總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

一年級輔導(dǎo)員工作總結(jié)小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇一

轉(zhuǎn)眼間，我擔(dān)任一年二班的中隊(duì)輔導(dǎo)員已一學(xué)期了,。剛接手中隊(duì)輔導(dǎo)員這一工作時,，我很茫然，不知道自己應(yīng)該做些什么,，但是學(xué)習(xí)了一個學(xué)期后，我慢慢地對中隊(duì)輔導(dǎo)員的工作略有所了解,。

我們都知道,，小學(xué)階段是人的成長的起步階段，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)的形成的開始階段,，而中隊(duì)輔導(dǎo)員工作就是抓好這個起步,、開始階段的一把關(guān)鍵性鑰匙。

在中隊(duì)管理中,，我努力將自己與人為善的愛心和班集體普遍的友愛傾注給后進(jìn)生,，給他們以更多的關(guān)注，更多的投入,。在我們的中隊(duì)中,，我總精心營造一種平等、和諧,、友愛的氣氛,，讓他們體驗(yàn)集體的溫暖和隊(duì)員間的友誼,，讓他們感受到自己在中隊(duì)上有一席之地。大膽吸收這些后進(jìn)生參與中隊(duì)管理,，讓他們在管理中克服自身不良的行為習(xí)慣,。

優(yōu)等生，誰都愛他們,。也正因?yàn)槿绱?，?yōu)等生的缺點(diǎn)往往容易被忽視，掩蓋,，被原諒,、袒護(hù)。但小的缺點(diǎn)也會造成大的隱患,，對這類隊(duì)員,，我從不寵壞他們，更不遷就他們,。時時提醒他們做學(xué)問得先做人,，做一個正直的人，熱情的人,，向上的人,。優(yōu)秀的隊(duì)員不單純是學(xué)業(yè)要優(yōu)，更重要的是人品要優(yōu),，心胸要廣,，心理要健康。成天被人贊譽(yù)的少先隊(duì)員,，只能在理智深沉的愛之中,，嚴(yán)格要求，警鐘常敲,，才能克服自身的弱點(diǎn),，揚(yáng)起風(fēng)帆前進(jìn)。

中等生往往是一個中隊(duì)中容易忽略的群體,，他們有比較穩(wěn)定的心理狀態(tài),，他們既不像優(yōu)等生那樣容易產(chǎn)生優(yōu)越感，也不像后進(jìn)生那樣容易自暴自棄,。他們是中隊(duì)的一面鏡子,，他們希望老師重視他們，但又害怕拋頭露面,。對這類隊(duì)員我掌握他們的心理特點(diǎn),，調(diào)動他們的積極因素，正確對待他們的反復(fù),，始終如一地尊重,、理解,、信任他們。

中隊(duì)常規(guī)管理是一項(xiàng)整體的育人工程,。把少先隊(duì)員的積極因素調(diào)動起來,，才能形成合力，共同構(gòu)筑少先隊(duì)員自我管理機(jī)制,。因此,，我想方設(shè)法構(gòu)建少先隊(duì)員自我管理體制，為少先隊(duì)員設(shè)置多種崗位,，讓每個隊(duì)員都有機(jī)會上崗施政,，有服務(wù)隊(duì)員、鍛煉自己,、表現(xiàn)自己,、提高自己的機(jī)會。當(dāng)然,，隊(duì)規(guī)的具體內(nèi)容每學(xué)期都根據(jù)中隊(duì)的實(shí)際和學(xué)校的要求,，及時地作出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，使隊(duì)規(guī)跟上隊(duì)員,、中隊(duì)的變化,，不斷提高要求，引導(dǎo)少先隊(duì)員的行為和品德向更高的層次發(fā)展,，促使少先隊(duì)員通過自我教育,、自我調(diào)整而不斷成長。

平時我非常注意做好這個工作,，經(jīng)常和家長通電話,，個別家長也會主動和我聯(lián)系。很多表現(xiàn)不好的學(xué)生,，經(jīng)過我和家長的多次教育,，現(xiàn)在改變很大，不僅作業(yè)能及時,、認(rèn)真地完成了，而且成績也有一定的進(jìn)步,。

一學(xué)期下來,，少先隊(duì)員們養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，中隊(duì)的風(fēng)貌有了一定的發(fā)展,，他們能夠三思而后行,，能把中隊(duì)集體的榮譽(yù)與個人的行為緊密結(jié)合，為集體增添光彩,?？吹竭@一幕幕,，我覺得我這學(xué)期的工作沒有白作。

一年級輔導(dǎo)員工作總結(jié)小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇二

一年級是孩子習(xí)慣養(yǎng)成的重要時期,，我深知自己肩負(fù)的責(zé)任重大,，不敢有絲毫的怠慢。

（一）尊重每一個學(xué)生,，滿足學(xué)生尊重的需要,。承認(rèn)的需要，情感的需要,，努力克服固執(zhí)己見,，偏激的思維方式，尊重學(xué)生個性發(fā)展,；善待每一個學(xué)生,，用真誠的愛心對待每一個孩子。對于優(yōu)等生,，不掩飾他們的缺點(diǎn),，積極引導(dǎo)他們揚(yáng)長改過，努力使其達(dá)到卓越,。我班的崔甲同學(xué)各方面表現(xiàn)相當(dāng)不錯,，是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，但就是缺乏膽量,，沒有一點(diǎn)受挫能力,，很少參加學(xué)校組織的活動。針對這一點(diǎn),，我找他談心,，幫他找原因并鼓勵他大膽與人交流。上課時,，有意找他回答問題,，并適當(dāng)給以鼓勵，鍛煉他的膽量,。通過這樣的鍛煉取得了一定效果,。

