的時間和精力用于班級的學(xué)習(xí)和管理工作中去，為了孩子,，我將樂此不疲,。