對于后進(jìn)生，不歧視他們,，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn),，激勵他們一步一步自我完善。我班的孟笑寒同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣很差,，上課不注意聽講,，作業(yè)經(jīng)常不交，課上、課下紀(jì)律不能保證,，是典型的后進(jìn)生,。對于這樣的孩子如果只是批評、指責(zé),，他的自信心肯定會越來越少,，甚至還會自暴自棄。我發(fā)現(xiàn)勞動積極于是就鼓勵他,，如果你在學(xué)習(xí)上能打掃衛(wèi)生那么專注,，你的學(xué)習(xí)成績一定會取得大進(jìn)步。對于他身上的每一點(diǎn)進(jìn)步,，我都及時發(fā)現(xiàn),，并且及時予以鼓勵，培養(yǎng)他的自信心,。對于后進(jìn)生,，我動員學(xué)習(xí)好的同學(xué)幫助他們，帶動他們把學(xué)習(xí)成績提高上去,，組成一幫一學(xué)習(xí)互助小組,。經(jīng)過大家的共同努力，孟笑寒有了很大的進(jìn)步,。

（二）學(xué)生的習(xí)慣日漸良好,。

本學(xué)期學(xué)生的.日常行為習(xí)慣有了很大的進(jìn)步，學(xué)生的行為習(xí)慣已經(jīng)基本上了軌道,，一部分在上學(xué)期很調(diào)皮的學(xué)生這學(xué)期表現(xiàn)都不錯,，特別是一些男孩子。

學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣也日漸良好,，老師布置的作業(yè)學(xué)生都能按時完成,，許多學(xué)生做作業(yè)的速度也加快了很多，作業(yè)拖拉的小朋友也少了,。

打掃衛(wèi)生的習(xí)慣也已經(jīng)養(yǎng)成,，而且分工明確。讓學(xué)生自己去做,，上段時間總是要我去提醒學(xué)生撿起地上的垃圾,，把課桌對整齊，別忘了擦窗臺等等,，這段時間學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，越來越自覺，我也可以放心地把工作交給他們自己去做,。我們班的垃圾桶我沒有專門規(guī)定倒的人，但是每次垃圾桶總是不會滿,，因?yàn)槊總€學(xué)生都已經(jīng)養(yǎng)成了這個好習(xí)慣,，不管是誰看到垃圾滿了,，就應(yīng)該主動把垃圾倒了。

（三）我們班的孩子整體給人的感覺就是思維活躍,，反應(yīng)敏捷,，但就是缺乏自我約束能力。如今的孩子已經(jīng)今非昔比,，他們接觸面廣,，思維活躍，自尊心強(qiáng),，但又有著現(xiàn)代青少年極大的弱點(diǎn)即缺乏吃苦的精神,，這些都表現(xiàn)在一言一行中。在路隊(duì)中他們自由散漫,，在隊(duì)列里有說話的,、打鬧的，無精打采,，步伐隨便,。我向孩子提出要求，從起步到走步,，從轉(zhuǎn)體到每一個動作,，都給他們提出規(guī)范化的要求，親身示范,，身體力行,。通過這些訓(xùn)練，使孩子們體會到嚴(yán)格有序管理帶來的效果,。

（四）現(xiàn)在的孩子普遍自私,，在小事上斤斤計(jì)較，不能寬厚待人,。這表現(xiàn)在處理同學(xué)關(guān)系上,，同學(xué)之間有了矛盾，出言不遜,，動輒大打出手,，拳腳相加。針對這一現(xiàn)象,，我教育學(xué)生怎樣正確處理同學(xué)關(guān)系,，并以此開展主題班會，對學(xué)生進(jìn)行教育,。在處理鬧矛盾的學(xué)生時,，我讓學(xué)生多做自我批評，在自己身上找不足，以比來培養(yǎng)學(xué)生寬厚待人的精神,，學(xué)會以寬容和大度之心對待周圍的人,。

（五）勞動更培育學(xué)生德育思想品質(zhì)的機(jī)會。現(xiàn)在的孩子一提起勞動就有厭煩心理,，這些獨(dú)生子女平時干活的機(jī)會很少,，養(yǎng)成了懶惰的習(xí)慣。首先必須得教會學(xué)生怎樣干活,，從掃地到拖地,，從擦玻璃到擦瓷片，我都示范指導(dǎo)并嚴(yán)格檢查,，及時表揚(yáng)做得好的同學(xué),，批評做的不認(rèn)真和逃跑的同學(xué)，讓孩子們知道老師不僅在意他們的學(xué)習(xí)更注重他們的人品,。

我覺得當(dāng)輔導(dǎo)員應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

（一）把微笑送給學(xué)生

每天給學(xué)生燦爛的微笑,，會讓學(xué)生的身心感到愉快，智能得到發(fā)展,。中國有句諺語：“誰也說不清哪塊云彩會下雨,。”而我卻相信我的每塊“云彩”都會“下雨”,。因?yàn)?，我擁有一種特殊的教育手段――微笑。我們班有個學(xué)生,，剛開始每天的作業(yè)總是愛拖著不做,，因此考試成績總是不如人意。怎么辦呢,？訓(xùn)一通吧,，不行！我試著尋找他的優(yōu)點(diǎn),，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他這個人還真有不少優(yōu)點(diǎn)：比如,，愛勞動，每次下課后他都幫助其他同學(xué)拖地,。另外他非常懂禮貌,，每次見了老師總會笑嘻嘻地打招呼。于是只要一發(fā)現(xiàn)他做了好事,，我便在晨會課上表揚(yáng)他,，然后在課后再悄悄地微笑著問他：“作業(yè)好了嗎？要抓緊一點(diǎn)喲,！”他總是邊紅著臉邊搔著頭對我說：“還有一點(diǎn)點(diǎn)了,?！蔽疫€是笑著對他說：“等一下我可是要來查的?！彼麖奈业哪抗饫镒x到了鼓勵,，久而久之，找到了自身的價值,，后來還變得在課上敢于發(fā)言，在考試中取得了好成績,。在學(xué)生取得成功時,，我會用微笑送去欣賞；在學(xué)生感到失落時,，我會用微笑送去鼓勵,；在學(xué)生犯錯時，我會用微笑送去寬容,。因此,，我用微笑贏得了學(xué)生的尊重和愛戴。我想說：微笑,，是一把閃閃發(fā)光的金鑰匙,，能開啟教育成功的大門，幫助學(xué)生們茁壯成長,。

（二）把真情送給學(xué)生

真誠關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生,，不僅在思想上、學(xué)習(xí)上,、生活上等給予關(guān)心,，而且要具體體現(xiàn)在實(shí)際行動上，平等對待每一位學(xué)生,，不論是成績好的還是成績差的,，不論是家庭富裕的還是條件較差的，不論他是否犯過錯誤,，我都一視如仁,，不搞特殊化，不偏見,，讓學(xué)生學(xué)習(xí)有一個溫馨和諧的場所,，這樣他們才能好好學(xué)習(xí)，才會有學(xué)習(xí)的動力,。比如,，學(xué)生病了，我會打個電話通知家長,，或者親自帶他們看醫(yī)生,；學(xué)生病假回校,，我會主動為他補(bǔ)課；并且時時注意天氣情況,，提醒學(xué)生添減衣服,。學(xué)生過生日了我會讓全班學(xué)生為他唱首歌，祝他生日快樂,。這些雖然是小事,，但在學(xué)生的心目中留下的記憶卻是很深的。我送出的是真情,，收獲的是更多的真心回報(bào),。每每課下孩子圍著我嘰嘰喳喳地說個不停時，我總有一種幸福的感覺充盈心頭,。

（三）發(fā)現(xiàn)選拔班干部由于所有的學(xué)生都經(jīng)歷了一個學(xué)期的不平衡發(fā)展,，我決定對原有的班委會進(jìn)行重大的調(diào)整。在班干部的產(chǎn)生過程中,，我認(rèn)為教師的包辦代替,，必定會使班干部失去群眾基礎(chǔ)，給日后的工作帶來不必要的困難,，是不可取的,！但是，單純的所謂的民主,，讓學(xué)生完全自決,，一些學(xué)生往往會傾向選舉自己的好朋友，以便在以后的班級管理中得到照顧,，同樣有不足,。比較好的辦法應(yīng)該是先民主后集中，即先讓學(xué)生進(jìn)行投票選舉,，再由教師權(quán)衡,。

這樣可以最大限度地讓學(xué)生發(fā)表意見，而且選出的干部往往又比較理想,。最后再根據(jù)所選干部的氣質(zhì),、性格類型以及能力的差異進(jìn)行分工，優(yōu)化班委組合,。實(shí)踐證明,，在民主選舉的基礎(chǔ)上，經(jīng)過老師的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會,，得到了同學(xué)們的信任和擁護(hù),，具有較強(qiáng)的組織力。

1,、班級管理工作有條不紊,，還得加一個“嚴(yán)”字,。對學(xué)生的熱愛不可無，但對學(xué)生的嚴(yán)格更不可丟,。雖然我意識到這一點(diǎn)上,，但我要求的還不很嚴(yán)。在班內(nèi)雖實(shí)行了幾次嚴(yán)打,，但只是雷聲大,，雨點(diǎn)小。在這一點(diǎn)上,，還需要向各位老師請教,。

2、要“偏愛學(xué)困生,，讓他們在愛的環(huán)境中成長、學(xué)習(xí),，培養(yǎng)他們強(qiáng)烈的自信心和自尊心,，使他們提高認(rèn)識、不斷上進(jìn),。

3,、班級的各項(xiàng)常規(guī)工作有待進(jìn)一步加強(qiáng)，比如：衛(wèi)生,、路隊(duì),、兩操等，要天天講,，天天抓,，要不厭其煩。

以上僅是我在班級工作中所做的一些嘗試和努力,，回首這半年的工作,，幾多感慨，這其中有經(jīng)驗(yàn),，然而更多的是教訓(xùn),。如果問我當(dāng)輔導(dǎo)員的感受的話，我會說,，是很累,，但很充實(shí)。是領(lǐng)導(dǎo),、家長及學(xué)生的信任使我背負(fù)著責(zé)任,，是強(qiáng)烈的責(zé)任心使我激流勇進(jìn)。我可能不會取得太大的成功,，與領(lǐng)導(dǎo)的要求以及和優(yōu)秀班主任相比還有差距,，但我永不放棄,。

一年級輔導(dǎo)員工作總結(jié)小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇三

一年級中隊(duì)，是一個比較團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的隊(duì)伍,；是一個充滿活力的中隊(duì),。一年來，本中隊(duì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和正確領(lǐng)導(dǎo)下,，積極開展本中隊(duì)隊(duì)員年齡特點(diǎn)中隊(duì)活動,。通過活動，落實(shí)素質(zhì)教育,，并以形式多樣,，內(nèi)容豐富讓同學(xué)們的思想更加活躍，行動更加積極,，學(xué)習(xí)也更認(rèn)真了,。

自從接手這個中隊(duì)，我便對全隊(duì)隊(duì)員進(jìn)行深入細(xì)致的調(diào)查,，按學(xué)生心理情況,、學(xué)習(xí)成績，把學(xué)生分為優(yōu)等生,、中等生,、后進(jìn)生三類，確定每個隊(duì)員的具體奮斗目標(biāo),。尤其是對后進(jìn)生講明目的,，并且經(jīng)常與他們談話，了解他們,、輔導(dǎo)他們,，使他們消除顧慮，積極配合,，爭取早日趕上先進(jìn)同學(xué),。一學(xué)期來，我保持與家長密切聯(lián)系,，不斷進(jìn)行電話聯(lián)系和家訪,，促使學(xué)生良好行為的形成。還進(jìn)行家訪,，使家長及時了解孩子的情況,。

學(xué)期伊始，我就對少先隊(duì)干部做了相應(yīng)調(diào)整,，鼓勵少先隊(duì)干部大膽開展工作,，要求班隊(duì)干要詳細(xì)分工，又緊密配合,，并大膽地參加班級管理,，使這些隊(duì)員倍感自豪,。另一方面，放手讓隊(duì)干部去做,，培養(yǎng)他們的工作能力在學(xué)習(xí)積極性,，也培養(yǎng)出了一批優(yōu)秀的隊(duì)干部。這樣經(jīng)過一段時間的努力,，少先隊(duì)干部的工作能力和威信提高了,。在少先隊(duì)干部的努力下，隊(duì)員們自覺性也得到較大的提高了,。

活動是培養(yǎng)學(xué)生各項(xiàng)素質(zhì),、增強(qiáng)班級凝聚力的最有效的載體，是培育優(yōu)秀種子的最好的土地,。因此,，提倡我中隊(duì)積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動。

1．充分利用隊(duì)會,，解決班里出現(xiàn)的各種問題,，讓隊(duì)員說說心里話。而且我實(shí)行獎罰分明,，好的我將大力表揚(yáng)并堅(jiān)持，不好的我提出改正的地方,，讓學(xué)生慢慢改正,。

難過。在一系列感恩活動中,，孩子們知道了要學(xué)會感恩,，就要以實(shí)際行動感恩。行動感恩,，就是從身邊的每一件小事做起,，來珍惜生命給予我們的一切。

3．提倡積極參與學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動,。這一學(xué)期讓學(xué)生得到了很好的鍛煉機(jī)會,，既鍛煉身體又大顯身手。如：在隊(duì)會時鼓勵隊(duì)員發(fā)言,，讓隊(duì)員鍛煉膽子的同時培養(yǎng)他們的口語表達(dá)能力,；安全知識競賽，讓學(xué)生更加了解安全問題,；開展節(jié)糧教育活動,，讓學(xué)生展開了想象的翅膀，從中也懂得了粒粒皆辛苦的道理,；通過“六·一”活動,，讓學(xué)生增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識等等,。盡管在這些活動中我中隊(duì)沒能取得理想的成績，但我會找出不足的地方,，把不足之處改正過來,，在下一次活動中爭取更好的成績。

一學(xué)期來,，除了學(xué)期計(jì)劃與總結(jié)外,，我還做到每周有周計(jì)劃，每次活動有活動計(jì)劃,、活動記錄,、活動總結(jié)。確立各階段的目標(biāo),，并及時分析情況,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

通過以上工作,，我知道自己的工作經(jīng)驗(yàn)還有很多不足之處,，但我會在實(shí)踐中改正。在接下來的時間,，我不再以新手為自己找借口,，而是以一股沖勁、熱情來擔(dān)任這些工作,，在工作中反思,，爭取更大的進(jìn)步。

一年級輔導(dǎo)員工作總結(jié)小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇四

我相信學(xué)生在我的主導(dǎo)作用下能管好自己,，所以,，首先，我充分發(fā)揮班干部的主體作用,。在必須好處上說,，建立和諧的班群眾，班干部是決定性的因素于是,，我著手對管理體制進(jìn)行“放權(quán)”：透過幾次班干部例會,，要求班干部敢想，敢做,，不僅僅要做實(shí)干家,，更要做決策者，只要能發(fā)動同學(xué)們自覺參與班級管理,，有利于同學(xué)們的學(xué)習(xí)和各種愛好的發(fā)展,，什么想法和活動都能夠討論。這樣一來發(fā)揮了班干部的主體性，調(diào)動了班干部的用心性,，工作起來簡單許多,，而且效果也較好，除了學(xué)校組織的活動外,，在班內(nèi)還開展各種活動,，鼓勵同學(xué)們用心參加，這些活動大都由學(xué)生們自己策劃,，組織,，總結(jié)，收到較好的效果,。

我認(rèn)識到班主任不僅僅僅是一個班級的組織者和管理者,，更是一個班級的教育者。平時與學(xué)生相處的時間比其他老師要多得多,，因此班主任的一舉一動,，都將對學(xué)生產(chǎn)生較大的影響。俗話說：“身教重于言教,?！崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F(xiàn)對學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用，會對學(xué)產(chǎn)生潛移默化的影響,，尤其是對辨別潛力,、自控潛力較差的低年級孩子，影響尤為突出,。因此,，在平時與學(xué)生相處的時時刻刻，我都嚴(yán)格要求自己,，做到“要學(xué)生做到的，老師先要做到”,。比如,，要求學(xué)生做到講究衛(wèi)生，不隨便丟紙屑雜物,，在平時,，我總是把紙屑雜物丟到垃圾箱里，那些近旁的學(xué)生看到我這樣做之后,，會和其他學(xué)生說,，那些隨便丟紙屑雜的學(xué)生會受到教育，再也不隨便丟紙屑雜,。教育學(xué)生講禮貌懂禮貌,，那么我也會主動跟學(xué)生問好，說謝謝你之類的禮貌用語，孩子也會自然地用禮貌用語來回答我,。這樣的一種正面影響必須能有益學(xué)生的發(fā)展,。

班主任的基本任務(wù)是對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，使他們的身心得到全面健康的發(fā)展,。對于四年級的孩子來說,，正是理解各方面教育的最佳時機(jī)，除了學(xué)習(xí),，我想更為重要的是教會他們認(rèn)識世界,，明辨是非，學(xué)習(xí)怎樣做人,。因此我利用每周一的班會,，結(jié)合國旗下講話的資料，在班會課上做相應(yīng)的安排,。

1,、鼓勵班干部敢想、敢做,。不僅僅要做實(shí)干家,，更要做決策者，只要能發(fā)動同學(xué)們自覺參與班級管理,，有利于同學(xué)們的學(xué)習(xí)和各種愛好的發(fā)展,，什么想法和活動都能夠討論。這樣一來發(fā)揮了班干部的主體性,，調(diào)動了班干部的用心性,，工作起來簡單許多，而且效果也較好,，除了學(xué)校組織的活動外,，在班內(nèi)還開展各種活動,，鼓勵同學(xué)們用心參加,，這些活動大都由學(xué)生們自己策劃，組織,，總結(jié),，收到較好的效果,。

2,、清潔衛(wèi)生由小組負(fù)責(zé)。衛(wèi)生由每個小組負(fù)責(zé),，采用輪流值日的方法，選好衛(wèi)生小組長，由組長分派任務(wù),，按照值日工作的順序進(jìn)行打掃衛(wèi)生，打掃完畢后,，將衛(wèi)生用具放回原位，然后在衛(wèi)生值日本上作好相關(guān)的記錄并由組長負(fù)責(zé)檢查值日狀況,。

3,、鼓勵學(xué)生展示自我，樹立自信。小學(xué)生活潑好動,，好表現(xiàn)自己,，在多種多樣的活動中,，能夠讓他們更加迅速快樂地成長。在班級中,，我努力搭建學(xué)生展示的舞臺,，利用班會開展一些小活動，諸如：查字典比賽,，成語接龍,，童話故事比賽，口算比賽等來益智身心,，鼓勵孩子為大家表演,，增強(qiáng)自信。

4,、加強(qiáng)家校聯(lián)系,。孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作，孩子在家中的表現(xiàn)只能透過家長來獲悉,，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時反饋給家長,，只有雙管齊下,，才能收到教育的效果,。因此,，在本學(xué)期主動與家長們持續(xù)聯(lián)系,，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同商量對策,，與多位家長進(jìn)行交流,。

5、成立自律小組,，以學(xué)生管理學(xué)生,，提高其自我管理的意識。自律小組各個成員主要工作資料為負(fù)責(zé)每日班級的考勤,，衛(wèi)生,，儀表服裝，校會以及課前準(zhǔn)備和課堂紀(jì)律的監(jiān)督與勸導(dǎo),，做好宣傳工作,，制造良好的輿論環(huán)境，使班級構(gòu)成一個有正氣,，有次序的良好班風(fēng),，為同學(xué)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。自律小組各個成員各有分工，每日與參加年段評比的同學(xué)持續(xù)聯(lián)系,，及時發(fā)現(xiàn)班級存在的問題,，并制定相應(yīng)的解決辦法，及時通知有關(guān)同學(xué)予以糾正,，并定期向全班同學(xué)做工作匯報(bào),，總結(jié)前階段之成果與不足，對同學(xué)提出相應(yīng)的推薦和要求,，同時也征求廣大同學(xué)的意見和推薦，制定下階段的工作重點(diǎn),，不斷改善工作方法,，進(jìn)一步調(diào)動廣大同學(xué)的用心性，齊心協(xié)力,，使班級的各項(xiàng)常規(guī)管理正?；贫然?，使全班每一位同學(xué)都充分意識到自己作為班級一員的重要作用,，自覺為班級爭取榮譽(yù)，做到自覺自律,。

總之,，我在工作上發(fā)揚(yáng)了任勞任怨的精神，做到不計(jì)個人得失,，以校為家,，以教為本；對待同事團(tuán)結(jié)友愛,，互相幫忙,，并能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)；對待學(xué)生則愛護(hù)有加,，但決不放松嚴(yán)格要求,。這一切行動，都源于一個目標(biāo)──我要做一個優(yōu)秀的人民教師,。

一年級輔導(dǎo)員工作總結(jié)小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇五

我站在晨霧中,，看著那些漸行漸近的大一新生，他們是那么激動,、那么張揚(yáng),，今天，我以一個輔導(dǎo)員的身份團(tuán)結(jié)一個新的集體,、指導(dǎo)一群新生,，幫助他們理解匯華是個溫馨的家，讓他們了解這里可以懷揣不同夢想,，但必須互相肩并肩才能遠(yuǎn)航;讓他們懂得大學(xué)是所有人的舞臺,，所以每個人都肩負(fù)著家人,、同伴和自己的期望;讓他們知道匯華、了解匯華,。讓他們知道匯華準(zhǔn)備了多姿多彩的生活,，讓他們了解必須學(xué)會熱愛，熱愛生活,，熱愛這里的一切,。

作為新生輔導(dǎo)員，軍訓(xùn)是與新同學(xué)密切接觸的機(jī)會,，是認(rèn)識新同學(xué),，了解新同學(xué)的好機(jī)會，也是為學(xué)生的成長成熟而倍感驕傲和自豪的日子,。因?yàn)槲沂堑谝淮螕?dān)任新生輔導(dǎo)員,，內(nèi)心有期待也有緊張。在王峰老師,、郭曉蕓老師和其他同事的指導(dǎo)和幫助下,，我的工作慢慢步入正軌?？吹搅胰罩丝鞠聦W(xué)生的身姿,，他們依舊在堅(jiān)持;看到身體不適困擾著他們，他們依舊在堅(jiān)持;看到大雨淋濕他們的衣服,，他們依舊在堅(jiān)持,。我看在眼里，疼在心里,，被他們感動著,。看到學(xué)生的隊(duì)列動作從會到熟;看到學(xué)生的軍紀(jì)拳從學(xué)到精;看到學(xué)生踢正步從亂到齊,。我看到了他們的進(jìn)步,，為他們高興。

我喜歡尋找他們的身影,，在操場邊張望,，總是想看看他們今天訓(xùn)練的好不好、有沒有得到嘉獎,、會不會覺得有些累,、有沒有注意休息。還好,，我看到他們在軍訓(xùn)中都在努力,，都在堅(jiān)持，都很快樂的唱著軍歌，都有著自信的微笑,。我也莫名的開心起來,，也許是因?yàn)樵谲娪?xùn)中他們漸進(jìn)的友誼，也許源于他們的不斷努力,，抑或是出于自身為他們得到表揚(yáng)的自豪,。望著他們，真的會有種驕傲,，因?yàn)樵诙潭痰膸滋熘兴麄円验_始互相信任,，開始嘗試為別人著想、為集體爭光,。

他們現(xiàn)在是那么努力,，努力適應(yīng)環(huán)境，努力在軍訓(xùn)中做的完美,，努力迎接新的課堂。我會突然很感動,，多么希望他們一直保持著這最初的熱忱,、堅(jiān)持著這份上進(jìn)心度過大學(xué)四年。當(dāng)他們迎來嶄新的每一天時,，當(dāng)他們走出大學(xué),、步入社會時，我希望他們?nèi)绗F(xiàn)在這般有著開懷的笑容,、自信的眼眸與無悔的青春,。

軍訓(xùn)，對于每個人,，都別有一番滋味在心頭,。軍訓(xùn)，在某種程度上,，已經(jīng)超越了其本身的單純上的意義,，它已經(jīng)成為一種寶貴的難得的一種經(jīng)歷，寫進(jìn)學(xué)生的記憶中,，成為不可抹殺的一部分,。它已經(jīng)成為一種力量，一種在困難時的動力,，一種生命的支持力,，支撐著人生旅途的各種風(fēng)雨中動搖的心靈。

這x天的時間里里,，當(dāng)我看到教官和輔導(dǎo)員助理為整個連隊(duì)的訓(xùn)練安全而奔波于隊(duì)伍前后,，在高溫氣候下，他們頭上的汗珠和對學(xué)生的句句關(guān)心，給我留下了非常深刻的印象,。讓我十分震撼與感動!雖然我每天五點(diǎn)鐘就起床,，雖然我每天的衣服被汗水打濕了一遍又一遍，但是我的付出是值得的,。讓我們用拼搏詮釋激情,，用汗水演繹人生，一起續(xù)寫信工不朽的華麗篇章,。

此刻,，我在幫助大一的學(xué)生們，仍然在繼續(xù)著消除新生困惑,、幫助他們度過迷茫期的使命,，我很快樂，因?yàn)樗麄兛梢詫ξ野l(fā)出會心的微笑,，因?yàn)樗麄冊谟眯袆酉蛭以V說：這個集體真好,。

一年級輔導(dǎo)員工作總結(jié)小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇六

這是輔導(dǎo)員工作的主要任務(wù)，也是中隊(duì)工作的重點(diǎn),。首先要關(guān)心愛護(hù)少先隊(duì)員,，再對他們進(jìn)行思想品德教育。教育他們熱愛祖國,，樹立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想,。增強(qiáng)集體觀念，培養(yǎng)高尚的情操,，形成一個遵守紀(jì)律,、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體,。在向少先隊(duì)員進(jìn)行思想品德教育時,，要有的放矢，按照德育的方法和原則,，動之以情,，曉之以理，導(dǎo)之以行,，持之以恒,。

現(xiàn)代教育理論告訴我們，要組織一個成功的中隊(duì),，輔導(dǎo)員首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu),、責(zé)任心強(qiáng),、樂意為同學(xué)服務(wù)的少先隊(duì)員擔(dān)任班隊(duì)干部,，進(jìn)行培養(yǎng)和教育，使之成為同學(xué)的榜樣,，帶動其他同學(xué)不斷進(jìn)取，形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng),。

（1）選拔培養(yǎng)班干部

在班干部的產(chǎn)生過程中,，即先讓少先隊(duì)員進(jìn)行投票選舉，再由教師權(quán)衡,。最后再根據(jù)所選干部的氣質(zhì),、性格類型以及能力的差異進(jìn)行分工，優(yōu)化班委會組合,。經(jīng)過優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會,，得到了同學(xué)們的信任和擁護(hù)，具有較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力,。服務(wù)的光榮感和責(zé)任感,，要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué),、以身作則,，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求,，注意工作方法,。對班委會的工作要經(jīng)常檢查，而切要給予具體的指導(dǎo)和幫助,，既不能包辦代替,，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管,。我還堅(jiān)持定期召開班干部會議,，組織他們學(xué)會制訂計(jì)劃及具體措施，檢查落實(shí)情況,，總結(jié)得失,，并加以改進(jìn)，教會他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時阻止同學(xué)中的不良行為,。而對于班干部在中隊(duì)中的不良行為，決不姑息,，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學(xué),，促進(jìn)整個中隊(duì)的管理工作。

（2）增強(qiáng)中隊(duì)的凝聚力

集體是在活動中產(chǎn)生的,，大集體如此,，小集體也一樣。我組織互幫互學(xué)活動,。學(xué)習(xí)上好生帶后進(jìn)生,；紀(jì)律上互相提醒,；勞動生活上互相幫助。通過活動擴(kuò)大班干部在同學(xué)中的積極影響,，通過活動加強(qiáng)同學(xué)之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識,。這樣既能在班干部的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使同學(xué)之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣,，在中隊(duì)中孕育團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣,，使中隊(duì)成為一個大家庭。

少先隊(duì)員的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),，教育少先隊(duì)員要有明確的學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,，指導(dǎo)少先隊(duì)員制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)的自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高學(xué)習(xí)成績,。為將來開拓自己的天空，打下良好基礎(chǔ),。

要對少先隊(duì)員全面負(fù)責(zé),，不僅要關(guān)心少先隊(duì)員的課業(yè)學(xué)習(xí)，而且要引導(dǎo)他們開展有益的科技和文化活動,，及社會實(shí)踐活動,。以培養(yǎng)他們的勞動觀念和為人民服務(wù)的思想，養(yǎng)成良好習(xí)慣,，增加社會知識,，掌握一定的生產(chǎn)知識和技能，增長實(shí)際才干,。

通過形式多樣,、豐富多彩的少先隊(duì)活動，使學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中獲取知識,，鍛煉意志,收到了可喜的教育效果,。

總之，通過一學(xué)期的少先隊(duì)活動,，我們班的小朋友收獲真不小,，在活動中，他們了解很多有關(guān)少先隊(duì)的知識,，增長了見識,；陶冶了他們愛美的情操，從而培養(yǎng)了學(xué)生熱愛祖國,，熱愛大自然,，熱愛生活的思想感情,。使他們樹立起遠(yuǎn)大理想，養(yǎng)成良好的品質(zhì),，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做好全面準(zhǔn)備,。

一年級輔導(dǎo)員工作總結(jié)小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇七

轉(zhuǎn)眼間，我擔(dān)任一年二班的中隊(duì)輔導(dǎo)員已一學(xué)期了,。剛接手中隊(duì)輔導(dǎo)員這一工作時,，我很茫然，不知道自己應(yīng)該做些什么,，但是學(xué)習(xí)了一個學(xué)期后,，我慢慢地對中隊(duì)輔導(dǎo)員的工作略有所了解。

我們都知道,，小學(xué)階段是人的成長的起步階段,，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)的形成的開始階段，而中隊(duì)輔導(dǎo)員工作就是抓好這個起步,、開始階段的一把關(guān)鍵性鑰匙,。

在中隊(duì)管理中，我努力將自己與人為善的愛心和班集體普遍的友愛傾注給后進(jìn)生,，給他們以更多的關(guān)注,，更多的投入。在我們的中隊(duì)中,，我總精心營造一種平等,、和諧、友愛的氣氛,，讓他們體驗(yàn)集體的溫暖和隊(duì)員間的友誼,，讓他們感受到自己在中隊(duì)上有一席之地。大膽吸收這些后進(jìn)生參與中隊(duì)管理,，讓他們在管理中克服自身不良的行為習(xí)慣,。

優(yōu)等生,，誰都愛他們,。也正因?yàn)槿绱耍瑑?yōu)等生的缺點(diǎn)往往容易被忽視,，掩蓋,，被原諒、袒護(hù),。但小的缺點(diǎn)也會造成大的隱患,，對這類隊(duì)員，我從不寵壞他們,，更不遷就他們,。時時提醒他們做學(xué)問得先做人,，做一個正直的人，熱情的人,，向上的人,。優(yōu)秀的隊(duì)員不單純是學(xué)業(yè)要優(yōu)，更重要的是人品要優(yōu),，心胸要廣,，心理要健康。成天被人贊譽(yù)的少先隊(duì)員,，只能在理智深沉的愛之中,，嚴(yán)格要求，警鐘常敲,，才能克服自身的弱點(diǎn),，揚(yáng)起風(fēng)帆前進(jìn)。

中等生往往是一個中隊(duì)中容易忽略的群體,，他們有比較穩(wěn)定的心理狀態(tài),，他們既不像優(yōu)等生那樣容易產(chǎn)生優(yōu)越感，也不像后進(jìn)生那樣容易自暴自棄,。他們是中隊(duì)的一面鏡子,，他們希望老師重視他們，但又害怕拋頭露面,。對這類隊(duì)員我掌握他們的心理特點(diǎn),，調(diào)動他們的積極因素，正確對待他們的反復(fù),，始終如一地尊重,、理解、信任他們,。

中隊(duì)常規(guī)管理是一項(xiàng)整體的育人工程,。把少先隊(duì)員的積極因素調(diào)動起來，才能形成合力,，共同構(gòu)筑少先隊(duì)員自我管理機(jī)制,。因此，我想方設(shè)法構(gòu)建少先隊(duì)員自我管理體制,，為少先隊(duì)員設(shè)置多種崗位,，讓每個隊(duì)員都有機(jī)會上崗施政，有服務(wù)隊(duì)員,、鍛煉自己,、表現(xiàn)自己、提高自己的機(jī)會,。當(dāng)然,，隊(duì)規(guī)的具體內(nèi)容每學(xué)期都根據(jù)中隊(duì)的實(shí)際和學(xué)校的要求,，及時地作出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，使隊(duì)規(guī)跟上隊(duì)員,、中隊(duì)的變化,，不斷提高要求，引導(dǎo)少先隊(duì)員的行為和品德向更高的層次發(fā)展,，促使少先隊(duì)員通過自我教育,、自我調(diào)整而不斷成長。

三,、加強(qiáng)與家長之間的聯(lián)系,，共同教育好少先隊(duì)員。平時我非常注意做好這個工作,，經(jīng)常和家長通電話,，個別家長也會主動和我聯(lián)系。很多表現(xiàn)不好的學(xué)生,，經(jīng)過我和家長的多次教育,，現(xiàn)在改變很大，不僅作業(yè)能及時,、認(rèn)真地完成了,，而且成績也有一定的進(jìn)步。

一學(xué)期下來,，少先隊(duì)員們養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，中隊(duì)的風(fēng)貌有了一定的發(fā)展，他們能夠三思而后行,，能把中隊(duì)集體的榮譽(yù)與個人的行為緊密結(jié)合,，為集體增添光彩?？吹竭@一幕幕,，我覺得我這學(xué)期的工作沒有白作。

一年級輔導(dǎo)員工作總結(jié)小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇八

大學(xué)輔導(dǎo)員是大學(xué)生思想成長的引路人,、學(xué)業(yè)上的老師,、生活中朋友，在學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活中主要起引導(dǎo)和服務(wù)的作用,。輔導(dǎo)員肩負(fù)著為黨和國家培養(yǎng)德,、智,、體全面發(fā)展的各種專業(yè)人才的重任,，因此，責(zé)任是重大的,，任務(wù)是光榮而艱巨的?，F(xiàn)在輔導(dǎo)員已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了傳統(tǒng)的思想政治工作的范圍,，它已經(jīng)涉入學(xué)生生活的各個方面，如學(xué)業(yè)指導(dǎo),、心理輔導(dǎo),、班級管理、生活服務(wù),、課外活動參與等,。

在學(xué)校不斷發(fā)展壯大的同時，對我個人的工作又提出了新的要求和考驗(yàn),。今年,，我擔(dān)任機(jī)械工程系20__級的__x名學(xué)生的輔導(dǎo)員工作。本著“以人為本,，為學(xué)生服務(wù)”的宗旨,，以學(xué)生的思想教育，班風(fēng)建設(shè)為工作重點(diǎn)開展工作,，使學(xué)生能夠適應(yīng)新學(xué)期的大學(xué)生活與大學(xué)的生活節(jié)奏合拍,。

一、自身的理論學(xué)習(xí)

輔導(dǎo)員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項(xiàng)工作的理論基礎(chǔ),。在日常工作中我力爭多學(xué)多看,，使自身具有一定的理論和較高的政策水平。堅(jiān)持在工作中以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，以“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀為宗旨,，熟悉國家政策和學(xué)校的中心工作，為以后的工作打下良好的理論基礎(chǔ),。

在作風(fēng)上我努力做到“嚴(yán),、實(shí)、精”三字方針,。嚴(yán)”就是對工作,，個人要求嚴(yán)，對學(xué)生工作不馬虎,，不松懈,，不拖拉;“實(shí)”就是工作要實(shí)實(shí)在在，表里如一,，按客觀規(guī)律辦事;“精”就是對工作精益求精,，不應(yīng)付。與此同時我不斷的加強(qiáng)個人修養(yǎng),。所謂“上梁不正下梁歪”,，作為輔導(dǎo)員我首先要做到光明磊落，正大光明，說道就要做到,，并要有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態(tài)度,。

二、班級的班風(fēng)建設(shè)

針對本班學(xué)生入學(xué)成績水平比較集中,，高分學(xué)生少,，中低分學(xué)生較多，性格偏內(nèi)向,，不善于表現(xiàn)自己,，生活比較節(jié)儉，思想上都積極要求進(jìn)步的特點(diǎn),，從入學(xué)伊始,，就提出了團(tuán)結(jié)，緊張,，活潑,，共進(jìn)的班風(fēng)口號。班風(fēng)建設(shè)的措施如下：

抓好學(xué)生的思想教育工作,，開學(xué)伊始就在班集體中形成了良好的奮進(jìn),，團(tuán)結(jié)的氛圍，努力幫助他們樹立正確地人生觀,，價值觀,，尋找制定適合自己的人生目標(biāo)，重新樹立學(xué)習(xí)的自信心,。舉行了新老生經(jīng)驗(yàn)交流會,，以自身的經(jīng)歷現(xiàn)身說法，幫助學(xué)生正確認(rèn)識自己的學(xué)習(xí),，思想水平及能力,，以更好的樹立個人的目標(biāo)。

各班組織了一支有能力,，有號召力,，團(tuán)結(jié)向上的班委會，充分發(fā)揮學(xué)生的力量,。培養(yǎng)他們自我學(xué)習(xí),，自我管理的能力。班委會及各科課代表能與各位任課老師積極配合,，抓好日常的考勤和良好的課堂紀(jì)律,，為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。管理好班級的日常工作,。

利用多種機(jī)會有班里的每位同學(xué)進(jìn)行溝通,，談心，根據(jù)各自不同的特點(diǎn)，幫助他樹立正確的人生目標(biāo)和奮斗目標(biāo),。針對班級家庭貧困的學(xué)生,，幫助他申請了勤工儉學(xué)的崗位;對于有其他發(fā)展意向的學(xué)生,，幫助其獲取信息,，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

三,、班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)

針對本班學(xué)生入學(xué)成績水平比較集中,，高分學(xué)生少，中低分學(xué)生較多,，性格偏內(nèi)向,，不善于表現(xiàn)自己的特點(diǎn)，狠抓班級學(xué)風(fēng)建設(shè),。措施如下;

嚴(yán)格考勤制度和晚自習(xí)制度,，輔導(dǎo)員不定期抽查。對于無故缺課的同學(xué),，決不姑息,。凡是無故缺課的同學(xué)一律向全班同學(xué)做檢查，起到很好效果,。

召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會等主題班會,，讓學(xué)習(xí)成績優(yōu)越的同學(xué)將自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與大家交流，提高全班學(xué)習(xí)水平,。

四,、班級的各項(xiàng)活動

堅(jiān)持每周班會制度，每次主題不同,，增進(jìn)了與學(xué)生們的感情,。鼓勵學(xué)生們用自己的視角去看待社會事件，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考問題的能力,。

能認(rèn)真參加學(xué)校的各項(xiàng)活動,，以學(xué)校活動帶動本班活動的開展和進(jìn)行,。通過有效的組織,，在各項(xiàng)文體活動中取得了一定的成績。積極參加了學(xué)院組織的拔河比賽,，寢室pk大賽;國慶__周年美文朗誦大賽中都取得的很好的成績,。

輔導(dǎo)員工作是學(xué)生思想政治教育工作的重要組成部分，在很大程度上說,，全方位,、全過程地做好學(xué)生思想教育，才能使我們的教育辦得讓家長放心、讓學(xué)校放心,。尋求新的管理方式,，充分信任學(xué)生，學(xué)會尊重和欣賞學(xué)生,，做學(xué)生的知心朋友,，做好表率，做一名讓學(xué)生滿意的輔導(dǎo)員是我的工作,，也是我的追求,。我一直在努力，也將繼續(xù)為之努力,。